出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供吉林大學(xué)2016年招生計劃公布 新增2醫(yī)學(xué)專業(yè)，更多大學(xué)排名請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!
    吉林大學(xué)2016年招生計劃公布 新增2醫(yī)學(xué)專業(yè)
    2016年高考落下帷幕，考生家長把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W校及專業(yè)選擇。中國教育在線高考頻道整理了吉林大學(xué)2016年本科招生計劃，供廣大考生參考。
    吉林大學(xué)是國家布局在中國東北的一所重點綜合性大學(xué)，是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)立的第一所重點綜合性大學(xué);學(xué)校設(shè)立一個級差。以前是一志愿和二志愿之間有3分，今年開始，學(xué)校把一志愿和二志愿級差降到1分。
    吉林大學(xué)招生辦公室主任劉鶴在線解讀2016年報考吉林大學(xué)的各類政策并解答考生疑問。
    訪談重點內(nèi)容摘要
    1、吉林大學(xué)是一所什么樣的學(xué)校?
    吉林大學(xué)是國家布局在中國東北的一所重點綜合性大學(xué)，是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)立的第一所重點綜合性大學(xué)。吉林大學(xué)應(yīng)該說頭戴著三光環(huán)。第一個光環(huán)就是國家985工程重點建設(shè)大學(xué)，第二個光環(huán)是211工程學(xué)校，第三個光環(huán)是在1984年由國務(wù)院確認的設(shè)有研究生院的高校，這幾個光環(huán)對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展價值也很大。
    2、人才培養(yǎng)的特色和優(yōu)勢是怎樣的?
    吉林大學(xué)從人才培養(yǎng)總的理念來說是多元化的精英教育，給學(xué)生提供很多的選擇機會和可能性。吉林大學(xué)擁有12個學(xué)科門類，2016年招生124個本科專業(yè)，有304個碩士學(xué)位授權(quán)點，244博士學(xué)位授權(quán)點，有一個完整的從學(xué)士到碩士到博士的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校學(xué)科專業(yè)齊全，又有機遇提供學(xué)科之間的交叉和融合，給高峰學(xué)科和新的知識生長點提供新的可能性，學(xué)生在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)校給他提供很多新的科研方向的選擇，自己有機會和其他專業(yè)的學(xué)生溝通、交流，給學(xué)生提供一個多元的選擇。
    3、在國際化教育這方面有沒有什么舉措呢?
    吉林大學(xué)設(shè)了一個叫唐敖慶試驗班，主要是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新性基礎(chǔ)性學(xué)科人才。每年都有國家專項經(jīng)費和學(xué)校配套經(jīng)費支持唐敖慶班的這些學(xué)生，在校內(nèi)給他提供科研的各種條件的同時，每個學(xué)生都會到英國或者是美國的高校進行為期半年到一年的訪問，所以說學(xué)生在這樣的條件下有資金保證，有學(xué)校制度保證讓學(xué)生一定要去國外有這么個階段的學(xué)習(xí)。學(xué)校每年除了試驗班之外，還有在校生短期出訪的每年有七八百人，長期出訪的每年有三四百人，每年保證一千人有機會到國外的兄弟高校、研究所去學(xué)習(xí)，更多的是在美國、加拿大、澳洲、韓國、日本、英國、法國這樣的學(xué)校研究機構(gòu)等等，機會很多的。不光對本科生有這樣的機會，很多學(xué)生到學(xué)校讀研了，我們也有各種方式的聯(lián)合培養(yǎng)，出國的機會還是很多的。
    吉林大學(xué)設(shè)立了唐敖慶試驗班，主要培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新性基礎(chǔ)性學(xué)科人才，每年都有國家專項經(jīng)費和學(xué)校配套經(jīng)費予以支持，不僅僅在校內(nèi)提供各種優(yōu)越的科研環(huán)境，而且每個學(xué)生還有獲得到英國、美國等高校進行半年或一年的訪問交流，學(xué)校從資金上還有制度上對唐敖慶班的學(xué)生提供了最優(yōu)的保障。除了唐敖慶班的學(xué)生之外，學(xué)校針對普通學(xué)生每年提供七八百人的短期訪問和三四百人的長期訪問，基本上每年都有一千名學(xué)生能到美國、加拿大、澳洲、韓國、日本、英國、法國等兄弟高校和科研院所去學(xué)習(xí)，去深造。除了本科階段意外，在研究生階段，我們還有很多聯(lián)合培養(yǎng)的模式，出國的機會是很多的。
    4、錄取規(guī)則具體是怎么樣的?有沒有專業(yè)級差?
    學(xué)校設(shè)立了一個級差。以前是一志愿和二志愿之間有3分，今年開始，學(xué)校把一志愿和二志愿級差降到1分，讓學(xué)生選擇的風(fēng)險降低了，不是刻意的一定讓學(xué)生因為這3分犧牲自己選擇的機會，學(xué)校還是用1分的級差等于建議學(xué)生能夠多元、多角度、多方向做人生選擇。
    5、畢業(yè)生的就業(yè)怎么樣?
    吉林大學(xué)每年初次就業(yè)率都在90%到95%之間，初次就業(yè)率，就是到每年3、4月份做的統(tǒng)計。到畢業(yè)的時候，每年6月底，學(xué)校的就業(yè)率會在97%。
    以下為訪談實錄。
    主持人：我們今天邀請到的嘉賓是吉林大學(xué)招生辦公室主任劉鶴。劉老師，您好。
    劉鶴：主持人好，各位考生和家長，大家好。
    主持人：首先請劉老師介紹吉林大學(xué)的基本情況。
    劉鶴：吉林大學(xué)有一些關(guān)注我們學(xué)校的人可能會了解，我們吉林大學(xué)是國家布局在中國東北的一所重點綜合性大學(xué)，是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)立的第一所重點綜合性大學(xué)。坐落在吉林省省會長春市，長春市是一座汽車城、森林城、文化城，中科院的一些科研院所，教育部的直屬高校和省屬高校都布局在長春市。吉林大學(xué)應(yīng)該說頭戴著三光環(huán)。第一個光環(huán)就是國家985工程重點建設(shè)大學(xué)，第二個光環(huán)是211工程建設(shè)高校，第三個光環(huán)是在1984年由國務(wù)院確認的設(shè)有研究生院的高校，這幾個光環(huán)對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展價值也很大。學(xué)生選擇這樣的學(xué)校，后續(xù)的成長成才都能夠提供非常多的機遇和空間。
    吉林大學(xué)是一個很有特色的學(xué)校，吉林大學(xué)建校于1946年。當時叫東北行政學(xué)院，我們吉林大學(xué)的學(xué)生在早年創(chuàng)校的初期，學(xué)生都參加像東北的土改、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，整個南下過程中給地方培養(yǎng)干部等等，所以說吉林大學(xué)在早年給新中國的建設(shè)做出過巨大貢獻。
    到了解放以后，1952年院系調(diào)整，把吉林大學(xué)建成一所綜合性大學(xué)，他的數(shù)、理、化、文、史、哲、財經(jīng)、政法在國內(nèi)都具有較高的水平。
    到1960年由國務(wù)院給吉林大學(xué)確認了國家重點大學(xué)，這時候吉林大學(xué)就邁上新的臺階。國內(nèi)一些優(yōu)秀的學(xué)者，后續(xù)的一些院士，人文社科一些高級專家云集在吉林大學(xué)，所以吉林大學(xué)在新中國建設(shè)的過程當中也是做出巨大貢獻。
    改革開放以后，吉林大學(xué)也在新的形勢下取得了長足的進步，從我們有一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計看，1977年高考入學(xué)以后我們吉林大學(xué)本科畢業(yè)生當中，入選中科院院士、工程院院士的人數(shù)現(xiàn)在是15個，就是吉林大學(xué)本科畢業(yè)生現(xiàn)在在國家當兩院院士的達到15人，和北京大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)并列第一。另外我們吉林大學(xué)培養(yǎng)的畢業(yè)生中步入社會榮任副部級以上領(lǐng)導(dǎo)的也是高校中名列前茅，從社會領(lǐng)域和工作領(lǐng)域，我們吉林大學(xué)的畢業(yè)生給我們學(xué)校爭得了很多榮譽。
    有一個完整的從學(xué)士到碩士到博士的人才培養(yǎng)體系
    主持人：咱們學(xué)校在人才培養(yǎng)上有哪些特色和優(yōu)勢?
    劉鶴：我們吉林大學(xué)從人才培養(yǎng)總的理念來說是多元化的精英教育，給學(xué)生提供很多的選擇機會和可能性。這里面給我們提供這些條件最基本的因素，一個是吉林大學(xué)是一個學(xué)科門類最齊全的大學(xué)，我們吉林大學(xué)擁有12個學(xué)科門類，2016年有124個本科專業(yè)招生，有304個碩士學(xué)位授權(quán)點，244博士學(xué)位授權(quán)點，有一個完整的從學(xué)士到碩士到博士的人才培養(yǎng)體系。我們學(xué)科專業(yè)齊全，又有機遇提供學(xué)科之間的交叉和融合，給高峰學(xué)科和新的知識生長點提供新的可能性，學(xué)生在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)校給他提供很多新的科研方向的選擇，自己和其他專業(yè)的學(xué)生溝通、交流，創(chuàng)生新的知識增長點。所以學(xué)科綜合是一個多元的選擇機會。學(xué)生的成長、成才，我們給他提供更多的多元選擇，可以選擇做一個科學(xué)家，985大學(xué)主要的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)科學(xué)家。第二個可以當技術(shù)方面的工程師，再一個選擇可以從事很多社會工作，基礎(chǔ)人才、應(yīng)用人才、創(chuàng)新人才、管理人才等等各種各樣的選擇空間我們給學(xué)生提供的非常充分，在多元的環(huán)境下我們還提供了三種成長環(huán)境。
