總結(jié)是對一個過程或事件的概括和歸納，可以幫助我們提煉經(jīng)驗和思考。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便讀者能夠理解。5.每篇總結(jié)范文都具有獨特的視角和表達(dá)方式，值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個月，加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部也有一段時間。進入學(xué)習(xí)部我感到很榮幸也很開心，與部門人員這段時間的相處，以及與大二學(xué)長與學(xué)姐的接觸讓我感觸良多，收獲良多，下面是我對這個月個人以及部門的一些總結(jié)和認(rèn)識。
回顧這個月的工作有好的地方，也有許多不足之處，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結(jié)”“高效”“服務(wù)”“創(chuàng)新”的宗旨和工作原則為大家服務(wù)，并且在這其中培養(yǎng)大家的能力。
一：日常工作方面:。
作為學(xué)習(xí)部的一員，首先要起到良好的帶頭作用，不僅在學(xué)習(xí)上工作上得對自己要求嚴(yán)格，在其他的方面也要盡自己所能幫大家解決一些學(xué)習(xí)上或者生活上的困難，同時能夠在這其中學(xué)到經(jīng)驗。積極地反應(yīng)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，與學(xué)習(xí)委員溝通，與老師溝通，將同學(xué)們的學(xué)習(xí)提高，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)格的要求自己，督促自己，做一個在各個方面都非常不錯的學(xué)習(xí)部的成員。
二：學(xué)習(xí)部例會：
學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部的例會，每周二的下午。部長會在會上強調(diào)部門各個成員的表現(xiàn)，需要注意的事項，同時對于分配任務(wù)，部門成員的表現(xiàn)提出批評與表揚。對于我們今后的工作作出要求，同時對于我們面臨問題的解決，集思廣益，爭取把部門的工作做更好。部門每個成員都準(zhǔn)備筆記本記錄要點及需注意的地方，做到系統(tǒng)性，紀(jì)律性，從細(xì)節(jié)著手。同時會議會有自由交流時間，以便大家能夠更快更好地了解成員。
三：舉辦活動：
為了豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的熱情，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，學(xué)習(xí)部將于11月舉辦朗誦比賽。為了朗誦比賽，我們積極認(rèn)真的寫策劃，思考各個方面的問題，不懂的地方大家互相的交流，考慮事物的全面性也在慢慢地提升了。接下來的一個月將是忙碌的一個月，我相信我們部有信心也有能力舉辦好這次的活動。
四：其他方面：
一個月來的工作，我更加深刻地意識到，學(xué)習(xí)部是一個大家庭，學(xué)生會是一個大家庭。別的部門的活動，部長都會要求我們到場學(xué)經(jīng)驗，多交流，鍛煉我們的溝通能力與語言表達(dá)能力。雖然這其中占用了不少的時間，但是在這其中學(xué)到的東西挺多的。以后和其他部門的聯(lián)系也會很多，我想我們應(yīng)該更加認(rèn)真的對待，把別的部門的活動工作當(dāng)作自己部門的事情來做。
五：不足之處：
當(dāng)然，我也感到了這其中有很多的不足。首先是我們工作的問題：對于部長交代下來的策劃，由于事情的繁忙，有的時候不能很認(rèn)真的去完成，結(jié)果不是讓人滿意，以后我們會注意分配自己的時間，把每件需要自己去做的事情，認(rèn)真的做好，做及時。另外，部門人員之間還不是很熟，不能完全地融入到一起，氣氛有的時候會有些沉悶。相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的不斷累積，我們可以像一個大家庭，不斷的改正自己的不足，把工作做得更好。同時，我也相信部門成員能夠更快地形成一個整體，發(fā)揮我們集體的力量。
十月，收獲了許多，體會了許多，也更加的堅信自己未來的路了。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動，以保證幼兒的安全。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，本月我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月安全工作小結(jié)如下：
在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全。平時通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養(yǎng)中。
為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進園，教師要看證放人，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強對離園時段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著。
晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記，認(rèn)真填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師認(rèn)真檢查、核對，在規(guī)定的時間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。
保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅決避免幼兒碰觸。
為了讓幼兒了解必要地自我保護知識，各年級組根據(jù)幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進行教育，以提高自我保護意識，將安全有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
為了讓全校師生進一步認(rèn)識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，我園請來了消防隊的專業(yè)人員，開展消防安全教育。首先對教師進行培訓(xùn)，告訴教師逃生時注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點人數(shù)、上報人數(shù)、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進行消防演習(xí)，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點，整個過程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù)。
幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇三
1、秋季運動會:。
國慶長假到校后,各班主任對學(xué)生進行收心教育,并組織全體學(xué)生參加運動會。為期兩天的運動會期間,學(xué)生觀看文明有序,運動員發(fā)揮正常。二(10)班獲得第一名。
2、“廉潔教育”。
本月,按照學(xué)校要求,各班主任通過黑板報和班隊會對學(xué)生進行廉潔教育,各班主任還撰寫了廉潔教育教案。
3、教學(xué)工作。
語數(shù)教研組長從沒放松學(xué)科教學(xué)的研討，語數(shù)各組織老師們聽評了一節(jié)先行課,語文趙桂梅,數(shù)學(xué)張君執(zhí)教。
語文教師在繁忙的工作之余,利用一切時間進行達(dá)標(biāo)課前的研討,年輕老師主動向有經(jīng)驗的鄧?yán)蠋熀完惱蠋熣埥?年老的教師也積極認(rèn)真地準(zhǔn)備著達(dá)標(biāo)課。數(shù)學(xué)雖然是中高段的研討課,但嚴(yán)妍,謝小紅和劉平還是擠時間去參加學(xué)習(xí)。
各科教研組長檢查督促本學(xué)科的教學(xué)進度,適時調(diào)節(jié),為順利迎接期中考試作準(zhǔn)備。
4、組織部分老師觀看安陸市“解放思想，跨越發(fā)展”電視辯論大賽。
5、錄取本組教師最新聯(lián)系方式及家庭住址信息,準(zhǔn)備通訊錄。
6、組織年級委員會成員檢查教育教學(xué)情況。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間我們又走過了十月。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、班級組織管理：
1、學(xué)習(xí)教育：a、本月咱們分班以后立刻跟學(xué)生簽了學(xué)習(xí)目標(biāo)責(zé)任書，b、向?qū)W生說明去年初三（3）中考成績以及畢業(yè)去向，并根據(jù)我班實際定了中考目標(biāo)。
2、安全教育：繼續(xù)利用班會課，加強學(xué)生的安全教育。包括：飲食、交通、防火等。
3、行為習(xí)慣：針對初三年級的學(xué)生特點，從細(xì)小處、點滴處規(guī)范并引導(dǎo)學(xué)生的行為。教導(dǎo)他們明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教導(dǎo)他們見到老師問好，同學(xué)之間要謙讓、友好相處，遵紀(jì)守法。
4、紀(jì)律情況：班級已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。針對個別問題，個別教育，人人爭做守紀(jì)生。
5、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到小組，都有各組長負(fù)責(zé)，衛(wèi)生委員和班長進行監(jiān)督。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、公共財產(chǎn)：學(xué)生能發(fā)揚主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺、講桌、黑板擦得干干凈凈。但是還存在損壞桌登現(xiàn)象，當(dāng)然也進行了針對性的教育。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長的配合是一項不可忽視的工作。如個別學(xué)生有問題及時聯(lián)系家長，讓家長及時了解該子女在校表現(xiàn)，并要求家長配合，共同搞好孩子的教育。
2、與任課老師的聯(lián)系：注重與任課老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，征求和采納他們對班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹立任課老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師。
3、個別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動之以情，促進學(xué)生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。
總之班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個月過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個月！
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇五
九月在緊張的工作中結(jié)束，迎來了繁忙的十月。這是一個收獲的季節(jié)，我院勤工助學(xué)分中心在培訓(xùn)活動、信息登記、校外崗位拓展和運動會后勤工作上取得了豐碩的成果。
十?一國慶期間，由我分中心籌備，我院領(lǐng)導(dǎo)王德平副書記，學(xué)辦副主任尤小建、艾麗梅老師以及大一新生輔導(dǎo)員王磊老師在寢室樓東三學(xué)生會辦公室與全院貧困生代表舉行了座談會。會上，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的了解了同學(xué)們生活情況，與同學(xué)們交流了在學(xué)習(xí)上遇到的問題。
10月9日，我院勤工助學(xué)分中心在西一舉行了干事見面會，對勤工助學(xué)的方要工作以及近期將要開展的活動進行了簡單的介紹。會上同學(xué)們認(rèn)真聽講，并不時提問，氣氛熱烈。
10月13日，西南科技大學(xué)第三屆勤工助學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)在東三教學(xué)樓落下帷幕。我院勤工助學(xué)分中心在這次的培訓(xùn)活動當(dāng)中表現(xiàn)積極，學(xué)生干部和各干事均積極參加并且認(rèn)真聽講。培訓(xùn)結(jié)束以后，我分中心并與學(xué)校和其他學(xué)院勤工助學(xué)分中心進行工作交流，這為我分中心以后工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
人都拿出了自己的得意之作。同學(xué)們積極參加家教培訓(xùn)活動，對勤工助學(xué)工作表現(xiàn)出了很高的熱情。（后附《家教培訓(xùn)報名表》）。
緊跟著，我分中心籌劃并舉辦了“國防科技學(xué)院電腦培訓(xùn)活動”?；顒又袨橥瑢W(xué)們講解了電腦運用的基礎(chǔ)知識，如ppt，excel，word，autorun等。這次電腦培訓(xùn)，同學(xué)們的積極性很高，雖然不可能讓同學(xué)們學(xué)會所講的所有東西，但也取得了預(yù)期的效果，讓大家對運用電腦解決一些基礎(chǔ)問題有一定的了解，并引起了同學(xué)們對電腦課程的重視。
10月15日，學(xué)院校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置公布。很多同學(xué)都對此表現(xiàn)出了巨大的熱情。為了公平、公正、合理的分配各個助學(xué)崗位，勤工部舉辦“校內(nèi)勤工助學(xué)崗位競聘活動”，讓同學(xué)們對校內(nèi)勤工助學(xué)有一定的認(rèn)識和了解。通過“現(xiàn)場招聘”的方式，讓同學(xué)們增長了一定的應(yīng)聘經(jīng)驗，促進老師、分中心與同學(xué)之間的交流。（后附《國防科技學(xué)院勤工助學(xué)崗位設(shè)置表》）。
考慮到同學(xué)們對尋找一分滿意的兼職工作的迫切要求，我分中心展開了一次“兼職信息調(diào)查活動”。大一同學(xué)的調(diào)查工作主要由幾位干事負(fù)責(zé)，而大二這邊由各班班長輔助完成。這此調(diào)查活動對以后我部門在校外崗位拓展方向上起了一定的指導(dǎo)作用。（后附《兼職信息調(diào)查表》）。
在我部門的努力下，校外勤工助學(xué)崗位的拓展也取得了一定成績：
10月8日，在新區(qū)同聯(lián)購物超市發(fā)放傳單，具休情況如下：
10月9日，在老區(qū)雪亮眼鏡店發(fā)傳單，詳細(xì)情況如下：
10月12日到14日，在坤業(yè)電器發(fā)放傳單，具體情況如下：
10月11日，在新區(qū)雪亮眼鏡公司發(fā)處傳單，具體情況如下：10月18日，西南科技大學(xué)第三屆運動會開幕。為了迎接這次校運會，動員動讓運以最好的狀態(tài)投入到比賽當(dāng)中，我院分中心于17日在西一舉行了專門的后勤工作會。會上強調(diào)“努力做好后勤工作，用最好我姿態(tài)迎接運動會的挑戰(zhàn)”并對運動會期間的每個人的工作任務(wù)、時間做出了詳細(xì)的安排計劃，指定了各項工作的負(fù)責(zé)人。
雖然這是我學(xué)院剛成立來第一次參加校運動會，但是我們向大家展示了國防科技學(xué)團結(jié)意志和艱苦拼搏的精神。每一個工作人員都貢獻出自己的力量，為學(xué)院爭光添彩。
十月的工作即將畫上句號，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯侨匀淮嬖谥S多的缺點和不足的地方。例如：在校外勤工助學(xué)崗位拓展方面，我們尋找到的工作類型還很單一，主要集中在發(fā)放傳單上，而在技術(shù)型，家教等方面沒有多大的突破。由于部門人員的限定，工作的拓展面不寬，與社會的交流還是不很多，這也造成了校外崗位的局限性。
在今后的工作當(dāng)中我分中心將本著“立足校園，面向社會”的宗旨，積極的與校勤工助學(xué)民中心，其它各學(xué)院進行交流，吸取好的經(jīng)驗。努力拓寬與外界的交際網(wǎng)絡(luò)，更多更全面的為同學(xué)們尋找兼職工作和鍛煉的機會。志美行厲，孜孜以求，在實踐中尋找道路，不斷改變，不斷創(chuàng)新，將我院勤工助學(xué)工作推向新的臺階。
國防學(xué)院勤工助學(xué)分中心。
20xx年xx月x日。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇六
自全國第八個“安全生產(chǎn)月”開展以來我站的安全生產(chǎn)工作，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)工作的會議及文件精神，在全站范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查及整改活動，積極開展了“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?，進一步完善安全生產(chǎn)四項體系，建立健全安全崗位責(zé)任制，探索制定安全生產(chǎn)的長效機制，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強化監(jiān)督檢查。為進一步促進我站通行費征收工作，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
站領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全工作，及時召開安全工作會議，對班子成員職責(zé)進行明確分工，明確職責(zé)，落實責(zé)任，要求各成員切實擔(dān)負(fù)起對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理、督查、檢查責(zé)任，為全站安全生產(chǎn)工作的順利開展提供組織保障;嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀。在去年的基礎(chǔ)上對安全生產(chǎn)責(zé)任書的考核內(nèi)容和考核實施細(xì)則進行了充實和完善。
(一)深入貫徹落實，堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，狠抓隱患整改，進一步排查我站存在的安全生產(chǎn)隱患，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高安全生產(chǎn)管理水平，確保我站安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定，進行了以汛期安全，隱患排查治理和監(jiān)督檢查工作的戰(zhàn)役，共準(zhǔn)備紡織袋1000條、土方30立方米、鐵鍬25把。
(二)“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡睂ｍ椈顒觿拥拈_展情況。
