總結需要客觀、全面、準確地歸納和總結已有信息和觀點，充分展示個人的理解和思考能力。在總結中可以適度運用修辭手法，提升文章的藝術性和吸引力。某學術機構總結了一項重要研究項目的成果，供同行們參考學習。
讀草房子有感高二篇一
《草房子》這本書是中國作家曹文軒的一部作品。大家都知道，童年是一個人一生中最珍貴，最短暫的時光。這本書講的是有關童年的故事。字里行間都可以透露出作者對童年的喜愛以及渴望。
這本書是作者上個世紀七八十年代完成的作品。離我們似乎太遙遠，但似乎又那么親近。
這本書講述了主人公男孩騷騷在油麻地度過終身難忘的小學生活。以及和禿鶴，紙月，杜小康，細馬，油麻地小學的老師蔣一輪，白雀之間的故事。我對桑桑的印象極為深刻。那天早上，桑桑去板倉找紙月的路上，恰好看見了劉一水等人欺負紙月的情景。還有桑桑挺身而出，見義勇為的優(yōu)秀品質。從這里可以看出，松松喜歡幫助別人擺脫困難，以及見義勇為的優(yōu)秀品質。
主人公桑桑對自己的六年小學生活。對我們來說是平凡的。但對于桑桑本人來說，是很偉大的。因為這個桑桑對自己不凡的六年已經(jīng)成為他人生的一部分。因此這六年的終身難忘的小學生活使他感覺到不平凡。
桑桑是個品德高尚的孩子。沒有，因為大家稱他為"小白褂"而罵人。也就是說，初中許多人物的品格都可以領我們?nèi)W習，去領悟。就拿書中的主人公來講，他就有很多很多的優(yōu)點。但是最值得我們學習的是寬容大度，助人為樂的優(yōu)秀品質。
時間如流水，一去不復返。所以，我們要活好當下，做好當下。不浪費一分一秒，一定要珍惜時間，不要讓它白白流失。過一個充實而又美好的童年，為自己以后奮斗打下基礎。
讀草房子有感高二篇二
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩——這，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時桑桑已經(jīng)是六年級學生了，可是卻莫名地患了絕癥，絕癥給桑桑帶來了無限的悲傷，使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時送給了桑桑一份特殊的禮物——“別怕!”這兩個字，如一把同病魔抗爭的利劍，不僅給予桑桑生活的勇氣和康復的希望，更賦予他面臨絕境時超凡的平靜和忍耐，使他在曾經(jīng)以為是人生的最后一段時光中，依然那么優(yōu)雅自若，一切一如既往，最終戰(zhàn)勝了病魔，度過了人生中最為艱難困苦的關口。桑桑的經(jīng)歷，時時感動著我，“別怕”二字的力量，也深深震撼著我。
此時此刻，我的眼前出現(xiàn)了這樣一個人——他聽不見，卻勇于面對困難，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的鋼琴曲，他就是貝多芬。貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，但是直到182017年，當他確信自己的耳疾無法醫(yī)治時，才把這件事情告訴他的朋友。但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個精神危機發(fā)展到頂峰的時候，他開始創(chuàng)作他的樂觀主義的《英雄交響曲》。《英雄交響曲》標志著貝多芬的精神的轉機，同時也標志著他的創(chuàng)作的“英雄年代”的開始。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?就如同書中的三少年和貝多芬，在風風雨雨、重重困難中掙脫了出來，最終不都成功了嗎?其實，只要我們自己不怕學習上的困難，別怕交往中的障礙，別怕生活中的種種挑戰(zhàn)，邁開步伐，放飛理想，人人都會成為生活中的強者!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
讀草房子有感高二篇三
暑假里，我走進了曹文軒的《草房子》。輕輕地翻開這本書，進入書的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識，讀之如飲甘醇。
《草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。讓他們一家變成了一個向往成功的一家人，讓故鄉(xiāng)每一個人都記住他們一家人。
《草房子》是一個美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫(yī)時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最美好的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！
《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學多一些好的東西，將來取得好的成功。
讀草房子有感高二篇四
莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。看到這句名言，我不由得想起《草房子》中一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我會感受一種震撼人心的力量，善良、關愛、頑強……這一切的一切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長了一個腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長長的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點不見好轉。桑桑的父親得知桑?；畈婚L了，他十分后悔當初沒早點關注桑桑，當發(fā)現(xiàn)桑桑把他珍藏著視為巨大榮譽的，蓋著鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時，在桑桑病情嚴重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責和愧疚。他父親放下工作，整天都背著桑桑四處求醫(yī)，但是所有醫(yī)生答案都是一樣的：桑桑沒救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著桑桑四處尋找偏方，盼望著奇跡的出現(xiàn)。老師、同學、鄰居們也都在默默地關注著、關心著桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵桑桑，紙月送來了土雞蛋、書包、她的問候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個高人，高人說桑桑得的只是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變?nèi)彳洸⑾Я恕．斂吹缴Ｉ；盍讼聛?，我激動得熱淚盈眶。
讀完這本書，我心潮澎湃，激動不已。其實我身邊的老師、同學不正和桑桑身邊的老師和同學一樣，在我傷心的時候，他們給予我無盡的關愛；在我遇到困難和挫折的時候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。
《草房子》有著神奇的魔力，閃耀著一種內(nèi)在美，閃耀著一種人性美，閃耀著一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
讀草房子有感高二篇五
寒假里，老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙月，不幸的杜小康，以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。
她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學校的污點，學校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂，鬧的課也沒法上。
人們認為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命，相親們輪流照顧半個月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學?？垂苄@里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關她夠不著的學校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠的分別了。
是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光彩？是愛！讓她對生命深切而優(yōu)美的領悟。
讀草房子有感高二篇六
桑桑是一個喜歡做一些夸張事情的小男孩。然而，他六年的小學生活卻讓他終生難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女之間純真的真情，同學之間純真的友情……從這些故事中，他明白了：善良、尊嚴、堅韌……所有這些。
白雀是個漂亮的女孩。她有一副好嗓子，聲音不算大也不算寬，但像鐘聲一樣清晰。她不僅外表美，內(nèi)心也美。這才是真正的美。
我第一次看到司馬這個名字的時候還以為是馬的名字，后來才知道他是岳二爺和二從岳叔家?guī)淼脑朗宓男鹤?。他精力充沛，愛笑，愛說話。在油麻地小學，他變了，變得孤獨無助，沒有人聽得懂他滿滿的江南口音。他感到沮喪，因為他是個啞巴。他太可憐了。這讓他不想再去上學了。
這本書神奇地迷住了我，我和小英雄桑桑分享了我的喜怒哀樂。看到桑桑生病的時候，我第一次為書中的主人公哭了。我害怕桑桑會死，我向上帝祈禱桑桑能度過難關。
生活充滿真情實感。在《草房子》里，我看到了讓人落淚的真情。
讀草房子有感高二篇七
今年的暑假和孩子一起拜讀了，國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列《草房子》。
這本書通過寫小主人公桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親自目睹或直接參與一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間，所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
草房子、油麻地讓人不盡聯(lián)想到優(yōu)美的田園鄉(xiāng)間景色。桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月、油麻地校長桑喬、老師蔣一輪還有秦大奶奶作者把這些人物刻畫的活靈活現(xiàn)，腦海中像過電影一樣展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面，生死離別、游駐聚散、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫情，都認我很感動。
油麻地小學開始就建在秦大奶奶的艾地里，為此地方政府為秦大奶奶安排了新住所，可是倔強的秦大奶奶偏不喜歡新住所，不同意搬出油麻地小學，非要住在油麻地小學，并且時常會給學校老師、同學添亂，時常會把雞、鴨、鵝都趕進教室、操場、辦公室使老師和同學都討厭她。直到有一次，秦大奶奶想都沒想舍命救了一個孩子，讓全校、全村的人開始佩服、敬重這位老人，老人閃耀著人格的光彩。
