隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。在總結(jié)中，可以通過列舉具體的案例或事例來支持自己的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
給學(xué)生的一封信篇一
各位學(xué)生家長(zhǎng)：
青少年學(xué)生是祖國(guó)的希望和未來，也是每一個(gè)家庭的未來，他們的安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益。新學(xué)年暑假到來之際，恰遇我市進(jìn)入汛期，暴雨、山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害隨時(shí)危及著我們。為了保證學(xué)生能過一個(gè)健康、安全、文明、愉快的期末和暑假，希望家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，督促子女做好安全防范工作:。
一、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法制紀(jì)律教育，引導(dǎo)他們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、公共場(chǎng)所秩序和社會(huì)公德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。
二、教育子女增強(qiáng)“安全第一”意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)，學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法，時(shí)時(shí)處處注意安全，自覺遵守各項(xiàng)安全紀(jì)律。
三、嚴(yán)禁青少年學(xué)生私自或結(jié)伴到溪、池、塘、河、水庫(kù)附近游玩和游泳。禁止青少年學(xué)生到可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)游玩。學(xué)習(xí)游泳，必須在家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人或其他專門保護(hù)人員的陪同下進(jìn)行。
四、教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁未成年孩子駕駛機(jī)動(dòng)車輛和乘坐無牌、無證或報(bào)廢的車輛，禁止搭乘超載車船外出游玩。
五、加強(qiáng)防火、防觸電、防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不玩煙花爆竹，不亂拉電線，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)，不吃爛、變質(zhì)的飯菜和“三無”食品。
六、教育孩子不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的“三廳兩室”和網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。
七、嚴(yán)格監(jiān)管子女的社會(huì)交往情況，自覺遵守社會(huì)公德，抵制各種不良嗜好，珍愛生命，噪毒品。
八、樹立正確的教育觀和成才觀，關(guān)心子女身心健康，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
各位學(xué)生家長(zhǎng)，生命是寶貴的，讓我貌同提高安全意識(shí)，提高防范能力，配合學(xué)校的安全教育，切實(shí)依法行使法律監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，發(fā)揮家庭教育的重要職責(zé)，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學(xué)生、你的孩子安全、健康成長(zhǎng)盡我貌同的一份力量。
寫信人：
日期：
給學(xué)生的一封信篇二
遠(yuǎn)方的朋友：
可能我們還不認(rèn)識(shí)，等這封信跋山涉水送到你們那里時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)了。我先自我介紹一下：我叫，我是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一名小學(xué)生。我的愛好有畫畫，唱歌。
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的地方。比如，九曲灣，大草原，貝子廟等等。
我在書中看見關(guān)于你們那兒的資料：你們那兒風(fēng)沙多，缺少水白天熱，晚上冷。不必?fù)?dān)心，我們班現(xiàn)在正在辦“手拉手”活動(dòng)，我們會(huì)送一些學(xué)習(xí)用品和一些生活給你們，我們還要把自己最喜歡的玩具給你們。我們還要把水和食物帶給你們。雖然這只是杯水車薪，但是要比沒有好。歡迎你們來參觀內(nèi)蒙古，我們漢族人民會(huì)熱情接待你。
祝福你們學(xué)習(xí)就像芝麻開花——高！
姓名：
日期：年月日
給學(xué)生的一封信篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
孩子們，花有重開日，人無再少年。即將小升初的你們，進(jìn)入了人生最美麗的時(shí)期——女孩子是剛含苞的花，男孩子是剛抽芽的樹，多么令人向往的花季風(fēng)景啊。你們對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)世界，有了稚嫩卻獨(dú)特的見解，有了浪漫而美好的憧憬，就像即將展翅的雛鷹，未來的天空，有無限的可能。然而，隨著年段的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)越來越重，壓力會(huì)越來越大，會(huì)比小學(xué)時(shí)更辛苦一些。請(qǐng)你們正視困難，想辦法克服困難，要善于看到自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。健康快樂地生活，這是我和你們父母最大的愿望。
肖洛霍夫說，人是為了自己的希望才活著的。希望我們班的女孩子像居里夫人一樣，執(zhí)著追求，擁有跨越百年的美麗；希望男孩子們像周恩來總理那樣，志存高遠(yuǎn)，為中華之崛起而讀書。孩子們，加油！未來在向你們召喚，夢(mèng)想其實(shí)離你很近。愿你們每個(gè)人都能用辛勤的勞動(dòng)換來甜蜜的碩果。
我永遠(yuǎn)祝福你們。
你們的語文老師。
20xx.x.x。
給學(xué)生的一封信篇四
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們并不相識(shí)，但我還是懷著熱切的心情寫下了這封信，借此來表達(dá)我的敬佩之情。也許你會(huì)奇怪：我為什么要敬佩你呢？讓我來慢慢講給你聽。
我雖然生活的環(huán)境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。
我有一個(gè)和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環(huán)境與我的，簡(jiǎn)直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱。
我還有一個(gè)美麗的學(xué)校，同學(xué)友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況并沒有我那么好。你的學(xué)校是那么的小，教室的課桌椅也已經(jīng)破爛不堪，可你卻從來沒有半句怨言。
我每天只是六點(diǎn)半起床，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺的時(shí)候就起來，還要翻過陡峭的高山，到山外的學(xué)校去上學(xué)，天天如此，卻從來沒有半句怨言。和你比起來，我真的不算什么。
我真心想與你做朋友，并從你身上學(xué)到一些我沒有的東西。
祝你：
身體健康，步步高升。
你未來的朋友：任想。
20xx年2月22日。
給學(xué)生的一封信篇五
親愛的琳琳：
你好！
還記得嗎？20xx年9月1日，我們?cè)谒模?）班的教室里成了朋友。那時(shí)的你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個(gè)小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個(gè)琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對(duì)讀書的渴望和熱愛。放學(xué)后我們一起去書店看書，約定半小時(shí)后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點(diǎn)回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應(yīng)，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾，爺爺只好答應(yīng)你再看一會(huì)書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責(zé)罵也不顧了。
你不僅是個(gè)十足的書蟲，還是一個(gè)小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進(jìn)步，一起快樂成長(zhǎng)吧！
你的好朋友。
20xx年xx月xx日。
給學(xué)生的一封信篇六
親愛的新生朋友：
你好！
祝賀你進(jìn)入五十一中學(xué)！從今天開始，你已經(jīng)踏上人生新的里程。同學(xué)，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槲迨恢袑W(xué)不僅有美麗的校園，更重要的是五十一中學(xué)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和擁有一批師德高尚、教學(xué)技能精湛的好老師。在今后三年里，我們將用愛心、用智慧引導(dǎo)和幫助你，希望你在新的'起點(diǎn)上，能不懈努力、不舍追求。
當(dāng)這班充滿知性和感性的學(xué)習(xí)帆船即將起航時(shí)，也許你還陶醉在他人羨慕的目光中，也許你正處在對(duì)未來的惶惶不安中，我們能體會(huì)和理解你的心情，但你應(yīng)該明白，進(jìn)入高中，意味著你將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，所以請(qǐng)你為新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活做好充分的心理準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備。
眼前最重要的是不斷充實(shí)自己，不斷拓寬自己的視野，不斷加深自己的思想認(rèn)識(shí)，請(qǐng)利用假期時(shí)間大量閱讀適合中學(xué)生的語文、英語課外基礎(chǔ)讀物，并能記錄你的讀書體會(huì)。中學(xué)課本知識(shí)具有一定的系統(tǒng)性和連貫性，因此請(qǐng)查漏補(bǔ)缺，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未雨綢繆方能臨危不亂，曲突徙新方能游刃有余，所以，你有必要開始對(duì)初高中的學(xué)習(xí)有何異同進(jìn)行了解，做到予知于前，提高自己的自學(xué)能力和應(yīng)變能力。請(qǐng)記住，惟有有計(jì)劃、有系統(tǒng)的求知，才能使自己有效提高，新學(xué)期開學(xué)（具體時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)上通知），學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢驗(yàn)（考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、自然）。同時(shí)，請(qǐng)務(wù)必加強(qiáng)體育鍛煉，并完成有關(guān)任務(wù)，具體要求詳見附件。預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期！
寫信人。
日期
給學(xué)生的一封信篇七
致八（3）班的每一位同學(xué)：
開學(xué)在即，不知你們是否已經(jīng)鼓起了勇氣，做好了準(zhǔn)備。
回顧上一個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的小舟上乘風(fēng)破浪，嘗過甜，品過澀；我們拿了多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，也曾在某項(xiàng)比賽中敗過陣。
老師在開學(xué)之際勉勵(lì)諸位，任何榮耀的瞬間都不會(huì)被時(shí)間留住，但我們一起努力的印記卻無法被抹去。任何的失敗的片刻也終究不會(huì)停留，但我們奮力一搏的樂觀卻回味無窮。留在同學(xué)們心里的'，是勇于面對(duì)勝利的堅(jiān)強(qiáng)和敢于戰(zhàn)勝失敗的堅(jiān)韌。
我們要在這接下去的一個(gè)學(xué)期，扎扎實(shí)實(shí)地在每一節(jié)課上和那個(gè)疏懶的自己抗?fàn)?，忘我地在課余和并排同桌馬不停蹄地競(jìng)爭(zhēng)……潛心，熱情，專注，刻苦，方能揮斥方遒。
今日元宵，為歡迎嶄新學(xué)期，朱余悅、成昱澤、朱池言、牛芳菲、徐若涵、肖睿同學(xué)擦桌拭窗、刷地除塵，教室煥然。盛浩然、周羽潔、計(jì)宇佳、駱毅楠、楊溢、蔡韶婷等同學(xué)寫字、畫畫、布局，終成墻上文化，鋼鐵是怎樣煉成的——我們所幸無需經(jīng)歷保爾的跌宕人生，但我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)的路上能夠記得像這樣堅(jiān)強(qiáng)純潔的人，能夠從他身上獲得精神的力量，面對(duì)炮火、嚴(yán)寒、痛苦，直面理想，從未停止奮斗。
寫信人：
日期：
給學(xué)生的一封信篇八
親愛的媽媽：
您好。
媽媽其實(shí)我有很多話想跟您說，但是我不敢當(dāng)面跟您說，所以我用這種寫信的方式告訴您，在這里讓我說說我的感受吧！
媽媽您是一個(gè)偉的母親，您把世界上最好的愛給我——母愛。讓我喘不過氣來，平時(shí)對(duì)我的寬容，盡可量的滿足我，但是學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)厲。
就說上一次的事情吧！我寫完了作業(yè)我想看會(huì)電視，可是您又說：“快來做點(diǎn)課外題，讓后再?gòu)椆殴~?！蹦绬幔慨?dāng)時(shí)我的心情很難過，我知道您是為我好，也想讓我成風(fēng)?？墒俏疫@的天，除了學(xué)習(xí)和古箏以外還是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，難道我就沒有一點(diǎn)時(shí)間了嗎？媽媽您放心我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)的，但是希望您能給我一點(diǎn)自己的空間。
媽媽我想對(duì)您說：“讓我放松一下吧！讓我自由一點(diǎn)吧！讓我更快了一點(diǎn)吧！我希望您能給我點(diǎn)自由?！?BR> 此致
敬禮！
你的女兒；敏敏。
給學(xué)生的一封信篇九
日本小朋友：
你們好！我是中國(guó)xx市xx小學(xué)四（6）班的學(xué)生。
3月11日，我看見你們美麗的家鄉(xiāng)被9級(jí)大地震和來勢(shì)洶洶的海嘯遭到破壞，使你們失去了親人和家庭，使你們無家可歸，有的變成了孤兒。海嘯過后，核電站爆炸，你們的身體又遭到了核輻射嚴(yán)重的威脅，你們只能躲在很遠(yuǎn)的避難所里生活，不敢出去散步。
你們的遭遇使我非常同情，你們不要傷心害怕，因?yàn)槿澜绲娜硕枷蚰銈兩斐隽嗽帧Ｓ羞@么多國(guó)家在關(guān)注著你們，你們應(yīng)該勇敢地向前走，忘記那些痛苦、煩惱和害怕，敞開心扉，繼續(xù)尋找童年的快樂。如果有什么困難，你們也可以寫信給我們，我們會(huì)盡全力幫助你們，因?yàn)槲覀兌际巧钤诘厍蛏系幕锇?。只要我們?nèi)澜绲娜?，都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會(huì)凝成巨大的力量，克服重重困難，你們不要悲傷，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，今后的路，我們和你們一起走。我相信你們一定會(huì)振作起來，在這個(gè)溫暖的世界里，早日找回信心，重建美好家園。
祝
平安、幸福、快樂！
xxxxxx小學(xué)四（6）班葉xx。
xxxx年3月19日。
給學(xué)生的一封信篇十
親愛的同學(xué)們：
大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪校瑹o論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。
然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們?cè)絹碓桨?，越走越好?BR> 曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。
曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會(huì)寫”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語，而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們啊！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心?。『美蠋熀芏?，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。
以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：
給學(xué)生的一封信篇十一
可愛的天使們，大家好！
轉(zhuǎn)眼間你們從一年級(jí)升到了六年級(jí)，天天看到你們朝氣蓬勃的笑臉，我真覺得欣慰。
你們是老師的驕傲！每當(dāng)提起你們我都會(huì)露出自豪的笑容。因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才充?shí)、幸福。從一年級(jí)起你們就懂得心疼老師，關(guān)心班集體。不論是學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，習(xí)慣……你們都是全校拔尖的榜樣。
可是，現(xiàn)在我們的班級(jí)出現(xiàn)了問題。你們違反學(xué)校紀(jì)律欺壓幼小稱王稱霸，目無尊長(zhǎng)口吐臟話。還記得數(shù)學(xué)老師在和我溝通交談的時(shí)候說學(xué)生素質(zhì)有問題，聽到這樣的話我火冒三丈，他一個(gè)只帶了一個(gè)學(xué)期的老師，怎么可能了解你們呢？我在博客里把錯(cuò)誤推給了他，認(rèn)為他不了解你們信口雌黃……那是我情緒波動(dòng)時(shí)寫下的東西，你們看到后竟然點(diǎn)贊。老師錯(cuò)了，他是個(gè)好老師，發(fā)現(xiàn)你們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候直接找到我去了解和溝通。問題的原因還是我們兩個(gè)沒有好好配合工作，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。老師們真的覺得好難過，包括我們的數(shù)學(xué)老師。他是個(gè)年輕的領(lǐng)導(dǎo)，或許還沒有適應(yīng)怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理自己；他是個(gè)中學(xué)教師，或許還沒有研究小學(xué)生的心理，去引導(dǎo)你們，樹立形象；他是個(gè)青年人，在人生事業(yè)的攀登中他還在摸索……或許他還沒有明白很多的道理。但他是個(gè)博學(xué)好強(qiáng)的人，我聽過他課講，條理清楚，思路清晰，重點(diǎn)突出……有許多其他老師沒有的優(yōu)點(diǎn)，我還要向他好好學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該在博客中任性的保護(hù)你們的錯(cuò)誤，寵愛你們的缺點(diǎn)。
第一次看到小躍抄別人的練習(xí)冊(cè)，我的心繃的緊緊的，他的數(shù)學(xué)是十分優(yōu)秀的，怎么可以抄作業(yè)呢？第二次看到倫倫抄作業(yè)我翻開本子一看嚇了一跳，他竟然抄語文練習(xí)冊(cè)。
這是對(duì)我引以為豪的孩子們的揭露，我頹廢了。不想看到你們，因?yàn)槟銈冏尷蠋熚迥甑男难吨畺|流。我真的不想工作了，從學(xué)校到我的孩子們沒有一處是順心的，老師真的想逃走。乘著生病的機(jī)會(huì)，我真的逃避了，眼不見心不煩。
三天晚上我都無法入睡，我該怎么教育你們，我可愛的孩子們?
我反感你們的做事方法，從一年級(jí)起老師就告訴那么人的尊嚴(yán)是最高尚的，你們讓老師扇耳光，踹兩腳，不覺得羞恥嗎？六年的自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的教育最終付之東流了。我感覺自己更加失敗了,才開始反省自己,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
孩子們，老師寫這封信的目的是想讓你們自我反省，我們出現(xiàn)的錯(cuò)誤不止是別人的，更多的是自己的，我們要學(xué)會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)的改正，這才是我們做人的根本。我做錯(cuò)了很多的事情，也希望能得到你們的諒解與體貼，我因?yàn)榍榫w影響了你們的學(xué)習(xí)，“對(duì)不起，孩子們！”
我們每個(gè)人都要隨時(shí)反省自己的錯(cuò)誤，總結(jié)自己的.成功，才能讓我們的世界更加精彩！記得我們的班級(jí)歌曲是《精忠報(bào)國(guó)》，要想進(jìn)步要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要從自己做起。讓我們師生共同努力，迎接嶄新的20xx年，讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造輝煌，在別人的注目中驕傲的仰首挺立，我們是最好的班級(jí)，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們永遠(yuǎn)遵守的準(zhǔn)則，奮進(jìn)、成功、歡笑是我們永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)。
忘記失落與失敗，忘記不快與煩惱。努力反省自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，我們班還是最好的班級(jí)！加油，孩子們！
給學(xué)生的一封信篇十二
親愛的媽媽：
您好！
這些年來，您辛苦了。記得有一次，我跟你鬧了脾氣，跑出去玩了很久才回來，看見您正坐在沙發(fā)上等著我回來，您的眼睛時(shí)不時(shí)地閉起來，但馬上又睜開了。我的眼睛霎時(shí)就紅了，連忙撲到您的懷里，一邊哭一邊說：“對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣?！?BR> 媽媽，您辛苦了，每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，您就走了過來，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，要是我實(shí)在不會(huì)的話，您就會(huì)安慰我說：“不要心急，我再給你講一遍?！蹦粎捚錈┑亟o我講解題目，直到我聽懂了才去干別的事情。
媽媽，您辛苦了。記得很小的時(shí)候，我發(fā)燒了，外面下了很大的雨，你冒著大雨把我送到了醫(yī)院，還把你自己的外套給我穿。到了醫(yī)院，我聽說要打針，便很害怕，你安慰我說：“沒事的`，不要怕，媽媽在呢。”那天晚上，你就一直陪著我，直到我睡熟了你才回去睡。
母愛就像是三月的春風(fēng)，溫柔地拂過你的臉龐；母愛就像是三月的春雨，于無聲處潤(rùn)澤我的心靈；母愛就像是三月的鮮花，絢麗地開在我的心上。
祝
身體健康！
您的女兒：陳怡如。
20xx年3月18日。
給學(xué)生的一封信篇十三
親愛的同學(xué)們：
本學(xué)期緊張、有序的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，愉快的寒假即將來臨，為確保大家能夠度過一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的假期，我們代表學(xué)校給同學(xué)們送幾句叮囑：
一、要懷感恩之心去經(jīng)營(yíng)情感。在你的人生道路上，一定有很多人曾對(duì)你的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。他們中有你和藹可親的父母，也有你桃李天下的恩師，當(dāng)然也有情同手足的摯友。希望你用一顆真誠(chéng)感恩的心，多去陪伴父母，去看望一下你的老師，和朋友聚會(huì)交流，對(duì)所有給予幫助的人表示感激，表達(dá)你誠(chéng)摯的祝福。
二、要懷修行之心去規(guī)劃學(xué)業(yè)。同學(xué)們無論是通過“讀萬卷書”去充實(shí)知識(shí)、提升修養(yǎng)，還是通過“行萬里路”去拓寬視野、增長(zhǎng)才干，都要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。不僅要規(guī)劃假期，還要在你“我想靜靜”的時(shí)候，去思考一下你的學(xué)業(yè)規(guī)劃，并在余下的時(shí)間里按照心的方向堅(jiān)定地走下去。在這個(gè)“主要看氣質(zhì)”的年代，要將知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。
三、要懷探索之心去面對(duì)實(shí)踐。書本知識(shí)和實(shí)踐能力如同鳥之兩翼，只有這兩個(gè)方面都得到提高，才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠(yuǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，同學(xué)們要積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身與社會(huì)需要之間的差距，看到知識(shí)和能力上存在的不足，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
四、要懷敬畏之心去善待生命?！鞍踩?，安全，安全”，重要的事情說三遍。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要合理利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，不要利用網(wǎng)絡(luò)傳播、散發(fā)一些不正當(dāng)、不合法的言論與圖片，做到不造謠、不傳謠。還要積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活提供保障。
親愛的同學(xué)們，舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺桿。讓我們共同攜起手來，為同學(xué)們的全面發(fā)展而努力！同時(shí)預(yù)祝你們及你們的家人新春愉快，新年吉祥！
你們的老師。
20xx年xx月xx日。
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給學(xué)生的一封信篇十四
最近，不少家長(zhǎng)來詢問五升六銜接班的教學(xué)情況，現(xiàn)就家長(zhǎng)關(guān)心的問題做一個(gè)說明。
一、六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和特點(diǎn)。
在六年級(jí)主要學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和圓相關(guān)的圖形，其中從小數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)大的跨躍，分?jǐn)?shù)的認(rèn)知難度要遠(yuǎn)大于對(duì)整數(shù)，小數(shù)的認(rèn)知難度，而圓是直線到曲線形的一個(gè)大的跨躍，其難度也遠(yuǎn)大于直線形的認(rèn)知。總的來說，六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度陡然加大。
另一方面，六年級(jí)內(nèi)容也是中學(xué)升學(xué)（擇校）考試的主要內(nèi)容。在小升初的升學(xué)（擇校）考試中，直接考查六年級(jí)以前內(nèi)容的題很少。
因此，家長(zhǎng)、孩子對(duì)六年級(jí)學(xué)習(xí)應(yīng)該充分重視。實(shí)際上，進(jìn)入六年級(jí)后，家長(zhǎng)們普遍加大了孩子數(shù)學(xué)培優(yōu)的力度，這也導(dǎo)致六年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，甚至是殘酷的。家長(zhǎng)和孩子也要認(rèn)清這個(gè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變一些不現(xiàn)實(shí)的想法。
二、教學(xué)計(jì)劃。
實(shí)際上，我是把暑假銜接班的教學(xué)和后面教學(xué)作為一個(gè)整體來規(guī)劃的，具體安排是：
第一階段（暑假期間）：32次課。內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)的運(yùn)算（6次課）、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（6次課）、比和比的應(yīng)用（6次課）、百分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（6次課）比例（4次課）工程問題（4次課）。以上課時(shí)都包含復(fù)習(xí)和測(cè)試。
第二階段（9月——元月）：32次課。包括圓和圓柱（6次課）、行程問題（6次課）、統(tǒng)計(jì)知識(shí)（6次課）、專題知識(shí)復(fù)習(xí)（14次課）。
第三階段（寒假）：方法專題（10次課）。
第四階段（3—6月）：綜合復(fù)習(xí)。
三、教學(xué)特點(diǎn)。
1、啟發(fā)式教學(xué)：
教學(xué)的最終目的和啟迪學(xué)生思考，增長(zhǎng)智慧，而不是填鴨式的灌輸。我的課堂不同于其它課堂的一個(gè)地方是，我善長(zhǎng)運(yùn)用一種類似于蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的啟發(fā)式提問，通過對(duì)學(xué)生的啟發(fā)式的提問（或者叫盤問），讓學(xué)生和自己的思維、內(nèi)心對(duì)話，幫學(xué)生理清思路，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真相，達(dá)到增加智慧的目的。
2、小班式教學(xué)：
小班式教學(xué)能讓每個(gè)學(xué)生都得到關(guān)注，也是啟發(fā)式教學(xué)的一個(gè)前提，為了保證教學(xué)效果，我嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù)。
3、掌握式教學(xué)：
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)直接目的是為了應(yīng)——試，這就要求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容加以掌握，為此老師要控制好難度和進(jìn)度，注重復(fù)習(xí)和落實(shí)。為了保證學(xué)生掌握和落實(shí)，我會(huì)嚴(yán)格檢查作業(yè)，批改作業(yè)，注重復(fù)習(xí)和測(cè)試。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)反饋情況安排進(jìn)度和難度，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)。
4、注重習(xí)慣養(yǎng)成：
小學(xué)階段是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，我十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的聽講習(xí)慣、書寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思維習(xí)慣等方面都會(huì)有明顯提高。
四、教學(xué)效果。
事實(shí)上以上幾個(gè)方面保障了教學(xué)效果，在我這里培訓(xùn)過的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到很大提升，有的是本質(zhì)上的飛躍，沒有學(xué)生和家長(zhǎng)不滿意的。他們不僅能通過擇?？荚囘M(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校火箭班或快班，更重要的是他們?yōu)楹罄m(xù)學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，贏在了初中起跑線上。
案例：
夏同學(xué)，來我們培訓(xùn)點(diǎn)以前在多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過，但效果不好，害怕數(shù)學(xué)，培優(yōu)作業(yè)沒法完成，在班級(jí)數(shù)學(xué)考試排名靠后，家長(zhǎng)害怕開家長(zhǎng)會(huì)，來到我們這兒后，很喜歡這兒的課，盡管也有困難，但在老師的鼓勵(lì)和幫助下堅(jiān)持了下來，到現(xiàn)在已經(jīng)完全變了一個(gè)人似的，不僅在班上名列前茅，而且完全超過了以前比她培優(yōu)成績(jī)好許多的同學(xué)。
劉同學(xué)，和夏同學(xué)情況差不多，來這兒后，由原來在校培優(yōu)班排40名，到現(xiàn)在排前十名。他媽媽高興的說，原來看著他就煩，現(xiàn)在越看越喜歡，楊老師您真是神啊。
周同學(xué)，明星b班沒考上來我這兒，現(xiàn)在希望杯離一等獎(jiǎng)差一分，華杯賽和新苗杯拿二等獎(jiǎng)。
王同學(xué)，以前培優(yōu)一直沒起色，來這兒后由班上中等生進(jìn)步到現(xiàn)在穩(wěn)居班級(jí)前十名，年級(jí)前60名。
以上例子在我們這兒還有許多，幾乎每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)進(jìn)步的案例。他們成功都有一個(gè)共同之處，那就是家長(zhǎng)的支持和堅(jiān)持。也有少數(shù)中途沒堅(jiān)持下來的，或者是失之交臂的，但現(xiàn)在看來他們應(yīng)該是后悔的。而我也只能為孩子們感到惋惜。
希望以上的見解，對(duì)您的孩子有所幫助。
給學(xué)生的一封信篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪?，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。
然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們?cè)絹碓桨?，越走越好?BR> 曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。
曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會(huì)寫”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的.事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語，而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們??！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心??！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。
以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信篇十六
孩子們，當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候盼盼老師已經(jīng)走了。請(qǐng)?jiān)徫以缱x沒去給你們告別，我怕你們哭。我只是你們?nèi)松斜姸噙^客之一。再說咱們離得近，我也會(huì)去看你們的！請(qǐng)你們擺正好自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，記住自己是初三的學(xué)生了。你們的成績(jī)才是讓老師最開心的禮物！回想來實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這一段時(shí)間，歷歷在目。我從一開始進(jìn)班，聽見有人說“這是老師嗎？”你們以為我是學(xué)生。確實(shí)比你們沒大幾歲，你們會(huì)叫我盼盼姐，盼盼老師，我覺得很親切！我也喜歡盼盼老師這個(gè)稱呼，至少以后你們不會(huì)忘了我叫什么。和你們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌虝憾置篮玫模x謝你們的.配合關(guān)心，讓我在實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了很多老師生平中的第一次。第一次上課，第一次聽你們喊老師好，第一次被你們氣哭，第一次收到禮物，第一次被你們感動(dòng)。
你們特別可愛，每天晚上敲窗給我們?cè)僖?。謝謝你們是我的第一批學(xué)生，我也肯定不會(huì)忘記你們。你們的禮物，你們的信老師會(huì)一直珍藏，還記得你們寫的夢(mèng)想嗎？老師都記下了，希望你們可以實(shí)現(xiàn)。咱們不是有一個(gè)四年的約定嗎？記著拿大學(xué)通知書來找我。昨天本來想給你們說些話，怕你們哭，我就沒說。高高興興的過完兩節(jié)課，也挺好的。讓我記住你們的笑臉就可以了。咱們發(fā)的笑臉可別丟了，那是考試勝利的象征。希望你們中考的時(shí)候取得好成績(jī)。如果你們還聽我的話請(qǐng)記住老師給你們的意見。不管那個(gè)老師上課.都要認(rèn)真的去聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)?？紓€(gè)好成績(jī)。不要義氣用事，如果你們是好哥們請(qǐng)讓你的哥們兒好好學(xué)習(xí)，他會(huì)感謝你的。不要打架，否則后果很嚴(yán)重。手機(jī)放到家里，它會(huì)影響你們學(xué)習(xí)。老師雖然不反對(duì)你們搞對(duì)象，但你們得有度。男生們不要太放肆！衛(wèi)生要早點(diǎn)打掃，不要讓校長(zhǎng)老師再叫你們了，一屋不掃何以掃天下。這點(diǎn)事對(duì)你們來說根本不算啥！一定要聽班主任的話，老師對(duì)你們都是好的，有什么問題可以和老師交流，老師們都很熱情。老師們都很愛你們。如果有什么事，也可以和盼盼姐說。千言萬語就只有一句話，好好學(xué)習(xí)。
給學(xué)生的一封信篇十七
曾記得，在暑假補(bǔ)課之初，我曾是帶著幾分不情愿和剛走出舊牢籠又走進(jìn)新牢籠的無奈，走進(jìn)了九年四班那間陌生又熟悉的教室。一陣對(duì)我這位新語文老師歡迎的掌聲響起，將我?guī)нM(jìn)了課堂氛圍中，看著那一張張稚嫩的臉龐和一雙雙渴望知識(shí)的`眼睛，我決定，就算我再累，也要為你們而戰(zhàn)——值了！
曾記得，從那時(shí)起，我們奮戰(zhàn)在一起，歡笑在一起。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚂r(shí)，看著你們縱身一躍而成為語文學(xué)科的狀元班級(jí)時(shí)，我激動(dòng)不已，興奮不已。如果不是礙著老師與學(xué)生的關(guān)系，我真的想捧起你們每個(gè)人的臉龐，使勁兒地親上一口！我決定，就算我再苦，也要為你們而戰(zhàn)，拼了！
曾記得，從成績(jī)進(jìn)步的那一刻起，你們和我都有了自信，都有了目標(biāo)，在這樣強(qiáng)大動(dòng)力的鼓勵(lì)下，我們的勁頭更足了，笑聲更爽了……“我不想說………”當(dāng)我一只腳剛踏入教室門檻之時(shí)，你卻唱得那樣投入，以至于全班都聽到了，你卻依然陶醉其中；“啊……”教室一角傳來了“廝殺聲”，“服嗎？”“哎呦”，瞧，你們又一次上演了教室墻角搏斗戰(zhàn)，結(jié)果當(dāng)然是以那可愛的胖胖的“你”俯首稱臣而告終；“作業(yè)呢?”我又不厭其煩地沖“你”喊起來，“我這個(gè)……那個(gè)……這個(gè)……”你的理由永遠(yuǎn)是絕對(duì)不重復(fù)地，新穎地響在我的耳畔；“老師（si），我的語文……這次沒考好……我沒有答完……”，你可知道，當(dāng)你這樣告訴我的時(shí)候，我真的覺得你是世界上最“殘忍”的人；二模考試前，與你們擊掌預(yù)祝考試成功，你們不知道，在這個(gè)看似陽光的清晨背后，是我默默無語，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不成寐的夜晚造就的，當(dāng)時(shí)的我有多么緊張，多么期待你們勝利的好消息……我決定，就算我再困，也要為你們而戰(zhàn)，神了！
我可愛的九年四班，我可愛的孩子們，你們?cè)f如果你們是孩兒們，我就是猴王，猴王神通廣大且具備火眼金睛，我用我的這雙慧眼看到了你們未來的笑容是那么的燦爛，我祝福你們都能在六月的第一次人生歷練中戰(zhàn)勝自己，祝福你們能在今后的學(xué)習(xí)生活中開心幸福！此刻，講臺(tái)下，你們奮筆疾書，講臺(tái)上，我正在用熱烈的眼神看著你們，用最誠(chéng)摯的心祝福你們！
孩子們，加油！
你們是我的驕傲，是我的朋友，是我永遠(yuǎn)最愛的孩兒們！
給學(xué)生的一封信篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們好！
9月1日，新學(xué)期開學(xué)的第一天，你們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)你們背著書包行走在上學(xué)或放學(xué)的路上時(shí)，請(qǐng)不要忘了交通安全哦！
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，家庭的希望。交通安全，關(guān)系到你們的人身安全，關(guān)系到每一個(gè)家庭的和睦與幸福，更關(guān)系到我們社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。交警叔叔真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能文明的參與交通，不斷增強(qiáng)安全出行和自我保護(hù)的意識(shí)，高高興興上學(xué)、平平安安回家。
一、行走安全：同學(xué)們走路、過街一定要走人行橫道和過街天橋，要遵循“紅燈停、綠燈行”，不要在路上追逐、嬉戲打鬧、玩耍，更不能去翻越道路上的綠化帶和安全護(hù)欄，避免意外傷害自己；行走時(shí)不要低頭看書、玩手機(jī)、戴耳機(jī)聽音樂，要注意觀察四周交通情況，方能確保自身行走安全。
二、乘車安全：同學(xué)們乘坐公交車、地鐵時(shí)，要在站臺(tái)上和黃色安全線以內(nèi)等候，依次上、下車，給幼兒、孕婦和老年人讓一個(gè)座，做一個(gè)文明禮讓的`好學(xué)生。當(dāng)車輛在行進(jìn)過程中，請(qǐng)同學(xué)們不要隨意走動(dòng)，要抓好車廂內(nèi)扶手，避免車輛急剎而摔倒、踩傷，下車時(shí)要留心觀察，不要急于橫穿馬路，避免意外發(fā)生。乘坐小汽車時(shí)，同學(xué)們要系好安全帶，不要把手、頭、胳膊伸出車窗外，記住一定要從車輛右側(cè)車門下車，注意觀察其他行人和非機(jī)動(dòng)車從汽車旁經(jīng)過，減少意外發(fā)生；為了你和他人的生命安全，同學(xué)們有責(zé)任和義務(wù)提醒開車的父母、親屬文明駕車哦！
三、騎車安全：同學(xué)們要記住騎自行車要年滿12周歲、騎電動(dòng)車要年滿16周歲哦。如果同學(xué)們騎自行車、電動(dòng)車上放學(xué)，切記要在非機(jī)動(dòng)車道上騎行，在經(jīng)過路口要減速慢行，不闖紅燈、不逆向騎行。騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們要看清四周情況，做到不搶行、不猛拐，更不要好心去搭載同學(xué)，以免發(fā)生安全意外。同學(xué)們最好不要乘坐父母或親屬騎的電動(dòng)車，因?yàn)殡妱?dòng)車沒有安全裝置，容易發(fā)生摔倒、側(cè)翻或自己的腳被車后輪絞傷的危害，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己安全。
同學(xué)們，我們的生活是美好的，生命是寶貴的。人的生命只有一次，為了自身和他人的生命安全，交警叔叔衷心地希望同學(xué)們?cè)趨⑴c交通的時(shí)候，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明、講禮貌、講安全，學(xué)會(huì)尊重他人的生命，才能更有效地保護(hù)好自己安全。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同維護(hù)一個(gè)文明出行的交通環(huán)境。
最后，交警叔叔祝愿同學(xué)們都能夠輕松愉悅的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長(zhǎng)，平安出行、安全回家，讓快樂伴隨你們每一天！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
給學(xué)生的一封信篇十九
親愛的甘遂：
你好！
我的是一處極好的學(xué)習(xí)之地，臨著附中。校門前有兩三棵大樹，樹前是三塊牌榜，常會(huì)貼上獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)名單。榜對(duì)面便是教工食堂，每天放學(xué)都會(huì)有不少同學(xué)選擇來此地做作業(yè)。
進(jìn)入大門，便是一塊空地，有三個(gè)樓梯通往校園各處。我們有四棟樓：教學(xué)樓，三到同學(xué)的教室與辦公室呈工字形；綜合樓，一到二年級(jí)同學(xué)的教室及辦公室，還有醫(yī)務(wù)室、?？普n教室、校長(zhǎng)室與會(huì)議室呈l字形；連體樓，顧名思義，就是將教學(xué)樓和綜合樓連起來，樓底是后門，是近兩年新建的；最后一個(gè)，圖書館，在的另一邊，又稱教工宿舍、大隊(duì)部老基地、放鼓處，里面珍藏了不少老資料、舊照片、書啊鼓啊隊(duì)旗啊什么的。
教學(xué)樓的一面面向操場(chǎng)，操場(chǎng)還不算大，一圈200米，每天早上同學(xué)們會(huì)在這兒做早操，放學(xué)后更是同學(xué)們的玩耍之地。操場(chǎng)四周有種著幾棵大樹，剛移來的小樹也有。
這便是附小的大致風(fēng)貌。
我的所在班級(jí)是五年四班，班主任姓梁，愛吃腸粉，我們班同學(xué)給她取了個(gè)毫無違和的外號(hào)：梁大大，他（怎么樣？很霸氣威武有木有？）這外號(hào)出自毛大大。
我出生在廣州，廣州是個(gè)美麗繁榮的大城市，市花是木棉花，木棉花的功效可多了。廣州也真歷史悠久，古稱番禺，西漢南越王趙佗使這南粵番禺在歷史中有了立足之地，后來的客家人一事更是一次大遷移。廣州還有不少有趣好玩的習(xí)俗，真希望你有機(jī)會(huì)來廣州!
這次，我的學(xué)校開展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，希望祖國(guó)各地學(xué)生“手拉手”。希望我們能常聯(lián)系。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
給學(xué)生的一封信篇二十
親愛的同學(xué)們：
你們好，謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，這并不妨礙你將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的'人。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈?cè)诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我親愛的學(xué)生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開始，在未來的日子里，我會(huì)為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信篇一
各位學(xué)生家長(zhǎng)：
青少年學(xué)生是祖國(guó)的希望和未來，也是每一個(gè)家庭的未來，他們的安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益。新學(xué)年暑假到來之際，恰遇我市進(jìn)入汛期，暴雨、山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害隨時(shí)危及著我們。為了保證學(xué)生能過一個(gè)健康、安全、文明、愉快的期末和暑假，希望家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，督促子女做好安全防范工作:。
一、配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德教育和法制紀(jì)律教育，引導(dǎo)他們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、公共場(chǎng)所秩序和社會(huì)公德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。
二、教育子女增強(qiáng)“安全第一”意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)的知識(shí)和本領(lǐng)，學(xué)會(huì)各種報(bào)警方法，時(shí)時(shí)處處注意安全，自覺遵守各項(xiàng)安全紀(jì)律。
三、嚴(yán)禁青少年學(xué)生私自或結(jié)伴到溪、池、塘、河、水庫(kù)附近游玩和游泳。禁止青少年學(xué)生到可能發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的地區(qū)游玩。學(xué)習(xí)游泳，必須在家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人或其他專門保護(hù)人員的陪同下進(jìn)行。
四、教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁未成年孩子駕駛機(jī)動(dòng)車輛和乘坐無牌、無證或報(bào)廢的車輛，禁止搭乘超載車船外出游玩。
五、加強(qiáng)防火、防觸電、防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不玩煙花爆竹，不亂拉電線，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng)，不吃爛、變質(zhì)的飯菜和“三無”食品。
六、教育孩子不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的“三廳兩室”和網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。
七、嚴(yán)格監(jiān)管子女的社會(huì)交往情況，自覺遵守社會(huì)公德，抵制各種不良嗜好，珍愛生命，噪毒品。
八、樹立正確的教育觀和成才觀，關(guān)心子女身心健康，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
各位學(xué)生家長(zhǎng)，生命是寶貴的，讓我貌同提高安全意識(shí)，提高防范能力，配合學(xué)校的安全教育，切實(shí)依法行使法律監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，發(fā)揮家庭教育的重要職責(zé)，教育子女重視安全，珍惜生命，為我們的學(xué)生、你的孩子安全、健康成長(zhǎng)盡我貌同的一份力量。
寫信人：
日期：
給學(xué)生的一封信篇二
遠(yuǎn)方的朋友：
可能我們還不認(rèn)識(shí)，等這封信跋山涉水送到你們那里時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)了。我先自我介紹一下：我叫，我是內(nèi)蒙古自治區(qū)的一名小學(xué)生。我的愛好有畫畫，唱歌。
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的地方。比如，九曲灣，大草原，貝子廟等等。
我在書中看見關(guān)于你們那兒的資料：你們那兒風(fēng)沙多，缺少水白天熱，晚上冷。不必?fù)?dān)心，我們班現(xiàn)在正在辦“手拉手”活動(dòng)，我們會(huì)送一些學(xué)習(xí)用品和一些生活給你們，我們還要把自己最喜歡的玩具給你們。我們還要把水和食物帶給你們。雖然這只是杯水車薪，但是要比沒有好。歡迎你們來參觀內(nèi)蒙古，我們漢族人民會(huì)熱情接待你。
祝福你們學(xué)習(xí)就像芝麻開花——高！
姓名：
日期：年月日
給學(xué)生的一封信篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
孩子們，花有重開日，人無再少年。即將小升初的你們，進(jìn)入了人生最美麗的時(shí)期——女孩子是剛含苞的花，男孩子是剛抽芽的樹，多么令人向往的花季風(fēng)景啊。你們對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)世界，有了稚嫩卻獨(dú)特的見解，有了浪漫而美好的憧憬，就像即將展翅的雛鷹，未來的天空，有無限的可能。然而，隨著年段的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)越來越重，壓力會(huì)越來越大，會(huì)比小學(xué)時(shí)更辛苦一些。請(qǐng)你們正視困難，想辦法克服困難，要善于看到自己的長(zhǎng)處和進(jìn)步，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。健康快樂地生活，這是我和你們父母最大的愿望。
肖洛霍夫說，人是為了自己的希望才活著的。希望我們班的女孩子像居里夫人一樣，執(zhí)著追求，擁有跨越百年的美麗；希望男孩子們像周恩來總理那樣，志存高遠(yuǎn)，為中華之崛起而讀書。孩子們，加油！未來在向你們召喚，夢(mèng)想其實(shí)離你很近。愿你們每個(gè)人都能用辛勤的勞動(dòng)換來甜蜜的碩果。
我永遠(yuǎn)祝福你們。
你們的語文老師。
20xx.x.x。
給學(xué)生的一封信篇四
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們并不相識(shí)，但我還是懷著熱切的心情寫下了這封信，借此來表達(dá)我的敬佩之情。也許你會(huì)奇怪：我為什么要敬佩你呢？讓我來慢慢講給你聽。
我雖然生活的環(huán)境比你好。但是，你卻有一種不怕辛苦的精神。
我有一個(gè)和睦的家庭，爸爸高大聰明，媽媽心靈手巧，弟弟古靈精怪。相比之下，你的環(huán)境與我的，簡(jiǎn)直是天壤之別。你的父母雙雙離你而去，也沒有任何的兄弟姐妹，可你卻從不傷心落淚，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱。
我還有一個(gè)美麗的學(xué)校，同學(xué)友好相處，老師溫柔慈祥。相比之下，你的情況并沒有我那么好。你的學(xué)校是那么的小，教室的課桌椅也已經(jīng)破爛不堪，可你卻從來沒有半句怨言。
我每天只是六點(diǎn)半起床，就叫苦喊累。你每天都要在我還在睡覺的時(shí)候就起來，還要翻過陡峭的高山，到山外的學(xué)校去上學(xué)，天天如此，卻從來沒有半句怨言。和你比起來，我真的不算什么。
我真心想與你做朋友，并從你身上學(xué)到一些我沒有的東西。
祝你：
身體健康，步步高升。
你未來的朋友：任想。
20xx年2月22日。
給學(xué)生的一封信篇五
親愛的琳琳：
你好！
還記得嗎？20xx年9月1日，我們?cè)谒模?）班的教室里成了朋友。那時(shí)的你有一頭黑綢子一般的黑發(fā)，兩個(gè)小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個(gè)琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對(duì)讀書的渴望和熱愛。放學(xué)后我們一起去書店看書，約定半小時(shí)后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點(diǎn)回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應(yīng)，催促你盡快回去作業(yè)。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾，爺爺只好答應(yīng)你再看一會(huì)書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責(zé)罵也不顧了。
你不僅是個(gè)十足的書蟲，還是一個(gè)小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進(jìn)步，一起快樂成長(zhǎng)吧！
你的好朋友。
20xx年xx月xx日。
給學(xué)生的一封信篇六
親愛的新生朋友：
你好！
祝賀你進(jìn)入五十一中學(xué)！從今天開始，你已經(jīng)踏上人生新的里程。同學(xué)，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槲迨恢袑W(xué)不僅有美麗的校園，更重要的是五十一中學(xué)具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和擁有一批師德高尚、教學(xué)技能精湛的好老師。在今后三年里，我們將用愛心、用智慧引導(dǎo)和幫助你，希望你在新的'起點(diǎn)上，能不懈努力、不舍追求。
當(dāng)這班充滿知性和感性的學(xué)習(xí)帆船即將起航時(shí)，也許你還陶醉在他人羨慕的目光中，也許你正處在對(duì)未來的惶惶不安中，我們能體會(huì)和理解你的心情，但你應(yīng)該明白，進(jìn)入高中，意味著你將面臨更大的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，所以請(qǐng)你為新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活做好充分的心理準(zhǔn)備和知識(shí)儲(chǔ)備。
眼前最重要的是不斷充實(shí)自己，不斷拓寬自己的視野，不斷加深自己的思想認(rèn)識(shí)，請(qǐng)利用假期時(shí)間大量閱讀適合中學(xué)生的語文、英語課外基礎(chǔ)讀物，并能記錄你的讀書體會(huì)。中學(xué)課本知識(shí)具有一定的系統(tǒng)性和連貫性，因此請(qǐng)查漏補(bǔ)缺，對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
未雨綢繆方能臨危不亂，曲突徙新方能游刃有余，所以，你有必要開始對(duì)初高中的學(xué)習(xí)有何異同進(jìn)行了解，做到予知于前，提高自己的自學(xué)能力和應(yīng)變能力。請(qǐng)記住，惟有有計(jì)劃、有系統(tǒng)的求知，才能使自己有效提高，新學(xué)期開學(xué)（具體時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)上通知），學(xué)校將對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢驗(yàn)（考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、自然）。同時(shí)，請(qǐng)務(wù)必加強(qiáng)體育鍛煉，并完成有關(guān)任務(wù)，具體要求詳見附件。預(yù)祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的假期！
寫信人。
日期
給學(xué)生的一封信篇七
致八（3）班的每一位同學(xué)：
開學(xué)在即，不知你們是否已經(jīng)鼓起了勇氣，做好了準(zhǔn)備。
回顧上一個(gè)學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的小舟上乘風(fēng)破浪，嘗過甜，品過澀；我們拿了多項(xiàng)一等獎(jiǎng)，也曾在某項(xiàng)比賽中敗過陣。
老師在開學(xué)之際勉勵(lì)諸位，任何榮耀的瞬間都不會(huì)被時(shí)間留住，但我們一起努力的印記卻無法被抹去。任何的失敗的片刻也終究不會(huì)停留，但我們奮力一搏的樂觀卻回味無窮。留在同學(xué)們心里的'，是勇于面對(duì)勝利的堅(jiān)強(qiáng)和敢于戰(zhàn)勝失敗的堅(jiān)韌。
我們要在這接下去的一個(gè)學(xué)期，扎扎實(shí)實(shí)地在每一節(jié)課上和那個(gè)疏懶的自己抗?fàn)?，忘我地在課余和并排同桌馬不停蹄地競(jìng)爭(zhēng)……潛心，熱情，專注，刻苦，方能揮斥方遒。
今日元宵，為歡迎嶄新學(xué)期，朱余悅、成昱澤、朱池言、牛芳菲、徐若涵、肖睿同學(xué)擦桌拭窗、刷地除塵，教室煥然。盛浩然、周羽潔、計(jì)宇佳、駱毅楠、楊溢、蔡韶婷等同學(xué)寫字、畫畫、布局，終成墻上文化，鋼鐵是怎樣煉成的——我們所幸無需經(jīng)歷保爾的跌宕人生，但我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)的路上能夠記得像這樣堅(jiān)強(qiáng)純潔的人，能夠從他身上獲得精神的力量，面對(duì)炮火、嚴(yán)寒、痛苦，直面理想，從未停止奮斗。
寫信人：
日期：
給學(xué)生的一封信篇八
親愛的媽媽：
您好。
媽媽其實(shí)我有很多話想跟您說，但是我不敢當(dāng)面跟您說，所以我用這種寫信的方式告訴您，在這里讓我說說我的感受吧！
媽媽您是一個(gè)偉的母親，您把世界上最好的愛給我——母愛。讓我喘不過氣來，平時(shí)對(duì)我的寬容，盡可量的滿足我，但是學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)厲。
就說上一次的事情吧！我寫完了作業(yè)我想看會(huì)電視，可是您又說：“快來做點(diǎn)課外題，讓后再?gòu)椆殴~?！蹦绬幔慨?dāng)時(shí)我的心情很難過，我知道您是為我好，也想讓我成風(fēng)?？墒俏疫@的天，除了學(xué)習(xí)和古箏以外還是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，難道我就沒有一點(diǎn)時(shí)間了嗎？媽媽您放心我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)的，但是希望您能給我一點(diǎn)自己的空間。
媽媽我想對(duì)您說：“讓我放松一下吧！讓我自由一點(diǎn)吧！讓我更快了一點(diǎn)吧！我希望您能給我點(diǎn)自由?！?BR> 此致
敬禮！
你的女兒；敏敏。
給學(xué)生的一封信篇九
日本小朋友：
你們好！我是中國(guó)xx市xx小學(xué)四（6）班的學(xué)生。
3月11日，我看見你們美麗的家鄉(xiāng)被9級(jí)大地震和來勢(shì)洶洶的海嘯遭到破壞，使你們失去了親人和家庭，使你們無家可歸，有的變成了孤兒。海嘯過后，核電站爆炸，你們的身體又遭到了核輻射嚴(yán)重的威脅，你們只能躲在很遠(yuǎn)的避難所里生活，不敢出去散步。
你們的遭遇使我非常同情，你們不要傷心害怕，因?yàn)槿澜绲娜硕枷蚰銈兩斐隽嗽帧Ｓ羞@么多國(guó)家在關(guān)注著你們，你們應(yīng)該勇敢地向前走，忘記那些痛苦、煩惱和害怕，敞開心扉，繼續(xù)尋找童年的快樂。如果有什么困難，你們也可以寫信給我們，我們會(huì)盡全力幫助你們，因?yàn)槲覀兌际巧钤诘厍蛏系幕锇?。只要我們?nèi)澜绲娜?，都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就會(huì)凝成巨大的力量，克服重重困難，你們不要悲傷，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，今后的路，我們和你們一起走。我相信你們一定會(huì)振作起來，在這個(gè)溫暖的世界里，早日找回信心，重建美好家園。
祝
平安、幸福、快樂！
xxxxxx小學(xué)四（6）班葉xx。
xxxx年3月19日。
給學(xué)生的一封信篇十
親愛的同學(xué)們：
大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪校瑹o論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。
然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們?cè)絹碓桨?，越走越好?BR> 曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。
曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會(huì)寫”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語，而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們啊！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心?。『美蠋熀芏?，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。
以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：
給學(xué)生的一封信篇十一
可愛的天使們，大家好！
轉(zhuǎn)眼間你們從一年級(jí)升到了六年級(jí)，天天看到你們朝氣蓬勃的笑臉，我真覺得欣慰。
你們是老師的驕傲！每當(dāng)提起你們我都會(huì)露出自豪的笑容。因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才充?shí)、幸福。從一年級(jí)起你們就懂得心疼老師，關(guān)心班集體。不論是學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生，習(xí)慣……你們都是全校拔尖的榜樣。
可是，現(xiàn)在我們的班級(jí)出現(xiàn)了問題。你們違反學(xué)校紀(jì)律欺壓幼小稱王稱霸，目無尊長(zhǎng)口吐臟話。還記得數(shù)學(xué)老師在和我溝通交談的時(shí)候說學(xué)生素質(zhì)有問題，聽到這樣的話我火冒三丈，他一個(gè)只帶了一個(gè)學(xué)期的老師，怎么可能了解你們呢？我在博客里把錯(cuò)誤推給了他，認(rèn)為他不了解你們信口雌黃……那是我情緒波動(dòng)時(shí)寫下的東西，你們看到后竟然點(diǎn)贊。老師錯(cuò)了，他是個(gè)好老師，發(fā)現(xiàn)你們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候直接找到我去了解和溝通。問題的原因還是我們兩個(gè)沒有好好配合工作，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。老師們真的覺得好難過，包括我們的數(shù)學(xué)老師。他是個(gè)年輕的領(lǐng)導(dǎo)，或許還沒有適應(yīng)怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理自己；他是個(gè)中學(xué)教師，或許還沒有研究小學(xué)生的心理，去引導(dǎo)你們，樹立形象；他是個(gè)青年人，在人生事業(yè)的攀登中他還在摸索……或許他還沒有明白很多的道理。但他是個(gè)博學(xué)好強(qiáng)的人，我聽過他課講，條理清楚，思路清晰，重點(diǎn)突出……有許多其他老師沒有的優(yōu)點(diǎn)，我還要向他好好學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該在博客中任性的保護(hù)你們的錯(cuò)誤，寵愛你們的缺點(diǎn)。
第一次看到小躍抄別人的練習(xí)冊(cè)，我的心繃的緊緊的，他的數(shù)學(xué)是十分優(yōu)秀的，怎么可以抄作業(yè)呢？第二次看到倫倫抄作業(yè)我翻開本子一看嚇了一跳，他竟然抄語文練習(xí)冊(cè)。
這是對(duì)我引以為豪的孩子們的揭露，我頹廢了。不想看到你們，因?yàn)槟銈冏尷蠋熚迥甑男难吨畺|流。我真的不想工作了，從學(xué)校到我的孩子們沒有一處是順心的，老師真的想逃走。乘著生病的機(jī)會(huì)，我真的逃避了，眼不見心不煩。
三天晚上我都無法入睡，我該怎么教育你們，我可愛的孩子們?
我反感你們的做事方法，從一年級(jí)起老師就告訴那么人的尊嚴(yán)是最高尚的，你們讓老師扇耳光，踹兩腳，不覺得羞恥嗎？六年的自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的教育最終付之東流了。我感覺自己更加失敗了,才開始反省自己,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
孩子們，老師寫這封信的目的是想讓你們自我反省，我們出現(xiàn)的錯(cuò)誤不止是別人的，更多的是自己的，我們要學(xué)會(huì)找出自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)的改正，這才是我們做人的根本。我做錯(cuò)了很多的事情，也希望能得到你們的諒解與體貼，我因?yàn)榍榫w影響了你們的學(xué)習(xí)，“對(duì)不起，孩子們！”
我們每個(gè)人都要隨時(shí)反省自己的錯(cuò)誤，總結(jié)自己的.成功，才能讓我們的世界更加精彩！記得我們的班級(jí)歌曲是《精忠報(bào)國(guó)》，要想進(jìn)步要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要從自己做起。讓我們師生共同努力，迎接嶄新的20xx年，讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造輝煌，在別人的注目中驕傲的仰首挺立，我們是最好的班級(jí)，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們永遠(yuǎn)遵守的準(zhǔn)則，奮進(jìn)、成功、歡笑是我們永遠(yuǎn)奮斗的目標(biāo)。
忘記失落與失敗，忘記不快與煩惱。努力反省自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，我們班還是最好的班級(jí)！加油，孩子們！
給學(xué)生的一封信篇十二
親愛的媽媽：
您好！
這些年來，您辛苦了。記得有一次，我跟你鬧了脾氣，跑出去玩了很久才回來，看見您正坐在沙發(fā)上等著我回來，您的眼睛時(shí)不時(shí)地閉起來，但馬上又睜開了。我的眼睛霎時(shí)就紅了，連忙撲到您的懷里，一邊哭一邊說：“對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該跟你發(fā)脾氣?！?BR> 媽媽，您辛苦了，每當(dāng)我有不會(huì)的題目時(shí)，您就走了過來，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，要是我實(shí)在不會(huì)的話，您就會(huì)安慰我說：“不要心急，我再給你講一遍?！蹦粎捚錈┑亟o我講解題目，直到我聽懂了才去干別的事情。
媽媽，您辛苦了。記得很小的時(shí)候，我發(fā)燒了，外面下了很大的雨，你冒著大雨把我送到了醫(yī)院，還把你自己的外套給我穿。到了醫(yī)院，我聽說要打針，便很害怕，你安慰我說：“沒事的`，不要怕，媽媽在呢。”那天晚上，你就一直陪著我，直到我睡熟了你才回去睡。
母愛就像是三月的春風(fēng)，溫柔地拂過你的臉龐；母愛就像是三月的春雨，于無聲處潤(rùn)澤我的心靈；母愛就像是三月的鮮花，絢麗地開在我的心上。
祝
身體健康！
您的女兒：陳怡如。
20xx年3月18日。
給學(xué)生的一封信篇十三
親愛的同學(xué)們：
本學(xué)期緊張、有序的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，愉快的寒假即將來臨，為確保大家能夠度過一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的假期，我們代表學(xué)校給同學(xué)們送幾句叮囑：
一、要懷感恩之心去經(jīng)營(yíng)情感。在你的人生道路上，一定有很多人曾對(duì)你的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。他們中有你和藹可親的父母，也有你桃李天下的恩師，當(dāng)然也有情同手足的摯友。希望你用一顆真誠(chéng)感恩的心，多去陪伴父母，去看望一下你的老師，和朋友聚會(huì)交流，對(duì)所有給予幫助的人表示感激，表達(dá)你誠(chéng)摯的祝福。
二、要懷修行之心去規(guī)劃學(xué)業(yè)。同學(xué)們無論是通過“讀萬卷書”去充實(shí)知識(shí)、提升修養(yǎng)，還是通過“行萬里路”去拓寬視野、增長(zhǎng)才干，都要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。不僅要規(guī)劃假期，還要在你“我想靜靜”的時(shí)候，去思考一下你的學(xué)業(yè)規(guī)劃，并在余下的時(shí)間里按照心的方向堅(jiān)定地走下去。在這個(gè)“主要看氣質(zhì)”的年代，要將知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，不斷提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。
三、要懷探索之心去面對(duì)實(shí)踐。書本知識(shí)和實(shí)踐能力如同鳥之兩翼，只有這兩個(gè)方面都得到提高，才能飛得更高、飛得更快、飛得更遠(yuǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，同學(xué)們要積極參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身與社會(huì)需要之間的差距，看到知識(shí)和能力上存在的不足，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。
四、要懷敬畏之心去善待生命?！鞍踩?，安全，安全”，重要的事情說三遍。要牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要合理利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，不要利用網(wǎng)絡(luò)傳播、散發(fā)一些不正當(dāng)、不合法的言論與圖片，做到不造謠、不傳謠。還要積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活提供保障。
親愛的同學(xué)們，舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺桿。讓我們共同攜起手來，為同學(xué)們的全面發(fā)展而努力！同時(shí)預(yù)祝你們及你們的家人新春愉快，新年吉祥！
你們的老師。
20xx年xx月xx日。
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給學(xué)生的一封信篇十四
最近，不少家長(zhǎng)來詢問五升六銜接班的教學(xué)情況，現(xiàn)就家長(zhǎng)關(guān)心的問題做一個(gè)說明。
一、六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和特點(diǎn)。
在六年級(jí)主要學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和圓相關(guān)的圖形，其中從小數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)大的跨躍，分?jǐn)?shù)的認(rèn)知難度要遠(yuǎn)大于對(duì)整數(shù)，小數(shù)的認(rèn)知難度，而圓是直線到曲線形的一個(gè)大的跨躍，其難度也遠(yuǎn)大于直線形的認(rèn)知。總的來說，六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度陡然加大。
另一方面，六年級(jí)內(nèi)容也是中學(xué)升學(xué)（擇校）考試的主要內(nèi)容。在小升初的升學(xué)（擇校）考試中，直接考查六年級(jí)以前內(nèi)容的題很少。
因此，家長(zhǎng)、孩子對(duì)六年級(jí)學(xué)習(xí)應(yīng)該充分重視。實(shí)際上，進(jìn)入六年級(jí)后，家長(zhǎng)們普遍加大了孩子數(shù)學(xué)培優(yōu)的力度，這也導(dǎo)致六年級(jí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，甚至是殘酷的。家長(zhǎng)和孩子也要認(rèn)清這個(gè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變一些不現(xiàn)實(shí)的想法。
二、教學(xué)計(jì)劃。
實(shí)際上，我是把暑假銜接班的教學(xué)和后面教學(xué)作為一個(gè)整體來規(guī)劃的，具體安排是：
第一階段（暑假期間）：32次課。內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)的運(yùn)算（6次課）、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（6次課）、比和比的應(yīng)用（6次課）、百分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（6次課）比例（4次課）工程問題（4次課）。以上課時(shí)都包含復(fù)習(xí)和測(cè)試。
第二階段（9月——元月）：32次課。包括圓和圓柱（6次課）、行程問題（6次課）、統(tǒng)計(jì)知識(shí)（6次課）、專題知識(shí)復(fù)習(xí)（14次課）。
第三階段（寒假）：方法專題（10次課）。
第四階段（3—6月）：綜合復(fù)習(xí)。
三、教學(xué)特點(diǎn)。
1、啟發(fā)式教學(xué)：
教學(xué)的最終目的和啟迪學(xué)生思考，增長(zhǎng)智慧，而不是填鴨式的灌輸。我的課堂不同于其它課堂的一個(gè)地方是，我善長(zhǎng)運(yùn)用一種類似于蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的啟發(fā)式提問，通過對(duì)學(xué)生的啟發(fā)式的提問（或者叫盤問），讓學(xué)生和自己的思維、內(nèi)心對(duì)話，幫學(xué)生理清思路，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真相，達(dá)到增加智慧的目的。
2、小班式教學(xué)：
小班式教學(xué)能讓每個(gè)學(xué)生都得到關(guān)注，也是啟發(fā)式教學(xué)的一個(gè)前提，為了保證教學(xué)效果，我嚴(yán)格控制班級(jí)人數(shù)。
3、掌握式教學(xué)：
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)直接目的是為了應(yīng)——試，這就要求學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容加以掌握，為此老師要控制好難度和進(jìn)度，注重復(fù)習(xí)和落實(shí)。為了保證學(xué)生掌握和落實(shí)，我會(huì)嚴(yán)格檢查作業(yè)，批改作業(yè)，注重復(fù)習(xí)和測(cè)試。并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)反饋情況安排進(jìn)度和難度，循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)。
4、注重習(xí)慣養(yǎng)成：
小學(xué)階段是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，我十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的養(yǎng)成。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的聽講習(xí)慣、書寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、思維習(xí)慣等方面都會(huì)有明顯提高。
四、教學(xué)效果。
事實(shí)上以上幾個(gè)方面保障了教學(xué)效果，在我這里培訓(xùn)過的學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到很大提升，有的是本質(zhì)上的飛躍，沒有學(xué)生和家長(zhǎng)不滿意的。他們不僅能通過擇?？荚囘M(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校火箭班或快班，更重要的是他們?yōu)楹罄m(xù)學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，贏在了初中起跑線上。
案例：
夏同學(xué)，來我們培訓(xùn)點(diǎn)以前在多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)過，但效果不好，害怕數(shù)學(xué)，培優(yōu)作業(yè)沒法完成，在班級(jí)數(shù)學(xué)考試排名靠后，家長(zhǎng)害怕開家長(zhǎng)會(huì)，來到我們這兒后，很喜歡這兒的課，盡管也有困難，但在老師的鼓勵(lì)和幫助下堅(jiān)持了下來，到現(xiàn)在已經(jīng)完全變了一個(gè)人似的，不僅在班上名列前茅，而且完全超過了以前比她培優(yōu)成績(jī)好許多的同學(xué)。
劉同學(xué)，和夏同學(xué)情況差不多，來這兒后，由原來在校培優(yōu)班排40名，到現(xiàn)在排前十名。他媽媽高興的說，原來看著他就煩，現(xiàn)在越看越喜歡，楊老師您真是神啊。
周同學(xué)，明星b班沒考上來我這兒，現(xiàn)在希望杯離一等獎(jiǎng)差一分，華杯賽和新苗杯拿二等獎(jiǎng)。
王同學(xué)，以前培優(yōu)一直沒起色，來這兒后由班上中等生進(jìn)步到現(xiàn)在穩(wěn)居班級(jí)前十名，年級(jí)前60名。
以上例子在我們這兒還有許多，幾乎每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)進(jìn)步的案例。他們成功都有一個(gè)共同之處，那就是家長(zhǎng)的支持和堅(jiān)持。也有少數(shù)中途沒堅(jiān)持下來的，或者是失之交臂的，但現(xiàn)在看來他們應(yīng)該是后悔的。而我也只能為孩子們感到惋惜。
希望以上的見解，對(duì)您的孩子有所幫助。
給學(xué)生的一封信篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家還好吧？時(shí)間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個(gè)個(gè)刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時(shí)無刻不沉浸在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠鋹偵钪?，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動(dòng)與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們?cè)俳釉賱?lì)。
然而，美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過，我想讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動(dòng)，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會(huì)上講臺(tái)做題的同學(xué)說聲“對(duì)不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們?cè)絹碓桨?，越走越好?BR> 曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個(gè)晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動(dòng)你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對(duì)得起自己對(duì)得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心，而是想讓你們?cè)谖拿鞫Y貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會(huì)更加關(guān)注你，同時(shí)有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個(gè)揮手致意的時(shí)候心里很是安慰，因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時(shí)間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會(huì)寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對(duì)老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個(gè)腳，做個(gè)飯，生日的時(shí)候做點(diǎn)小禮物送給他們，他們都會(huì)認(rèn)為你長(zhǎng)大了，成為他們的驕傲，同時(shí)也會(huì)更加疼愛你。
曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時(shí)間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會(huì)寫”，其實(shí)這個(gè)我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的.事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識(shí)不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會(huì)別有一番滋味。這也是你們寫作時(shí)我一再重復(fù)的三個(gè)字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完，第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛，你們每一個(gè)作文后邊都有評(píng)語，而有些評(píng)語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時(shí)，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的時(shí)候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們??！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要變成一個(gè)個(gè)小大人，這樣老師才不擔(dān)心??！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊(duì)伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時(shí)間和空間的界限。