6月14日當(dāng)日站領(lǐng)導(dǎo)組織職工向過往司乘人員和群眾共發(fā)放宣傳單1000份、懸掛安全生產(chǎn)標(biāo)語三幅，并耐心解答群眾提出的相關(guān)安全知識問題，收到較好的社會反響。同時組織收費員參加了由四平市政府在四平英雄廣場組織的全市范圍內(nèi)的“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?，使收費員真正受教育，長知識。
(一)積極部署，廣泛動員。班子高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全工作擺上重要議事日程，切實抓緊、抓細(xì)、抓實。始終堅持安全例會制度，及時傳達(dá)貫徹市局、市處安全工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市局領(lǐng)導(dǎo)的'講話精神，對安全生產(chǎn)工作進行了安排部署。
(二)強化培訓(xùn)，增強意識。為提高全站的安全管理水平和安全意識，我站積極開展了安全基礎(chǔ)知識、技術(shù)技能和安全法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)教育工作，同時組織學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》，并對學(xué)習(xí)情況進行了答卷測試，提高了全站干部職工的安全意識，同時與雙遼市消防支隊結(jié)對子，請消防官兵為我們組織消防演練，確保每名收費員都能夠正確使用消防器材及有效撲滅初起火情，有效的防范了安全事故的發(fā)生。
(三)開展了以“安全在我心中”為主題的征文和書畫比賽，全站職工都以身邊的人和事為內(nèi)容積極參加，參賽作品要主題鮮明，真正體現(xiàn)了收費行業(yè)的特點及我站的工作特點。
(一)站領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好值班宿工作。切實做好節(jié)假期間值班工作，加強對收費區(qū)和機關(guān)夜間巡查力度。同時加強班車的安全管理，加強對司機的安全教育，及時做好車輛的保養(yǎng)保證車輛車況良好，杜絕班車帶病上路，班車準(zhǔn)時、準(zhǔn)點發(fā)車，保證收費員上下班安全。
(二)認(rèn)真做好飲食安全工作。切實加強食堂、餐廳的衛(wèi)生管理，努力創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。加大對食品采購的檢查驗收力度，做到無變質(zhì)、腐爛、不合格的食品入庫，確保全站干部職工的飲食安全。
(三)認(rèn)真做好綜治防范工作。站區(qū)加強對外來人員、車輛的詢問記錄工作，確保站內(nèi)無閑雜人員逗留，嚴(yán)禁外來人員不經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意在本單位職工宿舍內(nèi)留宿。不斷加強對辦公樓和站區(qū)及重點部位進行夜間巡查力度，有效的防止盜竊現(xiàn)象的發(fā)生。班子成員落實崗位前移，靠前指揮的要求，嚴(yán)格執(zhí)行收費區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保收費區(qū)突發(fā)事件的控制及信息溝通。
真正的安全就要常抓不懈，時克繃緊安全這根弦。我站的地理位置決定我站安全工作任重而道遠(yuǎn)，因此全體職工從未放松自己，無時無克都在以安全生產(chǎn)促進收費工作，以安全發(fā)展實踐。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇七
進入十月以來，每位同志的工作更見從容，這跟大家在九月份把好開學(xué)關(guān)，迅速熟悉、了解學(xué)生和教材是分不開的。有了九月的辛勤工作，十月可以說是開始進入教育教學(xué)的收獲季節(jié)。
首先，各班收獲了運動會的圓滿成功。
在班主任老師的督促和指導(dǎo)下，各班運動員充分地做好了運動會的準(zhǔn)備工作。每天，運動員們積極鍛煉，老師悉心指導(dǎo)，熱情鼓勵。在賽場上，各班運動員都表現(xiàn)出了高漲的參與精神，雖然成績有先后，但是各班運動員的拚搏勁頭卻不分上下。非運動員在科任老師的組織下，能做守紀(jì)文明的觀眾和啦啦隊。運動會期間，各班呈現(xiàn)出一片團結(jié)向上的良好風(fēng)尚。
第二、全年級的老師們團結(jié)合作，共度難關(guān)。
十月份，我組教師出差和請假的人次比較多。為了不影響教學(xué)工作的正常進行，并且不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增添麻煩，我們組的老師們自己克服困難，共同擔(dān)當(dāng)起了工作崗位上的空缺。其中，李鳳梅老師頂替李小霞老師代起了兩個班的數(shù)學(xué)課，孫艷萍老師在腳傷未愈的情況下，代起了三(5)班的語文課兼班主任，各班的班主任和科任老師更是自覺把因此而形成的體育、思品、微機課的空缺補上去，大家顧全大局，任勞任怨，服從安排，表現(xiàn)出良好的精神境界。
第三、認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課活動。
今年，我們組的數(shù)學(xué)老師是達(dá)標(biāo)課考察的對象。我組全體數(shù)學(xué)教師，不管是需要達(dá)標(biāo)的還是不需要達(dá)標(biāo)的，都非常關(guān)注本次活動，青年教師虛心向教師請教，認(rèn)真?zhèn)湔n，老教師對青年教師非常關(guān)心愛護，熱心給他們出點子，指不足，涌現(xiàn)了許多互幫互助的感人事跡。大家不光認(rèn)真上課，還積極聽課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會。總之，大家在這次活動中都有所收獲。
第四、各科教學(xué)研討工作繼續(xù)認(rèn)真開展。
語數(shù)先行課，在教研組長的組織下，按時認(rèn)真地進行，大家積極聽課，認(rèn)真評課，上課的教師和聽課的教師都能虛心學(xué)習(xí)，坦陳所見，體現(xiàn)了一種融洽的研討氛圍。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇八
十月份，我校認(rèn)真抓好學(xué)校消防安全教育工作。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)工作不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。十月份，我們主要從三個方面落實這項工作。
首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出各個教學(xué)區(qū)需要注意的問題，要求各個班級和個人將安全牢記心中。
再是增強學(xué)生消防安全意識，要求班主任教師做到時時處處不忘抓好消防安全教育，注意及時發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，并得到及時處理。
第三是在全校各個教學(xué)區(qū)進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。并結(jié)合“十、一”假期，要求師生做好家庭消防安全檢查防范宣傳工作。對學(xué)校圖書館、電腦房、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。我們經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈，加強對實驗藥品的管理，保證了無一例因患存在。加強對教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不定期檢查安全情況。確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障，確保學(xué)校無火災(zāi)事故發(fā)生。
二、存在問題。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。少數(shù)學(xué)生法制觀念差，無意損壞消防器箱現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認(rèn)真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展與提高做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇九
1、抓好小學(xué)生文明禮貌教育:加大教育力度,讓每一個學(xué)生都能做到見到老師、同學(xué)或客人主動問好,上下樓梯做到輕聲慢步靠右行。
2、搞好新生一年級群童入隊活動。利用10月13日少先隊隊日,組織了隆重的少先隊群童入隊儀式。
3、對六年級學(xué)生舉辦心理健康講座。
針對高年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大和六年級學(xué)生出現(xiàn)個別”早戀”現(xiàn)象，我校安排專職心理健康老師王婷在學(xué)校餐廳舉辦了青春期教育和心理健康教育講座,通過心理老師的講解，現(xiàn)場和學(xué)生的互動，現(xiàn)場氣氛非常融洽。同學(xué)們對這個講座很滿意。
4、開展了“頌改革,迎縣慶”,唱縣歌、征文、黑板報、手抄報評比活動,為全鄉(xiāng)師生翻傭好地方》歌詞歌譜,要求中高年級人人會唱;征文比賽,由各班評選上報校長室,經(jīng)組織評比選出17篇征文報局關(guān)工委。
5、召開班主任工作例會,政教主任王衛(wèi)紅總結(jié)9月份以來班級管理工作,并對十月份工作進行了布置,分管校長和孫信兵校長對班主任工作提出一些具體要求。政教處還在全校周一集會上宣讀了9月份7個文明班級，并舉行文明班級授旗儀式。
6、開展關(guān)愛留守兒童工作。
組織全體教師對留守兒童進行結(jié)對幫扶活動,對貧困的留守兒童發(fā)動師生捐款,解決他們的學(xué)習(xí)、生活的困難。積極配合鄉(xiāng)關(guān)工委抓好隔代家長學(xué)校和校外輔導(dǎo)站工作。省教育關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查，對我校的關(guān)愛留守兒童工作給予了高度肯定。
(1)、積極和鄉(xiāng)綜治辦、司法、派出所聯(lián)系,整理校園及周邊的環(huán)境,做到學(xué)校門前無攤點,無不合格車輛接送學(xué)生。
(2)下發(fā)告學(xué)生家長交通安全責(zé)任書,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎車上學(xué),家長按時接送學(xué)生上學(xué),放學(xué)按時到指定地點接學(xué)生等。
(3)做好相關(guān)資料,迎接上級檢查驗收。
8、以《規(guī)范》為抓手,規(guī)范辦學(xué)行為。
(1)抓好校園環(huán)境，達(dá)到美化、凈化，做到無衛(wèi)生死角;(2)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到不亂拋、不亂吐、不亂畫;(3)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，抓好廣播操和課間活動?，F(xiàn)在我校各班級都會做新一套廣播操，而且老師都會做，10月份還舉行教師廣播操比賽，孫曉燕、宋豹和等10名老師獲得一等獎。(4)加大檢查力度，校長室領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，每天帶領(lǐng)教師配合學(xué)生日查小組舉行兩次檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并限期改正。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十
十月份以來，我校為進一步做好安全教育工作，我們以創(chuàng)建“江蘇省平安校園”為重點，明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為我校省平安校園的創(chuàng)建提供了強有力的安全保障。現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：
一、做好國慶節(jié)期間安全教育及值班工作。
各完小都在國慶節(jié)放假前對學(xué)生進行了假期安全教育，內(nèi)容包括交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防意外傷害等安全常識教育，增強學(xué)生的自我保護意識。進一步增強學(xué)生的交通安全意識，要求學(xué)生在出行時要自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐農(nóng)用車、報廢車、無牌、無證等車輛外出，確保學(xué)生假期安全出行。同時學(xué)校也組織廣大教職員工進行一次法制教育，教育廣大教師要自覺遵守教育法律法規(guī)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒和其他違法活動，自覺保持良好的師德和維護社會的安定團結(jié)。讓廣大師生度過一個歡樂、祥和、平安、和諧的國慶佳節(jié)。
嚴(yán)格執(zhí)行教干教師值班制度，加強國慶長假安全值班工作。所有值班人員都能在值班期間堅守崗位，盡職盡責(zé)，保證24小時通訊暢通。認(rèn)真執(zhí)行重大事故請示報告制度，遇有重要情況，都能及時、準(zhǔn)確報告。同時能加強學(xué)校門衛(wèi)管理，防止國慶節(jié)期間不法分子進入學(xué)校制造事端。
二、對照目標(biāo)，進一步完善省平安校園的創(chuàng)建工作。
我們堅持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實創(chuàng)建省平安校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，堅持廣泛發(fā)動全體師生全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻繃緊安全之弦，做到警鐘長鳴，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，校風(fēng)良好的平安校園。為做好迎接省創(chuàng)建平安校園活動考核驗收的各項準(zhǔn)備工作，學(xué)校制定了工作任務(wù)分解表，各科室根據(jù)任務(wù)分解表，結(jié)合自身實際，細(xì)化平安創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)，切實做好平安創(chuàng)建及迎接考核驗收的各項準(zhǔn)備工作，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任落實到具體科室和人員。各科室協(xié)助做好相關(guān)工作，共同完成迎接考核驗收的任務(wù)。及時排查處置校園不穩(wěn)定、不安定、不安全因素，積極開展校園及周邊治安整治，確保不發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的群體性、突發(fā)性事件以及嚴(yán)重干擾正常教學(xué)活動和侵害師生的治安、刑事案件。
三、查找存在問題，及時排除安全隱患。
我校不間斷的進行校園安全隱患排查，及時排除學(xué)校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。由于我校校舍加固工程已開始，同時校園房屋改造還在進行，校園建筑工地仍然存在安全隱患，對此我們不間斷地加強安全教育，設(shè)置好隔離帶，把教學(xué)區(qū)與建筑工地隔開，避免學(xué)生課間工地玩耍，在工地入口放置警示牌，提醒學(xué)生不要隨意到建筑工地去，讓學(xué)生遠(yuǎn)離工地，防止高空墜物或工地觸電等危險事件的發(fā)生。同時，值班教干教師進巡邏檢查，對無意進入建筑工地的學(xué)生能及時的制止，確保無砸傷或觸電事故發(fā)生。
學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，是學(xué)校工作的重中之重，今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，溝通家長、聯(lián)系社會，全力合作，攜手奮進，為孩子構(gòu)筑一道安全防線。不斷提高我校安全工作水平，為爭創(chuàng)省平安校園而努力。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十一
忙碌緊張的十月過去了。這一個月，我收獲頗多。
備課、練課、教研活動、上課等一系列工作的開展中，我感到緊張而又興奮，壓力與動力并存，努力與收獲并存。
秋季班，我?guī)Я巳昙壵Z文、四年級語文、直映作文5這三個班，非常感謝學(xué)校委以重任。我知道這是學(xué)校對我的信任與考驗，我認(rèn)真地對待這份工作，不斷向其他老師請教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)重難點把握不到位等問題。但自己的應(yīng)變能力較強，責(zé)任性強，具有親和力，能調(diào)動學(xué)生的積極性。在與家長的溝通交流過程中，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與性格特點。
教研活動，對我來說是一次鍛煉自我、認(rèn)識自我的機會。在教研活動中，老師們給了我很多許多中肯的建議，幫助我發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，更重要的是讓我深刻地認(rèn)識到自己在教學(xué)方面存在的問題。在教研、練課活動中，我深刻地體會到自己與優(yōu)秀教師還有很大的距離，但是，我相信，通過教研、練課活動，通過自身的努力，，虛心接受別人給的建議，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，自己遲早會成為博文名師的。
收獲與努力并存，繼續(xù)奮戰(zhàn)10月，爭取給學(xué)校、家長、學(xué)生一份滿意的答卷。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十二
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學(xué)期的接的班在初一時是紀(jì)律很差的班，下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓(xùn)：
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到班的動態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)。
班風(fēng)，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：
(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班，但也是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結(jié)的班級，但我相信這樣的班級，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。如在校運會期間，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個運動員配一個同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。
當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出......
