培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。為了寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)并進(jìn)行整理。接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的借鑒和思考。
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“你要獨(dú)立。”這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。同時(shí)也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，想起這句話(huà)，便會(huì)感到莫大的鼓舞。
我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下，再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。這時(shí)，我更深一層地理解了母親那句話(huà)的含義，我為此感謝母親。
也因?yàn)檫@句話(huà)，使我在生活中獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立，將來(lái)也會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立……所以現(xiàn)在的我也變得習(xí)慣成自然了，很多事情不會(huì)再依賴(lài)父母的幫助?？偸怯眠@句話(huà)激勵(lì)自己的心志，使自己早一天長(zhǎng)大，早一天獨(dú)立。
小時(shí)候，家里很窮，媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農(nóng)村，離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn)，所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢！像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。
在路上，我不小心摔倒了，離開(kāi)了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠(yuǎn)噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒(méi)有要拉我的意思，于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。
到校后，那雙手再次放開(kāi)了我：“小貞，你可以自己去報(bào)名嗎？媽媽好希望你能自己去哦！”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，并用手輕輕拍了一下我的'肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報(bào)名，因?yàn)樗氖挚傆幸还善婷畹牧α浚屛页錆M(mǎn)了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說(shuō)："不敢嗎？媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢？”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說(shuō)出憋在心里的話(huà)：“老師，我想報(bào)名?！?BR> 回到家后，媽媽很快就要離開(kāi)了，我拉著媽媽的手：“媽媽?zhuān)判?，您不在的時(shí)候，我一定會(huì)獨(dú)立的，說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢！”媽媽笑了笑，放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。
站在村頭，望著媽媽離開(kāi)。
現(xiàn)在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。
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名言一：
人不自立，則惟有無(wú)恥而已。近代政治家、思想家、社會(huì)改革家康有為《政論集·忘恥》。
2.自立自重，不可隨人腳跟，學(xué)人言語(yǔ)。南宋哲學(xué)家陸九淵《宋元學(xué)案》。
4.要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己?？谷彰褡逵⑿?，愛(ài)國(guó)名將吉鴻昌。
5.學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。唐斌。
6.人們將永遠(yuǎn)賴(lài)以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。
7.我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者的垂青。法國(guó)作家雨果。
9.奔向生活的千萬(wàn)民眾絕不能永遠(yuǎn)靠外國(guó)宴席上的殘羹剩菜來(lái)喂養(yǎng)。美國(guó)作家愛(ài)默生。
名言二：
1.人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬。
2.恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。——韓非子。
3.可恃者己，難恃者人?！涸?。
4.路要靠自己去走，才能越走越寬?！永锓蛉?。
5.世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。——易卜生。
6.能自立者必有骨也?！钯棥?BR> 7.智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名。
8.做人之道，以剛介為自立之基，以敬恕為養(yǎng)性之本?！鴩?guó)藩。
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人長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)家人自己去獨(dú)立，干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。
可我從小都不獨(dú)立，什么事都依賴(lài)父母，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
有一次，我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車(chē)所以不去，于是他們給50元錢(qián)讓我叫盒飯，說(shuō)過(guò)一天就回來(lái)。他們一走，我便回家睡覺(jué)，睡了很久，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒(méi)吃飯就馬上起床。來(lái)到廚房看見(jiàn)沒(méi)煮飯就大聲喊：“媽媽怎么還不煮飯?！笨墒牵依秫f雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影，于是我走到陽(yáng)臺(tái)大聲哭起來(lái)。忽然，我恍然大悟，我想起來(lái)了，今天上午他們?nèi)ネ馄偶伊?。我便拿出袋子里?0元去叫盒飯，可是我不知道去哪叫，平時(shí)都是在家叫的。我在大街上找來(lái)找去都沒(méi)有找到，便沮喪的回到家，我心想：“怎么辦，難道我要餓死嗎？”這時(shí)，響起一陣開(kāi)門(mén)聲，爸爸、媽媽和姐姐回來(lái)了。于是我從失望中看到了希望，我沖過(guò)去抱住媽媽大聲哭起來(lái)?？尥瓴粮裳蹨I問(wèn)道：“你們不是明天回來(lái)嗎？怎么就回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“還不是怕你嗎？我們擔(dān)心你呀?！蔽腋袆?dòng)的流下了眼淚……。
從這件事后，我發(fā)誓獨(dú)立起來(lái)，長(zhǎng)大后干一番大事業(yè)。
