演講稿是用口頭語言將某一主題的觀點(diǎn)、理論、思想、情感等通過演講形式傳達(dá)給聽眾的一種書面材料。它可以通過語言表達(dá)情感、展示思想、傳遞理念、引起共鳴等，具有很強(qiáng)的說服力。演講稿通常需要經(jīng)過精心準(zhǔn)備，包括確定主題、提綱、邏輯安排、語言表達(dá)等。寫演講稿不僅需要語言表達(dá)能力，還要具備深度思考能力和觀點(diǎn)的親自驗(yàn)證。那么，如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的主題和目的，確定想要傳達(dá)給聽眾的核心信息。其次，要通過豐富的背景資料和實(shí)例，充實(shí)演講稿的內(nèi)容，使其更具說服力和可信度。此外，要注意演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)，合理組織思路，讓聽眾易于理解和接受。最后，演講稿的語言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)要自然流暢，同時(shí)注意聲音和肢體語言的運(yùn)用，增強(qiáng)演講效果。通過閱讀這些杰出演講家的演講稿，我們可以學(xué)到很多如何有效表達(dá)觀點(diǎn)的技巧。
成人禮家長演講稿篇一
尊敬的家長朋友們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，你們?cè)谶@里為同學(xué)們舉行18歲的成人禮儀式，此時(shí)此刻老師和家長將與你們一起見證這莊嚴(yán)的時(shí)刻，一起暢想明天華彩的樂章。在此，我代表鄒平雙語學(xué)校全體師生向你們表示由衷的祝賀!向今天來參加成人儀式的家長朋友們表示熱烈的歡迎，同時(shí)衷心感謝你們對(duì)學(xué)校的信任與支持!
同學(xué)們，你們今天十八歲啦，不知不覺，昔日的小小少年已闊步邁入了十八歲的成年人行列，十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡余生來回味，來感慨，就像一臺(tái)大戲即將拉開帷幕，你們是舞臺(tái)上的主角，躍躍欲試，而父母師長則是舞臺(tái)下的觀眾，正以期待的目光等待著你們精彩的演出。一切仿佛還在昨日，而你們卻已經(jīng)告別了懵懂的高一，兩個(gè)月后又將奔向關(guān)鍵的高三。這一路走來，是無數(shù)的快樂和挑戰(zhàn)成就了你們!春天的草木記住了你們匆匆的腳步，那是你們緊拽書本趕往教室的身影;灼熱的烈日記住了你們奔跑的汗水，那是你們挑戰(zhàn)自你留下的印記;寂靜的深夜記住了你們倔強(qiáng)的眼淚，那是咬緊牙關(guān)跨越困難的決心，你們，在許多個(gè)這樣的日子里，記住了越來越懂事的你們。
作為你們的老師，你們衷心地希望，你們以后要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。十八歲，只有一次;青春，只有一次。置身成年人的行列，就要拿出天生你才必有用的信心、吹盡黃沙始見金的毅力和直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，來面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)十八歲的季節(jié)，厚積著十二年寒窗的苦讀，而伴隨著你們成人禮而來的是你們?nèi)松械谝淮沃卮蟮目简?yàn)和選擇高考。同學(xué)們，面對(duì)日益逼近的高考，你希望你們不要彷徨，不要猶豫，不要退縮，更不要幻想，讓你們腳踏殷實(shí)的大地，辛勤耕作在知識(shí)的田野里。高考是座山，翻越它一覽眾山小，讓你們以成年人的恒心去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)，以成年人的毅力去克服學(xué)習(xí)中的各種困難，以成年人的心態(tài)去看待每一次考試成績(jī)的進(jìn)退，不懼失敗，不畏挫折，不言放棄，坦然正視，勇敢面對(duì)，豁達(dá)處理，和自己比，力爭(zhēng)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)相信，成功的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只青睞于有準(zhǔn)備的人。
人生需要苦一陣子，才能甜一輩子，你們要用信念導(dǎo)航人生，用執(zhí)著追求夢(mèng)想，用快樂帶動(dòng)心情，用平淡對(duì)待磨難，用努力追求幸福。你們正以深情的目光期待著你們。相信鄒平雙語學(xué)校高二所有的同學(xué)都能做到朝氣蓬勃，健康向上，努力學(xué)習(xí)，用你的雙肩扛起自己的前程，用你的才智書寫高中生活的輝煌!
成人禮家長演講稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師以及親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天能作為家長代表參加你們這個(gè)隆重而熱烈的“18歲成人儀式”，見證和分享你們成長的重要時(shí)刻，感到非常的榮幸！在此，謹(jǐn)代表二十高中高三所有孩子的爸爸、媽媽，向你們表示衷心的祝賀！也向?qū)W校和老師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，成人意味著什么？意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味著你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)禮義完備之人，成為一個(gè)合格的社會(huì)公民。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個(gè)希望，一種責(zé)任，一份感恩。作為父母，此時(shí)此刻最想和你們分享的是：感恩、正直、快樂、拼搏。
一是感恩。感恩父母的養(yǎng)育；感恩圣賢的教誨；感恩老師的幫助；感恩同學(xué)的協(xié)作。感恩不是掛在嘴邊的一句話，是藏在內(nèi)心深處的情感，是洋溢在臉上的微笑，更是在他人遇到困難時(shí)的鼎力相助。懷著感恩的心去學(xué)習(xí)和工作，去對(duì)待周圍的人和事，你們的生活會(huì)更加美好。
二是正直。常言說：近朱者赤，近墨者黑。社會(huì)是一個(gè)大染缸。漸漸的你們會(huì)品嘗到這個(gè)世界有黑、有白，有善、有惡。希望你們學(xué)會(huì)分辨是非真假，更希望你們能有像蓮花一樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，保持你們正直善良的本性。
三是快樂。希望你們健康快樂的生活。二十幾天后，你們將迎來高考這一人生大關(guān)。孩子們，無論高考結(jié)果如何，無論將來你們?cè)谀膫€(gè)崗位，都希望你們充滿精氣神的快樂生活。爸爸媽媽會(huì)為你們驕傲。就像美國總統(tǒng)奧巴馬的母親說的一樣：“我有一個(gè)當(dāng)了總統(tǒng)的兒子，我為他驕傲；我還有一個(gè)當(dāng)農(nóng)民的兒子，我同樣為他驕傲”。孩子們，我想對(duì)你們說，無論什么時(shí)候，你們都是爸爸媽媽的驕傲，你們都是獨(dú)一無二、不可替代的。在不久的將來，你們將成為爸爸媽媽的精神支柱，成為整個(gè)社會(huì)名副其實(shí)的頂梁柱。
最后是拼搏?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。希望你們有自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏的精神，同時(shí)也要像大地母親一樣有寬厚仁慈的胸懷。我想對(duì)你們說，付出與努力肯定有回報(bào)，因果規(guī)律絲毫不爽。所以，要成為社會(huì)需要的有用人才，你們必須全力以赴、努力拼搏，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和倫理道德素質(zhì)。
高中三年來，二十高中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了你們的健康成長，付出了太多太多！難忘張校長：“造就出值得學(xué)生崇拜的老師，培養(yǎng)值得老師崇拜的學(xué)生”的教學(xué)；難忘高一孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任對(duì)孩子的包容和循循善誘；難忘地理老師、歷史老師、數(shù)學(xué)老師以及其它科任老師對(duì)孩子的`無私幫助；難忘現(xiàn)在的班主任老師像母親一樣對(duì)孩子的關(guān)愛……，每每想來無不為之感動(dòng)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)、家長，給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師鞠上一躬！
孩子們，高考前只剩下半個(gè)多月了，希望你們能穩(wěn)定心態(tài)，勞逸結(jié)合。作為家長，我深深的知道，你們的人生不僅僅只有學(xué)習(xí)知識(shí)。解決問題的能力、積極進(jìn)取的品行、善于溝通的性格對(duì)你們同樣重要。我們都不要把分?jǐn)?shù)看的太重，三百六十行，行行出狀元，有了這份淡定與灑脫，你們將更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
最后祝愿所有的同學(xué)在高考中，保持淡定的心態(tài)，超水平發(fā)揮，取得驕人成績(jī)！
成人禮家長演講稿篇三
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的高三畢業(yè)班成人儀式學(xué)生家長代表的演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
尊敬的某某書記、xx校長，尊敬的各位老師、家長和親愛的同學(xué)們：
非常榮幸作為家長代表在這隆重而又莊嚴(yán)的成人儀式上發(fā)言。對(duì)于同學(xué)們來說，今天是特殊的日子；對(duì)于我們家長而言，今天也非同一般。
我想說，孩子，跟你朝夕相處，對(duì)于你的長大成人，作為家長的我們似乎不應(yīng)該感到突然；但仔細(xì)回味，仍然有些猝不及防。仿佛就在不久前，一個(gè)新生命降臨人間，小小的臉蛋柔弱得令人心痛，你的到來給我們帶來了多大的喜悅！仿佛就在昨天，我們守候在你的幼兒園和小學(xué)校門口，看著小不點(diǎn)拖著大書包從學(xué)校里氣喘吁吁地跑出來，臉上洋溢著無比的快樂。而就在今天，你就已經(jīng)長大成人，站在我們的面前煥發(fā)著青春。
我們已不再年輕，但十分感謝跟你一起的十八個(gè)年頭。那是如流水一般逝去的6,570天，是那種不可預(yù)期卻又實(shí)實(shí)在在的緣分，讓我們共同度過了一段再也不會(huì)重來的美麗人生。孩子，說你是上天派來的使者，是因?yàn)槟憧偸窍裥∝埿」芬粯痈S在我們的身前身后；說你是我們的驕傲，只因?yàn)槟阍谖覀兒屠蠋煹酿B(yǎng)育下終于長大成人。
在你成長的十八年間，地球遠(yuǎn)未清凈，世界也并不太平。從全球金融危機(jī)到9·11恐怖事件，從“非典”流行到智利海地地震，從墨西哥灣原油泄漏到哥本哈根氣候會(huì)議。非常遺憾的是，你的祖輩和父輩仍然在學(xué)習(xí)如何順應(yīng)、理解和寬容；他們?cè)疽o你一個(gè)藍(lán)天碧海、人類大同，但現(xiàn)在，強(qiáng)權(quán)仍然橫行，公理常常無聲?？梢钥隙ǖ卣f，如果沒有你的存在和陪伴，我們的生活將會(huì)更加惶恐，我們的心靈也會(huì)更加孤獨(dú)。孩子，謝謝你！
孩子，你們生逢其時(shí)。這個(gè)世界因?yàn)椴煌昝啦判枰愕闹R(shí)、你的才能和你的關(guān)懷。在你們成人的這一刻，感恩所有幫助過你們的人，記住所有需要你們幫助的人，用你們的到來告訴全世界，你們是古老中國的新一代，必將更加自信、更加陽光，也必將更加卓越、更有力量！
在你成長的十八年間，國家飛速發(fā)展，社會(huì)也在謀求改變。香港回歸見證了一段歷史的終結(jié)，北京奧運(yùn)亮出了中華民族的絢爛；除了青藏鐵路，還有三峽大壩；除了蛟龍入海，還有神舟上天；當(dāng)然，無論你是高富帥、白富美還是蟻?zhàn)?，作為一個(gè)中國人，你仍有可能聽說過范跑跑和躲貓貓，遭遇過拼爹和城管，但在你的身邊，總有一些事情很給力，總有一些人充滿著正能量，那便是你的榜樣，是你走向未來的出發(fā)點(diǎn)。
作為家長，在孩子的成人儀式上，我最想用老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話，告訴在座的每一位老師：在我們家長的心目中，老師也是最棒的！是你們的無私奉獻(xiàn)，為這個(gè)日益浮躁和功利的社會(huì)劃出了道德和價(jià)值的`底線；是你們的執(zhí)著守望，為這個(gè)正在被戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、饑餓和貪婪污染的`世界留下了一抹綠蔭。是你們?nèi)陙淼难詡魃斫?，讓我們的孩子從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)童，成長為一個(gè)清新健康、蓄勢(shì)待發(fā)的中國青年。
作為家長，在孩子的成人儀式上，我也想對(duì)孩子們說：記住歲月，懂得感恩，主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂生活，保留你生命中的那份愛與純真。即將到來的高考，也許是你人生更大的挑戰(zhàn)；但也將是你追逐理想、走向成熟的重要一環(huán)。不要因?yàn)闀簳r(shí)的成功沾沾自喜，也不要因?yàn)榕紶柕氖≡固煊热?；進(jìn)入自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)真正的興趣，為未來把自己打造成一個(gè)幸福的公民，一個(gè)卓越的中國人。讓世界看見我們的自信和笑臉，讓我們用民主自由的政治制度、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)成就、創(chuàng)意無限的文化實(shí)力與和諧美好的社會(huì)生活融入世界，并用我們的聲音對(duì)世界宣布：xx年以后，在座的各位同學(xué)，將要以各種姿態(tài)崛起在各個(gè)領(lǐng)域和國際舞臺(tái)，并當(dāng)仁不讓地引領(lǐng)世界潮流！
謝謝大家！
成人禮家長演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
大家好！
能代表孩子們的家長，參加今天的成人禮活動(dòng)，見證孩子們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻，我非常榮幸。對(duì)于參加儀式的每一個(gè)同學(xué)來說，今天，是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子，因?yàn)榻裉?，你們成人了！我由衷地為你們高興，真誠地為你們祝福！也向?qū)W校和老師表示衷心的感謝！
孩子們，成人意味著什么？
成人意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，從法理上講，家長的使命就此終結(jié)，你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段。你們不再是被監(jiān)護(hù)人，你們就是你們自己，你們是破繭而出的蝶，你們是展翅高飛的鷹！
成人意味著你們是中華人民共和國的一個(gè)公民了，是有完全行為能力和行為責(zé)任的人，你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如果過去你們不常思考“我”為什么活著，“我”將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問題，那么從今天開始，這個(gè)問題已經(jīng)成為你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)首要問題，而且你們不能回避，也無法回避。
社會(huì)賦予成年人的除了權(quán)利，更多的是義務(wù)與責(zé)任。無論是對(duì)國家和社會(huì)，還是對(duì)個(gè)人和家庭，你們都要擔(dān)當(dāng)起你們的責(zé)任。國家要振興，家庭要建設(shè)，個(gè)人要發(fā)展，孩子們，你們肩上的責(zé)任重大啊。
從此刻開始，你們都要明確自己在家庭中，在學(xué)校中，在社會(huì)上的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
有了責(zé)任心，我們更要有負(fù)責(zé)任所需的能力和實(shí)力。換句話說，就是怎樣成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人，辦法就在你們面前。高考就是你們成人以后人生的第一個(gè)大考，不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用。但目前，高考仍舊是人生的分水嶺，決定著誰可以繼續(xù)接受教育，決定著人生質(zhì)量的高低。高考考的是你們成績(jī)，更是考驗(yàn)?zāi)銈兂钥嗄蛣诘木衿犯?，考?yàn)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，不斷打倒自己又肯定自己，始終百折不撓的意志品質(zhì)?？v觀考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事，成大事的必備條件。所以，你們不能輸?shù)舾呖迹銈儽仨毴σ愿?。用你們的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮。
孩子們，成人了，你們就要開始接觸真正的人生了，生活有時(shí)候并不像你們想象的那么公平，世界沒有想象的那么美好，要學(xué)著面對(duì)一切真實(shí)，接受一些不完美，自己做一些決定，十八歲的你們，是時(shí)候了。作為家長，雖然我們有許多理由擔(dān)心，但我們還是會(huì)學(xué)會(huì)相信和放心。親愛的孩子們，我想告訴你們，無論你們是歡樂還是流淚，任何時(shí)候你回頭，爸爸、媽媽都會(huì)在你身后，微笑著看著你，不要害怕失敗，不要擔(dān)心跌倒，爸爸、媽媽會(huì)扶你起來。只是我們不再牽著你們的手領(lǐng)著你們走了，只會(huì)在你們身后，默默地看著你們，人生的路你們要自己摸索前行。即將開始走自己的路，孩子們，加油！未來屬于你們！尊敬的各位老師，各位家長，親愛的孩子們：大家上午好！
能代表孩子的家長，參加今天的成人禮活動(dòng)，見證孩子們新的人生重要時(shí)刻，我非常的榮幸。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興！向同學(xué)們表示真摯的祝福！也向?qū)W校和老師表示最衷心的感謝！同學(xué)們，成人意味著什么？意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味著你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)禮義完備之人，成為一個(gè)合格的社會(huì)公民。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個(gè)希望，一種喚醒，一番激勵(lì)，一份期待，一個(gè)未來。
同學(xué)們，雖然你們已進(jìn)入成人階段，但你們畢竟還處在青春期，還沒有完全成熟，還需要繼續(xù)不斷磨練自己，在德智體等方面繼續(xù)提升自己，才能成為一個(gè)國家建設(shè)需要的人才，在此，我寄語大家：
一是保持健康與快樂。健康是生命的本錢，是幸福和快樂的保證。希望你們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，要努力鍛煉身體。好身體會(huì)有助于你們更好的提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)你的理想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望你們要保持高度的自信心，經(jīng)常保持微笑，樂于助人，學(xué)會(huì)和各種人愉快相處，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿陽光。
二是勇于拼搏與奮斗。邁上成人的臺(tái)階，還有更多的臺(tái)階在前面等著你們，還需要用你們的青春和責(zé)任去走好今后人生的每一步。隨著年齡的.增長，你們會(huì)越來越體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力與緊張。我想對(duì)大家說的是，付出與努力不一定有回報(bào)，但不付出、不努力肯定沒有回報(bào)。所以，要成為社會(huì)需要的有用人才，你們必須全力以赴、努力拼搏，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只要為自己的理想去拼搏去奮斗，不論結(jié)果如何，你的人生都將是燦爛陽光的。你們要相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！三是接受困難與挫折。人生的道路是曲折和漫長的，人生不可能總是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。同學(xué)們，不管遇到什么樣的挫折與困難，希望你們能夠正確對(duì)待各種困難與坎坷。無論你今后走到哪里，都要認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。另外，成人后你們將獨(dú)立面對(duì)道德法律約束，凡事不可恣意妄為，心中時(shí)刻要有道德、法律、科學(xué)、倫理的準(zhǔn)繩，做一個(gè)正直、誠實(shí)、善良、有愛心、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、懂事理的人。
四是學(xué)會(huì)感恩與寬容。同學(xué)們，你們的每一次進(jìn)步和榮譽(yù)，都凝聚了父母無盡的心血，凝聚了老師無數(shù)的汗水，凝聚了同學(xué)無窮的幫助，你們要感謝在你成長道路上為你們付出的家長、師長和同學(xué)，感激這個(gè)世界賦予你們的一切滋養(yǎng)，并帶著感恩的心，學(xué)會(huì)理解別人、包容別人、體諒別人，走好今后的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因?yàn)橐粋€(gè)合格的社會(huì)公民，首先是一個(gè)懂得感恩、會(huì)感恩的人。
同學(xué)們，你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，人生的道路剛剛開始，前途遠(yuǎn)大，道路寬廣，陽光明媚。二十一世紀(jì)，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，你們要自強(qiáng)、自信、自愛、自立，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，成就未來。我們做家長的，永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！為你們加油、為你們鼓勁！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
成人禮家長演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!在這鳳凰花開的美麗一中，我很榮幸也很驕傲地作為家長代表出席這次成人禮。在此，我代表所有家長感謝舉辦這次活動(dòng)的一中領(lǐng)導(dǎo)和老師。我提議，大家把熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。
孩子們，今天，你們長大成人了。在這神圣的時(shí)刻，你們要感謝學(xué)校對(duì)你們的栽培，感謝一路引導(dǎo)你們前行的恩師，感謝20__年來與你親密相伴的家人和朋友，感謝他們成長路上的鼓勵(lì)與支持。作為一名平凡的父親，我與所有家長一樣，回望孩子成長的歲月，往事歷歷在目。雖然有苦，但更多的是幸福。因?yàn)橛心銈?，我們的生活由此變得充?shí)、快樂。當(dāng)然，作為父母也有很多不足的地方，我們?cè)敢猓诮窈蟮纳钪胁粩嗤晟?，與孩子一起成長、共同進(jìn)步。
十八歲是成熟的標(biāo)志，也是成人的起點(diǎn)，意味著你們?yōu)槿颂幨潞退伎紗栴}應(yīng)該更加的成熟，意味著你們已經(jīng)是具有完全民事行為的青年，更意味著你們的肩上多了一份責(zé)任：對(duì)自己的.責(zé)任，對(duì)家人的責(zé)任以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。不久的將來，你們將面對(duì)人生的第一次重大轉(zhuǎn)折——高考。高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合性考試。勤奮的精神、科學(xué)的方法、健康的身體、良好的心態(tài)都是開啟高考成功之門的鑰匙。只要努力，什么時(shí)候都不算晚。希望你們珍惜在一中的美好時(shí)光，全力以赴，以成年人的斗志和激情投入總復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹瓿扇松牡谝淮罂?，送給自己一個(gè)最壯美的成人禮——那就是走進(jìn)自己心儀的大學(xué)校園。
孩子們，希望你們謹(jǐn)記，在你們成長的道路上，老師們甘當(dāng)人梯，化身為燭，為你們無私奉獻(xiàn)，社會(huì)也給了你們關(guān)愛與支持，你們要懷有一顆感恩之心，銘記師恩，回報(bào)社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)，學(xué)好本領(lǐng)，為自己，為家庭，為祖國建功立業(yè)。
孩子們，今天這個(gè)成年禮是要告訴你們，你們成年了。同時(shí)也是在告訴我們家長，孩子長大了。我們雖然有很多擔(dān)心的理由，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相信和放心。相信孩子，相信學(xué)校。
孩子們，爸爸媽媽不再牽著你們的手，領(lǐng)著你們走，但是會(huì)在你們身后，默默地看著。人生道路很長，在你們面前的世界，有鮮花、歡笑和掌聲，也有挫折和痛苦，需要你們自己一步一步的摸索前行。你們要學(xué)著面對(duì)一切真實(shí)，接受一些不完美，承擔(dān)一些責(zé)任，自己做一些決定。
孩子們，十八歲的你們，是時(shí)候全力奮斗了。加油吧!最后祝愿所有家庭健康幸福!祝一中所有老師工作順利!預(yù)祝同學(xué)們高考取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)，展開你們精彩的人生!謝謝大家!家長十八歲成人禮致辭(2)。
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的孩子們：
大家上午好!
