高考分數(shù)線是考生和家長最為關(guān)注的內(nèi)容之一,因此出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道的小編為您收集整了此內(nèi)容。本頁內(nèi)容主要是蚌埠醫(yī)學(xué)院在貴州地區(qū)的理科高考分數(shù)線資訊。謝謝您的訪問！最后，預(yù)祝各位考生在今年的高考中能夠取得優(yōu)異成績。
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 安徽省蚌埠大學(xué)城東海大道2600號
聯(lián)系電話： 0552-3179907
E―mail ： bbmczsk@126.com
網(wǎng) 址：http://www1.bbmc.edu.cn/
更多高校錄取分數(shù)線：https://www.liuxue86.com/gaokao/
蚌埠醫(yī)學(xué)院在貴州地區(qū)理科錄取分數(shù)線
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LIUXUE86.COM專題:全國歷年高考理科分數(shù)線匯總 全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
蚌埠醫(yī)學(xué)院介紹：
蚌埠醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1958年7月，由原上海第二醫(yī)學(xué)院分遷和安徽醫(yī)學(xué)院援建而成，是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)本科院校和國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，是安徽省高等教育自學(xué)考試護理學(xué)專業(yè)主考單位，是博士后崗位設(shè)置和院士工作站單位。
學(xué)校占地面積近1000畝，新校區(qū)位于蚌埠市風(fēng)景秀麗的龍子湖畔，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，集智能化、生態(tài)化為一體的省級園林式單位和綠化模范單位。
學(xué)校秉承“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn)和“以醫(yī)為主、以本為主、以人為本、以質(zhì)為本”辦學(xué)理念，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校設(shè)有11個本科專業(yè)，面向全國18個省市招生?，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)2個一級學(xué)科、25個二級學(xué)科招收碩士學(xué)位研究生，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)具有專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前有普教本專科生11005名，碩士研究生588名，成教生8642名，另有全日制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）外國留學(xué)生69名。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工3000余人，其中副高以上專業(yè)技術(shù)人員658人，其中教授、副教授305人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選17人，省教育廳拔尖人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象15人，省高校中青年骨干教師38人，全國優(yōu)秀教師6人，全國和省五一勞動獎?wù)芦@得者3人，省模范教師3人，省優(yōu)秀教師8人，享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的專家52人。
學(xué)校擁有1個國家級特色專業(yè)，4個省級特色專業(yè)，2個省級教改示范專業(yè)，9個省級重點學(xué)科、特色?？疲?門省級重點建設(shè)課程，11門省級精品課程，1個國家藥品臨床研究基地，3個省級重點實驗室，2個省級實驗教學(xué)示范中心，1個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，3個省級教學(xué)團隊。公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報》、《解剖與臨床》、《中華全科醫(yī)學(xué)》3種學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校擁有18個教學(xué)系部、2所直屬附屬醫(yī)院和10所非直屬附屬醫(yī)院，在北京、上海等10個省市有教學(xué)醫(yī)院45家，實習(xí)醫(yī)院40家，其他專業(yè)實習(xí)基地65家。
近年來，學(xué)校獲省廳級以上科研立項300余項，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目10余項，合作國家自然科學(xué)基金、973計劃等項目20余項，發(fā)表各類論文3000余篇，出版教材、專著20余部。曾獲安徽省科技進步一等獎3項，衛(wèi)生部科技進步二等獎2項。
建校至今，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出包括中國科學(xué)院院士、中國工程院院士在內(nèi)的各級各類醫(yī)學(xué)專門人才五萬余名,為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。（2011年5月4日更新）
學(xué)校類型： 普通本科 所在地： 安徽 性質(zhì)類別：醫(yī)藥類
通訊地址： 安徽省蚌埠大學(xué)城東海大道2600號
聯(lián)系電話： 0552-3179907
E―mail ： bbmczsk@126.com
網(wǎng) 址：http://www1.bbmc.edu.cn/
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蚌埠醫(yī)學(xué)院在貴州地區(qū)理科錄取分數(shù)線
