現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。這里有一些總結(jié)寫作的實(shí)用技巧和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    法治教育宣傳講話稿篇一
    八年三班。
    同學(xué)們，大家早上好！
    今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園。
    四月份是東遼縣教育局開展普法宣傳的活動(dòng)月。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
    一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
    三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
    四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
    作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
    國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
    個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
    和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。希望全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
    最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！
    學(xué)法以自用守法以自重用法以自衛(wèi)。
    汝城法院鄧啟章。
    同學(xué)們：
    你們好！我是你們的師兄，曾經(jīng)在這里接受一中三年的德育教育，從這里走出去，我考入大學(xué)、讀研究生，并接受了六年系統(tǒng)的法學(xué)教育，現(xiàn)在是汝城法院的一名法官，我的工作就是處理汝城形形色色的社會(huì)矛盾。希望通過今天的課程，能幫助和引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)法律有進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生崇拜或者畏懼。高中生活有苦有樂，值得大家好好珍惜，作為一名高中生，法制觀念和自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，這對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都至關(guān)重要。法制教育這個(gè)話題不僅僅是對(duì)你們，更是所有人一生中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的一門課程?？赡艽蠹矣X得法律離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)它時(shí)刻都在我們身邊。法就是規(guī)矩，無規(guī)矩就不成方圓，我們說，道德是寬泛的法律，而法律是最低程度的道德，道德所不能容忍的大部分都不為法律所接納，而法律所不允許的，絕對(duì)是道德所需要管制的。任何行為，包括日常生活、經(jīng)商、從政，都不能超越規(guī)矩之外，不然社會(huì)將混亂不堪，國將不國。通過樹立良好的守法意識(shí)，了解日常的法律知識(shí)，才能防衛(wèi)和保護(hù)自己以及身邊的人。在這里我結(jié)合一些案例與大家共同探討，水平有限，不對(duì)之處歡迎大家批評(píng)指正。首先談?wù)勱P(guān)于未成年犯罪的問題我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這樣一個(gè)劃分正好涵蓋了我們高中生的年齡段。在座的同學(xué)們年齡一般在15歲到19歲之間。都已達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的年齡，因?yàn)樽x書，平時(shí)只注意到自己的學(xué)生身份，無暇顧及外界事物，而忽略了自己作為公民應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任問題。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)生活的豐富以及精神世界的刺激，許多青少年在生理上出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，一些14—17歲未成年人生理機(jī)能已接近成年人，可是心理發(fā)育仍相對(duì)滯后，辨別是非的能力、自我控制能力都比較差，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律、破壞道德甚至違法犯罪的行為。在這種情況下，如果同學(xué)們自己不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，放縱自己，或者受家庭、社會(huì)的某些負(fù)面影響，就很容易萌發(fā)不健康心理，做出為法律若不能容忍的行為，走上歧途。所以我首先就在這里把法律有關(guān)責(zé)任年齡的知識(shí)對(duì)大家做一個(gè)提醒。
    當(dāng)然，可能在場的各位中也有不滿16歲的，觸犯了法律自然也難逃法律的懲治，對(duì)于不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要時(shí)，可由政府收容教養(yǎng)，治安管理處罰法也規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰，注意，違反治安管理就應(yīng)當(dāng)予以處罰，只是從輕或者減輕罷了。
    第二個(gè)話題：高中生當(dāng)中或是身邊幾種比較常見的違法犯罪行為。
    在我們和學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的交流以及日常的案件當(dāng)中，可以發(fā)現(xiàn)高中生存在以下幾類常見的違法乃至犯罪行為。
    比如說，發(fā)生得比較多的，你們學(xué)生之間打架，發(fā)生這樣的事情后通常是內(nèi)部消化，由政教處或者班主任進(jìn)行批評(píng)教育，要求家長嚴(yán)加管教，再適當(dāng)賠償損失就了事。實(shí)際上，如果傷害較重，學(xué)?；蚴芎θ苏较蚬矙C(jī)關(guān)報(bào)案，并要求進(jìn)行處罰，那么你搞不好就要進(jìn)拘留所、甚至是看守所，也就是櫻花公園附近的桃花島。另外，打群架這樣的事情在學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生，有些囂張一點(diǎn)的，赤手空拳都不過癮，還要舞刀弄槍的，自己結(jié)伙所謂的學(xué)校“兄弟”不說，有些還拉幫結(jié)派，伙同社會(huì)人員一起參與斗毆，要知道，斗毆少說也是治安處罰，聚眾情節(jié)就不一樣了，而且一旦聚眾，你還有那個(gè)控制場面的本事嘛？顯然不，你聚眾了，就是首要分子，要從重處罰的，斗毆導(dǎo)致他人受傷或者還有其他情節(jié)的，那么你的罪行顯然就罪加一等了。明天上午我就有一個(gè)打架的民事賠償案子開庭，年滿14歲的被我們法院刑事庭判了刑，雖然是緩刑，這就跟古代對(duì)勞改犯的標(biāo)記一樣，一輩子的烙印，抹不掉了，未滿14歲的被責(zé)令家長管教，受害人的所有損傷，所有參與人員都要賠償，有些人辯解說只是圍觀，可是如果沒有證據(jù)，當(dāng)然也無法推卸責(zé)任，所以不要說參與，甚至要遠(yuǎn)離這樣所謂的“戰(zhàn)場”，不然總會(huì)有麻煩。
    再打個(gè)比方，可能有些人手比較控制不住，像昨天在一中球場有人錢包被偷，里面有5000多元，如果是我們一中的同學(xué)所為，那么根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的行為就要被判處刑罰，不要說想著繼續(xù)考大學(xué)深造，那是到監(jiān)獄去改造，人生檔案里面永遠(yuǎn)都保存著這份不光彩的記憶，抹不掉的陰影，公安局流行一句話，叫做“莫伸手，伸手必被抓”，萬不可心存僥幸心理。當(dāng)然，可能一時(shí)管不住手腳動(dòng)了歪念，退贓也不遲，在考慮盜竊數(shù)額以及你未成年年齡問題，法律上是可不做犯罪處理的，這就是回頭不晚。另外，搶劫這樣一個(gè)犯罪行為比盜竊更重，盜竊看中只是財(cái)物，搶劫除了財(cái)物還直接威脅到別人的人身安全，如果判刑，自然是更加重的。
    還有，販賣毒品的問題。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰，已滿十四周歲未滿十六周歲的未成年人販賣毒品的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那么，如何界定怎樣才是販賣？它包括：買入后賣出從中獲利、將家中祖?zhèn)飨聛淼亩酒焚u出牟利的、制造毒品銷售、以物品來交還毒品、以毒品支付勞務(wù)費(fèi)或者償還債務(wù)的、賒銷毒品的、介紹毒販，從中牟利的、醫(yī)藥單位和個(gè)人違反國家規(guī)定，以牟利為目的，向吸食、注射毒品的人員提供國家管制的麻醉藥品、精神藥品的。毒品是個(gè)很嚴(yán)肅的問題，吸毒毀人一生，必需要在制造、流通環(huán)節(jié)予以深究，在源頭上、流轉(zhuǎn)過程中予以遏制，所以刑法對(duì)販毒行為規(guī)定了重刑，最低刑罰是三年以上，最高可判處死刑。毒品是一道紅線，任何販毒行為都不為法律所接受和認(rèn)可，同學(xué)們切記切記。
    第三話題：引發(fā)上述違法犯罪的原因。
    引發(fā)學(xué)生違法犯罪的原因多種多樣，簡單的歸納以下，我認(rèn)為有以下幾種。
    1、哥們義氣。受影片影響，有些同學(xué)要的是“懂哥們義氣，講江湖情義”，遇到發(fā)生矛盾時(shí)，一轟而上，結(jié)果是往往傷了別人，也害了自己?，F(xiàn)在很多學(xué)生中的“江湖義氣”風(fēng)特別嚴(yán)重，有同學(xué)呈一時(shí)之威風(fēng)，以為自己能叫上幾個(gè)人人，主動(dòng)與行為不端的人甚至是社會(huì)上的不法分子相勾結(jié)，拉幫結(jié)派，稱王稱霸，尋釁滋事、強(qiáng)拿硬要、打架斗毆，以為拳頭可以闖天下，可是現(xiàn)在是科技社會(huì)，不崇尚武力，武力看似逞威風(fēng)，卻只是一時(shí)之威，現(xiàn)在追求能力，靠的是腦子，獲得成功和尊重，仰仗于打打殺殺的能耐遲早會(huì)被公安收容改造。
    各位老師、同學(xué)們：
    在全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要時(shí)刻，我們迎來了第十二個(gè)124全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)六五普法規(guī)劃和人大常委會(huì)決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開展好124全國法制宣傳日系列活動(dòng)。今年124全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
    黨的十八大提出要全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。深入開展法制宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。同時(shí)黨的十八大根據(jù)20xx年全面建成小康社會(huì)的新形勢和新要求，作出了到20xx年依法治國基本方略全面落實(shí)、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障的重要部署。黨的十八大報(bào)告吹響了在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)依法治國的進(jìn)軍號(hào)，為此，在124來臨之際，我就做好法治建設(shè)工作提幾點(diǎn)意見和要求：
    一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想一道，確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長遠(yuǎn)的做法。要建立健全一整套支持、推動(dòng)和保障科學(xué)發(fā)展的長效體制、機(jī)制和制度體系，從而為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的法治保障。
    二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心。宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識(shí)和能力。開展加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
    城中村改造提供法律服務(wù)。深化法律進(jìn)社縣，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社縣法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，每季度開展一次社縣法制宣傳活動(dòng)，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化法律進(jìn)學(xué)校，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法活動(dòng)，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。深化法律進(jìn)企業(yè)，要加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化法律進(jìn)單位，要積極引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí);公園、車站等公共活動(dòng)場所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動(dòng)。通過全方位、無死角地深化法律六進(jìn)活動(dòng)，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
    四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加大《法治城縣建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè)法治城縣為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識(shí)和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
    老師、同學(xué)們：
    大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
    我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
    誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
    有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。
