每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
當(dāng)我踏入初中的大門時,讓我又歡喜又憂傷。歡喜,是因為我終于進(jìn)入新的學(xué)校了。憂傷,是因為我進(jìn)入一個新的環(huán)境,感覺一切都是那么陌生。一切仿佛又來的太快了,回想起昨天,耳邊還回蕩著同學(xué)們的嬉鬧聲,可今天,我就踏入了初中的大門。
當(dāng)我進(jìn)入
七年級
五班時,感覺一切都不是那么陌生了,我感覺七年級五班雖然是七年級最后一個班,但是它卻能讓我感覺到溫馨。而且,我不僅認(rèn)識了一群活潑而又可愛的'同學(xué)們,還認(rèn)識了一位嚴(yán)厲而又寬容的班主任。
我的班主任和我之前認(rèn)識的老師不同。我的班主任是一位寬嚴(yán)的老師,也是我的
語文
老師他常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時,班主任不但不生氣,而且還和藹地說:“只要知錯能改,還是好孩子?!卑嘀魅慰倳膭钗覀?,寬容我們,諒解我們。每當(dāng)上課時,有同學(xué)在說話或是搞小動作了,班主任總會用他那具有魔力的眼神,提醒我們一下!
每當(dāng)我們生病時,班主任就像我們的父母一樣,為我們擔(dān)心,為我們著急。每時每刻提醒我們吃藥,還總是會問我們有沒有好些。可是,每當(dāng)班主任自己生病時,同學(xué)們也會關(guān)心地問:“老師,您怎么了?”班主任卻微笑著說:“我沒事!”
當(dāng)我們遇到不會的題時,班主任總是會認(rèn)真的講解給我們聽,如果我們還是不會,班主任不但不會生氣,還會用心的在講解一遍給我們聽,直到我們學(xué)會為止。有的同學(xué)就會說:“老師,您教一遍學(xué)不會,教一遍學(xué)不會,您不煩嗎?”老師總是耐心地說:“不怕你們學(xué)不會,就怕你們不學(xué)。”
當(dāng)我進(jìn)入初中之后,才感受老師是多么的關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生是多么的敬愛老師!
學(xué)習(xí)軟件
當(dāng)我踏入初中的大門時,讓我又歡喜又憂傷。歡喜,是因為我終于進(jìn)入新的學(xué)校了。憂傷,是因為我進(jìn)入一個新的環(huán)境,感覺一切都是那么陌生。一切仿佛又來的太快了,回想起昨天,耳邊還回蕩著同學(xué)們的嬉鬧聲,可今天,我就踏入了初中的大門。
當(dāng)我進(jìn)入
七年級
五班時,感覺一切都不是那么陌生了,我感覺七年級五班雖然是七年級最后一個班,但是它卻能讓我感覺到溫馨。而且,我不僅認(rèn)識了一群活潑而又可愛的'同學(xué)們,還認(rèn)識了一位嚴(yán)厲而又寬容的班主任。
我的班主任和我之前認(rèn)識的老師不同。我的班主任是一位寬嚴(yán)的老師,也是我的
語文
老師他常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時,班主任不但不生氣,而且還和藹地說:“只要知錯能改,還是好孩子?!卑嘀魅慰倳膭钗覀?,寬容我們,諒解我們。每當(dāng)上課時,有同學(xué)在說話或是搞小動作了,班主任總會用他那具有魔力的眼神,提醒我們一下!
每當(dāng)我們生病時,班主任就像我們的父母一樣,為我們擔(dān)心,為我們著急。每時每刻提醒我們吃藥,還總是會問我們有沒有好些。可是,每當(dāng)班主任自己生病時,同學(xué)們也會關(guān)心地問:“老師,您怎么了?”班主任卻微笑著說:“我沒事!”
當(dāng)我們遇到不會的題時,班主任總是會認(rèn)真的講解給我們聽,如果我們還是不會,班主任不但不會生氣,還會用心的在講解一遍給我們聽,直到我們學(xué)會為止。有的同學(xué)就會說:“老師,您教一遍學(xué)不會,教一遍學(xué)不會,您不煩嗎?”老師總是耐心地說:“不怕你們學(xué)不會,就怕你們不學(xué)。”
當(dāng)我進(jìn)入初中之后,才感受老師是多么的關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生是多么的敬愛老師!
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