伴隨著美國各大院校逐漸開放2013年秋季的網(wǎng)申系統(tǒng),學(xué)生們已經(jīng)不能再僅僅一門心思地鉆進(jìn)考試中了,即使語言成績還不夠理想,即使語言成績還沒有考過,每個(gè)申請(qǐng)者都必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真地考慮申請(qǐng)的事情了。因?yàn)檎Z言成績只是最終決定你申請(qǐng)成敗的細(xì)小環(huán)節(jié)之一。
三個(gè)月前,什么最重要?語言考試!
兩個(gè)月前,什么最重要?還是考試??!
一個(gè)月前,什么最重要?還是考試?。。?BR> 什么最重要?考試,還有申請(qǐng)!?。?!
伴隨著美國各大院校逐漸開放2013年秋季的網(wǎng)申系統(tǒng),學(xué)生們已經(jīng)不能再僅僅一門心思地鉆進(jìn)考試中了,即使語言成績還不夠理想,即使語言成績還沒有考過,每個(gè)申請(qǐng)者都必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真地考慮申請(qǐng)的事情了。因?yàn)檎Z言成績只是最終決定你申請(qǐng)成敗的細(xì)小環(huán)節(jié)之一。
專業(yè)定位
美國獨(dú)特的申請(qǐng)制度決定了同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)專業(yè)上會(huì)有很多的選擇。以前可以在準(zhǔn)備語言考試的過程中慢慢地思考到底打算申請(qǐng)什么專業(yè),但是到現(xiàn)在這個(gè)階段,同學(xué)們需要確定最終的申請(qǐng)專業(yè)了。每個(gè)學(xué)生都有不同的考慮。有些學(xué)生看重學(xué)校的名氣排名,所以在選擇申請(qǐng)專業(yè)上會(huì)為了夢想院校,選擇申請(qǐng)難度較低的專業(yè);有些學(xué)生則會(huì)在綜合考慮就業(yè),研究生學(xué)習(xí),職業(yè)規(guī)劃等因素后最終確定申請(qǐng)專業(yè)。
矯正和確定目標(biāo)
相信對(duì)于很多學(xué)生來說,最近這段時(shí)間是個(gè)很糾結(jié)和難熬的時(shí)期。面對(duì)已經(jīng)出爐的語言考試成績,幾家歡喜幾家憂。有些學(xué)生歡喜是因?yàn)槌煽儽阮A(yù)想中要好,有些心憂則是因?yàn)槌煽冞h(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)期。再加上實(shí)習(xí),實(shí)踐或者科研活動(dòng)等方面的變化,很多學(xué)生都需要對(duì)自己之前的申請(qǐng)?jiān)盒D繕?biāo)有所調(diào)整。綜合各個(gè)軟硬件條件,最終選擇適合自己能力和申請(qǐng)難度的學(xué)校是至關(guān)重要的。
制定詳細(xì)的申請(qǐng)時(shí)間表
在基本確定了申請(qǐng)?jiān)盒7秶?,根?jù)這些學(xué)校的申請(qǐng)截止日期,制定更加詳細(xì)的申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃,這樣才能使申請(qǐng)過程有條不紊。根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)需要的材料清單,提前做好準(zhǔn)備。不要到申請(qǐng)截止日期前忙地手忙腳亂。比如,建議大家要現(xiàn)在跟自己的推薦人確認(rèn)一下,確保到最終申請(qǐng)的時(shí)候能夠是推薦工作高效地完成。
申請(qǐng)文書的寫作
不管語言成績是否已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),申請(qǐng)文書從現(xiàn)在開始都要開始準(zhǔn)備素材和做寫作準(zhǔn)備了。我們一般建議學(xué)生從現(xiàn)在開始需要兩方面同時(shí)準(zhǔn)備了。在準(zhǔn)備語言考試的同時(shí),展開申請(qǐng)文書的寫作工作,尤其是對(duì)于商科專業(yè)的申請(qǐng)者。這些文書材料主要包括個(gè)人簡歷,個(gè)人陳述以及推薦信的寫作;對(duì)于商科學(xué)生來說,每個(gè)學(xué)校還有2-4篇essays需要提供。
三個(gè)月前,什么最重要?語言考試!