    同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
    法治教育宣傳講話稿篇二
    尊敬的各位老師和同學(xué)們：
    我今天演講的題目是《關(guān)愛明天，普法先行》。
    未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范？
    （一）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
    未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
    （二）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。
    未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
    第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
    同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
    法治教育宣傳講話稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
    大家早上好。我是初三二班的xx，今日我演講的題目是《知法、懂法、守法、護(hù)法》。
    今日是12月4日，是國家憲法日暨全國法制宣傳日，自20xx年x月x日起，我國將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性的特點(diǎn)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
    俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法規(guī)既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。
    如升國旗時(shí)，《國旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范，等等。可是在日常生活中，有的同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不禮貌行為嚴(yán)重破壞了我們美麗學(xué)校的和諧氛圍。
    這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)構(gòu)成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。期望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
    “以史為鑒，能夠知興衰，以法為鑒，能夠曉規(guī)則。”讓我們從此刻做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的學(xué)校。而和諧學(xué)校的另一個(gè)重要資料是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自我的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，異常提醒以下幾點(diǎn)：
    一、注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
    二、注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；
    四、注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
    法律是和諧之基，有了法律社會(huì)才能發(fā)展提高；法律是禮貌之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律國家才能長治久安。
    知法、懂法、守法、護(hù)法既是成為新時(shí)代優(yōu)秀人才的前提和基礎(chǔ)，也是社會(huì)對(duì)公民的要求。所以，為了祖國燦爛的明天，也為了我們自我，我號(hào)召大家做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的優(yōu)秀中學(xué)生，讓我們從自身做起，從此刻做起！
    我的演講結(jié)束，多謝大家！
    法治教育宣傳講話稿篇四
    敬愛的老師，同學(xué)們：
    大家好，我是xx小學(xué)六（1）班的xx，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。
    憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。憲法是愛法，就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說愛國，那么，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛國的表現(xiàn)。
    費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”。憲法知識(shí)，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們?？梢哉f，憲法與我們的日常生活形影不離。
    你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時(shí)，行人要走斑馬線；不可翻越護(hù)欄。這些都屬于《中華人民共和國道路交通安全法》，這是憲法內(nèi)容之一；你看，在旅游景區(qū)里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場所吸煙。它也寫進(jìn)了憲法；你看，不吃三無食品；不吃莫名死亡的家禽；不買無營業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西。這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內(nèi)容。
    瞧，對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。
    也許有人會(huì)以為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì)，作為國家公民和社會(huì)成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
    歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識(shí)，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，法制的社會(huì)是和諧的，法制的'天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
    謝謝大家！
    法治教育宣傳講話稿篇五
    尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家早上好！今天我在國旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币馑际钦f不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴?！比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)，后悔也就晚了。
    有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。同學(xué)們千萬不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。
    1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
    2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
    3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
    4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
    5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的同學(xué)，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
    6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
    最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長的人。
    最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。謝謝！
    法治教育宣傳講話稿篇六
    老師們、同學(xué)們：
    大家上午好。為認(rèn)真貫徹李克強(qiáng)總理的指示精神，加強(qiáng)對(duì)我省青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，省委法治湖南建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳、省司法廳決定在20xx年9月最后一周，也就是這一周，開展全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，今年的活動(dòng)的主題是：“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”。
    今天我們在這里召開法治宣傳教育周的動(dòng)員大會(huì)，目的是要求全校師生參與到此次活動(dòng)中來，讓此次活動(dòng)取得良好效果。據(jù)反映，我們學(xué)校有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常向低年級(jí)學(xué)生要錢、要玩具，要零食吃，不給或者沒有就打人，這種現(xiàn)象說輕點(diǎn)是違犯學(xué)校規(guī)章制度，說重點(diǎn)是違犯了法律，希望各班嚴(yán)加查處。
    俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
    作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
    為了把此次活動(dòng)開展好，我在這里做如下安排：
    1、學(xué)校做好活動(dòng)方案。
    2、學(xué)校舉行一次啟動(dòng)儀式。懸掛一條橫幅，張貼一批宣傳畫。
    3、舉辦一次法制講座。
    4、各班在9月26日召開一次主題班會(huì)，發(fā)出一份倡議，本周出好一期法制宣傳教育的黑板報(bào)。
    5、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)單位開展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法治宣傳教育周活動(dòng)為契機(jī)，逐步形成學(xué)法、知法、守法、用法、宣傳法治的良好局面，共創(chuàng)法治、和諧的校園環(huán)境。
    謝謝。
    法治教育宣傳講話稿篇七
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家好!
    我是高一12班的，今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。
    什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵守法律規(guī)范的行為就是遵紀(jì)守法。
    我們的國家現(xiàn)在正在建設(shè)社會(huì)主義法制社會(huì)，大家在工作、學(xué)習(xí)、生活中都要有法律認(rèn)識(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良行為品質(zhì)，不做違法亂紀(jì)的事，時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范指導(dǎo)我們的行為。
    我們中學(xué)生是祖國的希望，祖國的未來寄托在我們身上。我們正處于人生世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí)對(duì)我們尤其重要。
    那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?不做違法犯罪的事只是遵紀(jì)守法最基本的要求。在學(xué)校里，遵紀(jì)守法更多體現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)定，比如：騎車的同學(xué)在校內(nèi)自行車應(yīng)該推行，在閱覽室閱讀時(shí)應(yīng)該保持安靜，在實(shí)驗(yàn)室上課不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器，在食堂買飯要服從老師的管理，在校內(nèi)不攀摘花木等等。在社會(huì)上，遵紀(jì)守法體現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)遵守各種法律法規(guī)，特別是要遵守交通規(guī)則。我們應(yīng)該按規(guī)定的道路行走，不在快車道上行走，不闖紅燈，不在道路上追逐打鬧，過馬路要走橫道線等等，以上這些都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn)。
    同學(xué)之間難免會(huì)有些小沖突和小摩擦。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們一定要冷靜，一定要有遵紀(jì)守法、服從管理的認(rèn)識(shí)，一定要向老師、學(xué)校報(bào)告，一定要通過老師、學(xué)校進(jìn)行處理。絕不可把國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度拋在腦后，意氣用事，更不可揮拳相向，這種事也有反面教訓(xùn)。如某地的一名初三學(xué)生莊某因?yàn)樽窦o(jì)守法的認(rèn)識(shí)不夠，在與一名同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)不但沒有向老師、學(xué)校報(bào)告，反而邀約其他人去報(bào)復(fù)，結(jié)果在扭打中他不小心捅死了那名學(xué)生，最后被法院按故意傷害罪判處了徒刑。雙方的父母傷心欲絕，而且他自己在監(jiān)獄里也悔恨不已。
    這一切都說明了一個(gè)問題，許多中學(xué)生根本沒有遵紀(jì)守法的觀念。而如果每個(gè)人都沒有這種觀念，在無認(rèn)識(shí)中觸犯法律，也將會(huì)受到嚴(yán)厲的制裁。但是，我們在遵紀(jì)守法同時(shí)，還需要有道德的觀念和認(rèn)識(shí)，那才是法律最根本的目的。
    中學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，學(xué)校、社會(huì)、祖國都要求我們知法、懂法、遵法、守法。同學(xué)們!讓我們嚴(yán)格要求自己，提高自己的法律認(rèn)識(shí)，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生!
    我的演講完了，謝謝大家!
