中考備考的方法有哪些？下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為你精心準(zhǔn)備了“2020中考備考：重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法的整理”，持續(xù)關(guān)注本站將可以持續(xù)獲取更多的考試資訊!
    2020中考備考：重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法的整理
    一、符號標(biāo)記法
    符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號，便于隨時找出重點(diǎn)，加深印象，或提出質(zhì)疑。久而久之，甚至有助于形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。
    二、圖文并茂法
    圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時，用高超的繪圖法將知識點(diǎn)生動形象地繪制出來。當(dāng)然，此法對于愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合于復(fù)習(xí)筆記。
    三、分類提綱法
    一般來說，分類提綱法可以用一頁記錄筆記，下一頁記錄所要對應(yīng)的筆記提綱或要點(diǎn)。如果是課堂筆記，記錄的時候，把重要的內(nèi)容記在記錄欄中，它是筆記的主要部分。課后，把對聽課內(nèi)容的關(guān)鍵詞，寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯，相輔相承。這種方法可以用在平時的自學(xué)以及課堂上。
    四、深度記憶法
    當(dāng)課堂筆記記錄完成后，應(yīng)該在24小時內(nèi)“趁熱”復(fù)習(xí)，這樣更有助于發(fā)揮筆記的作用——強(qiáng)化知識結(jié)構(gòu)。這種方法比較適用于課堂筆記與課后復(fù)習(xí)。
    五、5R筆記法
    5R筆記法，又叫做康奈爾筆記法。這種方法是記與學(xué)，思考與運(yùn)用相結(jié)合的有效方法。具體包括以下幾個步驟：
    ①記錄(Record)，在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側(cè)為主欄，右側(cè)為副欄)內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容;
    ②簡化(Reduce)，課下，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡明扼要地概括(簡化)在回憶欄，即副欄;
    ③背誦(Recite)，把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內(nèi)容。
    ④思考(Reflect)，將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗體會之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨(dú)部分，加上標(biāo)題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目并隨時歸檔;
    ⑤復(fù)習(xí)(Review)，每周花十分鐘左右時間，快速復(fù)習(xí)筆記，主要是先看回憶欄，適當(dāng)看主欄。
    2020中考備考：如何讓自己的基礎(chǔ)更牢固?
    學(xué)習(xí)是一個持續(xù)、連貫的過程。每天的學(xué)習(xí)都需要按一個合理的順利，每個科目的學(xué)習(xí)更具有前后連貫性。如果其中一個環(huán)節(jié)沒有做好，必定會影響到下一個環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂，最后導(dǎo)致知識消化不良。
    對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識還沒掌握好，老師再講新的知識，自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點(diǎn)越來越多，新的內(nèi)容又紛至沓來，從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)。
    一、認(rèn)識基礎(chǔ)薄弱的危害
    1、對學(xué)過的知識一知半解，背誦、記憶時出錯頻繁
    2、上課時跟不上老師的節(jié)奏，看似聽懂了，過幾天后一問三不知
    3、經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點(diǎn)，做題和考試磕磕絆絆
    二、為什么基礎(chǔ)薄弱
    1、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知，只能被動地聽課
    2、不會鞏固復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識消化不良，造成基礎(chǔ)越來越不牢固
    3、不重視平時的作業(yè)和練習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差
    4、不會運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)方式生硬、呆板，導(dǎo)致掌握的知識零散
    三、狀元經(jīng)驗
    1、學(xué)會預(yù)習(xí)，專心聽講，變被動為主動
    2、趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識
    3、認(rèn)真作業(yè)，強(qiáng)化訓(xùn)練，溫故而知新
    4、活學(xué)活用，提高效率，步步為贏