為方便2013年中考生及家長查詢相關(guān)信息，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語文資料以供參考：
    一.語言運(yùn)用
    1.閱讀下面文字，回答問題。
    從前，有一個國王命令大臣牽來一頭大象，讓幾個盲人用手去摸，然后分別叫他們說出大象是什么模樣。
    摸了一陣，幾個盲人都爭先恐后地報告，摸到大象牙的說，大象形如長長的蘿卜。摸到象耳的說，大象仿佛一只簸箕。摸到象頭的說，象如一塊大石頭。抓住象鼻子的說，象不過是一根木杵。抱著象腳的嚷道，大象明明是一只舂米的石臼。摸到脊背的說，它是一張床。摸到肚皮的說，象只是只大水缸。
    □哈哈□他們都不對□一個盲人扯著象尾巴說□告訴你們□大象細(xì)細(xì)長長□就像一根繩子□
    ①給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目。
    ②短文的體裁是什么?
    ③短文告訴我們什么道理?
    ④在最后一段的“□”中，加入正確的標(biāo)點。
    2.仿照例句，運(yùn)用比喻，另寫一組句子。
    一棵樹，
    是一艘大地的船。
    大地的船，
    為春風(fēng)升起綠帆。
    3.下面是2008年北京奧運(yùn)會會徽,仔細(xì)觀察后,根據(jù)你的理解,請用簡明的語言說說會徽的創(chuàng)意。
    二.古詩文閱讀
    (一)題破山寺后禪院
    常建
    清晨入古寺，初日照高林。
    曲徑通幽處，禪房花木深。
    山光悅鳥性，潭影空人心。
    萬籟此都寂，但余鐘磬音。
    4.詩中體現(xiàn)華夏文化講究曲折美、層次美的美學(xué)思想的詩句是哪兩句?
    5.詩歌描寫了什么樣的景致，表現(xiàn)了作者怎樣的思想傾向?
    6.詩中“山光悅鳥性，潭影空人心”寫出了一種怎樣的境界?
    (二)唐河店嫗
    王禹偁
    唐河店南距常山郡七里，因河為名。平時虜①至店飲食游息，不以為怪。兵興已來，始防捍之，然亦未甚懼。端拱②中，有嫗獨止店上。會一虜至，系馬于門，持弓矢坐定，呵嫗汲水。嫗持綆缶趨井，懸而復(fù)止。因胡語呼虜為王，且告虜曰：“綆短，不能及也。嫗老力憊，王可自取之?！碧斠蛳到幑垄郏┒逞?。嫗自后推虜墮井，跨馬詣郡。馬之介甲具焉，鞍之后復(fù)懸一彘首④。常山民吏觀而壯之。
    (注：①虜：文中指遼國的兵士。②端拱：宋太宗年號。③杪：梢端。④彘首：豬頭。)
    7.解釋文中加點的字。
    嫗： 會：
    矢： 持：
    8.用一句話概括全文的主要內(nèi)容。
    9.文中為什么要寫上“鞍之后復(fù)懸一彘首”這句話?
    10.你從“唐河店嫗”身上能體會出她什么高貴品質(zhì)?
    11.從故事中你獲得什么啟示?
