現(xiàn)在這個(gè)二十一世紀(jì)的社會(huì)上面,充斥著金錢和利益的交織,如今,早已經(jīng)沒有了以前的純潔和光明,只有利益的交易,骯臟的交易。連學(xué)校似乎也染上了一些,比如說,好朋友在一起,遇到壞事的時(shí)候,一起做,而當(dāng)老師問起的時(shí)候,卻又不敢承認(rèn),一個(gè)幫一個(gè)的包庇,當(dāng)真是天衣無縫,藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而老師卻也無可奈何,這不叫朋友,這只能算同伙,不是嗎?這一件件事情串起來時(shí),你也遲早會(huì)受到良心的譴責(zé),不可避免……
而有,我的一個(gè)老師卻教會(huì)了我,“對(duì)事不對(duì)人?!蔽沂前嗬锏囊粋€(gè)好學(xué)生,成績(jī)好,人緣好,也很受老師的喜歡,還是個(gè)很可愛漂亮的女生,但是卻也掩藏不了小孩子骨頭里面玩鬧的劣性。記得有,英語課時(shí),班級(jí)里卻出現(xiàn)了一個(gè)不速之客——蟑螂。不少女同學(xué)大叫了起來,哄鬧成一團(tuán),我更是和男生們繪聲繪色地描述著蟑螂在哪里,讓他們?nèi)プ?,班?jí)這就更鬧騰了 ,幾乎沒幾個(gè)安靜的了!這時(shí)候,英語老師皺起了眉頭,聲音洪亮而嚴(yán)肅地說道:“李媛!”我一愣,老師轉(zhuǎn)而又道:“站到后面去,面壁,下課再回來,聽到?jīng)]!”我聽到這話,眼眶一紅 ,什么!讓我站到后面去!我可是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,英語成績(jī)也特別好,英語老師怎么能這樣?!我可從來還沒被老師批評(píng)過呢。我這樣也想越委屈,晶瑩的淚珠打著轉(zhuǎn)……
可課后,老師又對(duì)我說:“李媛啊,是不是老師課上口氣太重了嗯?不是我故意說你,而是我對(duì)事不對(duì)人,你課上這已經(jīng)算搗亂秩序了,知道嗎?好好反省一下?”聽到這話,我珍重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然大悟。
我喜歡英語老師的“對(duì)事不對(duì)人!”
而有,我的一個(gè)老師卻教會(huì)了我,“對(duì)事不對(duì)人?!蔽沂前嗬锏囊粋€(gè)好學(xué)生,成績(jī)好,人緣好,也很受老師的喜歡,還是個(gè)很可愛漂亮的女生,但是卻也掩藏不了小孩子骨頭里面玩鬧的劣性。記得有,英語課時(shí),班級(jí)里卻出現(xiàn)了一個(gè)不速之客——蟑螂。不少女同學(xué)大叫了起來,哄鬧成一團(tuán),我更是和男生們繪聲繪色地描述著蟑螂在哪里,讓他們?nèi)プ?,班?jí)這就更鬧騰了 ,幾乎沒幾個(gè)安靜的了!這時(shí)候,英語老師皺起了眉頭,聲音洪亮而嚴(yán)肅地說道:“李媛!”我一愣,老師轉(zhuǎn)而又道:“站到后面去,面壁,下課再回來,聽到?jīng)]!”我聽到這話,眼眶一紅 ,什么!讓我站到后面去!我可是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,英語成績(jī)也特別好,英語老師怎么能這樣?!我可從來還沒被老師批評(píng)過呢。我這樣也想越委屈,晶瑩的淚珠打著轉(zhuǎn)……
可課后,老師又對(duì)我說:“李媛啊,是不是老師課上口氣太重了嗯?不是我故意說你,而是我對(duì)事不對(duì)人,你課上這已經(jīng)算搗亂秩序了,知道嗎?好好反省一下?”聽到這話,我珍重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然大悟。
我喜歡英語老師的“對(duì)事不對(duì)人!”