下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來的四篇小學(xué)助殘日活動方案,希望能幫到大家!更多小學(xué)助殘日活動方案請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)實用資料欄目!
【小學(xué)助殘日活動方案一】
一、活動目的:
為促進人們對殘疾人的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福,提升殘疾人這個特殊群體受關(guān)注程度,通過“助殘日”活動,讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況,樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學(xué)生熱愛生活,自強不息的精神風(fēng)貌,學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動?,F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下:
二、活動時間:20**年5月**日(星期五)下午3:00(暫定)
三、活動地點:外操場
四、工作內(nèi)容與人員安排:
節(jié)目總負責(zé)人:廖麗英
主持人:廖麗英
評委:葉美濃、李敬梅、廖麗英、梁怡笑
文藝節(jié)目組:廖麗英、羅冬梅、謝麗英、袁君麗、羅麗霞、 曾素珍、張麗梅、賴春梅(負責(zé)文藝節(jié)目的編排,每班至少出一個節(jié)目,學(xué)校文藝隊出2--3個節(jié)目。)
舞美設(shè)計組:梁怡笑、羅麗霞(負責(zé)舞臺設(shè)計、環(huán)境布置) 獎品:李敬梅、鄒志賢
音響:鄒志賢、張?zhí)砣A
攝影:梁怡笑
五、參賽節(jié)目要求:
內(nèi)容健康、主題積極向上,能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等,力求節(jié)目質(zhì)量提高,節(jié)目表演時間為3—6分鐘。
六、獎項設(shè)置:組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個,全校分為三組,每組產(chǎn)生一個一等獎。
一組:聾九班、聾三班; 二組:普通班、提高2班 三組:提高1班、認知3班
七:比賽組織形式:現(xiàn)場評分、頒獎。
八:文藝匯演當(dāng)天程序:
1、1:00—2:30舞臺布置。
2、文藝演出
3、總結(jié)頒獎
4、宣布演出結(jié)束,聾九班清理會場。
【小學(xué)助殘日活動方案二】
一、 助殘日知識小競賽(同學(xué)們,你們知道這個周日是什么日子嗎?)
1. 全國助殘日從什么時候開始的? (1991年5月15日)
2. 全國助殘日是哪天? (每年五月的第三個星期日)
3. 全國助殘日的標志圖案是什么? (一個人坐在輪椅上)
4. 你知道我們少先隊員參加的助殘日公益活動被稱為什么嗎?(紅領(lǐng)巾助殘)
5. 自從1991年全國助殘日活動以來,已經(jīng)進行了如下主題的助殘活動,給廣大的殘障人士送去了關(guān)愛和溫暖。(出示大屏幕) 1991年第1個全國助殘日主題是:宣傳殘疾人保障法
1992年第2個全國助殘日主題是:走進每個殘疾人家庭 1993年第3個全國助殘日主題是:扶助共進
1994年第4個全國助殘日主題是:我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心 1995年第5個全國助殘日主題是:一助一,送溫暖
1996年第6個全國助殘日主題是:預(yù)防殘疾,增進健康 1997年第7個全國助殘日主題是:助殘與自強
1998年第8個全國助殘日主題是:扶貧解困
1999年第9個全國助殘日主題是:無障礙與視覺第一
2000年第10個全國助殘日主題是:志愿者助殘
2001年第11個全國助殘日主題是:宣傳貫徹保障法,攜手邁入新世紀 2002年第12個全國助殘日主題是:關(guān)注基層殘疾人工作,保障殘疾人基本生活 2003年第13個全國助殘日主題是:發(fā)展殘疾人事業(yè),共同奔赴小康 2004年第14個全國助殘日主題是:情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人 2005年第15個全國助殘日主題是:平等共享,促進殘疾人就業(yè) 2006年第16個全國助殘日主題是:真實的了解,真摯的關(guān)愛 2007年第17個全國助殘日主題是:保障殘疾人的權(quán)益,共建和諧社會 2008年第18個全國助殘日主題是:牽手殘疾人 走進殘奧會
2009年第19個全國助殘日主題是:關(guān)愛殘疾孩子發(fā)展特殊教育
2010年第20個全國助殘日主題是:關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人
2011年第21個全國助殘日主題是:改善殘疾人民生 保障殘疾人權(quán)益
二、 聯(lián)合中隊體驗·感受·行動——助殘日主題活動
為了提高同學(xué)們的助殘意識,我們六年級聯(lián)合中隊開展了體驗、感受、行動的助殘日主題活動。
1. 前期體驗:(放些照片ppt)我們?nèi)齻€中隊,以小隊為單位,課間輪流用
圍巾蒙上眼睛,同學(xué)們體驗著摸索前行、感受著同學(xué)的熱情幫助、深刻感受到盲人生活的困難,他們太需要社會的關(guān)愛和幫助了。請聽同學(xué)們的心里話。
2. 寫出失去光明的感受,各班選出一個同學(xué)讀一讀。
3. 聯(lián)合中隊長發(fā)出倡議——助殘日走進社區(qū),清理盲道。(下周一的班會時
間活動,準備小提示語,提醒占用盲道的車輛)在體驗中,同學(xué)們產(chǎn)生了能夠盡我們所能幫助盲人的愿望。大隊長林雙哲要對同學(xué)們說什么呢?