以后大家可以時(shí)常給我打電話，或者聊天，不懂不會(huì)的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會(huì)。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
給學(xué)生的一封信篇十六
孩子們，當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候盼盼老師已經(jīng)走了。請(qǐng)?jiān)徫以缱x沒去給你們告別，我怕你們哭。我只是你們?nèi)松斜姸噙^客之一。再說咱們離得近，我也會(huì)去看你們的！請(qǐng)你們擺正好自己的心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，記住自己是初三的學(xué)生了。你們的成績(jī)才是讓老師最開心的禮物！回想來實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這一段時(shí)間，歷歷在目。我從一開始進(jìn)班，聽見有人說“這是老師嗎？”你們以為我是學(xué)生。確實(shí)比你們沒大幾歲，你們會(huì)叫我盼盼姐，盼盼老師，我覺得很親切！我也喜歡盼盼老師這個(gè)稱呼，至少以后你們不會(huì)忘了我叫什么。和你們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌虝憾置篮玫模x謝你們的.配合關(guān)心，讓我在實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了很多老師生平中的第一次。第一次上課，第一次聽你們喊老師好，第一次被你們氣哭，第一次收到禮物，第一次被你們感動(dòng)。
你們特別可愛，每天晚上敲窗給我們?cè)僖?。謝謝你們是我的第一批學(xué)生，我也肯定不會(huì)忘記你們。你們的禮物，你們的信老師會(huì)一直珍藏，還記得你們寫的夢(mèng)想嗎？老師都記下了，希望你們可以實(shí)現(xiàn)。咱們不是有一個(gè)四年的約定嗎？記著拿大學(xué)通知書來找我。昨天本來想給你們說些話，怕你們哭，我就沒說。高高興興的過完兩節(jié)課，也挺好的。讓我記住你們的笑臉就可以了。咱們發(fā)的笑臉可別丟了，那是考試勝利的象征。希望你們中考的時(shí)候取得好成績(jī)。如果你們還聽我的話請(qǐng)記住老師給你們的意見。不管那個(gè)老師上課.都要認(rèn)真的去聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)?？紓€(gè)好成績(jī)。不要義氣用事，如果你們是好哥們請(qǐng)讓你的哥們兒好好學(xué)習(xí)，他會(huì)感謝你的。不要打架，否則后果很嚴(yán)重。手機(jī)放到家里，它會(huì)影響你們學(xué)習(xí)。老師雖然不反對(duì)你們搞對(duì)象，但你們得有度。男生們不要太放肆！衛(wèi)生要早點(diǎn)打掃，不要讓校長(zhǎng)老師再叫你們了，一屋不掃何以掃天下。這點(diǎn)事對(duì)你們來說根本不算啥！一定要聽班主任的話，老師對(duì)你們都是好的，有什么問題可以和老師交流，老師們都很熱情。老師們都很愛你們。如果有什么事，也可以和盼盼姐說。千言萬語就只有一句話，好好學(xué)習(xí)。
給學(xué)生的一封信篇十七
曾記得，在暑假補(bǔ)課之初，我曾是帶著幾分不情愿和剛走出舊牢籠又走進(jìn)新牢籠的無奈，走進(jìn)了九年四班那間陌生又熟悉的教室。一陣對(duì)我這位新語文老師歡迎的掌聲響起，將我?guī)нM(jìn)了課堂氛圍中，看著那一張張稚嫩的臉龐和一雙雙渴望知識(shí)的`眼睛，我決定，就算我再累，也要為你們而戰(zhàn)——值了！
曾記得，從那時(shí)起，我們奮戰(zhàn)在一起，歡笑在一起。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚂r(shí)，看著你們縱身一躍而成為語文學(xué)科的狀元班級(jí)時(shí)，我激動(dòng)不已，興奮不已。如果不是礙著老師與學(xué)生的關(guān)系，我真的想捧起你們每個(gè)人的臉龐，使勁兒地親上一口！我決定，就算我再苦，也要為你們而戰(zhàn)，拼了！
曾記得，從成績(jī)進(jìn)步的那一刻起，你們和我都有了自信，都有了目標(biāo)，在這樣強(qiáng)大動(dòng)力的鼓勵(lì)下，我們的勁頭更足了，笑聲更爽了……“我不想說………”當(dāng)我一只腳剛踏入教室門檻之時(shí)，你卻唱得那樣投入，以至于全班都聽到了，你卻依然陶醉其中；“啊……”教室一角傳來了“廝殺聲”，“服嗎？”“哎呦”，瞧，你們又一次上演了教室墻角搏斗戰(zhàn)，結(jié)果當(dāng)然是以那可愛的胖胖的“你”俯首稱臣而告終；“作業(yè)呢?”我又不厭其煩地沖“你”喊起來，“我這個(gè)……那個(gè)……這個(gè)……”你的理由永遠(yuǎn)是絕對(duì)不重復(fù)地，新穎地響在我的耳畔；“老師（si），我的語文……這次沒考好……我沒有答完……”，你可知道，當(dāng)你這樣告訴我的時(shí)候，我真的覺得你是世界上最“殘忍”的人；二模考試前，與你們擊掌預(yù)祝考試成功，你們不知道，在這個(gè)看似陽光的清晨背后，是我默默無語，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不成寐的夜晚造就的，當(dāng)時(shí)的我有多么緊張，多么期待你們勝利的好消息……我決定，就算我再困，也要為你們而戰(zhàn)，神了！
我可愛的九年四班，我可愛的孩子們，你們?cè)f如果你們是孩兒們，我就是猴王，猴王神通廣大且具備火眼金睛，我用我的這雙慧眼看到了你們未來的笑容是那么的燦爛，我祝福你們都能在六月的第一次人生歷練中戰(zhàn)勝自己，祝福你們能在今后的學(xué)習(xí)生活中開心幸福！此刻，講臺(tái)下，你們奮筆疾書，講臺(tái)上，我正在用熱烈的眼神看著你們，用最誠(chéng)摯的心祝福你們！
孩子們，加油！
你們是我的驕傲，是我的朋友，是我永遠(yuǎn)最愛的孩兒們！
給學(xué)生的一封信篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們好！
9月1日，新學(xué)期開學(xué)的第一天，你們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)你們背著書包行走在上學(xué)或放學(xué)的路上時(shí)，請(qǐng)不要忘了交通安全哦！
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，家庭的希望。交通安全，關(guān)系到你們的人身安全，關(guān)系到每一個(gè)家庭的和睦與幸福，更關(guān)系到我們社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。交警叔叔真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能文明的參與交通，不斷增強(qiáng)安全出行和自我保護(hù)的意識(shí)，高高興興上學(xué)、平平安安回家。
一、行走安全：同學(xué)們走路、過街一定要走人行橫道和過街天橋，要遵循“紅燈停、綠燈行”，不要在路上追逐、嬉戲打鬧、玩耍，更不能去翻越道路上的綠化帶和安全護(hù)欄，避免意外傷害自己；行走時(shí)不要低頭看書、玩手機(jī)、戴耳機(jī)聽音樂，要注意觀察四周交通情況，方能確保自身行走安全。
二、乘車安全：同學(xué)們乘坐公交車、地鐵時(shí)，要在站臺(tái)上和黃色安全線以內(nèi)等候，依次上、下車，給幼兒、孕婦和老年人讓一個(gè)座，做一個(gè)文明禮讓的`好學(xué)生。當(dāng)車輛在行進(jìn)過程中，請(qǐng)同學(xué)們不要隨意走動(dòng)，要抓好車廂內(nèi)扶手，避免車輛急剎而摔倒、踩傷，下車時(shí)要留心觀察，不要急于橫穿馬路，避免意外發(fā)生。乘坐小汽車時(shí)，同學(xué)們要系好安全帶，不要把手、頭、胳膊伸出車窗外，記住一定要從車輛右側(cè)車門下車，注意觀察其他行人和非機(jī)動(dòng)車從汽車旁經(jīng)過，減少意外發(fā)生；為了你和他人的生命安全，同學(xué)們有責(zé)任和義務(wù)提醒開車的父母、親屬文明駕車哦！
三、騎車安全：同學(xué)們要記住騎自行車要年滿12周歲、騎電動(dòng)車要年滿16周歲哦。如果同學(xué)們騎自行車、電動(dòng)車上放學(xué)，切記要在非機(jī)動(dòng)車道上騎行，在經(jīng)過路口要減速慢行，不闖紅燈、不逆向騎行。騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們要看清四周情況，做到不搶行、不猛拐，更不要好心去搭載同學(xué)，以免發(fā)生安全意外。同學(xué)們最好不要乘坐父母或親屬騎的電動(dòng)車，因?yàn)殡妱?dòng)車沒有安全裝置，容易發(fā)生摔倒、側(cè)翻或自己的腳被車后輪絞傷的危害，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己安全。
同學(xué)們，我們的生活是美好的，生命是寶貴的。人的生命只有一次，為了自身和他人的生命安全，交警叔叔衷心地希望同學(xué)們?cè)趨⑴c交通的時(shí)候，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明、講禮貌、講安全，學(xué)會(huì)尊重他人的生命，才能更有效地保護(hù)好自己安全。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同維護(hù)一個(gè)文明出行的交通環(huán)境。
最后，交警叔叔祝愿同學(xué)們都能夠輕松愉悅的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長(zhǎng)，平安出行、安全回家，讓快樂伴隨你們每一天！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
給學(xué)生的一封信篇十九
親愛的甘遂：
你好！
我的是一處極好的學(xué)習(xí)之地，臨著附中。校門前有兩三棵大樹，樹前是三塊牌榜，常會(huì)貼上獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)名單。榜對(duì)面便是教工食堂，每天放學(xué)都會(huì)有不少同學(xué)選擇來此地做作業(yè)。
進(jìn)入大門，便是一塊空地，有三個(gè)樓梯通往校園各處。我們有四棟樓：教學(xué)樓，三到同學(xué)的教室與辦公室呈工字形；綜合樓，一到二年級(jí)同學(xué)的教室及辦公室，還有醫(yī)務(wù)室、?？普n教室、校長(zhǎng)室與會(huì)議室呈l字形；連體樓，顧名思義，就是將教學(xué)樓和綜合樓連起來，樓底是后門，是近兩年新建的；最后一個(gè)，圖書館，在的另一邊，又稱教工宿舍、大隊(duì)部老基地、放鼓處，里面珍藏了不少老資料、舊照片、書啊鼓啊隊(duì)旗啊什么的。
教學(xué)樓的一面面向操場(chǎng)，操場(chǎng)還不算大，一圈200米，每天早上同學(xué)們會(huì)在這兒做早操，放學(xué)后更是同學(xué)們的玩耍之地。操場(chǎng)四周有種著幾棵大樹，剛移來的小樹也有。
這便是附小的大致風(fēng)貌。
我的所在班級(jí)是五年四班，班主任姓梁，愛吃腸粉，我們班同學(xué)給她取了個(gè)毫無違和的外號(hào)：梁大大，他（怎么樣？很霸氣威武有木有？）這外號(hào)出自毛大大。
我出生在廣州，廣州是個(gè)美麗繁榮的大城市，市花是木棉花，木棉花的功效可多了。廣州也真歷史悠久，古稱番禺，西漢南越王趙佗使這南粵番禺在歷史中有了立足之地，后來的客家人一事更是一次大遷移。廣州還有不少有趣好玩的習(xí)俗，真希望你有機(jī)會(huì)來廣州!
這次，我的學(xué)校開展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，希望祖國(guó)各地學(xué)生“手拉手”。希望我們能常聯(lián)系。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
給學(xué)生的一封信篇二十
親愛的同學(xué)們：
你們好，謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。
假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，這并不妨礙你將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。
我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的'人。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績(jī)不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈?cè)诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我親愛的學(xué)生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開始，在未來的日子里，我會(huì)為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！
寫信人：
日期：xx年xx月xx日