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在這個(gè)秋高氣爽的十月，金色的陽(yáng)光照耀著大地，在金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里。我們又迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——祖國(guó)母親的生日。
以前每次放假我都會(huì)同家人一起出去游玩，可這次是特別的一次。我和一群陌生的同學(xué)和老師一起去獨(dú)立營(yíng)。剛開(kāi)始做決定的時(shí)候，我很興奮，同時(shí)也很擔(dān)心，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)熟悉的同學(xué)一起，所以有點(diǎn)害怕不好玩。但是這種能遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，自己獨(dú)立出去游玩的活動(dòng)，我還是蠻期待的，最終決定跟著大家出發(fā)。
當(dāng)我們激情澎湃地坐上大巴出發(fā)到半路的時(shí)候，車(chē)輪胎突然爆胎了，剛修好車(chē)輪不久，車(chē)又冒煙了。雖然我們都有點(diǎn)著急和不耐煩，但還是乖乖聽(tīng)從老師的.指令，全部坐回座位上，等待著下一輛巴士來(lái)?yè)Q乘。最后我們折騰到晚上才到達(dá)目的地。
可玩的項(xiàng)目可多了，有溯溪、攀巖、采茶、制茶、參觀溶洞、鄉(xiāng)間騎行、劃皮艇……我們參加了新奇有趣的采茶，制茶，我也終于知道，爸爸每天用來(lái)泡茶的干茶葉是怎么做的了。參觀溶洞讓我受益匪淺，教練給我們介紹了鐘乳石是怎么形成一大塊的，而且我們還知道了鐘乳石一開(kāi)始上面一個(gè)，下面一個(gè)，每年兩根都只長(zhǎng)0.13mm，要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年的時(shí)間才能接到一起，所以這個(gè)溶洞真的是太古老了！
我覺(jué)得最有趣的還是驚險(xiǎn)又刺激的溯溪了。我們穿好了裝備，走在鄉(xiāng)間的小路上，不時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一坨一坨的“神藥”也就是所謂的牛糞，這東西可是不小心就會(huì)踩到的呢！我們迫不及待地來(lái)到了溯溪地點(diǎn)。一開(kāi)始我們是整條路隊(duì)排的好好的，但是到了深水的地方，我們一個(gè)個(gè)像不聽(tīng)指揮的小螞蟻一樣，急切地爬到石頭上去，想要展示自己的跳水技術(shù)有多么的好。后來(lái)我們大伙兒都一窩蜂的涌到了小溪里，在里面盡情的嬉戲打鬧，玩的不亦樂(lè)乎。一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣，全身都濕透了。
通過(guò)這四天三夜的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了尊重、勇敢、寬容、理解、包容和團(tuán)隊(duì)合作精神。離開(kāi)父母的這幾天，也讓我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，獨(dú)立生活。其實(shí)一切并沒(méi)有我想象的那么困難。這是一次非常有意義的旅行。
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即使再“精致”的道理，如果沒(méi)有真正用到，它就會(huì)像閑置束之高閣落滿(mǎn)灰塵的物品，其價(jià)值是“廢物”。沒(méi)有用。
胡綠綠大一選的是哲學(xué)，那時(shí)候她覺(jué)得成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的女哲學(xué)家多好。直到，她認(rèn)識(shí)為一位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)商業(yè)法律學(xué)。（mba工商管理）。
這位學(xué)長(zhǎng)性情灑脫。據(jù)說(shuō)大二時(shí)利用炒股獲得了第一桶金。當(dāng)時(shí)就坐飛機(jī)去澳門(mén)賭錢(qián)，他說(shuō)他覺(jué)得賺錢(qián)花完它，就會(huì)又動(dòng)腦筋去賺錢(qián)，這讓他非常有成就感。
而當(dāng)時(shí)的胡綠綠，覺(jué)得這位學(xué)長(zhǎng)十分優(yōu)秀，覺(jué)得自己要憑借風(fēng)力，平步青云。要去更廣大的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
于是胡綠綠把自己的第一次獻(xiàn)給了這位學(xué)長(zhǎng)。她邀請(qǐng)我們這批朋友一起給學(xué)長(zhǎng)慶祝生日，學(xué)長(zhǎng)喝了點(diǎn)酒，身體的`荷爾蒙被一撩就燃。胡綠綠在他的脖子上吸了很多顆草莓。
順理成章的從學(xué)妹的身份成為光明正大的女友身份，一切都在胡綠綠的計(jì)劃之中。胡綠綠的心思也沒(méi)放在哲學(xué)之中，她早就忘記了康德是誰(shuí)，也覺(jué)得蘇格拉底老頭就是喜歡想太多。
她跟著學(xué)長(zhǎng)一起玩股票，一門(mén)心思做發(fā)財(cái)夢(mèng)。
不過(guò)因?yàn)樗桥?，她覺(jué)得這樣還是太冒風(fēng)險(xiǎn)了。于是她用炒股賺的錢(qián)來(lái)投資做了其他生意。
她賣(mài)紅酒。畢竟學(xué)長(zhǎng)的人脈在那里。紅酒真是好東西，推杯換盞談生意。你儂我儂曖昧，都靠這個(gè)過(guò)渡。大家心照不宣地喝著，臉上掛著笑盈盈的笑容。
她確實(shí)輕輕松松賺到了一些錢(qián)。然而她沒(méi)想到的是，有次遇到一個(gè)客戶(hù)提出要求。他希望用她的嘴巴讓他的生殖器官感受到柔軟和溫暖。
對(duì)方是一個(gè)大單子。甚至暗示說(shuō)，你又不是什么純情少女。難道你不給男朋友服務(wù)嗎？
胡綠綠跟男朋友說(shuō)，希望得到建議。男朋友說(shuō)，綠綠你注意衛(wèi)生和安全就好。有錢(qián)為什么不賺。
胡綠綠被什么一下子點(diǎn)醒了一樣。原來(lái)她一直以為他是一股風(fēng)，想要飛地更高。她卻發(fā)現(xiàn)她被自己的虛榮心和別人人性本惡欲望一起反噬自己，迷失方向。
后來(lái)胡綠綠和男朋友分手。她繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的哲學(xué)課。
這是我聽(tīng)到的關(guān)于胡綠綠的故事。一位投稿的網(wǎng)友。我是一位網(wǎng)絡(luò)作家。同時(shí)我也陷入沉思，今天我們一直強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，讓一些人陷入一種畸形的賺錢(qián)概念。讓那種欲望夸張地呈現(xiàn)。然而它總有它的悲劇。
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獨(dú)立自主是一種人生態(tài)度，一種價(jià)值觀，更是一種能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，獨(dú)立自主的重要性變得愈發(fā)突出。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)能力，以追求個(gè)人的價(jià)值和成就。自我獨(dú)立，不僅能夠提升個(gè)人的素質(zhì)和能力，還能在工作、學(xué)習(xí)和生活中極大地發(fā)揮作用。在我與獨(dú)立自主不斷接觸的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了它的重要性與價(jià)值。