我們準備利用下次班會時間,走進社區(qū)和周邊,為盲人清理盲道,提示人們關(guān)愛盲人,為他們提供生活方便。
希望用我們的小手拉起大手,讓更多的人關(guān)愛、幫助殘疾人,讓生活更和諧、更美好!
4. 活動總結(jié)。
三、 輔導(dǎo)員講話:其實,在我們身邊也有一些身體殘疾的同伴,但是,我們
在平等、和諧的校園氛圍中,和他們友好相處,共同成長,體驗著學(xué)校生活的快樂。
1. 詩朗誦 請聽榮聞遠朗誦的小詩《我是……》。從榮聞遠的朗誦中,我
們不難發(fā)現(xiàn),他們自信自強,在老師、家長、同學(xué)的幫助下,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,積極參加集體活動,還能講文明、懂禮貌,把自己的愛奉獻給需要幫助的人,不僅懂得感恩還能夠回報。于是,同學(xué)和老師間就有了許許多多的甜甜的秘密。請聽歌曲《甜甜的秘密》。
2. 獨唱 《甜甜的秘密》 老師愛同學(xué),同學(xué)愛老師,在愛的陽光下,
我們會擁有一樣的快樂童年、留下共同的成長足跡,像一條條小魚一樣,暢游在遠洋這片快樂的海洋中。請欣賞舞蹈
3. 舞蹈《小鯉魚》
4. 合唱《隱形的翅膀》和《感恩的心》生活中我們可能會遇到很多的挫折,不幸,但是在社會的關(guān)心、愛護下,只要擁有堅定的信念,懷揣一顆感恩的心,就一定能快樂、幸福地生活,感受生活的美好。請聽……
四、北京市……的老師們也給我們送來了他們的關(guān)愛,就是我們最渴求的圖書——讓我們快樂閱讀,快樂成長吧。
【小學(xué)助殘日活動方案三】
20**年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”。在全國人民認真學(xué)習(xí)十八大文件精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,大力推進全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動,對于全面推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展,大力弘揚人道主義精神,構(gòu)建和諧、文明、進步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題
牽手殘疾人走進心靈世界
二、意義
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個重要載體。在全國學(xué)習(xí)十八大會議精神、實現(xiàn)“中國夢”關(guān)鍵時期舉辦和組織好本次全國助殘日活動,必將極大地提升社會對殘疾人這個特殊困難群體、對殘奧會的關(guān)注程度,在全社會進一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會氛圍。
三、活動時間:5月13號至5月18號
四、主要活動內(nèi)容及時間安排:
1、我校根據(jù)本次助殘日主題,召開了專題會議,結(jié)合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作,做了四塊宣傳欄。各個班級出了以助殘日為主題的板報。對學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)
境。布置教室,以嶄新的面貌迎接第23個助殘日,并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍,促進特殊教育又快又好的發(fā)展!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對部分殘疾兒童進行家訪慰問活動。
4、加強主題宣傳,用心靈感受社會關(guān)愛。
在“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地,加強宣傳第**次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使殘疾學(xué)生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
【小學(xué)助殘日活動方案四】
今年5月17日是第**個“全國助殘日”,為推動我校殘疾人工作的全面發(fā)展,弘揚人道主義精神,在學(xué)生中倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚,營造和諧文明進步的校園環(huán)境,落實教育局及殘聯(lián)文件精神,特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案:
一、活動主題: 關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢
二、活動宗旨:
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍,營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動安排:
一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道,加強人道主義思想的宣傳教育,并通過多種形式支持特教學(xué)校的教學(xué)活動,為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機,緊緊圍繞活動主題,充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式,大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施,深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡,引導(dǎo)學(xué)生進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人,積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話,號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會,內(nèi)容可以為介紹全國助殘日的由來和意義,或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題,讓學(xué)生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。
二) 突出主題,采取有效措施,關(guān)心幫助殘疾人。
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