    法治教育宣傳講話稿篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
    大家晚上好！ 我是夾石鎮(zhèn)派出所的所長，我的名字叫朱毛。 今天，很高興能和大家一起學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育方面的有關(guān)知識(shí)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性，從而提高警惕，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺抵制毒品，積極參與和支持禁毒宣傳、預(yù)防教育和防范工作，堅(jiān)持與毒品違法犯罪做斗爭。遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。
    下面我主要講三個(gè)方面的問題：
    第一個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下什么是毒品。 “毒品猛于虎”相信這句話大家聽說過了，毒品的對(duì)人類的危害是十分惡劣的。大家從更小的時(shí)候就可能聽說過鴉片戰(zhàn)爭。
    同學(xué)們，你們知道什么是毒品，在座的有哪位同學(xué)知道嗎？舉一下手說說。很多同學(xué)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，往往認(rèn)為毒品就是大煙和海洛因，這種認(rèn)識(shí)是不全面的。根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲-基-苯-丙-胺（冰-毒）、嗎啡、大-麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻-醉-藥品和精神藥品。這些我們都稱之為毒品。
    數(shù)字來了解一下全球毒品情況，當(dāng)前全球非法生產(chǎn)的鴉片超過5000噸，170多個(gè)國家和地區(qū)涉及毒品販運(yùn)問題，全球每年的毒品交易額在8000億美元以上，近2億人在吸食毒品，每年大約有10萬人因吸食毒品死亡，1000萬人因吸毒喪失了正常的勞動(dòng)能力。我國是毒品的嚴(yán)重受害國，這些年來，我們連續(xù)開展了大規(guī)模的禁毒斗爭，也取得了顯著成效。
    第二個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下毒品的危害。
    能不讓一個(gè)原本富有的家庭變?yōu)橐粺o所有嗎？第四，吸毒直接誘發(fā)違法犯罪，嚴(yán)重危害社會(huì)治安。吸毒的人沒有錢購買毒品，就會(huì)去偷、去搶、去騙，偷搶不成就會(huì)殺人劫財(cái)。有的還幫毒販子販運(yùn)毒品，以販養(yǎng)吸。吸毒直接誘發(fā)滋生了大量的違法犯罪活動(dòng)，給社會(huì)的穩(wěn)定帶來了嚴(yán)重的危害。
    同學(xué)們，"千萬不要嘗試毒品,只要有了第一次,就會(huì)惡魔纏身,難以擺脫。在這里我就給你們講一個(gè)我們工作中碰到的真實(shí)故事："在戒毒所有位叫阿紅的少女,她原本成績很優(yōu)秀，有很可能考上重點(diǎn)大學(xué)的，只因一念之差在朋友的引誘下,她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口毒品。漸漸的`,阿紅對(duì)學(xué)習(xí)以及其他任何事情都失去了興趣,轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛。阿紅吸毒上癮后,父母為她家財(cái)也已耗盡,最后不得不將她強(qiáng)制送進(jìn)了戒毒所??她說，她第一次感受到了那種涕淚橫流,求生不能求死不得的感覺,也是第一次對(duì)毒品產(chǎn)生了刻骨銘心的恐懼。阿紅對(duì)來看望她的同學(xué)說:如果你們不想像我一樣,或是比我更慘的話,那就千萬別去嘗試第一次,因?yàn)槟遣皇悄愕囊庵灸茏笥业摹?BR>    講清吸毒危害的道理，幫助和規(guī)勸他們戒除毒癮。發(fā)現(xiàn)他人種植毒品原植物或販毒的要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)或撥打110匯報(bào)，進(jìn)行打擊處理，有效遏制毒品犯罪。（110是免費(fèi)的）
    第三個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。
    毒所在中考前夕收戒了一名16歲的初三學(xué)生。據(jù)他講，他是去年春節(jié)的一個(gè)晚上，在一個(gè)娛樂場所和一幫朋友聚會(huì)時(shí)，吃了朋友給的搖-頭-丸以后吸上毒的。他的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但因吸毒而喪失了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)，毀掉了自己的一生。這樣的例子很多，可以說大部分吸毒人員吸毒都與自己交友不慎有著直接的關(guān)系。所以，同學(xué)們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，在健康、充實(shí)向上的學(xué)習(xí)中體味人生的樂趣。同時(shí)盡量不要去人員復(fù)雜的網(wǎng)吧、歌廳和休閑娛樂場所，也就在一定的程度上遠(yuǎn)離了毒品。
    親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，同時(shí)也希望我今天講的有關(guān)毒品預(yù)防教育知識(shí)能夠給同學(xué)們帶來一定的啟示和幫助，也衷心的希望同學(xué)們能夠“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，為共同構(gòu)建一個(gè)健康、文明、和-諧的校園環(huán)境做出不懈的努力。
    今天我講課的內(nèi)容就到這里，祝同學(xué)們學(xué)有所成，幸?？鞓?，健康成長。謝謝??！
    法治教育宣傳講話稿篇九
    各位老師、同學(xué)們，你們好！
    今天我在這里和大家探討如何進(jìn)一步提高法制觀念，保護(hù)自身合法權(quán)益，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望對(duì)同學(xué)們在學(xué)法、知法、守法、護(hù)法上有所幫助。今天，通過一些真實(shí)案例，來講講小學(xué)生如何《知法、懂法、守法和保護(hù)自己合法權(quán)益》。
    一、中小學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)。
    我先和大家談?wù)勈裁词沁`法與犯罪。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個(gè)意思。首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應(yīng)當(dāng)去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì)，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為，通俗講就是要坐牢。
    首先，給大家講一下刑事責(zé)任年齡。我們小學(xué)的同學(xué)大多是6周歲至14周歲左右吧？大家知道未滿18周歲都屬于未成年人，未成年人對(duì)所犯罪行有的承擔(dān)責(zé)任，有的不承擔(dān)責(zé)任，也有法定的從輕處罰的情形。有的同學(xué)可能要問：對(duì)我們這么大的學(xué)生來說，如果觸犯了法律會(huì)不會(huì)受到刑事處罰呢？那么我國法律對(duì)未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢？我國刑法規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那有些同學(xué)可能要說，我們是好孩子，不會(huì)去做壞事，那我們是不是就不需要進(jìn)行法制教育了呢？我們之所以給同學(xué)們進(jìn)行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強(qiáng)法律觀念，知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪，做一個(gè)守法的好學(xué)生，目的之二，是要教會(huì)你們增強(qiáng)自己的保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離社會(huì)危害，保護(hù)自身安全。
    其次，就是關(guān)于女生的自我保護(hù)，部分女生正直青春期階段，屬于未成年，《刑法》專門規(guī)定了強(qiáng)制猥褻婦女罪和強(qiáng)奸罪隊(duì)女性特殊性進(jìn)行保護(hù)。強(qiáng)制猥褻婦女罪是指以暴力方、脅迫方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。女性有保護(hù)自己性自由的權(quán)利，不受任何人侵犯，強(qiáng)奸罪是指違背婦女意志，強(qiáng)行與其發(fā)生性關(guān)系，將處以三年以上十年以下有期徒刑。有些女生礙于面子，或者由于性格的原因，當(dāng)自己的合法權(quán)益收到侵害時(shí)，采取忍氣吞聲的方法，這樣是不行的，這樣的做法只能使犯罪分子逍遙法外，對(duì)其他人，對(duì)社會(huì)造成更嚴(yán)重的威脅，使犯罪分子逍遙法外，所以，女中學(xué)生要敢于拿起法律的武器勇敢保護(hù)自己的合法權(quán)益。下面從一些學(xué)習(xí)、活中的習(xí)慣、案例來講一下在生活中常見的幾類犯罪，具體有盜竊、強(qiáng)奸、殺人、聚眾斗毆，搶劫等。
    第一，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習(xí)慣。
    為什么這樣說呢？隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，而且也不利于家長和老師對(duì)你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學(xué)校期間你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后，你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長負(fù)責(zé)管理。這樣你的學(xué)習(xí)、生活情況都在家長和老師的掌握之中，而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿，不僅家長很難掌握學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校也不知學(xué)生的去向，這樣，學(xué)生就脫離了學(xué)校和家長的管束，非常容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象。我們中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，平時(shí)又都是生活在溫暖的花室里，所以很少看到社會(huì)上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識(shí)很弱，想象不到各種危險(xiǎn)的存在，很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們在坐的同學(xué)可以回想一下自己，有沒有這樣的情況：放學(xué)后不告訴家長自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學(xué)或朋友家里。可能你是很幸運(yùn)的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運(yùn)了。有這樣一起案件，被告人張某是不滿十四周歲的女學(xué)生，一次到網(wǎng)吧上網(wǎng)，因?yàn)楹驮诰W(wǎng)吧玩游戲的另一個(gè)女孩用了同一個(gè)網(wǎng)名，兩人都叫“藍(lán)寶”，而遭到那個(gè)女孩的謾罵，她很生氣就約來自己的網(wǎng)友，想教訓(xùn)一下那個(gè)女孩子，結(jié)果網(wǎng)友趕到時(shí)那個(gè)女孩已經(jīng)離開了。她就和網(wǎng)友一起吃了飯，喝了些酒，因不勝酒力，就有點(diǎn)迷胡了，他的網(wǎng)友帶著她及另外幾個(gè)男孩一起到了網(wǎng)友住處，她沒有告訴自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜時(shí)，該女孩被網(wǎng)友及另外兩名男青年輪奸。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁，但是這次傷害對(duì)這個(gè)女孩來說也一定是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)吧。通過這個(gè)案例主要是告訴同學(xué)們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意在不熟的人家留置太久，特別是朋友的朋友家這樣的陌生人家搞聚會(huì)、過生日啊，過節(jié)之類的，去之前要和父母提前打好招呼，和自己的家長保持聯(lián)系，以免受到意外的傷害。
    有的男同學(xué)可能會(huì)覺得，我是男生，沒關(guān)系的，其實(shí)男生也有可能成為犯罪分子作案的目標(biāo)的，比如綁架、非法拘禁，搶劫，聚眾斗毆等犯罪。
    第二，有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀啊槍啊之類的。有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學(xué)男生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言談，在班級(jí)里也是大家公認(rèn)的老實(shí)人。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級(jí)的學(xué)生向其索要錢財(cái)和一些學(xué)習(xí)用品，在以后上學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。一天課間休息的時(shí)候，幾位同學(xué)在教室里打鬧，其中一名男生張某對(duì)馬某進(jìn)行辱罵和挑釁。這個(gè)張某在班里被同學(xué)稱為老大，因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑。馬某對(duì)張某的辱罵忍無可忍，一時(shí)氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會(huì)一時(shí)氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年，開始了漫長的牢獄生活。他的父母也因?yàn)樗遣粷M十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費(fèi)等近三十余萬元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失，同時(shí)也給自己和家人帶來了無盡的痛苦，害人又害己啊！
    以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行為在校園里時(shí)有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是：有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級(jí)的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具，索要好吃的，好玩的東西，后來慢慢發(fā)展到向低年級(jí)的同學(xué)要錢，當(dāng)遭到反抗時(shí)，還會(huì)進(jìn)行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時(shí)矯正，非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無止境的，當(dāng)欲望越發(fā)膨脹時(shí)，人的膽量也就隨之增大，就有可能鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財(cái)不能滿足需要時(shí)，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件，兩名在校的學(xué)生為了滿足個(gè)人的虛榮心，多次在校園里向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái)和學(xué)習(xí)用品，不給就拳腳相加，小同學(xué)都對(duì)他們敢怒而不敢言，大有校園雄霸之勢頭。后來天長日久，膽子也越來越大，最終因犯搶劫罪被判刑，受到了刑法的懲罰。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后，還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，因?yàn)閷W(xué)生身上一般也不帶多少錢，都是家長給了一些午飯錢，或是零花錢。所以每次搶劫學(xué)生時(shí)，有時(shí)只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了，自己還無任何意識(shí)，三名被告人看到兩個(gè)中學(xué)生在路上走，就上前跟兩個(gè)學(xué)生要錢，在遭到反抗時(shí)，又用磚頭和拳腳對(duì)被害人進(jìn)行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。被公安機(jī)關(guān)抓到時(shí)，三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對(duì)的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財(cái)物的，就構(gòu)成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲，他們將為此付出大好的青春時(shí)光作為代價(jià)。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。
    社會(huì)發(fā)展了，同學(xué)們騎行的電動(dòng)車、用的手機(jī)，電腦，ipaid等貴重財(cái)物，在校園里有的同學(xué)羨慕別人，會(huì)一時(shí)心動(dòng)，趁同學(xué)不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次秘密竊取公私財(cái)物的行為就構(gòu)成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中，有些未成年人因?yàn)榕时刃睦砘蛘咛摌s心最終導(dǎo)致犯罪。我們每年起訴被判刑的未成年人盜竊手機(jī)、電動(dòng)車也不再少數(shù)，大家啊一定引以為戒。第五、同學(xué)之間因瑣事或者所謂的黑社會(huì)、大哥等性質(zhì)的強(qiáng)勢群體欺負(fù)弱者的校園暴力案件也成為現(xiàn)在校園不安定因素之一。
    打架斗毆是一種擾亂社會(huì)治安極其嚴(yán)重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到這種行為的嚴(yán)重危害性?，F(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，孩子沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺?，處事時(shí)多半是以自我為中心，很少能學(xué)到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時(shí)容易走極端。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學(xué)因發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，雙方都糾集了幾名要好的同學(xué)進(jìn)行較量，結(jié)果在群毆中造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果。還有的學(xué)生因受同學(xué)欺負(fù)，就到社會(huì)上勾結(jié)一些社會(huì)閑散人員，即大家所說的什么黑社會(huì)啊，大哥之類的群體，拿棍棒等沖到校園里，對(duì)同學(xué)進(jìn)行傷害，這些血的事實(shí)告訴我們，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事、義氣用事、不計(jì)后果的行為是不可取的。
    07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級(jí)的一名學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績非常好，在班級(jí)里名列第二，又是班里的班長。他和同學(xué)葛某平時(shí)是很要好的朋友，因?yàn)橐淮维嵤露l(fā)生爭執(zhí)，后用一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。同學(xué)們慌忙將葛某送往醫(yī)院，但還是因?yàn)榧獾洞讨辛诵呐K，搶救無效死亡了。王某的夢想是考取北京外國語學(xué)院，他的學(xué)習(xí)成績很好，本來是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)他的同學(xué)正在緊張的迎接高考，準(zhǔn)備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候，他卻在法庭上接受審判，這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比??！我們也很為他惋惜。他還說，當(dāng)他想起死去的好朋友時(shí)，內(nèi)心也是非常的愧疚，因?yàn)樗臎_動(dòng)，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。不但父母因此承擔(dān)了巨額的經(jīng)濟(jì)賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年，更與自己的理想失之交臂。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為，可是一切都太晚了，年輕的生命再也無法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價(jià)。這個(gè)案件對(duì)我的感觸特別深，因?yàn)橥跄车牟焕潇o，改變了兩個(gè)花季少年的命運(yùn)，甚至是兩個(gè)家庭的命運(yùn)。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時(shí)候，王某能多寬容一點(diǎn)，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個(gè)問題，可能這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學(xué)刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學(xué)們，聽到這些案例，你們是不是也很有感觸，因?yàn)檫@些案件都發(fā)生在校園里，也隨時(shí)有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事，彼此沒有什么深仇大恨，道個(gè)歉也就心平氣和了，如果非要逞一時(shí)的口舌之快，往往會(huì)使矛盾激化，造成不必要的傷害。被害人可能會(huì)因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴(yán)懲，這對(duì)雙方來說都是一種損失，談不上誰贏誰輸，誰勝誰負(fù)。當(dāng)你們走上工作崗位，回憶起上學(xué)時(shí)的時(shí)光，這份同學(xué)之間的友情是非?？少F的。我們一定要珍惜這份友誼。
    目前來說對(duì)青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場所空氣污濁，人員復(fù)雜，有著大量的不健康的娛樂項(xiàng)目，對(duì)未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。我們并不是反對(duì)青少年上網(wǎng)，并不反對(duì)他們利用網(wǎng)絡(luò)來尋求知識(shí)，但是在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，網(wǎng)絡(luò)一是面雙刃劍，要學(xué)會(huì)正確的使用，千萬不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)檫^多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，更重要的是你們將自身處于一個(gè)不安全的環(huán)境里，隨時(shí)都有可能受到侵害，而且還有可能因此引發(fā)犯罪。
    前一段時(shí)間電視上報(bào)道了一起學(xué)生因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，過于投入引發(fā)了幻想，把自己想象成游戲中的人物，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象，從高樓往下飛，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘。同學(xué)們的心理還不成熟，容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活的差異，這對(duì)我們同學(xué)的身心健康是極為不利的。同時(shí)因網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，真到警方趕到才如夢初醒。驚呼：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢？”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都是不能復(fù)生的，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。
    另外，學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性，也就是說有癮。開始是課余時(shí)間上網(wǎng)玩，后來就發(fā)展到曠課、逃學(xué)、夜不歸宿、甚至輟學(xué)等。使一些孩子過早的進(jìn)入了社會(huì)，更多的接觸了社會(huì)上的不良影響?？梢哉f，沒有哪一位家長會(huì)專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費(fèi)用，而有的學(xué)生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的借口學(xué)校收費(fèi)騙取家長的錢，有的甚至偷家中大人的錢。對(duì)游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花，因而有的人開始鋌而走險(xiǎn)，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取金錢。有學(xué)生因?qū)⒆约航粚W(xué)費(fèi)的錢玩游戲花掉了，無法和家長、老師交待，而產(chǎn)生搶劫之念，在實(shí)施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如，有兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學(xué)，并用刀將同學(xué)殺死。近幾年，因上網(wǎng)無錢，搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增，發(fā)人深省。
