社會發(fā)展的同時，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化?？偨Y要簡明扼要，言之有物，避免冗長和啰嗦的表達方式?？偨Y是一個不斷提高的過程，人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。
百日讀書活動篇一
“書是人類進步的階梯”。好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。
兒童閱讀的推廣人薛瑞萍老師說過：誦讀是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。在第三屆讀書節(jié)時，我校倡導各班有計劃地進行“日有所誦”。我們二年級老師經(jīng)過商量向學生推薦了三本必讀書：《小豬唏哩呼?！?上、下)、《木偶奇遇記》;選讀書目推薦了《小布頭奇遇記》《逃家小兔》和《格林童話》，學生根據(jù)自己的情況在讀完了我推薦的書目后又自發(fā)的選擇了自己感興趣的書籍。
愛讀書的老師帶出愛讀書的學生。讀書節(jié)期間，我堅持早讀和學生一起讀書，讓學生放出聲音，讀出感情，遇到精彩段落進行背誦。學生的`閱讀積極性很好的調動了起來，一些靦腆、內向的的孩子在其他孩子的帶動下也漸漸放開了聲音。
除了師生共讀以外，我班還開展了“親子共讀”，目的是督促家長和孩子一起讀書，互相影響，在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，同時也能提高家長的素質。
經(jīng)過多半學期的閱讀，今天，學生們把自己平時的積累展現(xiàn)出來，利用第一、二節(jié)課，在我班學生吳瑞睿的主持下，學生們開始了自己的表演，有的學生背誦古詩，他們時而搖頭晃腦，時而拖腔拉調，那樣子還真像個小詩人呢;有的學生背誦故事，一段段、一篇篇，我不禁感嘆學生潛力的巨大;還有的把書中的內容表演出來，這需要學生間的充分配合，學生們帶著動作，帶著感情，把我們引入到一個個的童話世界中。同學們的精彩表演贏得了觀看學生的熱烈掌聲。
百日讀書活動篇二
為適應知識經(jīng)濟時代和三個文明建設發(fā)展的要求，倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才，不斷提高收費隊伍的思想道德素質和科學文化素質，寧通公路十五里墩收費站以“推行全員讀書，提升職工隊伍素養(yǎng)和文明服務能力”為主題，開展了“百日讀書”活動。
5月21日，該站專門召開“百日讀書”活動動員會，并通過短信平臺將會議精神傳達到每位職工。會議指定了《哭著過不如笑著活》為此次活動必讀書籍，指出各部門要引導職工以自主讀書為主，并在適當時機開展集體交流討論，通過將個人自選興趣書和單位推薦必讀書相結合，使興趣與提升并重，達到調整職工心態(tài)，提升業(yè)務能力的目的。會議要求此次活動做到“四個一”，即每位職工至少通讀一本書，至少撰寫一篇讀書心得，每個部門至少組織一次讀書心得交流會，單位至少進行一次讀書成果展示。
“百日讀書”活動的開展，為進一步激發(fā)職工的讀書熱情，營造良好的學習氛圍，推動學習型單位的創(chuàng)建，構建文明服務和規(guī)范執(zhí)法并重的收費隊伍提供了保障。
本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的。
口號。
是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。總之，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂。
期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定。
工作計劃。
一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益良好的開頭是成功的一半入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退放學后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。
學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。
特色內容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的。
黑板報。
在不停手的忙碌中教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習心里真高興。晨會課我向學生介紹班級布置的意義要求他們能在課間仔細去閱讀我告訴孩子們我們的特色班級正式成立我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。
期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復和提高。
整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進。
特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。
1、針對學生的思想實際進行教育。
我班學生多為調皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設。
班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
3、增強民主管理意識。
要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。
4、有目的有計劃的進行家訪。
家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。
我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。
以上是本學期班級特色。
工作總結。
通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
x年3月初，由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與?；顒又校瑓⑴c主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于7月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾·喬丹。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
百日讀書活動篇三
本屆讀書節(jié)活動自10月份啟動，持續(xù)到12月底，吸引了眾多同學的積極參與，特別是在《為實現(xiàn)中國夢而讀書》征文比賽中，各學院同學都踴躍投稿，經(jīng)學校組織有關專家評定、審核后，評選出一等獎1名(文理學院俞海珍)、二等獎2名(會計與金融學院劉朝艷、新能源與環(huán)境工程學院劉勇)、三等獎3名(會計與金融學院楊虹、抱石藝術學院黃宏漢、電子信息工程學院張貽海)。
“讀萬卷書與行萬里路”辯論賽經(jīng)過激烈的角逐，也評選出獲獎團隊，分別是文理學院一等獎、電子商務學院二等獎、抱石藝術學院三等獎。在此次活動中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀辯手，評選出最佳辯手1名(文理學院3辯宋來東)、優(yōu)秀辯手3名(抱石藝術學院2辯王哲、電子商務學院3辯吳忠德、電子商務2辯丁允)。評選出4個優(yōu)秀組織獎(文理學院、抱石藝術學院、土木工程學院、校學生會學習部)。
最后圖書館科長鄒亞卿作大會總結，她指出：本次讀書節(jié)活動取得了預期效果，尤其是提高了學生對閱讀的興趣，培養(yǎng)了學生的閱讀能力，使學生從優(yōu)秀的文學作品中汲取養(yǎng)料，促使學生的素質全面發(fā)展。在今后的日子里，我們要讓書香溢滿校園，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩。
百日讀書活動篇四
20xx年3月初，由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與?；顒又?，參與主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于7月6日悄然落下帷幕。現(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾·喬丹。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
百日讀書活動篇五
按照教育局《關于認真做好假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月x日下午七八節(jié)進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇x字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞x篇段;三至五年級學生每周寫一篇x字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習作，每周積累古詩文x篇段;一年級每周積累古詩文x篇。
3、通過匯報活動可以看出，學生的`視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的經(jīng)驗和方法?？梢钥闯?，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經(jīng)驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。已經(jīng)把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)x小學讀書活動的良好局面。
百日讀書活動篇六
為了活躍校園文化，樹立良好的學習習慣，營造濃郁的學習氛圍，我校開展了教師讀書活動。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導工作。同時，為了提高師生的文化底蘊，讓學校內充滿讀書的風氣。特自此總結一下我校教師讀書活動：
本次活動以“創(chuàng)建讀書校園”為主題，逐步增強學生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
我們要求教師利用午休時間與同學一起讀書，共同學習，閱讀學校給老師規(guī)定的參考書目，并要求教師寫下大量。
讀書筆記。
和
心得體會。
在開會時相互交流參考完成了兩百多篇閱讀心得。
在學生群體中，學校利用廣播站和宣傳欄，評選出每周一個“讀書之星“、舉行朗讀比賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學們談到了閱讀的收獲，向大家推薦好書，并介紹了自己在家讀書的情況。在學校的號召下，不少同學參加了征文比賽。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，有60余篇習作被刊登在校園刊物《星星雨》上。
各個班級還根據(jù)各班情況制定讀書計劃，落實三個“一”，即讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事――教師引領學生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣――樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
學校方面積極組織活動，配合學生和教師，把讀書活動推到高潮。
1、開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優(yōu)質的藏書。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、辦好班級圖書角：以學生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。
學校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不充斥著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化學校教師讀書活動總結學校教師讀書活動總結。學校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比。上好每周的閱讀課，以保證學生“會讀”。辦好?？吭乱黄?，發(fā)表學生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
本學期學校開展了三次大規(guī)模的學生讀書比賽，分別于四月、五月、六月中下旬開展了學生朗讀比賽活動。有180余人次在朗讀比賽活動中受到表彰，有18個優(yōu)勝小組得到表獎。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學生。
一、學校領導帶頭參加讀書活動。
不管是國企或者私營單位，或者事業(yè)單位，領導總是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。校長徐xx同志認真學習教育專著，學習《xxxxxxxx》一書，前后反復學習多遍，堅持寫讀書筆記，參加全縣校長考學活動取得優(yōu)秀成績。教導主任康xx帶頭學習《xxxxxxxx》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。領導帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。過去，在學校管理上，常會出現(xiàn)管理不當、失誤的情況，對學校工作的開展產(chǎn)生不良影響，現(xiàn)在通過讀書，從有關學校管理專著中學到了不少行之有效的方法，使得學校管理工作得以順利開展。
二、全體教師積極投身讀書活動。
我們強制要求教師素質的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記，平時經(jīng)常交流讀書體會。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過50歲，他們成長于特殊的年代，知識的結構上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。
三、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境。
要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補充新的。學校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書問題一直不能解決，教師就自己買自己借。去年學校添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助學校教師讀書活動總結。
工作總結。
不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
我通過百日閱讀，得到許多知識，得到了讀書的方法，領悟了書中的道理，雖然百日閱讀結束了，但是我的一個新的讀書旅程開始啦。我相信，只要堅持閱讀，我的。
作文。
一定越來越好!
百日讀書活動篇七
由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與。活動中，參與主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于x月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
為適應知識經(jīng)濟時代和三個文明建設發(fā)展的要求，倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才，不斷提高收費隊伍的思想道德素質和科學文化素質，寧通公路十五里墩收費站以“推行全員讀書，提升職工隊伍素養(yǎng)和文明服務能力”為主題，開展了“百日讀書”活動。
x月21日，該站專門召開“百日讀書”活動動員會，并通過短信平臺將會議精神傳達到每位職工。會議指定了《哭著過不如笑著活》為此次活動必讀書籍，指出各部門要引導職工以自主讀書為主，并在適當時機開展集體交流討論，通過將個人自選興趣書和單位推薦必讀書相結合，使興趣與提升并重，達到調整職工心態(tài)，提升業(yè)務能力的目的。會議要求此次活動做到“四個一”，即每位職工至少通讀一本書，至少撰寫一篇讀書心得，每個部門至少組織一次讀書心得交流會，單位至少進行一次讀書成果展示。
“百日讀書”活動的開展，為進一步激發(fā)職工的讀書熱情，營造良好的學習氛圍，推動學習型單位的創(chuàng)建，構建文明服務和規(guī)范執(zhí)法并重的收費隊伍提供了保障。
本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的。
口號。
是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊?，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂。
期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定。
工作計劃。
一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益良好的開頭是成功的一半入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退放學后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。
學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。
特色內容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的。
對聯(lián)。
另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期我還出了一期全新的。
黑板報。
在不停手的忙碌中教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習心里真高興。晨會課我向學生介紹班級布置的意義要求他們能在課間仔細去閱讀我告訴孩子們我們的特色班級正式成立我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。
期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復和提高。
整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進。
特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。
1、針對學生的思想實際進行教育。
我班學生多為調皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設。
班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
3、增強民主管理意識。
要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。
4、有目的有計劃的進行家訪。
家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。
我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。
以上是本學期班級特色。
工作總結。
通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
百日讀書活動篇八
為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代小學生中扎根，發(fā)芽，根據(jù)上級部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動，在學生當中掀起了“懷念歷史，行系未來”的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結。
學校領導非常重視本次活動，要求根據(jù)上級部門的指示，扎扎實實地開展好這項活動，確?；顒拥?成效。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設于一體的工作目標。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課余時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀后感，并積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。
1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。
2、手抄報比賽。
4、“懷念歷史，行系未來”主題演講活動。
通過以上活動，激發(fā)了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰(zhàn)爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。
我班“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領導下，總結經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
百日讀書活動篇九
x年3月初，由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與?；顒又?，參與主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于7月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾·喬丹。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
百日讀書活動篇十
深入貫徹落實《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》(國發(fā)[2011]40號)和省、市、縣關于加強安全生產(chǎn)工作的重大決策部署，突出事故預防，強化安全監(jiān)管，落實主體責任，狠抓綜合治理，嚴打非法違法，杜絕較大以上事故發(fā)生，堅決遏制重(特)大事故，確保今冬明春和“兩節(jié)”、“兩會”安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，為“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展”提供良好的安全環(huán)境，實現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)良好開局。
二、活動主題。
突出重點落實責任防范事故確保平安。
三、活動目標。
一是廣泛開展安全宣傳教育活動，各村(居)、單位要通過會議、學校等媒介以及采取張貼、懸掛宣傳標語等方式，突出搞好活動的宣傳貫徹。二是各生產(chǎn)經(jīng)營單位要建立健全和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓，積極組織參與企業(yè)標準化建設活動，增強職工安全意識，提高全員安全素質。三是各村(居)、單位要認真組織學習、宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識及國家、省、市、縣有關安全生產(chǎn)工作的文件指示精神。
四、總體要求。
(一)高度重視、精心組織。深入貫徹落實國務院、省、市、縣關于安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，認真分析今冬明春安全生產(chǎn)工作的規(guī)律特點，統(tǒng)一思想，突出重點，切實將安全生產(chǎn)工作抓緊抓細抓實抓好。
(三)各村(居)、各相關單位要緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，構建和諧平安云臺”的主題，充分認識安全生產(chǎn)工作的長效性、復雜性、艱巨性，切實增強危機感、緊迫感、責任感，嚴格落實“一崗雙責”制，克服松懈、麻痹、和僥幸心理，采取有效措施，遏制各類安全事故的發(fā)生。確?！皟蓵?、“兩節(jié)”期間安全穩(wěn)定。
五、活動時間。
第一階段：宣傳發(fā)動(20xx年3月20日—20xx年4月31日)。
各村、鎮(zhèn)級各單位要以會議、標語等不同方式，大力開展宣傳教育“五進”活動，讓“百安活動”人人知曉，人人參與，不斷提高全民安全意識和安全素質，營造良好的安全氛圍，培育安全文化。
第二階段：全面整改階段(20xx年5月1日—20xx年5月20日)。
各單位、村委會要具體細化工作措施，制定方案，落實責任，深入開展檢查和隱患排查活動，強力整治安全隱患，確?！鞍侔不顒印钡拈_展扎實有效。
1、進一步加大安全隱患排查力度，嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為。
2、重點排查水陸交通安全、森林防火、經(jīng)營場所及農(nóng)村院戶消防安全、建筑施工安全、非煤礦山、煙花爆竹、學校周邊安全等隱患排查。
3、重點落實道路交通安全“五整頓、三加強”措施，嚴格執(zhí)行“五不出站”和安全檢查制度，落實管船責任制，嚴格執(zhí)行簽單發(fā)航和落實“兩個100℅”救生衣行動，確保水陸交通安全。
4、對一時難以治理到位的安全隱患，要落實防范措施，加強日常監(jiān)管。
5、在活動期間鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、交管站、農(nóng)機站、建管站、電管所、林業(yè)站、學校等有關部門要通力協(xié)作，突出抓好水陸交通、建筑施工、電力、煙花爆竹、學校等人員聚集場所的安全檢查專項整治工作。
6、各村要對轄區(qū)院戶、森林防火防盜進行逐一摸排，落實監(jiān)管責任。
第三階段：總結提高階段(20xx年5月21日—20xx年6月31日)。
要求各單位要對“百安活動”的開展情況，認真總結。
百日讀書活動篇十一
為切實抓好安全生產(chǎn)工作，強化廣大職工安全責任意識,提高全員安全素質，根據(jù)《四川省煙草專賣局(公司)關于開展“百日安全生產(chǎn)活動”的實施方案的通知》(涼煙安[20xx]3號文件精神，在縣局(營銷部)范圍內開展“百日安全生產(chǎn)活動”，以上級要求和本單位的實際相結合，以遏制安全事故的發(fā)生，突出“貫條例、查隱患、壓事故、強意識、保安全”活動主題，全員參與、狠抓預防、嚴查隱患。
1、加強領導，周密安排部署。
為使“百安活動”的各項目標、要求、內容落到實處，成立專門的“百日安全生產(chǎn)活動”領導小組，形成“一把手”親自抓，責任部門具體抓的良好局面，做到了行動迅速、部署周密、組織有序、措施有力，以事故隱患排查整治為重點，以落實安全生產(chǎn)責任為核心，狠抓各項安全防范措施落實。
2、狠抓隱患排查治理。
始終把排查整治安全隱患做為重點，加大隱患整治力度，對本局綜合樓的辦公區(qū)域、住宿房、庫房等地的電源線路消防設施，車輛等做全面檢查。
加大對重點部位和辦公區(qū)域、車輛的檢查、監(jiān)督、管理，有效杜絕安全事故的'發(fā)生。開展形式各樣的安全教育宣傳活動，認真組織全體職工的安全教育，增強安全意識，開展宣傳《條例》，掌握安全生產(chǎn)知識，把學習貫徹《條例》與企業(yè)安全質量標準化，落實安全生產(chǎn)責任結合起來，推進安全生產(chǎn)監(jiān)管規(guī)范化，與監(jiān)管主體責任結合起來，促進縣局(營銷部)安全生產(chǎn)再上一個新臺階。
百日讀書活動篇十二
據(jù)武漢市人民政府(武政辦電[2008]5號文件)《關于認真開展安全生產(chǎn)百日督察專項行動的通知》和武漢市人民政府(武政辦電[2008]83號文件)《關于轉發(fā)奧運消防安全保衛(wèi)攻堅戰(zhàn)暨夏季防火工作方案的通知》，武漢市供銷合作總社關于認真開展2008年“安全生產(chǎn)月”活動和“夏防”工作的通知，以科學的發(fā)展觀和“安全發(fā)展”統(tǒng)領學校安全工作，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，突出綜合治理這條主線，開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動，使全校師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我保護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、活動主題。
排除隱患防范事故。
三、活動時間。
2008年6月1日——2008年6月30日。
四、組織機構。
