總結(jié)是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。同時(shí)，不可忽視的是如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
xx，中級經(jīng)濟(jì)師，xx區(qū)扶貧審計(jì)組成員。他雖然平時(shí)話不多，但是個(gè)熱心腸的人，工作上積極主動、一絲不茍，不怕苦不怕累，同事們都親切地叫他“老黃?！?，只要是他認(rèn)定的事就一定盡力辦好。
一是兩邊奔波，忠孝兩全。審計(jì)期間，xx母親發(fā)燒、胃腸出血，他聞訊便請了半天假趕回去帶母親就醫(yī)，待母親病情稍穩(wěn)定又投入到緊張的工作中，利用午間休息及下班時(shí)間回家替父親輪流照顧母親，兩邊來回奔波，令他疲憊不堪，但他卻說：“做好工作是我職責(zé)所在，照顧父母是應(yīng)盡的'孝道，再苦再累我也要堅(jiān)持下來?！?BR> 二是樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。在開展進(jìn)村入戶調(diào)查時(shí)，他每天頂著夏日驕陽，詳細(xì)詢問貧困戶的資金補(bǔ)助和生活困難情況，經(jīng)常幫忙做一些力所能及的事。8月9日，他在xx區(qū)常太鎮(zhèn)渡里村走訪時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一家貧困戶600多斤香蕉滯銷家中，愁眉不展，他見狀便當(dāng)即通過朋友圈、微信群發(fā)布消息，當(dāng)天就幫忙銷售一空，為貧困戶解憂解愁。
三是數(shù)據(jù)比對，查找問題。他雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，但好學(xué)肯干愛鉆研，積累了一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，通過利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，進(jìn)行大數(shù)據(jù)比對分析，發(fā)現(xiàn)了部分特殊人群應(yīng)享受未享受重特大疾病救助、部分高中生教育扶貧對象未能享受免學(xué)雜費(fèi)等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
xx，男，自xx年9月在振陽公學(xué)工作至今，十幾年來一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，教育教學(xué)工作成績突出，為振陽公學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，教書育人，無私奉獻(xiàn)。他將自我的心血無私地奉獻(xiàn)給了自我忠愛的'教育事業(yè)，以學(xué)校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)、注重實(shí)踐在班主任崗位上默默耕耘，無怨無悔并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自我的子女一樣，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課能及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他很多的精力，他每一天工作十幾個(gè)小時(shí)，他將自我的很多時(shí)間花在學(xué)生身上，卻很少有時(shí)間陪妻子教育孩子，家里的一切家務(wù)都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務(wù)，還要照顧孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自我沒有請一天假。
有時(shí)孩子生病了，他沒有時(shí)間總是妻子一人帶孩子看病，xx年五月正在高考緊張復(fù)習(xí)階段家里老母親生病去世他也沒有請假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因?qū)W生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)。耽誤一個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)就影響四、五十家庭命運(yùn)!記得xx年自我孩出生自我都沒有時(shí)間去看。唉!教師對學(xué)生的愛源于母愛卻盛于母愛。因?yàn)榻處煂W(xué)生的這種細(xì)心的愛是一種理性的愛它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西激發(fā)他們前進(jìn)。張教師在教育教學(xué)工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)致的心能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)使之沿著健康的道路前行。他奉獻(xiàn)精神、他的愛感染著整個(gè)班級滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
作為班主任不但要帶好班級，他還要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，他就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
如xx屆有一個(gè)學(xué)生張小波當(dāng)時(shí)家境困難為了鼓勵他繼續(xù)學(xué)習(xí)張教師掏出自我的錢為班級設(shè)獎學(xué)金一方面鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面幫忙家境困難學(xué)生。張小波同學(xué)明白班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，最終在xx年高考中取得一本的好成績。
他每一天總是早早來到教室，到教室里了解班里的情景，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑?，或幫忙學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，任課教師有事或自習(xí)課上他自愿和學(xué)生在一齊，帶領(lǐng)大家一齊讀書、學(xué)習(xí);勞動課時(shí)間他經(jīng)常和學(xué)生一齊大掃除做表率，在生活上他更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康學(xué)生生病、受傷他都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)。
記得xx屆班里一個(gè)學(xué)生王丹晚夜生病他帶學(xué)生去醫(yī)院看病并立即和他家長取得聯(lián)系。把她安排好才匆匆趕回學(xué)校。上完課他又去看望學(xué)生，給她多方面鼓勵，這位學(xué)生帶著感一顆恩心，之后她努力學(xué)習(xí)當(dāng)年考取本科。xx屆有一個(gè)學(xué)生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張教師明白后多次做他思想工作，多次和她談?wù)勑牟攀骨榫w穩(wěn)定下來。
據(jù)了解如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生情景不多與她溝通這學(xué)生精神快要走到奔潰邊緣當(dāng)時(shí)她都有尋死心理可能，張教師挽救回一條性命的同時(shí)教會學(xué)生正確應(yīng)對人生挫折。自參加工作以來，他從未誤過一節(jié)課，從未缺過勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也構(gòu)成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，班級工作開展的有聲有色。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生因材施教。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。
教育上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常要求學(xué)生寫這段時(shí)間的小結(jié)和反思。寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中得到了許多學(xué)生心理話，也得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。如xx屆王琦同學(xué)進(jìn)校338分經(jīng)過他的培養(yǎng)最終考取安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。真是功夫不負(fù)有心人。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此他所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他進(jìn)取觀看各種教學(xué)課和報(bào)告會，不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平。xx年獲得市優(yōu)秀班主任;xx年9月以來，他協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和教研成果在組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓學(xué)校教學(xué)，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
他把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。自從當(dāng)班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村父母進(jìn)城務(wù)工、離異家庭的孩子很多，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。他班同學(xué)祖雙鳳來自農(nóng)村，經(jīng)過她的談心了解到她心里有點(diǎn)自卑，不敢和教師，同學(xué)交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵她。經(jīng)過一學(xué)期的努力，她變得自信了，和同學(xué)的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步上升。xx年高考中取得文科564分的好成績。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班級工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有必須的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。在班會課上多讓學(xué)生參與，多鼓勵學(xué)生這樣才能贏得學(xué)生的信任。
xx年評為優(yōu)秀教師;。
xx年評為優(yōu)秀班主任、校第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎、教壇新星;。
xx年評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;教壇新星。
xx年評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、安慶市民辦教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任;。
xx年獲校教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎;評為優(yōu)秀教師;。
xx全縣優(yōu)秀教師。
xx校優(yōu)秀班主任，xx年縣解題大賽二等獎。
xx年評為校優(yōu)秀班主任。
xx年評為縣第三屆高中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，他在校都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校的表彰。勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
張教師深知要想在管理、教育方面做出更大的成績，自我還有很長的路要走。堅(jiān)持用“勤”來鞭策自我，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，用“心”來做教育事業(yè)。相信必須能在教育教學(xué)方面取得更大的成績。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
xx，中級審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師，xx區(qū)扶貧審計(jì)組成員。在審計(jì)中，她始終默默無聞地做好本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，看似柔弱的外表，內(nèi)心卻透著一股非凡的干勁和韌勁。
一是身體過敏，不下一線。審計(jì)期間，由于天氣炎熱干燥，xx皮膚出現(xiàn)過敏，身上奇癢難耐，她一邊抹著藥膏一邊查看賬冊資料，過程十分難受，但她還是咬著牙根埋頭苦干。更不幸的是，后來又患上感冒，雙重煎熬，大家看她痛苦的表情，都勸她回家治療、安心養(yǎng)病，但她堅(jiān)定地說：“壯士出征，沒有當(dāng)半路‘逃兵’的`道理”。
二是克服病情，堅(jiān)持到底。按照省廳安排，至少完成90戶進(jìn)村入戶調(diào)查工作，因?yàn)樗墙M內(nèi)唯一的女性，加上身體過敏、感冒，組長特地安排她留在辦公室查看資料等，但她考慮到進(jìn)村入戶是重中之重，人手本來就少，如果退二線，勢必會影響整體效率，于是斷然拒絕組長的好意。然而，進(jìn)村入戶被烈日暴曬的她，皮膚過敏更加嚴(yán)重，大家實(shí)在不忍心，都勸她回去治療，但她總是半開玩笑地說：“堅(jiān)持到底就是勝利，我可不想讓勝利成果被人拿走”。
三是一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。xx平時(shí)工作很投入，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致入微是她一直以來的作風(fēng)，盡管被病折磨，但絲毫不影響她的工作熱情。在她不懈努力下，發(fā)現(xiàn)了部分精準(zhǔn)扶貧對象識別不準(zhǔn)、扶貧項(xiàng)目進(jìn)展緩慢、將已死亡人員列入建檔立卡人員貧困戶并繼續(xù)享受民政五保金等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
自進(jìn)入新城公司財(cái)務(wù)處工作，我利用自己扎實(shí)的專業(yè)理論知識，積極作為。根據(jù)平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制的漏洞，從現(xiàn)金管理、支票管理、借款管理、固定資產(chǎn)管理、日常經(jīng)營支出管理、工程款支付管理等方面下手，積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)于2月完成了財(cái)務(wù)管理制度修訂和完善工作。制度中提供了具體工作的相關(guān)理論指導(dǎo)、執(zhí)行方法和流程、實(shí)用表格，使之具有可操作性，在實(shí)踐的層面上提高了工作效率，使公司財(cái)務(wù)管理工作有據(jù)可依、有章可循。
到公司工作以后，為了解決合同管理無統(tǒng)一編號、無臺帳的問題，使合同管理更加規(guī)范，保持系統(tǒng)性和動態(tài)性，以及能使每一合同的付款進(jìn)度及時(shí)的更新，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)共享，積極建議啟用合同軟件，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司于203月正式啟用了合同軟件，我積極思考，完成了軟件的安裝、使用人員的培訓(xùn)、初始數(shù)據(jù)的錄入、軟件的日常維護(hù)等各項(xiàng)工作方案。
對各部門操作人員使用過程中遇到問題給予及時(shí)的幫忙和解決，保證了合同軟件穩(wěn)定的使用。合同管理軟件對公司合同的管理、工程款支付管理、業(yè)務(wù)單位往來管理、工作效率的提高產(chǎn)生了積極的意義。剛到公司時(shí)間不久，領(lǐng)導(dǎo)信任地將付款審核工作安排給我，面對繁雜的項(xiàng)目，以前工作從未見過的單據(jù)內(nèi)容，特別是工程款審核，一時(shí)覺得無從下手，感覺壓力很大。為了把審核工作做好，我不斷的學(xué)習(xí)思考，思考要對哪些內(nèi)容進(jìn)行審核，如何規(guī)范工程款支付資料。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊總結(jié)。
對工程管理部門提交的資料存在的.問題及時(shí)的提出，讓其完備資料，并讓其理解為什么需要這些資料。在繁雜的審核工作中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到忙而不亂。不僅嚴(yán)把審核付款關(guān)，而且規(guī)范了工程款審核制度。到公司工作后，領(lǐng)導(dǎo)還安排我負(fù)責(zé)公司的預(yù)算管理工作,為了及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提交用款計(jì)劃，為了使編制工作更簡單，更節(jié)省時(shí)間，針對各部門報(bào)送的用款計(jì)劃表存在的問題，及時(shí)的總結(jié)整理，制訂了用款計(jì)劃編制要求，并按領(lǐng)導(dǎo)要求草擬了公司預(yù)算管理制度,為各部門用款計(jì)劃編制人員提供了實(shí)用有效的、簡單易懂的編制方法。強(qiáng)化了公司的預(yù)算管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確的為領(lǐng)導(dǎo)提供公司的資金需求情況、預(yù)算的執(zhí)行情況、分析預(yù)算執(zhí)行差異。為公司經(jīng)營決策提供有效數(shù)據(jù)。
12月，我服從組織安排，調(diào)到審計(jì)處工作，審計(jì)工作對我來講，是新的挑戰(zhàn)。我及時(shí)補(bǔ)充新的專業(yè)知識，不斷提升專業(yè)勝任能力，積極思考，就工程審計(jì)、財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)、制度建設(shè)等方面提出清晰的工作思路。3月12日新城啟動西片區(qū)房屋征收工作，我被安排到拆遷指揮部負(fù)責(zé)面積認(rèn)定復(fù)核工作，我以較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力迅速掌握拆遷相關(guān)政策法規(guī)、拆遷協(xié)議內(nèi)容填寫、面積認(rèn)定復(fù)核要點(diǎn)。為了復(fù)核工作順利推進(jìn)，復(fù)核組首先組織12個(gè)工作組所有協(xié)議填寫人進(jìn)行培訓(xùn)，使每一個(gè)填寫人員及時(shí)掌握面積認(rèn)定要點(diǎn)，正確填寫面積認(rèn)定表。在復(fù)核過程中，我做到細(xì)心仔細(xì)，嚴(yán)格要求，對不符合要求的，及時(shí)糾正，經(jīng)過1個(gè)多月的辛勤工作，復(fù)核組完成380多戶面積認(rèn)定復(fù)核。為西片區(qū)房屋征收工作的順利推進(jìn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
這就是我的工作，崗位很平凡，工作很普通，我會以誠實(shí)的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對待每一項(xiàng)工作。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家!
