心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇一
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，軟件在現(xiàn)代社會(huì)中扮演了重要角色。然而，軟件的質(zhì)量往往難以保證，而軟件測(cè)試則成為解決這一問題的關(guān)鍵工作。作為一名軟件測(cè)試工程師，多年來我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面將從需求分析、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行和缺陷管理五個(gè)方面來探討我的心得體會(huì)。
需求分析是軟件測(cè)試的重要一環(huán)。在這個(gè)階段，我們需要深入理解軟件的功能需求，并轉(zhuǎn)化為可測(cè)試的需求。我發(fā)現(xiàn)，與開發(fā)人員和業(yè)務(wù)人員密切合作，是確保需求分析準(zhǔn)確的關(guān)鍵。經(jīng)常與開發(fā)人員進(jìn)行溝通，可以幫助我們更好地理解軟件的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從而在測(cè)試過程中更有針對(duì)性地進(jìn)行測(cè)試。與業(yè)務(wù)人員溝通，則有助于我們理解軟件的業(yè)務(wù)邏輯，并能更準(zhǔn)確地找出潛在的問題。
測(cè)試計(jì)劃是測(cè)試工作的框架和指導(dǎo)。在制定測(cè)試計(jì)劃時(shí)，我們需要仔細(xì)考慮測(cè)試的范圍、測(cè)試環(huán)境、測(cè)試資源和測(cè)試時(shí)間等因素。我的經(jīng)驗(yàn)是，測(cè)試計(jì)劃要實(shí)際可行，并且要盡可能詳細(xì)。這有助于我們?cè)跍y(cè)試過程中有清晰的目標(biāo)，并且能夠充分利用時(shí)間和資源進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)，在測(cè)試計(jì)劃中加入一些靈活性，以應(yīng)對(duì)需求變更和時(shí)間壓力，也是很重要的。
測(cè)試用例設(shè)計(jì)是測(cè)試的核心。一個(gè)好的測(cè)試用例設(shè)計(jì)，可以幫助我們更有效地發(fā)現(xiàn)軟件的問題。我的經(jīng)驗(yàn)是，在設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)，要考慮到軟件的邊界情況和異常情況。這些常常是軟件容易出錯(cuò)的地方。此外，要充分利用各種技術(shù)和工具，如等價(jià)類劃分、邊界值測(cè)試、路徑覆蓋等，來設(shè)計(jì)更全面且高效的測(cè)試用例。另外，不僅要關(guān)注正常情況下的功能測(cè)試，還要注重性能測(cè)試、安全測(cè)試和兼容性測(cè)試等方面。
測(cè)試執(zhí)行是將測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試用例實(shí)施的過程。在測(cè)試執(zhí)行中，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)關(guān)注測(cè)試進(jìn)展和及時(shí)進(jìn)行記錄是非常重要的。要及時(shí)記錄測(cè)試結(jié)果和測(cè)試日志，并準(zhǔn)確地描述問題。同時(shí)，要在測(cè)試過程中保持積極的溝通和合作，特別是與開發(fā)人員之間的溝通。通過及時(shí)的溝通，可以快速解決問題，并有效提高軟件的質(zhì)量。
缺陷管理是測(cè)試工作中不可忽視的一環(huán)。我的經(jīng)驗(yàn)是，要及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄缺陷，并進(jìn)行分類和優(yōu)先級(jí)評(píng)定。在處理缺陷時(shí)，要與開發(fā)人員和項(xiàng)目經(jīng)理保持良好的溝通。同時(shí)，在重新測(cè)試和驗(yàn)證缺陷修復(fù)后，要進(jìn)行相應(yīng)的確認(rèn)測(cè)試，以確保問題得到解決。此外，要定期維護(hù)缺陷跟蹤系統(tǒng)，并及時(shí)給出缺陷統(tǒng)計(jì)報(bào)告，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和持續(xù)改進(jìn)。
綜上所述，作為一名軟件測(cè)試工程師，我認(rèn)為需求分析、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行和缺陷管理都是軟件測(cè)試中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我在這些方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。希望今后能繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為提高軟件質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇二
軟件測(cè)試是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)軟件測(cè)試，我對(duì)軟件開發(fā)的流程、原理和規(guī)范有了更加深入的了解。在這門課程中，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)際操作，深刻體會(huì)到了軟件測(cè)試的重要性。以下是我對(duì)《軟件測(cè)試》課程的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在軟件開發(fā)過程中，設(shè)計(jì)和編碼階段可能存在各種錯(cuò)誤和缺陷，而軟件測(cè)試的目標(biāo)就是發(fā)現(xiàn)并修復(fù)這些問題，確保軟件能夠正常運(yùn)行并滿足用戶需求。通過學(xué)習(xí)《軟件測(cè)試》這門課程，我了解到了不同的測(cè)試方法和技術(shù)，例如功能測(cè)試、性能測(cè)試、安全測(cè)試等，這些方法可以有效地發(fā)現(xiàn)并解決軟件中的問題，提高軟件的可靠性和穩(wěn)定性。
其次，軟件測(cè)試的過程是系統(tǒng)而規(guī)范的。在學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的過程中，我了解到了軟件測(cè)試的基本流程，包括需求分析、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行和測(cè)試報(bào)告等階段。每個(gè)階段都有相應(yīng)的工作內(nèi)容和技術(shù)要求，需要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。通過按照規(guī)范的過程進(jìn)行軟件測(cè)試，可以提高測(cè)試效率和質(zhì)量，并且便于團(tuán)隊(duì)合作和交流，減少因?yàn)榱鞒滩灰?guī)范而帶來的問題和風(fēng)險(xiǎn)。