    網(wǎng)吧的環(huán)境惡劣，秩序混亂，因此在網(wǎng)吧發(fā)生的傷害案件也越來越多，如在這樣一起故意傷害案件中，被告人劉某和被害人孫某原系朋友關(guān)系，后來疏遠(yuǎn)。二人經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)當(dāng)天，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng)。聊天中，劉某與孫某在網(wǎng)上對(duì)罵，并互相告訴自己所在的網(wǎng)吧。后孫某來到劉某所在的網(wǎng)吧，劉某因其個(gè)子小怕打不過孫某，便掏出隨身攜帶的尖刀刺中了孫某的胸部，導(dǎo)致孫某失血過多死亡。劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。因他當(dāng)時(shí)不滿十六周歲被判處有期徒刑八年。另外還有一起網(wǎng)吧毆斗案件，多名青少年在文化宮游戲廳玩游戲時(shí)發(fā)生口角，后來發(fā)展到動(dòng)手發(fā)生撕打，結(jié)果造成一人死亡的嚴(yán)重后果。其中有三名被告被判處有期徒刑。這些血的事件會(huì)帶給我們更多的反思。
    近幾年來，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪的案件也屢見不鮮。我市有一起強(qiáng)奸案，被告人馬某與被害人徐某系網(wǎng)友關(guān)系，兩人一直在網(wǎng)上聊天。一次，馬某約徐某出去玩，徐某欣然答應(yīng)，馬某去接徐某，一路上馬某和徐某說自己家在南方開了一個(gè)洗浴中心，在那里養(yǎng)了很多小姐，他負(fù)責(zé)往南方運(yùn)送一些小姐。徐某聽了很害怕，后悔不該跟他一起來，但又不敢說。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內(nèi)馬某將徐某奸淫。后徐某趁馬某不注意，偷偷用手機(jī)給母親發(fā)短信求救，及時(shí)趕到的公安人員將馬某抓獲，徐某才得以解救。另外，還有一些犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上以女孩約網(wǎng)友見面為誘餌，由女孩將網(wǎng)友騙至偏僻處，由埋伏在這里的男青年實(shí)施搶劫或者強(qiáng)奸，案例告誡同學(xué)們，應(yīng)該增強(qiáng)警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意出入類似的不健康的娛樂場所，不要貪圖小便宜，不要輕易相信陌生人的哄騙，更不要隨意的會(huì)見網(wǎng)友，遇到異常情況要及時(shí)和家長、老師溝通解決，盡量的減少被傷害的可能。在學(xué)生中還有一些其他的不良習(xí)慣，比如，喝酒、抽煙，無照駕駛摩托車等等。喝酒雖然不能直接導(dǎo)致犯罪，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉，神志不清醒，易沖動(dòng)，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后，在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪。而我國法律規(guī)定，醉酒后實(shí)施的行為構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)受到刑法的處罰。法律是無情的，不會(huì)因?yàn)槟愫榷嗔司贫鴮?duì)你手下留情。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對(duì)于正在發(fā)育的青少年來說，更是危害嚴(yán)重。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復(fù)雜的環(huán)境里，抽煙行為也有可能會(huì)被犯罪分子利用，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù)，有的甚至也搭進(jìn)了自己的性命，害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠(yuǎn)離犯罪的泥潭，同時(shí)也能有效的防止罪犯的侵害。我們在座在同學(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢？有則改之，無則加勉吧。我們生活的這個(gè)世界充滿了各種各樣的誘惑，面對(duì)社會(huì)上隨時(shí)可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個(gè)考驗(yàn)意志的過程，是一個(gè)磨煉性格的過程，也是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過程，更是一個(gè)塑造人生的過程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點(diǎn)是不能克服的，沒有什么習(xí)慣是不能改變的。同學(xué)們，你們正在成長，有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí)，愿同學(xué)們都能把握好自己，把握好前進(jìn)的方向，等待你們是會(huì)是更美好的前程。最后，祝同學(xué)們都能夠健康成長，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。
    2013年12月4日。
    增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園——在12.4法制宣傳日的講話金仙小學(xué)校副校長陳豪。
    今天是2013年12月4日即全國第13個(gè)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”為主題開展系列法制宣傳教育活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會(huì)決議，使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益；國家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
    一．學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
    二．守法。21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。
    三．用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們，我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
    四．宣傳法。不僅我們中學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
    作為21世紀(jì)的中小學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
    國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、索要同學(xué)錢物、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
    教學(xué)。
    樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。（5）注意冬季雨雪天的路途防滑安全，不走結(jié)冰路面，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘、湖泊結(jié)冰面滑冰。與結(jié)冰天氣不用水拖走到和樓梯。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！謝謝大家！
    法治教育宣傳講話稿篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
    今天很高興能和各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的師生一起，共同參加本次“垃圾減量日暨綠色校園月”活動(dòng)。向今天來參加活動(dòng)的`市精神文明辦、市政市容委、團(tuán)市委及廣大師生表示由衷的感謝，感謝各位在垃圾減量分類、餐余垃圾就地處理及利用工作中所做出的努力和貢獻(xiàn)。
    黨的十七屆五中全會(huì)提出加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，垃圾減量分類就是一項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的具體行動(dòng)。近代著名思想家、教育家梁啟超先生曾講到：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)…，充分論述了年青一代是國家和民族的希望。學(xué)校是社會(huì)主流價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、引領(lǐng)者和實(shí)踐者，要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，特別是培養(yǎng)具有節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境人才，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和不可替代的使命，學(xué)校要將此項(xiàng)工作列入工作計(jì)劃，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，既要在廣大師生中開展相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，還要在學(xué)校日常運(yùn)行和管理中體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境各項(xiàng)措施，達(dá)到增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為和能力，促進(jìn)師生、家長參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展那做出貢獻(xiàn)。
    保護(hù)環(huán)境，垃圾減量分類需要全民參與，作為新時(shí)代青年責(zé)無旁貸。同學(xué)們的行動(dòng)，會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)具有非常大的示范和帶動(dòng)作用。同學(xué)們既是節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐者，也是節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的宣傳者和組織者。剛才同學(xué)們的倡議書講的非常好，代表了北京140萬名中小學(xué)生的心聲，市教委號(hào)召全市中小學(xué)生積極行動(dòng)起來，從我做起，從日常做起，投入到垃圾減量分類的行動(dòng)中來，擔(dān)當(dāng)起我們的社會(huì)責(zé)任，相信同學(xué)們一定能做到。
    育英學(xué)校一貫注重環(huán)境保護(hù)和垃圾減量分類工作，幾年來，學(xué)校從教育著手，從學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和發(fā)展著眼，把環(huán)境保護(hù)和垃圾減量分類教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為每個(gè)師生必修的教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用板報(bào)、班會(huì)、多媒體演示和家長參與小手拉大手的課外活動(dòng)等教育形式組織師生開展多種教育活動(dòng)。育英學(xué)校的節(jié)能環(huán)保，垃圾減量分類工作一直走在全市學(xué)校的前面，成為此項(xiàng)工作的窗口，尤其是餐余垃圾就地消化，變廢為寶。每天的餐余垃圾經(jīng)過處理變成肥料就可以施放到花和草叢里，減少了運(yùn)輸和二次處理，既保護(hù)了環(huán)境，又實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人，給全市中小學(xué)校做出了榜樣。我們將推廣育英學(xué)校的好做法，使學(xué)校成為垃圾減量的示范單位。
    我們只有一個(gè)地球，我們共享一片藍(lán)天，愿我們以垃圾減量分類為起點(diǎn)，促進(jìn)校園環(huán)保工作的穩(wěn)步發(fā)展，讓我們的天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
    謝謝大家！
    法治教育宣傳講話稿篇十一
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家好
    今天是我國國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。
    什么是憲法呢?
    憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。
    那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?
    1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如：憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
    2、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的根本大法。
    例如：憲法第1條：中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。規(guī)定了我國的根本制度是社會(huì)主義制度，而不是資本主義制度。
    憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民，而不是某一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)。此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國家標(biāo)志，如國旗、國歌、首都等。
    那么，憲法與我們中學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?
    憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
    憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
    憲法第43條：中華人民共和國勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。
    憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
    憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。
    可見，憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系，廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。
    法治教育宣傳講話稿篇十二
    親愛的同學(xué)們：
    今天國旗下的講話我們從兩個(gè)故事開始。
    第一個(gè)故事：從看守所寄來的一封信。
    同學(xué)們，這是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子，無論你是在校園還是走向了社會(huì)，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的懲罰。第二個(gè)故事：日前，某市公安局某派出所民警經(jīng)過多方摸排，抓獲了多名犯罪嫌疑人，這些人幾乎都是“90后”，最小的才剛滿17歲，有人竟然還有著不錯(cuò)的家境。然而，就是從想辦法搞點(diǎn)錢花開始，這群少年從一起起入室盜竊開始，漸漸演變成為組團(tuán)搶劫。有的少年在校學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，只是被“這樣來錢快，比上班舒服多了，多刺激，跟著我干吧！”這樣的花言巧語忽悠著，一群“90后”小伙被領(lǐng)著參加了入室搶劫作案，而入室搶劫或?qū)⒚媾R10年以上刑期。
    幾個(gè)不到20歲的少年，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，小小年紀(jì)就走上違法犯罪的道路。他們在給受害人造成無盡傷害的同時(shí)，也給自己的人生蒙上層層陰霾甚至釀就終身悔恨。
    無論兩個(gè)故事中的青少年因?yàn)槭裁炊呱戏缸镏?，他們都?huì)受到法律的懲罰。或許在實(shí)施犯罪之前，他們根本不懂這就是犯罪，因?yàn)樗麄儾欢?。同學(xué)們，要意識(shí)到：過去不識(shí)字的叫文盲，新時(shí)代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在學(xué)校接受法制教育外，自己也要多渠道了解法律，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能用法律保護(hù)自己，呵護(hù)生命。
    第二個(gè)故事中有的學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，當(dāng)社會(huì)上的人叫他們打架，拉他們搶劫，他們在校生不但不制止，反而積極配合，足見缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，切不可盲從。
    或許我們對(duì)自己目前的行為感到滿意，認(rèn)為觸犯法律是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。其實(shí)，沖動(dòng)、無知、嫉妒、懶惰、與別人斤斤計(jì)較等一些小毛病就是犯罪的種子。只有懷著對(duì)法律的敬畏之心，懷著對(duì)生命的珍愛之心，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，端正心態(tài)，調(diào)節(jié)自己，學(xué)會(huì)做人，才能防微杜漸。
    最后我用一句話跟大家共勉：學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)做人。祝愿同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭朝夕，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。
    我的講話完了謝謝同學(xué)們！
    法治教育宣傳講話稿篇十三
    按照xx市委保密委員會(huì)、xx市國家保密局件《關(guān)于組織開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密”法治宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)積極開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密法治宣傳月”活動(dòng)。
    我鎮(zhèn)繼續(xù)加大保密關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理力度，堅(jiān)持管人和管事兩手抓，調(diào)整了我鎮(zhèn)保密工作委員會(huì)名單，以加強(qiáng)我鎮(zhèn)的保密領(lǐng)導(dǎo)，著力研究和解決保密工作各環(huán)節(jié)的突出問題，努力把各項(xiàng)保密措施貫穿到業(yè)務(wù)工作的全過程，通過精心組織、周密安排，使得保密工作得以順利開展，確保國家秘密萬無一失。
    通過本次宣傳活動(dòng)動(dòng)，對(duì)我鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)開展了一個(gè)全方位的保密自查，采取多項(xiàng)措施保證“上網(wǎng)不涉密，涉密不上網(wǎng)”的宗旨，保障國家秘密的安全。
    通過召開保密法培訓(xùn)大會(huì)、懸掛宣傳條幅和電子屏滾動(dòng)的方式進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步提高“時(shí)時(shí)謹(jǐn)記保密之重、刻刻警惕泄密之危、國家利益高于一切、保密責(zé)任重于泰山”的保密意識(shí)，切身實(shí)際維護(hù)國家利益，保障國家秘密安全。
    通過這次活動(dòng)，做為機(jī)關(guān)的工作人員，深深體會(huì)到了維護(hù)國家利益、保障國家秘密安全是我們每個(gè)肩負(fù)著的重大使命和責(zé)任，我們要責(zé)無旁貸的發(fā)揮好“發(fā)生違反保密規(guī)定的行為，應(yīng)及時(shí)終止”的作用。從你我做起，從倡導(dǎo)身邊的人做起，使國家秘密有保護(hù)、有保障。
    法治教育宣傳講話稿篇十四
    尊敬的老師們、同學(xué)們：
    大家好！今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)文明校園》。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
    一、索要錢物，不給就威逼利誘；
    二、以大欺小，以眾欺寡；
    三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體；四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。近年來我國也發(fā)生了許多起性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件。同學(xué)們是校園暴力的主要受害者，但同時(shí)也是防止校園暴力的主要力量。對(duì)同學(xué)們來說，讓“暴力”遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好以下幾方面工作：
    一、培養(yǎng)健全的人格，做文明學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動(dòng)，嚴(yán)于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!
    二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體，快樂健康。
    三、學(xué)習(xí)生活常識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。遇煩心事要及時(shí)告知老師或者家長，不可輕信他人，不要單獨(dú)外出，不交不三不四的朋友。我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，一起預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)文明校園。
    從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。我的講話完畢，謝謝大家！
    法治教育宣傳講話稿篇十五
    尊敬的各位老師、同學(xué)們：
    大家好！
    “小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。據(jù)新聞報(bào)道，大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。中國青少年犯罪研究會(huì)的一份統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已占全國刑事犯罪總數(shù)的七成以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上，這些冰冷的數(shù)據(jù)背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可觸碰的痛苦回憶。
    制度教育，法律先行。有不少網(wǎng)友建議適當(dāng)提前未成年人的刑事犯罪年齡，細(xì)化法律條文。且不說建議是否具有現(xiàn)實(shí)可操作性，但也說明一個(gè)問題，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一套操作性高的應(yīng)急預(yù)案配套體系。針對(duì)類似校園欺凌事件擬制懲戒教育制度，明確“紅線”范圍以及觸犯成本，讓孩子們時(shí)刻保持“紅線意識(shí)”;另一方面，校園是社會(huì)的縮影，老師則是這個(gè)縮影中的燈塔。這就對(duì)老師提出了更高的要求：隨時(shí)關(guān)注孩子們的行為及學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)的溝通與了解情況能預(yù)防此類問題的發(fā)生。青少年介于兒童和成人之間，是身心發(fā)育的特殊階段，也是樹立三觀的重要時(shí)期。結(jié)合青少年的特征，制定出科學(xué)的、可行的懲戒教育制度。重點(diǎn)就在于拿捏好度，“鹽淡適中”才能達(dá)到最優(yōu)的效果。
    從心理層面來說，受害學(xué)生和施暴學(xué)生都是受害者，或多或少在心里層面都存在缺陷，及時(shí)的有針對(duì)性的進(jìn)行心里疏導(dǎo)，能塑造孩子們的心理承受能力，形成完整的人格。與此同時(shí)，家長不能抱著“唯成績論英雄”的態(tài)度，應(yīng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的底線意識(shí)與道德操守，學(xué)會(huì)尊重他人。說到底，父母是孩子的第一啟蒙老師，發(fā)生這樣的暴力事件，家長有不可推卸的責(zé)任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護(hù)孩子，更不能因此而讓孩子產(chǎn)生“我還是未成年，我不用承擔(dān)責(zé)任”的慣性思維。
    少些冷漠，多些幫助。當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
    法治教育宣傳講話稿篇十六
    老師們，同學(xué)們：
    上午好。天我國旗下講話的題目是《深化安全意識(shí)，共建和諧校園》。
    同學(xué)們，安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，有時(shí)甚至要以生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這些深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患，確保自己的生命安全。
    安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長會(huì)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校通過與我們的學(xué)生、家長、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
    專家研究和實(shí)踐證明：通過法制安全教育，強(qiáng)化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護(hù)能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
    1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
    2、嚴(yán)禁爬高或在陽臺(tái)護(hù)欄上探取東西，二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身到窗外。在課間，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。
    ３、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。以免食物中毒。
    ４、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任和體育老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
    5、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、以免接觸到一些壞人。
    6、在集體活動(dòng)中，自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。
    7、注意交通安全。
    （1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
    （2）橫過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。