當我讀到這里感觸很深，人與人之間不就是在碰撞中產(chǎn)生的感情，在相處中產(chǎn)生的微妙變化。雖然現(xiàn)如今大家都住在高樓大廈中，人與人之間，鄰里之間交流的很少，甚至有些冷漠，但我相信在這個和諧社會里，真情永遠存在。像書中的秦大奶奶從抗拒、不理解到改變,到最后義無反顧的去救人,這就是真情的體現(xiàn)。
現(xiàn)如今，我們都要站在對方的角度考慮問題，多替對方考慮著想，這樣不就少很多矛盾，人與人之間相處變得融洽和諧起來，既快樂了別人，同時也讓自己心情愉悅。多一份理解少一些抱怨，讓我們社會越來越和諧。
而文章最后寫了小主人公桑桑，突然得了怪病，在脖子上長了腫塊，爸爸帶他到好多醫(yī)院看病，得到的答復是桑?？赡懿痪萌耸懒耍@讓桑桑全家很失落悲傷。一次偶然的機會一個老中醫(yī)幫桑?？床?，竟然奇跡般地把桑桑治好了，桑桑病好后，大哭起來，有一種死而復生的感覺，感慨萬千。對生活。對人生有了更深刻的認識，更加懂得珍惜現(xiàn)在所有一切，珍惜我們的健康，珍惜我們的友情，珍惜我們身邊的親人，珍惜我們美好生活，當失去了才知道它的珍貴。
《草房子》這篇文章格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，讓我們回憶起童年時的美好場景。那金黃的麥穗，綠油油的油麻地，一排排低矮的草房子，讓人有一種油然而生的懷舊感，讓人有一種對人與人之間真摯感情的向往。
《草房子》這本書真是那種既讓孩子喜歡，又讓大人喜歡的文學作品，希望大家都能拜讀，體會這本書的優(yōu)美。
讀草房子有感高二篇八
太陽在高空中揮灑著自己耀眼的光芒，花朵綻放著自己那沁人心脾的花香，我躺在陽臺上，望著那閃耀的太陽，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那一本書《草房子》。
《草房子》的作者是著名作家曹文軒。這本書主要記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的從一年級到六年級的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
故事中令我印象最深刻的是秦奶奶。她沒有人陪伴，一直守護著年輕時的那一塊艾地，沒有人能來搶走這一塊地。學校來干擾但也沒有成功，之后秦奶奶放雞鴨到學校之中，影響到了學校。當她后來改邪歸正，還救了好幾個孩子，但是最后為了救一個小女孩不幸淹死在水中。讀到這我的眼眶濕潤了，我為她感到不幸，但她永遠不會從我的心中被抹去。
學校中的孩子們不管遇到什么事，永遠笑著面對，就像向日葵永遠面向著太陽。這也不禁讓我想起了一件事情：在剛去幼兒園時，我不曾有過夢想，在班級中十分膽小。有一天，老師走進教室問道：“誰知道我們?yōu)槭裁唇小蛉湛唷?”這時大家不再吵鬧，一個個一臉的問號，但怎么也回答不出來，這時老師發(fā)話了“是因為向日葵一天都在跟著太陽不斷地轉，從來不會低下頭，一直望著太陽的頂點，所以我也希望你們向著夢想不斷前進?！?BR> 下課后，我若有所思，只聽旁邊有人說，他想當一名宇航員，在廣闊的太空中遨游;還有人說要當一名音樂家，讓一個個音符圍繞在人們的耳邊。從那以后我便向著夢想不斷前進。
《草房子》在我的童年里留下了許多美好的回憶，我愛桑桑，更愛草房子!
讀草房子有感高二篇九
一本好書，確實能讓你受益匪淺,《草房子》就是一本好書。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活這一群可愛的孩子們：調皮英俊的桑桑，漂亮可愛的紙月，禿頂?shù)年扂Q，聰明伶俐的杜小康以及獨立懂事的細馬……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個小男孩(桑桑)刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常卻又一個催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年于厄運相拼時的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。讀完最后一章“藥寮”的時候，“別怕”這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海里。人生就像一座迷宮，處處都是死路，還有那無數(shù)的墻壁?！皠e怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受。別怕引領了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙。同樣沒有挫折的`人生也毫無意義。面對挫折，你有兩條路，一是放棄；二則是站起來繼續(xù)。走第一條路，你的一生注定平凡；走第二條路，你的一生即將輝煌。
走進“草房子”,我清晰地感受到人性的美，人與人之間的真情；走進“草房子”，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的長處，桑桑有愛心，杜小康能屈能伸……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我心靈。走進“草房子”，我還認識到生活不可能永遠都是一帆風順，因此我們要珍惜快樂的時光，同時，當我們在學習、生活中遇到困難和挫折時，要學習杜小康那堅強不屈的精神，克服困難，邁向成功。
讀草房子有感高二篇十
今天我讀了一本名叫草房子的書，是曹文軒寫的，讀完后我深有感觸！
故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅······這六年，是他接收人生啟蒙教育的六年。
主人翁桑桑是一位樂于助人、調皮可愛又聰明的男孩兒。他愛動腦筋，用蚊帳做成漁網(wǎng)自己撈魚吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”，但不免遭到父母的責備。他富有正義感，當別的孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖過去幫忙。又一次，他得了一種怪病，脖子上腫了很大一個包，需要用燒紅的針，從包上扎進去，他卻一點也不怕。
在這本書中，我們認識了許多性格各異的人，有很在乎自己禿頭的禿鶴，文靜的小女孩紙月，蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶，由熱鬧變得冷清的紅門，江南小蠻子細馬……這一個個生動感人的故事，讓我久久不肯放下此書，。在這本書中，桑桑是一個貫穿全文的線索，他是個性格鮮明的人，可又是個不幸的人，得了一種怪病。在這本書中，最讓我印象深刻的是陸鶴，他有一個禿頭，所以常常被人戲弄，被人嘲笑，他常常躲在河邊哭泣，看他沒自暴自棄，在學校的演出中，他勇敢的擔任了一個至關重要的禿頭角色，并出色的完成了任務，他的成功源于他對自己的信任，他讓我知道了，要想成功，首先自己就不能放棄自己，讓別人說起吧，是金子總會發(fā)亮的！
《草房子》這本書很有意義，希望大家讀一讀。讀了《草房子》，我不禁回想，我是否能象桑桑一樣樂于助人？如果遇到別人需要幫助時我能否給予他人幫助呢？我決定，以后一定要象桑桑學習，做一個品質高尚的人。
讀草房子有感高二篇十一
在多種場合聽新教育人數(shù)次提起《草房子》一書，我決定本學期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說系列的《草房子》，我用10天時間精讀了全書，2天時間細讀第二遍。讀過之后，在相當長的時間內(nèi)，我的大腦里、我的生活里到處晃動著桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過油麻地小學。相同的童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點過一樣，童年一下了被激活了，開始在腦海中一幕幕像過電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個字來形容讀過《草房子》后的感受，那就是五個字：真、善、美、成長。
一、真。
油麻地是真實的，那里的生活是真實的，生活在油麻地的大人及可愛的孩子們都是真實的，就好似我們身邊的熟人。每個人都真心對待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時天天給他熬中藥、鼓勵他；桑喬校長在得知紙月的情況后允許她到油麻地小學讀書，遇到雨雪天氣時就會留紙月在家中吃飯；蔣一輪老師在得知禿鶴主動請求演楊大禿瓢這個角色時，激動萬分，為禿鶴的進步感到高興……人與人之間是那么簡單真實。文章內(nèi)容飽含真情，每個章節(jié)每行文字我都能從中體會到真實的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實意彌漫全書。
二、善。
里同學演《手拿碟兒敲起來》，從家里帶了30個小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學師生做著固執(zhí)而可笑的抗爭，到為了救孩子跳入洪水中；雖是過繼的孩子，細馬無微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。
油麻地的環(huán)境真美：藍天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質樸、天然，禿鶴對自己的禿頭從無所畏懼到恐怖、傷心、報復，最后成長為一名真正的英俊少年；白雀是個標準的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學校里成績最好、穿得最體面的學生到家庭敗落后在學校門口擺小攤，這一切都說明油麻地景美、人更美。
四、成長。
在油麻地這幾年，桑桑長大的、禿鶴長大了，杜小康長大了、細馬長大了。在一連串的人與事、事與人的愛與愁與美的糾葛中，我收獲了成長收獲著感動。
讀草房子有感高二篇十二
風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶......
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風水好的土地，在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。在一場“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學。
在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜......
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的，只是因為沒有人關心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內(nèi)心其實是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾......
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年......”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
讀草房子有感高二篇十三
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
苦苦的艾地，金色的草房子，靜靜的大河，這就是油麻地。油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中幾次淚灑衣襟，《草房子》留給我的震撼與感動是那么真實而悠遠……草房子與男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活緊密相連，而我的五年小學快樂的時光是在瓦房子里度過。
我的故鄉(xiāng)是當?shù)赜忻膬S鄉(xiāng)，我們的小學得益于海外華僑心系家鄉(xiāng)對鄉(xiāng)親們的桑梓情懷。在當時每個村莊都還是泥濘小路，我們家鄉(xiāng)就已經(jīng)鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著一間，圍成了一個寬廣的操場。操場四周種著一棵連著一棵的龍眼樹。這就是我的小學，我的五年小學生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香，有親手栽種的銀樺樹，有游動著小魚的清澈小溪。放學后，我們幾個小伙伴常到學校后的小溪里汲水來澆灌我們新種的銀樺樹，幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許，我們每個人都無法走出自己的童年。
讀草房子有感高二篇十四
剛看完，趁著還有點熱度來一個書評。
正如外界評價，是很令人感動的兒童文學。它的感動又不是某一章節(jié)組成，而是融在字里行間各個角落。細水長流的，相比現(xiàn)在快餐文學作品高潮跌宕的情節(jié)顯得別具一格。
桑桑作為本文的主角，穿插在各個故事里。
這些故事包括了愛情的、友情的，以及我今晚看完最后的那章關于親情的。
經(jīng)歷了生死一輪回的桑桑也終于在末章長大了。
通篇看下來，這本書也就是描述了一個小男孩在小學時期，在油麻地的讀書生活。沒有波瀾壯闊的情節(jié)也沒有驚天地泣鬼神的情感故事，但就是這種日常生活里發(fā)生的和油麻地各色人物之間的故事，讓人覺得溫情又不煽情。
里面一個個人物，秦大奶奶、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴、杜小康，這些人物似乎都實實在在地活在我們在農(nóng)村的生活里。秦大奶奶從開始和師生的沖突到友好相處甚至最后離別的悲傷，禿鶴的大長腿以及鮮明的個性，杜小康從富裕到家道中落的成長，白雀和蔣一輪之間錯過的愛情，細馬的固執(zhí)和孝順，紙月的懦弱和善良，每個人都有自己的愛恨情仇，都有自己的故事。
文章里桑桑通過和各個人物的交往，讓我們看到了兒童身上的天真的現(xiàn)實，本善的人性，我覺得這大概就是作者最想表達的吧。畢竟傳遞美好，是兒童文學里最重要的宗旨之一。
讀草房子有感高二篇十五
它的作者是中國著名的兒童文學作家曹文軒。他曾經(jīng)說過：美的力量不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。我覺得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心靈。他是一位活潑可愛的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的爸爸是油麻地小學的校長桑喬，是一位嚴謹負責的人。桑桑是他的兒子，所以，桑桑總享受“特殊待遇”——嚴厲的懲罰。
桑桑在油麻地小學生活了6年，讓我記憶深刻的是那次：在一個炎熱的夏天，桑桑汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親那個肥大的厚棉衣也穿上，還戴上父親的棉帽。他將空地當舞臺，還做了一些令人啼笑皆非的動作，目的是為了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。
可禿鶴來了，頭上戴了頂帽子，他說：“這是我父親第一次給我買的帽子?！边@帽子雪白雪白的。于是，沒有一個人再看桑桑，桑桑很生氣，就讓阿怒把禿鶴的帽子扔到了旗桿上。結果桑桑受到懲罰。
這讓我想起了一個人——劉明遠。他可是我們班出了名的“搞笑王”，一個動作，一句話，就能讓你笑個半天。我們班的氣氛也因為他變得活躍起來。
他經(jīng)常讓老師哭笑不得。一天中午，他做了一件錯事，為了讓老師不告訴他家長，竟跪了下來。老師心一軟，就原諒了他。成功后的他背著老師跟我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。老師被弄得莫名其妙，但我們沒有把劉明遠“出賣”。這也許就是我們的“油麻地生活”。
不管是《草房子》中的桑桑，還是我們班的劉明遠，都讓我們看到幼稚、頑皮、善良、可愛的我們自己，感受到小學生活無窮無盡的快樂。
讀草房子有感高二篇十六
當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《草房子》有感550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
也許，我們每個人的童年都有一段終生難忘的經(jīng)歷，桑桑的童年經(jīng)歷就讓我懂得了只要有頑強的意志力，就能克服一切......
《草房子》描寫了男孩桑桑的六年小學生活。天生沒有頭發(fā)的禿鶴，天天被人欺負的紙月，不管怎樣也不愿離開艾地的秦大奶奶。這六年間經(jīng)歷的許多看似尋常卻又催人淚下、撼動人心。
其中讓我最記憶猶新的應該是最后一章——藥寮。生活總是變幻莫測，無法預料接下來會發(fā)生什么事。六年級的桑桑生活在油麻地，過著無憂無慮、自由自在的生活。突然，有一天，他家里傳來一個噩耗——桑桑得了一種怪病。桑桑臉色變得蒼白，脖子上長了一個碩大的腫塊，將不久于人世。桑桑的父親不再只忙于工作，而是帶著桑桑四處尋醫(yī)。但希望總是一次又一次地破滅了，就在大家快要絕望的時候，桑桑的病居然被治好了！
桑桑得了重病，但他并沒有放棄自己。只要有希望，就去嘗試。在他這段十分痛苦的時期里，他用自己頑強的意志力克服了病魔。他并沒有因為知道自己將不久于人世而唉聲嘆氣。其實每個人在遇到病魔時，都有著極大的可能活下去。有人選擇像桑桑一樣堅強地過著自己可能為數(shù)不多的日子。這些人似乎根本不畏懼死亡，依然為自己的夢想努力，而正是這些人往往能活下去，還可能創(chuàng)造奇跡。
被稱為“宇宙之王”的.霍金也是這樣，他被病魔纏身，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能動。但他依然不放棄，不斷求索、閱讀、研究。用頑強的意志力，克服了所有困難，成為了最偉大的物理學家。
從古至今有許多位這樣的傳奇人物，他們憑著的就是頑強的意志力。我一定要向他們學習，在遇到困難時堅持、不放棄！只要我們有著這樣頑強的意志力，就一定能克服一切！
讀草房子有感高二篇十七
春天，桑喬發(fā)動全校師生，四處奔走，從諫樹下采下了許多頭年結下的果實。他要育出諫樹苗來，然后在校園里到處栽上。諫樹是這一帶人最喜歡的樹種。春天，枝頭會開出一片藍得淡淡的細小的花。若是一片林子，花正盛開時，遠處看，就仿佛是一片淡藍的云彩。因為諫樹性苦，所以不生任何蟲子。夏天的廁所若放了諫樹葉，既煞了臭味，還不讓糞里生蛆。諫樹不僅好看、干凈，還是這一帶人所最欣賞的木材。桑喬查看了所有教室，發(fā)現(xiàn)許多課桌都正在壞損。他想，幾年以后，這些諫樹就能成材。那時油麻地小學就會有一批最好的課桌。在考慮用哪一塊地作苗圃時，桑喬想到了西北角上的艾地。
讀草房子有感高二篇十八
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。下面是小編為你準備的關于《草房子》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
《草房子》這本書雖然我已經(jīng)讀過好幾遍了，但每次讀完都有不一樣的感受。這本書主要寫了桑桑在油麻地度過的六年小學生涯中所有難忘的事。而這六年，又成為桑桑一生中最難忘的童年記憶。
在這六年中，他親眼目睹了同學、老師，包括發(fā)生在他自己身上的一切：禿鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢和侮辱，執(zhí)著與堅守著尊嚴;破落的紅門里是渴望上學的好學生杜小康，歷經(jīng)磨煉才學會真正的堅強，為了補貼家用和還債決心自己在小學門口擺小攤子賣東西;蔣一輪老師與白雀還有桑桑三人之間秘密的來往等點滴。
在這些片段中，我最喜歡的是最后一章：藥寮。桑桑拖著重病的身體卻沒有忘記帶妹妹柳柳去看城的愿望，于是給家里留了張字條，帶著柳柳離開了家。他怕如果再不帶她去看城，以后就沒有機會了。桑桑給柳柳買了些食品，還有一個布娃娃。當他背柳柳爬上城墻后終于沒了力氣再從地上起來了。通過這個片段，我被他們那血濃于水的兄妹情所感動。其實桑桑并不是個“乖孩子”，還有過把碗柜改成鴿籠的“壯舉”，但那也是他作為一個小孩在他自己的理解里幫鴿子們改造住處的好辦法，這也是愛心的一種體現(xiàn)吧。經(jīng)歷了重病，他突然沉默了許多，也改變了許多：他開始變得多愁善感，為同學撿起一塊橡皮都為自己而感動，愿意為小動物們做自己力所能及的事，桑桑想用他剩下來寶貴的時間去幫助那些更需要他幫助的生命。他也開始懂得干凈衛(wèi)生，不再是邋遢的那個桑桑了。
作者曹文軒以第三人稱的手法像旁觀者一樣平靜地將一個個故事娓娓道來，優(yōu)美而自然?！恫莘孔印肥且槐局档眉毤氉聊サ暮脮?。
這幾天來，我一直在讀《草房子》，這本書是曹文軒純美小說系列之一，我挺喜歡這本書的，它寫了孩子純真、美好的友情。
這本書有幾個主要人物——桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、桑喬、蔣一輪等。它寫的是鄉(xiāng)下孩子的生活，無憂無慮，但卻坎坷不斷。
我最同情的是紙月?？吹綍械拿枋?，，就知道紙月瘦瘦的，文文弱弱的，弱不禁風。但她堅強，你或許看不出來。她是一個心地善良的女孩，才藝好，學習好，算是蔣一輪班上的“文將”!