再次，軟件測(cè)試需要靈活運(yùn)用各種工具和技術(shù)。在課程中，我學(xué)習(xí)到了大量的軟件測(cè)試工具和技術(shù)，例如自動(dòng)化測(cè)試工具、測(cè)試管理工具和缺陷管理工具等。這些工具和技術(shù)可以極大地提高測(cè)試的效率和準(zhǔn)確性，減少人為的錯(cuò)誤和疏漏。然而，我也深刻認(rèn)識(shí)到工具和技術(shù)只是輔助手段，軟件測(cè)試的關(guān)鍵還是在于思維和方法。對(duì)于不同的測(cè)試需求，我們需要靈活地選擇和應(yīng)用合適的工具和技術(shù)，以達(dá)到最佳的測(cè)試效果。
另外，軟件測(cè)試需要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在軟件測(cè)試過程中，我們需要與需求方、開發(fā)人員和其他測(cè)試人員進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過《軟件測(cè)試》課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了溝通與合作在軟件測(cè)試中的重要性。合理的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)合作可以提高測(cè)試效率，減少誤解和糾紛，幫助團(tuán)隊(duì)更好地完成軟件測(cè)試任務(wù)。
最后，軟件測(cè)試是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)《軟件測(cè)試》這門課程期間，我不僅學(xué)到了基本的軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒ǎ€學(xué)到了如何自我學(xué)習(xí)和提升的能力。通過課程中的案例分析和實(shí)踐操作，我能夠不斷地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷改進(jìn)自己的測(cè)試方法和技術(shù)。軟件測(cè)試領(lǐng)域發(fā)展迅速，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，以保持競(jìng)爭(zhēng)力并為軟件質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)《軟件測(cè)試》這門課程，我對(duì)軟件測(cè)試的方法、流程和技術(shù)有了更加深入的了解。軟件測(cè)試對(duì)于保證軟件質(zhì)量至關(guān)重要，需要嚴(yán)格按照規(guī)范的流程進(jìn)行，并靈活運(yùn)用各種工具和技術(shù)。軟件測(cè)試需要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，并且是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過程。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在軟件測(cè)試領(lǐng)域取得更大的成就。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇三
《軟件測(cè)試方法和技術(shù)》這門課程，還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下，我深刻的體會(huì)到軟件測(cè)試是很有必要的。一個(gè)軟件，從最開始的可行性分析、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編寫代碼。這一系列的開發(fā)之下。千辛萬苦的，花費(fèi)了大量的人力物力、金錢時(shí)間，終于把軟件給做出來了。你試著想一下，要是送到客戶的手上，客戶突然發(fā)現(xiàn)，軟件用不了，或者是軟件存在很大的缺陷。導(dǎo)致軟件不好用、甚至比原先沒有這個(gè)軟件，還麻煩了。客戶是很憤怒的?？蛻粢粦嵟?，就導(dǎo)致客戶不會(huì)付錢。這最終，項(xiàng)目失敗，造成資源的大量浪費(fèi)，所以說軟件測(cè)試還是很有必要的。再者就是，軟件測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)軟件的`缺陷，從而通知編程人員不斷改進(jìn)軟件。在這樣不斷測(cè)試，不斷改進(jìn)的情況下。將軟件性能不斷提高，軟件變得越來越好用。
軟件測(cè)試，旨在發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷。可以這樣說，軟件測(cè)試就是以發(fā)現(xiàn)軟件缺陷，為最終目的的測(cè)試活動(dòng)。它通過軟件測(cè)試方法，白盒的、黑盒的、靜態(tài)的或是動(dòng)態(tài)的。借助軟件測(cè)試工具，來找到缺陷。然后在缺陷評(píng)審和確認(rèn)之后將缺陷記錄下來，并用缺陷管理工具管理，詳細(xì)描述，關(guān)注軟件缺陷的發(fā)生周期。對(duì)它的嚴(yán)重性、和優(yōu)先級(jí)下一個(gè)定義。書寫軟件缺陷報(bào)告，具名缺陷的重現(xiàn)步驟、測(cè)試的期望結(jié)果與實(shí)際結(jié)果、還有相關(guān)圖片、文字資料。提交給軟件編程人員，來完成軟件缺陷的修復(fù)。
軟件測(cè)試的方法，包括：白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試。其中，白盒測(cè)試之中，有含有：語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋、等方法。黑盒測(cè)試方法中，有：等價(jià)類劃分法、邊界值分析法、判定表法、因果圖法等。軟件測(cè)試方法，按照是否運(yùn)行代碼來看，可以分為：靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試。其中靜態(tài)測(cè)試有，對(duì)代碼的走查和評(píng)審。動(dòng)態(tài)測(cè)試，則是要通過運(yùn)行代碼來執(zhí)行。白盒測(cè)試多用于軟件的單元測(cè)試上，黑盒測(cè)試多用于功能性測(cè)試上。代碼的靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試，則是每一個(gè)軟件項(xiàng)目都必須的。
單元測(cè)試，多構(gòu)造樁函數(shù)或是驅(qū)動(dòng)程序來測(cè)試。一般借助與各種軟件測(cè)試工具。軟件測(cè)試，或者說程序測(cè)試。一般先是進(jìn)行單元測(cè)試。單元測(cè)試，修改完單元之中的缺陷、錯(cuò)誤之后，就是集成測(cè)試。集成測(cè)試多針對(duì)程序功能進(jìn)行測(cè)試，看程序的各項(xiàng)功能是否達(dá)到要求，是否齊全。集成測(cè)試之后就是系統(tǒng)測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試是針對(duì)整個(gè)軟件系統(tǒng)的?？窜浖到y(tