在寫心得體會時(shí)，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，反思自己的成長和不足之處。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長。以下是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例，希望能夠幫助大家更好地把握寫作的要點(diǎn)。
護(hù)理札記讀書心得體會篇一
讀完這本札記，使我明白到，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。
能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。
如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
責(zé)任心是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來，在班用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝拢湍茏龊米o(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)。“好心辦錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”。
在日常護(hù)理工作中，從根本的整體護(hù)理出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)患者的表情、面色、語言、肢體、情緒等，判斷他們的需要(maslow的五個(gè)需要：生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重與自我尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要)出發(fā)，盡可能地、不遺余力地滿足患者，盡管是極為細(xì)微的小事，充分體現(xiàn)人性化護(hù)理的精粹。
善于觀察，貫插在札記中的每個(gè)角落，即便是患者一句小小的抱怨，南丁格爾都能記在心里，記錄下來做成札記。運(yùn)用好“觀察”，通過觀察，有針對性地明確護(hù)理診斷、制定好護(hù)理計(jì)劃、劃分好護(hù)理重點(diǎn)、實(shí)施好護(hù)理措施，就能有效地幫助患者機(jī)體的恢復(fù)。
護(hù)理札記讀書心得體會篇二
《護(hù)理札記》是中國人民大學(xué)出版社20xx-3-1出版的圖書，作者是斯?南丁格爾，《護(hù)理札記》是一本寫于150多年前的護(hù)理書籍,是南丁格爾總結(jié)了戰(zhàn)地救護(hù)和醫(yī)院護(hù)理管理的成功經(jīng)驗(yàn)而寫成,被譯成多個(gè)國家的文字廣泛流傳下面是本站帶來的護(hù)理札記讀書。
心得體會。
僅供參考。
讀完《護(hù)理札記》，內(nèi)心是深深被觸動(dòng)的，感嘆先人的智慧，給我們留下了如此珍貴的東西，而且至今很多還為我們深深受用，記得牛頓有一句。
名言。
：“如果我所看見的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟系木壒?。”一個(gè)人的進(jìn)步，一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，一個(gè)社會的進(jìn)步，都離不開歷史的積累。南丁格爾的成就是永恒的，對護(hù)理事業(yè)發(fā)展的影響是深遠(yuǎn)的，她的畢生力作是值的我們深深借鑒的。
今天我們的醫(yī)療與護(hù)理硬件設(shè)備是日趨完善的，我們擁有了更先進(jìn)的通風(fēng)設(shè)備，更良好的隔噪音系統(tǒng)，建造了更合理的病房，擁有了更溫暖舒適的床和被褥等等，擁有這些，我們可以更方便快捷的解決很多外在因素引起病人不舒適的問題，在社會發(fā)展的今天，外在因數(shù)的制約對護(hù)理的發(fā)展的影響是越來越少了，評估外在因數(shù)是否是影響著病人不舒適的原因成了我們護(hù)理應(yīng)該探討的問題，有一件事讓我印象特別深刻:在中午例行體溫普查的時(shí)候，一個(gè)剛剛做完化療的病人對我說她睡不好，我安慰她打化療是會影響睡眠的，叫她放寬心，別想那么多，離開病房的時(shí)候順便把房間的窗簾給拉上了，等我回去收體溫計(jì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了，醒來后她對我說，中午我把窗簾給拉下來了，她睡的很好，說她一直都不知道窗戶上邊還有窗簾可以拉下來，我們都習(xí)慣以慣性的思維去思考問題，而往往忘了最基本的東西，忘了最基礎(chǔ)的護(hù)理，讀這本書，我了解到，所謂精細(xì)的護(hù)理大多都體現(xiàn)在最基礎(chǔ)的護(hù)理上，讀這本書，對現(xiàn)在轟轟烈烈開展的以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”為主題的優(yōu)秀服務(wù)示范工程是有重要意義的。
護(hù)理是一門精細(xì)的藝術(shù)，隨著生活水平的提高，人們對護(hù)理服務(wù)的要求日益提高，倡導(dǎo)“精細(xì)的服務(wù)藝術(shù)”，才能被公眾，為病人所接受，作為臨床護(hù)理的一員，我深刻的體會到單有嫻熟的操作技能對現(xiàn)在的護(hù)理服務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)好的護(hù)士必定具有豐富的知識面，一雙敏銳的，善于觀察的眼睛，善于與病人交流與溝通的技巧，這一切并不是與生俱來的，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，學(xué)習(xí)，積累知識會讓我們擁有更多的思考能力，怎么樣給病人做精細(xì)的安排，如何提供給病人最合理的膳食，如何鍛煉自己的觀察能力，這些都與我們掌握的知識是息息相關(guān)的，對知識掌握的程度直接影響著我們的判斷能力，著名文學(xué)家加里寧說過：“我們必需向上代人學(xué)習(xí)，必需掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后推陳出新?！?BR> 不斷探索是重要的，在護(hù)理工作中，沒有可以照搬照套的東西，因?yàn)樽o(hù)理的工作是靈動(dòng)的，是時(shí)刻存在變化的，在工作中，如果經(jīng)驗(yàn)沒有得到很好的護(hù)理效果時(shí)，我們是需要去發(fā)現(xiàn)，去改變的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理工作完善的過程是實(shí)踐的過程，擁有滿腦的護(hù)理計(jì)劃，不懂的或不愿意去實(shí)踐的都是無用的，對護(hù)理工作的發(fā)展沒有實(shí)際的意義，也不能為病人謀福利，非常喜歡谷歌中華區(qū)總裁李開復(fù)先生說的一句話：“從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從實(shí)踐中贏得價(jià)值”，我們需要做護(hù)理的有心人，用心去學(xué)習(xí)，去思考，去實(shí)踐，這樣我們能更好的去護(hù)理病人，做一名更好的護(hù)士，也能更好的體現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
做護(hù)理的有心人，細(xì)心做好基礎(chǔ)護(hù)理，關(guān)心患者的心理健康，樂心做好病人的健康教育，用心學(xué)習(xí)充實(shí)自己，恒心于自己的護(hù)理事業(yè)，開心體驗(yàn)自身的價(jià)值!
生命決定于一些細(xì)小的事情。南丁格爾將那些細(xì)節(jié)放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一個(gè)卑微的生命里。這是一種永恒的道德力量。世上有那一種職業(yè)，就是“護(hù)理?！?BR> 《護(hù)理札記》中說“不管病人得的是什么病，遭受的是什么樣的痛苦，對他們來說絕大多數(shù)的壓抑和沮喪是來自與周圍環(huán)境的長期處于單調(diào)的狀態(tài)?！薄碍h(huán)境單調(diào)對于神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的不良影響就像單一的食物對于消化系統(tǒng)所是產(chǎn)生的影響一樣。”讀完了《護(hù)理札記》感觸真的很深。
“護(hù)士的工作是至關(guān)重要的，在她一旦接手病人的看護(hù)工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用，并且向其他的醫(yī)護(hù)人員回報(bào)這一情況?！痹谶@一方面，我們的護(hù)理人員通常不怎么注意。但是在護(hù)理病人和為醫(yī)生提供信息幫助這些方面，如果護(hù)士能夠做到仔細(xì)而密切地觀察病人飲食狀況的話，其帶來的好處是難以估量的?！皩Σ∪说娘嬍惩ǔＨ鄙偌?xì)致的觀察?！蔽蚁脒@一現(xiàn)象在我們臨床還是普遍存在的。很多時(shí)候護(hù)士還是忙于疾病上的護(hù)理，忙于打針發(fā)藥，我想，要改變?nèi)藗儗ψo(hù)士的看法，體現(xiàn)護(hù)理的價(jià)值，唯有提高護(hù)士的整體護(hù)理水平，按照整體護(hù)理模式要求，護(hù)理從以疾病為中心轉(zhuǎn)變到以病人為中心。“以病人為中心”真正要做好這項(xiàng)工作，我覺得我還有很多方面需要努力，我相信《護(hù)理札記》會引導(dǎo)我進(jìn)步的。
在書中作者用十四個(gè)章節(jié)介紹了包括通風(fēng)以及一些注意事項(xiàng)，房子的健康條件，精細(xì)的安排，噪音，變化，飲食，床和被褥，光線，房間和墻壁的清潔，個(gè)人衛(wèi)生不停的談?wù)撓Ｍ徒ㄗh，觀察在內(nèi)的一些照顧要點(diǎn)。其實(shí)這些護(hù)理知識給于我一名剛踏上工作的護(hù)理工作者很深刻的啟示。讓我深刻的是第一章通風(fēng)以及一些注意的事項(xiàng)，文中第一條規(guī)定就是讓屋內(nèi)的空氣盡量清新一些，她認(rèn)為一間房間里總是關(guān)起窗，新鮮的空氣無法進(jìn)入屋，空氣是凝帶的，發(fā)霉的，污濁的這樣很容易得猩紅熱，白喉病，其他疾病也極易滋生。是的，如果室內(nèi)空氣不換會導(dǎo)致許多細(xì)菌的滋生，那么房間就成了病毒的溫床。健康的人也容易生病?？梢?，新鮮的空氣對于病人的恢復(fù)的重要作用。因此，他提倡窗戶打開，但把門關(guān)上，這樣不會因?yàn)槔淇諝舛鴮?dǎo)致感冒，必要的時(shí)候，也可使用暖爐，以提高室內(nèi)的溫暖，但是不能把窗戶關(guān)死。事實(shí)上，打開窗戶，可以更換新鮮的空氣，那么從醫(yī)學(xué)的角度來講，可以讓血液得到新鮮的氧氣，使人精神清爽，更利于疾病的恢復(fù)。
讓我感到最深刻的第二點(diǎn)就是對病人的觀察。觀察不是為了觀察表面上的問題，而是為了提高人們的健康，要形成任何正確的觀點(diǎn)必須通過對病人整體情況的觀察。因此，觀察就顯得非常重要了。在臨床護(hù)理中，很多過程中也體現(xiàn)了密切觀察對于一個(gè)護(hù)理工作者的重要性。正像南丁格爾在文中所說那樣“如果你無論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士，無論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)，你也不適合做護(hù)士?！薄蹲o(hù)理札記》是南丁格爾對平時(shí)護(hù)理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的一本筆記本，始終內(nèi)容豐富，對護(hù)理工作者很指導(dǎo)意義。特別是文中所體現(xiàn)的，南丁格爾在工作中的細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度讓護(hù)士們欽佩不已。
通過對《護(hù)理札記》的學(xué)習(xí)，交流和分享，我覺得收獲豐富，在深深感慨于古人先進(jìn)的護(hù)理思想的同事也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，希望能學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己在護(hù)理工作中少走彎路。另外，我還認(rèn)為讀了《護(hù)理札記》后，收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和思想，更重要的是感受到科室全體護(hù)士的團(tuán)結(jié)，積極向上的團(tuán)隊(duì)精神和力量。
總而言之，這本書中許多觀點(diǎn)在今天仍有意義的。
南丁格爾的護(hù)理札記圍繞一個(gè)主題：怎樣做才能夠使人不生病或者是使人從患病中康復(fù)。記錄了她在生活和工作中照顧別人時(shí)的經(jīng)歷，并總結(jié)成非常有價(jià)值的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為后人的護(hù)理工作指明了方向。
如今，隨著社會的進(jìn)步，生活條件的改善，社會提倡以人為本。護(hù)理事業(yè)已從當(dāng)時(shí)起步階段發(fā)展到一個(gè)新的臺階，在提倡整體化護(hù)理模式的今天，各種護(hù)理分工更細(xì)、更明確、更?？疲鞣N要求不僅更高，也不盡相同，這就需要規(guī)范的科學(xué)的人性化的護(hù)理。如何更好適應(yīng)今天護(hù)理的需要，如何象札記中所說的在工作中“自己教會自己”，這是我們在不斷的實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理性思考的問題。
從南丁格爾簡介中知道她不惜背叛家庭，放棄富有的生活和家庭的組建，用無私的愛，用人性化的行為，為護(hù)理事業(yè)奮斗一生，她這種精神令人感動(dòng)和震憾。作為從事護(hù)理工作的我們，不要求自己能象南丁格爾樣作出這么大的犧牲，擁有一顆熱愛護(hù)理專業(yè)的事業(yè)心，做好自己份內(nèi)的工作，是最起碼的要求，這樣才能對病人進(jìn)行無微不至的關(guān)心和照顧，，讓各種病人在康復(fù)過程中受益匪淺。作為手術(shù)室的護(hù)士，我想能做好以下幾點(diǎn)，是對護(hù)理札記最好的理解。
首先，避免差錯(cuò)事故。一個(gè)準(zhǔn)備接受手術(shù)的病人來到手術(shù)室，我們要認(rèn)真核對病人的姓名、性別、年齡、科別、床號、住院號、手術(shù)名稱、手術(shù)部位及術(shù)前用藥等，防止接錯(cuò)病人。在手術(shù)開始前，與手術(shù)醫(yī)生、麻醉師，再次核對以上內(nèi)容，器械護(hù)士對所有器械及下敷料做全面整理，做到定位放置，有條不紊，與第二助手巡回護(hù)士共同清點(diǎn)器械，敷料等物品數(shù)目，每次2遍。巡回護(hù)士將數(shù)字準(zhǔn)確記錄在物品點(diǎn)數(shù)本上，術(shù)中臨時(shí)增加的器械或敷料，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)記，當(dāng)關(guān)閉體腔或深部創(chuàng)口前，巡回護(hù)士、器械護(hù)士應(yīng)清點(diǎn)點(diǎn)數(shù)本上的物品，并與登記的數(shù)字核對無誤，縫合至皮下時(shí)，再清點(diǎn)一次。
如果因?yàn)槲覀儾回?fù)責(zé)任的態(tài)度，而做錯(cuò)手術(shù)病人、或做錯(cuò)手術(shù)部位、或把異物遺留病人體內(nèi)，不僅進(jìn)一步增加病人的痛苦，造成心理的重大傷害，同時(shí)也加劇目前醫(yī)患關(guān)系尖銳的矛盾，加劇社會對醫(yī)療的不信任。因此，作為手術(shù)室護(hù)士，切勿有麻痹大意的思想，要認(rèn)真履行操作規(guī)程，使病人得到有效及時(shí)安全的醫(yī)療護(hù)理，避免不必要的差錯(cuò)事故發(fā)生。
其次，嚴(yán)格執(zhí)行無菌制度及原則，這也是我們手術(shù)室護(hù)士在工作中必需遵循的。在一個(gè)潔凈的手術(shù)間，為手術(shù)提供無菌的物品，每做一項(xiàng)操作，我們都要做到“慎獨(dú)”，做好了，可以減少手術(shù)切口感染的機(jī)率，杜絕交叉感染，促進(jìn)手術(shù)病人的康復(fù)。
再次，整體化、人性化護(hù)理。對手術(shù)病人良好的身心護(hù)理，使病人處于最佳狀態(tài)接受手術(shù)治療，也是至關(guān)重要的一環(huán)。大多數(shù)準(zhǔn)備接受手術(shù)的病人，因?yàn)槿狈κ中g(shù)過程、步驟的了解，會產(chǎn)生恐懼、緊張的心理，引起一系列的生理變化，如心率加快、血壓升高、呼吸急促等，這對手術(shù)極為不利。
我們所需要做的是把人性化溶入護(hù)理中，在手術(shù)前探視病人，講解手術(shù)有關(guān)情況，如手術(shù)病人的注意事項(xiàng)，手術(shù)室環(huán)境，手術(shù)的大致過程等，盡可能與病人拉近距離;病人來到手術(shù)室后說話語氣要平和，態(tài)度和藹，做一些關(guān)切的問候，如“您好”“請問你叫什么名字”“昨晚你睡得好嗎?”“現(xiàn)在你感覺怎樣?”等等，以消除病人的恐懼心理和心理負(fù)擔(dān)。入室后及時(shí)幫助病人保暖，減少不必要的暴露，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，清醒的病人，輕撫一下病人的頭或親切地向病人詢問一下感受，工作人員不要大聲喧嘩及開語言玩笑，少談?wù)撔┡c手術(shù)無關(guān)的事，減少噪音對病人的刺激，表情盡可能平和而不是冷漠，這些都有利于手術(shù)的順利進(jìn)行。
總之，作為手術(shù)室護(hù)理所涉及的要工作面還有很多，比如，對自己負(fù)責(zé)的那臺手術(shù)病人，做個(gè)預(yù)見性護(hù)理，對手術(shù)所需的物品及手術(shù)過程步驟、配合，要充分了解和熟練掌握，在多臺手術(shù)的情況下，如何把工作有條不紊的進(jìn)行，如何把人性化的一面溶入護(hù)理工作中，這些都值得我們繼續(xù)摸索和探討。
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護(hù)理札記讀書心得體會篇三
讀完這本《護(hù)理札記》，使我明白到我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。
護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢？在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹Ｓ械淖o(hù)士完成了硬件工作之后，安心無事地歇之辦公室；有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療？雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考！
護(hù)理札記讀書心得體會篇四
《護(hù)理札記》是護(hù)理事業(yè)先驅(qū)南丁格爾女士撰寫的筆記集，其用意是想給那些從事照顧他人健康的婦女一些提示。她把她在照顧他人的過程中非常重要的也是非常有價(jià)值的日常的衛(wèi)生知識或者說是醫(yī)護(hù)知識娓娓道來。而讓我感到最深刻的就是第十三章----“對病人的觀察”。
她說“護(hù)士的工作是至關(guān)重要的，在她一旦接手病人的看護(hù)工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用，并且向其他的醫(yī)護(hù)人員匯報(bào)這一情況?！薄霸谶@一方面，我們的護(hù)理人員通常不怎么注意。但是在護(hù)理病人和為醫(yī)生提供信息幫助這些方面，如果護(hù)士能夠做到仔細(xì)而密切地觀察病人的飲食狀況的話，其帶來的好處是難以估量的?！贝_實(shí)，觀察非常重要，我們要能夠判斷和預(yù)見病人的情況就必須通過對病人整體情況的觀察，在臨床護(hù)理工作中及時(shí)而有效的運(yùn)用觀察法也是發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題、救治病人生命的重要環(huán)節(jié)。
其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，多數(shù)病人已經(jīng)是因?yàn)橛辛思膊〉陌Y狀才到醫(yī)院來治療，此時(shí)我們更不能麻痹大意，不要忽視觀察疾病的體征和發(fā)展，而要通過觀察病人的體征、神志、瞳孔、二便以及氣味等變化，及早發(fā)現(xiàn)潛在或并發(fā)病癥，改被動(dòng)為主動(dòng)治療，為病人增添健康的保障。如若沒有良好的觀察能力，極易導(dǎo)致治療滯后，危及病人的健康安全。
因此，仔細(xì)觀察對于一個(gè)護(hù)理工作者非常重要，觀察能力是實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作者工作價(jià)值和救死扶傷能力的具體表現(xiàn)，正像南丁格爾在文中所說那樣：如果你無論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士，無論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)，你也不適合做護(hù)士。在工作中敏銳地觀察，在觀察中積累經(jīng)驗(yàn)，是新時(shí)期對我們護(hù)理工作者綜合素質(zhì)的要求，也是《護(hù)理札記》給我們的啟示。
護(hù)理札記讀書心得體會篇五
從開始學(xué)習(xí)護(hù)理，最常聽到談起的就是護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的故事，接著老師們也讓我們觀看了關(guān)于南丁格爾的電影，從她的故事中，讓我深深地體會到了護(hù)理事業(yè)的神圣和身為一名護(hù)士的光榮。她的《護(hù)理札記》體現(xiàn)了她在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中為護(hù)理事業(yè)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，全書十四個(gè)章節(jié)全面描述了如何更好的為患者提供可促進(jìn)健康恢復(fù)的外在和內(nèi)在條件，比如通風(fēng)、飲食、光線、個(gè)人衛(wèi)生、希望和建議等等，就像我們現(xiàn)在所做的整體護(hù)理，讓我們這些剛參見工作的護(hù)理人員受益匪淺。
隨著現(xiàn)代“生理——心理——社會”的醫(yī)學(xué)模式的建立，對護(hù)理工作的要求也更為全面了，護(hù)士執(zhí)行的不再是單純的醫(yī)囑下的打針、發(fā)藥，而是全面覆蓋了病人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這對護(hù)理人員提出了更高的要求，除了掌握好三基知識外，還應(yīng)具備敏銳的觀察力、有效地溝通能力等，而所有這些，早在一百多年前南丁格爾就已經(jīng)總結(jié)出來了，這難道不值得我們學(xué)習(xí)么?剛參加工作時(shí)，總想著多干活、多出力就會把工作做好，也不善于與病人溝通交流，總感覺該做的做了，任務(wù)就算完成了。慢慢地，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和從高年資護(hù)士身上的學(xué)習(xí)，讓自己慢慢地學(xué)會了與人交流，學(xué)會了觀察病情，學(xué)會了更好地服務(wù)病人。
在做的很好，也減少了孩子的重感率。南丁格爾在書中最先強(qiáng)調(diào)的就是通風(fēng)和一些注意事項(xiàng)，她說，如果不正常通風(fēng)，新鮮空氣就無法進(jìn)入屋里，空氣是凝滯的、發(fā)霉的、污濁的。這樣的條件下，很容易長濕疹，得猩紅熱、白喉病，還有其他的很多疾病在此種條件下也極易滋生。因此正確的做法就是托兒所、病房和臨近的住著病人的房間都應(yīng)該把窗子打開讓空氣能夠自由出入。由此可見，新鮮的空氣對于病人的康復(fù)非常的重要。然而，很多家長卻認(rèn)為，門窗緊閉保證病室內(nèi)的溫度，避免孩子著涼才是最重要的。過度的呵護(hù)，往往會導(dǎo)致相反的結(jié)果，因此，在兒科做好這方面的工作時(shí)很重要的。
南丁格爾還強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)就是在飲食上，“在飲食的時(shí)候，生命決定于一些細(xì)小的事情”“對病人的食物再怎么注意都不為過”。而想想在護(hù)理工作中，我們對病人飲食的關(guān)注又有多少呢?在成人科室，我們最常說的就是注意別吃太咸、太油膩的食物，多吃水果蔬菜，卻很少提及具體吃些什么比較好，除了對一些特殊的病人，如糖尿病病人外。在兒科，因?yàn)楹⒆拥哪挲g及發(fā)育問題的影響，護(hù)士長也特別要求我們做好飲食指導(dǎo)，從4個(gè)月開始添加輔食，具體到每個(gè)月該吃什么樣的食物，每添加一種食物后病人的大便情況如何，我們都給予了特別的關(guān)注。
令我感觸最深的還是南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神，為了護(hù)理事業(yè)她可謂是獻(xiàn)出了她的一生，留下了“提燈女神”的美名。在現(xiàn)在這個(gè)護(hù)患關(guān)系緊張的時(shí)代，要想將護(hù)理工作做好、做精，需要我們付出相當(dāng)大的努力。隨著人們生活水平的提高，患者的要求也越來越苛刻，面對很多不知感恩的病陪人，很多護(hù)士往往會得過且過，應(yīng)付了之。
其實(shí)，我覺得，面對一些過分的要求，我們是不是該反思一下自己的工作是不是做到位了呢?“閑談莫論人非，靜坐常思己過”，如果我們凡事該做的都做得很好了，也能夠和病陪人溝通好了，他們還會為難我們么?所以，我認(rèn)為端正自身的工作態(tài)度很重要。
在書中，南丁格爾用極為通俗的語言，告訴了我們很多深刻的道理，對我們護(hù)理工作的開展有很好的指導(dǎo)意義，我相信，在以后的工作中，我一定會再接再厲，爭取把護(hù)理工作做得盡善盡美!
讀完這本札記，使我明白到，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。
能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。
如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
責(zé)任心是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來，在班用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)。“好心辦錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面。“硬性”是工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”。
在日常護(hù)理工作中，從根本的整體護(hù)理出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)患者的表情、面色、語言、肢體、情緒等，判斷他們的需要(maslow的五個(gè)需要：生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重與自我尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要)出發(fā)，盡可能地、不遺余力地滿足患者，盡管是極為細(xì)微的小事，充分體現(xiàn)人性化護(hù)理的精粹。
善于觀察，貫插在札記中的每個(gè)角落，即便是患者一句小小的抱怨，南丁格爾都能記在心里，記錄下來做成札記。運(yùn)用好“觀察”，通過觀察，有針對性地明確護(hù)理診斷、制定好護(hù)理計(jì)劃、劃分好護(hù)理重點(diǎn)、實(shí)施好護(hù)理措施，就能有效地幫助患者機(jī)體的恢復(fù)。
好久沒有寫什么東西了，是因?yàn)楣ぷ魈?，生活瑣事太多了，固縮在自己的生活里，整天忙碌著。今天王護(hù)士長說，我們要寫下《護(hù)理札記》。
讀后感。
或者寫寫自己是以什么態(tài)度工作的。媽媽說了“站就要站直坐就要坐好”。這也是對我的護(hù)理歷程負(fù)責(zé)任的態(tài)度吧我也是在努力把我的護(hù)士工作做好呢。
仔細(xì)想來，我是熱愛我的護(hù)理工作的，最起碼它是我生活的本領(lǐng)，而且能在這么好的一家醫(yī)院工作也是一件多么光榮和值得驕傲的事啊!也藉此使我的人生價(jià)值得以印證。有人說幸福是對比出來的，那么相比那些焦慮不安的外來務(wù)工人員或剛畢業(yè)找不到工作的大學(xué)生、那些為生計(jì)發(fā)愁的人來說，我們是多么幸福啊!我們應(yīng)該是知足的!因?yàn)楣ぷ髦敲利惖?
我們護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人——佛羅倫斯?南丁格爾的論著《護(hù)理札記》成為醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)人員的工作手冊。為激勵(lì)我院護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，展示護(hù)理隊(duì)伍奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的良好風(fēng)貌，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，做好護(hù)理工作，護(hù)理部為我們每位護(hù)士訂購了《護(hù)理札記》，傳承南丁格爾精神。
護(hù)士的儀表：上班時(shí)我總是按照護(hù)理部的要求著裝.白鞋也總是干干凈凈的，化一點(diǎn)淡妝。這也并不是我多么愛美才這樣，我是覺得護(hù)士的儀表也是一種工作態(tài)度。一個(gè)儀表整潔大方得體的護(hù)士給病人以純潔端莊、高雅、親切的感覺，她的輕柔明快的操作，給人以平和穩(wěn)重的感覺，從她們的身上，可以得到一種力量，一種信賴，以此來緩解醫(yī)院的緊張氣氛，幫助減輕患者的病痛;反之，如果護(hù)士著裝不得體，會讓病人失去信心和安全感，有話不跟護(hù)士說，有事不敢找護(hù)士辦，更不愿配合治療，結(jié)果影響了疾病的康復(fù)。
護(hù)士的肢體語言：作為護(hù)士的必修課，我們有一部分是講護(hù)士禮儀的，詳盡地講述了護(hù)士的坐、立、行走姿勢，這也是護(hù)士素質(zhì)的一項(xiàng)要求。不能走路拖沓、蹣跚、搖晃，護(hù)士要走出輕快的步子來，體現(xiàn)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。行為是塑造心靈的途徑，是人心靈的外在表現(xiàn)。我們每一個(gè)護(hù)士不僅要有精湛的操作技術(shù)、豐富的知識和對人的了解，而且要用智慧和美的心靈創(chuàng)造和諧優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境。護(hù)士通過自己的行為，來體現(xiàn)全心全意為患者服務(wù)的內(nèi)在思想感情，通過自己的行為，來溝通護(hù)患之間的關(guān)系，使他們感受到護(hù)士的平易近人，消除他們緊張、恐懼的陌生感。護(hù)士在護(hù)理操作過程中，動(dòng)作要輕柔、敏捷、果斷，給人以干凈利落之感，使病人覺得可靠、安全，利于配合治療和接受護(hù)理?！蹲o(hù)理札記》中說“護(hù)理人員要時(shí)刻注意自己的行為，一切粗暴的動(dòng)作、令人不快的響聲都會給病人帶來不必要的痛苦?！边@就是今天我們護(hù)理要求中的“四輕”(說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕)。因此，護(hù)士應(yīng)以最佳的形象和行為在病人面前出現(xiàn)，所以護(hù)士的儀表、語言、行為在臨床護(hù)理中起著至關(guān)重要的作用。
對待病人的態(tài)度：我每天跟病人說很多話，后來我發(fā)現(xiàn)，有效的溝通，語氣，語調(diào)和用詞都很重要。記得有一次，我去給一位輸液的病人拔針，我說“你可以走了”，那位病人有些不高興地說“怎么聽起來沒有一點(diǎn)人情味兒呢?好像在趕我走似的!”。而那并不是我的本意。后來我就換了詞，說“現(xiàn)在你可以解放了”，病人也會回應(yīng)我說“是啊，坐都坐累了，終于可以回家了?！蓖瑫r(shí)還要使用歡快的語氣。在輸液高峰期，忙起來真的恨手腳不夠用，幾個(gè)病人一起叫換藥、拔針，我會一邊處理一個(gè)病人，一邊大聲、友好、歡快地對其他病人說“好的，我就來，先把滑輪(輸液器的滑輪)關(guān)到最下面好么，你們?nèi)硕?，我就一雙手啊”。病人是能理解的。當(dāng)我呼叫病人過來打針的時(shí)候，我對著呼叫器說“王嘉鵬老伯請過來打針，王若冰阿姨請過來打針，周茜茜小朋友請過來打針”，他們都是很高興地走過來的。王若冰阿姨總是會說“呀，孟小姐總是這么客氣，喊我阿姨，我聽著可高興了”。周茜茜小朋友過來了，一邊把輸液號碼交給我，一邊說“阿姨，我都l5歲了，不是小朋友了”我說，噢，那是大朋友了?？傊Y貌地和病人相處，病人會對你心懷感激，同時(shí)也是減少投訴，和諧醫(yī)患關(guān)系的有效方法。
對待工作的態(tài)度：在這里我引用《護(hù)理札記》里對護(hù)士工作態(tài)度的要求，換句話說：就是怎樣才能做一個(gè)值得信賴的護(hù)士。
作一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士，永遠(yuǎn)都應(yīng)該積極主動(dòng)地去對待工作。疼痛是令人難以忍受的痛苦，尤其是急性腎結(jié)石的疼痛，發(fā)作起來病人是苦不堪言的，甚至跪倒爬起的。一位這樣的病人，痛得滿臉煞白，全身冷汗，踉蹌著走進(jìn)了我們輸液間：醫(yī)生快給我打針，要疼死我了。如果此時(shí)你冷冰冰地、無動(dòng)于衷地說了一句：再疼也要加好藥才能打針，回座位等一下吧!這樣病人一定會覺得你是個(gè)沒有同情心的護(hù)士，對他的痛苦漠不關(guān)心。而要是你讓護(hù)工進(jìn)治療室看一下他的藥加好了沒有，盡快給他用上;或者把他扶到座位上，安慰一下“結(jié)石是很遭罪的，我們會提前配好止痛藥，等一下就好了”。這時(shí)病人的疼痛一定是減輕了的。我上成人輸液區(qū)的班，我的職責(zé)是負(fù)責(zé)這里病人的輸液、換藥、觀察和處理病情變化的病人。我會經(jīng)?？吹接胁∪思鼻械卦诩铀幍闹委熓议T口通過門縫或窗口往里面“窺視”這時(shí)你千萬不能認(rèn)為這都與你無關(guān)。我會問一下那位病人：您輸液號碼是多少?有什么事我可以幫到您?也許就因?yàn)檫@一句話，緩解了病人緊張、焦慮的情緒，使病人減少一些擔(dān)憂，會把一場不必要的唇舌之戰(zhàn)消滅于萌芽。
領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)：護(hù)士長作為護(hù)理工作的靈魂人物，她用豐富的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)、帶領(lǐng)我們進(jìn)步。急診科的王護(hù)士長是位有凝聚力、號召力的好領(lǐng)導(dǎo)，雖然要照顧生病的愛人，可護(hù)士長對科室的護(hù)理工作毫不懈怠。她對護(hù)士關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解，對下屬以誠相待，做護(hù)士的知心人。這也是很多護(hù)士都敬佩王護(hù)士長、愿意在這個(gè)科室工作的重要原因。每天全科晨會交班后，她會把我們護(hù)士帶到護(hù)士長辦公室開個(gè)簡短的護(hù)士會，思想教育、經(jīng)驗(yàn)傳授、工作中的注意事項(xiàng)，毫無保留地傳、幫、帶給我們。教給我們?nèi)松牡览恚_導(dǎo)我們合理減壓、自我調(diào)整、開心地工作。開充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士積極性，使大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)參與管理，共同搞好科室的護(hù)理工作。
深圳生活節(jié)奏快、競爭激烈、工作壓力大，再加上患者對醫(yī)療體制的不滿意、對就診程序的不理解、對收費(fèi)的不滿意，而護(hù)士又是患者最直接的接觸者，他們會把這些不滿直接發(fā)泄到護(hù)士的頭上。尤其急診科的護(hù)士面對更大的壓力。當(dāng)護(hù)士受到委屈或者病人的不理解時(shí)，護(hù)士長總是對我們疏導(dǎo)、安慰：作為一名護(hù)士承擔(dān)病人的痛苦需要有一顆異乎尋常的愛心，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，我們要調(diào)整好心態(tài)。其實(shí)生活中每一個(gè)人都是在煩惱和矛盾中渡過，沒有煩惱的人是不存在的，沒有矛盾的地方是不可能的。用熱愛護(hù)理工作的熱忱去對待工作，你的付出和努力病人是看得到的，病人雖然和你發(fā)了脾氣，他心里會感激你的寬容。王護(hù)士長說：我們護(hù)士用誠摯和恒心來感動(dòng)病人，終究會得到他們的理解，支持和配合的。以上是我的護(hù)理雜記，與大家共勉，有不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。
南丁格爾說“護(hù)士是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！倍聲r(shí)代的護(hù)士更自信，在我們這個(gè)平凡而偉大的護(hù)理崗位上，應(yīng)該體現(xiàn)出新世紀(jì)護(hù)士的所有智慧、力量和美麗。借此護(hù)士節(jié)來臨之際，祝愿我院的全體護(hù)士兄弟姐妹們，節(jié)日快樂，好人一生平安。
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護(hù)理札記讀書心得體會篇六
好久沒有寫什么東西了，是因?yàn)楣ぷ魈Γ瞵嵤绿嗔?，固縮在自己的生活里，整天忙碌著。今天王護(hù)士長說，我們要寫下《護(hù)理札記》讀后感，或者寫寫自己是以什么態(tài)度工作的。媽媽說了“站就要站直，坐就要坐好”。這也是對我的護(hù)理歷程負(fù)責(zé)任的態(tài)度吧，我也是在努力把我的護(hù)士工作做好呢。
仔細(xì)想來，我是熱愛我的護(hù)理工作的，最起碼它是我生活的本領(lǐng)，而且能在這么好的一家醫(yī)院工作也是一件多么光榮和值得驕傲的事啊!也藉此使我的人生價(jià)值得以印證。有人說幸福是對比出來的，那么相比那些焦慮不安的外來務(wù)工人員或剛畢業(yè)找不到工作的大學(xué)生、那些為生計(jì)發(fā)愁的人來說，我們是多么幸福啊!我們應(yīng)該是知足的!因?yàn)楣ぷ髦敲利惖?
我們護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人——佛羅倫斯?南丁格爾的論著《護(hù)理札記》成為醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)人員的工作手冊。為激勵(lì)我院護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，展示護(hù)理隊(duì)伍奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的良好風(fēng)貌，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，做好護(hù)理工作，護(hù)理部為我們每位護(hù)士訂購了《護(hù)理札記》，傳承南丁格爾精神。
護(hù)士的儀表：上班時(shí)我總是按照護(hù)理部的要求著裝.白鞋也總是干干凈凈的，化一點(diǎn)淡妝。這也并不是我多么愛美才這樣，我是覺得護(hù)士的儀表也是一種工作態(tài)度。一個(gè)儀表整潔大方得體的護(hù)士給病人以純潔端莊、高雅、親切的感覺，她的輕柔明快的操作，給人以平和穩(wěn)重的感覺，從她們的身上，可以得到一種力量，一種信賴，以此來緩解醫(yī)院的緊張氣氛，幫助減輕患者的病痛;反之，如果護(hù)士著裝不得體，會讓病人失去信心和安全感，有話不跟護(hù)士說，有事不敢找護(hù)士辦，更不愿配合治療，結(jié)果影響了疾病的康復(fù)。
護(hù)士的肢體語言：作為護(hù)士的必修課，我們有一部分是講護(hù)士禮儀的，詳盡地講述了護(hù)士的坐、立、行走姿勢，這也是護(hù)士素質(zhì)的一項(xiàng)要求。不能走路拖沓、蹣跚、搖晃，護(hù)士要走出輕快的步子來，體現(xiàn)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。行為是塑造心靈的途徑，是人心靈的外在表現(xiàn)。我們每一個(gè)護(hù)士不僅要有精湛的操作技術(shù)、豐富的知識和對人的了解，而且要用智慧和美的心靈創(chuàng)造和諧優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境。護(hù)士通過自己的行為，來體現(xiàn)全心全意為患者服務(wù)的內(nèi)在思想感情，通過自己的行為，來溝通護(hù)患之間的關(guān)系，使他們感受到護(hù)士的平易近人，消除他們緊張、恐懼的陌生感。護(hù)士在護(hù)理操作過程中，動(dòng)作要輕柔、敏捷、果斷，給人以干凈利落之感，使病人覺得可靠、安全，利于配合治療和接受護(hù)理?！蹲o(hù)理札記》中說“護(hù)理人員要時(shí)刻注意自己的行為，一切粗暴的動(dòng)作、令人不快的響聲都會給病人帶來不必要的痛苦?！边@就是今天我們護(hù)理要求中的“四輕”(說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕)。因此，護(hù)士應(yīng)以最佳的形象和行為在病人面前出現(xiàn)，所以護(hù)士的儀表、語言、行為在臨床護(hù)理中起著至關(guān)重要的作用。
對待病人的態(tài)度：我每天跟病人說很多話，后來我發(fā)現(xiàn)，有效的溝通，語氣，語調(diào)和用詞都很重要。記得有一次，我去給一位輸液的病人拔針，我說“你可以走了”，那位病人有些不高興地說“怎么聽起來沒有一點(diǎn)人情味兒呢?好像在趕我走似的!”。而那并不是我的本意。后來我就換了詞，說“現(xiàn)在你可以解放了”，病人也會回應(yīng)我說“是啊，坐都坐累了，終于可以回家了。”同時(shí)還要使用歡快的語氣。在輸液高峰期，忙起來真的恨手腳不夠用，幾個(gè)病人一起叫換藥、拔針，我會一邊處理一個(gè)病人，一邊大聲、友好、歡快地對其他病人說“好的，我就來，先把滑輪(輸液器的滑輪)關(guān)到最下面好么，你們?nèi)硕?，我就一雙手啊”。病人是能理解的。當(dāng)我呼叫病人過來打針的時(shí)候，我對著呼叫器說“王嘉鵬老伯請過來打針，王若冰阿姨請過來打針，周茜茜小朋友請過來打針”，他們都是很高興地走過來的。王若冰阿姨總是會說“呀，孟小姐總是這么客氣，喊我阿姨，我聽著可高興了”。周茜茜小朋友過來了，一邊把輸液號碼交給我，一邊說“阿姨，我都l5歲了，不是小朋友了”我說，噢，那是大朋友了?？傊Y貌地和病人相處，病人會對你心懷感激，同時(shí)也是減少投訴，和諧醫(yī)患關(guān)系的有效方法。
對待工作的態(tài)度：在這里我引用《護(hù)理札記》里對護(hù)士工作態(tài)度的要求，換句話說：就是怎樣才能做一個(gè)值得信賴的護(hù)士。
作一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士，永遠(yuǎn)都應(yīng)該積極主動(dòng)地去對待工作。疼痛是令人難以忍受的痛苦，尤其是急性腎結(jié)石的疼痛，發(fā)作起來病人是苦不堪言的，甚至跪倒爬起的。一位這樣的病人，痛得滿臉煞白，全身冷汗，踉蹌著走進(jìn)了我們輸液間：醫(yī)生快給我打針，要疼死我了。如果此時(shí)你冷冰冰地、無動(dòng)于衷地說了一句：再疼也要加好藥才能打針，回座位等一下吧!這樣病人一定會覺得你是個(gè)沒有同情心的護(hù)士，對他的痛苦漠不關(guān)心。而要是你讓護(hù)工進(jìn)治療室看一下他的藥加好了沒有，盡快給他用上;或者把他扶到座位上，安慰一下“結(jié)石是很遭罪的，我們會提前配好止痛藥，等一下就好了”。這時(shí)病人的疼痛一定是減輕了的。我上成人輸液區(qū)的班，我的職責(zé)是負(fù)責(zé)這里病人的輸液、換藥、觀察和處理病情變化的病人。我會經(jīng)常看到有病人急切地在加藥的治療室門口通過門縫或窗口往里面“窺視”這時(shí)你千萬不能認(rèn)為這都與你無關(guān)。我會問一下那位病人：您輸液號碼是多少?有什么事我可以幫到您?也許就因?yàn)檫@一句話，緩解了病人緊張、焦慮的情緒，使病人減少一些擔(dān)憂，會把一場不必要的唇舌之戰(zhàn)消滅于萌芽。
領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)：護(hù)士長作為護(hù)理工作的靈魂人物，她用豐富的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)、帶領(lǐng)我們進(jìn)步。急診科的王護(hù)士長是位有凝聚力、號召力的好領(lǐng)導(dǎo)，雖然要照顧生病的愛人，可護(hù)士長對科室的護(hù)理工作毫不懈怠。她對護(hù)士關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解，對下屬以誠相待，做護(hù)士的知心人。這也是很多護(hù)士都敬佩王護(hù)士長、愿意在這個(gè)科室工作的重要原因。每天全科晨會交班后，她會把我們護(hù)士帶到護(hù)士長辦公室開個(gè)簡短的護(hù)士會，思想教育、經(jīng)驗(yàn)傳授、工作中的注意事項(xiàng)，毫無保留地傳、幫、帶給我們。教給我們?nèi)松牡览?，開導(dǎo)我們合理減壓、自我調(diào)整、開心地工作。開充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士積極性，使大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)參與管理，共同搞好科室的護(hù)理工作。
深圳生活節(jié)奏快、競爭激烈、工作壓力大，再加上患者對醫(yī)療體制的不滿意、對就診程序的不理解、對收費(fèi)的不滿意，而護(hù)士又是患者最直接的接觸者，他們會把這些不滿直接發(fā)泄到護(hù)士的頭上。尤其急診科的護(hù)士面對更大的壓力。當(dāng)護(hù)士受到委屈或者病人的不理解時(shí)，護(hù)士長總是對我們疏導(dǎo)、安慰：作為一名護(hù)士承擔(dān)病人的痛苦需要有一顆異乎尋常的愛心，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，我們要調(diào)整好心態(tài)。其實(shí)生活中每一個(gè)人都是在煩惱和矛盾中渡過，沒有煩惱的人是不存在的，沒有矛盾的地方是不可能的。用熱愛護(hù)理工作的熱忱去對待工作，你的付出和努力病人是看得到的，病人雖然和你發(fā)了脾氣，他心里會感激你的寬容。王護(hù)士長說：我們護(hù)士用誠摯和恒心來感動(dòng)病人，終究會得到他們的理解，支持和配合的。以上是我的護(hù)理雜記，與大家共勉，有不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。
南丁格爾說“護(hù)士是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！倍聲r(shí)代的護(hù)士更自信，在我們這個(gè)平凡而偉大的護(hù)理崗位上，應(yīng)該體現(xiàn)出新世紀(jì)護(hù)士的所有智慧、力量和美麗。借此護(hù)士節(jié)來臨之際，祝愿我院的全體護(hù)士兄弟姐妹們，節(jié)日快樂，好人一生平安。
護(hù)理札記讀書心得體會篇七
讀完這本札記，使我明白到，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的.傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。
能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。
如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)理札記讀書心得體會篇八
近些年來，隨著社會的發(fā)展，護(hù)理行業(yè)不斷壯大，對于護(hù)理人員而言，不僅需要掌握專業(yè)知識和技能，更需要具備閱讀的能力。閱讀是對于人類文明的主要保障，同時(shí)，也是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。因此，掌握閱讀護(hù)理札記的方法和技巧，將對護(hù)理工作產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。本文將就此進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，閱讀護(hù)理札記需要注意以下幾個(gè)方面。一方面，要重視護(hù)理札記的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，及時(shí)掌握護(hù)理知識和技能，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中；另一方面，需要把握閱讀的方法，進(jìn)行篩選和理解，以便更好地應(yīng)用到實(shí)際護(hù)理工作中。
其次，閱讀護(hù)理札記不僅需要重視內(nèi)容和方法，還需要注重思維方法和技能。護(hù)理札記的核心在于“思維邏輯”，即通過思考和理解，將護(hù)理知識和技能整理成體系。因此，在閱讀護(hù)理札記時(shí)，需要注重思維方法和技能的培養(yǎng)，例如：歸納和概括能力、比較分析能力、解決問題的能力等。
再次，閱讀護(hù)理札記需要注意掌握技巧和方法。在閱讀護(hù)理札記時(shí)，應(yīng)注意以下方面的技巧和方法。一方面，注意選取適合自己的護(hù)理札記，例如：按照專業(yè)領(lǐng)域、按照學(xué)習(xí)階段等。另一方面，掌握分析和解讀的方法，例如：劃分重點(diǎn)和細(xì)節(jié)、聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用場景等。
最后，要注意閱讀護(hù)理札記的體驗(yàn)和收獲。閱讀護(hù)理札記的過程中，應(yīng)注重感受和體驗(yàn)到其中的樂趣和收獲。同時(shí)，應(yīng)注重護(hù)理知識的應(yīng)用和體驗(yàn)，讓閱讀成為自己的護(hù)理能力提升之路。
總之，閱讀護(hù)理札記是提高護(hù)理能力的重要途徑之一，也是深入了解護(hù)理學(xué)科的有效手段。隨著護(hù)理工作的不斷發(fā)展，閱讀護(hù)理札記的意義和作用越來越重要，護(hù)理工作者應(yīng)該不斷地努力提升自己的閱讀能力和護(hù)理技能，以應(yīng)對日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的護(hù)理狀況。希望本文能夠?qū)δ私忾喿x護(hù)理札記產(chǎn)生一定的幫助和啟示。
護(hù)理札記讀書心得體會篇九
護(hù)理工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，對于從業(yè)者來說，需要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和思考。為了提高護(hù)理質(zhì)量和水平，護(hù)理札記成為了許多護(hù)士的重要工具。本文將圍繞護(hù)理札記的作用和意義展開，分享一些我的心得體會。
首先，護(hù)理札記是一種記錄工具，它可以幫助護(hù)士記錄關(guān)鍵信息。在繁忙的護(hù)理工作中，護(hù)士需要同時(shí)關(guān)注多個(gè)病人的病情和治療進(jìn)程，如果沒有一個(gè)良好的記錄系統(tǒng)，很容易導(dǎo)致信息的遺漏和混亂。護(hù)理札記可以幫助護(hù)士將必要的信息有序地整理和保存下來，使得護(hù)理人員能夠隨時(shí)查閱，提醒自己應(yīng)該關(guān)注的要點(diǎn)和內(nèi)容。通過這種方式，護(hù)理札記幫助護(hù)士從大量的信息中提煉出關(guān)鍵的作用和意義，提高了工作的效率和質(zhì)量。
其次，護(hù)理札記是一種思考工具，它可以幫助護(hù)士反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在護(hù)理過程中，護(hù)士常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而這些問題和挑戰(zhàn)往往需要護(hù)士不斷地思考和解決。護(hù)理札記可以成為護(hù)士思考的載體，通過記錄自己的思考過程和得出的結(jié)論，護(hù)士可以更好地理解和把握問題的本質(zhì)和解決方法。同時(shí)，這些記錄也成為了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助護(hù)士在類似的情況下更加得心應(yīng)手。
第三，護(hù)理札記是一種學(xué)習(xí)工具，它可以幫助護(hù)士積累和傳承專業(yè)知識。護(hù)理是一門綜合性的學(xué)科，需要掌握大量的專業(yè)知識才能勝任工作。護(hù)理札記可以成為護(hù)士不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力和工具，通過記錄自己在實(shí)踐中學(xué)到的新知識和新經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士可以更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，護(hù)理札記也可以成為護(hù)士之間交流和分享的媒介，促進(jìn)專業(yè)知識的傳承和交流。
第四，護(hù)理札記是一種情感表達(dá)工具，它可以幫助護(hù)士宣泄情感和減輕壓力。護(hù)理是一項(xiàng)高度情感化的工作，護(hù)士需要面對各種情緒和壓力。在這個(gè)過程中，護(hù)理札記可以成為護(hù)士發(fā)泄情感和傾訴心聲的出口。通過記錄自己的情感和體驗(yàn)，護(hù)士可以更好地釋放壓力，舒緩心情，保持身心健康。
最后，護(hù)理札記是一種事故防范工具，它可以幫助護(hù)士規(guī)范工作流程和提醒風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)理工作中的事故是一種常見而且危險(xiǎn)的問題，任何一次差錯(cuò)都有可能對患者的生命安全產(chǎn)生重大影響。護(hù)理札記可以通過記錄工作流程和風(fēng)險(xiǎn)提醒的方式，幫助護(hù)士預(yù)防和解決潛在的事故隱患，保障患者的安全。
綜上所述，護(hù)理札記在護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用和意義。它不僅是一種記錄工具，幫助護(hù)士整理和保存重要信息，還是一種思考工具，幫助護(hù)士總結(jié)和反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，護(hù)理札記也是一種學(xué)習(xí)工具、情感表達(dá)工具和事故防范工具。護(hù)士們應(yīng)該充分利用護(hù)理札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理札記是護(hù)士們不可或缺的好朋友，也是護(hù)士們提高自己能力和質(zhì)量的有效途徑！
護(hù)理札記讀書心得體會篇十
第一段：
戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)光榮而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，作為一名戰(zhàn)役護(hù)士，我有幸參與了多個(gè)戰(zhàn)役，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這些戰(zhàn)役中，我時(shí)刻面臨著生死考驗(yàn)，也收獲了許多珍貴的心得體會。通過這篇文章，我想與大家分享一些戰(zhàn)役護(hù)理中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：
戰(zhàn)役護(hù)理的第一要?jiǎng)?wù)是保障傷員的生命安全和健康。在戰(zhàn)場環(huán)境中，各種危險(xiǎn)因素?zé)o處不在，如子彈、爆炸、細(xì)菌等。因此，護(hù)士們必須時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)情況。我還記得有一次，當(dāng)我正在為一名重傷員處理傷口時(shí)，忽然聽到炮彈的轟鳴聲，我立即把傷員轉(zhuǎn)移到更安全的地方，并迅速采取應(yīng)急措施。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，戰(zhàn)役護(hù)理的危險(xiǎn)性和艱辛程度是其他工作所無法比擬的。
第三段：
除了維護(hù)患者的生命安全外，戰(zhàn)役護(hù)理還需要關(guān)注靈魂的撫慰。在戰(zhàn)場上，許多士兵經(jīng)歷了戰(zhàn)友的犧牲和戰(zhàn)爭的殘酷，他們的心理狀態(tài)常常很脆弱。作為護(hù)理人員，我們要給予他們心理上的支持和關(guān)懷。有一次，我在病房里照顧了一名受過重傷的士兵，他在戰(zhàn)斗中喪失了雙腿，而他的戰(zhàn)友們都犧牲在了戰(zhàn)場上。我用耐心和關(guān)心與他交流，盡力鼓勵(lì)他面對生活的希望。漸漸地，他的心情逐漸好轉(zhuǎn)，開始積極面對自己的傷殘，并懂得珍惜生命。對于戰(zhàn)役護(hù)理來說，關(guān)注患者的心理健康同樣重要。
第四段：
在戰(zhàn)役護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的因素。一個(gè)順利的戰(zhàn)役護(hù)理工作需要各個(gè)環(huán)節(jié)的無縫銜接和密切配合。我記得有一次，我們的醫(yī)療隊(duì)遇到了一個(gè)大規(guī)模的傷員突發(fā)事件，當(dāng)時(shí)傷員多，時(shí)間緊張。我們的團(tuán)隊(duì)要迅速組織各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，包括緊急救治、衛(wèi)生消毒、輸血等。通過大家的共同努力，我們順利地完成了工作，挽救了許多士兵的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有全體成員密切合作，才能最大限度地發(fā)揮自己的作用。
第五段：
戰(zhàn)役護(hù)理不僅要求我們具備扎實(shí)的護(hù)理技能和豐富的專業(yè)知識，還需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。在戰(zhàn)場上，逆境和困難時(shí)常伴隨著我們。有時(shí)，我們需要在簡陋的條件下進(jìn)行醫(yī)療救治，有時(shí)我們也會面對一連串的挫折和困惑。但是，只要我們堅(jiān)持信念，咬緊牙關(guān)，就能克服各種困難，為傷員提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過不斷的實(shí)踐和積累，我會更加成熟和專業(yè)。
總結(jié)：
戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)無比艱辛和充滿挑戰(zhàn)的工作，但是，這一職業(yè)也是充滿了無盡的成就感和自豪感。在戰(zhàn)役護(hù)理中，我們不僅得到了實(shí)踐技能的鍛煉，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和心理護(hù)理。通過戰(zhàn)役護(hù)理，我們不斷成長和進(jìn)步，也為戰(zhàn)斗中的士兵提供了希望和溫暖。我相信，只要我們持之以恒，戰(zhàn)役護(hù)理的工作會越來越完善，為更多的傷員帶來健康和希望。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十一
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們每天都接觸到各種病人和醫(yī)療情況。在這個(gè)過程中，我們經(jīng)常記錄一些護(hù)理札記，用以總結(jié)和分享我們的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些札記不僅幫助我們提高自己的護(hù)理水平，也為其他學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)提供了寶貴的參考。下面我將分享我在護(hù)理工作中所獲得的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，護(hù)理札記能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。在護(hù)理工作中，因?yàn)椴∪说臓顩r千差萬別，我們也會面臨各種各樣的問題。比如，我曾經(jīng)遇到一個(gè)病人在脫離麻醉后呼吸急促，血壓下降的情況。當(dāng)時(shí)我立即記錄下來，然后與醫(yī)生和其他護(hù)理人員討論該如何處理。通過及時(shí)記錄并分析，我們最終發(fā)現(xiàn)這位病人是由于呼吸機(jī)的設(shè)置不當(dāng)導(dǎo)致的，及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整并解決了問題。通過這一案例，我深刻地理解到護(hù)理札記的重要性，它是我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高護(hù)理水平的有效工具。
其次，護(hù)理札記能幫助我們提高溝通能力。護(hù)士的工作離不開與病人及其家屬的溝通。在與病人交流的過程中，我們經(jīng)常需要記錄下病人的主訴、病史和治療情況等重要信息。這些記錄不僅是為了我們自己更好地理解病人的情況，也是為了與其他護(hù)理人員共享信息。例如，當(dāng)我在接收一個(gè)新的病人時(shí)，我會查閱之前的護(hù)理札記，了解病人的病史和診斷結(jié)果，以便更好地為其提供護(hù)理服務(wù)。因此，良好的護(hù)理札記不僅提高了我們的溝通能力，也保證了病人在我們之間順暢地信息流動(dòng)。
再次，護(hù)理札記能幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的重復(fù)和無效環(huán)節(jié)。在護(hù)理工作中，重復(fù)和無效的環(huán)節(jié)不僅浪費(fèi)時(shí)間和資源，還可能對病人造成傷害。通過仔細(xì)記錄和分析我們的護(hù)理過程，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的問題并對其進(jìn)行改進(jìn)。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們在給病人更換藥品飲食時(shí)，經(jīng)常浪費(fèi)過多的飲食準(zhǔn)備。通過這一發(fā)現(xiàn)，我與同事共同商討并改進(jìn)了我們的工作流程，從而減少了浪費(fèi)并提高了工作效率。這種及時(shí)的改進(jìn)不僅讓我們的工作更加順暢和高效，也更好地保護(hù)了病人的權(quán)益。
最后，護(hù)理札記能幫助我們不斷學(xué)習(xí)和成長。護(hù)理行業(yè)是一個(gè)知識更新和技術(shù)進(jìn)步非常快的行業(yè)。通過記錄自己的學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷地回顧和總結(jié)，進(jìn)而更好地提高自己的護(hù)理技術(shù)和專業(yè)知識。例如，我曾經(jīng)記錄下一位老師教授的一種新的護(hù)理操作方法，然后在實(shí)踐中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和總結(jié)。通過這些總結(jié)和交流，我不僅掌握了新的護(hù)理技術(shù)，也更好地理解了相關(guān)的理論知識。這樣的學(xué)習(xí)過程不僅讓我個(gè)人得到了提升，也讓我能夠更好地為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)來說，護(hù)理札記是我們在工作中不可或缺的工具。它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、提高溝通能力、優(yōu)化工作流程以及不斷學(xué)習(xí)和成長。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該充分利用護(hù)理札記，并積極分享和交流我們的心得體會，從而互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。通過這樣的不斷努力，我們可以為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也更好地實(shí)現(xiàn)護(hù)理專業(yè)的使命和價(jià)值。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十二
護(hù)理是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心和技能的專業(yè)工作，而且離不開持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。閱讀同行心得和經(jīng)驗(yàn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠了解其他護(hù)士的工作方式，還可以借鑒一些好的方法和實(shí)踐。這篇文章主題是“護(hù)理札記心得體會ppt”，將會介紹對這個(gè)主題的理解、發(fā)現(xiàn)和心得體會。
第二段：主題闡述。
護(hù)理札記是記錄護(hù)士經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，它可以幫助護(hù)士更好地掌握和解決患者在護(hù)理中遇到的問題，同時(shí)也可以提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。借助PPT這種工具，護(hù)理札記的傳達(dá)方式更加直觀明了，對于教育、培訓(xùn)、分享和傳播都有良好的效果。尤其是在當(dāng)前信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下，PPT已經(jīng)成為一種不可替代的教學(xué)資源。
第三段：發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和使用，發(fā)現(xiàn)護(hù)理札記通過PPT的方式展現(xiàn)明顯優(yōu)于紙質(zhì)筆記本的傳播效果。通過動(dòng)態(tài)圖片、文字、音頻和視頻等多種形式，使護(hù)理札記前所未有地具有可視化和生動(dòng)性。此外，PPT格式還可以進(jìn)行不同的排版、主題和風(fēng)格，更能夠吸引聽眾和閱讀者的注意力，提高信息傳遞的效率和精度?？傊o(hù)理札記與PPT相結(jié)合，可以把理念、知識和經(jīng)驗(yàn)更好地展示出來。
第四段：體會。
從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，護(hù)理札記從早年手寫筆記本、到電子表格、再到PPT形式，不同的記錄方式帶給我不同的體驗(yàn)和思考。手寫筆記雖然有一份親切感和私密性，但還是很難滿足多種媒體和表達(dá)要求。電子表格雖然可以方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和排序，但是在多媒體表達(dá)方面的局限性很明顯。而通過PPT來呈現(xiàn)護(hù)理札記，能夠以更加直觀、豐富、精細(xì)的方式來分享專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得更多護(hù)士和同行的認(rèn)可和欣賞。特別是在多媒體技術(shù)不斷創(chuàng)新和應(yīng)用的時(shí)代背景下，護(hù)士們一定要掌握和善用這些工具，用心記錄與分享。
第五段：結(jié)論。
護(hù)理札記心得體會ppt在當(dāng)今護(hù)理教育和實(shí)踐中具有很廣泛的應(yīng)用價(jià)值。在護(hù)理實(shí)踐中積累和總結(jié)，通過多媒體形式呈現(xiàn)和分享，能夠不斷促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力提升和學(xué)習(xí)成長。除了PPT，還有一些其他的技術(shù)工具也可以應(yīng)用到護(hù)理札記中，未來這些技術(shù)更有可能發(fā)展成為智慧護(hù)理的重要組成部分。作為護(hù)士，我們既要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的記錄和分享，也要跟隨時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為患者提供更加貼心和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十三
在軍隊(duì)中，戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)極為重要的工作。作為一名護(hù)士，我參與了許多戰(zhàn)役護(hù)理行動(dòng)，并且以此為題寫下了許多護(hù)理札記。這些護(hù)理札記是我在護(hù)理過程中的記錄和學(xué)習(xí)體會，它們記錄了我的思考和感悟，也為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我總結(jié)的五個(gè)方面的心得體會。
首先，戰(zhàn)役護(hù)理工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備。在戰(zhàn)役前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。為了保證醫(yī)療設(shè)備和藥品的供應(yīng)，我們需要制定詳細(xì)的物資清單，并進(jìn)行充足的儲備。此外，我們還需要細(xì)致地計(jì)劃艙位和床位的分配，為患者的救治做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作的仔細(xì)規(guī)劃和周密安排，能夠?yàn)閼?zhàn)役護(hù)理工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，戰(zhàn)役護(hù)理需要高度的專業(yè)素養(yǎng)。在戰(zhàn)役中，我們所面對的患者往往是病情危重、傷勢嚴(yán)重的士兵。這就要求我們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)，能夠熟練運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù)和技能。例如，評估患者的病情，及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施，合理選擇藥物和治療方案等。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，我們才能夠勝任這一艱巨的任務(wù)。
第三，戰(zhàn)役護(hù)理需要敏銳的觀察力和判斷力。在戰(zhàn)役中，病情的變化時(shí)刻都可能發(fā)生。作為一名護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情的變化。例如，如果患者體溫升高，呼吸急促，我們應(yīng)該迅速判斷是否存在感染或其他并發(fā)癥，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理。只有通過觀察和判斷，我們才能夠做出正確的決策，確?；颊叩玫郊皶r(shí)的救治。
第四，戰(zhàn)役護(hù)理需要良好的溝通和協(xié)作能力。在戰(zhàn)役中，我們常常面對著大量的傷員，而資源有限。這就要求我們能夠與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。與此同時(shí)，我們還要與患者保持良好的溝通，關(guān)心他們的身體和心理需求。只有通過良好的溝通和協(xié)作，我們才能夠最大限度地提高戰(zhàn)役護(hù)理的效果，為傷員們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，戰(zhàn)役護(hù)理需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。在戰(zhàn)役中，我們常常面臨著巨大的工作壓力和心理壓力。有時(shí)候，我們需要在極度疲勞的情況下長時(shí)間工作，有時(shí)候，我們需要面對著痛苦和死亡。在這樣的環(huán)境下，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，始終保持積極向上的心態(tài)。只有有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們才能夠承受這樣的壓力，堅(jiān)持到最后。
總結(jié)而言，戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。通過我的參與和總結(jié)，我意識到戰(zhàn)役護(hù)理需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備、高度的專業(yè)素養(yǎng)、敏銳的觀察力和判斷力、良好的溝通和協(xié)作能力，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠不斷提升自己，為更多的士兵提供更好的護(hù)理服務(wù)。戰(zhàn)役護(hù)理札記是我在此過程中的記錄和學(xué)習(xí)體會，它們不僅是我個(gè)人的成長歷程，也是我的寶貴財(cái)富。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?yàn)閺V大的護(hù)士同行提供一些借鑒和啟示。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)120）。
作為一名護(hù)理人員，我有幸參加了一場戰(zhàn)役護(hù)理工作。這次工作使我深切體會到了護(hù)理工作的重要性和意義。在這次工作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這篇文章，我將和大家分享這些心得體會。
第二段：戰(zhàn)役護(hù)理的重要性（字?jǐn)?shù)240）。
戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)極為重要的工作，因?yàn)樵趹?zhàn)爭中，受傷的士兵需要及時(shí)的醫(yī)療和護(hù)理，以盡快恢復(fù)戰(zhàn)斗力。護(hù)理人員在戰(zhàn)場上扮演著至關(guān)重要的角色，他們要處理各種各樣的傷口，給予士兵專業(yè)的護(hù)理，并提供心理上的支持。戰(zhàn)場環(huán)境惡劣，護(hù)理人員面臨的挑戰(zhàn)非常多，但他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地努力工作，為士兵們提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：戰(zhàn)役護(hù)理的挑戰(zhàn)與困難（字?jǐn)?shù)240）。
戰(zhàn)役護(hù)理工作不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要護(hù)理人員具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。在戰(zhàn)場上，護(hù)理人員經(jīng)常遇到大量的傷員，他們需要克服時(shí)間的緊迫感，盡快完成護(hù)理工作。同時(shí)，戰(zhàn)場環(huán)境復(fù)雜多變，護(hù)理人員要應(yīng)對各種各樣的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。此外，戰(zhàn)爭本身也給護(hù)理人員帶來了巨大的心理壓力。面對戰(zhàn)爭的殘酷現(xiàn)實(shí)和士兵的傷痛，護(hù)理人員要堅(jiān)強(qiáng)地面對，給予士兵們最好的護(hù)理和關(guān)懷。
第四段：戰(zhàn)役護(hù)理的收獲與成長（字?jǐn)?shù)240）。
通過參與戰(zhàn)役護(hù)理工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會了如何在高壓環(huán)境下工作。面對大量的傷員和緊迫的時(shí)間要求，我學(xué)會了高效地處理任務(wù)，保持清醒的頭腦和冷靜的思維。其次，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在戰(zhàn)役護(hù)理工作中，無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他相關(guān)人員，每個(gè)人都扮演著重要的角色，只有團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，才能順利完成工作。最后，我從這次工作中認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。作為一名護(hù)理人員，我要盡自己的能力為士兵們提供最好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康，早日返回到戰(zhàn)斗崗位上。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)360）。
戰(zhàn)役護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但它也是一項(xiàng)充滿意義和價(jià)值的工作。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠幫助士兵們恢復(fù)健康，還能夠給予他們心理上的支持和關(guān)懷。通過這次工作，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和艱辛，我也更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心。我將以這次經(jīng)歷為契機(jī)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為士兵們提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，只要護(hù)理人員們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠完成這項(xiàng)偉大的使命，為戰(zhàn)士們守護(hù)健康和生命。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十五
第一段：介紹骨科護(hù)理的重要性及個(gè)人經(jīng)歷（200字）。
骨科護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)重要的專業(yè)領(lǐng)域，它涉及到人體骨骼系統(tǒng)的疾病和創(chuàng)傷的診斷、治療和康復(fù)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我有幸參與了骨科護(hù)理的實(shí)踐，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在骨科護(hù)理中的心得和體會。
第二段：護(hù)理技巧的重要性與我在骨科實(shí)踐中的體會（250字）。
作為一名骨科護(hù)理人員，具備良好的護(hù)理技巧是必不可少的。我在實(shí)踐中深刻體會到，正確的護(hù)理技巧不僅能夠提高病人的治療效果，還能減輕病人的痛苦和不適。例如，在給病人更換外傷后的固定裝置時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察病人的病情，合理安排好病人的臥床位，以確保固定裝置能夠充分起到支撐和保護(hù)作用。此外，我們還需要確保固定裝置的穩(wěn)定性以及病人的舒適度，這樣才能更好地推進(jìn)病人的康復(fù)過程。
第三段：溝通與病人安慰的重要性與我在骨科實(shí)踐中的體會（250字）。
在骨科護(hù)理中，良好的溝通技巧可以幫助病人更好地了解他們的病情和治療方案。我在實(shí)踐中體會到，與病人進(jìn)行有效溝通不僅能夠減輕他們的焦慮和恐懼，還能增強(qiáng)他們的配合意愿和治療效果。例如，當(dāng)我與一位剛接受骨科手術(shù)的病人進(jìn)行溝通時(shí)，我用簡單明了的語言向他解釋了手術(shù)的目的、過程和預(yù)期效果，并鼓勵(lì)他要有信心并積極配合康復(fù)訓(xùn)練。這樣的溝通不僅讓病人對手術(shù)充滿信心，還增強(qiáng)了他們的自信心和康復(fù)的積極性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與骨科護(hù)理的重要性與我在骨科實(shí)踐中的體會（250字）。
在骨科護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我在實(shí)踐中體會到，骨科手術(shù)涉及到多個(gè)醫(yī)護(hù)人員的配合與合作，只有每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用，共同努力才能夠取得最佳的治療效果。例如，在一次骨科手術(shù)中，我擔(dān)任了手術(shù)室護(hù)士的角色。我與醫(yī)生、麻醉師和其他的護(hù)理人員密切合作，為病人提供了高質(zhì)量的骨科手術(shù)護(hù)理。通過這樣的合作，我們成功地完成了手術(shù)，并為病人的康復(fù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：骨科護(hù)理所帶來的成就感與未來的展望（250字）。
骨科護(hù)理不僅給我?guī)砹素S富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還讓我深刻感受到了護(hù)理工作的幸福和成就感。每次看到病人從病痛中康復(fù)過來，重新恢復(fù)生活的信心和動(dòng)力，我都會感到無比自豪和滿足。這次實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了我要從事護(hù)理事業(yè)的決心，并為未來的發(fā)展充滿了信心。我相信，在未來，我能夠在骨科護(hù)理領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為更多的病人帶來健康和希望。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十六
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚幕顒?dòng)。而對于一位護(hù)士而言，閱讀則更為重要。為了增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和提高，閱讀的作用顯得尤為重要。近日，我有幸讀到了《護(hù)理札記》，其中內(nèi)容涉及了豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)與知識。在閱讀書中的過程中，我深感到了閱讀的重要性，并從中獲得了不少啟示。
第一段：對閱讀的理解。
閱讀是一種強(qiáng)化我們思維能力的過程。在閱讀的過程中，我們需要通過閱讀速度、理解能力和整體思維來解決問題。通過閱讀，我們可以找到一個(gè)更深入的立場和看法，這有助于我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。因此，閱讀是一種無形的力量，能夠不斷啟發(fā)我們，推動(dòng)我們的認(rèn)知和思考。
第二段：《護(hù)理札記》的特點(diǎn)。
《護(hù)理札記》是一本非常實(shí)用的護(hù)理書籍。在書中，作者用簡單易懂的語言給我們講述了護(hù)理的基本知識，對于一些疾病的護(hù)理技巧也進(jìn)行了詳細(xì)的講解。書中還包含很多病情案例和實(shí)用技巧，這些內(nèi)容對于我們?nèi)粘９ぷ髦械膶?shí)際操作非常有用。
在閱讀《護(hù)理札記》的過程中，我得到很多啟示。首先，書中不僅包含了護(hù)理的基本知識和實(shí)用技巧，更通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例告訴我們一些小技巧和經(jīng)驗(yàn)。其次，書中還讓我意識到護(hù)士的責(zé)任。一份嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的護(hù)理工作不僅需要理論支持，還需要醫(yī)院的配合以及醫(yī)生和患者的信任。這樣才能發(fā)揮出我們的專業(yè)技能和真正的價(jià)值。
第四段：《護(hù)理札記》對我的職業(yè)生涯帶來的影響。
閱讀《護(hù)理札記》不僅讓我在專業(yè)技能上得到提高，更為我在職業(yè)上的生涯帶來了幫助。在護(hù)理工作中，我可以更有針對性地回應(yīng)患者的需求，并在觀察和記錄病情方面更加準(zhǔn)確。同時(shí)，我也更注重溝通方面工作的良好執(zhí)行，認(rèn)真對待工作細(xì)節(jié)。這些技能與思想都是我從《護(hù)理札記》中得到的，并形成了我職業(yè)上的新期望。
第五段：從這次經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中我們學(xué)到的。
這次閱讀《護(hù)理札記》的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到良好的閱讀習(xí)慣是一種必備技能，特別是對于護(hù)士這樣的職業(yè)來說。從中我們應(yīng)悟到，只有緊跟時(shí)代的科技發(fā)展，保持專業(yè)素養(yǎng)和思維的靈活，才能不斷提高護(hù)理技能，并更好地滿足病人的醫(yī)療需求。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識儲備，以期做到更好地服務(wù)患者。
結(jié)論：
閱讀是護(hù)理工作中的必要技能，也是提高護(hù)士素質(zhì)的核心。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注專業(yè)理論、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，在工作中不斷提高自己的閱讀能力和專業(yè)技能，以期為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過閱讀《護(hù)理札記》和深入思考，我相信我們一定能夠在護(hù)理工作中不斷探索新的思路，領(lǐng)略新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮出我們作為護(hù)士的優(yōu)勢和使命。
護(hù)理札記讀書心得體會篇一
讀完這本札記，使我明白到，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。
能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。
如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
責(zé)任心是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來，在班用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝拢湍茏龊米o(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)。“好心辦錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”。
在日常護(hù)理工作中，從根本的整體護(hù)理出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)患者的表情、面色、語言、肢體、情緒等，判斷他們的需要(maslow的五個(gè)需要：生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重與自我尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要)出發(fā)，盡可能地、不遺余力地滿足患者，盡管是極為細(xì)微的小事，充分體現(xiàn)人性化護(hù)理的精粹。
善于觀察，貫插在札記中的每個(gè)角落，即便是患者一句小小的抱怨，南丁格爾都能記在心里，記錄下來做成札記。運(yùn)用好“觀察”，通過觀察，有針對性地明確護(hù)理診斷、制定好護(hù)理計(jì)劃、劃分好護(hù)理重點(diǎn)、實(shí)施好護(hù)理措施，就能有效地幫助患者機(jī)體的恢復(fù)。
護(hù)理札記讀書心得體會篇二
《護(hù)理札記》是中國人民大學(xué)出版社20xx-3-1出版的圖書，作者是斯?南丁格爾，《護(hù)理札記》是一本寫于150多年前的護(hù)理書籍,是南丁格爾總結(jié)了戰(zhàn)地救護(hù)和醫(yī)院護(hù)理管理的成功經(jīng)驗(yàn)而寫成,被譯成多個(gè)國家的文字廣泛流傳下面是本站帶來的護(hù)理札記讀書。
心得體會。
僅供參考。
讀完《護(hù)理札記》，內(nèi)心是深深被觸動(dòng)的，感嘆先人的智慧，給我們留下了如此珍貴的東西，而且至今很多還為我們深深受用，記得牛頓有一句。
名言。
：“如果我所看見的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕思缟系木壒?。”一個(gè)人的進(jìn)步，一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，一個(gè)社會的進(jìn)步，都離不開歷史的積累。南丁格爾的成就是永恒的，對護(hù)理事業(yè)發(fā)展的影響是深遠(yuǎn)的，她的畢生力作是值的我們深深借鑒的。
今天我們的醫(yī)療與護(hù)理硬件設(shè)備是日趨完善的，我們擁有了更先進(jìn)的通風(fēng)設(shè)備，更良好的隔噪音系統(tǒng)，建造了更合理的病房，擁有了更溫暖舒適的床和被褥等等，擁有這些，我們可以更方便快捷的解決很多外在因素引起病人不舒適的問題，在社會發(fā)展的今天，外在因數(shù)的制約對護(hù)理的發(fā)展的影響是越來越少了，評估外在因數(shù)是否是影響著病人不舒適的原因成了我們護(hù)理應(yīng)該探討的問題，有一件事讓我印象特別深刻:在中午例行體溫普查的時(shí)候，一個(gè)剛剛做完化療的病人對我說她睡不好，我安慰她打化療是會影響睡眠的，叫她放寬心，別想那么多，離開病房的時(shí)候順便把房間的窗簾給拉上了，等我回去收體溫計(jì)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)睡著了，醒來后她對我說，中午我把窗簾給拉下來了，她睡的很好，說她一直都不知道窗戶上邊還有窗簾可以拉下來，我們都習(xí)慣以慣性的思維去思考問題，而往往忘了最基本的東西，忘了最基礎(chǔ)的護(hù)理，讀這本書，我了解到，所謂精細(xì)的護(hù)理大多都體現(xiàn)在最基礎(chǔ)的護(hù)理上，讀這本書，對現(xiàn)在轟轟烈烈開展的以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”為主題的優(yōu)秀服務(wù)示范工程是有重要意義的。
護(hù)理是一門精細(xì)的藝術(shù)，隨著生活水平的提高，人們對護(hù)理服務(wù)的要求日益提高，倡導(dǎo)“精細(xì)的服務(wù)藝術(shù)”，才能被公眾，為病人所接受，作為臨床護(hù)理的一員，我深刻的體會到單有嫻熟的操作技能對現(xiàn)在的護(hù)理服務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個(gè)好的護(hù)士必定具有豐富的知識面，一雙敏銳的，善于觀察的眼睛，善于與病人交流與溝通的技巧，這一切并不是與生俱來的，需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，學(xué)習(xí)，積累知識會讓我們擁有更多的思考能力，怎么樣給病人做精細(xì)的安排，如何提供給病人最合理的膳食，如何鍛煉自己的觀察能力，這些都與我們掌握的知識是息息相關(guān)的，對知識掌握的程度直接影響著我們的判斷能力，著名文學(xué)家加里寧說過：“我們必需向上代人學(xué)習(xí)，必需掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后推陳出新?！?BR> 不斷探索是重要的，在護(hù)理工作中，沒有可以照搬照套的東西，因?yàn)樽o(hù)理的工作是靈動(dòng)的，是時(shí)刻存在變化的，在工作中，如果經(jīng)驗(yàn)沒有得到很好的護(hù)理效果時(shí)，我們是需要去發(fā)現(xiàn)，去改變的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)理工作完善的過程是實(shí)踐的過程，擁有滿腦的護(hù)理計(jì)劃，不懂的或不愿意去實(shí)踐的都是無用的，對護(hù)理工作的發(fā)展沒有實(shí)際的意義，也不能為病人謀福利，非常喜歡谷歌中華區(qū)總裁李開復(fù)先生說的一句話：“從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從實(shí)踐中贏得價(jià)值”，我們需要做護(hù)理的有心人，用心去學(xué)習(xí)，去思考，去實(shí)踐，這樣我們能更好的去護(hù)理病人，做一名更好的護(hù)士，也能更好的體現(xiàn)我們自身的價(jià)值。
做護(hù)理的有心人，細(xì)心做好基礎(chǔ)護(hù)理，關(guān)心患者的心理健康，樂心做好病人的健康教育，用心學(xué)習(xí)充實(shí)自己，恒心于自己的護(hù)理事業(yè)，開心體驗(yàn)自身的價(jià)值!
生命決定于一些細(xì)小的事情。南丁格爾將那些細(xì)節(jié)放大，使那人性和人道的光芒照耀到每一個(gè)卑微的生命里。這是一種永恒的道德力量。世上有那一種職業(yè)，就是“護(hù)理?！?BR> 《護(hù)理札記》中說“不管病人得的是什么病，遭受的是什么樣的痛苦，對他們來說絕大多數(shù)的壓抑和沮喪是來自與周圍環(huán)境的長期處于單調(diào)的狀態(tài)?！薄碍h(huán)境單調(diào)對于神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生的不良影響就像單一的食物對于消化系統(tǒng)所是產(chǎn)生的影響一樣。”讀完了《護(hù)理札記》感觸真的很深。
“護(hù)士的工作是至關(guān)重要的，在她一旦接手病人的看護(hù)工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用，并且向其他的醫(yī)護(hù)人員回報(bào)這一情況?！痹谶@一方面，我們的護(hù)理人員通常不怎么注意。但是在護(hù)理病人和為醫(yī)生提供信息幫助這些方面，如果護(hù)士能夠做到仔細(xì)而密切地觀察病人飲食狀況的話，其帶來的好處是難以估量的?！皩Σ∪说娘嬍惩ǔＨ鄙偌?xì)致的觀察?！蔽蚁脒@一現(xiàn)象在我們臨床還是普遍存在的。很多時(shí)候護(hù)士還是忙于疾病上的護(hù)理，忙于打針發(fā)藥，我想，要改變?nèi)藗儗ψo(hù)士的看法，體現(xiàn)護(hù)理的價(jià)值，唯有提高護(hù)士的整體護(hù)理水平，按照整體護(hù)理模式要求，護(hù)理從以疾病為中心轉(zhuǎn)變到以病人為中心。“以病人為中心”真正要做好這項(xiàng)工作，我覺得我還有很多方面需要努力，我相信《護(hù)理札記》會引導(dǎo)我進(jìn)步的。
在書中作者用十四個(gè)章節(jié)介紹了包括通風(fēng)以及一些注意事項(xiàng)，房子的健康條件，精細(xì)的安排，噪音，變化，飲食，床和被褥，光線，房間和墻壁的清潔，個(gè)人衛(wèi)生不停的談?wù)撓Ｍ徒ㄗh，觀察在內(nèi)的一些照顧要點(diǎn)。其實(shí)這些護(hù)理知識給于我一名剛踏上工作的護(hù)理工作者很深刻的啟示。讓我深刻的是第一章通風(fēng)以及一些注意的事項(xiàng)，文中第一條規(guī)定就是讓屋內(nèi)的空氣盡量清新一些，她認(rèn)為一間房間里總是關(guān)起窗，新鮮的空氣無法進(jìn)入屋，空氣是凝帶的，發(fā)霉的，污濁的這樣很容易得猩紅熱，白喉病，其他疾病也極易滋生。是的，如果室內(nèi)空氣不換會導(dǎo)致許多細(xì)菌的滋生，那么房間就成了病毒的溫床。健康的人也容易生病?？梢?，新鮮的空氣對于病人的恢復(fù)的重要作用。因此，他提倡窗戶打開，但把門關(guān)上，這樣不會因?yàn)槔淇諝舛鴮?dǎo)致感冒，必要的時(shí)候，也可使用暖爐，以提高室內(nèi)的溫暖，但是不能把窗戶關(guān)死。事實(shí)上，打開窗戶，可以更換新鮮的空氣，那么從醫(yī)學(xué)的角度來講，可以讓血液得到新鮮的氧氣，使人精神清爽，更利于疾病的恢復(fù)。
讓我感到最深刻的第二點(diǎn)就是對病人的觀察。觀察不是為了觀察表面上的問題，而是為了提高人們的健康，要形成任何正確的觀點(diǎn)必須通過對病人整體情況的觀察。因此，觀察就顯得非常重要了。在臨床護(hù)理中，很多過程中也體現(xiàn)了密切觀察對于一個(gè)護(hù)理工作者的重要性。正像南丁格爾在文中所說那樣“如果你無論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士，無論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)，你也不適合做護(hù)士?！薄蹲o(hù)理札記》是南丁格爾對平時(shí)護(hù)理工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的一本筆記本，始終內(nèi)容豐富，對護(hù)理工作者很指導(dǎo)意義。特別是文中所體現(xiàn)的，南丁格爾在工作中的細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度讓護(hù)士們欽佩不已。
通過對《護(hù)理札記》的學(xué)習(xí)，交流和分享，我覺得收獲豐富，在深深感慨于古人先進(jìn)的護(hù)理思想的同事也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，希望能學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己在護(hù)理工作中少走彎路。另外，我還認(rèn)為讀了《護(hù)理札記》后，收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和思想，更重要的是感受到科室全體護(hù)士的團(tuán)結(jié)，積極向上的團(tuán)隊(duì)精神和力量。
總而言之，這本書中許多觀點(diǎn)在今天仍有意義的。
南丁格爾的護(hù)理札記圍繞一個(gè)主題：怎樣做才能夠使人不生病或者是使人從患病中康復(fù)。記錄了她在生活和工作中照顧別人時(shí)的經(jīng)歷，并總結(jié)成非常有價(jià)值的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為后人的護(hù)理工作指明了方向。
如今，隨著社會的進(jìn)步，生活條件的改善，社會提倡以人為本。護(hù)理事業(yè)已從當(dāng)時(shí)起步階段發(fā)展到一個(gè)新的臺階，在提倡整體化護(hù)理模式的今天，各種護(hù)理分工更細(xì)、更明確、更?？疲鞣N要求不僅更高，也不盡相同，這就需要規(guī)范的科學(xué)的人性化的護(hù)理。如何更好適應(yīng)今天護(hù)理的需要，如何象札記中所說的在工作中“自己教會自己”，這是我們在不斷的實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理性思考的問題。
從南丁格爾簡介中知道她不惜背叛家庭，放棄富有的生活和家庭的組建，用無私的愛，用人性化的行為，為護(hù)理事業(yè)奮斗一生，她這種精神令人感動(dòng)和震憾。作為從事護(hù)理工作的我們，不要求自己能象南丁格爾樣作出這么大的犧牲，擁有一顆熱愛護(hù)理專業(yè)的事業(yè)心，做好自己份內(nèi)的工作，是最起碼的要求，這樣才能對病人進(jìn)行無微不至的關(guān)心和照顧，，讓各種病人在康復(fù)過程中受益匪淺。作為手術(shù)室的護(hù)士，我想能做好以下幾點(diǎn)，是對護(hù)理札記最好的理解。
首先，避免差錯(cuò)事故。一個(gè)準(zhǔn)備接受手術(shù)的病人來到手術(shù)室，我們要認(rèn)真核對病人的姓名、性別、年齡、科別、床號、住院號、手術(shù)名稱、手術(shù)部位及術(shù)前用藥等，防止接錯(cuò)病人。在手術(shù)開始前，與手術(shù)醫(yī)生、麻醉師，再次核對以上內(nèi)容，器械護(hù)士對所有器械及下敷料做全面整理，做到定位放置，有條不紊，與第二助手巡回護(hù)士共同清點(diǎn)器械，敷料等物品數(shù)目，每次2遍。巡回護(hù)士將數(shù)字準(zhǔn)確記錄在物品點(diǎn)數(shù)本上，術(shù)中臨時(shí)增加的器械或敷料，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)記，當(dāng)關(guān)閉體腔或深部創(chuàng)口前，巡回護(hù)士、器械護(hù)士應(yīng)清點(diǎn)點(diǎn)數(shù)本上的物品，并與登記的數(shù)字核對無誤，縫合至皮下時(shí)，再清點(diǎn)一次。
如果因?yàn)槲覀儾回?fù)責(zé)任的態(tài)度，而做錯(cuò)手術(shù)病人、或做錯(cuò)手術(shù)部位、或把異物遺留病人體內(nèi)，不僅進(jìn)一步增加病人的痛苦，造成心理的重大傷害，同時(shí)也加劇目前醫(yī)患關(guān)系尖銳的矛盾，加劇社會對醫(yī)療的不信任。因此，作為手術(shù)室護(hù)士，切勿有麻痹大意的思想，要認(rèn)真履行操作規(guī)程，使病人得到有效及時(shí)安全的醫(yī)療護(hù)理，避免不必要的差錯(cuò)事故發(fā)生。
其次，嚴(yán)格執(zhí)行無菌制度及原則，這也是我們手術(shù)室護(hù)士在工作中必需遵循的。在一個(gè)潔凈的手術(shù)間，為手術(shù)提供無菌的物品，每做一項(xiàng)操作，我們都要做到“慎獨(dú)”，做好了，可以減少手術(shù)切口感染的機(jī)率，杜絕交叉感染，促進(jìn)手術(shù)病人的康復(fù)。
再次，整體化、人性化護(hù)理。對手術(shù)病人良好的身心護(hù)理，使病人處于最佳狀態(tài)接受手術(shù)治療，也是至關(guān)重要的一環(huán)。大多數(shù)準(zhǔn)備接受手術(shù)的病人，因?yàn)槿狈κ中g(shù)過程、步驟的了解，會產(chǎn)生恐懼、緊張的心理，引起一系列的生理變化，如心率加快、血壓升高、呼吸急促等，這對手術(shù)極為不利。
我們所需要做的是把人性化溶入護(hù)理中，在手術(shù)前探視病人，講解手術(shù)有關(guān)情況，如手術(shù)病人的注意事項(xiàng)，手術(shù)室環(huán)境，手術(shù)的大致過程等，盡可能與病人拉近距離;病人來到手術(shù)室后說話語氣要平和，態(tài)度和藹，做一些關(guān)切的問候，如“您好”“請問你叫什么名字”“昨晚你睡得好嗎?”“現(xiàn)在你感覺怎樣?”等等，以消除病人的恐懼心理和心理負(fù)擔(dān)。入室后及時(shí)幫助病人保暖，減少不必要的暴露，調(diào)節(jié)好室內(nèi)溫度，清醒的病人，輕撫一下病人的頭或親切地向病人詢問一下感受，工作人員不要大聲喧嘩及開語言玩笑，少談?wù)撔┡c手術(shù)無關(guān)的事，減少噪音對病人的刺激，表情盡可能平和而不是冷漠，這些都有利于手術(shù)的順利進(jìn)行。
總之，作為手術(shù)室護(hù)理所涉及的要工作面還有很多，比如，對自己負(fù)責(zé)的那臺手術(shù)病人，做個(gè)預(yù)見性護(hù)理，對手術(shù)所需的物品及手術(shù)過程步驟、配合，要充分了解和熟練掌握，在多臺手術(shù)的情況下，如何把工作有條不紊的進(jìn)行，如何把人性化的一面溶入護(hù)理工作中，這些都值得我們繼續(xù)摸索和探討。
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護(hù)理札記讀書心得體會篇三
讀完這本《護(hù)理札記》，使我明白到我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。
護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢？在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹Ｓ械淖o(hù)士完成了硬件工作之后，安心無事地歇之辦公室；有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療？雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考！
護(hù)理札記讀書心得體會篇四
《護(hù)理札記》是護(hù)理事業(yè)先驅(qū)南丁格爾女士撰寫的筆記集，其用意是想給那些從事照顧他人健康的婦女一些提示。她把她在照顧他人的過程中非常重要的也是非常有價(jià)值的日常的衛(wèi)生知識或者說是醫(yī)護(hù)知識娓娓道來。而讓我感到最深刻的就是第十三章----“對病人的觀察”。
她說“護(hù)士的工作是至關(guān)重要的，在她一旦接手病人的看護(hù)工作之后，她就必須要觀察給他的食物對他起了什么樣的作用，并且向其他的醫(yī)護(hù)人員匯報(bào)這一情況?！薄霸谶@一方面，我們的護(hù)理人員通常不怎么注意。但是在護(hù)理病人和為醫(yī)生提供信息幫助這些方面，如果護(hù)士能夠做到仔細(xì)而密切地觀察病人的飲食狀況的話，其帶來的好處是難以估量的?！贝_實(shí)，觀察非常重要，我們要能夠判斷和預(yù)見病人的情況就必須通過對病人整體情況的觀察，在臨床護(hù)理工作中及時(shí)而有效的運(yùn)用觀察法也是發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題、救治病人生命的重要環(huán)節(jié)。
其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，多數(shù)病人已經(jīng)是因?yàn)橛辛思膊〉陌Y狀才到醫(yī)院來治療，此時(shí)我們更不能麻痹大意，不要忽視觀察疾病的體征和發(fā)展，而要通過觀察病人的體征、神志、瞳孔、二便以及氣味等變化，及早發(fā)現(xiàn)潛在或并發(fā)病癥，改被動(dòng)為主動(dòng)治療，為病人增添健康的保障。如若沒有良好的觀察能力，極易導(dǎo)致治療滯后，危及病人的健康安全。
因此，仔細(xì)觀察對于一個(gè)護(hù)理工作者非常重要，觀察能力是實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作者工作價(jià)值和救死扶傷能力的具體表現(xiàn)，正像南丁格爾在文中所說那樣：如果你無論如何也不能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，你最好是轉(zhuǎn)行不要再做護(hù)士，無論你有多么善良，有多么喜歡護(hù)士這個(gè)職業(yè)，你也不適合做護(hù)士。在工作中敏銳地觀察，在觀察中積累經(jīng)驗(yàn)，是新時(shí)期對我們護(hù)理工作者綜合素質(zhì)的要求，也是《護(hù)理札記》給我們的啟示。
護(hù)理札記讀書心得體會篇五
從開始學(xué)習(xí)護(hù)理，最常聽到談起的就是護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的故事，接著老師們也讓我們觀看了關(guān)于南丁格爾的電影，從她的故事中，讓我深深地體會到了護(hù)理事業(yè)的神圣和身為一名護(hù)士的光榮。她的《護(hù)理札記》體現(xiàn)了她在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中為護(hù)理事業(yè)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，全書十四個(gè)章節(jié)全面描述了如何更好的為患者提供可促進(jìn)健康恢復(fù)的外在和內(nèi)在條件，比如通風(fēng)、飲食、光線、個(gè)人衛(wèi)生、希望和建議等等，就像我們現(xiàn)在所做的整體護(hù)理，讓我們這些剛參見工作的護(hù)理人員受益匪淺。
隨著現(xiàn)代“生理——心理——社會”的醫(yī)學(xué)模式的建立，對護(hù)理工作的要求也更為全面了，護(hù)士執(zhí)行的不再是單純的醫(yī)囑下的打針、發(fā)藥，而是全面覆蓋了病人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這對護(hù)理人員提出了更高的要求，除了掌握好三基知識外，還應(yīng)具備敏銳的觀察力、有效地溝通能力等，而所有這些，早在一百多年前南丁格爾就已經(jīng)總結(jié)出來了，這難道不值得我們學(xué)習(xí)么?剛參加工作時(shí)，總想著多干活、多出力就會把工作做好，也不善于與病人溝通交流，總感覺該做的做了，任務(wù)就算完成了。慢慢地，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和從高年資護(hù)士身上的學(xué)習(xí)，讓自己慢慢地學(xué)會了與人交流，學(xué)會了觀察病情，學(xué)會了更好地服務(wù)病人。
在做的很好，也減少了孩子的重感率。南丁格爾在書中最先強(qiáng)調(diào)的就是通風(fēng)和一些注意事項(xiàng)，她說，如果不正常通風(fēng)，新鮮空氣就無法進(jìn)入屋里，空氣是凝滯的、發(fā)霉的、污濁的。這樣的條件下，很容易長濕疹，得猩紅熱、白喉病，還有其他的很多疾病在此種條件下也極易滋生。因此正確的做法就是托兒所、病房和臨近的住著病人的房間都應(yīng)該把窗子打開讓空氣能夠自由出入。由此可見，新鮮的空氣對于病人的康復(fù)非常的重要。然而，很多家長卻認(rèn)為，門窗緊閉保證病室內(nèi)的溫度，避免孩子著涼才是最重要的。過度的呵護(hù)，往往會導(dǎo)致相反的結(jié)果，因此，在兒科做好這方面的工作時(shí)很重要的。
南丁格爾還強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)就是在飲食上，“在飲食的時(shí)候，生命決定于一些細(xì)小的事情”“對病人的食物再怎么注意都不為過”。而想想在護(hù)理工作中，我們對病人飲食的關(guān)注又有多少呢?在成人科室，我們最常說的就是注意別吃太咸、太油膩的食物，多吃水果蔬菜，卻很少提及具體吃些什么比較好，除了對一些特殊的病人，如糖尿病病人外。在兒科，因?yàn)楹⒆拥哪挲g及發(fā)育問題的影響，護(hù)士長也特別要求我們做好飲食指導(dǎo)，從4個(gè)月開始添加輔食，具體到每個(gè)月該吃什么樣的食物，每添加一種食物后病人的大便情況如何，我們都給予了特別的關(guān)注。
令我感觸最深的還是南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神，為了護(hù)理事業(yè)她可謂是獻(xiàn)出了她的一生，留下了“提燈女神”的美名。在現(xiàn)在這個(gè)護(hù)患關(guān)系緊張的時(shí)代，要想將護(hù)理工作做好、做精，需要我們付出相當(dāng)大的努力。隨著人們生活水平的提高，患者的要求也越來越苛刻，面對很多不知感恩的病陪人，很多護(hù)士往往會得過且過，應(yīng)付了之。
其實(shí)，我覺得，面對一些過分的要求，我們是不是該反思一下自己的工作是不是做到位了呢?“閑談莫論人非，靜坐常思己過”，如果我們凡事該做的都做得很好了，也能夠和病陪人溝通好了，他們還會為難我們么?所以，我認(rèn)為端正自身的工作態(tài)度很重要。
在書中，南丁格爾用極為通俗的語言，告訴了我們很多深刻的道理，對我們護(hù)理工作的開展有很好的指導(dǎo)意義，我相信，在以后的工作中，我一定會再接再厲，爭取把護(hù)理工作做得盡善盡美!
讀完這本札記，使我明白到，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。
能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。
如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大小、工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)?！坝病庇蟹秶谐叨?，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
責(zé)任心是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國古代哲學(xué)家喻指思想、精神，即今日廣義的哲學(xué)范疇“意識”，與醫(yī)學(xué)上稱身體某部位的那個(gè)“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來，在班用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時(shí)是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項(xiàng)工作。如果缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，還是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方法論的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)。“好心辦錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)任意識與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面。“硬性”是工作職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”。
在日常護(hù)理工作中，從根本的整體護(hù)理出發(fā)，善于發(fā)現(xiàn)患者的表情、面色、語言、肢體、情緒等，判斷他們的需要(maslow的五個(gè)需要：生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、尊重與自我尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要)出發(fā)，盡可能地、不遺余力地滿足患者，盡管是極為細(xì)微的小事，充分體現(xiàn)人性化護(hù)理的精粹。
善于觀察，貫插在札記中的每個(gè)角落，即便是患者一句小小的抱怨，南丁格爾都能記在心里，記錄下來做成札記。運(yùn)用好“觀察”，通過觀察，有針對性地明確護(hù)理診斷、制定好護(hù)理計(jì)劃、劃分好護(hù)理重點(diǎn)、實(shí)施好護(hù)理措施，就能有效地幫助患者機(jī)體的恢復(fù)。
好久沒有寫什么東西了，是因?yàn)楣ぷ魈?，生活瑣事太多了，固縮在自己的生活里，整天忙碌著。今天王護(hù)士長說，我們要寫下《護(hù)理札記》。
讀后感。
或者寫寫自己是以什么態(tài)度工作的。媽媽說了“站就要站直坐就要坐好”。這也是對我的護(hù)理歷程負(fù)責(zé)任的態(tài)度吧我也是在努力把我的護(hù)士工作做好呢。
仔細(xì)想來，我是熱愛我的護(hù)理工作的，最起碼它是我生活的本領(lǐng)，而且能在這么好的一家醫(yī)院工作也是一件多么光榮和值得驕傲的事啊!也藉此使我的人生價(jià)值得以印證。有人說幸福是對比出來的，那么相比那些焦慮不安的外來務(wù)工人員或剛畢業(yè)找不到工作的大學(xué)生、那些為生計(jì)發(fā)愁的人來說，我們是多么幸福啊!我們應(yīng)該是知足的!因?yàn)楣ぷ髦敲利惖?
我們護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人——佛羅倫斯?南丁格爾的論著《護(hù)理札記》成為醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)人員的工作手冊。為激勵(lì)我院護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，展示護(hù)理隊(duì)伍奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的良好風(fēng)貌，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，做好護(hù)理工作，護(hù)理部為我們每位護(hù)士訂購了《護(hù)理札記》，傳承南丁格爾精神。
護(hù)士的儀表：上班時(shí)我總是按照護(hù)理部的要求著裝.白鞋也總是干干凈凈的，化一點(diǎn)淡妝。這也并不是我多么愛美才這樣，我是覺得護(hù)士的儀表也是一種工作態(tài)度。一個(gè)儀表整潔大方得體的護(hù)士給病人以純潔端莊、高雅、親切的感覺，她的輕柔明快的操作，給人以平和穩(wěn)重的感覺，從她們的身上，可以得到一種力量，一種信賴，以此來緩解醫(yī)院的緊張氣氛，幫助減輕患者的病痛;反之，如果護(hù)士著裝不得體，會讓病人失去信心和安全感，有話不跟護(hù)士說，有事不敢找護(hù)士辦，更不愿配合治療，結(jié)果影響了疾病的康復(fù)。
護(hù)士的肢體語言：作為護(hù)士的必修課，我們有一部分是講護(hù)士禮儀的，詳盡地講述了護(hù)士的坐、立、行走姿勢，這也是護(hù)士素質(zhì)的一項(xiàng)要求。不能走路拖沓、蹣跚、搖晃，護(hù)士要走出輕快的步子來，體現(xiàn)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。行為是塑造心靈的途徑，是人心靈的外在表現(xiàn)。我們每一個(gè)護(hù)士不僅要有精湛的操作技術(shù)、豐富的知識和對人的了解，而且要用智慧和美的心靈創(chuàng)造和諧優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境。護(hù)士通過自己的行為，來體現(xiàn)全心全意為患者服務(wù)的內(nèi)在思想感情，通過自己的行為，來溝通護(hù)患之間的關(guān)系，使他們感受到護(hù)士的平易近人，消除他們緊張、恐懼的陌生感。護(hù)士在護(hù)理操作過程中，動(dòng)作要輕柔、敏捷、果斷，給人以干凈利落之感，使病人覺得可靠、安全，利于配合治療和接受護(hù)理?！蹲o(hù)理札記》中說“護(hù)理人員要時(shí)刻注意自己的行為，一切粗暴的動(dòng)作、令人不快的響聲都會給病人帶來不必要的痛苦?！边@就是今天我們護(hù)理要求中的“四輕”(說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕)。因此，護(hù)士應(yīng)以最佳的形象和行為在病人面前出現(xiàn)，所以護(hù)士的儀表、語言、行為在臨床護(hù)理中起著至關(guān)重要的作用。
對待病人的態(tài)度：我每天跟病人說很多話，后來我發(fā)現(xiàn)，有效的溝通，語氣，語調(diào)和用詞都很重要。記得有一次，我去給一位輸液的病人拔針，我說“你可以走了”，那位病人有些不高興地說“怎么聽起來沒有一點(diǎn)人情味兒呢?好像在趕我走似的!”。而那并不是我的本意。后來我就換了詞，說“現(xiàn)在你可以解放了”，病人也會回應(yīng)我說“是啊，坐都坐累了，終于可以回家了?！蓖瑫r(shí)還要使用歡快的語氣。在輸液高峰期，忙起來真的恨手腳不夠用，幾個(gè)病人一起叫換藥、拔針，我會一邊處理一個(gè)病人，一邊大聲、友好、歡快地對其他病人說“好的，我就來，先把滑輪(輸液器的滑輪)關(guān)到最下面好么，你們?nèi)硕?，我就一雙手啊”。病人是能理解的。當(dāng)我呼叫病人過來打針的時(shí)候，我對著呼叫器說“王嘉鵬老伯請過來打針，王若冰阿姨請過來打針，周茜茜小朋友請過來打針”，他們都是很高興地走過來的。王若冰阿姨總是會說“呀，孟小姐總是這么客氣，喊我阿姨，我聽著可高興了”。周茜茜小朋友過來了，一邊把輸液號碼交給我，一邊說“阿姨，我都l5歲了，不是小朋友了”我說，噢，那是大朋友了?？傊Y貌地和病人相處，病人會對你心懷感激，同時(shí)也是減少投訴，和諧醫(yī)患關(guān)系的有效方法。
對待工作的態(tài)度：在這里我引用《護(hù)理札記》里對護(hù)士工作態(tài)度的要求，換句話說：就是怎樣才能做一個(gè)值得信賴的護(hù)士。
作一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士，永遠(yuǎn)都應(yīng)該積極主動(dòng)地去對待工作。疼痛是令人難以忍受的痛苦，尤其是急性腎結(jié)石的疼痛，發(fā)作起來病人是苦不堪言的，甚至跪倒爬起的。一位這樣的病人，痛得滿臉煞白，全身冷汗，踉蹌著走進(jìn)了我們輸液間：醫(yī)生快給我打針，要疼死我了。如果此時(shí)你冷冰冰地、無動(dòng)于衷地說了一句：再疼也要加好藥才能打針，回座位等一下吧!這樣病人一定會覺得你是個(gè)沒有同情心的護(hù)士，對他的痛苦漠不關(guān)心。而要是你讓護(hù)工進(jìn)治療室看一下他的藥加好了沒有，盡快給他用上;或者把他扶到座位上，安慰一下“結(jié)石是很遭罪的，我們會提前配好止痛藥，等一下就好了”。這時(shí)病人的疼痛一定是減輕了的。我上成人輸液區(qū)的班，我的職責(zé)是負(fù)責(zé)這里病人的輸液、換藥、觀察和處理病情變化的病人。我會經(jīng)?？吹接胁∪思鼻械卦诩铀幍闹委熓议T口通過門縫或窗口往里面“窺視”這時(shí)你千萬不能認(rèn)為這都與你無關(guān)。我會問一下那位病人：您輸液號碼是多少?有什么事我可以幫到您?也許就因?yàn)檫@一句話，緩解了病人緊張、焦慮的情緒，使病人減少一些擔(dān)憂，會把一場不必要的唇舌之戰(zhàn)消滅于萌芽。
領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)：護(hù)士長作為護(hù)理工作的靈魂人物，她用豐富的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)、帶領(lǐng)我們進(jìn)步。急診科的王護(hù)士長是位有凝聚力、號召力的好領(lǐng)導(dǎo)，雖然要照顧生病的愛人，可護(hù)士長對科室的護(hù)理工作毫不懈怠。她對護(hù)士關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解，對下屬以誠相待，做護(hù)士的知心人。這也是很多護(hù)士都敬佩王護(hù)士長、愿意在這個(gè)科室工作的重要原因。每天全科晨會交班后，她會把我們護(hù)士帶到護(hù)士長辦公室開個(gè)簡短的護(hù)士會，思想教育、經(jīng)驗(yàn)傳授、工作中的注意事項(xiàng)，毫無保留地傳、幫、帶給我們。教給我們?nèi)松牡览恚_導(dǎo)我們合理減壓、自我調(diào)整、開心地工作。開充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士積極性，使大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)參與管理，共同搞好科室的護(hù)理工作。
深圳生活節(jié)奏快、競爭激烈、工作壓力大，再加上患者對醫(yī)療體制的不滿意、對就診程序的不理解、對收費(fèi)的不滿意，而護(hù)士又是患者最直接的接觸者，他們會把這些不滿直接發(fā)泄到護(hù)士的頭上。尤其急診科的護(hù)士面對更大的壓力。當(dāng)護(hù)士受到委屈或者病人的不理解時(shí)，護(hù)士長總是對我們疏導(dǎo)、安慰：作為一名護(hù)士承擔(dān)病人的痛苦需要有一顆異乎尋常的愛心，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，我們要調(diào)整好心態(tài)。其實(shí)生活中每一個(gè)人都是在煩惱和矛盾中渡過，沒有煩惱的人是不存在的，沒有矛盾的地方是不可能的。用熱愛護(hù)理工作的熱忱去對待工作，你的付出和努力病人是看得到的，病人雖然和你發(fā)了脾氣，他心里會感激你的寬容。王護(hù)士長說：我們護(hù)士用誠摯和恒心來感動(dòng)病人，終究會得到他們的理解，支持和配合的。以上是我的護(hù)理雜記，與大家共勉，有不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。
南丁格爾說“護(hù)士是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！倍聲r(shí)代的護(hù)士更自信，在我們這個(gè)平凡而偉大的護(hù)理崗位上，應(yīng)該體現(xiàn)出新世紀(jì)護(hù)士的所有智慧、力量和美麗。借此護(hù)士節(jié)來臨之際，祝愿我院的全體護(hù)士兄弟姐妹們，節(jié)日快樂，好人一生平安。
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護(hù)理札記讀書心得體會篇六
好久沒有寫什么東西了，是因?yàn)楣ぷ魈Γ瞵嵤绿嗔?，固縮在自己的生活里，整天忙碌著。今天王護(hù)士長說，我們要寫下《護(hù)理札記》讀后感，或者寫寫自己是以什么態(tài)度工作的。媽媽說了“站就要站直，坐就要坐好”。這也是對我的護(hù)理歷程負(fù)責(zé)任的態(tài)度吧，我也是在努力把我的護(hù)士工作做好呢。
仔細(xì)想來，我是熱愛我的護(hù)理工作的，最起碼它是我生活的本領(lǐng)，而且能在這么好的一家醫(yī)院工作也是一件多么光榮和值得驕傲的事啊!也藉此使我的人生價(jià)值得以印證。有人說幸福是對比出來的，那么相比那些焦慮不安的外來務(wù)工人員或剛畢業(yè)找不到工作的大學(xué)生、那些為生計(jì)發(fā)愁的人來說，我們是多么幸福啊!我們應(yīng)該是知足的!因?yàn)楣ぷ髦敲利惖?
我們護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人——佛羅倫斯?南丁格爾的論著《護(hù)理札記》成為醫(yī)院管理、醫(yī)護(hù)人員的工作手冊。為激勵(lì)我院護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，展示護(hù)理隊(duì)伍奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的良好風(fēng)貌，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，做好護(hù)理工作，護(hù)理部為我們每位護(hù)士訂購了《護(hù)理札記》，傳承南丁格爾精神。
護(hù)士的儀表：上班時(shí)我總是按照護(hù)理部的要求著裝.白鞋也總是干干凈凈的，化一點(diǎn)淡妝。這也并不是我多么愛美才這樣，我是覺得護(hù)士的儀表也是一種工作態(tài)度。一個(gè)儀表整潔大方得體的護(hù)士給病人以純潔端莊、高雅、親切的感覺，她的輕柔明快的操作，給人以平和穩(wěn)重的感覺，從她們的身上，可以得到一種力量，一種信賴，以此來緩解醫(yī)院的緊張氣氛，幫助減輕患者的病痛;反之，如果護(hù)士著裝不得體，會讓病人失去信心和安全感，有話不跟護(hù)士說，有事不敢找護(hù)士辦，更不愿配合治療，結(jié)果影響了疾病的康復(fù)。
護(hù)士的肢體語言：作為護(hù)士的必修課，我們有一部分是講護(hù)士禮儀的，詳盡地講述了護(hù)士的坐、立、行走姿勢，這也是護(hù)士素質(zhì)的一項(xiàng)要求。不能走路拖沓、蹣跚、搖晃，護(hù)士要走出輕快的步子來，體現(xiàn)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。行為是塑造心靈的途徑，是人心靈的外在表現(xiàn)。我們每一個(gè)護(hù)士不僅要有精湛的操作技術(shù)、豐富的知識和對人的了解，而且要用智慧和美的心靈創(chuàng)造和諧優(yōu)美的就醫(yī)環(huán)境。護(hù)士通過自己的行為，來體現(xiàn)全心全意為患者服務(wù)的內(nèi)在思想感情，通過自己的行為，來溝通護(hù)患之間的關(guān)系，使他們感受到護(hù)士的平易近人，消除他們緊張、恐懼的陌生感。護(hù)士在護(hù)理操作過程中，動(dòng)作要輕柔、敏捷、果斷，給人以干凈利落之感，使病人覺得可靠、安全，利于配合治療和接受護(hù)理?！蹲o(hù)理札記》中說“護(hù)理人員要時(shí)刻注意自己的行為，一切粗暴的動(dòng)作、令人不快的響聲都會給病人帶來不必要的痛苦?！边@就是今天我們護(hù)理要求中的“四輕”(說話輕、走路輕、操作輕、關(guān)門輕)。因此，護(hù)士應(yīng)以最佳的形象和行為在病人面前出現(xiàn)，所以護(hù)士的儀表、語言、行為在臨床護(hù)理中起著至關(guān)重要的作用。
對待病人的態(tài)度：我每天跟病人說很多話，后來我發(fā)現(xiàn)，有效的溝通，語氣，語調(diào)和用詞都很重要。記得有一次，我去給一位輸液的病人拔針，我說“你可以走了”，那位病人有些不高興地說“怎么聽起來沒有一點(diǎn)人情味兒呢?好像在趕我走似的!”。而那并不是我的本意。后來我就換了詞，說“現(xiàn)在你可以解放了”，病人也會回應(yīng)我說“是啊，坐都坐累了，終于可以回家了。”同時(shí)還要使用歡快的語氣。在輸液高峰期，忙起來真的恨手腳不夠用，幾個(gè)病人一起叫換藥、拔針，我會一邊處理一個(gè)病人，一邊大聲、友好、歡快地對其他病人說“好的，我就來，先把滑輪(輸液器的滑輪)關(guān)到最下面好么，你們?nèi)硕?，我就一雙手啊”。病人是能理解的。當(dāng)我呼叫病人過來打針的時(shí)候，我對著呼叫器說“王嘉鵬老伯請過來打針，王若冰阿姨請過來打針，周茜茜小朋友請過來打針”，他們都是很高興地走過來的。王若冰阿姨總是會說“呀，孟小姐總是這么客氣，喊我阿姨，我聽著可高興了”。周茜茜小朋友過來了，一邊把輸液號碼交給我，一邊說“阿姨，我都l5歲了，不是小朋友了”我說，噢，那是大朋友了?？傊Y貌地和病人相處，病人會對你心懷感激，同時(shí)也是減少投訴，和諧醫(yī)患關(guān)系的有效方法。
對待工作的態(tài)度：在這里我引用《護(hù)理札記》里對護(hù)士工作態(tài)度的要求，換句話說：就是怎樣才能做一個(gè)值得信賴的護(hù)士。
作一個(gè)有責(zé)任心的護(hù)士，永遠(yuǎn)都應(yīng)該積極主動(dòng)地去對待工作。疼痛是令人難以忍受的痛苦，尤其是急性腎結(jié)石的疼痛，發(fā)作起來病人是苦不堪言的，甚至跪倒爬起的。一位這樣的病人，痛得滿臉煞白，全身冷汗，踉蹌著走進(jìn)了我們輸液間：醫(yī)生快給我打針，要疼死我了。如果此時(shí)你冷冰冰地、無動(dòng)于衷地說了一句：再疼也要加好藥才能打針，回座位等一下吧!這樣病人一定會覺得你是個(gè)沒有同情心的護(hù)士，對他的痛苦漠不關(guān)心。而要是你讓護(hù)工進(jìn)治療室看一下他的藥加好了沒有，盡快給他用上;或者把他扶到座位上，安慰一下“結(jié)石是很遭罪的，我們會提前配好止痛藥，等一下就好了”。這時(shí)病人的疼痛一定是減輕了的。我上成人輸液區(qū)的班，我的職責(zé)是負(fù)責(zé)這里病人的輸液、換藥、觀察和處理病情變化的病人。我會經(jīng)常看到有病人急切地在加藥的治療室門口通過門縫或窗口往里面“窺視”這時(shí)你千萬不能認(rèn)為這都與你無關(guān)。我會問一下那位病人：您輸液號碼是多少?有什么事我可以幫到您?也許就因?yàn)檫@一句話，緩解了病人緊張、焦慮的情緒，使病人減少一些擔(dān)憂，會把一場不必要的唇舌之戰(zhàn)消滅于萌芽。
領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)：護(hù)士長作為護(hù)理工作的靈魂人物，她用豐富的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)、帶領(lǐng)我們進(jìn)步。急診科的王護(hù)士長是位有凝聚力、號召力的好領(lǐng)導(dǎo)，雖然要照顧生病的愛人，可護(hù)士長對科室的護(hù)理工作毫不懈怠。她對護(hù)士關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解，對下屬以誠相待，做護(hù)士的知心人。這也是很多護(hù)士都敬佩王護(hù)士長、愿意在這個(gè)科室工作的重要原因。每天全科晨會交班后，她會把我們護(hù)士帶到護(hù)士長辦公室開個(gè)簡短的護(hù)士會，思想教育、經(jīng)驗(yàn)傳授、工作中的注意事項(xiàng)，毫無保留地傳、幫、帶給我們。教給我們?nèi)松牡览?，開導(dǎo)我們合理減壓、自我調(diào)整、開心地工作。開充分調(diào)動(dòng)每位護(hù)士積極性，使大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)參與管理，共同搞好科室的護(hù)理工作。
深圳生活節(jié)奏快、競爭激烈、工作壓力大，再加上患者對醫(yī)療體制的不滿意、對就診程序的不理解、對收費(fèi)的不滿意，而護(hù)士又是患者最直接的接觸者，他們會把這些不滿直接發(fā)泄到護(hù)士的頭上。尤其急診科的護(hù)士面對更大的壓力。當(dāng)護(hù)士受到委屈或者病人的不理解時(shí)，護(hù)士長總是對我們疏導(dǎo)、安慰：作為一名護(hù)士承擔(dān)病人的痛苦需要有一顆異乎尋常的愛心，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，我們要調(diào)整好心態(tài)。其實(shí)生活中每一個(gè)人都是在煩惱和矛盾中渡過，沒有煩惱的人是不存在的，沒有矛盾的地方是不可能的。用熱愛護(hù)理工作的熱忱去對待工作，你的付出和努力病人是看得到的，病人雖然和你發(fā)了脾氣，他心里會感激你的寬容。王護(hù)士長說：我們護(hù)士用誠摯和恒心來感動(dòng)病人，終究會得到他們的理解，支持和配合的。以上是我的護(hù)理雜記，與大家共勉，有不足之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。
南丁格爾說“護(hù)士是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！倍聲r(shí)代的護(hù)士更自信，在我們這個(gè)平凡而偉大的護(hù)理崗位上，應(yīng)該體現(xiàn)出新世紀(jì)護(hù)士的所有智慧、力量和美麗。借此護(hù)士節(jié)來臨之際，祝愿我院的全體護(hù)士兄弟姐妹們，節(jié)日快樂，好人一生平安。
護(hù)理札記讀書心得體會篇七
讀完這本札記，使我明白到，我們現(xiàn)在的護(hù)理涵養(yǎng)的提升，應(yīng)該在”細(xì)節(jié)”護(hù)理中花功夫，這是一名優(yōu)秀護(hù)士必備的良好素質(zhì)，而對于一名敬業(yè)的護(hù)士來說，凡事無小事。我特別深刻的是，護(hù)理環(huán)境的重要性。護(hù)士不但要時(shí)刻注意病房的清潔，注意空氣是否新鮮，是否缺少光線或者溫度是否適宜，而且我們這些小護(hù)士們必須能勤觀察、勤學(xué)習(xí)、勤思考。它要求我們護(hù)理人員有專業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛之心。體現(xiàn)整體護(hù)理水平的高度，如何運(yùn)用自身的.傳播技巧來給予患者人性化、全面化的護(hù)理，是我們應(yīng)該深思的話題。在每天的護(hù)理工作開展前，我們應(yīng)該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來者。
能夠抓住工作生活中一些‘細(xì)節(jié)’的這些人來說，是一件極其幸福的事”。護(hù)理工作包含著很多的部分，每一部分是許許多多細(xì)節(jié)組成，細(xì)節(jié)護(hù)理滲透在每一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中，絕大部分工作都需要我們務(wù)實(shí)地勞動(dòng)。護(hù)理職業(yè)是平凡瑣碎的，在日常護(hù)理工作中既要注重宏觀更要重視細(xì)節(jié)，抓質(zhì)量的每一環(huán)節(jié)中，要牢牢的把握細(xì)節(jié)，才能通過優(yōu)質(zhì)的護(hù)理讓病人獲得身心健康恢復(fù)。
如何體會細(xì)節(jié)護(hù)理在臨床護(hù)理中的作用呢?在護(hù)理札記中，零零碎碎的對話，讓我們知道語言的力量。適合以及合理的護(hù)患交流是很重要的，可以體現(xiàn)出病人當(dāng)前的生理和心理的真實(shí)情況，而如何運(yùn)用自身的交流來獲取信息，就是你這個(gè)衛(wèi)生工作者自身水平的體現(xiàn)。針對不同患者、不同需求提供相應(yīng)的細(xì)節(jié)護(hù)理，必須樹立以患者為中心的理念，用心感受、發(fā)現(xiàn)、重視患者的個(gè)性需要。通過護(hù)理實(shí)踐，感受到重視細(xì)節(jié)護(hù)理有助于減少醫(yī)患糾紛，為患者提供規(guī)范化護(hù)理之外的感動(dòng)服務(wù)和驚喜服務(wù)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。既有利于保證護(hù)理安全，又能提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，提高護(hù)理誠信度。
護(hù)理札記讀書心得體會篇八
近些年來，隨著社會的發(fā)展，護(hù)理行業(yè)不斷壯大，對于護(hù)理人員而言，不僅需要掌握專業(yè)知識和技能，更需要具備閱讀的能力。閱讀是對于人類文明的主要保障，同時(shí)，也是護(hù)理工作中不可或缺的一部分。因此，掌握閱讀護(hù)理札記的方法和技巧，將對護(hù)理工作產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。本文將就此進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，閱讀護(hù)理札記需要注意以下幾個(gè)方面。一方面，要重視護(hù)理札記的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，及時(shí)掌握護(hù)理知識和技能，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中；另一方面，需要把握閱讀的方法，進(jìn)行篩選和理解，以便更好地應(yīng)用到實(shí)際護(hù)理工作中。
其次，閱讀護(hù)理札記不僅需要重視內(nèi)容和方法，還需要注重思維方法和技能。護(hù)理札記的核心在于“思維邏輯”，即通過思考和理解，將護(hù)理知識和技能整理成體系。因此，在閱讀護(hù)理札記時(shí)，需要注重思維方法和技能的培養(yǎng)，例如：歸納和概括能力、比較分析能力、解決問題的能力等。
再次，閱讀護(hù)理札記需要注意掌握技巧和方法。在閱讀護(hù)理札記時(shí)，應(yīng)注意以下方面的技巧和方法。一方面，注意選取適合自己的護(hù)理札記，例如：按照專業(yè)領(lǐng)域、按照學(xué)習(xí)階段等。另一方面，掌握分析和解讀的方法，例如：劃分重點(diǎn)和細(xì)節(jié)、聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用場景等。
最后，要注意閱讀護(hù)理札記的體驗(yàn)和收獲。閱讀護(hù)理札記的過程中，應(yīng)注重感受和體驗(yàn)到其中的樂趣和收獲。同時(shí)，應(yīng)注重護(hù)理知識的應(yīng)用和體驗(yàn)，讓閱讀成為自己的護(hù)理能力提升之路。
總之，閱讀護(hù)理札記是提高護(hù)理能力的重要途徑之一，也是深入了解護(hù)理學(xué)科的有效手段。隨著護(hù)理工作的不斷發(fā)展，閱讀護(hù)理札記的意義和作用越來越重要，護(hù)理工作者應(yīng)該不斷地努力提升自己的閱讀能力和護(hù)理技能，以應(yīng)對日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的護(hù)理狀況。希望本文能夠?qū)δ私忾喿x護(hù)理札記產(chǎn)生一定的幫助和啟示。
護(hù)理札記讀書心得體會篇九
護(hù)理工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，對于從業(yè)者來說，需要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和思考。為了提高護(hù)理質(zhì)量和水平，護(hù)理札記成為了許多護(hù)士的重要工具。本文將圍繞護(hù)理札記的作用和意義展開，分享一些我的心得體會。
首先，護(hù)理札記是一種記錄工具，它可以幫助護(hù)士記錄關(guān)鍵信息。在繁忙的護(hù)理工作中，護(hù)士需要同時(shí)關(guān)注多個(gè)病人的病情和治療進(jìn)程，如果沒有一個(gè)良好的記錄系統(tǒng)，很容易導(dǎo)致信息的遺漏和混亂。護(hù)理札記可以幫助護(hù)士將必要的信息有序地整理和保存下來，使得護(hù)理人員能夠隨時(shí)查閱，提醒自己應(yīng)該關(guān)注的要點(diǎn)和內(nèi)容。通過這種方式，護(hù)理札記幫助護(hù)士從大量的信息中提煉出關(guān)鍵的作用和意義，提高了工作的效率和質(zhì)量。
其次，護(hù)理札記是一種思考工具，它可以幫助護(hù)士反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在護(hù)理過程中，護(hù)士常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而這些問題和挑戰(zhàn)往往需要護(hù)士不斷地思考和解決。護(hù)理札記可以成為護(hù)士思考的載體，通過記錄自己的思考過程和得出的結(jié)論，護(hù)士可以更好地理解和把握問題的本質(zhì)和解決方法。同時(shí)，這些記錄也成為了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助護(hù)士在類似的情況下更加得心應(yīng)手。
第三，護(hù)理札記是一種學(xué)習(xí)工具，它可以幫助護(hù)士積累和傳承專業(yè)知識。護(hù)理是一門綜合性的學(xué)科，需要掌握大量的專業(yè)知識才能勝任工作。護(hù)理札記可以成為護(hù)士不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力和工具，通過記錄自己在實(shí)踐中學(xué)到的新知識和新經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士可以更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，護(hù)理札記也可以成為護(hù)士之間交流和分享的媒介，促進(jìn)專業(yè)知識的傳承和交流。
第四，護(hù)理札記是一種情感表達(dá)工具，它可以幫助護(hù)士宣泄情感和減輕壓力。護(hù)理是一項(xiàng)高度情感化的工作，護(hù)士需要面對各種情緒和壓力。在這個(gè)過程中，護(hù)理札記可以成為護(hù)士發(fā)泄情感和傾訴心聲的出口。通過記錄自己的情感和體驗(yàn)，護(hù)士可以更好地釋放壓力，舒緩心情，保持身心健康。
最后，護(hù)理札記是一種事故防范工具，它可以幫助護(hù)士規(guī)范工作流程和提醒風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)理工作中的事故是一種常見而且危險(xiǎn)的問題，任何一次差錯(cuò)都有可能對患者的生命安全產(chǎn)生重大影響。護(hù)理札記可以通過記錄工作流程和風(fēng)險(xiǎn)提醒的方式，幫助護(hù)士預(yù)防和解決潛在的事故隱患，保障患者的安全。
綜上所述，護(hù)理札記在護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用和意義。它不僅是一種記錄工具，幫助護(hù)士整理和保存重要信息，還是一種思考工具，幫助護(hù)士總結(jié)和反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)，護(hù)理札記也是一種學(xué)習(xí)工具、情感表達(dá)工具和事故防范工具。護(hù)士們應(yīng)該充分利用護(hù)理札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理札記是護(hù)士們不可或缺的好朋友，也是護(hù)士們提高自己能力和質(zhì)量的有效途徑！
護(hù)理札記讀書心得體會篇十
第一段：
戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)光榮而充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，作為一名戰(zhàn)役護(hù)士，我有幸參與了多個(gè)戰(zhàn)役，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這些戰(zhàn)役中，我時(shí)刻面臨著生死考驗(yàn)，也收獲了許多珍貴的心得體會。通過這篇文章，我想與大家分享一些戰(zhàn)役護(hù)理中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：
戰(zhàn)役護(hù)理的第一要?jiǎng)?wù)是保障傷員的生命安全和健康。在戰(zhàn)場環(huán)境中，各種危險(xiǎn)因素?zé)o處不在，如子彈、爆炸、細(xì)菌等。因此，護(hù)士們必須時(shí)刻保持警覺，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)情況。我還記得有一次，當(dāng)我正在為一名重傷員處理傷口時(shí)，忽然聽到炮彈的轟鳴聲，我立即把傷員轉(zhuǎn)移到更安全的地方，并迅速采取應(yīng)急措施。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，戰(zhàn)役護(hù)理的危險(xiǎn)性和艱辛程度是其他工作所無法比擬的。
第三段：
除了維護(hù)患者的生命安全外，戰(zhàn)役護(hù)理還需要關(guān)注靈魂的撫慰。在戰(zhàn)場上，許多士兵經(jīng)歷了戰(zhàn)友的犧牲和戰(zhàn)爭的殘酷，他們的心理狀態(tài)常常很脆弱。作為護(hù)理人員，我們要給予他們心理上的支持和關(guān)懷。有一次，我在病房里照顧了一名受過重傷的士兵，他在戰(zhàn)斗中喪失了雙腿，而他的戰(zhàn)友們都犧牲在了戰(zhàn)場上。我用耐心和關(guān)心與他交流，盡力鼓勵(lì)他面對生活的希望。漸漸地，他的心情逐漸好轉(zhuǎn)，開始積極面對自己的傷殘，并懂得珍惜生命。對于戰(zhàn)役護(hù)理來說，關(guān)注患者的心理健康同樣重要。
第四段：
在戰(zhàn)役護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的因素。一個(gè)順利的戰(zhàn)役護(hù)理工作需要各個(gè)環(huán)節(jié)的無縫銜接和密切配合。我記得有一次，我們的醫(yī)療隊(duì)遇到了一個(gè)大規(guī)模的傷員突發(fā)事件，當(dāng)時(shí)傷員多，時(shí)間緊張。我們的團(tuán)隊(duì)要迅速組織各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，包括緊急救治、衛(wèi)生消毒、輸血等。通過大家的共同努力，我們順利地完成了工作，挽救了許多士兵的生命。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有全體成員密切合作，才能最大限度地發(fā)揮自己的作用。
第五段：
戰(zhàn)役護(hù)理不僅要求我們具備扎實(shí)的護(hù)理技能和豐富的專業(yè)知識，還需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。在戰(zhàn)場上，逆境和困難時(shí)常伴隨著我們。有時(shí)，我們需要在簡陋的條件下進(jìn)行醫(yī)療救治，有時(shí)我們也會面對一連串的挫折和困惑。但是，只要我們堅(jiān)持信念，咬緊牙關(guān)，就能克服各種困難，為傷員提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過不斷的實(shí)踐和積累，我會更加成熟和專業(yè)。
總結(jié)：
戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)無比艱辛和充滿挑戰(zhàn)的工作，但是，這一職業(yè)也是充滿了無盡的成就感和自豪感。在戰(zhàn)役護(hù)理中，我們不僅得到了實(shí)踐技能的鍛煉，還學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和心理護(hù)理。通過戰(zhàn)役護(hù)理，我們不斷成長和進(jìn)步，也為戰(zhàn)斗中的士兵提供了希望和溫暖。我相信，只要我們持之以恒，戰(zhàn)役護(hù)理的工作會越來越完善，為更多的傷員帶來健康和希望。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十一
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們每天都接觸到各種病人和醫(yī)療情況。在這個(gè)過程中，我們經(jīng)常記錄一些護(hù)理札記，用以總結(jié)和分享我們的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些札記不僅幫助我們提高自己的護(hù)理水平，也為其他學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)提供了寶貴的參考。下面我將分享我在護(hù)理工作中所獲得的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，護(hù)理札記能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。在護(hù)理工作中，因?yàn)椴∪说臓顩r千差萬別，我們也會面臨各種各樣的問題。比如，我曾經(jīng)遇到一個(gè)病人在脫離麻醉后呼吸急促，血壓下降的情況。當(dāng)時(shí)我立即記錄下來，然后與醫(yī)生和其他護(hù)理人員討論該如何處理。通過及時(shí)記錄并分析，我們最終發(fā)現(xiàn)這位病人是由于呼吸機(jī)的設(shè)置不當(dāng)導(dǎo)致的，及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整并解決了問題。通過這一案例，我深刻地理解到護(hù)理札記的重要性，它是我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高護(hù)理水平的有效工具。
其次，護(hù)理札記能幫助我們提高溝通能力。護(hù)士的工作離不開與病人及其家屬的溝通。在與病人交流的過程中，我們經(jīng)常需要記錄下病人的主訴、病史和治療情況等重要信息。這些記錄不僅是為了我們自己更好地理解病人的情況，也是為了與其他護(hù)理人員共享信息。例如，當(dāng)我在接收一個(gè)新的病人時(shí)，我會查閱之前的護(hù)理札記，了解病人的病史和診斷結(jié)果，以便更好地為其提供護(hù)理服務(wù)。因此，良好的護(hù)理札記不僅提高了我們的溝通能力，也保證了病人在我們之間順暢地信息流動(dòng)。
再次，護(hù)理札記能幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的重復(fù)和無效環(huán)節(jié)。在護(hù)理工作中，重復(fù)和無效的環(huán)節(jié)不僅浪費(fèi)時(shí)間和資源，還可能對病人造成傷害。通過仔細(xì)記錄和分析我們的護(hù)理過程，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的問題并對其進(jìn)行改進(jìn)。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們在給病人更換藥品飲食時(shí)，經(jīng)常浪費(fèi)過多的飲食準(zhǔn)備。通過這一發(fā)現(xiàn)，我與同事共同商討并改進(jìn)了我們的工作流程，從而減少了浪費(fèi)并提高了工作效率。這種及時(shí)的改進(jìn)不僅讓我們的工作更加順暢和高效，也更好地保護(hù)了病人的權(quán)益。
最后，護(hù)理札記能幫助我們不斷學(xué)習(xí)和成長。護(hù)理行業(yè)是一個(gè)知識更新和技術(shù)進(jìn)步非常快的行業(yè)。通過記錄自己的學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷地回顧和總結(jié)，進(jìn)而更好地提高自己的護(hù)理技術(shù)和專業(yè)知識。例如，我曾經(jīng)記錄下一位老師教授的一種新的護(hù)理操作方法，然后在實(shí)踐中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和總結(jié)。通過這些總結(jié)和交流，我不僅掌握了新的護(hù)理技術(shù)，也更好地理解了相關(guān)的理論知識。這樣的學(xué)習(xí)過程不僅讓我個(gè)人得到了提升，也讓我能夠更好地為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)來說，護(hù)理札記是我們在工作中不可或缺的工具。它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、提高溝通能力、優(yōu)化工作流程以及不斷學(xué)習(xí)和成長。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該充分利用護(hù)理札記，并積極分享和交流我們的心得體會，從而互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。通過這樣的不斷努力，我們可以為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也更好地實(shí)現(xiàn)護(hù)理專業(yè)的使命和價(jià)值。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十二
護(hù)理是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心和技能的專業(yè)工作，而且離不開持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。閱讀同行心得和經(jīng)驗(yàn)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠了解其他護(hù)士的工作方式，還可以借鑒一些好的方法和實(shí)踐。這篇文章主題是“護(hù)理札記心得體會ppt”，將會介紹對這個(gè)主題的理解、發(fā)現(xiàn)和心得體會。
第二段：主題闡述。
護(hù)理札記是記錄護(hù)士經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種方式，它可以幫助護(hù)士更好地掌握和解決患者在護(hù)理中遇到的問題，同時(shí)也可以提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和工作效率。借助PPT這種工具，護(hù)理札記的傳達(dá)方式更加直觀明了，對于教育、培訓(xùn)、分享和傳播都有良好的效果。尤其是在當(dāng)前信息技術(shù)高速發(fā)展的背景下，PPT已經(jīng)成為一種不可替代的教學(xué)資源。
第三段：發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和使用，發(fā)現(xiàn)護(hù)理札記通過PPT的方式展現(xiàn)明顯優(yōu)于紙質(zhì)筆記本的傳播效果。通過動(dòng)態(tài)圖片、文字、音頻和視頻等多種形式，使護(hù)理札記前所未有地具有可視化和生動(dòng)性。此外，PPT格式還可以進(jìn)行不同的排版、主題和風(fēng)格，更能夠吸引聽眾和閱讀者的注意力，提高信息傳遞的效率和精度?？傊o(hù)理札記與PPT相結(jié)合，可以把理念、知識和經(jīng)驗(yàn)更好地展示出來。
第四段：體會。
從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，護(hù)理札記從早年手寫筆記本、到電子表格、再到PPT形式，不同的記錄方式帶給我不同的體驗(yàn)和思考。手寫筆記雖然有一份親切感和私密性，但還是很難滿足多種媒體和表達(dá)要求。電子表格雖然可以方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和排序，但是在多媒體表達(dá)方面的局限性很明顯。而通過PPT來呈現(xiàn)護(hù)理札記，能夠以更加直觀、豐富、精細(xì)的方式來分享專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得更多護(hù)士和同行的認(rèn)可和欣賞。特別是在多媒體技術(shù)不斷創(chuàng)新和應(yīng)用的時(shí)代背景下，護(hù)士們一定要掌握和善用這些工具，用心記錄與分享。
第五段：結(jié)論。
護(hù)理札記心得體會ppt在當(dāng)今護(hù)理教育和實(shí)踐中具有很廣泛的應(yīng)用價(jià)值。在護(hù)理實(shí)踐中積累和總結(jié)，通過多媒體形式呈現(xiàn)和分享，能夠不斷促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力提升和學(xué)習(xí)成長。除了PPT，還有一些其他的技術(shù)工具也可以應(yīng)用到護(hù)理札記中，未來這些技術(shù)更有可能發(fā)展成為智慧護(hù)理的重要組成部分。作為護(hù)士，我們既要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的記錄和分享，也要跟隨時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為患者提供更加貼心和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十三
在軍隊(duì)中，戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)極為重要的工作。作為一名護(hù)士，我參與了許多戰(zhàn)役護(hù)理行動(dòng)，并且以此為題寫下了許多護(hù)理札記。這些護(hù)理札記是我在護(hù)理過程中的記錄和學(xué)習(xí)體會，它們記錄了我的思考和感悟，也為我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我總結(jié)的五個(gè)方面的心得體會。
首先，戰(zhàn)役護(hù)理工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備。在戰(zhàn)役前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。為了保證醫(yī)療設(shè)備和藥品的供應(yīng)，我們需要制定詳細(xì)的物資清單，并進(jìn)行充足的儲備。此外，我們還需要細(xì)致地計(jì)劃艙位和床位的分配，為患者的救治做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備工作的仔細(xì)規(guī)劃和周密安排，能夠?yàn)閼?zhàn)役護(hù)理工作的順利進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，戰(zhàn)役護(hù)理需要高度的專業(yè)素養(yǎng)。在戰(zhàn)役中，我們所面對的患者往往是病情危重、傷勢嚴(yán)重的士兵。這就要求我們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)，能夠熟練運(yùn)用各種護(hù)理技術(shù)和技能。例如，評估患者的病情，及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施，合理選擇藥物和治療方案等。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，我們才能夠勝任這一艱巨的任務(wù)。
第三，戰(zhàn)役護(hù)理需要敏銳的觀察力和判斷力。在戰(zhàn)役中，病情的變化時(shí)刻都可能發(fā)生。作為一名護(hù)士，我們需要時(shí)刻保持敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情的變化。例如，如果患者體溫升高，呼吸急促，我們應(yīng)該迅速判斷是否存在感染或其他并發(fā)癥，及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的處理。只有通過觀察和判斷，我們才能夠做出正確的決策，確?；颊叩玫郊皶r(shí)的救治。
第四，戰(zhàn)役護(hù)理需要良好的溝通和協(xié)作能力。在戰(zhàn)役中，我們常常面對著大量的傷員，而資源有限。這就要求我們能夠與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。與此同時(shí)，我們還要與患者保持良好的溝通，關(guān)心他們的身體和心理需求。只有通過良好的溝通和協(xié)作，我們才能夠最大限度地提高戰(zhàn)役護(hù)理的效果，為傷員們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
最后，戰(zhàn)役護(hù)理需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。在戰(zhàn)役中，我們常常面臨著巨大的工作壓力和心理壓力。有時(shí)候，我們需要在極度疲勞的情況下長時(shí)間工作，有時(shí)候，我們需要面對著痛苦和死亡。在這樣的環(huán)境下，我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，始終保持積極向上的心態(tài)。只有有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們才能夠承受這樣的壓力，堅(jiān)持到最后。
總結(jié)而言，戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。通過我的參與和總結(jié)，我意識到戰(zhàn)役護(hù)理需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備、高度的專業(yè)素養(yǎng)、敏銳的觀察力和判斷力、良好的溝通和協(xié)作能力，以及堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠不斷提升自己，為更多的士兵提供更好的護(hù)理服務(wù)。戰(zhàn)役護(hù)理札記是我在此過程中的記錄和學(xué)習(xí)體會，它們不僅是我個(gè)人的成長歷程，也是我的寶貴財(cái)富。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠?yàn)閺V大的護(hù)士同行提供一些借鑒和啟示。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)120）。
作為一名護(hù)理人員，我有幸參加了一場戰(zhàn)役護(hù)理工作。這次工作使我深切體會到了護(hù)理工作的重要性和意義。在這次工作中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這篇文章，我將和大家分享這些心得體會。
第二段：戰(zhàn)役護(hù)理的重要性（字?jǐn)?shù)240）。
戰(zhàn)役護(hù)理是一項(xiàng)極為重要的工作，因?yàn)樵趹?zhàn)爭中，受傷的士兵需要及時(shí)的醫(yī)療和護(hù)理，以盡快恢復(fù)戰(zhàn)斗力。護(hù)理人員在戰(zhàn)場上扮演著至關(guān)重要的角色，他們要處理各種各樣的傷口，給予士兵專業(yè)的護(hù)理，并提供心理上的支持。戰(zhàn)場環(huán)境惡劣，護(hù)理人員面臨的挑戰(zhàn)非常多，但他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地努力工作，為士兵們提供最好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：戰(zhàn)役護(hù)理的挑戰(zhàn)與困難（字?jǐn)?shù)240）。
戰(zhàn)役護(hù)理工作不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要護(hù)理人員具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。在戰(zhàn)場上，護(hù)理人員經(jīng)常遇到大量的傷員，他們需要克服時(shí)間的緊迫感，盡快完成護(hù)理工作。同時(shí)，戰(zhàn)場環(huán)境復(fù)雜多變，護(hù)理人員要應(yīng)對各種各樣的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。此外，戰(zhàn)爭本身也給護(hù)理人員帶來了巨大的心理壓力。面對戰(zhàn)爭的殘酷現(xiàn)實(shí)和士兵的傷痛，護(hù)理人員要堅(jiān)強(qiáng)地面對，給予士兵們最好的護(hù)理和關(guān)懷。
第四段：戰(zhàn)役護(hù)理的收獲與成長（字?jǐn)?shù)240）。
通過參與戰(zhàn)役護(hù)理工作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會了如何在高壓環(huán)境下工作。面對大量的傷員和緊迫的時(shí)間要求，我學(xué)會了高效地處理任務(wù)，保持清醒的頭腦和冷靜的思維。其次，我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在戰(zhàn)役護(hù)理工作中，無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他相關(guān)人員，每個(gè)人都扮演著重要的角色，只有團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，才能順利完成工作。最后，我從這次工作中認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。作為一名護(hù)理人員，我要盡自己的能力為士兵們提供最好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們恢復(fù)健康，早日返回到戰(zhàn)斗崗位上。
第五段：結(jié)論（字?jǐn)?shù)360）。
戰(zhàn)役護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但它也是一項(xiàng)充滿意義和價(jià)值的工作。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠幫助士兵們恢復(fù)健康，還能夠給予他們心理上的支持和關(guān)懷。通過這次工作，我深刻認(rèn)識到了護(hù)理工作的重要性和艱辛，我也更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理工作的決心。我將以這次經(jīng)歷為契機(jī)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為士兵們提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，只要護(hù)理人員們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠完成這項(xiàng)偉大的使命，為戰(zhàn)士們守護(hù)健康和生命。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十五
第一段：介紹骨科護(hù)理的重要性及個(gè)人經(jīng)歷（200字）。
骨科護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一個(gè)重要的專業(yè)領(lǐng)域，它涉及到人體骨骼系統(tǒng)的疾病和創(chuàng)傷的診斷、治療和康復(fù)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我有幸參與了骨科護(hù)理的實(shí)踐，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在骨科護(hù)理中的心得和體會。
第二段：護(hù)理技巧的重要性與我在骨科實(shí)踐中的體會（250字）。
作為一名骨科護(hù)理人員，具備良好的護(hù)理技巧是必不可少的。我在實(shí)踐中深刻體會到，正確的護(hù)理技巧不僅能夠提高病人的治療效果，還能減輕病人的痛苦和不適。例如，在給病人更換外傷后的固定裝置時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察病人的病情，合理安排好病人的臥床位，以確保固定裝置能夠充分起到支撐和保護(hù)作用。此外，我們還需要確保固定裝置的穩(wěn)定性以及病人的舒適度，這樣才能更好地推進(jìn)病人的康復(fù)過程。
第三段：溝通與病人安慰的重要性與我在骨科實(shí)踐中的體會（250字）。
在骨科護(hù)理中，良好的溝通技巧可以幫助病人更好地了解他們的病情和治療方案。我在實(shí)踐中體會到，與病人進(jìn)行有效溝通不僅能夠減輕他們的焦慮和恐懼，還能增強(qiáng)他們的配合意愿和治療效果。例如，當(dāng)我與一位剛接受骨科手術(shù)的病人進(jìn)行溝通時(shí)，我用簡單明了的語言向他解釋了手術(shù)的目的、過程和預(yù)期效果，并鼓勵(lì)他要有信心并積極配合康復(fù)訓(xùn)練。這樣的溝通不僅讓病人對手術(shù)充滿信心，還增強(qiáng)了他們的自信心和康復(fù)的積極性。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與骨科護(hù)理的重要性與我在骨科實(shí)踐中的體會（250字）。
在骨科護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。我在實(shí)踐中體會到，骨科手術(shù)涉及到多個(gè)醫(yī)護(hù)人員的配合與合作，只有每個(gè)人都發(fā)揮出自己的作用，共同努力才能夠取得最佳的治療效果。例如，在一次骨科手術(shù)中，我擔(dān)任了手術(shù)室護(hù)士的角色。我與醫(yī)生、麻醉師和其他的護(hù)理人員密切合作，為病人提供了高質(zhì)量的骨科手術(shù)護(hù)理。通過這樣的合作，我們成功地完成了手術(shù)，并為病人的康復(fù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第五段：骨科護(hù)理所帶來的成就感與未來的展望（250字）。
骨科護(hù)理不僅給我?guī)砹素S富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還讓我深刻感受到了護(hù)理工作的幸福和成就感。每次看到病人從病痛中康復(fù)過來，重新恢復(fù)生活的信心和動(dòng)力，我都會感到無比自豪和滿足。這次實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了我要從事護(hù)理事業(yè)的決心，并為未來的發(fā)展充滿了信心。我相信，在未來，我能夠在骨科護(hù)理領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用，為更多的病人帶來健康和希望。
護(hù)理札記讀書心得體會篇十六
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚幕顒?dòng)。而對于一位護(hù)士而言，閱讀則更為重要。為了增強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和提高，閱讀的作用顯得尤為重要。近日，我有幸讀到了《護(hù)理札記》，其中內(nèi)容涉及了豐富的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)與知識。在閱讀書中的過程中，我深感到了閱讀的重要性，并從中獲得了不少啟示。
第一段：對閱讀的理解。
閱讀是一種強(qiáng)化我們思維能力的過程。在閱讀的過程中，我們需要通過閱讀速度、理解能力和整體思維來解決問題。通過閱讀，我們可以找到一個(gè)更深入的立場和看法，這有助于我們更好地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。因此，閱讀是一種無形的力量，能夠不斷啟發(fā)我們，推動(dòng)我們的認(rèn)知和思考。
第二段：《護(hù)理札記》的特點(diǎn)。
《護(hù)理札記》是一本非常實(shí)用的護(hù)理書籍。在書中，作者用簡單易懂的語言給我們講述了護(hù)理的基本知識，對于一些疾病的護(hù)理技巧也進(jìn)行了詳細(xì)的講解。書中還包含很多病情案例和實(shí)用技巧，這些內(nèi)容對于我們?nèi)粘９ぷ髦械膶?shí)際操作非常有用。
在閱讀《護(hù)理札記》的過程中，我得到很多啟示。首先，書中不僅包含了護(hù)理的基本知識和實(shí)用技巧，更通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例告訴我們一些小技巧和經(jīng)驗(yàn)。其次，書中還讓我意識到護(hù)士的責(zé)任。一份嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的護(hù)理工作不僅需要理論支持，還需要醫(yī)院的配合以及醫(yī)生和患者的信任。這樣才能發(fā)揮出我們的專業(yè)技能和真正的價(jià)值。
第四段：《護(hù)理札記》對我的職業(yè)生涯帶來的影響。
閱讀《護(hù)理札記》不僅讓我在專業(yè)技能上得到提高，更為我在職業(yè)上的生涯帶來了幫助。在護(hù)理工作中，我可以更有針對性地回應(yīng)患者的需求，并在觀察和記錄病情方面更加準(zhǔn)確。同時(shí)，我也更注重溝通方面工作的良好執(zhí)行，認(rèn)真對待工作細(xì)節(jié)。這些技能與思想都是我從《護(hù)理札記》中得到的，并形成了我職業(yè)上的新期望。
第五段：從這次經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中我們學(xué)到的。
這次閱讀《護(hù)理札記》的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到良好的閱讀習(xí)慣是一種必備技能，特別是對于護(hù)士這樣的職業(yè)來說。從中我們應(yīng)悟到，只有緊跟時(shí)代的科技發(fā)展，保持專業(yè)素養(yǎng)和思維的靈活，才能不斷提高護(hù)理技能，并更好地滿足病人的醫(yī)療需求。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識儲備，以期做到更好地服務(wù)患者。
結(jié)論：
閱讀是護(hù)理工作中的必要技能，也是提高護(hù)士素質(zhì)的核心。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注專業(yè)理論、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，在工作中不斷提高自己的閱讀能力和專業(yè)技能，以期為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過閱讀《護(hù)理札記》和深入思考，我相信我們一定能夠在護(hù)理工作中不斷探索新的思路，領(lǐng)略新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮出我們作為護(hù)士的優(yōu)勢和使命。