總結(jié)是一個反思和提高的過程，通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，為今后的工作提供借鑒。做好總結(jié)前，可以先回顧整個過程，找出亮點和問題所在。以下是一些值得參考的總結(jié)范文，希望能夠幫助到正在寫作總結(jié)的你們。
第二學期團隊工作總結(jié)篇一
緊張而忙碌的一個學期又結(jié)束了，本期的團隊工作也圓滿地劃上了一個句號。本期的團隊工作以配合學校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生多方面的能力為目標，從關(guān)心學生的生活、提高學生的思想覺悟等角度出發(fā)，設(shè)計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動，為學生提供了發(fā)展特長，展示自我的空間，也為學生提供了一個鍛煉自我，提高能力的舞臺?，F(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。
（一）、基本情況。
本期學校共有80個教學班，學生團支部52個（c109-c160），教師團支部一個，少先隊中隊28個（c161－188）。學期末，根據(jù)各團支部、各中隊的各項活動情況、紀律、衛(wèi)生、學習情況評選：
先進團支部：
c112c117c120c122c128。
c133c135c137c144c146c147c154c156c159。
先進中隊：
c166c171c172c176c185c186。
（二）主要工作：
一、完善團隊組織制度。
努力促進團組織建設(shè)的規(guī)范化、科學化，大力加強團委自身建設(shè)。制度是共青團工作的引路燈，團委要根據(jù)自身的工作經(jīng)歷不斷地制定出一系列的制度。定期召開團干會，明確職責，并依據(jù)《團章》和有關(guān)制度分別制定《團委會工作制度》、《團員發(fā)展制度》、《團員獎懲制度》、《團費收繳制度》、《團干管理制度》、《升降國旗制度》、《監(jiān)督崗管理制度》、《團隊評比量化計分制度》等等，新增團隊評比宣傳欄一塊，及時將各團隊情況予以公布，在每個團員中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟件建設(shè)，增強團委的戰(zhàn)斗力。
二、加強團隊陣地建設(shè)。
1、民主程序選舉產(chǎn)生團隊干部，對全體團隊干部進行培訓，并請老團干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗，分工明確，堅持團隊干部例會制度，有計劃地開展團隊干部業(yè)務(wù)學習、檢查與評比，定期舉行團隊各部門的交流與總結(jié)，指導他們不斷在實踐中增強團隊合作精神、改進工作方法、提高工作效率。對各班團支部從出勤、日常管理、參加活動等情況實行量化積分制，期末按積分多少，評出優(yōu)秀團支部。
2、加強升旗儀式、黑板報、宣傳欄、詩詞墻等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報，使之成為學校精神文明的窗口；充分利用每一重大紀念日，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。
3、成立文明紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗，采用班級輪流值日制度。將校園分成四個區(qū)域，每個區(qū)域又細化為幾個點，監(jiān)督員負責維護自己值日區(qū)域的文明衛(wèi)生情況。同時將發(fā)現(xiàn)的違紀現(xiàn)象通報到年級組予以扣分，使校園秩序和學生行為更加規(guī)范。在團隊辦公室設(shè)立團干值班，同學們有任何的問題都可以隨時向團隊辦公室反映，從而得到快速有效的解決，使我們有一個良好的學習環(huán)境。
1、加強青年團校的`建設(shè)，每學期定期對團校學員們進行系統(tǒng)的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程，認清共青團的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團員的標準嚴格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件，早日加入光榮的共青團，完成從少先隊到共青團的過渡。本學期，我們一共吸收了698名隊內(nèi)的積極分子加入了共青團。
2、加強團員隊伍建設(shè)。從戴團徽、舉團旗、唱團歌等基礎(chǔ)性工作做起，建立健全團的活動制度，規(guī)范團的活動儀式，開展團員“五個一德育作業(yè)”活動，教師每周推薦講禮貌好學生活動，爭當“入團積極分子”“優(yōu)秀團員”活動，九年級團員和青年志愿者義務(wù)勞動，更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。使每一個學生有方向、有目標，使團組織更深入人心。
3、積極配合上級團委的工作，認真貫徹落實上級團委的政策和安排。10月13日，共青團xx縣紀念建隊60周年表彰大會在我校隆重召開。我校c159歐陽錦榆、c134胡捷柯被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。
4、嚴格按照“團建幫帶”工程總體要求開展幫帶工作。為了幫助特困學生和貧困老師，團委在學校設(shè)立了江聲“愛心基金”，號召學生獻出一份愛心，在能力范圍內(nèi)把每周節(jié)約的零花錢捐出來，成為愛心基金的儲備資金，定期資助貧困生，給予他們一定的幫助。本學期，共籌集到學生捐款76471.1元，老師捐款29300元。捐助校內(nèi)外貧困學生劉永豪、劉東航、劉爽共25000元；捐助貧困教師張小葉0元、馮衛(wèi)星5000元；捐助殘疾人藝術(shù)團12000元；春節(jié)慰問特困生柳博文、廖振興、李新穎共3400元。余下部分將在下學期開學時發(fā)放給各班特困生。
為打造江聲的特色團隊，努力提高團組織的貢獻力、發(fā)展實力，團隊德育活動密切配合學校中心工作和時事內(nèi)容安排，做到了“月月有中心，周周有主題”。
九月為“做文明江聲人”主題月。
利用國旗下講話進行做文明江聲人活動動員。廣播站每天三次滾動播放倡議書，組織觀看了《校園文明警示錄》，以班級為單位開好主題班會，舉行文明禮貌承諾簽字儀式。出了主題黑板報，各教學樓教、教室內(nèi)張貼倡議書，組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片等等。
十月為“我愛我的祖國”主題月。
借慶祝建國60周年的契機，在團委和其他部門的合力組織下，開展了一系列的愛國主義教育活動，如：向國慶敬禮的升旗儀式、國慶宣傳刊、隊列廣播操比賽、閱兵式觀后感比賽、國慶攝影展、教師紅歌賽、國慶詩歌朗誦比賽、國慶主題演講賽、八年級祖國知識搶答賽、國慶征文，進一步增強了學生對祖國的熱愛。
十一月為“藝術(shù)陶冶情操”主題月。
在團委和其他部門的共同配合下，成功組織了第十一屆校園藝術(shù)節(jié)。整個藝術(shù)節(jié)包括個人才藝賽和開幕式、閉幕式等四場大型晚會，體現(xiàn)了我校師生良好的素質(zhì)和蓬勃的青春活力。同時，校團委培訓的133班唐古拉等5位選手在參加xx省“講道德模范故事”比賽中獲得了省銀獎。
十二月為“感恩”主題月。
在團委和其他部門的共同配合下，組織開展了“以實際行動感恩父母”德育作業(yè)，“12.3世界殘疾人日”主題活動，看鄒越的“讓世界充滿愛”演講視頻觀后感比賽，九年級團員感恩學校義務(wù)勞動，主題班會，主題黑板報，觀看國家級義工趙在和老人慈善事跡圖片展，感恩之心祝福新年明信片活動，教育學生用一顆感恩的心對待生活，從而理解、配合教育。
20xx年元月為“科技創(chuàng)新”主題月。
團委主要是配合學?？萍脊?jié)開展了七、八年級“轉(zhuǎn)魔方”比賽，讓學生在快樂中學習，在學習中快樂。
一學期來，在校領(lǐng)導及周圍老師門的關(guān)心和支持下，團隊的各項基礎(chǔ)工作開展有序。今后，我們還要根據(jù)我校學生特點，開拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實的作風，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的。
江聲實驗學校團隊辦公室。
第二學期團隊工作總結(jié)篇二
3.深化高三教學管理工作，在質(zhì)量、效率方面下功夫;。
4.穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)實求真，確保升學指標全面完成;。
工作目標：
1.全面開展新課改，高三充當排頭兵;。
2.深化開展導學案活動，深化課堂教學，全面提高教學的有效性;。
3.加強“三生”的落實與培養(yǎng)，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);。
4.加強錯題本的使用力度;。
6.加強心理輔導，使學生健康成長、健康高考;[本站課~件]。
工作措施：
1.隨著新課程改革的不斷深入，全市各高中都充分認識到新課改的必要性，因此四中面臨的危機越來越大，堅持改革生機無限，不改死路一條。上學期，在周校長及學校領(lǐng)導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課，是全市個學校受到很大的震動，在大會上，周校長介紹學校課改經(jīng)驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員，無論是為自己，還是為學校，我們高三責無旁貸。
高三集中了四中教學上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式，結(jié)合四中學生實際，闖出一條適合我們發(fā)展的道路。
大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內(nèi)容的導學案。
導學案的模式：“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀)、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析、基礎(chǔ)知識訓練、典型例題分析、變式訓練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎(chǔ)知識達標(分層訓練)課后反思。
3.加強三生的培養(yǎng)，二?？荚嚱Y(jié)束后，成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高，原因在于教師復習得法，學生努力有效，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度，合理分配輔導時間，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學生的應試能力。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數(shù)學40分、英語40分、理綜合110分(物理35分、化學35分、生物40分)、，文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。
4.加強錯題本的使用與指導，本學期任課教師集體行動起來，把保駕生的錯題收集起來，按學生錯誤的類型編輯同步測試，利用課后時間測試，平時講評。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。
5.利用有限時間，為高考保駕護航，是效率最大化，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》，并與課標和《20xx、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析，找出差異點、新增點、刪除點，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓練有效。
6.加強考生的心理輔導，越接近高考，學生的心理焦慮越發(fā)嚴重，作為教師有義務(wù)幫助學生度過難關(guān)，因此，要求高三全體教師關(guān)心學生、引導學生、使學生放下包袱科學備考所以高三教師組成心理輔導小組，與學生結(jié)對子，對有心理焦慮的學生為其排憂解難，使其順利高考。
附錄：
1.召開高三學期初工作會議，布置相關(guān)工作;。
2.高三各任課教師上交學期工作計劃、教研組上交教研組計劃;。
3.參加由教育局基教處組織的高考信息會、參加各學科期初的教研會;。
4.3月10日——11日撫順市第三次模擬考試、三模成績分析;。
5.重新確定“三生”，確保全員升學率;。
6.任同班課教師聯(lián)席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施;。
1.學生肝功化驗、學生體檢;(宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)。
2.英語口語加試;(宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)。
3.第四次模擬考試、四模成績分析、重新確定“三生”，確保確保全員升學率;。
4.任同班課教師聯(lián)席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施;。
5.組織學生參加遼寧省單獨招生考試，加強宣傳、嚴密組織確保單獨招生成功;。
6.整理高三畢業(yè)生檔案;(所有內(nèi)容、項目、公章缺一不可，5月1日前上交)。
7.體育生加試;(4月20日——31日)。
1.第五次模擬考試、五模成績分析、重新確定“三生”，確保確保全員升學率;。
3.整理高三高考檔案;(加強培訓、嚴把質(zhì)量關(guān)、責任明確、做到：一表一張一考核，不允許出現(xiàn)漏填、漏寫、漏報、漏章、順序顛倒、錯頁等失誤)。
1.考前動員會，所有考生電話必須清楚;。
2.考前考后具體工作安排通知到人;。
3.高考填報志愿動員會;。
4.高考填報志愿;。
5.上報數(shù)據(jù);。
6.志愿簽字確認;。
7.領(lǐng)取高考成績;。
8.統(tǒng)計成績;。
9.下發(fā)成績單;。
第二學期團隊工作總結(jié)篇三
一、總體思路：
新的學期里，我校團總支和少先隊大隊部，堅持以“三個代表”為重要思想指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面落實十八大精神，緊緊把握團區(qū)委工作目標要求，在局黨委和團區(qū)委的正確領(lǐng)導下，積極發(fā)揮基層組織的活力，著力培養(yǎng)青少年對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅持用社會主義核心價值體系引導廣大青少年。與此同時，抓住今年3月5日，老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表五十一周年紀念的契機，積極開展志愿者活動，探索團隊組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為青少年學生服務(wù)，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，使團員學生、少先隊員更主動靠攏學校團組織，力爭開拓學校團隊工作新局面。
二、重點推進工作：
1、加強隊伍建設(shè)：
開展中隊輔導員培訓，通過校青年教師沙龍平臺，對青年中隊輔導員進行職責培訓，增強其專業(yè)修養(yǎng)，提升其對專業(yè)價值的認知，訓練其專業(yè)技能;創(chuàng)辦隊長學校，提升隊干部的工作能力;繼續(xù)開展校少年團校，強化團員組織意識，拓展活動的.方法途徑。
2、依托課題引領(lǐng)：
依托國家級課題《初中少先隊員養(yǎng)成教育課程化的探索與實踐》與《初中生“層進式”育德綜合訓練課程化的研究》，根據(jù)各個年級的不同特點分別進行基礎(chǔ)的行為規(guī)范教育、學生青春期教育、心理健康教育、理想信念教育等，進一步培養(yǎng)學生的集體意識，從小處著手，培育積極向上的學風，形成優(yōu)良中隊風氣，優(yōu)化中隊育人環(huán)境。
3、以“溫馨教室”建設(shè)為載體：
建設(shè)“溫馨教室”，為學生健全人格的成長創(chuàng)造一個和諧的氣氛，“溫馨教室”不僅在于環(huán)境布置，還應注重教室文化，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。以豐富多彩的實踐性活動為載體，讓學生在活動的過程中自己去體驗、去感悟，從而內(nèi)化為自己的自覺行動。
4、以“關(guān)心教育”為主線：
開展關(guān)心自己、關(guān)心同伴、關(guān)心集體、關(guān)心家庭、關(guān)心社會的系列教育活動。進一步擴展“模擬家庭”和社區(qū)志愿者活動。深入開展“學雷鋒踐行動”系列活動。
三、常規(guī)工作：
1、完善團、隊制度建設(shè)：
加強組織建設(shè)，提高組織能力，完善團總支管理體系。帶領(lǐng)新一屆大隊委員合理開展學校工作，多出“金點子”，讓我校少先隊工作充滿生機和活力。
2、強化陣地建設(shè)：
開展快樂中隊創(chuàng)建活動，在中、小隊活動、社團活動上下功夫，著力創(chuàng)建快樂中隊、快樂小隊;規(guī)范團、隊室建設(shè)，爭取迎接新一輪優(yōu)秀隊室驗收;利用十分鐘隊會、團隊課，對共青團員、少先隊員進行思想道德建設(shè)，推動隊活動制度化。
3、加強文化建設(shè)：
完善紅領(lǐng)巾廣播臺，辦好紅領(lǐng)巾隊報，安排好升旗儀式和國旗下講話，加強團隊文化建設(shè);。
四、具體工作：
1、二月份——迎新月：
（1）制定新學期工作計劃;。
（2）少年團校開營;。
（3）黑板報《新年心夢》《續(xù)寫雷鋒精神》。
2、三月份——學雷鋒月：
（2）開一次主題班會出一期黑板報。
（3）參加一次社會實踐活動。
（4）黑板報《傳承雷鋒精神，綻放青春光芒》;。
3、四月份——民族精神月：
（1）)開展“紅色經(jīng)典小故事”講演活動;。
（2）)黑板報《緬懷革命先烈培育民族精神》、《20世界地球日》;。
4、五月份——文化月：
（1）舉行初二年級十四歲生日儀式;。
（2）)配合德育室搞好文化節(jié);。
（3）黑板報《五四火炬——青春之歌》、《關(guān)注心理健康，共建和諧校園》。
5、六月份——親子月：
（1）開展慶端午活動。各班同學以班隊會的形式了解端午節(jié)相關(guān)的風俗文化，并且深入社區(qū)向長輩們學習包粽子，在動手的過程中增長了見識、培養(yǎng)了能力、拉近了與長輩之間的距離。
（2）開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動;。
（3）開展初一年級入團宣誓儀式;。
第二學期團隊工作總結(jié)篇四
光陰似箭，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結(jié)束了。本學期數(shù)學教研組的工作，在各級領(lǐng)導的支持下，在全體組內(nèi)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，地理組的老師共同合作、共同探索、共同成長?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
2、黃xx，專業(yè)技術(shù)職稱中學二級老師，擔任初二年級3.5.11班地理教學;。
3、潘xx，專業(yè)技術(shù)職稱中學一級老師，擔任初二年級4.6.8.9.13班地理教學。
二、主要做法及成效。
本學期，教研組利用每周三下午業(yè)務(wù)學習時間，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。每位教師發(fā)表一個星期來備課、上課、評改作業(yè)等問題及建議。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學任務(wù)。有效完成學校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責任意識。
各位教師按時提交教學工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動周活動一次，組內(nèi)研討活動隨時隨地。做到無體罰和變相體罰學生的行為。
建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導教育活動，用科研帶動教研及教學工作向高層次發(fā)展，把教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。
促進教師的教研氣氛和學術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。本學期組內(nèi)每人聽課都在20節(jié)左右，全組教師積極、認真參加省和縣教研室組織的進修和各項教研活動，完成相關(guān)任務(wù)。
執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
初二面臨學業(yè)水平考試，即月考期間又有四次模擬考，便于學生把握自己的復習情況，哪些不足，或哪方面沒有注意到。教師加于指導，著重點復習，難點復習，易錯題，高頻率題等。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務(wù)處共進行二次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意?？平M教研工作有待進一步加強，課題研究要上檔次。課題研究從實踐探索到理論提煉還有一定差距。
不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中部共有5名教師積極進取，勤奮工作，在學校主管部門的領(lǐng)導下，順利地高質(zhì)量地完成了本學期的各年級地理教學工作，在常規(guī)教學、課程改革、教學研究和科組建設(shè)等方面，均取得了較突出的成績，在學校教育教學中起到了很好的作用。教師專業(yè)成長和發(fā)展的熱情得到激發(fā)，能有效調(diào)動學生的學習積極性和提高課堂教學效率。
教師關(guān)心初一學習及初二年級學業(yè)水平測試。初中在教學過程中也能發(fā)揮學生主動性。處理好時間、課容量、學生掌握程度三方面的關(guān)系。布置適當?shù)恼n外作業(yè)，要給學生留一定的空間以利于學生的全面發(fā)展。活動中注意信息資料的收集、整理和反饋，采他人之長，補自己之不足。
愛上思考想象。作為新生，剛剛開始接觸新的學科，激發(fā)地理興趣是非常重要的，在地球及地球儀一節(jié)中，利用乒乓球，首先學生在乒乓球上繪出經(jīng)緯線，然后根據(jù)之后的學習，制作完整的地球儀，學生在動手的過程中，增強地理空間想象能力和思維。
教學過程是一個師生雙面活動的創(chuàng)造性過程，要在教學過程中不斷去研究，去探索，研究課程標準和考綱，研究教材、研究學生、研究教法、研究學法。本學期每位教師以課改精神為指導上一節(jié)組內(nèi)公開課，并根據(jù)學校要求，老教師的優(yōu)質(zhì)課，每一次課都做到課前有準備，課后有評價。加強聽評課制度，地理科組人員少，年齡結(jié)構(gòu)偏老，但這同時也可以成為一個劣勢，要積極培養(yǎng)，正確引導，新一批人能迅速成長并成為教學教研的骨干。
利用同時在各備課小組中積極開展有針對性的教學研究活動。進行正常的集體備課，討論甚至爭辯，有利于各成員的迅速成長。在集體備課的基礎(chǔ)上再形成有自己鮮明特色的個案。
學習身邊的地理，學習生活中的地理，這是新課標的要求。我們會注意收集地理時事與學生分享，例如12月份的“嫦娥三號”玉兔登月，日食月食觀測、地震寒潮等災害地理現(xiàn)象。積極組織學生參加廣東省天文奧賽，取得很好的成績。
本學期工作已近尾聲，在本學期工作中，讓學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了較濃的興趣在我們的共同努力下，地理科組教學也取得了較好的成績，但某些方面也有不足。還有許多改進的地方等等。把地理教學工作開展得有聲有色，爭取取得更多更好成績!
第二學期團隊工作總結(jié)篇五
一、認真分析班級情況，了解每一個學生。知道哪些是調(diào)皮闖禍的，哪些是性急的，哪些是內(nèi)向的等等，從而對他們做出更有效的教育。七年級的孩子還比較天真、活潑，愿意與老師在一起，喜歡老師，所以可以看到下課后，我身邊總是圍著許多孩子，他們會和我談天說地，什么感興趣的事都和我說，我也趁此機會和他們接近、聊天，去了解他們。這樣，在處理問題時，就會取得事半功倍的效果。
二、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
現(xiàn)在的學生都是獨生子女，在家比較嬌慣，調(diào)皮的比較多。本班有幾個男同學特別喜歡講話、打鬧，如：馬濤、丁銳、馬英杰等。開學初，我就帶領(lǐng)學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》，并結(jié)合學校指定的課堂常規(guī)、課間常規(guī)、放學常規(guī)制定了班規(guī)，一項項地告訴學生應該怎樣做，什么不該做。通過一系列反復的、不間斷的多種方式的訓練、教育，使他們懂得要用規(guī)矩來約束自己。然后又利用自習課、班會課逐條落實，一段時間內(nèi)抓一個重點，堅持不懈。對于遵守較好的學生大力表揚，對于違反規(guī)則的決不姑息。讓學生認識到必須要遵守，沒有半點的僥幸。經(jīng)過一段時間的強化，打鬧的少了，搞班級破壞的沒了，良好的班風逐漸形成。
三、班級文化建設(shè)。
1、建立健全的班級制度，包括班風、班規(guī)、班紀、獎懲制度、值日生制度等等。
2、重視班級衛(wèi)生工作。
根據(jù)衛(wèi)生委員的安排，我把保潔區(qū)的衛(wèi)生承包到學生個人，并指派專人負責檢查，杜絕了互相扯皮的現(xiàn)象發(fā)生。
3、成立互助小組，每個小組由五個人組成，層次不均，以好帶差。平時在小組內(nèi)開展各種學習活動，如看課外書、朗讀、背誦、默寫等。
4、重視兩操工作。
每次升國旗、兩操，我都非常重視，要求學生著裝整齊、動作到位，針對學生動作不到位的情況，及時給予糾正。
5、開展豐富多彩的主題班會活動。
三、重視班干部的培養(yǎng)，加強班級管理。
在培養(yǎng)班干部的過程中，我規(guī)定好每位班干部的職責范圍，并定期召開班干部會議。我不斷幫助班干部提高獨立工作的能力，從扶著他們干到引著他們干，最后使他們能獨立開展工作。這個學期下來，一批有能力的同學，也嶄露頭角：王鹿萌、陳芳研、賈慧慧、丁偉東已儼然成為班里的小老師了。本學期我還特別重視班級的衛(wèi)生工作和課間安全。每天午間誦讀和下午放學，都會由兩位衛(wèi)生委員輪流負責班級衛(wèi)生的監(jiān)督。
四、注重問題生后進生轉(zhuǎn)化工作。
問題生、后進生在一個班級中的影響力是很大的，作為一個班主任，及時、有效地對其教育引導，至關(guān)重要。我班有幾位學生如任杰、王子川、魏斌輝等的學習行為習慣特別不好，上課總是聽不進去，因此我平時在生活中總是多關(guān)心他們、經(jīng)常找他們談心，做好引導教育工作；在學習上多輔導，幫助他們樹立自信心。一學期下來，問題生后進生的轉(zhuǎn)化工作有了一定的成效，他們都有了明顯的進步。
五、加強與家長的合作，共同促進教育、教學工作。
學生的進步一半與家長有關(guān)，班主任的工作更離不開家長的支持。對于家長，我總是抱著誠懇的態(tài)度，對家長的意見，也是抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度。本學期我通過走訪家庭、電話家訪、與家長面談等措施積極的與家長聯(lián)系，及時的糾正學生各種缺點、錯誤給予教育，班級工作就好做多了。
六、積極參加學校組織的各項活動。
為了豐富學生的學習生活，提高學生的各種能力，我緊緊圍繞學校的中心工作，組織學生參加各項活動，學生在活動中鍛煉了自己，教育了自己。配合學校舉行“古詩歌誦讀比賽”時，我總是親自訓練做好示范一遍一遍地反復講解，特別是沒背會的學生，讓他們找到自己的不足，多背、多檢查，效果非常好。我還培養(yǎng)學生的集體榮譽感，鼓勵學生為了班級體的榮譽努力訓練。無論是什么活動我都精心準備，盡量讓每一位學生都有機會來展示自己，表現(xiàn)自己，鍛煉他們的膽量，提高他們的能力。
以上是我這學期的基本工作情況，我知道還存在著不足之處，不過，我相信，憑著我對工作的滿腔熱情，認真負責的工作態(tài)度，我的班主任工作會越做越好！
第二學期團隊工作總結(jié)篇六
本學期，教科室以第三次全教會精神為指針，以市教科所工作計劃和學校工作意見為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，堅持以教育教學改革為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，大力深化素質(zhì)教育，積極開展教科研工作。
1、健全教科研組織，加強教科研骨干隊伍建設(shè)。
要使教科研工作持久深入地開展下去，首先必須要有健全的組織。學校已基本形成由教科室?guī)ь^，以課題組為主體的教科研網(wǎng)絡(luò)。本學期，學校進一步加強教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，健全教科研組織，以形成完整的教科研體系。同時，教科室在各課題組中培養(yǎng)了一批對教科研比較熱心且有一定造詣的先行者，成立了以謝柏林為組長的語文課題組、以眭春新為組長的數(shù)學課題組、以劉童為組長的英語課題組、以史秋花為組長的理化生課題組、以洪云俊為組長的政史地課題組。加強了對教科研骨干的培訓工作，使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上，建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊伍。
2、學習現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程。
思想是行動的先導。新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念，掌握教育科研的思路與方法。因而，學習現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程尤為必要。本學期，學校組織全體教師學習《解讀新課程》，并利用業(yè)務(wù)學習時間組織討論學習的。
心得體會。
每位教師寫了2萬多字的讀書筆記。通過對新課程理論的系統(tǒng)學習和討論從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平為深化教育教學的科學研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。
3、加強課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系。
課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的重要內(nèi)容，它對于提高學?？蒲袑哟?，提高教師科研水平，促進學校各項工作向前推進具有極為重要的作用。本學期，學校加強了對已有課題(《江蘇省oeh多媒體網(wǎng)絡(luò)教育實驗研究》、《中學生閱讀能力培養(yǎng)研究》、《初中數(shù)學培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的研究》、《初中生英語學習焦慮情緒的成因與策略》、《實驗教學培養(yǎng)學生能力研究》、《中學生法制教育研究》、《教師指導下學生自主學習模式研究》、《初中生良好學習習慣的培養(yǎng)研究》)的管理與研究，重視教科研資料的搜集、整理，及時進行總結(jié)。同時將課題《教師指導下學生自主學習模式研究》進行了通迅結(jié)題。
4、學習現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力。
實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場是教學領(lǐng)域，主渠道是課堂教學。要提高課堂教學效益，減輕學生負擔，就必須提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，用現(xiàn)代化的教學法手段來提高單位時間的信息密度。本學期，組織新教師參加每周二晚的“信息技術(shù)與教育”的第三期培訓，組織了骨干教師參加了市進修學校組織的第一期信息技術(shù)與課程整合培訓和考核，同時檢查了電教設(shè)備的使用情況。使學科使用各項設(shè)備的課時達80%以上。
5、總結(jié)教科研經(jīng)驗，認真組織教育教學論文的撰寫與評比活動。
從理論與實踐的關(guān)系來看，實踐是理論的基礎(chǔ)，而理論對實踐又有指導作用。因而，在教育教學過程中，認真總結(jié)教科研經(jīng)驗，將其上升為理論，再用這個理論來指導以后的教育教學工作，是十分重要而且必要的。教科研工作的開展，不僅增強了廣大教師的科研意識，而且有力地促進了教師素質(zhì)的提高。
第二學期團隊工作總結(jié)篇七
本學期學校全體后勤工作人員在學校領(lǐng)導的代領(lǐng)下,嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業(yè)心，我們加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強財務(wù)管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;平時工作做到職責分明,突擊工作做到團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性,做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)”。下面將這一學期工作總結(jié)如下：
一、校舍維修管理。
1、做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在雨天時發(fā)現(xiàn)教學樓的走廊有積水等問題，就及時進行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。
2、及時辦理零星維修事項。如教學樓的飲水機，衛(wèi)生間的供水等，及時修理損壞的自來水龍頭等。
1、財務(wù)方面嚴格執(zhí)行國家的財務(wù)制度，堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。
2、做好學校的一切經(jīng)濟收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預算和決算及編制說明。
3、在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉(zhuǎn)的前提下，使教學設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學手段，以提高教學水平和教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。
5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
三、常規(guī)的教學服務(wù)管理。
1、校舍、水電的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,本學期我們對學校所有的直飲機進行了更新維護,讓大家喝上放心水;對學校進行了一次徹底全面的清理,使校園廣場的環(huán)境更整潔。
2、教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān),課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃明亮、教室每天清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味,很多老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著干,對工作認認真真，從不計較個人得失。
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范、嚴格操作。同時還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。
2、加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習慣。
3、積極聽取教師對食堂的意見及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時間的長短,他們的工作也得到了大家的好評。
五、其他方面管理。
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項事宜。
我擔任二年級的語文教學。盡管我是一位老教師，但對于教學工作仍不敢怠慢。認真學習，深入研究教法，虛心學習?，F(xiàn)將這學期工作小結(jié)如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
隨著實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學。
本學期科學任課教師在在落實小學科學課堂教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，教學實踐中教師要努力做好“四個一”的要求，例如：
1、每兩周提出一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題；
2、每單元撰寫一篇教育敘事研究（教學故事）或一篇教學反思或一個教學個案研究；
3、每學期上一節(jié)校級公開課；
4、每學期撰寫一篇教學論文或撰寫一個實驗操作方案；
每位科學教師在教學中碰到的問題，都能自己查找資料，并和同學科的老師進行交流，直到把問題搞清楚為止。在“做”中學科學是我校科學教研組提倡教研專題，如何進一步發(fā)揮“做”中學科學的教學效率將是我們組以后努力的目標。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
第二學期團隊工作總結(jié)篇八
盡管一學期的時間就要到了，而在我們幼兒園根本看不到休息的跡象，老師們的工作熱情似乎已遠遠超過室外的高溫。
本學期，我們中班全體老師，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹落實《綱要》及《細則》，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，立足本崗，形成對教師工作的再認識：即教師不僅是一種職業(yè)，她更是一種事業(yè)；對敬業(yè)精神的再要求：即老師們不僅要辛勤工作，更要用心工作，還需要聰明工作；對師德修養(yǎng)的再提高：即由愛的情感升華到愛的行動，形成愛的藝術(shù)；對服務(wù)意識的再提升：即由善待幼兒、禮待家長到服務(wù)幼兒、溝通家長，最終升華到讓幼兒享受教育、讓家長體驗教育。正是由于思想認識的提高，觀念的更新，促進了班級的整體工作，使得我們的教育教學水平向高質(zhì)量迅速發(fā)展。
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為幼兒的和諧發(fā)展提供了基本保障。
環(huán)境是重要的教育資源和幼兒發(fā)展的條件，幼兒在與環(huán)境的相互作用中成長、變化。本學期，我班豐富了活動區(qū)種類，細化了活動區(qū)材料，物質(zhì)環(huán)境不斷完善，同時，教師之間、師生之間，相互尊重、信任、理解、支持，為幼兒創(chuàng)設(shè)了充滿關(guān)愛、溫馨、和諧的精神心理環(huán)境，調(diào)動了幼兒參與和學習的積極性。兩位教養(yǎng)員同時入圍“愛心使者”，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料評比均獲得一等獎。
二、專業(yè)素質(zhì)的提高促進教育質(zhì)量的提高。
我們的職責是教育和引導幼兒，教師的教育教學過程，也是自身不斷豐富、完善的過程。我們只有勤奮、嚴謹，才能以身立教，為人師表，只有不斷探索，才能不斷提高。工作中，我班三位教師互幫互學，互相激勵。李老師雖為社招人員，但經(jīng)常利用業(yè)余時間學習幼教理論，虛心踏實、任勞任怨。吳老師在不斷研究新問題，總結(jié)有效教育策略的同時，還將自己多年積累的當組長的經(jīng)驗毫無保留地傳授給我，為班組工作付出很多辛苦。本學期，我班教師積極參加教育教學的觀摩實踐活動、業(yè)務(wù)能力的競賽活動，技能技巧考核入圍“舞蹈之星”，衛(wèi)生環(huán)境評比獲“環(huán)境優(yōu)雅獎”
三、做好家長工作，形成家園教育合力。
本學期，我們在定期召開家長會的基礎(chǔ)上，隨時根據(jù)日常工作需要，采取個別交談、電話、小型家長會、家訪等多種形式與家長聯(lián)系，向家長反饋幼兒在園的發(fā)展狀況，同時了解家長的需要、孩子的需求，共同探討教育孩子的良好策略，營造家園共育的良好氛圍，得到家長的認可，收到家長表揚信一封。
新舊交替的時刻已經(jīng)到來，新學期我們?nèi)唤處煂⒗^續(xù)合作，我們將以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
第二學期團隊工作總結(jié)篇九
我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部領(lǐng)導下，本學期團隊繼續(xù)按照教育局團委工作要求，結(jié)合本校實際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團隊組織的文化生活。切實加強青少年思想道德建設(shè)，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，切實落實團省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長工作。
一、加強團隊的組織建設(shè)，為少先隊工作提高有力的組織保障。
我校團隊工作在學校黨支部的領(lǐng)導下，結(jié)合學校團員教師少的特點，發(fā)揮老團員的先鋒模范作用，加強少先隊組織建設(shè)，從而加強我校團隊工作的作用。
加強隊組織建設(shè)。對一年級新生采取“爭紅星，早入隊”活動，做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。首批新隊員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，心里是無比的激動和自豪。
本學期我校大隊部重點開展了少先隊干部競選活動，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛少先隊組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強少先隊組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動、綜合能力拓展活動、自評等形式，浮現(xiàn)出了一批的.新的優(yōu)秀少先隊干部。通過這次競選活動為大隊部增添了新鮮血液。調(diào)動了隊干部的積極性，鍛煉了少先隊干部的能力，拓展了少先隊的活動空間。
在新一屆大隊委產(chǎn)生后，將所有大隊委員的工作職責細分，明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班，總設(shè)大隊長和副大隊長各一名，為大隊部負總責，兩個班設(shè)立各自負責人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名大隊委員根據(jù)自己所在的班負責好自己的工作，明確工作職責，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。
加強對大隊干部的培訓和管理，繼續(xù)做好學校各中隊組織建設(shè)的指導，做好各中隊輔導員的培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。
二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。
我校團隊工作繼續(xù)按照教育局團委的工作部署，結(jié)合特殊兒童快樂成長計劃，特別是結(jié)合本學期開展慶建國六十周年、慶建隊六十周年活動，以重大節(jié)日、紀念活動為契機，根據(jù)學生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動。
（一）團隊活動。
（1）結(jié)合建國、建隊六十周年，開展好學校的主題教育。
結(jié)合慶祝建國六十周年，組織好學生收看《開學第一課——我愛我的祖國》，并要求學生收看后寫一份觀后感，參加征大隊部的文比賽活動。
利用晨會時間開展好“祖國六十年”成就講座，出了一期慶建國六十周年板報，結(jié)合教育局團委開展的慶建國六十周年手抄本比賽活動，在學校開展了一次以慶建國六十周年為主題的手抄本展覽，并評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)手抄報比賽。
積極參加全市開展的為農(nóng)村學生捐助愛國主義教育圖書活動，我校少先隊員積極參與，全校共捐款230元。同時我校的農(nóng)村學生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈的愛國主義教育圖書。
學校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國六十周年，在9月29日聯(lián)合開展了“五遠離”簽字活動。在活動中，我校高校長為全校少先隊員介紹了什么是“五遠離”其重要性，莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。
年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團于波爺爺特來我校給六年級進行了一次祖國六十年的講座?？粗装l(fā)蒼蒼的于爺爺又來給學生講座，我校領(lǐng)導老師深受感動，聽講學生深受鼓舞。
（2）結(jié)合建隊六十周年，開展熱愛少先隊主題教育。利用晨會隊知識講座，晨檢隊禮儀檢查，宣傳版重溫隊史，加強隊情教育。
（3）繼續(xù)開展對入團積極分子、少先隊員團知識教育。加強小齡入團積極分子的培養(yǎng)，上好團課，開展好小齡入團積極分子的選拔、培訓、考核等工作。
（4）繼續(xù)開展好“文明乘車”評比爭先活動。
加強學生乘車安全的教育，開展學生乘車安全教育、文明乘車的系列活動，并在學期末評選出了文明小乘客、文明乘車標兵、乘車優(yōu)秀小干部。本學期加強對學生上下車途中站排的管理，使乘車學生在學校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區(qū)行政部門通勤車，保證了學生人人有座，乘車紀律明顯改善，文明乘車狀況良好。
特別是結(jié)合本學期學校校車新出現(xiàn)的問題，幾名乘車的大隊干部共同向乘車學生發(fā)乘車文明倡議書，在保證以形成現(xiàn)有的乘車秩序基礎(chǔ)上，在車上學會文明用語，尤其對司機表現(xiàn)出少先隊員的禮儀形象，學會說“請”、“謝謝”、“對不起”。
（5）為對學生愛國主義教育，同時活躍校園文化生活，豐富校園活動，提高學生身體素質(zhì)，磨練學生堅強的意志，大隊部為紀念“一·二九”運動七十四周年，繼續(xù)開展了紀念“一·二九”運動長跑活動。同學們在活動中不但達到了強身健體的目的，更是團隊意識教育的好時機。全校少先隊員積極踴躍參加，活動場面歡騰、激烈。
（6）開展好“文明使者”評選活動。
結(jié)合撫順市城建省級文明城市活動，我校開展了“文明使者”評選活動，利用晨會時間進行文明禮儀知識講座，每班評出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學士3名。
（二）做好學校工作的宣傳活動。
做好學校工作的宣傳工作，及時將學校的工作、活動信息上報給區(qū)教育局工作部、團委，同時交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學校宣傳報道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過宣傳報道，學校工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
（三）加強學?？鞓烦砷L工作站工作，真正實現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。
學?！翱鞓烦砷L工作站”在成立幾年來，依托學校隊部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。首先我?？鞓烦砷L工作站工作開展好工作站各類相關(guān)活動，做好新學年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務(wù)。
及時做好工作站的計劃工作，將原來按照年度完成計劃改為按照學校工作的學年度完成計劃，以利于學校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。
(四)做好扶貧幫困工作。
開展好對特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元；學期初學校愛心基金開展了“節(jié)約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動，讓同學們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校學生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動中對我校的特殊兒童進行了資助活動，從而切實開展好扶貧幫困工作。本次資助活動共資助困難學生20人。
（五）加強少先隊常規(guī)管理工作。
（1）完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。
（2）強化化升旗儀式對學生的愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊員受到教育和鍛煉。
莫地小學大隊部。
20xx年12月。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十
這一學期一開始，我校申辦特色學校工作正在緊鑼密鼓地進行著，整理材料使原本緊張的教學活動顯得更加忙碌，整天是兩點一線地不斷奔波。開學初，我就已經(jīng)做好了充分的心理準備，我將盡自己最大的能力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份微不足道的力量。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學期的教學工作已在不知不覺中完成了一半，這是一個非常繁忙的半學期，因為原本這學期的時間就比較緊張，加上學校這學期開展了很多大型的活動，忙的就只剩下忙碌的時間了。但為了能夠更好地做好今后的教育教學工作，經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將這學期的教育教學工作小結(jié)如下：
這學期依舊擔任二（1）班和三（3）班兩個班的數(shù)學教育教學和學校的通訊員和照相工作。為了讓自己不因為這些雜事而影響正常的教育教學工作，所以每次備課和分析教材、準備教具課件等這些原本應該在學校完成的工作，卻在無意識之中全部都帶回家了。以前一直認為，將家庭和工作兩頭都兼顧的很好的人才是成功的，而自己現(xiàn)在就是失敗的工作狂。頸椎病在上班還不到五年的我身上竟然出現(xiàn)了很嚴重的癥狀，感覺真的挺失敗的！雖然如此，但是我從來沒有請半天假，每天堅持七點半左右到校去班級看早讀，使學生不浪費早晨的美好時光。每項工作都盡自己最大的能力做到最好！隨著學校領(lǐng)導對宣傳工作的加大投資和重視力度，我每次要完成的工作量就無形中加了幾倍。有時候，自己想到還有好多事情沒有完成，心中著急、上火。
半學期以來，我每天堅持閱讀教育教學著作，無意間我發(fā)現(xiàn)了《教師博覽》這位良師益友，我暗暗下定決心：讀完每一期的每一篇文章，每天堅持閱讀，多少不定，由當天的精神狀態(tài)和實際情況而定，但是每天必讀至少一篇文章，讀完文章之后心中的想法就及時打開電腦，記錄在我博客的心得體會欄目里。認真撰寫教學設(shè)計，準備教具等課堂教學必須用品，有時候為了一件教具忙得滿頭大汗，還不亦樂乎。盡力認真上好每一節(jié)課，不浪費學生課堂上的一分一秒這是我的最起碼宗旨。每份作業(yè)都能夠認真批改，錯得非常嚴重得個別孩子就當面進行指導，直到孩子聽懂為止。撰寫課后反思是我每天下課之后要做的一件事，每節(jié)課結(jié)束后，自己先靜下心來思考，哪些地方處理不夠恰當或者更好改進，哪些地方根據(jù)課堂學生反應所作的調(diào)整很合理，起到了積極有效地作用，哪些地方仍然存在不足，需要在今后的教學中加以注意和改進等。遇到自己沒有辦法處理或者不敢確定的問題及解決辦法時，我一般都會及時請教辦公室教學經(jīng)驗豐富的教師或者找其他老師請教，直到解決為止。
從這學期的區(qū)級同課異構(gòu)課和學校開展的青年教師課堂教學評比課中，我發(fā)現(xiàn)自己在教育教學方面缺乏磨練，缺乏課堂調(diào)控技巧和經(jīng)驗的掌握，所以一遇到這種場合就手忙腳亂，一切都亂套了。
作為三（3）班的副班主任，周一、周五的英語早讀每次都堅持到場，讓學生班干帶領(lǐng)其他孩子讀書，也時候?qū)W生讀得不規(guī)范的時候，也親自帶他們讀兩遍，孩子們漸漸已經(jīng)養(yǎng)成習慣，每當讀英語，我去看的時候，來得早的部分孩子已經(jīng)能夠自覺拿出英語書來讀、背了，這讓我看到了希望和成效，這是孩子們給予我的最大鼓勵和動力。班級其他事項，我也會盡自己的能力能解決的絕不去麻煩班主任老師，如果必要的話，我會及時告知班主任老師，和她一起商量解決問題的最佳方式和方法。
根據(jù)學校宣傳工作方案，我主要負責學校宣傳工作的照片處理、拍攝以及協(xié)調(diào)各位老師各自負責的新聞稿撰寫，其實除了這些規(guī)定的事項之外，我要做的比這些多得多，每篇稿子的審核、上傳不同網(wǎng)站、檢查是否上傳以及有無出錯、月底的歸類和等都是通訊宣傳工作的主要事項。為了更好的協(xié)調(diào)自己的教育教學工作和學校新聞宣傳工作，我基本上每天上完兩節(jié)課后就開始坐在電腦前面開始編輯，一般情況網(wǎng)絡(luò)沒有故障，一節(jié)課就能順利的完成修改、上傳等工作了，至于檢查是否上傳相應網(wǎng)站以及月底的歸納、全部是晚上和雙休日完成的。
靜下心來仔細反思，雖然每天都忙于處理教育教學和自己其他的工作之中，可是目前我的各個方面工作還是有很多不足和需要改進之處。如：在平時的教育教學工作和應用信息技術(shù)方面顯得手忙腳亂；班級學生的課堂記律不好，學生的學習興趣不大，學習熱情不高這是我最近思考非常多的一個問題；將家庭和工作沒有很好的協(xié)調(diào)，顯得非常為難；針對這些問題，我將不斷反思、不斷學習，讓自己的各個方面提高更快一些，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。這也是我今后一段時間奮斗的目標。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十一
我很榮幸能夠陪這群孩子走完高中最后一段路程，在高三最后一個學期里，我不但擔任班主任，還帶兩個高三理科班，又帶高一兩個班的生物，有點忙碌，但絲毫沒有影響到工作的熱情，能夠做到全身心的投入，爭取讓自己沒有遺憾。
在這個學期之初，在班級里我制定了這樣的計劃，計劃的名字叫做“同生死，共患難，
下定決心，一起向前沖！”，其中包括1、每天一起跑操，一起喊口號——誰不跑，罰跑操場2圈！2、每周日下午2點返?！l不來，罰跑操場2圈！每遲到半小時，多跑1圈！3、每節(jié)自習課一起保持教室紀律——誰破壞，罰跑操場2圈！我跟學生一起執(zhí)行，一起受罰，并承諾，如果表現(xiàn)的好的話，會有一定的獎勵。雖然學生在執(zhí)行的過程中，表現(xiàn)不是很理想，但我自己還是能夠堅守諾言，執(zhí)行到底，也給學生買了諸如壽司、酸奶、泡芙等食品作為獎勵。
可能意識到時間的緊迫性，在臨考前一段時間里，越來越多的學生能夠靜下心來去學習，比起以前，有很大的變化。而有個別女學生，表現(xiàn)出來焦慮、緊張等狀態(tài)，我能夠及時發(fā)現(xiàn)并進行疏導，能夠最大程度的緩解高考對學生的壓力。
總體來說，這個學期班主任工作的重點就是關(guān)注學生心理的變化，幫助學生以更好的狀態(tài)迎接高考。在心態(tài)方面，我班無疑是最好的。所以這個學期過的平穩(wěn)且有序，班主任工作進行得也很順利。
這學期的教學又讓我面臨了前所未有的挑戰(zhàn)，高三生物開始進入二輪復習，系統(tǒng)性更強，對教師的要求也進一步提高，這讓沒有任何經(jīng)驗的我感到壓力不少。好在有了一輪復習在前面，讓我對課本知識更加的熟悉以及對于自己學生的易錯點的把握更加的準確，再加上老教師們的引導、一模二模試卷的練習，對考點的認知也更加的清晰，所以在二輪復習中能夠做到從總體出發(fā)，有目的、有計劃、有手段，使復習更加的有針對性。
在本學期中，夜辦計劃照常進行，而我結(jié)對的學生也有了調(diào)整，主要面向生物薄弱的臨界生。由于這些臨界生基礎(chǔ)不扎實，我調(diào)整了上學期的夜辦計劃，從基礎(chǔ)抓起，利用輔導書后面的判斷題，幫助他們從必修一開始整理知識，最后能夠在高考前將高中生物知識都過一遍，從他們的表現(xiàn)來看，應該是有一定的效果的。
另外，在這個學期中，我積極參加縣里的各項評比，并非常幸運的獲得了“縣生物教學新苗”、“縣教學論文三等獎”等榮譽及獎項，這些既是對我工作的肯定，也將鞭策著我不斷地努力、不斷地前進。在市教研員來校調(diào)研時，開設(shè)了一堂三模試卷講評的公開課，雖然最后由于種種原因沒有表現(xiàn)的很好，但在這過程中，促使我對試卷講評課有了新的認識，收獲還是很大的。
另外，積極參加學校、年級段、備課組的各項活動，比如參加校演講比賽、組里練習的命題工作等，作為黨員積極參加黨支部活動，當組里、段里有需要時，能主動積極地提供幫助。在今后的工作中，我將正視不足與問題，再接再厲，繼續(xù)努力工作，腳踏實地，不斷學習，能有更大的進步，為學校，為xx教育作出我的貢獻。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十二
本學期，我校電教工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，按照學期初制定的電教工作計劃開展各項工作，通過全校師生的共同努力，較好的完成本學期的工作，完成了學期初制定的工作目標，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到廣泛應用的根本。因此，對學校教師進行教電教設(shè)備使用培訓和信息技術(shù)應用培訓顯得尤為重要。電教處先后開展了“移動多媒體使用培訓”，“電子白板的原理與使用培訓”，“powerpoint課件制作”等專題培訓工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學改革現(xiàn)場會”，在學校校長的直接領(lǐng)導下，制定了符合我校實際的培訓計劃，在開學初就及時開展課件制作等專題培訓工作。培訓工作得到學校領(lǐng)導的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個學科100多人次先后參加培訓活動。通過培訓活動，教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學設(shè)備的使用方法，認識到多媒體教學設(shè)備在課堂教學中發(fā)揮的重要作用。通過培訓，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設(shè)備的使用率明顯提高，課堂教學效率和教學效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用，提高電教設(shè)備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進一步加大培訓力度，制定出合理的培訓工作方案，按照一線教師的需求，有針對性的開展好校本培訓工作。
保證信息化建設(shè)的順利開展今年，我校在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上，投入八萬多元購置了一臺數(shù)碼相機和數(shù)碼攝像機，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設(shè)。在3-4月份開展的教師賽課活動中，電教處錄制課堂實錄40多節(jié)，并及時上傳到校園網(wǎng)站上，新設(shè)備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個新臺階。本學期初開始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開通，界面清新，功能強大實用。在資源庫的建設(shè)過程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個人休息時間進行制作和調(diào)試，為資源庫的順利開通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時間內(nèi)，高效的完成了學校交辦的任務(wù)。
到目前為止，我校擁有投影機37套，辦公電腦45臺，教學用電腦76臺，英語、音樂教師每人一臺收錄機，為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習的平臺。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行教學科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學年，本學期我校教師在設(shè)備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個學科教師都能積極運用多媒體進行教學，效果較好。
工作中認真落實學校電教器材管理制度，嚴、細、實、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時分類入帳，按要求進行簽字，保證學校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學校領(lǐng)導審批。對于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時進行維護保養(yǎng)，保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習慣，正確的使用學校的電教設(shè)備，避免人為因素造成電教設(shè)備的損壞。
我?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室一個，語音教室一個，多功能教室一個。電腦數(shù)量達到了140余臺套。維護辦公電腦、微機室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項重要工作。開學初，在微機室管理員的協(xié)助下，電教處對所有電腦都進行了一次檢查和維護，保證了開學第一天的信息技術(shù)課能正常開課。日常維護工作中，本著少花錢，多辦事的原則，能自己維修的設(shè)備從不花錢到外面維修。本學期電教處更換打印機墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個，僅此一項就為學校節(jié)省了一筆可觀的資金！微機室更換下來的鼠標和鍵盤，將能用的部件重新組合進行維修。及時維修學校廣播設(shè)備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設(shè)備做的了隨時發(fā)生故障隨時處理，保證了教育教學順利進行！
信息技術(shù)教師是我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的具體實施者。信息技術(shù)課有它的特殊性，依賴于設(shè)備、知識更新快，缺乏完整的評價體系等。這都給信息技術(shù)教學帶來了難度與壓力。因此，為了教好這門學科，一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵，根據(jù)學生實際，形成教學體系，使學生學有所獲；另一方面要努力提高信息技術(shù)學科教師自身素質(zhì)，開展教研、教改活動，形成自己的教學特色；同時要運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高學生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真進行備課、上課和上機指導，始終把敬崗愛生，培養(yǎng)學生素質(zhì)、提高教學質(zhì)量放在首位?，F(xiàn)全組教師互相聽課、教研風氣濃厚，大家團結(jié)一致，群策群力，進行教學研究。通過進行各種教學研究活動，有力地提高了教師的教學水平。教師教學能力的提高，使課堂教學質(zhì)量得到了明顯的上升，也使全面實施素質(zhì)教育的要求得到了落實。在信息技術(shù)組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學任務(wù)，同時，也出色的完成了學校臨時交辦的其他工作。
為了進一步提升我校校園網(wǎng)站建設(shè)，加大力度宣傳我校，我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成，學校資源庫的投入使用，完善了我校校園網(wǎng)在資源建設(shè)方面的不足，促使我校在信息化建設(shè)工作中向前邁進了一大步。為加強網(wǎng)站管理，學校成立專門機構(gòu)，設(shè)站長1名，網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名，校長親自領(lǐng)導網(wǎng)站建設(shè)與管理。學校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》，內(nèi)容詳實，條文具體，可操作性強。為了提高網(wǎng)站訪問速度，對網(wǎng)站的服務(wù)器等設(shè)備進行及時更新，配備的了專用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合學校實際，內(nèi)容具體，版塊設(shè)計較為合理。網(wǎng)站專設(shè)公告欄，網(wǎng)站內(nèi)容注意及時更新，所有信息均標注文章來源及出處。網(wǎng)站首頁布局結(jié)構(gòu)合理，有清晰的導航欄，網(wǎng)頁色彩風格和主色調(diào)配置合理，頁面設(shè)計整齊，圖、文、音、視、動效果較佳。
本學期，學校相關(guān)處室組織開展了“各學科賽課”，養(yǎng)成教育啟動儀式，百名城鄉(xiāng)教師手拉手，黑河杯學科賽課等大型活動，電教處的全體同志都積極參與，調(diào)試設(shè)備，及時錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動錄制了視頻錄像，為多名教師參加培訓工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現(xiàn)場會和省督導工作組堅持期間，電教處還制作了《正是揚帆遠航時》課改工作專題片和標準化學校建設(shè)工作專題片，為宣傳我校辦學成果做出了應有的貢獻！
對照電教處工作計劃和實際工作，電教處工作依然存在很多問題和不足，現(xiàn)將存在的問題和改進措施說一下：
（一）、繼續(xù)加強電教設(shè)備的使用培訓指導工作
我?，F(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺，投影機37臺套，卡帶式收錄機20多臺，還有部分輔助的電教設(shè)備，為了更好的發(fā)揮這些設(shè)備的作用，電教處還應該繼續(xù)加強電教設(shè)備使用培訓和實踐指導工作，減少設(shè)備因操作不當引起的故障，減少經(jīng)濟損失。
（二）、資源庫更新慢，教師上傳資源不足
學校資源庫的開通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設(shè)工作順利完成。
以上總結(jié)了電教處開學以來的主要工作和存在的問題，為了更好開展好學校的電教工作，電教處人員應加強理論學習，提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，為我校的電教工作再上一個新臺階做出更大的貢獻！
第二學期團隊工作總結(jié)篇十三
本學期，由于在xx中學進行交流，所以本學年的教科研工作較之平常略顯簡單，完成了常規(guī)教科研任務(wù)，基本沒有太多的亮點?，F(xiàn)總結(jié)如下：
雖然不能長時間的進行常規(guī)教科研工作，但是我還是委托教務(wù)處嚴格安排了教師的常規(guī)公開課展示，并按時進行公開課，組織各教研組進行聽課、評課，并要求電教室對教師的公開課進行視頻錄制，作為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的優(yōu)課材料。我還利用回校時間對教師的聽課、讀書文摘等進行定期檢查，并及時反饋。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十四
不知不覺中，一學期的教學已即將結(jié)束，實在感嘆時間的飛逝，歲月如流水，容不得一刻停歇，回想這學期的工作有付出、有收獲，雖然忙碌、雖然艱辛，但也充滿歡樂，充滿喜悅。以下是我對本學期的工作總結(jié)：
1.課前閱讀教材，課前認真閱讀《數(shù)學課程標準》教材、教參對上課教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，做好引導者的職責，讓學生主動探索學習。
2.精心上課，創(chuàng)設(shè)教學情境激發(fā)學生參與數(shù)學學習的興趣。并鼓勵學生主動參與，放手讓學生主動去探究鍛煉學生動手、動口、動眼的能力針對教學重難點選擇學生的探究結(jié)果，學生通過比較、交流、討論從中掌握知識培養(yǎng)能力。
3.及時復習，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間，這樣的復習適合低年級學生遺忘快不會復習的特點。
4.對知識進行整理形成知識鏈，在知識學習完成后對重點進行講解，學生經(jīng)歷的教材由薄變厚再變薄的過程，形成了知識網(wǎng)又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新實踐提供了可能。
5. 批改作業(yè)中針對不同練習錯誤，面批面改，指出個別問題，集體訂正共性問題。批改時點出錯題，讓學生自己查找錯識，增強學生的分析能力。對學生學習興趣的激發(fā)起到了很好的效果。
6.對后進生注重他們的學習過程。教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他的自信心。幫助他們將學習工作做好。
1、在理想與實際中往往會達不到預期效果。
2、在教學中,如何充分挖取有效的教學資源,提高課堂教學的實效性,還需要在以后的教學工作進一步探討、研究。
3、學生起點不同是令人頭疼的問題。在教學中,常常會出現(xiàn)基礎(chǔ)好的學生“吃不飽”,基礎(chǔ)差的學生“撐不了”的局面。如何對不同程度的孩子因材施教呢?這又是一個頭疼的問題。
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生的能力培養(yǎng)。
2.對差生多些關(guān)心、多點愛心、多點耐心，使他們在數(shù)學的認識上有更大的進步。
3.利用各種教學方法，提高學生注意力。
4.加強道德方面的教育使學生不僅要個人學好數(shù)學，要學會關(guān)心幫助同學，一起進步。
在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十五
本學期，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀為指導，以中國夢為航標，著實開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實為民務(wù)實清廉要求，著力解決存在問題，強化教育教學管理，扎實推進教育教學工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團結(jié)協(xié)作，開拓進取，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學期的主要工作總結(jié)如下：
我校把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成事關(guān)學校持續(xù)發(fā)展、學生健康成長的系統(tǒng)工程來抓。本學期，我校以德育隊伍建設(shè)為突破口，以基礎(chǔ)性品德養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實把德育放在教育教學工作的首要位置。在德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，不斷提高學生素養(yǎng)。
（一）強化德育使命意識，推動全員參與德育
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務(wù)教育法，開展中小學教師職業(yè)道德“八不準”的學習活動。
2、德育教育是學校的一個重要環(huán)節(jié)，在新課程的深入實施中，德育教育不僅僅是德育處的專利，它涉及學校教育的方方面面，貫穿在每個學科之中，特別是在新課程理念下，為培養(yǎng)學生主動參與，自主學習以及各個學科之間的有機整合，促使學生綜合能力水平的提升，本學期制定了《新民小學學科德育滲透方案》。此方案切實加強和改進學校德育工作，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施。
（二）加強德育隊伍建設(shè)，重視班主任德育功能
1、學校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，并充分發(fā)揮指導作用。少先隊、班主任是實施德育工作的主力軍，全體教師是德育工作的參與者和實施者。
2、班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。每兩周召開班主任校本培訓及相關(guān)的案例講座。重點指導班級管理與班級文化建設(shè)，每月舉行一期的班級文化評比。如：開學第一周的校本培訓是學習丁榕老師的講座《做一名幸福、快樂、有成就的班主任》，講座深深地感染了老師們，整個會場充溢著認同、啟發(fā)與感動。第三周的校本培訓是學習研究《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動設(shè)計，開闊班主任德育工作的認識與實踐。第五周是班級管理經(jīng)驗交流活動。第七周是學習《中小學班主任的工作職責》，讓班主任樹立正確的教育理念，遵循中小學生身心發(fā)展的規(guī)律，運用科學的教育方法，做好教育引導工作。第十三周參加《廣東省名班主任李楠教育講座》，讓班主任能借鑒一線班主任的工作理念及經(jīng)歷加以提煉。第十五周學習落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓班主任自覺提高師德修養(yǎng)，規(guī)范職業(yè)行為。同時，堅持定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，學習先進的班級管理經(jīng)驗，對以后的班務(wù)管理工作提出指導性的方法和意見。通過交流反思，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進行全面評價，增強了班務(wù)管理的針對性，有效調(diào)動了班主任工作的積極性，也大大提升了班務(wù)管理效果。
（三）開展系列德育活動，加強思想道德教育
1、推行《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動。
通過《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》手語操推行及課堂教育滲透，讓孩子在潛而默化的教育中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，讓孝道伴隨一生。
2、“弘揚傳統(tǒng)文化，踐行孝老愛親”道德講堂活動。
本學期，為了進一步落實黨的群眾教育實踐活動精神，落實市、鎮(zhèn)文明辦關(guān)于開展好“道德講堂”活動的精神，努力做到資源共享、資源整合。經(jīng)大朗鎮(zhèn)文明辦、宣傳文體局、松柏朗、佛子凹、黎貝嶺村委會共同研究，我們舉行以“弘揚傳統(tǒng)文化，踐行孝老愛親”為主題的道德講堂活動。讓師生聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建和諧社會濃厚道德氛圍。
3、少先隊繼續(xù)堅持“突出重點，注重體驗，務(wù)實高效”的工作理念精心策劃主題活動，積極開展了“開展三愛教育”、“學雷鋒樂助人”、“清明節(jié)憶先烈”、“感恩勵志五月”、“童心飛揚展風采”等一系列主題教育活動。
（四）規(guī)范學生在校行為，養(yǎng)成教育常抓不懈
1、嚴格規(guī)范升旗儀式，開展富有成效的國旗下教育活動。
學校根據(jù)每周安排及節(jié)日慶?；顒?，用學生自己身邊的典型進行教育，激發(fā)學生的上進心，并進行一周值周評定，及時糾正師生中出現(xiàn)的問題。
2、加強德育陣地建設(shè)。
每周的班隊會、逢周五下午15分鐘的小班會課以及思德課均為我校常規(guī)化的陣地，本學期，我們推行主題班隊會觀摩制度，將體驗活動和主題教育活動結(jié)合起來，充分發(fā)揮體驗活動的勵志效果。
3、狠抓大課間活動。
以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性。根據(jù)季節(jié)的變化，及時調(diào)整活動內(nèi)容，真正做到放松身心，勞逸結(jié)合，也使我校的“大課間”成為學校常規(guī)管理工作中的又一個亮點。
4、加強護導及日常評比工作。
每天由值日行政帶頭值班護導，課間護導落實到每個年級組、每個樓層，值班老師能認真值班、認真記錄，年級組長負責檢查，每周一報，每周由值日教師在國旗下小結(jié)。值日隊干按時到崗，檢查隊員紅領(lǐng)巾、學生證佩戴、文明禮貌及行為習慣情況，對各班的出勤、衛(wèi)生、紀律作好檢查評比。以評促進，全校形成你追我趕的良性競爭局面，達到共同進步目的。
（五）家庭學?；ブ糙A，共育孩子健康成長。
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，共同促進孩子健康成長，促進教育和諧發(fā)展，特舉辦家長開放日暨家長會系列活動。此外，我校繼續(xù)開展家訪周活動，充分利用校訊通、《致家長一封信》等方式定期或不定期及時傳遞健康安全教育信息，使家校共育工作更深入發(fā)展。
1、“培訓”——因需要而培訓，為未來而培訓。
為推動教師素質(zhì)整體發(fā)展，我校多想辦法，為教師提供各種培訓機會，大力支持參加“骨干班”學習，支持培養(yǎng)黃燁、葉巧如、陳肖娟、黃艷紅、葉葵弟、吳兆明、呂麗敏、林有榮、許俊壽、胡婧婷、何棋珍、劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、鄭微微、黎雪珍等老師走向教育改革前沿的北京、江浙、湖北、廣州等地學習取經(jīng)。支持黃燁、葉巧如、胡婧婷等老師參加省、市名師工作室跟崗學習。支持黃艷紅、葉有芳、彭艷香、許俊壽等老師參加鎮(zhèn)名師工作室跟崗學習。
2、“幫扶”——師徒結(jié)對，將一幫一落到實處。
為了進一步提高年青教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使其盡快勝任崗位工作，我校實施“師徒結(jié)對”計劃，提升了“師傅”的業(yè)務(wù)水平，幫助年輕教師盡快成長。黃燁對彭艷香、劉玉倩對俞萬歡、葉巧如對黃艷紅、陳肖娟對葉葵弟、呂麗敏對葉有芳等，結(jié)出了成果。
3、“科研”——成長為“名師”的必經(jīng)之路。
我校被定為骨干教師培訓對象的老師都積極參加課題研究。語文、數(shù)學、英語、綜合科都有多個研究課題，其中數(shù)學科在上學年獲得鎮(zhèn)科研成果獎的基礎(chǔ)上，葉巧如、陳肖娟、黃艷紅等連續(xù)幾年獲省、市優(yōu)秀教學論文獎，在同類學校中走在前列。
4、加大循環(huán)教學力度，全校大部分教師進行循環(huán)教學。通過對這批老師的檢查及評價，促使他們更好的發(fā)展。
5、加大班主任的培訓力度，所有年青教師都必須經(jīng)過班主任工作的鍛煉，為有效管理學生打下基礎(chǔ)。
6、完善激勵機制，促進學校工作良性發(fā)展。每學期績效評獎，每年年度考核公平、公正、公開。每學年評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工會會員都是由全體教師民主評議產(chǎn)生。每學期“文明標乒班”、“文明班”、“先進班”、“大進步班”都是通量化評價產(chǎn)生。
7、積極參與市、鎮(zhèn)的教研活動，在教研中求進步。
本學期市、鎮(zhèn)舉行各種教研活動，我們均能積極參與，認認真真進行學習與交流。如劉玉倩、陳肖娟、呂麗敏參加市組織為期一周的科組長培訓；各科組陸續(xù)參加市鎮(zhèn)組織的微課制作培訓；英語科葉有芳老師到莞城中心小學為期一周的跟崗學習以及葉巧如、胡婧婷、許俊壽、陳肖娟、黃艷紅、彭艷香、呂麗敏等積極參加市鎮(zhèn)名師工作室指導培訓等。葉巧如老師在xx市小學優(yōu)秀微課評選活動中榮獲兩個一等獎，榮幸受邀在xx市小學微課制作培訓（沿海片和埔田片）活動中作《準確定位，因需而設(shè)——微課的開發(fā)與設(shè)計》專題講座，精彩的講座受到肯定與贊賞。本學期鎮(zhèn)里開展學科帶頭人送課活動，陳肖娟送課《三角形的認識》到英才小學，葉巧如老師送課《推理》到啟明小學，得到一致好評。
8、積極參加市鎮(zhèn)各種競賽活動，以賽促成長
葉巧如老師制作的微課《神奇的小數(shù)點》和《一筆畫的奧秘》在xx市小學優(yōu)秀微課評選活動中獲一等獎；劉玉倩制作的微課《巧用借字法輕松猜字謎》獲市二等獎；黃艷紅和吳兆明制作的微課《分數(shù)的加法和減法整理與分析》獲市三等獎；陳肖娟和葵弟制作微課《圓環(huán)面積》獲鎮(zhèn)一等獎。葉巧如老師的論文《追根追根溯源 有效糾錯--由“三角形作高”引起的思考》獲省一等獎；陳肖娟老師的論文《溯“錯因”之源 揚“糾錯”之帆--一道除法測試題背后的故事》獲省二等獎；呂麗敏撰寫的論文《用phonics密匙，解英語閱讀之困——提高小學生英語閱讀能力的策略研究》、葉葵弟老師的論文《有效提問,催生高效課堂》和劉國銳撰寫的論文《科學規(guī)劃，助推有效課堂》分別獲鎮(zhèn)一、二、三等獎。
9、關(guān)心老師身心健康，提高老師辦事效率。
各科組堅持每周一次教研活動，盡量減少會議數(shù)量。堅持每天八小時工作制，提高工作質(zhì)量。堅持每天鍛煉身體，保障身體健康。
經(jīng)過努力，教育教學成績不斷提高，教師安教樂教，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀老師：葉巧如被評為xx市優(yōu)秀教師、xx市小學教學能手（數(shù)學）、大朗鎮(zhèn)小學數(shù)學學科帶頭人；胡婧婷被評為xx市小學教學能手（音樂）、大朗鎮(zhèn)小學音樂學科帶頭人；陳肖娟、林有榮、何棋珍、呂麗敏、黃燁等老師被評為小學學科帶頭人；劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、許俊壽等老師被評為小學學科教學能手；黃艷紅、葉葵弟、葉秀興等老師下學期參與大朗鎮(zhèn)學科帶頭人或教學能手評選；吳兆明、黎雪珍、羅建平、劉奇等年青老師茁壯成長。
1、抓實常規(guī)，保證教育教學實效。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。進一步規(guī)范嚴格教學常規(guī)管理，把好“備課關(guān)”、“課堂關(guān)”、“作業(yè)關(guān)”和“輔導關(guān)”。堅持教研活動，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查分析研究，明確下一步努力重點。通過全體教師的努力，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。其中畢業(yè)班期末考核語文科、數(shù)學科、英語科合格率分別為99.12%、97.36%、96.49%，三科成績都達到或超過全鎮(zhèn)平均水平。
2、以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展。
本學期數(shù)學科組繼續(xù)以“小學數(shù)學常態(tài)錯誤資源的轉(zhuǎn)化與運用”的課題研究為重點，主要以課堂的轉(zhuǎn)化為主，從教與學兩個層面上開展了一系列研究，研究有整體、有層次、有實效。通過課堂的錯誤資源的轉(zhuǎn)化，著實有效地提高教學效率,取得了喜人成績。本學期一到五年級的期末考試的合格率都是100%，六年級參加市的統(tǒng)一抽查合格率是97.36%。其他科組也以課題為載體，以課堂教學為主陣地，不斷深化課題，加強課堂教學研究，不斷優(yōu)化課堂教學行為，切實提高課堂教學效率。
學校注重學生的特長發(fā)展，本學期學生參加各級各類比賽成績優(yōu)異。學校獲大朗鎮(zhèn)中小學師生書畫展一等獎；大朗鎮(zhèn)第十屆讀書節(jié)系列活動之“我講書中的故事”大朗鎮(zhèn)小學團體組經(jīng)典誦讀比賽二等獎；大朗鎮(zhèn)小學生籃球比賽（公辦女子組）第五名和（公辦男子組）第八名；姚俊譽、黃永旗和葉子鍵獲xx市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動暨xx市第七屆小學生信息技術(shù)應用能力現(xiàn)場展示活動一等獎，潘意晴等7人獲得二等獎；舞蹈《冰山上的軍禮》榮獲xx市第四屆個人風采舞蹈大賽銀獎；舞蹈《大腳丫跳芭蕾》和《冰山上的軍禮》獲大朗鎮(zhèn)六一國際兒童節(jié)文藝晚會節(jié)目選拔賽二等獎；全家樂獲“xx市優(yōu)秀少先隊員”稱號；吳靜欣、葉子健獲“美德少年”稱號；張裕民大朗鎮(zhèn)小學生科技競賽活動獲降落傘一等獎；劉太云、黃以貞獲大朗鎮(zhèn)第一屆小學生英語phonics英語單詞拼讀比賽一等獎；全家樂、余燁、黃瑩、吳靜欣、葉子健獲大朗鎮(zhèn)中小學師生書畫展評一等獎；葉子健、劉鎧源獲大朗鎮(zhèn)小學數(shù)學解決能力比賽一等獎；吳慧嫻、余燁獲大朗鎮(zhèn)“喜歸口腔杯——我與長輩談?wù)\信”中小學生書信寫作比賽一等獎。
1、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。
2、堅持每天做好晨檢工作，對當天遲到未到學生跟蹤了解到位，杜絕安全事故發(fā)生。
3、為了加強師生的安全防范意識，我校利用校會、班會課、宣傳墻報、周末小會課等平臺向全體師生普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育。各正、副班主任在不同時段持之以恒地對學生進行交通、防火、用電、用氣、飲食衛(wèi)生、水上運動等方面的安全教育。
4、后勤部門經(jīng)常對各項設(shè)施設(shè)備開展排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并解決。
總之，全體師生能在一個健康和諧的環(huán)境里快樂工作與成長，創(chuàng)建“平安和諧校園”工作得到進一步體現(xiàn)。
1、繼續(xù)努力抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、進一步加強師資隊伍建設(shè)，利用多種途徑及多種有效方式，搭建更為有效的學習、研究平臺，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。
3、繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，不斷提升班級管理水平和藝術(shù)，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展。
4、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。
第二學期團隊工作總結(jié)篇一
緊張而忙碌的一個學期又結(jié)束了，本期的團隊工作也圓滿地劃上了一個句號。本期的團隊工作以配合學校的德育工作為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生多方面的能力為目標，從關(guān)心學生的生活、提高學生的思想覺悟等角度出發(fā)，設(shè)計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動，為學生提供了發(fā)展特長，展示自我的空間，也為學生提供了一個鍛煉自我，提高能力的舞臺?，F(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。
（一）、基本情況。
本期學校共有80個教學班，學生團支部52個（c109-c160），教師團支部一個，少先隊中隊28個（c161－188）。學期末，根據(jù)各團支部、各中隊的各項活動情況、紀律、衛(wèi)生、學習情況評選：
先進團支部：
c112c117c120c122c128。
c133c135c137c144c146c147c154c156c159。
先進中隊：
c166c171c172c176c185c186。
（二）主要工作：
一、完善團隊組織制度。
努力促進團組織建設(shè)的規(guī)范化、科學化，大力加強團委自身建設(shè)。制度是共青團工作的引路燈，團委要根據(jù)自身的工作經(jīng)歷不斷地制定出一系列的制度。定期召開團干會，明確職責，并依據(jù)《團章》和有關(guān)制度分別制定《團委會工作制度》、《團員發(fā)展制度》、《團員獎懲制度》、《團費收繳制度》、《團干管理制度》、《升降國旗制度》、《監(jiān)督崗管理制度》、《團隊評比量化計分制度》等等，新增團隊評比宣傳欄一塊，及時將各團隊情況予以公布，在每個團員中起到規(guī)范和約束作用。通過這些自身的軟件建設(shè)，增強團委的戰(zhàn)斗力。
二、加強團隊陣地建設(shè)。
1、民主程序選舉產(chǎn)生團隊干部，對全體團隊干部進行培訓，并請老團干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗，分工明確，堅持團隊干部例會制度，有計劃地開展團隊干部業(yè)務(wù)學習、檢查與評比，定期舉行團隊各部門的交流與總結(jié)，指導他們不斷在實踐中增強團隊合作精神、改進工作方法、提高工作效率。對各班團支部從出勤、日常管理、參加活動等情況實行量化積分制，期末按積分多少，評出優(yōu)秀團支部。
2、加強升旗儀式、黑板報、宣傳欄、詩詞墻等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報，使之成為學校精神文明的窗口；充分利用每一重大紀念日，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。
3、成立文明紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗，采用班級輪流值日制度。將校園分成四個區(qū)域，每個區(qū)域又細化為幾個點，監(jiān)督員負責維護自己值日區(qū)域的文明衛(wèi)生情況。同時將發(fā)現(xiàn)的違紀現(xiàn)象通報到年級組予以扣分，使校園秩序和學生行為更加規(guī)范。在團隊辦公室設(shè)立團干值班，同學們有任何的問題都可以隨時向團隊辦公室反映，從而得到快速有效的解決，使我們有一個良好的學習環(huán)境。
1、加強青年團校的`建設(shè)，每學期定期對團校學員們進行系統(tǒng)的團的知識培訓，讓隊員們了解共青團的光榮歷程，認清共青團的性質(zhì)和任務(wù)，以共青團員的標準嚴格規(guī)范自己，積極創(chuàng)造條件，早日加入光榮的共青團，完成從少先隊到共青團的過渡。本學期，我們一共吸收了698名隊內(nèi)的積極分子加入了共青團。
2、加強團員隊伍建設(shè)。從戴團徽、舉團旗、唱團歌等基礎(chǔ)性工作做起，建立健全團的活動制度，規(guī)范團的活動儀式，開展團員“五個一德育作業(yè)”活動，教師每周推薦講禮貌好學生活動，爭當“入團積極分子”“優(yōu)秀團員”活動，九年級團員和青年志愿者義務(wù)勞動，更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。使每一個學生有方向、有目標，使團組織更深入人心。
3、積極配合上級團委的工作，認真貫徹落實上級團委的政策和安排。10月13日，共青團xx縣紀念建隊60周年表彰大會在我校隆重召開。我校c159歐陽錦榆、c134胡捷柯被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。
4、嚴格按照“團建幫帶”工程總體要求開展幫帶工作。為了幫助特困學生和貧困老師，團委在學校設(shè)立了江聲“愛心基金”，號召學生獻出一份愛心，在能力范圍內(nèi)把每周節(jié)約的零花錢捐出來，成為愛心基金的儲備資金，定期資助貧困生，給予他們一定的幫助。本學期，共籌集到學生捐款76471.1元，老師捐款29300元。捐助校內(nèi)外貧困學生劉永豪、劉東航、劉爽共25000元；捐助貧困教師張小葉0元、馮衛(wèi)星5000元；捐助殘疾人藝術(shù)團12000元；春節(jié)慰問特困生柳博文、廖振興、李新穎共3400元。余下部分將在下學期開學時發(fā)放給各班特困生。
為打造江聲的特色團隊，努力提高團組織的貢獻力、發(fā)展實力，團隊德育活動密切配合學校中心工作和時事內(nèi)容安排，做到了“月月有中心，周周有主題”。
九月為“做文明江聲人”主題月。
利用國旗下講話進行做文明江聲人活動動員。廣播站每天三次滾動播放倡議書，組織觀看了《校園文明警示錄》，以班級為單位開好主題班會，舉行文明禮貌承諾簽字儀式。出了主題黑板報，各教學樓教、教室內(nèi)張貼倡議書，組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片等等。
十月為“我愛我的祖國”主題月。
借慶祝建國60周年的契機，在團委和其他部門的合力組織下，開展了一系列的愛國主義教育活動，如：向國慶敬禮的升旗儀式、國慶宣傳刊、隊列廣播操比賽、閱兵式觀后感比賽、國慶攝影展、教師紅歌賽、國慶詩歌朗誦比賽、國慶主題演講賽、八年級祖國知識搶答賽、國慶征文，進一步增強了學生對祖國的熱愛。
十一月為“藝術(shù)陶冶情操”主題月。
在團委和其他部門的共同配合下，成功組織了第十一屆校園藝術(shù)節(jié)。整個藝術(shù)節(jié)包括個人才藝賽和開幕式、閉幕式等四場大型晚會，體現(xiàn)了我校師生良好的素質(zhì)和蓬勃的青春活力。同時，校團委培訓的133班唐古拉等5位選手在參加xx省“講道德模范故事”比賽中獲得了省銀獎。
十二月為“感恩”主題月。
在團委和其他部門的共同配合下，組織開展了“以實際行動感恩父母”德育作業(yè)，“12.3世界殘疾人日”主題活動，看鄒越的“讓世界充滿愛”演講視頻觀后感比賽，九年級團員感恩學校義務(wù)勞動，主題班會，主題黑板報，觀看國家級義工趙在和老人慈善事跡圖片展，感恩之心祝福新年明信片活動，教育學生用一顆感恩的心對待生活，從而理解、配合教育。
20xx年元月為“科技創(chuàng)新”主題月。
團委主要是配合學?？萍脊?jié)開展了七、八年級“轉(zhuǎn)魔方”比賽，讓學生在快樂中學習，在學習中快樂。
一學期來，在校領(lǐng)導及周圍老師門的關(guān)心和支持下，團隊的各項基礎(chǔ)工作開展有序。今后，我們還要根據(jù)我校學生特點，開拓創(chuàng)新，以更加務(wù)實的作風，勤奮工作，打造團隊品牌特色項目，不斷為學生的健康和諧成長與發(fā)展提供最有效的。
江聲實驗學校團隊辦公室。
第二學期團隊工作總結(jié)篇二
3.深化高三教學管理工作，在質(zhì)量、效率方面下功夫;。
4.穩(wěn)扎穩(wěn)打，務(wù)實求真，確保升學指標全面完成;。
工作目標：
1.全面開展新課改，高三充當排頭兵;。
2.深化開展導學案活動，深化課堂教學，全面提高教學的有效性;。
3.加強“三生”的落實與培養(yǎng)，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);。
4.加強錯題本的使用力度;。
6.加強心理輔導，使學生健康成長、健康高考;[本站課~件]。
工作措施：
1.隨著新課程改革的不斷深入，全市各高中都充分認識到新課改的必要性，因此四中面臨的危機越來越大，堅持改革生機無限，不改死路一條。上學期，在周校長及學校領(lǐng)導班子的精心準備下，我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學模式研討課，是全市個學校受到很大的震動，在大會上，周校長介紹學校課改經(jīng)驗，四中全體教師又燃起了振興四中的愿望，全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言，作為四中一員，無論是為自己，還是為學校，我們高三責無旁貸。
高三集中了四中教學上最優(yōu)秀、工作上最敬業(yè)的教師，我們高三團隊愿意承擔改試驗區(qū)的責任，認真研究適合四中高三學生特點的教學模式，結(jié)合四中學生實際，闖出一條適合我們發(fā)展的道路。
大力開展導學案編寫工作，學科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，編寫出適合四中學生學習特點，教師教學特點的導學案，適合不同學段、不同教學模式、不同教學內(nèi)容的導學案。
導學案的模式：“導學案”不同于以往的講稿和一般的講義。主要分以下部分：課標解讀(考試說明解讀)、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析、基礎(chǔ)知識訓練、典型例題分析、變式訓練、錯題收集與反饋、知識歸納、基礎(chǔ)知識達標(分層訓練)課后反思。
3.加強三生的培養(yǎng)，二?？荚嚱Y(jié)束后，成績統(tǒng)計達線人數(shù)比一模有所提高，原因在于教師復習得法，學生努力有效，那么我們?nèi)绾伪３诌@種勢頭需我們高三教師思考。因此本學期我們加大對臨界生的輔導力度和考查力度，合理分配輔導時間，使時間有效利用。充分利用有限時間提高學生的應試能力。對于臨界生的最低要求：語文：85分、數(shù)學40分、英語40分、理綜合110分(物理35分、化學35分、生物40分)、，文綜合140分(政治50分、歷史45分、地理45分)。
4.加強錯題本的使用與指導，本學期任課教師集體行動起來，把保駕生的錯題收集起來，按學生錯誤的類型編輯同步測試，利用課后時間測試，平時講評。對于錯題，對于教師必須做到五必須，即：講必練、練必批、批必評、評必糾、糾必考。
5.利用有限時間，為高考保駕護航，是效率最大化，最有效的辦法是教師準確把握高考脈搏、高考動向和趨勢，因此教師必須認真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》，并與課標和《20xx、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析，找出差異點、新增點、刪除點，認真?zhèn)淇?，在充分研讀《說明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材、往年高考試題、本年度模擬試題認真編寫同步測試題，使訓練有效。
6.加強考生的心理輔導，越接近高考，學生的心理焦慮越發(fā)嚴重，作為教師有義務(wù)幫助學生度過難關(guān)，因此，要求高三全體教師關(guān)心學生、引導學生、使學生放下包袱科學備考所以高三教師組成心理輔導小組，與學生結(jié)對子，對有心理焦慮的學生為其排憂解難，使其順利高考。
附錄：
1.召開高三學期初工作會議，布置相關(guān)工作;。
2.高三各任課教師上交學期工作計劃、教研組上交教研組計劃;。
3.參加由教育局基教處組織的高考信息會、參加各學科期初的教研會;。
4.3月10日——11日撫順市第三次模擬考試、三模成績分析;。
5.重新確定“三生”，確保全員升學率;。
6.任同班課教師聯(lián)席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施;。
1.學生肝功化驗、學生體檢;(宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)。
2.英語口語加試;(宣傳到位、動員到位、嚴密組織、服從命令、聽指揮、沒有學校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)。
3.第四次模擬考試、四模成績分析、重新確定“三生”，確保確保全員升學率;。
4.任同班課教師聯(lián)席會議，研究學生學習狀況，制定合理有效地備考措施;。
5.組織學生參加遼寧省單獨招生考試，加強宣傳、嚴密組織確保單獨招生成功;。
6.整理高三畢業(yè)生檔案;(所有內(nèi)容、項目、公章缺一不可，5月1日前上交)。
7.體育生加試;(4月20日——31日)。
1.第五次模擬考試、五模成績分析、重新確定“三生”，確保確保全員升學率;。
3.整理高三高考檔案;(加強培訓、嚴把質(zhì)量關(guān)、責任明確、做到：一表一張一考核，不允許出現(xiàn)漏填、漏寫、漏報、漏章、順序顛倒、錯頁等失誤)。
1.考前動員會，所有考生電話必須清楚;。
2.考前考后具體工作安排通知到人;。
3.高考填報志愿動員會;。
4.高考填報志愿;。
5.上報數(shù)據(jù);。
6.志愿簽字確認;。
7.領(lǐng)取高考成績;。
8.統(tǒng)計成績;。
9.下發(fā)成績單;。
第二學期團隊工作總結(jié)篇三
一、總體思路：
新的學期里，我校團總支和少先隊大隊部，堅持以“三個代表”為重要思想指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面落實十八大精神，緊緊把握團區(qū)委工作目標要求，在局黨委和團區(qū)委的正確領(lǐng)導下，積極發(fā)揮基層組織的活力，著力培養(yǎng)青少年對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅持用社會主義核心價值體系引導廣大青少年。與此同時，抓住今年3月5日，老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表五十一周年紀念的契機，積極開展志愿者活動，探索團隊組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為青少年學生服務(wù)，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，使團員學生、少先隊員更主動靠攏學校團組織，力爭開拓學校團隊工作新局面。
二、重點推進工作：
1、加強隊伍建設(shè)：
開展中隊輔導員培訓，通過校青年教師沙龍平臺，對青年中隊輔導員進行職責培訓，增強其專業(yè)修養(yǎng)，提升其對專業(yè)價值的認知，訓練其專業(yè)技能;創(chuàng)辦隊長學校，提升隊干部的工作能力;繼續(xù)開展校少年團校，強化團員組織意識，拓展活動的.方法途徑。
2、依托課題引領(lǐng)：
依托國家級課題《初中少先隊員養(yǎng)成教育課程化的探索與實踐》與《初中生“層進式”育德綜合訓練課程化的研究》，根據(jù)各個年級的不同特點分別進行基礎(chǔ)的行為規(guī)范教育、學生青春期教育、心理健康教育、理想信念教育等，進一步培養(yǎng)學生的集體意識，從小處著手，培育積極向上的學風，形成優(yōu)良中隊風氣，優(yōu)化中隊育人環(huán)境。
3、以“溫馨教室”建設(shè)為載體：
建設(shè)“溫馨教室”，為學生健全人格的成長創(chuàng)造一個和諧的氣氛，“溫馨教室”不僅在于環(huán)境布置，還應注重教室文化，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。以豐富多彩的實踐性活動為載體，讓學生在活動的過程中自己去體驗、去感悟，從而內(nèi)化為自己的自覺行動。
4、以“關(guān)心教育”為主線：
開展關(guān)心自己、關(guān)心同伴、關(guān)心集體、關(guān)心家庭、關(guān)心社會的系列教育活動。進一步擴展“模擬家庭”和社區(qū)志愿者活動。深入開展“學雷鋒踐行動”系列活動。
三、常規(guī)工作：
1、完善團、隊制度建設(shè)：
加強組織建設(shè)，提高組織能力，完善團總支管理體系。帶領(lǐng)新一屆大隊委員合理開展學校工作，多出“金點子”，讓我校少先隊工作充滿生機和活力。
2、強化陣地建設(shè)：
開展快樂中隊創(chuàng)建活動，在中、小隊活動、社團活動上下功夫，著力創(chuàng)建快樂中隊、快樂小隊;規(guī)范團、隊室建設(shè)，爭取迎接新一輪優(yōu)秀隊室驗收;利用十分鐘隊會、團隊課，對共青團員、少先隊員進行思想道德建設(shè)，推動隊活動制度化。
3、加強文化建設(shè)：
完善紅領(lǐng)巾廣播臺，辦好紅領(lǐng)巾隊報，安排好升旗儀式和國旗下講話，加強團隊文化建設(shè);。
四、具體工作：
1、二月份——迎新月：
（1）制定新學期工作計劃;。
（2）少年團校開營;。
（3）黑板報《新年心夢》《續(xù)寫雷鋒精神》。
2、三月份——學雷鋒月：
（2）開一次主題班會出一期黑板報。
（3）參加一次社會實踐活動。
（4）黑板報《傳承雷鋒精神，綻放青春光芒》;。
3、四月份——民族精神月：
（1）)開展“紅色經(jīng)典小故事”講演活動;。
（2）)黑板報《緬懷革命先烈培育民族精神》、《20世界地球日》;。
4、五月份——文化月：
（1）舉行初二年級十四歲生日儀式;。
（2）)配合德育室搞好文化節(jié);。
（3）黑板報《五四火炬——青春之歌》、《關(guān)注心理健康，共建和諧校園》。
5、六月份——親子月：
（1）開展慶端午活動。各班同學以班隊會的形式了解端午節(jié)相關(guān)的風俗文化，并且深入社區(qū)向長輩們學習包粽子，在動手的過程中增長了見識、培養(yǎng)了能力、拉近了與長輩之間的距離。
（2）開展“六一”兒童節(jié)慶祝活動;。
（3）開展初一年級入團宣誓儀式;。
第二學期團隊工作總結(jié)篇四
光陰似箭，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結(jié)束了。本學期數(shù)學教研組的工作，在各級領(lǐng)導的支持下，在全體組內(nèi)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，地理組的老師共同合作、共同探索、共同成長?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
2、黃xx，專業(yè)技術(shù)職稱中學二級老師，擔任初二年級3.5.11班地理教學;。
3、潘xx，專業(yè)技術(shù)職稱中學一級老師，擔任初二年級4.6.8.9.13班地理教學。
二、主要做法及成效。
本學期，教研組利用每周三下午業(yè)務(wù)學習時間，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。每位教師發(fā)表一個星期來備課、上課、評改作業(yè)等問題及建議。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學任務(wù)。有效完成學校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責任意識。
各位教師按時提交教學工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動周活動一次，組內(nèi)研討活動隨時隨地。做到無體罰和變相體罰學生的行為。
建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導教育活動，用科研帶動教研及教學工作向高層次發(fā)展，把教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。
促進教師的教研氣氛和學術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。本學期組內(nèi)每人聽課都在20節(jié)左右，全組教師積極、認真參加省和縣教研室組織的進修和各項教研活動，完成相關(guān)任務(wù)。
執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
初二面臨學業(yè)水平考試，即月考期間又有四次模擬考，便于學生把握自己的復習情況，哪些不足，或哪方面沒有注意到。教師加于指導，著重點復習，難點復習，易錯題，高頻率題等。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務(wù)處共進行二次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結(jié)果令人滿意?？平M教研工作有待進一步加強，課題研究要上檔次。課題研究從實踐探索到理論提煉還有一定差距。
不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風氣濃厚。時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結(jié)過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中部共有5名教師積極進取，勤奮工作，在學校主管部門的領(lǐng)導下，順利地高質(zhì)量地完成了本學期的各年級地理教學工作，在常規(guī)教學、課程改革、教學研究和科組建設(shè)等方面，均取得了較突出的成績，在學校教育教學中起到了很好的作用。教師專業(yè)成長和發(fā)展的熱情得到激發(fā)，能有效調(diào)動學生的學習積極性和提高課堂教學效率。
教師關(guān)心初一學習及初二年級學業(yè)水平測試。初中在教學過程中也能發(fā)揮學生主動性。處理好時間、課容量、學生掌握程度三方面的關(guān)系。布置適當?shù)恼n外作業(yè)，要給學生留一定的空間以利于學生的全面發(fā)展。活動中注意信息資料的收集、整理和反饋，采他人之長，補自己之不足。
愛上思考想象。作為新生，剛剛開始接觸新的學科，激發(fā)地理興趣是非常重要的，在地球及地球儀一節(jié)中，利用乒乓球，首先學生在乒乓球上繪出經(jīng)緯線，然后根據(jù)之后的學習，制作完整的地球儀，學生在動手的過程中，增強地理空間想象能力和思維。
教學過程是一個師生雙面活動的創(chuàng)造性過程，要在教學過程中不斷去研究，去探索，研究課程標準和考綱，研究教材、研究學生、研究教法、研究學法。本學期每位教師以課改精神為指導上一節(jié)組內(nèi)公開課，并根據(jù)學校要求，老教師的優(yōu)質(zhì)課，每一次課都做到課前有準備，課后有評價。加強聽評課制度，地理科組人員少，年齡結(jié)構(gòu)偏老，但這同時也可以成為一個劣勢，要積極培養(yǎng)，正確引導，新一批人能迅速成長并成為教學教研的骨干。
利用同時在各備課小組中積極開展有針對性的教學研究活動。進行正常的集體備課，討論甚至爭辯，有利于各成員的迅速成長。在集體備課的基礎(chǔ)上再形成有自己鮮明特色的個案。
學習身邊的地理，學習生活中的地理，這是新課標的要求。我們會注意收集地理時事與學生分享，例如12月份的“嫦娥三號”玉兔登月，日食月食觀測、地震寒潮等災害地理現(xiàn)象。積極組織學生參加廣東省天文奧賽，取得很好的成績。
本學期工作已近尾聲，在本學期工作中，讓學生們對地理知識有了初步的認識，并逐漸產(chǎn)生了較濃的興趣在我們的共同努力下，地理科組教學也取得了較好的成績，但某些方面也有不足。還有許多改進的地方等等。把地理教學工作開展得有聲有色，爭取取得更多更好成績!
第二學期團隊工作總結(jié)篇五
一、認真分析班級情況，了解每一個學生。知道哪些是調(diào)皮闖禍的，哪些是性急的，哪些是內(nèi)向的等等，從而對他們做出更有效的教育。七年級的孩子還比較天真、活潑，愿意與老師在一起，喜歡老師，所以可以看到下課后，我身邊總是圍著許多孩子，他們會和我談天說地，什么感興趣的事都和我說，我也趁此機會和他們接近、聊天，去了解他們。這樣，在處理問題時，就會取得事半功倍的效果。
二、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。
現(xiàn)在的學生都是獨生子女，在家比較嬌慣，調(diào)皮的比較多。本班有幾個男同學特別喜歡講話、打鬧，如：馬濤、丁銳、馬英杰等。開學初，我就帶領(lǐng)學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》，并結(jié)合學校指定的課堂常規(guī)、課間常規(guī)、放學常規(guī)制定了班規(guī)，一項項地告訴學生應該怎樣做，什么不該做。通過一系列反復的、不間斷的多種方式的訓練、教育，使他們懂得要用規(guī)矩來約束自己。然后又利用自習課、班會課逐條落實，一段時間內(nèi)抓一個重點，堅持不懈。對于遵守較好的學生大力表揚，對于違反規(guī)則的決不姑息。讓學生認識到必須要遵守，沒有半點的僥幸。經(jīng)過一段時間的強化，打鬧的少了，搞班級破壞的沒了，良好的班風逐漸形成。
三、班級文化建設(shè)。
1、建立健全的班級制度，包括班風、班規(guī)、班紀、獎懲制度、值日生制度等等。
2、重視班級衛(wèi)生工作。
根據(jù)衛(wèi)生委員的安排，我把保潔區(qū)的衛(wèi)生承包到學生個人，并指派專人負責檢查，杜絕了互相扯皮的現(xiàn)象發(fā)生。
3、成立互助小組，每個小組由五個人組成，層次不均，以好帶差。平時在小組內(nèi)開展各種學習活動，如看課外書、朗讀、背誦、默寫等。
4、重視兩操工作。
每次升國旗、兩操，我都非常重視，要求學生著裝整齊、動作到位，針對學生動作不到位的情況，及時給予糾正。
5、開展豐富多彩的主題班會活動。
三、重視班干部的培養(yǎng)，加強班級管理。
在培養(yǎng)班干部的過程中，我規(guī)定好每位班干部的職責范圍，并定期召開班干部會議。我不斷幫助班干部提高獨立工作的能力，從扶著他們干到引著他們干，最后使他們能獨立開展工作。這個學期下來，一批有能力的同學，也嶄露頭角：王鹿萌、陳芳研、賈慧慧、丁偉東已儼然成為班里的小老師了。本學期我還特別重視班級的衛(wèi)生工作和課間安全。每天午間誦讀和下午放學，都會由兩位衛(wèi)生委員輪流負責班級衛(wèi)生的監(jiān)督。
四、注重問題生后進生轉(zhuǎn)化工作。
問題生、后進生在一個班級中的影響力是很大的，作為一個班主任，及時、有效地對其教育引導，至關(guān)重要。我班有幾位學生如任杰、王子川、魏斌輝等的學習行為習慣特別不好，上課總是聽不進去，因此我平時在生活中總是多關(guān)心他們、經(jīng)常找他們談心，做好引導教育工作；在學習上多輔導，幫助他們樹立自信心。一學期下來，問題生后進生的轉(zhuǎn)化工作有了一定的成效，他們都有了明顯的進步。
五、加強與家長的合作，共同促進教育、教學工作。
學生的進步一半與家長有關(guān)，班主任的工作更離不開家長的支持。對于家長，我總是抱著誠懇的態(tài)度，對家長的意見，也是抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度。本學期我通過走訪家庭、電話家訪、與家長面談等措施積極的與家長聯(lián)系，及時的糾正學生各種缺點、錯誤給予教育，班級工作就好做多了。
六、積極參加學校組織的各項活動。
為了豐富學生的學習生活，提高學生的各種能力，我緊緊圍繞學校的中心工作，組織學生參加各項活動，學生在活動中鍛煉了自己，教育了自己。配合學校舉行“古詩歌誦讀比賽”時，我總是親自訓練做好示范一遍一遍地反復講解，特別是沒背會的學生，讓他們找到自己的不足，多背、多檢查，效果非常好。我還培養(yǎng)學生的集體榮譽感，鼓勵學生為了班級體的榮譽努力訓練。無論是什么活動我都精心準備，盡量讓每一位學生都有機會來展示自己，表現(xiàn)自己，鍛煉他們的膽量，提高他們的能力。
以上是我這學期的基本工作情況，我知道還存在著不足之處，不過，我相信，憑著我對工作的滿腔熱情，認真負責的工作態(tài)度，我的班主任工作會越做越好！
第二學期團隊工作總結(jié)篇六
本學期，教科室以第三次全教會精神為指針，以市教科所工作計劃和學校工作意見為指導，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，堅持以教育教學改革為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，大力深化素質(zhì)教育，積極開展教科研工作。
1、健全教科研組織，加強教科研骨干隊伍建設(shè)。
要使教科研工作持久深入地開展下去，首先必須要有健全的組織。學校已基本形成由教科室?guī)ь^，以課題組為主體的教科研網(wǎng)絡(luò)。本學期，學校進一步加強教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，健全教科研組織，以形成完整的教科研體系。同時，教科室在各課題組中培養(yǎng)了一批對教科研比較熱心且有一定造詣的先行者，成立了以謝柏林為組長的語文課題組、以眭春新為組長的數(shù)學課題組、以劉童為組長的英語課題組、以史秋花為組長的理化生課題組、以洪云俊為組長的政史地課題組。加強了對教科研骨干的培訓工作，使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上，建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊伍。
2、學習現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程。
思想是行動的先導。新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念，掌握教育科研的思路與方法。因而，學習現(xiàn)代教育理論，構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程尤為必要。本學期，學校組織全體教師學習《解讀新課程》，并利用業(yè)務(wù)學習時間組織討論學習的。
心得體會。
每位教師寫了2萬多字的讀書筆記。通過對新課程理論的系統(tǒng)學習和討論從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平為深化教育教學的科學研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。
3、加強課題管理，規(guī)范教科研課題管理體系。
課題研究是教科研工作的主體，是教科研組織管理的重要內(nèi)容，它對于提高學?？蒲袑哟?，提高教師科研水平，促進學校各項工作向前推進具有極為重要的作用。本學期，學校加強了對已有課題(《江蘇省oeh多媒體網(wǎng)絡(luò)教育實驗研究》、《中學生閱讀能力培養(yǎng)研究》、《初中數(shù)學培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的研究》、《初中生英語學習焦慮情緒的成因與策略》、《實驗教學培養(yǎng)學生能力研究》、《中學生法制教育研究》、《教師指導下學生自主學習模式研究》、《初中生良好學習習慣的培養(yǎng)研究》)的管理與研究，重視教科研資料的搜集、整理，及時進行總結(jié)。同時將課題《教師指導下學生自主學習模式研究》進行了通迅結(jié)題。
4、學習現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力。
實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場是教學領(lǐng)域，主渠道是課堂教學。要提高課堂教學效益，減輕學生負擔，就必須提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，用現(xiàn)代化的教學法手段來提高單位時間的信息密度。本學期，組織新教師參加每周二晚的“信息技術(shù)與教育”的第三期培訓，組織了骨干教師參加了市進修學校組織的第一期信息技術(shù)與課程整合培訓和考核，同時檢查了電教設(shè)備的使用情況。使學科使用各項設(shè)備的課時達80%以上。
5、總結(jié)教科研經(jīng)驗，認真組織教育教學論文的撰寫與評比活動。
從理論與實踐的關(guān)系來看，實踐是理論的基礎(chǔ)，而理論對實踐又有指導作用。因而，在教育教學過程中，認真總結(jié)教科研經(jīng)驗，將其上升為理論，再用這個理論來指導以后的教育教學工作，是十分重要而且必要的。教科研工作的開展，不僅增強了廣大教師的科研意識，而且有力地促進了教師素質(zhì)的提高。
第二學期團隊工作總結(jié)篇七
本學期學校全體后勤工作人員在學校領(lǐng)導的代領(lǐng)下,嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹立全心全意為學生服務(wù)的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業(yè)心，我們加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強財務(wù)管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;平時工作做到職責分明,突擊工作做到團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性,做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)”。下面將這一學期工作總結(jié)如下：
一、校舍維修管理。
1、做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
在雨天時發(fā)現(xiàn)教學樓的走廊有積水等問題，就及時進行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。
2、及時辦理零星維修事項。如教學樓的飲水機，衛(wèi)生間的供水等，及時修理損壞的自來水龍頭等。
1、財務(wù)方面嚴格執(zhí)行國家的財務(wù)制度，堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。
2、做好學校的一切經(jīng)濟收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預算和決算及編制說明。
3、在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉(zhuǎn)的前提下，使教學設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學手段，以提高教學水平和教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。
5、收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
三、常規(guī)的教學服務(wù)管理。
1、校舍、水電的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,本學期我們對學校所有的直飲機進行了更新維護,讓大家喝上放心水;對學校進行了一次徹底全面的清理,使校園廣場的環(huán)境更整潔。
2、教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān),課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng),門窗玻璃明亮、教室每天清掃一次;今天做的事決不拖到明天辦,使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗,基本沒有異味,很多老師吃苦耐勞,臟活、累活搶著干,對工作認認真真，從不計較個人得失。
1、提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范、嚴格操作。同時還為食堂配置了滅火器,做到防患于未然。
2、加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習慣。
3、積極聽取教師對食堂的意見及建議，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂阿姨把食堂的工作看成是自已的事,從不計較工作時間的長短,他們的工作也得到了大家的好評。
五、其他方面管理。
協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項事宜。
我擔任二年級的語文教學。盡管我是一位老教師，但對于教學工作仍不敢怠慢。認真學習，深入研究教法，虛心學習?，F(xiàn)將這學期工作小結(jié)如下：
一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
隨著實施課程改革以來，我反復學習有關(guān)的教育教學理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導、學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，收到了較好的教學效果。
二、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學。
本學期科學任課教師在在落實小學科學課堂教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，教學實踐中教師要努力做好“四個一”的要求，例如：
1、每兩周提出一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題；
2、每單元撰寫一篇教育敘事研究（教學故事）或一篇教學反思或一個教學個案研究；
3、每學期上一節(jié)校級公開課；
4、每學期撰寫一篇教學論文或撰寫一個實驗操作方案；
每位科學教師在教學中碰到的問題，都能自己查找資料，并和同學科的老師進行交流，直到把問題搞清楚為止。在“做”中學科學是我校科學教研組提倡教研專題，如何進一步發(fā)揮“做”中學科學的教學效率將是我們組以后努力的目標。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
第二學期團隊工作總結(jié)篇八
盡管一學期的時間就要到了，而在我們幼兒園根本看不到休息的跡象，老師們的工作熱情似乎已遠遠超過室外的高溫。
本學期，我們中班全體老師，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹落實《綱要》及《細則》，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，立足本崗，形成對教師工作的再認識：即教師不僅是一種職業(yè)，她更是一種事業(yè)；對敬業(yè)精神的再要求：即老師們不僅要辛勤工作，更要用心工作，還需要聰明工作；對師德修養(yǎng)的再提高：即由愛的情感升華到愛的行動，形成愛的藝術(shù)；對服務(wù)意識的再提升：即由善待幼兒、禮待家長到服務(wù)幼兒、溝通家長，最終升華到讓幼兒享受教育、讓家長體驗教育。正是由于思想認識的提高，觀念的更新，促進了班級的整體工作，使得我們的教育教學水平向高質(zhì)量迅速發(fā)展。
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)為幼兒的和諧發(fā)展提供了基本保障。
環(huán)境是重要的教育資源和幼兒發(fā)展的條件，幼兒在與環(huán)境的相互作用中成長、變化。本學期，我班豐富了活動區(qū)種類，細化了活動區(qū)材料，物質(zhì)環(huán)境不斷完善，同時，教師之間、師生之間，相互尊重、信任、理解、支持，為幼兒創(chuàng)設(shè)了充滿關(guān)愛、溫馨、和諧的精神心理環(huán)境，調(diào)動了幼兒參與和學習的積極性。兩位教養(yǎng)員同時入圍“愛心使者”，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和活動區(qū)材料評比均獲得一等獎。
二、專業(yè)素質(zhì)的提高促進教育質(zhì)量的提高。
我們的職責是教育和引導幼兒，教師的教育教學過程，也是自身不斷豐富、完善的過程。我們只有勤奮、嚴謹，才能以身立教，為人師表，只有不斷探索，才能不斷提高。工作中，我班三位教師互幫互學，互相激勵。李老師雖為社招人員，但經(jīng)常利用業(yè)余時間學習幼教理論，虛心踏實、任勞任怨。吳老師在不斷研究新問題，總結(jié)有效教育策略的同時，還將自己多年積累的當組長的經(jīng)驗毫無保留地傳授給我，為班組工作付出很多辛苦。本學期，我班教師積極參加教育教學的觀摩實踐活動、業(yè)務(wù)能力的競賽活動，技能技巧考核入圍“舞蹈之星”，衛(wèi)生環(huán)境評比獲“環(huán)境優(yōu)雅獎”
三、做好家長工作，形成家園教育合力。
本學期，我們在定期召開家長會的基礎(chǔ)上，隨時根據(jù)日常工作需要，采取個別交談、電話、小型家長會、家訪等多種形式與家長聯(lián)系，向家長反饋幼兒在園的發(fā)展狀況，同時了解家長的需要、孩子的需求，共同探討教育孩子的良好策略，營造家園共育的良好氛圍，得到家長的認可，收到家長表揚信一封。
新舊交替的時刻已經(jīng)到來，新學期我們?nèi)唤處煂⒗^續(xù)合作，我們將以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)。
第二學期團隊工作總結(jié)篇九
我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部領(lǐng)導下，本學期團隊繼續(xù)按照教育局團委工作要求，結(jié)合本校實際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團隊組織的文化生活。切實加強青少年思想道德建設(shè)，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，切實落實團省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長工作。
一、加強團隊的組織建設(shè)，為少先隊工作提高有力的組織保障。
我校團隊工作在學校黨支部的領(lǐng)導下，結(jié)合學校團員教師少的特點，發(fā)揮老團員的先鋒模范作用，加強少先隊組織建設(shè)，從而加強我校團隊工作的作用。
加強隊組織建設(shè)。對一年級新生采取“爭紅星，早入隊”活動，做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。首批新隊員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，心里是無比的激動和自豪。
本學期我校大隊部重點開展了少先隊干部競選活動，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛少先隊組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強少先隊組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動、綜合能力拓展活動、自評等形式，浮現(xiàn)出了一批的.新的優(yōu)秀少先隊干部。通過這次競選活動為大隊部增添了新鮮血液。調(diào)動了隊干部的積極性，鍛煉了少先隊干部的能力，拓展了少先隊的活動空間。
在新一屆大隊委產(chǎn)生后，將所有大隊委員的工作職責細分，明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班，總設(shè)大隊長和副大隊長各一名，為大隊部負總責，兩個班設(shè)立各自負責人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名大隊委員根據(jù)自己所在的班負責好自己的工作，明確工作職責，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。
加強對大隊干部的培訓和管理，繼續(xù)做好學校各中隊組織建設(shè)的指導，做好各中隊輔導員的培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。
二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。
我校團隊工作繼續(xù)按照教育局團委的工作部署，結(jié)合特殊兒童快樂成長計劃，特別是結(jié)合本學期開展慶建國六十周年、慶建隊六十周年活動，以重大節(jié)日、紀念活動為契機，根據(jù)學生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動。
（一）團隊活動。
（1）結(jié)合建國、建隊六十周年，開展好學校的主題教育。
結(jié)合慶祝建國六十周年，組織好學生收看《開學第一課——我愛我的祖國》，并要求學生收看后寫一份觀后感，參加征大隊部的文比賽活動。
利用晨會時間開展好“祖國六十年”成就講座，出了一期慶建國六十周年板報，結(jié)合教育局團委開展的慶建國六十周年手抄本比賽活動，在學校開展了一次以慶建國六十周年為主題的手抄本展覽，并評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)手抄報比賽。
積極參加全市開展的為農(nóng)村學生捐助愛國主義教育圖書活動，我校少先隊員積極參與，全校共捐款230元。同時我校的農(nóng)村學生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈的愛國主義教育圖書。
學校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國六十周年，在9月29日聯(lián)合開展了“五遠離”簽字活動。在活動中，我校高校長為全校少先隊員介紹了什么是“五遠離”其重要性，莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。
年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團于波爺爺特來我校給六年級進行了一次祖國六十年的講座?？粗装l(fā)蒼蒼的于爺爺又來給學生講座，我校領(lǐng)導老師深受感動，聽講學生深受鼓舞。
（2）結(jié)合建隊六十周年，開展熱愛少先隊主題教育。利用晨會隊知識講座，晨檢隊禮儀檢查，宣傳版重溫隊史，加強隊情教育。
（3）繼續(xù)開展對入團積極分子、少先隊員團知識教育。加強小齡入團積極分子的培養(yǎng)，上好團課，開展好小齡入團積極分子的選拔、培訓、考核等工作。
（4）繼續(xù)開展好“文明乘車”評比爭先活動。
加強學生乘車安全的教育，開展學生乘車安全教育、文明乘車的系列活動，并在學期末評選出了文明小乘客、文明乘車標兵、乘車優(yōu)秀小干部。本學期加強對學生上下車途中站排的管理，使乘車學生在學校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區(qū)行政部門通勤車，保證了學生人人有座，乘車紀律明顯改善，文明乘車狀況良好。
特別是結(jié)合本學期學校校車新出現(xiàn)的問題，幾名乘車的大隊干部共同向乘車學生發(fā)乘車文明倡議書，在保證以形成現(xiàn)有的乘車秩序基礎(chǔ)上，在車上學會文明用語，尤其對司機表現(xiàn)出少先隊員的禮儀形象，學會說“請”、“謝謝”、“對不起”。
（5）為對學生愛國主義教育，同時活躍校園文化生活，豐富校園活動，提高學生身體素質(zhì)，磨練學生堅強的意志，大隊部為紀念“一·二九”運動七十四周年，繼續(xù)開展了紀念“一·二九”運動長跑活動。同學們在活動中不但達到了強身健體的目的，更是團隊意識教育的好時機。全校少先隊員積極踴躍參加，活動場面歡騰、激烈。
（6）開展好“文明使者”評選活動。
結(jié)合撫順市城建省級文明城市活動，我校開展了“文明使者”評選活動，利用晨會時間進行文明禮儀知識講座，每班評出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學士3名。
（二）做好學校工作的宣傳活動。
做好學校工作的宣傳工作，及時將學校的工作、活動信息上報給區(qū)教育局工作部、團委，同時交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學校宣傳報道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過宣傳報道，學校工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
（三）加強學?？鞓烦砷L工作站工作，真正實現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。
學?！翱鞓烦砷L工作站”在成立幾年來，依托學校隊部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。首先我?？鞓烦砷L工作站工作開展好工作站各類相關(guān)活動，做好新學年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務(wù)。
及時做好工作站的計劃工作，將原來按照年度完成計劃改為按照學校工作的學年度完成計劃，以利于學校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。
(四)做好扶貧幫困工作。
開展好對特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元；學期初學校愛心基金開展了“節(jié)約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動，讓同學們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校學生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動中對我校的特殊兒童進行了資助活動，從而切實開展好扶貧幫困工作。本次資助活動共資助困難學生20人。
（五）加強少先隊常規(guī)管理工作。
（1）完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。
（2）強化化升旗儀式對學生的愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊員受到教育和鍛煉。
莫地小學大隊部。
20xx年12月。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十
這一學期一開始，我校申辦特色學校工作正在緊鑼密鼓地進行著，整理材料使原本緊張的教學活動顯得更加忙碌，整天是兩點一線地不斷奔波。開學初，我就已經(jīng)做好了充分的心理準備，我將盡自己最大的能力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份微不足道的力量。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學期的教學工作已在不知不覺中完成了一半，這是一個非常繁忙的半學期，因為原本這學期的時間就比較緊張，加上學校這學期開展了很多大型的活動，忙的就只剩下忙碌的時間了。但為了能夠更好地做好今后的教育教學工作，經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將這學期的教育教學工作小結(jié)如下：
這學期依舊擔任二（1）班和三（3）班兩個班的數(shù)學教育教學和學校的通訊員和照相工作。為了讓自己不因為這些雜事而影響正常的教育教學工作，所以每次備課和分析教材、準備教具課件等這些原本應該在學校完成的工作，卻在無意識之中全部都帶回家了。以前一直認為，將家庭和工作兩頭都兼顧的很好的人才是成功的，而自己現(xiàn)在就是失敗的工作狂。頸椎病在上班還不到五年的我身上竟然出現(xiàn)了很嚴重的癥狀，感覺真的挺失敗的！雖然如此，但是我從來沒有請半天假，每天堅持七點半左右到校去班級看早讀，使學生不浪費早晨的美好時光。每項工作都盡自己最大的能力做到最好！隨著學校領(lǐng)導對宣傳工作的加大投資和重視力度，我每次要完成的工作量就無形中加了幾倍。有時候，自己想到還有好多事情沒有完成，心中著急、上火。
半學期以來，我每天堅持閱讀教育教學著作，無意間我發(fā)現(xiàn)了《教師博覽》這位良師益友，我暗暗下定決心：讀完每一期的每一篇文章，每天堅持閱讀，多少不定，由當天的精神狀態(tài)和實際情況而定，但是每天必讀至少一篇文章，讀完文章之后心中的想法就及時打開電腦，記錄在我博客的心得體會欄目里。認真撰寫教學設(shè)計，準備教具等課堂教學必須用品，有時候為了一件教具忙得滿頭大汗，還不亦樂乎。盡力認真上好每一節(jié)課，不浪費學生課堂上的一分一秒這是我的最起碼宗旨。每份作業(yè)都能夠認真批改，錯得非常嚴重得個別孩子就當面進行指導，直到孩子聽懂為止。撰寫課后反思是我每天下課之后要做的一件事，每節(jié)課結(jié)束后，自己先靜下心來思考，哪些地方處理不夠恰當或者更好改進，哪些地方根據(jù)課堂學生反應所作的調(diào)整很合理，起到了積極有效地作用，哪些地方仍然存在不足，需要在今后的教學中加以注意和改進等。遇到自己沒有辦法處理或者不敢確定的問題及解決辦法時，我一般都會及時請教辦公室教學經(jīng)驗豐富的教師或者找其他老師請教，直到解決為止。
從這學期的區(qū)級同課異構(gòu)課和學校開展的青年教師課堂教學評比課中，我發(fā)現(xiàn)自己在教育教學方面缺乏磨練，缺乏課堂調(diào)控技巧和經(jīng)驗的掌握，所以一遇到這種場合就手忙腳亂，一切都亂套了。
作為三（3）班的副班主任，周一、周五的英語早讀每次都堅持到場，讓學生班干帶領(lǐng)其他孩子讀書，也時候?qū)W生讀得不規(guī)范的時候，也親自帶他們讀兩遍，孩子們漸漸已經(jīng)養(yǎng)成習慣，每當讀英語，我去看的時候，來得早的部分孩子已經(jīng)能夠自覺拿出英語書來讀、背了，這讓我看到了希望和成效，這是孩子們給予我的最大鼓勵和動力。班級其他事項，我也會盡自己的能力能解決的絕不去麻煩班主任老師，如果必要的話，我會及時告知班主任老師，和她一起商量解決問題的最佳方式和方法。
根據(jù)學校宣傳工作方案，我主要負責學校宣傳工作的照片處理、拍攝以及協(xié)調(diào)各位老師各自負責的新聞稿撰寫，其實除了這些規(guī)定的事項之外，我要做的比這些多得多，每篇稿子的審核、上傳不同網(wǎng)站、檢查是否上傳以及有無出錯、月底的歸類和等都是通訊宣傳工作的主要事項。為了更好的協(xié)調(diào)自己的教育教學工作和學校新聞宣傳工作，我基本上每天上完兩節(jié)課后就開始坐在電腦前面開始編輯，一般情況網(wǎng)絡(luò)沒有故障，一節(jié)課就能順利的完成修改、上傳等工作了，至于檢查是否上傳相應網(wǎng)站以及月底的歸納、全部是晚上和雙休日完成的。
靜下心來仔細反思，雖然每天都忙于處理教育教學和自己其他的工作之中，可是目前我的各個方面工作還是有很多不足和需要改進之處。如：在平時的教育教學工作和應用信息技術(shù)方面顯得手忙腳亂；班級學生的課堂記律不好，學生的學習興趣不大，學習熱情不高這是我最近思考非常多的一個問題；將家庭和工作沒有很好的協(xié)調(diào)，顯得非常為難；針對這些問題，我將不斷反思、不斷學習，讓自己的各個方面提高更快一些，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。這也是我今后一段時間奮斗的目標。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十一
我很榮幸能夠陪這群孩子走完高中最后一段路程，在高三最后一個學期里，我不但擔任班主任，還帶兩個高三理科班，又帶高一兩個班的生物，有點忙碌，但絲毫沒有影響到工作的熱情，能夠做到全身心的投入，爭取讓自己沒有遺憾。
在這個學期之初，在班級里我制定了這樣的計劃，計劃的名字叫做“同生死，共患難，
下定決心，一起向前沖！”，其中包括1、每天一起跑操，一起喊口號——誰不跑，罰跑操場2圈！2、每周日下午2點返?！l不來，罰跑操場2圈！每遲到半小時，多跑1圈！3、每節(jié)自習課一起保持教室紀律——誰破壞，罰跑操場2圈！我跟學生一起執(zhí)行，一起受罰，并承諾，如果表現(xiàn)的好的話，會有一定的獎勵。雖然學生在執(zhí)行的過程中，表現(xiàn)不是很理想，但我自己還是能夠堅守諾言，執(zhí)行到底，也給學生買了諸如壽司、酸奶、泡芙等食品作為獎勵。
可能意識到時間的緊迫性，在臨考前一段時間里，越來越多的學生能夠靜下心來去學習，比起以前，有很大的變化。而有個別女學生，表現(xiàn)出來焦慮、緊張等狀態(tài)，我能夠及時發(fā)現(xiàn)并進行疏導，能夠最大程度的緩解高考對學生的壓力。
總體來說，這個學期班主任工作的重點就是關(guān)注學生心理的變化，幫助學生以更好的狀態(tài)迎接高考。在心態(tài)方面，我班無疑是最好的。所以這個學期過的平穩(wěn)且有序，班主任工作進行得也很順利。
這學期的教學又讓我面臨了前所未有的挑戰(zhàn)，高三生物開始進入二輪復習，系統(tǒng)性更強，對教師的要求也進一步提高，這讓沒有任何經(jīng)驗的我感到壓力不少。好在有了一輪復習在前面，讓我對課本知識更加的熟悉以及對于自己學生的易錯點的把握更加的準確，再加上老教師們的引導、一模二模試卷的練習，對考點的認知也更加的清晰，所以在二輪復習中能夠做到從總體出發(fā)，有目的、有計劃、有手段，使復習更加的有針對性。
在本學期中，夜辦計劃照常進行，而我結(jié)對的學生也有了調(diào)整，主要面向生物薄弱的臨界生。由于這些臨界生基礎(chǔ)不扎實，我調(diào)整了上學期的夜辦計劃，從基礎(chǔ)抓起，利用輔導書后面的判斷題，幫助他們從必修一開始整理知識，最后能夠在高考前將高中生物知識都過一遍，從他們的表現(xiàn)來看，應該是有一定的效果的。
另外，在這個學期中，我積極參加縣里的各項評比，并非常幸運的獲得了“縣生物教學新苗”、“縣教學論文三等獎”等榮譽及獎項，這些既是對我工作的肯定，也將鞭策著我不斷地努力、不斷地前進。在市教研員來校調(diào)研時，開設(shè)了一堂三模試卷講評的公開課，雖然最后由于種種原因沒有表現(xiàn)的很好，但在這過程中，促使我對試卷講評課有了新的認識，收獲還是很大的。
另外，積極參加學校、年級段、備課組的各項活動，比如參加校演講比賽、組里練習的命題工作等，作為黨員積極參加黨支部活動，當組里、段里有需要時，能主動積極地提供幫助。在今后的工作中，我將正視不足與問題，再接再厲，繼續(xù)努力工作，腳踏實地，不斷學習，能有更大的進步，為學校，為xx教育作出我的貢獻。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十二
本學期，我校電教工作在學校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，按照學期初制定的電教工作計劃開展各項工作，通過全校師生的共同努力，較好的完成本學期的工作，完成了學期初制定的工作目標，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到廣泛應用的根本。因此，對學校教師進行教電教設(shè)備使用培訓和信息技術(shù)應用培訓顯得尤為重要。電教處先后開展了“移動多媒體使用培訓”，“電子白板的原理與使用培訓”，“powerpoint課件制作”等專題培訓工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學改革現(xiàn)場會”，在學校校長的直接領(lǐng)導下，制定了符合我校實際的培訓計劃，在開學初就及時開展課件制作等專題培訓工作。培訓工作得到學校領(lǐng)導的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個學科100多人次先后參加培訓活動。通過培訓活動，教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學設(shè)備的使用方法，認識到多媒體教學設(shè)備在課堂教學中發(fā)揮的重要作用。通過培訓，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設(shè)備的使用率明顯提高，課堂教學效率和教學效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用，提高電教設(shè)備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進一步加大培訓力度，制定出合理的培訓工作方案，按照一線教師的需求，有針對性的開展好校本培訓工作。
保證信息化建設(shè)的順利開展今年，我校在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上，投入八萬多元購置了一臺數(shù)碼相機和數(shù)碼攝像機，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設(shè)。在3-4月份開展的教師賽課活動中，電教處錄制課堂實錄40多節(jié)，并及時上傳到校園網(wǎng)站上，新設(shè)備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個新臺階。本學期初開始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開通，界面清新，功能強大實用。在資源庫的建設(shè)過程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個人休息時間進行制作和調(diào)試，為資源庫的順利開通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時間內(nèi)，高效的完成了學校交辦的任務(wù)。
到目前為止，我校擁有投影機37套，辦公電腦45臺，教學用電腦76臺，英語、音樂教師每人一臺收錄機，為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學習的平臺。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進行教學科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學年，本學期我校教師在設(shè)備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個學科教師都能積極運用多媒體進行教學，效果較好。
工作中認真落實學校電教器材管理制度，嚴、細、實、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時分類入帳，按要求進行簽字，保證學校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學校領(lǐng)導審批。對于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時進行維護保養(yǎng)，保證老師的正常使用。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習慣，正確的使用學校的電教設(shè)備，避免人為因素造成電教設(shè)備的損壞。
我?，F(xiàn)有信息技術(shù)教室一個，語音教室一個，多功能教室一個。電腦數(shù)量達到了140余臺套。維護辦公電腦、微機室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項重要工作。開學初，在微機室管理員的協(xié)助下，電教處對所有電腦都進行了一次檢查和維護，保證了開學第一天的信息技術(shù)課能正常開課。日常維護工作中，本著少花錢，多辦事的原則，能自己維修的設(shè)備從不花錢到外面維修。本學期電教處更換打印機墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個，僅此一項就為學校節(jié)省了一筆可觀的資金！微機室更換下來的鼠標和鍵盤，將能用的部件重新組合進行維修。及時維修學校廣播設(shè)備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設(shè)備做的了隨時發(fā)生故障隨時處理，保證了教育教學順利進行！
信息技術(shù)教師是我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的具體實施者。信息技術(shù)課有它的特殊性，依賴于設(shè)備、知識更新快，缺乏完整的評價體系等。這都給信息技術(shù)教學帶來了難度與壓力。因此，為了教好這門學科，一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵，根據(jù)學生實際，形成教學體系，使學生學有所獲；另一方面要努力提高信息技術(shù)學科教師自身素質(zhì)，開展教研、教改活動，形成自己的教學特色；同時要運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高學生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真進行備課、上課和上機指導，始終把敬崗愛生，培養(yǎng)學生素質(zhì)、提高教學質(zhì)量放在首位?，F(xiàn)全組教師互相聽課、教研風氣濃厚，大家團結(jié)一致，群策群力，進行教學研究。通過進行各種教學研究活動，有力地提高了教師的教學水平。教師教學能力的提高，使課堂教學質(zhì)量得到了明顯的上升，也使全面實施素質(zhì)教育的要求得到了落實。在信息技術(shù)組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學任務(wù)，同時，也出色的完成了學校臨時交辦的其他工作。
為了進一步提升我校校園網(wǎng)站建設(shè)，加大力度宣傳我校，我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成，學校資源庫的投入使用，完善了我校校園網(wǎng)在資源建設(shè)方面的不足，促使我校在信息化建設(shè)工作中向前邁進了一大步。為加強網(wǎng)站管理，學校成立專門機構(gòu)，設(shè)站長1名，網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名，校長親自領(lǐng)導網(wǎng)站建設(shè)與管理。學校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》，內(nèi)容詳實，條文具體，可操作性強。為了提高網(wǎng)站訪問速度，對網(wǎng)站的服務(wù)器等設(shè)備進行及時更新，配備的了專用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合學校實際，內(nèi)容具體，版塊設(shè)計較為合理。網(wǎng)站專設(shè)公告欄，網(wǎng)站內(nèi)容注意及時更新，所有信息均標注文章來源及出處。網(wǎng)站首頁布局結(jié)構(gòu)合理，有清晰的導航欄，網(wǎng)頁色彩風格和主色調(diào)配置合理，頁面設(shè)計整齊，圖、文、音、視、動效果較佳。
本學期，學校相關(guān)處室組織開展了“各學科賽課”，養(yǎng)成教育啟動儀式，百名城鄉(xiāng)教師手拉手，黑河杯學科賽課等大型活動，電教處的全體同志都積極參與，調(diào)試設(shè)備，及時錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動錄制了視頻錄像，為多名教師參加培訓工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作。在黑河課改現(xiàn)場會和省督導工作組堅持期間，電教處還制作了《正是揚帆遠航時》課改工作專題片和標準化學校建設(shè)工作專題片，為宣傳我校辦學成果做出了應有的貢獻！
對照電教處工作計劃和實際工作，電教處工作依然存在很多問題和不足，現(xiàn)將存在的問題和改進措施說一下：
（一）、繼續(xù)加強電教設(shè)備的使用培訓指導工作
我?，F(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺，投影機37臺套，卡帶式收錄機20多臺，還有部分輔助的電教設(shè)備，為了更好的發(fā)揮這些設(shè)備的作用，電教處還應該繼續(xù)加強電教設(shè)備使用培訓和實踐指導工作，減少設(shè)備因操作不當引起的故障，減少經(jīng)濟損失。
（二）、資源庫更新慢，教師上傳資源不足
學校資源庫的開通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設(shè)工作順利完成。
以上總結(jié)了電教處開學以來的主要工作和存在的問題，為了更好開展好學校的電教工作，電教處人員應加強理論學習，提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，為我校的電教工作再上一個新臺階做出更大的貢獻！
第二學期團隊工作總結(jié)篇十三
本學期，由于在xx中學進行交流，所以本學年的教科研工作較之平常略顯簡單，完成了常規(guī)教科研任務(wù)，基本沒有太多的亮點?，F(xiàn)總結(jié)如下：
雖然不能長時間的進行常規(guī)教科研工作，但是我還是委托教務(wù)處嚴格安排了教師的常規(guī)公開課展示，并按時進行公開課，組織各教研組進行聽課、評課，并要求電教室對教師的公開課進行視頻錄制，作為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的優(yōu)課材料。我還利用回校時間對教師的聽課、讀書文摘等進行定期檢查，并及時反饋。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十四
不知不覺中，一學期的教學已即將結(jié)束，實在感嘆時間的飛逝，歲月如流水，容不得一刻停歇，回想這學期的工作有付出、有收獲，雖然忙碌、雖然艱辛，但也充滿歡樂，充滿喜悅。以下是我對本學期的工作總結(jié)：
1.課前閱讀教材，課前認真閱讀《數(shù)學課程標準》教材、教參對上課教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，做好引導者的職責，讓學生主動探索學習。
2.精心上課，創(chuàng)設(shè)教學情境激發(fā)學生參與數(shù)學學習的興趣。并鼓勵學生主動參與，放手讓學生主動去探究鍛煉學生動手、動口、動眼的能力針對教學重難點選擇學生的探究結(jié)果，學生通過比較、交流、討論從中掌握知識培養(yǎng)能力。
3.及時復習，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間，這樣的復習適合低年級學生遺忘快不會復習的特點。
4.對知識進行整理形成知識鏈，在知識學習完成后對重點進行講解，學生經(jīng)歷的教材由薄變厚再變薄的過程，形成了知識網(wǎng)又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新實踐提供了可能。
5. 批改作業(yè)中針對不同練習錯誤，面批面改，指出個別問題，集體訂正共性問題。批改時點出錯題，讓學生自己查找錯識，增強學生的分析能力。對學生學習興趣的激發(fā)起到了很好的效果。
6.對后進生注重他們的學習過程。教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他的自信心。幫助他們將學習工作做好。
1、在理想與實際中往往會達不到預期效果。
2、在教學中,如何充分挖取有效的教學資源,提高課堂教學的實效性,還需要在以后的教學工作進一步探討、研究。
3、學生起點不同是令人頭疼的問題。在教學中,常常會出現(xiàn)基礎(chǔ)好的學生“吃不飽”,基礎(chǔ)差的學生“撐不了”的局面。如何對不同程度的孩子因材施教呢?這又是一個頭疼的問題。
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生的能力培養(yǎng)。
2.對差生多些關(guān)心、多點愛心、多點耐心，使他們在數(shù)學的認識上有更大的進步。
3.利用各種教學方法，提高學生注意力。
4.加強道德方面的教育使學生不僅要個人學好數(shù)學，要學會關(guān)心幫助同學，一起進步。
在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
第二學期團隊工作總結(jié)篇十五
本學期，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀、科學發(fā)展觀為指導，以中國夢為航標，著實開展黨的群眾路線教育實踐活動，落實為民務(wù)實清廉要求，著力解決存在問題，強化教育教學管理，扎實推進教育教學工作，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團結(jié)協(xié)作，開拓進取，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學期的主要工作總結(jié)如下：
我校把德育工作放在學校工作的首位，始終把德育工作當成事關(guān)學校持續(xù)發(fā)展、學生健康成長的系統(tǒng)工程來抓。本學期，我校以德育隊伍建設(shè)為突破口，以基礎(chǔ)性品德養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實把德育放在教育教學工作的首要位置。在德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，不斷提高學生素養(yǎng)。
（一）強化德育使命意識，推動全員參與德育
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務(wù)教育法，開展中小學教師職業(yè)道德“八不準”的學習活動。
2、德育教育是學校的一個重要環(huán)節(jié)，在新課程的深入實施中，德育教育不僅僅是德育處的專利，它涉及學校教育的方方面面，貫穿在每個學科之中，特別是在新課程理念下，為培養(yǎng)學生主動參與，自主學習以及各個學科之間的有機整合，促使學生綜合能力水平的提升，本學期制定了《新民小學學科德育滲透方案》。此方案切實加強和改進學校德育工作，進一步推進素質(zhì)教育的全面實施。
（二）加強德育隊伍建設(shè)，重視班主任德育功能
1、學校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，并充分發(fā)揮指導作用。少先隊、班主任是實施德育工作的主力軍，全體教師是德育工作的參與者和實施者。
2、班主任在學校德育中占有很重要的位置，學校積極發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。每兩周召開班主任校本培訓及相關(guān)的案例講座。重點指導班級管理與班級文化建設(shè)，每月舉行一期的班級文化評比。如：開學第一周的校本培訓是學習丁榕老師的講座《做一名幸福、快樂、有成就的班主任》，講座深深地感染了老師們，整個會場充溢著認同、啟發(fā)與感動。第三周的校本培訓是學習研究《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動設(shè)計，開闊班主任德育工作的認識與實踐。第五周是班級管理經(jīng)驗交流活動。第七周是學習《中小學班主任的工作職責》，讓班主任樹立正確的教育理念，遵循中小學生身心發(fā)展的規(guī)律，運用科學的教育方法，做好教育引導工作。第十三周參加《廣東省名班主任李楠教育講座》，讓班主任能借鑒一線班主任的工作理念及經(jīng)歷加以提煉。第十五周學習落實教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓班主任自覺提高師德修養(yǎng)，規(guī)范職業(yè)行為。同時，堅持定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，學習先進的班級管理經(jīng)驗，對以后的班務(wù)管理工作提出指導性的方法和意見。通過交流反思，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作能力、工作效果等方面進行全面評價，增強了班務(wù)管理的針對性，有效調(diào)動了班主任工作的積極性，也大大提升了班務(wù)管理效果。
（三）開展系列德育活動，加強思想道德教育
1、推行《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》德育系列活動。
通過《童蒙養(yǎng)正，立德樹人》手語操推行及課堂教育滲透，讓孩子在潛而默化的教育中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，讓孝道伴隨一生。
2、“弘揚傳統(tǒng)文化，踐行孝老愛親”道德講堂活動。
本學期，為了進一步落實黨的群眾教育實踐活動精神，落實市、鎮(zhèn)文明辦關(guān)于開展好“道德講堂”活動的精神，努力做到資源共享、資源整合。經(jīng)大朗鎮(zhèn)文明辦、宣傳文體局、松柏朗、佛子凹、黎貝嶺村委會共同研究，我們舉行以“弘揚傳統(tǒng)文化，踐行孝老愛親”為主題的道德講堂活動。讓師生聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建和諧社會濃厚道德氛圍。
3、少先隊繼續(xù)堅持“突出重點，注重體驗，務(wù)實高效”的工作理念精心策劃主題活動，積極開展了“開展三愛教育”、“學雷鋒樂助人”、“清明節(jié)憶先烈”、“感恩勵志五月”、“童心飛揚展風采”等一系列主題教育活動。
（四）規(guī)范學生在校行為，養(yǎng)成教育常抓不懈
1、嚴格規(guī)范升旗儀式，開展富有成效的國旗下教育活動。
學校根據(jù)每周安排及節(jié)日慶?；顒?，用學生自己身邊的典型進行教育，激發(fā)學生的上進心，并進行一周值周評定，及時糾正師生中出現(xiàn)的問題。
2、加強德育陣地建設(shè)。
每周的班隊會、逢周五下午15分鐘的小班會課以及思德課均為我校常規(guī)化的陣地，本學期，我們推行主題班隊會觀摩制度，將體驗活動和主題教育活動結(jié)合起來，充分發(fā)揮體驗活動的勵志效果。
3、狠抓大課間活動。
以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性。根據(jù)季節(jié)的變化，及時調(diào)整活動內(nèi)容，真正做到放松身心，勞逸結(jié)合，也使我校的“大課間”成為學校常規(guī)管理工作中的又一個亮點。
4、加強護導及日常評比工作。
每天由值日行政帶頭值班護導，課間護導落實到每個年級組、每個樓層，值班老師能認真值班、認真記錄，年級組長負責檢查，每周一報，每周由值日教師在國旗下小結(jié)。值日隊干按時到崗，檢查隊員紅領(lǐng)巾、學生證佩戴、文明禮貌及行為習慣情況，對各班的出勤、衛(wèi)生、紀律作好檢查評比。以評促進，全校形成你追我趕的良性競爭局面，達到共同進步目的。
（五）家庭學?；ブ糙A，共育孩子健康成長。
為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，共同促進孩子健康成長，促進教育和諧發(fā)展，特舉辦家長開放日暨家長會系列活動。此外，我校繼續(xù)開展家訪周活動，充分利用校訊通、《致家長一封信》等方式定期或不定期及時傳遞健康安全教育信息，使家校共育工作更深入發(fā)展。
1、“培訓”——因需要而培訓，為未來而培訓。
為推動教師素質(zhì)整體發(fā)展，我校多想辦法，為教師提供各種培訓機會，大力支持參加“骨干班”學習，支持培養(yǎng)黃燁、葉巧如、陳肖娟、黃艷紅、葉葵弟、吳兆明、呂麗敏、林有榮、許俊壽、胡婧婷、何棋珍、劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、鄭微微、黎雪珍等老師走向教育改革前沿的北京、江浙、湖北、廣州等地學習取經(jīng)。支持黃燁、葉巧如、胡婧婷等老師參加省、市名師工作室跟崗學習。支持黃艷紅、葉有芳、彭艷香、許俊壽等老師參加鎮(zhèn)名師工作室跟崗學習。
2、“幫扶”——師徒結(jié)對，將一幫一落到實處。
為了進一步提高年青教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使其盡快勝任崗位工作，我校實施“師徒結(jié)對”計劃，提升了“師傅”的業(yè)務(wù)水平，幫助年輕教師盡快成長。黃燁對彭艷香、劉玉倩對俞萬歡、葉巧如對黃艷紅、陳肖娟對葉葵弟、呂麗敏對葉有芳等，結(jié)出了成果。
3、“科研”——成長為“名師”的必經(jīng)之路。
我校被定為骨干教師培訓對象的老師都積極參加課題研究。語文、數(shù)學、英語、綜合科都有多個研究課題，其中數(shù)學科在上學年獲得鎮(zhèn)科研成果獎的基礎(chǔ)上，葉巧如、陳肖娟、黃艷紅等連續(xù)幾年獲省、市優(yōu)秀教學論文獎，在同類學校中走在前列。
4、加大循環(huán)教學力度，全校大部分教師進行循環(huán)教學。通過對這批老師的檢查及評價，促使他們更好的發(fā)展。
5、加大班主任的培訓力度，所有年青教師都必須經(jīng)過班主任工作的鍛煉，為有效管理學生打下基礎(chǔ)。
6、完善激勵機制，促進學校工作良性發(fā)展。每學期績效評獎，每年年度考核公平、公正、公開。每學年評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀工會會員都是由全體教師民主評議產(chǎn)生。每學期“文明標乒班”、“文明班”、“先進班”、“大進步班”都是通量化評價產(chǎn)生。
7、積極參與市、鎮(zhèn)的教研活動，在教研中求進步。
本學期市、鎮(zhèn)舉行各種教研活動，我們均能積極參與，認認真真進行學習與交流。如劉玉倩、陳肖娟、呂麗敏參加市組織為期一周的科組長培訓；各科組陸續(xù)參加市鎮(zhèn)組織的微課制作培訓；英語科葉有芳老師到莞城中心小學為期一周的跟崗學習以及葉巧如、胡婧婷、許俊壽、陳肖娟、黃艷紅、彭艷香、呂麗敏等積極參加市鎮(zhèn)名師工作室指導培訓等。葉巧如老師在xx市小學優(yōu)秀微課評選活動中榮獲兩個一等獎，榮幸受邀在xx市小學微課制作培訓（沿海片和埔田片）活動中作《準確定位，因需而設(shè)——微課的開發(fā)與設(shè)計》專題講座，精彩的講座受到肯定與贊賞。本學期鎮(zhèn)里開展學科帶頭人送課活動，陳肖娟送課《三角形的認識》到英才小學，葉巧如老師送課《推理》到啟明小學，得到一致好評。
8、積極參加市鎮(zhèn)各種競賽活動，以賽促成長
葉巧如老師制作的微課《神奇的小數(shù)點》和《一筆畫的奧秘》在xx市小學優(yōu)秀微課評選活動中獲一等獎；劉玉倩制作的微課《巧用借字法輕松猜字謎》獲市二等獎；黃艷紅和吳兆明制作的微課《分數(shù)的加法和減法整理與分析》獲市三等獎；陳肖娟和葵弟制作微課《圓環(huán)面積》獲鎮(zhèn)一等獎。葉巧如老師的論文《追根追根溯源 有效糾錯--由“三角形作高”引起的思考》獲省一等獎；陳肖娟老師的論文《溯“錯因”之源 揚“糾錯”之帆--一道除法測試題背后的故事》獲省二等獎；呂麗敏撰寫的論文《用phonics密匙，解英語閱讀之困——提高小學生英語閱讀能力的策略研究》、葉葵弟老師的論文《有效提問,催生高效課堂》和劉國銳撰寫的論文《科學規(guī)劃，助推有效課堂》分別獲鎮(zhèn)一、二、三等獎。
9、關(guān)心老師身心健康，提高老師辦事效率。
各科組堅持每周一次教研活動，盡量減少會議數(shù)量。堅持每天八小時工作制，提高工作質(zhì)量。堅持每天鍛煉身體，保障身體健康。
經(jīng)過努力，教育教學成績不斷提高，教師安教樂教，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀老師：葉巧如被評為xx市優(yōu)秀教師、xx市小學教學能手（數(shù)學）、大朗鎮(zhèn)小學數(shù)學學科帶頭人；胡婧婷被評為xx市小學教學能手（音樂）、大朗鎮(zhèn)小學音樂學科帶頭人；陳肖娟、林有榮、何棋珍、呂麗敏、黃燁等老師被評為小學學科帶頭人；劉玉倩、彭艷香、俞萬歡、許俊壽等老師被評為小學學科教學能手；黃艷紅、葉葵弟、葉秀興等老師下學期參與大朗鎮(zhèn)學科帶頭人或教學能手評選；吳兆明、黎雪珍、羅建平、劉奇等年青老師茁壯成長。
1、抓實常規(guī)，保證教育教學實效。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。進一步規(guī)范嚴格教學常規(guī)管理，把好“備課關(guān)”、“課堂關(guān)”、“作業(yè)關(guān)”和“輔導關(guān)”。堅持教研活動，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，學有所得。新老教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進行調(diào)查分析研究，明確下一步努力重點。通過全體教師的努力，本學期我校教育教學工作井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。其中畢業(yè)班期末考核語文科、數(shù)學科、英語科合格率分別為99.12%、97.36%、96.49%，三科成績都達到或超過全鎮(zhèn)平均水平。
2、以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展。
本學期數(shù)學科組繼續(xù)以“小學數(shù)學常態(tài)錯誤資源的轉(zhuǎn)化與運用”的課題研究為重點，主要以課堂的轉(zhuǎn)化為主，從教與學兩個層面上開展了一系列研究，研究有整體、有層次、有實效。通過課堂的錯誤資源的轉(zhuǎn)化，著實有效地提高教學效率,取得了喜人成績。本學期一到五年級的期末考試的合格率都是100%，六年級參加市的統(tǒng)一抽查合格率是97.36%。其他科組也以課題為載體，以課堂教學為主陣地，不斷深化課題，加強課堂教學研究，不斷優(yōu)化課堂教學行為，切實提高課堂教學效率。
學校注重學生的特長發(fā)展，本學期學生參加各級各類比賽成績優(yōu)異。學校獲大朗鎮(zhèn)中小學師生書畫展一等獎；大朗鎮(zhèn)第十屆讀書節(jié)系列活動之“我講書中的故事”大朗鎮(zhèn)小學團體組經(jīng)典誦讀比賽二等獎；大朗鎮(zhèn)小學生籃球比賽（公辦女子組）第五名和（公辦男子組）第八名；姚俊譽、黃永旗和葉子鍵獲xx市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動暨xx市第七屆小學生信息技術(shù)應用能力現(xiàn)場展示活動一等獎，潘意晴等7人獲得二等獎；舞蹈《冰山上的軍禮》榮獲xx市第四屆個人風采舞蹈大賽銀獎；舞蹈《大腳丫跳芭蕾》和《冰山上的軍禮》獲大朗鎮(zhèn)六一國際兒童節(jié)文藝晚會節(jié)目選拔賽二等獎；全家樂獲“xx市優(yōu)秀少先隊員”稱號；吳靜欣、葉子健獲“美德少年”稱號；張裕民大朗鎮(zhèn)小學生科技競賽活動獲降落傘一等獎；劉太云、黃以貞獲大朗鎮(zhèn)第一屆小學生英語phonics英語單詞拼讀比賽一等獎；全家樂、余燁、黃瑩、吳靜欣、葉子健獲大朗鎮(zhèn)中小學師生書畫展評一等獎；葉子健、劉鎧源獲大朗鎮(zhèn)小學數(shù)學解決能力比賽一等獎；吳慧嫻、余燁獲大朗鎮(zhèn)“喜歸口腔杯——我與長輩談?wù)\信”中小學生書信寫作比賽一等獎。
1、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。
2、堅持每天做好晨檢工作，對當天遲到未到學生跟蹤了解到位，杜絕安全事故發(fā)生。
3、為了加強師生的安全防范意識，我校利用校會、班會課、宣傳墻報、周末小會課等平臺向全體師生普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育。各正、副班主任在不同時段持之以恒地對學生進行交通、防火、用電、用氣、飲食衛(wèi)生、水上運動等方面的安全教育。
4、后勤部門經(jīng)常對各項設(shè)施設(shè)備開展排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并解決。
總之，全體師生能在一個健康和諧的環(huán)境里快樂工作與成長，創(chuàng)建“平安和諧校園”工作得到進一步體現(xiàn)。
1、繼續(xù)努力抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、進一步加強師資隊伍建設(shè)，利用多種途徑及多種有效方式，搭建更為有效的學習、研究平臺，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進教師專業(yè)化進程，保障學校長期可持續(xù)發(fā)展。
3、繼續(xù)加強班主任工作培訓力度，不斷提升班級管理水平和藝術(shù)，促進學生綜合素質(zhì)發(fā)展。
4、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。