心得體會是我們在成長過程中的重要收獲，它能夠幫助我們更好地認識自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫心得體會時，要注意積極正面的態(tài)度和表達方式，避免消極和抱怨的情緒。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
班級管理制度心得體會篇一
班級積分管理制度是一種為了規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)素質(zhì)、促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理制度。在這個制度下，學(xué)生通過表現(xiàn)良好、積極參與班級活動等方式獲得積分，而不良行為則會減少積分。這一制度的目的是提高班級整體素質(zhì)，增強班級凝聚力和活力。
在班級積分管理制度下，我深刻體會到了“努力即是回報”的道理。通過個人的努力，我積累了不少積分，使得我在班級中的地位得到了提升。在班級活動中，我也積極參與，進一步提高了自己的能力和素質(zhì)。這一制度激勵了我對于學(xué)習(xí)和參與班級生活的熱情，讓我感受到了自己的成長和進步。
班級積分管理制度對于班級凝聚力和秩序的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。通過積分管理制度，班級中形成了一種競爭和奮斗的氛圍，大家都期望通過努力獲得更多的積分從而取得更高的地位和認可。這不僅激發(fā)了同學(xué)們積極向上的動力，也增強了班級的團結(jié)和凝聚力。此外，班級積分管理制度還能幫助維護班級秩序，促使同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律，提高了大家的自律意識。
然而，班級積分管理制度也存在一些不足之處。首先，一些同學(xué)可能過分追求積分，以至于忽視了課程的學(xué)習(xí)和個人成長。其次，積分制度過于依賴評判和評估，可能導(dǎo)致一些同學(xué)存在“為積分而積分”的心態(tài)，而非真正參與其中。最后，班級積分制度可能存在一些規(guī)則限制和不公平的問題，需要更加合理和公正的制定和執(zhí)行。
雖然班級積分管理制度存在一些不足，但我們應(yīng)該看到其積極的一面，并提出改進和完善的建議。首先，需要更加注重平衡積分和學(xué)業(yè)的關(guān)系，確保學(xué)生在追求積分的同時，不丟失學(xué)習(xí)的重心。其次，加強對積分制度的解釋和說明，讓同學(xué)們明確這一制度的目的和意義，避免盲目追求積分。最后，班級積分管理制度需要更加公平和合理，確保每個同學(xué)都有平等的機會獲取積分，并充分聽取同學(xué)們的意見和建議。
班級積分管理制度是一種提高班級整體素質(zhì)和凝聚力的有效方式，通過這一制度，我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的積極性和責(zé)任心，同時也促使同學(xué)們更好地遵守紀(jì)律和規(guī)定。然而，我們也要意識到這一制度的不足和問題，并積極尋求改進和完善。只有通過不斷優(yōu)化和調(diào)整，才能讓班級積分管理制度真正發(fā)揮出其最大的效用，提升班級的發(fā)展和學(xué)生成長。
班級管理制度心得體會篇二
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，特制訂本制度。
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。、
2、班主任要對學(xué)生進行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同時通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
班級管理制度心得體會篇三
班長：負責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作。體育委員：負責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
二、學(xué)生課堂常規(guī)。
1、課前認真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、
眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格保持。
8、下課時，教師宣布。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
1、班級環(huán)境要求。
(1)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(3)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼。
在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(4)教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(生)責(zé)任。
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(1)公物保管由班主任負責(zé).
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
五、優(yōu)秀班集體的評選條件。
班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料);積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀(jì)律班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
六、學(xué)生評優(yōu)評先條件。
1、校“三好”學(xué)生評比條件：
守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。身體好，即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件：
(1)責(zé)任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。
(2)能帶頭遵守隊紀(jì)，隊章，在學(xué)習(xí)，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。
4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：
(1)樹立為祖國而學(xué)習(xí)的理想，遵紀(jì)勤學(xué)，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。
(2)文明禮貌，團結(jié)互助，熱愛集體。
(3)愛動腦筋，愛科學(xué)。
5、文明學(xué)生評比條件：
(1)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。
(2)熱愛集體，積極為班級服務(wù)，不做有損集體榮譽的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務(wù)事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學(xué)期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
班級管理制度心得體會篇四
1、人性化管理?其實等同于無序管理。一個正規(guī)的企業(yè)，應(yīng)該有明確的規(guī)章制度。有序的安排可以產(chǎn)生高的工作效率。各位員工應(yīng)有明確的任務(wù)分配、時間概念。
2、boss與員工的關(guān)系。是建立明確的上下級關(guān)系好呢?還是作為朋友打成一片好?森嚴(yán)的等級制度會給員工帶來很大的畏懼和壓力，但可以提高一定的工作效率，缺點是易使員工產(chǎn)生離心，有時很難凝聚團隊精神。而平等和善的關(guān)系側(cè)會使員工產(chǎn)生惰性，對一個好說話的boss，員工往往會有這樣的一種心態(tài)，認為自己散漫點，偷懶點boss不會責(zé)怪的，有一優(yōu)點是凝聚力較前者強。綜兩種態(tài)度各有利弊。如何克服?本人建議是平時應(yīng)保持上下司的威嚴(yán)，但可以經(jīng)常和員工進行單獨聊天，表揚他們的優(yōu)點，這樣易使員工產(chǎn)生信任感，會更努力。也就是剛?cè)岵?，給壓力，解壓，再加壓。
3、如何增強員工的工作熱情?以電話營銷為例，電話營銷是種很枯燥的工作，而由于工作的特殊性，又需要時刻保持激情。由于電話的無效率很高，難免易使員工產(chǎn)生消極的態(tài)度。所以每天一個會議是很重要的。會議分早會和晚會，本人比較傾向于早會。早會有如下優(yōu)勢：晚會以總結(jié)為主，但經(jīng)過一個晚上，對第二天的工作效率的提高難免有折扣。早會卻不同，總結(jié)昨天的失敗和成功，鼓舞士氣，提高今天的工作效率。重要的一點是會議應(yīng)該是互動的，讓員工互相發(fā)表意見，有一點尤其重要，就是讓成功者把他們成功的經(jīng)驗和大家分享，互相學(xué)習(xí)。
4、對待員工之間的關(guān)系。人是種群居的.生物，在一起難免會產(chǎn)生“我和某某很好，和某某和不來啊”等等情況。一個個小的團體就會出現(xiàn)，各自拉幫結(jié)派，很容易降低了工作效率，是公司內(nèi)部的一顆隱行炸蛋。所以一定要保持員工的各自獨立性。在與員工的談話中可以暗示，公司反對朋黨，有同時表示對其的信任，對其很重視，希望其加油，不要辜負公司的期望等。這樣會讓他們之間互相競爭，努力提高工作水平。尤忌偏袒某個員工。
5、錄用員工的問題。同樣人是有惰性的，只有給予壓力，才有進步。因此建議招收有生活壓力的員工，這樣的員工易努力工作。也就是很多時候為什么外地的要比本地的勤快。出于成本考慮，外地的也相對低廉。但有一點，員工態(tài)度一定要端正，人要誠懇。
6、人力投資的回報率問題。企業(yè)的目的就是以最小的成本去創(chuàng)造最大的利潤。企業(yè)雇傭的員工就是要讓他們?nèi)?chuàng)造最大的利潤。所以一定要發(fā)揮他們?nèi)康哪芰Γぷ鲿r間就是工作，若工作累了讓他們休息，那安排休息時間又有什么用呢?尤其是小企業(yè)，本身的資金并不充沛，所以一定要降低不必要的人力開支。能讓員工兼職的，就無需另外聘用。為每個員工制定業(yè)績考核表，若回報率達不到預(yù)期目標(biāo)，就采取懲罰措施，能力實在不夠只有解雇。
總結(jié)：也許太嚴(yán)厲的制度會限制員工的發(fā)展，會使員工反感，但嚴(yán)格的制度產(chǎn)生壓力，壓力提高工作效率。因此公司業(yè)績也會上升，相同員工的收入也會增加。而松散的公司，導(dǎo)致的只有低效率的工作，最終的結(jié)果是不滿意的業(yè)績，員工也會因收入的減少而抱怨。所以長久看來，嚴(yán)格的制度是企業(yè)生存和發(fā)展的保障。且習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，若一開始無有效的制度，那么以后也很難制定出。
班級管理制度心得體會篇五
1、保證班級房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長及職工進行安全教育，定期檢查班內(nèi)安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經(jīng)?；獙踩逃凉B透到教育活動中去。
3、藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時必須認真核對，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要由保育老師負責(zé)。
4、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進行降溫處理后方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、放園后應(yīng)有專人檢查門窗、水管、電燈、電視、影碟機，拉電閘。要鎖門，防止意外事故。
8、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
9、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務(wù)。
10、對班內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進行相應(yīng)處罰。
11、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時匯報，不得延誤。
12、如果出現(xiàn)重大責(zé)任事故，視情節(jié)輕重按相關(guān)制度處理。
班級管理制度心得體會篇六
1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。
3、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預(yù)防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
4、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態(tài)度認真。
(二)課間常規(guī)。
5、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒?。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
6、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
7、在校午餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
8、早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
9、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。不穿越綠化場地。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動。
(三)校外常規(guī)。
11、上學(xué)、回家的路上不閑游。外出活動結(jié)束，不在外逗留，按時到家。
12、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
13、尊敬老人，友愛同學(xué)。對殘疾人不嘲笑，并能主動關(guān)心和幫助。
14、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，隨手關(guān)水籠頭，節(jié)約用電，不開無人燈。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學(xué)會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學(xué)做簡單飯菜等家務(wù)勞動。
