總結是對經驗和教訓的總結，可以幫助我們避免同樣的錯誤。在總結中，可以適當提出一些建議和改進的思考?？偨Y范文的收集不僅僅是為了各位展示，更重要的是為了讓大家從中學到一些有益的東西。
學生升旗儀式經驗總結篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《只要堅持下去就會創(chuàng)造奇跡》。
生活，是生命存在時的一種體驗。成長，是生活過程中一種積累。所謂學習，就是縮短這種體驗和積累的捷徑。年少時，我們期待開心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實現夢想，期待不錯過任何花開的季節(jié)?？沙３３霈F的情景是，花開，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠，就是曇花一現。
然而不論你現階段的學習狀況怎樣，只要你已經覺醒，機會是有的，希望是有的，就看你的執(zhí)行力和堅持度了。所以，讓我想告訴你一個事實：只要你堅持下去，就會創(chuàng)造奇跡！正所謂，堅持就是勝利！
我們要從成功的實例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營養(yǎng)和激發(fā)能量，更可以從學長或者身邊的同學那兒看到創(chuàng)造神奇的希望，回顧你取得的成績肯定能夠常常體會到這個道理。但你成長的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠實踐自己的承諾，一定能夠實現自己最初的夢想。
再次，要有長期堅持的思想準備。別相信一努力就進步、一奮斗就成功的神話。在現實競爭如此激烈的社會環(huán)境里想獲得成功，你得先學會默默地做好自己的事，專注于某一點或某一方面，用經歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識，正如你羨慕別人在某些方面的特長，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓練，克服了多少訓練中的困難。盡管當時算困難，但他們現在一定告訴你，他們欣喜于當時的堅持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現實畢竟有距離，而且，這個距離想不知有多遠。為了讓自己更加執(zhí)著于目標，要用階段性的勝利鼓舞自己?？梢詫㈤L期目標分解成中期或近期目標，在過程中不斷調整和修正，集腋成裘，你離大目標就不遠了。正如你現在根據自己的愛好想確定某個專業(yè)領域的研究，就可以查閱資料哪個心儀的大學有這樣的專業(yè)，再查閱該大學近幾年的錄取分數線，那就應該你現在就讀的學校歷年升學情況，估算出應該在年級的排名，這就是你現階段的目標，并爭取實現。
努力拓展視野別患得患失。一旦目標確定，就可以全面地關注與此相關的領域，不失時機充實這方面的相關認識和知識，在大目標確定的情況下，剩下的就是行動和堅持。可能在實現過程中會出現方向的偏差和進度的緩慢，但無論如何也不要懷疑自己的能力和，更不能隨時、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭論時，常常已走出了很遠的距離。
同學們，也許我們現在正在正為困難所阻，也許我們此刻還平平無為。但，請堅信，你，是一切奇跡的創(chuàng)造者！
學生升旗儀式經驗總結篇二
尊敬的各位領導，親愛的全體同學：
大家好，今天我演講的題目是《愛拼才會贏》。
青春是美麗的，但是美麗需要拼搏來點綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會贏！
是的，學習不會一帆風順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話說得好：不經歷風雨，怎見得彩虹。雅典奧運會上，中國女排的姑娘們曾感動了所有的中國人，這種感動，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞！
青春少年樣樣紅，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但是美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學們，當你沖向網吧的時候，當你無所事事的時候，當你醉心于衣著的時候，看看我們周圍，看看那些在學習上默默無聞的耕耘者吧，見賢思齊焉，見不賢而內自省也。讓每一個拼搏者成為我們青春的路標吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來高歌：愛拼才會贏！
學生升旗儀式經驗總結篇三
大家好!
今天，站在這里，我心中激動萬分。因為，在這金風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。
耳邊回想著家長的殷殷囑托，肩上擔負著社會賦予我們的神圣使命，我們踏進了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優(yōu)美的校園：清潔的就餐環(huán)境，香甜的飯菜水果，一流的服務態(tài)度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學先進的設施，這一切都讓我們無比興奮。在這里，我們感受到了最嚴明的風紀和最生動的風格：這里有嚴格而又滿含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業(yè)精神對待工作，優(yōu)雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的態(tài)度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動，引領著我們踏進神圣的知識殿堂。
同學們，從踏進二中校門這一刻起，我們就應該忘記曾經的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線!在新的學習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂!在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐!我們必先經歷打磨和錘煉。學校就是高溫爐，紀律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細致雕琢、精心打磨，使我們成為價值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優(yōu)秀人才!
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這多奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！碧幱谌松蠲赖碾A段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創(chuàng)新精神，同時又要穩(wěn)重內斂，慎思明辨，繼承發(fā)揚二中的光榮傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢想，但我們要砥礪品格，博學篤志，奮發(fā)圖強。在未來的學習生活中，我們將心懷夢想，腳踏實地，尊師肯學，持之以恒。我們將尊重他人，嚴于律己，用滿懷熱情去營造團結友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂里充實自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質和實踐能力，使自己成為品德高尚、學業(yè)出眾、適合社會發(fā)展的新型人才。
同學們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因為無知而拒絕成長!讓我們用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當我們離開這里，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果!
最后，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們全體新生，由衷的祝愿各位領導和老師身體健康，生活幸福;祝學哥學姐們學業(yè)有成，健康成長;祝愿我們全體新生披荊斬棘、再創(chuàng)佳績;祝愿我們親愛的學校碩果累累，美名遠揚!
學生升旗儀式經驗總結篇四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學校生活的向往跨進了小學校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現自己?？墒遣痪冒l(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認識單位名詞，因為生活中大家都認識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現自己，小男孩也不例外。結果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句評語：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學習生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結果小男孩在比賽中表現非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認識了自己，在以后的課堂上，經常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。
同學們，你們從解老師的經歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關于自信的故事比比皆是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠處向你招手!
學生升旗儀式經驗總結篇五
道德是一個人的行為準則，它決定人生的方向，如果方向錯了，人的一生皆被貽誤。所以我們中國人自古以來崇尚品格高尚、情操純潔、志向遠大的人。
我們所熟知的屈原：為保持高尚的價格，決不愿與惡勢力同流合污，他寫下了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，表明他為追求光明美好的政治理想，愿上下尋求新的道路，甚至不惜奉獻生命。
陶淵明這個名字我們也不陌生：他為保持高尚的德操、純潔的品格，在為官期間，看不慣依官仗勢的權貴們，不肯接受低三下四的屈辱，裝不出一臉假笑，不善于點頭哈腰，毅然辭官還鄉(xiāng)，留下了“不為五斗米折腰”的美名，也為我們留下了“采菊東籬下，悠然見井岡山”的著名詩句。
王昌齡有一首詩，高年級的同學一定不會忘記，那就是《芙蓉樓送辛漸》,詩中有個句子寫道：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。他以冰雪的晶瑩比喻自己心志的忠貞、品格的高尚。
是的，名人圣賢的榜樣給后世留下了巨大的影響，今天我們應該用自己的具體行動來證明自己也是一個品行高潔的小學生。
我國在2001年9月頒布實施的《公民道德建設實施綱要》中，規(guī)定了我國公民要遵守的基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。雖然只有短短的20個字，要真正自覺遵守卻不是容易的事。因為做一個品行高潔的人是需要長時期的努力，是需要意志毅力的。品質高尚的德行絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。這里給全體同學推薦一本書，書名叫做《培養(yǎng)小學生高尚品行的168個故事》，我相信會對同學們有啟發(fā)的。只要我們能夠從小事做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，那么，我們的每一位同學就一定能夠成為一個品行高潔的人。
老師們、同學們：
同學們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個和-諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結同學，和同學和睦相處，爭做文明的小學生。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。目前，學校在每個樓梯的臺階上貼上了小腳印的標志，它就是想告訴我們養(yǎng)成靠右走樓梯的習慣。同時大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓。特別提醒，低年級的小朋友，在學校大操場草地上活動時，要注意安全，聽見上課鈴聲響，不要快速的沖回教室，這樣很容易安全事故發(fā)生。
根據自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。冬季跳繩是我們學生最喜歡的運動之一，但是前外不要把繩子拴在前面同學的腰里拼命的跑，跳繩時要注意與同伴有一定的空間。
拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
平時學習并積累簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。本周，學校將組織緊急安全疏散演練，希望通過這樣的活動，大家能在遇到特殊安全緊急情況下，安全快速的逃到安全地帶。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
同學們，冷嗎？冷，我也冷。
我們形容冷，會說“寒風吹在臉上，像刀割一樣”，這當然是夸張。然而，當日本倭寇的刺刀真的割在你的臉上，刺進你的胸膛，你所感覺到的，還會僅僅只是冷嗎？那是一種痛，那是一種自己，自己的爹娘，以及自己的同胞、自己的民族，被肆意欺侮，被肆意凌-辱的痛。
我可能比在場的所有人都更有資格痛恨日本人，70年前，日本人炸毀了我爺爺的家，炮彈落在廚房里，我奶奶把我伯父和我爸爸裝在籮筐里，挑起來就跑，用她那雙被裹成了三寸金蓮的小腳，在日本人的槍林彈雨中開始了漫長的逃亡。奶奶說，我們在前邊跑，鬼子在后邊追；好幾顆子彈擊穿了籮筐，我爸爸縮在籮筐里，那一年，我爸爸1歲。那一年，日本鬼子明知道馬上就要滾出中國，可他們還是不肯放過一個平民百姓。
落后，就可能挨打。
100年前，一位老師在班會課上問他的學生們?yōu)槭裁炊x書，12歲的周恩來站起來說：“為中華之崛起?！蓖瑢W們，中華之崛起，民族之富強，離你們遠嗎？似乎很遠，遠到我們幾乎很少去思考自己和國家之間的關聯。但是，77年前的南京，那些被日寇屠殺的30萬中國人里邊，一定就有像在場各位一樣的風華正茂的老師，一定就有像在場各位一樣的12歲、15歲的男女學生。那個時候，當敵人在你面前肆意地揮舞著冰冷的刺刀的時候，你還會覺得祖國離你很遠嗎？你還會覺得中華之崛起離你很遠嗎？祖國不遠，中華不遠，青年讀書，民族復興，就一定不遠。
今天，我們以國家公祭的方式向全世界呼喚和平。然而，你想過嗎？積貧積弱的民族，是沒有資格去和列強談論和平的。國與國的平等和友好，是要建立在國力相當的前提下的。五六年前，就是中國人在舉國歡慶舉辦奧運的時候，當我們都沉浸在一片民族自豪感的喜悅中的時候，日本人說，他們的海上自衛(wèi)隊，足可以徹底消滅整個中國海軍，從渤海灣到南沙群島，并且，只需要6個小時。6個小時，奧運開幕式的節(jié)目還沒有演完，中國就可以亡國在一個小小的日本島國的槍炮中。那個時候，南京的災難史，就會在神州大地的每一個角落同時上演。
2015年已經過去6年了，我不知道，今天，日本的海上自衛(wèi)隊消滅中國海軍，還需要多少個小時。
同學們，美麗的校園不是用來休閑的，安靜的課桌不是用來睡覺的，美好的青春不是用來虛度的。我們的一切努力和點滴墮落，都會關聯到整個民族的命運，到頭來都會關聯到每一個或努力或墮落的自己。
加油吧，為了藍天下的和平，為了“寒風像刀割一樣”永遠只是一句你無法體驗的夸張。
謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是九年級3班的。今天，我們上周的值周班級承擔了這次升旗活動的光榮任務。
老師們、同學們，上周二我們市級城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理大檢查，周五又迎接了鄉(xiāng)政府安全大檢查，獲得好評！讓我們再接再厲，再創(chuàng)輝煌吧！現在，我宣布大理學九年級3班“安全教育”主題升旗儀式現在開始。請全體肅立，升旗、敬禮、奏國歌。
同學們， 同學講得好，希望同學們能牢記“安全重于泰山”這句話，自覺遵守校規(guī)校紀，繃緊頭腦中安全這根弦，警鐘長鳴，提高自我保護能力。讓我們健康、平安成長，期末考試考出好成績！帶著愉悅的心情迎接元旦、新春佳節(jié)的到來！同學們，升旗組指揮……，升旗手 、 、 、 ，都是我們九年級3班的.好同學，被我們推薦為光榮的升旗手，展示了我們的班級風采。同學們，我們九年級3班在班主李老師的帶領下，每位同學都奮發(fā)向上，努力學習，我們加強安全、紀律教育，我們正團結拼搏，做好期末沖刺，爭取在期末考試中考出理想成績。下面歡迎上周行政值周講話。
同學們，盧主任對大家上周的表現做出了全面細致的總結，上周值周組認真工作，特別是盧主任，高度重視安全工作和迎檢工作，周二早上親自指揮學生志愿者突擊整治清理校外公路邊垃圾，認真仔細巡視校園，看到任何細小紙屑都親自把它打掃干凈，認真負責地做好行政值周工作。下面歡迎本周行政值周講話。
同學們，***主任對我們提出了本周工作的具體要求，讓我們牢記這些要求，并認真地落實到行動上。讓我們加強期末管理，勤奮學習，同時請大家深化安全意識，加強安全管理和紀律、安全教育，杜絕任何安全責任事故的發(fā)生，健康、平安，帶著愉悅的心情迎接元旦、新春佳節(jié)的到來！！升旗活動結束，請大家按秩序解散。
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！
新學期的第二周，在忙碌、有序的學習生活中度過了，我們進入了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。你一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹節(jié)。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學，都可以利用雙休日，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，并在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)，熱愛校園，保護環(huán)境的崇高意識。使自己真正成長為一個有益于社會的人。
我講話完了，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
陽光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國慶。再過幾天就是國慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，請不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
xx-x爺爺曾經說過："繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。
作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環(huán)境，使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，長大后為祖國貢獻自己的一份力量，用雙手把祖國建設得更強大!
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學們： 大家上午好!
今天我國旗下獻詞的題目是“養(yǎng)成文明習慣，做文明學生”。
聽到這個話題大家一定覺得很老，但它不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習慣。文明習慣培養(yǎng)來自于細節(jié)，文明素養(yǎng)體現也在細節(jié)。
文明在哪里?文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現在你的日常行為里。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質的提升。從教育成長的角度講，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制。現代社會中，一個基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人，只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習慣至關重要。怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩社會的支助。
國旗下：養(yǎng)成文明習慣，做文明學生
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。
謝謝大家!
學生升旗儀式經驗總結篇六
老師們，同學們：
早上好！
“美麗中國”、“魅力佛山”。動人的字眼，美好的愿望。
然而，連連發(fā)生的嚴重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂觀。
10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧蒙蒙一片，伸手不見五指。嚴重的污染使全城中小學都停課兩天、國際機場關閉、公交車也停運。
近觀佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區(qū)的城市空氣質量狀況月報及排名，根據首次公布的環(huán)境空氣綜合質量指數，8月珠三角9市及順德區(qū)中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關報告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護環(huán)境，創(chuàng)造美好家園，人人有責。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤行動：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長日久，腐爛后，其中的重金屬物質，進入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價值相當于國家開發(fā)兩個中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專門的地方收集起來，交給處理廠或專業(yè)機構進行處理。
制造紙張的重要原材料是樹木，采伐的40％的樹木都會變?yōu)榧垙垺Ｈ毡久磕昊厥找粌|噸的廢紙，相當于我國每年的用紙量。造紙是水污染的.“大戶”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節(jié)約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書寫。遵守分類回收垃圾要求，自覺把廢紙投放到可回收垃圾箱。
老師們，同學們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽光是我們共有的。南實人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水凈、風清的美好家園做出應有的貢獻。
我的講話完了，謝謝大家！
學生升旗儀式經驗總結篇七
老師們，同學們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是《法制安全牢記我心》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，吾則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《土學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民酌利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行《中小學生一日常規(guī)》和《中小學生守則》，用校紀班規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，共創(chuàng)和諧校園。
學生升旗儀式經驗總結篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二（16）班的倪憬逸，今天我演講的題目是《衣食足而知閱讀》。
學校經常開展讀書周閱讀課等活動，而我們平日里也總會聽到“這個人讀書真多”一類的贊詞，但讀書多就意味著學識淵博，才冠中西嗎？恐怕不盡然。
真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在由文字構筑的世界里漫游，誠如赫爾曼·黑塞所言：“沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養(yǎng)，是戕害性靈最嚴重的罪過之一。
許多人都在四處求教讀書方法，但是如何而讀卻要因人而異。但在讀書之前我們要明白：開卷有益，也可能有害。如何辨別兩者就要看這一本書是否抑制了你的創(chuàng)造力，囚禁了你的思想。
古語有：“盡信書不如無書?！边@是在要求我們在讀書時要具有一定的批判精神：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經過“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學問才是自己的學問。
而在多數情況下我們是被關進囚籠，書中所言像是一個大框框住了我們本可以自由發(fā)散的思想，給思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性認識。這就促使我們在沉浸于閱讀的同時要能跳出來站在一個更高的角度去審視，去保持自我的獨立。一本好書，不僅能開拓我們的眼界，更能為我們創(chuàng)造一種氛圍，使我們擁有一種心境去情不自禁的去思考，去創(chuàng)作，讓心中那些涵養(yǎng)已久的思想種子破土而出。
五柳先生曾說自己讀書不求甚解，這未嘗不是讀一些巨著時的方法，閱讀時重要的是去感受作者們行云流水般的思路，獨具匠心的敘述方法，以及隱藏在文字后面的偉大人格，把它們作為自我成長的養(yǎng)料。這時若是再去死摳原文，未免太拘于小節(jié)。
而當閱讀量已積累到一定程度，怎么去活用仍是困擾我們的最大問題。而這個驚險的跨越沒有捷徑，只有焚膏繼晷，勤做筆記。做筆記并不是簡單的抄寫，做一個文字的搬運工，而是要加入自己的思考、見解。平時看同學寫積累本總是五六分鐘抄完一面就草草上交，真正的筆記是很費時間的，錢鐘書先生做一遍筆記的時間，約莫是讀這本書的一倍。他說，一本書第二遍再讀，總會發(fā)現讀第一遍時會有很多疏忽，而最精彩的句子，還是總在讀幾遍后才能捕捉到。
世上書籍如汪洋大海，在熱衷的書迷也不可能窮盡只能嘗其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現了自己的個性和興趣。其實，形成個人趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不好分的，正因為找到了和預感到了書中知己，才會鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。
最后送給大家一句話：讀別人的書，走自己的路。
我的演講完了，謝謝大家！
學生升旗儀式經驗總結篇九
秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯翩。
這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五(六)班做國旗下講話，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風習習，白云在蔚藍的天幕上飄動，映襯著同學們激動而喜悅的心境。
我們井然有序地做準備，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。望著人山人海的操場，我心里惶惶不安，想著自我要應對兩千多人講話，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風在藍天下飄動，同學們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是中國人!
之后三個身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺，立刻要輪到我講話了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復了狀態(tài)。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。下頭該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。中國，一個發(fā)展中的國家，我要讓他轟動世界!
學生升旗儀式經驗總結篇十
親愛的老師們，同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《迎接中考》。
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了!前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。
同學們，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月21日的中考收獲。最后幾十天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。
2、調整心境端正態(tài)度。
3、堅定意志增強毅力。
4、珍惜時間提高效率。
5、文明守紀遵守校規(guī)。
同學們，中考的鐘聲已經敲響，中考沖刺的號角催我們奮進，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臉酚^心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來、親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，20__年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的天里，我們一定會為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!
我的講話完畢，謝謝大家!
學生升旗儀式經驗總結篇十一
在表達手段上有較多的議論、抒情，演講稿將生活中獲得的各種體驗，怎樣寫重要場合的演講稿?下面小編給大家?guī)碇匾獔龊系难葜v稿5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
對于職業(yè)選擇的看法，我一直有自己獨特的理解：
當我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時，我們一定要摒棄抱怨，認真做好現有的工作，努力把日復一日的枯燥勞作轉化為快樂的體驗!在我十幾年的教學生涯中，這個信念就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前進的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂。
有人說，教師這個職業(yè)是單調乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。
也有人說，教師這個職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。
還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中。
這些說法似乎不無道理。然而，一旦用詩意的眼光來對待教師這一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。
孩童時的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作幼稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中，我們應該常用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日見風化了的心靈，在童心母愛般的情懷中，在風雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。
和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當當?！睂Υ?，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我也能在日復一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，我是知識海洋的領航員;課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡;測試卷上，我用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我自豪著，快樂著，我是光榮的人民教師。
可能終其一生，作為教師的我也無法成為千萬富翁、百萬富翁，但我又是富足的，當我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊登著自己文章的雜志的時候，當我聽到孩子們真誠地贊美和—學生家長發(fā)自內心的感謝的時候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會比他們差吧!每天，當我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時，我就會在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程，在這段旅程中，只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心弦，一定會有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現，一定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂，課堂上，我用這種純粹的快樂潤澤著我的學生們，他們也就總能回報我更多的陽光和激情。
朋友們，生活就是一首詩，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應該為我們帶來生命成長過程的快樂和人生價值的實現，因為在這個世界上，再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生，請做一個詩意而快樂的教師吧!
親愛的同學們：
我演講的主題是《感恩》。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情，對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
感恩還要有回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當天氣逐漸轉冷，你穿上暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?每到周五，看到你的父母或爺爺奶奶不辭辛勞地來接你，你是否會有所觸動?你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，感恩需要你用心去體會，去報答。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界，是一種責任，惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生命，珍惜生活，體味生命的真諦。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領導、教師們，親愛的同學們：
大家好。我是來自高二9班的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，教師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的教師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好!
很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
老師們，同學們：
一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過后,我們不能忘記了一個最應該紀念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。每年五月的第二個星期天。
媽媽，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節(jié)再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激思念、祝福、歉疚??都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您!
母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優(yōu)異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們，同學們，記住母親節(jié)，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。
學生升旗儀式經驗總結篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
時間的腳步已經來到了七月份，本周是本學期的最后一周，今天是本學期的最后一次升旗，盡管時間短暫，可是我們還有很多任務需要完成，如：周二的期末檢測，放假前家長學校的召開等等，希望同學們在僅有的一周時間里注意安全，做好自己的主人，為本學期畫上一個圓滿的句號。馬上就要放暑假了，希望同學們過一個安全又有意義的暑假。
假期很長，我們在家里一定要利用這大好的時光多讀書，讀好書，增長我們的知識，豐富自己的頭腦，為下學期做準備。
同學們，千里之行，始于足下讓我們共同提高安全意識，遠離災難和危險，共同度過本學區(qū)，共同度過一個安全而有意義的暑假。
演講完畢，謝謝大家!
學生升旗儀式經驗總結篇十三
作為一名少先隊員，參加升旗儀式，我覺得是一件特別光榮的工作，記得在四年級的下半學期，我再一次被當選上了光榮護旗手，本以為護旗手已經當了兩三次了，終于可以當上升旗手了！結果還是被選護旗手。
難道我和護旗手就那么有緣嗎？
雖然我十分渴望能當上升旗手，但是既然當上了護旗手，就應該以身作則，認真完成自己的任務，讓升旗儀式不出差錯的進行到底。
那天，我和同學們聽著伴奏，一遍又一遍的練習著，離升旗儀式還有幾分鐘，我們抓緊練習，升旗儀式開始了，伴隨著國歌的響起，我們行起了少先隊隊禮，看著五星紅旗冉冉升起，心中無比的激動。
這個升旗儀式對我來說，非常有意義。所以我一定會把握好每一次機會，當一名光榮升旗手！
學生升旗儀式經驗總結篇十四
每一個星期一，我們都會到操場集合。同學們陸續(xù)跑到操場，那個場面非常壯觀，1000多名學生，與50多名老師，一起聚集在操場上，就在同學們期盼的木光中升旗儀式終于到來了。
我們一開始是唱校歌，我們的校歌是那么的美麗動聽。校歌的名字叫《我們熱愛三管廟小學》。
我們升旗的選手是由五。（6）班中隊長擔任，旁邊還有一些一仗隊隊員們。他們以小學，共有12個人，排成兩隊?！吧熳鄧琛蹦撬麄冇檬裁磥沓兀∷麄冇脙蓚€羊角，其他的都是樹葉。老實唱著歌，七個加人敬著禮。多么的感人呀！
還有一個小故事，是介紹同學們的優(yōu)秀事跡的，意思就是表揚幾年級幾班的某某同學干的好事情。然后是郭主任講話，有時還會發(fā)一些獎狀。然后講上星期紅星評比情況。
有時還有一些同學會將一些小故事，比如今天我們升旗一位四年級的小同學講的“為什么而讀書”《為中華之崛起而讀書》。你們別看這個小同學僅有10歲，可他講的故事非常的生動。講出了中國兒女擔當的責任。今天這個故事我會牢牢的記住的。他的演講完畢后，排山倒海的掌聲響起來。
你們別光看升旗很無聊，認真聽起來卻很好玩。
國旗啊國旗，你是我們的驕傲！
學生升旗儀式經驗總結篇十五
尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是高三（21）班的李甜，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言，升旗儀式學生發(fā)言稿。
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭??！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的.增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月，發(fā)言稿《升旗儀式學生發(fā)言稿》。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
學生升旗儀式經驗總結篇十六
星期一，我們要在校園里，舉行一個星期一次的升旗儀式。參加升旗儀式的，有全校老師和全校學生。
旗桿在校園的南操場上。南操場在校園的正中央，兩面的墻分別掛著兩盞廣播器。南操場的四周還有四座花壇。南操場的前方，一根旗桿高高挺立著。
演講臺設在教室的前方。左西側的那條走廊，是全校老師站的地方。
早上七點四十分，升旗儀式的音樂響起，各班的班主任帶領著學生到南操場上集合。集合完畢后，升旗儀式的歌也隨之停下，起而響起的是演講員的聲音。人山人海的校園，聽到演講員的聲音，頓時鴉雀無聲?！暗谝豁?，迎國旗，敬禮！”演講員鏗鏘有力的聲音，讓在場的所有人心潮澎湃。兩名同學從旁邊整齊劃一地踏步，中間的同學扛著國旗，有節(jié)奏地走去，一手握著國旗，一手放在旁邊。接著是升國旗。中華人民共和國國歌響起，只見旗手牽動旗繩，護旗人抖開旗面，在國歌中，鮮艷的、壯美的國旗撫著藍天，拍著白云，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們的目光也一起上升。我們全校學生也聲情并茂地唱起國歌。接著是頒發(fā)流動紅旗。頒發(fā)完畢后，校園里響起熱烈的掌聲。
八點多鐘，升旗儀式舉行完畢。這真是一場壯觀的升旗儀式！
學生升旗儀式經驗總結篇十七
星期一早上，操場上莊重地舉行了每周一次的升旗儀式。這一次輪到升旗的班級可是我們五（2）班。而且，我跟姚嘉莉非常榮幸地擔任了升旗手這一光榮的任務。所以，我們在上一周知道了這一個消息后，每天中午都要到操場上去練習。我們都練習得非常熟練，十分準確。開始有幾個學生不十分認真，經過我與同學的勸說，他們也非常認真地練習了。工夫不負有心人，我們經過幾天的訓練，終于操練得既整齊又熟練。
到了今天，星期一早上，同學們個個精神飽滿，面露微笑。我們所有的升旗隊員都做好了準備工作，排齊了隊伍。隨著主持人的一聲“進場”，我們就邁著整齊的步伐前進了。國歌開始播放了。我立刻跟姚嘉莉一起把國旗升了起來。當國歌即將結束時，我們也把國旗升到了旗竿的頂部。
在天空的映襯下，國旗更加鮮艷奪目。這時我想起了無數革命先烈用鮮血與生命換來了我們今天的幸福生活。我們要努力學習，回報祖國媽媽對我們的培養(yǎng)，決不能讓革命先烈的鮮血白流。
學生升旗儀式經驗總結篇十八
尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是高三（21）班的李甜，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆――歲月如梭?。》路鹱蛉瘴也盘みM高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的'閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
你們好！金風送爽，丹桂飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了新的學期。
新的學期里，有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下，我們幸?？鞓返某砷L著。新學期，也預示著新的我們將有一次巨大的變化，預示著我們中間又將出現一批優(yōu)秀的中學生。說到優(yōu)秀中學生，其實做一個優(yōu)秀中學生也不難。要想成為優(yōu)秀中學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)良好的品德。
要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀了；當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
做一名中學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名中學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。同學們，相信自己，你一定行，你一定能成為一名優(yōu)秀的中學生。讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的世界，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧！
學生升旗儀式經驗總結篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自九年級12班的劉佳羽，今天的升旗儀式由我來主持。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史；曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月；曾記得，五星紅旗在*廣場升起的第一天。我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發(fā)向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：王進，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手：尚耀，學習上樂觀而不服輸。他不懈努力，從不放棄。溫文而雅是他的氣度，誠實善良是他的品質。他的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手：閆旭康，他學習成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。他勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，他的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。
第一項：升國旗，唱國歌。
第二項：有請九年級學生代表盛炎作國旗下演講。
第三項：下面有請政教處領導講話。
升旗儀式到此結束。最后，祝老師和同學們在新的一周工作順利，學習進步！謝謝大家！
學生升旗儀式經驗總結篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《只要堅持下去就會創(chuàng)造奇跡》。
生活，是生命存在時的一種體驗。成長，是生活過程中一種積累。所謂學習，就是縮短這種體驗和積累的捷徑。年少時，我們期待開心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實現夢想，期待不錯過任何花開的季節(jié)?？沙３３霈F的情景是，花開，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠，就是曇花一現。
然而不論你現階段的學習狀況怎樣，只要你已經覺醒，機會是有的，希望是有的，就看你的執(zhí)行力和堅持度了。所以，讓我想告訴你一個事實：只要你堅持下去，就會創(chuàng)造奇跡！正所謂，堅持就是勝利！
我們要從成功的實例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營養(yǎng)和激發(fā)能量，更可以從學長或者身邊的同學那兒看到創(chuàng)造神奇的希望，回顧你取得的成績肯定能夠常常體會到這個道理。但你成長的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠實踐自己的承諾，一定能夠實現自己最初的夢想。
再次，要有長期堅持的思想準備。別相信一努力就進步、一奮斗就成功的神話。在現實競爭如此激烈的社會環(huán)境里想獲得成功，你得先學會默默地做好自己的事，專注于某一點或某一方面，用經歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識，正如你羨慕別人在某些方面的特長，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓練，克服了多少訓練中的困難。盡管當時算困難，但他們現在一定告訴你，他們欣喜于當時的堅持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現實畢竟有距離，而且，這個距離想不知有多遠。為了讓自己更加執(zhí)著于目標，要用階段性的勝利鼓舞自己?？梢詫㈤L期目標分解成中期或近期目標，在過程中不斷調整和修正，集腋成裘，你離大目標就不遠了。正如你現在根據自己的愛好想確定某個專業(yè)領域的研究，就可以查閱資料哪個心儀的大學有這樣的專業(yè)，再查閱該大學近幾年的錄取分數線，那就應該你現在就讀的學校歷年升學情況，估算出應該在年級的排名，這就是你現階段的目標，并爭取實現。
努力拓展視野別患得患失。一旦目標確定，就可以全面地關注與此相關的領域，不失時機充實這方面的相關認識和知識，在大目標確定的情況下，剩下的就是行動和堅持。可能在實現過程中會出現方向的偏差和進度的緩慢，但無論如何也不要懷疑自己的能力和，更不能隨時、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭論時，常常已走出了很遠的距離。
同學們，也許我們現在正在正為困難所阻，也許我們此刻還平平無為。但，請堅信，你，是一切奇跡的創(chuàng)造者！
學生升旗儀式經驗總結篇二
尊敬的各位領導，親愛的全體同學：
大家好，今天我演講的題目是《愛拼才會贏》。
青春是美麗的，但是美麗需要拼搏來點綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友，我要說：愛拼才會贏！
是的，學習不會一帆風順，嚴冬更是讓我們面臨的考驗，但是，俗話說得好：不經歷風雨，怎見得彩虹。雅典奧運會上，中國女排的姑娘們曾感動了所有的中國人，這種感動，來源于不屈的拼搏，她們在0∶2落后的情況下，一分一分地拼，一局一局地搏，終于戰(zhàn)勝了強大的俄羅斯女排。我想說：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運對拼搏者不屈努力的獎賞！
青春少年樣樣紅，我們這些十五六歲的花季少年，如同青春美麗的花朵，但是美麗的東西往往是嬌貴的，美麗需要加倍珍惜！同學們，當你沖向網吧的時候，當你無所事事的時候，當你醉心于衣著的時候，看看我們周圍，看看那些在學習上默默無聞的耕耘者吧，見賢思齊焉，見不賢而內自省也。讓每一個拼搏者成為我們青春的路標吧！
從上好每一節(jié)課開始，從寫好每一次作業(yè)開始，從提出一個屬于自己的問題開始，讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌！
讓我們一起來高歌：愛拼才會贏！
學生升旗儀式經驗總結篇三
大家好!
今天，站在這里，我心中激動萬分。因為，在這金風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。
耳邊回想著家長的殷殷囑托，肩上擔負著社會賦予我們的神圣使命，我們踏進了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優(yōu)美的校園：清潔的就餐環(huán)境，香甜的飯菜水果，一流的服務態(tài)度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學先進的設施，這一切都讓我們無比興奮。在這里，我們感受到了最嚴明的風紀和最生動的風格：這里有嚴格而又滿含人情味兒的紀律，有嚴謹而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業(yè)精神對待工作，優(yōu)雅的談吐、淵博的知識、嚴謹的態(tài)度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動，引領著我們踏進神圣的知識殿堂。
同學們，從踏進二中校門這一刻起，我們就應該忘記曾經的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線!在新的學習生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂!在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐!我們必先經歷打磨和錘煉。學校就是高溫爐，紀律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細致雕琢、精心打磨，使我們成為價值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優(yōu)秀人才!
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這多奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒?！碧幱谌松蠲赖碾A段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創(chuàng)新精神，同時又要穩(wěn)重內斂，慎思明辨，繼承發(fā)揚二中的光榮傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢想，但我們要砥礪品格，博學篤志，奮發(fā)圖強。在未來的學習生活中，我們將心懷夢想，腳踏實地，尊師肯學，持之以恒。我們將尊重他人，嚴于律己，用滿懷熱情去營造團結友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂里充實自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質和實踐能力，使自己成為品德高尚、學業(yè)出眾、適合社會發(fā)展的新型人才。
同學們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因為無知而拒絕成長!讓我們用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當我們離開這里，我相信，我們獻給母校的，將是累累碩果!
最后，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們全體新生，由衷的祝愿各位領導和老師身體健康，生活幸福;祝學哥學姐們學業(yè)有成，健康成長;祝愿我們全體新生披荊斬棘、再創(chuàng)佳績;祝愿我們親愛的學校碩果累累，美名遠揚!
學生升旗儀式經驗總結篇四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《自信伴我行》，首先我想與大家分享一個小故事，20年前有一個剛滿7歲的小男孩帶著對學校生活的向往跨進了小學校門。小男孩長這么大，這還是第一次體驗學校生活，所以他非常興奮，不管什么時候，他總是喜歡表現自己?？墒遣痪冒l(fā)生了一件事情改變了小男孩。有一次語文課上，老師教大家認識單位名詞，因為生活中大家都認識了單位名詞，所以大家就踴躍地舉手表現自己，小男孩也不例外。結果了許多次的努力之后，老師終于點到了小男孩的名字，，小男孩興奮極了，剛好他要展示的內容以又是他在生活中聽過很多遍的，所以小男孩站起來之后用洪亮的聲音說了三個字“一個魚”，原本以為要得到大家欽佩的眼光，可是就在那一刻發(fā)生了讓小男孩一生都不會忘記的一幕，全班同學哈哈大笑，你一言我一語地說“這個都不知道”，“是一條魚”，小男孩的心情頓時就變得糟透了，從此以后小男孩再也不舉手發(fā)言了，他怕同學們嘲笑他，他怕自己出丑。在接下來的幾年時間里，每學期的通知書上，老師都會對小男孩寫下這樣的一句評語：發(fā)言不夠積極。小男孩難過極了，雖然老師一直在鼓勵他，小男孩也想表現自己，但他還是害怕，他沒有辦法戰(zhàn)勝自己。就這樣，小男孩在矛盾中度過了4年的學習生活。直到五年級的時候，老師看出了小男孩心里的困惑，決定幫助小男孩，于是準備了一個講故事比賽，還點名要小男孩參加，并且還在班上說小男孩很適合講故事。小男孩一開始還很猶豫，下課后老師主動找到了小男孩，鼓勵他展示自己，還幫他選好了故事，同時還教他講故事的方法。小男孩懷著試一試的心情按照老師說的去做了。結果小男孩在比賽中表現非常好，取得了第二名的好成績。這次比賽讓小男孩重新認識了自己，在以后的課堂上，經常都能看到小男孩高高舉起的小手了。同學們，故事中的小男孩今天也來到了這里與大家分享他的故事，你們知道他是誰嗎?……對，就是解老師本人。
同學們，你們從解老師的經歷中讀懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今來、古今中外，關于自信的故事比比皆是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
有人說：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。同學們，你們想成功嗎?如果想的話，趕緊讓自己充滿自信，成功就在不遠處向你招手!
學生升旗儀式經驗總結篇五
道德是一個人的行為準則，它決定人生的方向，如果方向錯了，人的一生皆被貽誤。所以我們中國人自古以來崇尚品格高尚、情操純潔、志向遠大的人。
我們所熟知的屈原：為保持高尚的價格，決不愿與惡勢力同流合污，他寫下了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，表明他為追求光明美好的政治理想，愿上下尋求新的道路，甚至不惜奉獻生命。
陶淵明這個名字我們也不陌生：他為保持高尚的德操、純潔的品格，在為官期間，看不慣依官仗勢的權貴們，不肯接受低三下四的屈辱，裝不出一臉假笑，不善于點頭哈腰，毅然辭官還鄉(xiāng)，留下了“不為五斗米折腰”的美名，也為我們留下了“采菊東籬下，悠然見井岡山”的著名詩句。
王昌齡有一首詩，高年級的同學一定不會忘記，那就是《芙蓉樓送辛漸》,詩中有個句子寫道：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。他以冰雪的晶瑩比喻自己心志的忠貞、品格的高尚。
是的，名人圣賢的榜樣給后世留下了巨大的影響，今天我們應該用自己的具體行動來證明自己也是一個品行高潔的小學生。
我國在2001年9月頒布實施的《公民道德建設實施綱要》中，規(guī)定了我國公民要遵守的基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。雖然只有短短的20個字，要真正自覺遵守卻不是容易的事。因為做一個品行高潔的人是需要長時期的努力，是需要意志毅力的。品質高尚的德行絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。這里給全體同學推薦一本書，書名叫做《培養(yǎng)小學生高尚品行的168個故事》，我相信會對同學們有啟發(fā)的。只要我們能夠從小事做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，那么，我們的每一位同學就一定能夠成為一個品行高潔的人。
老師們、同學們：
同學們，早上好,今天我國旗下講話的題目是“安全在我們心中”, 一個和-諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到每位同學能否健康成長，關系到每個家庭的幸福，為此我向全校同學提出如下要求：
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結同學，和同學和睦相處，爭做文明的小學生。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。目前，學校在每個樓梯的臺階上貼上了小腳印的標志，它就是想告訴我們養(yǎng)成靠右走樓梯的習慣。同時大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓。特別提醒，低年級的小朋友，在學校大操場草地上活動時，要注意安全，聽見上課鈴聲響，不要快速的沖回教室，這樣很容易安全事故發(fā)生。
根據自身身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。冬季跳繩是我們學生最喜歡的運動之一，但是前外不要把繩子拴在前面同學的腰里拼命的跑，跳繩時要注意與同伴有一定的空間。
拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
平時學習并積累簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。本周，學校將組織緊急安全疏散演練，希望通過這樣的活動，大家能在遇到特殊安全緊急情況下，安全快速的逃到安全地帶。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
同學們，冷嗎？冷，我也冷。
我們形容冷，會說“寒風吹在臉上，像刀割一樣”，這當然是夸張。然而，當日本倭寇的刺刀真的割在你的臉上，刺進你的胸膛，你所感覺到的，還會僅僅只是冷嗎？那是一種痛，那是一種自己，自己的爹娘，以及自己的同胞、自己的民族，被肆意欺侮，被肆意凌-辱的痛。
我可能比在場的所有人都更有資格痛恨日本人，70年前，日本人炸毀了我爺爺的家，炮彈落在廚房里，我奶奶把我伯父和我爸爸裝在籮筐里，挑起來就跑，用她那雙被裹成了三寸金蓮的小腳，在日本人的槍林彈雨中開始了漫長的逃亡。奶奶說，我們在前邊跑，鬼子在后邊追；好幾顆子彈擊穿了籮筐，我爸爸縮在籮筐里，那一年，我爸爸1歲。那一年，日本鬼子明知道馬上就要滾出中國，可他們還是不肯放過一個平民百姓。
落后，就可能挨打。
100年前，一位老師在班會課上問他的學生們?yōu)槭裁炊x書，12歲的周恩來站起來說：“為中華之崛起?！蓖瑢W們，中華之崛起，民族之富強，離你們遠嗎？似乎很遠，遠到我們幾乎很少去思考自己和國家之間的關聯。但是，77年前的南京，那些被日寇屠殺的30萬中國人里邊，一定就有像在場各位一樣的風華正茂的老師，一定就有像在場各位一樣的12歲、15歲的男女學生。那個時候，當敵人在你面前肆意地揮舞著冰冷的刺刀的時候，你還會覺得祖國離你很遠嗎？你還會覺得中華之崛起離你很遠嗎？祖國不遠，中華不遠，青年讀書，民族復興，就一定不遠。
今天，我們以國家公祭的方式向全世界呼喚和平。然而，你想過嗎？積貧積弱的民族，是沒有資格去和列強談論和平的。國與國的平等和友好，是要建立在國力相當的前提下的。五六年前，就是中國人在舉國歡慶舉辦奧運的時候，當我們都沉浸在一片民族自豪感的喜悅中的時候，日本人說，他們的海上自衛(wèi)隊，足可以徹底消滅整個中國海軍，從渤海灣到南沙群島，并且，只需要6個小時。6個小時，奧運開幕式的節(jié)目還沒有演完，中國就可以亡國在一個小小的日本島國的槍炮中。那個時候，南京的災難史，就會在神州大地的每一個角落同時上演。
2015年已經過去6年了，我不知道，今天，日本的海上自衛(wèi)隊消滅中國海軍，還需要多少個小時。
同學們，美麗的校園不是用來休閑的，安靜的課桌不是用來睡覺的，美好的青春不是用來虛度的。我們的一切努力和點滴墮落，都會關聯到整個民族的命運，到頭來都會關聯到每一個或努力或墮落的自己。
加油吧，為了藍天下的和平，為了“寒風像刀割一樣”永遠只是一句你無法體驗的夸張。
謝謝。
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是九年級3班的。今天，我們上周的值周班級承擔了這次升旗活動的光榮任務。
老師們、同學們，上周二我們市級城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理大檢查，周五又迎接了鄉(xiāng)政府安全大檢查，獲得好評！讓我們再接再厲，再創(chuàng)輝煌吧！現在，我宣布大理學九年級3班“安全教育”主題升旗儀式現在開始。請全體肅立，升旗、敬禮、奏國歌。
同學們， 同學講得好，希望同學們能牢記“安全重于泰山”這句話，自覺遵守校規(guī)校紀，繃緊頭腦中安全這根弦，警鐘長鳴，提高自我保護能力。讓我們健康、平安成長，期末考試考出好成績！帶著愉悅的心情迎接元旦、新春佳節(jié)的到來！同學們，升旗組指揮……，升旗手 、 、 、 ，都是我們九年級3班的.好同學，被我們推薦為光榮的升旗手，展示了我們的班級風采。同學們，我們九年級3班在班主李老師的帶領下，每位同學都奮發(fā)向上，努力學習，我們加強安全、紀律教育，我們正團結拼搏，做好期末沖刺，爭取在期末考試中考出理想成績。下面歡迎上周行政值周講話。
同學們，盧主任對大家上周的表現做出了全面細致的總結，上周值周組認真工作，特別是盧主任，高度重視安全工作和迎檢工作，周二早上親自指揮學生志愿者突擊整治清理校外公路邊垃圾，認真仔細巡視校園，看到任何細小紙屑都親自把它打掃干凈，認真負責地做好行政值周工作。下面歡迎本周行政值周講話。
同學們，***主任對我們提出了本周工作的具體要求，讓我們牢記這些要求，并認真地落實到行動上。讓我們加強期末管理，勤奮學習，同時請大家深化安全意識，加強安全管理和紀律、安全教育，杜絕任何安全責任事故的發(fā)生，健康、平安，帶著愉悅的心情迎接元旦、新春佳節(jié)的到來！！升旗活動結束，請大家按秩序解散。
敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！
新學期的第二周，在忙碌、有序的學習生活中度過了，我們進入了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)，也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節(jié)。我們一定要在這個美好的時節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。你一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養(yǎng)我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹節(jié)。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節(jié)。我們每一個同學，都可以利用雙休日，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，并在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉(xiāng)，熱愛校園，保護環(huán)境的崇高意識。使自己真正成長為一個有益于社會的人。
我講話完了，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
陽光高照，麓山連綿，我們一起喜迎國慶。再過幾天就是國慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，請不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!
xx-x爺爺曾經說過："繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。
作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環(huán)境，使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學，讓我們互愛互學，一起快樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，長大后為祖國貢獻自己的一份力量，用雙手把祖國建設得更強大!
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學們： 大家上午好!
今天我國旗下獻詞的題目是“養(yǎng)成文明習慣，做文明學生”。
聽到這個話題大家一定覺得很老，但它不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩呢?答案有很多很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為習慣。文明習慣培養(yǎng)來自于細節(jié)，文明素養(yǎng)體現也在細節(jié)。
文明在哪里?文明就在我們身邊，它反映在你的每一個言談舉止中，體現在你的日常行為里。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊、干凈，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步，是行為的端正，是習慣的改善，是修養(yǎng)的提高，是品質的提升。從教育成長的角度講，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制。現代社會中，一個基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人，只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習慣至關重要。怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊，不大聲喧嘩，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草，不會亂涂亂畫，不隨地吐痰，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋、廢紙等垃圾，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，應把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧、吵架;他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導，感恩社會的支助。
國旗下：養(yǎng)成文明習慣，做文明學生
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。
謝謝大家!
學生升旗儀式經驗總結篇六
老師們，同學們：
早上好！
“美麗中國”、“魅力佛山”。動人的字眼，美好的愿望。
然而，連連發(fā)生的嚴重污染事件，我們身處的環(huán)境狀況，卻讓我們難以樂觀。
10月21日，哈爾濱出現重度污染，有些地方近10米內霧蒙蒙一片，伸手不見五指。嚴重的污染使全城中小學都停課兩天、國際機場關閉、公交車也停運。
近觀佛山：9月23日，廣東省環(huán)保廳首次公布了珠三角9市及順德區(qū)的城市空氣質量狀況月報及排名，根據首次公布的環(huán)境空氣綜合質量指數，8月珠三角9市及順德區(qū)中，廣州佛山順德是珠三角污染“黑三角”，空氣污染最嚴重。而相關報告顯示，佛山河道縱橫，水系發(fā)達，但水環(huán)境卻日益惡化。大小河涌成為廢水排放通道，終日臭氣熏天。
同呼吸，共飲水。保護環(huán)境，創(chuàng)造美好家園，人人有責。
剩菜剩飯，是生活垃圾的主要之一，生活污水是河道污染的重要原因。少剩一點飯菜，河流就多了一絲清澈。讓我們參與光盤行動：按需要選取飯菜，不超量，不貪多，餐餐光盤。每天課間餐水果、牛奶，都要全部吃完、喝完。
被隨便亂扔的廢舊電池，天長日久，腐爛后，其中的重金屬物質，進入且污染了土壤和地下水。3000噸廢舊電池中的鋅、錳、鐵等，價值相當于國家開發(fā)兩個中型礦山的費用。所以我們不能隨便亂丟廢舊電池，應該把廢舊電池放到專門的地方收集起來，交給處理廠或專業(yè)機構進行處理。
制造紙張的重要原材料是樹木，采伐的40％的樹木都會變?yōu)榧垙垺Ｈ毡久磕昊厥找粌|噸的廢紙，相當于我國每年的用紙量。造紙是水污染的.“大戶”，我國造紙污水排放量位居污水總排量第三。因此，我們應該節(jié)約用紙，盡量做到正反面打印，正反面書寫。遵守分類回收垃圾要求，自覺把廢紙投放到可回收垃圾箱。
老師們，同學們，我們生活在同一片藍天下，空氣、水、陽光是我們共有的。南實人胸懷世界，更要，也更能模范踐行，從我做起，為擁有天藍、地綠、水凈、風清的美好家園做出應有的貢獻。
我的講話完了，謝謝大家！
學生升旗儀式經驗總結篇七
老師們，同學們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是《法制安全牢記我心》。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，吾則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們的行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《土學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數人民酌利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行《中小學生一日常規(guī)》和《中小學生守則》，用校紀班規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
3、胸懷寬闊因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。
同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，共創(chuàng)和諧校園。
學生升旗儀式經驗總結篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二（16）班的倪憬逸，今天我演講的題目是《衣食足而知閱讀》。
學校經常開展讀書周閱讀課等活動，而我們平日里也總會聽到“這個人讀書真多”一類的贊詞，但讀書多就意味著學識淵博，才冠中西嗎？恐怕不盡然。
真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在由文字構筑的世界里漫游，誠如赫爾曼·黑塞所言：“沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識，沒有心的教養(yǎng)，是戕害性靈最嚴重的罪過之一。
許多人都在四處求教讀書方法，但是如何而讀卻要因人而異。但在讀書之前我們要明白：開卷有益，也可能有害。如何辨別兩者就要看這一本書是否抑制了你的創(chuàng)造力，囚禁了你的思想。
古語有：“盡信書不如無書?！边@是在要求我們在讀書時要具有一定的批判精神：因懷疑而思索，因思索而辨別是非；經過“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學問才是自己的學問。
而在多數情況下我們是被關進囚籠，書中所言像是一個大框框住了我們本可以自由發(fā)散的思想，給思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性認識。這就促使我們在沉浸于閱讀的同時要能跳出來站在一個更高的角度去審視，去保持自我的獨立。一本好書，不僅能開拓我們的眼界，更能為我們創(chuàng)造一種氛圍，使我們擁有一種心境去情不自禁的去思考，去創(chuàng)作，讓心中那些涵養(yǎng)已久的思想種子破土而出。
五柳先生曾說自己讀書不求甚解，這未嘗不是讀一些巨著時的方法，閱讀時重要的是去感受作者們行云流水般的思路，獨具匠心的敘述方法，以及隱藏在文字后面的偉大人格，把它們作為自我成長的養(yǎng)料。這時若是再去死摳原文，未免太拘于小節(jié)。
而當閱讀量已積累到一定程度，怎么去活用仍是困擾我們的最大問題。而這個驚險的跨越沒有捷徑，只有焚膏繼晷，勤做筆記。做筆記并不是簡單的抄寫，做一個文字的搬運工，而是要加入自己的思考、見解。平時看同學寫積累本總是五六分鐘抄完一面就草草上交，真正的筆記是很費時間的，錢鐘書先生做一遍筆記的時間，約莫是讀這本書的一倍。他說，一本書第二遍再讀，總會發(fā)現讀第一遍時會有很多疏忽，而最精彩的句子，還是總在讀幾遍后才能捕捉到。
世上書籍如汪洋大海，在熱衷的書迷也不可能窮盡只能嘗其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現了自己的個性和興趣。其實，形成個人趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不好分的，正因為找到了和預感到了書中知己，才會鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。
最后送給大家一句話：讀別人的書，走自己的路。
我的演講完了，謝謝大家！
學生升旗儀式經驗總結篇九
秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯翩。
這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五(六)班做國旗下講話，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風習習，白云在蔚藍的天幕上飄動，映襯著同學們激動而喜悅的心境。
我們井然有序地做準備，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。望著人山人海的操場，我心里惶惶不安，想著自我要應對兩千多人講話，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風在藍天下飄動，同學們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是中國人!
之后三個身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺，立刻要輪到我講話了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復了狀態(tài)。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。下頭該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。中國，一個發(fā)展中的國家，我要讓他轟動世界!
學生升旗儀式經驗總結篇十
親愛的老師們，同學們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《迎接中考》。
時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰(zhàn)爭，馬上就要爆發(fā)了!前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。
親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。
同學們，萬米賽跑已經到了百米沖刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在火紅的6月21日的中考收獲。最后幾十天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學們共勉：
1、確立目標樹立信心。
2、調整心境端正態(tài)度。
3、堅定意志增強毅力。
4、珍惜時間提高效率。
5、文明守紀遵守校規(guī)。
同學們，中考的鐘聲已經敲響，中考沖刺的號角催我們奮進，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臉酚^心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來、親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，20__年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的天里，我們一定會為實現自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!
我的講話完畢，謝謝大家!
學生升旗儀式經驗總結篇十一
在表達手段上有較多的議論、抒情，演講稿將生活中獲得的各種體驗，怎樣寫重要場合的演講稿?下面小編給大家?guī)碇匾獔龊系难葜v稿5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
對于職業(yè)選擇的看法，我一直有自己獨特的理解：
當我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時，我們一定要摒棄抱怨，認真做好現有的工作，努力把日復一日的枯燥勞作轉化為快樂的體驗!在我十幾年的教學生涯中，這個信念就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前進的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂。
有人說，教師這個職業(yè)是單調乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。
也有人說，教師這個職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。
還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中。
這些說法似乎不無道理。然而，一旦用詩意的眼光來對待教師這一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。
孩童時的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當作幼稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中，我們應該常用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日見風化了的心靈，在童心母愛般的情懷中，在風雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。
和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當當?！睂Υ?，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他們會以為我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而，我也能在日復一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，我是知識海洋的領航員;課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡;測試卷上，我用公平和細膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我自豪著，快樂著，我是光榮的人民教師。
可能終其一生，作為教師的我也無法成為千萬富翁、百萬富翁，但我又是富足的，當我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊登著自己文章的雜志的時候，當我聽到孩子們真誠地贊美和—學生家長發(fā)自內心的感謝的時候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會比他們差吧!每天，當我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時，我就會在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程，在這段旅程中，只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心弦，一定會有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現，一定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂，課堂上，我用這種純粹的快樂潤澤著我的學生們，他們也就總能回報我更多的陽光和激情。
朋友們，生活就是一首詩，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應該為我們帶來生命成長過程的快樂和人生價值的實現，因為在這個世界上，再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生，請做一個詩意而快樂的教師吧!
親愛的同學們：
我演講的主題是《感恩》。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;感恩能使我們保持積極、健康、陽光的良好心態(tài)。懷有感恩之情，對別人、對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
感恩還要有回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
當然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
人的一生中，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當天氣逐漸轉冷，你穿上暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?每到周五，看到你的父母或爺爺奶奶不辭辛勞地來接你，你是否會有所觸動?你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，感恩需要你用心去體會，去報答。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界，是一種責任，惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會更加熱愛生命，珍惜生活，體味生命的真諦。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領導、教師們，親愛的同學們：
大家好。我是來自高二9班的__，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，教師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的教師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的學們：
大家好!