    （3）遇有信號(hào)燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。
    （4）在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時(shí)，做到快速通過。
    （5）不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
    （6）嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
    （7）不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。
    （8）乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。
    （9）候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。
    安全責(zé)任重于泰山，我們是國家未來的希望，希望廣大同學(xué)努力培養(yǎng)公共安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)保障人身安全，共建和諧校園。
    我的講話完了，謝謝大家。
    法治教育宣傳講話稿篇十七
    通過本次法治建設(shè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，特別是縣委余書記講話、專家法律知識(shí)講授，使我深刻認(rèn)識(shí)到依法治縣的重要性，接受了一次法治教育洗禮，現(xiàn)結(jié)合孔壟實(shí)際，就如何推進(jìn)法治建設(shè)工作表態(tài)如下：
    一、不拘一格抓引導(dǎo)，提升法治意識(shí)。
    一是抓宣傳。通過印發(fā)普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動(dòng)普法宣傳車、舉辦普法知識(shí)講座、競賽、送戲下鄉(xiāng)等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動(dòng)，逐步提升人們法治意識(shí)。
    二是善引導(dǎo)。結(jié)合矛盾糾紛調(diào)處、土地流轉(zhuǎn)承包、村級(jí)公路擴(kuò)寬等農(nóng)村工作實(shí)踐，適時(shí)指導(dǎo)和引導(dǎo)廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益，增強(qiáng)廣大群眾用法的自覺性。
    二、堅(jiān)持“六抓”促實(shí)效，推進(jìn)法治進(jìn)程。
    一是抓普法隊(duì)伍建設(shè)。在干部隊(duì)伍中甄選一支普法宣講隊(duì)，通過各種不同層次會(huì)議或進(jìn)村巡回宣講，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權(quán)法》、《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》、《計(jì)劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關(guān)乎百姓切身利益的法律法規(guī)，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。
    二是抓法律援助服務(wù)。以鎮(zhèn)司法所為平臺(tái)，為社會(huì)和群眾提供法律咨詢和援助服務(wù)，引導(dǎo)廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護(hù)自身權(quán)益。
    三是抓法治體系建設(shè)。黨政班子成員帶頭學(xué)法用法，用法治思維指引黨委政府工作決策，把法治建設(shè)與政治紀(jì)律、政治規(guī)矩教育有機(jī)結(jié)合起來，有效提高各級(jí)干部依法行政、遵規(guī)守紀(jì)的理念和能力，做好決策的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段化解矛盾、解決問題、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的法治工作能力，做法治建設(shè)的忠實(shí)執(zhí)行者。
    四是抓法治環(huán)境建設(shè)。通過推進(jìn)法治教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，廣泛提高全民守法用法意識(shí)，讓全社會(huì)尊崇法律、敬畏法律，把法治意識(shí)融入人們的知行之中。
    五是抓法治監(jiān)督機(jī)制建設(shè)。通過健全完善村規(guī)民約，推進(jìn)村民自治；通過完善村級(jí)預(yù)決算制度，推進(jìn)村務(wù)公開，政務(wù)公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動(dòng)，完善依法行政監(jiān)督機(jī)制。廣泛接受社會(huì)和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設(shè)環(huán)境。
    六是抓法治常態(tài)化建設(shè)。結(jié)合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設(shè)常態(tài)化工作理念，把法治建設(shè)納入鎮(zhèn)村干部科學(xué)發(fā)展考核內(nèi)容，堅(jiān)持法治建設(shè)長抓不懈、有序推進(jìn)，為強(qiáng)力推進(jìn)法治黃梅作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    法治教育宣傳講話稿篇十八
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以推進(jìn)“民主法治”為主線，緊緊圍繞全區(qū)“大干2011，建設(shè)魅力濱城”等重點(diǎn)工作，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳國家法律法規(guī)，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境而奮斗。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    （一）普法學(xué)習(xí)宣傳的目標(biāo)是：通過深入扎實(shí)的普法宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高全局干部職工的社會(huì)主義法律意識(shí)，牢固樹立社會(huì)主義法制理念，增強(qiáng)依法治理的自覺性，依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
    （二）普法學(xué)習(xí)宣傳的主要任務(wù)是：
    和法律的權(quán)威，維護(hù)人民群眾的切身利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快地發(fā)展。
    2、圍繞重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)宣傳以價(jià)格法為主的規(guī)范價(jià)格工作行為的一系列法律法規(guī)，持之以恒地學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦事。
    三、工作措施。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。做好民主法治宣傳工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，制度落實(shí)是保證。充分重視民主法治學(xué)習(xí)宣傳工作，召開會(huì)議，開展督查，確保民治法治學(xué)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)得到落實(shí)。
    2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。提高全局干部職工的法制意識(shí)，努力提高工作人員服務(wù)水平，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展。
    3、形式多樣，有機(jī)結(jié)合。民主法治學(xué)習(xí)與宣傳應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際有序開展，充分利用集體學(xué)習(xí)日共同學(xué)習(xí)，工余時(shí)間自行學(xué)習(xí)。充分利用報(bào)刊、黑板報(bào)、標(biāo)牌等多種媒體工具，廣泛開展公共性、公益性和專業(yè)性法制宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持法制學(xué)習(xí)宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持多種形式有機(jī)結(jié)合，努力掀起學(xué)習(xí)宣傳國家法律法規(guī)新高潮。
    濱城區(qū)物價(jià)局2011年2月25日。
    法治教育宣傳講話稿篇十九
    各位老師、同學(xué)們：
    大家下午好!
    我是xx小學(xué)法治副校長，根據(jù)街道普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，今天由我來這里進(jìn)行法律宣傳課程，希望對(duì)你們知法、學(xué)法、守法有所幫助。
    青少年是祖國的未來，今天的青少年學(xué)生既是將來社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，也是社會(huì)主義政治文明的建設(shè)者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法治教育宣傳工作，提高法律素質(zhì)，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時(shí)也是推動(dòng)社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)進(jìn)程，全面發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的重要保障。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此，加強(qiáng)少年兒童的思想道德和法治教育建設(shè)刻不容緩。同學(xué)們通過學(xué)法律、講道德可以約束自己，也可以保護(hù)自己。
    法治教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識(shí)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育，不僅要有明確的目標(biāo)，規(guī)范的內(nèi)容和相對(duì)穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，便于小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和了解。小學(xué)生法治教育主要是使同學(xué)們初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，進(jìn)行法治觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學(xué)們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學(xué)會(huì)辨別美丑、善惡，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ)。讓同學(xué)們學(xué)習(xí)法律是法治教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)?！蓖瑢W(xué)們在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，例如：在校學(xué)生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學(xué)校則會(huì)對(duì)你們進(jìn)行批評(píng)教育?；氐郊抑?，父母同樣也會(huì)你們的不良行為進(jìn)行約束。法律則是約束我們行為的最高準(zhǔn)則。不管是在家或者是在學(xué)校，法律都無時(shí)不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權(quán)利;當(dāng)你們步入少年時(shí)，依據(jù)《義務(wù)教育法》你們可以獲得九年義務(wù)教育的權(quán)利;當(dāng)你們步入成年時(shí)依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù);當(dāng)你們步入老年時(shí)，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務(wù)。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學(xué)好法律，從小樹立法治觀念。
    在學(xué)習(xí)法律之后，同學(xué)們要做的就是弄懂法律，學(xué)而不懂則等于沒有學(xué)。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學(xué)講一個(gè)真實(shí)的案例：嚴(yán)某，男，14周歲，為南京市某小學(xué)在校學(xué)生，平日在學(xué)校，嚴(yán)某就仗著自己個(gè)頭比別人高，又是高年級(jí)的學(xué)生，別的同學(xué)對(duì)他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學(xué)校橫行霸道。一次他去學(xué)校周邊的游戲廳打游戲機(jī)時(shí)，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會(huì)收保護(hù)費(fèi)的樣子強(qiáng)行向五年級(jí)學(xué)生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴(yán)某對(duì)其動(dòng)用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴(yán)某，嚴(yán)某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴(yán)某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級(jí)的同學(xué)“借”。時(shí)間長了，嚴(yán)某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴(yán)某有著在學(xué)校當(dāng)老大的天分，便熱情邀請嚴(yán)某跟著他們混，嚴(yán)某想，“這下自己有了靠山，在學(xué)校就可以更加的耀武揚(yáng)威了?！庇谑潜愦饝?yīng)了張某、李某。于是，嚴(yán)某每天一放學(xué)就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機(jī)，漸漸的也學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒等惡習(xí)。有一次，嚴(yán)某和張某、李某在打游戲機(jī)，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴(yán)某去買，可嚴(yán)某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴(yán)某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時(shí)，嚴(yán)某想到可以像平日里向低年級(jí)同學(xué)索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴(yán)某就去尋找索要的目標(biāo)。這時(shí)，還是五年級(jí)的丁某出現(xiàn)在嚴(yán)某的視線里，嚴(yán)某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對(duì)丁某進(jìn)行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴(yán)某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴(yán)某非常的失望。就在這時(shí)，丁某的手機(jī)由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴(yán)某新的啟發(fā)，于是，嚴(yán)某便搶了丁某的手機(jī)，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴(yán)某，嚴(yán)某為了盡快地?cái)[脫丁某，便招來張某、李某二人對(duì)丁某一頓毒打。緊接著，嚴(yán)某將槍來的手機(jī)交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機(jī)回收市場將搶來的手機(jī)以五百元的價(jià)格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機(jī)揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報(bào)案，警察來到學(xué)校將嚴(yán)某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，嚴(yán)某對(duì)犯罪事實(shí)如實(shí)交代了，可嚴(yán)某卻絲毫不知他的行為的嚴(yán)重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。2008年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴(yán)某因已到法定責(zé)任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個(gè)典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學(xué)法、懂法的重要性，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會(huì)繼續(xù)的發(fā)生。
    同學(xué)們在學(xué)習(xí)、了解法律之后，更應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)法律的作用和嚴(yán)厲性，所以同學(xué)們今后不管是在家、在學(xué)校、還是踏上社會(huì)就更應(yīng)該嚴(yán)格地恪守自己的行為，作一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！标J一個(gè)紅燈、打一場架、拿同學(xué)一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個(gè)人道德品質(zhì)的惡劣和法治觀念的淡薄?！叭酥?，性本善”，這句古語在座的各位同學(xué)應(yīng)該都不陌生。一個(gè)人生下來，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識(shí)的淡薄很有可能就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。在這里，再給同學(xué)們講一個(gè)在我們身邊的真實(shí)案例:陳某，男，17周歲，南京市機(jī)電工業(yè)技工學(xué)校在校學(xué)生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。陳某從小就特別貪玩，不思學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習(xí)。陳某在中橋中學(xué)就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學(xué)校嚴(yán)厲批評(píng)，然而其不思悔改，于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學(xué)在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財(cái)務(wù)的嚴(yán)重?fù)p失。當(dāng)天下午，因?yàn)殛惸逞什幌逻@口氣于是便糾結(jié)本校十余名同學(xué)，來到新閘中學(xué)尋仇。下午放學(xué)后，陳某等十余名學(xué)生沖進(jìn)新閘中學(xué)，正好撞見正往校門口走的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，轉(zhuǎn)身就跑，可學(xué)校的范圍畢竟有限，丁某在學(xué)校操場被陳某等十余名學(xué)生圍住群毆，學(xué)校老師當(dāng)即報(bào)警，十余名學(xué)生聞風(fēng)而逃。第二天，八卦洲派出所民警來到學(xué)校將陳某等人帶回派出所調(diào)查，經(jīng)訊問，陳某供認(rèn)了違法的事實(shí)，且交代了其余參與斗毆的人員。派出所對(duì)陳某進(jìn)行了教育，并《依據(jù)治安管理處罰法》對(duì)其進(jìn)行了治安處罰。學(xué)校給予陳某嚴(yán)重警告處分。事后，陳某的父母賠償了丁某的醫(yī)藥費(fèi)，陳某和丁某的父母同時(shí)也對(duì)網(wǎng)吧的損失進(jìn)行了賠償。據(jù)了解八卦洲派出所已經(jīng)不止一次的在中橋中學(xué)和新閘中學(xué)開展了法律知識(shí)講座，相信陳某對(duì)此行為的性質(zhì)也是有所了解，可陳某仍然目無法紀(jì)，大打出手，嚴(yán)重影響社會(huì)秩序，這正是因?yàn)殛惸称綍r(shí)養(yǎng)成的惡習(xí)和自制力差所導(dǎo)致的。這件事并沒有讓方陳某吸取教訓(xùn)、痛改前非。2006年9月，陳某初中畢業(yè)進(jìn)入南京市機(jī)電技工學(xué)校學(xué)習(xí)。2007年4月3日中午，陳某與殷某在學(xué)校與同學(xué)汪某為爭用水池上的自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)。陳某、殷某對(duì)汪某進(jìn)行毆打，導(dǎo)致其臉上出血，汪某揚(yáng)言要報(bào)仇。半小時(shí)后，陳某與殷某又在公交車站遇見了汪某，便隨便找了個(gè)理由又將汪某一頓毒打。晚上，汪某實(shí)在氣不過，便糾集4名小混混找到陳某和殷某在校外合租的宿舍對(duì)其實(shí)施報(bào)復(fù)。在打斗中，陳某因?yàn)閯輪瘟卤汶S手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。只剩下受傷的汪某一人躺在地上。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報(bào)警后立即出動(dòng)警力到達(dá)現(xiàn)場，將受傷的汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。經(jīng)審訊，陳某、殷某對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。2007年5月9日，玄武區(qū)人民檢察院對(duì)陳某提起公訴，經(jīng)法院審理，陳某因犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年，緩刑2年，現(xiàn)正在我們八卦洲司法所接受社區(qū)矯正。陳某長期受到歪風(fēng)邪氣的影響，屢次觸犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然會(huì)給他更加嚴(yán)厲的懲罰。俗話說，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！敝灰阌|犯法律，必將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲!通過此案例希望同學(xué)們不僅要學(xué)法、懂法、更要遵守法律。
    同學(xué)們在學(xué)習(xí)法律之后同時(shí)也要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)自己。同學(xué)們在成長的過程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
    第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
    第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào)，而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會(huì)受到處罰。
    同學(xué)們，在加強(qiáng)防范來自別人對(duì)你的侵害的同時(shí)，大家也要提高自己的認(rèn)知水平，自己約束好自己。
    希望所有同學(xué)們通過此次的法治教育都能夠認(rèn)清違法犯罪的后果，堅(jiān)決抵制不良誘惑，做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學(xué)們奮發(fā)向上、健康成長!
    法治教育宣傳講話稿篇二十
    我是幸福的，因?yàn)槲野亚啻汉蛺郢I(xiàn)給了一群活潑可愛的孩子們。
    當(dāng)幼兒園老師很簡單，不就是看看孩子，陪孩子一起玩嗎？是個(gè)人就能當(dāng)幼兒園老師，小兒科。但是我想說：當(dāng)幼兒園老師看似很簡單，實(shí)則很難，沒有專業(yè)水準(zhǔn)是不行的。幼兒園老師是個(gè)全才，不信，你看！
    這一職業(yè)，不是演員·導(dǎo)員，卻要排練各種節(jié)目，會(huì)跳舞。
    這一職業(yè)，不是化妝師，卻要給孩子們學(xué)會(huì)化妝并參加各式活動(dòng)············。
    這一職業(yè)，不是醫(yī)生，卻知保健常識(shí)，為了更好的保護(hù)幼兒，做好晨檢與衛(wèi)生工作。
    這一職業(yè)，不是設(shè)計(jì)師，卻要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨·優(yōu)雅·舒美的環(huán)境。與幼兒共同設(shè)計(jì)制作材料，促進(jìn)幼兒與區(qū)角和墻飾的互動(dòng)學(xué)習(xí)。
    這一職業(yè)，不是規(guī)劃師，卻要制定各種計(jì)劃及要求，還要具備良好的溝通能力，與家長交流·溝通，為了幼兒共同努力。
    這一職業(yè)，不是綜藝節(jié)目，卻會(huì)玩游戲，能讓幼兒享受游戲趣味性·娛樂性·自主性。有效的促進(jìn)幼兒游戲水平的提高和能力的發(fā)展。體驗(yàn)游戲的快樂?。?！
    這一職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻沐浴著素質(zhì)教育和新課改的和熙陽光，創(chuàng)造出幼小心靈的完美童話世界。做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的知情人。隨時(shí)塑造并界定自己角色的職能。
    這一職業(yè)，不是演說家，卻要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，神情并茂·師幼互動(dòng)·幼幼互動(dòng)，以幼兒為主體，游戲化教學(xué)。
    這一職業(yè)，不是保姆，卻要學(xué)會(huì)以各種方式去照料孩子。懂得他們的生活規(guī)律和特點(diǎn)。
    這一職業(yè)，不是警察，卻要每天解決各種爭搶糾紛。
    這一職業(yè)，不是農(nóng)業(yè)科技員，卻要學(xué)會(huì)種植，體驗(yàn)生活。走近社區(qū)，拉近你我他。
    這一職業(yè)，不是文秘，卻要精通各種辦公文件。
    這一職業(yè)，不是鋼琴家，卻要學(xué)會(huì)各種旋律和曲譜。
    這一職業(yè)，不是親姐妹，卻讓我們天天默契配合，知己知彼，勝似姐妹。
    我們?nèi)苁菫榱烁玫卣疹櫤团囵B(yǎng)孩子們，因?yàn)槲覀冎牢ㄓ泻⒆拥膼叟c笑容不可辜負(fù)。所以，我們每天都在默默地學(xué)習(xí)，只為更好提升自己的專業(yè)水平。
    幼兒園老師們很辛苦，工資雖然不高，但我們依然奮斗在自己的崗位上，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，用愛溫暖每一個(gè)孩子。我自豪:我是一名幼兒教師，因?yàn)槲抑溃變航處熓顷柟庀伦钣幸饬x，也是最燦爛的職業(yè)。
    我是集義學(xué)區(qū)大常幼兒教師：陳智娟，我為幼師代言！“放飛夢想，快樂同行”?。?！