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十三
十月份轉(zhuǎn)瞬即逝，對于安全工作負(fù)責(zé)人而言，寫十月份安全工作總結(jié)的時候也到了，那么，安全工作總結(jié)怎么寫呢？為了方便大家，以下提供一則安全工作總結(jié)范文，僅供各位參考。
首先成立了安全工作檢查小組由政教處和團委會安排每天兩次檢查，檢查學(xué)生有無吃零食和帶零食進校，杜絕學(xué)生進校吃零食和一些不潔的食品，并向?qū)W生宣傳喝奶時要喝已檢測過的不含三聚氰胺的品牌安全奶。
我校每天在課間時間利用校園廣播對全校師生進行飲食衛(wèi)生的安全知識宣傳，通過飲食衛(wèi)生安全的.宣傳，使我校師生對飲食衛(wèi)生的知識有了進一步的了解，同時也養(yǎng)成了好的飲食習(xí)慣。
在10月17日下午第一節(jié)課由袁校長帶隊，團委會、政教處一同對我校20個班級進行了管制刀具的檢查，檢查結(jié)果無一位學(xué)生帶管制刀具和危險器具進校。
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小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十四
飲食衛(wèi)生一直是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不可靠食品進食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。
小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。
比如，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。
能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去，反復(fù)地強調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
在低年級教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。
教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。
在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進行綜合練習(xí)，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機會。
因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。
在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋?？傊瑒?chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時低年級學(xué)生需要美術(shù)，也更愛好美術(shù)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十五
金秋十月,是一個多彩的`季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。在這金色的十月，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就十月份個人工作總結(jié)報告如下：
(一)教務(wù)教學(xué)方面。
提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。
(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》。
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》。
在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。
(2)拼音：bpmfdtnl。
(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解、組合，5以內(nèi)加減法，6、7的加減法。
(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》。
(5)美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。
(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
(二)日常生活方面。
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(四)幼兒園開展的活動。
(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。
(五)家園聯(lián)系。
本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進步!
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十六
經(jīng)過開學(xué)來這么長時間的常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生在衛(wèi)生、路隊、紀(jì)律等各個方面都基本走向正規(guī)，班級各項活動如期開展。以下是十月份個人工作總結(jié)報告：
一、我們老師都有條不紊地進行教學(xué)展示聽課周活動。
今秋十月,我校按照上級部門的部置，開展了一次教學(xué)水平展示活動。10月中旬我校成立了“整體教學(xué)質(zhì)量觀”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“聽課周活動方案”。
我們將此次活動劃分為五步：
第一步：活動準(zhǔn)備階段。
第二步：同組研究階段。
第三步：全校展示階段。
第四步：反思總結(jié)階段。
第五步：整理歸檔活動資料。
本月我校對各位老師的各項工作進行了檢查。教師的教學(xué)工作計劃、各科作業(yè)批改情況、單元測試、聽課記錄、各類計劃等情況都進行了分類檢查?？傮w來說，大部分教師對教育教學(xué)常規(guī)工作還是相當(dāng)重視的，但也存在一些問題需要我們在以后的工作中進一步地改進。
二、為迎接十一月份的期中考試，利用班會課、黑板報對學(xué)生進行“誠實守信”教育，讓學(xué)生知道怎樣做才是一個誠實的小學(xué)生，明白只有努力、拼搏、刻苦學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績。
三、勞逸結(jié)合，加強實踐能力。
特別是針對我班學(xué)生的具體情況，普遍的身體素質(zhì)較差，所以在今后的學(xué)習(xí)工作要加強對學(xué)生的體育鍛煉。那就要把每天的課外活動時間很好的利用起來。經(jīng)過一個多星期的實習(xí)，有了一些初步的成效，學(xué)生也喜歡這樣的方式。畢竟經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，身體也比較疲憊了，必要的一些放松與運動是必不可少的。而且對于中考來說體育也是不可缺少的，所以希望班級的學(xué)生能夠重視并且認(rèn)真的對待。
四、我校全面做好甲型h1ni流感的預(yù)防工作。
做到了“兩消毒兩測量”。每天在學(xué)生沒到學(xué)校時，組織教師對每班教室進行消毒；下午放學(xué)后，又組織教師對每班教室、各活動室進行了徹底消毒，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的安全。早晨針對進入校園的每一名同學(xué)進行體溫測量，確定了每一個學(xué)生體溫正常后才進入學(xué)校。中午又一次對學(xué)生進行了體溫測量，確保沒有體溫異常的學(xué)生。今天又向全校3多名學(xué)生的家長發(fā)放了關(guān)于預(yù)防甲型h1ni流感的知識的宣傳材料，對家長進行甲型h1ni流感知識的宣傳教育，形成家校合力，共同做好對甲型h1ni流感的預(yù)防工作。
但我們還應(yīng)該清楚地看到班級還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高，學(xué)習(xí)有待進一步加強。
3、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。
針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：
1、進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。
4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十七
十月份xx學(xué)校安全工作總結(jié)（樣稿）
學(xué)校安全工作是一項長期而細(xì)致的工作，來不得半點疏漏和馬虎。進入十月份以來，我校不斷加強師生安全教育，對學(xué)校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學(xué)校周圍安全環(huán)境進行了排查，針對存在的問題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調(diào)或整改的進行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的.穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。
在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校上下樓梯，雖經(jīng)常教育，仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進行值班，追查教育不守紀(jì)學(xué)生，效果很好。據(jù)師生反映，學(xué)校檢查，與我校相鄰的五環(huán)中心幼兒園的鐵制煙由于缺乏維修，已有兩根固定的斷失去作用，有可能隨時倒下，造成過路師生傷害，學(xué)校就多次同五環(huán)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，要求其進行加固（目前，幼兒園已引起重視，正想方處理）。在平時的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學(xué)生玩耍不注意安全，就召開班主任會、學(xué)生會議進行教育，也收到了良好效果。
由于我們只注重了師生人身安全，對學(xué)校財產(chǎn)的看管有所疏漏，10月13日晚，致使學(xué)校教師辦公室計算機被盜五臺，影響了教師的教學(xué)，影響了學(xué)校工作，給學(xué)校造成了很大的損失。為亡羊補牢，我們召開校委會研究決定，加強冬防，不僅要加強師生人身安全工作，同時也要加強學(xué)校財產(chǎn)管理，防范損壞或被盜。為此，學(xué)校從10月14日開始，在原有個門衛(wèi)晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排教師住守在校，加強值班力量。并投資一萬余元對學(xué)校辦公樓一樓加固防盜門窗，對學(xué)校部分圍墻進行加高加固，目前正在施工中。
防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，為教學(xué)服好務(wù)。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十八
2014年9月，榆林市第二十小學(xué)迎來了學(xué)校第一批18位教師和216名同學(xué)。在學(xué)校建筑沒有完工的情況下，別建設(shè)別開展教育教學(xué)工作,得到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
本學(xué)期在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)的的密切配合下，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取的共同努力下，學(xué)校本著“為學(xué)校發(fā)展奠基”這一目標(biāo)開展工作，主要在教師隊伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、班級管理、課程建設(shè)與實施上下功夫。一學(xué)期來，全體教師踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結(jié)。
一、抓教師隊伍建設(shè)，提高專業(yè)技能。
一所學(xué)校的發(fā)展，離不開兩支隊伍，一支領(lǐng)導(dǎo)班子，另一支是教師隊伍建設(shè)，而歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。為了讓學(xué)校工作有效、全面開展，學(xué)校組建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，強化教師隊伍建設(shè)，逐步提升領(lǐng)導(dǎo)的管理能力、教師的專業(yè)水平。
1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子，各施其職，各負(fù)其責(zé)。
為了讓學(xué)校工作全面運行、有效開展，開學(xué)兩個月后，11月份學(xué)校在各方推薦、學(xué)校全面了解考察的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體教師會民主測評全票通過后，聘用了2名副校長，4名中層領(lǐng)導(dǎo)，其中兩位副校長都是區(qū)教學(xué)能手。
學(xué)校要求每一位領(lǐng)導(dǎo)能樹立五種意識：大局意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識，不斷提升自身的工作創(chuàng)新能力和管理藝術(shù)，做教師的表率。力爭在管理上做到以誠待人、以德正人，以情感人、以才服人，以良好的行政作風(fēng)指導(dǎo)工作。工作能做到“四講”：講民主，集體決策；講責(zé)任，真抓實干；講清廉，一身正氣；講團結(jié)，齊心協(xié)力。本著互包容、互欣賞的態(tài)度相互協(xié)調(diào)、密切配合做好學(xué)校各項管理工作。一學(xué)期以來，各位領(lǐng)導(dǎo)各施其職、各負(fù)其責(zé)，忙而無怨較好的完成了本職工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，形成良好教風(fēng)。（1）師德引領(lǐng)。
靜心育人。
學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：博學(xué)善導(dǎo)厚生樂教。每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。本學(xué)期，開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《節(jié)假日禁止收受禮金、禮品的先關(guān)規(guī)定》等相關(guān)文件，制定了師德考核方案；11月份，王燕校長做了十八屆四中全會“依法治國”宣講，提高教師依法執(zhí)教的意識；元旦前夕，學(xué)校開展《我理想中的教師》師德演講比賽，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優(yōu)秀獎4名。每位教師敬業(yè)、守剛、任勞任怨，工作積極性高。
（2）強化教師培訓(xùn)，提升專業(yè)能力。
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，教師的專業(yè)技能水平的高低直接影響教學(xué)效果。為了提高教師的專業(yè)技能，本學(xué)期采用“走出去+校本培訓(xùn)+示范引領(lǐng)”的方式對全體教師培訓(xùn)。走出去：
學(xué)校共有教師18人，本學(xué)期參與各級各類外出培訓(xùn)達(dá)52人次，包括教學(xué)管理培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、后勤管理培訓(xùn)、學(xué)科能力培訓(xùn)。11月曹愛蘭校長到上海參加了學(xué)科帶頭人實踐基地培訓(xùn)，12月份赴浙江參加“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色活動”學(xué)習(xí)考察，開闊眼見、提升管理能力。11月份全體教師分4批參加了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂學(xué)科“名師之路”培訓(xùn)，每人撰寫心得體會一篇，12月份全員參與了“名師之路”走進榆陽學(xué)科培訓(xùn)，讓教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課堂教學(xué)水平。
校本培訓(xùn)：
本學(xué)期學(xué)校利用每周例會的機會，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。王艷副校長組織教師學(xué)習(xí)《榆陽區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》，并從備、講、輔、批、評各環(huán)節(jié)進行了輔導(dǎo)；王燕副校長做了《我們與新學(xué)校一起成長》講座，從在學(xué)校實際出發(fā)，對教師經(jīng)行了教學(xué)技能培訓(xùn)。同時，學(xué)校對教師進行了小課題研究的手把手培訓(xùn)。
示范引領(lǐng)：
學(xué)校注重發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用。開學(xué)初第一輪聽課之后，根據(jù)課堂中存在的問題和教師需求。10月份兩位副校長做了語文、數(shù)學(xué)示范課。11月份，學(xué)校邀請榆陽區(qū)教學(xué)能手李雪蓮老師上了一年級數(shù)學(xué)示范課，起到了良好的示范作用。
其次，學(xué)校啟動了名師工作坊活動培養(yǎng)教師。曹愛蘭校長成立了《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人工作坊》，組織全體數(shù)學(xué)教師參與工作坊活動，工作坊通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、舉行各類研討、培訓(xùn)等方式提升教師素質(zhì)。王燕校長成立了《小學(xué)語文教學(xué)能手工作站》，希望將我校語文教師吸納為成員、通過任務(wù)驅(qū)動、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，給語文教師提供學(xué)習(xí)、交流的平臺。
（3）啟動小課題研究，培養(yǎng)課題研究能力和自我反思意識。學(xué)校共有4個校本小課題立項。每人撰寫教育敘事一篇。（4）啟動了榆林市第二十小學(xué)全員讀書活動。為每位教師發(fā)放教育教學(xué)相關(guān)書籍一本。
二、啟動學(xué)校文化建設(shè)，體現(xiàn)民主規(guī)范管理。
1、反復(fù)商討，形成學(xué)校核心文化理念。
根據(jù)學(xué)校所處位置級學(xué)校特點，本學(xué)期由王燕副校長設(shè)計了學(xué)校?；?，并對校徽賦予了豐富的內(nèi)涵，制作了校旗。根據(jù)所要所要形成的辦學(xué)特色及學(xué)校學(xué)生實際，經(jīng)過反復(fù)醞釀、商討、征求教師意見，形成了學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化核心詞。
2、充分征求意見，制定學(xué)校各項規(guī)章制度。
一所好學(xué)校必須要有一個好制度，用制度管人規(guī)范、公平、公正。本學(xué)期經(jīng)過制定各項制度討論稿、下發(fā)各年級組征求意見、學(xué)校行政會討論二次修訂、全體教師會通過，制定出臺了七項常規(guī)管理制度，體現(xiàn)學(xué)校制度大家定、大家共同遵守的民主管理。
三、抓實常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量必須抓實常規(guī)教學(xué)管理。我們主要采取了以下措施。
1、抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校教導(dǎo)處對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。及時的反饋。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期安排了兩輪公開課活動，開學(xué)初每位教師上了匯報課，11月份安排了同課異構(gòu)活動。每位教師在觀課議課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。
3、制定了師生綜合素質(zhì)評價體系。建立了《教師成長檔案》、《教師校本研修手冊》，開發(fā)了學(xué)生《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》、學(xué)生成長檔案——《成長的足跡》。
4、成立家長委員會，5、完善了學(xué)校電子學(xué)籍，規(guī)范學(xué)籍管理。
四、育德于教，形成良好習(xí)慣。
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。由于學(xué)校新學(xué)校組建的新班級，所以學(xué)校以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、行為習(xí)慣教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生管理教育，學(xué)生文明禮儀、安全意識有所提高。
2、結(jié)合節(jié)日活動和“八禮四儀”教育活動，對學(xué)生進行德育教育：學(xué)習(xí)榆林市第二十小學(xué)一日常規(guī)《三字禮》、組織學(xué)生開展緬懷革命先烈故事會、感恩教育等活動。大部分學(xué)生養(yǎng)成了講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣。
五、開展素質(zhì)教育活動，豐富校園文化。
這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、扎實開展“快樂星期五”無課日活動。根據(jù)教師特長設(shè)立社團活動小組，學(xué)生自主選擇人人參與社團活動，每次活動有檢查有記錄，學(xué)期末有展示、有考核。讓社團活動成為學(xué)生的樂園、個性發(fā)展的平臺。通過期末展示，我們也欣喜的看到，老師們的付出沒有白費，每一個組的孩子都學(xué)會了一項技能，鍛煉了學(xué)生社交能力和團結(jié)合作精神。
2、開展了慶十一“祖國媽媽我愛你”朗誦比賽和藝術(shù)表演活動。各班主任精心準(zhǔn)備，活動效果良好。評選了優(yōu)秀集體獎4個，藝術(shù)小星星25個。
3、開展了親近大自然實踐體驗活動。10月份，學(xué)校組織全體一年級學(xué)生“游濱河公園賞榆陽美景”。學(xué)校邀請了片區(qū)民警、公安、家長代表保障安全，聘請了河濱公園講解員為學(xué)生沿途講解，讓學(xué)生了解榆林文化。
4、開展學(xué)科活動月主題活動。11月份，教導(dǎo)處組織學(xué)生開展了學(xué)生識字比賽、數(shù)學(xué)口算比賽，團體獎三個，學(xué)生獲獎40多名；12月以班級為單位開展了“講故事比賽”，每班評選優(yōu)秀選手8名。以活動為載體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、開展了趣味運動會：學(xué)生跳繩比賽。12月份，體育組組織全體學(xué)生參與了跳繩比賽。一年級四班獲團體第一名，30名學(xué)生被評為榆林市第二十小學(xué)“跳繩小達(dá)人”。學(xué)生在體育鍛煉中增強了體質(zhì)。
六、抓后勤服務(wù)，強化安全衛(wèi)生。
1、后勤工作為教學(xué)服務(wù)。學(xué)?？倓?wù)處根據(jù)及時向教師了解情況，根據(jù)需要配備教學(xué)設(shè)施。本學(xué)期為每個辦公室購置電暖氣一個，為每個辦公室安裝電腦一臺，購置了速印機一臺，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實錄一套。為學(xué)校教師生活、學(xué)習(xí)、工作服務(wù)。
2、強化安全管理。
確保師生安全。
安全工作是學(xué)校工作之首。本學(xué)期別修建別教學(xué)讓安全工作根據(jù)有艱巨性。本學(xué)期學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并由專人負(fù)責(zé)，層層落實責(zé)任，確保萬無一失。
（1）上好安全第一課。
（2）做好家長培訓(xùn)，簽訂安全責(zé)任書。（3）全面、定期排查安全隱患。
主管安全領(lǐng)帶不定期進行安全排查，查出“施工教學(xué)樓上存安全隱患”30條上報施工方；值周領(lǐng)導(dǎo)和教師每周安全排查一次，并有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（4）加強門禁制度，履行出入登記手續(xù)，執(zhí)行溝通準(zhǔn)入制度，嚴(yán)禁校外無關(guān)人員進入校園。
（5）舉行消防安全演練。12月23日，舉行了消防安全演練。提供學(xué)生自救自護意識。
（6）做好道路交通疏導(dǎo)工作。學(xué)校利用微信平臺對全體家長進行宣傳教育，制作警示牌督促家長遵守交通規(guī)則。
七、存在的主要問題。
我們學(xué)校是新建學(xué)校，存在不少問題，表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、德育建設(shè)思路不清，學(xué)生行為習(xí)慣不夠好。
2、校園環(huán)境文化建設(shè)緩慢。
3、校本培訓(xùn)力度不足，教師反思意識、科研能力有待提高。
4、學(xué)生家庭教育滯后，學(xué)生居住離學(xué)校較遠(yuǎn)，學(xué)生不夠穩(wěn)定，給學(xué)校教學(xué)工作帶來了更大的挑戰(zhàn)。
5、課堂教學(xué)“靈”性不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差。
七、2015年工作要點。
1、學(xué)校工程建設(shè)完善。
2、繼續(xù)完善學(xué)校硬件建設(shè)，啟動各功能部室裝備。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、校園網(wǎng)建設(shè)。
5、啟動“八大主題節(jié)”系列活動。
6、進一步探究課堂教學(xué)的有效方法，體現(xiàn)“靈動”課堂。
7、進一步豐富校園文化建設(shè)。
一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。但我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十九
近年來，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承服務(wù)學(xué)生，服務(wù)群眾，服務(wù)社會的宗旨，努力工作，取得了一定的成績。形成了團結(jié)進取、奮發(fā)向上的校風(fēng)；敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)和勤學(xué)善思、文明守紀(jì)的學(xué)風(fēng)。學(xué)校工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表彰。
一、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色。
通過教師的不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，促進學(xué)生不斷地成長進步，進而帶動和促使學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)我校的實際，我們確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。體現(xiàn)在以下幾方面：
我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來發(fā)展實施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生興趣動機，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長，促進學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對孩子一生負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。
我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”突出發(fā)展為主題，德育為首位，教學(xué)為中心，育人為根本，中心是讓師生在原有基礎(chǔ)上有所提高。強調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，把我們的工作定位在：為師生成長助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強校、社會助?！钡脑瓌t，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。
我們的辦學(xué)特色是：爭取社會力量支持辦學(xué)。按照“發(fā)展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環(huán)境與營造育人氛圍相結(jié)合。
一是切實辦好家長學(xué)校，向社會展示我們的辦學(xué)實力，讓大家明白，我們所努力解決的正是家長們的關(guān)切。二是搭建好家校聯(lián)系平臺，通過家長會、教師家訪等形式及時與家長溝通，結(jié)合課程要求和學(xué)生實際與家長共同制定孩子的成長目標(biāo)、教育計劃，實現(xiàn)家校共育。
三是向全社會廣泛宣傳七里崗小學(xué)，讓他們關(guān)心學(xué)校發(fā)展，營造學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校發(fā)展達(dá)到人人有責(zé)的社會氛圍。
二、管理機制得以強化，初步呈現(xiàn)有序高效。一是著力“三個強化”：
強化組織領(lǐng)導(dǎo)。實行學(xué)校章程下的校長負(fù)責(zé)制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細(xì)化、分解到每個部門，明確職責(zé)和責(zé)任，形成了學(xué)校管理的暢通機制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級，每天深入各年級，了解老師、學(xué)生所思、所想、所盼；學(xué)校會每周一召開一次行政例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施，切實加強管理針對性和實效性。
強化制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實際我們制定了包括《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等內(nèi)容的學(xué)校的管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機制，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機制。
強化宣傳效應(yīng)。學(xué)校在校園醒目位置張貼“學(xué)校服務(wù)宗旨”、“班級管理目標(biāo)”，讓走進校園的每一個人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長宣傳學(xué)校管理、班級管理的內(nèi)容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。二是堅持“四個重視”：
重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規(guī)范要求，學(xué)校在考核制度中專門強調(diào)了教師體罰侮辱學(xué)生行為和追究其行為責(zé)任措施。主要以防為主，建立了校領(lǐng)導(dǎo)巡視制度，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。重視打造和諧校園氛圍。
學(xué)校始終堅持科研興校的思路，把科研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機的結(jié)合起來。
重視強化教學(xué)過程管理。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本課程，堅決落實減負(fù)措施。扎實開展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，更教會他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，并通過校本教研為學(xué)生為教師搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺。
三、教職工隊伍素質(zhì)得以提高，初步實現(xiàn)了教師素質(zhì)的整體攀升。
我校倡導(dǎo)教師以德立身、以德育人，大力弘揚奉獻精神。并依托校本培訓(xùn)，讓教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高。
1、學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗文章，積極開展讀書活動，要求教師每個學(xué)期看一本教育教學(xué)專著，每天看一篇文章，每周寫一篇讀書筆記，每月寫一篇教育教學(xué)心得，真正使讀書學(xué)習(xí)成為教師工作生活的一部分。
2、反思，提升專業(yè)素養(yǎng)。增強反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長；養(yǎng)成反思習(xí)慣，提倡上課后會反思，聽專家指導(dǎo)有反思，自己讀書有反思，參加活動帶來反思，參與評選引起反思；形成反思成果，每個學(xué)期學(xué)校開展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評選，讓教師在不斷反思中得到發(fā)展。
3、合作，促進共同發(fā)展。通過青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構(gòu)，集體交流，促進全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識點、能力點，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進共同提高。
4、研究，積淀進步空間。沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項工作的協(xié)調(diào)與完善，為老師們朝專家型發(fā)展拓展空間。
四·安全工作穩(wěn)中求實。
安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認(rèn)識到安全工作責(zé)任重于泰山，切實增強責(zé)任感和緊迫感，學(xué)校把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展?？傮w工作思路：以中心學(xué)校一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合；使責(zé)任落到實處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全，讓全體師生都成為安全管理員。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，明確責(zé)任，科學(xué)分工。
1.建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長任組長，教導(dǎo)主為任副組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)教學(xué)安全、學(xué)生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)的督查。
2.細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。
二、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架。
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。學(xué)校為了落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中心學(xué)校有關(guān)安全工作的指示，切實加強安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校與各班主任、班級簽訂了層層安全工作目標(biāo)責(zé)任書，組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。學(xué)校全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、完善制度，強化管理，狠抓常規(guī)工作落實。
按照中心學(xué)校要求，我們在健全安全工作預(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機制的基礎(chǔ)上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全工作經(jīng)費保障制度》、《安全工作書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學(xué)生活動等各項安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。
四、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)。
一方面，學(xué)校及時組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識。另一方面，開展了豐富多彩的安全教育活動，極大地提高了師生的安全意識。
五、落實防范措施，實施有效管理。
1．設(shè)施防范。重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。
2．管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。使全體師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中生活。五·學(xué)校面臨的困難及工作反思1·教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡在50歲以上。2·學(xué)校經(jīng)費雖然有所改善，但是經(jīng)濟壓力相當(dāng)大。3·學(xué)校硬件建設(shè)難以達(dá)到規(guī)范辦學(xué)的要求。
對照新形勢要求，對照先進學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，比方說教師整體素質(zhì)有待提高，還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，還有對工作要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高等。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進行改革與完善，努力使我校的各項工作再上新的臺階。
麻蘭鎮(zhèn)大孫戈莊小學(xué)。
2011.11。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)一個月，加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部也有一段時間。進入學(xué)習(xí)部我感到很榮幸也很開心，與部門人員這段時間的相處，以及與大二學(xué)長與學(xué)姐的接觸讓我感觸良多，收獲良多，下面是我對這個月個人以及部門的一些總結(jié)和認(rèn)識。
回顧這個月的工作有好的地方，也有許多不足之處，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，擯棄不足，始終以“團結(jié)”“高效”“服務(wù)”“創(chuàng)新”的宗旨和工作原則為大家服務(wù)，并且在這其中培養(yǎng)大家的能力。
一：日常工作方面:。
作為學(xué)習(xí)部的一員，首先要起到良好的帶頭作用，不僅在學(xué)習(xí)上工作上得對自己要求嚴(yán)格，在其他的方面也要盡自己所能幫大家解決一些學(xué)習(xí)上或者生活上的困難，同時能夠在這其中學(xué)到經(jīng)驗。積極地反應(yīng)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，與學(xué)習(xí)委員溝通，與老師溝通，將同學(xué)們的學(xué)習(xí)提高，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)格的要求自己，督促自己，做一個在各個方面都非常不錯的學(xué)習(xí)部的成員。
二：學(xué)習(xí)部例會：
學(xué)習(xí)部一貫堅持學(xué)習(xí)部的例會，每周二的下午。部長會在會上強調(diào)部門各個成員的表現(xiàn)，需要注意的事項，同時對于分配任務(wù)，部門成員的表現(xiàn)提出批評與表揚。對于我們今后的工作作出要求，同時對于我們面臨問題的解決，集思廣益，爭取把部門的工作做更好。部門每個成員都準(zhǔn)備筆記本記錄要點及需注意的地方，做到系統(tǒng)性，紀(jì)律性，從細(xì)節(jié)著手。同時會議會有自由交流時間，以便大家能夠更快更好地了解成員。
三：舉辦活動：
為了豐富大學(xué)生活，活躍校園文化，提高同學(xué)們的熱情，樹立我系積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，學(xué)習(xí)部將于11月舉辦朗誦比賽。為了朗誦比賽，我們積極認(rèn)真的寫策劃，思考各個方面的問題，不懂的地方大家互相的交流，考慮事物的全面性也在慢慢地提升了。接下來的一個月將是忙碌的一個月，我相信我們部有信心也有能力舉辦好這次的活動。
四：其他方面：
一個月來的工作，我更加深刻地意識到，學(xué)習(xí)部是一個大家庭，學(xué)生會是一個大家庭。別的部門的活動，部長都會要求我們到場學(xué)經(jīng)驗，多交流，鍛煉我們的溝通能力與語言表達(dá)能力。雖然這其中占用了不少的時間，但是在這其中學(xué)到的東西挺多的。以后和其他部門的聯(lián)系也會很多，我想我們應(yīng)該更加認(rèn)真的對待，把別的部門的活動工作當(dāng)作自己部門的事情來做。
五：不足之處：
當(dāng)然，我也感到了這其中有很多的不足。首先是我們工作的問題：對于部長交代下來的策劃，由于事情的繁忙，有的時候不能很認(rèn)真的去完成，結(jié)果不是讓人滿意，以后我們會注意分配自己的時間，把每件需要自己去做的事情，認(rèn)真的做好，做及時。另外，部門人員之間還不是很熟，不能完全地融入到一起，氣氛有的時候會有些沉悶。相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的不斷累積，我們可以像一個大家庭，不斷的改正自己的不足，把工作做得更好。同時，我也相信部門成員能夠更快地形成一個整體，發(fā)揮我們集體的力量。
十月，收獲了許多，體會了許多，也更加的堅信自己未來的路了。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展各種安全教育活動，以保證幼兒的安全。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力，本月我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月安全工作小結(jié)如下：
在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于假期在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全。平時通過幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養(yǎng)中。
為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，刷卡進園，教師要看證放人，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強對離園時段的管理，各班出一名教師于放學(xué)前5分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立即勸其迅速離園，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著。
晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記，認(rèn)真填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師認(rèn)真檢查、核對，在規(guī)定的時間內(nèi)，統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安全。
保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全地方，堅決避免幼兒碰觸。
為了讓幼兒了解必要地自我保護知識，各年級組根據(jù)幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進行教育，以提高自我保護意識，將安全有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。
為了讓全校師生進一步認(rèn)識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，我園請來了消防隊的專業(yè)人員，開展消防安全教育。首先對教師進行培訓(xùn)，告訴教師逃生時注意哪些方面，如防煙、有序逃生、清點人數(shù)、上報人數(shù)、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進行消防演習(xí)，各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點，整個過程不到3分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù)。
幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至關(guān)重要。本月通過一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，真正保證幼兒的安全。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇三
1、秋季運動會:。
國慶長假到校后,各班主任對學(xué)生進行收心教育,并組織全體學(xué)生參加運動會。為期兩天的運動會期間,學(xué)生觀看文明有序,運動員發(fā)揮正常。二(10)班獲得第一名。
2、“廉潔教育”。
本月,按照學(xué)校要求,各班主任通過黑板報和班隊會對學(xué)生進行廉潔教育,各班主任還撰寫了廉潔教育教案。
3、教學(xué)工作。
語數(shù)教研組長從沒放松學(xué)科教學(xué)的研討，語數(shù)各組織老師們聽評了一節(jié)先行課,語文趙桂梅,數(shù)學(xué)張君執(zhí)教。
語文教師在繁忙的工作之余,利用一切時間進行達(dá)標(biāo)課前的研討,年輕老師主動向有經(jīng)驗的鄧?yán)蠋熀完惱蠋熣埥?年老的教師也積極認(rèn)真地準(zhǔn)備著達(dá)標(biāo)課。數(shù)學(xué)雖然是中高段的研討課,但嚴(yán)妍,謝小紅和劉平還是擠時間去參加學(xué)習(xí)。
各科教研組長檢查督促本學(xué)科的教學(xué)進度,適時調(diào)節(jié),為順利迎接期中考試作準(zhǔn)備。
4、組織部分老師觀看安陸市“解放思想，跨越發(fā)展”電視辯論大賽。
5、錄取本組教師最新聯(lián)系方式及家庭住址信息,準(zhǔn)備通訊錄。
6、組織年級委員會成員檢查教育教學(xué)情況。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間我們又走過了十月。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、班級組織管理：
1、學(xué)習(xí)教育：a、本月咱們分班以后立刻跟學(xué)生簽了學(xué)習(xí)目標(biāo)責(zé)任書，b、向?qū)W生說明去年初三（3）中考成績以及畢業(yè)去向，并根據(jù)我班實際定了中考目標(biāo)。
2、安全教育：繼續(xù)利用班會課，加強學(xué)生的安全教育。包括：飲食、交通、防火等。
3、行為習(xí)慣：針對初三年級的學(xué)生特點，從細(xì)小處、點滴處規(guī)范并引導(dǎo)學(xué)生的行為。教導(dǎo)他們明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教導(dǎo)他們見到老師問好，同學(xué)之間要謙讓、友好相處，遵紀(jì)守法。
4、紀(jì)律情況：班級已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。針對個別問題，個別教育，人人爭做守紀(jì)生。
5、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到小組，都有各組長負(fù)責(zé)，衛(wèi)生委員和班長進行監(jiān)督。每天同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、公共財產(chǎn)：學(xué)生能發(fā)揚主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺、講桌、黑板擦得干干凈凈。但是還存在損壞桌登現(xiàn)象，當(dāng)然也進行了針對性的教育。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長的配合是一項不可忽視的工作。如個別學(xué)生有問題及時聯(lián)系家長，讓家長及時了解該子女在校表現(xiàn)，并要求家長配合，共同搞好孩子的教育。
2、與任課老師的聯(lián)系：注重與任課老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，征求和采納他們對班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹立任課老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師。
3、個別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動之以情，促進學(xué)生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。
總之班主任的瑣碎工作很多，零零總總，但一個月過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種希望，期待下個月！
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇五
九月在緊張的工作中結(jié)束，迎來了繁忙的十月。這是一個收獲的季節(jié)，我院勤工助學(xué)分中心在培訓(xùn)活動、信息登記、校外崗位拓展和運動會后勤工作上取得了豐碩的成果。
十?一國慶期間，由我分中心籌備，我院領(lǐng)導(dǎo)王德平副書記，學(xué)辦副主任尤小建、艾麗梅老師以及大一新生輔導(dǎo)員王磊老師在寢室樓東三學(xué)生會辦公室與全院貧困生代表舉行了座談會。會上，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的了解了同學(xué)們生活情況，與同學(xué)們交流了在學(xué)習(xí)上遇到的問題。
10月9日，我院勤工助學(xué)分中心在西一舉行了干事見面會，對勤工助學(xué)的方要工作以及近期將要開展的活動進行了簡單的介紹。會上同學(xué)們認(rèn)真聽講，并不時提問，氣氛熱烈。
10月13日，西南科技大學(xué)第三屆勤工助學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)在東三教學(xué)樓落下帷幕。我院勤工助學(xué)分中心在這次的培訓(xùn)活動當(dāng)中表現(xiàn)積極，學(xué)生干部和各干事均積極參加并且認(rèn)真聽講。培訓(xùn)結(jié)束以后，我分中心并與學(xué)校和其他學(xué)院勤工助學(xué)分中心進行工作交流，這為我分中心以后工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
人都拿出了自己的得意之作。同學(xué)們積極參加家教培訓(xùn)活動，對勤工助學(xué)工作表現(xiàn)出了很高的熱情。（后附《家教培訓(xùn)報名表》）。
緊跟著，我分中心籌劃并舉辦了“國防科技學(xué)院電腦培訓(xùn)活動”?；顒又袨橥瑢W(xué)們講解了電腦運用的基礎(chǔ)知識，如ppt，excel，word，autorun等。這次電腦培訓(xùn)，同學(xué)們的積極性很高，雖然不可能讓同學(xué)們學(xué)會所講的所有東西，但也取得了預(yù)期的效果，讓大家對運用電腦解決一些基礎(chǔ)問題有一定的了解，并引起了同學(xué)們對電腦課程的重視。
10月15日，學(xué)院校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置公布。很多同學(xué)都對此表現(xiàn)出了巨大的熱情。為了公平、公正、合理的分配各個助學(xué)崗位，勤工部舉辦“校內(nèi)勤工助學(xué)崗位競聘活動”，讓同學(xué)們對校內(nèi)勤工助學(xué)有一定的認(rèn)識和了解。通過“現(xiàn)場招聘”的方式，讓同學(xué)們增長了一定的應(yīng)聘經(jīng)驗，促進老師、分中心與同學(xué)之間的交流。（后附《國防科技學(xué)院勤工助學(xué)崗位設(shè)置表》）。
考慮到同學(xué)們對尋找一分滿意的兼職工作的迫切要求，我分中心展開了一次“兼職信息調(diào)查活動”。大一同學(xué)的調(diào)查工作主要由幾位干事負(fù)責(zé)，而大二這邊由各班班長輔助完成。這此調(diào)查活動對以后我部門在校外崗位拓展方向上起了一定的指導(dǎo)作用。（后附《兼職信息調(diào)查表》）。
在我部門的努力下，校外勤工助學(xué)崗位的拓展也取得了一定成績：
10月8日，在新區(qū)同聯(lián)購物超市發(fā)放傳單，具休情況如下：
10月9日，在老區(qū)雪亮眼鏡店發(fā)傳單，詳細(xì)情況如下：
10月12日到14日，在坤業(yè)電器發(fā)放傳單，具體情況如下：
10月11日，在新區(qū)雪亮眼鏡公司發(fā)處傳單，具體情況如下：10月18日，西南科技大學(xué)第三屆運動會開幕。為了迎接這次校運會，動員動讓運以最好的狀態(tài)投入到比賽當(dāng)中，我院分中心于17日在西一舉行了專門的后勤工作會。會上強調(diào)“努力做好后勤工作，用最好我姿態(tài)迎接運動會的挑戰(zhàn)”并對運動會期間的每個人的工作任務(wù)、時間做出了詳細(xì)的安排計劃，指定了各項工作的負(fù)責(zé)人。
雖然這是我學(xué)院剛成立來第一次參加校運動會，但是我們向大家展示了國防科技學(xué)團結(jié)意志和艱苦拼搏的精神。每一個工作人員都貢獻出自己的力量，為學(xué)院爭光添彩。
十月的工作即將畫上句號，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯侨匀淮嬖谥S多的缺點和不足的地方。例如：在校外勤工助學(xué)崗位拓展方面，我們尋找到的工作類型還很單一，主要集中在發(fā)放傳單上，而在技術(shù)型，家教等方面沒有多大的突破。由于部門人員的限定，工作的拓展面不寬，與社會的交流還是不很多，這也造成了校外崗位的局限性。
在今后的工作當(dāng)中我分中心將本著“立足校園，面向社會”的宗旨，積極的與校勤工助學(xué)民中心，其它各學(xué)院進行交流，吸取好的經(jīng)驗。努力拓寬與外界的交際網(wǎng)絡(luò)，更多更全面的為同學(xué)們尋找兼職工作和鍛煉的機會。志美行厲，孜孜以求，在實踐中尋找道路，不斷改變，不斷創(chuàng)新，將我院勤工助學(xué)工作推向新的臺階。
國防學(xué)院勤工助學(xué)分中心。
20xx年xx月x日。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇六
自全國第八個“安全生產(chǎn)月”開展以來我站的安全生產(chǎn)工作，始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的意識，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)工作的會議及文件精神，在全站范圍內(nèi)開展安全生產(chǎn)大檢查及整改活動，積極開展了“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?，進一步完善安全生產(chǎn)四項體系，建立健全安全崗位責(zé)任制，探索制定安全生產(chǎn)的長效機制，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強化監(jiān)督檢查。為進一步促進我站通行費征收工作，現(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下：
站領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全工作，及時召開安全工作會議，對班子成員職責(zé)進行明確分工，明確職責(zé)，落實責(zé)任，要求各成員切實擔(dān)負(fù)起對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理、督查、檢查責(zé)任，為全站安全生產(chǎn)工作的順利開展提供組織保障;嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀。在去年的基礎(chǔ)上對安全生產(chǎn)責(zé)任書的考核內(nèi)容和考核實施細(xì)則進行了充實和完善。
(一)深入貫徹落實，堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，狠抓隱患整改，進一步排查我站存在的安全生產(chǎn)隱患，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高安全生產(chǎn)管理水平，確保我站安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定，進行了以汛期安全，隱患排查治理和監(jiān)督檢查工作的戰(zhàn)役，共準(zhǔn)備紡織袋1000條、土方30立方米、鐵鍬25把。
(二)“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡睂ｍ椈顒觿拥拈_展情況。
6月14日當(dāng)日站領(lǐng)導(dǎo)組織職工向過往司乘人員和群眾共發(fā)放宣傳單1000份、懸掛安全生產(chǎn)標(biāo)語三幅，并耐心解答群眾提出的相關(guān)安全知識問題，收到較好的社會反響。同時組織收費員參加了由四平市政府在四平英雄廣場組織的全市范圍內(nèi)的“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?，使收費員真正受教育，長知識。
(一)積極部署，廣泛動員。班子高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全工作擺上重要議事日程，切實抓緊、抓細(xì)、抓實。始終堅持安全例會制度，及時傳達(dá)貫徹市局、市處安全工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)市局領(lǐng)導(dǎo)的'講話精神，對安全生產(chǎn)工作進行了安排部署。
(二)強化培訓(xùn)，增強意識。為提高全站的安全管理水平和安全意識，我站積極開展了安全基礎(chǔ)知識、技術(shù)技能和安全法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)教育工作，同時組織學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》，并對學(xué)習(xí)情況進行了答卷測試，提高了全站干部職工的安全意識，同時與雙遼市消防支隊結(jié)對子，請消防官兵為我們組織消防演練，確保每名收費員都能夠正確使用消防器材及有效撲滅初起火情，有效的防范了安全事故的發(fā)生。
(三)開展了以“安全在我心中”為主題的征文和書畫比賽，全站職工都以身邊的人和事為內(nèi)容積極參加，參賽作品要主題鮮明，真正體現(xiàn)了收費行業(yè)的特點及我站的工作特點。
(一)站領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好值班宿工作。切實做好節(jié)假期間值班工作，加強對收費區(qū)和機關(guān)夜間巡查力度。同時加強班車的安全管理，加強對司機的安全教育，及時做好車輛的保養(yǎng)保證車輛車況良好，杜絕班車帶病上路，班車準(zhǔn)時、準(zhǔn)點發(fā)車，保證收費員上下班安全。
(二)認(rèn)真做好飲食安全工作。切實加強食堂、餐廳的衛(wèi)生管理，努力創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。加大對食品采購的檢查驗收力度，做到無變質(zhì)、腐爛、不合格的食品入庫，確保全站干部職工的飲食安全。
(三)認(rèn)真做好綜治防范工作。站區(qū)加強對外來人員、車輛的詢問記錄工作，確保站內(nèi)無閑雜人員逗留，嚴(yán)禁外來人員不經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意在本單位職工宿舍內(nèi)留宿。不斷加強對辦公樓和站區(qū)及重點部位進行夜間巡查力度，有效的防止盜竊現(xiàn)象的發(fā)生。班子成員落實崗位前移，靠前指揮的要求，嚴(yán)格執(zhí)行收費區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保收費區(qū)突發(fā)事件的控制及信息溝通。
真正的安全就要常抓不懈，時克繃緊安全這根弦。我站的地理位置決定我站安全工作任重而道遠(yuǎn)，因此全體職工從未放松自己，無時無克都在以安全生產(chǎn)促進收費工作，以安全發(fā)展實踐。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇七
進入十月以來，每位同志的工作更見從容，這跟大家在九月份把好開學(xué)關(guān)，迅速熟悉、了解學(xué)生和教材是分不開的。有了九月的辛勤工作，十月可以說是開始進入教育教學(xué)的收獲季節(jié)。
首先，各班收獲了運動會的圓滿成功。
在班主任老師的督促和指導(dǎo)下，各班運動員充分地做好了運動會的準(zhǔn)備工作。每天，運動員們積極鍛煉，老師悉心指導(dǎo)，熱情鼓勵。在賽場上，各班運動員都表現(xiàn)出了高漲的參與精神，雖然成績有先后，但是各班運動員的拚搏勁頭卻不分上下。非運動員在科任老師的組織下，能做守紀(jì)文明的觀眾和啦啦隊。運動會期間，各班呈現(xiàn)出一片團結(jié)向上的良好風(fēng)尚。
第二、全年級的老師們團結(jié)合作，共度難關(guān)。
十月份，我組教師出差和請假的人次比較多。為了不影響教學(xué)工作的正常進行，并且不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增添麻煩，我們組的老師們自己克服困難，共同擔(dān)當(dāng)起了工作崗位上的空缺。其中，李鳳梅老師頂替李小霞老師代起了兩個班的數(shù)學(xué)課，孫艷萍老師在腳傷未愈的情況下，代起了三(5)班的語文課兼班主任，各班的班主任和科任老師更是自覺把因此而形成的體育、思品、微機課的空缺補上去，大家顧全大局，任勞任怨，服從安排，表現(xiàn)出良好的精神境界。
第三、認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加學(xué)校的數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課活動。
今年，我們組的數(shù)學(xué)老師是達(dá)標(biāo)課考察的對象。我組全體數(shù)學(xué)教師，不管是需要達(dá)標(biāo)的還是不需要達(dá)標(biāo)的，都非常關(guān)注本次活動，青年教師虛心向教師請教，認(rèn)真?zhèn)湔n，老教師對青年教師非常關(guān)心愛護，熱心給他們出點子，指不足，涌現(xiàn)了許多互幫互助的感人事跡。大家不光認(rèn)真上課，還積極聽課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會。總之，大家在這次活動中都有所收獲。
第四、各科教學(xué)研討工作繼續(xù)認(rèn)真開展。
語數(shù)先行課，在教研組長的組織下，按時認(rèn)真地進行，大家積極聽課，認(rèn)真評課，上課的教師和聽課的教師都能虛心學(xué)習(xí)，坦陳所見，體現(xiàn)了一種融洽的研討氛圍。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇八
十月份，我校認(rèn)真抓好學(xué)校消防安全教育工作。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)工作不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。十月份，我們主要從三個方面落實這項工作。
首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出各個教學(xué)區(qū)需要注意的問題，要求各個班級和個人將安全牢記心中。
再是增強學(xué)生消防安全意識，要求班主任教師做到時時處處不忘抓好消防安全教育，注意及時發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，并得到及時處理。
第三是在全校各個教學(xué)區(qū)進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。并結(jié)合“十、一”假期，要求師生做好家庭消防安全檢查防范宣傳工作。對學(xué)校圖書館、電腦房、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé)，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。我們經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈，加強對實驗藥品的管理，保證了無一例因患存在。加強對教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不定期檢查安全情況。確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障，確保學(xué)校無火災(zāi)事故發(fā)生。
二、存在問題。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。少數(shù)學(xué)生法制觀念差，無意損壞消防器箱現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認(rèn)真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展與提高做出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇九
1、抓好小學(xué)生文明禮貌教育:加大教育力度,讓每一個學(xué)生都能做到見到老師、同學(xué)或客人主動問好,上下樓梯做到輕聲慢步靠右行。
2、搞好新生一年級群童入隊活動。利用10月13日少先隊隊日,組織了隆重的少先隊群童入隊儀式。
3、對六年級學(xué)生舉辦心理健康講座。
針對高年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大和六年級學(xué)生出現(xiàn)個別”早戀”現(xiàn)象，我校安排專職心理健康老師王婷在學(xué)校餐廳舉辦了青春期教育和心理健康教育講座,通過心理老師的講解，現(xiàn)場和學(xué)生的互動，現(xiàn)場氣氛非常融洽。同學(xué)們對這個講座很滿意。
4、開展了“頌改革,迎縣慶”,唱縣歌、征文、黑板報、手抄報評比活動,為全鄉(xiāng)師生翻傭好地方》歌詞歌譜,要求中高年級人人會唱;征文比賽,由各班評選上報校長室,經(jīng)組織評比選出17篇征文報局關(guān)工委。
5、召開班主任工作例會,政教主任王衛(wèi)紅總結(jié)9月份以來班級管理工作,并對十月份工作進行了布置,分管校長和孫信兵校長對班主任工作提出一些具體要求。政教處還在全校周一集會上宣讀了9月份7個文明班級，并舉行文明班級授旗儀式。
6、開展關(guān)愛留守兒童工作。
組織全體教師對留守兒童進行結(jié)對幫扶活動,對貧困的留守兒童發(fā)動師生捐款,解決他們的學(xué)習(xí)、生活的困難。積極配合鄉(xiāng)關(guān)工委抓好隔代家長學(xué)校和校外輔導(dǎo)站工作。省教育關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查，對我校的關(guān)愛留守兒童工作給予了高度肯定。
(1)、積極和鄉(xiāng)綜治辦、司法、派出所聯(lián)系,整理校園及周邊的環(huán)境,做到學(xué)校門前無攤點,無不合格車輛接送學(xué)生。
(2)下發(fā)告學(xué)生家長交通安全責(zé)任書,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎車上學(xué),家長按時接送學(xué)生上學(xué),放學(xué)按時到指定地點接學(xué)生等。
(3)做好相關(guān)資料,迎接上級檢查驗收。
8、以《規(guī)范》為抓手,規(guī)范辦學(xué)行為。
(1)抓好校園環(huán)境，達(dá)到美化、凈化，做到無衛(wèi)生死角;(2)抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做到不亂拋、不亂吐、不亂畫;(3)、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，抓好廣播操和課間活動?，F(xiàn)在我校各班級都會做新一套廣播操，而且老師都會做，10月份還舉行教師廣播操比賽，孫曉燕、宋豹和等10名老師獲得一等獎。(4)加大檢查力度，校長室領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，每天帶領(lǐng)教師配合學(xué)生日查小組舉行兩次檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報并限期改正。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十
十月份以來，我校為進一步做好安全教育工作，我們以創(chuàng)建“江蘇省平安校園”為重點，明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為我校省平安校園的創(chuàng)建提供了強有力的安全保障。現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下：
一、做好國慶節(jié)期間安全教育及值班工作。
各完小都在國慶節(jié)放假前對學(xué)生進行了假期安全教育，內(nèi)容包括交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防盜、防意外傷害等安全常識教育，增強學(xué)生的自我保護意識。進一步增強學(xué)生的交通安全意識，要求學(xué)生在出行時要自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐農(nóng)用車、報廢車、無牌、無證等車輛外出，確保學(xué)生假期安全出行。同時學(xué)校也組織廣大教職員工進行一次法制教育，教育廣大教師要自覺遵守教育法律法規(guī)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒和其他違法活動，自覺保持良好的師德和維護社會的安定團結(jié)。讓廣大師生度過一個歡樂、祥和、平安、和諧的國慶佳節(jié)。
嚴(yán)格執(zhí)行教干教師值班制度，加強國慶長假安全值班工作。所有值班人員都能在值班期間堅守崗位，盡職盡責(zé)，保證24小時通訊暢通。認(rèn)真執(zhí)行重大事故請示報告制度，遇有重要情況，都能及時、準(zhǔn)確報告。同時能加強學(xué)校門衛(wèi)管理，防止國慶節(jié)期間不法分子進入學(xué)校制造事端。
二、對照目標(biāo)，進一步完善省平安校園的創(chuàng)建工作。
我們堅持按照“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，認(rèn)真落實創(chuàng)建省平安校園的各項措施，提高預(yù)防、控制和處置能力，堅持廣泛發(fā)動全體師生全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻繃緊安全之弦，做到警鐘長鳴，努力創(chuàng)建一個管理有序，防控有力，校風(fēng)良好的平安校園。為做好迎接省創(chuàng)建平安校園活動考核驗收的各項準(zhǔn)備工作，學(xué)校制定了工作任務(wù)分解表，各科室根據(jù)任務(wù)分解表，結(jié)合自身實際，細(xì)化平安創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)，切實做好平安創(chuàng)建及迎接考核驗收的各項準(zhǔn)備工作，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任落實到具體科室和人員。各科室協(xié)助做好相關(guān)工作，共同完成迎接考核驗收的任務(wù)。及時排查處置校園不穩(wěn)定、不安定、不安全因素，積極開展校園及周邊治安整治，確保不發(fā)生嚴(yán)重影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的群體性、突發(fā)性事件以及嚴(yán)重干擾正常教學(xué)活動和侵害師生的治安、刑事案件。
三、查找存在問題，及時排除安全隱患。
我校不間斷的進行校園安全隱患排查，及時排除學(xué)校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。由于我校校舍加固工程已開始，同時校園房屋改造還在進行，校園建筑工地仍然存在安全隱患，對此我們不間斷地加強安全教育，設(shè)置好隔離帶，把教學(xué)區(qū)與建筑工地隔開，避免學(xué)生課間工地玩耍，在工地入口放置警示牌，提醒學(xué)生不要隨意到建筑工地去，讓學(xué)生遠(yuǎn)離工地，防止高空墜物或工地觸電等危險事件的發(fā)生。同時，值班教干教師進巡邏檢查，對無意進入建筑工地的學(xué)生能及時的制止，確保無砸傷或觸電事故發(fā)生。
學(xué)校安全事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全，事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定，是學(xué)校工作的重中之重，今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，溝通家長、聯(lián)系社會，全力合作，攜手奮進，為孩子構(gòu)筑一道安全防線。不斷提高我校安全工作水平，為爭創(chuàng)省平安校園而努力。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十一
忙碌緊張的十月過去了。這一個月，我收獲頗多。
備課、練課、教研活動、上課等一系列工作的開展中，我感到緊張而又興奮，壓力與動力并存，努力與收獲并存。
秋季班，我?guī)Я巳昙壵Z文、四年級語文、直映作文5這三個班，非常感謝學(xué)校委以重任。我知道這是學(xué)校對我的信任與考驗，我認(rèn)真地對待這份工作，不斷向其他老師請教，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己存在普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)重難點把握不到位等問題。但自己的應(yīng)變能力較強，責(zé)任性強，具有親和力，能調(diào)動學(xué)生的積極性。在與家長的溝通交流過程中，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與性格特點。
教研活動，對我來說是一次鍛煉自我、認(rèn)識自我的機會。在教研活動中，老師們給了我很多許多中肯的建議，幫助我發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，更重要的是讓我深刻地認(rèn)識到自己在教學(xué)方面存在的問題。在教研、練課活動中，我深刻地體會到自己與優(yōu)秀教師還有很大的距離，但是，我相信，通過教研、練課活動，通過自身的努力，，虛心接受別人給的建議，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平，自己遲早會成為博文名師的。
收獲與努力并存，繼續(xù)奮戰(zhàn)10月，爭取給學(xué)校、家長、學(xué)生一份滿意的答卷。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十二
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。這學(xué)期的接的班在初一時是紀(jì)律很差的班，下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓(xùn)：
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到班的動態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)。
班風(fēng)，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要：
(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班，但也是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結(jié)的班級，但我相信這樣的班級，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。
(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如校運會、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。如在校運會期間，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個運動員配一個同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。
當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出......
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十三
十月份轉(zhuǎn)瞬即逝，對于安全工作負(fù)責(zé)人而言，寫十月份安全工作總結(jié)的時候也到了，那么，安全工作總結(jié)怎么寫呢？為了方便大家，以下提供一則安全工作總結(jié)范文，僅供各位參考。
首先成立了安全工作檢查小組由政教處和團委會安排每天兩次檢查，檢查學(xué)生有無吃零食和帶零食進校，杜絕學(xué)生進校吃零食和一些不潔的食品，并向?qū)W生宣傳喝奶時要喝已檢測過的不含三聚氰胺的品牌安全奶。
我校每天在課間時間利用校園廣播對全校師生進行飲食衛(wèi)生的安全知識宣傳，通過飲食衛(wèi)生安全的.宣傳，使我校師生對飲食衛(wèi)生的知識有了進一步的了解，同時也養(yǎng)成了好的飲食習(xí)慣。
在10月17日下午第一節(jié)課由袁校長帶隊，團委會、政教處一同對我校20個班級進行了管制刀具的檢查，檢查結(jié)果無一位學(xué)生帶管制刀具和危險器具進校。
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小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十四
飲食衛(wèi)生一直是學(xué)校安全工作的重中之重。工會、總務(wù)處加強了對食堂的衛(wèi)生管理，杜絕不可靠食品進食堂，提高伙食衛(wèi)生質(zhì)量，保證了師生的飲食衛(wèi)生安全。
小學(xué)低年級教材從造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立體感和空間深度，在教材介紹了基本形、圓形、方形、三角形，范畫和練習(xí)都是由這些基本形所組成的簡單形象，教材的宗旨就是要引導(dǎo)學(xué)生用基本形的概念去觀察、理解和表現(xiàn)具體的形象，因此要特別注意把握教學(xué)的尺度。
比如，低年級學(xué)生畫人的動態(tài)是很困難的，但是只要學(xué)生能運用橢圓形、方形等基本形來畫出人物的動態(tài)，比例大體上正確就可以了，不能一下子向?qū)W生提出形體、結(jié)構(gòu)、衣紋組織等較高的要求，在低年級階段，關(guān)鍵就是要引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫的眼光去認(rèn)識和表現(xiàn)周圍的東西，讓他們認(rèn)為看什么都要通過基本形去概括物體外形的習(xí)慣。
這種觀察方法首先要能看出具體物象是方的、圓的，還是三角形的，進一步就要能觀察出這些基本形在比例上的變化，更進一步就要在一個物體由幾個基本形組合成的情況下。
能觀察出哪部分是方形，哪部份是圓形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及這部份與那部份組合的具體方式，在教學(xué)中，要把基本形的概念貫穿到每一個練習(xí)中去，反復(fù)地強調(diào)基本形去觀察，理解形象的特征，培養(yǎng)起整體觀念，這對到中高年級深入學(xué)習(xí)是很有益的，因此，低年級教材的重點就是要讓學(xué)生對基本形的把握，同時每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把基本形看成是繪畫觀察和表現(xiàn)的最基本的方法之一。
在低年級教材中的色形是很豐富的，學(xué)生可以從教材中接觸到五彩斑讕的色彩世界。在第一冊向?qū)W生介紹了三原色的和三間色，在第二冊通過色彩的空間混合和色彩轉(zhuǎn)輪制作，讓學(xué)生認(rèn)識原色的并置和混合產(chǎn)生了新的色彩感覺。同時在低年級階段，學(xué)生看色用的材料是彩色筆和油畫棒，因此，不容易通過色彩的直接混合去認(rèn)識色彩的變化。
教材中色彩認(rèn)識的介紹與手工制作結(jié)合起來，這是非常有趣的，只要我們把握住教材的關(guān)鍵，就是利用各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺。比如，原色“紅”加上原色“黃”，變成“橙色”，如果在教學(xué)中對學(xué)生講，學(xué)生是很難理解的。只有當(dāng)色彩輪轉(zhuǎn)動時，轉(zhuǎn)輪上的紅色和黃色呈現(xiàn)出橙色的相貌，這才能算完成了數(shù)學(xué)任務(wù)。按教材的要求學(xué)生除了將使用原色和間色作畫，還多處出現(xiàn)灰色。此外將利用教材中的各種彩色范畫，指導(dǎo)學(xué)生去辯別色彩間的差異，擴大色彩感知的面，同時，要求學(xué)生能準(zhǔn)確地把各種顏色和它們的名稱對上號，在低段教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感覺是與基本功訓(xùn)練并重的一項根本任務(wù)。
在低年級教材中也安排了大量的創(chuàng)作課，這些課是同學(xué)們進行綜合練習(xí)，檢查對所學(xué)的造型、色彩知識的掌握情況，同時便是同學(xué)們發(fā)揮自己想象能力的好機會。
因此，在教材的把握上應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生中超出教材范圍的好想法。在低年級教材中還設(shè)計了大量的手工課。學(xué)生們在手工勞動中見到自己手中的材料變成了各種有趣的形象，一定是喜出望外的。這實際上是學(xué)生們在手工勞動中獲得的創(chuàng)造的喜悅。如果我們只是滿足于教會學(xué)生做一件件手工，而忘記了去引導(dǎo)學(xué)生獲取創(chuàng)造的歡樂，那是非常遺憾的事。
在指導(dǎo)學(xué)生制作石頭畫時，應(yīng)當(dāng)啟發(fā)他們制作出木頭畫或其它材料的畫。如：利用蛋殼讓學(xué)生畫出豐富多彩的小彩蛋?？傊瑒?chuàng)造性意識的培養(yǎng)是小學(xué)美術(shù)教育的重要任務(wù)，這只有在教學(xué)實踐中把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性意識擺在重要地位，并在教材的把握中去完成這一艱巨的任務(wù)。同時低年級學(xué)生需要美術(shù)，也更愛好美術(shù)，不斷探索，勇于創(chuàng)新，將是我努力的方向。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十五
金秋十月,是一個多彩的`季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。在這金色的十月，我們學(xué)前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果?，F(xiàn)在我就十月份個人工作總結(jié)報告如下：
(一)教務(wù)教學(xué)方面。
提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。
(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》。
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》。
在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。
(2)拼音：bpmfdtnl。
(3)蒙氏數(shù)學(xué)：6、7的分解、組合，5以內(nèi)加減法，6、7的加減法。
(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》。
(5)美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。
(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領(lǐng)域，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
(二)日常生活方面。
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況。
(三)幼兒常規(guī)方面：
(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。
(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。
(四)幼兒園開展的活動。
(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!
(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。
(五)家園聯(lián)系。
本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。
這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進步!
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十六
經(jīng)過開學(xué)來這么長時間的常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)生在衛(wèi)生、路隊、紀(jì)律等各個方面都基本走向正規(guī)，班級各項活動如期開展。以下是十月份個人工作總結(jié)報告：
一、我們老師都有條不紊地進行教學(xué)展示聽課周活動。
今秋十月,我校按照上級部門的部置，開展了一次教學(xué)水平展示活動。10月中旬我校成立了“整體教學(xué)質(zhì)量觀”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了“聽課周活動方案”。
我們將此次活動劃分為五步：
第一步：活動準(zhǔn)備階段。
第二步：同組研究階段。
第三步：全校展示階段。
第四步：反思總結(jié)階段。
第五步：整理歸檔活動資料。
本月我校對各位老師的各項工作進行了檢查。教師的教學(xué)工作計劃、各科作業(yè)批改情況、單元測試、聽課記錄、各類計劃等情況都進行了分類檢查?？傮w來說，大部分教師對教育教學(xué)常規(guī)工作還是相當(dāng)重視的，但也存在一些問題需要我們在以后的工作中進一步地改進。
二、為迎接十一月份的期中考試，利用班會課、黑板報對學(xué)生進行“誠實守信”教育，讓學(xué)生知道怎樣做才是一個誠實的小學(xué)生，明白只有努力、拼搏、刻苦學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績。
三、勞逸結(jié)合，加強實踐能力。
特別是針對我班學(xué)生的具體情況，普遍的身體素質(zhì)較差，所以在今后的學(xué)習(xí)工作要加強對學(xué)生的體育鍛煉。那就要把每天的課外活動時間很好的利用起來。經(jīng)過一個多星期的實習(xí)，有了一些初步的成效，學(xué)生也喜歡這樣的方式。畢竟經(jīng)過了一天的學(xué)習(xí)，身體也比較疲憊了，必要的一些放松與運動是必不可少的。而且對于中考來說體育也是不可缺少的，所以希望班級的學(xué)生能夠重視并且認(rèn)真的對待。
四、我校全面做好甲型h1ni流感的預(yù)防工作。
做到了“兩消毒兩測量”。每天在學(xué)生沒到學(xué)校時，組織教師對每班教室進行消毒；下午放學(xué)后，又組織教師對每班教室、各活動室進行了徹底消毒，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的安全。早晨針對進入校園的每一名同學(xué)進行體溫測量，確定了每一個學(xué)生體溫正常后才進入學(xué)校。中午又一次對學(xué)生進行了體溫測量，確保沒有體溫異常的學(xué)生。今天又向全校3多名學(xué)生的家長發(fā)放了關(guān)于預(yù)防甲型h1ni流感的知識的宣傳材料，對家長進行甲型h1ni流感知識的宣傳教育，形成家校合力，共同做好對甲型h1ni流感的預(yù)防工作。
但我們還應(yīng)該清楚地看到班級還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：
1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高，學(xué)習(xí)有待進一步加強。
3、沿須加強對新時期實施“素質(zhì)教育”的探討。
針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：
1、進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、改進工作方式方法，講究工作藝術(shù)，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。
3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談，崇尚務(wù)實，堅決反對弄虛作假，急功近利的不良風(fēng)氣。
4、堅持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實，根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善，做好工作。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十七
十月份xx學(xué)校安全工作總結(jié)（樣稿）
學(xué)校安全工作是一項長期而細(xì)致的工作，來不得半點疏漏和馬虎。進入十月份以來，我校不斷加強師生安全教育，對學(xué)校建筑、用電線路，各種配置設(shè)施和學(xué)校周圍安全環(huán)境進行了排查，針對存在的問題，能解決的解決立即解決，需協(xié)調(diào)或整改的進行研究，制定方案，限期解決，給師生創(chuàng)造了一個安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的.穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。
在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校上下樓梯，雖經(jīng)常教育，仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷，我們就召開教師會，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進行值班，追查教育不守紀(jì)學(xué)生，效果很好。據(jù)師生反映，學(xué)校檢查，與我校相鄰的五環(huán)中心幼兒園的鐵制煙由于缺乏維修，已有兩根固定的斷失去作用，有可能隨時倒下，造成過路師生傷害，學(xué)校就多次同五環(huán)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，要求其進行加固（目前，幼兒園已引起重視，正想方處理）。在平時的工作中，我們也發(fā)現(xiàn)：學(xué)生在公路上行走，一部分不遵守交通秩序存在有交通隱患，個別學(xué)生玩耍不注意安全，就召開班主任會、學(xué)生會議進行教育，也收到了良好效果。
由于我們只注重了師生人身安全，對學(xué)校財產(chǎn)的看管有所疏漏，10月13日晚，致使學(xué)校教師辦公室計算機被盜五臺，影響了教師的教學(xué)，影響了學(xué)校工作，給學(xué)校造成了很大的損失。為亡羊補牢，我們召開校委會研究決定，加強冬防，不僅要加強師生人身安全工作，同時也要加強學(xué)校財產(chǎn)管理，防范損壞或被盜。為此，學(xué)校從10月14日開始，在原有個門衛(wèi)晝夜值班、輪流巡視檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排教師住守在校，加強值班力量。并投資一萬余元對學(xué)校辦公樓一樓加固防盜門窗，對學(xué)校部分圍墻進行加高加固，目前正在施工中。
防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進一步加強安全工作，查漏補缺，把安全工作搞好，為教學(xué)服好務(wù)。
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十八
2014年9月，榆林市第二十小學(xué)迎來了學(xué)校第一批18位教師和216名同學(xué)。在學(xué)校建筑沒有完工的情況下，別建設(shè)別開展教育教學(xué)工作,得到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
本學(xué)期在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)的的密切配合下，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取的共同努力下，學(xué)校本著“為學(xué)校發(fā)展奠基”這一目標(biāo)開展工作，主要在教師隊伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、班級管理、課程建設(shè)與實施上下功夫。一學(xué)期來，全體教師踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結(jié)。
一、抓教師隊伍建設(shè)，提高專業(yè)技能。
一所學(xué)校的發(fā)展，離不開兩支隊伍，一支領(lǐng)導(dǎo)班子，另一支是教師隊伍建設(shè)，而歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。為了讓學(xué)校工作有效、全面開展，學(xué)校組建了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，強化教師隊伍建設(shè)，逐步提升領(lǐng)導(dǎo)的管理能力、教師的專業(yè)水平。
1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子，各施其職，各負(fù)其責(zé)。
為了讓學(xué)校工作全面運行、有效開展，開學(xué)兩個月后，11月份學(xué)校在各方推薦、學(xué)校全面了解考察的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體教師會民主測評全票通過后，聘用了2名副校長，4名中層領(lǐng)導(dǎo)，其中兩位副校長都是區(qū)教學(xué)能手。
學(xué)校要求每一位領(lǐng)導(dǎo)能樹立五種意識：大局意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識，不斷提升自身的工作創(chuàng)新能力和管理藝術(shù)，做教師的表率。力爭在管理上做到以誠待人、以德正人，以情感人、以才服人，以良好的行政作風(fēng)指導(dǎo)工作。工作能做到“四講”：講民主，集體決策；講責(zé)任，真抓實干；講清廉，一身正氣；講團結(jié)，齊心協(xié)力。本著互包容、互欣賞的態(tài)度相互協(xié)調(diào)、密切配合做好學(xué)校各項管理工作。一學(xué)期以來，各位領(lǐng)導(dǎo)各施其職、各負(fù)其責(zé)，忙而無怨較好的完成了本職工作。
2、加強教師隊伍建設(shè)，形成良好教風(fēng)。（1）師德引領(lǐng)。
靜心育人。
學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：博學(xué)善導(dǎo)厚生樂教。每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。本學(xué)期，開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《節(jié)假日禁止收受禮金、禮品的先關(guān)規(guī)定》等相關(guān)文件，制定了師德考核方案；11月份，王燕校長做了十八屆四中全會“依法治國”宣講，提高教師依法執(zhí)教的意識；元旦前夕，學(xué)校開展《我理想中的教師》師德演講比賽，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優(yōu)秀獎4名。每位教師敬業(yè)、守剛、任勞任怨，工作積極性高。
（2）強化教師培訓(xùn)，提升專業(yè)能力。
課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，教師的專業(yè)技能水平的高低直接影響教學(xué)效果。為了提高教師的專業(yè)技能，本學(xué)期采用“走出去+校本培訓(xùn)+示范引領(lǐng)”的方式對全體教師培訓(xùn)。走出去：
學(xué)校共有教師18人，本學(xué)期參與各級各類外出培訓(xùn)達(dá)52人次，包括教學(xué)管理培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、后勤管理培訓(xùn)、學(xué)科能力培訓(xùn)。11月曹愛蘭校長到上海參加了學(xué)科帶頭人實踐基地培訓(xùn)，12月份赴浙江參加“學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色活動”學(xué)習(xí)考察，開闊眼見、提升管理能力。11月份全體教師分4批參加了語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂學(xué)科“名師之路”培訓(xùn)，每人撰寫心得體會一篇，12月份全員參與了“名師之路”走進榆陽學(xué)科培訓(xùn)，讓教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課堂教學(xué)水平。
校本培訓(xùn)：
本學(xué)期學(xué)校利用每周例會的機會，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。王艷副校長組織教師學(xué)習(xí)《榆陽區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》，并從備、講、輔、批、評各環(huán)節(jié)進行了輔導(dǎo)；王燕副校長做了《我們與新學(xué)校一起成長》講座，從在學(xué)校實際出發(fā)，對教師經(jīng)行了教學(xué)技能培訓(xùn)。同時，學(xué)校對教師進行了小課題研究的手把手培訓(xùn)。
示范引領(lǐng)：
學(xué)校注重發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用。開學(xué)初第一輪聽課之后，根據(jù)課堂中存在的問題和教師需求。10月份兩位副校長做了語文、數(shù)學(xué)示范課。11月份，學(xué)校邀請榆陽區(qū)教學(xué)能手李雪蓮老師上了一年級數(shù)學(xué)示范課，起到了良好的示范作用。
其次，學(xué)校啟動了名師工作坊活動培養(yǎng)教師。曹愛蘭校長成立了《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人工作坊》，組織全體數(shù)學(xué)教師參與工作坊活動，工作坊通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)、舉行各類研討、培訓(xùn)等方式提升教師素質(zhì)。王燕校長成立了《小學(xué)語文教學(xué)能手工作站》，希望將我校語文教師吸納為成員、通過任務(wù)驅(qū)動、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，給語文教師提供學(xué)習(xí)、交流的平臺。
（3）啟動小課題研究，培養(yǎng)課題研究能力和自我反思意識。學(xué)校共有4個校本小課題立項。每人撰寫教育敘事一篇。（4）啟動了榆林市第二十小學(xué)全員讀書活動。為每位教師發(fā)放教育教學(xué)相關(guān)書籍一本。
二、啟動學(xué)校文化建設(shè)，體現(xiàn)民主規(guī)范管理。
1、反復(fù)商討，形成學(xué)校核心文化理念。
根據(jù)學(xué)校所處位置級學(xué)校特點，本學(xué)期由王燕副校長設(shè)計了學(xué)校?；?，并對校徽賦予了豐富的內(nèi)涵，制作了校旗。根據(jù)所要所要形成的辦學(xué)特色及學(xué)校學(xué)生實際，經(jīng)過反復(fù)醞釀、商討、征求教師意見，形成了學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等文化核心詞。
2、充分征求意見，制定學(xué)校各項規(guī)章制度。
一所好學(xué)校必須要有一個好制度，用制度管人規(guī)范、公平、公正。本學(xué)期經(jīng)過制定各項制度討論稿、下發(fā)各年級組征求意見、學(xué)校行政會討論二次修訂、全體教師會通過，制定出臺了七項常規(guī)管理制度，體現(xiàn)學(xué)校制度大家定、大家共同遵守的民主管理。
三、抓實常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量必須抓實常規(guī)教學(xué)管理。我們主要采取了以下措施。
1、抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校教導(dǎo)處對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。及時的反饋。
2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期安排了兩輪公開課活動，開學(xué)初每位教師上了匯報課，11月份安排了同課異構(gòu)活動。每位教師在觀課議課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。
3、制定了師生綜合素質(zhì)評價體系。建立了《教師成長檔案》、《教師校本研修手冊》，開發(fā)了學(xué)生《學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》、學(xué)生成長檔案——《成長的足跡》。
4、成立家長委員會，5、完善了學(xué)校電子學(xué)籍，規(guī)范學(xué)籍管理。
四、育德于教，形成良好習(xí)慣。
班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。由于學(xué)校新學(xué)校組建的新班級，所以學(xué)校以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、行為習(xí)慣教育”為抓手，強化班級管理。
1、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生管理教育，學(xué)生文明禮儀、安全意識有所提高。
2、結(jié)合節(jié)日活動和“八禮四儀”教育活動，對學(xué)生進行德育教育：學(xué)習(xí)榆林市第二十小學(xué)一日常規(guī)《三字禮》、組織學(xué)生開展緬懷革命先烈故事會、感恩教育等活動。大部分學(xué)生養(yǎng)成了講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣。
五、開展素質(zhì)教育活動，豐富校園文化。
這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1、扎實開展“快樂星期五”無課日活動。根據(jù)教師特長設(shè)立社團活動小組，學(xué)生自主選擇人人參與社團活動，每次活動有檢查有記錄，學(xué)期末有展示、有考核。讓社團活動成為學(xué)生的樂園、個性發(fā)展的平臺。通過期末展示，我們也欣喜的看到，老師們的付出沒有白費，每一個組的孩子都學(xué)會了一項技能，鍛煉了學(xué)生社交能力和團結(jié)合作精神。
2、開展了慶十一“祖國媽媽我愛你”朗誦比賽和藝術(shù)表演活動。各班主任精心準(zhǔn)備，活動效果良好。評選了優(yōu)秀集體獎4個，藝術(shù)小星星25個。
3、開展了親近大自然實踐體驗活動。10月份，學(xué)校組織全體一年級學(xué)生“游濱河公園賞榆陽美景”。學(xué)校邀請了片區(qū)民警、公安、家長代表保障安全，聘請了河濱公園講解員為學(xué)生沿途講解，讓學(xué)生了解榆林文化。
4、開展學(xué)科活動月主題活動。11月份，教導(dǎo)處組織學(xué)生開展了學(xué)生識字比賽、數(shù)學(xué)口算比賽，團體獎三個，學(xué)生獲獎40多名；12月以班級為單位開展了“講故事比賽”，每班評選優(yōu)秀選手8名。以活動為載體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
5、開展了趣味運動會：學(xué)生跳繩比賽。12月份，體育組組織全體學(xué)生參與了跳繩比賽。一年級四班獲團體第一名，30名學(xué)生被評為榆林市第二十小學(xué)“跳繩小達(dá)人”。學(xué)生在體育鍛煉中增強了體質(zhì)。
六、抓后勤服務(wù)，強化安全衛(wèi)生。
1、后勤工作為教學(xué)服務(wù)。學(xué)?？倓?wù)處根據(jù)及時向教師了解情況，根據(jù)需要配備教學(xué)設(shè)施。本學(xué)期為每個辦公室購置電暖氣一個，為每個辦公室安裝電腦一臺，購置了速印機一臺，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實錄一套。為學(xué)校教師生活、學(xué)習(xí)、工作服務(wù)。
2、強化安全管理。
確保師生安全。
安全工作是學(xué)校工作之首。本學(xué)期別修建別教學(xué)讓安全工作根據(jù)有艱巨性。本學(xué)期學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并由專人負(fù)責(zé)，層層落實責(zé)任，確保萬無一失。
（1）上好安全第一課。
（2）做好家長培訓(xùn)，簽訂安全責(zé)任書。（3）全面、定期排查安全隱患。
主管安全領(lǐng)帶不定期進行安全排查，查出“施工教學(xué)樓上存安全隱患”30條上報施工方；值周領(lǐng)導(dǎo)和教師每周安全排查一次，并有詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（4）加強門禁制度，履行出入登記手續(xù)，執(zhí)行溝通準(zhǔn)入制度，嚴(yán)禁校外無關(guān)人員進入校園。
（5）舉行消防安全演練。12月23日，舉行了消防安全演練。提供學(xué)生自救自護意識。
（6）做好道路交通疏導(dǎo)工作。學(xué)校利用微信平臺對全體家長進行宣傳教育，制作警示牌督促家長遵守交通規(guī)則。
七、存在的主要問題。
我們學(xué)校是新建學(xué)校，存在不少問題，表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、德育建設(shè)思路不清，學(xué)生行為習(xí)慣不夠好。
2、校園環(huán)境文化建設(shè)緩慢。
3、校本培訓(xùn)力度不足，教師反思意識、科研能力有待提高。
4、學(xué)生家庭教育滯后，學(xué)生居住離學(xué)校較遠(yuǎn)，學(xué)生不夠穩(wěn)定，給學(xué)校教學(xué)工作帶來了更大的挑戰(zhàn)。
5、課堂教學(xué)“靈”性不夠，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差。
七、2015年工作要點。
1、學(xué)校工程建設(shè)完善。
2、繼續(xù)完善學(xué)校硬件建設(shè)，啟動各功能部室裝備。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、校園網(wǎng)建設(shè)。
5、啟動“八大主題節(jié)”系列活動。
6、進一步探究課堂教學(xué)的有效方法，體現(xiàn)“靈動”課堂。
7、進一步豐富校園文化建設(shè)。
一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險。但我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!
小學(xué)十月份安全工作總結(jié)篇十九
近年來，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承服務(wù)學(xué)生，服務(wù)群眾，服務(wù)社會的宗旨，努力工作，取得了一定的成績。形成了團結(jié)進取、奮發(fā)向上的校風(fēng)；敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教風(fēng)和勤學(xué)善思、文明守紀(jì)的學(xué)風(fēng)。學(xué)校工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表彰。
一、辦學(xué)思想得以提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色。
通過教師的不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展，促進學(xué)生不斷地成長進步，進而帶動和促使學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)我校的實際，我們確立了“發(fā)展為本的”辦學(xué)思想。體現(xiàn)在以下幾方面：
我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來發(fā)展實施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，激發(fā)學(xué)生興趣動機，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長，促進學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對孩子一生負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。
我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、科研引領(lǐng)、注重質(zhì)量、追求和諧”突出發(fā)展為主題，德育為首位，教學(xué)為中心，育人為根本，中心是讓師生在原有基礎(chǔ)上有所提高。強調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，把我們的工作定位在：為師生成長助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校、科研強校、社會助?！钡脑瓌t，爭取全社會的力量，調(diào)動一切積極因素，促進學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。
我們的辦學(xué)特色是：爭取社會力量支持辦學(xué)。按照“發(fā)展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環(huán)境與營造育人氛圍相結(jié)合。
一是切實辦好家長學(xué)校，向社會展示我們的辦學(xué)實力，讓大家明白，我們所努力解決的正是家長們的關(guān)切。二是搭建好家校聯(lián)系平臺，通過家長會、教師家訪等形式及時與家長溝通，結(jié)合課程要求和學(xué)生實際與家長共同制定孩子的成長目標(biāo)、教育計劃，實現(xiàn)家校共育。
三是向全社會廣泛宣傳七里崗小學(xué)，讓他們關(guān)心學(xué)校發(fā)展，營造學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校發(fā)展達(dá)到人人有責(zé)的社會氛圍。
二、管理機制得以強化，初步呈現(xiàn)有序高效。一是著力“三個強化”：
強化組織領(lǐng)導(dǎo)。實行學(xué)校章程下的校長負(fù)責(zé)制，建立完善了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理要求細(xì)化、分解到每個部門，明確職責(zé)和責(zé)任，形成了學(xué)校管理的暢通機制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級，每天深入各年級，了解老師、學(xué)生所思、所想、所盼；學(xué)校會每周一召開一次行政例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施，切實加強管理針對性和實效性。
強化制度建設(shè)。結(jié)合學(xué)校實際我們制定了包括《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等內(nèi)容的學(xué)校的管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機制，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的配套制度。落實了對教師、班主任、班級的考核、評定、獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律而行的約束機制。
強化宣傳效應(yīng)。學(xué)校在校園醒目位置張貼“學(xué)校服務(wù)宗旨”、“班級管理目標(biāo)”，讓走進校園的每一個人都感受到學(xué)校的工作主題。利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向全體教師、學(xué)生、家長宣傳學(xué)校管理、班級管理的內(nèi)容，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念。二是堅持“四個重視”：
重視建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和每一位學(xué)生建立平等的和諧的新型師生關(guān)系。落實“尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生”規(guī)范要求，學(xué)校在考核制度中專門強調(diào)了教師體罰侮辱學(xué)生行為和追究其行為責(zé)任措施。主要以防為主，建立了校領(lǐng)導(dǎo)巡視制度，杜絕了教師體罰學(xué)生的行為。重視打造和諧校園氛圍。
學(xué)校始終堅持科研興校的思路，把科研工作與辦學(xué)特色、師資提高及學(xué)校發(fā)展有機的結(jié)合起來。
重視強化教學(xué)過程管理。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本課程，堅決落實減負(fù)措施。扎實開展教學(xué)常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學(xué)為中心，規(guī)范教學(xué)行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，更教會他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，并通過校本教研為學(xué)生為教師搭設(shè)鍛煉和展示才華的舞臺。
三、教職工隊伍素質(zhì)得以提高，初步實現(xiàn)了教師素質(zhì)的整體攀升。
我校倡導(dǎo)教師以德立身、以德育人，大力弘揚奉獻精神。并依托校本培訓(xùn)，讓教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中反思，在反思中成長，在成長中提高。
1、學(xué)習(xí)，豐富知識儲備，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師專業(yè)化發(fā)展的理論和經(jīng)驗文章，積極開展讀書活動，要求教師每個學(xué)期看一本教育教學(xué)專著，每天看一篇文章，每周寫一篇讀書筆記，每月寫一篇教育教學(xué)心得，真正使讀書學(xué)習(xí)成為教師工作生活的一部分。
2、反思，提升專業(yè)素養(yǎng)。增強反思意識，力求課課有反思，課課有收獲，讓教師在反思中成長；養(yǎng)成反思習(xí)慣，提倡上課后會反思，聽專家指導(dǎo)有反思，自己讀書有反思，參加活動帶來反思，參與評選引起反思；形成反思成果，每個學(xué)期學(xué)校開展教育教學(xué)隨筆、案例、課改論文的評選，讓教師在不斷反思中得到發(fā)展。
3、合作，促進共同發(fā)展。通過青年教師展示課、骨干教師示范課組織同課異構(gòu)，集體交流，促進全體教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排意圖，共同確定知識點、能力點，研討教學(xué)方法，從而形成公共資源,促進共同提高。
4、研究，積淀進步空間。沿著“以研導(dǎo)行”的工作思路，廣泛調(diào)動一線教師的積極性，立足學(xué)科教學(xué)研究和課堂教學(xué)研究，追求教育教學(xué)的高能高效，致力于各項工作的協(xié)調(diào)與完善，為老師們朝專家型發(fā)展拓展空間。
四·安全工作穩(wěn)中求實。
安全工作是學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認(rèn)識到安全工作責(zé)任重于泰山，切實增強責(zé)任感和緊迫感，學(xué)校把安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展?？傮w工作思路：以中心學(xué)校一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合；使責(zé)任落到實處，工作做到細(xì)處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全，讓全體師生都成為安全管理員。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，明確責(zé)任，科學(xué)分工。
1.建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長任組長，教導(dǎo)主為任副組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)教學(xué)安全、學(xué)生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)的督查。
2.細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實安全工作目標(biāo)責(zé)任制。
二、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架。
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。學(xué)校為了落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中心學(xué)校有關(guān)安全工作的指示，切實加強安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校與各班主任、班級簽訂了層層安全工作目標(biāo)責(zé)任書，組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。學(xué)校全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、完善制度，強化管理，狠抓常規(guī)工作落實。
按照中心學(xué)校要求，我們在健全安全工作預(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機制的基礎(chǔ)上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全工作經(jīng)費保障制度》、《安全工作書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學(xué)生活動等各項安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。
四、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)。
一方面，學(xué)校及時組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識。另一方面，開展了豐富多彩的安全教育活動，極大地提高了師生的安全意識。
五、落實防范措施，實施有效管理。
1．設(shè)施防范。重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。
2．管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度。使全體師生在健康、安全、衛(wèi)生的環(huán)境中生活。五·學(xué)校面臨的困難及工作反思1·教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡在50歲以上。2·學(xué)校經(jīng)費雖然有所改善，但是經(jīng)濟壓力相當(dāng)大。3·學(xué)校硬件建設(shè)難以達(dá)到規(guī)范辦學(xué)的要求。
對照新形勢要求，對照先進學(xué)校，我們的工作還存在許多不足，比方說教師整體素質(zhì)有待提高，還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，還有對工作要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高等。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，反思不足之處的基礎(chǔ)上，更加深入進行改革與完善，努力使我校的各項工作再上新的臺階。
麻蘭鎮(zhèn)大孫戈莊小學(xué)。
2011.11。