出國留學網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評,請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝,不管情愿與否,無論準備與否,我們已走進高三,走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
1.下列詞語中加點的字的讀音,全都不相同的一組是( )
A.霎時 颯爽 廈門 歃血為盟 煞費苦心
B.憑吊 棋枰 浮萍 抨擊時弊 既往不咎
C.愧疚 日晷 糾正 飲鴆止渴 既往不咎
D.奶酪 恪守 炮烙 草行露宿 一丘之貉
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是 ( )
A.打烊 貿(mào)然 顛撲不破 出奇不意 B.蟬聯(lián) 伸張 見微知著 老生常談
C.薈萃 招徠 念念有辭 芒刺在背 D.宣泄 通牒 惹是生非 看風駛舵
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ( ) ①資本家為了追求高額利潤,________大量童工為他們進行繁重的勞動。
②這個人真是有________,別人對他態(tài)度那么橫,他卻一點也不計較。
③看到家鄉(xiāng)的巨大變化,這位老華僑________感慨地說:“真是換了人間啊!”
A.驅(qū)趕 涵養(yǎng) 無不 B.驅(qū)使 修養(yǎng) 不無
C.驅(qū)使 涵養(yǎng) 不無 D.驅(qū)趕 修養(yǎng) 無不
4.(原創(chuàng)題)下列各句中加點的成語和熟語使用不正確的一句是 ( )
A.“G2”成了今年的達沃斯世界論壇的一個話題,而在所謂中美“G2”時代,中國加強與美國的關(guān)系無可厚非,但最重要的仍然是做好自己的事,只有自身發(fā)展好,才有可能為世界作出更大貢獻。
B.2010年,是中國經(jīng)濟從“保增長”到“促調(diào)整”的關(guān)鍵一年。作為遼寧沿海經(jīng)濟帶開發(fā)開放的龍頭與核心,以自身的跨越發(fā)展帶動區(qū)域經(jīng)濟又好又快、更好更快地發(fā)展,大連義不容辭、責無旁貸。 C.經(jīng)歷過萬明堅、袁信成、劉飛等手機掌門人的更替,TCL手機仍無法挽救頹勢。行內(nèi)資深人士分析,缺乏底層技術(shù)、企業(yè)急功近利是其致命傷。
D.飾演孔子之子的喬振宇表示:“第一次見到周潤發(fā),他給我行了一個大禮,這讓我手忙腳亂。我只好本色出演,平時怎么樣對父親,就用這個心態(tài)來做兒子。”
5.(原創(chuàng)題)下列句子中,標點符號使用不正確的一項是 ( )
A.1月22日,由中國自主研發(fā)、自主設(shè)計并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的最大型原油船新埔洋號在廣州南沙港交付東家中國海運集團。這標志著華南地區(qū)不能建造10萬噸以上大型船舶的歷史已經(jīng)結(jié)束。
B.“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說。“我明天一大早就走。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。
C.在央視播出“四川雙流假唱案”新聞的同時,昨日文化部市場司綜合執(zhí)法辦公室也向記者表示,他們已向各級執(zhí)法部門通報了專題內(nèi)容,并希望相關(guān)部門“在工作中借鑒該案的成功經(jīng)驗” 。
D.專家認為,浙江金華9000年前的人類居住遺址的發(fā)現(xiàn),再一次證明,“浙中地區(qū)是中國新石器時代文明的重要發(fā)祥地,也是稻作農(nóng)業(yè)文明的重要發(fā)祥地。”
6.(原創(chuàng)題)下列句子中語意明確、沒有語病的一項是 ( )
A.近來,“谷歌事件”引起了網(wǎng)民的廣泛關(guān)注。作為專門負責公共互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)處置、預(yù)警和安全監(jiān)測的機構(gòu),國家互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)急中心目前所了解到的情況是怎樣的?
B.回眸2009年,我們發(fā)現(xiàn)消費對我國經(jīng)濟的拉動作用明顯增強,預(yù)計全年消費對經(jīng)濟增長的貢獻率超過50%以上,比2008年提高6個百分點。
C.近期媒體關(guān)注的有關(guān)治理手機不良信息的問題,中國移動市場部客服處李康副經(jīng)理表示,中國移動依法堅決打擊淫穢色情手機網(wǎng)站,依法治理不良信息,但不會因此而影響消費者的正常通信。
D.在漫長的發(fā)展過程中,我國園林建筑與詩文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合,形成了富有詩情畫意的、在世界上獨樹一幟的藝術(shù)風格。
1、解析:A.shà sà xià shà shà;B. píng píng píng pēng píng;C. jiù guǐ jiū zhèn jiù;D. lào kè luò lù hé。答案:D
2、解析:A.奇——其; C.辭——詞; D.駛——使。答案:B
3、解析:驅(qū)趕:驅(qū)逐趕走。驅(qū)使:①命令人去做某事;②推動。 涵養(yǎng):①滋潤養(yǎng)育;培養(yǎng);②修身養(yǎng)性;③道德、學問等方面的修養(yǎng);④特指善于控制情緒的功夫;⑤謂積蓄、保持水分。修養(yǎng):①培養(yǎng)自己高尚的品質(zhì)和正確的處世態(tài)度或完善的行為規(guī)范;②指思想、理論、知識、藝術(shù)等方面所達到的一定水平;③指逐漸養(yǎng)成的待人處世的正確態(tài)度;④休整調(diào)養(yǎng)。無不:沒有不;全是。不無:雙重否定,不是沒有,就是有。答案:C
4、解析:A. 無可厚非,厚:深重;非:非議,否定。不能過分責備。指說話做事雖有缺點,但還有可取之處,應(yīng)予諒解。此處應(yīng)用“無可非議”。B. 責無旁貸,貸:推卸。自己應(yīng)盡的責任,不能推卸給旁人。C.急功近利,功:成功;近:眼前的。急于求成,貪圖眼前的成效和利益。D. 手忙腳亂,形容遇事慌張,不知如何是好。答案:A
5、解析:句尾句號應(yīng)放在句尾引號外。答案:D
6、解析:A.語序不當,應(yīng)為“安全檢測、預(yù)警和處臵”。B.不合邏輯,刪去“以上”。
C.成分殘缺,句首加“針對”或“對于”。答案:D
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