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        出國(guó)留學(xué)能學(xué)到哪些能力

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         出國(guó)留學(xué)到底能學(xué)到什么呢?這個(gè)問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有人向我提過(guò),可能大家都在想國(guó)外什么都好,出去肯定能學(xué)到東西,至于能學(xué)到什么,就沒(méi)有必要想得那么多了!
            作為一個(gè)在海外學(xué)習(xí)生活多年的學(xué)生,我的感觸很多。暫時(shí)歸納三點(diǎn),與準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生分享:
            一、 生存的能力
            

            我個(gè)人覺(jué)得最最重要的、學(xué)到最多的是生存的能力!
            有些朋友可能會(huì)說(shuō),“生存”很簡(jiǎn)單,活著唄!是呀!簡(jiǎn)單的說(shuō)就是活著,但是,當(dāng)我第一次降落在一個(gè)陌生的土地上的時(shí)候,真正在我腦海中呈現(xiàn)的是“迷茫”。我知道,今后的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我將一個(gè)人去面對(duì)所有的問(wèn)題和困難,我的身后——在那遙遠(yuǎn)的地方,會(huì)有很多人支持我和幫助我??墒?,太遠(yuǎn)了,那些所謂的幫助和支持在那個(gè)時(shí)候顯得很無(wú)力!下面,我列舉一些小小的困難與大家一起來(lái)分享:
            1、回家迷路(不止一次,而且是屢教不改)
            2、坐車(chē)下錯(cuò)站(錯(cuò)到總共8站路,我可能換乘5次車(chē))
            3、回家的時(shí)候走到高速公路上(被警車(chē)送回家)
            4、每天吃三明治,肚子餓了在外面不知道能有什么吃的(就怕點(diǎn)的都是湯)
            5、想主動(dòng)跟老外聊天練口語(yǔ),可是很難分清楚是誰(shuí)說(shuō)話聽(tīng)不懂!
            以上列的都是剛剛到國(guó)外的一些尷尬和難堪的困難,在后面慢慢跟大家說(shuō)!
            二、理財(cái)?shù)哪芰?/strong>
            出國(guó)留學(xué)還能學(xué)到什么呢?我個(gè)人認(rèn)為,還能培養(yǎng)自己一定的理財(cái)能力。原來(lái)我們?cè)趪?guó)內(nèi),每周或者每個(gè)月都可以從家長(zhǎng)那領(lǐng)到生活費(fèi)和零花錢(qián),額度不至于超出自己的想象。但是一旦到了國(guó)外,很有可能一次性帶上一年的生活費(fèi),也許會(huì)有大幾萬(wàn)乃至上十萬(wàn)。怎么樣去管理這一筆錢(qián)呢?很多學(xué)生沒(méi)有做這方面的準(zhǔn)備,我當(dāng)時(shí)也是這樣!看到自己手上有這么一大筆錢(qián),腦袋里面一片空白,非常急切地將它們存到了銀行。我這里所說(shuō)的意思,不是讓大家去想理財(cái)?shù)姆绞椒椒?,而是希望大家能夠有?jì)劃地去使用手里的這筆錢(qián),千萬(wàn)不要因?yàn)槎虝r(shí)間里自己帳戶(hù)里面有很多錢(qián)而忘乎所以。
            一個(gè)人到了國(guó)外以后,有很多的細(xì)節(jié)需要去注意,千萬(wàn)不能漏財(cái),不要讓別人知道你有多少錢(qián),不要讓別人知道你有什么樣的家庭背景,這些都很有可能給你帶來(lái)一些不必要的麻煩。
            總之,管好自己的錢(qián),有計(jì)劃,合理地去分配和使用這些錢(qián)。
            三、思考的能力
            前面給大家介紹了兩點(diǎn),在這里,我給大家介紹最關(guān)鍵的一點(diǎn),也是讓我感觸最深的一點(diǎn)!
            出國(guó)留學(xué),讓我學(xué)到了思考問(wèn)題的方式和方法。知所以這樣說(shuō),不是因?yàn)樵诔鰢?guó)之前我不會(huì)思考問(wèn)題,而是因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)了國(guó)內(nèi)的小學(xué)6年,中學(xué)6年,乃至大學(xué)4年教育后,我一直認(rèn)為,老師教給我們的都是對(duì)的,老師在上課時(shí)說(shuō)的都是我們必須掌握的,這些必須被掌握的知識(shí),在后面的考試、測(cè)驗(yàn)中都是會(huì)被驗(yàn)證的。當(dāng)我第一次在國(guó)外的大學(xué)參加考試的時(shí)候,我非常認(rèn)真地將老師平時(shí)講到的要點(diǎn)認(rèn)真記熟、背熟。然后將這些能夠體現(xiàn)我背誦功底的鳥(niǎo)語(yǔ)寫(xiě)到試卷上后,我會(huì)心地笑了,多美的一份試卷,可以用完美來(lái)形容了!可是,最后的結(jié)果是我的很多題目都得了0分,我所獲得解釋為我的每一道問(wèn)題的回答全是“抄襲”的書(shū)上作者的理論,而不是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解,只要能夠用所學(xué)到的知識(shí)解釋清楚,解釋得有道理,這道題目我相反會(huì)得到很高的分?jǐn)?shù)。
            這件事情對(duì)我的影響很大,從此以后,我考試學(xué)著從不同的角度去思考同一個(gè)問(wèn)題,也許會(huì)被我找出不同的答案!時(shí)間長(zhǎng)了,我對(duì)待任何一個(gè)問(wèn)題,不論是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的,乃至與現(xiàn)在工作上的問(wèn)題,我都習(xí)慣性地從不同的角度去分析,去看待。我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),收獲了同事的認(rèn)可,收獲了親人的理解和支持!這就是我出國(guó)留學(xué)這些年真正學(xué)到的東西!