很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養(yǎng)。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。
我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。
學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
老師們，同學們：
一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過后,我們不能忘記了一個最應該紀念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。每年五月的第二個星期天。
媽媽，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節(jié)再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激思念、祝福、歉疚??都說給媽媽聽吧!讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您!
母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自己的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽一定有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優(yōu)異的學習成績，有些當然是你現在還沒有辦法幫她辦到的。但有些你一定可以辦到，比如她希望你能把自己的房間整理得干干凈凈，希望你能健康地成長。母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
老師們，同學們，記住母親節(jié)，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。
學生升旗儀式經驗總結篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
時間的腳步已經來到了七月份，本周是本學期的最后一周，今天是本學期的最后一次升旗，盡管時間短暫，可是我們還有很多任務需要完成，如：周二的期末檢測，放假前家長學校的召開等等，希望同學們在僅有的一周時間里注意安全，做好自己的主人，為本學期畫上一個圓滿的句號。馬上就要放暑假了，希望同學們過一個安全又有意義的暑假。
假期很長，我們在家里一定要利用這大好的時光多讀書，讀好書，增長我們的知識，豐富自己的頭腦，為下學期做準備。
同學們，千里之行，始于足下讓我們共同提高安全意識，遠離災難和危險，共同度過本學區(qū)，共同度過一個安全而有意義的暑假。
演講完畢，謝謝大家!
學生升旗儀式經驗總結篇十三
作為一名少先隊員，參加升旗儀式，我覺得是一件特別光榮的工作，記得在四年級的下半學期，我再一次被當選上了光榮護旗手，本以為護旗手已經當了兩三次了，終于可以當上升旗手了！結果還是被選護旗手。
難道我和護旗手就那么有緣嗎？
雖然我十分渴望能當上升旗手，但是既然當上了護旗手，就應該以身作則，認真完成自己的任務，讓升旗儀式不出差錯的進行到底。
那天，我和同學們聽著伴奏，一遍又一遍的練習著，離升旗儀式還有幾分鐘，我們抓緊練習，升旗儀式開始了，伴隨著國歌的響起，我們行起了少先隊隊禮，看著五星紅旗冉冉升起，心中無比的激動。
這個升旗儀式對我來說，非常有意義。所以我一定會把握好每一次機會，當一名光榮升旗手！
學生升旗儀式經驗總結篇十四
每一個星期一，我們都會到操場集合。同學們陸續(xù)跑到操場，那個場面非常壯觀，1000多名學生，與50多名老師，一起聚集在操場上，就在同學們期盼的木光中升旗儀式終于到來了。
我們一開始是唱校歌，我們的校歌是那么的美麗動聽。校歌的名字叫《我們熱愛三管廟小學》。
我們升旗的選手是由五。（6）班中隊長擔任，旁邊還有一些一仗隊隊員們。他們以小學，共有12個人，排成兩隊?！吧熳鄧琛蹦撬麄冇檬裁磥沓兀∷麄冇脙蓚€羊角，其他的都是樹葉。老實唱著歌，七個加人敬著禮。多么的感人呀！
還有一個小故事，是介紹同學們的優(yōu)秀事跡的，意思就是表揚幾年級幾班的某某同學干的好事情。然后是郭主任講話，有時還會發(fā)一些獎狀。然后講上星期紅星評比情況。
有時還有一些同學會將一些小故事，比如今天我們升旗一位四年級的小同學講的“為什么而讀書”《為中華之崛起而讀書》。你們別看這個小同學僅有10歲，可他講的故事非常的生動。講出了中國兒女擔當的責任。今天這個故事我會牢牢的記住的。他的演講完畢后，排山倒海的掌聲響起來。
你們別光看升旗很無聊，認真聽起來卻很好玩。
國旗啊國旗，你是我們的驕傲！
學生升旗儀式經驗總結篇十五
尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是高三（21）班的李甜，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言，升旗儀式學生發(fā)言稿。
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭??！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的.增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月，發(fā)言稿《升旗儀式學生發(fā)言稿》。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
學生升旗儀式經驗總結篇十六
星期一，我們要在校園里，舉行一個星期一次的升旗儀式。參加升旗儀式的，有全校老師和全校學生。
旗桿在校園的南操場上。南操場在校園的正中央，兩面的墻分別掛著兩盞廣播器。南操場的四周還有四座花壇。南操場的前方，一根旗桿高高挺立著。
演講臺設在教室的前方。左西側的那條走廊，是全校老師站的地方。
早上七點四十分，升旗儀式的音樂響起，各班的班主任帶領著學生到南操場上集合。集合完畢后，升旗儀式的歌也隨之停下，起而響起的是演講員的聲音。人山人海的校園，聽到演講員的聲音，頓時鴉雀無聲?！暗谝豁?，迎國旗，敬禮！”演講員鏗鏘有力的聲音，讓在場的所有人心潮澎湃。兩名同學從旁邊整齊劃一地踏步，中間的同學扛著國旗，有節(jié)奏地走去，一手握著國旗，一手放在旁邊。接著是升國旗。中華人民共和國國歌響起，只見旗手牽動旗繩，護旗人抖開旗面，在國歌中，鮮艷的、壯美的國旗撫著藍天，拍著白云，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們的目光也一起上升。我們全校學生也聲情并茂地唱起國歌。接著是頒發(fā)流動紅旗。頒發(fā)完畢后，校園里響起熱烈的掌聲。
八點多鐘，升旗儀式舉行完畢。這真是一場壯觀的升旗儀式！
學生升旗儀式經驗總結篇十七
星期一早上，操場上莊重地舉行了每周一次的升旗儀式。這一次輪到升旗的班級可是我們五（2）班。而且，我跟姚嘉莉非常榮幸地擔任了升旗手這一光榮的任務。所以，我們在上一周知道了這一個消息后，每天中午都要到操場上去練習。我們都練習得非常熟練，十分準確。開始有幾個學生不十分認真，經過我與同學的勸說，他們也非常認真地練習了。工夫不負有心人，我們經過幾天的訓練，終于操練得既整齊又熟練。
到了今天，星期一早上，同學們個個精神飽滿，面露微笑。我們所有的升旗隊員都做好了準備工作，排齊了隊伍。隨著主持人的一聲“進場”，我們就邁著整齊的步伐前進了。國歌開始播放了。我立刻跟姚嘉莉一起把國旗升了起來。當國歌即將結束時，我們也把國旗升到了旗竿的頂部。
在天空的映襯下，國旗更加鮮艷奪目。這時我想起了無數革命先烈用鮮血與生命換來了我們今天的幸福生活。我們要努力學習，回報祖國媽媽對我們的培養(yǎng)，決不能讓革命先烈的鮮血白流。
學生升旗儀式經驗總結篇十八
尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是高三（21）班的李甜，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆――歲月如梭?。》路鹱蛉瘴也盘みM高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的'閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
你們好！金風送爽，丹桂飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了新的學期。
新的學期里，有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下，我們幸?？鞓返某砷L著。新學期，也預示著新的我們將有一次巨大的變化，預示著我們中間又將出現一批優(yōu)秀的中學生。說到優(yōu)秀中學生，其實做一個優(yōu)秀中學生也不難。要想成為優(yōu)秀中學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)良好的品德。
要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然后還給失主，這時你就很優(yōu)秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優(yōu)秀了；當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優(yōu)秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
做一名中學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名中學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。同學們，相信自己，你一定行，你一定能成為一名優(yōu)秀的中學生。讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的世界，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧！
學生升旗儀式經驗總結篇十九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自九年級12班的劉佳羽，今天的升旗儀式由我來主持。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史；曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月；曾記得，五星紅旗在*廣場升起的第一天。我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發(fā)向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
下面，介紹今天的旗手：
升旗手：王進，他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手：尚耀，學習上樂觀而不服輸。他不懈努力，從不放棄。溫文而雅是他的氣度，誠實善良是他的品質。他的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手：閆旭康，他學習成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。他勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，他的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。
第一項：升國旗，唱國歌。
第二項：有請九年級學生代表盛炎作國旗下演講。
第三項：下面有請政教處領導講話。
升旗儀式到此結束。最后，祝老師和同學們在新的一周工作順利，學習進步！謝謝大家！