令我開心的數(shù)桑桑了。桑桑和我一樣，有創(chuàng)意，但他很調皮。雖然是校長的兒子，但他不以為然：我是一個平凡的小孩，我就愛玩!他用蚊帳做漁網(wǎng)、他用櫥柜做鳥窩……有趣的事擺在眼前，這個皮蛋。
仿佛有人覺得自己是世界上最可憐的人了，想想看，他是誰——陸鶴(綽號叫禿鶴，因為他是個光頭)!圓溜溜的腦袋閃著白光，就像天上的星星，可他是個善良的孩子啊!沒有孩子理解他，他的心無法綻放!可憐可憐的!
桑喬這個“窮校長”真有本事!從一個可憐的獵人到一個文質彬彬的校長，他是怎樣一步一步“進化”的呀!同時，可能是從小練來的野性，每次比賽他都想拿第一，那可是學校榮譽，我們能行!
這個多才多藝的班主任蔣一輪，可是桑桑心目中的太陽。他像一個優(yōu)雅的西方紳士，吸引了很多人的眼球。他時而溫柔，時而沖動，這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!
我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀不小，心卻不大!孩子們的天真都給他寫出來了，喜怒哀樂，吃喝拉撒，非常生動，以后多多閱讀，要學就學大師!
金黃的草房子，紅色的楓樹，好看的薔薇花……這就是曹文軒的小說《草房子》里的油麻地。油麻地里生活著調皮善良的桑桑，優(yōu)秀內(nèi)向的紙月，堅守尊嚴的陸鶴，性格倔強的細馬，還有漂亮的白雀等等。在這么多的人物中，我最喜歡的還是紙月。
紙月是一個善良，內(nèi)向，優(yōu)秀，清純而文弱的小姑娘。紙月的身世非?？蓱z，她從小就沒有爸爸和媽媽，和又當爸又當媽的姥姥相依為命。
紙月原本是板倉小學的小學生，可是劉一水整天欺負紙月，她只好轉到油麻地小學讀書。紙月本以為轉了學就不會被劉一水欺負了，可是，沒想到他們竟還是依然欺負她!看到這兒，我不由地生氣起來，真想沖上去保護紙月，給劉一水重重的一拳!不過，幸好后來桑桑趕跑了劉一水他們，我終于放下心來。
紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人啊。她還會背一些古。
詩詞。
還很會朗誦。她的。
作文。
寫得也很棒，很有靈氣。這么優(yōu)秀的她卻沒有一點驕傲，她覺得她和別的孩子沒什么兩樣，一樣平常，一樣普通。
我希望我也能像紙月一樣謙虛。記得有一次，我英語考了100分，是全班第一。我樂呵呵地望著試卷，瞄了一眼同桌地試卷，嘻!才89分?我更得意了，大吹特吹起來：“哎呦去，瞧這位“高人”，太強啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈，全班都out啦!都沒我強!沒我強!哈!”見我這幅討人厭地模樣，同桌皺了皺眉頭：“嘖，你謙虛點哎，這么樣下去，下次你哪考得好?”我也高聲說：“哼哼，你這叫嫉妒!哈哈，嫉妒我比你考得好!”同桌只好無奈地搖搖頭。
下一次考試，我考砸了，只考了92，我難過地望望同桌地試卷……蝦米?!她竟考了99.5分?我難過地趴了下去?！皠e灰心啊，”突然，同桌開口了?！爸t虛點，總想著沒有別人好，只要繼續(xù)努力就行了?！蔽易似饋?。是啊，我太驕傲了，我應該謙虛一點才是啊。
讓我們學習紙月地優(yōu)點，改正自己地缺點吧!
這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書里有桑桑和他的同學、老師,還有他們家長的故事.
禿鶴是一個禿子,在三年級前,他對自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰想摸他的頭,他就跟誰急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來,不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學的校長,是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學的一名學生.桑桑非常調皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來,改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚蝦,結果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來,讓蚊子把他叮了個滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉那去找紙月,突然看見有幾個小男孩正在欺負紙月,他奮不顧身,和那幾個小男孩打了起來,最后,那幾個欺負紙月的小男孩再也不敢欺負紙月了.
紙月是從板倉小學轉學來到油麻地小學的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會背誦許多詩歌,人也長的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學,除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學只有他自己有一輛自行車,學生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開船出去賣貨,結果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來時,雙目發(fā)直,站也站不起來了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書里,我看見了一個個孝順、堅強、勇敢的同學們,我要學習他們在逆境中自強不息、堅持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學們友好相處,善待身邊的每一個人.
暑假里，我讀了一本老師要求讀的書，它是一本曹文軒純美小說系列的一本，這本書的名字就叫《草房子》。
這本書里有很多可愛的孩子：調皮可愛，是麻油地學校校長桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來具體說一說主人公桑桑吧!
這本書主要寫了桑桑一年級至六年級令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學生活。桑桑在這本書中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶一起在艾地里打滾，幫蔣一輪和白雀送信，幫細馬放羊……最令我感動的是，他把自己心愛的鴿子賣掉了，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢(杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一個孩子啊!還有杜小康，他也是個好孩子，在家庭困難時，主動為家庭分憂，輟學在家照顧爸爸，并在學校門口擺小攤維持家庭生活，讓每個人都看到了他堅強的意志，令人贊嘆!我就很佩服他，因為他會在家庭困難時出一份力。
讀了這本書，我明白了：每個人在遇到困難時，不要選擇放棄而是要選擇面對，怎么面對呢?微笑著去面對，選擇合適的方法面對。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對，在學校門口擺攤，維持一下家庭生活。我們也要學習杜小康，在困難來臨時，微笑著去面對，想辦法去改變困難的現(xiàn)狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時幫助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時，賣掉了自己心愛的鴿子，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學校門口擺攤，我們也要學習桑桑哦!
我讀了這本書，收獲可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀一讀這本書，相信它也會給你帶來不少知識的!
讀草房子有感高二篇十九
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。”想想都是那樣輝煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié)，我會一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經(jīng)常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急情況在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我笑了起來，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)砹烁袆?，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！
讀草房子有感高二篇一
《草房子》這本書是中國作家曹文軒的一部作品。大家都知道，童年是一個人一生中最珍貴，最短暫的時光。這本書講的是有關童年的故事。字里行間都可以透露出作者對童年的喜愛以及渴望。
這本書是作者上個世紀七八十年代完成的作品。離我們似乎太遙遠，但似乎又那么親近。
這本書講述了主人公男孩騷騷在油麻地度過終身難忘的小學生活。以及和禿鶴，紙月，杜小康，細馬，油麻地小學的老師蔣一輪，白雀之間的故事。我對桑桑的印象極為深刻。那天早上，桑桑去板倉找紙月的路上，恰好看見了劉一水等人欺負紙月的情景。還有桑桑挺身而出，見義勇為的優(yōu)秀品質。從這里可以看出，松松喜歡幫助別人擺脫困難，以及見義勇為的優(yōu)秀品質。
主人公桑桑對自己的六年小學生活。對我們來說是平凡的。但對于桑桑本人來說，是很偉大的。因為這個桑桑對自己不凡的六年已經(jīng)成為他人生的一部分。因此這六年的終身難忘的小學生活使他感覺到不平凡。
桑桑是個品德高尚的孩子。沒有，因為大家稱他為"小白褂"而罵人。也就是說，初中許多人物的品格都可以領我們?nèi)W習，去領悟。就拿書中的主人公來講，他就有很多很多的優(yōu)點。但是最值得我們學習的是寬容大度，助人為樂的優(yōu)秀品質。
時間如流水，一去不復返。所以，我們要活好當下，做好當下。不浪費一分一秒，一定要珍惜時間，不要讓它白白流失。過一個充實而又美好的童年，為自己以后奮斗打下基礎。
讀草房子有感高二篇二
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認真閱讀。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩——這，就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
書中最令我難忘的是第九章《藥寮》。那時桑桑已經(jīng)是六年級學生了，可是卻莫名地患了絕癥，絕癥給桑桑帶來了無限的悲傷，使他沒有信心讓自己活下去。而溫幼菊老師在此時送給了桑桑一份特殊的禮物——“別怕!”這兩個字，如一把同病魔抗爭的利劍，不僅給予桑桑生活的勇氣和康復的希望，更賦予他面臨絕境時超凡的平靜和忍耐，使他在曾經(jīng)以為是人生的最后一段時光中，依然那么優(yōu)雅自若，一切一如既往，最終戰(zhàn)勝了病魔，度過了人生中最為艱難困苦的關口。桑桑的經(jīng)歷，時時感動著我，“別怕”二字的力量，也深深震撼著我。
此時此刻，我的眼前出現(xiàn)了這樣一個人——他聽不見，卻勇于面對困難，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的鋼琴曲，他就是貝多芬。貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，但是直到182017年，當他確信自己的耳疾無法醫(yī)治時，才把這件事情告訴他的朋友。但是，他對藝術的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。在這樣一個精神危機發(fā)展到頂峰的時候，他開始創(chuàng)作他的樂觀主義的《英雄交響曲》。《英雄交響曲》標志著貝多芬的精神的轉機，同時也標志著他的創(chuàng)作的“英雄年代”的開始。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?就如同書中的三少年和貝多芬，在風風雨雨、重重困難中掙脫了出來，最終不都成功了嗎?其實，只要我們自己不怕學習上的困難，別怕交往中的障礙，別怕生活中的種種挑戰(zhàn)，邁開步伐，放飛理想，人人都會成為生活中的強者!
就到這里了，是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。
讀草房子有感高二篇三
暑假里，我走進了曹文軒的《草房子》。輕輕地翻開這本書，進入書的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識，讀之如飲甘醇。
《草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。讓他們一家變成了一個向往成功的一家人，讓故鄉(xiāng)每一個人都記住他們一家人。
《草房子》是一個美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優(yōu)美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學習生活，我只能有嘆息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的沖動。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫(yī)時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽成铣菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最美好的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的沖動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我癡迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動今天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！
《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學多一些好的東西，將來取得好的成功。
讀草房子有感高二篇四
莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，不過我們認為，使它更美的是它包含的香味。看到這句名言，我不由得想起《草房子》中一個又一個催人淚下的故事，每讀完一個故事，我會感受一種震撼人心的力量，善良、關愛、頑強……這一切的一切都彰顯著人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長了一個腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長長的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點不見好轉。桑桑的父親得知桑?；畈婚L了，他十分后悔當初沒早點關注桑桑，當發(fā)現(xiàn)桑桑把他珍藏著視為巨大榮譽的，蓋著鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時，在桑桑病情嚴重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責和愧疚。他父親放下工作，整天都背著桑桑四處求醫(yī)，但是所有醫(yī)生答案都是一樣的：桑桑沒救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著桑桑四處尋找偏方，盼望著奇跡的出現(xiàn)。老師、同學、鄰居們也都在默默地關注著、關心著桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵桑桑，紙月送來了土雞蛋、書包、她的問候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個高人，高人說桑桑得的只是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變?nèi)彳洸⑾Я恕．斂吹缴Ｉ；盍讼聛?，我激動得熱淚盈眶。
讀完這本書，我心潮澎湃，激動不已。其實我身邊的老師、同學不正和桑桑身邊的老師和同學一樣，在我傷心的時候，他們給予我無盡的關愛；在我遇到困難和挫折的時候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。
《草房子》有著神奇的魔力，閃耀著一種內(nèi)在美，閃耀著一種人性美，閃耀著一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
讀草房子有感高二篇五
寒假里，老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。
故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙月，不幸的杜小康，以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。
她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學校的污點，學校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂，鬧的課也沒法上。
人們認為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命，相親們輪流照顧半個月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學?？垂苄@里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關她夠不著的學校窗戶。
人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠的分別了。
是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光彩？是愛！讓她對生命深切而優(yōu)美的領悟。
讀草房子有感高二篇六
桑桑是一個喜歡做一些夸張事情的小男孩。然而，他六年的小學生活卻讓他終生難忘。在這六年里，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女之間純真的真情，同學之間純真的友情……從這些故事中，他明白了：善良、尊嚴、堅韌……所有這些。
白雀是個漂亮的女孩。她有一副好嗓子，聲音不算大也不算寬，但像鐘聲一樣清晰。她不僅外表美，內(nèi)心也美。這才是真正的美。
我第一次看到司馬這個名字的時候還以為是馬的名字，后來才知道他是岳二爺和二從岳叔家?guī)淼脑朗宓男鹤?。他精力充沛，愛笑，愛說話。在油麻地小學，他變了，變得孤獨無助，沒有人聽得懂他滿滿的江南口音。他感到沮喪，因為他是個啞巴。他太可憐了。這讓他不想再去上學了。
這本書神奇地迷住了我，我和小英雄桑桑分享了我的喜怒哀樂。看到桑桑生病的時候，我第一次為書中的主人公哭了。我害怕桑桑會死，我向上帝祈禱桑桑能度過難關。
生活充滿真情實感。在《草房子》里，我看到了讓人落淚的真情。
讀草房子有感高二篇七
今年的暑假和孩子一起拜讀了，國際安徒生獎得主曹文軒純美小說系列《草房子》。
這本書通過寫小主人公桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親自目睹或直接參與一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事。少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間，所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
草房子、油麻地讓人不盡聯(lián)想到優(yōu)美的田園鄉(xiāng)間景色。桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月、油麻地校長桑喬、老師蔣一輪還有秦大奶奶作者把這些人物刻畫的活靈活現(xiàn)，腦海中像過電影一樣展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面，生死離別、游駐聚散、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫情，都認我很感動。
油麻地小學開始就建在秦大奶奶的艾地里，為此地方政府為秦大奶奶安排了新住所，可是倔強的秦大奶奶偏不喜歡新住所，不同意搬出油麻地小學，非要住在油麻地小學，并且時常會給學校老師、同學添亂，時常會把雞、鴨、鵝都趕進教室、操場、辦公室使老師和同學都討厭她。直到有一次，秦大奶奶想都沒想舍命救了一個孩子，讓全校、全村的人開始佩服、敬重這位老人，老人閃耀著人格的光彩。
當我讀到這里感觸很深，人與人之間不就是在碰撞中產(chǎn)生的感情，在相處中產(chǎn)生的微妙變化。雖然現(xiàn)如今大家都住在高樓大廈中，人與人之間，鄰里之間交流的很少，甚至有些冷漠，但我相信在這個和諧社會里，真情永遠存在。像書中的秦大奶奶從抗拒、不理解到改變,到最后義無反顧的去救人,這就是真情的體現(xiàn)。
現(xiàn)如今，我們都要站在對方的角度考慮問題，多替對方考慮著想，這樣不就少很多矛盾，人與人之間相處變得融洽和諧起來，既快樂了別人，同時也讓自己心情愉悅。多一份理解少一些抱怨，讓我們社會越來越和諧。
而文章最后寫了小主人公桑桑，突然得了怪病，在脖子上長了腫塊，爸爸帶他到好多醫(yī)院看病，得到的答復是桑?？赡懿痪萌耸懒耍@讓桑桑全家很失落悲傷。一次偶然的機會一個老中醫(yī)幫桑?？床?，竟然奇跡般地把桑桑治好了，桑桑病好后，大哭起來，有一種死而復生的感覺，感慨萬千。對生活。對人生有了更深刻的認識，更加懂得珍惜現(xiàn)在所有一切，珍惜我們的健康，珍惜我們的友情，珍惜我們身邊的親人，珍惜我們美好生活，當失去了才知道它的珍貴。
《草房子》這篇文章格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，讓我們回憶起童年時的美好場景。那金黃的麥穗，綠油油的油麻地，一排排低矮的草房子，讓人有一種油然而生的懷舊感，讓人有一種對人與人之間真摯感情的向往。
《草房子》這本書真是那種既讓孩子喜歡，又讓大人喜歡的文學作品，希望大家都能拜讀，體會這本書的優(yōu)美。
讀草房子有感高二篇八
太陽在高空中揮灑著自己耀眼的光芒，花朵綻放著自己那沁人心脾的花香，我躺在陽臺上，望著那閃耀的太陽，我的腦海中又浮現(xiàn)出了那一本書《草房子》。
《草房子》的作者是著名作家曹文軒。這本書主要記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的從一年級到六年級的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷沖擊著我的心靈。
故事中令我印象最深刻的是秦奶奶。她沒有人陪伴，一直守護著年輕時的那一塊艾地，沒有人能來搶走這一塊地。學校來干擾但也沒有成功，之后秦奶奶放雞鴨到學校之中，影響到了學校。當她后來改邪歸正，還救了好幾個孩子，但是最后為了救一個小女孩不幸淹死在水中。讀到這我的眼眶濕潤了，我為她感到不幸，但她永遠不會從我的心中被抹去。
學校中的孩子們不管遇到什么事，永遠笑著面對，就像向日葵永遠面向著太陽。這也不禁讓我想起了一件事情：在剛去幼兒園時，我不曾有過夢想，在班級中十分膽小。有一天，老師走進教室問道：“誰知道我們?yōu)槭裁唇小蛉湛唷?”這時大家不再吵鬧，一個個一臉的問號，但怎么也回答不出來，這時老師發(fā)話了“是因為向日葵一天都在跟著太陽不斷地轉，從來不會低下頭，一直望著太陽的頂點，所以我也希望你們向著夢想不斷前進?！?BR> 下課后，我若有所思，只聽旁邊有人說，他想當一名宇航員，在廣闊的太空中遨游;還有人說要當一名音樂家，讓一個個音符圍繞在人們的耳邊。從那以后我便向著夢想不斷前進。
《草房子》在我的童年里留下了許多美好的回憶，我愛桑桑，更愛草房子!
讀草房子有感高二篇九
一本好書，確實能讓你受益匪淺,《草房子》就是一本好書。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活這一群可愛的孩子們：調皮英俊的桑桑，漂亮可愛的紙月，禿頂?shù)年扂Q，聰明伶俐的杜小康以及獨立懂事的細馬……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個小男孩(桑桑)刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常卻又一個催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年于厄運相拼時的悲傷與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。讀完最后一章“藥寮”的時候，“別怕”這個沉重有力的詞語也深深刻在了我的腦海里。人生就像一座迷宮，處處都是死路，還有那無數(shù)的墻壁?！皠e怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無限風光，去感受。別怕引領了我走入人生。人生的迷宮不可能沒有墻壁，不可能沒有死路，沒有墻壁的迷宮如同白紙。同樣沒有挫折的`人生也毫無意義。面對挫折，你有兩條路，一是放棄；二則是站起來繼續(xù)。走第一條路，你的一生注定平凡；走第二條路，你的一生即將輝煌。
走進“草房子”,我清晰地感受到人性的美，人與人之間的真情；走進“草房子”，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的長處，桑桑有愛心，杜小康能屈能伸……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我心靈。走進“草房子”，我還認識到生活不可能永遠都是一帆風順，因此我們要珍惜快樂的時光，同時，當我們在學習、生活中遇到困難和挫折時，要學習杜小康那堅強不屈的精神，克服困難，邁向成功。
讀草房子有感高二篇十
今天我讀了一本名叫草房子的書，是曹文軒寫的，讀完后我深有感觸！
故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅······這六年，是他接收人生啟蒙教育的六年。
主人翁桑桑是一位樂于助人、調皮可愛又聰明的男孩兒。他愛動腦筋，用蚊帳做成漁網(wǎng)自己撈魚吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”，但不免遭到父母的責備。他富有正義感，當別的孩子欺負紙月時，他毫不猶豫的沖過去幫忙。又一次，他得了一種怪病，脖子上腫了很大一個包，需要用燒紅的針，從包上扎進去，他卻一點也不怕。
在這本書中，我們認識了許多性格各異的人，有很在乎自己禿頭的禿鶴，文靜的小女孩紙月，蔣一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶，由熱鬧變得冷清的紅門，江南小蠻子細馬……這一個個生動感人的故事，讓我久久不肯放下此書，。在這本書中，桑桑是一個貫穿全文的線索，他是個性格鮮明的人，可又是個不幸的人，得了一種怪病。在這本書中，最讓我印象深刻的是陸鶴，他有一個禿頭，所以常常被人戲弄，被人嘲笑，他常常躲在河邊哭泣，看他沒自暴自棄，在學校的演出中，他勇敢的擔任了一個至關重要的禿頭角色，并出色的完成了任務，他的成功源于他對自己的信任，他讓我知道了，要想成功，首先自己就不能放棄自己，讓別人說起吧，是金子總會發(fā)亮的！
《草房子》這本書很有意義，希望大家讀一讀。讀了《草房子》，我不禁回想，我是否能象桑桑一樣樂于助人？如果遇到別人需要幫助時我能否給予他人幫助呢？我決定，以后一定要象桑桑學習，做一個品質高尚的人。
讀草房子有感高二篇十一
在多種場合聽新教育人數(shù)次提起《草房子》一書，我決定本學期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說系列的《草房子》，我用10天時間精讀了全書，2天時間細讀第二遍。讀過之后，在相當長的時間內(nèi)，我的大腦里、我的生活里到處晃動著桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過油麻地小學。相同的童年，不同的內(nèi)容，我的思維像被仙女的魔法棒點過一樣，童年一下了被激活了，開始在腦海中一幕幕像過電影一樣閃現(xiàn)。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個字來形容讀過《草房子》后的感受，那就是五個字：真、善、美、成長。
一、真。
油麻地是真實的，那里的生活是真實的，生活在油麻地的大人及可愛的孩子們都是真實的，就好似我們身邊的熟人。每個人都真心對待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時天天給他熬中藥、鼓勵他；桑喬校長在得知紙月的情況后允許她到油麻地小學讀書，遇到雨雪天氣時就會留紙月在家中吃飯；蔣一輪老師在得知禿鶴主動請求演楊大禿瓢這個角色時，激動萬分，為禿鶴的進步感到高興……人與人之間是那么簡單真實。文章內(nèi)容飽含真情，每個章節(jié)每行文字我都能從中體會到真實的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實意彌漫全書。
二、善。
里同學演《手拿碟兒敲起來》，從家里帶了30個小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學師生做著固執(zhí)而可笑的抗爭，到為了救孩子跳入洪水中；雖是過繼的孩子，細馬無微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現(xiàn)。
油麻地的環(huán)境真美：藍天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質樸、天然，禿鶴對自己的禿頭從無所畏懼到恐怖、傷心、報復，最后成長為一名真正的英俊少年；白雀是個標準的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學校里成績最好、穿得最體面的學生到家庭敗落后在學校門口擺小攤，這一切都說明油麻地景美、人更美。
四、成長。
在油麻地這幾年，桑桑長大的、禿鶴長大了，杜小康長大了、細馬長大了。在一連串的人與事、事與人的愛與愁與美的糾葛中，我收獲了成長收獲著感動。
讀草房子有感高二篇十二
風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶......
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風水好的土地，在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。在一場“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學。
在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜......
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的，只是因為沒有人關心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內(nèi)心其實是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾......
在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年......”
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。
沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書。
讀草房子有感高二篇十三
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
苦苦的艾地，金色的草房子，靜靜的大河，這就是油麻地。油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中幾次淚灑衣襟，《草房子》留給我的震撼與感動是那么真實而悠遠……草房子與男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活緊密相連，而我的五年小學快樂的時光是在瓦房子里度過。
我的故鄉(xiāng)是當?shù)赜忻膬S鄉(xiāng)，我們的小學得益于海外華僑心系家鄉(xiāng)對鄉(xiāng)親們的桑梓情懷。在當時每個村莊都還是泥濘小路，我們家鄉(xiāng)就已經(jīng)鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著一間，圍成了一個寬廣的操場。操場四周種著一棵連著一棵的龍眼樹。這就是我的小學，我的五年小學生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香，有親手栽種的銀樺樹，有游動著小魚的清澈小溪。放學后，我們幾個小伙伴常到學校后的小溪里汲水來澆灌我們新種的銀樺樹，幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許，我們每個人都無法走出自己的童年。
讀草房子有感高二篇十四
剛看完，趁著還有點熱度來一個書評。
正如外界評價，是很令人感動的兒童文學。它的感動又不是某一章節(jié)組成，而是融在字里行間各個角落。細水長流的，相比現(xiàn)在快餐文學作品高潮跌宕的情節(jié)顯得別具一格。
桑桑作為本文的主角，穿插在各個故事里。
這些故事包括了愛情的、友情的，以及我今晚看完最后的那章關于親情的。
經(jīng)歷了生死一輪回的桑桑也終于在末章長大了。
通篇看下來，這本書也就是描述了一個小男孩在小學時期，在油麻地的讀書生活。沒有波瀾壯闊的情節(jié)也沒有驚天地泣鬼神的情感故事，但就是這種日常生活里發(fā)生的和油麻地各色人物之間的故事，讓人覺得溫情又不煽情。
里面一個個人物，秦大奶奶、紙月、蔣一輪、白雀、禿鶴、杜小康，這些人物似乎都實實在在地活在我們在農(nóng)村的生活里。秦大奶奶從開始和師生的沖突到友好相處甚至最后離別的悲傷，禿鶴的大長腿以及鮮明的個性，杜小康從富裕到家道中落的成長，白雀和蔣一輪之間錯過的愛情，細馬的固執(zhí)和孝順，紙月的懦弱和善良，每個人都有自己的愛恨情仇，都有自己的故事。
文章里桑桑通過和各個人物的交往，讓我們看到了兒童身上的天真的現(xiàn)實，本善的人性，我覺得這大概就是作者最想表達的吧。畢竟傳遞美好，是兒童文學里最重要的宗旨之一。
讀草房子有感高二篇十五
它的作者是中國著名的兒童文學作家曹文軒。他曾經(jīng)說過：美的力量不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。我覺得最美的人是《草房子》的主人公：桑桑，美在心靈。他是一位活潑可愛的男孩子，常常搞出一些出人意料的事情。他的爸爸是油麻地小學的校長桑喬，是一位嚴謹負責的人。桑桑是他的兒子，所以，桑桑總享受“特殊待遇”——嚴厲的懲罰。
桑桑在油麻地小學生活了6年，讓我記憶深刻的是那次：在一個炎熱的夏天，桑桑汗淋淋的，卻挑了一件最厚的棉褲穿上，又將父親那個肥大的厚棉衣也穿上，還戴上父親的棉帽。他將空地當舞臺，還做了一些令人啼笑皆非的動作，目的是為了吸引大家的注意。大家果然被他逗得哈哈大笑。
可禿鶴來了，頭上戴了頂帽子，他說：“這是我父親第一次給我買的帽子?！边@帽子雪白雪白的。于是，沒有一個人再看桑桑，桑桑很生氣，就讓阿怒把禿鶴的帽子扔到了旗桿上。結果桑桑受到懲罰。
這讓我想起了一個人——劉明遠。他可是我們班出了名的“搞笑王”，一個動作，一句話，就能讓你笑個半天。我們班的氣氛也因為他變得活躍起來。
他經(jīng)常讓老師哭笑不得。一天中午，他做了一件錯事，為了讓老師不告訴他家長，竟跪了下來。老師心一軟，就原諒了他。成功后的他背著老師跟我們做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。老師被弄得莫名其妙，但我們沒有把劉明遠“出賣”。這也許就是我們的“油麻地生活”。
不管是《草房子》中的桑桑，還是我們班的劉明遠，都讓我們看到幼稚、頑皮、善良、可愛的我們自己，感受到小學生活無窮無盡的快樂。
讀草房子有感高二篇十六
當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的讀《草房子》有感550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
也許，我們每個人的童年都有一段終生難忘的經(jīng)歷，桑桑的童年經(jīng)歷就讓我懂得了只要有頑強的意志力，就能克服一切......
《草房子》描寫了男孩桑桑的六年小學生活。天生沒有頭發(fā)的禿鶴，天天被人欺負的紙月，不管怎樣也不愿離開艾地的秦大奶奶。這六年間經(jīng)歷的許多看似尋常卻又催人淚下、撼動人心。
其中讓我最記憶猶新的應該是最后一章——藥寮。生活總是變幻莫測，無法預料接下來會發(fā)生什么事。六年級的桑桑生活在油麻地，過著無憂無慮、自由自在的生活。突然，有一天，他家里傳來一個噩耗——桑桑得了一種怪病。桑桑臉色變得蒼白，脖子上長了一個碩大的腫塊，將不久于人世。桑桑的父親不再只忙于工作，而是帶著桑桑四處尋醫(yī)。但希望總是一次又一次地破滅了，就在大家快要絕望的時候，桑桑的病居然被治好了！
桑桑得了重病，但他并沒有放棄自己。只要有希望，就去嘗試。在他這段十分痛苦的時期里，他用自己頑強的意志力克服了病魔。他并沒有因為知道自己將不久于人世而唉聲嘆氣。其實每個人在遇到病魔時，都有著極大的可能活下去。有人選擇像桑桑一樣堅強地過著自己可能為數(shù)不多的日子。這些人似乎根本不畏懼死亡，依然為自己的夢想努力，而正是這些人往往能活下去，還可能創(chuàng)造奇跡。
被稱為“宇宙之王”的.霍金也是這樣，他被病魔纏身，在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指能動。但他依然不放棄，不斷求索、閱讀、研究。用頑強的意志力，克服了所有困難，成為了最偉大的物理學家。
從古至今有許多位這樣的傳奇人物，他們憑著的就是頑強的意志力。我一定要向他們學習，在遇到困難時堅持、不放棄！只要我們有著這樣頑強的意志力，就一定能克服一切！
讀草房子有感高二篇十七
春天，桑喬發(fā)動全校師生，四處奔走，從諫樹下采下了許多頭年結下的果實。他要育出諫樹苗來，然后在校園里到處栽上。諫樹是這一帶人最喜歡的樹種。春天，枝頭會開出一片藍得淡淡的細小的花。若是一片林子，花正盛開時，遠處看，就仿佛是一片淡藍的云彩。因為諫樹性苦，所以不生任何蟲子。夏天的廁所若放了諫樹葉，既煞了臭味，還不讓糞里生蛆。諫樹不僅好看、干凈，還是這一帶人所最欣賞的木材。桑喬查看了所有教室，發(fā)現(xiàn)許多課桌都正在壞損。他想，幾年以后，這些諫樹就能成材。那時油麻地小學就會有一批最好的課桌。在考慮用哪一塊地作苗圃時，桑喬想到了西北角上的艾地。
讀草房子有感高二篇十八
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。下面是小編為你準備的關于《草房子》的。
讀后感。
歡迎閱讀希望你喜歡。
《草房子》這本書雖然我已經(jīng)讀過好幾遍了，但每次讀完都有不一樣的感受。這本書主要寫了桑桑在油麻地度過的六年小學生涯中所有難忘的事。而這六年，又成為桑桑一生中最難忘的童年記憶。
在這六年中，他親眼目睹了同學、老師，包括發(fā)生在他自己身上的一切：禿鶴以他特有的方式，報復了他人對他的輕慢和侮辱，執(zhí)著與堅守著尊嚴;破落的紅門里是渴望上學的好學生杜小康，歷經(jīng)磨煉才學會真正的堅強，為了補貼家用和還債決心自己在小學門口擺小攤子賣東西;蔣一輪老師與白雀還有桑桑三人之間秘密的來往等點滴。
在這些片段中，我最喜歡的是最后一章：藥寮。桑桑拖著重病的身體卻沒有忘記帶妹妹柳柳去看城的愿望，于是給家里留了張字條，帶著柳柳離開了家。他怕如果再不帶她去看城，以后就沒有機會了。桑桑給柳柳買了些食品，還有一個布娃娃。當他背柳柳爬上城墻后終于沒了力氣再從地上起來了。通過這個片段，我被他們那血濃于水的兄妹情所感動。其實桑桑并不是個“乖孩子”，還有過把碗柜改成鴿籠的“壯舉”，但那也是他作為一個小孩在他自己的理解里幫鴿子們改造住處的好辦法，這也是愛心的一種體現(xiàn)吧。經(jīng)歷了重病，他突然沉默了許多，也改變了許多：他開始變得多愁善感，為同學撿起一塊橡皮都為自己而感動，愿意為小動物們做自己力所能及的事，桑桑想用他剩下來寶貴的時間去幫助那些更需要他幫助的生命。他也開始懂得干凈衛(wèi)生，不再是邋遢的那個桑桑了。
作者曹文軒以第三人稱的手法像旁觀者一樣平靜地將一個個故事娓娓道來，優(yōu)美而自然?！恫莘孔印肥且槐局档眉毤氉聊サ暮脮?。
這幾天來，我一直在讀《草房子》，這本書是曹文軒純美小說系列之一，我挺喜歡這本書的，它寫了孩子純真、美好的友情。
這本書有幾個主要人物——桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、桑喬、蔣一輪等。它寫的是鄉(xiāng)下孩子的生活，無憂無慮，但卻坎坷不斷。
我最同情的是紙月?？吹綍械拿枋?，，就知道紙月瘦瘦的，文文弱弱的，弱不禁風。但她堅強，你或許看不出來。她是一個心地善良的女孩，才藝好，學習好，算是蔣一輪班上的“文將”!