成立“武漢市供銷商業(yè)學校安全月”工作領導小組，學校黨委副書記、分管領導沈敏任組長，學校學生工作處、保衛(wèi)科、團委、德育教研室、總務處各部門負責人為成員，具體組織工作由保衛(wèi)科負責。
五、活動內容及活動安排。
1、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳消防、治安、交通、食品衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法規(guī)和安全常識，在校園醒目處懸掛、張貼安全月宣傳標語或橫幅，提高全體師生的安全意識。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等活動陣地，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹大意思想，讓學生牢固樹立“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的思想。
3、組織以“關愛生命，關注安全”的專題征文、演講比賽、知識競賽和板報比賽等活動，升華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。
4、加強學校保衛(wèi)人員和總務維修人員的崗位培訓，合理分工、責任到人，全天候對學生寢室、教學設施、儀器設備、消防器材進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
5、加強食品安全管理，嚴把進貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂飯菜、食品質量和衛(wèi)生標準。加強學校大門、校園安全員、宿舍管理員的管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查記錄工作。
6、各班級建立安全檢查小組，由班主任老師、班長、值日生、寢室長和財產(chǎn)管理員組成，負責本班安全知識的宣傳、常規(guī)檢查及報告;學校建立安全督察小組，由學校保衛(wèi)科、學生紀檢隊、學生寢室管理隊組成，負責督促檢查各班安全工作開展情況，查漏補缺，及時處理匯報。
7、在全校范圍內頒布禁泳令，嚴格禁止學生擅自外出游泳，各班簽署禁泳承諾書。
8、積極與轄區(qū)民警聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
9、擬聘請有關部門領導和專業(yè)人員對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的實例、案例說服教育學生，教給學生基本的保護常識和技能。進一步提高全校師生學法、懂法、守法水平，增強珍惜生命、注重安全的意識。
六、活動要求。
1、全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應及時處理并向學校匯報，防患于未然。
2、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，學會坦誠與人交流、溝通，處理不了的事情及時向老師尋求幫助。切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，聽從老師的指揮。運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。夏天來臨，天氣炎熱，盡量不要在中午或溫度較高的時候進行體育運動。
4、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在夏季到來了，食物容易變質，不要到校外無牌小店去購買食品，建議同學們最好都在學校食堂就餐。切忌暴飲暴食，更不得酗酒。
5、要注意教室的安全。同學們上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;不在走廓上進行一些球類運動;不在走廓上追逐、瘋打嬉鬧;上下樓注意安全。
6、要注意寢室的安全。不私接電源，不吸煙、不點蠟燭、蚊香等明火，不攜帶危險品進入寢室，一定保管好個人的錢物。自覺遵守學校寢室管理規(guī)定，養(yǎng)成良好生活習慣。愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法，發(fā)現(xiàn)火災險情，在報告老師的同時及時撥打“119”報警電話，學習和掌握一定的防火及逃生知識。
7、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，小心謹慎，車速放慢一點，以防止發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全，切忌“爭分奪秒”，謹記“安全才能回家”。
8、要注意游泳安全。夏天到了,游泳場所都開放了，在沒有家長陪同的情況下,嚴禁私自外出游泳,更不能到池溏,江河里去游泳，堅決執(zhí)行我校頒布的禁泳令。
9、不沉迷于網(wǎng)絡游戲、不健康書籍、影音，倡導積極向上的生活態(tài)度。在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，善于獨立思考、分析。避免和陌生人說話，以免給騙子以可乘之機。
10、各班將“安全宣傳月”活動總結于2008年7月2日(星期三)前交學校保衛(wèi)科。
周次日期活動安排
第一周6月2日——6月8日1、班主任晨會，全校大會布置、宣傳、動員。
2、各班班會、黑板報、展板等各種形式宣傳。
3、“關愛生命、防范事故”征文，全校開展。
4、各班教室、寢室安全大檢查。
5、實習學生安全教育。
6、公布禁泳令，各班簽署禁泳承諾書，全校展示。
第二周6月9日——6月16日1、征文展示。
2、加強安全常規(guī)工作。
3、學生消防疏散逃生實戰(zhàn)演習準備工作。
第三周6月17日——6月24日1、學生消防疏散逃生實戰(zhàn)演習。
第四周6月25日——6月30日1、教師、學生義務消防隊實戰(zhàn)訓練。
百日讀書活動篇十三
為深入貫徹落實公司“打贏安全生產(chǎn)質量經(jīng)營翻身仗”和“百日安全無事故”活動的精神要求和活動安排，我隊緊緊圍繞“落實責任、強化措施、加大執(zhí)法、確保平安”這一活動主題，積極開展活動，現(xiàn)總結如下：
為確?！鞍偃瞻踩珶o事故”活動扎實有效的開展，9月23日我隊及時召開會議，制定百安活動計劃，傳達活動精神，進行全員發(fā)動。成立以隊長為組長、副隊長為副組長、各班組長為組員的活動領導小組，廣泛聽取員工意見，精心策劃，制定符合我隊實際情況并行之有效的活動計劃，落實責任，提出要求，確?；顒影从媱澆渴?，有條不紊的進行。各班組及時根據(jù)我隊的活動計劃，開展班組討論并發(fā)動；各班組開展針對設備、設施及崗位操作查找隱患，達到消除事故隱患，杜絕個人不安全行為，實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故的目標。
活動初始，在修理班及司機班顯眼位置張貼宣傳標語，利用早會，班前班后會，以及民主生活會宣傳活動實施細則及相關知識，使每位員工都能融入氛圍。及時采取各種宣傳方法手段，營造一個轟轟烈烈的“查隱患、保安全”活動的氛圍，提高全體員工對活動的認識，激發(fā)了大家參與活動的熱情，為安全工作的開展打下了堅實的基礎。
組織全員進行冬季車輛消防、冬季安全附件等安全專項檢查并進。
1行了防范部署，切實做好防火、防寒、防凍、防滑、防煤氣中毒等工作，確保不發(fā)生設備損壞、人員傷害等安全事故。具體做了以下防范工作：
1、首先我隊按照年初制定的年度保養(yǎng)計劃，要求各班組按照規(guī)程，對所有自卸車進行全面換季保養(yǎng)檢修，完成了車輛的二級保養(yǎng)工作，除對車輛的油品三濾進行了更換，而且對發(fā)動機的狀況進行統(tǒng)計，便于掌握車輛的實際情況，并且我隊在10月底開始對車輛的防凍液開始進行測量更換，做好車輛冬季防凍準備工作。
2、其次我隊以車輛的電路、發(fā)電機、起動機、電器線路、蓄電池、安全附件、制動系統(tǒng)、油水管路等關鍵為檢查重點，組織專業(yè)技術人員及修理骨干進行認真排查治理，徹底消除車輛隱患。
3、再者針對冬季雨霧雪多、天氣寒冷的實際，我隊緊抓機容機貌整治出新時機，對車輛駕駛室進行整修，對車輛暖風進行修理，對密封不嚴的部位進行鈑金，對上下踏步進行維修，確保冬季駕駛員上下車輛安全，駕駛室內溫暖如春，降低安全事故的發(fā)生。
4、我隊還組織驗收人員對我隊車輛換季檢查保養(yǎng)整修工作進度和質量進行全程檢查監(jiān)督，嚴格驗收把關，做到整修一臺，合格一臺，保證一臺。
5、對我隊范圍內的取暖點進行檢查，確保冬季取暖安全。
提高司機安全意識的效果。
2、按照培訓計劃，對我隊司機進行了全員培訓，內容包含車輛防自燃，自卸車規(guī)范操作，冬季行車安全事項，冬季車輛保養(yǎng)維護知識，事故案例培訓等，起到了較好的效果。
3、組織司機進行我隊防臺防汛，火災，交通事故，人員傷害，集體事件等預案的學習，并配合安質部完成了火災消防演練。
1、加大對現(xiàn)場危險源進行排查控制，交通安全作為我對重點工作控制，開展出車前的車輛安全狀態(tài)確認，駕駛員精神面貌確認，杜絕疲勞開車、帶病開車、情緒開車、酒后開車。
2、開展全方位的隱患排查，堅持每日每周的安全生產(chǎn)巡查，及時發(fā)現(xiàn)并清除安全隱患。
3、作業(yè)中杜絕三違現(xiàn)象。按規(guī)定按制度規(guī)范操作，嚴格遵循三不傷害原則，加強自我防范和自我保護意識。
4、加強駕駛員規(guī)范操作，通過班前班后會宣傳，現(xiàn)場檢查控制，杜絕駕駛員不規(guī)范行為，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起。
5、加強交接班車輛檢查工作，每班通過車輛點檢，發(fā)現(xiàn)車輛隱患，避免帶有安全隱患的車輛上路。
1、事故率較去年大幅下降，由于控制措施有效，今年我隊未發(fā)生重大機損和人身傷害事故。
2、培訓教育工作較去年相對提高。今年我隊不但完成了全年的'培訓計劃，另外活動期間我隊還根據(jù)季節(jié)特點組織了額外的培訓和演練，并形成了記錄。同時我隊不斷深化班組級的學習培訓，利用班前班后會對司機進行更加頻繁的安全知識學習，起到了較好的效果。
3、我隊所有員工安全意識得到提高，執(zhí)行力得到進一步加強。工作更加關注安全，做到工作前預控，工作中管控，工作后總結的工作模式，不斷的降低工作中的風險，減少安全隱患。
活動期間仍有幾起輕微碰撞事故，說明安全工作還有很多工作要做，還存在一定的隱患，還需進一步做精做實，這樣才能不斷的降低我隊運行的安全風險，降低事故率，直至消除事故。
百日讀書活動篇十四
按照教體科局關于開展“百日安全生產(chǎn)”活動的通知要求，我校結合本校實際決定自20xx年12月21日起至2013年3月31日止，開展學?！鞍偃瞻踩a(chǎn)”活動。為切實搞好我校“百日安全”活動和深入貫徹落實黨的“十八大”精神，全面推進“平安和諧校園”創(chuàng)建，進一步加強學校安全工作，堅決遏制重特大事故發(fā)生。特制定本活動領導小組及實施方案：
一、指導思想。
開展“學校百日安全”活動的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和“十八大”精神，遵循國家有關法律法規(guī)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，健全各項規(guī)章制度，落實安全責任。進一步樹立安全責任重于泰山的思想，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制;查找學校安全問題和薄弱環(huán)節(jié)，狠抓細節(jié)，主動出擊排查隱患。狠抓落實，完善措施管理到位，徹底消除學校安全隱患，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，為建設平安和諧，打造特色學校做出貢獻。
二、活動主題：
突出重點落實責任防范事故確保平安。
三、活動目標：
確保我校今冬明春不發(fā)生重特大事故;確保全校的安全形勢穩(wěn)定。
四、組織領導機構：
組長：王清泉。
副組長：何紹剛黃永奎。
成員：王軒宇任林峰馮新蕾彭祥超王穎。
王海王培根吳勇泉胡紅安郭長城。
五、活動工作重點和主要內容。
結合上級要求和我校實際擬定我校此次“百安活動”的工作重點是以下四方面：
(一)完善安全工作保障體系。
1、成立并充實此次“百安活動”工作領導機構，各領導成員要明確目標任務，落實責任。
2、完善相關安全工作制度，學校安全領導小組要完善值班制度。
3、進一步完善監(jiān)管評估機制，確保對學校安全管理各個環(huán)節(jié)監(jiān)管到位，將安全工作納入學?？己嗽u估體系，嚴格落實我校安全獎懲制度。
(二)重點排查整改隱患。
1、由安全領導組成員于本學期放假前和13年開學前集中開展一次安全隱患大排查，同時要堅持對重點部位和重點環(huán)節(jié)定期或不定期的檢查，要堅持開展崗位安全隱患自查制度。
2、結合我校實際情況突出工作重點，特別是以學生寢室、設施設備、交通安全、食品衛(wèi)生、消防安全、用電安全為重點，尤其是校園及周邊環(huán)境治安安全。排查化解學生間及學生與校外人員間的矛盾糾紛;加強對學生中存在的管制刀具等其他違禁物品的清繳。
3、認真整治隱患。一是加強本學期已建立的“隱患排查整改臺賬”的管理，并按要求在規(guī)定期限內檢查落實整改;二是對學校暫時無力整改的隱患按要求及時向上級行政主管部門和相關部門報告;三是加強新隱患的檢查發(fā)現(xiàn)并及時按要求整改。
(三)切實加強安全教育。
1、通過學校宣傳欄、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳消防、用電、交通、飲食衛(wèi)生、心理健康等方面的法律規(guī)章或安全常識，營造良好的安全文化氛圍。
2、利用政治業(yè)務學習時間對教師進行“百安活動”方案的宣傳學習。
3、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的意識;結合《中小學安全教育讀本》和我校的有關安全教育資料切實上好學生安全教育課，提高學生防范技能。
4、開展“依法治?！被顒?，認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全管理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5、加強警校共育工作，維護校園及周邊治安秩序，了解學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。隨時和建設路派出所聯(lián)系，本學期請我校法制副校長到校對全校師生進行二次法制安全專題培訓會。
6、學校通過發(fā)放《學生寒假安全告家長書》及與家長簽定安全責任書等方式，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。通過“家?；顒印奔訌娕c學生(特別是留守學生、單親家庭學生)的家長和監(jiān)護人的聯(lián)系，努力構建對學生全方位的監(jiān)管和教育網(wǎng)絡。
(四)突出工作重點：
1、食品衛(wèi)生安全。我校住校生達40%，所以學校的食品衛(wèi)生安全工作是我校日常安全工作的重中之重。重點是加強食堂管理和飲水衛(wèi)生管理。食堂設施要符合有關規(guī)定要求，工作人員定期進行健康查體，嚴禁聘用有傳染病史和不符合有關要求的人員從事炊事和食堂管理工作。食堂的設施、設備、餐具要定期進行消毒，食堂內要清潔衛(wèi)生，嚴禁出售“三無”、變質、變霉、不潔食品。食堂物資要堅持定點采購，嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉、禽類食品，飯菜要留樣檢驗。
2、交通安全。我校教師摩托車車上班者居多，，且校門有一條省級道路，交通安全隱患很多。所以要加強對師生的安全教育，并逐一簽訂安全責任書。平時利用班會、國旗下講話時間等加強對學生的交通安全教育，請法制副校長到學校教育學生1-2次。教育學生上學、放學嚴格遵守交通規(guī)則，不搭載三無車輛和農(nóng)用車。嚴禁學生駕駛任何機動車輛，通過家長會和家訪，告誡學生家長管好自己的子女和自家車輛。每逢周末放學回家，行政值日要特別交待有關交通安全問題。
象，線路布置是否規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)和糾正在宿舍內私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。
4、安全保衛(wèi)。我校教師大多沒有定居校內，所以除日常保衛(wèi)工作外還要特別注意節(jié)假日期間的守校護校值班保衛(wèi)工作。首先切實加強門衛(wèi)管理，落實門衛(wèi)管理制度;落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。落實夜間值班巡邏制度，加強校內值班巡邏，避免意外事故發(fā)生;認真落實節(jié)假日護校巡邏制度，措施到位。
(五)強化維穩(wěn)工作，維護學校穩(wěn)定。
1、加強建設維穩(wěn)信息網(wǎng)絡，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，并建立不穩(wěn)定因素調處管理臺賬。
2、加強教職工的思想教育疏導，對教師敏感的工資補貼等問題進行正確的政策宣傳解釋。關心困難教工的生活，除了想教育局上報一名困難教職工外，學校還拿出一定的經(jīng)費補助慰問3—5名困難教職工。學校及時發(fā)現(xiàn)并化解教職工中的矛盾糾紛。
3、加強傳染病、流行病的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎上要及時報告，嚴防傳染病、流行病在校內爆發(fā)。學校建立學生健康檔案，定期為學生體檢。
六、方法步驟。
本次活動從20xx年12月21日開始至2013年3月31日結束，分四個階段進行：
(一)宣傳發(fā)動階段(12月21日—1月5日)：學校召開專門會議安排部署“學校安全百日安全”活動，傳達學習場教育局各級安全工作會議和文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學習《教體科局的百日安全活動方案》。深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建。
(二)隱患排查階段：(1月6日—2月15日)：根據(jù)活動要求對照本次活動的重點和主要內容，組織工作人員對學校安全工作進行拉網(wǎng)式排查，從細節(jié)抓起，做到一個環(huán)節(jié)不漏，一個隱患不漏。對發(fā)現(xiàn)的隱患制定切實整改措施并立即改正。在自查自糾工作中做到職責明確、責任到人，對檢查出的問題、隱患和整改建議要雙方簽字確認。
(三)檢查驗收階段(2月16日—3月31日)。
學校將本次“百安”活動的開展情況進行檢查匯總，擬寫出書面的活動總結交教體科局安監(jiān)股備查。對本次活動工作有突出貢獻個人的給予表揚獎勵，年度考核優(yōu)先評優(yōu)，對不積極主動參與配合工作的年度考核一律不得評為優(yōu)秀等級。
xx中學。
20xx年12月21日。
百日讀書活動篇十五
書籍是人類進步的階梯，是人們精神的食糧。小編收集了百日讀書活動。
作文。
歡迎閱讀。
書是人類進步的階梯，讀書是人類獲取知識的有效途徑。而興趣是最好的老師，從小開始，從讀書開始，培養(yǎng)孩子的良好習慣，父母是孩子的第一任老師，我們就用家長平時熱愛讀書的好習慣，潛移默化地來影響孩子，培養(yǎng)孩子習慣讀書、熱愛讀書。
石冀晶在不識字時，爸爸媽媽就帶她去書店一起買圖書，有啟蒙知識卡，小學生學習卡，卡片上既有彩圖，又有拼音和漢字，讓她從小在玩中聽讀，以后又買了《寓言故事》、《唱兒歌》等書，爸爸媽媽和孩子一起讀書，從孩子不識字時爸媽讀給她聽，到上小學學會拼音后，讓她讀帶有拼音的童書，從小至今石冀晶讀了許多書籍，有《世界著名童話》、《格林童話》、《伊索寓言》，還有《。
唐詩。
三百首》、《十萬個為什么》、《小學生注音作文》、《我開始學寫作文了》、《半瓣花》，還訂閱了《快樂作文》等刊物，最近她又讀完了《木偶奇遇記》，現(xiàn)在正讀著《阿凡提的故事》。
石冀晶讀書的收獲：第一、通過讀書她知道了許多東西，解決了她許多的好奇；第二、通過書中的這些故事，增強了她熱愛讀書的樂趣，養(yǎng)成了好讀書的習慣；第三、通過讀書她懂得了許多的道理。第四、她讀書后還能經(jīng)常給爸媽講她對書中故事的理解和感受，童眼看世界父母聽后也別有一番滋味，父母也在其中領悟到了許多道理。
書籍是人類進步的階梯，是人們精神的食糧。就此主題，昨天學校組織了一場十分有意義的讀書節(jié)活動。
在校長短暫的講話后，買書、賣書的活動就開始了。還沒等老師說開始，同學們就迫不及待的在我們的柜臺前排成了兩條長龍，開始挑選自己早已看中的好書。《城南舊事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無幾了。同學們依然爭先恐后的搶購著。賣書的人都忙不過來了，恨不得再多長幾雙手。眼看自己喜歡的書都要賣光了，我們也趕快交錢，把自己喜歡的書藏在柜臺的抽屜里，這才把心放下來，繼續(xù)賣書。沒過多久，我們班的書就已經(jīng)賣得差不多了，晚來了的，也只好去別的班買了。后來，我們便開始了全班同學一起推售。看到好朋友或認識的人，便想把他拉到我們班的柜臺前，向他推薦幾本書。有一次，我正準備叫一位朋友去我們班那挑選挑選，可沒想到他先開了口，還差一點被拉到他們班去了。
還有一次，我在場上賣書時，聽到一聲非常小的聲音：“你那本《西游記》能給我看一下嗎？”原來是一個小男孩。于是，我便把我手上的那本書遞給他。那個小男孩認真的看著，一頁一頁的翻著。我看他看得那么認真，心想：他肯定會買下來的。過了許久，小男孩看了幾章后，才依依不舍的還給我。我趕緊對他說：“《西游記》是我國四大名著之一，很好看的，你買一本吧?！笨伤缓靡馑嫉恼f：“我沒那么多錢?！蔽乙宦牐睦镉幸稽c失落?？捎忠幌?，他起碼已經(jīng)知道《西游記》這本書很好看了，讀書節(jié)的意義就是讓同學們知道好書、讀好書。我便對他說：“沒關系，那你下次讓你爸爸帶你去書店買吧?！?BR> 一下午過去了，時間過得真快，這次讀書節(jié)收獲真的很大，不但買到幾本自己喜歡的書，還懂得了讀書的意義。
望著噴薄而出的紅日，我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動?？矗⊥瑢W們在潔白的扉頁上，有的寫上了自己的讀書體會，有的寫上了自已的希望。同學們紛紛猜想著書的內容，簡直連心都要飛出書本了，個個眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經(jīng)在四（5）班的門口排起了長龍，迫不及待地想與她們交換書本。
終于讀書漂流活動開始了，我和四（5）班的馬沿春同學交換了書本，隨著“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恒的歡樂，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長大》，咦？天使為什么沒有長大呢？帶著這個疑問，我翻開了第一頁：“這本書將帶你走出迷點”哦？真的嗎？一回到家，我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子，在新學期里，小不點貝爾迪認識了新同學――霍巴和小魅，一眨眼成了學校里的新聞人物。后來才知道，這全是爸爸在施法。為了小不點貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國，跪了7天7夜，才得到了還魂液，給了小小國的兩個孩子生命，到學校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進爸爸的“魔力盒”，打開電腦，看到了爸爸的。
日記。
原來爸爸和媽媽都是天使什么“跳高”、“魔術”……都是爸爸的杰作。
那一刻，貝爾迪和我都感動了，什么是父愛，就躍然在你的面前。是的，父母為自己，寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中，無論是嘮叨的媽媽，還是一聲不吭的爸爸，那可都是對我的愛啊！
讀書飄流活動，不僅讓我們增進了友誼，分享彼此的歡樂，更讓我們增長了知識，交流了思想，傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動永遠流傳下去。因為，如果你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們仍只有一個蘋果；但假如你給我一本書，我給你一本書，那么我們將是有二本書。
在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文后，組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是，老師念完一篇文章，讓我們一個人復述出來，一個人說一說故事里包含什么道理，還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責復述的，他很流利地把文章復述了一遍：有一個姑娘因為長得很丑，躲在家里不敢出門，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開朗了。她的長相并沒有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上臺緊張的什么都忘了，呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說：“快！照這個念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿信心”。
該陳杰輝說他受的啟發(fā)了，他先把我講的補充了一下，又說了一下自己的觀點：“自信能使人美麗?！彼峙e了一個事例：他們班有一個學習很差的同學，老師給他調了一個座位，四周全是班干部，經(jīng)過大家的幫助，考了一個高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們人要互相幫助。
另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯，得到了老師的表揚。
百日讀書活動篇一
“書是人類進步的階梯”。好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。
兒童閱讀的推廣人薛瑞萍老師說過：誦讀是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。在第三屆讀書節(jié)時，我校倡導各班有計劃地進行“日有所誦”。我們二年級老師經(jīng)過商量向學生推薦了三本必讀書：《小豬唏哩呼?！?上、下)、《木偶奇遇記》;選讀書目推薦了《小布頭奇遇記》《逃家小兔》和《格林童話》，學生根據(jù)自己的情況在讀完了我推薦的書目后又自發(fā)的選擇了自己感興趣的書籍。
愛讀書的老師帶出愛讀書的學生。讀書節(jié)期間，我堅持早讀和學生一起讀書，讓學生放出聲音，讀出感情，遇到精彩段落進行背誦。學生的`閱讀積極性很好的調動了起來，一些靦腆、內向的的孩子在其他孩子的帶動下也漸漸放開了聲音。
除了師生共讀以外，我班還開展了“親子共讀”，目的是督促家長和孩子一起讀書，互相影響，在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書氛圍，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，同時也能提高家長的素質。
經(jīng)過多半學期的閱讀，今天，學生們把自己平時的積累展現(xiàn)出來，利用第一、二節(jié)課，在我班學生吳瑞睿的主持下，學生們開始了自己的表演，有的學生背誦古詩，他們時而搖頭晃腦，時而拖腔拉調，那樣子還真像個小詩人呢;有的學生背誦故事，一段段、一篇篇，我不禁感嘆學生潛力的巨大;還有的把書中的內容表演出來，這需要學生間的充分配合，學生們帶著動作，帶著感情，把我們引入到一個個的童話世界中。同學們的精彩表演贏得了觀看學生的熱烈掌聲。
百日讀書活動篇二
為適應知識經(jīng)濟時代和三個文明建設發(fā)展的要求，倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才，不斷提高收費隊伍的思想道德素質和科學文化素質，寧通公路十五里墩收費站以“推行全員讀書，提升職工隊伍素養(yǎng)和文明服務能力”為主題，開展了“百日讀書”活動。
5月21日，該站專門召開“百日讀書”活動動員會，并通過短信平臺將會議精神傳達到每位職工。會議指定了《哭著過不如笑著活》為此次活動必讀書籍，指出各部門要引導職工以自主讀書為主，并在適當時機開展集體交流討論，通過將個人自選興趣書和單位推薦必讀書相結合，使興趣與提升并重，達到調整職工心態(tài)，提升業(yè)務能力的目的。會議要求此次活動做到“四個一”，即每位職工至少通讀一本書，至少撰寫一篇讀書心得，每個部門至少組織一次讀書心得交流會，單位至少進行一次讀書成果展示。
“百日讀書”活動的開展，為進一步激發(fā)職工的讀書熱情，營造良好的學習氛圍，推動學習型單位的創(chuàng)建，構建文明服務和規(guī)范執(zhí)法并重的收費隊伍提供了保障。
本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的。
口號。
是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。總之，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂。
期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定。
工作計劃。
一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益良好的開頭是成功的一半入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退放學后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。
學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。
特色內容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的。
黑板報。
在不停手的忙碌中教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習心里真高興。晨會課我向學生介紹班級布置的意義要求他們能在課間仔細去閱讀我告訴孩子們我們的特色班級正式成立我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。
期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復和提高。
整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進。
特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。
1、針對學生的思想實際進行教育。
我班學生多為調皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設。
班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
3、增強民主管理意識。
要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。
4、有目的有計劃的進行家訪。
家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。
我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。
以上是本學期班級特色。
工作總結。
通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
x年3月初，由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與?；顒又校瑓⑴c主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于7月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾·喬丹。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
百日讀書活動篇三
本屆讀書節(jié)活動自10月份啟動，持續(xù)到12月底，吸引了眾多同學的積極參與，特別是在《為實現(xiàn)中國夢而讀書》征文比賽中，各學院同學都踴躍投稿，經(jīng)學校組織有關專家評定、審核后，評選出一等獎1名(文理學院俞海珍)、二等獎2名(會計與金融學院劉朝艷、新能源與環(huán)境工程學院劉勇)、三等獎3名(會計與金融學院楊虹、抱石藝術學院黃宏漢、電子信息工程學院張貽海)。
“讀萬卷書與行萬里路”辯論賽經(jīng)過激烈的角逐，也評選出獲獎團隊，分別是文理學院一等獎、電子商務學院二等獎、抱石藝術學院三等獎。在此次活動中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀辯手，評選出最佳辯手1名(文理學院3辯宋來東)、優(yōu)秀辯手3名(抱石藝術學院2辯王哲、電子商務學院3辯吳忠德、電子商務2辯丁允)。評選出4個優(yōu)秀組織獎(文理學院、抱石藝術學院、土木工程學院、校學生會學習部)。
最后圖書館科長鄒亞卿作大會總結，她指出：本次讀書節(jié)活動取得了預期效果，尤其是提高了學生對閱讀的興趣，培養(yǎng)了學生的閱讀能力，使學生從優(yōu)秀的文學作品中汲取養(yǎng)料，促使學生的素質全面發(fā)展。在今后的日子里，我們要讓書香溢滿校園，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩。
百日讀書活動篇四
20xx年3月初，由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與?；顒又?，參與主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于7月6日悄然落下帷幕。現(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾·喬丹。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
百日讀書活動篇五
按照教育局《關于認真做好假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月x日下午七八節(jié)進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇x字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞x篇段;三至五年級學生每周寫一篇x字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習作，每周積累古詩文x篇段;一年級每周積累古詩文x篇。
3、通過匯報活動可以看出，學生的`視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的經(jīng)驗和方法?？梢钥闯?，讀書已經(jīng)成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經(jīng)驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。已經(jīng)把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發(fā)展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創(chuàng)x小學讀書活動的良好局面。
百日讀書活動篇六
為了活躍校園文化，樹立良好的學習習慣，營造濃郁的學習氛圍，我校開展了教師讀書活動。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導工作。同時，為了提高師生的文化底蘊，讓學校內充滿讀書的風氣。特自此總結一下我校教師讀書活動：
本次活動以“創(chuàng)建讀書校園”為主題，逐步增強學生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
我們要求教師利用午休時間與同學一起讀書，共同學習，閱讀學校給老師規(guī)定的參考書目，并要求教師寫下大量。
讀書筆記。
和
心得體會。
在開會時相互交流參考完成了兩百多篇閱讀心得。
在學生群體中，學校利用廣播站和宣傳欄，評選出每周一個“讀書之星“、舉行朗讀比賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學們談到了閱讀的收獲，向大家推薦好書，并介紹了自己在家讀書的情況。在學校的號召下，不少同學參加了征文比賽。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質量高，有60余篇習作被刊登在校園刊物《星星雨》上。
各個班級還根據(jù)各班情況制定讀書計劃，落實三個“一”，即讀好一本書――師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事――教師引領學生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣――樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。
學校方面積極組織活動，配合學生和教師，把讀書活動推到高潮。
1、開放學校閱覽室：學校圖書室向學生提供豐富優(yōu)質的藏書。學生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、辦好班級圖書角：以學生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個“小小圖書室”。
學校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不充斥著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化學校教師讀書活動總結學校教師讀書活動總結。學校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比。上好每周的閱讀課，以保證學生“會讀”。辦好?？吭乱黄?，發(fā)表學生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
本學期學校開展了三次大規(guī)模的學生讀書比賽，分別于四月、五月、六月中下旬開展了學生朗讀比賽活動。有180余人次在朗讀比賽活動中受到表彰，有18個優(yōu)勝小組得到表獎。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學生。
一、學校領導帶頭參加讀書活動。
不管是國企或者私營單位，或者事業(yè)單位，領導總是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭，樹好樣子。校長徐xx同志認真學習教育專著，學習《xxxxxxxx》一書，前后反復學習多遍，堅持寫讀書筆記，參加全縣校長考學活動取得優(yōu)秀成績。教導主任康xx帶頭學習《xxxxxxxx》，堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。領導帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改進。過去，在學校管理上，常會出現(xiàn)管理不當、失誤的情況，對學校工作的開展產(chǎn)生不良影響，現(xiàn)在通過讀書，從有關學校管理專著中學到了不少行之有效的方法，使得學校管理工作得以順利開展。
二、全體教師積極投身讀書活動。
我們強制要求教師素質的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學習教育教學方法，用以指導自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記，平時經(jīng)常交流讀書體會。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過50歲，他們成長于特殊的年代，知識的結構上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。
三、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境。
要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學校有一個教工閱覽室，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補充新的。學校有一個圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。但圖書問題一直不能解決，教師就自己買自己借。去年學校添置了20臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學習進修，學校妥善安排，讓他們學得定神，學得扎實。學校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助學校教師讀書活動總結。
工作總結。
不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要限度地讓教師讀好書，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
我通過百日閱讀，得到許多知識，得到了讀書的方法，領悟了書中的道理，雖然百日閱讀結束了，但是我的一個新的讀書旅程開始啦。我相信，只要堅持閱讀，我的。
作文。
一定越來越好!
百日讀書活動篇七
由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與。活動中，參與主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于x月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
為適應知識經(jīng)濟時代和三個文明建設發(fā)展的要求，倡導讀書明理、揚榮抑辱、奉獻成才，不斷提高收費隊伍的思想道德素質和科學文化素質，寧通公路十五里墩收費站以“推行全員讀書，提升職工隊伍素養(yǎng)和文明服務能力”為主題，開展了“百日讀書”活動。
x月21日，該站專門召開“百日讀書”活動動員會，并通過短信平臺將會議精神傳達到每位職工。會議指定了《哭著過不如笑著活》為此次活動必讀書籍，指出各部門要引導職工以自主讀書為主，并在適當時機開展集體交流討論，通過將個人自選興趣書和單位推薦必讀書相結合，使興趣與提升并重，達到調整職工心態(tài)，提升業(yè)務能力的目的。會議要求此次活動做到“四個一”，即每位職工至少通讀一本書，至少撰寫一篇讀書心得，每個部門至少組織一次讀書心得交流會，單位至少進行一次讀書成果展示。
“百日讀書”活動的開展，為進一步激發(fā)職工的讀書熱情，營造良好的學習氛圍，推動學習型單位的創(chuàng)建，構建文明服務和規(guī)范執(zhí)法并重的收費隊伍提供了保障。
本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的。
口號。
是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊?，這學期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂。
期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定。
工作計劃。
一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益良好的開頭是成功的一半入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退放學后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。
學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。
特色內容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的。
對聯(lián)。
另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期我還出了一期全新的。
黑板報。
在不停手的忙碌中教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習心里真高興。晨會課我向學生介紹班級布置的意義要求他們能在課間仔細去閱讀我告訴孩子們我們的特色班級正式成立我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。
期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復和提高。
整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進。
特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。
1、針對學生的思想實際進行教育。
我班學生多為調皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設。
班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習；第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進；還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
3、增強民主管理意識。
要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。
4、有目的有計劃的進行家訪。
家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。把學生的點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學員，鞭策學生，以表揚為主。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾。
我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教育的重點。
以上是本學期班級特色。
工作總結。
通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿遺憾和失誤會使人明天更聰明；苦惱總是短暫的只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
百日讀書活動篇八
為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年，讓抗日精神在每個學生的心中傳遞，尤其是在當代小學生中扎根，發(fā)芽，根據(jù)上級部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動，在學生當中掀起了“懷念歷史，行系未來”的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結。
學校領導非常重視本次活動，要求根據(jù)上級部門的指示，扎扎實實地開展好這項活動，確?；顒拥?成效。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設于一體的工作目標。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度。學校利用早讀時間，課余時間讓學生閱讀《中華魂》一書，讓學生了解更多的歷史知識，班主任老師作好讀書活動的指導，寫好讀后感，并積極開展評選讀書筆記、主題演講比賽等活動。
1、宣傳活動。學校組織了黑板報比賽，宣傳抗日，結合讀書的感受，我組織學生出一期黑板報。
2、手抄報比賽。
4、“懷念歷史，行系未來”主題演講活動。
通過以上活動，激發(fā)了學生的熱情，在學生中樹立了讀書意識，學生通過自主參與、實踐體驗，對抗日戰(zhàn)爭有了更深刻的認識，把抗日精神融入到了自己的學習、生活中。
我班“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領導下，總結經(jīng)驗，乘勢而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
百日讀書活動篇九
x年3月初，由北京昌平新東方外國語學校人力資源部主辦的首屆“百日行動派”主題活動拉開了帷幕，該主題活動以“堅持一百天，改變你自己”為主旨，倡導全體教職員工通過行動與堅持，實現(xiàn)個人與團隊的不斷成長、進步。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。
本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與?；顒又?，參與主題行動的小組共有10余個，參與活動的教職員工累計達百人之多，活動微信公眾群也變得異常熱鬧、活躍。無論天氣好壞，無論工作繁重與否，同事們都在努力堅持著，并有各小組專員對本組活動狀態(tài)與進度進行實時更新，小組與成員間相互勉勵，信息中也可以明顯感受到大家參與活動的熱情。
時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于7月6日悄然落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共4組）公布如下：
1、6點早起健身組——“早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。
2、讀書小組——“學海無涯”堅持讀書，學無止境。
3、籃球小組——“無兄弟，不籃球”也許你不知道，我們的團隊中隱藏著精神上的邁克爾·喬丹。
4、跳皮筋、健美操百日鍛煉小組——“小皮球架腳踢……”追溯童年，塑身美體。
通過本次“百日行動派”主題活動，各小組達到了“堅持一百天，改變你自己”的目標，無論是早起鍛煉、組團打籃球、練健美操，還是一起分享讀書心得，讓各組成員在身體和精神上都發(fā)生了顯著的變化。本次活動不僅讓培養(yǎng)了大家良好的生活習慣，還拉近了同事間的友誼，為今后更加順暢的開展工作奠定了良好基礎。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。
百日讀書活動篇十
深入貫徹落實《國務院關于堅持科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》(國發(fā)[2011]40號)和省、市、縣關于加強安全生產(chǎn)工作的重大決策部署，突出事故預防，強化安全監(jiān)管，落實主體責任，狠抓綜合治理，嚴打非法違法，杜絕較大以上事故發(fā)生，堅決遏制重(特)大事故，確保今冬明春和“兩節(jié)”、“兩會”安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，為“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展”提供良好的安全環(huán)境，實現(xiàn)20xx年安全生產(chǎn)良好開局。
二、活動主題。
突出重點落實責任防范事故確保平安。
三、活動目標。
一是廣泛開展安全宣傳教育活動，各村(居)、單位要通過會議、學校等媒介以及采取張貼、懸掛宣傳標語等方式，突出搞好活動的宣傳貫徹。二是各生產(chǎn)經(jīng)營單位要建立健全和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓，積極組織參與企業(yè)標準化建設活動，增強職工安全意識，提高全員安全素質。三是各村(居)、單位要認真組織學習、宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識及國家、省、市、縣有關安全生產(chǎn)工作的文件指示精神。
四、總體要求。
(一)高度重視、精心組織。深入貫徹落實國務院、省、市、縣關于安全生產(chǎn)工作的一系列指示精神，認真分析今冬明春安全生產(chǎn)工作的規(guī)律特點，統(tǒng)一思想，突出重點，切實將安全生產(chǎn)工作抓緊抓細抓實抓好。
(三)各村(居)、各相關單位要緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，構建和諧平安云臺”的主題，充分認識安全生產(chǎn)工作的長效性、復雜性、艱巨性，切實增強危機感、緊迫感、責任感，嚴格落實“一崗雙責”制，克服松懈、麻痹、和僥幸心理，采取有效措施，遏制各類安全事故的發(fā)生。確?！皟蓵?、“兩節(jié)”期間安全穩(wěn)定。
五、活動時間。
第一階段：宣傳發(fā)動(20xx年3月20日—20xx年4月31日)。
各村、鎮(zhèn)級各單位要以會議、標語等不同方式，大力開展宣傳教育“五進”活動，讓“百安活動”人人知曉，人人參與，不斷提高全民安全意識和安全素質，營造良好的安全氛圍，培育安全文化。
第二階段：全面整改階段(20xx年5月1日—20xx年5月20日)。
各單位、村委會要具體細化工作措施，制定方案，落實責任，深入開展檢查和隱患排查活動，強力整治安全隱患，確?！鞍侔不顒印钡拈_展扎實有效。
1、進一步加大安全隱患排查力度，嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為。
2、重點排查水陸交通安全、森林防火、經(jīng)營場所及農(nóng)村院戶消防安全、建筑施工安全、非煤礦山、煙花爆竹、學校周邊安全等隱患排查。
3、重點落實道路交通安全“五整頓、三加強”措施，嚴格執(zhí)行“五不出站”和安全檢查制度，落實管船責任制，嚴格執(zhí)行簽單發(fā)航和落實“兩個100℅”救生衣行動，確保水陸交通安全。
4、對一時難以治理到位的安全隱患，要落實防范措施，加強日常監(jiān)管。
5、在活動期間鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、交管站、農(nóng)機站、建管站、電管所、林業(yè)站、學校等有關部門要通力協(xié)作，突出抓好水陸交通、建筑施工、電力、煙花爆竹、學校等人員聚集場所的安全檢查專項整治工作。
6、各村要對轄區(qū)院戶、森林防火防盜進行逐一摸排，落實監(jiān)管責任。
第三階段：總結提高階段(20xx年5月21日—20xx年6月31日)。
要求各單位要對“百安活動”的開展情況，認真總結。
百日讀書活動篇十一
為切實抓好安全生產(chǎn)工作，強化廣大職工安全責任意識,提高全員安全素質，根據(jù)《四川省煙草專賣局(公司)關于開展“百日安全生產(chǎn)活動”的實施方案的通知》(涼煙安[20xx]3號文件精神，在縣局(營銷部)范圍內開展“百日安全生產(chǎn)活動”，以上級要求和本單位的實際相結合，以遏制安全事故的發(fā)生，突出“貫條例、查隱患、壓事故、強意識、保安全”活動主題，全員參與、狠抓預防、嚴查隱患。