    三.現(xiàn)代文閱讀
    閱讀下面文章，完成下列各題。
    一個七美元的夢
    (美)瑪麗 盧 克杜勒
    (1)“求購：小提琴，無力出高價。有意出售者請打電話給……”
    (2)為什么我偏偏注意到這則廣告呢?連我自己也不清楚。我乎時很少看這類廣告的。
    (3)我把報紙攤在膝上，閉上雙眼：往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前：那時全家人備嘗艱辛，靠種地勉強(qiáng)度日。我也曾想要一把小提琴，可家里買不起。
    (4)我的兩個孿生姐姐愛上了音樂。哈麗特 安妮學(xué)彈祖母留下的那臺豎式鋼琴，而蘇姍娜學(xué)拉父親的那把小提琴。由于她們不斷地練習(xí)，沒多久，簡單的曲調(diào)就變成了悅耳、動聽的旋律。陶醉在音樂中的小弟弟禁不住隨著節(jié)奏跳起舞來，父親輕輕地哼著，母親也吹起口哨來，而我只是注意聽著。
    (5)我的手臂漸漸長長了，也試著學(xué)拉蘇姍娜的那把小提琴。我喜歡那繃緊的琴弓拉過琴弦發(fā)出的柔美圓潤的聲音?！拔叶嗝聪Ｍ苡幸话亚侔?”但我清楚這是不可能的。
    (6)一天晚上，我的兩個孿生姐姐在學(xué)校樂隊演出時，我緊緊閉上雙眼，好把當(dāng)時的情景深深印在腦海中。“總有一天，我也要坐在那兒?！蔽夷匕l(fā)誓。
    (7)那一年年景不好，收成不像我們所盼望的那么好。盡管歲月如此艱難，可我還是急不可待地問道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴嗎?”“你用蘇姍娜的那把不行嗎?”父親問。“我也想加入樂隊，可我們倆不能同時用一把琴呀?”父親的表情顯得很難過。那天晚上，以及隨后的許多夜晚，我都聽到他在全家人晚間祈禱時向上帝禱告：“……上帝啊，瑪麗 盧想要一把自己的琴?！?BR>    (8)一天晚上，全家都圍坐在桌旁，我和姐姐們復(fù)習(xí)功課，母親做針線活，父親在給他大俄亥俄州哥倫布城的朋友喬治 芬科爾寫信。父親曾說，芬科爾先生是一位優(yōu)秀的小提琴家。父親邊寫邊把信的部分內(nèi)容念給母親聽。幾個星期之后我才發(fā)現(xiàn)信中小一行字他沒念：“請留心幫我三女兒尋覓一把小提琴好嗎?我付不起高價，可她喜歡音樂，我們希望她能有自己喜歡的樂器?！?BR>    (9)過了幾個星期，父親收到哥倫布城的回信。于是我們?nèi)因?qū)車前往哥倫布城的愛麗斯姑姑家。到姑姑家后，父親打了個電話，我在旁邊聽著。他掛上電話后問我：“瑪麗 盧，你想和我一起去看望芬科爾先生嗎?”“當(dāng)然想?！蔽一卮鸬?。
    (10)父親把車開進(jìn)一個居民區(qū)，?？吭谝蛔爬隙恋臉欠壳暗能嚨肋吷?。我們按響了門鈴。開門的是一位比我父親年紀(jì)大些的高個兒先生?！罢堖M(jìn)!”他和父親親切地握手，兩人馬上攀談起來?！艾旣?盧，我早就聽說過你的一些情況。你父親為你準(zhǔn)備了一件禮物，定會叫你大吃一驚?！闭f完，芬科爾先生把我們領(lǐng)進(jìn)客廳，拿出一個箱子，打開后拿出一把小提琴，便開始拉了起來。樂曲忽而高亢嘹亮，忽而又似瀑布飛瀉?！芭?，要是能像他那樣拉該多好啊!”我心想。
    (11)奏完一曲，他轉(zhuǎn)過身來對父親說：“卡爾，這是在一家當(dāng)鋪里找到的，才花了七美元，是把好琴。這下瑪麗 盧可以用它演奏優(yōu)美的樂曲了吧?！闭f完他把琴交給了我。
    (12)看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切。我有了自己的琴了!我輕輕撫摸著琴。這把琴是用一種金光燦燦的棕色木料制成的，在陽光的映照下顯得那么溫暖?！岸嗥涟?”我激動得氣都透不過來了。
    (13)我們回到愛麗思姑姑家，一進(jìn)門，所有人的目光一齊投向我，看到父親向母親擠眼，我才恍然大悟，原來只有我還蒙在鼓里，我明白我和父親的愿望已經(jīng)得到了實現(xiàn)。
    (14)我?guī)е√崆俚綄W(xué)校上第一堂課的那天，當(dāng)時那種萬分激動的心情誰也無法想象。隨后幾個月里，我天天堅持練琴，感覺抵在額下的那溫暖的琴木就像我身體的一部分，
    (15)加入學(xué)校樂隊的時候，我激動得渾身發(fā)抖。身著白色隊服，我儼然像個女王，坐在小提琴組的第三排。
    (16)首次公演是學(xué)校演出的小歌劇，當(dāng)時我的心狂跳不已。禮堂里________(一個空座位都沒有，形容人多)。我們樂隊成員輕輕給樂器調(diào)試音調(diào)的時候，觀眾席里還嘁嘁喳喳說個不停。當(dāng)舞臺聚光燈射向我們時，臺下立刻變得________(連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常安靜)。父親和母親也都看著他們的小女兒，唇邊掛著自豪的微笑。他們的小女兒懷抱著她那把珍愛的琴，讓全世界的人都來贊賞它。
    (17)歲月似乎過得更快了，兩個姐姐雙雙畢業(yè)后，我便坐上了首席小提琴手的座位。
    (18)兩年后，我也完成了學(xué)業(yè)，把珍愛的小提琴放回到琴箱里，步入了成年人的世界。先是接受護(hù)士培訓(xùn)，然后是結(jié)婚。在醫(yī)院工作的幾年里先后生育了四個女兒。
    (19)以后的許多年里，我們每次搬家，我都帶著這把琴。每次打開行李布置居室時，我都要小心地把琴存放好，忙里偷閑時，想著我仍然多么珍愛它，且對自己許愿，不久以后還要用這把琴演奏幾支曲子。
    (20)我的幾個孩子沒有一個喜歡小提琴的。后來，她們相繼結(jié)了婚，離開了家。
    (21)現(xiàn)在我面前擺著這張登著求購廣告的報紙。我極力不再去回首往事，而把這則引起我對童年回憶的廣告又看了一遍，放下報紙，心想：“一定得把我的琴找出來?！?BR>    (22)我在壁櫥深處找出了琴箱，打開蓋，把安臥在那玫瑰色絲絨襯里中的小提琴拿出來，我手指輕輕撫摸著金色的琴木，令人驚喜的是琴弦仍然完好無損。我調(diào)試了一下琴弦，緊了緊弓，又往干巴巴的馬尾弓上涂抹了點松香。
    (23)接著，小提琴又重新奏出了那些銘記在我心中的最心愛的曲子。也不知拉了多久。我想起了父親，在我孩提時他竭力滿足我的一切愿望和要求，而我都不知是否感謝他。
    (24)最后，我把小提琴重新放回箱子，拿起報紙，走到電話旁，撥通了那個號碼。
    (25)當(dāng)天晚些時候，一輛舊轎車?？吭谖壹业能嚨琅浴Ｇ瞄T的是一個三十來歲的先生?！拔乙恢逼矶\著會有答復(fù)我登在報紙上的那則廣告。我的女兒太希望有一把小提琴了。”他邊說，邊查看我的那把琴，“要多少錢?”
    (26)我知道，不管哪家樂器商店都會出筆好價錢?？纱藭r，我聽到自己的聲音回答說：“七美元?！薄罢娴膯?”他這一問，倒使我更多地想起了父親。“七美元?！蔽矣终f了一遍，接著道：“希望你的小女兒也會像我過去那樣喜歡它?！?BR>    (27)他走后我隨即關(guān)上門，從窗簾縫里看到他妻子和孩子們正等候在車子里。突然車門打開，一個小姑娘迎著他雙手托著的琴箱跑過來。
    (28)她緊緊抱住琴箱，接著雙膝跪在地上，“咔嗒”一聲打開箱子。她輕輕撫摸著紅彤彤的夕陽輝映下的那把琴，轉(zhuǎn)過身，一下子摟住了面帶微笑的父親。
    12.根據(jù)(16)段的語境，按括號中的提示，在橫線上寫出兩個相應(yīng)的成語。
    ①. ，
    ②.____________________ 。
    13.仿照第(10)段畫浪線的句子，以“××忽而……，忽而又似……”為形式造一個句子。
    14.本文的記敘順序是____________，記敘線索是______________ 。
    15.本文主要寫了____________________________，這樣兩件事，其中詳寫的是___________，略寫的是____ _ ，這樣安排的好處是____________。
    16.“我”生活在一個什么樣的家庭?當(dāng)“我”急不可待地向父親表達(dá)想要一把小提琴的心愿時，父親的表情為什么顯得很難過?
    17.第(12)段中，作者寫道：“看到父親眼里的淚水，我終于明白了一切”，你認(rèn)為“父親眼里的淚水”表達(dá)了父親當(dāng)時怎樣的心情?