兩個(gè)月前,什么最重要?還是考試??!
一個(gè)月前,什么最重要?還是考試?。。?BR> 什么最重要?考試,還有申請(qǐng)!?。?!
伴隨著美國各大院校逐漸開放2013年秋季的網(wǎng)申系統(tǒng),學(xué)生們已經(jīng)不能再僅僅一門心思地鉆進(jìn)考試中了,即使語言成績還不夠理想,即使語言成績還沒有考過,每個(gè)申請(qǐng)者都必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真地考慮申請(qǐng)的事情了。因?yàn)檎Z言成績只是最終決定你申請(qǐng)成敗的細(xì)小環(huán)節(jié)之一。
專業(yè)定位
美國獨(dú)特的申請(qǐng)制度決定了同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)專業(yè)上會(huì)有很多的選擇。以前可以在準(zhǔn)備語言考試的過程中慢慢地思考到底打算申請(qǐng)什么專業(yè),但是到現(xiàn)在這個(gè)階段,同學(xué)們需要確定最終的申請(qǐng)專業(yè)了。每個(gè)學(xué)生都有不同的考慮。有些學(xué)生看重學(xué)校的名氣排名,所以在選擇申請(qǐng)專業(yè)上會(huì)為了夢想院校,選擇申請(qǐng)難度較低的專業(yè);有些學(xué)生則會(huì)在綜合考慮就業(yè),研究生學(xué)習(xí),職業(yè)規(guī)劃等因素后最終確定申請(qǐng)專業(yè)。
矯正和確定目標(biāo)
相信對(duì)于很多學(xué)生來說,最近這段時(shí)間是個(gè)很糾結(jié)和難熬的時(shí)期。面對(duì)已經(jīng)出爐的語言考試成績,幾家歡喜幾家憂。有些學(xué)生歡喜是因?yàn)槌煽儽阮A(yù)想中要好,有些心憂則是因?yàn)槌煽冞h(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)期。再加上實(shí)習(xí),實(shí)踐或者科研活動(dòng)等方面的變化,很多學(xué)生都需要對(duì)自己之前的申請(qǐng)?jiān)盒D繕?biāo)有所調(diào)整。綜合各個(gè)軟硬件條件,最終選擇適合自己能力和申請(qǐng)難度的學(xué)校是至關(guān)重要的。
制定詳細(xì)的申請(qǐng)時(shí)間表
在基本確定了申請(qǐng)?jiān)盒7秶?,根?jù)這些學(xué)校的申請(qǐng)截止日期,制定更加詳細(xì)的申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃,這樣才能使申請(qǐng)過程有條不紊。根據(jù)每個(gè)環(huán)節(jié)需要的材料清單,提前做好準(zhǔn)備。不要到申請(qǐng)截止日期前忙地手忙腳亂。比如,建議大家要現(xiàn)在跟自己的推薦人確認(rèn)一下,確保到最終申請(qǐng)的時(shí)候能夠是推薦工作高效地完成。
申請(qǐng)文書的寫作
不管語言成績是否已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),申請(qǐng)文書從現(xiàn)在開始都要開始準(zhǔn)備素材和做寫作準(zhǔn)備了。我們一般建議學(xué)生從現(xiàn)在開始需要兩方面同時(shí)準(zhǔn)備了。在準(zhǔn)備語言考試的同時(shí),展開申請(qǐng)文書的寫作工作,尤其是對(duì)于商科專業(yè)的申請(qǐng)者。這些文書材料主要包括個(gè)人簡歷,個(gè)人陳述以及推薦信的寫作;對(duì)于商科學(xué)生來說,每個(gè)學(xué)校還有2-4篇essays需要提供。