方案的成功與否取決于實施過程中的監(jiān)控和評估，及時調整和改進方案。在制定方案時，可以多角度思考和思維碰撞，以獲得更多的創(chuàng)意和想法。以下是一些經典的方案范文，可以幫助你更好地規(guī)劃和安排工作。
校園撕名牌活動策劃方案篇一
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
策劃人：彭××。
注：經172校園活動網(wǎng)對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造，若有好的意見可以提出。
撕名牌小貼士。
1.快準狠。
出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!
2.聲東擊西。
比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!
3.時刻自保。
4.戰(zhàn)術準備。
如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
5.尋求合作。
單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個人一起先干掉最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。
校園撕名牌活動策劃方案篇二
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春!
3、比賽時間、地點：暫定2015年6月底1月初;操場、第二教學樓。
4、比賽對象:全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團體賽)，這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、詳細比賽流程及人員布置
：
1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔任)。
3、提早向學校央求第二教學樓。(xx擔任)。
4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。(xx擔任)。
5、比賽當天提早半小時布置人員布置現(xiàn)場。(xx擔任)。
6、人員簽到，收取公益時間表。(xx擔任)。
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(xx擔任)。
8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔任)。
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(xx擔任)。
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務：
(1)籌劃部：擔任清算現(xiàn)場，回出任務用具。
(2)宣傳部：擔任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團體員平安分開。
校園撕名牌活動策劃方案篇三
弘揚中華美德，感恩母愛情深。
5月13日下午2點。
待定。
全體成員。
1、團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書。
3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料。
4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。
1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》。
2、團支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關知識。
3、進行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內容得與母親有關。
4、列舉中外名人稱贊母親的名言。
5、播放一段關于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情。
7、活動結束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈。
1、團支書助理在活動結束后，對活動進行總結。
2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作。
經費預算。
小禮品10元。
總計10元。
效果預測。
2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流。
校園撕名牌活動策劃方案篇四
活動目的：1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。
活動場地：學校足球場。
活動準備：可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)。
活動時間：40分鐘。
游戲規(guī)則：
準備工作：各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故，對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。
2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。
5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數(shù)少的一部分被淘汰。
6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。
注意事項：
1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;。
2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。
心電感應：
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。
校園撕名牌活動策劃方案篇五
一、活動序言:。
現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。
二、活動目的:。
為了幫助學生在繁忙的學習后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學生積極樂觀的風格，豐富學生的課外生活，促進學生的團結和友誼，加強學生的團隊合作意識。
三.活動:。
1.活動主持人:心理健康協(xié)會。
2.競選口號:快跑，青春！
3.活動時間和地點:暫定20xx。
x結尾x開頭；操場，第二教學樓。
4.活動對象:全院學生。
5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6.活動形式:。
(1)、突破環(huán)節(jié):學生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開始的時候，雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如a隊兩個人撕掉b隊兩個人的所有名牌，就是a隊贏了！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。
四.具體活動流程和人員安排:。
1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負責)。
2.活動的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王xx負責)。
3.提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。
4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉告。(朱xx負責)。
5.活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。
6.人員簽到，領取公益計劃表。(何xx負責)。
7.活動前熱身，分發(fā)道具，分配團隊。(梁xx負責)。
8.當選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫xx負責)。
9.維護活動現(xiàn)場秩序，拍攝活動。(杜xx負責)。
10.活動結束后，各部門人員應做好以下工作:。
(1)企劃部:負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。
(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開。
校園撕名牌活動策劃方案篇六
1.活動背景：今年來呵呵，撕名牌的游戲活動被中韓兩檔大型綜藝節(jié)目大力推廣，參賽者們在刺激的撕名牌中加強了組員中的默契程度，彼此之間的了解與友誼的深入?？幢蝗税鄤e人部門撕名牌看羨慕了吧？！來來來我們xx班組委也不會虧待大家的這不，撕名牌活動來啦!!!
2.活動目的：通過撕名牌的活動，讓xx班同學更能“心往一處想，勁往一處使”。提高同學間的合作能力與工作默契度。豐富大協(xié)同學們的校園生活。
3.活動時間：20xx年x月x日（周x）下午3-5點（希望天氣不出問題啦啦啦啦）。
4.活動地點：
5.活動參與人員：x名工作人員、x名撕名牌。
6.活動準備：x名工作人員（負責安全問題，成績上報，防止違規(guī)現(xiàn)象）。
撕名牌道具：名牌貼，書寫筆，口哨、毽子，指壓板，大繩。
活動獎品：第一名小組獲得無線鼠標。
活動場地布置：活動前踩場，活動會限制場地范圍。
7.活動過程：（1）人員集合。
（2）參與者抽簽分成5組，每組3人（男女分開抽）。
（3）暖場游戲：（意在提高每一小組內組員的默契度，分別在兩個暖場游戲中勝出的小組可獲得一次抽取超能力的機會。）。
a：你做我猜。
規(guī)則：小組內派出一名隊員根據(jù)裁判給出的提示詞比劃動作，而且不能說出包含提示詞的話語，剩下的兩名隊員根據(jù)動作猜測提示詞。在3分鐘內準確地說出最多的提示詞的小組獲勝。
b：踢毽子+跳大繩。
規(guī)則：首先小組內的3個人要連續(xù)踢毽子10下，方為完成第一階段的任務，每個人不能連續(xù)踢兩次。
在完成好踢毽子的任務后，小組內3位成員要在指壓板上跳大繩連續(xù)10下，方為完成第二階段的任務。
兩次任務完成后，用時最短的小組獲勝。
（超能力候選：反彈、指定動作、撕掉名牌后逃跑30秒、空間轉移、時間倒退10分鐘、）。
（4）參與者由工作人員帶往到xxx的不同區(qū)域（指定小區(qū)域）。
（5）比賽開始后，參與者要去尋找其他組的成員，想辦法撕走對方的名牌，同時保護好自己的名牌（友誼第一，比賽第二，見人就撕盡量少來，havefun對吧哈哈，后面有加時撕逼大戰(zhàn)，不緊張啊寶貝）。
（6）每一位被撕掉名牌的選手要在特定的微信群中公布自己的情況。
（7）最后一位幸存者所屬的組別為勝利。
（8）剩下4個小組進行123木頭人分批選擇獎品。
（9）頒獎儀式。
（10）不夠過癮可以來多一遍，或者終極大撕逼！
8.活動總結與反饋：活動工作人員留下收拾現(xiàn)場，并討論活動出現(xiàn)的問題以及解決方法，杜絕再次出現(xiàn)。安排任務，一周內進行參與者意見調查，及時進行反饋。
校園撕名牌活動策劃方案篇七
x月xx日――x月xx日。
活動一：感知端午。
目標：了解端午節(jié)的風俗和來歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于端午節(jié)的相關知識。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的一些風俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
活動二：品味端午
目標：體驗勞動和分享的樂趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學包粽子，體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動，寫出體會)
活動三：弘揚端午
目標：將中華民族的節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：辦一張關于端午節(jié)的手抄報。
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行傳統(tǒng)美德教育的極好時機，各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
校園撕名牌活動策劃方案篇八
培養(yǎng)學生學習國學經典的興趣；弘揚傳統(tǒng)文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優(yōu)良學風建設。
表演，誦讀，讀書交流會
今天，我們班會的主題是“誦國學經典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富?！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環(huán)境吧！讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧！
……我們啟動的“國學經典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。
現(xiàn)在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。
同學：表演誦讀。
同學：表演誦讀。
同學：表演誦讀。
主持人：“誦國學經典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三經》《百家姓》《千文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在，我們就來分享同學們的收獲吧！
（同學談收獲……）
頒獎……
國學經典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三經》《百家姓》《千文》《孝經》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。
校園撕名牌活動策劃方案篇九
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定2016年*月底*月初;操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)。
3、提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。(朱xx負責)。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何xx負責)。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束xx負責)。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜xx負責)。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
(3)外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
2016年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經費預算表。
活動名稱。
經費預算。
預算物品。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
校園撕名牌活動策劃方案篇十
近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了綜藝迷們的注意力，可以說是風靡全國，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，電氣系學生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“奔跑吧，大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
1、高大學生綜合素質。
2、增強團隊合作意識。
3、營造良好校園氛圍。
4、加強各部門的交流。
5、豐富大學生校園文化生活。
6、加強體育鍛煉意識。
runningstudent，runoutofyourwonderful。
電氣與信息工程系團總支學生會。
電氣與信息工程系團總支學生會文體部。
后操場以及后操場外部空閑地帶。
學生會全體成員。
1;文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。
2;由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù)，并整理成冊。
3;由組織部一個成員負責當天考勤。
4;由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。
5;由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。
本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制，比賽結束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。
要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進入在三分鐘內計數(shù)。
注意;每次進行3組，每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪，跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。(13分鐘左右)。
參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進行接力賽。
注意;每次進行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機計時，將數(shù)字報到裁判(兩名文體部成員，負責計時。用時最少的三個部門加20分(十五分鐘左右)。
一分鐘內每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。
注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。(十五分鐘左右)。
八個部門分為ab兩組，進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。
1;結束后全體學生會成員在主席臺前集合。
2;由文體部成員統(tǒng)計出經過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。
3;由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結。
4;由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。
5;文體部成員在活動結束后進行場地打掃。
6;所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會，總結活動經驗。
1;所有活動都應本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督，嚴防安全事故的發(fā)生。
2;應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生，要求產生所有垃圾都應該入桶?；顒咏Y束后由文體部成員檢查。
3;活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。
4;各部門應保障人數(shù)參與，避免冷場。
5;確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當延期。
一、每人獎勵一顆棒棒糖(60元左右)。
二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份(大概100元)。
校園撕名牌活動策劃方案篇十一
垃圾分類，保護地球。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
主辦：共青團大學委員會。
策劃承辦：xx大學青年志愿者協(xié)會。
贊助：xxx。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
全校范圍，重點在……生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據(jù)調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：xx4只，xx2只）。
（一）項目活動安排。
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
（1）準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；
（2）準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
（二）具體安排。
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。
3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4、機動組：青協(xié)宣傳部負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園撕名牌活動策劃方案篇十二
“夢想 青春 拼搏”
弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養(yǎng)我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛煉的.良好習慣，促進青年學生的健康發(fā)展，展示當代學生的青春風采。
xxxx年9月——xxxx年1月
化工食品學院全體學生
化工食品學院分團委
為確保本屆大學生節(jié)的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節(jié)領導小組。成員如下：
組 長：史國輕
副組長：王欽 張永輝
成 員:
方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷
李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超
申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽
本屆大學生節(jié)活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。
1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優(yōu)秀作品參加學院比賽。
2、各班級要按照通知要求，相互協(xié)作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節(jié)取得圓滿成功。
校園撕名牌活動策劃方案篇十三
時間：__-5-9。
一、活動背景：
__年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關愛弱勢群體入體現(xiàn)當代大學生無私奉獻的優(yōu)秀品質。
無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”的原則。《獻血法》規(guī)定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。
二、活動意義：
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實行無償獻血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會文明程度的標志之一。
我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發(fā)達國家，我國在設備和技術上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生，我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區(qū)中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
無償獻血的活動我們職院學子，積極參與到社會醫(yī)療救助中，提高我們職院學子的社會責任感，構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學生志愿精神。同時：1、開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神。2、通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌。3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展。4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。
三、活動主題：
大愛無疆血脈相連。
四、可行性分析：
2、活動得到了學院領導和院學生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難;。
4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經過慎重考慮，都有很強的可執(zhí)行性;。
5、活動整合了整個院學生會的龐大力量，只要團結一致，定當勢如破竹，將活動搞好;。
五、活動機構：
主辦單位：院學生會青協(xié)部。
協(xié)辦單位：
總顧問：曹大智副院長。
顧問：團委書記劉懷瑞老師。
策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。
六、活動時間：
__年5月16日(為期三天)。
七、活動地點：
餐廳門口小廣場。
第一部分獻血大動員。
一、參加對象：
運城職業(yè)技術學院全院師生。
二、時間與地點。
時間：5月16日——5月18日。
地點：1、餐廳門口小廣場。
2、獻血地點：(1)綜合教學樓綜合教學樓b302(09有機食品生產專業(yè))。
(2)機電大樓院學生會辦公室。
三、負責人：
院青協(xié)會代理副部長鄯雅云。
院青協(xié)會策劃組組長付靜。
院青協(xié)會文娛組組長秦潔。
四、前期準備：
1、申請場地。
主負責：外聯(lián)組。
2、宣傳。
主負責：策劃組。
宣傳形式：
橫幅廣播站版面倡議書噴繪。
宣傳步驟：
5月16日張貼獻血倡議書廣播宣傳。
5月16日版面展示轉班宣傳發(fā)宣傳單。
5月18日“大愛無疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時)。
獻血活動正式開展(17:00)。
3、場地布置。
主負責：組織組(組長：趙瑞強)。
活動的場地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場節(jié)目(待定)。
主負責：文娛組(組長：秦潔)。
5、志愿者。
主負責：外聯(lián)組(組長：閆茹)。
6、現(xiàn)場報道。
主負責：秘書組(組長：李麗君)。
五、后期工作:。
負責：秘書組、策劃組、組織組。
1、活動場地及時整理;。
2、活動照片、報道等匯總;。
1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻血，在人流量少的時候獻血的人可能也會比較少。為了調動同學們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻血的同學在人少的時候去獻血。
2、活動負責人組織、協(xié)調、落實好分配到的工作，能夠在當天有條不紊的開展活動;。
3、希望各系負責人能為該活動進行適當宣傳來增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動做跟蹤報道，以便于事后推廣宣傳。
九、應急小組。
組長：李東碩(副主席)。
副組長：劉蒲龍(會長)趙銳(副會長)。
成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強李麗君李建。
十、活動所需。
1個噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個條幅、3個版面、2套音箱麥克風、6個桌子、8個凳子、記號筆2個、顏料、顏料筆5個、15張白報紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個獻血紀念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個帽子、6個禮儀帶、5個咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
十一、經費預算。
1個噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個志愿者白色短袖11元/330元。
2個條幅(30cm×4.5m)______元。
2卷紅絲帶9元/一個18元。
50個獻血紀念品(胸針0.5元/個25元。
4本筆記本1元/個4元。
10本黑皮本6元/個60元。
共計：527元。
十二、獻血程序。
1、獻血請攜帶好本人的身份證，獻血前先要填寫《健康征詢表》。
2、作必要的體格檢查和血液化驗，合格者即可獻血。
3、獻血后由采血單位發(fā)給《無償獻血證》。
十三、注意事項。
1、認真配合獻血中心工作人員，做好本職工作，堅守自己崗位。
2、對于有興趣獻血的學生，我們要認真講解，太專業(yè)的知識，可向獻血中心工作人員咨詢。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應急小組報告。
4、如有事請假，需向上級匯報，獲得批準后方可離職，否則以擅離職守追究相應的責任。
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動。
——院青年志愿者協(xié)會。
校園撕名牌活動策劃方案篇一
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進行分配，參賽者不知道自己隊友是誰)。
游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內互相貼有隊友的名牌，但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。
同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌。
比賽分兩種結果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復單身。
游戲時間：40分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，反賊的任務是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時間：30分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：主公忠臣勝，反賊勝，內奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。
時間：20分鐘(看實際情況可加以修改)。
勝負：結束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。
策劃人：彭××。
注：經172校園活動網(wǎng)對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造，若有好的意見可以提出。
撕名牌小貼士。
1.快準狠。
出手快，力量狠，角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!
2.聲東擊西。
比起面對面靠力量硬拼，在有機會的前提下先轉移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經足夠了!
3.時刻自保。
4.戰(zhàn)術準備。
如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。
5.尋求合作。
單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個人一起先干掉最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經典的靠墻、躺地，雖然產生不了威脅力，但是時間能拖就拖，說不定就會迎來轉機呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹慎使用。
校園撕名牌活動策劃方案篇二
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會。
2、比賽口號：起跑吧，青春!
3、比賽時間、地點：暫定2015年6月底1月初;操場、第二教學樓。
4、比賽對象:全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團隊游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團體賽)，這里以兩組為例，每團體后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!假設途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、詳細比賽流程及人員布置
：
1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔任)。
3、提早向學校央求第二教學樓。(xx擔任)。
4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項，并請他們通知部員，相互轉告。(xx擔任)。
5、比賽當天提早半小時布置人員布置現(xiàn)場。(xx擔任)。
6、人員簽到，收取公益時間表。(xx擔任)。
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(xx擔任)。
8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔任)。
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(xx擔任)。
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務：
(1)籌劃部：擔任清算現(xiàn)場，回出任務用具。
(2)宣傳部：擔任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團體員平安分開。
校園撕名牌活動策劃方案篇三
弘揚中華美德，感恩母愛情深。
5月13日下午2點。
待定。
全體成員。
1、團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書。
3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料。
4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地。
1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》。
2、團支書助理播放ppt，并簡要介紹母親節(jié)的起源以及母親花等相關知識。
3、進行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內容得與母親有關。
4、列舉中外名人稱贊母親的名言。
5、播放一段關于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情。
7、活動結束后在場所有人將活動現(xiàn)場清理干凈。
1、團支書助理在活動結束后，對活動進行總結。
2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作。
經費預算。
小禮品10元。
總計10元。
效果預測。
2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流。
校園撕名牌活動策劃方案篇四
活動目的：1、讓學生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體驗對抗與合作，在游戲的人際互動中增進同學友誼。
活動場地：學校足球場。
活動準備：可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)。
活動時間：40分鐘。
游戲規(guī)則：
準備工作：各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故，對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。
2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始，同組隊員團結合作，設法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設法撕掉對方vip人物的名牌。
5、牽手模式：兩人一組，在整個游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手斷開處人數(shù)少的一部分被淘汰。
6、背人模式：兩人一組，比賽時一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。
注意事項：
1、撕名牌的過程中注意安全，不得進行任何人身攻擊;。
2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地，并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。
心電感應：
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學生得到充分的體力鍛煉，體驗緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親密與友好的關系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲，輸贏的結果并不重要，重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗團隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學，我們應該感謝他們。
校園撕名牌活動策劃方案篇五
一、活動序言:。
現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。
二、活動目的:。
為了幫助學生在繁忙的學習后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學生積極樂觀的風格，豐富學生的課外生活，促進學生的團結和友誼，加強學生的團隊合作意識。
三.活動:。
1.活動主持人:心理健康協(xié)會。
2.競選口號:快跑，青春！
3.活動時間和地點:暫定20xx。
x結尾x開頭；操場，第二教學樓。
4.活動對象:全院學生。
5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6.活動形式:。
(1)、突破環(huán)節(jié):學生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開始的時候，雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如a隊兩個人撕掉b隊兩個人的所有名牌，就是a隊贏了！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。
四.具體活動流程和人員安排:。
1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負責)。
2.活動的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王xx負責)。
3.提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。
4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉告。(朱xx負責)。
5.活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。
6.人員簽到，領取公益計劃表。(何xx負責)。
7.活動前熱身，分發(fā)道具，分配團隊。(梁xx負責)。
8.當選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫xx負責)。
9.維護活動現(xiàn)場秩序，拍攝活動。(杜xx負責)。
10.活動結束后，各部門人員應做好以下工作:。
(1)企劃部:負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。
(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開。
校園撕名牌活動策劃方案篇六
1.活動背景：今年來呵呵，撕名牌的游戲活動被中韓兩檔大型綜藝節(jié)目大力推廣，參賽者們在刺激的撕名牌中加強了組員中的默契程度，彼此之間的了解與友誼的深入?？幢蝗税鄤e人部門撕名牌看羨慕了吧？！來來來我們xx班組委也不會虧待大家的這不，撕名牌活動來啦!!!
2.活動目的：通過撕名牌的活動，讓xx班同學更能“心往一處想，勁往一處使”。提高同學間的合作能力與工作默契度。豐富大協(xié)同學們的校園生活。
3.活動時間：20xx年x月x日（周x）下午3-5點（希望天氣不出問題啦啦啦啦）。
4.活動地點：
5.活動參與人員：x名工作人員、x名撕名牌。
6.活動準備：x名工作人員（負責安全問題，成績上報，防止違規(guī)現(xiàn)象）。
撕名牌道具：名牌貼，書寫筆，口哨、毽子，指壓板，大繩。
活動獎品：第一名小組獲得無線鼠標。
活動場地布置：活動前踩場，活動會限制場地范圍。
7.活動過程：（1）人員集合。
（2）參與者抽簽分成5組，每組3人（男女分開抽）。
（3）暖場游戲：（意在提高每一小組內組員的默契度，分別在兩個暖場游戲中勝出的小組可獲得一次抽取超能力的機會。）。
a：你做我猜。
規(guī)則：小組內派出一名隊員根據(jù)裁判給出的提示詞比劃動作，而且不能說出包含提示詞的話語，剩下的兩名隊員根據(jù)動作猜測提示詞。在3分鐘內準確地說出最多的提示詞的小組獲勝。
b：踢毽子+跳大繩。
規(guī)則：首先小組內的3個人要連續(xù)踢毽子10下，方為完成第一階段的任務，每個人不能連續(xù)踢兩次。
在完成好踢毽子的任務后，小組內3位成員要在指壓板上跳大繩連續(xù)10下，方為完成第二階段的任務。
兩次任務完成后，用時最短的小組獲勝。
（超能力候選：反彈、指定動作、撕掉名牌后逃跑30秒、空間轉移、時間倒退10分鐘、）。
（4）參與者由工作人員帶往到xxx的不同區(qū)域（指定小區(qū)域）。
（5）比賽開始后，參與者要去尋找其他組的成員，想辦法撕走對方的名牌，同時保護好自己的名牌（友誼第一，比賽第二，見人就撕盡量少來，havefun對吧哈哈，后面有加時撕逼大戰(zhàn)，不緊張啊寶貝）。
（6）每一位被撕掉名牌的選手要在特定的微信群中公布自己的情況。
（7）最后一位幸存者所屬的組別為勝利。
（8）剩下4個小組進行123木頭人分批選擇獎品。
（9）頒獎儀式。
（10）不夠過癮可以來多一遍，或者終極大撕逼！
8.活動總結與反饋：活動工作人員留下收拾現(xiàn)場，并討論活動出現(xiàn)的問題以及解決方法，杜絕再次出現(xiàn)。安排任務，一周內進行參與者意見調查，及時進行反饋。
校園撕名牌活動策劃方案篇七
x月xx日――x月xx日。
活動一：感知端午。
目標：了解端午節(jié)的風俗和來歷
要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于端午節(jié)的相關知識。知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的一些風俗和來歷。屈原的故事。屈原的詩詞。賽龍舟和包粽子的習俗。
活動二：品味端午
目標：體驗勞動和分享的樂趣。
要求：向自己的奶奶、媽媽學包粽子，體驗父母的辛勞。(學生與家長的自主活動，寫出體會)
活動三：弘揚端午
目標：將中華民族的節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：辦一張關于端午節(jié)的手抄報。
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行傳統(tǒng)美德教育的極好時機，各班要把“弘揚民俗文化培育民族精神”主題活動作為精神文明建設的重要工作，根據(jù)方案，精心組織實施，所有作業(yè)端午節(jié)后各班收好交政教處。
校園撕名牌活動策劃方案篇八
培養(yǎng)學生學習國學經典的興趣；弘揚傳統(tǒng)文化，學習文明禮貌，進一步推動學校的優(yōu)良學風建設。
表演，誦讀，讀書交流會
今天，我們班會的主題是“誦國學經典，做文明學生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富?！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。
這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調，應引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點點滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個儒雅、文明的學生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學習環(huán)境吧！讓云浮市第一小學成為文明之花遍地盛開的花園吧！
……我們啟動的“國學經典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經典進入我們的視野，滋潤我們的心田。
現(xiàn)在，請同學們來誦讀競賽，請盧老師當我們的評委。
同學：表演誦讀。
同學：表演誦讀。
同學：表演誦讀。
主持人：“誦國學經典，做文明學生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三經》《百家姓》《千文》瑯瑯上口，是指導我們行為的好書。我們每個同學不僅應該熟讀能誦，更應該處處按照書上的要求去做。
現(xiàn)在，我們就來分享同學們的收獲吧！
（同學談收獲……）
頒獎……
國學經典的書籍有很多：《弟子規(guī)》《三經》《百家姓》《千文》《孝經》是我國古代少年兒童的普及讀物，也是我國古代少年兒童的百科全書。是中國古代蒙學系列著作的代表。老師特別向同學們推薦。
校園撕名牌活動策劃方案篇九
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定2016年*月底*月初;操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關環(huán)節(jié)：學生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)。
3、提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)。
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。(朱xx負責)。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何xx負責)。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束xx負責)。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜xx負責)。
10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。
(3)外聯(lián)部：負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
2016年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經費預算表。
活動名稱。
經費預算。
預算物品。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
校園撕名牌活動策劃方案篇十
近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了綜藝迷們的注意力，可以說是風靡全國，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，電氣系學生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“奔跑吧，大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”，重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime!
1、高大學生綜合素質。
2、增強團隊合作意識。
3、營造良好校園氛圍。
4、加強各部門的交流。
5、豐富大學生校園文化生活。
6、加強體育鍛煉意識。
runningstudent，runoutofyourwonderful。
電氣與信息工程系團總支學生會。
電氣與信息工程系團總支學生會文體部。
后操場以及后操場外部空閑地帶。
學生會全體成員。
1;文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點，再由各部門部長通知各部門成員，要求全員參與。
2;由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù)，并整理成冊。
3;由組織部一個成員負責當天考勤。
4;由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。
5;由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。
本活動主要有兩個過程：跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制，比賽結束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。
要求每個部門派八個人參加，其中兩人甩繩，依次進入在三分鐘內計數(shù)。
注意;每次進行3組，每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪，跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。(13分鐘左右)。
參加的八個部門，分成四組。要求選出八個成員，在操場的主席臺下左右，相隔六十米各站四個人背對背，要求拿著接力棒背對著隊友跑，進行接力賽。
注意;每次進行四組，兩輪。需要四個文體部成員用手機計時，將數(shù)字報到裁判(兩名文體部成員，負責計時。用時最少的三個部門加20分(十五分鐘左右)。
一分鐘內每個人要求喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出答案。
注意：要求七個人參加此輪比賽，分四次進行比賽，每次兩組，用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。(十五分鐘左右)。
八個部門分為ab兩組，進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。
1;結束后全體學生會成員在主席臺前集合。
2;由文體部成員統(tǒng)計出經過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。
3;由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結。
4;由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。
5;文體部成員在活動結束后進行場地打掃。
6;所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會，總結活動經驗。
1;所有活動都應本著安全第一，比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督，嚴防安全事故的發(fā)生。
2;應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生，要求產生所有垃圾都應該入桶?；顒咏Y束后由文體部成員檢查。
3;活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊，更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。
4;各部門應保障人數(shù)參與，避免冷場。
5;確保天氣晴朗，若特殊天氣活動可適當延期。
一、每人獎勵一顆棒棒糖(60元左右)。
二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份(大概100元)。
校園撕名牌活動策劃方案篇十一
垃圾分類，保護地球。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
主辦：共青團大學委員會。
策劃承辦：xx大學青年志愿者協(xié)會。
贊助：xxx。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
全校范圍，重點在……生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據(jù)調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：xx4只，xx2只）。
（一）項目活動安排。
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。
籌備工作：
（1）準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；
（2）準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
（二）具體安排。
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單200x0.5=100（可回收100張，不可回收100張）。
宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區(qū)）。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。
3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4、機動組：青協(xié)宣傳部負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園撕名牌活動策劃方案篇十二
“夢想 青春 拼搏”
弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養(yǎng)我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛煉的.良好習慣，促進青年學生的健康發(fā)展，展示當代學生的青春風采。
xxxx年9月——xxxx年1月
化工食品學院全體學生
化工食品學院分團委
為確保本屆大學生節(jié)的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節(jié)領導小組。成員如下：
組 長：史國輕
副組長：王欽 張永輝
成 員:
方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷
李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超
申澤松 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽
本屆大學生節(jié)活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志愿活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。
1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，并認真選拔、培訓，推薦優(yōu)秀作品參加學院比賽。
2、各班級要按照通知要求，相互協(xié)作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節(jié)取得圓滿成功。
校園撕名牌活動策劃方案篇十三
時間：__-5-9。
一、活動背景：
__年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關愛弱勢群體入體現(xiàn)當代大學生無私奉獻的優(yōu)秀品質。
無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”的原則。《獻血法》規(guī)定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。
二、活動意義：
血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實行無償獻血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會文明程度的標志之一。
我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發(fā)達國家，我國在設備和技術上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生，我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區(qū)中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
無償獻血的活動我們職院學子，積極參與到社會醫(yī)療救助中，提高我們職院學子的社會責任感，構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學生志愿精神。同時：1、開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神。2、通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌。3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展。4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。
三、活動主題：
大愛無疆血脈相連。
四、可行性分析：
2、活動得到了學院領導和院學生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難;。
4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經過慎重考慮，都有很強的可執(zhí)行性;。
5、活動整合了整個院學生會的龐大力量，只要團結一致，定當勢如破竹，將活動搞好;。
五、活動機構：
主辦單位：院學生會青協(xié)部。
協(xié)辦單位：
總顧問：曹大智副院長。
顧問：團委書記劉懷瑞老師。
策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云。
六、活動時間：
__年5月16日(為期三天)。
七、活動地點：
餐廳門口小廣場。
第一部分獻血大動員。
一、參加對象：
運城職業(yè)技術學院全院師生。
二、時間與地點。
時間：5月16日——5月18日。
地點：1、餐廳門口小廣場。
2、獻血地點：(1)綜合教學樓綜合教學樓b302(09有機食品生產專業(yè))。
(2)機電大樓院學生會辦公室。
三、負責人：
院青協(xié)會代理副部長鄯雅云。
院青協(xié)會策劃組組長付靜。
院青協(xié)會文娛組組長秦潔。
四、前期準備：
1、申請場地。
主負責：外聯(lián)組。
2、宣傳。
主負責：策劃組。
宣傳形式：
橫幅廣播站版面倡議書噴繪。
宣傳步驟：
5月16日張貼獻血倡議書廣播宣傳。
5月16日版面展示轉班宣傳發(fā)宣傳單。
5月18日“大愛無疆血脈相連”大型宣傳文藝演出(12:20時)。
獻血活動正式開展(17:00)。
3、場地布置。
主負責：組織組(組長：趙瑞強)。
活動的場地布置工作在5月18日下午12：00之前必須完成。
4、現(xiàn)場節(jié)目(待定)。
主負責：文娛組(組長：秦潔)。
5、志愿者。
主負責：外聯(lián)組(組長：閆茹)。
6、現(xiàn)場報道。
主負責：秘書組(組長：李麗君)。
五、后期工作:。
負責：秘書組、策劃組、組織組。
1、活動場地及時整理;。
2、活動照片、報道等匯總;。
1、活動一開始可以會沒有多少人愿意帶頭去獻血，在人流量少的時候獻血的人可能也會比較少。為了調動同學們的積極性和增加活動的人氣我們可以提早安排一批愿意獻血的同學在人少的時候去獻血。
2、活動負責人組織、協(xié)調、落實好分配到的工作，能夠在當天有條不紊的開展活動;。
3、希望各系負責人能為該活動進行適當宣傳來增加人流量;。
4、希望有院編輯部、廣播站、等媒體為本次活動做跟蹤報道，以便于事后推廣宣傳。
九、應急小組。
組長：李東碩(副主席)。
副組長：劉蒲龍(會長)趙銳(副會長)。
成員：陳躍華鄯雅云趙瑞強李麗君李建。
十、活動所需。
1個噴繪(3×4m)、20件志愿者白色短袖、2個條幅、3個版面、2套音箱麥克風、6個桌子、8個凳子、記號筆2個、顏料、顏料筆5個、15張白報紙、5張卡紙、2卷紅絲帶、50個獻血紀念品(胸針)、6根中性筆、10本黑皮筆記本、4本普通筆記本、25個帽子、6個禮儀帶、5個咨詢牌、2瓶漿糊、7張大紅紙。
十一、經費預算。
1個噴繪(3×4m)一平方米7.5元90元。
30個志愿者白色短袖11元/330元。
2個條幅(30cm×4.5m)______元。
2卷紅絲帶9元/一個18元。
50個獻血紀念品(胸針0.5元/個25元。
4本筆記本1元/個4元。
10本黑皮本6元/個60元。
共計：527元。
十二、獻血程序。
1、獻血請攜帶好本人的身份證，獻血前先要填寫《健康征詢表》。
2、作必要的體格檢查和血液化驗，合格者即可獻血。
3、獻血后由采血單位發(fā)給《無償獻血證》。
十三、注意事項。
1、認真配合獻血中心工作人員，做好本職工作，堅守自己崗位。
2、對于有興趣獻血的學生，我們要認真講解，太專業(yè)的知識，可向獻血中心工作人員咨詢。
3、遇到任何緊急狀況，需盡快向應急小組報告。
4、如有事請假，需向上級匯報，獲得批準后方可離職，否則以擅離職守追究相應的責任。
5、各志愿者需同心同德，辦好此次活動。
——院青年志愿者協(xié)會。