16、愛護公共財物，愛護花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報，尊重他人勞動。
17、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
18、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢于斗爭。
19、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規(guī)。
20、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
21、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
22、同學(xué)間要團結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)。
23、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。
24、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
25、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
(五)衛(wèi)生常規(guī)。
26、注意個人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
27、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
28、值日生應(yīng)按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
29、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
(六)作業(yè)常規(guī)。
30、做作業(yè)要自覺，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時間，做好作業(yè)再玩。
31、認真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
32、上交作業(yè)時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業(yè)，必須及時訂正。
33、愛護作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
34、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。
班級管理制度心得體會篇七
班級積分管理制度是一種班級管理模式，通過評定學(xué)生的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的積分，從而激勵學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。在實踐中，我深刻體會到了班級積分管理制度的優(yōu)點和不足，同時也找到了一些解決辦法。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，從積極激勵、學(xué)業(yè)提升、思維敏捷、團隊合作和自我反思等方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，班級積分管理制度能夠積極激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和參與度。每次課堂結(jié)束時，班級會對同學(xué)們的表現(xiàn)進行評分，其中包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、課程表現(xiàn)等等。而這些評分直接關(guān)系到同學(xué)們的班級積分。通過積極參與課堂活動、認真對待作業(yè)、課堂上積極回答問題等行為，可以獲得積分獎勵。相反，不認真聽講、不完成作業(yè)、課堂上開小差等行為則會被扣除積分。在這種制度下，同學(xué)們對于積分的爭奪變得極其激烈，每一個同學(xué)都在積極努力地爭取積分，從而提高了學(xué)習(xí)動力和積極性。
其次，班級積分管理制度能夠有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。作為高中生，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，要學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科知識。而班級積分管理制度正是在這個背景下設(shè)計的，它能夠通過每月的積分排名來激勵學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)。排名前幾位的同學(xué)還可以獲得榮譽稱號和獎勵。這使得學(xué)習(xí)變得有趣，大家都迫切地想要取得好成績，提高自己的排名。因此，班級積分管理制度不僅提高了學(xué)習(xí)動力，同時也促使同學(xué)們努力提升自己的學(xué)業(yè)水平。
再次，班級積分管理制度能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維敏捷和團隊合作能力。在班級積分管理制度下，同學(xué)們不僅要個人努力獲得積分，還可以通過合作來贏得更多的積分。例如，在班級組織的課外活動中，同學(xué)們可以組成小組進行合作任務(wù)。在這個過程中，我們需要團隊合作，培養(yǎng)溝通能力和協(xié)作能力。此外，由于積分是評定個人和團隊的表現(xiàn)，所以同學(xué)們在合作任務(wù)中充分發(fā)揮了個人的優(yōu)勢，也學(xué)會了學(xué)會傾聽他人意見，包容他人的不足，培養(yǎng)了團隊合作意識和團隊精神。
最后，班級積分管理制度也促使了我對自己的行為進行深入的反思。每次評分結(jié)束后，班級會公布每個同學(xué)的積分情況，這讓我能夠清楚地了解到自己的優(yōu)勢和不足。通過反思自己在課堂上的表現(xiàn)，我意識到自己有時候缺乏耐心和毅力，不能夠?qū)Ｐ穆犞v。在班級積分管理制度的督促下，我開始認真對待學(xué)習(xí)，關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，并且取得了可喜的進步。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中還存在不足，如不能有效地與他人溝通、處理沖突等。對此，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，提升自己的能力。
總而言之，班級積分管理制度是一種行之有效的班級管理模式。在班級積分管理制度的激勵下，同學(xué)們能夠展現(xiàn)自己的潛力，提高學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)團隊合作精神，加強自我反思能力。然而，我們也應(yīng)該看到，班級積分管理制度并不是完美的，它也存在著一定的局限性。因此，我們需要綜合考慮，適度運用班級積分管理制度，不斷完善，并結(jié)合其他有效的教育手段，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造一個積極、健康的班級環(huán)境。
班級管理制度心得體會篇八
為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，安安靜靜、輕簡便松、快歡樂樂、健健康康地學(xué)習(xí)成長，特制定以下管理細則。初二（3）班的同學(xué)們，讓我們共同遵守，把我們班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班團體，相信大家必須能做得到。
1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。
3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。
6、作業(yè)不交扣3分，不按時完成扣2分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范扣1分。
7、抄襲他人作業(yè)，抄襲者扣2分，被抄襲者扣1分。
8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水，如有發(fā)現(xiàn)，每次扣3分。
9、愛護公物，破壞臺凳、門、玻璃，燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破壞，如有發(fā)現(xiàn)，照價賠償。視情節(jié)輕重扣1—5分。
10、集會、做操要快靜齊。遲到扣1分，缺席扣2分，排隊不整齊，講話，搞小動作扣1分。
1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈，把掃把垃圾桶等擺放整齊，清掃不徹底，當(dāng)天值日生每人扣1分。
2、值日生不按學(xué)校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。
3、務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)完成清掃工作，否則當(dāng)天值日生每人扣1分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。
5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗，不干凈扣1分。
6、不參加掃地的，每次扣2分，罰掃1天。遲掃的扣1分，到場不掃的，扣2分。
1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、儀表不合格，奇裝異服扣1分。
6、不理解教師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、禁止到網(wǎng)吧上網(wǎng)，更不能夜不歸宿。每次扣15分。
9、學(xué)校值周扣分，班級按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有發(fā)現(xiàn)偷竊同學(xué)錢物等行為，除歸還東西外，視情節(jié)輕重扣5—20分。
1.為班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。
2.撿到東西主動歸還的，視東西的貴重程度加2—20分。
3.每周投票選出4名優(yōu)秀學(xué)生，獲優(yōu)秀的每人可加5分。
4.每周投票選出2名優(yōu)秀班干部，被評上的每人可加5分。
5.在期中期末考試中，各科平均分獲全級前三名的，全班同學(xué)分別加10分8分5分。
6.每周全校衛(wèi)生、紀(jì)律等評比獲評的，全班每人加5分。
7.在參加學(xué)校各種競賽中，能獲得全級前三名的同學(xué)分別加10分、8分、5分，并有物質(zhì)獎勵。
8.在各種勞動中能主動進取參與并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作比較沒上浮一名加5分，異常突出的物質(zhì)獎勵。
10.一周內(nèi)違反紀(jì)律人數(shù)最少的組為優(yōu)秀組，違反紀(jì)律人數(shù)最多的.組為最差組，獲優(yōu)秀組的，該組每人加5分。最差組不扣分。
每位同學(xué)底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周會課總結(jié)上一周工作情景，公布同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。另外說明：未涉及到的資料可根據(jù)實際情景參照實施細則執(zhí)行，以使管理更到位，促進班級各項工作順利開展，科學(xué)發(fā)展。
1.扣分只剩50分—40分的，家長到校，學(xué)生寫檢討書。
2.扣分只剩39分—30分的，家長到校，學(xué)生作出保證，可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的，停學(xué)2星期。
1.一學(xué)期取得學(xué)校優(yōu)勝班級10次以上，所得獎金全部獎勵給學(xué)生。
2.學(xué)校組織的各項活動中，取得優(yōu)異成績，所得獎金全部獎勵給學(xué)生。
3.月考成績?nèi)壡叭锚劷鹑繉⒔o學(xué)生。
4.全班同學(xué)分?jǐn)?shù)都60分以上的，全班可觀看電影二次。
本班規(guī)條例從20xx年10月10日起試行，期望全班同學(xué)盡快讀熟，嚴(yán)格遵守，把我們初二（3）班創(chuàng)立成全校最優(yōu)秀的班團體。在初二整個學(xué)年，班主任將與大家共同努力，創(chuàng)立一個讓每一位同學(xué)都感到溫馨的“家”。
1.班長：協(xié)助教師管理整個班級的事務(wù)，在處理各種事務(wù)時，做到大膽細心，公正公平。
2.副班長：協(xié)助班長，負責(zé)班內(nèi)日常事物的處理。
3.學(xué)習(xí)委員：配合各科教師的教學(xué)工作，帶頭學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)的效率和水平。
4.勞動委員：處理班內(nèi)日常環(huán)境衛(wèi)生事物，管理班內(nèi)日常生活。
5.宣傳委員：傳達各種通知，負責(zé)班級宣傳工作。
6.文體委員：組織班內(nèi)活動，全面提高課外生活水平。
7.紀(jì)律安全委員：專職管理班級的紀(jì)律安全事物，協(xié)同班長管理，可單獨工作，職責(zé)心要強。
8.各科代表：各司其職，管理好各自的科目及作業(yè)收交工作。
細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。要想取得成功，必須奮發(fā)努力。
班級管理制度心得體會篇九
為提高班級管理效能，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本班實際情況，特制定學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核辦法如下：
每生每學(xué)期基礎(chǔ)分定為60分。依據(jù)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活及社會實踐等六個方面的表現(xiàn)情況予以加分或扣分。低于六十分為差，60分—74分為中，75分—84分為良，85分以上為優(yōu)。月底進行小結(jié)予以公布，期末進行總結(jié)，作為評選助學(xué)金、評優(yōu)和獎罰依據(jù)。
1、全勤：一月內(nèi)無請假、遲到、曠課、早退現(xiàn)象的。（+2）2、在學(xué)校組織的各項活動中獲獎，為班級爭得榮譽的，一等獎（+5），二等獎（+4），三等獎（+3），優(yōu)秀獎（+2）。能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，遵守紀(jì)律，服從指揮（+1）。
3、考試總成績班內(nèi)進入前五名，第一名（+5），依次遞減。
4、宿舍衛(wèi)生檢查評比連續(xù)三次得96分以上者舍長（+2）成員（+1）。
5、受學(xué)校通報表揚的（+3/次）。
1、遲到：預(yù)備鈴響之后進教室，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節(jié)）。
2、不服從任課老師的調(diào)配與管理，頂撞任課老師并與其發(fā)生爭執(zhí)（—3至—5），不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）。
3、一周內(nèi)未按時完成各科作業(yè)的（—1/次）。
4、未按要求參加學(xué)?；虬嗬锏母黜椉w活動者（—2）。
5、被評為最差宿舍的，舍長（—3）成員（—2）6、被學(xué)校通報批評者（—5），給予警告處分者（—8），給予嚴(yán)重警告者（—10），記過處分者（—15），留校查看著（—20）。
1、每年評選的先進個人，從班級綜合考核分良好以上中產(chǎn)生。
2、綜合良化考核分過低者，取消助學(xué)金資格。
班級管理制度心得體會篇十
每天實行兩人輪次值日(經(jīng)常違反班規(guī)者不得參與值日)
值日生責(zé)任：維持當(dāng)天早讀紀(jì)律，督促課前準(zhǔn)備、課間操以及路隊管理。
1、教室內(nèi)禁止大聲喧嘩，控制閑話、閑事、閑思。
2、上課鈴響后迅速進入教室，在值日生帶領(lǐng)下準(zhǔn)備上課。
3、課前做好下堂課的學(xué)前準(zhǔn)備，擺放好需用的學(xué)習(xí)用品。
4、上下課有秩序地進出教室，不得前呼后擁。
5、課間十分鐘不參與打乒乓球、籃球等運動量較大的運動。
6、集合集隊要迅速整齊，不得說話打鬧。
7、不得損壞班級公物，如無意損壞則照價賠，若有意損壞則按情節(jié)輕重加倍賠償。如桌子150元一張、板凳50元一條，多媒體18000元一套。
8、校內(nèi)禁止吃零食，校外少吃零食。
9、傷及自己身體和他人身體的行為不做(禁止帶刀具/易燃易爆等危險品到校)。
10、沒家長帶領(lǐng)禁止到河邊玩?；蛳潞佑斡?。
11、上、放學(xué)實行“家校”兩點一線的路線，禁止任何學(xué)生呼朋邀友。
12、上課期間無家長接送不得離校。
13、禁止在營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，打游戲以及玩有賭博性的游戲，如抽獎。
1、同學(xué)之間要互相團結(jié)友愛，互相幫助，發(fā)生矛盾要多做自我批評，并請老師解決，禁止任何學(xué)生借助外援力量擴大或激化矛盾。
2、古人言“三人行必有我?guī)煛?學(xué)會用欣賞的眼光去看別人，用感恩的心態(tài)對待別人，學(xué)會學(xué)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
3、教師是孩子成長路上的引導(dǎo)者以及知識的傳授者，任何孩子任何時候都要尊重校內(nèi)的任何教師，同時在校內(nèi)要服從教師的合理管理。懂得對老師的最好回報就是好好做人和認真學(xué)習(xí)。
4、父母是孩子生命的締造者，是孩子生活的艱辛付出者。任何孩子在任何時候都要服從父母的合理管理。懂得感恩自己的父母，就是不斷提高自己學(xué)習(xí)的自覺性，就是給自己父母最大的寬心;自己不斷努力學(xué)習(xí)，就是在不斷提升自己的生活能力，就是在為家庭不斷的積攢財富，為自己和父母擔(dān)負一份家庭責(zé)任。
1、早晨到校后需在教室大聲朗讀英語或語文，禁止做其他任何事情。
2、語文必須做好課前預(yù)習(xí)，首先讀熟課文并做好批注，課后需熟背要求背誦的篇章和段落，會聽默寫生字詞。
3、認真上好每堂課，保持良好的紀(jì)律，做到積極舉手發(fā)言，回答問題要充分思考、條理清楚。
5、每天保質(zhì)保量完成書面作業(yè)后，還得大聲朗讀語文、英語等課文半小時。
6、有空堅持多看課外書(每天半小時)。
7、每天堅持用左手寫20個小楷字。
8、堅持每天做一件力所能及的家務(wù)事(如洗碗、擦桌、為父母打洗腳水等)
9孩子要逐漸培養(yǎng)自己的睡前提醒和睡前總結(jié)習(xí)慣(如想想自己當(dāng)天有那些成功之處，想想自己當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時也想想自己今天有哪些錯失，作為自己今后生活和學(xué)習(xí)的警戒)
采用值日記錄和作業(yè)記錄的形式向家長反饋學(xué)生在校的日常行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、值日記錄滿十次者將告知家長，家長需提出處理意見。
3、各科作業(yè)記錄：如作業(yè)沒按老師要求完成和沒完成均記錄一次，如作業(yè)上記五角星或課堂發(fā)言積極，并善于思考者獲得老師表揚或鼓勵者則獲獎一次。
4、作業(yè)記錄滿三次者老師將電話或書面告知家長，家長向老師提出處理意見。
5、家長可書面或電話告知老師孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，密切配合老師對孩子的教育。
班級管理制度心得體會篇十一
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎懲辦法。
1、紀(jì)律：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進行。
2、衛(wèi)生：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進行。
3、材料上交：10分
各學(xué)期計劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質(zhì)評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全：30分（班級出現(xiàn)重大責(zé)任事故，該項為0分，并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任）
（1）每天按時點名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
（2）每天中午放學(xué)報道出校人數(shù)。
（3）課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。
（4）每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。
（5）班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責(zé)人，不得隱瞞不報，應(yīng)該及時妥善處理。
檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導(dǎo)處。
根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。
班級管理制度心得體會篇十二
為了保障同學(xué)們的健康，使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定班級衛(wèi)生管理制度如下：
一、教室地面（包括門口走廊），每天值日生負責(zé)打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
二、課桌椅每天要擺放整齊無浮塵，課桌內(nèi)和地面無紙屑、雜物，課本、學(xué)習(xí)用品、衛(wèi)生工具要擺放整齊。
三、教室內(nèi)及走廊的門、窗、玻璃擦洗干凈，做到無蜘蛛網(wǎng)、無殘缺的標(biāo)語和亂涂亂寫的字畫。
四、做到垃圾不過夜，值日同學(xué)將垃圾倒在垃圾箱內(nèi)，對于亂丟垃圾的同學(xué)將予以處罰。
五、經(jīng)常開窗透氣，室內(nèi)保持空氣流通、新鮮。
六、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物，由班級勞動委員負責(zé)監(jiān)督。
七、教室墻壁無鞋印、臟手不往墻壁摸。
八、搞好個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。
班級管理制度心得體會篇十三
上課要保證準(zhǔn)時出席，尊敬老師，文明禮貌，自覺遵守課堂紀(jì)律，將手機調(diào)為靜音狀態(tài)或關(guān)機。如有必要暫離課堂，請在不破壞課堂秩序的情況下，從教室后門自行離開。
2：考勤
不可擅自缺席課堂，每節(jié)課學(xué)習(xí)委員都會進行點名，記錄缺勤同學(xué)，如果無故缺勤，將進行登記，作為評選活動和綜合測評的的參考資料。
3：請假
如需請假，應(yīng)先向?qū)W習(xí)委員拿取請假條并說明請假情況，認真填寫后交到相應(yīng)的輔導(dǎo)員處按照程序申請請假，而不可以自行向班委請假了事。若存在特殊情況不能及時按照程序請假，事后應(yīng)向班長以及相應(yīng)的輔導(dǎo)員說明情況，得到諒解的情況下補辦請假條；若無法給予合適的.理由，將視為曠課處理。
4：晨讀晨練管理
周一至周五都會有班委負責(zé)簽到。同學(xué)都應(yīng)該在7點40分之前到場簽到。如果需要請假，需先向輔導(dǎo)員申請，再跟負責(zé)的班委說，并且事后補上假條。無故缺勤者將進行登記，扣除相應(yīng)綜合測評分?jǐn)?shù)。
5：監(jiān)察制度
由班上同學(xué)推選出監(jiān)察會會長（非班委或團委成員），并由會長成立小組，組成班級監(jiān)察會，通過參與班委會議，與同學(xué)交流，監(jiān)督班委行為及活動實施情況，同時向班委提出建議。在每個月末，監(jiān)察會會長將對其監(jiān)察結(jié)果以報告的形式向全班總結(jié)。類同學(xué)進行溝通交流，以避免這種狀態(tài)持續(xù)下去。
6：宿舍事務(wù)
班委每個月固定與各個宿舍的宿舍長開一次會，了解各宿舍的情況。同時，每星期定期敦促宿舍長整理好宿舍內(nèi)務(wù)；每隔兩個星期，由班級的生活委員負責(zé)到各個宿舍進行檢查，防止同學(xué)過于沉浸于娛樂中荒廢學(xué)業(yè)；若有這種情況出現(xiàn)，由班級的心理委員負責(zé)對該同學(xué)進行心理輔導(dǎo)。
7：班級以及院?；顒?BR> 每次活動由負責(zé)班干將班上同學(xué)進行分組，完成一定任務(wù)。班級各個成員有義務(wù)積極參與；若無故退席并未跟班長說明情況，將如曠課處理，計入考勤情況中，以作為以后評選活動和綜合測評的參考資料。
8：信息通知
建立由包括q群，飛信，公郵，博客組成的通知系統(tǒng)。具體通知在群，郵件，博客上通知，并由班長通過飛信通知各個同學(xué)去留意，以保證信息的公開化，可以讓同學(xué)及時獲取信息。
9：學(xué)習(xí)資料共享
學(xué)習(xí)委員每個星期整理作業(yè)內(nèi)容，并與各位任課老師拷貝課件，及時課件其及時發(fā)送到公共學(xué)習(xí)郵箱，同時，通過群郵件，每周提醒同學(xué)及時完成作業(yè)。
10：生活小幫助
班上有同學(xué)專門負責(zé)每日在群上更新天氣預(yù)報，生活小常識與中英名人名言，幫助同學(xué)了解天氣狀況與一些健康小常識。
1：周會制度：每兩個星期召開班委會一次，全體班委參加。班會由班長主持，總結(jié)班級近期工作，提出出現(xiàn)問題的解決方案，并研究布置下期工作。班會的考勤及記錄由組織委員負責(zé)，并將結(jié)果和考勤狀況作好記錄。
2：班會制度：每個學(xué)期不定期召開全體同學(xué)都參加的班會，舉行主題班會并進行班級活動的布置和總結(jié)。會議記錄由組織委員負責(zé)，并進行班會考勤。
1：評優(yōu)名額的推選
當(dāng)學(xué)校分配相關(guān)機會名額到各班級時，（如：助學(xué)金、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生、入黨積極分子、預(yù)備黨員等。）對于以上的評選，班委應(yīng)及時鼓動同學(xué)爭取名額，實行投票制度；首先，由同學(xué)統(tǒng)一向團支書提出申請，并由團支書進行整理（考勤情況良好的同學(xué)優(yōu)先），將獲得申請的名單公布在各個通信渠道；已申請的同學(xué)將通過競選的形式獲取最終的名額，結(jié)果由班級在班會時間投選產(chǎn)生。其最終結(jié)果由團支書發(fā)布在班群里。
2：考試違規(guī)懲罰
考試要端正，不應(yīng)有抄襲或是幫抄的情況產(chǎn)生；一旦發(fā)現(xiàn)被學(xué)校給予通報批評，將被生活委員計入班級的考勤記錄中，并且其在班內(nèi)各項活動的競選機會將會被取消。
3：加分制度
由生活委員記錄各種加分情況。若有同學(xué)獲得院校榮譽，為班級爭取加分，或者有同學(xué)在本班活動（如團日活動，戲劇大賽等）中貢獻突出，有生活委員進行記錄，其以后參與班級名額競選將被視為優(yōu)先。
4：批評懲罰制度
因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先資格。
1：班級班委，應(yīng)履行好自己的職務(wù)，不能架空班級活動，應(yīng)積極帶動班里的各項活動以及同學(xué)的熱情，營造好班級氛圍。
2：針對班級活動，班委應(yīng)利用每次的開會規(guī)劃出合理的有序的工作計劃，并整理出會議結(jié)果發(fā)布到q群上，幫助同學(xué)更好地了解活動形式和內(nèi)容。
3：各項活動的開展，應(yīng)由宣傳委員利用班會時間或是通信渠道，主動征集同學(xué)的意見并加以整合，做到民主化。
4：若發(fā)現(xiàn)班委成員當(dāng)中有不負責(zé)任的，造成班級重大損失的將免去其職責(zé)；這將由班委內(nèi)部進行投票抉擇，最終結(jié)果由團支書發(fā)布在q群里。
5：班委團委職責(zé)
a：班干部職責(zé)
班長：負責(zé)班級全方面的工作，及時發(fā)布學(xué)校各項通知，召集班委會、班會，制訂工作計劃草案，決策班級重要事務(wù)；加強同學(xué)組織紀(jì)律觀念、安全意識和團隊精神，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。主動協(xié)調(diào)班委內(nèi)部的工作，帶動班委為班級更好的服務(wù)。
生活委員：負責(zé)班費的保管，期末進行財務(wù)總結(jié)。負責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)檢查，關(guān)心同學(xué)的生活情況。同時負責(zé)考試以及活動參與的考勤，登記平時同學(xué)的活動加分情況。
心理委員：關(guān)注同學(xué)的日常生活,一旦有不妥的狀況出現(xiàn),主動履行職責(zé),與同學(xué)進行溝通交流。
學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家共同進步；負責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W校老師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織帶動班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動；負責(zé)上課考勤工作，作業(yè)資料整理發(fā)布工作。
文娛委員：負責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動；平時組織同學(xué)舉辦班內(nèi)的體育活動（羽毛球比賽，乒乓球比賽等）。
b:團干職責(zé)
團支書：負責(zé)團員的思想政治工作，全面負責(zé)團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；負責(zé)召集支部團員大會；傳達貫徹院團委、系團總支的指示精神，；了解掌握團員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；負責(zé)團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團日活動；負責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。
組織委員：協(xié)同團支書一起組織安排好團內(nèi)活動與負責(zé)團員的思想政治工作。做好班委會及班會的考勤與會議記錄工作。
宣傳委員：做好班級活動的組織工作及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。同時負責(zé)班級視屏，活動海報等技術(shù)工作。
1:針對班級活動，班里的每位成員都有義務(wù)出席，不可搞個人主義；若有特殊原因，應(yīng)跟班長說明情況方可退席;若無故退席,將由生活委員登記到考勤記錄,作為以后班級機會競選和綜合測評的參考資料。
2:每次的活動中，由生活委員做好出席登記情況，保證活動參與率；并整理好未出席的人數(shù)情況，作為以后測評的參考數(shù)據(jù)。
3:每項班級活動的組織,應(yīng)先由班委商討好組織策略并整理好記錄發(fā)送到q群中,最后由組織委員在班會時間發(fā)布通知引導(dǎo)同學(xué)參與組織到活動中。
1、鼓勵各個寢室制定各自的安全衛(wèi)生制度、作息時間制度、節(jié)約用電用水制度。
2、寢室成員之間應(yīng)該相互尊重，相互關(guān)愛，不說影響團結(jié)的話，不做危害集體的事，努力形成良好的寢室風(fēng)貌。
3、嚴(yán)格遵守寢室的各項規(guī)章制度，寢室同學(xué)需按時進行進行清潔工作。
4、嚴(yán)禁在寢室進行各項球類活動，不沉迷于上網(wǎng)，不夜不歸宿。
1：生活委員及時向班里的同學(xué)說明班費用途并征求同學(xué)意見才可最終決定。班費的使用原則是節(jié)約，高效，公開。
2:收取班費的工作，以宿舍為單位，先由宿舍長收取再統(tǒng)一交到班長或是團支書處。
3：班費使用在100元以下的由生活委員決定，100元以上的由班委會議討論。
4:班費的每一項的使用出處，應(yīng)每月整理好并附帶收據(jù)或是發(fā)票，統(tǒng)一發(fā)布到公郵或是q群。
5:每項活動過程中，班內(nèi)同學(xué)都有權(quán)使用班級經(jīng)費，但必須使用意圖明確并經(jīng)過班委同意后且生活委員做好詳細登記后才可拿取使用，使用后必須將收據(jù)或發(fā)票交給生活委員，并由班長監(jiān)督，最后生活委員將經(jīng)費使用情況整理成文件發(fā)布到q群及博客。
1：每年六月初進行班委換屆選舉，由班長提前通知，讓同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。、
2：換屆前夕由現(xiàn)任班長帶領(lǐng)其他班委進行班委總結(jié)。
3：有關(guān)班委選舉，應(yīng)在班會上公開進行競選，采取不記名投票制度，選出新一任的班委；班里每位同學(xué)必須出席，使用選舉權(quán)，保證選舉結(jié)果的可靠性。
4：選舉投票當(dāng)場進行，當(dāng)場進行選票統(tǒng)計，選出各個新任班委人選。
5：選舉結(jié)束后，對新任班委名單通過博客，群郵件進行公布。
班級管理制度心得體會篇十四
為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班會及班的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責(zé)。
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結(jié)友愛，互相助，助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進步。
6.維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
班長：
1.全面負責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班開展工作。
2.負責(zé)召開班會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3.負責(zé)組織其他班及同學(xué)開好主題班會。
4.認真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團支部書記：
1.每月做好對班級各團員的考核工作。
2.組織好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團員的考核、審核工作。
4.及時收齊團費并上交校團。
學(xué)習(xí)員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活員：
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，及周一朝會、學(xué)校會。
2.體育課負責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的.體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛員：
1.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)員匯報，作好紀(jì)錄。
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
班級管理制度心得體會篇十五
第二條：班長要對自己周圍同學(xué)的紀(jì)律負責(zé)，如有同學(xué)違反班級紀(jì)律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責(zé)以及違反紀(jì)律的同學(xué)的職責(zé)；學(xué)校將安排老師不定時在教室外巡查。
（三）上課前紀(jì)律
第二條：如因特殊狀況班級紀(jì)律混亂，班長要及時提醒大家持續(xù)安靜，等待任課老師上課；
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可進入；
第四條：全班同學(xué)在路上遇見老師時要問好，同學(xué)間碰面也要相互問好；
第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成與持續(xù)；
第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要用心發(fā)言；
班級規(guī)章制度細則
一、學(xué)習(xí)方面：
1、上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè)，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。
4、學(xué)習(xí)明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10―5分。
二、紀(jì)律方面：
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關(guān)機后方可進入。違者扣2分
5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學(xué)籍。
三、衛(wèi)生方面：
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分
2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發(fā)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。
四、禮貌方面：
1、不準(zhǔn)頂撞老師，打罵同學(xué)。違者每項扣5分。
2、未經(jīng)允許不拿同學(xué)東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)進入營業(yè)性網(wǎng)吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準(zhǔn)打撲克。違者每項扣5分。
五、其他方面：
為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。
六、綜合：
班級個同學(xué)實行百分制進行量化考核，每位同學(xué)進班伊始均為一百分，按照以上班級各規(guī)章制度進行口分加分，扣分到達十分給與班級警告，若班級警告到達二次直接開除學(xué)籍。
班級管理制度心得體會篇一
班級積分管理制度是一種為了規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)素質(zhì)、促進良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理制度。在這個制度下，學(xué)生通過表現(xiàn)良好、積極參與班級活動等方式獲得積分，而不良行為則會減少積分。這一制度的目的是提高班級整體素質(zhì)，增強班級凝聚力和活力。
在班級積分管理制度下，我深刻體會到了“努力即是回報”的道理。通過個人的努力，我積累了不少積分，使得我在班級中的地位得到了提升。在班級活動中，我也積極參與，進一步提高了自己的能力和素質(zhì)。這一制度激勵了我對于學(xué)習(xí)和參與班級生活的熱情，讓我感受到了自己的成長和進步。
班級積分管理制度對于班級凝聚力和秩序的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。通過積分管理制度，班級中形成了一種競爭和奮斗的氛圍，大家都期望通過努力獲得更多的積分從而取得更高的地位和認可。這不僅激發(fā)了同學(xué)們積極向上的動力，也增強了班級的團結(jié)和凝聚力。此外，班級積分管理制度還能幫助維護班級秩序，促使同學(xué)們自覺遵守紀(jì)律，提高了大家的自律意識。
然而，班級積分管理制度也存在一些不足之處。首先，一些同學(xué)可能過分追求積分，以至于忽視了課程的學(xué)習(xí)和個人成長。其次，積分制度過于依賴評判和評估，可能導(dǎo)致一些同學(xué)存在“為積分而積分”的心態(tài)，而非真正參與其中。最后，班級積分制度可能存在一些規(guī)則限制和不公平的問題，需要更加合理和公正的制定和執(zhí)行。
雖然班級積分管理制度存在一些不足，但我們應(yīng)該看到其積極的一面，并提出改進和完善的建議。首先，需要更加注重平衡積分和學(xué)業(yè)的關(guān)系，確保學(xué)生在追求積分的同時，不丟失學(xué)習(xí)的重心。其次，加強對積分制度的解釋和說明，讓同學(xué)們明確這一制度的目的和意義，避免盲目追求積分。最后，班級積分管理制度需要更加公平和合理，確保每個同學(xué)都有平等的機會獲取積分，并充分聽取同學(xué)們的意見和建議。
班級積分管理制度是一種提高班級整體素質(zhì)和凝聚力的有效方式，通過這一制度，我們能夠培養(yǎng)學(xué)生的積極性和責(zé)任心，同時也促使同學(xué)們更好地遵守紀(jì)律和規(guī)定。然而，我們也要意識到這一制度的不足和問題，并積極尋求改進和完善。只有通過不斷優(yōu)化和調(diào)整，才能讓班級積分管理制度真正發(fā)揮出其最大的效用，提升班級的發(fā)展和學(xué)生成長。
班級管理制度心得體會篇二
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學(xué)生的人身安全，特制訂本制度。
1、班主任要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作。、
2、班主任要對學(xué)生進行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預(yù)見性，并采取積極有效的預(yù)防措施，要教育學(xué)生注意安全。
5、班主任要每天檢查學(xué)生的出勤情況，及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學(xué)校。
8、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
9、上課期間禁止學(xué)生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學(xué)生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關(guān)要將學(xué)生帶離學(xué)校，必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同時通知學(xué)生家長，方可將學(xué)生帶離學(xué)校。
10、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
班級管理制度心得體會篇三
班長：負責(zé)班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作。體育委員：負責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛委員：負責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
二、學(xué)生課堂常規(guī)。
1、課前認真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、
眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格保持。
8、下課時，教師宣布。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。
1、班級環(huán)境要求。
(1)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(3)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼。
在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(4)教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(生)責(zé)任。
(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(1)公物保管由班主任負責(zé).
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
五、優(yōu)秀班集體的評選條件。
班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料);積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀(jì)律班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
六、學(xué)生評優(yōu)評先條件。
1、校“三好”學(xué)生評比條件：
守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。身體好，即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件：
(1)責(zé)任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。
(2)能帶頭遵守隊紀(jì)，隊章，在學(xué)習(xí)，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。
4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：
(1)樹立為祖國而學(xué)習(xí)的理想，遵紀(jì)勤學(xué)，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。
(2)文明禮貌，團結(jié)互助，熱愛集體。
(3)愛動腦筋，愛科學(xué)。
5、文明學(xué)生評比條件：
(1)尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。
(2)熱愛集體，積極為班級服務(wù)，不做有損集體榮譽的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務(wù)事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學(xué)期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
班級管理制度心得體會篇四
1、人性化管理?其實等同于無序管理。一個正規(guī)的企業(yè)，應(yīng)該有明確的規(guī)章制度。有序的安排可以產(chǎn)生高的工作效率。各位員工應(yīng)有明確的任務(wù)分配、時間概念。
2、boss與員工的關(guān)系。是建立明確的上下級關(guān)系好呢?還是作為朋友打成一片好?森嚴(yán)的等級制度會給員工帶來很大的畏懼和壓力，但可以提高一定的工作效率，缺點是易使員工產(chǎn)生離心，有時很難凝聚團隊精神。而平等和善的關(guān)系側(cè)會使員工產(chǎn)生惰性，對一個好說話的boss，員工往往會有這樣的一種心態(tài)，認為自己散漫點，偷懶點boss不會責(zé)怪的，有一優(yōu)點是凝聚力較前者強。綜兩種態(tài)度各有利弊。如何克服?本人建議是平時應(yīng)保持上下司的威嚴(yán)，但可以經(jīng)常和員工進行單獨聊天，表揚他們的優(yōu)點，這樣易使員工產(chǎn)生信任感，會更努力。也就是剛?cè)岵?，給壓力，解壓，再加壓。
3、如何增強員工的工作熱情?以電話營銷為例，電話營銷是種很枯燥的工作，而由于工作的特殊性，又需要時刻保持激情。由于電話的無效率很高，難免易使員工產(chǎn)生消極的態(tài)度。所以每天一個會議是很重要的。會議分早會和晚會，本人比較傾向于早會。早會有如下優(yōu)勢：晚會以總結(jié)為主，但經(jīng)過一個晚上，對第二天的工作效率的提高難免有折扣。早會卻不同，總結(jié)昨天的失敗和成功，鼓舞士氣，提高今天的工作效率。重要的一點是會議應(yīng)該是互動的，讓員工互相發(fā)表意見，有一點尤其重要，就是讓成功者把他們成功的經(jīng)驗和大家分享，互相學(xué)習(xí)。
4、對待員工之間的關(guān)系。人是種群居的.生物，在一起難免會產(chǎn)生“我和某某很好，和某某和不來啊”等等情況。一個個小的團體就會出現(xiàn)，各自拉幫結(jié)派，很容易降低了工作效率，是公司內(nèi)部的一顆隱行炸蛋。所以一定要保持員工的各自獨立性。在與員工的談話中可以暗示，公司反對朋黨，有同時表示對其的信任，對其很重視，希望其加油，不要辜負公司的期望等。這樣會讓他們之間互相競爭，努力提高工作水平。尤忌偏袒某個員工。
5、錄用員工的問題。同樣人是有惰性的，只有給予壓力，才有進步。因此建議招收有生活壓力的員工，這樣的員工易努力工作。也就是很多時候為什么外地的要比本地的勤快。出于成本考慮，外地的也相對低廉。但有一點，員工態(tài)度一定要端正，人要誠懇。
6、人力投資的回報率問題。企業(yè)的目的就是以最小的成本去創(chuàng)造最大的利潤。企業(yè)雇傭的員工就是要讓他們?nèi)?chuàng)造最大的利潤。所以一定要發(fā)揮他們?nèi)康哪芰Γぷ鲿r間就是工作，若工作累了讓他們休息，那安排休息時間又有什么用呢?尤其是小企業(yè)，本身的資金并不充沛，所以一定要降低不必要的人力開支。能讓員工兼職的，就無需另外聘用。為每個員工制定業(yè)績考核表，若回報率達不到預(yù)期目標(biāo)，就采取懲罰措施，能力實在不夠只有解雇。
總結(jié)：也許太嚴(yán)厲的制度會限制員工的發(fā)展，會使員工反感，但嚴(yán)格的制度產(chǎn)生壓力，壓力提高工作效率。因此公司業(yè)績也會上升，相同員工的收入也會增加。而松散的公司，導(dǎo)致的只有低效率的工作，最終的結(jié)果是不滿意的業(yè)績，員工也會因收入的減少而抱怨。所以長久看來，嚴(yán)格的制度是企業(yè)生存和發(fā)展的保障。且習(xí)慣的養(yǎng)成很重要，若一開始無有效的制度，那么以后也很難制定出。
班級管理制度心得體會篇五
1、保證班級房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。
2、定期向家長及職工進行安全教育，定期檢查班內(nèi)安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經(jīng)?；獙踩逃凉B透到教育活動中去。
3、藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時必須認真核對，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要由保育老師負責(zé)。
4、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進行降溫處理后方能給幼兒飲用。
5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。
6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。
7、放園后應(yīng)有專人檢查門窗、水管、電燈、電視、影碟機，拉電閘。要鎖門，防止意外事故。
8、不準(zhǔn)私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。
9、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務(wù)。
10、對班內(nèi)出現(xiàn)的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進行相應(yīng)處罰。
11、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時匯報，不得延誤。
12、如果出現(xiàn)重大責(zé)任事故，視情節(jié)輕重按相關(guān)制度處理。
班級管理制度心得體會篇六
1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。
3、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預(yù)防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
4、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態(tài)度認真。
(二)課間常規(guī)。
5、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒?。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
6、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
7、在校午餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
8、早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
9、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。不穿越綠化場地。
10、積極參加學(xué)校組織的各項活動。
(三)校外常規(guī)。
11、上學(xué)、回家的路上不閑游。外出活動結(jié)束，不在外逗留，按時到家。
12、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
13、尊敬老人，友愛同學(xué)。對殘疾人不嘲笑，并能主動關(guān)心和幫助。
14、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，隨手關(guān)水籠頭，節(jié)約用電，不開無人燈。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學(xué)會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學(xué)做簡單飯菜等家務(wù)勞動。
16、愛護公共財物，愛護花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報，尊重他人勞動。
17、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
18、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢于斗爭。
19、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
(四)文明禮儀常規(guī)。
20、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
21、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
22、同學(xué)間要團結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)。
23、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。
24、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
25、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
(五)衛(wèi)生常規(guī)。
26、注意個人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
27、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
28、值日生應(yīng)按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
29、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
(六)作業(yè)常規(guī)。
30、做作業(yè)要自覺，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時間，做好作業(yè)再玩。
31、認真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
32、上交作業(yè)時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業(yè)，必須及時訂正。
33、愛護作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
34、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。
班級管理制度心得體會篇七
班級積分管理制度是一種班級管理模式，通過評定學(xué)生的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的積分，從而激勵學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。在實踐中，我深刻體會到了班級積分管理制度的優(yōu)點和不足，同時也找到了一些解決辦法。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，從積極激勵、學(xué)業(yè)提升、思維敏捷、團隊合作和自我反思等方面，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，班級積分管理制度能夠積極激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和參與度。每次課堂結(jié)束時，班級會對同學(xué)們的表現(xiàn)進行評分，其中包括課堂參與度、作業(yè)完成情況、課程表現(xiàn)等等。而這些評分直接關(guān)系到同學(xué)們的班級積分。通過積極參與課堂活動、認真對待作業(yè)、課堂上積極回答問題等行為，可以獲得積分獎勵。相反，不認真聽講、不完成作業(yè)、課堂上開小差等行為則會被扣除積分。在這種制度下，同學(xué)們對于積分的爭奪變得極其激烈，每一個同學(xué)都在積極努力地爭取積分，從而提高了學(xué)習(xí)動力和積極性。
其次，班級積分管理制度能夠有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。作為高中生，我們面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，要學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科知識。而班級積分管理制度正是在這個背景下設(shè)計的，它能夠通過每月的積分排名來激勵學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)。排名前幾位的同學(xué)還可以獲得榮譽稱號和獎勵。這使得學(xué)習(xí)變得有趣，大家都迫切地想要取得好成績，提高自己的排名。因此，班級積分管理制度不僅提高了學(xué)習(xí)動力，同時也促使同學(xué)們努力提升自己的學(xué)業(yè)水平。
再次，班級積分管理制度能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維敏捷和團隊合作能力。在班級積分管理制度下，同學(xué)們不僅要個人努力獲得積分，還可以通過合作來贏得更多的積分。例如，在班級組織的課外活動中，同學(xué)們可以組成小組進行合作任務(wù)。在這個過程中，我們需要團隊合作，培養(yǎng)溝通能力和協(xié)作能力。此外，由于積分是評定個人和團隊的表現(xiàn)，所以同學(xué)們在合作任務(wù)中充分發(fā)揮了個人的優(yōu)勢，也學(xué)會了學(xué)會傾聽他人意見，包容他人的不足，培養(yǎng)了團隊合作意識和團隊精神。
最后，班級積分管理制度也促使了我對自己的行為進行深入的反思。每次評分結(jié)束后，班級會公布每個同學(xué)的積分情況，這讓我能夠清楚地了解到自己的優(yōu)勢和不足。通過反思自己在課堂上的表現(xiàn)，我意識到自己有時候缺乏耐心和毅力，不能夠?qū)Ｐ穆犞v。在班級積分管理制度的督促下，我開始認真對待學(xué)習(xí)，關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，并且取得了可喜的進步。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作中還存在不足，如不能有效地與他人溝通、處理沖突等。對此，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，提升自己的能力。
總而言之，班級積分管理制度是一種行之有效的班級管理模式。在班級積分管理制度的激勵下，同學(xué)們能夠展現(xiàn)自己的潛力，提高學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)團隊合作精神，加強自我反思能力。然而，我們也應(yīng)該看到，班級積分管理制度并不是完美的，它也存在著一定的局限性。因此，我們需要綜合考慮，適度運用班級積分管理制度，不斷完善，并結(jié)合其他有效的教育手段，共同為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造一個積極、健康的班級環(huán)境。
班級管理制度心得體會篇八
為了使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，安安靜靜、輕簡便松、快歡樂樂、健健康康地學(xué)習(xí)成長，特制定以下管理細則。初二（3）班的同學(xué)們，讓我們共同遵守，把我們班建設(shè)成全校最優(yōu)秀的班團體，相信大家必須能做得到。
1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。
3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。
6、作業(yè)不交扣3分，不按時完成扣2分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范扣1分。
7、抄襲他人作業(yè)，抄襲者扣2分，被抄襲者扣1分。
8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水，如有發(fā)現(xiàn)，每次扣3分。
9、愛護公物，破壞臺凳、門、玻璃，燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破壞，如有發(fā)現(xiàn)，照價賠償。視情節(jié)輕重扣1—5分。
10、集會、做操要快靜齊。遲到扣1分，缺席扣2分，排隊不整齊，講話，搞小動作扣1分。
1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈，把掃把垃圾桶等擺放整齊，清掃不徹底，當(dāng)天值日生每人扣1分。
2、值日生不按學(xué)校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。
3、務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)完成清掃工作，否則當(dāng)天值日生每人扣1分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。
5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗，不干凈扣1分。
6、不參加掃地的，每次扣2分，罰掃1天。遲掃的扣1分，到場不掃的，扣2分。
1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、儀表不合格，奇裝異服扣1分。
6、不理解教師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。
7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。
8、禁止到網(wǎng)吧上網(wǎng)，更不能夜不歸宿。每次扣15分。
9、學(xué)校值周扣分，班級按其2倍扣分。
10、不小偷小摸。如有發(fā)現(xiàn)偷竊同學(xué)錢物等行為，除歸還東西外，視情節(jié)輕重扣5—20分。
1.為班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。
2.撿到東西主動歸還的，視東西的貴重程度加2—20分。
3.每周投票選出4名優(yōu)秀學(xué)生，獲優(yōu)秀的每人可加5分。
4.每周投票選出2名優(yōu)秀班干部，被評上的每人可加5分。
5.在期中期末考試中，各科平均分獲全級前三名的，全班同學(xué)分別加10分8分5分。
6.每周全校衛(wèi)生、紀(jì)律等評比獲評的，全班每人加5分。
7.在參加學(xué)校各種競賽中，能獲得全級前三名的同學(xué)分別加10分、8分、5分，并有物質(zhì)獎勵。
8.在各種勞動中能主動進取參與并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作比較沒上浮一名加5分，異常突出的物質(zhì)獎勵。
10.一周內(nèi)違反紀(jì)律人數(shù)最少的組為優(yōu)秀組，違反紀(jì)律人數(shù)最多的.組為最差組，獲優(yōu)秀組的，該組每人加5分。最差組不扣分。
每位同學(xué)底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周會課總結(jié)上一周工作情景，公布同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。另外說明：未涉及到的資料可根據(jù)實際情景參照實施細則執(zhí)行，以使管理更到位，促進班級各項工作順利開展，科學(xué)發(fā)展。
1.扣分只剩50分—40分的，家長到校，學(xué)生寫檢討書。
2.扣分只剩39分—30分的，家長到校，學(xué)生作出保證，可留校察看一周。
3.扣分只剩29分—0分的，停學(xué)2星期。
1.一學(xué)期取得學(xué)校優(yōu)勝班級10次以上，所得獎金全部獎勵給學(xué)生。
2.學(xué)校組織的各項活動中，取得優(yōu)異成績，所得獎金全部獎勵給學(xué)生。
3.月考成績?nèi)壡叭锚劷鹑繉⒔o學(xué)生。
4.全班同學(xué)分?jǐn)?shù)都60分以上的，全班可觀看電影二次。
本班規(guī)條例從20xx年10月10日起試行，期望全班同學(xué)盡快讀熟，嚴(yán)格遵守，把我們初二（3）班創(chuàng)立成全校最優(yōu)秀的班團體。在初二整個學(xué)年，班主任將與大家共同努力，創(chuàng)立一個讓每一位同學(xué)都感到溫馨的“家”。
1.班長：協(xié)助教師管理整個班級的事務(wù)，在處理各種事務(wù)時，做到大膽細心，公正公平。
2.副班長：協(xié)助班長，負責(zé)班內(nèi)日常事物的處理。
3.學(xué)習(xí)委員：配合各科教師的教學(xué)工作，帶頭學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)的效率和水平。
4.勞動委員：處理班內(nèi)日常環(huán)境衛(wèi)生事物，管理班內(nèi)日常生活。
5.宣傳委員：傳達各種通知，負責(zé)班級宣傳工作。
6.文體委員：組織班內(nèi)活動，全面提高課外生活水平。
7.紀(jì)律安全委員：專職管理班級的紀(jì)律安全事物，協(xié)同班長管理，可單獨工作，職責(zé)心要強。
8.各科代表：各司其職，管理好各自的科目及作業(yè)收交工作。
細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果。要想取得成功，必須奮發(fā)努力。
班級管理制度心得體會篇九
為提高班級管理效能，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，現(xiàn)依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本班實際情況，特制定學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核辦法如下：
每生每學(xué)期基礎(chǔ)分定為60分。依據(jù)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活及社會實踐等六個方面的表現(xiàn)情況予以加分或扣分。低于六十分為差，60分—74分為中，75分—84分為良，85分以上為優(yōu)。月底進行小結(jié)予以公布，期末進行總結(jié)，作為評選助學(xué)金、評優(yōu)和獎罰依據(jù)。
1、全勤：一月內(nèi)無請假、遲到、曠課、早退現(xiàn)象的。（+2）2、在學(xué)校組織的各項活動中獲獎，為班級爭得榮譽的，一等獎（+5），二等獎（+4），三等獎（+3），優(yōu)秀獎（+2）。能積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動，遵守紀(jì)律，服從指揮（+1）。
3、考試總成績班內(nèi)進入前五名，第一名（+5），依次遞減。
4、宿舍衛(wèi)生檢查評比連續(xù)三次得96分以上者舍長（+2）成員（+1）。
5、受學(xué)校通報表揚的（+3/次）。
1、遲到：預(yù)備鈴響之后進教室，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節(jié)）。
2、不服從任課老師的調(diào)配與管理，頂撞任課老師并與其發(fā)生爭執(zhí)（—3至—5），不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）。
3、一周內(nèi)未按時完成各科作業(yè)的（—1/次）。
4、未按要求參加學(xué)?；虬嗬锏母黜椉w活動者（—2）。
5、被評為最差宿舍的，舍長（—3）成員（—2）6、被學(xué)校通報批評者（—5），給予警告處分者（—8），給予嚴(yán)重警告者（—10），記過處分者（—15），留校查看著（—20）。
1、每年評選的先進個人，從班級綜合考核分良好以上中產(chǎn)生。
2、綜合良化考核分過低者，取消助學(xué)金資格。
班級管理制度心得體會篇十
每天實行兩人輪次值日(經(jīng)常違反班規(guī)者不得參與值日)
值日生責(zé)任：維持當(dāng)天早讀紀(jì)律，督促課前準(zhǔn)備、課間操以及路隊管理。
1、教室內(nèi)禁止大聲喧嘩，控制閑話、閑事、閑思。
2、上課鈴響后迅速進入教室，在值日生帶領(lǐng)下準(zhǔn)備上課。
3、課前做好下堂課的學(xué)前準(zhǔn)備，擺放好需用的學(xué)習(xí)用品。
4、上下課有秩序地進出教室，不得前呼后擁。
5、課間十分鐘不參與打乒乓球、籃球等運動量較大的運動。
6、集合集隊要迅速整齊，不得說話打鬧。
7、不得損壞班級公物，如無意損壞則照價賠，若有意損壞則按情節(jié)輕重加倍賠償。如桌子150元一張、板凳50元一條，多媒體18000元一套。
8、校內(nèi)禁止吃零食，校外少吃零食。
9、傷及自己身體和他人身體的行為不做(禁止帶刀具/易燃易爆等危險品到校)。
10、沒家長帶領(lǐng)禁止到河邊玩?；蛳潞佑斡?。
11、上、放學(xué)實行“家校”兩點一線的路線，禁止任何學(xué)生呼朋邀友。
12、上課期間無家長接送不得離校。
13、禁止在營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，打游戲以及玩有賭博性的游戲，如抽獎。
1、同學(xué)之間要互相團結(jié)友愛，互相幫助，發(fā)生矛盾要多做自我批評，并請老師解決，禁止任何學(xué)生借助外援力量擴大或激化矛盾。
2、古人言“三人行必有我?guī)煛?學(xué)會用欣賞的眼光去看別人，用感恩的心態(tài)對待別人，學(xué)會學(xué)別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。
3、教師是孩子成長路上的引導(dǎo)者以及知識的傳授者，任何孩子任何時候都要尊重校內(nèi)的任何教師，同時在校內(nèi)要服從教師的合理管理。懂得對老師的最好回報就是好好做人和認真學(xué)習(xí)。
4、父母是孩子生命的締造者，是孩子生活的艱辛付出者。任何孩子在任何時候都要服從父母的合理管理。懂得感恩自己的父母，就是不斷提高自己學(xué)習(xí)的自覺性，就是給自己父母最大的寬心;自己不斷努力學(xué)習(xí)，就是在不斷提升自己的生活能力，就是在為家庭不斷的積攢財富，為自己和父母擔(dān)負一份家庭責(zé)任。
1、早晨到校后需在教室大聲朗讀英語或語文，禁止做其他任何事情。
2、語文必須做好課前預(yù)習(xí)，首先讀熟課文并做好批注，課后需熟背要求背誦的篇章和段落，會聽默寫生字詞。
3、認真上好每堂課，保持良好的紀(jì)律，做到積極舉手發(fā)言，回答問題要充分思考、條理清楚。
5、每天保質(zhì)保量完成書面作業(yè)后，還得大聲朗讀語文、英語等課文半小時。
6、有空堅持多看課外書(每天半小時)。
7、每天堅持用左手寫20個小楷字。
8、堅持每天做一件力所能及的家務(wù)事(如洗碗、擦桌、為父母打洗腳水等)
9孩子要逐漸培養(yǎng)自己的睡前提醒和睡前總結(jié)習(xí)慣(如想想自己當(dāng)天有那些成功之處，想想自己當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時也想想自己今天有哪些錯失，作為自己今后生活和學(xué)習(xí)的警戒)
采用值日記錄和作業(yè)記錄的形式向家長反饋學(xué)生在校的日常行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、值日記錄滿十次者將告知家長，家長需提出處理意見。
3、各科作業(yè)記錄：如作業(yè)沒按老師要求完成和沒完成均記錄一次，如作業(yè)上記五角星或課堂發(fā)言積極，并善于思考者獲得老師表揚或鼓勵者則獲獎一次。
4、作業(yè)記錄滿三次者老師將電話或書面告知家長，家長向老師提出處理意見。
5、家長可書面或電話告知老師孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，密切配合老師對孩子的教育。
班級管理制度心得體會篇十一
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導(dǎo)、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定本獎懲辦法。
1、紀(jì)律：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)紀(jì)律檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進行。
2、衛(wèi)生：30分
依據(jù)五圖街道小學(xué)衛(wèi)生檢查方法標(biāo)準(zhǔn)進行。
3、材料上交：10分
各學(xué)期計劃、總結(jié)材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質(zhì)評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質(zhì)按量完成任務(wù)，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學(xué)生出勤與安全：30分（班級出現(xiàn)重大責(zé)任事故，該項為0分，并追究班主任及相關(guān)人員責(zé)任）
（1）每天按時點名，掌握學(xué)生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
（2）每天中午放學(xué)報道出校人數(shù)。
（3）課間操、大課間班主任與學(xué)生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。
（4）每天檢查學(xué)生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。
（5）班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責(zé)人，不得隱瞞不報，應(yīng)該及時妥善處理。
檢查人員嚴(yán)格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導(dǎo)處。
根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。
班級管理制度心得體會篇十二
為了保障同學(xué)們的健康，使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定班級衛(wèi)生管理制度如下：
一、教室地面（包括門口走廊），每天值日生負責(zé)打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
二、課桌椅每天要擺放整齊無浮塵，課桌內(nèi)和地面無紙屑、雜物，課本、學(xué)習(xí)用品、衛(wèi)生工具要擺放整齊。
三、教室內(nèi)及走廊的門、窗、玻璃擦洗干凈，做到無蜘蛛網(wǎng)、無殘缺的標(biāo)語和亂涂亂寫的字畫。
四、做到垃圾不過夜，值日同學(xué)將垃圾倒在垃圾箱內(nèi)，對于亂丟垃圾的同學(xué)將予以處罰。
五、經(jīng)常開窗透氣，室內(nèi)保持空氣流通、新鮮。
六、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物，由班級勞動委員負責(zé)監(jiān)督。
七、教室墻壁無鞋印、臟手不往墻壁摸。
八、搞好個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。
班級管理制度心得體會篇十三
上課要保證準(zhǔn)時出席，尊敬老師，文明禮貌，自覺遵守課堂紀(jì)律，將手機調(diào)為靜音狀態(tài)或關(guān)機。如有必要暫離課堂，請在不破壞課堂秩序的情況下，從教室后門自行離開。
2：考勤
不可擅自缺席課堂，每節(jié)課學(xué)習(xí)委員都會進行點名，記錄缺勤同學(xué)，如果無故缺勤，將進行登記，作為評選活動和綜合測評的的參考資料。
3：請假
如需請假，應(yīng)先向?qū)W習(xí)委員拿取請假條并說明請假情況，認真填寫后交到相應(yīng)的輔導(dǎo)員處按照程序申請請假，而不可以自行向班委請假了事。若存在特殊情況不能及時按照程序請假，事后應(yīng)向班長以及相應(yīng)的輔導(dǎo)員說明情況，得到諒解的情況下補辦請假條；若無法給予合適的.理由，將視為曠課處理。
4：晨讀晨練管理
周一至周五都會有班委負責(zé)簽到。同學(xué)都應(yīng)該在7點40分之前到場簽到。如果需要請假，需先向輔導(dǎo)員申請，再跟負責(zé)的班委說，并且事后補上假條。無故缺勤者將進行登記，扣除相應(yīng)綜合測評分?jǐn)?shù)。
5：監(jiān)察制度
由班上同學(xué)推選出監(jiān)察會會長（非班委或團委成員），并由會長成立小組，組成班級監(jiān)察會，通過參與班委會議，與同學(xué)交流，監(jiān)督班委行為及活動實施情況，同時向班委提出建議。在每個月末，監(jiān)察會會長將對其監(jiān)察結(jié)果以報告的形式向全班總結(jié)。類同學(xué)進行溝通交流，以避免這種狀態(tài)持續(xù)下去。
6：宿舍事務(wù)
班委每個月固定與各個宿舍的宿舍長開一次會，了解各宿舍的情況。同時，每星期定期敦促宿舍長整理好宿舍內(nèi)務(wù)；每隔兩個星期，由班級的生活委員負責(zé)到各個宿舍進行檢查，防止同學(xué)過于沉浸于娛樂中荒廢學(xué)業(yè)；若有這種情況出現(xiàn)，由班級的心理委員負責(zé)對該同學(xué)進行心理輔導(dǎo)。
7：班級以及院?；顒?BR> 每次活動由負責(zé)班干將班上同學(xué)進行分組，完成一定任務(wù)。班級各個成員有義務(wù)積極參與；若無故退席并未跟班長說明情況，將如曠課處理，計入考勤情況中，以作為以后評選活動和綜合測評的參考資料。
8：信息通知
建立由包括q群，飛信，公郵，博客組成的通知系統(tǒng)。具體通知在群，郵件，博客上通知，并由班長通過飛信通知各個同學(xué)去留意，以保證信息的公開化，可以讓同學(xué)及時獲取信息。
9：學(xué)習(xí)資料共享
學(xué)習(xí)委員每個星期整理作業(yè)內(nèi)容，并與各位任課老師拷貝課件，及時課件其及時發(fā)送到公共學(xué)習(xí)郵箱，同時，通過群郵件，每周提醒同學(xué)及時完成作業(yè)。
10：生活小幫助
班上有同學(xué)專門負責(zé)每日在群上更新天氣預(yù)報，生活小常識與中英名人名言，幫助同學(xué)了解天氣狀況與一些健康小常識。
1：周會制度：每兩個星期召開班委會一次，全體班委參加。班會由班長主持，總結(jié)班級近期工作，提出出現(xiàn)問題的解決方案，并研究布置下期工作。班會的考勤及記錄由組織委員負責(zé)，并將結(jié)果和考勤狀況作好記錄。
2：班會制度：每個學(xué)期不定期召開全體同學(xué)都參加的班會，舉行主題班會并進行班級活動的布置和總結(jié)。會議記錄由組織委員負責(zé)，并進行班會考勤。
1：評優(yōu)名額的推選
當(dāng)學(xué)校分配相關(guān)機會名額到各班級時，（如：助學(xué)金、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生、入黨積極分子、預(yù)備黨員等。）對于以上的評選，班委應(yīng)及時鼓動同學(xué)爭取名額，實行投票制度；首先，由同學(xué)統(tǒng)一向團支書提出申請，并由團支書進行整理（考勤情況良好的同學(xué)優(yōu)先），將獲得申請的名單公布在各個通信渠道；已申請的同學(xué)將通過競選的形式獲取最終的名額，結(jié)果由班級在班會時間投選產(chǎn)生。其最終結(jié)果由團支書發(fā)布在班群里。
2：考試違規(guī)懲罰
考試要端正，不應(yīng)有抄襲或是幫抄的情況產(chǎn)生；一旦發(fā)現(xiàn)被學(xué)校給予通報批評，將被生活委員計入班級的考勤記錄中，并且其在班內(nèi)各項活動的競選機會將會被取消。
3：加分制度
由生活委員記錄各種加分情況。若有同學(xué)獲得院校榮譽，為班級爭取加分，或者有同學(xué)在本班活動（如團日活動，戲劇大賽等）中貢獻突出，有生活委員進行記錄，其以后參與班級名額競選將被視為優(yōu)先。
4：批評懲罰制度
因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先資格。
1：班級班委，應(yīng)履行好自己的職務(wù)，不能架空班級活動，應(yīng)積極帶動班里的各項活動以及同學(xué)的熱情，營造好班級氛圍。
2：針對班級活動，班委應(yīng)利用每次的開會規(guī)劃出合理的有序的工作計劃，并整理出會議結(jié)果發(fā)布到q群上，幫助同學(xué)更好地了解活動形式和內(nèi)容。
3：各項活動的開展，應(yīng)由宣傳委員利用班會時間或是通信渠道，主動征集同學(xué)的意見并加以整合，做到民主化。
4：若發(fā)現(xiàn)班委成員當(dāng)中有不負責(zé)任的，造成班級重大損失的將免去其職責(zé)；這將由班委內(nèi)部進行投票抉擇，最終結(jié)果由團支書發(fā)布在q群里。
5：班委團委職責(zé)
a：班干部職責(zé)
班長：負責(zé)班級全方面的工作，及時發(fā)布學(xué)校各項通知，召集班委會、班會，制訂工作計劃草案，決策班級重要事務(wù)；加強同學(xué)組織紀(jì)律觀念、安全意識和團隊精神，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。主動協(xié)調(diào)班委內(nèi)部的工作，帶動班委為班級更好的服務(wù)。
生活委員：負責(zé)班費的保管，期末進行財務(wù)總結(jié)。負責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)檢查，關(guān)心同學(xué)的生活情況。同時負責(zé)考試以及活動參與的考勤，登記平時同學(xué)的活動加分情況。
心理委員：關(guān)注同學(xué)的日常生活,一旦有不妥的狀況出現(xiàn),主動履行職責(zé),與同學(xué)進行溝通交流。
學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家共同進步；負責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W校老師反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織帶動班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動；負責(zé)上課考勤工作，作業(yè)資料整理發(fā)布工作。
文娛委員：負責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動；平時組織同學(xué)舉辦班內(nèi)的體育活動（羽毛球比賽，乒乓球比賽等）。
b:團干職責(zé)
團支書：負責(zé)團員的思想政治工作，全面負責(zé)團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；負責(zé)召集支部團員大會；傳達貫徹院團委、系團總支的指示精神，；了解掌握團員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；負責(zé)團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團日活動；負責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。
組織委員：協(xié)同團支書一起組織安排好團內(nèi)活動與負責(zé)團員的思想政治工作。做好班委會及班會的考勤與會議記錄工作。
宣傳委員：做好班級活動的組織工作及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。同時負責(zé)班級視屏，活動海報等技術(shù)工作。
1:針對班級活動，班里的每位成員都有義務(wù)出席，不可搞個人主義；若有特殊原因，應(yīng)跟班長說明情況方可退席;若無故退席,將由生活委員登記到考勤記錄,作為以后班級機會競選和綜合測評的參考資料。
2:每次的活動中，由生活委員做好出席登記情況，保證活動參與率；并整理好未出席的人數(shù)情況，作為以后測評的參考數(shù)據(jù)。
3:每項班級活動的組織,應(yīng)先由班委商討好組織策略并整理好記錄發(fā)送到q群中,最后由組織委員在班會時間發(fā)布通知引導(dǎo)同學(xué)參與組織到活動中。
1、鼓勵各個寢室制定各自的安全衛(wèi)生制度、作息時間制度、節(jié)約用電用水制度。
2、寢室成員之間應(yīng)該相互尊重，相互關(guān)愛，不說影響團結(jié)的話，不做危害集體的事，努力形成良好的寢室風(fēng)貌。
3、嚴(yán)格遵守寢室的各項規(guī)章制度，寢室同學(xué)需按時進行進行清潔工作。
4、嚴(yán)禁在寢室進行各項球類活動，不沉迷于上網(wǎng)，不夜不歸宿。
1：生活委員及時向班里的同學(xué)說明班費用途并征求同學(xué)意見才可最終決定。班費的使用原則是節(jié)約，高效，公開。
2:收取班費的工作，以宿舍為單位，先由宿舍長收取再統(tǒng)一交到班長或是團支書處。
3：班費使用在100元以下的由生活委員決定，100元以上的由班委會議討論。
4:班費的每一項的使用出處，應(yīng)每月整理好并附帶收據(jù)或是發(fā)票，統(tǒng)一發(fā)布到公郵或是q群。
5:每項活動過程中，班內(nèi)同學(xué)都有權(quán)使用班級經(jīng)費，但必須使用意圖明確并經(jīng)過班委同意后且生活委員做好詳細登記后才可拿取使用，使用后必須將收據(jù)或發(fā)票交給生活委員，并由班長監(jiān)督，最后生活委員將經(jīng)費使用情況整理成文件發(fā)布到q群及博客。
1：每年六月初進行班委換屆選舉，由班長提前通知，讓同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。、
2：換屆前夕由現(xiàn)任班長帶領(lǐng)其他班委進行班委總結(jié)。
3：有關(guān)班委選舉，應(yīng)在班會上公開進行競選，采取不記名投票制度，選出新一任的班委；班里每位同學(xué)必須出席，使用選舉權(quán)，保證選舉結(jié)果的可靠性。
4：選舉投票當(dāng)場進行，當(dāng)場進行選票統(tǒng)計，選出各個新任班委人選。
5：選舉結(jié)束后，對新任班委名單通過博客，群郵件進行公布。
班級管理制度心得體會篇十四
為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班會及班的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責(zé)。
1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。
4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結(jié)友愛，互相助，助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進步。
6.維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié)。
7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。
8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。
班長：
1.全面負責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班開展工作。
2.負責(zé)召開班會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。
3.負責(zé)組織其他班及同學(xué)開好主題班會。
4.認真填寫《班級日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團支部書記：
1.每月做好對班級各團員的考核工作。
2.組織好團隊活動，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團員的考核、審核工作。
4.及時收齊團費并上交校團。
學(xué)習(xí)員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師映學(xué)習(xí)中的問題，組織好評教評學(xué)活動。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活員：
2.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。
體育員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，及周一朝會、學(xué)校會。
2.體育課負責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的.體育參賽活動。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳員：
1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結(jié)果以公告欄的形式公布出來。
2.負責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛員：
1.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。
2.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。
4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。
配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)員匯報，作好紀(jì)錄。
1.課前擦干凈黑板、講臺。
2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。
3.提醒家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。
班級管理制度心得體會篇十五
第二條：班長要對自己周圍同學(xué)的紀(jì)律負責(zé)，如有同學(xué)違反班級紀(jì)律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責(zé)以及違反紀(jì)律的同學(xué)的職責(zé)；學(xué)校將安排老師不定時在教室外巡查。
（三）上課前紀(jì)律
第二條：如因特殊狀況班級紀(jì)律混亂，班長要及時提醒大家持續(xù)安靜，等待任課老師上課；
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可進入；
第四條：全班同學(xué)在路上遇見老師時要問好，同學(xué)間碰面也要相互問好；
第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成與持續(xù)；
第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要用心發(fā)言；
班級規(guī)章制度細則
一、學(xué)習(xí)方面：
1、上課不準(zhǔn)睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè)，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。
4、學(xué)習(xí)明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10―5分。
二、紀(jì)律方面：
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關(guān)機后方可進入。違者扣2分
5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學(xué)籍。
三、衛(wèi)生方面：
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分
2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發(fā)。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。
四、禮貌方面：
1、不準(zhǔn)頂撞老師，打罵同學(xué)。違者每項扣5分。
2、未經(jīng)允許不拿同學(xué)東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準(zhǔn)進入營業(yè)性網(wǎng)吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準(zhǔn)打撲克。違者每項扣5分。
五、其他方面：
為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。
六、綜合：
班級個同學(xué)實行百分制進行量化考核，每位同學(xué)進班伊始均為一百分，按照以上班級各規(guī)章制度進行口分加分，扣分到達十分給與班級警告，若班級警告到達二次直接開除學(xué)籍。