| 貴州- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 錄取批次 | 錄取線差 ？ | |
| 2012年 | -- | 436 | 422 | 第二批 | 32 | |
| 2011年 | -- | 411 | 400 | 第二批 | 24 | |
| 2010年 | -- | 432 | 422 | 第二批 | 7 | |
| 2009年 | -- | 469 | 442 | 第二批 | 20 | |
| 2008年 | -- | 507 | 492 | 第二批 | 24 | |
| 2007年 | -- | 537 | 517 | 第二批 | 30 | |
| 2006年 | -- | 534 | 490 | 第二批 | 26 |
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平均分是指所有被錄取考生的平均分數(shù)。平均分，是考生當(dāng)年進入高校所平均水平的體現(xiàn)。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?？梢哉f，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數(shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別重視平均分的意義。
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線差是該院校當(dāng)年平均錄取分數(shù)與其在所在招生批次錄取控制分數(shù)線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分數(shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
蚌埠醫(yī)學(xué)院介紹：
蚌埠醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1958年7月，由原上海第二醫(yī)學(xué)院分遷和安徽醫(yī)學(xué)院援建而成，是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)本科院校和國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位，是安徽省高等教育自學(xué)考試護理學(xué)專業(yè)主考單位，是博士后崗位設(shè)置和院士工作站單位。
學(xué)校占地面積近1000畝，新校區(qū)位于蚌埠市風(fēng)景秀麗的龍子湖畔，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，集智能化、生態(tài)化為一體的省級園林式單位和綠化模范單位。
學(xué)校秉承“篤學(xué)、精業(yè)、修德、厚生”的校訓(xùn)和“以醫(yī)為主、以本為主、以人為本、以質(zhì)為本”辦學(xué)理念，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
學(xué)校設(shè)有11個本科專業(yè)，面向全國18個省市招生?，F(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)2個一級學(xué)科、25個二級學(xué)科招收碩士學(xué)位研究生，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)具有專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。目前有普教本專科生11005名，碩士研究生588名，成教生8642名，另有全日制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）外國留學(xué)生69名。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工3000余人，其中副高以上專業(yè)技術(shù)人員658人，其中教授、副教授305人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選17人，省教育廳拔尖人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象15人，省高校中青年骨干教師38人，全國優(yōu)秀教師6人，全國和省五一勞動獎?wù)芦@得者3人，省模范教師3人，省優(yōu)秀教師8人，享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的專家52人。
學(xué)校擁有1個國家級特色專業(yè)，4個省級特色專業(yè)，2個省級教改示范專業(yè)，9個省級重點學(xué)科、特色?？疲?門省級重點建設(shè)課程，11門省級精品課程，1個國家藥品臨床研究基地，3個省級重點實驗室，2個省級實驗教學(xué)示范中心，1個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，3個省級教學(xué)團隊。公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報》、《解剖與臨床》、《中華全科醫(yī)學(xué)》3種學(xué)術(shù)刊物。
學(xué)校擁有18個教學(xué)系部、2所直屬附屬醫(yī)院和10所非直屬附屬醫(yī)院，在北京、上海等10個省市有教學(xué)醫(yī)院45家，實習(xí)醫(yī)院40家，其他專業(yè)實習(xí)基地65家。
近年來，學(xué)校獲省廳級以上科研立項300余項，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目10余項，合作國家自然科學(xué)基金、973計劃等項目20余項，發(fā)表各類論文3000余篇，出版教材、專著20余部。曾獲安徽省科技進步一等獎3項，衛(wèi)生部科技進步二等獎2項。
建校至今，學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出包括中國科學(xué)院院士、中國工程院院士在內(nèi)的各級各類醫(yī)學(xué)專門人才五萬余名,為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。（2011年5月4日更新）