首先，獨(dú)立自主是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要條件。人生的意義在于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們內(nèi)在的潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而獨(dú)立自主是人們實(shí)現(xiàn)自我潛能和價(jià)值的關(guān)鍵因素，只有獨(dú)立自主，才能真正做到自由地選擇和決策。獨(dú)立自主讓我們掌握主動(dòng)權(quán)，不受他人干擾，能夠根據(jù)自己的意愿和興趣去選擇適合自己的目標(biāo)和道路。只有做到獨(dú)立自主，我們才能追求真正的自由和獨(dú)立。
其次，獨(dú)立自主是培養(yǎng)個(gè)人能力和自信心的途徑。獨(dú)立自主需要我們具備自主學(xué)習(xí)、思考和判斷的能力。當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠主動(dòng)尋找解決方案和策略，不依賴(lài)他人，這就是獨(dú)立自主的表現(xiàn)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的能力，還能夠增強(qiáng)自己的自信心。獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)，能夠讓我們更好地去拓展自己的能力邊界，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的環(huán)境。
再次，獨(dú)立自主能培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想的過(guò)程中，我們不可能總能一帆風(fēng)順。面對(duì)困難和挫折，只有具備堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，才能持之以恒地去追求，以獲得成功。而獨(dú)立自主的能力，恰恰是培養(yǎng)我們堅(jiān)韌品質(zhì)的關(guān)鍵。當(dāng)我們的決策和行動(dòng)取得不理想的結(jié)果時(shí)，只有獨(dú)立自主，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)而調(diào)整自己的方法和策略，迎接挑戰(zhàn)并克服困難。
最后，獨(dú)立自主能促進(jìn)個(gè)人創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。獨(dú)立自主不僅要求我們能夠獨(dú)立思考和決策，更需要我們具備一定的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。只有獨(dú)立思考和創(chuàng)新，我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷地創(chuàng)造和創(chuàng)新，提出新的觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法。獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)，可以讓我們?cè)诖竽X中建立起自己獨(dú)特而豐富的知識(shí)體系和思維模式，從而以更加獨(dú)到的角度思考和解決問(wèn)題。
總之，獨(dú)立自主是一種重要的生活態(tài)度和價(jià)值觀。只有具備獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)能力，我們才能夠真正地追求自由和獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和成就。獨(dú)立自主不僅能夠提升個(gè)人的素質(zhì)和能力，還能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔、創(chuàng)造創(chuàng)新的品質(zhì)。所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)不斷地提升自己的獨(dú)立自主能力，更好地迎接社會(huì)和生活的挑戰(zhàn)，贏得屬于自己的成功和幸福。
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我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的'情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。
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成長(zhǎng)總是會(huì)有患得患失的感覺(jué)。但是這感覺(jué)又總是讓人所迷惑。時(shí)間的變化，我們的成熟。再也不會(huì)是小時(shí)候那個(gè)單純的我們了。而這一切對(duì)我們也將會(huì)漸漸的遠(yuǎn)去。隨之變化，我們都會(huì)拋之遠(yuǎn)去。漸漸的離現(xiàn)實(shí)二院。這并不是我們所想要的一切。成長(zhǎng)需要獨(dú)立，而這又終究只是現(xiàn)實(shí)。這一切都將會(huì)離我們更遠(yuǎn)，人生就這樣，即使痛了，也要堅(jiān)持，相信我們是不會(huì)給打敗的。因?yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)。這樣的我們，或許就會(huì)更加的成熟！相信長(zhǎng)大后的我們會(huì)更加的優(yōu)秀1那么長(zhǎng)大的孤獨(dú)也是現(xiàn)在所具備的。珍惜現(xiàn)在的明天。相信未來(lái)會(huì)更加美好！
獨(dú)立。
也許，這人生就本該如此，面對(duì)著這一切，我們卻只希望一直的堅(jiān)持。也許唯有這樣才會(huì)是真！獨(dú)立的我們將會(huì)做得更好。獨(dú)立將會(huì)是人生中的一大樂(lè)事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時(shí)候心中懷疑我們?yōu)槭裁匆@樣子做。這樣子做真的值得嗎？但是這人生又會(huì)何去何從？除了獨(dú)立，我們又做不到更多，也許只有做好自己才是最好的吧1讓著所有的執(zhí)著都消失。因?yàn)槲覀儾艜?huì)是最好的。獨(dú)立自主的人生固然很好，那就去勇敢的接受。也許明天的明天會(huì)更加的美好！別人眼中的優(yōu)秀之人，我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會(huì)是真正地了解自己。心中的那一份守護(hù)，也將會(huì)做的更好！獨(dú)立自主，相信我們一定會(huì)堅(jiān)持到最后！因?yàn)槌四?，我們將別無(wú)他選！自主的`人生才會(huì)讓自己變得更加的充實(shí)！相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝自己。獨(dú)立的人生雖然很孤獨(dú)，但是我們卻從中學(xué)到了成熟穩(wěn)重。這真的就是成功的好處！也唯有這樣，才會(huì)真正的挑戰(zhàn)自己心中的自己！因?yàn)檫@才是最真實(shí)的我們。成長(zhǎng)需要獨(dú)立，我們將會(huì)做得更好！
孤獨(dú)。
也許，這人生的孤獨(dú)都將會(huì)因?yàn)槲覀儼?這滿(mǎn)滿(mǎn)人生很短暫。而我們又將何去何從？眺望著世界，我們能夠做的卻很少。更加相信這孤獨(dú)一定不會(huì)走遠(yuǎn)！我們也將會(huì)隨著時(shí)間的飄動(dòng)而逐漸的成熟！更加相信這一切都將會(huì)是最好的！愿我們初心依舊，那便會(huì)是方得始終！相信這孤獨(dú)將不會(huì)是永遠(yuǎn)的！而是逐漸的成熟！
成長(zhǎng)需要獨(dú)立，戰(zhàn)勝自己。才會(huì)有未來(lái)的明天！
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在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長(zhǎng)需要獨(dú)立。
一次，我和麥曦文約定了時(shí)間，在地鐵口里集合，然后一起去圖書(shū)館看書(shū)。當(dāng)我蹦蹦跳跳地來(lái)到地鐵口里時(shí)，卻看不見(jiàn)麥曦文的身影，于是，我便拿起手機(jī)，打了個(gè)電話(huà)給她。不久，電話(huà)接通了，我便急忙問(wèn)：“麥，我到了，你在哪兒?”
電話(huà)那頭便說(shuō)：“我在地鐵口里啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說(shuō)：“我就在你說(shuō)的地鐵口里呀?！弊詈?，我們決定各走各的，先到圖書(shū)館再說(shuō)，雖然我們口上是這樣說(shuō)，但其實(shí)，我們自己都還是第一次獨(dú)自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說(shuō)：“袁佳琪，振作起來(lái)!!不就是坐地鐵嗎，有什么好怕的!”于是，我便抖擻精神，繼續(xù)往前走……走的過(guò)程中，每步都很重要，包括：坐幾號(hào)線、往哪個(gè)方向走、從哪個(gè)出口出去等?，F(xiàn)在，我終于到了圖書(shū)館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!
通過(guò)那件事，我更深層地了解到了：成長(zhǎng)需要獨(dú)立，這句話(huà)的含義。小草要生存下來(lái)，就必須先學(xué)會(huì)獨(dú)自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會(huì)飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然后靠自己的本能飛起來(lái)，不然的話(huà)，就直接被摔死……是的，我也要做那堅(jiān)強(qiáng)的小草和鷹!
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我聽(tīng)過(guò)不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主，這意味著什么呢？要獨(dú)立自主，金錢(qián)是不可缺少的，這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱(chēng)得上獨(dú)立自主呢？這問(wèn)題涉及到各自的要求，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動(dòng)所得來(lái)養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件，現(xiàn)時(shí)在中國(guó)境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。
第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢？從字面上來(lái)看，人格就是指?jìng)€(gè)人通過(guò)他人體現(xiàn)出來(lái)的品格。人人皆有人格，但在口語(yǔ)上，人格就是指獨(dú)立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會(huì)有所了解。于我而言，了解一個(gè)人必須自己去直接面對(duì)，并且日久才能見(jiàn)人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上，一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場(chǎng)上的婚禮》中的'主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動(dòng)，往往是身邊那些普通的百姓。
以品格高尚稱(chēng)譽(yù)于世者不多，以收入稱(chēng)得上小康的人不少。一個(gè)人如對(duì)自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主，無(wú)形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過(guò)的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí)，又澤被他人，如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢(qián)方面，安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開(kāi)《孫子兵法》所說(shuō)的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。
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我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主于世界民族之林?！蔼?dú)立自主”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自主自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立自主，這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
獨(dú)立自主就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。獨(dú)立自主作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自主自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備獨(dú)立自主的知識(shí)，鍛煉獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中獨(dú)立自主，所以說(shuō)，人生需要獨(dú)立自主。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨(dú)立自主不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正獨(dú)立自主的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)獨(dú)立自主能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力。我們要告別依賴(lài)，走向獨(dú)立自主。
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為夢(mèng)想插上翅膀，讓習(xí)慣變得陽(yáng)光如果說(shuō)夢(mèng)想是船，那么人生便是帆；如果說(shuō)夢(mèng)想是大地，那么成就便是盛開(kāi)的花；如果說(shuō)夢(mèng)想是藍(lán)天，那么習(xí)慣便是朵朵漂浮的白云。——題記夢(mèng)想總是在我們每個(gè)人身上有容乃大地包容著什么，它或許作為使者，保衛(wèi)著我們每個(gè)人善良的本性，也許是包容著我們與生俱來(lái)的不足。它總在承載，一味地承載，作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，而夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
夢(mèng)想是每個(gè)人的人生原動(dòng)力。從未要求，而默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。而習(xí)慣卻是一種與生俱來(lái)的渴求，有人渴求它變得優(yōu)秀。但習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，正如那句話(huà)所說(shuō)：江山易改，本性難移。一個(gè)人的習(xí)慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過(guò)深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不會(huì)再干凈，也不會(huì)像以前一樣干凈的。夢(mèng)想與習(xí)慣作擁著一種因果關(guān)系，在人生中得以運(yùn)作、發(fā)揮。如果以相等來(lái)替代它們的關(guān)系，是可以的。但最恰當(dāng)不于是密不可分了，正如夢(mèng)想可以造就習(xí)慣，使其如花之綻，蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨(dú)綻奇葩。夢(mèng)想需要的是不知過(guò)往的流年，時(shí)間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)它停下時(shí)，我們自己甚至都忘了當(dāng)年的初衷。我的夢(mèng)想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交，但在我十二歲那年，停下了?；蛟S是因?yàn)閾磹?ài)親人的離去，但更多的是在生死線間徘徊時(shí)的感受吧。生與死有時(shí)只是一秒之隔，在不經(jīng)意間。改變了我的習(xí)慣，也從此成就了我的夢(mèng)想——醫(yī)生。當(dāng)我看到icu病房的醫(yī)生拯救了一個(gè)人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè)，令人敬仰而尊重。每個(gè)人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。當(dāng)習(xí)慣插上翅膀，終究會(huì)降落在夢(mèng)想的機(jī)場(chǎng)。當(dāng)習(xí)慣與夢(mèng)想共同飛翔，必定會(huì)造就人生最美麗的篇章！
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“你要獨(dú)立。”這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。同時(shí)也是在我人生道路中的一盞明燈。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，想起這句話(huà)，便會(huì)感到莫大的鼓舞。
我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下，再次沖向了第一名的寶座。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。這時(shí)，我更深一層地理解了母親那句話(huà)的含義，我為此感謝母親。
也因?yàn)檫@句話(huà)，使我在生活中獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上獨(dú)立，將來(lái)也會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立……所以現(xiàn)在的我也變得習(xí)慣成自然了，很多事情不會(huì)再依賴(lài)父母的幫助?？偸怯眠@句話(huà)激勵(lì)自己的心志，使自己早一天長(zhǎng)大，早一天獨(dú)立。
小時(shí)候，家里很窮，媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農(nóng)村，離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn)，所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢！像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。
在路上，我不小心摔倒了，離開(kāi)了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠(yuǎn)噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒(méi)有要拉我的意思，于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。
到校后，那雙手再次放開(kāi)了我：“小貞，你可以自己去報(bào)名嗎？媽媽好希望你能自己去哦！”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，并用手輕輕拍了一下我的'肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報(bào)名，因?yàn)樗氖挚傆幸还善婷畹牧α浚屛页錆M(mǎn)了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說(shuō)："不敢嗎？媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢？”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說(shuō)出憋在心里的話(huà)：“老師，我想報(bào)名?！?BR> 回到家后，媽媽很快就要離開(kāi)了，我拉著媽媽的手：“媽媽?zhuān)判?，您不在的時(shí)候，我一定會(huì)獨(dú)立的，說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢！”媽媽笑了笑，放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。
站在村頭，望著媽媽離開(kāi)。
現(xiàn)在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。
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名言一：
人不自立，則惟有無(wú)恥而已。近代政治家、思想家、社會(huì)改革家康有為《政論集·忘恥》。
2.自立自重，不可隨人腳跟，學(xué)人言語(yǔ)。南宋哲學(xué)家陸九淵《宋元學(xué)案》。
4.要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己?？谷彰褡逵⑿?，愛(ài)國(guó)名將吉鴻昌。
5.學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。唐斌。
6.人們將永遠(yuǎn)賴(lài)以自立的是他的智慧、良心、人的尊嚴(yán)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基。
7.我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者的垂青。法國(guó)作家雨果。
9.奔向生活的千萬(wàn)民眾絕不能永遠(yuǎn)靠外國(guó)宴席上的殘羹剩菜來(lái)喂養(yǎng)。美國(guó)作家愛(ài)默生。
名言二：
1.人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬。
2.恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。——韓非子。
3.可恃者己，難恃者人?！涸?。
4.路要靠自己去走，才能越走越寬?！永锓蛉?。
5.世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。——易卜生。
6.能自立者必有骨也?！钯棥?BR> 7.智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名。
8.做人之道，以剛介為自立之基，以敬恕為養(yǎng)性之本?！鴩?guó)藩。
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人長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)家人自己去獨(dú)立，干一番事業(yè)。獨(dú)立自主是一個(gè)好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，就可以在社會(huì)上干一番大事業(yè)。
可我從小都不獨(dú)立，什么事都依賴(lài)父母，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
有一次，我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車(chē)所以不去，于是他們給50元錢(qián)讓我叫盒飯，說(shuō)過(guò)一天就回來(lái)。他們一走，我便回家睡覺(jué)，睡了很久，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)下午3點(diǎn)了。一想起沒(méi)吃飯就馬上起床。來(lái)到廚房看見(jiàn)沒(méi)煮飯就大聲喊：“媽媽怎么還不煮飯?！笨墒牵依秫f雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著急了，他們到哪去了，整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影，于是我走到陽(yáng)臺(tái)大聲哭起來(lái)。忽然，我恍然大悟，我想起來(lái)了，今天上午他們?nèi)ネ馄偶伊?。我便拿出袋子里?0元去叫盒飯，可是我不知道去哪叫，平時(shí)都是在家叫的。我在大街上找來(lái)找去都沒(méi)有找到，便沮喪的回到家，我心想：“怎么辦，難道我要餓死嗎？”這時(shí)，響起一陣開(kāi)門(mén)聲，爸爸、媽媽和姐姐回來(lái)了。于是我從失望中看到了希望，我沖過(guò)去抱住媽媽大聲哭起來(lái)?？尥瓴粮裳蹨I問(wèn)道：“你們不是明天回來(lái)嗎？怎么就回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“還不是怕你嗎？我們擔(dān)心你呀?！蔽腋袆?dòng)的流下了眼淚……。
從這件事后，我發(fā)誓獨(dú)立起來(lái)，長(zhǎng)大后干一番大事業(yè)。
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在這個(gè)秋高氣爽的十月，金色的陽(yáng)光照耀著大地，在金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里。我們又迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——祖國(guó)母親的生日。
以前每次放假我都會(huì)同家人一起出去游玩，可這次是特別的一次。我和一群陌生的同學(xué)和老師一起去獨(dú)立營(yíng)。剛開(kāi)始做決定的時(shí)候，我很興奮，同時(shí)也很擔(dān)心，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)熟悉的同學(xué)一起，所以有點(diǎn)害怕不好玩。但是這種能遠(yuǎn)離媽媽的嘮叨，自己獨(dú)立出去游玩的活動(dòng)，我還是蠻期待的，最終決定跟著大家出發(fā)。
當(dāng)我們激情澎湃地坐上大巴出發(fā)到半路的時(shí)候，車(chē)輪胎突然爆胎了，剛修好車(chē)輪不久，車(chē)又冒煙了。雖然我們都有點(diǎn)著急和不耐煩，但還是乖乖聽(tīng)從老師的.指令，全部坐回座位上，等待著下一輛巴士來(lái)?yè)Q乘。最后我們折騰到晚上才到達(dá)目的地。
可玩的項(xiàng)目可多了，有溯溪、攀巖、采茶、制茶、參觀溶洞、鄉(xiāng)間騎行、劃皮艇……我們參加了新奇有趣的采茶，制茶，我也終于知道，爸爸每天用來(lái)泡茶的干茶葉是怎么做的了。參觀溶洞讓我受益匪淺，教練給我們介紹了鐘乳石是怎么形成一大塊的，而且我們還知道了鐘乳石一開(kāi)始上面一個(gè)，下面一個(gè)，每年兩根都只長(zhǎng)0.13mm，要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年的時(shí)間才能接到一起，所以這個(gè)溶洞真的是太古老了！
我覺(jué)得最有趣的還是驚險(xiǎn)又刺激的溯溪了。我們穿好了裝備，走在鄉(xiāng)間的小路上，不時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一坨一坨的“神藥”也就是所謂的牛糞，這東西可是不小心就會(huì)踩到的呢！我們迫不及待地來(lái)到了溯溪地點(diǎn)。一開(kāi)始我們是整條路隊(duì)排的好好的，但是到了深水的地方，我們一個(gè)個(gè)像不聽(tīng)指揮的小螞蟻一樣，急切地爬到石頭上去，想要展示自己的跳水技術(shù)有多么的好。后來(lái)我們大伙兒都一窩蜂的涌到了小溪里，在里面盡情的嬉戲打鬧，玩的不亦樂(lè)乎。一個(gè)個(gè)像落湯雞一樣，全身都濕透了。
通過(guò)這四天三夜的挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了尊重、勇敢、寬容、理解、包容和團(tuán)隊(duì)合作精神。離開(kāi)父母的這幾天，也讓我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，獨(dú)立生活。其實(shí)一切并沒(méi)有我想象的那么困難。這是一次非常有意義的旅行。
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即使再“精致”的道理，如果沒(méi)有真正用到，它就會(huì)像閑置束之高閣落滿(mǎn)灰塵的物品，其價(jià)值是“廢物”。沒(méi)有用。
胡綠綠大一選的是哲學(xué)，那時(shí)候她覺(jué)得成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的女哲學(xué)家多好。直到，她認(rèn)識(shí)為一位學(xué)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)商業(yè)法律學(xué)。（mba工商管理）。
這位學(xué)長(zhǎng)性情灑脫。據(jù)說(shuō)大二時(shí)利用炒股獲得了第一桶金。當(dāng)時(shí)就坐飛機(jī)去澳門(mén)賭錢(qián)，他說(shuō)他覺(jué)得賺錢(qián)花完它，就會(huì)又動(dòng)腦筋去賺錢(qián)，這讓他非常有成就感。
而當(dāng)時(shí)的胡綠綠，覺(jué)得這位學(xué)長(zhǎng)十分優(yōu)秀，覺(jué)得自己要憑借風(fēng)力，平步青云。要去更廣大的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
于是胡綠綠把自己的第一次獻(xiàn)給了這位學(xué)長(zhǎng)。她邀請(qǐng)我們這批朋友一起給學(xué)長(zhǎng)慶祝生日，學(xué)長(zhǎng)喝了點(diǎn)酒，身體的`荷爾蒙被一撩就燃。胡綠綠在他的脖子上吸了很多顆草莓。
順理成章的從學(xué)妹的身份成為光明正大的女友身份，一切都在胡綠綠的計(jì)劃之中。胡綠綠的心思也沒(méi)放在哲學(xué)之中，她早就忘記了康德是誰(shuí)，也覺(jué)得蘇格拉底老頭就是喜歡想太多。
她跟著學(xué)長(zhǎng)一起玩股票，一門(mén)心思做發(fā)財(cái)夢(mèng)。
不過(guò)因?yàn)樗桥?，她覺(jué)得這樣還是太冒風(fēng)險(xiǎn)了。于是她用炒股賺的錢(qián)來(lái)投資做了其他生意。
她賣(mài)紅酒。畢竟學(xué)長(zhǎng)的人脈在那里。紅酒真是好東西，推杯換盞談生意。你儂我儂曖昧，都靠這個(gè)過(guò)渡。大家心照不宣地喝著，臉上掛著笑盈盈的笑容。
她確實(shí)輕輕松松賺到了一些錢(qián)。然而她沒(méi)想到的是，有次遇到一個(gè)客戶(hù)提出要求。他希望用她的嘴巴讓他的生殖器官感受到柔軟和溫暖。
對(duì)方是一個(gè)大單子。甚至暗示說(shuō)，你又不是什么純情少女。難道你不給男朋友服務(wù)嗎？
胡綠綠跟男朋友說(shuō)，希望得到建議。男朋友說(shuō)，綠綠你注意衛(wèi)生和安全就好。有錢(qián)為什么不賺。
胡綠綠被什么一下子點(diǎn)醒了一樣。原來(lái)她一直以為他是一股風(fēng)，想要飛地更高。她卻發(fā)現(xiàn)她被自己的虛榮心和別人人性本惡欲望一起反噬自己，迷失方向。
后來(lái)胡綠綠和男朋友分手。她繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的哲學(xué)課。
這是我聽(tīng)到的關(guān)于胡綠綠的故事。一位投稿的網(wǎng)友。我是一位網(wǎng)絡(luò)作家。同時(shí)我也陷入沉思，今天我們一直強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，讓一些人陷入一種畸形的賺錢(qián)概念。讓那種欲望夸張地呈現(xiàn)。然而它總有它的悲劇。
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獨(dú)立自主是一種人生態(tài)度，一種價(jià)值觀，更是一種能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，獨(dú)立自主的重要性變得愈發(fā)突出。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)能力，以追求個(gè)人的價(jià)值和成就。自我獨(dú)立，不僅能夠提升個(gè)人的素質(zhì)和能力，還能在工作、學(xué)習(xí)和生活中極大地發(fā)揮作用。在我與獨(dú)立自主不斷接觸的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了它的重要性與價(jià)值。
首先，獨(dú)立自主是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要條件。人生的意義在于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展我們內(nèi)在的潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而獨(dú)立自主是人們實(shí)現(xiàn)自我潛能和價(jià)值的關(guān)鍵因素，只有獨(dú)立自主，才能真正做到自由地選擇和決策。獨(dú)立自主讓我們掌握主動(dòng)權(quán)，不受他人干擾，能夠根據(jù)自己的意愿和興趣去選擇適合自己的目標(biāo)和道路。只有做到獨(dú)立自主，我們才能追求真正的自由和獨(dú)立。
其次，獨(dú)立自主是培養(yǎng)個(gè)人能力和自信心的途徑。獨(dú)立自主需要我們具備自主學(xué)習(xí)、思考和判斷的能力。當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠主動(dòng)尋找解決方案和策略，不依賴(lài)他人，這就是獨(dú)立自主的表現(xiàn)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和嘗試，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的能力，還能夠增強(qiáng)自己的自信心。獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)，能夠讓我們更好地去拓展自己的能力邊界，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的環(huán)境。
再次，獨(dú)立自主能培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想的過(guò)程中，我們不可能總能一帆風(fēng)順。面對(duì)困難和挫折，只有具備堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，才能持之以恒地去追求，以獲得成功。而獨(dú)立自主的能力，恰恰是培養(yǎng)我們堅(jiān)韌品質(zhì)的關(guān)鍵。當(dāng)我們的決策和行動(dòng)取得不理想的結(jié)果時(shí)，只有獨(dú)立自主，我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)而調(diào)整自己的方法和策略，迎接挑戰(zhàn)并克服困難。
最后，獨(dú)立自主能促進(jìn)個(gè)人創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的發(fā)揮。獨(dú)立自主不僅要求我們能夠獨(dú)立思考和決策，更需要我們具備一定的創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。只有獨(dú)立思考和創(chuàng)新，我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷地創(chuàng)造和創(chuàng)新，提出新的觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法。獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)，可以讓我們?cè)诖竽X中建立起自己獨(dú)特而豐富的知識(shí)體系和思維模式，從而以更加獨(dú)到的角度思考和解決問(wèn)題。
總之，獨(dú)立自主是一種重要的生活態(tài)度和價(jià)值觀。只有具備獨(dú)立自主的思維和行動(dòng)能力，我們才能夠真正地追求自由和獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和成就。獨(dú)立自主不僅能夠提升個(gè)人的素質(zhì)和能力，還能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔、創(chuàng)造創(chuàng)新的品質(zhì)。所以，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)不斷地提升自己的獨(dú)立自主能力，更好地迎接社會(huì)和生活的挑戰(zhàn)，贏得屬于自己的成功和幸福。
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我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的'情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。
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成長(zhǎng)總是會(huì)有患得患失的感覺(jué)。但是這感覺(jué)又總是讓人所迷惑。時(shí)間的變化，我們的成熟。再也不會(huì)是小時(shí)候那個(gè)單純的我們了。而這一切對(duì)我們也將會(huì)漸漸的遠(yuǎn)去。隨之變化，我們都會(huì)拋之遠(yuǎn)去。漸漸的離現(xiàn)實(shí)二院。這并不是我們所想要的一切。成長(zhǎng)需要獨(dú)立，而這又終究只是現(xiàn)實(shí)。這一切都將會(huì)離我們更遠(yuǎn)，人生就這樣，即使痛了，也要堅(jiān)持，相信我們是不會(huì)給打敗的。因?yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)。這樣的我們，或許就會(huì)更加的成熟！相信長(zhǎng)大后的我們會(huì)更加的優(yōu)秀1那么長(zhǎng)大的孤獨(dú)也是現(xiàn)在所具備的。珍惜現(xiàn)在的明天。相信未來(lái)會(huì)更加美好！
獨(dú)立。
也許，這人生就本該如此，面對(duì)著這一切，我們卻只希望一直的堅(jiān)持。也許唯有這樣才會(huì)是真！獨(dú)立的我們將會(huì)做得更好。獨(dú)立將會(huì)是人生中的一大樂(lè)事。但是這杜麗人生讓我們變得如此的敏感1有時(shí)候心中懷疑我們?yōu)槭裁匆@樣子做。這樣子做真的值得嗎？但是這人生又會(huì)何去何從？除了獨(dú)立，我們又做不到更多，也許只有做好自己才是最好的吧1讓著所有的執(zhí)著都消失。因?yàn)槲覀儾艜?huì)是最好的。獨(dú)立自主的人生固然很好，那就去勇敢的接受。也許明天的明天會(huì)更加的美好！別人眼中的優(yōu)秀之人，我們做不到。那就做回自己。唯有自己才會(huì)是真正地了解自己。心中的那一份守護(hù)，也將會(huì)做的更好！獨(dú)立自主，相信我們一定會(huì)堅(jiān)持到最后！因?yàn)槌四?，我們將別無(wú)他選！自主的`人生才會(huì)讓自己變得更加的充實(shí)！相信自己一定會(huì)戰(zhàn)勝自己。獨(dú)立的人生雖然很孤獨(dú)，但是我們卻從中學(xué)到了成熟穩(wěn)重。這真的就是成功的好處！也唯有這樣，才會(huì)真正的挑戰(zhàn)自己心中的自己！因?yàn)檫@才是最真實(shí)的我們。成長(zhǎng)需要獨(dú)立，我們將會(huì)做得更好！
孤獨(dú)。
也許，這人生的孤獨(dú)都將會(huì)因?yàn)槲覀儼?這滿(mǎn)滿(mǎn)人生很短暫。而我們又將何去何從？眺望著世界，我們能夠做的卻很少。更加相信這孤獨(dú)一定不會(huì)走遠(yuǎn)！我們也將會(huì)隨著時(shí)間的飄動(dòng)而逐漸的成熟！更加相信這一切都將會(huì)是最好的！愿我們初心依舊，那便會(huì)是方得始終！相信這孤獨(dú)將不會(huì)是永遠(yuǎn)的！而是逐漸的成熟！
成長(zhǎng)需要獨(dú)立，戰(zhàn)勝自己。才會(huì)有未來(lái)的明天！
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在這個(gè)寒假里，我經(jīng)歷了一件與眾不同的事，它讓我明白了：成長(zhǎng)需要獨(dú)立。
一次，我和麥曦文約定了時(shí)間，在地鐵口里集合，然后一起去圖書(shū)館看書(shū)。當(dāng)我蹦蹦跳跳地來(lái)到地鐵口里時(shí)，卻看不見(jiàn)麥曦文的身影，于是，我便拿起手機(jī)，打了個(gè)電話(huà)給她。不久，電話(huà)接通了，我便急忙問(wèn)：“麥，我到了，你在哪兒?”