能代表孩子的家長，參加今天的成人禮活動(dòng)，見證孩子們新的人生重要時(shí)刻，我非常的榮幸。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興!向同學(xué)們表示真摯的祝福!也向?qū)W校和老師表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，成人意味著什么意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味著你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)禮義完備之人，成為一個(gè)合格的社會(huì)公民。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個(gè)希望，一種喚醒，一番激勵(lì)，一份期待，一個(gè)未來。
同學(xué)們，雖然你們已進(jìn)入成人階段，但你們畢竟還處在青春期，還沒有完全成熟，還需要繼續(xù)不斷磨練自己，在德智體等方面繼續(xù)提升自己，才能成為一個(gè)國家建設(shè)需要的人才，在此，我寄語大家：
一是保持健康與快樂。
健康是生命的本錢，是幸福和快樂的保證。希望你們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，要努力鍛煉身體。好身體會(huì)有助于你們更好的提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)你的理想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望你們要保持高度的自信心，經(jīng)常保持微笑，樂于助人，學(xué)會(huì)和各種人愉快相處，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿陽光。
二是勇于拼搏與奮斗。
邁上成人的臺(tái)階，還有更多的臺(tái)階在前面等著你們，還需要用你們的青春和責(zé)任去走好今后人生的每一步。隨著年齡的增長，你們會(huì)越來越體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力與緊張。
我想對(duì)大家說的是，付出與努力不一定有回報(bào)，但不付出、不努力肯定沒有回報(bào)。所以，要成為社會(huì)需要的有用人才，你們必須全力以赴、努力拼搏，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
只要為自己的理想去拼搏去奮斗，不論結(jié)果如何，你的人生都將是燦爛陽光的。你們要相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!
三是接受困難與挫折。
人生的道路是曲折和漫長的，人生不可能總是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。同學(xué)們，不管遇到什么樣的挫折與困難，希望你們能夠正確對(duì)待各種困難與坎坷。
無論你今后走到哪里，都要認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。另外，成人后你們將獨(dú)立面對(duì)道德法律約束，凡事不可恣意妄為，心中時(shí)刻要有道德、法律、科學(xué)、倫理的準(zhǔn)繩，做一個(gè)正直、誠實(shí)、善良、有愛心、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、懂事理的人。
四是學(xué)會(huì)感恩與寬容。
同學(xué)們，你們的每一次進(jìn)步和榮譽(yù)，都凝聚了父母無盡的心血，凝聚了老師無數(shù)的汗水，凝聚了同學(xué)無窮的幫助，你們要感謝在你成長道路上為你們付出的家長、師長和同學(xué)，感激這個(gè)世界賦予你們的一切滋養(yǎng)，并帶著感恩的心，學(xué)會(huì)理解別人、包容別人、體諒別人，走好今后的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因?yàn)橐粋€(gè)合格的社會(huì)公民，首先是一個(gè)懂得感恩、會(huì)感恩的人。
同學(xué)們，你們是早晨7點(diǎn)鐘的太陽，人生的道路剛剛開始，前途遠(yuǎn)大，道路寬廣，陽光明媚。
二十一世紀(jì)，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，你們要自強(qiáng)、自信、自愛、自立，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，成就未來。
我們做家長的，永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!為你們加油、為你們鼓勁!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
成人禮家長演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
很高興能作為家長代表，參加學(xué)校舉行的高二學(xué)生18歲成人禮。在這個(gè)值得高興、值得紀(jì)念的日子里，我為你們即將長大成人、即將擁有精彩的人生而由衷地祝賀和喝彩。
親愛的孩子們，在你們這個(gè)成人禮上，作為父母，我們當(dāng)然有很多的期待和囑托。希望你們善良正直，希望你們陽光健康，希望你們?cè)缛沼兴鳛椤映升?，望女成鳳。但我最想送給你們的是六個(gè)字：堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)和感恩。
首先是堅(jiān)守。18歲的你們將慢慢離開父母的懷抱獨(dú)立面對(duì)人生。置身于這個(gè)精彩繁華而又充斥著浮華的世界，希望你們不要迷失了自我。也許你會(huì)沾上俗念，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守美好的人格；也許你會(huì)看到邪惡，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守善良的天性；也許你會(huì)因受挫而迷茫，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守自信和理想。
其次是擔(dān)當(dāng)。社會(huì)賦予成年人的除了權(quán)利，更多的是義務(wù)與責(zé)任。無論是對(duì)國家和社會(huì)，還是對(duì)個(gè)人與家庭，你們都要挺起你們的胸膛，擔(dān)當(dāng)起你們的責(zé)任。國家要振興，家庭要建設(shè)，個(gè)人要發(fā)展，孩子們，你們肩上責(zé)任重大啊！
最后是感恩。沒有父母的養(yǎng)育，就沒有你們的生命；沒有老師的教誨，就沒有你們今天的學(xué)識(shí)；沒有朋友同學(xué)的關(guān)愛，就沒有你們健全的身心。感恩不僅是一句話，也沒有可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)。只有當(dāng)你真正成熟起來，你才會(huì)把感恩之情奉獻(xiàn)給你人生中的每人每事和每時(shí)每刻。
你們將為學(xué)校增輝，學(xué)校將為你們驕傲！
謝謝！
成人禮家長演講稿篇七
大家下午好!
今天，作為學(xué)生家長的一員，我懷著萬分激動(dòng)的心情，參加同學(xué)們隆重的十八歲成人儀式。首先我要向同學(xué)們表示熱烈的祝賀，祝賀你們從此跨入了成年人的行列，朝氣蓬勃地朝著自己人生的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!同學(xué)們，回望你們的過去，歷歷在目。當(dāng)?shù)谝淮温牭侥銈兒俺隽恕皨?-媽”“爸--爸”開始牙牙學(xué)語的時(shí)候，我們眼睛里是驚喜的淚花;當(dāng)?shù)谝淮慰吹侥銈儽成蠉湫碌臅吒吲d興的去上學(xué)的時(shí)候，我們心坎里是滿滿的喜悅和等待，今天，你們成人了，我們心底里有無限的希望和憧憬......同學(xué)們，作為父母，我們驕傲，我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成為我們心中永遠(yuǎn)的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛;正是你們，讓我們的生命更精彩!看到你們一天天成長，作為長輩，我們是幸福的。因?yàn)椋銈兪俏覀兩难永m(xù)，是我們最大的驕傲，也將是我們事業(yè)的承接。為了使你們更好地成長，在此，我代表你們的父母向你們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、要學(xué)會(huì)感恩和承擔(dān)。在你們跨入成人行列這一幸福的時(shí)刻，切不可忘記父母的辛勤養(yǎng)育，老師的諄諄教誨，他人的無私幫助。你們應(yīng)該懷著一顆感恩的心回報(bào)哺育你們的學(xué)校和社會(huì)。同時(shí)你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
二、全力以赴、無怨無悔地投入學(xué)習(xí)，考上自己心儀的大學(xué)，在人生的第一步就能站在一個(gè)較高的起點(diǎn)上。更希望在今后的工作、生活中做有心人，人生處處皆學(xué)問，唯有繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力求知，才能更好的成長，成就大業(yè)!
三、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生道路上的一切困難和坎坷。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要持之以恒，任何時(shí)候都不要懷疑自己的能力，不要輕易放棄，成功就在“再堅(jiān)持一下”的努力之中。
同學(xué)們，面對(duì)十八歲的你們，我們惟有無限的'祝福和永恒的期盼，相信你們會(huì)用智慧、意志和尚且稚嫩的肩膀，支撐起自己、家庭和社會(huì)的重任，真正做到無悔于青春，無悔于人生!不管你們將來遇到多大困難，我們都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，都會(huì)與你們一路同行!
同學(xué)們，張開你們青春的臂膀，去擁抱美好的明天，鋪開你們青春的畫卷，去書寫絢麗的人生吧!
最后，我代表所有家長，要特別感謝學(xué)校和老師們，為孩子們的健康成長精心設(shè)計(jì)每一步，為孩子們的成功奮斗每一天。某種意義上，是你們代替了父母，代替了親人。真誠的向校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一句：“謝謝你們?！薄澳銈冃量嗔??！?BR> 最后，祝大家身體健康，祝同學(xué)們金榜題名。謝謝大家!
成人禮家長演講稿篇八
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天你們?cè)诖伺e行“你把理想寫成師”主題活動(dòng)的開幕式，也是你們教師教育學(xué)院全體學(xué)生的成人禮儀式。在這樣一個(gè)特殊的日子里，你們首先要感謝含辛茹苦把你們養(yǎng)育成人的父母，是他們十八年如一日給予你們關(guān)懷與照顧，使你們健康成長。十幾年來，皺紋蒼老了他們的容顏;風(fēng)霜染白了他們的鬢角。同時(shí)，你們還要感謝老師們，他們不僅教會(huì)你們書本上的知識(shí)，還教會(huì)了你們?yōu)槿颂幨赖牡览?。在你們受?chuàng)時(shí)，給予你們鼓勵(lì);在你們迷茫時(shí)，給予你們正確的指引，伴隨你們一路走來，幫助你們茁壯成長。
成人在即，你們做的第一件事，就是學(xué)會(huì)感恩，感謝父母與老師，感謝曾經(jīng)關(guān)心你們的同學(xué)們。當(dāng)然，除了感恩，你們更應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)，就從此刻開始，暗下決心，立志為師，這是你們邁向成人行列的第一步，更是你們將理想寫成師的第一步。
理想和成人，這兩個(gè)詞總是相依相伴，你今天是一名成人，就應(yīng)當(dāng)有理想;你今天是教師教育院的學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)把理想寫成師。將成為合格的教師作為崇高的理想。如今，你們已是南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院的一員，這是你們自己對(duì)青春的選擇，因?yàn)槟銈兠靼捉處熓且环萆袷サ穆殬I(yè)。今天，你們的老師教你們?nèi)绾螢閹?明天，你們教學(xué)生如何為人，如此一代又一代，人才輩出，。在前方這條彌漫著書香的路徑上，已有許許多多勤勤懇懇的教育先行者，一代教育宗師吳貽芳，偉大的人民教育家陶行知，中國現(xiàn)代美術(shù)教育的先驅(qū)者李瑞清，倡導(dǎo)德育為先的江謙，他們用溫婉含蓄的方式，深刻的為你們?cè)忈屃恕皩W(xué)高為師，身正為范，以行立教，以德立身”之精髓，他們?yōu)槟銍嗣窠逃聵I(yè)和革命事業(yè)做出過不朽貢獻(xiàn)，這些前輩永遠(yuǎn)是你們不斷學(xué)習(xí)的楷模。今天，你們面對(duì)著這幾位教育家們莊嚴(yán)宣誓，立志向他們學(xué)習(xí)，樹立更加崇高的信念，愿意為了祖國的教育事業(yè)不斷奮斗，爭(zhēng)當(dāng)未來教育家!
舵，再大的風(fēng)浪也不能阻擋你們前行的道路。
因此，在成人禮的這一莊嚴(yán)時(shí)刻，你們應(yīng)該心懷理想，樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，在這寶貴的大學(xué)四年里，珍惜時(shí)間充實(shí)自你，不辜負(fù)老師和父母的期望，讓自己從成人的時(shí)刻起，飛揚(yáng)青春，綻放光彩!
謝謝大家！
成人禮家長演講稿篇九
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的中班家長會(huì)，也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長會(huì)的主要目的有三個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們上學(xué)期的工作；第二向家長匯報(bào)本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施；同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第三向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
一、對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)如下。
（1）好的方面：
1。幼兒的一日生活常規(guī)有明顯進(jìn)步。
2。多數(shù)幼兒與同伴之間能夠友好相處。
3。懂得關(guān)心他人，特別是張光耀，有時(shí)看到老師用剪刀會(huì)很著急的提醒老師：“老師，小心，別剪刀手了?！?BR> 4。孩子們上課很活躍，回答問題很積極。
5。生活自理方面也有了很大的進(jìn)步，有的小孩從不主動(dòng)穿衣服，脫衣服的，現(xiàn)在都能穿簡(jiǎn)單的衣服了。
6。幼兒的繪畫興趣也有了明顯的進(jìn)步，雖然自己不。
會(huì)，但是他很積極的請(qǐng)老師教他。
7。幼兒模仿能力也有了明顯的進(jìn)步。
8。知道自己的事情自己做：自己穿衣服、鞋。
（2）不足的方面：
1。有些孩子喜歡挑食，喜歡的使勁吃，不喜歡的就一點(diǎn)也不吃。
2。有些孩子上課注意力不集中，老走神。
3。午休不按時(shí)睡覺，喜歡聊天。
4。在椅子上坐不住。
教學(xué)情況介紹。本學(xué)期根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教材特定出一下目標(biāo)。
語言領(lǐng)域：
（一）、欣賞閱讀。
１、喜歡不同形式的文學(xué)作品，能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，擴(kuò)展想象，仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫面。
２、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。
３、能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物情節(jié)、看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容，增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。
４、懂得愛護(hù)圖書，會(huì)按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書，在閱讀過程中初步了解漢字的由來，并有正確的閱讀姿勢(shì)。
（二）、表達(dá)交流。
１、在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音（翹舌音和舌根音），理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等詞義。
２、能說普通話，用較連貫的語言，按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。
３、學(xué)會(huì)用輪流的方式傾聽和談話，不搶話，不插話。
４、樂意與同伴交流，能主動(dòng)大方的在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。
藝術(shù)。
（一）、音樂。
１、喜歡演唱自己熟悉的歌曲，用自然的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)。
２、能自然的接唱和對(duì)唱，能較自如的運(yùn)用不同的速度、力度、音色變化來演唱。
３、能積極為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。
４、繼續(xù)學(xué)習(xí)隨音樂做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)參與韻律活動(dòng)的快樂。
５、進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn)，體驗(yàn)二拍子和三拍子樂曲的特點(diǎn)。
６、能在一定時(shí)間內(nèi)集中注意的傾聽、觀看音樂、舞蹈、歌表演。
（二）、美術(shù)。
１、主動(dòng)觀察周圍環(huán)境中美好的事物，愿意參加美術(shù)活動(dòng)，對(duì)各種美術(shù)活動(dòng)有興趣。
２、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，色彩的變化與統(tǒng)一美，構(gòu)圖的對(duì)稱與均衡美。
３、能欣賞和交流自己與他人的美術(shù)作品，并嘗試評(píng)價(jià)。
４、能用各種點(diǎn)、線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
５、能在畫面上簡(jiǎn)單的布局，并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造性的表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
６、喜愛各種手工活動(dòng)，會(huì)選擇工具、材料進(jìn)行創(chuàng)作，注意工具使用的安全性、會(huì)收拾整理。
數(shù)學(xué)：
１、認(rèn)識(shí)１—１０以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
２、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷１０以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗(yàn)１０以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系；學(xué)習(xí)１０以內(nèi)序數(shù)。
３、認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形。
４、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。
５、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征，學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。
６、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行７以內(nèi)的正逆排序，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。
７、觀察、比較、判斷１０以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐漸建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
８、初步理解昨天、今天、明天的含義，知道他們之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞匯。
９、區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位，學(xué)習(xí)區(qū)分個(gè)說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系。
１０、學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動(dòng)。
１１、能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們?cè)诳臻g的位置等。
科學(xué)：
１、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中常見動(dòng)物、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
２、帶幼兒觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。
３、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品，了解在人們生活中的運(yùn)用并學(xué)習(xí)使用。
４、使幼兒主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。
５、引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和操作探索，培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和方法。
社會(huì)：
（一）、自信心的培養(yǎng)。
１、遇到困難和挫折時(shí)，愿意動(dòng)腦筋想辦法，自己嘗試解決。
２、對(duì)勞動(dòng)有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)，對(duì)完成任務(wù)有信心。
（二）、人際交往。
１、關(guān)心弱小同伴和有困難的人，幫助他們做力所能及的事情。
２、愿意與父母或成人交談，與人交往不膽怯，樂意參加參觀、散步等活動(dòng)。
（三）、行為規(guī)則。
１、了解簡(jiǎn)單的公共規(guī)則，并自覺遵守。
２、在繪畫、閱讀活動(dòng)中，努力保持正確的讀書姿勢(shì)。
３、努力遵守集體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)則。
健康領(lǐng)域：
1。在集體生活中，情緒愉快；
3。了解必要的安全保健常識(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)；
4……愿意堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。
生活自理能力。
自升入中班下學(xué)期以來，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣還有待加強(qiáng)，飯量也增大了很多，通過這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。家長們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋?，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的?BR> 本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
二、我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：李晟亮小朋友是這學(xué)期從農(nóng)村來到我們中班的，在剛來我們班時(shí)，他很不愿意上幼兒園，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，他喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育。
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
三、家長配合工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，因?yàn)槲覀?：20開始點(diǎn)名，接著做早操。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。
四、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和意見。
成人禮家長演講稿篇十
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是咱班學(xué)生石家碩的爸爸。當(dāng)譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)時(shí)，我很慚愧，畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的。與在坐的各位家長相比，我做得并不夠，所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn)可言。現(xiàn)在，就把我針對(duì)石家碩的教育總結(jié)的幾個(gè)方面分享給大家。如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家諒解。
一、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)并獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。就這一點(diǎn)，我對(duì)石家碩的表現(xiàn)，還是比較滿意的！以學(xué)習(xí)為例：每天放學(xué)回家，他第一件事就是先做作業(yè)，在作業(yè)沒有做完的情況下，基本上不會(huì)被別的事情所擾亂，這已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，而且能夠獨(dú)立完成作業(yè)。如果遇到不理解或不明白的問題時(shí)，我就讓他多讀幾遍，若讀到第三、四遍還是不會(huì)的話，就在這道題上打個(gè)小標(biāo)記，等我下班回家后，給他檢查作業(yè)的時(shí)候，仔細(xì)的給他講一講。當(dāng)所有的作業(yè)做完后，我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網(wǎng)、玩玩游戲，或者預(yù)習(xí)一下第二天的課程。
以前，孩子做作業(yè)有個(gè)毛病，愛拖拉。去年，我在網(wǎng)上看到一位家長關(guān)于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)：放學(xué)后做作業(yè)，規(guī)定時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。你告訴他：什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)，讓老師罰他。
二年級(jí)的時(shí)候，孩子做作業(yè)就愛拖拉，寫著玩著，玩著寫著。看過網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗(yàn)后，我就用這個(gè)辦法，徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了。那次，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒做完，孩子被老師罰站了一上午。
各位家長：如果您對(duì)孩子有拖拉作業(yè)的毛病，您不妨和老師配合一下，試試這招，提前給老師打個(gè)電話，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，讓老師給孩子一個(gè)小小的懲罰，或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病。
平時(shí)，我還給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子，叫“錯(cuò)題本”，把他平時(shí)愛出錯(cuò)的題型及容易寫錯(cuò)、讀錯(cuò)的生字，都給記了下來，隔天拿出來，復(fù)習(xí)、鞏固一下！每當(dāng)老師讓復(fù)習(xí)一下單元內(nèi)容的時(shí)候，我們就重點(diǎn)看看錯(cuò)題本上的內(nèi)容。這樣，不光加深了孩子的記憶，同時(shí)也減輕了我們做家長的負(fù)擔(dān)。不過我和孩子堅(jiān)持的都不好，經(jīng)常忘記把錯(cuò)題抄上。
二、營造孩子良好讀書環(huán)境、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣
陪孩子讀書，是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情，從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀。所以從二年級(jí)上學(xué)期開始，孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間，每天三本左右；正常上學(xué)期間，一周五六本的樣子。截止目前，石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網(wǎng)上購買的，大部分都是從圖書館借的。內(nèi)容涉及很廣，基本上孩子什么書都看，什么書都讀。
也許有的家長會(huì)說，孩子不喜歡看書怎么辦？那我認(rèn)為，那是他還沒有找到讀書的樂趣，這就需要我們做家長的配合一下了。首先，激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了，他們對(duì)讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。家長盡量不給孩子指定書目名稱，家長認(rèn)為好的，孩子不一定喜歡！先給他培養(yǎng)讀書的興趣，然后，再適時(shí)的給他推薦有益義的書籍。再者，平時(shí)不妨多領(lǐng)他去書店逛逛、圖書館等，在那里，也許會(huì)找到他喜歡讀的書目類型。
三、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
有人說：“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但我覺得，我們做家長的，也要適時(shí)的給予一定的鼓勵(lì)，只要孩子有點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲。必竟我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。二年級(jí)的時(shí)候，我就鼓勵(lì)他去也記一些日記，雖然每篇都記得像流水賬，但我還是感到很高興，我覺得這是個(gè)好的開端。因?yàn)樵谶@之前，他連流水賬都懶得寫；而且不知道如何去寫！在他寫完日記的時(shí)候，我都會(huì)用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語句等，相信這對(duì)他來說，也是一個(gè)小小的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
四、多與老師、孩子進(jìn)行溝通
我覺得孩子能夠取得良好的成績(jī)，與老師們嚴(yán)密的教育是分不開的。在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)定位方面，老師們有著我們家長無法比擬的優(yōu)勢(shì)，所以，我們家長可以引導(dǎo)孩子在日常的生活和學(xué)習(xí)中多與老師溝通，生活上和學(xué)習(xí)上的問題要讓他們自己多多與老師進(jìn)行交流。這一點(diǎn)，我覺得石家碩做的很不夠，因?yàn)樗且粋€(gè)不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強(qiáng)多孩子的引導(dǎo)。
五、給學(xué)校及老師的幾點(diǎn)建議
1、多舉行一些有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。例如演講比賽、百科知識(shí)競(jìng)答、書法繪畫比賽等。這些活動(dòng)不一定是全校、全年級(jí)范圍的，咱們班級(jí)內(nèi)部就可以開展。這些活動(dòng)有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長。
2、多想方設(shè)法鼓勵(lì)孩子，增加他們的學(xué)習(xí)自信心。咱們學(xué)校，不知道什么原因，很少對(duì)學(xué)生實(shí)施精神獎(jiǎng)勵(lì)。其他的學(xué)校他們每個(gè)期中、期末考試都會(huì)評(píng)出“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“模范班干部”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科第一名”等先進(jìn)個(gè)人，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。希望咱們班在這個(gè)方面可以考慮一下。
最后希望我們的孩子在三年級(jí)4班這個(gè)大家庭里，在老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂！對(duì)三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠的感謝！謝謝大家！
（孩子小學(xué)進(jìn)入三年級(jí)，第一次大考結(jié)束，成績(jī)還算可以。近期，學(xué)校將組織召開家長會(huì)。孩子說：老師指定讓我代表優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。根據(jù)本人平時(shí)教育孩子的方法結(jié)合其他家長經(jīng)驗(yàn)，特總結(jié)以上觀點(diǎn)，請(qǐng)各位老師、家長、學(xué)生們批評(píng)指正。
成人禮家長演講稿篇十一
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好!我是大班學(xué)生媽媽。在這個(gè)桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué)，開始新的人生旅程;同時(shí)，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!
和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對(duì)孩子的牽掛和對(duì)老師的期望，我們將寶貝送到了小荷風(fēng)采幼兒園。那時(shí)，是個(gè)內(nèi)向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們?nèi)叶挤浅ｓ@喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向?qū)W校的時(shí)候了。
有這樣一個(gè)故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎(jiǎng)得主參加了巴黎會(huì)議，當(dāng)時(shí)記者問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西?”，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學(xué)會(huì)了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯(cuò)事要改正，要仔細(xì)觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些。”所有在場(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。就這么樸實(shí)無華的一句話，道出了幼兒園教育對(duì)人生的影響是多么深遠(yuǎn)呀!
