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        2013中考英語書面表達寫作方法

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            很多學生覺得英語難學,但事實上,英語和其他學科區(qū)別不大,知識點都完全出在書中。只要肯下工夫,一定會把英語學好,至少英語成績不會被別人落下太多。通過今年的初三期末考試可以看出來,學生們存在的最主要的問題還是對教材不夠熟悉。比如,今年的完形填空題出自教科書中的原文,但是5個填空部分很多學生都沒有完全答對。其實,現(xiàn)在考試的趨勢越來越回歸教材,所以學生們一定要對教材非常熟悉。英語考試中的作文雖然不像語文作文那樣占分比例很大,但這仍是一個重點。此次考試,學生們的作文情況也不是很理想。原因是學生們平時不愿意動筆。其實,只要對教材熟悉,寫作的問題就不大。教材中的每個模塊的第二、三單元都是一個主題,這個主題會告知寫作內(nèi)容。中考時的寫作范圍也不會脫離這些主題,肯定會是書中提到過的,所以,學生們要根據(jù)這些主題主動練習寫作。
            寒假期間的復習重點可根據(jù)個人情況而定,但以下兩方面不得忽視:1、完形填空和閱讀每天要做四五篇。英語考試中完形填空和閱讀所占分數(shù)非常大,這是一個容易得分的部分。所以,學生們在假期每天都要保證閱讀數(shù)量。英語語感很重要,如果長時間不做閱讀,再次復習時會費很多力氣。2、初一到初三教材“過”一遍。復習英語的最好方式就是熟讀教材,因為英語教材中幾乎涵蓋了所有知識點。寒假期間,初一到初三年級的全部英語單詞要復習一遍,課文要通讀一遍,要保證英譯漢和漢譯英都沒有問題,這樣會給開學后進入總復習提供很多幫助。
            書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查,涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容,以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導:
            一、認真審題,確定時態(tài)人稱,同時關注題材格式
            時態(tài):故事性文章一般用過去時,其中表達感受時可用現(xiàn)在時。
            說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時,舉例時可用過去時。
            根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用,如過去和現(xiàn)在的對比等。
            如果句中出現(xiàn)了時間狀語,時態(tài)則要遵循時間狀語。
            如ago,last…——過去時
            next,in…——將來時等
            人稱:注意在句子中人稱的統(tǒng)一。
            例如:Thanks to the teachers, we have improved our English.
            其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。
            格式:注意書信格式的開頭和結尾。
            二、找全信息點,緊扣主題,突出重點
            切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全,找齊信息點,建議用鉛筆標出,寫完后再涂掉。
            根據(jù)題目,可適當增加合理內(nèi)容。
            特別注意文章要有開頭和結尾。
            三、成文時表述正確,文字流暢
            切忌與漢語提示的一一對應,使用所學表達方法將語義表達出來即可。
            首先考慮句子結構(如主謂賓,主系表等)。
            同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫,最好使用課本上學過的短語和句式。
            四、文章結構清晰,重點句型出彩,可使文章在得分上提高一個檔次
            考慮文章的篇章結構,使用適當?shù)倪B接短語,使文章結構緊湊。
            常用連接詞:
            1.表文章結構順序:First of all,F(xiàn)irstly/First,Secondly/Second…
            And then,F(xiàn)inally,In the end,At last
            2.表并列補充關系的:What ismore,Besides,Moreover,F(xiàn)urthermore,Inaddition
            3.表轉折對比關系的:However,On the contrary,but
            Although+clause( 從句),In spite of+n/doing
            On the one hand…
            On the other hand…
            Some…,while others…
            4.表因果關系的:Because,As
            So,Thus,Therefore,As a result
            5.表換一種方式表達:In other words
            6.表進行舉例說明:For example,句子;For instance,句子;such as+n/doing
            7.表陳述事實:In fact
            8.表達自己觀點:As far as I know,In my opinion
            9.表總結:In short,In a word,In conclusion,In summary
            文中正確使用兩三個好的句型,如:賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。
            賓語從句舉例:I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.
            狀語從句舉例:If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful.
            動名詞做主語舉例:Reading books in the sun is bad for our eyes.
            It‘s bad for our eyes to read books in the sun.
            常用狀語從句句型:
            1)時間when,not…until,as soon as
            2)目的so that+clause;to do( 為了)
            3)結果so…that+clause,too…to do(太……以至于……)
            4)條件if,unless(除非),as long as(只要)
            5)讓步though,although,even though,even if
            no matter what/when/where/who/which/how
            6)比較as…as…,not so…as…,than
            五、認真檢查,檢查信息點是否全面,時態(tài)、人稱是否一致,句子結構是否清晰,短語使用、單詞拼寫是否準確等。
            檢查后,將草稿謄寫在紙上,請注意按結構分段,書寫清晰。
            下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯誤:
            1.We live more and more comfortable.
            改正:comfortably(副詞修飾動詞)
            2.we can get many informations by reading newspapers.
            改正:much information
            (不可數(shù)名詞由much修飾)
            3.There has many programs in TV.
            改正:There are many programs on TV.
            (There be句型和介詞短語)
            4.I think ride a bike can keep our health.
            改正:I think riding a bike can keep us healthy.(動名詞作主語)
            建議大家練習或模仿不同題材的文章,特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法,適當運用于自己的文章中。
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