歡迎閱讀公務(wù)員考試申論的《專家分析 國家公務(wù)員考試申論得分低原因》考試資料,關(guān)鍵詞為申論 專家分析 得分,本文發(fā)表于2012年08月21日 15時04分21秒。
公務(wù)員考試是選拔性考試,更是能力考試。申論試題就是按照這個目的設(shè)計的。從分?jǐn)?shù)分布看,試題具有較好的區(qū)分度,達到合格分
數(shù)線以上人員的申論得分并不低,能夠充分地滿足機關(guān)的選拔要求。對于有的報考者感到分?jǐn)?shù)較低的原因,國家網(wǎng)(www.gjgwy.org)結(jié)合閱卷數(shù)據(jù)進行了認(rèn)真分析。主要有三個:
一是有相當(dāng)數(shù)量的報考者對申論考試大綱沒有很好理解,對申論的測查目標(biāo)不清楚。許多人認(rèn)為申論就是考作文,不認(rèn)真讀材料,不對材料進行綜合分析,匆匆下筆,盲目答題;
二是受各種培訓(xùn)班和所謂專家輔導(dǎo)的誤導(dǎo)所致。社會上所謂的專家,都與公務(wù)員考試沒有關(guān)系,猜題押寶式的輔導(dǎo)只會誤導(dǎo)考生。許多考生按照培訓(xùn)班的模板來套答案,謬之千里。
三是確有一部分考生由于能力所限,不能很好地理解題意,導(dǎo)致答案不準(zhǔn)確。
是選拔性考試,更是能力考試。選拔性考試是與資格性考試相區(qū)分的。資格性考試如大學(xué)英語四、六級統(tǒng)考、職稱英語、計算機考試等,只要達到規(guī)定分?jǐn)?shù)就可獲得相應(yīng)資格,就可達到報考者的目標(biāo)。但選拔性考試是以確認(rèn)最終勝者為目的考試,它只選優(yōu)勝者,即綜合實力最佳者。作為一種考試,既是素質(zhì)的考試,也是能力的考試,特別是申論,就更是能力的考試。《大綱》中說得很清楚,“主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查報考者解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。”考查考生的五種能力是申論考試的基本目的。
公務(wù)員考試是選拔性考試,更是能力考試。申論試題就是按照這個目的設(shè)計的。從分?jǐn)?shù)分布看,試題具有較好的區(qū)分度,達到合格分
數(shù)線以上人員的申論得分并不低,能夠充分地滿足機關(guān)的選拔要求。對于有的報考者感到分?jǐn)?shù)較低的原因,國家網(wǎng)(www.gjgwy.org)結(jié)合閱卷數(shù)據(jù)進行了認(rèn)真分析。主要有三個:
一是有相當(dāng)數(shù)量的報考者對申論考試大綱沒有很好理解,對申論的測查目標(biāo)不清楚。許多人認(rèn)為申論就是考作文,不認(rèn)真讀材料,不對材料進行綜合分析,匆匆下筆,盲目答題;
二是受各種培訓(xùn)班和所謂專家輔導(dǎo)的誤導(dǎo)所致。社會上所謂的專家,都與公務(wù)員考試沒有關(guān)系,猜題押寶式的輔導(dǎo)只會誤導(dǎo)考生。許多考生按照培訓(xùn)班的模板來套答案,謬之千里。
三是確有一部分考生由于能力所限,不能很好地理解題意,導(dǎo)致答案不準(zhǔn)確。
是選拔性考試,更是能力考試。選拔性考試是與資格性考試相區(qū)分的。資格性考試如大學(xué)英語四、六級統(tǒng)考、職稱英語、計算機考試等,只要達到規(guī)定分?jǐn)?shù)就可獲得相應(yīng)資格,就可達到報考者的目標(biāo)。但選拔性考試是以確認(rèn)最終勝者為目的考試,它只選優(yōu)勝者,即綜合實力最佳者。作為一種考試,既是素質(zhì)的考試,也是能力的考試,特別是申論,就更是能力的考試。《大綱》中說得很清楚,“主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工,測查報考者解決實際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力。”考查考生的五種能力是申論考試的基本目的。
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