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們無微不至的關(guān)心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們?cè)陔x開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學(xué)習(xí)和健康成長，在這里度過了三年幸福時(shí)光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了!今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，祝你們升入小學(xué)后，在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，我也要和所有的'家長朋友們共同勉勵(lì)一下。今天的畢業(yè)典禮過后，我們的孩子就要升入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)越來越重，我們肩上的擔(dān)子也會(huì)越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續(xù)保持交流，在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福!祝小朋友們健康成長，前程似錦!祝小荷風(fēng)采幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好!
謝謝大家!
成人禮家長演講稿篇十二
親愛的爸爸媽媽：
大家好!
對(duì)于這一屆的孩子，雖然我真正接觸他們才三周，但是我已經(jīng)深深地喜歡上了他們。喜歡是有理由的，就拿籌辦升旗儀式來說，我原以為到了六年級(jí)，孩子們經(jīng)歷了那么多次的升旗儀式，對(duì)擔(dān)當(dāng)主持人和升旗手、護(hù)旗手失去了興趣，從而不愿意競(jìng)選。沒想到的是，當(dāng)我剛剛提到“主持人”的字眼時(shí)，有八個(gè)孩子高高地舉起了雙手，說到“升旗手”“護(hù)旗手”的時(shí)候，全班除了已經(jīng)競(jìng)選成功主持人的孩子以外，其他人都舉手了。這份積極主動(dòng)讓我感動(dòng)欣喜不已。在提到國旗下講話的主題時(shí)出現(xiàn)了分歧，有人提議把暑假的見聞當(dāng)成我們這次講話的主題，有人提議把留學(xué)英國的收獲當(dāng)做本次國旗下講話的主題，有人提議把新學(xué)期的計(jì)劃當(dāng)成本次國旗下講話的主題……每個(gè)提議者爭(zhēng)相闡述自己的觀點(diǎn)，講明自己提議該主題的理由，以期得到更多人的支持。面對(duì)眾多主題，孩子們雖然意見不一，但是還是有自己的解決之道，眾多主題被一一羅列在黑板上，投票決定，票數(shù)居多著為勝，最后的主題是：暑假見聞和留學(xué)英國的收獲。
對(duì)于升旗儀式，孩子們?cè)缫呀?jīng)是駕輕就熟了，升旗手、護(hù)旗手的排練已經(jīng)完全不需要老師操心，孩子們自己利用課余時(shí)間在操場(chǎng)練習(xí)步伐以及彼此間的配合，主持人也不例外，兩個(gè)主持人無需老師提醒，自發(fā)地拿著稿子在教室外找一個(gè)角落默默地反復(fù)練習(xí)主持稿。這就是我們學(xué)校的孩子，自己做出選擇，并為自己的'選擇積極主動(dòng)地負(fù)責(zé)。
亮點(diǎn)一：彬彬有禮。在開始國旗下講話時(shí)，孩子們先是深深地鞠一躬，然后親切地問好，最后才是滔滔不絕地進(jìn)行國旗下講話，彬彬有禮的開場(chǎng)給學(xué)弟們樹立了很好的榜樣。
亮點(diǎn)二：真情流露。孩子們帶著真摯的情感回憶著自己在英國半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——。
“我喜歡英國的人文環(huán)境，那里的人都很友善熱心，我寄宿家庭的媽媽對(duì)我很好，我在英國過得很快樂。有一個(gè)泰國的同學(xué)住在我們家，我們關(guān)系很好，后來她走的時(shí)候我哭得好傷心，在英國我收獲了深厚的友誼。”
“英國人很注重環(huán)保，他們的垃圾要嚴(yán)格進(jìn)行分類的，我每天都看見我的媽媽把垃圾分好類，然后分別放在不同的垃圾桶，最后再給環(huán)衛(wèi)工人。”
“有一天我上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的桌子上擺滿了禮物，原來是我的同學(xué)們瞞著我為我慶祝生日，我好感動(dòng)!回到寄宿家庭，我的爸爸媽媽也給我舉辦了一場(chǎng)生日party，我覺得自己在英國半年得到那么多的朋友和家人的愛，我很幸福。”
“英國的老師很耐心，你不會(huì)的知識(shí)他們會(huì)一直教會(huì)你，不會(huì)生氣，也不會(huì)不耐煩?！?BR> “在英國半年，我還是覺得中國的食物是全世界最好吃的食物，我更喜歡生活在中國。”
“我很喜歡去英國的splashdown,在那可以體驗(yàn)到很多很刺激的水上項(xiàng)目。”
……。
聆聽著孩子們的演講，我的思緒也跟著一起飄飛，曾經(jīng)游學(xué)英國的半年時(shí)光給我留下了太多美好的回憶了，讓人總是不經(jīng)意間就會(huì)想起其中的某一個(gè)片段，在孩子們的講述中，我也仿佛再次親臨其中。
亮點(diǎn)三：及時(shí)總結(jié)?；氐桨嗌希⒆觽兗皶r(shí)總結(jié)自己在本次升旗儀式上的收獲。
“每次升旗儀式都是一次難得的機(jī)會(huì)，我們要善于把握機(jī)會(huì)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度?！?BR> “我覺得每次講話都要圍繞主題進(jìn)行，可以先想想自己要從哪些方面講，在心里打好腹稿再講的時(shí)候才能不緊張，而且才能講得有條理?！?BR> “我覺得我這次主持得不是很好，缺乏感染力，以后要多加練習(xí)，這才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度?！?BR> “我們這次有一半的人沒有穿皮鞋，不管什么理由，升旗儀式都要按要求穿戴，我們要做好表率?！?BR> “我發(fā)現(xiàn)說話的時(shí)候要把話筒拿得近一點(diǎn)，這樣才能把聲音放出來?！?BR> “我覺得這次大家上臺(tái)說話的禮儀做得很到位?！?BR> ……。
這次精彩的國旗下講話，孩子們注重禮儀，懂得感恩，精于表達(dá)，善于總結(jié)……我從他們身上看到了主動(dòng)、熱情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在此，我想深情地對(duì)我們六年級(jí)的孩子們說：“我愛你們!”
成人禮家長演講稿篇十三
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)，你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。俗話說的好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。在過去的一年里，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾团浜?，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步和提高。在這里，我對(duì)你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭?，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們充分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情，對(duì)于孩子，我們可以這樣說：我們對(duì)孩子的了解絕不亞于家長。我們和孩子的感情也不會(huì)比你們差。在這里的每一個(gè)孩子我們都是了解的，我們愛每一個(gè)孩子，而每個(gè)孩子都有自己的故事。因此，在這里，我們想和家長分享一下孩子的成長、孩子的進(jìn)步和收獲。開學(xué)已經(jīng)有三個(gè)星期了，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出五名幼兒，新增添五名新生：周婷婷、丁雅萱、吳存昊、陳佳偉、鄧興豪，這五名幼兒的適應(yīng)能力比較強(qiáng)。當(dāng)然，剛開學(xué)前兩天入園時(shí)也有哭鬧現(xiàn)象，經(jīng)過一星期的鍛煉，這些孩子分離焦急逐漸減弱，到現(xiàn)在他們都能高興奮興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。作為老師，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn)，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，因此，我們也想和家長作一下交流。
（1）進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，不需要老師提醒；吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：xx等小朋友，林希豪小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步非凡快。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說：“老師幫我少盛點(diǎn)；老師我吃一半。”還有的孩子吃不下飯就哭，如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？所以我們只能以鼓勵(lì)為主，有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。今天我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熖焯煨列羷诳嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的。
（2）午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：陳金斌、吳錦鑫、余隆隆、魏舜禹、吳玉萌、杜偉杰、黃萌萌、林明璋、陳建、吳彤彤、朱宸萱、鄭萬光、林日祥等小朋友。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
我們首先注意的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的“灌學(xué)”方式，采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”，老師作為引導(dǎo)者、支持者，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗(yàn)證。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強(qiáng)，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很精彩，像：陳俊杰、陳金斌、吳錦鑫、林樣樣、林成成、虞欣瑜、謝子琦、王恩典、鄭孟曦等幾個(gè)小朋友，本學(xué)期進(jìn)步較快的幼兒有：項(xiàng)守?zé)睢⒄聣?mèng)晴、謝忠凱、林亦晗、陳雄鵬等小朋友。他們發(fā)言踴躍、思維靈敏，和老師形成了良好的師幼互動(dòng)。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這種孩子，我們制定了以下措施：一是在日?；顒?dòng)中特別注重這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng)。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語。在我們的提問中，更多用到的是“什么？怎么樣？哪里？為什么？……”而不是提出一個(gè)選擇性的問題，只讓幼兒說“是或不是、有或沒有……”那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是常常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢？二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長望子成龍、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音，其實(shí)，這對(duì)中班的孩子很不適合，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱，他們很難掌握筆的運(yùn)行，所以導(dǎo)致他們寫不好。同時(shí)還很輕易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不準(zhǔn)確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點(diǎn)，大班下學(xué)期開始有書寫。過早的練習(xí)對(duì)幼兒是不利的。
成人禮家長演講稿篇十四
1、做一個(gè)榜樣型的家長：配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。用自己的良好的行為習(xí)慣，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長：每當(dāng)孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)，寫的好不好，完成的如何。就在我們還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)作業(yè)經(jīng)常是寫一樣，丟一樣。是真的忘了嗎？我希望在座的家長都能配合我檢查孩子的作業(yè)。
3、做一個(gè)細(xì)心型的家長：學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。當(dāng)然我很歡迎家長電話或者到校和我或者其他授課老師交流您孩子在家、在校的表現(xiàn)。
4、培養(yǎng)一種意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有目標(biāo)，肯吃苦。同時(shí)還要要求孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有些孩子早晨7點(diǎn)50以后才到校，如果在家不讀書的話，這樣到學(xué)校就更沒有時(shí)間讀書了。
另外，我想補(bǔ)充一下要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我們的進(jìn)校時(shí)間是早晨7點(diǎn)半，中午1點(diǎn)半。周一、周五兩節(jié)課后3點(diǎn)35分放學(xué)，周二、三、四多一節(jié)課，4點(diǎn)25分放學(xué)。希望各位家長提醒您的孩子準(zhǔn)時(shí)到校，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。
總之，六年級(jí)這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系。所以，不光在座的家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，讓我們共同努力提高孩子的成績(jī)！
最后，再一次向大家表示感謝！
成人禮家長演講稿篇十五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
新年好!伴隨著20__年的腳步，我們從寒意料峭的冬天步入了春暖花開的春天。春天是美好的，春天是播種希望種子的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我有幸作為20__年中考學(xué)生的家長代表，參加今天這個(gè)動(dòng)員大會(huì)，我感到非常榮幸和自豪。
中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，也是一次嚴(yán)格冷峻的考驗(yàn)，將成為你們生命中一次可貴的經(jīng)歷和一個(gè)難忘的記憶。寶劍出鞘、利箭張弓;九年磨劍，一朝驗(yàn)鋒。經(jīng)過九年的寒窗苦讀，再過100天，你們就要參加中考了。
在此，讓我代表所有即將參加中考的學(xué)生家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝。感謝你們艱辛的付出，感謝你們辛勤勞動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，孩子們，我們知道，九年級(jí)特別是沖刺階段，是一個(gè)瀝血的過程。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的臺(tái)燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅(jiān)韌。也許我們?cè)?jīng)擔(dān)心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。
今天，距離中考只有一百天了。一百天，是知識(shí)整合階段，是適應(yīng)、提高、升華的過程。這就需要你們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，在最短的時(shí)間獲得最大的收益。把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你會(huì)飽嘗收獲的喜悅。面對(duì)中考，我們對(duì)你們充滿信心!這信心，來自你們?cè)谕鈬Z高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練，來自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅(jiān)守“最初的夢(mèng)想”，練就“隱形的翅膀”。堅(jiān)定信心，堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心。如此，家長便滿意，放心了。
作為家長我們希望你們要建立自尊、自信。自尊的孩子能夠穩(wěn)健成長，有良好的適應(yīng)能力;自信的孩子敢于為自己設(shè)定目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)。相信自己，自己是最棒的!
中考在即，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算的，大家要樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，那將會(huì)讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了，上緊時(shí)間的發(fā)條，奮力拼搏吧?！叭松苡袔谆夭?，中考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，拼出自己美好的未來。
中考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力，要有實(shí)力就必須刻苦努力。老師盡力，學(xué)生努力，家長協(xié)力，共同形成一個(gè)合力——沖刺中考的合力，我們就一定能克服一切困難，堅(jiān)持到最后，共同收獲一個(gè)輝煌的六月。
同學(xué)們，堅(jiān)持和時(shí)間比賽，就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié)!曙光在前，祝愿同學(xué)們都能笑傲中考，奔向美好的前程!謝謝!
成人禮家長演講稿篇十六
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
應(yīng)談老師的邀請(qǐng)，今天在這里發(fā)言，說實(shí)話，有點(diǎn)慚愧。慚愧的是在教育女兒方面我做得并不多，也沒有太多好的經(jīng)驗(yàn)跟家長們分享。但我還是應(yīng)下了談老師的邀請(qǐng)。因?yàn)槠綍r(shí)都沒為班級(jí)服務(wù)，就本著為班級(jí)服務(wù)的心應(yīng)邀吧。所以，接下來，也談不上什么分享，算是跟家長們交流、交流吧。
交流之前想說的是：孩子的成長，離不開一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，那就是學(xué)校。非常感謝小雨有兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓孩子們愛得不得了的好老師，才更進(jìn)一步地激發(fā)了她內(nèi)心的力量，一定要好好表現(xiàn)，做個(gè)好學(xué)生。用她的話說，就是不要為班級(jí)抹黑，要為班級(jí)爭(zhēng)光。非常慶幸小雨班級(jí)有一批優(yōu)秀的學(xué)生，給她樹立了好榜樣，激發(fā)她要爭(zhēng)取進(jìn)步。非常開心小雨有一群活波可愛，天真爛漫的好伙伴，讓她在學(xué)校的時(shí)光是那么開心地度過。謝謝老師們，謝謝孩子們，謝謝家長們！
另外要說的是：班上比小雨優(yōu)秀的同學(xué)有很多，所以我今天代表的并不是優(yōu)秀學(xué)生的家長來發(fā)言，我代表的是進(jìn)步學(xué)生的家長來發(fā)言。小雨從入學(xué)至今，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步的確是蠻大的。我今天發(fā)言的主題是：在家庭教育中我是如何讓小雨學(xué)習(xí)進(jìn)步的?？傮w說來就是一個(gè)原則：想辦法讓擔(dān)心的問題不發(fā)生。
接下來，我把女兒在一年半的小學(xué)生活中，關(guān)于學(xué)習(xí)方面擔(dān)心過的問題及解決的方法， 收羅了四項(xiàng)，說給家長們聽聽。
先說第一項(xiàng)：擔(dān)心的問題：女兒剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，有點(diǎn)擔(dān)心她弄不清小學(xué)和幼兒園的區(qū)別而無法適應(yīng)小學(xué)生活，而無法按老師的要求學(xué)習(xí)。
解決方法：激發(fā)孩子內(nèi)心作為小學(xué)生的自豪感后，再來跟她講區(qū)別。
具體實(shí)施過程：開學(xué)那段時(shí)間，她每次從學(xué)?；貋恚視?huì)很熱情地?fù)肀еf：“我們家的小學(xué)生回來啦！”遇事表揚(yáng)她時(shí)，會(huì)說：“我們家的小學(xué)生真棒！”經(jīng)過好幾天后，她內(nèi)心建立起了作為小學(xué)生的自豪感。然后我再跟她說：“小學(xué)生跟幼兒園的小朋友可不一樣了。”她問：“有什么不一樣？”我說：“小學(xué)生可了不起了，比幼兒園的小朋友棒多了。因?yàn)樗麄兛梢詫W(xué)更多的知識(shí)，讓自己有更多的智慧，變得更聰明、更棒！”女兒聽到這些話時(shí)，一是更有自豪感了，二是知道了上學(xué)是為了讓自己變得更棒。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：我們想要孩子按要求做事的時(shí)候，先激發(fā)并建立他對(duì)做好這件事情的自豪感，再跟他說我們的要求，而且說要求的時(shí)候不要減退他的自豪感。
再說第二項(xiàng)：擔(dān)心的問題：由于女兒沒上學(xué)前班，而且在幼兒園也沒學(xué)過拼音，沒寫過字。只會(huì)認(rèn)些字和寫筆畫。所以學(xué)前沒有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，起步落后是注定了的。說個(gè)例子給家長們聽，女兒第一天的家校都是請(qǐng)同學(xué)幫忙抄的。她在幼兒園時(shí)，就沒抄家校這事。于是擔(dān)心她的落后會(huì)讓我變得急躁，讓女兒失去信心。
解決方法：給孩子正確定位，并教會(huì)孩子，落后時(shí)我們需要通過努力爭(zhēng)取進(jìn)步，然后跟孩子一起努力。
具體實(shí)施過程：我當(dāng)時(shí)給女兒的定位是：能跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，合格就可以了?？疾坏?5分很正常，考不到100分更正常。她的第二次語文考試只有80幾分。家長們是知道的，第一個(gè)月考試80幾分是多么低的分?jǐn)?shù)。拿著試卷，我跟女兒說：“第一次考了98分，這次只考了80幾分?？磥頉]上學(xué)前班，還是有很大影響的，沒考好哦?！睕]再多說別的什么。后來的考試也只有90過一點(diǎn)，我也還是會(huì)說那句話。有一次，她奶奶說她沒考好，她很坦然地說：“我是沒上學(xué)前班，才沒考好的?！甭牭剿脑挘抑?，她已經(jīng)通過我的評(píng)定和班級(jí)其他同學(xué)的成績(jī)明確了她沒考好，她也明確了沒考好是因?yàn)闆]上學(xué)前班。我還知道，她不會(huì)因?yàn)榭疾缓枚プ孕判?，也知道該到我跟她提要求的時(shí)候了。我說：“的確，是因?yàn)闆]上學(xué)前班的原因，才沒考好的，但沒上學(xué)前班的事實(shí)不能改變了?。∫荒悻F(xiàn)在回去上學(xué)前班去！”她說：“不！”我說：“那我們就應(yīng)該通過努力，來彌補(bǔ)沒上學(xué)前班帶來的差距。要不，我們買點(diǎn)資料在家訓(xùn)練。”她說：“好?。 庇谑俏揖透I了語文資料，她也能按要求完成。我每周會(huì)把她學(xué)過的課文上的所有字按前、后鼻，平、卷舌，鼻音、邊音等進(jìn)行分類，要她讀幾遍，以便強(qiáng)化拼音。因?yàn)樗切母是樵傅慕邮苓@些學(xué)校以外的作業(yè)的。額外的作業(yè)帶給了她一定的進(jìn)步?？渌M(jìn)步時(shí)，我還告訴她進(jìn)步是因?yàn)樗Φ脑?。她看到努力之后有了一定的進(jìn)步，她也更愿意繼續(xù)努力了。后來的考試大多能在95分以上了，偶爾考100分。在那個(gè)過程中我也會(huì)在她考95分以上給她小小的獎(jiǎng)勵(lì)，就是買一個(gè)她愛吃的小蛋糕。后來，她吃膩了，不想吃了。我就說，要不媽媽就把買蛋糕的錢作為獎(jiǎng)學(xué)金給你吧。這就成了我們家之后的的獎(jiǎng)勵(lì)制度，就是獎(jiǎng)學(xué)金制度。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：當(dāng)孩子已經(jīng)落后時(shí)，給孩子定位時(shí)就不要定高了，這樣我們才能不急不燥，心平氣和地查找孩子落后的原因，想辦法跟孩子一起努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。當(dāng)然，如果作為家長的我們，連孩子為什么落后都不清楚，那要幫助孩子進(jìn)步肯定是力不從心，甚至適得其反。另外，一定要跟孩子一起努力。不是天天口頭上跟孩子嘮叨：你要努力，你要努力。因?yàn)槟敲葱〉暮⒆訉?duì)抽象的“努力”二字是不能主動(dòng)去付諸行動(dòng)的，得有家長的幫助。而家長的幫助，不是指幫孩子完成本該是她自己完成的事情，而是幫孩子做好具體怎么努力的安排，并讓孩子心甘情愿地接受。