    18.文中寫“我”在得到小提琴后多次用到“激動”、“珍愛”，作者主要用了什么描寫方法表現(xiàn)“我”的這種情感的?
    19.文中兩次提到求購小提琴的廣告，這兩則廣告在結(jié)構(gòu)上所起的作用分別是什么?
    20.第(26)段中“不管哪家樂器商店都會出筆好價錢”的一把小提琴，“我”為什么只賣“七美元”?
    21.一把七美元的小提琴圓了兩個小女孩的夢。文章題目是“一個七美元的夢”，對這個“夢”你是怎樣理解的?
    四.寫作(兩題任選一題)
    22.①.金波的《盲孩子和他的影子》中，盲孩子熱愛生活，渴望光明;影子心地善良，給了盲孩無窮的關(guān)愛。在愛的世界里，盲孩獲得了新生，影子也獲得了新生。是啊，得到別人的關(guān)愛是幸福，給別人以關(guān)愛也是一種幸福。在愛的世界里，付出永比得到多，有付出總有回報，與人玫瑰，手有余香!請你學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出。
    請以“與人玫瑰，手有余香”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600字以上的作文。
    ②.神奇的動物界，每天都在上演著神奇的故事。你看：燕子、鸚鵡、夜鶯飛來了;老虎、猴子、狐貍跑來了;鯉魚、鴨子、水牛游來了……今天，又將上演一出怎樣的好戲呢?誰又將成為主角呢?請你選擇一種或幾種動物，自擬題目，用寓言的形式寫一則故事，可別忘了，在故事中要寄寓一定的哲理哦!
    語言運(yùn)用 1.盲人摸象;寓言;片面地看問題，結(jié)論往往是錯誤的;“，?！?，“，，!”。2.略。3.略。
    古詩文閱讀 4.曲徑通幽處，禪房花木深。5.描寫了清幽脫俗的景致，流露出作者濃厚的禪隱傾向。6.天地之間的一切都和諧相處。7.老年婦人;恰巧;箭;拿。8.本文記敘了宋朝時唐河老婦智殺遼兵的愛國故事9.進(jìn)一步表現(xiàn)遼兵的兇橫無禮和對宋朝百姓的搶劫，從而表現(xiàn)老婦的勇敢10.面對兇橫無禮的遼兵，她堅強(qiáng)不屈，毫不畏懼;在敵強(qiáng)我弱的情況下，能運(yùn)用智慧，略施小計消滅敵人;在獲得戰(zhàn)利品之后，又主動上交官府，沒有據(jù)為已有。11.面對強(qiáng)大兇惡的敵人，決不能講仁慈，更不能害怕，要敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利。
    現(xiàn)代文閱讀 12.①座無虛席;②鴉雀無聲。13.大海忽而溫和平靜，忽而又似萬馬奔騰。14.倒敘;一把小提琴(或：“我”對小提琴的珍愛之情。)15.父親以七美元買琴圓了“我”的夢，“我”又以七美元賣琴圓了另一個小女孩的夢;父親以七美元買琴買琴圓了“我”的夢;“我”以七美元賣琴圓了另一個小女孩的夢;重點突出(或：中心突出，突出主題。)。16.生活在一個充滿音樂氛圍但又生活拮據(jù)的家庭。父親表情很難過，是因為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)實不能讓他滿足女兒的心愿，但他又希望能夠滿足，這表現(xiàn)出他的矛盾心情。17.對朋友無私幫助的感激之情，為滿足女兒愿望后的喜悅心情。 18.心理描寫、動作描寫(細(xì)節(jié)描寫)、語言描寫。19.第一次出現(xiàn)引起下文的回憶，第二次出現(xiàn)呼應(yīng)開頭。20.當(dāng)年“我”以七美元的價格買到這把琴，得到別人的無私幫助，今天“我”也愿意以同樣的方式幫助別人。 21.這個“夢”既是指“我”及另一個小女孩渴望得到一把小提琴的心愿，也是“我們”周圍的人幫助“我們”實現(xiàn)夢想的一種心愿，同時也是“我”希望人與人之間的這種愛心永遠(yuǎn)傳遞下去的心愿。
    寫作 參見中考評分標(biāo)準(zhǔn)
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