1、加強領導，周密安排部署。
為使“百安活動”的各項目標、要求、內容落到實處，成立專門的“百日安全生產(chǎn)活動”領導小組，形成“一把手”親自抓，責任部門具體抓的良好局面，做到了行動迅速、部署周密、組織有序、措施有力，以事故隱患排查整治為重點，以落實安全生產(chǎn)責任為核心，狠抓各項安全防范措施落實。
2、狠抓隱患排查治理。
始終把排查整治安全隱患做為重點，加大隱患整治力度，對本局綜合樓的辦公區(qū)域、住宿房、庫房等地的電源線路消防設施，車輛等做全面檢查。
加大對重點部位和辦公區(qū)域、車輛的檢查、監(jiān)督、管理，有效杜絕安全事故的'發(fā)生。開展形式各樣的安全教育宣傳活動，認真組織全體職工的安全教育，增強安全意識，開展宣傳《條例》，掌握安全生產(chǎn)知識，把學習貫徹《條例》與企業(yè)安全質量標準化，落實安全生產(chǎn)責任結合起來，推進安全生產(chǎn)監(jiān)管規(guī)范化，與監(jiān)管主體責任結合起來，促進縣局(營銷部)安全生產(chǎn)再上一個新臺階。
百日讀書活動篇十二
據(jù)武漢市人民政府(武政辦電[2008]5號文件)《關于認真開展安全生產(chǎn)百日督察專項行動的通知》和武漢市人民政府(武政辦電[2008]83號文件)《關于轉發(fā)奧運消防安全保衛(wèi)攻堅戰(zhàn)暨夏季防火工作方案的通知》，武漢市供銷合作總社關于認真開展2008年“安全生產(chǎn)月”活動和“夏防”工作的通知，以科學的發(fā)展觀和“安全發(fā)展”統(tǒng)領學校安全工作，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，突出綜合治理這條主線，開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動，使全校師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我保護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
二、活動主題。
排除隱患防范事故。
三、活動時間。
2008年6月1日——2008年6月30日。
四、組織機構。
成立“武漢市供銷商業(yè)學校安全月”工作領導小組，學校黨委副書記、分管領導沈敏任組長，學校學生工作處、保衛(wèi)科、團委、德育教研室、總務處各部門負責人為成員，具體組織工作由保衛(wèi)科負責。
五、活動內容及活動安排。
1、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳消防、治安、交通、食品衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法規(guī)和安全常識，在校園醒目處懸掛、張貼安全月宣傳標語或橫幅，提高全體師生的安全意識。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等活動陣地，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹大意思想，讓學生牢固樹立“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的思想。
3、組織以“關愛生命，關注安全”的專題征文、演講比賽、知識競賽和板報比賽等活動，升華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。
4、加強學校保衛(wèi)人員和總務維修人員的崗位培訓，合理分工、責任到人，全天候對學生寢室、教學設施、儀器設備、消防器材進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。
5、加強食品安全管理，嚴把進貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂飯菜、食品質量和衛(wèi)生標準。加強學校大門、校園安全員、宿舍管理員的管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛的檢查記錄工作。
6、各班級建立安全檢查小組，由班主任老師、班長、值日生、寢室長和財產(chǎn)管理員組成，負責本班安全知識的宣傳、常規(guī)檢查及報告;學校建立安全督察小組，由學校保衛(wèi)科、學生紀檢隊、學生寢室管理隊組成，負責督促檢查各班安全工作開展情況，查漏補缺，及時處理匯報。
7、在全校范圍內頒布禁泳令，嚴格禁止學生擅自外出游泳，各班簽署禁泳承諾書。
8、積極與轄區(qū)民警聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。
9、擬聘請有關部門領導和專業(yè)人員對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的實例、案例說服教育學生，教給學生基本的保護常識和技能。進一步提高全校師生學法、懂法、守法水平，增強珍惜生命、注重安全的意識。
六、活動要求。
1、全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，應及時處理并向學校匯報，防患于未然。
2、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，學會坦誠與人交流、溝通，處理不了的事情及時向老師尋求幫助。切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，聽從老師的指揮。運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。夏天來臨，天氣炎熱，盡量不要在中午或溫度較高的時候進行體育運動。
4、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在夏季到來了，食物容易變質，不要到校外無牌小店去購買食品，建議同學們最好都在學校食堂就餐。切忌暴飲暴食，更不得酗酒。
5、要注意教室的安全。同學們上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;不在走廓上進行一些球類運動;不在走廓上追逐、瘋打嬉鬧;上下樓注意安全。
6、要注意寢室的安全。不私接電源，不吸煙、不點蠟燭、蚊香等明火，不攜帶危險品進入寢室，一定保管好個人的錢物。自覺遵守學校寢室管理規(guī)定，養(yǎng)成良好生活習慣。愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法，發(fā)現(xiàn)火災險情，在報告老師的同時及時撥打“119”報警電話，學習和掌握一定的防火及逃生知識。
7、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則，小心謹慎，車速放慢一點，以防止發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全，切忌“爭分奪秒”，謹記“安全才能回家”。
8、要注意游泳安全。夏天到了,游泳場所都開放了，在沒有家長陪同的情況下,嚴禁私自外出游泳,更不能到池溏,江河里去游泳，堅決執(zhí)行我校頒布的禁泳令。
9、不沉迷于網(wǎng)絡游戲、不健康書籍、影音，倡導積極向上的生活態(tài)度。在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人，善于獨立思考、分析。避免和陌生人說話，以免給騙子以可乘之機。
10、各班將“安全宣傳月”活動總結于2008年7月2日(星期三)前交學校保衛(wèi)科。
周次日期活動安排
第一周6月2日——6月8日1、班主任晨會，全校大會布置、宣傳、動員。
2、各班班會、黑板報、展板等各種形式宣傳。
3、“關愛生命、防范事故”征文，全校開展。
4、各班教室、寢室安全大檢查。
5、實習學生安全教育。
6、公布禁泳令，各班簽署禁泳承諾書，全校展示。
第二周6月9日——6月16日1、征文展示。
2、加強安全常規(guī)工作。
3、學生消防疏散逃生實戰(zhàn)演習準備工作。
第三周6月17日——6月24日1、學生消防疏散逃生實戰(zhàn)演習。
第四周6月25日——6月30日1、教師、學生義務消防隊實戰(zhàn)訓練。
百日讀書活動篇十三
為深入貫徹落實公司“打贏安全生產(chǎn)質量經(jīng)營翻身仗”和“百日安全無事故”活動的精神要求和活動安排，我隊緊緊圍繞“落實責任、強化措施、加大執(zhí)法、確保平安”這一活動主題，積極開展活動，現(xiàn)總結如下：
為確?！鞍偃瞻踩珶o事故”活動扎實有效的開展，9月23日我隊及時召開會議，制定百安活動計劃，傳達活動精神，進行全員發(fā)動。成立以隊長為組長、副隊長為副組長、各班組長為組員的活動領導小組，廣泛聽取員工意見，精心策劃，制定符合我隊實際情況并行之有效的活動計劃，落實責任，提出要求，確?；顒影从媱澆渴?，有條不紊的進行。各班組及時根據(jù)我隊的活動計劃，開展班組討論并發(fā)動；各班組開展針對設備、設施及崗位操作查找隱患，達到消除事故隱患，杜絕個人不安全行為，實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故的目標。
活動初始，在修理班及司機班顯眼位置張貼宣傳標語，利用早會，班前班后會，以及民主生活會宣傳活動實施細則及相關知識，使每位員工都能融入氛圍。及時采取各種宣傳方法手段，營造一個轟轟烈烈的“查隱患、保安全”活動的氛圍，提高全體員工對活動的認識，激發(fā)了大家參與活動的熱情，為安全工作的開展打下了堅實的基礎。
組織全員進行冬季車輛消防、冬季安全附件等安全專項檢查并進。
1行了防范部署，切實做好防火、防寒、防凍、防滑、防煤氣中毒等工作，確保不發(fā)生設備損壞、人員傷害等安全事故。具體做了以下防范工作：
1、首先我隊按照年初制定的年度保養(yǎng)計劃，要求各班組按照規(guī)程，對所有自卸車進行全面換季保養(yǎng)檢修，完成了車輛的二級保養(yǎng)工作，除對車輛的油品三濾進行了更換，而且對發(fā)動機的狀況進行統(tǒng)計，便于掌握車輛的實際情況，并且我隊在10月底開始對車輛的防凍液開始進行測量更換，做好車輛冬季防凍準備工作。
2、其次我隊以車輛的電路、發(fā)電機、起動機、電器線路、蓄電池、安全附件、制動系統(tǒng)、油水管路等關鍵為檢查重點，組織專業(yè)技術人員及修理骨干進行認真排查治理，徹底消除車輛隱患。
3、再者針對冬季雨霧雪多、天氣寒冷的實際，我隊緊抓機容機貌整治出新時機，對車輛駕駛室進行整修，對車輛暖風進行修理，對密封不嚴的部位進行鈑金，對上下踏步進行維修，確保冬季駕駛員上下車輛安全，駕駛室內溫暖如春，降低安全事故的發(fā)生。
4、我隊還組織驗收人員對我隊車輛換季檢查保養(yǎng)整修工作進度和質量進行全程檢查監(jiān)督，嚴格驗收把關，做到整修一臺，合格一臺，保證一臺。
5、對我隊范圍內的取暖點進行檢查，確保冬季取暖安全。
提高司機安全意識的效果。
2、按照培訓計劃，對我隊司機進行了全員培訓，內容包含車輛防自燃，自卸車規(guī)范操作，冬季行車安全事項，冬季車輛保養(yǎng)維護知識，事故案例培訓等，起到了較好的效果。
3、組織司機進行我隊防臺防汛，火災，交通事故，人員傷害，集體事件等預案的學習，并配合安質部完成了火災消防演練。
1、加大對現(xiàn)場危險源進行排查控制，交通安全作為我對重點工作控制，開展出車前的車輛安全狀態(tài)確認，駕駛員精神面貌確認，杜絕疲勞開車、帶病開車、情緒開車、酒后開車。
2、開展全方位的隱患排查，堅持每日每周的安全生產(chǎn)巡查，及時發(fā)現(xiàn)并清除安全隱患。
3、作業(yè)中杜絕三違現(xiàn)象。按規(guī)定按制度規(guī)范操作，嚴格遵循三不傷害原則，加強自我防范和自我保護意識。
4、加強駕駛員規(guī)范操作，通過班前班后會宣傳，現(xiàn)場檢查控制，杜絕駕駛員不規(guī)范行為，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起。
5、加強交接班車輛檢查工作，每班通過車輛點檢，發(fā)現(xiàn)車輛隱患，避免帶有安全隱患的車輛上路。
1、事故率較去年大幅下降，由于控制措施有效，今年我隊未發(fā)生重大機損和人身傷害事故。
2、培訓教育工作較去年相對提高。今年我隊不但完成了全年的'培訓計劃，另外活動期間我隊還根據(jù)季節(jié)特點組織了額外的培訓和演練，并形成了記錄。同時我隊不斷深化班組級的學習培訓，利用班前班后會對司機進行更加頻繁的安全知識學習，起到了較好的效果。
3、我隊所有員工安全意識得到提高，執(zhí)行力得到進一步加強。工作更加關注安全，做到工作前預控，工作中管控，工作后總結的工作模式，不斷的降低工作中的風險，減少安全隱患。
活動期間仍有幾起輕微碰撞事故，說明安全工作還有很多工作要做，還存在一定的隱患，還需進一步做精做實，這樣才能不斷的降低我隊運行的安全風險，降低事故率，直至消除事故。
百日讀書活動篇十四
按照教體科局關于開展“百日安全生產(chǎn)”活動的通知要求，我校結合本校實際決定自20xx年12月21日起至2013年3月31日止，開展學?！鞍偃瞻踩a(chǎn)”活動。為切實搞好我校“百日安全”活動和深入貫徹落實黨的“十八大”精神，全面推進“平安和諧校園”創(chuàng)建，進一步加強學校安全工作，堅決遏制重特大事故發(fā)生。特制定本活動領導小組及實施方案：
一、指導思想。
開展“學校百日安全”活動的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和“十八大”精神，遵循國家有關法律法規(guī)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，健全各項規(guī)章制度，落實安全責任。進一步樹立安全責任重于泰山的思想，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制;查找學校安全問題和薄弱環(huán)節(jié)，狠抓細節(jié)，主動出擊排查隱患。狠抓落實，完善措施管理到位，徹底消除學校安全隱患，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，為建設平安和諧，打造特色學校做出貢獻。
二、活動主題：
突出重點落實責任防范事故確保平安。
三、活動目標：
確保我校今冬明春不發(fā)生重特大事故;確保全校的安全形勢穩(wěn)定。
四、組織領導機構：
組長：王清泉。
副組長：何紹剛黃永奎。
成員：王軒宇任林峰馮新蕾彭祥超王穎。
王海王培根吳勇泉胡紅安郭長城。
五、活動工作重點和主要內容。
結合上級要求和我校實際擬定我校此次“百安活動”的工作重點是以下四方面：
(一)完善安全工作保障體系。
1、成立并充實此次“百安活動”工作領導機構，各領導成員要明確目標任務，落實責任。
2、完善相關安全工作制度，學校安全領導小組要完善值班制度。
3、進一步完善監(jiān)管評估機制，確保對學校安全管理各個環(huán)節(jié)監(jiān)管到位，將安全工作納入學?？己嗽u估體系，嚴格落實我校安全獎懲制度。
(二)重點排查整改隱患。
1、由安全領導組成員于本學期放假前和13年開學前集中開展一次安全隱患大排查，同時要堅持對重點部位和重點環(huán)節(jié)定期或不定期的檢查，要堅持開展崗位安全隱患自查制度。
2、結合我校實際情況突出工作重點，特別是以學生寢室、設施設備、交通安全、食品衛(wèi)生、消防安全、用電安全為重點，尤其是校園及周邊環(huán)境治安安全。排查化解學生間及學生與校外人員間的矛盾糾紛;加強對學生中存在的管制刀具等其他違禁物品的清繳。
3、認真整治隱患。一是加強本學期已建立的“隱患排查整改臺賬”的管理，并按要求在規(guī)定期限內檢查落實整改;二是對學校暫時無力整改的隱患按要求及時向上級行政主管部門和相關部門報告;三是加強新隱患的檢查發(fā)現(xiàn)并及時按要求整改。
(三)切實加強安全教育。
1、通過學校宣傳欄、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳消防、用電、交通、飲食衛(wèi)生、心理健康等方面的法律規(guī)章或安全常識，營造良好的安全文化氛圍。
2、利用政治業(yè)務學習時間對教師進行“百安活動”方案的宣傳學習。
3、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的意識;結合《中小學安全教育讀本》和我校的有關安全教育資料切實上好學生安全教育課，提高學生防范技能。
4、開展“依法治?！被顒?，認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學安全管理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
5、加強警校共育工作，維護校園及周邊治安秩序，了解學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。隨時和建設路派出所聯(lián)系，本學期請我校法制副校長到校對全校師生進行二次法制安全專題培訓會。
6、學校通過發(fā)放《學生寒假安全告家長書》及與家長簽定安全責任書等方式，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。通過“家?；顒印奔訌娕c學生(特別是留守學生、單親家庭學生)的家長和監(jiān)護人的聯(lián)系，努力構建對學生全方位的監(jiān)管和教育網(wǎng)絡。
(四)突出工作重點：
1、食品衛(wèi)生安全。我校住校生達40%，所以學校的食品衛(wèi)生安全工作是我校日常安全工作的重中之重。重點是加強食堂管理和飲水衛(wèi)生管理。食堂設施要符合有關規(guī)定要求，工作人員定期進行健康查體，嚴禁聘用有傳染病史和不符合有關要求的人員從事炊事和食堂管理工作。食堂的設施、設備、餐具要定期進行消毒，食堂內要清潔衛(wèi)生，嚴禁出售“三無”、變質、變霉、不潔食品。食堂物資要堅持定點采購，嚴禁采購未經(jīng)檢疫的肉、禽類食品，飯菜要留樣檢驗。
2、交通安全。我校教師摩托車車上班者居多，，且校門有一條省級道路，交通安全隱患很多。所以要加強對師生的安全教育，并逐一簽訂安全責任書。平時利用班會、國旗下講話時間等加強對學生的交通安全教育，請法制副校長到學校教育學生1-2次。教育學生上學、放學嚴格遵守交通規(guī)則，不搭載三無車輛和農(nóng)用車。嚴禁學生駕駛任何機動車輛，通過家長會和家訪，告誡學生家長管好自己的子女和自家車輛。每逢周末放學回家，行政值日要特別交待有關交通安全問題。
象，線路布置是否規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)和糾正在宿舍內私拉、亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火現(xiàn)象。
4、安全保衛(wèi)。我校教師大多沒有定居校內，所以除日常保衛(wèi)工作外還要特別注意節(jié)假日期間的守校護校值班保衛(wèi)工作。首先切實加強門衛(wèi)管理，落實門衛(wèi)管理制度;落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。落實夜間值班巡邏制度，加強校內值班巡邏，避免意外事故發(fā)生;認真落實節(jié)假日護校巡邏制度，措施到位。
(五)強化維穩(wěn)工作，維護學校穩(wěn)定。
1、加強建設維穩(wěn)信息網(wǎng)絡，及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，并建立不穩(wěn)定因素調處管理臺賬。
2、加強教職工的思想教育疏導，對教師敏感的工資補貼等問題進行正確的政策宣傳解釋。關心困難教工的生活，除了想教育局上報一名困難教職工外，學校還拿出一定的經(jīng)費補助慰問3—5名困難教職工。學校及時發(fā)現(xiàn)并化解教職工中的矛盾糾紛。
3、加強傳染病、流行病的監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病例，在隔離、監(jiān)控的基礎上要及時報告，嚴防傳染病、流行病在校內爆發(fā)。學校建立學生健康檔案，定期為學生體檢。
六、方法步驟。
本次活動從20xx年12月21日開始至2013年3月31日結束，分四個階段進行：
(一)宣傳發(fā)動階段(12月21日—1月5日)：學校召開專門會議安排部署“學校安全百日安全”活動，傳達學習場教育局各級安全工作會議和文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，學習《教體科局的百日安全活動方案》。深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建。
(二)隱患排查階段：(1月6日—2月15日)：根據(jù)活動要求對照本次活動的重點和主要內容，組織工作人員對學校安全工作進行拉網(wǎng)式排查，從細節(jié)抓起，做到一個環(huán)節(jié)不漏，一個隱患不漏。對發(fā)現(xiàn)的隱患制定切實整改措施并立即改正。在自查自糾工作中做到職責明確、責任到人，對檢查出的問題、隱患和整改建議要雙方簽字確認。
(三)檢查驗收階段(2月16日—3月31日)。
學校將本次“百安”活動的開展情況進行檢查匯總，擬寫出書面的活動總結交教體科局安監(jiān)股備查。對本次活動工作有突出貢獻個人的給予表揚獎勵，年度考核優(yōu)先評優(yōu)，對不積極主動參與配合工作的年度考核一律不得評為優(yōu)秀等級。
xx中學。
20xx年12月21日。
百日讀書活動篇十五
書籍是人類進步的階梯，是人們精神的食糧。小編收集了百日讀書活動。
作文。
歡迎閱讀。
書是人類進步的階梯，讀書是人類獲取知識的有效途徑。而興趣是最好的老師，從小開始，從讀書開始，培養(yǎng)孩子的良好習慣，父母是孩子的第一任老師，我們就用家長平時熱愛讀書的好習慣，潛移默化地來影響孩子，培養(yǎng)孩子習慣讀書、熱愛讀書。
石冀晶在不識字時，爸爸媽媽就帶她去書店一起買圖書，有啟蒙知識卡，小學生學習卡，卡片上既有彩圖，又有拼音和漢字，讓她從小在玩中聽讀，以后又買了《寓言故事》、《唱兒歌》等書，爸爸媽媽和孩子一起讀書，從孩子不識字時爸媽讀給她聽，到上小學學會拼音后，讓她讀帶有拼音的童書，從小至今石冀晶讀了許多書籍，有《世界著名童話》、《格林童話》、《伊索寓言》，還有《。
唐詩。
三百首》、《十萬個為什么》、《小學生注音作文》、《我開始學寫作文了》、《半瓣花》，還訂閱了《快樂作文》等刊物，最近她又讀完了《木偶奇遇記》，現(xiàn)在正讀著《阿凡提的故事》。
石冀晶讀書的收獲：第一、通過讀書她知道了許多東西，解決了她許多的好奇；第二、通過書中的這些故事，增強了她熱愛讀書的樂趣，養(yǎng)成了好讀書的習慣；第三、通過讀書她懂得了許多的道理。第四、她讀書后還能經(jīng)常給爸媽講她對書中故事的理解和感受，童眼看世界父母聽后也別有一番滋味，父母也在其中領悟到了許多道理。
書籍是人類進步的階梯，是人們精神的食糧。就此主題，昨天學校組織了一場十分有意義的讀書節(jié)活動。
在校長短暫的講話后，買書、賣書的活動就開始了。還沒等老師說開始，同學們就迫不及待的在我們的柜臺前排成了兩條長龍，開始挑選自己早已看中的好書。《城南舊事》、《呼蘭河傳》一下子就被搶的所剩無幾了。同學們依然爭先恐后的搶購著。賣書的人都忙不過來了，恨不得再多長幾雙手。眼看自己喜歡的書都要賣光了，我們也趕快交錢，把自己喜歡的書藏在柜臺的抽屜里，這才把心放下來，繼續(xù)賣書。沒過多久，我們班的書就已經(jīng)賣得差不多了，晚來了的，也只好去別的班買了。后來，我們便開始了全班同學一起推售。看到好朋友或認識的人，便想把他拉到我們班的柜臺前，向他推薦幾本書。有一次，我正準備叫一位朋友去我們班那挑選挑選，可沒想到他先開了口，還差一點被拉到他們班去了。
還有一次，我在場上賣書時，聽到一聲非常小的聲音：“你那本《西游記》能給我看一下嗎？”原來是一個小男孩。于是，我便把我手上的那本書遞給他。那個小男孩認真的看著，一頁一頁的翻著。我看他看得那么認真，心想：他肯定會買下來的。過了許久，小男孩看了幾章后，才依依不舍的還給我。我趕緊對他說：“《西游記》是我國四大名著之一，很好看的，你買一本吧?！笨伤缓靡馑嫉恼f：“我沒那么多錢?！蔽乙宦牐睦镉幸稽c失落?？捎忠幌?，他起碼已經(jīng)知道《西游記》這本書很好看了，讀書節(jié)的意義就是讓同學們知道好書、讀好書。我便對他說：“沒關系，那你下次讓你爸爸帶你去書店買吧?！?BR> 一下午過去了，時間過得真快，這次讀書節(jié)收獲真的很大，不但買到幾本自己喜歡的書，還懂得了讀書的意義。
望著噴薄而出的紅日，我們班迎來了傳播歡樂、友誼與愛的讀書漂流活動?？矗⊥瑢W們在潔白的扉頁上，有的寫上了自己的讀書體會，有的寫上了自已的希望。同學們紛紛猜想著書的內容，簡直連心都要飛出書本了，個個眉飛色舞，手舞足蹈，甚至有的已經(jīng)在四（5）班的門口排起了長龍，迫不及待地想與她們交換書本。
終于讀書漂流活動開始了，我和四（5）班的馬沿春同學交換了書本，隨著“喀嚓”一聲，瞬間定格了兩張燦爛的笑臉，留下了永恒的歡樂，兩顆心一下子就貼在了一起，友誼從此播種在我們的心間。
我飛也似的奔回了自己的教室，迫不及待地把剛才交換來的書瀏覽起來。《天使沒有長大》，咦？天使為什么沒有長大呢？帶著這個疑問，我翻開了第一頁：“這本書將帶你走出迷點”哦？真的嗎？一回到家，我就一口氣把整本書看完了。原來小貝爾迪是天使的孩子，在新學期里，小不點貝爾迪認識了新同學――霍巴和小魅，一眨眼成了學校里的新聞人物。后來才知道，這全是爸爸在施法。為了小不點貝爾迪，爸爸瞞住了孩子偷偷地到天使國，跪了7天7夜，才得到了還魂液，給了小小國的兩個孩子生命，到學校里去幫助貝爾迪。最后貝爾迪走進爸爸的“魔力盒”，打開電腦，看到了爸爸的。
日記。
原來爸爸和媽媽都是天使什么“跳高”、“魔術”……都是爸爸的杰作。
那一刻，貝爾迪和我都感動了，什么是父愛，就躍然在你的面前。是的，父母為自己，寧愿放棄一切。想想我幸福的家庭中，無論是嘮叨的媽媽，還是一聲不吭的爸爸，那可都是對我的愛啊！
讀書飄流活動，不僅讓我們增進了友誼，分享彼此的歡樂，更讓我們增長了知識，交流了思想，傳播了愛的種子。愿讀書飄流活動永遠流傳下去。因為，如果你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們仍只有一個蘋果；但假如你給我一本書，我給你一本書，那么我們將是有二本書。
在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文后，組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規(guī)則是，老師念完一篇文章，讓我們一個人復述出來，一個人說一說故事里包含什么道理，還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責復述的，他很流利地把文章復述了一遍：有一個姑娘因為長得很丑，躲在家里不敢出門，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開朗了。她的長相并沒有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上臺緊張的什么都忘了，呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說：“快！照這個念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿信心”。
該陳杰輝說他受的啟發(fā)了，他先把我講的補充了一下，又說了一下自己的觀點：“自信能使人美麗?！彼峙e了一個事例：他們班有一個學習很差的同學，老師給他調了一個座位，四周全是班干部，經(jīng)過大家的幫助，考了一個高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們人要互相幫助。
另外兩個小組也表現(xiàn)得不錯，得到了老師的表揚。