洋實(shí)習(xí)生上大課，很緊張
    “美國16人一個(gè)班，可中國有50多人，上課是一種挑戰(zhàn)”
    中國元素的吸引力不僅僅體現(xiàn)在那些出國留學(xué)生的寒假作業(yè)上，一些國外的大學(xué)生還把畢業(yè)實(shí)習(xí)放到了中國。
    剛站上杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校6(1)班的講臺，科琳被底下50多張小臉看得很緊張，盡管來中國之前，這位美國大四女生已經(jīng)收集了眾多與中國教育相關(guān)的材料，真正來到杭州體驗(yàn)后，科琳說，還是和想象中不同，“美國學(xué)校基本都是16個(gè)人一個(gè)班，可中國一堂課有50多名學(xué)生，在這里上課是一種挑戰(zhàn)。”
    科琳是美國蒙大拿大學(xué)教育與人文學(xué)院的學(xué)生，今年即將畢業(yè)，2010年底在導(dǎo)師的推薦下，她來到杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校進(jìn)行為期8周的實(shí)習(xí)，以獲得畢業(yè)時(shí)所需的學(xué)分，這是蒙大拿大學(xué)首個(gè)海外實(shí)習(xí)基地，也是浙江省第一個(gè)外國師范生實(shí)習(xí)基地。
    在美國時(shí)，科琳就對中國很感興趣，這不是她第一次做實(shí)習(xí)老師，在蒙大拿大學(xué)，學(xué)生從大一開始，就要到各所學(xué)校去鍛煉實(shí)習(xí)。
    在聽了兩周的課，做了四周的教師助手，前不久，科琳終于可以獨(dú)立上課了，一周17節(jié)課，任務(wù)并不輕。第一堂課，科琳上得緊張，講臺下學(xué)生看著洋老師也很緊張，駱雨沁、王曉航、丁路佳三個(gè)小姑娘告訴記者，第一次科琳拿著一疊美國繪本故事走進(jìn)教室，一口英文，她們完全想象不出科琳要講什么內(nèi)容?！吧狭藥坠?jié)課后，發(fā)現(xiàn)科琳很棒，唱歌、做游戲，教我們中美文化的差異。”
    而在科琳眼中，這群中國孩子也相當(dāng)神奇?！皩W(xué)生講話，老師只要拍兩下手，大家就會安靜下來?！笨屏照f，在美國通常是放一首歌，或者老師做示范動作，引導(dǎo)孩子們。
    為了解答科琳實(shí)習(xí)中的問題，學(xué)校特邀了浙江大學(xué)褚獻(xiàn)華教授做輔導(dǎo)老師，并對科琳的實(shí)習(xí)表現(xiàn)作出評價(jià)。“這些成績會直接傳到蒙大拿大學(xué)，以此得出科琳的畢業(yè)學(xué)分。”新世紀(jì)外國語學(xué)校校長滕梅芳透露，目前，蒙大拿大學(xué)教育與人文學(xué)院又有3名同學(xué)提出申請，希望能來中國實(shí)習(xí)。
    民謠剪紙拍胡同 看誰“最中國”
    “在我們學(xué)校大多都是美國人，中國元素的題材很有優(yōu)勢。”美國紐約大學(xué)電影系研一年級學(xué)生費(fèi)艷秋剛剛在寒假回到杭州，一起來的還有她的美國同學(xué)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，他們有一項(xiàng)寒假作業(yè)要做：拍攝觀察式紀(jì)錄片?！盎貒埃蠋熀屯瑢W(xué)都對我們這組滿懷期待，希望我們可以拍一些中國特色的東西回去?！辟M(fèi)艷秋說，這次寒假作業(yè)中只要帶上引發(fā)師生共鳴的中國元素，獲得高分就比較容易了。這也是候鳥回巢共同的作業(yè)特色。
    “嗨、嗨、嗨……”在杭州體育場路上的一方籠式足球場，時(shí)常傳出這樣的叫喊，許多好奇者循聲望去，只見幾個(gè)孩子正在踢足球。再仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，這些帶球跑動、腳步敏捷的小隊(duì)員，竟然都是盲人！
    這些盲人運(yùn)動員正是費(fèi)艷秋這次紀(jì)錄片的主角?！盎貋砗?，我們從報(bào)紙上看到這個(gè)新聞，覺得很感動，在常人看來，拼搶激烈的足球，本不應(yīng)該屬于盲人。失去光感的少年，又是如何尋找、傳送足球？如何將球踢入球門？所以我們就決定去拍攝這些盲人小運(yùn)動員，看看他們平時(shí)的訓(xùn)練生活?！?BR>    在紐約大學(xué)電影系，師生對中國元素的熱愛正在升溫。費(fèi)艷秋說，之前就有留學(xué)生拍過主題為中國建筑的紀(jì)錄片。“中國的建筑從雄偉的萬里長城，到錯(cuò)落的胡同，都代表中國的歷史和文化，不少國外學(xué)生看完贊嘆不已，讓他們對中國文化更加感興趣了?！?BR>    前天，費(fèi)艷秋和同學(xué)又踏上了前往四川、云南的旅程，去尋找那里的中國特色。“放假前，我就和全班同學(xué)介紹過麗江邊的手工藝人、高聲唱著少數(shù)民族歌謠的老媽媽，不論老師和同學(xué)都覺得很有意思。”
    宋勝林是杭州市民間美術(shù)研究會會長、著名剪紙大師，最近他也接待了不少對中國傳統(tǒng)文化有興趣的大學(xué)生，“有中國的，也有非洲、美洲、歐洲的學(xué)生。前幾天幾名中國學(xué)生來我這里上課，他們要出國留學(xué)了，希望走之前學(xué)一手剪紙，把中國的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)給外國人?！?BR>    宋勝林印象最深刻的是去美國留學(xué)的一位學(xué)生，“結(jié)果他在面試的時(shí)候，就露了一手剪紙的絕活，把外國考官都鎮(zhèn)住了，最后學(xué)校以第一名的成績錄取了他。這正是剪紙這項(xiàng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力?！彼蝿倭终f，“快速發(fā)展并變革中的中國，以及輝煌燦爛的中國文化，越來越多地受到了世界關(guān)注，更多國家的人開始嘗試著去了解中國文化?？梢灶A(yù)見今后會有越來越多的留學(xué)生回來學(xué)習(xí)剪紙?！?BR>