讀后感是對(duì)書中所傳達(dá)的思想和價(jià)值觀進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的過程。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢？首先，我們可以從書的整體結(jié)構(gòu)和主題出發(fā)，簡(jiǎn)要介紹書中的故事情節(jié)和人物形象，提煉出核心觀點(diǎn)和主題思想。其次，我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受，從個(gè)人角度出發(fā)，深入分析書中的情感描寫和心理描寫，探討與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和啟示。還可以從語(yǔ)言表達(dá)方面分析作者的寫作手法和技巧，評(píng)價(jià)書中的文字、結(jié)構(gòu)和思想深度。最后，我們要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言總結(jié)全文，突出自己的觀點(diǎn)和感受，并為其他讀者提供一些建議和參考。如果你正在為寫讀后感而苦惱，不妨看看下面的范文，或許能為你解決困擾。
西游記五年級(jí)讀后感篇一
暑假的時(shí)候我讀了《西游記》這本書，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的傲來(lái)國(guó)花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無(wú)所不會(huì)。一天，它想去學(xué)長(zhǎng)生不老，來(lái)到了西牛賀州找神仙學(xué)藝，學(xué)成后回花果山，后來(lái)去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五行山下。后來(lái)被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿成正果。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧心地善良，刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)文為國(guó)效力。學(xué)習(xí)悟空有強(qiáng)烈的`正義感，敢于與妖魔斗爭(zhēng)，不怕艱難，不畏艱險(xiǎn)的精神。學(xué)習(xí)沙僧忠厚老實(shí)，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭(zhēng)的精神。我們是小學(xué)生，就要在學(xué)習(xí)上不怕困難，好好學(xué)習(xí)助人為樂，多做好事，從小要有正義感，做一個(gè)心地善良的，對(duì)社會(huì)有意義的人。
西游記五年級(jí)讀后感篇二
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是一部我國(guó)古代的長(zhǎng)篇神話小說，作者是明朝吳承恩。讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是以孫悟空和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
從一些實(shí)際的情形可以看出，這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)：唐僧——誠(chéng)心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，降妖除魔，保護(hù)唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，有時(shí)還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護(hù)唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律；白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當(dāng)好后勤；師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念以及意志，慈悲善良。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
總言而之，讀了這部書，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)，才能取得成功。
西游記五年級(jí)讀后感篇三
這個(gè)疫情期間，我讀了我國(guó)四大名著之一的《西游記》?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，《西游記》主要講述了唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書中的每一個(gè)故事都寫的那么精彩，引人入勝，以至于不看書的我，只喜歡玩的我都被吸引了。
在唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧中，具有不同的性格特點(diǎn)。
唐僧——一個(gè)忠誠(chéng)的徒，孫悟空——本領(lǐng)高強(qiáng)的降妖斗士，豬八戒——愚蠢又愛占點(diǎn)小便宜的二師兄，沙僧——心地善良，唐僧的守護(hù)者。
我最喜歡孫悟空了。因?yàn)?，孫悟空神通廣大，一個(gè)跟斗云十萬(wàn)八千里，拿著金箍棒，穿著藕絲步云履，鎖子黃金甲，帶著鳳翅紫金冠，好不威風(fēng)。還有七十二變。如果我有這本領(lǐng)，該多好呀。孫悟空，把本事都用在降妖除魔、保護(hù)師傅求取真經(jīng)上了，以后我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事幫助同學(xué)、朋友、親人……同時(shí)，我還喜歡孫悟空的勇往直前和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。無(wú)論遇到什么困難，或是遇到什么妖魔鬼怪，都能勇敢的面對(duì)。并且堅(jiān)持到勝利為止，想想我自己平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就讓媽媽教，這樣才能提高成績(jī)嗎?以后，我做作業(yè)時(shí)一定要靜下心來(lái)不要想著玩，一題一題的做，認(rèn)真思考，努力攻克難題，取得好成績(jī)。
我還喜歡孫悟空的忠誠(chéng)和對(duì)師傅的尊敬，每次唐僧被妖怪抓去，孫悟空總是奮不顧身的去救他，唐僧饑餓時(shí)，他還不遠(yuǎn)萬(wàn)里去化齋。
看了這本書給我的啟發(fā)很大。在平常的生活中，我遇到了困難，就想起孫悟空，他仿佛在告訴我，希望就在眼前。
希望大家“多讀書，讀好書，讀書好。”
西游記五年級(jí)讀后感篇四
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟繼之一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨(dú)樹一幟了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，各有各的性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的`想象力。這四個(gè)人物中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗x大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會(huì)再進(jìn)一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對(duì)自己來(lái)說也其實(shí)是一種成功?。∫?yàn)樽约喝プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
西游記五年級(jí)讀后感篇五
酷愛歷史的我在李老師的影響下，先后閱讀了不少佳作?？催^群雄紛爭(zhēng)的《三國(guó)演義》；讀過好漢聚義的《水滸傳》；領(lǐng)略過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……而最吸引我的，則是那光怪陸離的《西游記》。
《西游記》中既有好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬悟能，又有慈悲善良、不明人妖的唐三藏；還有沒有主見、忠厚老實(shí)的沙悟凈；當(dāng)然少不了神通廣大、生性頑劣的孫悟空。在漫漫取經(jīng)路上，既有妖魔阻道，更有邪逆垂涎，但也處處留下來(lái)師徒四人堅(jiān)定不移的身影。在《西游記》一百多章節(jié)中，令我印象最深的就是孫行者一句話，一句看似平淡無(wú)奇，卻又暗藏玄機(jī)的話:“你說煩惱，終然我老孫不煩惱？我如今沒計(jì)奈何，哭不得，所以只得笑也?！?BR> 從這句話，我不僅看見了妖怪的神通廣大，還看見了孫悟空的樂觀向上。在面對(duì)九九八十一難時(shí)，孫悟空都是笑著的，師父被抓了，他笑著面對(duì)；二師弟和他對(duì)著干，他也是笑著面對(duì)；師傅被抓了，武器被收了，還想不到法子，他還是笑著面對(duì)。雖然這些笑，有開心的笑、有尷尬的笑、有難過的笑、有狂笑、有苦笑，也會(huì)有戰(zhàn)敗的笑。以至于后來(lái)他上南海找觀音，上九天去找玉帝。用盡千般計(jì)救出師父后仍笑著跟師父去取經(jīng)。
合上《西游記》，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少，至少，今后我會(huì)學(xué)著笑迎風(fēng)雨，笑看人生。
西游記五年級(jí)讀后感篇六
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔國(guó)際，人們無(wú)不在作者豐厚而斗膽的藝術(shù)幻想面前驚嘆不已。但是，任何一部文學(xué)作品都是必定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不破例。正如魯迅先生在《我國(guó)小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取其時(shí)世態(tài)，加以奢侈描繪。經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔國(guó)際，咱們處處可以看到實(shí)際社會(huì)的投影。在孫悟空的形象刻畫上，就寄托了作者的'抱負(fù)。孫悟空那種百折不撓的奮斗精神，奮起金箍棒，橫掃全部妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣魄，反映了其時(shí)人們的希望和要求。
在我看來(lái)，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險(xiǎn)、一往無(wú)前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于奮斗、有勇有謀、活躍達(dá)觀，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲的。
《西游記》不只有較深入的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也獲得很高的成果。它以豐厚獨(dú)特的藝術(shù)幻想、生動(dòng)彎曲的故事情節(jié)、繪聲繪色的人物形象、幽默詼諧的言語(yǔ)，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮廷。
《西游記》在藝術(shù)上獲得的成果是非常驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其明顯的個(gè)性特征，在我國(guó)文學(xué)史上立起了一座永存的藝術(shù)豐碑！
西游記五年級(jí)讀后感篇七
嘿，親們！作為一個(gè)中國(guó)人，你們知道中國(guó)的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來(lái)告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國(guó)古典四大名著之一，他是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經(jīng)過了九九八十一次磨難，重重險(xiǎn)惡，到達(dá)了西天取經(jīng)的過程。
作品寫于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過故事提出批評(píng)，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的`片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來(lái)到一個(gè)寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的邪惡，人們的貪得無(wú)厭，自私自利，不為他人著想。
其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)上，這已然是一種普遍存在的現(xiàn)象，現(xiàn)在的小孩子由于從小給家里人寵著、護(hù)著，因?yàn)椤昂谧炖锱禄?，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國(guó)人口中的“小皇帝、小公主”，所以長(zhǎng)大后，從來(lái)不知道、不懂得關(guān)心、幫助、愛護(hù)他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進(jìn)了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重、孝敬父母和長(zhǎng)輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現(xiàn)在你們想要什么就有什么，可是未來(lái)是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現(xiàn)在人們所唾棄的“啃老族”。行動(dòng)吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個(gè)約定哦，一起看我長(zhǎng)大，看我的“七十二變”！
西游記五年級(jí)讀后感篇八
西游記不愧為四大名著之一，讀了《西游記》猶如讓我在暑假里吃了一頓精神大餐。
西游記原著共有一百回，《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國(guó)取大乖教佛法，途中歷經(jīng)九九八十一難，走過十萬(wàn)八千里，終于到達(dá)了西天，求得了真經(jīng)，修得了正果的神奇故事《西游記》，《西游記》讀后感400字。
西游記中有許多充滿神話色彩的故事情節(jié)：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現(xiàn)實(shí)生活中《西游記》不存在，但是在《西游記》作者的筆下，精彩的打斗場(chǎng)面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本領(lǐng)：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西游記》這部作品的語(yǔ)言也是幽默詼諧。
《西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經(jīng)得住各種誘惑;他們?yōu)榱诉_(dá)到自己樹立的目標(biāo)有著堅(jiān)定的決心、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力。在生活中我們會(huì)碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅(jiān)韌的毅力!
比如電視節(jié)目非常好看，但往往與做作業(yè)會(huì)發(fā)生沖突;去游樂園玩，但要上興趣班。在這些時(shí)候，我們要經(jīng)得住誘惑，做應(yīng)該做的事。遇到難做的數(shù)學(xué)題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時(shí)候我們要不怕困難，想方設(shè)法去解決去克服。讓體育課時(shí)，跑步跑到一半跑不動(dòng)了不想跑了，我們就需要有堅(jiān)韌的毅力，為著自己的目標(biāo)百折不撓地堅(jiān)持下去。
西游記五年級(jí)讀后感篇九
相信大家都應(yīng)該讀過或者看過四大名著之一的《西游記》。主要講的是唐僧師徒去西方拜佛求經(jīng)的過程，也展現(xiàn)了他們四位師徒的性格特點(diǎn)。
孫悟空大驚小怪的天宮被如來(lái)佛的五指山壓住了。五百年后，他被唐僧救了出來(lái)。于是他和唐僧一起去西方取經(jīng)。在路上，他遇到了志同道合的豬八戒和沙僧。師徒四人隊(duì)在去西方的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于成仙了！
《西游記》一書塑造了四個(gè)性格鮮明的人物:善良、慈悲、膽小、懦弱的唐仇；神通廣大、技藝高超的孫悟空；貪財(cái)好色但善良的豬八戒；勤勞、忠誠(chéng)、勤奮的`沙悟凈。
事實(shí)上，我們的學(xué)習(xí)就像學(xué)習(xí)經(jīng)文一樣。有些學(xué)生就像《西游記》中的豬八戒。懶惰對(duì)任何事情都很草率，沒有耐心；然而，有些學(xué)生像孫悟空一樣生動(dòng)。他們足夠聰明，足夠聰明。他們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。當(dāng)他們回家時(shí)，他們總是復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的東西，而不是預(yù)習(xí)，鞏固知識(shí)。如果每個(gè)人都像唐僧、孫悟空、沙僧一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣“獲得真經(jīng)”。這種堅(jiān)定勇敢的精神值得學(xué)習(xí)。只有有了這種精神，通過不懈的努力，我們才能取得成就。
西游記五年級(jí)讀后感篇十
唐僧是一個(gè)奉皇帝之命去西方極樂世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！
去年，我在學(xué)校買了一架以橡皮筋為動(dòng)力的飛機(jī)模型?；氐郊?，我就興致勃勃地“撥動(dòng)”起來(lái)?？晌也皇菍C(jī)翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上?！鞍?，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來(lái)地抱怨著。
于是，我準(zhǔn)備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來(lái)，“n”字形的零件原來(lái)是穩(wěn)定機(jī)翼用的，我一直認(rèn)為是掛在機(jī)翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個(gè)零件上好，一架嶄新的模型飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前。
通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對(duì)，用積極的態(tài)度解決它！
西游記五年級(jí)讀后感篇十一
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡(jiǎn)單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無(wú)所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來(lái)。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧＿@就要看書在你的心中是有多么的重要。
西游記五年級(jí)讀后感篇十二
在我國(guó)四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》我想咱們都很了解吧！它首要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了。
艱苦萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)學(xué)徒，這幾個(gè)學(xué)徒在一路上都顯現(xiàn)了自已的身手。
在這兒我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么三頭六臂的妖怪，他都有才干辨認(rèn)出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這兒還刻畫了心地仁慈的唐僧，懶惰的豬八戒，好意的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對(duì)學(xué)徒要求嚴(yán)厲，每天在辛苦也不忘教學(xué)徒念經(jīng)，不管什么情況下，他都教學(xué)徒有一顆仁慈的`心。不行有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解，從不功敗垂成。
咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)一往無(wú)前的精力。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永久的，明珠的力氣是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。不管做什么事都不能一往無(wú)前，都會(huì)有意想不到的困難，可是只需有決計(jì)就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言：困難像繃簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只需下決計(jì)去克服困難，才干獲得最終的成功。
西游記五年級(jí)讀后感篇十三
暑假里，我讀了很多的書，這些書里的常識(shí)像電影片段一樣印在我的腦海里，今日，我就來(lái)說一說我讀《西游記》的收成。
《西游記》這本書首要講的是，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上閱歷了九九八十一難，最終總算取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》中師傅唐僧是一個(gè)肉眼凡胎的`人，他的心腸很仁慈，可是卻不分對(duì)錯(cuò)本相，總是輕信妖怪的話，被妖怪欺騙，好幾次都差點(diǎn)丟了性命。大師兄孫悟空三頭六臂，火眼金睛，并且樂于助人，愛打抱不平，每次都是大師兄把師傅從妖怪手里救出。在取經(jīng)路上，多虧了大師兄的機(jī)智勇敢。沙僧是個(gè)寬厚寬厚，吃苦耐勞的人。豬八戒是一個(gè)貪吃貪玩的人，但在危殆時(shí)間，他們都會(huì)挺身而出，維護(hù)師傅。
在這本書中，寫的四個(gè)人物各有特點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)每個(gè)人身上的長(zhǎng)處，比方孫悟空的智慧過人，唐僧的心底仁慈，沙和尚的吃苦耐勞，以及豬八戒的老實(shí)樸素，還有他們?cè)谌〗?jīng)路上不畏艱險(xiǎn)，勇斗妖魔鬼怪的精力。這些就是名著《西游記》給我的啟示。
西游記五年級(jí)讀后感篇十四
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
我讀過許多書，有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等等……。
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇，出色的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)不由自主地溶入那出色的情節(jié)之中。
得小時(shí)候，常問媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^，說：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的小孩。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都象孫悟空那樣靈活，調(diào)皮搗蛋。
西游記讀后感：我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧碰到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便布滿淚水。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。這就是我的讀后感。
西游記五年級(jí)讀后感篇十五
小時(shí)候，我陶醉在童話的海洋中；上了小學(xué)，我遨游在百科軍事的宇宙里；現(xiàn)在，我捧起了歷史名著，沉迷于朝代更迭，逐鹿中原的歷史長(zhǎng)河。其中令我最感興趣的就要數(shù)吳承恩的神魔小說《西游記》了。
唐僧——金蟬子轉(zhuǎn)世，雖然慈悲為懷但卻是個(gè)肉眼凡胎，不識(shí)人妖，見風(fēng)為風(fēng)見雨為雨的“糊涂老和尚”，正是他給取經(jīng)路上增添了不少苦難。第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》里更是體現(xiàn)得淋漓盡致：四人長(zhǎng)途跋涉來(lái)到險(xiǎn)山峻嶺，有備而來(lái)的白骨精先后變成了美女、老太婆和老頭子來(lái)設(shè)計(jì)哄騙唐僧，都被孫悟空識(shí)破打死。一直與悟空不太對(duì)頭的豬八戒數(shù)進(jìn)讒言，唐僧本就肉眼凡胎人妖不分，再加上聽信讒言導(dǎo)致忠心不二的孫悟空被念了三次緊箍咒，最后還被趕回了花果山，也為接下來(lái)誤闖妖洞府埋下了禍根。
兼聽則明，偏信則暗，我們都應(yīng)該眼明心靜擁有孫悟空一般的火眼金睛，才能明辨是非，看清事物本質(zhì)。
西游記五年級(jí)讀后感篇十六
今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫書《西游記》。
這一本書說了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽從師父和師兄說話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn)，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來(lái)，媽媽說：“如果你永不放棄，一定學(xué)會(huì)?！蔽衣犃藡寢尩脑捊K于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
西游記五年級(jí)讀后感篇十七
《西游記》是我國(guó)偉大的作家吳承恩的巨作，它是中華民族燦爛文化長(zhǎng)河中一朵瑰麗的奇葩。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，闖過九九八十一難，最后到達(dá)西天，取回真經(jīng)，功德圓滿的故事。
《西游記》是一部雅俗共賞的好書，每個(gè)人都能在讀它時(shí)獲得不同的啟迪。有的人喜歡它氣勢(shì)磅礴的整體形象；有的人喜歡它幽默詼諧的旁白；而我卻喜歡它鮮明的人物形象，尤其是孫悟空的人物形象。他聰明機(jī)智、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)、勇于登攀的精神讓我贊嘆，令我敬仰。
他不畏艱險(xiǎn)，千里迢迢拜師學(xué)藝。
他本是汲取天地精華而幻化成人形的一石猴。為了求得一技之長(zhǎng)，他踏上了漫漫的求師之路。在茫茫的大海上，他一次次被驚濤駭浪吞沒，他沒有退宿；在嘈雜的人間，他一次次的被誤解，嘲笑，他沒有退縮。終于，他拜菩提老祖為師，學(xué)得七十二般變化。他的這種不畏艱險(xiǎn)，勇于求索的精神讓我贊嘆。
他頑強(qiáng)不屈，勇敢拼搏，一如既往的保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。西天之路，何止萬(wàn)里之遙；西天之行，何止千難萬(wàn)險(xiǎn)。但，他不畏個(gè)人安危，一馬當(dāng)先，最險(xiǎn)處總能第一個(gè)看到悟空。一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，再加上七十二變，一路上，他打盡不平之事，掃除可惡之妖。他的這種勇敢頑強(qiáng)精神令我敬仰。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。《西游記》——我讀你千遍也不厭倦。因?yàn)?，從你這里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正含義；從你這里，我懂得了什么是為了理想而奮斗拼搏；從你這里，我懂得了永不放棄，永不言敗，不屈不撓的真諦。啊，孫悟空，你的這些精神將激勵(lì)我奮然前行！朋友，你相信“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”嗎？那么，就讓我們一起以這種精神為契機(jī)，為理想而奮斗吧！相信成功一定屬于我們！
西游記五年級(jí)讀后感篇十八
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出……”小時(shí)候一聽到這首歌，我便會(huì)惡虎撲食般的猛沖到電視機(jī)前面，一邊吃著零食一邊津津有味地看起西游記來(lái)。
每當(dāng)我看見孫悟空打敗妖怪時(shí)，我都會(huì)興奮地鼓起掌來(lái)?？吹教粕e(cuò)怪悟空時(shí)，我也會(huì)傷心，也會(huì)難過。雖然劇情不止一次看過，但小時(shí)候的我好像永遠(yuǎn)看不厭似的，仍然趣味十足。西游記陪我度共一個(gè)又一個(gè)快樂的瞬間。可以說西游記陪我度過了一個(gè)充滿神奇的童年。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，成為學(xué)生了。我不愿再看電視劇，反而看起書來(lái)，《西游記》是一部神話類的章回體小說，書中對(duì)人物的描寫遠(yuǎn)比電視上演的生動(dòng)，具體。經(jīng)過閱讀我漸漸看明白了其中的道理，以及師徒四人各自的性格。書中師徒四人的性格截然不同形成了鮮明的對(duì)比如：孫悟空他神通廣大，充滿了叛逆精神。唐僧誠(chéng)心向佛而又頑固不堪。沙僧心地善良，任勞任怨。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，好財(cái)好色但性格溫和。這師徒四人經(jīng)過九九八十一難，才終于取得了真經(jīng)，修成了正果。
師徒四人中，我最敬佩的還是孫悟空，他不怕困難，技藝高超，沿路保護(hù)唐僧，立下了汗馬功勞。每當(dāng)師傅被妖怪抓走，他總會(huì)第一個(gè)沖上前去與妖怪要人，盡管經(jīng)常遇到麻煩，但他從不放棄，總是能經(jīng)過他的努力從而化險(xiǎn)為夷。他身上這種敢于斗爭(zhēng)，充滿著叛逆心的精神讓我欣賞不已。
書中師徒四人那種頑強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)的精神注定了他們終會(huì)走向成功，取得真經(jīng)。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”說的就是這樣的精神吧。這種品德也著實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在回想起自己來(lái)不禁感到羞愧，以前我每次遇到挫折就會(huì)放棄，總是不能堅(jiān)持把一件事干完，干好。我想應(yīng)該好好學(xué)習(xí)唐僧師徒的這種精神，爭(zhēng)取把一件事做完，不管成功或失敗，只要我去做了那就是一種勝利啊，因?yàn)槲胰プ隽硕易龅搅俗詈蟆?BR> 西游記五年級(jí)讀后感篇十九
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡(jiǎn)單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無(wú)所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來(lái)。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧?。這就要看書在你的心中是有多么的重要。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
西游記五年級(jí)讀后感篇二十
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒八怪七喇的經(jīng)歷讓我形象深入。
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，作者吳承恩。首要敘述唐僧和三個(gè)學(xué)徒含辛茹苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、總算獲得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的瑰麗幻想向人們展現(xiàn)了師徒四人在蒼茫的西行取經(jīng)路上所遭受的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬(wàn)險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)禍，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、拍案叫絕。書中的人物形象特性鮮明，各具特色，有誠(chéng)篤善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)敏、善惡清楚的孫悟空，好逸惡勞、愛耍小聰明的豬八戒，結(jié)壯牢靠、寡言少語(yǔ)的`沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是眾所周知的經(jīng)典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種苦難，但他們沒有一點(diǎn)點(diǎn)畏縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精力，對(duì)我牽動(dòng)很大。以前我盡管有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，可是不能吃苦耐勞，干事常常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來(lái)的年月里，我必定改掉干事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，盡力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精力，做好每一件事，朝著自己既定的方針一往無(wú)前地英勇跨進(jìn)！
西游記五年級(jí)讀后感篇二十一
最近看了《西游記》，作者是吳承恩，看完之后，覺得感觸頗深，當(dāng)中時(shí)以孫悟空為主人公，將石猴誕生、花果山為王、求仙悟道、大鬧天宮等故事作為開端。孫悟空性格率真，聰明活潑，但也具備猴子愛玩的天性與急躁。
《三借芭蕉扇》寫出了孫悟空聰明，第一次借，是逼鐵扇公主，但沒想到卻得了個(gè)假扇，第二次借，卻被牛魔王給騙了回來(lái)，第三次借，叫來(lái)觀音菩薩，鐵扇公主只好給拐交出芭蕉扇，一次次的借，都說明了孫悟空是一個(gè)英勇善戰(zhàn)、頑強(qiáng)、善于合作。
《三打白骨精》中獎(jiǎng)數(shù)量孫悟空師徒在取經(jīng)路上，遇到白骨精，白骨精嬗變，先后變成婦人、老翁、女人來(lái)迷惑唐曾，而唐曾人妖不分，豬八戒在一旁搬弄是非，挑撥離間，唐曾聽信讒言，將悟空趕走，但到關(guān)鍵時(shí)刻，還是孫悟空相救，可見孫悟空重情重義，對(duì)師徒之情很在意。
看完這本書，頓時(shí)驚呆神清氣爽，孫悟空這一形象，在我面前逐漸清晰。他武藝高強(qiáng)，能呼風(fēng)喚雨，他聰明，機(jī)智。
西游記五年級(jí)讀后感篇二十二
文學(xué)的腳步，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；文學(xué)的聲音，悅耳動(dòng)聽；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。
無(wú)聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)現(xiàn)它與小時(shí)候讀的感覺不一樣：生動(dòng)形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅(jiān)持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)感到很無(wú)趣，但是我們還是要堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)的道路上，我們也許也會(huì)遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習(xí)做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見，但是他對(duì)師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習(xí)唐僧的一心向善的精神，一心向?qū)W習(xí)；我們也要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習(xí)沙和尚的忠心不二，以學(xué)習(xí)為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習(xí)，那么我們一定能獲得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，是心靈上的震撼。
文學(xué)之路，漫長(zhǎng)無(wú)際，我們只有多讀好書，才能充實(shí)自己。
西游記五年級(jí)讀后感篇一
暑假的時(shí)候我讀了《西游記》這本書，它是一本神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，我讀完后受益匪淺。
《西游記》主要講了東方的傲來(lái)國(guó)花果山上存在著仙石，一天，仙石突然崩裂，里面蹦出一只石猴，四肢皆全，行走跳躍，無(wú)所不會(huì)。一天，它想去學(xué)長(zhǎng)生不老，來(lái)到了西牛賀州找神仙學(xué)藝，學(xué)成后回花果山，后來(lái)去了東海龍王那里要兵器，東海龍王上天告狀，孫悟空大鬧天宮，最終孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五行山下。后來(lái)被唐僧解救，拜唐僧為師，跟著唐僧一起西天取經(jīng)，一路上又收服了豬八戒和沙僧，師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿成正果。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧心地善良，刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)文為國(guó)效力。學(xué)習(xí)悟空有強(qiáng)烈的`正義感，敢于與妖魔斗爭(zhēng)，不怕艱難，不畏艱險(xiǎn)的精神。學(xué)習(xí)沙僧忠厚老實(shí)，勇敢善戰(zhàn)的精神。豬八戒雖然貪吃懶惰，但也有敢于斗爭(zhēng)的精神。我們是小學(xué)生，就要在學(xué)習(xí)上不怕困難，好好學(xué)習(xí)助人為樂，多做好事，從小要有正義感，做一個(gè)心地善良的，對(duì)社會(huì)有意義的人。
西游記五年級(jí)讀后感篇二
《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是一部我國(guó)古代的長(zhǎng)篇神話小說，作者是明朝吳承恩。讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是以孫悟空和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
從一些實(shí)際的情形可以看出，這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)：唐僧——誠(chéng)心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄，降妖除魔，保護(hù)唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，有時(shí)還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護(hù)唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律；白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當(dāng)好后勤；師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅(jiān)定的信念以及意志，慈悲善良。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
總言而之，讀了這部書，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都需要有堅(jiān)定的毅力，不畏艱險(xiǎn)，才能取得成功。
西游記五年級(jí)讀后感篇三
這個(gè)疫情期間，我讀了我國(guó)四大名著之一的《西游記》?！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸?，《西游記》主要講述了唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書中的每一個(gè)故事都寫的那么精彩，引人入勝，以至于不看書的我，只喜歡玩的我都被吸引了。
在唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧中，具有不同的性格特點(diǎn)。
唐僧——一個(gè)忠誠(chéng)的徒，孫悟空——本領(lǐng)高強(qiáng)的降妖斗士，豬八戒——愚蠢又愛占點(diǎn)小便宜的二師兄，沙僧——心地善良，唐僧的守護(hù)者。
我最喜歡孫悟空了。因?yàn)?，孫悟空神通廣大，一個(gè)跟斗云十萬(wàn)八千里，拿著金箍棒，穿著藕絲步云履，鎖子黃金甲，帶著鳳翅紫金冠，好不威風(fēng)。還有七十二變。如果我有這本領(lǐng)，該多好呀。孫悟空，把本事都用在降妖除魔、保護(hù)師傅求取真經(jīng)上了，以后我也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，用自己的本事幫助同學(xué)、朋友、親人……同時(shí)，我還喜歡孫悟空的勇往直前和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。無(wú)論遇到什么困難，或是遇到什么妖魔鬼怪，都能勇敢的面對(duì)。并且堅(jiān)持到勝利為止，想想我自己平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就讓媽媽教，這樣才能提高成績(jī)嗎?以后，我做作業(yè)時(shí)一定要靜下心來(lái)不要想著玩，一題一題的做，認(rèn)真思考，努力攻克難題，取得好成績(jī)。
我還喜歡孫悟空的忠誠(chéng)和對(duì)師傅的尊敬，每次唐僧被妖怪抓去，孫悟空總是奮不顧身的去救他，唐僧饑餓時(shí)，他還不遠(yuǎn)萬(wàn)里去化齋。
看了這本書給我的啟發(fā)很大。在平常的生活中，我遇到了困難，就想起孫悟空，他仿佛在告訴我，希望就在眼前。
希望大家“多讀書，讀好書，讀書好。”
西游記五年級(jí)讀后感篇四
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟繼之一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的。這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造獨(dú)樹一幟了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，各有各的性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的`想象力。這四個(gè)人物中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗x大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣呢？也許這就是我所缺少的，不過我會(huì)再進(jìn)一步努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對(duì)自己來(lái)說也其實(shí)是一種成功?。∫?yàn)樽约喝プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
西游記五年級(jí)讀后感篇五
酷愛歷史的我在李老師的影響下，先后閱讀了不少佳作?？催^群雄紛爭(zhēng)的《三國(guó)演義》；讀過好漢聚義的《水滸傳》；領(lǐng)略過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢(mèng)》……而最吸引我的，則是那光怪陸離的《西游記》。
《西游記》中既有好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬悟能，又有慈悲善良、不明人妖的唐三藏；還有沒有主見、忠厚老實(shí)的沙悟凈；當(dāng)然少不了神通廣大、生性頑劣的孫悟空。在漫漫取經(jīng)路上，既有妖魔阻道，更有邪逆垂涎，但也處處留下來(lái)師徒四人堅(jiān)定不移的身影。在《西游記》一百多章節(jié)中，令我印象最深的就是孫行者一句話，一句看似平淡無(wú)奇，卻又暗藏玄機(jī)的話:“你說煩惱，終然我老孫不煩惱？我如今沒計(jì)奈何，哭不得，所以只得笑也?！?BR> 從這句話，我不僅看見了妖怪的神通廣大，還看見了孫悟空的樂觀向上。在面對(duì)九九八十一難時(shí)，孫悟空都是笑著的，師父被抓了，他笑著面對(duì)；二師弟和他對(duì)著干，他也是笑著面對(duì)；師傅被抓了，武器被收了，還想不到法子，他還是笑著面對(duì)。雖然這些笑，有開心的笑、有尷尬的笑、有難過的笑、有狂笑、有苦笑，也會(huì)有戰(zhàn)敗的笑。以至于后來(lái)他上南海找觀音，上九天去找玉帝。用盡千般計(jì)救出師父后仍笑著跟師父去取經(jīng)。
合上《西游記》，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了不少，至少，今后我會(huì)學(xué)著笑迎風(fēng)雨，笑看人生。
西游記五年級(jí)讀后感篇六
《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔國(guó)際，人們無(wú)不在作者豐厚而斗膽的藝術(shù)幻想面前驚嘆不已。但是，任何一部文學(xué)作品都是必定社會(huì)生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不破例。正如魯迅先生在《我國(guó)小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取其時(shí)世態(tài)，加以奢侈描繪。經(jīng)過《西游記》中虛幻的神魔國(guó)際，咱們處處可以看到實(shí)際社會(huì)的投影。在孫悟空的形象刻畫上，就寄托了作者的'抱負(fù)。孫悟空那種百折不撓的奮斗精神，奮起金箍棒，橫掃全部妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣魄，反映了其時(shí)人們的希望和要求。
在我看來(lái)，唐僧是一個(gè)心地善良、不畏艱險(xiǎn)、一往無(wú)前，但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的，而孫悟空則是敢于奮斗、有勇有謀、活躍達(dá)觀，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝、心高氣傲的。
《西游記》不只有較深入的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也獲得很高的成果。它以豐厚獨(dú)特的藝術(shù)幻想、生動(dòng)彎曲的故事情節(jié)、繪聲繪色的人物形象、幽默詼諧的言語(yǔ)，構(gòu)建了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮廷。
《西游記》在藝術(shù)上獲得的成果是非常驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個(gè)形象，以其明顯的個(gè)性特征，在我國(guó)文學(xué)史上立起了一座永存的藝術(shù)豐碑！
西游記五年級(jí)讀后感篇七
嘿，親們！作為一個(gè)中國(guó)人，你們知道中國(guó)的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來(lái)告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國(guó)古典四大名著之一，他是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經(jīng)過了九九八十一次磨難，重重險(xiǎn)惡，到達(dá)了西天取經(jīng)的過程。
作品寫于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過故事提出批評(píng)，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的`片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來(lái)到一個(gè)寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的邪惡，人們的貪得無(wú)厭，自私自利，不為他人著想。
其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)上，這已然是一種普遍存在的現(xiàn)象，現(xiàn)在的小孩子由于從小給家里人寵著、護(hù)著，因?yàn)椤昂谧炖锱禄?，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國(guó)人口中的“小皇帝、小公主”，所以長(zhǎng)大后，從來(lái)不知道、不懂得關(guān)心、幫助、愛護(hù)他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進(jìn)了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重、孝敬父母和長(zhǎng)輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現(xiàn)在你們想要什么就有什么，可是未來(lái)是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現(xiàn)在人們所唾棄的“啃老族”。行動(dòng)吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個(gè)約定哦，一起看我長(zhǎng)大，看我的“七十二變”！
西游記五年級(jí)讀后感篇八
西游記不愧為四大名著之一，讀了《西游記》猶如讓我在暑假里吃了一頓精神大餐。
西游記原著共有一百回，《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國(guó)取大乖教佛法，途中歷經(jīng)九九八十一難，走過十萬(wàn)八千里，終于到達(dá)了西天，求得了真經(jīng)，修得了正果的神奇故事《西游記》，《西游記》讀后感400字。
西游記中有許多充滿神話色彩的故事情節(jié)：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現(xiàn)實(shí)生活中《西游記》不存在，但是在《西游記》作者的筆下，精彩的打斗場(chǎng)面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本領(lǐng)：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西游記》這部作品的語(yǔ)言也是幽默詼諧。
《西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經(jīng)得住各種誘惑;他們?yōu)榱诉_(dá)到自己樹立的目標(biāo)有著堅(jiān)定的決心、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力。在生活中我們會(huì)碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅(jiān)韌的毅力!
比如電視節(jié)目非常好看，但往往與做作業(yè)會(huì)發(fā)生沖突;去游樂園玩，但要上興趣班。在這些時(shí)候，我們要經(jīng)得住誘惑，做應(yīng)該做的事。遇到難做的數(shù)學(xué)題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時(shí)候我們要不怕困難，想方設(shè)法去解決去克服。讓體育課時(shí)，跑步跑到一半跑不動(dòng)了不想跑了，我們就需要有堅(jiān)韌的毅力，為著自己的目標(biāo)百折不撓地堅(jiān)持下去。
西游記五年級(jí)讀后感篇九
相信大家都應(yīng)該讀過或者看過四大名著之一的《西游記》。主要講的是唐僧師徒去西方拜佛求經(jīng)的過程，也展現(xiàn)了他們四位師徒的性格特點(diǎn)。
孫悟空大驚小怪的天宮被如來(lái)佛的五指山壓住了。五百年后，他被唐僧救了出來(lái)。于是他和唐僧一起去西方取經(jīng)。在路上，他遇到了志同道合的豬八戒和沙僧。師徒四人隊(duì)在去西方的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于成仙了！
《西游記》一書塑造了四個(gè)性格鮮明的人物:善良、慈悲、膽小、懦弱的唐仇；神通廣大、技藝高超的孫悟空；貪財(cái)好色但善良的豬八戒；勤勞、忠誠(chéng)、勤奮的`沙悟凈。
事實(shí)上，我們的學(xué)習(xí)就像學(xué)習(xí)經(jīng)文一樣。有些學(xué)生就像《西游記》中的豬八戒。懶惰對(duì)任何事情都很草率，沒有耐心；然而，有些學(xué)生像孫悟空一樣生動(dòng)。他們足夠聰明，足夠聰明。他們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。當(dāng)他們回家時(shí)，他們總是復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的東西，而不是預(yù)習(xí)，鞏固知識(shí)。如果每個(gè)人都像唐僧、孫悟空、沙僧一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣“獲得真經(jīng)”。這種堅(jiān)定勇敢的精神值得學(xué)習(xí)。只有有了這種精神，通過不懈的努力，我們才能取得成就。
西游記五年級(jí)讀后感篇十
唐僧是一個(gè)奉皇帝之命去西方極樂世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！
去年，我在學(xué)校買了一架以橡皮筋為動(dòng)力的飛機(jī)模型?；氐郊?，我就興致勃勃地“撥動(dòng)”起來(lái)?？晌也皇菍C(jī)翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上?！鞍?，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來(lái)地抱怨著。
于是，我準(zhǔn)備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來(lái)，“n”字形的零件原來(lái)是穩(wěn)定機(jī)翼用的，我一直認(rèn)為是掛在機(jī)翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個(gè)零件上好，一架嶄新的模型飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前。
通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對(duì)，用積極的態(tài)度解決它！
西游記五年級(jí)讀后感篇十一
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡(jiǎn)單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無(wú)所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來(lái)。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧＿@就要看書在你的心中是有多么的重要。
西游記五年級(jí)讀后感篇十二
在我國(guó)四大名著里，我最喜歡的就是吳承恩寫的《西游記》了。
《西游記》我想咱們都很了解吧！它首要講了唐僧奉旨去西天拜佛求經(jīng)，一路上，歷盡了。
艱苦萬(wàn)苦。他還收了幾個(gè)學(xué)徒，這幾個(gè)學(xué)徒在一路上都顯現(xiàn)了自已的身手。
在這兒我最喜歡的就是孫悟空和唐僧了，孫悟空的那雙火眼金睛特別的厲害，不論什么三頭六臂的妖怪，他都有才干辨認(rèn)出來(lái)。他還會(huì)七十二變。這兒還刻畫了心地仁慈的唐僧，懶惰的豬八戒，好意的沙和尚。
唐僧一心向佛，他對(duì)學(xué)徒要求嚴(yán)厲，每天在辛苦也不忘教學(xué)徒念經(jīng)，不管什么情況下，他都教學(xué)徒有一顆仁慈的`心。不行有邪念。他們對(duì)取經(jīng)堅(jiān)持不解，從不功敗垂成。
咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種為目標(biāo)一往無(wú)前的精力。
《西游記》給我的啟迪非常的大，讓我知道了名著的魅力是永久的，明珠的力氣是巨大的，明珠的影響是深遠(yuǎn)的。不管做什么事都不能一往無(wú)前，都會(huì)有意想不到的困難，可是只需有決計(jì)就能占勝困難，這是我聯(lián)想到了一個(gè)名人名言：困難像繃簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。只需下決計(jì)去克服困難，才干獲得最終的成功。
西游記五年級(jí)讀后感篇十三
暑假里，我讀了很多的書，這些書里的常識(shí)像電影片段一樣印在我的腦海里，今日，我就來(lái)說一說我讀《西游記》的收成。
《西游記》這本書首要講的是，唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上閱歷了九九八十一難，最終總算取得了真經(jīng)的故事。
《西游記》中師傅唐僧是一個(gè)肉眼凡胎的`人，他的心腸很仁慈，可是卻不分對(duì)錯(cuò)本相，總是輕信妖怪的話，被妖怪欺騙，好幾次都差點(diǎn)丟了性命。大師兄孫悟空三頭六臂，火眼金睛，并且樂于助人，愛打抱不平，每次都是大師兄把師傅從妖怪手里救出。在取經(jīng)路上，多虧了大師兄的機(jī)智勇敢。沙僧是個(gè)寬厚寬厚，吃苦耐勞的人。豬八戒是一個(gè)貪吃貪玩的人，但在危殆時(shí)間，他們都會(huì)挺身而出，維護(hù)師傅。
在這本書中，寫的四個(gè)人物各有特點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)每個(gè)人身上的長(zhǎng)處，比方孫悟空的智慧過人，唐僧的心底仁慈，沙和尚的吃苦耐勞，以及豬八戒的老實(shí)樸素，還有他們?cè)谌〗?jīng)路上不畏艱險(xiǎn)，勇斗妖魔鬼怪的精力。這些就是名著《西游記》給我的啟示。
西游記五年級(jí)讀后感篇十四
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
我讀過許多書，有《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》等等……。
當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中布滿了離奇，出色的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)不由自主地溶入那出色的情節(jié)之中。
得小時(shí)候，常問媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！眿寢尶偸切α艘恍Γ业念^，說：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的小孩。”我想，大概每個(gè)孩子都得到過這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都象孫悟空那樣靈活，調(diào)皮搗蛋。
西游記讀后感：我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧碰到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便布滿淚水。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。這就是我的讀后感。
西游記五年級(jí)讀后感篇十五
小時(shí)候，我陶醉在童話的海洋中；上了小學(xué)，我遨游在百科軍事的宇宙里；現(xiàn)在，我捧起了歷史名著，沉迷于朝代更迭，逐鹿中原的歷史長(zhǎng)河。其中令我最感興趣的就要數(shù)吳承恩的神魔小說《西游記》了。
唐僧——金蟬子轉(zhuǎn)世，雖然慈悲為懷但卻是個(gè)肉眼凡胎，不識(shí)人妖，見風(fēng)為風(fēng)見雨為雨的“糊涂老和尚”，正是他給取經(jīng)路上增添了不少苦難。第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》里更是體現(xiàn)得淋漓盡致：四人長(zhǎng)途跋涉來(lái)到險(xiǎn)山峻嶺，有備而來(lái)的白骨精先后變成了美女、老太婆和老頭子來(lái)設(shè)計(jì)哄騙唐僧，都被孫悟空識(shí)破打死。一直與悟空不太對(duì)頭的豬八戒數(shù)進(jìn)讒言，唐僧本就肉眼凡胎人妖不分，再加上聽信讒言導(dǎo)致忠心不二的孫悟空被念了三次緊箍咒，最后還被趕回了花果山，也為接下來(lái)誤闖妖洞府埋下了禍根。
兼聽則明，偏信則暗，我們都應(yīng)該眼明心靜擁有孫悟空一般的火眼金睛，才能明辨是非，看清事物本質(zhì)。
西游記五年級(jí)讀后感篇十六
今天我在家里看完了媽媽送我的漫畫書《西游記》。
這一本書說了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險(xiǎn)，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛自由不愛拘束勇于搏斗的人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著做女婿。我覺得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽從師父和師兄說話。四個(gè)人在困難重重的艱險(xiǎn)，但他們永不放棄繼續(xù)去取經(jīng)。
記得有一次媽媽教我踩自行車我踩了好幾次都是掉了下來(lái)，媽媽說：“如果你永不放棄，一定學(xué)會(huì)?！蔽衣犃藡寢尩脑捊K于讓我明白了一定要勇敢。
我希望所有的小朋友都能做一個(gè)勇敢的人。
西游記五年級(jí)讀后感篇十七
《西游記》是我國(guó)偉大的作家吳承恩的巨作，它是中華民族燦爛文化長(zhǎng)河中一朵瑰麗的奇葩。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，闖過九九八十一難，最后到達(dá)西天，取回真經(jīng)，功德圓滿的故事。
《西游記》是一部雅俗共賞的好書，每個(gè)人都能在讀它時(shí)獲得不同的啟迪。有的人喜歡它氣勢(shì)磅礴的整體形象；有的人喜歡它幽默詼諧的旁白；而我卻喜歡它鮮明的人物形象，尤其是孫悟空的人物形象。他聰明機(jī)智、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)、勇于登攀的精神讓我贊嘆，令我敬仰。
他不畏艱險(xiǎn)，千里迢迢拜師學(xué)藝。
他本是汲取天地精華而幻化成人形的一石猴。為了求得一技之長(zhǎng)，他踏上了漫漫的求師之路。在茫茫的大海上，他一次次被驚濤駭浪吞沒，他沒有退宿；在嘈雜的人間，他一次次的被誤解，嘲笑，他沒有退縮。終于，他拜菩提老祖為師，學(xué)得七十二般變化。他的這種不畏艱險(xiǎn)，勇于求索的精神讓我贊嘆。
他頑強(qiáng)不屈，勇敢拼搏，一如既往的保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。西天之路，何止萬(wàn)里之遙；西天之行，何止千難萬(wàn)險(xiǎn)。但，他不畏個(gè)人安危，一馬當(dāng)先，最險(xiǎn)處總能第一個(gè)看到悟空。一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，再加上七十二變，一路上，他打盡不平之事，掃除可惡之妖。他的這種勇敢頑強(qiáng)精神令我敬仰。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。《西游記》——我讀你千遍也不厭倦。因?yàn)?，從你這里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正含義；從你這里，我懂得了什么是為了理想而奮斗拼搏；從你這里，我懂得了永不放棄，永不言敗，不屈不撓的真諦。啊，孫悟空，你的這些精神將激勵(lì)我奮然前行！朋友，你相信“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”嗎？那么，就讓我們一起以這種精神為契機(jī)，為理想而奮斗吧！相信成功一定屬于我們！
西游記五年級(jí)讀后感篇十八
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出……”小時(shí)候一聽到這首歌，我便會(huì)惡虎撲食般的猛沖到電視機(jī)前面，一邊吃著零食一邊津津有味地看起西游記來(lái)。
每當(dāng)我看見孫悟空打敗妖怪時(shí)，我都會(huì)興奮地鼓起掌來(lái)?？吹教粕e(cuò)怪悟空時(shí)，我也會(huì)傷心，也會(huì)難過。雖然劇情不止一次看過，但小時(shí)候的我好像永遠(yuǎn)看不厭似的，仍然趣味十足。西游記陪我度共一個(gè)又一個(gè)快樂的瞬間。可以說西游記陪我度過了一個(gè)充滿神奇的童年。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，成為學(xué)生了。我不愿再看電視劇，反而看起書來(lái)，《西游記》是一部神話類的章回體小說，書中對(duì)人物的描寫遠(yuǎn)比電視上演的生動(dòng)，具體。經(jīng)過閱讀我漸漸看明白了其中的道理，以及師徒四人各自的性格。書中師徒四人的性格截然不同形成了鮮明的對(duì)比如：孫悟空他神通廣大，充滿了叛逆精神。唐僧誠(chéng)心向佛而又頑固不堪。沙僧心地善良，任勞任怨。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，好財(cái)好色但性格溫和。這師徒四人經(jīng)過九九八十一難，才終于取得了真經(jīng)，修成了正果。
師徒四人中，我最敬佩的還是孫悟空，他不怕困難，技藝高超，沿路保護(hù)唐僧，立下了汗馬功勞。每當(dāng)師傅被妖怪抓走，他總會(huì)第一個(gè)沖上前去與妖怪要人，盡管經(jīng)常遇到麻煩，但他從不放棄，總是能經(jīng)過他的努力從而化險(xiǎn)為夷。他身上這種敢于斗爭(zhēng)，充滿著叛逆心的精神讓我欣賞不已。
書中師徒四人那種頑強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)的精神注定了他們終會(huì)走向成功，取得真經(jīng)。我想“只要功夫深鐵杵磨成針”說的就是這樣的精神吧。這種品德也著實(shí)是值得我們學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在回想起自己來(lái)不禁感到羞愧，以前我每次遇到挫折就會(huì)放棄，總是不能堅(jiān)持把一件事干完，干好。我想應(yīng)該好好學(xué)習(xí)唐僧師徒的這種精神，爭(zhēng)取把一件事做完，不管成功或失敗，只要我去做了那就是一種勝利啊，因?yàn)槲胰プ隽硕易龅搅俗詈蟆?BR> 西游記五年級(jí)讀后感篇十九
最近我和同學(xué)們還有老師在學(xué)校共讀了一本書，書名叫《西游記》。讀完了這本書使我感觸很深。
本文作者吳承恩為讀者們敘述了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧，和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難，一路上斬妖除魔、為民除害。終于在西天取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇、而又不簡(jiǎn)單的故事，讓這本書成為了名揚(yáng)天下的古代四大名著之一。
這本書給人們塑造了四個(gè)形象鮮明的人物:堅(jiān)持禮佛、頑固執(zhí)著的唐僧；天資聰敏、本領(lǐng)高超的孫悟空；貪吃好色，可是又不缺乏善心的豬八戒；心地善良、忠厚老實(shí)的沙和尚。這四個(gè)人物性格不同，特點(diǎn)也不同，但卻形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者的文筆。
在這四個(gè)人物中，我最喜歡的就是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、無(wú)所不能。一路上他不僅保護(hù)唐僧成功的去西天取得了真經(jīng)，而且斬妖除魔、為民除害，漸漸的他就成為了我心中的英雄。我喜歡他的原因還有一個(gè)，就是他敢于和強(qiáng)大的勢(shì)力對(duì)抗，不屈服在強(qiáng)大的勢(shì)力下的精神使我欣賞。
我可能想明白了，因?yàn)槲也]有他們那樣的執(zhí)著、不畏任何艱難困苦的精神。所以我決定今后一定要做像他們那樣的人，不再半途而廢。同學(xué)們讓我們一起堅(jiān)持下去，讓我們?nèi)?chuàng)造更好的未來(lái)。
一本書就像我們饑餓時(shí)的糧食，就像我們寒冷時(shí)的一件棉襖，就像我們通往成功頂端的階梯，就像難受時(shí)的一句安慰的話語(yǔ)，也像人的一生。人的一生有“酸甜苦辣”，就像書中作者所寫的不同故事。那種感覺，雖然我現(xiàn)在可能還不能體會(huì)到。但是，我相信我的一生是美好的，因?yàn)槲覑圩x書，喜歡讀書。書可以改變?nèi)说囊粫r(shí)命運(yùn)，也可以改變?nèi)说囊簧?。這就要看書在你的心中是有多么的重要。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
西游記五年級(jí)讀后感篇二十
讀了《西游記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節(jié)和唐僧師徒八怪七喇的經(jīng)歷讓我形象深入。
《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，作者吳承恩。首要敘述唐僧和三個(gè)學(xué)徒含辛茹苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、總算獲得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的瑰麗幻想向人們展現(xiàn)了師徒四人在蒼茫的西行取經(jīng)路上所遭受的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬(wàn)險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)禍，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開眼界、拍案叫絕。書中的人物形象特性鮮明，各具特色，有誠(chéng)篤善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)敏、善惡清楚的孫悟空，好逸惡勞、愛耍小聰明的豬八戒，結(jié)壯牢靠、寡言少語(yǔ)的`沙僧。小說情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。特別是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是眾所周知的經(jīng)典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種苦難，但他們沒有一點(diǎn)點(diǎn)畏縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精力，對(duì)我牽動(dòng)很大。以前我盡管有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，可是不能吃苦耐勞，干事常常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來(lái)的年月里，我必定改掉干事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，盡力發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精力，做好每一件事，朝著自己既定的方針一往無(wú)前地英勇跨進(jìn)！
西游記五年級(jí)讀后感篇二十一
最近看了《西游記》，作者是吳承恩，看完之后，覺得感觸頗深，當(dāng)中時(shí)以孫悟空為主人公，將石猴誕生、花果山為王、求仙悟道、大鬧天宮等故事作為開端。孫悟空性格率真，聰明活潑，但也具備猴子愛玩的天性與急躁。
《三借芭蕉扇》寫出了孫悟空聰明，第一次借，是逼鐵扇公主，但沒想到卻得了個(gè)假扇，第二次借，卻被牛魔王給騙了回來(lái)，第三次借，叫來(lái)觀音菩薩，鐵扇公主只好給拐交出芭蕉扇，一次次的借，都說明了孫悟空是一個(gè)英勇善戰(zhàn)、頑強(qiáng)、善于合作。
《三打白骨精》中獎(jiǎng)數(shù)量孫悟空師徒在取經(jīng)路上，遇到白骨精，白骨精嬗變，先后變成婦人、老翁、女人來(lái)迷惑唐曾，而唐曾人妖不分，豬八戒在一旁搬弄是非，挑撥離間，唐曾聽信讒言，將悟空趕走，但到關(guān)鍵時(shí)刻，還是孫悟空相救，可見孫悟空重情重義，對(duì)師徒之情很在意。
看完這本書，頓時(shí)驚呆神清氣爽，孫悟空這一形象，在我面前逐漸清晰。他武藝高強(qiáng)，能呼風(fēng)喚雨，他聰明，機(jī)智。
西游記五年級(jí)讀后感篇二十二
文學(xué)的腳步，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；文學(xué)的聲音，悅耳動(dòng)聽；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。
無(wú)聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)現(xiàn)它與小時(shí)候讀的感覺不一樣：生動(dòng)形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅(jiān)持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)感到很無(wú)趣，但是我們還是要堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)的道路上，我們也許也會(huì)遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習(xí)做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見，但是他對(duì)師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習(xí)唐僧的一心向善的精神，一心向?qū)W習(xí)；我們也要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習(xí)沙和尚的忠心不二，以學(xué)習(xí)為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習(xí)，那么我們一定能獲得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，是心靈上的震撼。
文學(xué)之路，漫長(zhǎng)無(wú)際，我們只有多讀好書，才能充實(shí)自己。