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
xx，中級審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師，擔(dān)任xx區(qū)扶貧審計(jì)組主審。
一是臨時(shí)受命，擔(dān)任主審。7月6日，xx區(qū)審計(jì)組因原主審家中有急事無法繼續(xù)開展審計(jì)工作，緊急征召xx擔(dān)任xx審計(jì)組主審，而此時(shí)xx正在福州協(xié)和醫(yī)院陪護(hù)住院治療的岳父，當(dāng)他接到任務(wù)后，立馬做出抉擇，堅(jiān)持以大局為重，告別親人，連夜從福州趕回，奔赴工作前線。
二是中暑掛瓶，堅(jiān)持崗位。7月中旬，烈日當(dāng)空，xx為加快工作進(jìn)度，白天進(jìn)村入戶走訪調(diào)查，晚上還經(jīng)常加班加點(diǎn)，和組員們一起交流探討當(dāng)天的工作情況和第二天的工作重點(diǎn)，同時(shí)還要整理匯總有關(guān)資料，經(jīng)常干到夜深人靜。由于連續(xù)一個(gè)星期走訪暴曬，加上工作上廢寢忘食忽視身體狀況，他中了暑，晚上在xx區(qū)笏石醫(yī)院掛瓶，但令大家驚訝的是，第二天上午他又冒著炎炎烈日出現(xiàn)在建檔立卡貧困戶家中。
三是工作細(xì)微，注重方法。xx擔(dān)任過xx縣扶貧辦主任，在基層扶貧工作中經(jīng)驗(yàn)比較豐富，為了做好入戶調(diào)查工作，他事前了解入戶調(diào)查對象的`家庭情況，到貧困戶家中有針對性地開展對話溝通、調(diào)查了解，贏得了貧困對象的信任和支持，同時(shí)他還注重審計(jì)方式方法與工作技巧，主動與村干部談話交流，從中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)了個(gè)別干部在落實(shí)扶貧政策資金中存在優(yōu)親厚友等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
xx，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，主要負(fù)責(zé)xx縣審計(jì)組數(shù)據(jù)采集與比對工作。扶貧資金審計(jì)的最基礎(chǔ)工作是數(shù)據(jù)采集和整理，他通過大數(shù)據(jù)分析，快速準(zhǔn)確甄別精準(zhǔn)扶貧對象，確保扶貧對象精準(zhǔn)有效，為審計(jì)工作贏得了效率和時(shí)間。
一是提前謀劃，構(gòu)建數(shù)據(jù)分析平臺。通過對房產(chǎn)、財(cái)政供養(yǎng)人員、公積金繳納、企業(yè)工商登記、個(gè)人所得稅繳納、車輛登記等多部門行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并關(guān)聯(lián)比對，初步篩選出扶貧對象名下有房產(chǎn)、扶貧對象是財(cái)政供養(yǎng)人員、扶貧對象繳納公積金、扶貧對象開辦企業(yè)、扶貧對象有納稅記錄等疑點(diǎn)情況。
二是比對分析，大數(shù)據(jù)審計(jì)現(xiàn)成效。通過數(shù)據(jù)分析，理清數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系以及審計(jì)關(guān)注的重點(diǎn)，將數(shù)據(jù)和審計(jì)業(yè)務(wù)完美結(jié)合，找出數(shù)據(jù)中存在的`疑點(diǎn)問題，第一時(shí)間將疑點(diǎn)問題下達(dá)現(xiàn)場工作人員。經(jīng)過比對分析，xx縣精準(zhǔn)識別扶貧對象有342人疑似不符合建檔立卡貧困戶，有力保障各審計(jì)小組有序開展審計(jì)工作。
三是任勞任怨，帶病堅(jiān)持不退二線。到進(jìn)村入戶階段，早出晚歸是經(jīng)常的事，由于過于勞累，他胃病復(fù)發(fā)，疼起來真要命，但他邊吃藥邊堅(jiān)持進(jìn)村入戶，直到完成當(dāng)天任務(wù)才回到賓館。功夫不負(fù)有心人，通過現(xiàn)場核實(shí)發(fā)現(xiàn)因?qū)徍税殃P(guān)不嚴(yán)，造成公職人員不符合條件納入建檔立卡貧困戶并違規(guī)享受扶貧資金等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
xx，男，1978年出生，黨員。談到他的調(diào)動，大家總?cè)滩蛔∫袊@一番，三年才把他“挖”到了審計(jì)局。早在xx年，審計(jì)局因業(yè)務(wù)需要，就在全縣范圍內(nèi)考察專業(yè)技術(shù)人員，當(dāng)時(shí)在xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生財(cái)務(wù)核算和信息管理中心的xx，進(jìn)入審計(jì)局各位領(lǐng)導(dǎo)的視野。但因多種原因，直到xx年3月8日，xx才正式調(diào)入審計(jì)局工作。
“秉持執(zhí)業(yè)良知，堅(jiān)守社會道義”，這句話是xx的座右銘。實(shí)際中，他也是這樣做的。作為一名審計(jì)人，他對工作精細(xì)認(rèn)真，是“強(qiáng)迫癥”患者；作為支部紀(jì)檢委員，他是“意見很多”的人；在精準(zhǔn)扶貧中，他被稱是靠譜的“遠(yuǎn)房表親”；作為入黨培養(yǎng)人，他總是“挑刺”。
剛到審計(jì)局，xx即被派往審計(jì)一線，參加某單位主要負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，長期的會計(jì)工作經(jīng)歷和管理工作經(jīng)驗(yàn)讓他立馬與審計(jì)實(shí)踐“接上氣”，發(fā)現(xiàn)的問題和提出的審計(jì)意見得到了審計(jì)組的高度肯定，分管業(yè)務(wù)的朱世洪副局長評價(jià)“這完全像是一個(gè)審計(jì)老兵”。之后，因?yàn)槿蝿?wù)緊，沒有時(shí)間安排他參加崗前培訓(xùn)，他把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放進(jìn)了審計(jì)項(xiàng)目中，他成了全局“問題”最多的人，總見他不厭其煩的在問，問分管領(lǐng)導(dǎo)、問項(xiàng)目主審、問審理人員、問項(xiàng)目計(jì)劃管理員，就這樣，xx年，xx在不到十個(gè)月時(shí)間里，完成了四個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，其中國家審計(jì)署、省審計(jì)廳、州審計(jì)局、本級項(xiàng)目各一個(gè)，三個(gè)本級以上項(xiàng)目均擔(dān)任主審。
僅僅一年時(shí)間，xx在審計(jì)實(shí)踐中迅速總結(jié)出“一審、二幫、三服務(wù)”的審計(jì)工作的理念。明確這一點(diǎn)后，他開始在每一項(xiàng)審計(jì)工作中施行審計(jì)三步走。既通過審計(jì)發(fā)現(xiàn)國家政策措施執(zhí)行中存在的主要問題和違法違紀(jì)案件線索；又對審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題逐一與被審計(jì)對象溝通，虛心聽取被審計(jì)單位或個(gè)人的意見，幫助審計(jì)對象客觀分析問題形成的原因，后期整改的方向和方法；審計(jì)結(jié)束后，還要對被審計(jì)單位的工作提出建議。
工作中每一份取證單、每一份審計(jì)底稿都要檢查三遍；每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一條信息都要反復(fù)核實(shí)；審計(jì)報(bào)告修校一般都是四稿、五稿……即使報(bào)銷差旅費(fèi)，xx的報(bào)銷單據(jù)都是左齊下齊粘貼好了的。和xx搭檔外出審計(jì)，要做的工作就是找出問題，填到問題列表里去就行了，他的工作程序像流水線機(jī)器一樣運(yùn)行，“取證單、審計(jì)底稿”都有既定的格式、字體大小統(tǒng)一、格式行距統(tǒng)一，復(fù)印取證的資料朝向都是統(tǒng)一的。因?yàn)槿莶幌掳朦c(diǎn)瑕疵，xx自嘲地說“我有病，強(qiáng)迫癥”。
xx敢于說真話。因?yàn)檫@，他被推選為審計(jì)局機(jī)關(guān)支部紀(jì)檢委員，xx年以來，列席局黨組、班子會議，參與局里“三重一大”事項(xiàng)的研究討論。每次接到會議通知，xx問的`第一句話是“撒子會議？搞么？”他需要在會前做好準(zhǔn)備工作，熟悉相關(guān)的政策，以便能充分發(fā)揮紀(jì)檢委員的監(jiān)督作用。xx年的局黨組、班子會議記錄，基本上每個(gè)問題都有提出的意見或者建議，也基本上都得到采納和認(rèn)可。副局長唐宇戲言“就xx意見多！”。xx自制了一個(gè)《紀(jì)檢工作明細(xì)表》，上面詳細(xì)羅列了他在每次黨組會、班子會上提出的意見和建議，匯總下來已經(jīng)有十余條，xx自己都在說：“我是不是講多噠？”
xx年4月27日，審計(jì)局重新分配確定精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系戶，xx有2戶幫扶聯(lián)系戶。
第二天，冒著大雨，xx出現(xiàn)在黃金洞鄉(xiāng)泗渡壩村。找到滿某某時(shí)，xx一句“我不是來扶貧的，我是來攀親的”，讓對方立馬喜笑顏開，拉近了雙方的距離，“國家出臺了這樣一個(gè)政策，要求我們干部與困難群眾結(jié)對幫扶，我自身能力有限，可能幫扶不了什么，但我們什么事情都要盡力。既然我們結(jié)對聯(lián)系在一起了，我們就當(dāng)親戚走一走，當(dāng)不了近親，我們結(jié)一個(gè)遠(yuǎn)房表親。既然是親戚，那有什么事就要說一聲，親戚肯定不會不管了”。一席話說得滿某某連連稱是，立即帶著xx回到家中，詳細(xì)介紹了自己的基本情況和打算，二人當(dāng)即約定了后期的發(fā)展思路。
另一戶幫扶戶左某某長期外出務(wù)工，一直與原來的幫助干部沒碰上頭，xx找到村干部，四處打聽到左某某的聯(lián)系電話，終于聯(lián)系到左某某本人。左某某因?yàn)榍靶┠暝谕鈩?wù)工受傷，導(dǎo)致左腳腳掌骨骨折，想申請辦理殘疾證，但因不熟悉政策，不了解程序，一直得不到落實(shí)。xx了解到這一情況后，立即到縣殘聯(lián)、縣醫(yī)院等相關(guān)部門咨詢了辦證程序和需要的資料，又幫忙聯(lián)系殘疾鑒定專家，將左某某通過微信傳回來的圖片資料進(jìn)行鑒定，因必須經(jīng)現(xiàn)場認(rèn)定，與左某某商定在暑假期間回來辦理。在得知各方面都協(xié)調(diào)好后，左某某說“這個(gè)親戚靠譜，自己三年都沒搞好的事情，這一哈就搞定了”。
xx是在“非典”肆虐的時(shí)候入的黨，作為一名工作在防治“非典”一線的醫(yī)務(wù)人員，在經(jīng)歷了那段令人難忘的“戰(zhàn)斗”后，他對黨員沖鋒在前、挑戰(zhàn)困難有著一般人不同的見解。
去年6月以來，審計(jì)局三名年輕同志先后遞交了《入黨申請書》，其中xx被指定為兩名積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。明確提出：“組織指定我入黨培養(yǎng)人，不是對我的信任，而是對我的考驗(yàn)。組織要求我們把優(yōu)秀的人才凝聚到黨的周圍，優(yōu)秀就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不合規(guī)，就要‘退票’了?！?BR> 跟積極分子談話時(shí)，他總要向積極分子講述一下自己的入黨經(jīng)歷，問問他們“為什么要入黨？”xx給出了一個(gè)最接地氣的標(biāo)準(zhǔn)：“要么你確實(shí)很優(yōu)秀，不管是思想上，還是業(yè)務(wù)上，組織會找到你；要么就規(guī)規(guī)矩矩地做業(yè)務(wù)，總要對自己不滿意，習(xí)慣性地反省自己，修正自己的不足，形成了這樣一個(gè)思維模式，你再來遞交申請書”。他培養(yǎng)的2名積極分子在他的指導(dǎo)和監(jiān)督下，不論在思想上還是業(yè)務(wù)方面，都進(jìn)步很大，用其中一人的話說就是“總感覺他在身后警惕的看著我，我必須要規(guī)規(guī)矩矩，跑步前進(jìn)才能達(dá)標(biāo)！”
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
今年30歲的山東俊男xx從青海大學(xué)畢業(yè)考上公務(wù)員來到xx省云夢縣審計(jì)局，從審5年，摸爬滾行，被提拔為局社保和經(jīng)貿(mào)審計(jì)股股長，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，多次被表彰為全縣先進(jìn)工作者。
xx從小一絲不茍，撞倒南墻頭不回。
去年8月，xx受命開展全縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)資金審計(jì)。他運(yùn)用大數(shù)據(jù)查閱資料，并開展內(nèi)查外調(diào)，查出有2名保險(xiǎn)對象死亡后仍違規(guī)領(lǐng)取保險(xiǎn)金。
問題查出后，xx立即責(zé)成相關(guān)主管部門如數(shù)追繳被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金。規(guī)定的整改期滿后，xx上門復(fù)查，發(fā)現(xiàn)這筆款項(xiàng)尚未退回。一問，相關(guān)工作人員說：“人死賬爛，而且數(shù)額也較小，就不用追繳了吧？”“不行！”xx斬釘截鐵地說，“群眾利益無小事，執(zhí)行政策不能有半點(diǎn)馬虎！”
相關(guān)工作人員羞愧難當(dāng)，表示一定做好追繳工作。
3天后，相關(guān)工作人員給xx送來了資金回籠票據(jù)復(fù)印件，告知這筆被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金已如數(shù)追回。
天下事難不倒共產(chǎn)黨員。在xx眼里，天底下沒有辦不成的難事。
去年2月，xx在開展全縣機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)資金審計(jì)中，查出有13名國家公職人員違規(guī)領(lǐng)取保險(xiǎn)金。
違規(guī)金額查出來了，但資金追繳卻遇到很大的難題。這13名國家公職人員中，大多是相關(guān)工作人員的親友熟人，不少人是老干部，有的人身患癌癥。相關(guān)工作人員又是發(fā)函，又是打電話，又是登門追繳，忙乎了個(gè)把月，一分錢也沒收回。
政策重如山！再難也要追回這筆被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金！xx輾轉(zhuǎn)難眠，苦思良策。第二天，xx找到相關(guān)工作人員，幫助制定迂回戰(zhàn)術(shù)，動員這些公職人員的親友、戰(zhàn)友、同事、朋友、老上級，共同參與追繳保險(xiǎn)金的工作。
果不其然，這些公職人員礙于情面，紛紛退繳。不到一個(gè)星期，這筆被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金被如數(shù)追回。
世界上怕就怕認(rèn)真二字。無論多麻煩的審計(jì)項(xiàng)目，xx都認(rèn)真審計(jì)審理，把問題搞個(gè)水落石出。
今年5月，xx率隊(duì)開展全縣20xx年度扶貧政策落實(shí)和扶貧資金管理使用情況的.審計(jì)。審計(jì)查出，健康扶貧政策措施不到位，有55名建檔立卡貧困人口未納入保障范圍；建檔立卡貧困人員識別不精準(zhǔn)，有31戶97人不符合貧困條件；有的單位擠占挪用扶貧資金；有的虛報(bào)項(xiàng)目支出套取扶貧資金；部分扶貧項(xiàng)目工程管理不規(guī)范；個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌犯罪侵占扶貧資金。
問題一經(jīng)查出，xx采取對號入座的方法，督促落實(shí)審計(jì)提出的整改措施。很快，應(yīng)當(dāng)給予扶助的貧困人口被納入了保險(xiǎn)范圍；不符合貧困條件的人口被清退出精準(zhǔn)扶貧對象；被擠占挪用和套取的扶貧資金被如數(shù)追繳入財(cái)政專項(xiàng)賬戶；扶貧項(xiàng)目工程正在統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)范化管理；涉嫌犯罪侵占扶貧資金的個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部已被移送至孝感市紀(jì)檢監(jiān)察部門立案查處。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
xx，90后大學(xué)生，xx縣扶貧審計(jì)組成員。她以積極的態(tài)度、扎實(shí)的'作風(fēng)、開朗的性格，給大家留下深刻的印象。一是放棄婚假，奔赴一線。7月28日是xx一生中最難忘、最幸福的日子，因?yàn)檫@天是她的結(jié)婚日。但由于這次審計(jì)時(shí)間緊、任務(wù)重，婚禮前一天她仍在審計(jì)現(xiàn)場，顧不上準(zhǔn)備嫁妝，婚后為了不耽誤工作進(jìn)度，她主動放棄婚假，和審計(jì)組人員一起并肩作戰(zhàn)，連原本計(jì)劃好的蜜月旅游也泡湯了，但她無怨無悔。二是連續(xù)作戰(zhàn)，恪盡職守。審計(jì)組成員連續(xù)幾周周末、晚上都在加班加點(diǎn)，她也從未落后，每次都能看到她第一個(gè)來到工作地點(diǎn)，最后一個(gè)離開，累了困了就趴著休息一會兒，然后繼續(xù)接著干。
下鄉(xiāng)入戶調(diào)查又曬又累，但她每次都踴躍參加,幾個(gè)禮拜下來，人變黑了，變瘦了，大家勸她注意多休息時(shí)，都被婉言拒絕。三是刻苦鉆研，揭示問題。這次xx縣精準(zhǔn)扶貧審計(jì)，她具體負(fù)責(zé)醫(yī)療救助“最后一公里”項(xiàng)目,為了提升業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研有關(guān)政策規(guī)定、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，堅(jiān)持把政策法律學(xué)好、用好、用準(zhǔn)，同時(shí)還虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事、老干部。她通過充分利用大數(shù)據(jù)比對分析，發(fā)現(xiàn)了建檔立卡貧困戶未享受城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、貧困人口參合個(gè)人繳費(fèi)未得到資助、未開展重特大醫(yī)療救助等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
選準(zhǔn)典型，是搞好典型經(jīng)驗(yàn)材料寫作的基礎(chǔ)，也是典型經(jīng)驗(yàn)得以推廣的前提。下面是相關(guān)的事跡材料范文，也許對你有幫助哦。
自20xx年進(jìn)入新城公司財(cái)務(wù)處工作，我利用自己扎實(shí)的專業(yè)理論知識，積極作為。根據(jù)平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制的漏洞，從現(xiàn)金管理、支票管理、借款管理、固定資產(chǎn)管理、日常經(jīng)營支出管理、工程款支付管理等方面下手，積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)于20xx年2月完成了財(cái)務(wù)管理制度修訂和完善工作。制度中提供了具體工作的相關(guān)理論指導(dǎo)、執(zhí)行方法和流程、實(shí)用表格，使之具有可操作性，在實(shí)踐的層面上提高了工作效率，使公司財(cái)務(wù)管理工作有據(jù)可依、有章可循。
到公司工作以后，為了解決。
合同。
管理無統(tǒng)一編號、無臺帳的問題，使合同管理更加規(guī)范，保持系統(tǒng)性和動態(tài)性，以及能使每一合同的付款進(jìn)度及時(shí)的更新，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)共享，積極建議啟用合同軟件，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司于20xx年3月正式啟用了合同軟件，我積極思考，完成了軟件的安裝、使用人員的培訓(xùn)、初始數(shù)據(jù)的錄入、軟件的日常維護(hù)等各項(xiàng)工作方案。
對各部門操作人員使用過程中遇到問題給予及時(shí)的幫忙和解決，保證了合同軟件穩(wěn)定的使用。合同管理軟件對公司合同的管理、工程款支付管理、業(yè)務(wù)單位往來管理、工作效率的提高產(chǎn)生了積極的意義。剛到公司時(shí)間不久，領(lǐng)導(dǎo)信任地將付款審核工作安排給我，面對繁雜的項(xiàng)目，以前工作從未見過的單據(jù)內(nèi)容，特別是工程款審核，一時(shí)覺得無從下手，感覺壓力很大。為了把審核工作做好，我不斷的學(xué)習(xí)思考，思考要對哪些內(nèi)容進(jìn)行審核，如何規(guī)范工程款支付資料。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊總結(jié)。
對工程管理部門提交的資料存在的問題及時(shí)的提出，讓其完備資料，并讓其理解為什么需要這些資料。在繁雜的審核工作中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到忙而不亂。不僅嚴(yán)把審核付款關(guān)，而且規(guī)范了工程款審核制度。到公司工作后，領(lǐng)導(dǎo)還安排我負(fù)責(zé)公司的預(yù)算管理工作,為了及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提交用款計(jì)劃，為了使編制工作更簡單，更節(jié)省時(shí)間，針對各部門報(bào)送的用款計(jì)劃表存在的問題，及時(shí)的總結(jié)整理，制訂了用款計(jì)劃編制要求，并按領(lǐng)導(dǎo)要求草擬了公司預(yù)算管理制度,為各部門用款計(jì)劃編制人員提供了實(shí)用有效的、簡單易懂的編制方法。強(qiáng)化了公司的預(yù)算管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確的為領(lǐng)導(dǎo)提供公司的資金需求情況、預(yù)算的執(zhí)行情況、分析預(yù)算執(zhí)行差異。為公司經(jīng)營決策提供有效數(shù)據(jù)。
20xx年12月，我服從組織安排，調(diào)到審計(jì)處工作，審計(jì)工作對我來講，是新的挑戰(zhàn)。我及時(shí)補(bǔ)充新的專業(yè)知識，不斷提升專業(yè)勝任能力，積極思考，就工程審計(jì)、財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)、制度建設(shè)等方面提出清晰的工作思路。20xx年3月12日新城啟動西片區(qū)房屋征收工作，我被安排到拆遷指揮部負(fù)責(zé)面積認(rèn)定復(fù)核工作，我以較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力迅速掌握拆遷相關(guān)政策法規(guī)、拆遷協(xié)議內(nèi)容填寫、面積認(rèn)定復(fù)核要點(diǎn)。為了復(fù)核工作順利推進(jìn)，復(fù)核組首先組織12個(gè)工作組所有協(xié)議填寫人進(jìn)行培訓(xùn)，使每一個(gè)填寫人員及時(shí)掌握面積認(rèn)定要點(diǎn)，正確填寫面積認(rèn)定表。在復(fù)核過程中，我做到細(xì)心仔細(xì)，嚴(yán)格要求，對不符合要求的，及時(shí)糾正，經(jīng)過1個(gè)多月的辛勤工作，復(fù)核組完成380多戶面積認(rèn)定復(fù)核。為西片區(qū)房屋征收工作的順利推進(jìn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
這就是我的工作，崗位很平凡，工作很普通，我會以誠實(shí)的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對待每一項(xiàng)工作。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家!
近日，一本全面展示云南審計(jì)人在新時(shí)期、新階段敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守底線、尚法求真、主動作為的“雙先”事跡材料匯編《云審楷?！?，在全省各級審計(jì)機(jī)關(guān)引起強(qiáng)烈共鳴，有效地激發(fā)了全省審計(jì)機(jī)關(guān)廣大干部職工爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的工作熱情。
20xx年1月，審計(jì)廳和人社廳在全省審計(jì)工作會上隆重表彰了全省審計(jì)機(jī)關(guān)18個(gè)先進(jìn)集體和28名先進(jìn)工作者，陳豪省長和李江常務(wù)副省長親切接見了“雙先”代表。為進(jìn)一步在全省審計(jì)機(jī)關(guān)宣傳典型事跡、弘揚(yáng)典型精神，切實(shí)營造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，廳黨組決定把先進(jìn)典型事跡材料匯編成冊供全省各級審計(jì)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)。編輯委員會認(rèn)真挖掘原始素材，反復(fù)核實(shí)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，搜集整理了大量真實(shí)反映廣大審計(jì)干部職工工作學(xué)習(xí)生活等方面的圖片資料,幾易其稿、反復(fù)校對，最終編撰完成了全省“雙先”事跡材料匯編《云審楷?！贰?BR> 《云審楷?！饭彩珍浟?0xx年受審計(jì)署、人力資源和社會保障部表彰的2個(gè)全國審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體和1名先進(jìn)工作者事跡材料，以及受表彰的全省審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料。書中用大量發(fā)生在我們身邊的典型事例、珍貴的工作圖片、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徲?jì)數(shù)據(jù)、樸素的為民情感，客觀反映了先進(jìn)典型在履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)、發(fā)揮審計(jì)功能、推進(jìn)民主法制建設(shè)、維護(hù)人民群眾利益、促進(jìn)反腐倡廉等方面的典型事跡。他們是我省審計(jì)系統(tǒng)全面建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”，是推動云南審計(jì)開拓創(chuàng)新、跨越發(fā)展的“尖兵”，是全省147個(gè)審計(jì)機(jī)關(guān)和3000多名審計(jì)干部職工的突出代表。
審計(jì)廳黨組書記、廳長劉明為此書撰寫了序言。他指出，云南的審計(jì)事業(yè)已經(jīng)走過了31年的發(fā)展歷程，一代又一代審計(jì)人忠實(shí)履行憲法和法律賦予的神圣使命，不計(jì)地位高低、個(gè)人得失、條件優(yōu)劣，克服各種困難，用一份份審計(jì)報(bào)告、一串串?dāng)?shù)字表達(dá)了對黨和人民的忠誠、對審計(jì)事業(yè)的熱愛、對公平正義的追求，踐行著“責(zé)任、忠誠、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)人員核心價(jià)值觀。這樣一種追求，正成為我們云南審計(jì)人寶貴的精神財(cái)富，審計(jì)文化建設(shè)的精彩篇章。書上許多可親可敬可學(xué)的先進(jìn)典型，僅是我們審計(jì)大家庭的一個(gè)縮影。最后，劉明廳長強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全省審計(jì)系統(tǒng)正在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆三中、四中全會精神和國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)審計(jì)工作的意見，我們此時(shí)表彰先進(jìn)就是要樹立榜樣、弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起、從自身做起，立足平凡崗位做出不平凡的業(yè)績，在全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國的偉大征程中再立新功。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，擔(dān)任xx區(qū)扶貧審計(jì)組主審。很多人從事審計(jì)工作時(shí)面對大量的數(shù)據(jù)感到枯燥無味，但對于她，卻總是帶著熱愛與激情，工作中的'她給人的印象是“拼命三郎”、“初生牛犢不怕虎”，喜歡自我挑戰(zhàn)，這與她瘦弱的身軀顯得有點(diǎn)不對稱。
一是推遲婚期，勇挑重?fù)?dān)。8月初本是xx婚期，接到任務(wù)并作為主審的她卻無暇顧及，為了做好這次扶貧審計(jì)工作，她耐心說服未婚夫及雙方家長，推遲婚期、退掉預(yù)定酒席。作為浪漫的現(xiàn)代人，拍婚紗照是必不可少，原定7月15日赴蘇州拍婚紗照，也改期到8月13日撤點(diǎn)后，后又因延期撤點(diǎn)，不得不再往后推遲。
二是愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位。在項(xiàng)目開展時(shí)，xx堅(jiān)持把基礎(chǔ)工作做在前，精計(jì)劃、做方案、排日程，有條不紊地統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作任務(wù)，凡事沖在前頭，和小組成員一起加班加點(diǎn)，一起吃外賣，同甘共苦。白天她冒著炎炎烈日全程參與93戶入戶調(diào)查工作，晚上還要匯總資料，研讀相關(guān)政策、法規(guī)，一個(gè)月多下來，瘦了好幾斤，黑了一圈，整個(gè)人都變了模樣。
三是查深查透，不負(fù)使命。為了把問題查深查透，她對篩選出的疑點(diǎn)問題進(jìn)行分析研究、現(xiàn)場核對排查，不放過蛛絲馬跡，經(jīng)常廢寢忘食，最終發(fā)現(xiàn)了部分貧困人員應(yīng)享受而未享受低保、少領(lǐng)取造福工程補(bǔ)助資金、部分低保戶不符合低保條件等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
xx，市局特派室主任，擔(dān)任涵江區(qū)扶貧審計(jì)組長。說起精準(zhǔn)扶貧審計(jì)，對他來說再熟悉不過，去年精準(zhǔn)扶貧審計(jì)中，他擔(dān)任xx縣審計(jì)組組長，移送案件線索10件，他的工作成效以《重視精準(zhǔn)扶貧審計(jì)調(diào)查結(jié)果，xx市對11名鎮(zhèn)村干部開展追責(zé)》登上了《中國審計(jì)報(bào)》頭版。一是堅(jiān)守信念，不畏艱難。涵江區(qū)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目基本安排在偏遠(yuǎn)山區(qū)，山路崎嶇狹窄，給取證工作帶來極大的困難，但他始終堅(jiān)持作為一個(gè)審計(jì)人的信念，為了國家扶貧資金精準(zhǔn)使用，為了維護(hù)貧困群眾的合法權(quán)益，在崎嶇的.山路中艱難前行。二是中途中暑，矢志不渝。
7月下旬的一天，為了取得重要證人證據(jù)，他帶領(lǐng)審計(jì)組成員冒著烈日前往山溪村調(diào)查取證,當(dāng)只剩下最后兩戶時(shí)，他突然感到頭暈，接著拉肚子、全身無力，這明顯是中暑的癥狀。其他組員勸他先回去，但他卻說不取到證據(jù)堅(jiān)決不回去，當(dāng)取完證據(jù)回到駐地已是晚上十點(diǎn)鐘了。三是數(shù)據(jù)比對，發(fā)現(xiàn)線索。他巧妙運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行大數(shù)據(jù)篩選比對，發(fā)現(xiàn)了一些重要疑點(diǎn)線索，沿著這些線索，發(fā)現(xiàn)并揭示了精準(zhǔn)扶貧政策執(zhí)行偏差、落實(shí)走樣以及基層干部優(yōu)親厚友、騙取國家扶貧資金和侵害群眾利益等突出問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
xx，男，漢族，1971年11月出生，大專學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，自20xx年x月進(jìn)入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來，一直在普通的崗位上勤勤懇懇，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻(xiàn)自己。
他注重學(xué)習(xí)，具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行"三個(gè)代表"重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和偉大中國夢，在思想、行動上與黨中央保持高度一致，具有較高的政治覺悟。全面學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，對中央和自治區(qū)出臺的衛(wèi)生政策進(jìn)行了認(rèn)真研讀，堅(jiān)持用所學(xué)政治理論指導(dǎo)工作，全心全意為人民服務(wù)，勤于思考，積極探索大膽創(chuàng)新，緊密圍繞黨組織周圍，對標(biāo)定位，做表率，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的表揚(yáng)和好評。
他愛崗敬業(yè)，業(yè)績突出。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)常加班加點(diǎn)，不斷在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高服務(wù)的能力，每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。
一是信息宣傳工作，加大了對衛(wèi)生監(jiān)督信息工作力度，發(fā)揮基層提供信息的優(yōu)勢，通過衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)和及時(shí)傳送近期重點(diǎn)工作完成情況、典型工作做法和經(jīng)驗(yàn)。
二是加大對違法行為的處罰力度，對在日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的違法行為加大處罰力度，使管理相對人真正做到規(guī)范執(zhí)業(yè)、依法執(zhí)業(yè)。共立案查處7個(gè)醫(yī)療市場、1個(gè)傳染病、3個(gè)公共衛(wèi)生案件，并全部結(jié)案，罰沒金額33000元，實(shí)行說理式執(zhí)法，按規(guī)定在衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)網(wǎng)上實(shí)時(shí)運(yùn)行并上傳證據(jù)材料及文書，案卷多次獲市所表揚(yáng)。
三是日常監(jiān)管工作，建立健全了轄區(qū)內(nèi)公共場所（105家）、學(xué)校（7家）、自來水公司（1家）、放射診療單位（2家）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（20家）的一戶一檔，并按要求及時(shí)開展監(jiān)督檢查，檢查資料存入一戶一檔，并將日常監(jiān)督檢查情況及時(shí)錄入衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)，按規(guī)定上傳檢查附件。對市所布置的各種專項(xiàng)整治認(rèn)真組織開展。
四是做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作，認(rèn)真做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的培訓(xùn)，每月加大對生活飲用水、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血的巡查力度，做好登記和上報(bào)工作。
他作風(fēng)優(yōu)良，廉潔奉公。工作作風(fēng)上，品行端正，為人正派，遵紀(jì)守法，扎實(shí)奮進(jìn)。無論在發(fā)證，還是辦案過程中，從不吃拿卡要。生活中，樸實(shí)誠懇，平易近人，淡薄名利，艱苦樸素，嚴(yán)于律己。工作中服從組織決定和安排，不計(jì)較個(gè)人得失，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，公道正派，大事講原則，小事講風(fēng)格，始終做到了自重、自省、自警、自勵，真真正正地樹立了衛(wèi)生監(jiān)督人員的良好形象。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
岳母是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。按如今的評判，理所當(dāng)然可以評上優(yōu)秀賢內(nèi)助了。
當(dāng)我的腦海中每每閃現(xiàn)“岳母”這個(gè)詞眼的時(shí)候，我的心總感覺到一種特別的深沉，就恰似眼前窗外這般陰沉的天空。
岳母出生于上世紀(jì)五十年代那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)期，家中姊妹六人，她排行老大。因?yàn)樨毨?，家庭無法負(fù)擔(dān)六個(gè)子女的生活，12歲的她便離開了疼愛她的生生母親給另外一個(gè)人家抱養(yǎng)。新家的父親是岳母的親父親，而且做著生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長，這一切似乎印證著生母和她自己的愿望，表明岳母從此可以過上幸福的生活。而事實(shí)并非如此，從此，她沒能繼續(xù)讀書，反而成了家庭勞動的主力。或許是由于這種特殊生活經(jīng)歷的造就，岳母形成了一種特別謙和、隱忍的性格。岳母身材瘦小，任何時(shí)候她的面容總是那樣的溫和，十幾年來，我從未見她面帶慍色的樣子，甚至連她的兒女也是這樣一種感覺。自嫁給岳父進(jìn)入到擁有兩個(gè)公婆的獨(dú)特大家庭后，岳母又開始了新一輪的忙忙碌碌，岳母憑著她的聰慧、謙遜、勤勞贏得了家人一致的認(rèn)可，甚至于成為了家庭的主心骨!
在我的心目中，岳母不只是一個(gè)平凡的農(nóng)村婦女，她更是一個(gè)大小事情都能應(yīng)付自如的多面手。岳母做飯菜的手藝很不錯(cuò)。她除了能燒豐盛的大餐招待客人，還能把普通的原料像變戲法一樣變出許多好吃的，這也是最能吸引我們的。她拿手的特色小吃主要包括餅、團(tuán)、圓、粽、醬等等。她攤的小麥餅既薄又脆，澆上黃燦燦的香油撒上綠茵茵的網(wǎng)蔥末等佐料，從大鐵鍋中起鍋時(shí)熱氣騰騰、仍然是圓圓的鍋狀，放在盤子里真是看著美聞著香吃著爽!陽春三月，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，岳母會挎起籃子在河坡上挖蒿兒菜。她把新鮮翠綠的蒿兒菜洗凈切碎和上糯米面粉做成蒿兒團(tuán)，那蒿兒團(tuán)成紡錘狀，白中透綠猶如晶瑩的碧玉，那黏糯中帶著芳香的口感更是令人叫絕的。岳母包的湯圓、裹的粽子、腌的醬菜等任何時(shí)候想起來都會令我回味無窮。岳母年輕的時(shí)候就練就了做皮鞋的好手藝。做皮鞋的工序很多，一般一個(gè)工人只能完成某個(gè)方面的工序，而岳母卻能掌握整套工藝，所以他家能開皮鞋廠也是順理成章的事了。岳母不僅能把家里的事情處理得僅僅有條，與人相處也很在行。所以，左右鄰里大凡小事都喜歡找她商量或參與解決。我時(shí)常設(shè)想，岳母要是當(dāng)年的讀書能繼續(xù)下去，她應(yīng)該是一個(gè)很有作為的人。
岳母的任勞任怨也令我佩服。岳母疼愛子女是出了名的，她總是想子女所想，為他們處理好家庭的事務(wù)，讓子女一心一意地學(xué)習(xí)、工作。自20xx年初秋岳父大病以后，岳母的任勞任怨可以說是發(fā)揮到了極致。這種極致，我想，可能是常人所難為的。岳父手術(shù)化療后，服侍岳父的重任幾乎落在了岳母一個(gè)人的身上。岳母對岳父的關(guān)照是無微不至的。只要聽說有什么好吃的菜或有什么能幫助岳父治病法方子，岳母就會想方設(shè)法的辦到。舉個(gè)例子，她聽說嬰兒胎盤對岳父這樣體質(zhì)的病人有很大幫助，就從醫(yī)院婦產(chǎn)科買回胎盤，用清水浸泡后仔細(xì)地洗凈，然后放在煤球爐上極細(xì)心的烘烤，再捻成細(xì)末用空膠囊裝好給岳父服用。每次買回3、4張?zhí)ケP，她從清洗到烘烤完成幾乎就要花一整天的時(shí)間。一次，岳母在烘烤胎盤的時(shí)候打起瞌睡，一張?zhí)ケP給烤焦了，讓她真是懊悔不已。岳母對岳父的服侍從吃穿到保健事無巨細(xì)，這一切要花費(fèi)岳母多少心血呀!除此而外，岳母還要獨(dú)自承擔(dān)家中十幾畝田的勞作(兒子兒媳均在外工作)，極其儉省的她是不舍得花錢請人的。比如說，5畝多田的水稻，每治一次蟲，她就要花大半天的時(shí)間背著深重的藥水筒艱難地穿行在泥濘、棘刺中，這該要付出多大的努力呀!無論如何，岳母的勞作之累我是無法用文字表達(dá)得出的?，F(xiàn)在想來，作為晚輩我也懷著深深的自責(zé)：為什么我們當(dāng)時(shí)不能當(dāng)機(jī)立斷，多分擔(dān)責(zé)任?為什么我們要把岳母看得那么無所不能?!
長期的超負(fù)荷操勞造成了岳母的更大不幸!從前年10月4日起，岳母就患了大病。單大出血搶救的情況就出現(xiàn)了4次，每次她都是死里逃生。每次住院治療，她都要在病床上仰面靜臥至少要一個(gè)多月，其痛苦是常人難以想象的。但不管怎樣，岳母始終忍著、堅(jiān)持著，堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作著斗爭!就是這樣，她仍然不斷地牽掛著岳父，牽掛著子女，牽掛著家庭!
如今的岳母身體雖然有所恢復(fù)，但仍然須以臥床靜養(yǎng)為主。岳母名叫××*，謹(jǐn)以此文祝福我所敬重的她，祝她早日康復(fù)，盼望她能早日在艷陽下輕快的行走起來!
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
xxx老師是一名語文教師。該同志用她的努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的信任。尤其是在落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作中更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
自xx年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，她一直嚴(yán)格要求自己，不怕苦，不怕累，做事踏實(shí)，勤勉工作，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，受到大家的稱贊。針對學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的學(xué)生。
該同志努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，積極參加各種教研活動，參加集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)縣級課題研究主持任務(wù)，在業(yè)務(wù)上爭取提高。
1、教案（備課）：該同志根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，按照課程計(jì)劃的要求，深入鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動方案。一冊教材要有總的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。一篇課文有總的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)安排。每一課時(shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容、授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、課前準(zhǔn)備、教學(xué)方法及媒體運(yùn)用、教學(xué)預(yù)設(shè)、教學(xué)評價(jià)及反思等。教學(xué)目標(biāo)兼顧了知識、能力、情感三維目標(biāo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的、意義要明確，要有重難點(diǎn)的處理，要突出教師活動和學(xué)生活動的設(shè)計(jì)，要關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，要有機(jī)滲透思想品德教育。提前備課，電子教案有二次修改個(gè)性化。備課教案里有板書設(shè)計(jì)。如果用多媒體課件輔助教學(xué)，課件的制作要引導(dǎo)學(xué)生層層深入思考問題，用精煉的文字和簡明的圖表，必要時(shí)可用動畫顯示視圖中動態(tài)的信息流動過程，以加深學(xué)生對教材的重難點(diǎn)的理解。
教案后課課有反思，以促進(jìn)專業(yè)成長。
2、上課：該同志每次都提前候課，預(yù)備鈴響準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口，用目光提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課要及時(shí)弄清情況，正式上課鈴響后準(zhǔn)時(shí)上課，下課鈴響準(zhǔn)時(shí)下課，既確保了一節(jié)課的有效教學(xué)時(shí)間，又不占用學(xué)生的課間休息時(shí)間。課前做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備，包括復(fù)備教案，準(zhǔn)備好教材、資料、教案、教具、課件，調(diào)試好班班通設(shè)備等。傳授知識要求自己準(zhǔn)確無誤，課堂環(huán)節(jié)力爭設(shè)計(jì)合理，有效地利用好課堂40分鐘。板書工整、規(guī)范、美觀、大方。并充分發(fā)揮“班班通”多媒體教具的直觀作用，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在生活中體驗(yàn)，鼓勵學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，加大課堂練習(xí)密度，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。肢體語言力求豐富，善于激情激趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。尊重和愛護(hù)學(xué)生。
3、課后：該同志作業(yè)全批全改，及時(shí)反饋。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，作文允許一周內(nèi)批完。無論多忙，作業(yè)都必須反饋。注意使用批改符號，用紅筆標(biāo)記錯(cuò)誤，畫圈或打問號。作業(yè)有等級評定，適時(shí)給學(xué)生以鼓勵性批語。批改從標(biāo)點(diǎn)符號到字、詞、章節(jié)都進(jìn)行修改，旁邊有眉批，結(jié)尾有評語，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又指出了不足。作業(yè)有錯(cuò)，及時(shí)發(fā)回更正，所有學(xué)生都要認(rèn)真改錯(cuò)，不放棄潛能生，落實(shí)培優(yōu)輔差工作。
作為一名教師，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)，而她也正是這樣做的。她堅(jiān)信“天道酬勤”有付出就有收獲！
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六
一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔(dān)任過縣糧食局機(jī)關(guān)支部委員、業(yè)務(wù)科科長、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機(jī)關(guān)退休支部書記、軍供站主任。她認(rèn)真履行一個(gè)黨務(wù)工作者的職責(zé)，積極開創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱號，年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
(1)認(rèn)真開展“創(chuàng)佳評差”競賽活動，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評差”工作落到實(shí)處，將十七大精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開展集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛幫扶機(jī)制，并送去慰問品和慰問金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級組織報(bào)送黨員基本資料。
樂于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風(fēng)，她平時(shí)和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問題和困難及時(shí)反饋給組織，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理，防止矛盾激化，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年，傳授黨的理論知識，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
不愛崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來的座佑銘，自參加工作三十多年以來，她從事過多個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，踏實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際，由于機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)從全盤考慮，把糧改過程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災(zāi)糧、軍糧供應(yīng)、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理、市場糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關(guān)，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人，在各方面的積極配合下，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無一差錯(cuò)。
平時(shí)是這樣，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問題是災(zāi)民的頭等大事，在這緊要時(shí)刻，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗(yàn)質(zhì)，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個(gè)月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作，沒有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作，特別是援寧部隊(duì)6月12日來寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì)，一切方便部隊(duì)，簡化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn)，近兩個(gè)月來，前后12次將糧油送到駐營在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽平關(guān)、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個(gè)，應(yīng)急用車多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng)，而且受到國家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來寧視察后的贊揚(yáng)。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站8月被縣委、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七
三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是__老師從師十幾年來的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。
立身煉志正師德。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點(diǎn)，而且無論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí)，問的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來，他當(dāng)過班主任，做過語文教研組長，擔(dān)任過教科室主任，做過教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學(xué)生愛上!
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，__掏錢請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛心。
積極進(jìn)取練師能。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20__年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。
一向覺得：一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長崗位以來，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20__年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會，__老師進(jìn)一步認(rèn)識到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出，他的學(xué)生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最搞笑、最好的“__老師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過h、t、f等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語文教研組長，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級語文基地校主題研訓(xùn)活動，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專題研究。兩年來，透過請進(jìn)來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，而且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來，他先后被評為“國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱號。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來不是夢，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十八
我叫李奎，1979年出生，是壽縣雙橋中心校申橋初中的一名普通的物理教師。本人20xx年起即在農(nóng)村中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作，近年來，隨著新課程改革在我國中小學(xué)教學(xué)中的逐步實(shí)施，廣大的從事教育工作的同行，也在不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的初中物理教育教學(xué)實(shí)踐中，我積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。
教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡單無華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地?zé)釔壑逃聵I(yè)，從教10多年來，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單。”這是我最喜歡的一句教育格言，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。我在這個(gè)平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，努力實(shí)現(xiàn)著我的人生的價(jià)值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，我從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生。我在工作中從不投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。
愛是一個(gè)永恒的話題。“有了愛，就有了一切?！苯處煂W(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在班級管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長，又是慈愛的長者。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評，曉之以理，明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問寒問暖，有同學(xué)因病不能來上課，我便主動去家里看望，對家庭有困難的學(xué)生，我總是為這些學(xué)生送去溫暖。正是這些愛的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛戴。我認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識。因此我在備課上課之余，廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容。實(shí)踐使我深切體會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山??；只有技藝高超，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動后，我的教學(xué)躍升到新的境界。在我的物理教學(xué)課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，廣受學(xué)生的好評和歡迎。
作為一名農(nóng)村物理教師，要懂得引導(dǎo)學(xué)生利用農(nóng)村的使用器具作為教學(xué)器材，讓學(xué)生從身邊學(xué)習(xí)物理，感受到物理來自生活。例如：我組織學(xué)校的理化生教研組同行，收集了農(nóng)村使用的手推石磨作為講授摩擦的教具，石磨間刻有很深的花紋，石磨下不放谷粒，推動需要很大的力，而塞上豆粒等物推動輕松多了，加水后磨更容易，引導(dǎo)分析這說明的什么，又如探究光的折射，我借用“果凍”、涼粉做演示，也達(dá)到同樣的效果，利用農(nóng)村犁來研究杠桿、壓強(qiáng)和摩擦；直接將桿秤為杠類實(shí)驗(yàn)的器材。利用牛眼、豬眼講人眼的原理等等。
教學(xué)方法有“因材施教”之稱，我覺得“因時(shí)施教”也很有效果，即善于捕捉生活中的最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，選擇好的學(xué)習(xí)載體，跨越式、超前選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理駕馭教材。甲型h1n1流感傳染時(shí)期，學(xué)生每天都要進(jìn)行晨午檢，量體溫。抓住這一時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究一下溫度計(jì)的原理構(gòu)造和使用，認(rèn)真了解紅外線測溫儀，電子測溫儀的原理等。又如，同學(xué)們平時(shí)會觀察到盛夏地板“冒汗”，新澆鑄制品要不斷的澆水（防熱脹冷縮造成的破壞，澆水利用水的比熱容大，水蒸發(fā)致冷等道理，使其保持恒溫），仔細(xì)探究這樣做的原因，并寫出探究報(bào)告，形成科學(xué)結(jié)論，然后，鼓勵學(xué)生去駁斥普通百性認(rèn)為地板冒汗是水“翻沁”，水泥吸水等錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有時(shí)為了充分及時(shí)利用季節(jié)時(shí)差，植物生長期的特點(diǎn)，也需要及時(shí)調(diào)整內(nèi)容，使學(xué)生體驗(yàn)更加真實(shí)。如觀察草霉種植過程中漫灌、噴灌技術(shù)。有時(shí)發(fā)生的事件與物理知識有關(guān)，但與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不同步，也可先讓學(xué)生觀察、參觀，讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。如：一天學(xué)校建筑工地有大型吊車工作，我們就讓學(xué)生參觀。學(xué)校請民工挖水井，也請學(xué)生觀察他們使用省力機(jī)械的情境，學(xué)校要裝簡易壓柄式活塞抽水機(jī)，我們讓學(xué)生觀察并咨詢老師傅，并將此列入活教材。
俗話說“興趣是最好的老師”，提高學(xué)習(xí)趣味，激勵學(xué)生由習(xí)慣于被動接受知識者變?yōu)橹鲃訁⑴c者和研究者，變成學(xué)習(xí)的主人，而非奴隸者，至關(guān)重要。利用農(nóng)村學(xué)生接觸到真實(shí)的較土氣的生活用品，引導(dǎo)他們分析，從中獲得物理知識。例如：農(nóng)村學(xué)生接觸鍋爐少，但接觸自家的土灶多，讓學(xué)生自己分析灶的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識柴不完全燃燒的狀態(tài)，了解農(nóng)民如何利用“煙氣”的能量。又如利用當(dāng)?shù)氐倪^路涵洞來學(xué)習(xí)連通器。如此利用農(nóng)村中常見的物品來輔助教學(xué)，學(xué)生探究起來感到更加親切，真實(shí)可信。
好老師更注重教學(xué)生獲取知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。平時(shí)注意訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生不迷信教材，不迷信權(quán)威。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，許多資料據(jù)等要學(xué)生親自測，實(shí)地考察等研究方法，在實(shí)際教學(xué)中逐漸改變學(xué)生對待真假，對待事物的態(tài)度，讓僅憑聽人說、人云我云觀念在學(xué)生腦海中逐步消失，如檢驗(yàn)一車煤質(zhì)的好壞，不能就聽推銷商去擺資料，列事實(shí)，而是要親手測一測煤的密度，煤的熱值，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
大多數(shù)的農(nóng)村孩子自學(xué)能力不夠強(qiáng)，要注意到這一點(diǎn)，教會學(xué)生進(jìn)行內(nèi)省，自我講授，自我小結(jié)等手段進(jìn)行評價(jià)探究性學(xué)習(xí)。新課程理念下的探究式學(xué)習(xí)非常重視反思和評價(jià)，從教學(xué)評估這一環(huán)節(jié)來說，內(nèi)省是一種自我教育，自我指導(dǎo)，自我檢驗(yàn)，自我醒悟的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過自省態(tài)度、自省方法、過程、結(jié)果等方面，反省自己的學(xué)習(xí)，而其中較好的辦法就是留給一部分時(shí)間自我講授，心理學(xué)告訴我們：人的思維結(jié)果只能用語言表達(dá)出來，才是明確的，自我講授時(shí)大聲地用口語表達(dá)是理解、整理的再創(chuàng)造，是一次認(rèn)識水平的再提高，講授時(shí)要盡量把學(xué)習(xí)過程、研究的方法展現(xiàn)出來，把理論問題轉(zhuǎn)化為日常生活中的生動事例。
作為一名教師，我沒有以高高在上的威嚴(yán)壓制學(xué)生，相反，民主的課堂氛圍、師生的互動交流成了我的物理課堂教學(xué)的法寶。課堂內(nèi)外，我把學(xué)生看成朋友，給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵，“親其師，信其道”就成了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力。我所教班級的物理教學(xué)成績一直位于年級第一，09年中考，考取合肥168中學(xué)、六安一中、壽縣一中的8名學(xué)子中，一人滿分，均分86。曾與我搭班的班主任周老師評價(jià)道：“我們班的學(xué)生最喜歡物理老師，就是服他，班里的物理成績我從不擔(dān)心?！边@些成績，并非靠增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的結(jié)果，恰恰相反，我注重的是課堂的高效率與課后的及時(shí)反饋，平日的緊張學(xué)習(xí)與節(jié)假日的放松相結(jié)合。每逢周末、節(jié)假日及寒暑假，我所任教班級的學(xué)生都知道“沒有物理作業(yè)”的慣例。“只有給學(xué)生輕松快樂的假期，他們才會在返校后有充足的學(xué)習(xí)動力”。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐證明，該方法的確是一種提高教學(xué)效率的有效途徑。
其實(shí)，作為一名非物理專業(yè)的“門外漢”，我深感壓力大，擔(dān)子重。但我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！睘榇宋铱炭嚆@研業(yè)務(wù)，自費(fèi)成為“初中物理在線”的會員，涉獵行內(nèi)精英，博取眾長；自學(xué)考取福建師范大學(xué)物理系，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，修煉內(nèi)功。課余時(shí)間，我積極撰寫和教育教學(xué)相關(guān)的教改論文。《農(nóng)村學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)活動中的困境與思考》一文曾獲壽縣教育局組織的教育管理論文大賽一等獎，安徽省教育廳組織的教育教學(xué)論文大賽二等獎。近年來，還多次參與安徽省中考壽縣物理學(xué)科評價(jià)報(bào)告的撰寫工作。
在新課程課改的理念指引下，我積極探索教育改革，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合物理課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，并得到了學(xué)生的認(rèn)可和同行的肯定。20xx年，在安徽省第三屆教壇新星評比活動中，經(jīng)過中心校選拔，代表雙橋中心校參賽奪取壽縣選拔賽第一名，同時(shí)代表我縣參加六安市選拔，并進(jìn)入到最后一輪，獲得六安市教壇新星稱號。20xx年經(jīng)壽縣教育局推薦選拔，成為壽縣物理學(xué)科理事，20xx年暑期，在繼續(xù)教育“上好課”活動中，經(jīng)壽縣教育局安排，在壽縣三中為全縣的初中物理教師上了一節(jié)觀摩課，獲得了同行的一致認(rèn)同。20xx年12月，在繼續(xù)教育“送教下鄉(xiāng)”系列活動中，受教育局安排，到瓦東老區(qū)參與了聽評課活動，獲得好評。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。十余年的教學(xué)生涯中，我始終以平常心做著分內(nèi)事。我深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
二零一二年九月十日。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一
xx，中級經(jīng)濟(jì)師，xx區(qū)扶貧審計(jì)組成員。他雖然平時(shí)話不多，但是個(gè)熱心腸的人，工作上積極主動、一絲不茍，不怕苦不怕累，同事們都親切地叫他“老黃?！?，只要是他認(rèn)定的事就一定盡力辦好。
一是兩邊奔波，忠孝兩全。審計(jì)期間，xx母親發(fā)燒、胃腸出血，他聞訊便請了半天假趕回去帶母親就醫(yī)，待母親病情稍穩(wěn)定又投入到緊張的工作中，利用午間休息及下班時(shí)間回家替父親輪流照顧母親，兩邊來回奔波，令他疲憊不堪，但他卻說：“做好工作是我職責(zé)所在，照顧父母是應(yīng)盡的'孝道，再苦再累我也要堅(jiān)持下來?！?BR> 二是樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。在開展進(jìn)村入戶調(diào)查時(shí)，他每天頂著夏日驕陽，詳細(xì)詢問貧困戶的資金補(bǔ)助和生活困難情況，經(jīng)常幫忙做一些力所能及的事。8月9日，他在xx區(qū)常太鎮(zhèn)渡里村走訪時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一家貧困戶600多斤香蕉滯銷家中，愁眉不展，他見狀便當(dāng)即通過朋友圈、微信群發(fā)布消息，當(dāng)天就幫忙銷售一空，為貧困戶解憂解愁。
三是數(shù)據(jù)比對，查找問題。他雖然不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，但好學(xué)肯干愛鉆研，積累了一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，通過利用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)，進(jìn)行大數(shù)據(jù)比對分析，發(fā)現(xiàn)了部分特殊人群應(yīng)享受未享受重特大疾病救助、部分高中生教育扶貧對象未能享受免學(xué)雜費(fèi)等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二
xx，男，自xx年9月在振陽公學(xué)工作至今，十幾年來一向擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，教育教學(xué)工作成績突出，為振陽公學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了卓越貢獻(xiàn)，教書育人，無私奉獻(xiàn)。他將自我的心血無私地奉獻(xiàn)給了自我忠愛的'教育事業(yè)，以學(xué)校為家。勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)、注重實(shí)踐在班主任崗位上默默耕耘，無怨無悔并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自我的子女一樣，既關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心他們的生活，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課能及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他很多的精力，他每一天工作十幾個(gè)小時(shí)，他將自我的很多時(shí)間花在學(xué)生身上，卻很少有時(shí)間陪妻子教育孩子，家里的一切家務(wù)都由妻子一人。妻子不僅僅要做家務(wù)，還要照顧孩子上學(xué)。為了學(xué)校的發(fā)展，他欠家人太多了。自我沒有請一天假。
有時(shí)孩子生病了，他沒有時(shí)間總是妻子一人帶孩子看病，xx年五月正在高考緊張復(fù)習(xí)階段家里老母親生病去世他也沒有請假一天只是課后回家兩次有些人不理解他，但他妻子了解他因?qū)W生快到高考了是最終沖刺階段他怕影響學(xué)生學(xué)習(xí)。耽誤一個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)就影響四、五十家庭命運(yùn)!記得xx年自我孩出生自我都沒有時(shí)間去看。唉!教師對學(xué)生的愛源于母愛卻盛于母愛。因?yàn)榻處煂W(xué)生的這種細(xì)心的愛是一種理性的愛它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西激發(fā)他們前進(jìn)。張教師在教育教學(xué)工作中練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)致的心能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題、存在的異樣并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)使之沿著健康的道路前行。他奉獻(xiàn)精神、他的愛感染著整個(gè)班級滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。
作為班主任不但要帶好班級，他還要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，他就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。
如xx屆有一個(gè)學(xué)生張小波當(dāng)時(shí)家境困難為了鼓勵他繼續(xù)學(xué)習(xí)張教師掏出自我的錢為班級設(shè)獎學(xué)金一方面鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面幫忙家境困難學(xué)生。張小波同學(xué)明白班主任的用心，帶著一顆感恩心頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，最終在xx年高考中取得一本的好成績。
他每一天總是早早來到教室，到教室里了解班里的情景，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑?，或幫忙學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的一些問題，任課教師有事或自習(xí)課上他自愿和學(xué)生在一齊，帶領(lǐng)大家一齊讀書、學(xué)習(xí);勞動課時(shí)間他經(jīng)常和學(xué)生一齊大掃除做表率，在生活上他更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、健康學(xué)生生病、受傷他都是第一個(gè)趕到現(xiàn)場、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)。
記得xx屆班里一個(gè)學(xué)生王丹晚夜生病他帶學(xué)生去醫(yī)院看病并立即和他家長取得聯(lián)系。把她安排好才匆匆趕回學(xué)校。上完課他又去看望學(xué)生，給她多方面鼓勵，這位學(xué)生帶著感一顆恩心，之后她努力學(xué)習(xí)當(dāng)年考取本科。xx屆有一個(gè)學(xué)生許葉葉在高考前5天得知他媽得了癌癥情緒很難控制，張教師明白后多次做他思想工作，多次和她談?wù)勑牟攀骨榫w穩(wěn)定下來。
據(jù)了解如果不是及時(shí)發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生情景不多與她溝通這學(xué)生精神快要走到奔潰邊緣當(dāng)時(shí)她都有尋死心理可能，張教師挽救回一條性命的同時(shí)教會學(xué)生正確應(yīng)對人生挫折。自參加工作以來，他從未誤過一節(jié)課，從未缺過勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也構(gòu)成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，班級工作開展的有聲有色。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)生因材施教。備課時(shí)，他精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做到備教材，備學(xué)生，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。
教育上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。他經(jīng)常要求學(xué)生寫這段時(shí)間的小結(jié)和反思。寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中得到了許多學(xué)生心理話，也得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。如xx屆王琦同學(xué)進(jìn)校338分經(jīng)過他的培養(yǎng)最終考取安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。真是功夫不負(fù)有心人。
教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此他所從事的教研工作中進(jìn)取探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面他進(jìn)取觀看各種教學(xué)課和報(bào)告會，不斷完善自我的業(yè)務(wù)水平。xx年獲得市優(yōu)秀班主任;xx年9月以來，他協(xié)同本校各學(xué)科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對我來說是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。他把各種教學(xué)觀摩課和教研成果在組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓學(xué)校教學(xué)，無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。
他把“動之以情、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。自從當(dāng)班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村父母進(jìn)城務(wù)工、離異家庭的孩子很多，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的大家庭中生活、學(xué)習(xí)。他班同學(xué)祖雙鳳來自農(nóng)村，經(jīng)過她的談心了解到她心里有點(diǎn)自卑，不敢和教師，同學(xué)交流。在這種情景下他多次和她交流多次鼓勵她。經(jīng)過一學(xué)期的努力，她變得自信了，和同學(xué)的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績也在穩(wěn)步上升。xx年高考中取得文科564分的好成績。
一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班級工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有必須的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。在班會課上多讓學(xué)生參與，多鼓勵學(xué)生這樣才能贏得學(xué)生的信任。
xx年評為優(yōu)秀教師;。
xx年評為優(yōu)秀班主任、校第二屆青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎、教壇新星;。
xx年評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;教壇新星。
xx年評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、安慶市民辦教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任;。
xx年獲校教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎;評為優(yōu)秀教師;。
xx全縣優(yōu)秀教師。
xx校優(yōu)秀班主任，xx年縣解題大賽二等獎。
xx年評為校優(yōu)秀班主任。
xx年評為縣第三屆高中數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，他在校都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽(yù)，多次受到學(xué)校的表彰。勤奮工作，開拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
張教師深知要想在管理、教育方面做出更大的成績，自我還有很長的路要走。堅(jiān)持用“勤”來鞭策自我，用“鉆”來提高業(yè)務(wù)，用“心”來做教育事業(yè)。相信必須能在教育教學(xué)方面取得更大的成績。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三
xx，中級審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師，xx區(qū)扶貧審計(jì)組成員。在審計(jì)中，她始終默默無聞地做好本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，看似柔弱的外表，內(nèi)心卻透著一股非凡的干勁和韌勁。
一是身體過敏，不下一線。審計(jì)期間，由于天氣炎熱干燥，xx皮膚出現(xiàn)過敏，身上奇癢難耐，她一邊抹著藥膏一邊查看賬冊資料，過程十分難受，但她還是咬著牙根埋頭苦干。更不幸的是，后來又患上感冒，雙重煎熬，大家看她痛苦的表情，都勸她回家治療、安心養(yǎng)病，但她堅(jiān)定地說：“壯士出征，沒有當(dāng)半路‘逃兵’的`道理”。
二是克服病情，堅(jiān)持到底。按照省廳安排，至少完成90戶進(jìn)村入戶調(diào)查工作，因?yàn)樗墙M內(nèi)唯一的女性，加上身體過敏、感冒，組長特地安排她留在辦公室查看資料等，但她考慮到進(jìn)村入戶是重中之重，人手本來就少，如果退二線，勢必會影響整體效率，于是斷然拒絕組長的好意。然而，進(jìn)村入戶被烈日暴曬的她，皮膚過敏更加嚴(yán)重，大家實(shí)在不忍心，都勸她回去治療，但她總是半開玩笑地說：“堅(jiān)持到底就是勝利，我可不想讓勝利成果被人拿走”。
三是一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。xx平時(shí)工作很投入，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致入微是她一直以來的作風(fēng)，盡管被病折磨，但絲毫不影響她的工作熱情。在她不懈努力下，發(fā)現(xiàn)了部分精準(zhǔn)扶貧對象識別不準(zhǔn)、扶貧項(xiàng)目進(jìn)展緩慢、將已死亡人員列入建檔立卡人員貧困戶并繼續(xù)享受民政五保金等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四
自進(jìn)入新城公司財(cái)務(wù)處工作，我利用自己扎實(shí)的專業(yè)理論知識，積極作為。根據(jù)平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制的漏洞，從現(xiàn)金管理、支票管理、借款管理、固定資產(chǎn)管理、日常經(jīng)營支出管理、工程款支付管理等方面下手，積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)于2月完成了財(cái)務(wù)管理制度修訂和完善工作。制度中提供了具體工作的相關(guān)理論指導(dǎo)、執(zhí)行方法和流程、實(shí)用表格，使之具有可操作性，在實(shí)踐的層面上提高了工作效率，使公司財(cái)務(wù)管理工作有據(jù)可依、有章可循。
到公司工作以后，為了解決合同管理無統(tǒng)一編號、無臺帳的問題，使合同管理更加規(guī)范，保持系統(tǒng)性和動態(tài)性，以及能使每一合同的付款進(jìn)度及時(shí)的更新，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)共享，積極建議啟用合同軟件，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司于203月正式啟用了合同軟件，我積極思考，完成了軟件的安裝、使用人員的培訓(xùn)、初始數(shù)據(jù)的錄入、軟件的日常維護(hù)等各項(xiàng)工作方案。
對各部門操作人員使用過程中遇到問題給予及時(shí)的幫忙和解決，保證了合同軟件穩(wěn)定的使用。合同管理軟件對公司合同的管理、工程款支付管理、業(yè)務(wù)單位往來管理、工作效率的提高產(chǎn)生了積極的意義。剛到公司時(shí)間不久，領(lǐng)導(dǎo)信任地將付款審核工作安排給我，面對繁雜的項(xiàng)目，以前工作從未見過的單據(jù)內(nèi)容，特別是工程款審核，一時(shí)覺得無從下手，感覺壓力很大。為了把審核工作做好，我不斷的學(xué)習(xí)思考，思考要對哪些內(nèi)容進(jìn)行審核，如何規(guī)范工程款支付資料。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊總結(jié)。
對工程管理部門提交的資料存在的.問題及時(shí)的提出，讓其完備資料，并讓其理解為什么需要這些資料。在繁雜的審核工作中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到忙而不亂。不僅嚴(yán)把審核付款關(guān)，而且規(guī)范了工程款審核制度。到公司工作后，領(lǐng)導(dǎo)還安排我負(fù)責(zé)公司的預(yù)算管理工作,為了及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提交用款計(jì)劃，為了使編制工作更簡單，更節(jié)省時(shí)間，針對各部門報(bào)送的用款計(jì)劃表存在的問題，及時(shí)的總結(jié)整理，制訂了用款計(jì)劃編制要求，并按領(lǐng)導(dǎo)要求草擬了公司預(yù)算管理制度,為各部門用款計(jì)劃編制人員提供了實(shí)用有效的、簡單易懂的編制方法。強(qiáng)化了公司的預(yù)算管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確的為領(lǐng)導(dǎo)提供公司的資金需求情況、預(yù)算的執(zhí)行情況、分析預(yù)算執(zhí)行差異。為公司經(jīng)營決策提供有效數(shù)據(jù)。
12月，我服從組織安排，調(diào)到審計(jì)處工作，審計(jì)工作對我來講，是新的挑戰(zhàn)。我及時(shí)補(bǔ)充新的專業(yè)知識，不斷提升專業(yè)勝任能力，積極思考，就工程審計(jì)、財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)、制度建設(shè)等方面提出清晰的工作思路。3月12日新城啟動西片區(qū)房屋征收工作，我被安排到拆遷指揮部負(fù)責(zé)面積認(rèn)定復(fù)核工作，我以較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力迅速掌握拆遷相關(guān)政策法規(guī)、拆遷協(xié)議內(nèi)容填寫、面積認(rèn)定復(fù)核要點(diǎn)。為了復(fù)核工作順利推進(jìn)，復(fù)核組首先組織12個(gè)工作組所有協(xié)議填寫人進(jìn)行培訓(xùn)，使每一個(gè)填寫人員及時(shí)掌握面積認(rèn)定要點(diǎn)，正確填寫面積認(rèn)定表。在復(fù)核過程中，我做到細(xì)心仔細(xì)，嚴(yán)格要求，對不符合要求的，及時(shí)糾正，經(jīng)過1個(gè)多月的辛勤工作，復(fù)核組完成380多戶面積認(rèn)定復(fù)核。為西片區(qū)房屋征收工作的順利推進(jìn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
這就是我的工作，崗位很平凡，工作很普通，我會以誠實(shí)的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對待每一項(xiàng)工作。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家!
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五
xx，中級審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師，擔(dān)任xx區(qū)扶貧審計(jì)組主審。
一是臨時(shí)受命，擔(dān)任主審。7月6日，xx區(qū)審計(jì)組因原主審家中有急事無法繼續(xù)開展審計(jì)工作，緊急征召xx擔(dān)任xx審計(jì)組主審，而此時(shí)xx正在福州協(xié)和醫(yī)院陪護(hù)住院治療的岳父，當(dāng)他接到任務(wù)后，立馬做出抉擇，堅(jiān)持以大局為重，告別親人，連夜從福州趕回，奔赴工作前線。
二是中暑掛瓶，堅(jiān)持崗位。7月中旬，烈日當(dāng)空，xx為加快工作進(jìn)度，白天進(jìn)村入戶走訪調(diào)查，晚上還經(jīng)常加班加點(diǎn)，和組員們一起交流探討當(dāng)天的工作情況和第二天的工作重點(diǎn)，同時(shí)還要整理匯總有關(guān)資料，經(jīng)常干到夜深人靜。由于連續(xù)一個(gè)星期走訪暴曬，加上工作上廢寢忘食忽視身體狀況，他中了暑，晚上在xx區(qū)笏石醫(yī)院掛瓶，但令大家驚訝的是，第二天上午他又冒著炎炎烈日出現(xiàn)在建檔立卡貧困戶家中。
三是工作細(xì)微，注重方法。xx擔(dān)任過xx縣扶貧辦主任，在基層扶貧工作中經(jīng)驗(yàn)比較豐富，為了做好入戶調(diào)查工作，他事前了解入戶調(diào)查對象的`家庭情況，到貧困戶家中有針對性地開展對話溝通、調(diào)查了解，贏得了貧困對象的信任和支持，同時(shí)他還注重審計(jì)方式方法與工作技巧，主動與村干部談話交流，從中發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，發(fā)現(xiàn)了個(gè)別干部在落實(shí)扶貧政策資金中存在優(yōu)親厚友等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六
xx，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，主要負(fù)責(zé)xx縣審計(jì)組數(shù)據(jù)采集與比對工作。扶貧資金審計(jì)的最基礎(chǔ)工作是數(shù)據(jù)采集和整理，他通過大數(shù)據(jù)分析，快速準(zhǔn)確甄別精準(zhǔn)扶貧對象，確保扶貧對象精準(zhǔn)有效，為審計(jì)工作贏得了效率和時(shí)間。
一是提前謀劃，構(gòu)建數(shù)據(jù)分析平臺。通過對房產(chǎn)、財(cái)政供養(yǎng)人員、公積金繳納、企業(yè)工商登記、個(gè)人所得稅繳納、車輛登記等多部門行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并關(guān)聯(lián)比對，初步篩選出扶貧對象名下有房產(chǎn)、扶貧對象是財(cái)政供養(yǎng)人員、扶貧對象繳納公積金、扶貧對象開辦企業(yè)、扶貧對象有納稅記錄等疑點(diǎn)情況。
二是比對分析，大數(shù)據(jù)審計(jì)現(xiàn)成效。通過數(shù)據(jù)分析，理清數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系以及審計(jì)關(guān)注的重點(diǎn)，將數(shù)據(jù)和審計(jì)業(yè)務(wù)完美結(jié)合，找出數(shù)據(jù)中存在的`疑點(diǎn)問題，第一時(shí)間將疑點(diǎn)問題下達(dá)現(xiàn)場工作人員。經(jīng)過比對分析，xx縣精準(zhǔn)識別扶貧對象有342人疑似不符合建檔立卡貧困戶，有力保障各審計(jì)小組有序開展審計(jì)工作。
三是任勞任怨，帶病堅(jiān)持不退二線。到進(jìn)村入戶階段，早出晚歸是經(jīng)常的事，由于過于勞累，他胃病復(fù)發(fā)，疼起來真要命，但他邊吃藥邊堅(jiān)持進(jìn)村入戶，直到完成當(dāng)天任務(wù)才回到賓館。功夫不負(fù)有心人，通過現(xiàn)場核實(shí)發(fā)現(xiàn)因?qū)徍税殃P(guān)不嚴(yán)，造成公職人員不符合條件納入建檔立卡貧困戶并違規(guī)享受扶貧資金等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七
xx，男，1978年出生，黨員。談到他的調(diào)動，大家總?cè)滩蛔∫袊@一番，三年才把他“挖”到了審計(jì)局。早在xx年，審計(jì)局因業(yè)務(wù)需要，就在全縣范圍內(nèi)考察專業(yè)技術(shù)人員，當(dāng)時(shí)在xx縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生財(cái)務(wù)核算和信息管理中心的xx，進(jìn)入審計(jì)局各位領(lǐng)導(dǎo)的視野。但因多種原因，直到xx年3月8日，xx才正式調(diào)入審計(jì)局工作。
“秉持執(zhí)業(yè)良知，堅(jiān)守社會道義”，這句話是xx的座右銘。實(shí)際中，他也是這樣做的。作為一名審計(jì)人，他對工作精細(xì)認(rèn)真，是“強(qiáng)迫癥”患者；作為支部紀(jì)檢委員，他是“意見很多”的人；在精準(zhǔn)扶貧中，他被稱是靠譜的“遠(yuǎn)房表親”；作為入黨培養(yǎng)人，他總是“挑刺”。
剛到審計(jì)局，xx即被派往審計(jì)一線，參加某單位主要負(fù)責(zé)人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，長期的會計(jì)工作經(jīng)歷和管理工作經(jīng)驗(yàn)讓他立馬與審計(jì)實(shí)踐“接上氣”，發(fā)現(xiàn)的問題和提出的審計(jì)意見得到了審計(jì)組的高度肯定，分管業(yè)務(wù)的朱世洪副局長評價(jià)“這完全像是一個(gè)審計(jì)老兵”。之后，因?yàn)槿蝿?wù)緊，沒有時(shí)間安排他參加崗前培訓(xùn)，他把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放進(jìn)了審計(jì)項(xiàng)目中，他成了全局“問題”最多的人，總見他不厭其煩的在問，問分管領(lǐng)導(dǎo)、問項(xiàng)目主審、問審理人員、問項(xiàng)目計(jì)劃管理員，就這樣，xx年，xx在不到十個(gè)月時(shí)間里，完成了四個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，其中國家審計(jì)署、省審計(jì)廳、州審計(jì)局、本級項(xiàng)目各一個(gè)，三個(gè)本級以上項(xiàng)目均擔(dān)任主審。
僅僅一年時(shí)間，xx在審計(jì)實(shí)踐中迅速總結(jié)出“一審、二幫、三服務(wù)”的審計(jì)工作的理念。明確這一點(diǎn)后，他開始在每一項(xiàng)審計(jì)工作中施行審計(jì)三步走。既通過審計(jì)發(fā)現(xiàn)國家政策措施執(zhí)行中存在的主要問題和違法違紀(jì)案件線索；又對審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問題逐一與被審計(jì)對象溝通，虛心聽取被審計(jì)單位或個(gè)人的意見，幫助審計(jì)對象客觀分析問題形成的原因，后期整改的方向和方法；審計(jì)結(jié)束后，還要對被審計(jì)單位的工作提出建議。
工作中每一份取證單、每一份審計(jì)底稿都要檢查三遍；每一個(gè)數(shù)據(jù)、每一條信息都要反復(fù)核實(shí)；審計(jì)報(bào)告修校一般都是四稿、五稿……即使報(bào)銷差旅費(fèi)，xx的報(bào)銷單據(jù)都是左齊下齊粘貼好了的。和xx搭檔外出審計(jì)，要做的工作就是找出問題，填到問題列表里去就行了，他的工作程序像流水線機(jī)器一樣運(yùn)行，“取證單、審計(jì)底稿”都有既定的格式、字體大小統(tǒng)一、格式行距統(tǒng)一，復(fù)印取證的資料朝向都是統(tǒng)一的。因?yàn)槿莶幌掳朦c(diǎn)瑕疵，xx自嘲地說“我有病，強(qiáng)迫癥”。
xx敢于說真話。因?yàn)檫@，他被推選為審計(jì)局機(jī)關(guān)支部紀(jì)檢委員，xx年以來，列席局黨組、班子會議，參與局里“三重一大”事項(xiàng)的研究討論。每次接到會議通知，xx問的`第一句話是“撒子會議？搞么？”他需要在會前做好準(zhǔn)備工作，熟悉相關(guān)的政策，以便能充分發(fā)揮紀(jì)檢委員的監(jiān)督作用。xx年的局黨組、班子會議記錄，基本上每個(gè)問題都有提出的意見或者建議，也基本上都得到采納和認(rèn)可。副局長唐宇戲言“就xx意見多！”。xx自制了一個(gè)《紀(jì)檢工作明細(xì)表》，上面詳細(xì)羅列了他在每次黨組會、班子會上提出的意見和建議，匯總下來已經(jīng)有十余條，xx自己都在說：“我是不是講多噠？”
xx年4月27日，審計(jì)局重新分配確定精準(zhǔn)扶貧聯(lián)系戶，xx有2戶幫扶聯(lián)系戶。
第二天，冒著大雨，xx出現(xiàn)在黃金洞鄉(xiāng)泗渡壩村。找到滿某某時(shí)，xx一句“我不是來扶貧的，我是來攀親的”，讓對方立馬喜笑顏開，拉近了雙方的距離，“國家出臺了這樣一個(gè)政策，要求我們干部與困難群眾結(jié)對幫扶，我自身能力有限，可能幫扶不了什么，但我們什么事情都要盡力。既然我們結(jié)對聯(lián)系在一起了，我們就當(dāng)親戚走一走，當(dāng)不了近親，我們結(jié)一個(gè)遠(yuǎn)房表親。既然是親戚，那有什么事就要說一聲，親戚肯定不會不管了”。一席話說得滿某某連連稱是，立即帶著xx回到家中，詳細(xì)介紹了自己的基本情況和打算，二人當(dāng)即約定了后期的發(fā)展思路。
另一戶幫扶戶左某某長期外出務(wù)工，一直與原來的幫助干部沒碰上頭，xx找到村干部，四處打聽到左某某的聯(lián)系電話，終于聯(lián)系到左某某本人。左某某因?yàn)榍靶┠暝谕鈩?wù)工受傷，導(dǎo)致左腳腳掌骨骨折，想申請辦理殘疾證，但因不熟悉政策，不了解程序，一直得不到落實(shí)。xx了解到這一情況后，立即到縣殘聯(lián)、縣醫(yī)院等相關(guān)部門咨詢了辦證程序和需要的資料，又幫忙聯(lián)系殘疾鑒定專家，將左某某通過微信傳回來的圖片資料進(jìn)行鑒定，因必須經(jīng)現(xiàn)場認(rèn)定，與左某某商定在暑假期間回來辦理。在得知各方面都協(xié)調(diào)好后，左某某說“這個(gè)親戚靠譜，自己三年都沒搞好的事情，這一哈就搞定了”。
xx是在“非典”肆虐的時(shí)候入的黨，作為一名工作在防治“非典”一線的醫(yī)務(wù)人員，在經(jīng)歷了那段令人難忘的“戰(zhàn)斗”后，他對黨員沖鋒在前、挑戰(zhàn)困難有著一般人不同的見解。
去年6月以來，審計(jì)局三名年輕同志先后遞交了《入黨申請書》，其中xx被指定為兩名積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人。明確提出：“組織指定我入黨培養(yǎng)人，不是對我的信任，而是對我的考驗(yàn)。組織要求我們把優(yōu)秀的人才凝聚到黨的周圍，優(yōu)秀就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不合規(guī)，就要‘退票’了?！?BR> 跟積極分子談話時(shí)，他總要向積極分子講述一下自己的入黨經(jīng)歷，問問他們“為什么要入黨？”xx給出了一個(gè)最接地氣的標(biāo)準(zhǔn)：“要么你確實(shí)很優(yōu)秀，不管是思想上，還是業(yè)務(wù)上，組織會找到你；要么就規(guī)規(guī)矩矩地做業(yè)務(wù)，總要對自己不滿意，習(xí)慣性地反省自己，修正自己的不足，形成了這樣一個(gè)思維模式，你再來遞交申請書”。他培養(yǎng)的2名積極分子在他的指導(dǎo)和監(jiān)督下，不論在思想上還是業(yè)務(wù)方面，都進(jìn)步很大，用其中一人的話說就是“總感覺他在身后警惕的看著我，我必須要規(guī)規(guī)矩矩，跑步前進(jìn)才能達(dá)標(biāo)！”
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八
今年30歲的山東俊男xx從青海大學(xué)畢業(yè)考上公務(wù)員來到xx省云夢縣審計(jì)局，從審5年，摸爬滾行，被提拔為局社保和經(jīng)貿(mào)審計(jì)股股長，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，多次被表彰為全縣先進(jìn)工作者。
xx從小一絲不茍，撞倒南墻頭不回。
去年8月，xx受命開展全縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)資金審計(jì)。他運(yùn)用大數(shù)據(jù)查閱資料，并開展內(nèi)查外調(diào)，查出有2名保險(xiǎn)對象死亡后仍違規(guī)領(lǐng)取保險(xiǎn)金。
問題查出后，xx立即責(zé)成相關(guān)主管部門如數(shù)追繳被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金。規(guī)定的整改期滿后，xx上門復(fù)查，發(fā)現(xiàn)這筆款項(xiàng)尚未退回。一問，相關(guān)工作人員說：“人死賬爛，而且數(shù)額也較小，就不用追繳了吧？”“不行！”xx斬釘截鐵地說，“群眾利益無小事，執(zhí)行政策不能有半點(diǎn)馬虎！”
相關(guān)工作人員羞愧難當(dāng)，表示一定做好追繳工作。
3天后，相關(guān)工作人員給xx送來了資金回籠票據(jù)復(fù)印件，告知這筆被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金已如數(shù)追回。
天下事難不倒共產(chǎn)黨員。在xx眼里，天底下沒有辦不成的難事。
去年2月，xx在開展全縣機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)資金審計(jì)中，查出有13名國家公職人員違規(guī)領(lǐng)取保險(xiǎn)金。
違規(guī)金額查出來了，但資金追繳卻遇到很大的難題。這13名國家公職人員中，大多是相關(guān)工作人員的親友熟人，不少人是老干部，有的人身患癌癥。相關(guān)工作人員又是發(fā)函，又是打電話，又是登門追繳，忙乎了個(gè)把月，一分錢也沒收回。
政策重如山！再難也要追回這筆被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金！xx輾轉(zhuǎn)難眠，苦思良策。第二天，xx找到相關(guān)工作人員，幫助制定迂回戰(zhàn)術(shù)，動員這些公職人員的親友、戰(zhàn)友、同事、朋友、老上級，共同參與追繳保險(xiǎn)金的工作。
果不其然，這些公職人員礙于情面，紛紛退繳。不到一個(gè)星期，這筆被違規(guī)領(lǐng)取的保險(xiǎn)金被如數(shù)追回。
世界上怕就怕認(rèn)真二字。無論多麻煩的審計(jì)項(xiàng)目，xx都認(rèn)真審計(jì)審理，把問題搞個(gè)水落石出。
今年5月，xx率隊(duì)開展全縣20xx年度扶貧政策落實(shí)和扶貧資金管理使用情況的.審計(jì)。審計(jì)查出，健康扶貧政策措施不到位，有55名建檔立卡貧困人口未納入保障范圍；建檔立卡貧困人員識別不精準(zhǔn)，有31戶97人不符合貧困條件；有的單位擠占挪用扶貧資金；有的虛報(bào)項(xiàng)目支出套取扶貧資金；部分扶貧項(xiàng)目工程管理不規(guī)范；個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌犯罪侵占扶貧資金。
問題一經(jīng)查出，xx采取對號入座的方法，督促落實(shí)審計(jì)提出的整改措施。很快，應(yīng)當(dāng)給予扶助的貧困人口被納入了保險(xiǎn)范圍；不符合貧困條件的人口被清退出精準(zhǔn)扶貧對象；被擠占挪用和套取的扶貧資金被如數(shù)追繳入財(cái)政專項(xiàng)賬戶；扶貧項(xiàng)目工程正在統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)范化管理；涉嫌犯罪侵占扶貧資金的個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部已被移送至孝感市紀(jì)檢監(jiān)察部門立案查處。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九
xx，90后大學(xué)生，xx縣扶貧審計(jì)組成員。她以積極的態(tài)度、扎實(shí)的'作風(fēng)、開朗的性格，給大家留下深刻的印象。一是放棄婚假，奔赴一線。7月28日是xx一生中最難忘、最幸福的日子，因?yàn)檫@天是她的結(jié)婚日。但由于這次審計(jì)時(shí)間緊、任務(wù)重，婚禮前一天她仍在審計(jì)現(xiàn)場，顧不上準(zhǔn)備嫁妝，婚后為了不耽誤工作進(jìn)度，她主動放棄婚假，和審計(jì)組人員一起并肩作戰(zhàn)，連原本計(jì)劃好的蜜月旅游也泡湯了，但她無怨無悔。二是連續(xù)作戰(zhàn)，恪盡職守。審計(jì)組成員連續(xù)幾周周末、晚上都在加班加點(diǎn)，她也從未落后，每次都能看到她第一個(gè)來到工作地點(diǎn)，最后一個(gè)離開，累了困了就趴著休息一會兒，然后繼續(xù)接著干。
下鄉(xiāng)入戶調(diào)查又曬又累，但她每次都踴躍參加,幾個(gè)禮拜下來，人變黑了，變瘦了，大家勸她注意多休息時(shí)，都被婉言拒絕。三是刻苦鉆研，揭示問題。這次xx縣精準(zhǔn)扶貧審計(jì)，她具體負(fù)責(zé)醫(yī)療救助“最后一公里”項(xiàng)目,為了提升業(yè)務(wù)水平，刻苦鉆研有關(guān)政策規(guī)定、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，堅(jiān)持把政策法律學(xué)好、用好、用準(zhǔn)，同時(shí)還虛心請教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事、老干部。她通過充分利用大數(shù)據(jù)比對分析，發(fā)現(xiàn)了建檔立卡貧困戶未享受城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、貧困人口參合個(gè)人繳費(fèi)未得到資助、未開展重特大醫(yī)療救助等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十
選準(zhǔn)典型，是搞好典型經(jīng)驗(yàn)材料寫作的基礎(chǔ)，也是典型經(jīng)驗(yàn)得以推廣的前提。下面是相關(guān)的事跡材料范文，也許對你有幫助哦。
自20xx年進(jìn)入新城公司財(cái)務(wù)處工作，我利用自己扎實(shí)的專業(yè)理論知識，積極作為。根據(jù)平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)部控制的漏洞，從現(xiàn)金管理、支票管理、借款管理、固定資產(chǎn)管理、日常經(jīng)營支出管理、工程款支付管理等方面下手，積極配合部門領(lǐng)導(dǎo)于20xx年2月完成了財(cái)務(wù)管理制度修訂和完善工作。制度中提供了具體工作的相關(guān)理論指導(dǎo)、執(zhí)行方法和流程、實(shí)用表格，使之具有可操作性，在實(shí)踐的層面上提高了工作效率，使公司財(cái)務(wù)管理工作有據(jù)可依、有章可循。
到公司工作以后，為了解決。
合同。
管理無統(tǒng)一編號、無臺帳的問題，使合同管理更加規(guī)范，保持系統(tǒng)性和動態(tài)性，以及能使每一合同的付款進(jìn)度及時(shí)的更新，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)共享，積極建議啟用合同軟件，得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，公司于20xx年3月正式啟用了合同軟件，我積極思考，完成了軟件的安裝、使用人員的培訓(xùn)、初始數(shù)據(jù)的錄入、軟件的日常維護(hù)等各項(xiàng)工作方案。
對各部門操作人員使用過程中遇到問題給予及時(shí)的幫忙和解決，保證了合同軟件穩(wěn)定的使用。合同管理軟件對公司合同的管理、工程款支付管理、業(yè)務(wù)單位往來管理、工作效率的提高產(chǎn)生了積極的意義。剛到公司時(shí)間不久，領(lǐng)導(dǎo)信任地將付款審核工作安排給我，面對繁雜的項(xiàng)目，以前工作從未見過的單據(jù)內(nèi)容，特別是工程款審核，一時(shí)覺得無從下手，感覺壓力很大。為了把審核工作做好，我不斷的學(xué)習(xí)思考，思考要對哪些內(nèi)容進(jìn)行審核，如何規(guī)范工程款支付資料。邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊總結(jié)。
對工程管理部門提交的資料存在的問題及時(shí)的提出，讓其完備資料，并讓其理解為什么需要這些資料。在繁雜的審核工作中以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到忙而不亂。不僅嚴(yán)把審核付款關(guān)，而且規(guī)范了工程款審核制度。到公司工作后，領(lǐng)導(dǎo)還安排我負(fù)責(zé)公司的預(yù)算管理工作,為了及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提交用款計(jì)劃，為了使編制工作更簡單，更節(jié)省時(shí)間，針對各部門報(bào)送的用款計(jì)劃表存在的問題，及時(shí)的總結(jié)整理，制訂了用款計(jì)劃編制要求，并按領(lǐng)導(dǎo)要求草擬了公司預(yù)算管理制度,為各部門用款計(jì)劃編制人員提供了實(shí)用有效的、簡單易懂的編制方法。強(qiáng)化了公司的預(yù)算管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確的為領(lǐng)導(dǎo)提供公司的資金需求情況、預(yù)算的執(zhí)行情況、分析預(yù)算執(zhí)行差異。為公司經(jīng)營決策提供有效數(shù)據(jù)。
20xx年12月，我服從組織安排，調(diào)到審計(jì)處工作，審計(jì)工作對我來講，是新的挑戰(zhàn)。我及時(shí)補(bǔ)充新的專業(yè)知識，不斷提升專業(yè)勝任能力，積極思考，就工程審計(jì)、財(cái)政財(cái)務(wù)審計(jì)、制度建設(shè)等方面提出清晰的工作思路。20xx年3月12日新城啟動西片區(qū)房屋征收工作，我被安排到拆遷指揮部負(fù)責(zé)面積認(rèn)定復(fù)核工作，我以較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力迅速掌握拆遷相關(guān)政策法規(guī)、拆遷協(xié)議內(nèi)容填寫、面積認(rèn)定復(fù)核要點(diǎn)。為了復(fù)核工作順利推進(jìn)，復(fù)核組首先組織12個(gè)工作組所有協(xié)議填寫人進(jìn)行培訓(xùn)，使每一個(gè)填寫人員及時(shí)掌握面積認(rèn)定要點(diǎn)，正確填寫面積認(rèn)定表。在復(fù)核過程中，我做到細(xì)心仔細(xì)，嚴(yán)格要求，對不符合要求的，及時(shí)糾正，經(jīng)過1個(gè)多月的辛勤工作，復(fù)核組完成380多戶面積認(rèn)定復(fù)核。為西片區(qū)房屋征收工作的順利推進(jìn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
這就是我的工作，崗位很平凡，工作很普通，我會以誠實(shí)的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神對待每一項(xiàng)工作。我的匯報(bào)完畢，謝謝大家!
近日，一本全面展示云南審計(jì)人在新時(shí)期、新階段敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守底線、尚法求真、主動作為的“雙先”事跡材料匯編《云審楷?！?，在全省各級審計(jì)機(jī)關(guān)引起強(qiáng)烈共鳴，有效地激發(fā)了全省審計(jì)機(jī)關(guān)廣大干部職工爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的工作熱情。
20xx年1月，審計(jì)廳和人社廳在全省審計(jì)工作會上隆重表彰了全省審計(jì)機(jī)關(guān)18個(gè)先進(jìn)集體和28名先進(jìn)工作者，陳豪省長和李江常務(wù)副省長親切接見了“雙先”代表。為進(jìn)一步在全省審計(jì)機(jī)關(guān)宣傳典型事跡、弘揚(yáng)典型精神，切實(shí)營造比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，廳黨組決定把先進(jìn)典型事跡材料匯編成冊供全省各級審計(jì)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)。編輯委員會認(rèn)真挖掘原始素材，反復(fù)核實(shí)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，搜集整理了大量真實(shí)反映廣大審計(jì)干部職工工作學(xué)習(xí)生活等方面的圖片資料,幾易其稿、反復(fù)校對，最終編撰完成了全省“雙先”事跡材料匯編《云審楷?！贰?BR> 《云審楷?！饭彩珍浟?0xx年受審計(jì)署、人力資源和社會保障部表彰的2個(gè)全國審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體和1名先進(jìn)工作者事跡材料，以及受表彰的全省審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者事跡材料。書中用大量發(fā)生在我們身邊的典型事例、珍貴的工作圖片、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徲?jì)數(shù)據(jù)、樸素的為民情感，客觀反映了先進(jìn)典型在履行審計(jì)監(jiān)督職責(zé)、發(fā)揮審計(jì)功能、推進(jìn)民主法制建設(shè)、維護(hù)人民群眾利益、促進(jìn)反腐倡廉等方面的典型事跡。他們是我省審計(jì)系統(tǒng)全面建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”，是推動云南審計(jì)開拓創(chuàng)新、跨越發(fā)展的“尖兵”，是全省147個(gè)審計(jì)機(jī)關(guān)和3000多名審計(jì)干部職工的突出代表。
審計(jì)廳黨組書記、廳長劉明為此書撰寫了序言。他指出，云南的審計(jì)事業(yè)已經(jīng)走過了31年的發(fā)展歷程，一代又一代審計(jì)人忠實(shí)履行憲法和法律賦予的神圣使命，不計(jì)地位高低、個(gè)人得失、條件優(yōu)劣，克服各種困難，用一份份審計(jì)報(bào)告、一串串?dāng)?shù)字表達(dá)了對黨和人民的忠誠、對審計(jì)事業(yè)的熱愛、對公平正義的追求，踐行著“責(zé)任、忠誠、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)人員核心價(jià)值觀。這樣一種追求，正成為我們云南審計(jì)人寶貴的精神財(cái)富，審計(jì)文化建設(shè)的精彩篇章。書上許多可親可敬可學(xué)的先進(jìn)典型，僅是我們審計(jì)大家庭的一個(gè)縮影。最后，劉明廳長強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前全省審計(jì)系統(tǒng)正在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆三中、四中全會精神和國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)審計(jì)工作的意見，我們此時(shí)表彰先進(jìn)就是要樹立榜樣、弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)大家從現(xiàn)在做起、從自身做起，立足平凡崗位做出不平凡的業(yè)績，在全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國的偉大征程中再立新功。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，擔(dān)任xx區(qū)扶貧審計(jì)組主審。很多人從事審計(jì)工作時(shí)面對大量的數(shù)據(jù)感到枯燥無味，但對于她，卻總是帶著熱愛與激情，工作中的'她給人的印象是“拼命三郎”、“初生牛犢不怕虎”，喜歡自我挑戰(zhàn)，這與她瘦弱的身軀顯得有點(diǎn)不對稱。
一是推遲婚期，勇挑重?fù)?dān)。8月初本是xx婚期，接到任務(wù)并作為主審的她卻無暇顧及，為了做好這次扶貧審計(jì)工作，她耐心說服未婚夫及雙方家長，推遲婚期、退掉預(yù)定酒席。作為浪漫的現(xiàn)代人，拍婚紗照是必不可少，原定7月15日赴蘇州拍婚紗照，也改期到8月13日撤點(diǎn)后，后又因延期撤點(diǎn)，不得不再往后推遲。
二是愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位。在項(xiàng)目開展時(shí)，xx堅(jiān)持把基礎(chǔ)工作做在前，精計(jì)劃、做方案、排日程，有條不紊地統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作任務(wù)，凡事沖在前頭，和小組成員一起加班加點(diǎn)，一起吃外賣，同甘共苦。白天她冒著炎炎烈日全程參與93戶入戶調(diào)查工作，晚上還要匯總資料，研讀相關(guān)政策、法規(guī)，一個(gè)月多下來，瘦了好幾斤，黑了一圈，整個(gè)人都變了模樣。
三是查深查透，不負(fù)使命。為了把問題查深查透，她對篩選出的疑點(diǎn)問題進(jìn)行分析研究、現(xiàn)場核對排查，不放過蛛絲馬跡，經(jīng)常廢寢忘食，最終發(fā)現(xiàn)了部分貧困人員應(yīng)享受而未享受低保、少領(lǐng)取造福工程補(bǔ)助資金、部分低保戶不符合低保條件等問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二
xx，市局特派室主任，擔(dān)任涵江區(qū)扶貧審計(jì)組長。說起精準(zhǔn)扶貧審計(jì)，對他來說再熟悉不過，去年精準(zhǔn)扶貧審計(jì)中，他擔(dān)任xx縣審計(jì)組組長，移送案件線索10件，他的工作成效以《重視精準(zhǔn)扶貧審計(jì)調(diào)查結(jié)果，xx市對11名鎮(zhèn)村干部開展追責(zé)》登上了《中國審計(jì)報(bào)》頭版。一是堅(jiān)守信念，不畏艱難。涵江區(qū)精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目基本安排在偏遠(yuǎn)山區(qū)，山路崎嶇狹窄，給取證工作帶來極大的困難，但他始終堅(jiān)持作為一個(gè)審計(jì)人的信念，為了國家扶貧資金精準(zhǔn)使用，為了維護(hù)貧困群眾的合法權(quán)益，在崎嶇的.山路中艱難前行。二是中途中暑，矢志不渝。
7月下旬的一天，為了取得重要證人證據(jù)，他帶領(lǐng)審計(jì)組成員冒著烈日前往山溪村調(diào)查取證,當(dāng)只剩下最后兩戶時(shí)，他突然感到頭暈，接著拉肚子、全身無力，這明顯是中暑的癥狀。其他組員勸他先回去，但他卻說不取到證據(jù)堅(jiān)決不回去，當(dāng)取完證據(jù)回到駐地已是晚上十點(diǎn)鐘了。三是數(shù)據(jù)比對，發(fā)現(xiàn)線索。他巧妙運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行大數(shù)據(jù)篩選比對，發(fā)現(xiàn)了一些重要疑點(diǎn)線索，沿著這些線索，發(fā)現(xiàn)并揭示了精準(zhǔn)扶貧政策執(zhí)行偏差、落實(shí)走樣以及基層干部優(yōu)親厚友、騙取國家扶貧資金和侵害群眾利益等突出問題。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三
xx，男，漢族，1971年11月出生，大專學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，自20xx年x月進(jìn)入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來，一直在普通的崗位上勤勤懇懇，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻(xiàn)自己。
他注重學(xué)習(xí)，具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行"三個(gè)代表"重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和偉大中國夢，在思想、行動上與黨中央保持高度一致，具有較高的政治覺悟。全面學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，對中央和自治區(qū)出臺的衛(wèi)生政策進(jìn)行了認(rèn)真研讀，堅(jiān)持用所學(xué)政治理論指導(dǎo)工作，全心全意為人民服務(wù)，勤于思考，積極探索大膽創(chuàng)新，緊密圍繞黨組織周圍，對標(biāo)定位，做表率，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的表揚(yáng)和好評。
他愛崗敬業(yè)，業(yè)績突出。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)常加班加點(diǎn)，不斷在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高服務(wù)的能力，每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。
一是信息宣傳工作，加大了對衛(wèi)生監(jiān)督信息工作力度，發(fā)揮基層提供信息的優(yōu)勢，通過衛(wèi)生監(jiān)督網(wǎng)和及時(shí)傳送近期重點(diǎn)工作完成情況、典型工作做法和經(jīng)驗(yàn)。
二是加大對違法行為的處罰力度，對在日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的違法行為加大處罰力度，使管理相對人真正做到規(guī)范執(zhí)業(yè)、依法執(zhí)業(yè)。共立案查處7個(gè)醫(yī)療市場、1個(gè)傳染病、3個(gè)公共衛(wèi)生案件，并全部結(jié)案，罰沒金額33000元，實(shí)行說理式執(zhí)法，按規(guī)定在衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)網(wǎng)上實(shí)時(shí)運(yùn)行并上傳證據(jù)材料及文書，案卷多次獲市所表揚(yáng)。
三是日常監(jiān)管工作，建立健全了轄區(qū)內(nèi)公共場所（105家）、學(xué)校（7家）、自來水公司（1家）、放射診療單位（2家）、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（20家）的一戶一檔，并按要求及時(shí)開展監(jiān)督檢查，檢查資料存入一戶一檔，并將日常監(jiān)督檢查情況及時(shí)錄入衛(wèi)生監(jiān)督信息系統(tǒng)，按規(guī)定上傳檢查附件。對市所布置的各種專項(xiàng)整治認(rèn)真組織開展。
四是做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作，認(rèn)真做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的培訓(xùn)，每月加大對生活飲用水、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血的巡查力度，做好登記和上報(bào)工作。
他作風(fēng)優(yōu)良，廉潔奉公。工作作風(fēng)上，品行端正，為人正派，遵紀(jì)守法，扎實(shí)奮進(jìn)。無論在發(fā)證，還是辦案過程中，從不吃拿卡要。生活中，樸實(shí)誠懇，平易近人，淡薄名利，艱苦樸素，嚴(yán)于律己。工作中服從組織決定和安排，不計(jì)較個(gè)人得失，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，公道正派，大事講原則，小事講風(fēng)格，始終做到了自重、自省、自警、自勵，真真正正地樹立了衛(wèi)生監(jiān)督人員的良好形象。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四
岳母是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女。按如今的評判，理所當(dāng)然可以評上優(yōu)秀賢內(nèi)助了。
當(dāng)我的腦海中每每閃現(xiàn)“岳母”這個(gè)詞眼的時(shí)候，我的心總感覺到一種特別的深沉，就恰似眼前窗外這般陰沉的天空。
岳母出生于上世紀(jì)五十年代那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)期，家中姊妹六人，她排行老大。因?yàn)樨毨?，家庭無法負(fù)擔(dān)六個(gè)子女的生活，12歲的她便離開了疼愛她的生生母親給另外一個(gè)人家抱養(yǎng)。新家的父親是岳母的親父親，而且做著生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長，這一切似乎印證著生母和她自己的愿望，表明岳母從此可以過上幸福的生活。而事實(shí)并非如此，從此，她沒能繼續(xù)讀書，反而成了家庭勞動的主力。或許是由于這種特殊生活經(jīng)歷的造就，岳母形成了一種特別謙和、隱忍的性格。岳母身材瘦小，任何時(shí)候她的面容總是那樣的溫和，十幾年來，我從未見她面帶慍色的樣子，甚至連她的兒女也是這樣一種感覺。自嫁給岳父進(jìn)入到擁有兩個(gè)公婆的獨(dú)特大家庭后，岳母又開始了新一輪的忙忙碌碌，岳母憑著她的聰慧、謙遜、勤勞贏得了家人一致的認(rèn)可，甚至于成為了家庭的主心骨!
在我的心目中，岳母不只是一個(gè)平凡的農(nóng)村婦女，她更是一個(gè)大小事情都能應(yīng)付自如的多面手。岳母做飯菜的手藝很不錯(cuò)。她除了能燒豐盛的大餐招待客人，還能把普通的原料像變戲法一樣變出許多好吃的，這也是最能吸引我們的。她拿手的特色小吃主要包括餅、團(tuán)、圓、粽、醬等等。她攤的小麥餅既薄又脆，澆上黃燦燦的香油撒上綠茵茵的網(wǎng)蔥末等佐料，從大鐵鍋中起鍋時(shí)熱氣騰騰、仍然是圓圓的鍋狀，放在盤子里真是看著美聞著香吃著爽!陽春三月，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，岳母會挎起籃子在河坡上挖蒿兒菜。她把新鮮翠綠的蒿兒菜洗凈切碎和上糯米面粉做成蒿兒團(tuán)，那蒿兒團(tuán)成紡錘狀，白中透綠猶如晶瑩的碧玉，那黏糯中帶著芳香的口感更是令人叫絕的。岳母包的湯圓、裹的粽子、腌的醬菜等任何時(shí)候想起來都會令我回味無窮。岳母年輕的時(shí)候就練就了做皮鞋的好手藝。做皮鞋的工序很多，一般一個(gè)工人只能完成某個(gè)方面的工序，而岳母卻能掌握整套工藝，所以他家能開皮鞋廠也是順理成章的事了。岳母不僅能把家里的事情處理得僅僅有條，與人相處也很在行。所以，左右鄰里大凡小事都喜歡找她商量或參與解決。我時(shí)常設(shè)想，岳母要是當(dāng)年的讀書能繼續(xù)下去，她應(yīng)該是一個(gè)很有作為的人。
岳母的任勞任怨也令我佩服。岳母疼愛子女是出了名的，她總是想子女所想，為他們處理好家庭的事務(wù)，讓子女一心一意地學(xué)習(xí)、工作。自20xx年初秋岳父大病以后，岳母的任勞任怨可以說是發(fā)揮到了極致。這種極致，我想，可能是常人所難為的。岳父手術(shù)化療后，服侍岳父的重任幾乎落在了岳母一個(gè)人的身上。岳母對岳父的關(guān)照是無微不至的。只要聽說有什么好吃的菜或有什么能幫助岳父治病法方子，岳母就會想方設(shè)法的辦到。舉個(gè)例子，她聽說嬰兒胎盤對岳父這樣體質(zhì)的病人有很大幫助，就從醫(yī)院婦產(chǎn)科買回胎盤，用清水浸泡后仔細(xì)地洗凈，然后放在煤球爐上極細(xì)心的烘烤，再捻成細(xì)末用空膠囊裝好給岳父服用。每次買回3、4張?zhí)ケP，她從清洗到烘烤完成幾乎就要花一整天的時(shí)間。一次，岳母在烘烤胎盤的時(shí)候打起瞌睡，一張?zhí)ケP給烤焦了，讓她真是懊悔不已。岳母對岳父的服侍從吃穿到保健事無巨細(xì)，這一切要花費(fèi)岳母多少心血呀!除此而外，岳母還要獨(dú)自承擔(dān)家中十幾畝田的勞作(兒子兒媳均在外工作)，極其儉省的她是不舍得花錢請人的。比如說，5畝多田的水稻，每治一次蟲，她就要花大半天的時(shí)間背著深重的藥水筒艱難地穿行在泥濘、棘刺中，這該要付出多大的努力呀!無論如何，岳母的勞作之累我是無法用文字表達(dá)得出的?，F(xiàn)在想來，作為晚輩我也懷著深深的自責(zé)：為什么我們當(dāng)時(shí)不能當(dāng)機(jī)立斷，多分擔(dān)責(zé)任?為什么我們要把岳母看得那么無所不能?!
長期的超負(fù)荷操勞造成了岳母的更大不幸!從前年10月4日起，岳母就患了大病。單大出血搶救的情況就出現(xiàn)了4次，每次她都是死里逃生。每次住院治療，她都要在病床上仰面靜臥至少要一個(gè)多月，其痛苦是常人難以想象的。但不管怎樣，岳母始終忍著、堅(jiān)持著，堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作著斗爭!就是這樣，她仍然不斷地牽掛著岳父，牽掛著子女，牽掛著家庭!
如今的岳母身體雖然有所恢復(fù)，但仍然須以臥床靜養(yǎng)為主。岳母名叫××*，謹(jǐn)以此文祝福我所敬重的她，祝她早日康復(fù)，盼望她能早日在艷陽下輕快的行走起來!
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五
xxx老師是一名語文教師。該同志用她的努力工作、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的信任。尤其是在落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作中更是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
自xx年參加工作以來，一直都是從事一線的教學(xué)工作，她一直嚴(yán)格要求自己，不怕苦，不怕累，做事踏實(shí)，勤勉工作，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，受到大家的稱贊。針對學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作，特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進(jìn)的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學(xué)的過程中，能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手，達(dá)到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進(jìn)心，讓學(xué)生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去，提高學(xué)業(yè)成績，使之成為一名合格的學(xué)生。
該同志努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，學(xué)習(xí)掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，積極參加各種教研活動，參加集體備課，寫好教案，擬好學(xué)案，并大膽地開展教學(xué)實(shí)踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位，注重學(xué)生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔(dān)縣級課題研究主持任務(wù)，在業(yè)務(wù)上爭取提高。
1、教案（備課）：該同志根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，按照課程計(jì)劃的要求，深入鉆研教材，認(rèn)真研究學(xué)生，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動方案。一冊教材要有總的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。一篇課文有總的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)安排。每一課時(shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容、授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、課前準(zhǔn)備、教學(xué)方法及媒體運(yùn)用、教學(xué)預(yù)設(shè)、教學(xué)評價(jià)及反思等。教學(xué)目標(biāo)兼顧了知識、能力、情感三維目標(biāo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的、意義要明確，要有重難點(diǎn)的處理，要突出教師活動和學(xué)生活動的設(shè)計(jì)，要關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，要有機(jī)滲透思想品德教育。提前備課，電子教案有二次修改個(gè)性化。備課教案里有板書設(shè)計(jì)。如果用多媒體課件輔助教學(xué)，課件的制作要引導(dǎo)學(xué)生層層深入思考問題，用精煉的文字和簡明的圖表，必要時(shí)可用動畫顯示視圖中動態(tài)的信息流動過程，以加深學(xué)生對教材的重難點(diǎn)的理解。
教案后課課有反思，以促進(jìn)專業(yè)成長。
2、上課：該同志每次都提前候課，預(yù)備鈴響準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口，用目光提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課要及時(shí)弄清情況，正式上課鈴響后準(zhǔn)時(shí)上課，下課鈴響準(zhǔn)時(shí)下課，既確保了一節(jié)課的有效教學(xué)時(shí)間，又不占用學(xué)生的課間休息時(shí)間。課前做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備，包括復(fù)備教案，準(zhǔn)備好教材、資料、教案、教具、課件，調(diào)試好班班通設(shè)備等。傳授知識要求自己準(zhǔn)確無誤，課堂環(huán)節(jié)力爭設(shè)計(jì)合理，有效地利用好課堂40分鐘。板書工整、規(guī)范、美觀、大方。并充分發(fā)揮“班班通”多媒體教具的直觀作用，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在生活中體驗(yàn)，鼓勵學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，加大課堂練習(xí)密度，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)。肢體語言力求豐富，善于激情激趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。尊重和愛護(hù)學(xué)生。
3、課后：該同志作業(yè)全批全改，及時(shí)反饋。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，作文允許一周內(nèi)批完。無論多忙，作業(yè)都必須反饋。注意使用批改符號，用紅筆標(biāo)記錯(cuò)誤，畫圈或打問號。作業(yè)有等級評定，適時(shí)給學(xué)生以鼓勵性批語。批改從標(biāo)點(diǎn)符號到字、詞、章節(jié)都進(jìn)行修改，旁邊有眉批，結(jié)尾有評語，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，又指出了不足。作業(yè)有錯(cuò)，及時(shí)發(fā)回更正，所有學(xué)生都要認(rèn)真改錯(cuò)，不放棄潛能生，落實(shí)培優(yōu)輔差工作。
作為一名教師，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)，而她也正是這樣做的。她堅(jiān)信“天道酬勤”有付出就有收獲！
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六
一九七八年參加工作，一九八四年入黨，擔(dān)任過縣糧食局機(jī)關(guān)支部委員、業(yè)務(wù)科科長、兼軍供站主任，現(xiàn)任糧食局機(jī)關(guān)退休支部書記、軍供站主任。她認(rèn)真履行一個(gè)黨務(wù)工作者的職責(zé)，積極開創(chuàng)工作新局面。以身作則，身先士卒，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用，把廣大黨員、群眾團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，成為黨組織與廣大群眾的橋梁與紐帶，多次被省、市、縣授予“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)工作者”等多種榮譽(yù)稱號，年被選為漢源鎮(zhèn)人大代表。
(1)認(rèn)真開展“創(chuàng)佳評差”競賽活動，為了使黨建和精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評差”工作落到實(shí)處，將十七大精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)納入到干部職工和黨員教育的主要內(nèi)容，采取靈活多樣方式，開展集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)用結(jié)合的方式，堅(jiān)持周一學(xué)習(xí)例會制度，不斷提高黨員、干部職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)組織全體黨員、干部職工收聽、收看科學(xué)發(fā)展觀電視講座，充分發(fā)揮和提高黨員的模范帶頭作用。
(3)大力實(shí)施“溫暖工程”建立貧困黨員關(guān)愛幫扶機(jī)制，并送去慰問品和慰問金。
(4)向離退休黨員發(fā)放和郵寄生日恭賀信，讓他們時(shí)刻感到黨組織的溫暖。
(5)按時(shí)收繳黨費(fèi),向上級組織報(bào)送黨員基本資料。
樂于幫助同志，善待他人，這是她的一貫作風(fēng)，她平時(shí)和藹待人，積極了解和掌握廣大黨員、群眾的困難與疾苦，把問題和困難及時(shí)反饋給組織，使有困難的及時(shí)得到幫助和解決，有問題有矛盾的及時(shí)得到化解和處理，防止矛盾激化，增進(jìn)了黨組織與群眾的血肉聯(lián)系。積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)青年，傳授黨的理論知識，接受組織的考察和鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展入黨積極分子3人，發(fā)展新黨員2人。為黨組織的發(fā)展壯大，做了大量而有成效的工作。
不愛崗就不可能敬業(yè)，這是她多年來的座佑銘，自參加工作三十多年以來，她從事過多個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)換了一茬又一茬，仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，踏實(shí)工作，積極奉獻(xiàn)。前兩年糧食體制改革之際，由于機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)從全盤考慮，把糧改過程中許多重要崗位壓到了她的身上。除了正常的救災(zāi)糧、軍糧供應(yīng)、糧食應(yīng)急預(yù)案、調(diào)撥管理、市場糧油價(jià)格上報(bào)等工作以外，還要做好糧改的摸底、資產(chǎn)的清理與接收、人員置換的兌付等大量工作。糧改涉及方方面面，重要的涉及職工本人和家庭，置換人員大部分是夫妻雙方均在糧食部門工作多年，身份的轉(zhuǎn)換，一度職工情緒低落，糧改工作緩慢，她積極配合領(lǐng)導(dǎo)，走訪職工家庭，了解困難所在，出主意、想辦法，幫助職工共渡難關(guān)，經(jīng)常工作至深夜，功夫不負(fù)有心人，在各方面的積極配合下，各種補(bǔ)償費(fèi)用順利兌付，無一差錯(cuò)。
平時(shí)是這樣，戰(zhàn)時(shí)也是這樣，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和模范性。去年“5.12”大地震后，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi)，吃飯問題是災(zāi)民的頭等大事，在這緊要時(shí)刻，她毫不猶豫擔(dān)負(fù)起這重?fù)?dān)。一是災(zāi)后第三天親自去廠家看樣品糧，檢斤驗(yàn)質(zhì)，短短的十天時(shí)間將60噸救災(zāi)糧大米組織調(diào)回并運(yùn)送到全縣26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。多處公路塌方，道路不通，她和其他同志忍受饑餓，頂烈日、冒酷暑，餓了吃一袋方便面，渴了喝一碗涼水，困了靠在糧袋上休息片刻，便又踏上了通往災(zāi)區(qū)的里程。把黨和政府的溫暖及時(shí)送到災(zāi)民的心中。二是從5月25日到9月末，近4個(gè)月，在縣局全體黨員、干部的共同努力下接收和發(fā)運(yùn)中央救災(zāi)糧6740余噸，保證了全縣受災(zāi)群眾每人每天1斤糧食的供應(yīng)工作，沒有出現(xiàn)短斤少兩及斷供、脫供現(xiàn)象。三是圓滿完成了駐寧部隊(duì)和援建部隊(duì)的糧食供應(yīng)工作，特別是援寧部隊(duì)6月12日來寧后。按照縣抗震救災(zāi)指揮部的命令，緊急組織糧源，一切服務(wù)部隊(duì)，一切方便部隊(duì)，簡化一切手續(xù)，只要部隊(duì)一個(gè)電話，起早貪黑冒著路途隨時(shí)有塌方的危險(xiǎn)，近兩個(gè)月來，前后12次將糧油送到駐營在我縣的毛壩河、青木川、廣坪、陽平關(guān)、漢源鎮(zhèn)五個(gè)受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，9個(gè)連隊(duì)的伙食團(tuán)，并幫助援寧部隊(duì)解決燃眉之急，聯(lián)系汽油桶多個(gè)，應(yīng)急用車多次，不僅受到援寧部隊(duì)的贊揚(yáng)，而且受到國家軍糧管理中心負(fù)責(zé)人來寧視察后的贊揚(yáng)。由于工作出色，她負(fù)責(zé)的軍供站8月被縣委、縣政府授予“抗震救災(zāi)先進(jìn)集體”，4月又一次被陜西省授予“抗震救災(zāi)軍糧供應(yīng)先進(jìn)單位”。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七
三尺講臺，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是__老師從師十幾年來的真實(shí)寫照，又是他的執(zhí)著追求。
立身煉志正師德。
教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更就應(yīng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。__不但深知這一點(diǎn)，而且無論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，職責(zé)卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí)，問的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的這天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫忙其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在群眾師德的良好形象。
他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生。他曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。十多年來，他當(dāng)過班主任，做過語文教研組長，擔(dān)任過教科室主任，做過教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)過有1000多名師生小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。他的課，作業(yè)最少，他要求學(xué)生每一天都要做好。有時(shí)他把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時(shí)他把愛心體此刻對學(xué)生的嚴(yán)，體此刻對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。他的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學(xué)生愛上!
為了關(guān)愛和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，__掏錢請學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。很多學(xué)困生在他細(xì)微處的關(guān)愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學(xué)生的心。他還因勢而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發(fā)的“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學(xué)生傳遞著愛心。
積極進(jìn)取練師能。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。__把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。20__年以來，他執(zhí)教省級優(yōu)質(zhì)課1節(jié)，市級公開課1節(jié)，縣公開課12節(jié)。執(zhí)教公開課(研究課)的身影到過縣每一個(gè)中心校，并應(yīng)邀開縣、鎮(zhèn)講座15次，講座資料豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優(yōu)質(zhì)課一節(jié)，市二等獎一節(jié)，縣一等獎二節(jié)。
一向覺得：一名教師的成長首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究帶給了實(shí)踐素材，主持市級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中指導(dǎo)有感情朗讀的方法》、縣級規(guī)劃課題《小學(xué)閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識培養(yǎng)》的研究并順利結(jié)題;先后參與省級課題《在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》、《新課程下農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制的研究》的研究。任現(xiàn)職以來，共有30多篇教育教學(xué)論文(案例)獲獎或發(fā)表。其中國家級獲獎3篇，省級獲獎5篇，發(fā)表5篇，一節(jié)錄像課公開出版發(fā)行。擔(dān)任教科室主任后，用心倡導(dǎo)科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結(jié)”的科研方式。他以自己的行動帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)校長崗位以來，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，透過常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。20__年10月，學(xué)校成功建立市現(xiàn)代化小學(xué)。
矢志不渝鑄師魂。
隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會，__老師進(jìn)一步認(rèn)識到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
自任學(xué)校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學(xué)生。每次聽課或講座外出，他的學(xué)生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個(gè)學(xué)生興奮并快樂著。每次活動反思后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，他的學(xué)生總是在他從“經(jīng)驗(yàn)——再實(shí)踐”時(shí)，體驗(yàn)到更多成功的喜悅。有時(shí)，他在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。因?yàn)樗菍W(xué)生心中最搞笑、最好的“__老師”，他也因?qū)W生心底的這一稱呼而自豪。
自己的理論和教學(xué)水平提高了，他總是熱心培養(yǎng)青年教師，先后指導(dǎo)過h、t、f等青年教師，透過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，給他們機(jī)會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化他們的教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)了他們課堂教學(xué)水平的明顯提升。
作為教導(dǎo)主任、語文教研組長，他把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級語文基地校主題研訓(xùn)活動，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專題研究。兩年來，透過請進(jìn)來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時(shí)”、“流程構(gòu)建”、“課時(shí)目標(biāo)的劃分”、“整體把握、突出重點(diǎn)、品味語言”的專題講座;帶領(lǐng)教研組開展了“同課異構(gòu)”聽、評課、“中低年級課堂教學(xué)”等研討：組織了“名師實(shí)錄賞析”、“教學(xué)觀摩”、“低年級語文課堂教學(xué)”等多樣的研訓(xùn)方式。以問題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動：寫字指導(dǎo)課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣;課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高;同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際，率先實(shí)行階梯式和檢驗(yàn)式的教研，分層教研和當(dāng)堂反饋，提高了教師的課堂教學(xué)效率。他求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬紫千紅啊!
隨著校本教研的深化，他不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，用心倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研。精心撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。他本人的博客不但被評為“市優(yōu)秀博客”，而且?guī)右淮笈處熃Y(jié)合教學(xué)寫博客，從而為該校教師的成長和發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
付出了總有回報(bào)，幾年來，他先后被評為“國家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書第一輪教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“省十五課題研究教科研先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀青年教師”、“市優(yōu)秀博客”、“縣語文學(xué)科帶頭人”、“縣優(yōu)秀青年教師”、“縣優(yōu)秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進(jìn)個(gè)人”等名譽(yù)和稱號。
成績不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。個(gè)性在實(shí)施教師績效考核的這天，他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來不是夢，因?yàn)椋谒男闹?，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
審計(jì)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十八
我叫李奎，1979年出生，是壽縣雙橋中心校申橋初中的一名普通的物理教師。本人20xx年起即在農(nóng)村中學(xué)從事初中物理教學(xué)工作，近年來，隨著新課程改革在我國中小學(xué)教學(xué)中的逐步實(shí)施，廣大的從事教育工作的同行，也在不斷的學(xué)習(xí)新課程理念，“自主、探究、合作”的新課程理念不斷地在課堂教學(xué)中得到嘗試與應(yīng)用。在11年的初中物理教育教學(xué)實(shí)踐中，我積極而努力地探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施“自主、合作與交流”的科學(xué)探究創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹立了一定學(xué)習(xí)的榜樣。
教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡單無華，工作辛苦，很多人望而卻步。但我深深地?zé)釔壑逃聵I(yè)，從教10多年來，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單。”這是我最喜歡的一句教育格言，并在實(shí)際工作中也時(shí)刻在實(shí)踐著這句格言。我在這個(gè)平凡的崗位上，多年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，努力實(shí)現(xiàn)著我的人生的價(jià)值與理想。
作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。教師要有高度的自尊心，以身示范；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛生如子；有堅(jiān)定的事業(yè)心，始終如一；有迫切的進(jìn)取心，精耕細(xì)作。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是在生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，都要注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人。把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！蔽疑钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览?，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信，從而愿意積極行動，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。因此，在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。凡是不讓學(xué)生做的事，自己先帶頭遵守。
多年的工作中，我從不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，自覺抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明辨是非，不徇私情，不謀私利。我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學(xué)生。我在工作中從不投機(jī)取巧、馬虎了事，而是以踏踏實(shí)實(shí)、有條有理的工作作風(fēng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感來培養(yǎng)學(xué)生具有踏實(shí)的精神和健康的人格。
愛是一個(gè)永恒的話題。“有了愛，就有了一切?！苯處煂W(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。在班級管理方面，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，我既是嚴(yán)厲的師長，又是慈愛的長者。給學(xué)生以空間，讓他們有發(fā)揮的余地，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，絕不姑息，嚴(yán)肅批評，曉之以理，明確是非。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間，問寒問暖，有同學(xué)因病不能來上課，我便主動去家里看望，對家庭有困難的學(xué)生，我總是為這些學(xué)生送去溫暖。正是這些愛的付出，我贏得了學(xué)生的信任與愛戴。我認(rèn)為愛心的溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也起著無可替代的作用?！案腥诵恼吣群跚椤?，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，還要掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識。因此我在備課上課之余，廣泛涉獵專業(yè)書籍和相鄰學(xué)科的書籍，把讀書看報(bào)作為生活的重要內(nèi)容。實(shí)踐使我深切體會到，厚積才能薄發(fā)，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山??；只有技藝高超，方能左右逢源，游刃有余。在參與了大量的教育教學(xué)研究活動后，我的教學(xué)躍升到新的境界。在我的物理教學(xué)課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，廣受學(xué)生的好評和歡迎。
作為一名農(nóng)村物理教師，要懂得引導(dǎo)學(xué)生利用農(nóng)村的使用器具作為教學(xué)器材，讓學(xué)生從身邊學(xué)習(xí)物理，感受到物理來自生活。例如：我組織學(xué)校的理化生教研組同行，收集了農(nóng)村使用的手推石磨作為講授摩擦的教具，石磨間刻有很深的花紋，石磨下不放谷粒，推動需要很大的力，而塞上豆粒等物推動輕松多了，加水后磨更容易，引導(dǎo)分析這說明的什么，又如探究光的折射，我借用“果凍”、涼粉做演示，也達(dá)到同樣的效果，利用農(nóng)村犁來研究杠桿、壓強(qiáng)和摩擦；直接將桿秤為杠類實(shí)驗(yàn)的器材。利用牛眼、豬眼講人眼的原理等等。
教學(xué)方法有“因材施教”之稱，我覺得“因時(shí)施教”也很有效果，即善于捕捉生活中的最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，選擇好的學(xué)習(xí)載體，跨越式、超前選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理駕馭教材。甲型h1n1流感傳染時(shí)期，學(xué)生每天都要進(jìn)行晨午檢，量體溫。抓住這一時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究一下溫度計(jì)的原理構(gòu)造和使用，認(rèn)真了解紅外線測溫儀，電子測溫儀的原理等。又如，同學(xué)們平時(shí)會觀察到盛夏地板“冒汗”，新澆鑄制品要不斷的澆水（防熱脹冷縮造成的破壞，澆水利用水的比熱容大，水蒸發(fā)致冷等道理，使其保持恒溫），仔細(xì)探究這樣做的原因，并寫出探究報(bào)告，形成科學(xué)結(jié)論，然后，鼓勵學(xué)生去駁斥普通百性認(rèn)為地板冒汗是水“翻沁”，水泥吸水等錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。有時(shí)為了充分及時(shí)利用季節(jié)時(shí)差，植物生長期的特點(diǎn)，也需要及時(shí)調(diào)整內(nèi)容，使學(xué)生體驗(yàn)更加真實(shí)。如觀察草霉種植過程中漫灌、噴灌技術(shù)。有時(shí)發(fā)生的事件與物理知識有關(guān)，但與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不同步，也可先讓學(xué)生觀察、參觀，讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。如：一天學(xué)校建筑工地有大型吊車工作，我們就讓學(xué)生參觀。學(xué)校請民工挖水井，也請學(xué)生觀察他們使用省力機(jī)械的情境，學(xué)校要裝簡易壓柄式活塞抽水機(jī)，我們讓學(xué)生觀察并咨詢老師傅，并將此列入活教材。
俗話說“興趣是最好的老師”，提高學(xué)習(xí)趣味，激勵學(xué)生由習(xí)慣于被動接受知識者變?yōu)橹鲃訁⑴c者和研究者，變成學(xué)習(xí)的主人，而非奴隸者，至關(guān)重要。利用農(nóng)村學(xué)生接觸到真實(shí)的較土氣的生活用品，引導(dǎo)他們分析，從中獲得物理知識。例如：農(nóng)村學(xué)生接觸鍋爐少，但接觸自家的土灶多，讓學(xué)生自己分析灶的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識柴不完全燃燒的狀態(tài)，了解農(nóng)民如何利用“煙氣”的能量。又如利用當(dāng)?shù)氐倪^路涵洞來學(xué)習(xí)連通器。如此利用農(nóng)村中常見的物品來輔助教學(xué)，學(xué)生探究起來感到更加親切，真實(shí)可信。
好老師更注重教學(xué)生獲取知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。平時(shí)注意訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，讓學(xué)生不迷信教材，不迷信權(quán)威。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，許多資料據(jù)等要學(xué)生親自測，實(shí)地考察等研究方法，在實(shí)際教學(xué)中逐漸改變學(xué)生對待真假，對待事物的態(tài)度，讓僅憑聽人說、人云我云觀念在學(xué)生腦海中逐步消失，如檢驗(yàn)一車煤質(zhì)的好壞，不能就聽推銷商去擺資料，列事實(shí)，而是要親手測一測煤的密度，煤的熱值，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)品質(zhì)。
大多數(shù)的農(nóng)村孩子自學(xué)能力不夠強(qiáng)，要注意到這一點(diǎn)，教會學(xué)生進(jìn)行內(nèi)省，自我講授，自我小結(jié)等手段進(jìn)行評價(jià)探究性學(xué)習(xí)。新課程理念下的探究式學(xué)習(xí)非常重視反思和評價(jià)，從教學(xué)評估這一環(huán)節(jié)來說，內(nèi)省是一種自我教育，自我指導(dǎo)，自我檢驗(yàn)，自我醒悟的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過自省態(tài)度、自省方法、過程、結(jié)果等方面，反省自己的學(xué)習(xí)，而其中較好的辦法就是留給一部分時(shí)間自我講授，心理學(xué)告訴我們：人的思維結(jié)果只能用語言表達(dá)出來，才是明確的，自我講授時(shí)大聲地用口語表達(dá)是理解、整理的再創(chuàng)造，是一次認(rèn)識水平的再提高，講授時(shí)要盡量把學(xué)習(xí)過程、研究的方法展現(xiàn)出來，把理論問題轉(zhuǎn)化為日常生活中的生動事例。
作為一名教師，我沒有以高高在上的威嚴(yán)壓制學(xué)生，相反，民主的課堂氛圍、師生的互動交流成了我的物理課堂教學(xué)的法寶。課堂內(nèi)外，我把學(xué)生看成朋友，給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵，“親其師，信其道”就成了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力。我所教班級的物理教學(xué)成績一直位于年級第一，09年中考，考取合肥168中學(xué)、六安一中、壽縣一中的8名學(xué)子中，一人滿分，均分86。曾與我搭班的班主任周老師評價(jià)道：“我們班的學(xué)生最喜歡物理老師，就是服他，班里的物理成績我從不擔(dān)心?！边@些成績，并非靠增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的結(jié)果，恰恰相反，我注重的是課堂的高效率與課后的及時(shí)反饋，平日的緊張學(xué)習(xí)與節(jié)假日的放松相結(jié)合。每逢周末、節(jié)假日及寒暑假，我所任教班級的學(xué)生都知道“沒有物理作業(yè)”的慣例。“只有給學(xué)生輕松快樂的假期，他們才會在返校后有充足的學(xué)習(xí)動力”。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐證明，該方法的確是一種提高教學(xué)效率的有效途徑。
其實(shí)，作為一名非物理專業(yè)的“門外漢”，我深感壓力大，擔(dān)子重。但我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好就是不簡單?！睘榇宋铱炭嚆@研業(yè)務(wù)，自費(fèi)成為“初中物理在線”的會員，涉獵行內(nèi)精英，博取眾長；自學(xué)考取福建師范大學(xué)物理系，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，修煉內(nèi)功。課余時(shí)間，我積極撰寫和教育教學(xué)相關(guān)的教改論文。《農(nóng)村學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)活動中的困境與思考》一文曾獲壽縣教育局組織的教育管理論文大賽一等獎，安徽省教育廳組織的教育教學(xué)論文大賽二等獎。近年來，還多次參與安徽省中考壽縣物理學(xué)科評價(jià)報(bào)告的撰寫工作。
在新課程課改的理念指引下，我積極探索教育改革，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。在課堂教學(xué)中讓學(xué)生參與教學(xué)，主動發(fā)展，形成學(xué)生參與教學(xué)模式。在研究性學(xué)習(xí)的探索中，以“教師研究性地教，學(xué)生研究性地學(xué)”為理念，結(jié)合物理課的特點(diǎn)和實(shí)際，形成了一套有效的辦法，并得到了學(xué)生的認(rèn)可和同行的肯定。20xx年，在安徽省第三屆教壇新星評比活動中，經(jīng)過中心校選拔，代表雙橋中心校參賽奪取壽縣選拔賽第一名，同時(shí)代表我縣參加六安市選拔，并進(jìn)入到最后一輪，獲得六安市教壇新星稱號。20xx年經(jīng)壽縣教育局推薦選拔，成為壽縣物理學(xué)科理事，20xx年暑期，在繼續(xù)教育“上好課”活動中，經(jīng)壽縣教育局安排，在壽縣三中為全縣的初中物理教師上了一節(jié)觀摩課，獲得了同行的一致認(rèn)同。20xx年12月，在繼續(xù)教育“送教下鄉(xiāng)”系列活動中，受教育局安排，到瓦東老區(qū)參與了聽評課活動，獲得好評。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。十余年的教學(xué)生涯中，我始終以平常心做著分內(nèi)事。我深知：要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長的路要走。但我同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，我不會停步，決心把自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)！
二零一二年九月十日。