再說第三項(xiàng)：擔(dān)心的問題：我一直想跟女兒傳遞一個(gè)信息，那就是學(xué)習(xí)是她自己的事情，從而調(diào)動(dòng)她學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和主動(dòng)性。但擔(dān)心傳遞這個(gè)信息給她，她不一定能領(lǐng)會(huì)，即使領(lǐng)會(huì)了，要達(dá)到調(diào)動(dòng)她學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力和主動(dòng)性也并不容易。
解決方法：抓住時(shí)機(jī)，慢慢地把這個(gè)信息傳遞給她，并抓住時(shí)機(jī)讓她加深對(duì)學(xué)習(xí)是她自己的事情的理解。
具體實(shí)施過程：一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束后，她對(duì)自己的成績(jī)還是蠻有期待的。開家長會(huì)那天，她的語數(shù)成績(jī)都是90分的樣子，比平時(shí)的考試低了些。當(dāng)我看到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，雖說比平時(shí)低了些，但為了保護(hù)她的期待，我把分?jǐn)?shù)告訴她的同時(shí)，馬上說考得還不錯(cuò)。她當(dāng)時(shí)也是很高興的樣子。那個(gè)時(shí)候的她對(duì)考得怎么樣的判斷并不明確，全看我怎么說。所以過年走親戚時(shí)，人家問她考了多少分時(shí)，她還挺得意地告訴人家她得了多少分。寒假過完，進(jìn)入到了下學(xué)期，她受寒假的影響進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，回家連作業(yè)都不想做，只想看電視。我當(dāng)時(shí)就火了，很生氣地告訴她，你以為你上學(xué)期真的考得很好嗎？我只是不想讓你難過才跟你說你考得還不錯(cuò)的！你現(xiàn)在居然只記得看電視。再這樣，你一分鐘的電視都看不成，即使我在看電視，你也不準(zhǔn)來！當(dāng)時(shí)狠狠地訓(xùn)了她一頓，訓(xùn)什么話我都記不清了，只記得這些了。等心情平復(fù)后，我就過去跟她好好溝通。一是跟她說，以后只要把作業(yè)做完，就可以看半小時(shí)的電視。二是跟她說，學(xué)習(xí)是她自己的事情，不好好學(xué)，就只能落后了，我不可能幫著你去上課，去學(xué)習(xí)。這是初次把學(xué)習(xí)與她自己建立聯(lián)系。再次建立聯(lián)系是有一次聊天時(shí)，聊到她長大了就不會(huì)跟我們住一起了的話題。她問：“為什么？”我說：“因?yàn)槟菚r(shí)你就會(huì)有自己的家了呀！”她說：“哦，可我長大了還是要跟你們住一起啊！”我說：“也可以啊，那你就得多買套房子，幫我們也買一套房子，然后我們就住在你家隔壁。”她說：“好??！”我說：“可是買房子需要很多錢??！”她說：“我長大了工作了就掙錢買?。 蔽艺f：“那你得現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好中學(xué)，再上個(gè)好大學(xué)，然后找份好工作，你才能買得起呢！”她說：“好?。∥议L大了一定要跟你們住一起，過幸福的生活！”最后一次建立聯(lián)系是她主動(dòng)問我：“媽媽，科學(xué)家是不是好工作，能不能買房子??！”（補(bǔ)充一下:當(dāng)科學(xué)家是她的理想）我說:“當(dāng)然啊?！彼f：“當(dāng)科學(xué)家可以爭(zhēng)很多錢?。俊蔽艺f：“是?。 痹谶@之后，我就會(huì)隔段時(shí)間提到關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的幸福生活之間的聯(lián)系。而她理解的幸福生活很簡(jiǎn)單，就是長大了還能跟爸媽住在一起。有次我說：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不能過幸福的生活。”她說：“我不幸福，你也不幸福?！蔽耶?dāng)時(shí)也沒琢磨她這話是什么意思，以為是她不認(rèn)同要好好學(xué)習(xí)的觀念。就回了她一句：“你是你，我是我。你不幸福了，我就不幸福了？”她當(dāng)時(shí)就哭了，說：“媽媽，你不愛我?！蔽铱此齻牡乜蘖?，馬上意識(shí)到，那話是不是說過分了。連忙解釋說：“比如:你摔了一跤，很疼。即使我很愛你，我能幫你疼嗎？我只能說幫你盡量減輕疼痛，我不能幫你疼啊。所以你不幸福時(shí)，我能幫你不幸福嗎？不能??！”她當(dāng)時(shí)若有所悟的樣子，也沒再傷心了。她后來表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性是相當(dāng)?shù)母??？磥硭钦J(rèn)同了學(xué)習(xí)是她自己的事情，也認(rèn)同了她可以通過她的努力實(shí)現(xiàn)她理解的幸福。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：抓住時(shí)機(jī)想辦法讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是她自己的事情，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和主動(dòng)性。
第四項(xiàng)：擔(dān)心的問題：擔(dān)心過于關(guān)注孩子考試成績(jī)而產(chǎn)生負(fù)面影響。
解決方法：關(guān)注孩子試卷上的錯(cuò)誤大余關(guān)注孩子的成績(jī)。并分析孩子錯(cuò)誤的原因，用合適的方法避免孩子下次不再犯同類錯(cuò)誤。
具體實(shí)施過程：每次女兒把試卷帶回來，我不會(huì)過多地跟她交流分?jǐn)?shù)。我會(huì)著重看她扣分的地方。綜合下來，主要有以下原因：粗心、不理解題意、知識(shí)點(diǎn)沒理解透徹。而每項(xiàng)原因的出現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)尋找產(chǎn)生的原因。拿粗心來說，一是做題速度太快，計(jì)算出錯(cuò)。二是學(xué)前班的空缺帶來的訓(xùn)練不足，從而出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤和拼音混淆不清。而不理解題意和知識(shí)點(diǎn)沒理解透徹都是跟題目和知識(shí)點(diǎn)本身有一定的難度有關(guān)系。分析原因之后，我會(huì)理解她的錯(cuò)誤和分?jǐn)?shù)的不理想。之后，我會(huì)請(qǐng)她自己分析為什么錯(cuò)了，以及該怎么更正。并提醒她盡量不要犯重復(fù)的錯(cuò)誤。否則，同樣的錯(cuò)誤犯第三遍時(shí)，一是得重復(fù)再寫幾遍，二是得扣獎(jiǎng)學(xué)金。試卷簽字時(shí)一般包含兩項(xiàng)內(nèi)容：一是記錄錯(cuò)誤的原因，二是做出肯定或鼓勵(lì)。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：孩子讀書期間的考試太多了，過多地關(guān)注分?jǐn)?shù)可能讓孩子和自己都一定的壓力，而這種壓力不能轉(zhuǎn)化成動(dòng)力時(shí)，可能就讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有壓迫感了。而關(guān)注錯(cuò)誤，一是淡化了分?jǐn)?shù)，二是解決了問題，三是孩子對(duì)自己有了期待。
說到這，四項(xiàng)內(nèi)容就說完了。以上純屬個(gè)人的一些做法，不當(dāng)之處，望各位家長批評(píng)指正。
最后非常感謝談老師的信任，讓我在這里發(fā)言，非常感謝家長們聽我啰嗦，謝謝！
成人禮家長演講稿篇十七
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班xxx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的.，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。
成人禮家長演講稿篇十八
孩子上初中了，能進(jìn)入楓葉學(xué)校讓我感到很欣慰。我跟女兒說，在中國，楓葉學(xué)校對(duì)你而言應(yīng)該是最適合最好的學(xué)校了。在楓葉的幾個(gè)月中，我明顯地看到了孩子們的進(jìn)步變化，不光是我女兒的，還包括其他的孩子。他們寢室的幾個(gè)同學(xué)從我最初到他們寢室跟他們打招呼他們充耳不聞，到后來見到我都會(huì)主動(dòng)地問好，這就是變化，這就是進(jìn)步。從班級(jí)網(wǎng)站上我們也可以看到，各種各樣的活動(dòng)，那樣的歡歌笑語，那樣的無拘無束，那樣的奇思妙想，使這個(gè)小小的集體彌漫著友愛和互助，充滿著歡樂和想象，孩子們的自信和開心也展現(xiàn)在他們稚嫩的臉蛋上。
幾周前，姑娘回家提到要開家長會(huì)，問我能否準(zhǔn)備個(gè)材料發(fā)個(gè)言。我答應(yīng)了，之后跟劉老師有過交流，劉老師建議我就家庭教育這個(gè)問題談?wù)効捶?。我也是很爽快地答?yīng)了，但我心里是很打鼓的，因?yàn)槲矣X得自己在這方面并沒有什么很成熟的考慮，有些實(shí)際的做法可能也很擺不上臺(tái)面。但既然老師說了，我就得嘗試著做，因?yàn)?，我姑娘說了，“不聽老師的話，將來是要討飯的”。
我很理解劉老師。孩子是我們家長的心血所在、無價(jià)之寶。孩子的成長僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有時(shí)候我想，如果我們把對(duì)孩子的培養(yǎng)簡(jiǎn)單地歸納為對(duì)孩子智商和情商的培養(yǎng)的話，那么，學(xué)校和家庭都應(yīng)該在這兩方面做出努力，做出貢獻(xiàn)。不同的是，學(xué)校更側(cè)重于前者也就是智商的培養(yǎng)，而家庭更側(cè)重于后者也就是情商的培養(yǎng)。學(xué)校和家庭注重交流、共同努力，我們的孩子才會(huì)成為一個(gè)真正方方面面都具有良好素質(zhì)的人，才會(huì)成為一個(gè)將來受社會(huì)歡迎、對(duì)社會(huì)有用的人。
我希望我的孩子能夠成長為一個(gè)具有良好品質(zhì)的人，具體表現(xiàn)在自信、開朗、誠實(shí)、善良，具有團(tuán)隊(duì)精神，懂得感恩和回報(bào)?？赡苡腥擞X得對(duì)這么大的孩子提這些要求太多了。其實(shí)看上去多，實(shí)際上不多，很多具體表現(xiàn)是相輔相成的。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我在對(duì)孩子的日常家庭教育方面，有意識(shí)的注重了下面幾點(diǎn)：
首先就是表揚(yáng)。非常重要。孩子第一次考試語文得全班倒數(shù)第二，得到了我的表揚(yáng)，我告訴她我原本是準(zhǔn)備好了她要考好幾次倒數(shù)第一的。我確實(shí)相信，孩子不是罵出來的，更不是打出來的，而是夸出來的。對(duì)孩子，我們要多點(diǎn)驚訝、多點(diǎn)贊許，少點(diǎn)責(zé)怪、少點(diǎn)批評(píng)。當(dāng)然表揚(yáng)必須是真誠的。
其次是鼓勵(lì)和激勵(lì)。我經(jīng)常對(duì)孩子說，如果你能再努力一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)、仔細(xì)一點(diǎn)，你一定會(huì)做的比現(xiàn)在更好，好得多。當(dāng)孩子真的嘗試這樣做以后，也一定會(huì)取得這樣的結(jié)果。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也需要予以一定的激勵(lì)。期中考試以后，姑娘很得意地電話我說，爸爸這次你要帶我去泡溫泉了。因?yàn)?，她的語文考了倒數(shù)第七名。而我承諾過她，如果她能在倒數(shù)第五名之前，我就帶她去溫泉。我跟她還有一個(gè)約定，如果她能拿到二十張獎(jiǎng)狀，就可以滿足她一個(gè)更大的愿望。我相信她正為此不放過任何一個(gè)可能獲得獎(jiǎng)狀的機(jī)會(huì)。
第三是關(guān)心。我們的家長沒有哪位是不關(guān)心自己孩子的，但如果我們回想一下，是不是我們更多地是關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)呢。而我覺得，孩子的.心情、情緒、思想是更需要我們關(guān)心的。我每天都會(huì)跟姑娘通電話，有時(shí)候疏忽了，她也會(huì)及時(shí)地電話給我，我問她最多的問題就是今天過得怎么樣，有什么開心和不開心的事情。當(dāng)孩子情緒波動(dòng)，需要家長的時(shí)候，我會(huì)盡可能地滿足她的要求。十月份我有兩次中途到校。一次是10月5日，一次是10月22日，當(dāng)時(shí)她都因?yàn)橐恍┚唧w的原因表現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定，我的出現(xiàn)，未必解決了她的問題，但一定緩和了她的情緒。這樣做就是要跟孩子達(dá)成一種良好的溝通，以求對(duì)孩子有盡量多的了解。我覺得作為家長，這種類型的關(guān)心非常關(guān)鍵。不過孩子雖然是孩子，但也是一個(gè)中學(xué)生了，我就是做的再盡心，也不可能對(duì)她做到完全了解，她會(huì)有她的秘密。這就涉及到一個(gè)信任和尊重的問題了。
第四就是信任和尊重。信任意味著我承認(rèn)你可以有自己的秘密，但這個(gè)秘密只能是那種即便我知道了，也不會(huì)痛感失望的秘密。我尊重的不僅是你的秘密，還有你的很多其他決定，想做什么、想要什么、想玩什么，我會(huì)有我的原則，在這原則之上，孩子你有決定權(quán)。我相信很多父母都一樣，有自己的原則，原則之上孩子是自由的，但我也相信，我的原則標(biāo)準(zhǔn)要低于很多家長。我的女兒有時(shí)候就感慨說，爸爸就像她的朋友一樣。
最后一點(diǎn)也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是示范，也就是言傳身教里的身教。言傳很重要，但我覺得，身教更重要。如果我說話帶渣子，我就不會(huì)驚訝孩子嘴里會(huì)有臟話；如果我隨地吐痰丟紙屑不講衛(wèi)生，我就不會(huì)指望孩子是個(gè)愛干凈的人；如果我喜歡插隊(duì)、闖紅燈、不遵守公共秩序，我就不會(huì)苛求孩子是個(gè)具備良好公共道德的人；如果我有意無意地假話連篇、信口開河，我就不會(huì)奢望自己孩子是個(gè)誠實(shí)的人。在這些方面，我們家長身教對(duì)孩子的影響要比言傳的效果大一百倍。
近期有個(gè)為大家關(guān)心的話題是，有個(gè)調(diào)查資料說，在對(duì)21個(gè)國家的孩子的調(diào)查中，中國孩子的計(jì)算能力是第一位的，但想象力是最后一位。我還注意到，在班級(jí)網(wǎng)站中的班級(jí)新聞版塊里，最新的一則就是“想象力無限大--好玩的美術(shù)課”。我希望若干年后，調(diào)查的結(jié)果能夠改變，中國的孩子不僅計(jì)算能力強(qiáng)，想象能力也要強(qiáng)，靠的就是楓葉這類中國學(xué)校里的奇葩，靠的就是楓葉學(xué)校里今天這些調(diào)皮搗蛋的孩子。
很多想法很不成熟，希望各位老師和家長批評(píng)指正。最后，感謝袁校長，感謝劉老師、李老師等各任課老師們，感謝楓葉。
成人禮家長演講稿篇十九
各位老師，同學(xué)：
你們好：
這些日子，很多網(wǎng)友加我，與我交流孩子教育問題。坦言之，我對(duì)兒子的管理很多時(shí)候出現(xiàn)懈怠。譬如，現(xiàn)在我的兒子也在玩電腦呢。玩就玩吧，過年了，你總得讓孩子松弛片刻。但是，應(yīng)試教育這根弦不能松下。
關(guān)于應(yīng)試教育，很多人都在抨擊，以上海的葉開教授為代表的知識(shí)分子一直在挑剔應(yīng)試教育束縛孩子的天性。是啊，我也知道孩子的童年應(yīng)該是玩的，學(xué)習(xí)做題，總不如上電腦玩游戲那么誘人。
你看看呀，即使號(hào)稱最公平的高考，也有很多偏差。譬如，我們誰都知道身邊的誰，是高考中經(jīng)過別人考上了大學(xué)。有的兄弟姐妹，親的，參加工作后，他們的姓名竟然有很大的偏差，弟弟姓張，哥哥姓李，顯然有人作弊了。在公務(wù)員群體中，尤其是40來歲以上的領(lǐng)導(dǎo)中，那么多的研究生、本科生學(xué)歷，有幾個(gè)是全日制的呢？多是dang校培養(yǎng)的注水學(xué)歷。但是，盡管如此，應(yīng)試教育還是最公平的。沒有任何選拔方式比高考更嚴(yán)格。即使有人說，高考中百分之二十存在著貓膩，那它也是最公平的，因?yàn)楫吘惯€有八成的正事兒。
別的還有什么比高考更公平的呢？石家莊的團(tuán)市委副書記假造學(xué)歷年齡，提拔得那么快。傻瓜才會(huì)認(rèn)為那是個(gè)例呢？因此，我們這些做家長的，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，沒有能力給孩子安排好工作，如果你沒有能力養(yǎng)活孩子一輩子，那就使勁趕著孩子在應(yīng)試教育的路上跑吧。這個(gè)路，最公平。這個(gè)路，只要你努力就能有希望。
什么理想啊，愛國啊，民族啊，那些冠冕堂皇的東西，我們干脆不要想。我們無論多么想肩負(fù)起民族振興的重任，理想多么遠(yuǎn)大，都要記住，先吃飽肚子，先有個(gè)好飯碗。諾貝爾獎(jiǎng)金給不給中國，關(guān)我們屁事呀。我們?cè)诤醯木褪俏覀冞@個(gè)小家幸福不幸福。我們道德高尚不高尚，關(guān)別人屁事呀，我們孩子學(xué)習(xí)好，有個(gè)好大學(xué)，不違法不犯罪的，就是我們的福分。
要告訴我們的孩子，如果你過不了應(yīng)試教育這一關(guān)，在目前的現(xiàn)實(shí)，你就無法有個(gè)好飯碗。你看外面寒風(fēng)中擺攤賣年貨的了嗎？你看超市里那些月薪1000元的服務(wù)員了嗎？你看到黑夜街頭擺攤賣襪子的老人了嗎？你看見早上攤煎餅果子的大姐了嗎？你不好好學(xué)習(xí)，等待你的就是這樣的謀生之路。人格上，大家都是平等，但職業(yè)和收入上，總是有高低貴賤之分。你想高貴，不想卑微，你想清閑，不想勞累，你想安逸，不想被奴役，你想殷實(shí)，不想貧困，那就刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，考碩士，考博士，一路沖殺，擺脫泥潭。
大家永遠(yuǎn)記住，我們的人格是平等的，但是職業(yè)和謀生之路，就是有高低貴賤的。城管比小攤要高貴，公務(wù)員比擺攤的要高貴，老板比職工高貴，校長比老師高貴，學(xué)校的第一名比落榜生高貴，市長比局長高貴，局長比科長高貴。要想不受罪，要想做人上人，那就去吃苦中苦。
我們這些偉人父母的，要告訴孩子，你現(xiàn)在做的每一道題，背的每一個(gè)單詞，都是通向你高貴生活的一步路。你現(xiàn)在不努力，將來會(huì)后悔。道理已經(jīng)告訴你，你如果懈怠，將來吃虧的是你自己。
我們還要告訴孩子，不要找應(yīng)試教育之外的成才之路。別的路，都充斥著不公平。壯大、燦爛輝煌。
成人禮家長演講稿篇二十
你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
首先歡迎各位家長把孩子送到濟(jì)微中學(xué)就讀，濟(jì)微中學(xué)是槐蔭區(qū)的一所名校，目前初中部擁有15個(gè)教學(xué)班，連續(xù)六年中考成績(jī)?cè)诨笔a區(qū)首位，各位家長把你的孩子送到濟(jì)微中學(xué)就讀是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實(shí)干負(fù)責(zé)的老師。
我們5班的任課老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，都是初三剛剛下來的老師，數(shù)學(xué)老師王光喜是濟(jì)南市的學(xué)科帶頭人，英語老師王玉娟也是文靜大方，帶班有方。
學(xué)生在日記中也寫道，欣賞數(shù)學(xué)老師課堂的輕松與風(fēng)趣，喜歡語文老師的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，喜愛英語老師的一口流利的口語與淑女風(fēng)范。說明幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)同，我們相信，我們七年(5)班師生能攜手并進(jìn)，不斷前行。
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，所以，針對(duì)目前班級(jí)學(xué)生存在的現(xiàn)狀，我制定了許多班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成。比如說：早上的收作業(yè)，第一周過來，整個(gè)班級(jí)非常的混亂，15分鐘的時(shí)候也收不好作業(yè)，后來，我進(jìn)行分組，學(xué)生過來之后把作業(yè)放到小組長桌頭，右組長進(jìn)行分類，再大組長收，這樣的話，速度就非常快，基本上5分鐘左右就能處理完畢，所以，現(xiàn)在班級(jí)的早讀時(shí)間都比學(xué)校規(guī)定的提早10-20分鐘;再如，上周班級(jí)很多學(xué)生早上常會(huì)忘記作業(yè)，所以，再養(yǎng)成習(xí)慣中提出，睡覺前整理好書包，現(xiàn)在早上學(xué)生很少有忘記帶作業(yè)的了。所以講，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競(jìng)賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是針對(duì)這一策略而定的，讓學(xué)生在近一個(gè)月中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)更著上來。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對(duì)成績(jī)失望，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對(duì)老師反感和對(duì)立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
成人禮家長演講稿篇二十一
孩子從上小學(xué)起，李老師就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。到了四年級(jí)周老師又給孩子準(zhǔn)備了些必讀書本，這些激勵(lì)措施讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我女兒回家只要有時(shí)間她就拿著本書津津有味的讀，而且樂此不疲，不管早晨起來她醒了，還是中午吃完飯，還是周末閑暇時(shí)間，她只要在家有空就讀書，老師們給她養(yǎng)成的這個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在就有了回報(bào)，有時(shí)說句話也文縐縐的，寫篇作文有時(shí)也很成熟，特別是有幾次期末考試的作文，因?yàn)橛凶謹(jǐn)?shù)限制，所以她也寫的特別用心，無論是語言還是布局謀篇都很成熟。喜愛讀書會(huì)受益孩子一生的。我們當(dāng)家長的也要配合老師，讓孩子多讀書，多讀有益的書，讓孩子在書本中汲取營養(yǎng)。
預(yù)習(xí)是獲取知識(shí)的第一步，讓孩子預(yù)習(xí)前置，聽課時(shí)便有了針對(duì)性，不會(huì)的地方注意力就能高度集中，我以前沒有意識(shí)到這個(gè)問題，從最近我們學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，我充分的意識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，預(yù)習(xí)不僅能使孩子上課有針對(duì)性，而且能提高孩子的自信心，她會(huì)了就喜歡展示，經(jīng)常的展示自我不僅能鍛煉孩子的表達(dá)能力，其他方面的能力也隨之提高。我女兒的英語我感覺就特別明顯，每當(dāng)課本發(fā)下來我就跟她一起看看這冊(cè)書從哪些方面學(xué)習(xí)的，平時(shí)不經(jīng)意的就一起把書本中提到的話題跟孩子交流下，當(dāng)然這些也是輔助手段，英語老師的課堂效率高，課堂密度大才是獲取知識(shí)的最主要的途徑，所以我們還得配合老師讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)了，課堂效率高了，孩子回來做作業(yè)，就會(huì)很輕松，基本不需費(fèi)多久的時(shí)間孩子就能掌握好當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
孩子做作業(yè)時(shí)，給她檢查下才能發(fā)現(xiàn)孩子的不足，然后跟孩子一起來解決存在的問題，這樣孩子的學(xué)習(xí)障礙就會(huì)少了，免得不會(huì)的多了累積起來就成了攔路虎。越不會(huì)孩子越不想學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。所以我們只要有時(shí)間就擠出點(diǎn)時(shí)間跟孩子共同進(jìn)步，只要付出了并能堅(jiān)持下來就一定會(huì)有回報(bào)的。孩子們會(huì)還給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
再就是建議大家培養(yǎng)孩子多方面的興趣，學(xué)習(xí)盡管很重要也不要只關(guān)注孩子的成績(jī)，畢竟小學(xué)生，他們是天真爛漫的年齡，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在耕耘中收獲，給孩子們一個(gè)快樂的童年。
這就是我的點(diǎn)點(diǎn)不成熟的做法，最后祝老師們，家長朋友們身體健康，工作順利!祝孩子們健康快樂的成長!
成人禮家長演講稿篇一
尊敬的家長朋友們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是個(gè)特殊的日子，你們?cè)谶@里為同學(xué)們舉行18歲的成人禮儀式，此時(shí)此刻老師和家長將與你們一起見證這莊嚴(yán)的時(shí)刻，一起暢想明天華彩的樂章。在此，我代表鄒平雙語學(xué)校全體師生向你們表示由衷的祝賀!向今天來參加成人儀式的家長朋友們表示熱烈的歡迎，同時(shí)衷心感謝你們對(duì)學(xué)校的信任與支持!
同學(xué)們，你們今天十八歲啦，不知不覺，昔日的小小少年已闊步邁入了十八歲的成年人行列，十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡余生來回味，來感慨，就像一臺(tái)大戲即將拉開帷幕，你們是舞臺(tái)上的主角，躍躍欲試，而父母師長則是舞臺(tái)下的觀眾，正以期待的目光等待著你們精彩的演出。一切仿佛還在昨日，而你們卻已經(jīng)告別了懵懂的高一，兩個(gè)月后又將奔向關(guān)鍵的高三。這一路走來，是無數(shù)的快樂和挑戰(zhàn)成就了你們!春天的草木記住了你們匆匆的腳步，那是你們緊拽書本趕往教室的身影;灼熱的烈日記住了你們奔跑的汗水，那是你們挑戰(zhàn)自你留下的印記;寂靜的深夜記住了你們倔強(qiáng)的眼淚，那是咬緊牙關(guān)跨越困難的決心，你們，在許多個(gè)這樣的日子里，記住了越來越懂事的你們。
作為你們的老師，你們衷心地希望，你們以后要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奮斗，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。十八歲，只有一次;青春，只有一次。置身成年人的行列，就要拿出天生你才必有用的信心、吹盡黃沙始見金的毅力和直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，來面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)十八歲的季節(jié)，厚積著十二年寒窗的苦讀，而伴隨著你們成人禮而來的是你們?nèi)松械谝淮沃卮蟮目简?yàn)和選擇高考。同學(xué)們，面對(duì)日益逼近的高考，你希望你們不要彷徨，不要猶豫，不要退縮，更不要幻想，讓你們腳踏殷實(shí)的大地，辛勤耕作在知識(shí)的田野里。高考是座山，翻越它一覽眾山小，讓你們以成年人的恒心去迎接生活中的各種挑戰(zhàn)，以成年人的毅力去克服學(xué)習(xí)中的各種困難，以成年人的心態(tài)去看待每一次考試成績(jī)的進(jìn)退，不懼失敗，不畏挫折，不言放棄，坦然正視，勇敢面對(duì)，豁達(dá)處理，和自己比，力爭(zhēng)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)相信，成功的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只青睞于有準(zhǔn)備的人。
人生需要苦一陣子，才能甜一輩子，你們要用信念導(dǎo)航人生，用執(zhí)著追求夢(mèng)想，用快樂帶動(dòng)心情，用平淡對(duì)待磨難，用努力追求幸福。你們正以深情的目光期待著你們。相信鄒平雙語學(xué)校高二所有的同學(xué)都能做到朝氣蓬勃，健康向上，努力學(xué)習(xí)，用你的雙肩扛起自己的前程，用你的才智書寫高中生活的輝煌!
成人禮家長演講稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師以及親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天能作為家長代表參加你們這個(gè)隆重而熱烈的“18歲成人儀式”，見證和分享你們成長的重要時(shí)刻，感到非常的榮幸！在此，謹(jǐn)代表二十高中高三所有孩子的爸爸、媽媽，向你們表示衷心的祝賀！也向?qū)W校和老師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，成人意味著什么？意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味著你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)禮義完備之人，成為一個(gè)合格的社會(huì)公民。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個(gè)希望，一種責(zé)任，一份感恩。作為父母，此時(shí)此刻最想和你們分享的是：感恩、正直、快樂、拼搏。
一是感恩。感恩父母的養(yǎng)育；感恩圣賢的教誨；感恩老師的幫助；感恩同學(xué)的協(xié)作。感恩不是掛在嘴邊的一句話，是藏在內(nèi)心深處的情感，是洋溢在臉上的微笑，更是在他人遇到困難時(shí)的鼎力相助。懷著感恩的心去學(xué)習(xí)和工作，去對(duì)待周圍的人和事，你們的生活會(huì)更加美好。
二是正直。常言說：近朱者赤，近墨者黑。社會(huì)是一個(gè)大染缸。漸漸的你們會(huì)品嘗到這個(gè)世界有黑、有白，有善、有惡。希望你們學(xué)會(huì)分辨是非真假，更希望你們能有像蓮花一樣：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品格，保持你們正直善良的本性。
三是快樂。希望你們健康快樂的生活。二十幾天后，你們將迎來高考這一人生大關(guān)。孩子們，無論高考結(jié)果如何，無論將來你們?cè)谀膫€(gè)崗位，都希望你們充滿精氣神的快樂生活。爸爸媽媽會(huì)為你們驕傲。就像美國總統(tǒng)奧巴馬的母親說的一樣：“我有一個(gè)當(dāng)了總統(tǒng)的兒子，我為他驕傲；我還有一個(gè)當(dāng)農(nóng)民的兒子，我同樣為他驕傲”。孩子們，我想對(duì)你們說，無論什么時(shí)候，你們都是爸爸媽媽的驕傲，你們都是獨(dú)一無二、不可替代的。在不久的將來，你們將成為爸爸媽媽的精神支柱，成為整個(gè)社會(huì)名副其實(shí)的頂梁柱。
最后是拼搏?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。希望你們有自強(qiáng)不息頑強(qiáng)拼搏的精神，同時(shí)也要像大地母親一樣有寬厚仁慈的胸懷。我想對(duì)你們說，付出與努力肯定有回報(bào)，因果規(guī)律絲毫不爽。所以，要成為社會(huì)需要的有用人才，你們必須全力以赴、努力拼搏，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和倫理道德素質(zhì)。
高中三年來，二十高中的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了你們的健康成長，付出了太多太多！難忘張校長：“造就出值得學(xué)生崇拜的老師，培養(yǎng)值得老師崇拜的學(xué)生”的教學(xué)；難忘高一孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任對(duì)孩子的包容和循循善誘；難忘地理老師、歷史老師、數(shù)學(xué)老師以及其它科任老師對(duì)孩子的`無私幫助；難忘現(xiàn)在的班主任老師像母親一樣對(duì)孩子的關(guān)愛……，每每想來無不為之感動(dòng)！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)、家長，給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師鞠上一躬！
孩子們，高考前只剩下半個(gè)多月了，希望你們能穩(wěn)定心態(tài)，勞逸結(jié)合。作為家長，我深深的知道，你們的人生不僅僅只有學(xué)習(xí)知識(shí)。解決問題的能力、積極進(jìn)取的品行、善于溝通的性格對(duì)你們同樣重要。我們都不要把分?jǐn)?shù)看的太重，三百六十行，行行出狀元，有了這份淡定與灑脫，你們將更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
最后祝愿所有的同學(xué)在高考中，保持淡定的心態(tài)，超水平發(fā)揮，取得驕人成績(jī)！
成人禮家長演講稿篇三
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的高三畢業(yè)班成人儀式學(xué)生家長代表的演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
尊敬的某某書記、xx校長，尊敬的各位老師、家長和親愛的同學(xué)們：
非常榮幸作為家長代表在這隆重而又莊嚴(yán)的成人儀式上發(fā)言。對(duì)于同學(xué)們來說，今天是特殊的日子；對(duì)于我們家長而言，今天也非同一般。
我想說，孩子，跟你朝夕相處，對(duì)于你的長大成人，作為家長的我們似乎不應(yīng)該感到突然；但仔細(xì)回味，仍然有些猝不及防。仿佛就在不久前，一個(gè)新生命降臨人間，小小的臉蛋柔弱得令人心痛，你的到來給我們帶來了多大的喜悅！仿佛就在昨天，我們守候在你的幼兒園和小學(xué)校門口，看著小不點(diǎn)拖著大書包從學(xué)校里氣喘吁吁地跑出來，臉上洋溢著無比的快樂。而就在今天，你就已經(jīng)長大成人，站在我們的面前煥發(fā)著青春。
我們已不再年輕，但十分感謝跟你一起的十八個(gè)年頭。那是如流水一般逝去的6,570天，是那種不可預(yù)期卻又實(shí)實(shí)在在的緣分，讓我們共同度過了一段再也不會(huì)重來的美麗人生。孩子，說你是上天派來的使者，是因?yàn)槟憧偸窍裥∝埿」芬粯痈S在我們的身前身后；說你是我們的驕傲，只因?yàn)槟阍谖覀兒屠蠋煹酿B(yǎng)育下終于長大成人。
在你成長的十八年間，地球遠(yuǎn)未清凈，世界也并不太平。從全球金融危機(jī)到9·11恐怖事件，從“非典”流行到智利海地地震，從墨西哥灣原油泄漏到哥本哈根氣候會(huì)議。非常遺憾的是，你的祖輩和父輩仍然在學(xué)習(xí)如何順應(yīng)、理解和寬容；他們?cè)疽o你一個(gè)藍(lán)天碧海、人類大同，但現(xiàn)在，強(qiáng)權(quán)仍然橫行，公理常常無聲?？梢钥隙ǖ卣f，如果沒有你的存在和陪伴，我們的生活將會(huì)更加惶恐，我們的心靈也會(huì)更加孤獨(dú)。孩子，謝謝你！
孩子，你們生逢其時(shí)。這個(gè)世界因?yàn)椴煌昝啦判枰愕闹R(shí)、你的才能和你的關(guān)懷。在你們成人的這一刻，感恩所有幫助過你們的人，記住所有需要你們幫助的人，用你們的到來告訴全世界，你們是古老中國的新一代，必將更加自信、更加陽光，也必將更加卓越、更有力量！
在你成長的十八年間，國家飛速發(fā)展，社會(huì)也在謀求改變。香港回歸見證了一段歷史的終結(jié)，北京奧運(yùn)亮出了中華民族的絢爛；除了青藏鐵路，還有三峽大壩；除了蛟龍入海，還有神舟上天；當(dāng)然，無論你是高富帥、白富美還是蟻?zhàn)?，作為一個(gè)中國人，你仍有可能聽說過范跑跑和躲貓貓，遭遇過拼爹和城管，但在你的身邊，總有一些事情很給力，總有一些人充滿著正能量，那便是你的榜樣，是你走向未來的出發(fā)點(diǎn)。
作為家長，在孩子的成人儀式上，我最想用老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話，告訴在座的每一位老師：在我們家長的心目中，老師也是最棒的！是你們的無私奉獻(xiàn)，為這個(gè)日益浮躁和功利的社會(huì)劃出了道德和價(jià)值的`底線；是你們的執(zhí)著守望，為這個(gè)正在被戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、饑餓和貪婪污染的`世界留下了一抹綠蔭。是你們?nèi)陙淼难詡魃斫?，讓我們的孩子從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)童，成長為一個(gè)清新健康、蓄勢(shì)待發(fā)的中國青年。
作為家長，在孩子的成人儀式上，我也想對(duì)孩子們說：記住歲月，懂得感恩，主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂生活，保留你生命中的那份愛與純真。即將到來的高考，也許是你人生更大的挑戰(zhàn)；但也將是你追逐理想、走向成熟的重要一環(huán)。不要因?yàn)闀簳r(shí)的成功沾沾自喜，也不要因?yàn)榕紶柕氖≡固煊热?；進(jìn)入自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)真正的興趣，為未來把自己打造成一個(gè)幸福的公民，一個(gè)卓越的中國人。讓世界看見我們的自信和笑臉，讓我們用民主自由的政治制度、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)成就、創(chuàng)意無限的文化實(shí)力與和諧美好的社會(huì)生活融入世界，并用我們的聲音對(duì)世界宣布：xx年以后，在座的各位同學(xué)，將要以各種姿態(tài)崛起在各個(gè)領(lǐng)域和國際舞臺(tái)，并當(dāng)仁不讓地引領(lǐng)世界潮流！
謝謝大家！
成人禮家長演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
大家好！
能代表孩子們的家長，參加今天的成人禮活動(dòng)，見證孩子們?nèi)松闹匾獣r(shí)刻，我非常榮幸。對(duì)于參加儀式的每一個(gè)同學(xué)來說，今天，是你們一生中應(yīng)該深深銘記的日子，因?yàn)榻裉?，你們成人了！我由衷地為你們高興，真誠地為你們祝福！也向?qū)W校和老師表示衷心的感謝！
孩子們，成人意味著什么？
成人意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，從法理上講，家長的使命就此終結(jié)，你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段。你們不再是被監(jiān)護(hù)人，你們就是你們自己，你們是破繭而出的蝶，你們是展翅高飛的鷹！
成人意味著你們是中華人民共和國的一個(gè)公民了，是有完全行為能力和行為責(zé)任的人，你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如果過去你們不常思考“我”為什么活著，“我”將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問題，那么從今天開始，這個(gè)問題已經(jīng)成為你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)首要問題，而且你們不能回避，也無法回避。
社會(huì)賦予成年人的除了權(quán)利，更多的是義務(wù)與責(zé)任。無論是對(duì)國家和社會(huì)，還是對(duì)個(gè)人和家庭，你們都要擔(dān)當(dāng)起你們的責(zé)任。國家要振興，家庭要建設(shè)，個(gè)人要發(fā)展，孩子們，你們肩上的責(zé)任重大啊。
從此刻開始，你們都要明確自己在家庭中，在學(xué)校中，在社會(huì)上的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
有了責(zé)任心，我們更要有負(fù)責(zé)任所需的能力和實(shí)力。換句話說，就是怎樣成為一個(gè)積極為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人，辦法就在你們面前。高考就是你們成人以后人生的第一個(gè)大考，不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用。但目前，高考仍舊是人生的分水嶺，決定著誰可以繼續(xù)接受教育，決定著人生質(zhì)量的高低。高考考的是你們成績(jī)，更是考驗(yàn)?zāi)銈兂钥嗄蛣诘木衿犯?，考?yàn)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，不斷打倒自己又肯定自己，始終百折不撓的意志品質(zhì)?？v觀考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事，成大事的必備條件。所以，你們不能輸?shù)舾呖迹銈儽仨毴σ愿?。用你們的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮。
孩子們，成人了，你們就要開始接觸真正的人生了，生活有時(shí)候并不像你們想象的那么公平，世界沒有想象的那么美好，要學(xué)著面對(duì)一切真實(shí)，接受一些不完美，自己做一些決定，十八歲的你們，是時(shí)候了。作為家長，雖然我們有許多理由擔(dān)心，但我們還是會(huì)學(xué)會(huì)相信和放心。親愛的孩子們，我想告訴你們，無論你們是歡樂還是流淚，任何時(shí)候你回頭，爸爸、媽媽都會(huì)在你身后，微笑著看著你，不要害怕失敗，不要擔(dān)心跌倒，爸爸、媽媽會(huì)扶你起來。只是我們不再牽著你們的手領(lǐng)著你們走了，只會(huì)在你們身后，默默地看著你們，人生的路你們要自己摸索前行。即將開始走自己的路，孩子們，加油！未來屬于你們！尊敬的各位老師，各位家長，親愛的孩子們：大家上午好！
能代表孩子的家長，參加今天的成人禮活動(dòng)，見證孩子們新的人生重要時(shí)刻，我非常的榮幸。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興！向同學(xué)們表示真摯的祝福！也向?qū)W校和老師表示最衷心的感謝！同學(xué)們，成人意味著什么？意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味著你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)禮義完備之人，成為一個(gè)合格的社會(huì)公民。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個(gè)希望，一種喚醒，一番激勵(lì)，一份期待，一個(gè)未來。
同學(xué)們，雖然你們已進(jìn)入成人階段，但你們畢竟還處在青春期，還沒有完全成熟，還需要繼續(xù)不斷磨練自己，在德智體等方面繼續(xù)提升自己，才能成為一個(gè)國家建設(shè)需要的人才，在此，我寄語大家：
一是保持健康與快樂。健康是生命的本錢，是幸福和快樂的保證。希望你們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，要努力鍛煉身體。好身體會(huì)有助于你們更好的提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)你的理想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望你們要保持高度的自信心，經(jīng)常保持微笑，樂于助人，學(xué)會(huì)和各種人愉快相處，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿陽光。
二是勇于拼搏與奮斗。邁上成人的臺(tái)階，還有更多的臺(tái)階在前面等著你們，還需要用你們的青春和責(zé)任去走好今后人生的每一步。隨著年齡的.增長，你們會(huì)越來越體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力與緊張。我想對(duì)大家說的是，付出與努力不一定有回報(bào)，但不付出、不努力肯定沒有回報(bào)。所以，要成為社會(huì)需要的有用人才，你們必須全力以赴、努力拼搏，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只要為自己的理想去拼搏去奮斗，不論結(jié)果如何，你的人生都將是燦爛陽光的。你們要相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！三是接受困難與挫折。人生的道路是曲折和漫長的，人生不可能總是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。同學(xué)們，不管遇到什么樣的挫折與困難，希望你們能夠正確對(duì)待各種困難與坎坷。無論你今后走到哪里，都要認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。另外，成人后你們將獨(dú)立面對(duì)道德法律約束，凡事不可恣意妄為，心中時(shí)刻要有道德、法律、科學(xué)、倫理的準(zhǔn)繩，做一個(gè)正直、誠實(shí)、善良、有愛心、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、懂事理的人。
四是學(xué)會(huì)感恩與寬容。同學(xué)們，你們的每一次進(jìn)步和榮譽(yù)，都凝聚了父母無盡的心血，凝聚了老師無數(shù)的汗水，凝聚了同學(xué)無窮的幫助，你們要感謝在你成長道路上為你們付出的家長、師長和同學(xué)，感激這個(gè)世界賦予你們的一切滋養(yǎng)，并帶著感恩的心，學(xué)會(huì)理解別人、包容別人、體諒別人，走好今后的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因?yàn)橐粋€(gè)合格的社會(huì)公民，首先是一個(gè)懂得感恩、會(huì)感恩的人。
同學(xué)們，你們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，人生的道路剛剛開始，前途遠(yuǎn)大，道路寬廣，陽光明媚。二十一世紀(jì)，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，你們要自強(qiáng)、自信、自愛、自立，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，成就未來。我們做家長的，永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！為你們加油、為你們鼓勁！我的發(fā)言完了，謝謝大家！
成人禮家長演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
你們好!在這鳳凰花開的美麗一中，我很榮幸也很驕傲地作為家長代表出席這次成人禮。在此，我代表所有家長感謝舉辦這次活動(dòng)的一中領(lǐng)導(dǎo)和老師。我提議，大家把熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。
孩子們，今天，你們長大成人了。在這神圣的時(shí)刻，你們要感謝學(xué)校對(duì)你們的栽培，感謝一路引導(dǎo)你們前行的恩師，感謝20__年來與你親密相伴的家人和朋友，感謝他們成長路上的鼓勵(lì)與支持。作為一名平凡的父親，我與所有家長一樣，回望孩子成長的歲月，往事歷歷在目。雖然有苦，但更多的是幸福。因?yàn)橛心銈?，我們的生活由此變得充?shí)、快樂。當(dāng)然，作為父母也有很多不足的地方，我們?cè)敢猓诮窈蟮纳钪胁粩嗤晟?，與孩子一起成長、共同進(jìn)步。
十八歲是成熟的標(biāo)志，也是成人的起點(diǎn)，意味著你們?yōu)槿颂幨潞退伎紗栴}應(yīng)該更加的成熟，意味著你們已經(jīng)是具有完全民事行為的青年，更意味著你們的肩上多了一份責(zé)任：對(duì)自己的.責(zé)任，對(duì)家人的責(zé)任以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任。不久的將來，你們將面對(duì)人生的第一次重大轉(zhuǎn)折——高考。高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合性考試。勤奮的精神、科學(xué)的方法、健康的身體、良好的心態(tài)都是開啟高考成功之門的鑰匙。只要努力，什么時(shí)候都不算晚。希望你們珍惜在一中的美好時(shí)光，全力以赴，以成年人的斗志和激情投入總復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹瓿扇松牡谝淮罂?，送給自己一個(gè)最壯美的成人禮——那就是走進(jìn)自己心儀的大學(xué)校園。
孩子們，希望你們謹(jǐn)記，在你們成長的道路上，老師們甘當(dāng)人梯，化身為燭，為你們無私奉獻(xiàn)，社會(huì)也給了你們關(guān)愛與支持，你們要懷有一顆感恩之心，銘記師恩，回報(bào)社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)，學(xué)好本領(lǐng)，為自己，為家庭，為祖國建功立業(yè)。
孩子們，今天這個(gè)成年禮是要告訴你們，你們成年了。同時(shí)也是在告訴我們家長，孩子長大了。我們雖然有很多擔(dān)心的理由，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相信和放心。相信孩子，相信學(xué)校。
孩子們，爸爸媽媽不再牽著你們的手，領(lǐng)著你們走，但是會(huì)在你們身后，默默地看著。人生道路很長，在你們面前的世界，有鮮花、歡笑和掌聲，也有挫折和痛苦，需要你們自己一步一步的摸索前行。你們要學(xué)著面對(duì)一切真實(shí)，接受一些不完美，承擔(dān)一些責(zé)任，自己做一些決定。
孩子們，十八歲的你們，是時(shí)候全力奮斗了。加油吧!最后祝愿所有家庭健康幸福!祝一中所有老師工作順利!預(yù)祝同學(xué)們高考取得好成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)，展開你們精彩的人生!謝謝大家!家長十八歲成人禮致辭(2)。
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的孩子們：
大家上午好!
能代表孩子的家長，參加今天的成人禮活動(dòng)，見證孩子們新的人生重要時(shí)刻，我非常的榮幸。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興!向同學(xué)們表示真摯的祝福!也向?qū)W校和老師表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，成人意味著什么意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味著你們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，成為一個(gè)禮義完備之人，成為一個(gè)合格的社會(huì)公民。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個(gè)希望，一種喚醒，一番激勵(lì)，一份期待，一個(gè)未來。
同學(xué)們，雖然你們已進(jìn)入成人階段，但你們畢竟還處在青春期，還沒有完全成熟，還需要繼續(xù)不斷磨練自己，在德智體等方面繼續(xù)提升自己，才能成為一個(gè)國家建設(shè)需要的人才，在此，我寄語大家：
一是保持健康與快樂。
健康是生命的本錢，是幸福和快樂的保證。希望你們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，要努力鍛煉身體。好身體會(huì)有助于你們更好的提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)你的理想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望你們要保持高度的自信心，經(jīng)常保持微笑，樂于助人，學(xué)會(huì)和各種人愉快相處，內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿陽光。
二是勇于拼搏與奮斗。
邁上成人的臺(tái)階，還有更多的臺(tái)階在前面等著你們，還需要用你們的青春和責(zé)任去走好今后人生的每一步。隨著年齡的增長，你們會(huì)越來越體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力與緊張。
我想對(duì)大家說的是，付出與努力不一定有回報(bào)，但不付出、不努力肯定沒有回報(bào)。所以，要成為社會(huì)需要的有用人才，你們必須全力以赴、努力拼搏，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
只要為自己的理想去拼搏去奮斗，不論結(jié)果如何，你的人生都將是燦爛陽光的。你們要相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!
三是接受困難與挫折。
人生的道路是曲折和漫長的，人生不可能總是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。同學(xué)們，不管遇到什么樣的挫折與困難，希望你們能夠正確對(duì)待各種困難與坎坷。
無論你今后走到哪里，都要認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。另外，成人后你們將獨(dú)立面對(duì)道德法律約束，凡事不可恣意妄為，心中時(shí)刻要有道德、法律、科學(xué)、倫理的準(zhǔn)繩，做一個(gè)正直、誠實(shí)、善良、有愛心、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、懂事理的人。
四是學(xué)會(huì)感恩與寬容。
同學(xué)們，你們的每一次進(jìn)步和榮譽(yù)，都凝聚了父母無盡的心血，凝聚了老師無數(shù)的汗水，凝聚了同學(xué)無窮的幫助，你們要感謝在你成長道路上為你們付出的家長、師長和同學(xué)，感激這個(gè)世界賦予你們的一切滋養(yǎng)，并帶著感恩的心，學(xué)會(huì)理解別人、包容別人、體諒別人，走好今后的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因?yàn)橐粋€(gè)合格的社會(huì)公民，首先是一個(gè)懂得感恩、會(huì)感恩的人。
同學(xué)們，你們是早晨7點(diǎn)鐘的太陽，人生的道路剛剛開始，前途遠(yuǎn)大，道路寬廣，陽光明媚。
二十一世紀(jì)，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，你們要自強(qiáng)、自信、自愛、自立，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，成就未來。
我們做家長的，永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!為你們加油、為你們鼓勁!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
成人禮家長演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
很高興能作為家長代表，參加學(xué)校舉行的高二學(xué)生18歲成人禮。在這個(gè)值得高興、值得紀(jì)念的日子里，我為你們即將長大成人、即將擁有精彩的人生而由衷地祝賀和喝彩。
親愛的孩子們，在你們這個(gè)成人禮上，作為父母，我們當(dāng)然有很多的期待和囑托。希望你們善良正直，希望你們陽光健康，希望你們?cè)缛沼兴鳛椤映升?，望女成鳳。但我最想送給你們的是六個(gè)字：堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)和感恩。
首先是堅(jiān)守。18歲的你們將慢慢離開父母的懷抱獨(dú)立面對(duì)人生。置身于這個(gè)精彩繁華而又充斥著浮華的世界，希望你們不要迷失了自我。也許你會(huì)沾上俗念，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守美好的人格；也許你會(huì)看到邪惡，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守善良的天性；也許你會(huì)因受挫而迷茫，但是永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守自信和理想。
其次是擔(dān)當(dāng)。社會(huì)賦予成年人的除了權(quán)利，更多的是義務(wù)與責(zé)任。無論是對(duì)國家和社會(huì)，還是對(duì)個(gè)人與家庭，你們都要挺起你們的胸膛，擔(dān)當(dāng)起你們的責(zé)任。國家要振興，家庭要建設(shè)，個(gè)人要發(fā)展，孩子們，你們肩上責(zé)任重大啊！
最后是感恩。沒有父母的養(yǎng)育，就沒有你們的生命；沒有老師的教誨，就沒有你們今天的學(xué)識(shí)；沒有朋友同學(xué)的關(guān)愛，就沒有你們健全的身心。感恩不僅是一句話，也沒有可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)。只有當(dāng)你真正成熟起來，你才會(huì)把感恩之情奉獻(xiàn)給你人生中的每人每事和每時(shí)每刻。
你們將為學(xué)校增輝，學(xué)校將為你們驕傲！
謝謝！
成人禮家長演講稿篇七
大家下午好!
今天，作為學(xué)生家長的一員，我懷著萬分激動(dòng)的心情，參加同學(xué)們隆重的十八歲成人儀式。首先我要向同學(xué)們表示熱烈的祝賀，祝賀你們從此跨入了成年人的行列，朝氣蓬勃地朝著自己人生的理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!同學(xué)們，回望你們的過去，歷歷在目。當(dāng)?shù)谝淮温牭侥銈兒俺隽恕皨?-媽”“爸--爸”開始牙牙學(xué)語的時(shí)候，我們眼睛里是驚喜的淚花;當(dāng)?shù)谝淮慰吹侥銈儽成蠉湫碌臅吒吲d興的去上學(xué)的時(shí)候，我們心坎里是滿滿的喜悅和等待，今天，你們成人了，我們心底里有無限的希望和憧憬......同學(xué)們，作為父母，我們驕傲，我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成為我們心中永遠(yuǎn)的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛;正是你們，讓我們的生命更精彩!看到你們一天天成長，作為長輩，我們是幸福的。因?yàn)椋銈兪俏覀兩难永m(xù)，是我們最大的驕傲，也將是我們事業(yè)的承接。為了使你們更好地成長，在此，我代表你們的父母向你們提幾點(diǎn)希望和要求：
一、要學(xué)會(huì)感恩和承擔(dān)。在你們跨入成人行列這一幸福的時(shí)刻，切不可忘記父母的辛勤養(yǎng)育，老師的諄諄教誨，他人的無私幫助。你們應(yīng)該懷著一顆感恩的心回報(bào)哺育你們的學(xué)校和社會(huì)。同時(shí)你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
二、全力以赴、無怨無悔地投入學(xué)習(xí)，考上自己心儀的大學(xué)，在人生的第一步就能站在一個(gè)較高的起點(diǎn)上。更希望在今后的工作、生活中做有心人，人生處處皆學(xué)問，唯有繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力求知，才能更好的成長，成就大業(yè)!
三、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。要在經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生道路上的一切困難和坎坷。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要持之以恒，任何時(shí)候都不要懷疑自己的能力，不要輕易放棄，成功就在“再堅(jiān)持一下”的努力之中。
同學(xué)們，面對(duì)十八歲的你們，我們惟有無限的'祝福和永恒的期盼，相信你們會(huì)用智慧、意志和尚且稚嫩的肩膀，支撐起自己、家庭和社會(huì)的重任，真正做到無悔于青春，無悔于人生!不管你們將來遇到多大困難，我們都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，都會(huì)與你們一路同行!
同學(xué)們，張開你們青春的臂膀，去擁抱美好的明天，鋪開你們青春的畫卷，去書寫絢麗的人生吧!
最后，我代表所有家長，要特別感謝學(xué)校和老師們，為孩子們的健康成長精心設(shè)計(jì)每一步，為孩子們的成功奮斗每一天。某種意義上，是你們代替了父母，代替了親人。真誠的向校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一句：“謝謝你們?！薄澳銈冃量嗔??！?BR> 最后，祝大家身體健康，祝同學(xué)們金榜題名。謝謝大家!
成人禮家長演講稿篇八
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天你們?cè)诖伺e行“你把理想寫成師”主題活動(dòng)的開幕式，也是你們教師教育學(xué)院全體學(xué)生的成人禮儀式。在這樣一個(gè)特殊的日子里，你們首先要感謝含辛茹苦把你們養(yǎng)育成人的父母，是他們十八年如一日給予你們關(guān)懷與照顧，使你們健康成長。十幾年來，皺紋蒼老了他們的容顏;風(fēng)霜染白了他們的鬢角。同時(shí)，你們還要感謝老師們，他們不僅教會(huì)你們書本上的知識(shí)，還教會(huì)了你們?yōu)槿颂幨赖牡览?。在你們受?chuàng)時(shí)，給予你們鼓勵(lì);在你們迷茫時(shí)，給予你們正確的指引，伴隨你們一路走來，幫助你們茁壯成長。
成人在即，你們做的第一件事，就是學(xué)會(huì)感恩，感謝父母與老師，感謝曾經(jīng)關(guān)心你們的同學(xué)們。當(dāng)然，除了感恩，你們更應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)，就從此刻開始，暗下決心，立志為師，這是你們邁向成人行列的第一步，更是你們將理想寫成師的第一步。
理想和成人，這兩個(gè)詞總是相依相伴，你今天是一名成人，就應(yīng)當(dāng)有理想;你今天是教師教育院的學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)把理想寫成師。將成為合格的教師作為崇高的理想。如今，你們已是南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院的一員，這是你們自己對(duì)青春的選擇，因?yàn)槟銈兠靼捉處熓且环萆袷サ穆殬I(yè)。今天，你們的老師教你們?nèi)绾螢閹?明天，你們教學(xué)生如何為人，如此一代又一代，人才輩出，。在前方這條彌漫著書香的路徑上，已有許許多多勤勤懇懇的教育先行者，一代教育宗師吳貽芳，偉大的人民教育家陶行知，中國現(xiàn)代美術(shù)教育的先驅(qū)者李瑞清，倡導(dǎo)德育為先的江謙，他們用溫婉含蓄的方式，深刻的為你們?cè)忈屃恕皩W(xué)高為師，身正為范，以行立教，以德立身”之精髓，他們?yōu)槟銍嗣窠逃聵I(yè)和革命事業(yè)做出過不朽貢獻(xiàn)，這些前輩永遠(yuǎn)是你們不斷學(xué)習(xí)的楷模。今天，你們面對(duì)著這幾位教育家們莊嚴(yán)宣誓，立志向他們學(xué)習(xí)，樹立更加崇高的信念，愿意為了祖國的教育事業(yè)不斷奮斗，爭(zhēng)當(dāng)未來教育家!
舵，再大的風(fēng)浪也不能阻擋你們前行的道路。
因此，在成人禮的這一莊嚴(yán)時(shí)刻，你們應(yīng)該心懷理想，樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，在這寶貴的大學(xué)四年里，珍惜時(shí)間充實(shí)自你，不辜負(fù)老師和父母的期望，讓自己從成人的時(shí)刻起，飛揚(yáng)青春，綻放光彩!
謝謝大家！
成人禮家長演講稿篇九
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的中班家長會(huì)，也感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長會(huì)的主要目的有三個(gè)：第一是向各位家長匯報(bào)一下我們上學(xué)期的工作；第二向家長匯報(bào)本學(xué)期的幾點(diǎn)教育措施；同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第三向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。
一、對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)如下。
（1）好的方面：
1。幼兒的一日生活常規(guī)有明顯進(jìn)步。
2。多數(shù)幼兒與同伴之間能夠友好相處。
3。懂得關(guān)心他人，特別是張光耀，有時(shí)看到老師用剪刀會(huì)很著急的提醒老師：“老師，小心，別剪刀手了?！?BR> 4。孩子們上課很活躍，回答問題很積極。
5。生活自理方面也有了很大的進(jìn)步，有的小孩從不主動(dòng)穿衣服，脫衣服的，現(xiàn)在都能穿簡(jiǎn)單的衣服了。
6。幼兒的繪畫興趣也有了明顯的進(jìn)步，雖然自己不。
會(huì)，但是他很積極的請(qǐng)老師教他。
7。幼兒模仿能力也有了明顯的進(jìn)步。
8。知道自己的事情自己做：自己穿衣服、鞋。
（2）不足的方面：
1。有些孩子喜歡挑食，喜歡的使勁吃，不喜歡的就一點(diǎn)也不吃。
2。有些孩子上課注意力不集中，老走神。
3。午休不按時(shí)睡覺，喜歡聊天。
4。在椅子上坐不住。
教學(xué)情況介紹。本學(xué)期根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教材特定出一下目標(biāo)。
語言領(lǐng)域：
（一）、欣賞閱讀。
１、喜歡不同形式的文學(xué)作品，能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，擴(kuò)展想象，仿編或續(xù)編一個(gè)情節(jié)或一個(gè)畫面。
２、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作的人物形象，感受作品的情感基調(diào)，能運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)恼Z言、動(dòng)作、繪畫形式表現(xiàn)自己的理解。
３、能仔細(xì)觀察圖畫書畫面的人物情節(jié)、看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容，增強(qiáng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。
４、懂得愛護(hù)圖書，會(huì)按頁碼的順序閱讀單頁多幅的圖書，在閱讀過程中初步了解漢字的由來，并有正確的閱讀姿勢(shì)。
（二）、表達(dá)交流。
１、在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音（翹舌音和舌根音），理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等詞義。
２、能說普通話，用較連貫的語言，按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景的內(nèi)容。
３、學(xué)會(huì)用輪流的方式傾聽和談話，不搶話，不插話。
４、樂意與同伴交流，能主動(dòng)大方的在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。
藝術(shù)。
（一）、音樂。
１、喜歡演唱自己熟悉的歌曲，用自然的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)。
２、能自然的接唱和對(duì)唱，能較自如的運(yùn)用不同的速度、力度、音色變化來演唱。
３、能積極為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。
４、繼續(xù)學(xué)習(xí)隨音樂做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，體驗(yàn)參與韻律活動(dòng)的快樂。
５、進(jìn)一步感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn)，體驗(yàn)二拍子和三拍子樂曲的特點(diǎn)。
６、能在一定時(shí)間內(nèi)集中注意的傾聽、觀看音樂、舞蹈、歌表演。
（二）、美術(shù)。
１、主動(dòng)觀察周圍環(huán)境中美好的事物，愿意參加美術(shù)活動(dòng)，對(duì)各種美術(shù)活動(dòng)有興趣。
２、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美，色彩的變化與統(tǒng)一美，構(gòu)圖的對(duì)稱與均衡美。
３、能欣賞和交流自己與他人的美術(shù)作品，并嘗試評(píng)價(jià)。
４、能用各種點(diǎn)、線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
５、能在畫面上簡(jiǎn)單的布局，并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造性的表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
６、喜愛各種手工活動(dòng)，會(huì)選擇工具、材料進(jìn)行創(chuàng)作，注意工具使用的安全性、會(huì)收拾整理。
數(shù)學(xué)：
１、認(rèn)識(shí)１—１０以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會(huì)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。
２、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群，學(xué)習(xí)不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷１０以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗(yàn)１０以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)之間的數(shù)差關(guān)系；學(xué)習(xí)１０以內(nèi)序數(shù)。
３、認(rèn)識(shí)長方形、梯形、橢圓形。
４、學(xué)習(xí)用各種幾何體進(jìn)行拼搭和建造活動(dòng)。
５、學(xué)習(xí)概括物體的兩個(gè)特征，學(xué)習(xí)按物體的某一特征和數(shù)量進(jìn)行分類。
６、學(xué)習(xí)按量的差異進(jìn)行７以內(nèi)的正逆排序，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排列順序。
７、觀察、比較、判斷１０以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐漸建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
８、初步理解昨天、今天、明天的含義，知道他們之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用這些時(shí)間詞匯。
９、區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位，學(xué)習(xí)區(qū)分個(gè)說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系。
１０、學(xué)習(xí)按指定方向運(yùn)動(dòng)。
１１、能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它們?cè)诳臻g的位置等。
科學(xué)：
１、幫助幼兒獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)，了解不同環(huán)境中常見動(dòng)物、植物的形態(tài)特征和生活習(xí)性。
２、帶幼兒觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。
３、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中常見的科技產(chǎn)品，了解在人們生活中的運(yùn)用并學(xué)習(xí)使用。
４、使幼兒主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。
５、引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論和操作探索，培養(yǎng)幼兒的合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和方法。
社會(huì)：
（一）、自信心的培養(yǎng)。
１、遇到困難和挫折時(shí)，愿意動(dòng)腦筋想辦法，自己嘗試解決。
２、對(duì)勞動(dòng)有興趣，愿意為同伴和集體服務(wù)，能以積極愉快的情緒參加各種活動(dòng)，對(duì)完成任務(wù)有信心。
（二）、人際交往。
１、關(guān)心弱小同伴和有困難的人，幫助他們做力所能及的事情。
２、愿意與父母或成人交談，與人交往不膽怯，樂意參加參觀、散步等活動(dòng)。
（三）、行為規(guī)則。
１、了解簡(jiǎn)單的公共規(guī)則，并自覺遵守。
２、在繪畫、閱讀活動(dòng)中，努力保持正確的讀書姿勢(shì)。
３、努力遵守集體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)則。
健康領(lǐng)域：
1。在集體生活中，情緒愉快；
3。了解必要的安全保健常識(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)；
4……愿意堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。
生活自理能力。
自升入中班下學(xué)期以來，我們對(duì)孩子們的要求有了很大的提高，在目前情況來看，我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強(qiáng)，主要體現(xiàn)在日常生活中，在動(dòng)手能力方面，我們要求孩子們能自己的事情自己做，其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒有喂飯的情況了，挑食的習(xí)慣還有待加強(qiáng)，飯量也增大了很多，通過這些活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成孩子們愛勞動(dòng)的習(xí)慣，也能慢慢培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識(shí)和動(dòng)手能力。家長們?cè)诩依镆矂e寵著，多讓孩子們?cè)囋?，他們是非常愿意幫大人們做事的，平常班上小朋友們可都是搶著干活的?BR> 本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外，我想培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。
二、我們的幾點(diǎn)教育措施：
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園小班中班兩年訓(xùn)練和生活，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：李晟亮小朋友是這學(xué)期從農(nóng)村來到我們中班的，在剛來我們班時(shí)，他很不愿意上幼兒園，可能時(shí)由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，現(xiàn)在通過一段時(shí)間的鍛煉他從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，他喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育。
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小紅花進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步。
三、家長配合工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，因?yàn)槲覀?：20開始點(diǎn)名，接著做早操。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們的家庭作業(yè)。
四、為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和意見。
成人禮家長演講稿篇十
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是咱班學(xué)生石家碩的爸爸。當(dāng)譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)時(shí)，我很慚愧，畢竟石家碩不是最優(yōu)秀的。與在坐的各位家長相比，我做得并不夠，所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn)可言。現(xiàn)在，就把我針對(duì)石家碩的教育總結(jié)的幾個(gè)方面分享給大家。如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家諒解。
一、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)并獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。就這一點(diǎn)，我對(duì)石家碩的表現(xiàn)，還是比較滿意的！以學(xué)習(xí)為例：每天放學(xué)回家，他第一件事就是先做作業(yè)，在作業(yè)沒有做完的情況下，基本上不會(huì)被別的事情所擾亂，這已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，而且能夠獨(dú)立完成作業(yè)。如果遇到不理解或不明白的問題時(shí)，我就讓他多讀幾遍，若讀到第三、四遍還是不會(huì)的話，就在這道題上打個(gè)小標(biāo)記，等我下班回家后，給他檢查作業(yè)的時(shí)候，仔細(xì)的給他講一講。當(dāng)所有的作業(yè)做完后，我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網(wǎng)、玩玩游戲，或者預(yù)習(xí)一下第二天的課程。
以前，孩子做作業(yè)有個(gè)毛病，愛拖拉。去年，我在網(wǎng)上看到一位家長關(guān)于孩子拖拉作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)：放學(xué)后做作業(yè)，規(guī)定時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。你告訴他：什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)，讓老師罰他。
二年級(jí)的時(shí)候，孩子做作業(yè)就愛拖拉，寫著玩著，玩著寫著。看過網(wǎng)上介紹的經(jīng)驗(yàn)后，我就用這個(gè)辦法，徹底把孩子拖拉作業(yè)的毛病給治好了。那次，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒做完，孩子被老師罰站了一上午。
各位家長：如果您對(duì)孩子有拖拉作業(yè)的毛病，您不妨和老師配合一下，試試這招，提前給老師打個(gè)電話，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，讓老師給孩子一個(gè)小小的懲罰，或許孩子能改變拖拉作業(yè)的毛病。
平時(shí)，我還給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子，叫“錯(cuò)題本”，把他平時(shí)愛出錯(cuò)的題型及容易寫錯(cuò)、讀錯(cuò)的生字，都給記了下來，隔天拿出來，復(fù)習(xí)、鞏固一下！每當(dāng)老師讓復(fù)習(xí)一下單元內(nèi)容的時(shí)候，我們就重點(diǎn)看看錯(cuò)題本上的內(nèi)容。這樣，不光加深了孩子的記憶，同時(shí)也減輕了我們做家長的負(fù)擔(dān)。不過我和孩子堅(jiān)持的都不好，經(jīng)常忘記把錯(cuò)題抄上。
二、營造孩子良好讀書環(huán)境、培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣
陪孩子讀書，是自孩子從幼兒園到現(xiàn)在一直在做的事情，從開始的斷斷續(xù)續(xù)到后來的每天必讀。所以從二年級(jí)上學(xué)期開始，孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間，每天三本左右；正常上學(xué)期間，一周五六本的樣子。截止目前，石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網(wǎng)上購買的，大部分都是從圖書館借的。內(nèi)容涉及很廣，基本上孩子什么書都看，什么書都讀。
也許有的家長會(huì)說，孩子不喜歡看書怎么辦？那我認(rèn)為，那是他還沒有找到讀書的樂趣，這就需要我們做家長的配合一下了。首先，激發(fā)孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了，他們對(duì)讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。家長盡量不給孩子指定書目名稱，家長認(rèn)為好的，孩子不一定喜歡！先給他培養(yǎng)讀書的興趣，然后，再適時(shí)的給他推薦有益義的書籍。再者，平時(shí)不妨多領(lǐng)他去書店逛逛、圖書館等，在那里，也許會(huì)找到他喜歡讀的書目類型。
三、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力
有人說：“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但我覺得，我們做家長的，也要適時(shí)的給予一定的鼓勵(lì)，只要孩子有點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲。必竟我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。二年級(jí)的時(shí)候，我就鼓勵(lì)他去也記一些日記，雖然每篇都記得像流水賬，但我還是感到很高興，我覺得這是個(gè)好的開端。因?yàn)樵谶@之前，他連流水賬都懶得寫；而且不知道如何去寫！在他寫完日記的時(shí)候，我都會(huì)用彩筆給他劃劃通順的句子以及優(yōu)美的語句等，相信這對(duì)他來說，也是一個(gè)小小的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
四、多與老師、孩子進(jìn)行溝通
我覺得孩子能夠取得良好的成績(jī)，與老師們嚴(yán)密的教育是分不開的。在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)定位方面，老師們有著我們家長無法比擬的優(yōu)勢(shì)，所以，我們家長可以引導(dǎo)孩子在日常的生活和學(xué)習(xí)中多與老師溝通，生活上和學(xué)習(xí)上的問題要讓他們自己多多與老師進(jìn)行交流。這一點(diǎn)，我覺得石家碩做的很不夠，因?yàn)樗且粋€(gè)不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強(qiáng)多孩子的引導(dǎo)。
五、給學(xué)校及老師的幾點(diǎn)建議
1、多舉行一些有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。例如演講比賽、百科知識(shí)競(jìng)答、書法繪畫比賽等。這些活動(dòng)不一定是全校、全年級(jí)范圍的，咱們班級(jí)內(nèi)部就可以開展。這些活動(dòng)有利于發(fā)現(xiàn)孩子的特長。
2、多想方設(shè)法鼓勵(lì)孩子，增加他們的學(xué)習(xí)自信心。咱們學(xué)校，不知道什么原因，很少對(duì)學(xué)生實(shí)施精神獎(jiǎng)勵(lì)。其他的學(xué)校他們每個(gè)期中、期末考試都會(huì)評(píng)出“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“模范班干部”、“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”、“單科第一名”等先進(jìn)個(gè)人，發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。希望咱們班在這個(gè)方面可以考慮一下。
最后希望我們的孩子在三年級(jí)4班這個(gè)大家庭里，在老師的教育和帶領(lǐng)下，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂！對(duì)三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠的感謝！謝謝大家！
（孩子小學(xué)進(jìn)入三年級(jí)，第一次大考結(jié)束，成績(jī)還算可以。近期，學(xué)校將組織召開家長會(huì)。孩子說：老師指定讓我代表優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。根據(jù)本人平時(shí)教育孩子的方法結(jié)合其他家長經(jīng)驗(yàn)，特總結(jié)以上觀點(diǎn)，請(qǐng)各位老師、家長、學(xué)生們批評(píng)指正。
成人禮家長演講稿篇十一
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好!我是大班學(xué)生媽媽。在這個(gè)桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué)，開始新的人生旅程;同時(shí)，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!
和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷著對(duì)孩子的牽掛和對(duì)老師的期望，我們將寶貝送到了小荷風(fēng)采幼兒園。那時(shí)，是個(gè)內(nèi)向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們?nèi)叶挤浅ｓ@喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向?qū)W校的時(shí)候了。
有這樣一個(gè)故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎(jiǎng)得主參加了巴黎會(huì)議，當(dāng)時(shí)記者問其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西?”，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學(xué)會(huì)了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯(cuò)事要改正，要仔細(xì)觀察大自然等等。從根本上說，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些。”所有在場(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。就這么樸實(shí)無華的一句話，道出了幼兒園教育對(duì)人生的影響是多么深遠(yuǎn)呀!
所以，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子們無微不至的關(guān)心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們?cè)陔x開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂學(xué)習(xí)和健康成長，在這里度過了三年幸福時(shí)光。
其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了!今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮，祝你們升入小學(xué)后，在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，今后在更廣闊的天地里翱翔，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，我也要和所有的'家長朋友們共同勉勵(lì)一下。今天的畢業(yè)典禮過后，我們的孩子就要升入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)越來越重，我們肩上的擔(dān)子也會(huì)越來越重了。希望在今后的日子里，我們家長之間能繼續(xù)保持交流，在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。
最后，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福!祝小朋友們健康成長，前程似錦!祝小荷風(fēng)采幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好!
謝謝大家!
成人禮家長演講稿篇十二
親愛的爸爸媽媽：
大家好!
對(duì)于這一屆的孩子，雖然我真正接觸他們才三周，但是我已經(jīng)深深地喜歡上了他們。喜歡是有理由的，就拿籌辦升旗儀式來說，我原以為到了六年級(jí)，孩子們經(jīng)歷了那么多次的升旗儀式，對(duì)擔(dān)當(dāng)主持人和升旗手、護(hù)旗手失去了興趣，從而不愿意競(jìng)選。沒想到的是，當(dāng)我剛剛提到“主持人”的字眼時(shí)，有八個(gè)孩子高高地舉起了雙手，說到“升旗手”“護(hù)旗手”的時(shí)候，全班除了已經(jīng)競(jìng)選成功主持人的孩子以外，其他人都舉手了。這份積極主動(dòng)讓我感動(dòng)欣喜不已。在提到國旗下講話的主題時(shí)出現(xiàn)了分歧，有人提議把暑假的見聞當(dāng)成我們這次講話的主題，有人提議把留學(xué)英國的收獲當(dāng)做本次國旗下講話的主題，有人提議把新學(xué)期的計(jì)劃當(dāng)成本次國旗下講話的主題……每個(gè)提議者爭(zhēng)相闡述自己的觀點(diǎn)，講明自己提議該主題的理由，以期得到更多人的支持。面對(duì)眾多主題，孩子們雖然意見不一，但是還是有自己的解決之道，眾多主題被一一羅列在黑板上，投票決定，票數(shù)居多著為勝，最后的主題是：暑假見聞和留學(xué)英國的收獲。
對(duì)于升旗儀式，孩子們?cè)缫呀?jīng)是駕輕就熟了，升旗手、護(hù)旗手的排練已經(jīng)完全不需要老師操心，孩子們自己利用課余時(shí)間在操場(chǎng)練習(xí)步伐以及彼此間的配合，主持人也不例外，兩個(gè)主持人無需老師提醒，自發(fā)地拿著稿子在教室外找一個(gè)角落默默地反復(fù)練習(xí)主持稿。這就是我們學(xué)校的孩子，自己做出選擇，并為自己的'選擇積極主動(dòng)地負(fù)責(zé)。
亮點(diǎn)一：彬彬有禮。在開始國旗下講話時(shí)，孩子們先是深深地鞠一躬，然后親切地問好，最后才是滔滔不絕地進(jìn)行國旗下講話，彬彬有禮的開場(chǎng)給學(xué)弟們樹立了很好的榜樣。
亮點(diǎn)二：真情流露。孩子們帶著真摯的情感回憶著自己在英國半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——。
“我喜歡英國的人文環(huán)境，那里的人都很友善熱心，我寄宿家庭的媽媽對(duì)我很好，我在英國過得很快樂。有一個(gè)泰國的同學(xué)住在我們家，我們關(guān)系很好，后來她走的時(shí)候我哭得好傷心，在英國我收獲了深厚的友誼。”
“英國人很注重環(huán)保，他們的垃圾要嚴(yán)格進(jìn)行分類的，我每天都看見我的媽媽把垃圾分好類，然后分別放在不同的垃圾桶，最后再給環(huán)衛(wèi)工人。”
“有一天我上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的桌子上擺滿了禮物，原來是我的同學(xué)們瞞著我為我慶祝生日，我好感動(dòng)!回到寄宿家庭，我的爸爸媽媽也給我舉辦了一場(chǎng)生日party，我覺得自己在英國半年得到那么多的朋友和家人的愛，我很幸福。”
“英國的老師很耐心，你不會(huì)的知識(shí)他們會(huì)一直教會(huì)你，不會(huì)生氣，也不會(huì)不耐煩?！?BR> “在英國半年，我還是覺得中國的食物是全世界最好吃的食物，我更喜歡生活在中國。”
“我很喜歡去英國的splashdown,在那可以體驗(yàn)到很多很刺激的水上項(xiàng)目。”
……。
聆聽著孩子們的演講，我的思緒也跟著一起飄飛，曾經(jīng)游學(xué)英國的半年時(shí)光給我留下了太多美好的回憶了，讓人總是不經(jīng)意間就會(huì)想起其中的某一個(gè)片段，在孩子們的講述中，我也仿佛再次親臨其中。
亮點(diǎn)三：及時(shí)總結(jié)?；氐桨嗌希⒆觽兗皶r(shí)總結(jié)自己在本次升旗儀式上的收獲。
“每次升旗儀式都是一次難得的機(jī)會(huì)，我們要善于把握機(jī)會(huì)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度?！?BR> “我覺得每次講話都要圍繞主題進(jìn)行，可以先想想自己要從哪些方面講，在心里打好腹稿再講的時(shí)候才能不緊張，而且才能講得有條理?！?BR> “我覺得我這次主持得不是很好，缺乏感染力，以后要多加練習(xí)，這才是負(fù)責(zé)任的態(tài)度?！?BR> “我們這次有一半的人沒有穿皮鞋，不管什么理由，升旗儀式都要按要求穿戴，我們要做好表率?！?BR> “我發(fā)現(xiàn)說話的時(shí)候要把話筒拿得近一點(diǎn)，這樣才能把聲音放出來?！?BR> “我覺得這次大家上臺(tái)說話的禮儀做得很到位?！?BR> ……。
這次精彩的國旗下講話，孩子們注重禮儀，懂得感恩，精于表達(dá)，善于總結(jié)……我從他們身上看到了主動(dòng)、熱情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在此，我想深情地對(duì)我們六年級(jí)的孩子們說：“我愛你們!”
成人禮家長演講稿篇十三
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)，你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。俗話說的好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。在過去的一年里，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾团浜?，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步和提高。在這里，我對(duì)你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾蛶椭?，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們充分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情，對(duì)于孩子，我們可以這樣說：我們對(duì)孩子的了解絕不亞于家長。我們和孩子的感情也不會(huì)比你們差。在這里的每一個(gè)孩子我們都是了解的，我們愛每一個(gè)孩子，而每個(gè)孩子都有自己的故事。因此，在這里，我們想和家長分享一下孩子的成長、孩子的進(jìn)步和收獲。開學(xué)已經(jīng)有三個(gè)星期了，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出五名幼兒，新增添五名新生：周婷婷、丁雅萱、吳存昊、陳佳偉、鄧興豪，這五名幼兒的適應(yīng)能力比較強(qiáng)。當(dāng)然，剛開學(xué)前兩天入園時(shí)也有哭鬧現(xiàn)象，經(jīng)過一星期的鍛煉，這些孩子分離焦急逐漸減弱，到現(xiàn)在他們都能高興奮興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。作為老師，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn)，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，因此，我們也想和家長作一下交流。
（1）進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，不需要老師提醒；吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：xx等小朋友，林希豪小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步非凡快。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；假如孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說：“老師幫我少盛點(diǎn)；老師我吃一半。”還有的孩子吃不下飯就哭，如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？所以我們只能以鼓勵(lì)為主，有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。今天我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熖焯煨列羷诳嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的。
（2）午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：陳金斌、吳錦鑫、余隆隆、魏舜禹、吳玉萌、杜偉杰、黃萌萌、林明璋、陳建、吳彤彤、朱宸萱、鄭萬光、林日祥等小朋友。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
我們首先注意的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的“灌學(xué)”方式，采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”，老師作為引導(dǎo)者、支持者，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn)、探索，通過操作，得到驗(yàn)證。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色。在每次的教學(xué)游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強(qiáng)，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很精彩，像：陳俊杰、陳金斌、吳錦鑫、林樣樣、林成成、虞欣瑜、謝子琦、王恩典、鄭孟曦等幾個(gè)小朋友，本學(xué)期進(jìn)步較快的幼兒有：項(xiàng)守?zé)睢⒄聣?mèng)晴、謝忠凱、林亦晗、陳雄鵬等小朋友。他們發(fā)言踴躍、思維靈敏，和老師形成了良好的師幼互動(dòng)。但也有少部分幼兒比較內(nèi)向，膽子比較小，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這種孩子，我們制定了以下措施：一是在日?；顒?dòng)中特別注重這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng)。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá)，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)，要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語。在我們的提問中，更多用到的是“什么？怎么樣？哪里？為什么？……”而不是提出一個(gè)選擇性的問題，只讓幼兒說“是或不是、有或沒有……”那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是常常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢？二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長望子成龍、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字、寫漢字、讀拼音，其實(shí)，這對(duì)中班的孩子很不適合，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱，他們很難掌握筆的運(yùn)行，所以導(dǎo)致他們寫不好。同時(shí)還很輕易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不準(zhǔn)確，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音，按照教學(xué)大綱規(guī)定，以及孩子的年齡特點(diǎn)，大班下學(xué)期開始有書寫。過早的練習(xí)對(duì)幼兒是不利的。
成人禮家長演講稿篇十四
1、做一個(gè)榜樣型的家長：配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。用自己的良好的行為習(xí)慣，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長：每當(dāng)孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)，寫的好不好，完成的如何。就在我們還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)作業(yè)經(jīng)常是寫一樣，丟一樣。是真的忘了嗎？我希望在座的家長都能配合我檢查孩子的作業(yè)。
3、做一個(gè)細(xì)心型的家長：學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。當(dāng)然我很歡迎家長電話或者到校和我或者其他授課老師交流您孩子在家、在校的表現(xiàn)。
4、培養(yǎng)一種意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有目標(biāo)，肯吃苦。同時(shí)還要要求孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有些孩子早晨7點(diǎn)50以后才到校，如果在家不讀書的話，這樣到學(xué)校就更沒有時(shí)間讀書了。
另外，我想補(bǔ)充一下要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我們的進(jìn)校時(shí)間是早晨7點(diǎn)半，中午1點(diǎn)半。周一、周五兩節(jié)課后3點(diǎn)35分放學(xué)，周二、三、四多一節(jié)課，4點(diǎn)25分放學(xué)。希望各位家長提醒您的孩子準(zhǔn)時(shí)到校，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家。
總之，六年級(jí)這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系。所以，不光在座的家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，讓我們共同努力提高孩子的成績(jī)！
最后，再一次向大家表示感謝！
成人禮家長演講稿篇十五
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
新年好!伴隨著20__年的腳步，我們從寒意料峭的冬天步入了春暖花開的春天。春天是美好的，春天是播種希望種子的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，我有幸作為20__年中考學(xué)生的家長代表，參加今天這個(gè)動(dòng)員大會(huì)，我感到非常榮幸和自豪。
中考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)，也是一次嚴(yán)格冷峻的考驗(yàn)，將成為你們生命中一次可貴的經(jīng)歷和一個(gè)難忘的記憶。寶劍出鞘、利箭張弓;九年磨劍，一朝驗(yàn)鋒。經(jīng)過九年的寒窗苦讀，再過100天，你們就要參加中考了。
在此，讓我代表所有即將參加中考的學(xué)生家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝。感謝你們艱辛的付出，感謝你們辛勤勞動(dòng)。
親愛的同學(xué)們，孩子們，我們知道，九年級(jí)特別是沖刺階段，是一個(gè)瀝血的過程。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的臺(tái)燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅(jiān)韌。也許我們?cè)?jīng)擔(dān)心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。
今天，距離中考只有一百天了。一百天，是知識(shí)整合階段，是適應(yīng)、提高、升華的過程。這就需要你們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，在最短的時(shí)間獲得最大的收益。把拼搏當(dāng)成一種習(xí)慣，終有一天，你會(huì)飽嘗收獲的喜悅。面對(duì)中考，我們對(duì)你們充滿信心!這信心，來自你們?cè)谕鈬Z高標(biāo)準(zhǔn)高強(qiáng)度的刻苦訓(xùn)練，來自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個(gè)細(xì)節(jié)變化。面對(duì)這段需要昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生，我們希望你們能做到：堅(jiān)守“最初的夢(mèng)想”，練就“隱形的翅膀”。堅(jiān)定信心，堅(jiān)忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心。如此，家長便滿意，放心了。
作為家長我們希望你們要建立自尊、自信。自尊的孩子能夠穩(wěn)健成長，有良好的適應(yīng)能力;自信的孩子敢于為自己設(shè)定目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)。相信自己，自己是最棒的!
中考在即，時(shí)間都是以分秒來計(jì)算的，大家要樹立只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，莎士比亞說過：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。從現(xiàn)在開始一切不晚，若你還指望明天，那將會(huì)讓你后悔莫及?，F(xiàn)在就得沖刺了，上緊時(shí)間的發(fā)條，奮力拼搏吧?！叭松苡袔谆夭?，中考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是拼，拼出自己美好的未來。
中考是需要實(shí)力的。有實(shí)力才有競(jìng)爭(zhēng)力，要有實(shí)力就必須刻苦努力。老師盡力，學(xué)生努力，家長協(xié)力，共同形成一個(gè)合力——沖刺中考的合力，我們就一定能克服一切困難，堅(jiān)持到最后，共同收獲一個(gè)輝煌的六月。
同學(xué)們，堅(jiān)持和時(shí)間比賽，就有勝利的希望。讓信心、勇氣、力量在這里集結(jié)!曙光在前，祝愿同學(xué)們都能笑傲中考，奔向美好的前程!謝謝!
成人禮家長演講稿篇十六
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
應(yīng)談老師的邀請(qǐng)，今天在這里發(fā)言，說實(shí)話，有點(diǎn)慚愧。慚愧的是在教育女兒方面我做得并不多，也沒有太多好的經(jīng)驗(yàn)跟家長們分享。但我還是應(yīng)下了談老師的邀請(qǐng)。因?yàn)槠綍r(shí)都沒為班級(jí)服務(wù)，就本著為班級(jí)服務(wù)的心應(yīng)邀吧。所以，接下來，也談不上什么分享，算是跟家長們交流、交流吧。
交流之前想說的是：孩子的成長，離不開一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，那就是學(xué)校。非常感謝小雨有兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓孩子們愛得不得了的好老師，才更進(jìn)一步地激發(fā)了她內(nèi)心的力量，一定要好好表現(xiàn)，做個(gè)好學(xué)生。用她的話說，就是不要為班級(jí)抹黑，要為班級(jí)爭(zhēng)光。非常慶幸小雨班級(jí)有一批優(yōu)秀的學(xué)生，給她樹立了好榜樣，激發(fā)她要爭(zhēng)取進(jìn)步。非常開心小雨有一群活波可愛，天真爛漫的好伙伴，讓她在學(xué)校的時(shí)光是那么開心地度過。謝謝老師們，謝謝孩子們，謝謝家長們！
另外要說的是：班上比小雨優(yōu)秀的同學(xué)有很多，所以我今天代表的并不是優(yōu)秀學(xué)生的家長來發(fā)言，我代表的是進(jìn)步學(xué)生的家長來發(fā)言。小雨從入學(xué)至今，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步的確是蠻大的。我今天發(fā)言的主題是：在家庭教育中我是如何讓小雨學(xué)習(xí)進(jìn)步的?？傮w說來就是一個(gè)原則：想辦法讓擔(dān)心的問題不發(fā)生。
接下來，我把女兒在一年半的小學(xué)生活中，關(guān)于學(xué)習(xí)方面擔(dān)心過的問題及解決的方法， 收羅了四項(xiàng)，說給家長們聽聽。
先說第一項(xiàng)：擔(dān)心的問題：女兒剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，有點(diǎn)擔(dān)心她弄不清小學(xué)和幼兒園的區(qū)別而無法適應(yīng)小學(xué)生活，而無法按老師的要求學(xué)習(xí)。
解決方法：激發(fā)孩子內(nèi)心作為小學(xué)生的自豪感后，再來跟她講區(qū)別。
具體實(shí)施過程：開學(xué)那段時(shí)間，她每次從學(xué)?；貋恚視?huì)很熱情地?fù)肀еf：“我們家的小學(xué)生回來啦！”遇事表揚(yáng)她時(shí)，會(huì)說：“我們家的小學(xué)生真棒！”經(jīng)過好幾天后，她內(nèi)心建立起了作為小學(xué)生的自豪感。然后我再跟她說：“小學(xué)生跟幼兒園的小朋友可不一樣了。”她問：“有什么不一樣？”我說：“小學(xué)生可了不起了，比幼兒園的小朋友棒多了。因?yàn)樗麄兛梢詫W(xué)更多的知識(shí)，讓自己有更多的智慧，變得更聰明、更棒！”女兒聽到這些話時(shí)，一是更有自豪感了，二是知道了上學(xué)是為了讓自己變得更棒。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：我們想要孩子按要求做事的時(shí)候，先激發(fā)并建立他對(duì)做好這件事情的自豪感，再跟他說我們的要求，而且說要求的時(shí)候不要減退他的自豪感。
再說第二項(xiàng)：擔(dān)心的問題：由于女兒沒上學(xué)前班，而且在幼兒園也沒學(xué)過拼音，沒寫過字。只會(huì)認(rèn)些字和寫筆畫。所以學(xué)前沒有相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，起步落后是注定了的。說個(gè)例子給家長們聽，女兒第一天的家校都是請(qǐng)同學(xué)幫忙抄的。她在幼兒園時(shí)，就沒抄家校這事。于是擔(dān)心她的落后會(huì)讓我變得急躁，讓女兒失去信心。
解決方法：給孩子正確定位，并教會(huì)孩子，落后時(shí)我們需要通過努力爭(zhēng)取進(jìn)步，然后跟孩子一起努力。
具體實(shí)施過程：我當(dāng)時(shí)給女兒的定位是：能跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，合格就可以了?？疾坏?5分很正常，考不到100分更正常。她的第二次語文考試只有80幾分。家長們是知道的，第一個(gè)月考試80幾分是多么低的分?jǐn)?shù)。拿著試卷，我跟女兒說：“第一次考了98分，這次只考了80幾分?？磥頉]上學(xué)前班，還是有很大影響的，沒考好哦?！睕]再多說別的什么。后來的考試也只有90過一點(diǎn)，我也還是會(huì)說那句話。有一次，她奶奶說她沒考好，她很坦然地說：“我是沒上學(xué)前班，才沒考好的?！甭牭剿脑挘抑?，她已經(jīng)通過我的評(píng)定和班級(jí)其他同學(xué)的成績(jī)明確了她沒考好，她也明確了沒考好是因?yàn)闆]上學(xué)前班。我還知道，她不會(huì)因?yàn)榭疾缓枚プ孕判?，也知道該到我跟她提要求的時(shí)候了。我說：“的確，是因?yàn)闆]上學(xué)前班的原因，才沒考好的，但沒上學(xué)前班的事實(shí)不能改變了?。∫荒悻F(xiàn)在回去上學(xué)前班去！”她說：“不！”我說：“那我們就應(yīng)該通過努力，來彌補(bǔ)沒上學(xué)前班帶來的差距。要不，我們買點(diǎn)資料在家訓(xùn)練。”她說：“好?。 庇谑俏揖透I了語文資料，她也能按要求完成。我每周會(huì)把她學(xué)過的課文上的所有字按前、后鼻，平、卷舌，鼻音、邊音等進(jìn)行分類，要她讀幾遍，以便強(qiáng)化拼音。因?yàn)樗切母是樵傅慕邮苓@些學(xué)校以外的作業(yè)的。額外的作業(yè)帶給了她一定的進(jìn)步?？渌M(jìn)步時(shí)，我還告訴她進(jìn)步是因?yàn)樗Φ脑?。她看到努力之后有了一定的進(jìn)步，她也更愿意繼續(xù)努力了。后來的考試大多能在95分以上了，偶爾考100分。在那個(gè)過程中我也會(huì)在她考95分以上給她小小的獎(jiǎng)勵(lì)，就是買一個(gè)她愛吃的小蛋糕。后來，她吃膩了，不想吃了。我就說，要不媽媽就把買蛋糕的錢作為獎(jiǎng)學(xué)金給你吧。這就成了我們家之后的的獎(jiǎng)勵(lì)制度，就是獎(jiǎng)學(xué)金制度。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：當(dāng)孩子已經(jīng)落后時(shí)，給孩子定位時(shí)就不要定高了，這樣我們才能不急不燥，心平氣和地查找孩子落后的原因，想辦法跟孩子一起努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。當(dāng)然，如果作為家長的我們，連孩子為什么落后都不清楚，那要幫助孩子進(jìn)步肯定是力不從心，甚至適得其反。另外，一定要跟孩子一起努力。不是天天口頭上跟孩子嘮叨：你要努力，你要努力。因?yàn)槟敲葱〉暮⒆訉?duì)抽象的“努力”二字是不能主動(dòng)去付諸行動(dòng)的，得有家長的幫助。而家長的幫助，不是指幫孩子完成本該是她自己完成的事情，而是幫孩子做好具體怎么努力的安排，并讓孩子心甘情愿地接受。
再說第三項(xiàng)：擔(dān)心的問題：我一直想跟女兒傳遞一個(gè)信息，那就是學(xué)習(xí)是她自己的事情，從而調(diào)動(dòng)她學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和主動(dòng)性。但擔(dān)心傳遞這個(gè)信息給她，她不一定能領(lǐng)會(huì)，即使領(lǐng)會(huì)了，要達(dá)到調(diào)動(dòng)她學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力和主動(dòng)性也并不容易。
解決方法：抓住時(shí)機(jī)，慢慢地把這個(gè)信息傳遞給她，并抓住時(shí)機(jī)讓她加深對(duì)學(xué)習(xí)是她自己的事情的理解。
具體實(shí)施過程：一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束后，她對(duì)自己的成績(jī)還是蠻有期待的。開家長會(huì)那天，她的語數(shù)成績(jī)都是90分的樣子，比平時(shí)的考試低了些。當(dāng)我看到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，雖說比平時(shí)低了些，但為了保護(hù)她的期待，我把分?jǐn)?shù)告訴她的同時(shí)，馬上說考得還不錯(cuò)。她當(dāng)時(shí)也是很高興的樣子。那個(gè)時(shí)候的她對(duì)考得怎么樣的判斷并不明確，全看我怎么說。所以過年走親戚時(shí)，人家問她考了多少分時(shí)，她還挺得意地告訴人家她得了多少分。寒假過完，進(jìn)入到了下學(xué)期，她受寒假的影響進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，回家連作業(yè)都不想做，只想看電視。我當(dāng)時(shí)就火了，很生氣地告訴她，你以為你上學(xué)期真的考得很好嗎？我只是不想讓你難過才跟你說你考得還不錯(cuò)的！你現(xiàn)在居然只記得看電視。再這樣，你一分鐘的電視都看不成，即使我在看電視，你也不準(zhǔn)來！當(dāng)時(shí)狠狠地訓(xùn)了她一頓，訓(xùn)什么話我都記不清了，只記得這些了。等心情平復(fù)后，我就過去跟她好好溝通。一是跟她說，以后只要把作業(yè)做完，就可以看半小時(shí)的電視。二是跟她說，學(xué)習(xí)是她自己的事情，不好好學(xué)，就只能落后了，我不可能幫著你去上課，去學(xué)習(xí)。這是初次把學(xué)習(xí)與她自己建立聯(lián)系。再次建立聯(lián)系是有一次聊天時(shí)，聊到她長大了就不會(huì)跟我們住一起了的話題。她問：“為什么？”我說：“因?yàn)槟菚r(shí)你就會(huì)有自己的家了呀！”她說：“哦，可我長大了還是要跟你們住一起啊！”我說：“也可以啊，那你就得多買套房子，幫我們也買一套房子，然后我們就住在你家隔壁。”她說：“好??！”我說：“可是買房子需要很多錢??！”她說：“我長大了工作了就掙錢買?。 蔽艺f：“那你得現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好中學(xué)，再上個(gè)好大學(xué)，然后找份好工作，你才能買得起呢！”她說：“好?。∥议L大了一定要跟你們住一起，過幸福的生活！”最后一次建立聯(lián)系是她主動(dòng)問我：“媽媽，科學(xué)家是不是好工作，能不能買房子??！”（補(bǔ)充一下:當(dāng)科學(xué)家是她的理想）我說:“當(dāng)然啊?！彼f：“當(dāng)科學(xué)家可以爭(zhēng)很多錢?。俊蔽艺f：“是?。 痹谶@之后，我就會(huì)隔段時(shí)間提到關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的幸福生活之間的聯(lián)系。而她理解的幸福生活很簡(jiǎn)單，就是長大了還能跟爸媽住在一起。有次我說：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不能過幸福的生活。”她說：“我不幸福，你也不幸福?！蔽耶?dāng)時(shí)也沒琢磨她這話是什么意思，以為是她不認(rèn)同要好好學(xué)習(xí)的觀念。就回了她一句：“你是你，我是我。你不幸福了，我就不幸福了？”她當(dāng)時(shí)就哭了，說：“媽媽，你不愛我?！蔽铱此齻牡乜蘖?，馬上意識(shí)到，那話是不是說過分了。連忙解釋說：“比如:你摔了一跤，很疼。即使我很愛你，我能幫你疼嗎？我只能說幫你盡量減輕疼痛，我不能幫你疼啊。所以你不幸福時(shí)，我能幫你不幸福嗎？不能??！”她當(dāng)時(shí)若有所悟的樣子，也沒再傷心了。她后來表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性是相當(dāng)?shù)母??？磥硭钦J(rèn)同了學(xué)習(xí)是她自己的事情，也認(rèn)同了她可以通過她的努力實(shí)現(xiàn)她理解的幸福。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：抓住時(shí)機(jī)想辦法讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)是她自己的事情，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力和主動(dòng)性。
第四項(xiàng)：擔(dān)心的問題：擔(dān)心過于關(guān)注孩子考試成績(jī)而產(chǎn)生負(fù)面影響。
解決方法：關(guān)注孩子試卷上的錯(cuò)誤大余關(guān)注孩子的成績(jī)。并分析孩子錯(cuò)誤的原因，用合適的方法避免孩子下次不再犯同類錯(cuò)誤。
具體實(shí)施過程：每次女兒把試卷帶回來，我不會(huì)過多地跟她交流分?jǐn)?shù)。我會(huì)著重看她扣分的地方。綜合下來，主要有以下原因：粗心、不理解題意、知識(shí)點(diǎn)沒理解透徹。而每項(xiàng)原因的出現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)尋找產(chǎn)生的原因。拿粗心來說，一是做題速度太快，計(jì)算出錯(cuò)。二是學(xué)前班的空缺帶來的訓(xùn)練不足，從而出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤和拼音混淆不清。而不理解題意和知識(shí)點(diǎn)沒理解透徹都是跟題目和知識(shí)點(diǎn)本身有一定的難度有關(guān)系。分析原因之后，我會(huì)理解她的錯(cuò)誤和分?jǐn)?shù)的不理想。之后，我會(huì)請(qǐng)她自己分析為什么錯(cuò)了，以及該怎么更正。并提醒她盡量不要犯重復(fù)的錯(cuò)誤。否則，同樣的錯(cuò)誤犯第三遍時(shí)，一是得重復(fù)再寫幾遍，二是得扣獎(jiǎng)學(xué)金。試卷簽字時(shí)一般包含兩項(xiàng)內(nèi)容：一是記錄錯(cuò)誤的原因，二是做出肯定或鼓勵(lì)。
說這項(xiàng)跟家長們聽，想傳達(dá)的意思是：孩子讀書期間的考試太多了，過多地關(guān)注分?jǐn)?shù)可能讓孩子和自己都一定的壓力，而這種壓力不能轉(zhuǎn)化成動(dòng)力時(shí)，可能就讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有壓迫感了。而關(guān)注錯(cuò)誤，一是淡化了分?jǐn)?shù)，二是解決了問題，三是孩子對(duì)自己有了期待。
說到這，四項(xiàng)內(nèi)容就說完了。以上純屬個(gè)人的一些做法，不當(dāng)之處，望各位家長批評(píng)指正。
最后非常感謝談老師的信任，讓我在這里發(fā)言，非常感謝家長們聽我啰嗦，謝謝！
成人禮家長演講稿篇十七
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班xxx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的.，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。
成人禮家長演講稿篇十八
孩子上初中了，能進(jìn)入楓葉學(xué)校讓我感到很欣慰。我跟女兒說，在中國，楓葉學(xué)校對(duì)你而言應(yīng)該是最適合最好的學(xué)校了。在楓葉的幾個(gè)月中，我明顯地看到了孩子們的進(jìn)步變化，不光是我女兒的，還包括其他的孩子。他們寢室的幾個(gè)同學(xué)從我最初到他們寢室跟他們打招呼他們充耳不聞，到后來見到我都會(huì)主動(dòng)地問好，這就是變化，這就是進(jìn)步。從班級(jí)網(wǎng)站上我們也可以看到，各種各樣的活動(dòng)，那樣的歡歌笑語，那樣的無拘無束，那樣的奇思妙想，使這個(gè)小小的集體彌漫著友愛和互助，充滿著歡樂和想象，孩子們的自信和開心也展現(xiàn)在他們稚嫩的臉蛋上。
幾周前，姑娘回家提到要開家長會(huì)，問我能否準(zhǔn)備個(gè)材料發(fā)個(gè)言。我答應(yīng)了，之后跟劉老師有過交流，劉老師建議我就家庭教育這個(gè)問題談?wù)効捶?。我也是很爽快地答?yīng)了，但我心里是很打鼓的，因?yàn)槲矣X得自己在這方面并沒有什么很成熟的考慮，有些實(shí)際的做法可能也很擺不上臺(tái)面。但既然老師說了，我就得嘗試著做，因?yàn)?，我姑娘說了，“不聽老師的話，將來是要討飯的”。
我很理解劉老師。孩子是我們家長的心血所在、無價(jià)之寶。孩子的成長僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有時(shí)候我想，如果我們把對(duì)孩子的培養(yǎng)簡(jiǎn)單地歸納為對(duì)孩子智商和情商的培養(yǎng)的話，那么，學(xué)校和家庭都應(yīng)該在這兩方面做出努力，做出貢獻(xiàn)。不同的是，學(xué)校更側(cè)重于前者也就是智商的培養(yǎng)，而家庭更側(cè)重于后者也就是情商的培養(yǎng)。學(xué)校和家庭注重交流、共同努力，我們的孩子才會(huì)成為一個(gè)真正方方面面都具有良好素質(zhì)的人，才會(huì)成為一個(gè)將來受社會(huì)歡迎、對(duì)社會(huì)有用的人。
我希望我的孩子能夠成長為一個(gè)具有良好品質(zhì)的人，具體表現(xiàn)在自信、開朗、誠實(shí)、善良，具有團(tuán)隊(duì)精神，懂得感恩和回報(bào)?？赡苡腥擞X得對(duì)這么大的孩子提這些要求太多了。其實(shí)看上去多，實(shí)際上不多，很多具體表現(xiàn)是相輔相成的。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我在對(duì)孩子的日常家庭教育方面，有意識(shí)的注重了下面幾點(diǎn)：
首先就是表揚(yáng)。非常重要。孩子第一次考試語文得全班倒數(shù)第二，得到了我的表揚(yáng)，我告訴她我原本是準(zhǔn)備好了她要考好幾次倒數(shù)第一的。我確實(shí)相信，孩子不是罵出來的，更不是打出來的，而是夸出來的。對(duì)孩子，我們要多點(diǎn)驚訝、多點(diǎn)贊許，少點(diǎn)責(zé)怪、少點(diǎn)批評(píng)。當(dāng)然表揚(yáng)必須是真誠的。
其次是鼓勵(lì)和激勵(lì)。我經(jīng)常對(duì)孩子說，如果你能再努力一點(diǎn)、認(rèn)真一點(diǎn)、仔細(xì)一點(diǎn)，你一定會(huì)做的比現(xiàn)在更好，好得多。當(dāng)孩子真的嘗試這樣做以后，也一定會(huì)取得這樣的結(jié)果。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，也需要予以一定的激勵(lì)。期中考試以后，姑娘很得意地電話我說，爸爸這次你要帶我去泡溫泉了。因?yàn)?，她的語文考了倒數(shù)第七名。而我承諾過她，如果她能在倒數(shù)第五名之前，我就帶她去溫泉。我跟她還有一個(gè)約定，如果她能拿到二十張獎(jiǎng)狀，就可以滿足她一個(gè)更大的愿望。我相信她正為此不放過任何一個(gè)可能獲得獎(jiǎng)狀的機(jī)會(huì)。
第三是關(guān)心。我們的家長沒有哪位是不關(guān)心自己孩子的，但如果我們回想一下，是不是我們更多地是關(guān)心孩子的身體和學(xué)習(xí)呢。而我覺得，孩子的.心情、情緒、思想是更需要我們關(guān)心的。我每天都會(huì)跟姑娘通電話，有時(shí)候疏忽了，她也會(huì)及時(shí)地電話給我，我問她最多的問題就是今天過得怎么樣，有什么開心和不開心的事情。當(dāng)孩子情緒波動(dòng)，需要家長的時(shí)候，我會(huì)盡可能地滿足她的要求。十月份我有兩次中途到校。一次是10月5日，一次是10月22日，當(dāng)時(shí)她都因?yàn)橐恍┚唧w的原因表現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定，我的出現(xiàn)，未必解決了她的問題，但一定緩和了她的情緒。這樣做就是要跟孩子達(dá)成一種良好的溝通，以求對(duì)孩子有盡量多的了解。我覺得作為家長，這種類型的關(guān)心非常關(guān)鍵。不過孩子雖然是孩子，但也是一個(gè)中學(xué)生了，我就是做的再盡心，也不可能對(duì)她做到完全了解，她會(huì)有她的秘密。這就涉及到一個(gè)信任和尊重的問題了。
第四就是信任和尊重。信任意味著我承認(rèn)你可以有自己的秘密，但這個(gè)秘密只能是那種即便我知道了，也不會(huì)痛感失望的秘密。我尊重的不僅是你的秘密，還有你的很多其他決定，想做什么、想要什么、想玩什么，我會(huì)有我的原則，在這原則之上，孩子你有決定權(quán)。我相信很多父母都一樣，有自己的原則，原則之上孩子是自由的，但我也相信，我的原則標(biāo)準(zhǔn)要低于很多家長。我的女兒有時(shí)候就感慨說，爸爸就像她的朋友一樣。
最后一點(diǎn)也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是示范，也就是言傳身教里的身教。言傳很重要，但我覺得，身教更重要。如果我說話帶渣子，我就不會(huì)驚訝孩子嘴里會(huì)有臟話；如果我隨地吐痰丟紙屑不講衛(wèi)生，我就不會(huì)指望孩子是個(gè)愛干凈的人；如果我喜歡插隊(duì)、闖紅燈、不遵守公共秩序，我就不會(huì)苛求孩子是個(gè)具備良好公共道德的人；如果我有意無意地假話連篇、信口開河，我就不會(huì)奢望自己孩子是個(gè)誠實(shí)的人。在這些方面，我們家長身教對(duì)孩子的影響要比言傳的效果大一百倍。
近期有個(gè)為大家關(guān)心的話題是，有個(gè)調(diào)查資料說，在對(duì)21個(gè)國家的孩子的調(diào)查中，中國孩子的計(jì)算能力是第一位的，但想象力是最后一位。我還注意到，在班級(jí)網(wǎng)站中的班級(jí)新聞版塊里，最新的一則就是“想象力無限大--好玩的美術(shù)課”。我希望若干年后，調(diào)查的結(jié)果能夠改變，中國的孩子不僅計(jì)算能力強(qiáng)，想象能力也要強(qiáng)，靠的就是楓葉這類中國學(xué)校里的奇葩，靠的就是楓葉學(xué)校里今天這些調(diào)皮搗蛋的孩子。
很多想法很不成熟，希望各位老師和家長批評(píng)指正。最后，感謝袁校長，感謝劉老師、李老師等各任課老師們，感謝楓葉。
成人禮家長演講稿篇十九
各位老師，同學(xué)：
你們好：
這些日子，很多網(wǎng)友加我，與我交流孩子教育問題。坦言之，我對(duì)兒子的管理很多時(shí)候出現(xiàn)懈怠。譬如，現(xiàn)在我的兒子也在玩電腦呢。玩就玩吧，過年了，你總得讓孩子松弛片刻。但是，應(yīng)試教育這根弦不能松下。
關(guān)于應(yīng)試教育，很多人都在抨擊，以上海的葉開教授為代表的知識(shí)分子一直在挑剔應(yīng)試教育束縛孩子的天性。是啊，我也知道孩子的童年應(yīng)該是玩的，學(xué)習(xí)做題，總不如上電腦玩游戲那么誘人。
你看看呀，即使號(hào)稱最公平的高考，也有很多偏差。譬如，我們誰都知道身邊的誰，是高考中經(jīng)過別人考上了大學(xué)。有的兄弟姐妹，親的，參加工作后，他們的姓名竟然有很大的偏差，弟弟姓張，哥哥姓李，顯然有人作弊了。在公務(wù)員群體中，尤其是40來歲以上的領(lǐng)導(dǎo)中，那么多的研究生、本科生學(xué)歷，有幾個(gè)是全日制的呢？多是dang校培養(yǎng)的注水學(xué)歷。但是，盡管如此，應(yīng)試教育還是最公平的。沒有任何選拔方式比高考更嚴(yán)格。即使有人說，高考中百分之二十存在著貓膩，那它也是最公平的，因?yàn)楫吘惯€有八成的正事兒。
別的還有什么比高考更公平的呢？石家莊的團(tuán)市委副書記假造學(xué)歷年齡，提拔得那么快。傻瓜才會(huì)認(rèn)為那是個(gè)例呢？因此，我們這些做家長的，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，沒有能力給孩子安排好工作，如果你沒有能力養(yǎng)活孩子一輩子，那就使勁趕著孩子在應(yīng)試教育的路上跑吧。這個(gè)路，最公平。這個(gè)路，只要你努力就能有希望。
什么理想啊，愛國啊，民族啊，那些冠冕堂皇的東西，我們干脆不要想。我們無論多么想肩負(fù)起民族振興的重任，理想多么遠(yuǎn)大，都要記住，先吃飽肚子，先有個(gè)好飯碗。諾貝爾獎(jiǎng)金給不給中國，關(guān)我們屁事呀。我們?cè)诤醯木褪俏覀冞@個(gè)小家幸福不幸福。我們道德高尚不高尚，關(guān)別人屁事呀，我們孩子學(xué)習(xí)好，有個(gè)好大學(xué)，不違法不犯罪的，就是我們的福分。
要告訴我們的孩子，如果你過不了應(yīng)試教育這一關(guān)，在目前的現(xiàn)實(shí)，你就無法有個(gè)好飯碗。你看外面寒風(fēng)中擺攤賣年貨的了嗎？你看超市里那些月薪1000元的服務(wù)員了嗎？你看到黑夜街頭擺攤賣襪子的老人了嗎？你看見早上攤煎餅果子的大姐了嗎？你不好好學(xué)習(xí)，等待你的就是這樣的謀生之路。人格上，大家都是平等，但職業(yè)和收入上，總是有高低貴賤之分。你想高貴，不想卑微，你想清閑，不想勞累，你想安逸，不想被奴役，你想殷實(shí)，不想貧困，那就刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，考碩士，考博士，一路沖殺，擺脫泥潭。
大家永遠(yuǎn)記住，我們的人格是平等的，但是職業(yè)和謀生之路，就是有高低貴賤的。城管比小攤要高貴，公務(wù)員比擺攤的要高貴，老板比職工高貴，校長比老師高貴，學(xué)校的第一名比落榜生高貴，市長比局長高貴，局長比科長高貴。要想不受罪，要想做人上人，那就去吃苦中苦。
我們這些偉人父母的，要告訴孩子，你現(xiàn)在做的每一道題，背的每一個(gè)單詞，都是通向你高貴生活的一步路。你現(xiàn)在不努力，將來會(huì)后悔。道理已經(jīng)告訴你，你如果懈怠，將來吃虧的是你自己。
我們還要告訴孩子，不要找應(yīng)試教育之外的成才之路。別的路，都充斥著不公平。壯大、燦爛輝煌。
成人禮家長演講稿篇二十
你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
首先歡迎各位家長把孩子送到濟(jì)微中學(xué)就讀，濟(jì)微中學(xué)是槐蔭區(qū)的一所名校，目前初中部擁有15個(gè)教學(xué)班，連續(xù)六年中考成績(jī)?cè)诨笔a區(qū)首位，各位家長把你的孩子送到濟(jì)微中學(xué)就讀是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實(shí)干負(fù)責(zé)的老師。
我們5班的任課老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，都是初三剛剛下來的老師，數(shù)學(xué)老師王光喜是濟(jì)南市的學(xué)科帶頭人，英語老師王玉娟也是文靜大方，帶班有方。
學(xué)生在日記中也寫道，欣賞數(shù)學(xué)老師課堂的輕松與風(fēng)趣，喜歡語文老師的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，喜愛英語老師的一口流利的口語與淑女風(fēng)范。說明幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)同，我們相信，我們七年(5)班師生能攜手并進(jìn)，不斷前行。
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長送過來。
根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，所以，針對(duì)目前班級(jí)學(xué)生存在的現(xiàn)狀，我制定了許多班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成。比如說：早上的收作業(yè)，第一周過來，整個(gè)班級(jí)非常的混亂，15分鐘的時(shí)候也收不好作業(yè)，后來，我進(jìn)行分組，學(xué)生過來之后把作業(yè)放到小組長桌頭，右組長進(jìn)行分類，再大組長收，這樣的話，速度就非常快，基本上5分鐘左右就能處理完畢，所以，現(xiàn)在班級(jí)的早讀時(shí)間都比學(xué)校規(guī)定的提早10-20分鐘;再如，上周班級(jí)很多學(xué)生早上常會(huì)忘記作業(yè)，所以，再養(yǎng)成習(xí)慣中提出，睡覺前整理好書包，現(xiàn)在早上學(xué)生很少有忘記帶作業(yè)的了。所以講，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競(jìng)賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是針對(duì)這一策略而定的，讓學(xué)生在近一個(gè)月中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)更著上來。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對(duì)成績(jī)失望，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對(duì)老師反感和對(duì)立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識(shí)的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jī)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
成人禮家長演講稿篇二十一
孩子從上小學(xué)起，李老師就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。到了四年級(jí)周老師又給孩子準(zhǔn)備了些必讀書本，這些激勵(lì)措施讓孩子對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我女兒回家只要有時(shí)間她就拿著本書津津有味的讀，而且樂此不疲，不管早晨起來她醒了，還是中午吃完飯，還是周末閑暇時(shí)間，她只要在家有空就讀書，老師們給她養(yǎng)成的這個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在就有了回報(bào)，有時(shí)說句話也文縐縐的，寫篇作文有時(shí)也很成熟，特別是有幾次期末考試的作文，因?yàn)橛凶謹(jǐn)?shù)限制，所以她也寫的特別用心，無論是語言還是布局謀篇都很成熟。喜愛讀書會(huì)受益孩子一生的。我們當(dāng)家長的也要配合老師，讓孩子多讀書，多讀有益的書，讓孩子在書本中汲取營養(yǎng)。
預(yù)習(xí)是獲取知識(shí)的第一步，讓孩子預(yù)習(xí)前置，聽課時(shí)便有了針對(duì)性，不會(huì)的地方注意力就能高度集中，我以前沒有意識(shí)到這個(gè)問題，從最近我們學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，我充分的意識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，預(yù)習(xí)不僅能使孩子上課有針對(duì)性，而且能提高孩子的自信心，她會(huì)了就喜歡展示，經(jīng)常的展示自我不僅能鍛煉孩子的表達(dá)能力，其他方面的能力也隨之提高。我女兒的英語我感覺就特別明顯，每當(dāng)課本發(fā)下來我就跟她一起看看這冊(cè)書從哪些方面學(xué)習(xí)的，平時(shí)不經(jīng)意的就一起把書本中提到的話題跟孩子交流下，當(dāng)然這些也是輔助手段，英語老師的課堂效率高，課堂密度大才是獲取知識(shí)的最主要的途徑，所以我們還得配合老師讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)了，課堂效率高了，孩子回來做作業(yè)，就會(huì)很輕松，基本不需費(fèi)多久的時(shí)間孩子就能掌握好當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
孩子做作業(yè)時(shí)，給她檢查下才能發(fā)現(xiàn)孩子的不足，然后跟孩子一起來解決存在的問題，這樣孩子的學(xué)習(xí)障礙就會(huì)少了，免得不會(huì)的多了累積起來就成了攔路虎。越不會(huì)孩子越不想學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán)。所以我們只要有時(shí)間就擠出點(diǎn)時(shí)間跟孩子共同進(jìn)步，只要付出了并能堅(jiān)持下來就一定會(huì)有回報(bào)的。孩子們會(huì)還給我們一個(gè)又一個(gè)的驚喜。
再就是建議大家培養(yǎng)孩子多方面的興趣，學(xué)習(xí)盡管很重要也不要只關(guān)注孩子的成績(jī)，畢竟小學(xué)生，他們是天真爛漫的年齡，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在耕耘中收獲，給孩子們一個(gè)快樂的童年。
這就是我的點(diǎn)點(diǎn)不成熟的做法，最后祝老師們，家長朋友們身體健康，工作順利!祝孩子們健康快樂的成長!