    第一個成長環(huán)境就是在科研條件下的成長環(huán)境，像985、211這樣的高校，除了保證基礎(chǔ)課本科生教學(xué)的同時，很多老師在帶學(xué)生的過程中也從事很多科研工作，承擔很多國家重大的科研項目。我們有各類的排頭的專家，像長江學(xué)者、杰出青年基金獲得者、****、****引進人才、院士，國家級名師等等，有很多這樣光環(huán)的優(yōu)秀的教師，他們同時也承擔很多科研項目，他在教學(xué)的過程當中也給學(xué)生提供一些科研的環(huán)境，學(xué)生很早的進入、接觸科研，讓他成為一個學(xué)者，或者在專業(yè)學(xué)術(shù)方面的人才提供了非?；A(chǔ)的條件。
    第二個我們提供的環(huán)境就是學(xué)科綜合的環(huán)境，學(xué)科綜合我們也可以叫學(xué)科融合，我們吉林大學(xué)不單是學(xué)科多，學(xué)科融合和發(fā)展有很多可能性，所以說給學(xué)生的專業(yè)選擇、方向選擇、科研項目選擇、未來發(fā)展的選擇提供更多的機會。
    第三個環(huán)境叫開放環(huán)境，我們吉林大學(xué)和全球的30多個國家和地區(qū)的200多所高校、科研院所，這里面大約有30%左右是國際排名前十的高校，都有校際交流關(guān)系，我們給學(xué)生有短期或者長期出訪的機會，在這種環(huán)境下實現(xiàn)跨校園、跨文化的交流，這三種環(huán)境在育人方面比較有特色的。
    唐敖慶試驗班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新性基礎(chǔ)性學(xué)科人才
    主持人：剛才劉老師提到一點咱們在跨校園和跨文化這樣一個交流，咱們學(xué)校有沒有提出一些國際上的交流，國際化的方面有沒有為本科生提供這樣的政策?
    劉鶴：我們吉林大學(xué)設(shè)了一個叫唐敖慶試驗班，主要是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新性基礎(chǔ)性學(xué)科人才，這個班也叫唐敖慶班，針對唐敖慶班給這些學(xué)生每年有國家專項經(jīng)費和學(xué)校配套經(jīng)費支持，在校內(nèi)給他提供科研各種條件的同時，每個學(xué)生都會到英國或者是美國的高校進行為期半年到一年的訪問，所以說學(xué)生在這樣的條件下有資金保證，有學(xué)校制度保證讓學(xué)生一定要去國外有這么個階段的學(xué)習(xí)。我們每年除了試驗班之外，我們還能給其他的在校生短期出訪的每年有七八百人，長期出訪的每年有三四百人，每年保證一千人有機會到國外的兄弟高校去學(xué)習(xí)，更多的是在美國、加拿大、澳洲、韓國、日本、英國、法國這樣的學(xué)校等等，機會很多的。我們不光對本科生有這樣的機會，很多學(xué)生到學(xué)校讀研了我們也有聯(lián)合培養(yǎng)，出國的機會還是很多的。
    新增兩個專業(yè)：康復(fù)治療學(xué)、生物制藥
    主持人：下面給我們介紹一下咱們學(xué)校有沒有新增的專業(yè)?
    劉鶴：今年新增兩個專業(yè)，盡管我們吉林大學(xué)學(xué)科門類比較齊全，2016年我們招生本科專業(yè)已經(jīng)達到124個，應(yīng)該說在國內(nèi)比較多的。我們今年有兩個新增專業(yè)，也是學(xué)科融合的結(jié)果。第一個專業(yè)叫康復(fù)治療學(xué)，大家都知道，現(xiàn)在臨床治療方面應(yīng)該是我們學(xué)校治療水平和國際接軌，學(xué)生交流，隨著科技水平的提高，設(shè)備技術(shù)水平的提高，治療水平提高的非常快。但是從康復(fù)的角度說，好多病不是治好了就結(jié)束了，從治和康復(fù)之間，還有一個過程，有的時候大家都會提到三分治，七分康復(fù)，特別是對一些傷殘的病人康復(fù)其是非常多的，肌體的康復(fù)和心理康復(fù)等等，康復(fù)治療在國外是非常重要的一個醫(yī)療門類，我們吉林大學(xué)也是順應(yīng)時代的進步，隨著進步治療達到一定的水平以后，對康復(fù)這塊需求應(yīng)該是越來越強烈，我們也會在康復(fù)治療這個角度為國家培養(yǎng)一些最優(yōu)秀的學(xué)生，進入到這個工作領(lǐng)域?，F(xiàn)在全國只有兩所985大學(xué)擁有這樣的專業(yè)，我們希望這個專業(yè)能培養(yǎng)一些高級專門的適應(yīng)時代發(fā)展的康復(fù)治療的人才。第二個專業(yè)是生物制藥，大家都知道制藥現(xiàn)在對于一個國家來說，現(xiàn)在藥監(jiān)局各種管理，對藥品的監(jiān)管越來越規(guī)范、科學(xué)。從學(xué)校的人才培養(yǎng)的角度，我們也是希望找一個生物制藥的角度研發(fā)一些新的藥品，希望這樣的專業(yè)也是能夠給國家的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展提供人才和力量。