據(jù)日本共同社12月26日?qǐng)?bào)道，隨著日本留美學(xué)生的逐年減少，美國(guó)政府產(chǎn)生了強(qiáng)烈的危機(jī)感。美國(guó)擔(dān)心這會(huì)助長(zhǎng)內(nèi)向的日本年輕人“遠(yuǎn)離美國(guó)”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還可能削弱日美同盟。為了增加日本留學(xué)生數(shù)量，美國(guó)駐日大使館近年正與日本政府合作采取應(yīng)對(duì)措施。
    留美日本學(xué)生10年減5成
    10年前，日本流行一句話：要留學(xué)，去美國(guó)。但如今，這一潮流發(fā)生了變化。根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育研究所的調(diào)查，2009年美國(guó)的日本留學(xué)生數(shù)量為2.9萬(wàn)人，比10年前減少了大約52%；而來(lái)自中國(guó)、韓國(guó)等國(guó)的留學(xué)生人數(shù)均出現(xiàn)了上升趨勢(shì)。其中，中國(guó)留學(xué)生約為12.76萬(wàn)人，居于首位，印度排名第二。
    對(duì)于日本留美學(xué)生人數(shù)急劇減少的原因，多數(shù)分析人士將其歸結(jié)為日本泡沫經(jīng)濟(jì)崩潰后的經(jīng)濟(jì)不景氣。然而讓人意外的是，在海外留學(xué)的日本人總數(shù)并未減少。從日本文部省近年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，雖然日本留美人數(shù)在減少，但是去澳大利亞、加拿大、新西蘭和英國(guó)等國(guó)的人卻有增加趨勢(shì)。日本留學(xué)生支援機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人推測(cè)說(shuō)：“美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用比較高，而同樣是英語(yǔ)國(guó)家，去哪里都差不多，估計(jì)很多人選擇了去其他國(guó)家?！?BR>    留美日本學(xué)生人數(shù)驟減讓眾多美國(guó)媒體議論紛紛。今年4月《華盛頓郵報(bào)》刊文指出：“過(guò)去美國(guó)大學(xué)總能吸引一些日本學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在日本學(xué)生開(kāi)始蝸居了?！蔽恼逻€說(shuō)，“上世紀(jì)90年代，日本景氣好轉(zhuǎn)，近200所大學(xué)重新設(shè)立，同時(shí)由于日本社會(huì)少子化情況日趨加重，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)就讀的機(jī)會(huì)比以前也相對(duì)容易了許多”。
    有專家認(rèn)為，日本赴美留學(xué)人數(shù)減少主要源于日本學(xué)生對(duì)于自身安全的考慮。他們?cè)诳紤]是否前往美國(guó)留學(xué)時(shí)的思路明顯體現(xiàn)出“草食”特性。所謂“草食”，就是不該做的絕對(duì)不做，絕對(duì)遵紀(jì)守法。對(duì)于個(gè)性和自我主張方面一向不喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的日本留學(xué)生來(lái)說(shuō)，在日本國(guó)內(nèi)能夠使其安居，這是促使其選擇留在日本的主要原因。
    日前哈佛大學(xué)教育總長(zhǎng)德魯·福斯特在談到去年3月的訪日經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，“不少日本老師和學(xué)生都曾表示，在海外學(xué)習(xí)具有一定的冒險(xiǎn)性，特別是美國(guó)大學(xué)的教育太嚴(yán)格，所以他們還是希望在自己的國(guó)家學(xué)習(xí)，那樣生活更輕松”。在哈佛大學(xué)2009年入學(xué)式上，來(lái)自日本的新生只有1人。
    防止日美同盟削弱
    在美國(guó)看來(lái)，赴美日本留學(xué)生人數(shù)的減少并不僅僅是文化教育領(lǐng)域的問(wèn)題，而是涉及美日兩國(guó)關(guān)系的政治問(wèn)題。有美國(guó)媒體認(rèn)為，如果這一趨勢(shì)持續(xù)下去，可能會(huì)導(dǎo)致日美之間人員交流減少，進(jìn)而造成兩國(guó)關(guān)系倒退。在今年11月的日美首腦會(huì)談上，兩國(guó)達(dá)成了擴(kuò)大雙方人員交流、積極運(yùn)用日本政府推行的“外國(guó)青年招聘項(xiàng)目”等對(duì)策。
    美國(guó)駐日大使魯斯也正為增加日本留美學(xué)生人數(shù)而苦思冥想。在美國(guó)駐日大使館的贊助下，11月在東京舉行了首屆“美國(guó)駐日大使杯高中生英語(yǔ)演講比賽”。其目的是促使日本學(xué)生“對(duì)美國(guó)和赴美留學(xué)感興趣”。這種做法確實(shí)起到了一定的效果，在比賽中名列前茅的東京某學(xué)校高二學(xué)生中野廣美賽后表示：“我想去美國(guó)留學(xué)。”