令我開心的數(shù)桑桑了。桑桑和我一樣，有創(chuàng)意，但他很調皮。雖然是校長的兒子，但他不以為然：我是一個平凡的小孩，我就愛玩!他用蚊帳做漁網(wǎng)、他用櫥柜做鳥窩……有趣的事擺在眼前，這個皮蛋。
仿佛有人覺得自己是世界上最可憐的人了，想想看，他是誰——陸鶴(綽號叫禿鶴，因為他是個光頭)!圓溜溜的腦袋閃著白光，就像天上的星星，可他是個善良的孩子啊!沒有孩子理解他，他的心無法綻放!可憐可憐的!
桑喬這個“窮校長”真有本事!從一個可憐的獵人到一個文質彬彬的校長，他是怎樣一步一步“進化”的呀!同時，可能是從小練來的野性，每次比賽他都想拿第一，那可是學校榮譽，我們能行!
這個多才多藝的班主任蔣一輪，可是桑桑心目中的太陽。他像一個優(yōu)雅的西方紳士，吸引了很多人的眼球。他時而溫柔，時而沖動，這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!
我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀不小，心卻不大!孩子們的天真都給他寫出來了，喜怒哀樂，吃喝拉撒，非常生動，以后多多閱讀，要學就學大師!
金黃的草房子，紅色的楓樹，好看的薔薇花……這就是曹文軒的小說《草房子》里的油麻地。油麻地里生活著調皮善良的桑桑，優(yōu)秀內(nèi)向的紙月，堅守尊嚴的陸鶴，性格倔強的細馬，還有漂亮的白雀等等。在這么多的人物中，我最喜歡的還是紙月。
紙月是一個善良，內(nèi)向，優(yōu)秀，清純而文弱的小姑娘。紙月的身世非?？蓱z，她從小就沒有爸爸和媽媽，和又當爸又當媽的姥姥相依為命。
紙月原本是板倉小學的小學生，可是劉一水整天欺負紙月，她只好轉到油麻地小學讀書。紙月本以為轉了學就不會被劉一水欺負了，可是，沒想到他們竟還是依然欺負她!看到這兒，我不由地生氣起來，真想沖上去保護紙月，給劉一水重重的一拳!不過，幸好后來桑桑趕跑了劉一水他們，我終于放下心來。
紙月是個才女。她的毛筆字寫得非常漂亮，字如其人啊。她還會背一些古。
詩詞。
還很會朗誦。她的。
作文。
寫得也很棒，很有靈氣。這么優(yōu)秀的她卻沒有一點驕傲，她覺得她和別的孩子沒什么兩樣，一樣平常，一樣普通。
我希望我也能像紙月一樣謙虛。記得有一次，我英語考了100分，是全班第一。我樂呵呵地望著試卷，瞄了一眼同桌地試卷，嘻!才89分?我更得意了，大吹特吹起來：“哎呦去，瞧這位“高人”，太強啦!89!89!哪有我好?100!100!哈哈，全班都out啦!都沒我強!沒我強!哈!”見我這幅討人厭地模樣，同桌皺了皺眉頭：“嘖，你謙虛點哎，這么樣下去，下次你哪考得好?”我也高聲說：“哼哼，你這叫嫉妒!哈哈，嫉妒我比你考得好!”同桌只好無奈地搖搖頭。
下一次考試，我考砸了，只考了92，我難過地望望同桌地試卷……蝦米?!她竟考了99.5分?我難過地趴了下去?！皠e灰心啊，”突然，同桌開口了?！爸t虛點，總想著沒有別人好，只要繼續(xù)努力就行了?！蔽易似饋?。是啊，我太驕傲了，我應該謙虛一點才是啊。
讓我們學習紙月地優(yōu)點，改正自己地缺點吧!
這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書里有桑桑和他的同學、老師,還有他們家長的故事.
禿鶴是一個禿子,在三年級前,他對自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰想摸他的頭,他就跟誰急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來,不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒有帶帽子.
桑桑的父親是油麻地小學的校長,是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學的一名學生.桑桑非常調皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來,改裝成了一張網(wǎng),在河里撈了許多魚蝦,結果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來,讓蚊子把他叮了個滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉那去找紙月,突然看見有幾個小男孩正在欺負紙月,他奮不顧身,和那幾個小男孩打了起來,最后,那幾個欺負紙月的小男孩再也不敢欺負紙月了.
紙月是從板倉小學轉學來到油麻地小學的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會背誦許多詩歌,人也長的很秀麗.
杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學,除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學只有他自己有一輛自行車,學生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開船出去賣貨,結果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來時,雙目發(fā)直,站也站不起來了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學業(yè),帶著父親到處治病.
在這本書里,我看見了一個個孝順、堅強、勇敢的同學們,我要學習他們在逆境中自強不息、堅持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學們友好相處,善待身邊的每一個人.
暑假里，我讀了一本老師要求讀的書，它是一本曹文軒純美小說系列的一本，這本書的名字就叫《草房子》。
這本書里有很多可愛的孩子：調皮可愛，是麻油地學校校長桑喬的兒子——桑桑。還有聰明、文靜的姑娘白雀。還有禿頂?shù)亩d鶴……這么多人，都有他們自己的性格，我來具體說一說主人公桑桑吧!
這本書主要寫了桑桑一年級至六年級令他受益終生、刻苦銘心、終生難忘的小學生活。桑桑在這本書中做了很多的事情，如：他與秦大奶奶一起在艾地里打滾，幫蔣一輪和白雀送信，幫細馬放羊……最令我感動的是，他把自己心愛的鴿子賣掉了，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢(杜小康的爸爸生病了，杜小康只能代替爸爸做生意)。他是多么善良的一個孩子啊!還有杜小康，他也是個好孩子，在家庭困難時，主動為家庭分憂，輟學在家照顧爸爸，并在學校門口擺小攤維持家庭生活，讓每個人都看到了他堅強的意志，令人贊嘆!我就很佩服他，因為他會在家庭困難時出一份力。
讀了這本書，我明白了：每個人在遇到困難時，不要選擇放棄而是要選擇面對，怎么面對呢?微笑著去面對，選擇合適的方法面對。就像杜小康，他遇到的困難是家庭的頂梁柱他的爸爸生病了，他是選擇了自己去面對，在學校門口擺攤，維持一下家庭生活。我們也要學習杜小康，在困難來臨時，微笑著去面對，想辦法去改變困難的現(xiàn)狀，你就能克服困難了。還有，我們要在朋友遇到困難時幫助他，出自己的一份力，就像桑桑，在杜小康遇到困難時，賣掉了自己心愛的鴿子，把得來的錢給了杜小康，讓杜小康把錢作為他做生意的本錢在學校門口擺攤，我們也要學習桑桑哦!
我讀了這本書，收獲可很多，懂得了很多的道理，希望大家也去讀一讀這本書，相信它也會給你帶來不少知識的!
讀草房子有感高二篇十九
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。”想想都是那樣輝煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié)，我會一起笑；看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經(jīng)常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急情況在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我笑了起來，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)砹烁袆?，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀！