文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來(lái)理解人生?？偨Y(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個(gè)人的成就，又誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足之處。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦，希望能夠給旅行者帶來(lái)一些參考和建議。
    對(duì)友情的初三重要篇一
    工作方法并不完全決定成敗，但沒(méi)有好的工作方法，往往會(huì)導(dǎo)致失敗，幾乎沒(méi)有別的什么東西能夠像工作方法直接而廣泛地影響管理者的績(jī)效，并決定管理者的工作結(jié)果和成敗。
    對(duì)管理者而言，個(gè)人的工作方法是極其重要的。幾乎沒(méi)有別的什么東西能夠像它這樣直接而廣泛地影響管理者的績(jī)效。而且，與其它事情相比，它更能決定管理者的工作結(jié)果和成敗。因此，我們不能漠視自己及下屬的個(gè)人工作方法問(wèn)題。當(dāng)下屬所采用的工作方法確實(shí)存在缺陷時(shí)，我們應(yīng)該盡可能警覺(jué)地、鄭重地從合作角度來(lái)讓他們改正。盡管這時(shí)常會(huì)讓人感到厭煩，有時(shí)甚至使雙方倍感尷尬。
    有的人在工作中采用了經(jīng)過(guò)深思熟慮的工作方法，其工作成效顯著；而有的人漠視工作方法，其工作效果不佳。當(dāng)把二者的工作績(jī)效進(jìn)行比較時(shí)，這個(gè)話題就變得吸引人了。
    顯然，這兩種態(tài)度所產(chǎn)生的結(jié)果差距巨大，而工作方法對(duì)人們的影響不僅僅體現(xiàn)在職業(yè)成就上。有條不紊的高效工作方法也影響到個(gè)人生活。我們經(jīng)常討論工作的負(fù)面作用，比如說(shuō)，它帶來(lái)了過(guò)重的負(fù)擔(dān)，它使我們的生活節(jié)奏趨于瘋狂，它損害了我們的健康，等等。而我堅(jiān)信，這些問(wèn)題以及類似的抱怨，都與工作方法不當(dāng)有關(guān)。大量的艱巨工作并不會(huì)使人們輕易病倒，它僅僅會(huì)使人感到疲倦罷了。人們?cè)诠ぷ髦械瓜拢且驗(yàn)樗麄儚氖碌墓ぷ鳑](méi)有效率、沒(méi)有意義并且無(wú)法走向成功。
    雖然良好的職業(yè)訓(xùn)練、足夠的智慧和經(jīng)驗(yàn)以及其他素質(zhì)、能力、才干都很重要，但如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǎ@些都將失去價(jià)值，它們頂多只是一些尚待開(kāi)發(fā)的潛能。
    許多人不愿意進(jìn)行有條理的系統(tǒng)化工作，因?yàn)樗麄兿嘈牛@樣的工作方法不適合創(chuàng)造性工作。這是一個(gè)廣泛流傳但完全錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。實(shí)際上恰恰相反，那些真正具有創(chuàng)造精神的人，至少是那些成功的人，都掌握了系統(tǒng)完善的工作方法。只有那些“冒牌”的創(chuàng)造性人才，才會(huì)把創(chuàng)造性工作和混亂的工作方法聯(lián)系起來(lái)。
    從達(dá)芬奇到托馬斯。曼，從康德和巴爾扎克到舒伯特和保羅?？死?，他們這些人具體的實(shí)例，極具說(shuō)服力地證明：除了少數(shù)例外情況之外，這些人都在非常有條理地工作。非常重要的是，雖然他們的工作方法大不相同，但每個(gè)人都有自己的工作方法。他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)非常注意系統(tǒng)化和紀(jì)律。
    同樣讓人感到奇怪的是，在各種學(xué)校課程以及其他形式的培訓(xùn)中，個(gè)人工作方法也沒(méi)有得到重視。大部分人都要靠自己來(lái)摸索，因此，當(dāng)他們開(kāi)始工作之后，在這方面存在很大問(wèn)題。實(shí)際上，除了少數(shù)天生才能出眾的人之外，其余大部分人在這方面做得都很差，甚至非常糟糕。
    我也不例外，雖然在學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)中就包含了許多系統(tǒng)性工作的基本元素。不管怎么說(shuō)，在那幾年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，速記和打字一直是必修課，盡管它們并不怎么受歡迎。在學(xué)習(xí)記賬時(shí)，為了確保財(cái)務(wù)報(bào)表上的一些列匯總數(shù)字與計(jì)算結(jié)果相符，我們必須采用一些系統(tǒng)工作方法。否則，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法使得二者達(dá)到一致。然而，不管是在大學(xué)里還是在工作以后，我對(duì)這些事情既不關(guān)心，也沒(méi)有興趣。
    近期，對(duì)工作方法的研究變得非常流行。為什么呢？它是痛苦的碰壁經(jīng)歷的結(jié)果。這個(gè)原因也導(dǎo)致了大部分人或早或晚都會(huì)對(duì)工作方法感興趣。有兩次我發(fā)現(xiàn)自己陷入了同一種境地，那就是，我最后不得不告訴自己：要么你選擇工作失敗，要么選擇家庭破裂，要么選擇個(gè)人毀滅……我還有的別選擇嗎？有，即改變自己的工作方式。慚愧的是，我必須承認(rèn)，一次這樣的經(jīng)歷還沒(méi)有讓我記住慘痛教訓(xùn)，我又有了第二次這種經(jīng)歷，這使得我對(duì)這個(gè)教訓(xùn)刻骨銘心。
    現(xiàn)在，我對(duì)涉及工作方法的所有東西都非常感興趣。我總是抓住一切機(jī)會(huì)與管理者或其他有成就的人共同探討這個(gè)話題，并且盡可能地在他們工作時(shí)觀察他們。雖然我自己真正能用的工作方法并不是很多，但是我從中學(xué)習(xí)到很多東西。
    相比之下，當(dāng)我抱著極高的期望去讀關(guān)于工作技巧的書籍或參加此類研討班時(shí)，我卻學(xué)不到多少東西，盡管聽(tīng)起來(lái)這似乎有點(diǎn)兒矛盾。這種情況困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。并不是因?yàn)檫@些書或研討班非常差勁，盡管確實(shí)存在質(zhì)量不高的此類書籍和研討班。而是另有原因，那就是，我看過(guò)的那些書或參加過(guò)的研討班，其內(nèi)容并不適用于工作方法，它們都是些不相關(guān)的內(nèi)容，因而不能用來(lái)改進(jìn)工作方法。剛開(kāi)始，我還不能解釋其原因。隨著時(shí)間的推移，我終于認(rèn)識(shí)到導(dǎo)致這種局面的原因。
    對(duì)友情的初三重要篇二
    “呼――上課！懷潤(rùn)，站不起來(lái)是吧！”每當(dāng)你聽(tīng)到這雄渾有力的男低音時(shí)，那一定是我們班充滿樂(lè)趣的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。
    咱們班的數(shù)學(xué)老師兼班主任身懷絕技勤掃地，還喜歡吃巧克力；數(shù)學(xué)競(jìng)賽出成績(jī)，雙手雙腳也有力。他不僅有過(guò)人的智力，而且還很幽默風(fēng)趣，我們班上的同學(xué)常常被他逗得開(kāi)懷大笑，因?yàn)樗筚|(zhì)量大體積的身軀，人送外號(hào)“肥?！?。
    “肥模”每次上課或者晚上來(lái)改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)把他的“鎮(zhèn)店之寶”帶來(lái)我們教室。所謂鎮(zhèn)店之寶，其實(shí)也就是一個(gè)茶杯。杯壁上有幾朵粉紅的梅花，旁邊還寫了一段我們偉大的毛澤東爺爺寫的《卜算子?詠梅》。茶杯外表看上去光潔如新，但實(shí)際上，在前化學(xué)科代表“凱推”的協(xié)助下，通過(guò)對(duì)杯沿含有的某種微量元素進(jìn)行分析和測(cè)定，得出驚人的結(jié)論――這個(gè)茶杯的年齡竟然與我們的年紀(jì)相仿！
    跟隨“肥?！睂W(xué)習(xí)了兩年，這個(gè)茶杯承載了我們與“肥?！敝g太多的歡聲笑語(yǔ)和悲聲哀嚎。在時(shí)間的潛移默化下，這個(gè)茶杯不僅連系了我們與親切的“肥?！保由盍宋覀儼嗌细鱾€(gè)同學(xué)的友誼。
    有一次，我和“凱推”與另一名同學(xué)“潤(rùn)哥”剛吃完飯，準(zhǔn)備回教室去。誰(shuí)料到，剛步出食堂，只見(jiàn)前面有一個(gè)臃腫卻又靈動(dòng)的身軀，身穿紅色上衣和藍(lán)色牛仔褲，左手端著茶杯，右手玩著手機(jī)――喲，這不正是“肥?！眴?？“凱推”靈機(jī)一動(dòng)，向我們系統(tǒng)地闡述了他的宏偉藍(lán)圖――簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是靜悄悄地跟在他后面，然后模仿他的一舉一動(dòng)。
    只見(jiàn)“肥?！甭芬?jiàn)不平一聲吼，打了一個(gè)響亮的飽嗝，這聲音威懾天地，響徹山河，宛如東方的巨龍猛烈地咆哮，讓世界為之震驚；而后，霸氣散盡，他便將右手的手機(jī)甩回褲袋中；緊接著將茶杯交給右手，用左手拿開(kāi)杯蓋，右手緩緩地端起茶杯，肱二頭肌和三角肌瞬間收縮，將茶杯穩(wěn)當(dāng)?shù)厮偷搅俗爝?。隨后，只聽(tīng)見(jiàn)“吸溜”一聲，大約是熱騰騰的綠茶或菊花茶滋潤(rùn)了近乎干涸的口腔內(nèi)壁；約莫幾秒鐘，拿茶杯的右手微微顫抖，他于是慢慢地舒張右臂，左手的杯蓋及時(shí)跟進(jìn)，不偏不倚，正好緊緊地吸附在了杯沿上，繼續(xù)走向教室。
    我們一行三人都被這一連串讓人眼花繚亂的動(dòng)作驚訝得下巴都要觸地了。隨后不久，“肥模與茶杯”這出戲劇就在“全班各地”接連上演。一瞬間，茶杯就在我們的腦海里留下了不可磨滅的印記?？梢赃@么說(shuō)，“茶杯”已經(jīng)成為了聯(lián)系我和同學(xué)們之間最緊密的紐帶，讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在一起，形成了以他為中心的九年一班中央集體。
    對(duì)友情的初三重要篇三
    小時(shí)候，父母管我也算比較寬松，完成作業(yè)就可以自由安排時(shí)間，出去玩時(shí)說(shuō)的最多的一句話就是注意安全，不許到水庫(kù)邊玩，不能玩電，還有就是不能玩火。
    雖然膽子小，沒(méi)有違背過(guò)，但那時(shí)候不懂事，常常當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，直到有一天，村里開(kāi)進(jìn)了警車。
    “聽(tīng)說(shuō)了嗎，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家著火了！”“是嗎！嚴(yán)不嚴(yán)重啊，什么時(shí)候的事？”……茶余飯后，這竟成了一時(shí)的話題。事情過(guò)了許多天，也漸漸沒(méi)了新鮮勁，就在這時(shí)，又一則消息傳來(lái)，原來(lái)是有人放的火！村里有個(gè)小胖，那天偷偷躲起來(lái)抽煙，扔下的煙頭正好掉在了旁邊的草垛底下，不過(guò)幸好主人發(fā)現(xiàn)得早，只是燒了一堆草而已，只是那個(gè)小胖，不管出于有意還是無(wú)意，恐怕都要負(fù)責(zé)任了。
    于是，當(dāng)周圍鄰居都聚在一起的時(shí)候，就開(kāi)始天南地北的聊起火災(zāi)來(lái)，什么某某地方燒壞了房子，哪里哪里傷了多少人……倒也把我嚇得不輕，從那時(shí)候開(kāi)始，對(duì)火有了新的認(rèn)識(shí)。
    9月14日的廣西柳州市一居民住宅樓發(fā)生火災(zāi)，起火房間為三室兩廳，當(dāng)時(shí)只有一名10歲男童和一名6歲女童在家，大人外出買菜將兩人鎖在家中。男童因患有輕微智障，拿著打火機(jī)點(diǎn)燃衣物玩耍，從而引發(fā)了火災(zāi)，造成了一人搶救無(wú)效死亡的慘劇。
    當(dāng)然，我們的生活離不開(kāi)火，煮飯、燒水、炒菜……火是我們的伙伴，但它也有雙面性，所以，我們要認(rèn)識(shí)消防，了解消防，掌握消防知識(shí)，尤其是在家中。比如：不隨便玩火，不玩電器設(shè)備；不亂接電線，不用別的材質(zhì)替代電路；不隨便傾倒液化氣殘液；利用電器或灶塘取暖、烘烤衣物是要注意安全；不在走廊、樓梯口等處堆放雜物，保證通道和安全出口的通暢等。還要記住一些自救的常識(shí)，以確保在火災(zāi)來(lái)襲時(shí)減少傷亡。
    當(dāng)火災(zāi)來(lái)襲時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻；若逃生線路被封閉，要回室內(nèi)用打手電筒、揮動(dòng)衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援；室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。遭火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；要了解幾條逃生的路線；身上著火，不能奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗；不能盲目跳樓，可以利用繩子、床單等緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，用布條、毛巾等保護(hù)手心，順繩滑下，到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
    災(zāi)難是不可避免的，我們能做的只有盡量避免災(zāi)難，防止災(zāi)難的發(fā)生，或者在災(zāi)難在臨時(shí)能夠迅速有效地逃離、自救，保護(hù)自身的安全。
    火，是人類的好朋友，但同時(shí)也需要我們多加防范，防火，很重要！
    對(duì)友情的初三重要篇四
    我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)有友情，而且友情像蔚藍(lán)的天空一樣大，不是隨隨便便就能破滅的，正所謂身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。說(shuō)起來(lái)是友誼不能隨隨便便就能碎掉的，但是我的一個(gè)友誼，就像撕掉一張紙一樣簡(jiǎn)單，就碎掉了。
    有一次，星期六的晚上，我就約了一個(gè)很好的同學(xué)去打球，我們一二三四年級(jí)都是同班的，所以我們也稱作兄弟了。我到了球場(chǎng)后，他也跟著尾巴來(lái)到了球場(chǎng)，我們互相擊了擊掌，就一起去打球了。我們打得過(guò)程中非常的開(kāi)心，熱火朝天的，突然，我們隊(duì)犯了規(guī)，我們的隊(duì)友就跟對(duì)手吵了起來(lái)，我和我的那個(gè)兄弟，就勸我的隊(duì)友和我的兄弟的隊(duì)友，說(shuō):“你們不要吵了，打球而已，又不是什么比賽，正所謂友誼第一，比賽第二，所以你們不要吵了好好打就行了?！?BR>    我心里又怕他們?cè)诔称饋?lái)，所以我就叫他下去休息一下，讓我上，然后，我也叫了我的那個(gè)兄弟一上，跟我成為對(duì)手，我們的競(jìng)爭(zhēng)是不傷害友誼的。我打了幾球之后，我們打成了平手，因?yàn)樗蚯蛞彩怯悬c(diǎn)厲害的，但是我也不賴，我們又接著打，突然，我們發(fā)生了沖突，我的那個(gè)兄弟說(shuō)我犯規(guī)了，然而我們沒(méi)有犯規(guī)，他就偏偏說(shuō)我犯規(guī)了，吵著吵著，他不吵了，生氣了，然后他就騎著單車就走了，接著我也走了。
    過(guò)了十幾天，他竟然沒(méi)有找過(guò)我玩，然后我就奇怪了，我就找了一個(gè)認(rèn)識(shí)他的朋友小鵬，去問(wèn)問(wèn)一下他，我的.那個(gè)兄弟就說(shuō)給了小鵬聽(tīng)，他說(shuō):“他打球耍賴，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，所以我不想跟他玩了”。小鵬就說(shuō):“好吧”！我聽(tīng)到了我的兄弟說(shuō)了這些話，我就回去好好想了一下，我也覺(jué)得是我的錯(cuò)，于是，我就叫上小鵬，讓他去找我的兄弟，然后我就在他們說(shuō)話的地方的后面聽(tīng)，我的兄弟也說(shuō)出了他的心里話:“其實(shí)其中也有我的錯(cuò)，我不應(yīng)該跟他的這樣吵的，我應(yīng)該好好的說(shuō)，所以我也跟他道歉”。
    我聽(tīng)到了這句話后，有一點(diǎn)感動(dòng)，于是我就沖了出來(lái)，他看見(jiàn)我出來(lái)后，他就過(guò)來(lái)抱了我，我也抱緊他說(shuō):“對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。他就說(shuō):“不是不是，應(yīng)該是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣跟你說(shuō)話”。于是，小鵬就說(shuō):“好了好了，你們和好就好了”。從此，我們倆就開(kāi)開(kāi)心心的玩下去了。
    從這件事我明白了，友誼的小船不能說(shuō)翻就翻。友誼是多么重要，比整個(gè)世界要大，比全世界的天空要大，比全世界的土地還要大，所以我們要好好珍惜友誼。正所謂世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。
    對(duì)友情的初三重要篇五
    在我們的日常生活中，除了自己用嘴說(shuō)出來(lái)的話以外肢體語(yǔ)言也是非常重要的。有的時(shí)候可以通過(guò)這個(gè)人的肢體動(dòng)作就可以判斷他想要表達(dá)什么意思。在上個(gè)星期我們班開(kāi)展了一場(chǎng)游戲活動(dòng)，這個(gè)游戲活動(dòng)內(nèi)容就是通過(guò)一個(gè)人的動(dòng)作判斷他想要表達(dá)什么樣的成語(yǔ)。一開(kāi)始的'時(shí)候是老師先上來(lái)的，向東看了一下然后把手臂張開(kāi)，然后又向西眼睛往上挑。我立刻就說(shuō)了一句東張西望，然后老師非常的開(kāi)心表?yè)P(yáng)了我。我在說(shuō)的時(shí)候只是抱著試試看的心態(tài)隨口一說(shuō)，沒(méi)有想到是真的猜中了。老師看到我第一個(gè)回答問(wèn)題，就讓我上來(lái)表演第二個(gè)成語(yǔ)。我在看到第二個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，這個(gè)成語(yǔ)是膽小如鼠。我在想自己該用什么樣的動(dòng)作才能夠準(zhǔn)確地描繪出來(lái)這個(gè)成語(yǔ)呢？我首先想到的就是小貓，因?yàn)樾∝埵抢鲜蟮奶鞌?。所以我想說(shuō)小貓的話應(yīng)該很容易就能夠猜的出來(lái)。我立馬就像貓一樣喵了一聲隨后就沒(méi)有了動(dòng)作，同學(xué)們?cè)诼?tīng)到以后臉上都是非常的疑惑，他們似乎也想不到有什么關(guān)于貓叫的成語(yǔ)。
    老師這時(shí)候跟我說(shuō)你這個(gè)范圍實(shí)在是太大了，你可以再縮小一下。我這時(shí)候在想到底該怎么才能夠準(zhǔn)確的描述出來(lái)呢？我想這個(gè)成語(yǔ)既然是膽小如鼠，那么我就一個(gè)一個(gè)拆分吧。我首先將手指向我的身體，然后跟同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)這個(gè)成語(yǔ)的第二個(gè)字是大的相反詞。做完這兩個(gè)之后，我就叫了一下貓的叫聲，然后整個(gè)人表現(xiàn)的非常害怕。剛表現(xiàn)完這些動(dòng)作，我的好朋友就立馬猜出來(lái)了，他立刻說(shuō)道是不是膽小如鼠？我在聽(tīng)到之后直接對(duì)他豎起了大拇指，跟他說(shuō)沒(méi)錯(cuò)你是對(duì)的。通過(guò)這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)人的肢體語(yǔ)言在生活中也是非常重要的。
    對(duì)友情的初三重要篇六
    每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，絕無(wú)僅有的，每個(gè)人都有存在的價(jià)值與意義?？催^(guò)這本書后，我也就這么認(rèn)為了。做出這樣的覺(jué)悟，連我自己也不免驚訝。
    我想總有這樣一些人：我大概是最無(wú)能的了。我存在著，享受大地給予我的一切?？晌业拇嬖谟钟惺裁磧r(jià)值呢？好吧，也許你會(huì)輕笑幾聲，搖搖頭，又將視線轉(zhuǎn)移到你所認(rèn)為的有價(jià)值的內(nèi)容上去了。那我也無(wú)能為力，只好繼續(xù)我的復(fù)述了。至少在讀完這書時(shí)的前幾年中，我曾在夜晚一遍遍的問(wèn)自己。是這樣，我的存在那么渺小，就像沙漠中的一粒小沙，銀河系中可有可無(wú)的一顆小星。直到《我很重要》被媽媽送到我的面前。
    我很重要。每一個(gè)人都是上天所孕育的重要的孩子，每個(gè)人都有只屬于自己的命運(yùn)，盡管命運(yùn)有好也有懷，但我們能在這世上出現(xiàn)，便足夠幸運(yùn)。第二，我們是父母一生中最重要的人，假如沒(méi)了我們整個(gè)家庭會(huì)天塌地陷。是這樣，其實(shí)我們每個(gè)人都很重要。一個(gè)個(gè)，個(gè)體形成了龐大的群體。涓涓細(xì)流匯成江河，從我對(duì)自己小聲說(shuō)到響亮地對(duì)世界宣布，我們應(yīng)有這份勇氣，因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出我很重要，就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。
    其實(shí)在文章里出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事，講得是一個(gè)日本食品公司快要倒閉這家公司為了起死回生，決定裁員三分之一，有三種人在名單內(nèi)，一種是清潔工，一種是司機(jī)，還有一種是倉(cāng)庫(kù)管理，經(jīng)理找他們談話，科三種人都說(shuō)了同樣一句話：我們很重要，并講了說(shuō)這句話的理由。經(jīng)理又從他們的話中得到啟發(fā)，于是在公司口掛了一塊大匾，上面寫著我很重要結(jié)果公司的每個(gè)職員看到獲，都認(rèn)為自己被重視，因此工作也很賣命，最后，這家大公司迅速崛起，成為日本有名的大公司之一。
    對(duì)友情的初三重要篇七
    在成長(zhǎng)的道路上，我們總要不斷地去閱讀各種書籍，以充實(shí)自己的頭腦。然而，能夠閱讀的，不僅僅是書籍。成長(zhǎng)路途中的每一個(gè)人、每一件事、每一份感情，都像一本價(jià)值連城的名著，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)閱讀。
    友情，這是一個(gè)所有人都十分熟悉的字眼，也是一部無(wú)價(jià)的長(zhǎng)篇巨著。這本巨著有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，并且有著人世間真善美的情感流露，但它唯一不同于其它書籍的，就是沒(méi)有結(jié)局，因?yàn)槲蚁嘈庞亚槟軌蛴篮?
    從我踏入學(xué)校的那一刻起，友情的幼芽便已在我心中萌發(fā)。小學(xué)時(shí)，我有兩個(gè)要好的朋友，在各個(gè)方面，我們都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們又總能打成一片，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起搞惡作劇去捉弄其他同學(xué)。然而，“天下沒(méi)有不散的筵席”，小學(xué)畢業(yè)后我們分道揚(yáng)鑣，分別去了三所不同的學(xué)校。我們?cè)煺娴丶s定：上初中后每周都要有一次的聯(lián)系，可是，現(xiàn)實(shí)并非那么美好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力等問(wèn)題，我們幾乎半年才能聯(lián)絡(luò)一次，但是，她們?cè)谖倚哪恐惺冀K都有著重要的位置。
    上初中后，進(jìn)入新環(huán)境，本以為“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，會(huì)很快交到許多新朋友的，然而，在短時(shí)間內(nèi)卻陷入了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的狀況。每天都是一個(gè)人自言自語(yǔ)，心中十分憋屈。就在這時(shí)，一本新的友誼之書映入了我的眼簾，敲開(kāi)了我心中那扇緊閉的門。
    她，也是我的小學(xué)同學(xué)，還記得在小學(xué)時(shí)，因?yàn)橛^點(diǎn)不一等原因，我們之間總會(huì)有很多的矛盾，可是友情真的是一種偉大的東西，它可以讓我們冰釋前嫌。雖然我是一個(gè)急性子的人，但我每天早晨、中午、晚飯時(shí)間都能夠在她家門口不厭其煩地一遍又一遍地喊她的名字，等待她出門。
    然后與她一邊分享著各自的小秘密一邊去學(xué)校;雖然我是一個(gè)很好面子的人，可當(dāng)她生氣時(shí)我總能嬉皮笑臉地黏著她逗她開(kāi)心;雖然我是個(gè)比較安靜的人，但和她在一起時(shí)我總可以張開(kāi)嘴巴放聲大笑。我們一天到晚總是形影不離，當(dāng)遇到一件事情或看到一樣?xùn)|西時(shí)，我們總能心有靈犀地說(shuō)出同樣的話題;當(dāng)對(duì)方遇到窘境時(shí)，我們總能自然而然地為對(duì)方解困。所以我真的慨嘆友情是件神奇的東西!
    成長(zhǎng)路上，也許我會(huì)經(jīng)歷一段又一段難忘的友情，但每一段我都不會(huì)忘記，我會(huì)細(xì)細(xì)閱讀，慢慢品味，讓友情成為我人生中的永恒!
    對(duì)友情的初三重要篇八
    剛轉(zhuǎn)入新學(xué)校那會(huì)兒，還算是有幾個(gè)朋友愿意和我玩的，可隨著時(shí)間的推移，我的朋友漸漸少了，而我剩下的朋友，是我用我媽做的的蛋糕“換”來(lái)的，而我得到的，僅僅只是放學(xué)后的幾分鐘同行而已，這算不上真正的朋友。
    然而那一天，就因?yàn)槲壹业哪侵还罚矣辛艘粋€(gè)真正的朋友，我與她之間的緣分竟長(zhǎng)達(dá)了一個(gè)學(xué)期。
    那是個(gè)周末的早上，和往常一樣，我?guī)е壹业哪侵话咨┑先窍洛薰?。由于是冬天，又因?yàn)樽凶袆倓傁催^(guò)澡，所以毛發(fā)顯得特別好看，就像一只可愛(ài)的小白熊。我見(jiàn)它在草坪上方便，便開(kāi)始欣賞起它的毛發(fā)。就因?yàn)槟且簧砻利惖拿l(fā)，吸引了一位身穿紅色大衣的小女孩。
    她走了過(guò)來(lái)，邊摸狗狗邊問(wèn)我：“它叫什么名字?”
    “它叫仔仔。”我自豪地回答道。
    我有朋友的事很快就被媽媽知道了。媽媽不允許我們經(jīng)常在一起玩，因?yàn)樗且晃煌鈦?lái)務(wù)工者的孩子。但我們的感情并未就此破滅。
    后來(lái)，她給我了她的qq號(hào)，讓我加她，想想也可以，反正不能經(jīng)常在一起玩了。可那時(shí)的我經(jīng)常上微信，并不經(jīng)常上qq，我們之間的聯(lián)系越來(lái)越少了，只是偶爾遇見(jiàn)后聊聊天。
    有一段時(shí)間，我早早寫完作業(yè)，就帶著狗狗下樓玩。我特地逛到了她家，并招手示意她出來(lái)玩，但她搖了搖頭。也許是她太忙了吧，又或許是她父母不讓她出去玩，也許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)，我媽不讓我們經(jīng)常在一起玩了，讓她很受打擊。
    漸漸地，我不再找她了，我們之間就像有一堵無(wú)形的墻，把我們之間的回憶都擋住了。在她的眼中，我就像跟路上的其他陌生人一樣陌生，我和她的那么多感情好似從未有過(guò)。
    如今，我依舊留著她的qq號(hào)，即使這唯一跟她的聯(lián)系再也沒(méi)有過(guò)。我早已忘記到底哪個(gè)才是她的qq，但那份回憶，她的名字，依舊銘記我心。
    雖然現(xiàn)在不再與她見(jiàn)面了，但跟她在一起的那段時(shí)光，我真的很快樂(lè)。我們一起玩，一起交換禮物，我還會(huì)帶吃的和她一起分享。那時(shí)候我覺(jué)得，有個(gè)朋友真好。
    對(duì)友情的初三重要篇九
    我認(rèn)識(shí)很多人，他們?cè)谖业娜松L(zhǎng)河漂泊過(guò)，也給我流下一些美好的回憶。
    我現(xiàn)在讀初二，經(jīng)歷過(guò)多多少少的風(fēng)雨。有一些感慨，不能和家長(zhǎng)說(shuō)。因?yàn)槲覀兡昵嗳硕嗌儆行╊檻]，有些秘密嘛!
    我和小婷是從初一開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，我們感情很好，近乎形影不離。老師都說(shuō)我們是雙胞胎。到了初二，我倆依然如故，但好景不長(zhǎng)。我漸漸覺(jué)得我和她始終有差距。
    在這次考試中她考得很好，盡管我努力壓抑著自己不要哭，但淚珠始終不聽(tīng)話，最后流了下來(lái)，只是她沒(méi)看到而已。我的內(nèi)心有多么痛，她不能理解。我后來(lái)決定離開(kāi)她，因?yàn)槲以谒媲罢娴暮軕M恢。
    我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起傷心過(guò)，一起度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。對(duì)于我們的友誼，我顯得很猶豫不覺(jué)。
    也許她會(huì)覺(jué)得這樣莫名其妙，但為了我們各自的前途，我得離開(kāi)你一些時(shí)間，等到我有了充分的準(zhǔn)備，我們一定會(huì)一起邁向我們共同的夢(mèng)想的………。
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    對(duì)友情的初三重要篇十
    “人生得一知己足矣”說(shuō)的就是友情。是的，我便要贊頌?zāi)钦鎿醇儩嵉挠亚椤?BR>    知己就是互相理解，互相認(rèn)同，互相支持，矢志不移，終身好友。非常了解自己并輕易深切：士為知己者死。我雖不能達(dá)到那種境界，但我們那堅(jiān)韌的友情一點(diǎn)都不比它遜色。
    小學(xué)時(shí)并不能與全班同學(xué)都成為好友。說(shuō)白了，如果相隔較遠(yuǎn)，并不能全面認(rèn)識(shí)。古人云：近朱者赤，近墨者黑。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。四年級(jí)時(shí)老師統(tǒng)一整理排位，他調(diào)到了我的后面，打那以后，我門倆漸漸成為了好朋友。
    在小學(xué)僅剩兩年的時(shí)間里，我們倆彼此熟悉，每天結(jié)伴出去玩，一起走出校門直到揮手再見(jiàn)?？荚嚢l(fā)揮失常，我們互相安慰，彼此重新鼓起向前奮斗的勇氣。人生無(wú)常，這種事情不知何時(shí)就已來(lái)到，我們倆經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在遇到挫折而感到沮喪、憤怒時(shí)，我們倆始終不離不棄，從未有過(guò)背叛。
    我們倆雖然沒(méi)有知己那樣有著幾十年的交情，但遇事總會(huì)為對(duì)方挺身而出，為朋友兩肋插刀，在這段時(shí)間里，我最自豪的是我們倆從未發(fā)生過(guò)矛盾。遇事會(huì)掌握分寸，鼎力相助，為初中生活打下了良好的基礎(chǔ)。
    人世當(dāng)中，友誼是最珍貴的，當(dāng)然也是脆弱的，如同陶瓷花瓶一樣，一摔就碎，所以我們要精心呵護(hù)這純真的友誼，在人生路上多一盞燈。
    對(duì)友情的初三重要篇十一
    友情是雨季里的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著明亮的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)，撫慰著受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒藥，促使你迷途知返；友情是夏日里的鮮花，慢慢地綻放，綻開(kāi)一朵朵友情的花朵。
    記得一次暑假，爸爸給我買了輛新的自行車，讓我練習(xí)學(xué)會(huì)騎車。但是爸爸媽媽都忙著給小孩們補(bǔ)課，沒(méi)時(shí)間幫助我學(xué)騎車，姐姐也不在家。我該怎么辦呀？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的面前，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)小含。
    她走過(guò)來(lái)詢問(wèn)在干什么，我告訴她我正練習(xí)學(xué)騎自行車，但爸爸媽媽都忙著補(bǔ)課，姐姐也不在家，沒(méi)人幫我，正巧你來(lái)了。我眼巴巴地看著她，她說(shuō)：“不要用這種眼神望著我，我教你就是了。”
    小含把我先扶上車，讓我坐穩(wěn)，她在后面把著我，小含讓我騎，我就開(kāi)始騎了，我慢慢地試著往前騎，這時(shí)，我突然跌倒了。小含說(shuō)騎自行車總是要摔跤的，不可能輕松地就學(xué)會(huì)的。她后來(lái)陪著我練了好多天，我終于會(huì)騎自行車了。
    每當(dāng)我現(xiàn)在騎上自行車，我都會(huì)想起小含，想起她耐心地教我騎自行車的每一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我現(xiàn)在還記得她，記得我們之間的友情，記得我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?BR>    對(duì)友情的初三重要篇十二
    再次聽(tīng)到友情這個(gè)詞語(yǔ)，我不知不覺(jué)想起了多年前的那首歌曲《萍聚》，別管以后，將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)，是啊！這大概是友情的真諦，朋友總會(huì)分離，但帶不走的就是彼此之間的友誼。多年后再回顧起來(lái)，也可以笑一笑，笑看人生的友誼，對(duì)人世間的繁華便有了敬重。
    時(shí)光一去不復(fù)返，可唯一帶不走的就是友情，人生難尋知己，也難尋友情，它是鄧麗君在深情而唱的那首《我只在乎你》，“人生幾何能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜！”它是白居易深情而寫的：“同是天涯淪落人！”它還是納蘭性德和好友顧貞觀相守的一份不可替代的友情。
    金錢和一切物質(zhì)買不到友情，庸俗追逐名利的人得不到友情。友情如天，大概很多人都會(huì)這樣想吧！例如納蘭性德和顧貞觀，他們的故事被后世的人們廣為流傳。
    納蘭性德生活在一個(gè)烏衣門第的家庭，父親是宰相，由于當(dāng)時(shí)清朝和漢人不來(lái)往，藐視漢人，而顧貞觀是漢人，可納蘭性德不顧一切與他做知己，在那時(shí)，顧貞觀初次到京城，不宜當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土，于是納蘭性德在自己家的宰相府蓋了間茅草房供顧貞觀居住，在朋友有難時(shí)，有苦時(shí)一起承擔(dān)，在朋友快樂(lè)的時(shí)候，一起分享。
    藍(lán)天可以帶給人自由，白云可以帶給人幸福，大?？梢詭Ыo人寬闊的心胸，而友情可以帶給人無(wú)限的快樂(lè)。如果生活中沒(méi)有友情，那就如同天地黑暗，如果生活中沒(méi)有友情，那就如同燦爛的星星散失了光亮。