9位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,各自指明了9門(mén)高考科目的復(fù)習(xí)方向、方法以及最佳的復(fù)習(xí)心態(tài)。他們所說(shuō)的每一點(diǎn)都很平實(shí)、每一條都很可行,比如要休息好、回歸課本等。這里沒(méi)有“圣經(jīng)”也沒(méi)有“寶典”。
語(yǔ)文
胡梅發(fā)高級(jí)教師
一、回看課本,細(xì)讀附錄。
課本是命題者了解中學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的窗口,是命題者命知試題過(guò)程中不離左右的第一參考用書(shū)??记盎貧w課本是最明智的安排。建議把課本中的一些附錄仔細(xì)看看:第一冊(cè):詞語(yǔ)表(129頁(yè));第二冊(cè):詞語(yǔ)表(166頁(yè))、普通話(huà)異讀審音表(169頁(yè));第三冊(cè):中國(guó)文學(xué)的鑒賞(160頁(yè))、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法(170頁(yè));第四冊(cè):古代戲曲鑒賞(182頁(yè))、容易讀錯(cuò)的字一覽表(229頁(yè))、容易寫(xiě)錯(cuò)的字一覽表(233頁(yè))、容易用錯(cuò)的成語(yǔ)一覽表(237頁(yè))。
二、強(qiáng)化背誦,能默會(huì)寫(xiě)。對(duì)10篇古文30首詩(shī),理解記憶,關(guān)注文句中的虛詞和關(guān)鍵詞。
三、翻檢舊作,選讀范文?;貜?fù)曾經(jīng)接觸過(guò)的話(huà)題,揣摩寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。找?guī)灼獫M(mǎn)分作文仔細(xì)研讀。也可翻看一些時(shí)文,收集一些寫(xiě)作素材。
四、重看舊題,溫故知新。將近一年的試卷整理裝訂,看一遍,抓重點(diǎn)(尤其是基礎(chǔ)題)記憶或揣摩。
數(shù)學(xué)
羅道珍特級(jí)教師
1.以看課本為主,好好看課本,特別是各個(gè)單元后面的“小節(jié)與復(fù)習(xí)”,以及緊跟其后的復(fù)習(xí)參考題;
2.每個(gè)章節(jié)中的“研究性課題”要看,但看的重點(diǎn)不是內(nèi)容,而是其中的思想方法、思維方式,即其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程,這是高考很容易考到的;
3.回想一下平時(shí)老師講過(guò)的重要的思想方法和解決問(wèn)題的思路。
英語(yǔ)
吳云特級(jí)教師
這個(gè)時(shí)候考生該掌握的知識(shí)已基本上掌握了,最后一周可以依據(jù)大綱和考綱梳理一下知識(shí),包括詞匯表和語(yǔ)法;還可以看看近三年的高考題,對(duì)題型、題量以及難易程度做到心中有數(shù);然后就是多聽(tīng)些聽(tīng)力。
化學(xué)
張敏霞高級(jí)教師
最后7天,考生請(qǐng)根據(jù)自己的特點(diǎn)合理安排時(shí)間。
知識(shí)的復(fù)習(xí)以回歸課本為主,掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本的技能;然后做少量的題目,總結(jié)答題技巧,舉一反三,觸類(lèi)旁通。
生物
曾凡洪高級(jí)教師
最后7天的復(fù)習(xí)請(qǐng)回歸基礎(chǔ)知識(shí)。三本課本請(qǐng)仔細(xì)閱讀,包括課本復(fù)習(xí)題、旁欄小資料、旁欄思考、課外閱讀、腳注、生物結(jié)構(gòu)圖、生理坐標(biāo)圖、數(shù)據(jù)表等要弄懂弄透。
搜索以前的作業(yè)、試卷,把錯(cuò)題弄懂。
物理
馬志祥高級(jí)教師、物理奧賽總教練
馬老師提醒考生,這最后一周要保證休息好,好的精神狀態(tài)才能考出好的成績(jī)。
這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)不需要太多的準(zhǔn)備了,重點(diǎn)回顧、整理基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)課本上的概念,有不懂的及時(shí)問(wèn)老師。對(duì)少數(shù)問(wèn)題確實(shí)很多的同學(xué),可以適當(dāng)考慮放棄些難點(diǎn)。在考前要做到自己覺(jué)得“我在知識(shí)上沒(méi)有什么問(wèn)題了?!?BR> 考前還需要做的一件事:整理自己曾出錯(cuò)的題,盡可能做到全面理解,可以適當(dāng)展開(kāi)。但這并不是要考生去抓難題。
還有一點(diǎn)要提醒考生:一定不要試圖去猜題、押題。知識(shí)到位了,不猜也能做出來(lái)。猜題很容易讓考生思想混亂,影響考場(chǎng)發(fā)揮。
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