電話(huà)那頭便說(shuō)：“我在地鐵口里啊，你在哪兒?”我倒吸了一口冷氣，驚訝地說(shuō)：“我就在你說(shuō)的地鐵口里呀?！弊詈?，我們決定各走各的，先到圖書(shū)館再說(shuō)，雖然我們口上是這樣說(shuō)，但其實(shí)，我們自己都還是第一次獨(dú)自坐地鐵，心不禁“撲通撲通”的在亂跳，但是，我還是自我安慰地說(shuō)：“袁佳琪，振作起來(lái)!!不就是坐地鐵嗎，有什么好怕的!”于是，我便抖擻精神，繼續(xù)往前走……走的過(guò)程中，每步都很重要，包括：坐幾號(hào)線、往哪個(gè)方向走、從哪個(gè)出口出去等?，F(xiàn)在，我終于到了圖書(shū)館了，想起剛剛的情景，真是“步步驚心”啊!
通過(guò)那件事，我更深層地了解到了：成長(zhǎng)需要獨(dú)立，這句話(huà)的含義。小草要生存下來(lái)，就必須先學(xué)會(huì)獨(dú)自承受狂風(fēng)暴雨;而鷹要學(xué)會(huì)飛翔，就必須先被大鷹從高空扔下去，然后靠自己的本能飛起來(lái)，不然的話(huà)，就直接被摔死……是的，我也要做那堅(jiān)強(qiáng)的小草和鷹!
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我聽(tīng)過(guò)不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主，這意味著什么呢？要獨(dú)立自主，金錢(qián)是不可缺少的，這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱(chēng)得上獨(dú)立自主呢？這問(wèn)題涉及到各自的要求，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的，憑自己的勞動(dòng)所得來(lái)養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件，現(xiàn)時(shí)在中國(guó)境內(nèi)，餓死人事件極少，反而飽死的事件多，故通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。
第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢？從字面上來(lái)看，人格就是指?jìng)€(gè)人通過(guò)他人體現(xiàn)出來(lái)的品格。人人皆有人格，但在口語(yǔ)上，人格就是指獨(dú)立自主的人格，即體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。自己有沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)呢？別人能否做到我不知道，別人是否這樣理解我也不清楚；而我自己能否做到呢？跟我熟悉的人或許會(huì)有所了解。于我而言，了解一個(gè)人必須自己去直接面對(duì)，并且日久才能見(jiàn)人心，亦只有這樣，才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上，一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限，某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛，《刑場(chǎng)上的婚禮》中的'主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬，但真正令自己感動(dòng)，往往是身邊那些普通的百姓。
以品格高尚稱(chēng)譽(yù)于世者不多，以收入稱(chēng)得上小康的人不少。一個(gè)人如對(duì)自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主，無(wú)形中是高估了自己的能力，這容易遭遇到挫折，于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過(guò)的事，只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí)，又澤被他人，如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓，多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢(qián)方面，安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職；做生意則離不開(kāi)《孫子兵法》所說(shuō)的“兵者，詭道也”，唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。
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我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì)兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì)兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立自主于世界民族之林?！蔼?dú)立自主”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨(dú)立自主自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)自己的將來(lái)都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨(dú)立自主，這種依賴(lài)思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立自主對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
獨(dú)立自主就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。獨(dú)立自主作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠獨(dú)立自主自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì)離開(kāi)父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備獨(dú)立自主的知識(shí)，鍛煉獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中獨(dú)立自主，所以說(shuō)，人生需要獨(dú)立自主。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨(dú)立自主不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正獨(dú)立自主的人。我們也要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，要培養(yǎng)獨(dú)立自主能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力。我們要告別依賴(lài)，走向獨(dú)立自主。
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為夢(mèng)想插上翅膀，讓習(xí)慣變得陽(yáng)光如果說(shuō)夢(mèng)想是船，那么人生便是帆；如果說(shuō)夢(mèng)想是大地，那么成就便是盛開(kāi)的花；如果說(shuō)夢(mèng)想是藍(lán)天，那么習(xí)慣便是朵朵漂浮的白云。——題記夢(mèng)想總是在我們每個(gè)人身上有容乃大地包容著什么，它或許作為使者，保衛(wèi)著我們每個(gè)人善良的本性，也許是包容著我們與生俱來(lái)的不足。它總在承載，一味地承載，作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，而夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
夢(mèng)想是每個(gè)人的人生原動(dòng)力。從未要求，而默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。而習(xí)慣卻是一種與生俱來(lái)的渴求，有人渴求它變得優(yōu)秀。但習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，正如那句話(huà)所說(shuō)：江山易改，本性難移。一個(gè)人的習(xí)慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過(guò)深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不會(huì)再干凈，也不會(huì)像以前一樣干凈的。夢(mèng)想與習(xí)慣作擁著一種因果關(guān)系，在人生中得以運(yùn)作、發(fā)揮。如果以相等來(lái)替代它們的關(guān)系，是可以的。但最恰當(dāng)不于是密不可分了，正如夢(mèng)想可以造就習(xí)慣，使其如花之綻，蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨(dú)綻奇葩。夢(mèng)想需要的是不知過(guò)往的流年，時(shí)間沙漏總在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)它停下時(shí)，我們自己甚至都忘了當(dāng)年的初衷。我的夢(mèng)想如旋轉(zhuǎn)木馬般相交，但在我十二歲那年，停下了?；蛟S是因?yàn)閾磹?ài)親人的離去，但更多的是在生死線間徘徊時(shí)的感受吧。生與死有時(shí)只是一秒之隔，在不經(jīng)意間。改變了我的習(xí)慣，也從此成就了我的夢(mèng)想——醫(yī)生。當(dāng)我看到icu病房的醫(yī)生拯救了一個(gè)人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫(yī)生是一種神圣的職業(yè)，令人敬仰而尊重。每個(gè)人從現(xiàn)在就要為自己的理想奮斗。當(dāng)習(xí)慣插上翅膀，終究會(huì)降落在夢(mèng)想的機(jī)場(chǎng)。當(dāng)習(xí)慣與夢(mèng)想共同飛翔，必定會(huì)造就人生最美麗的篇章！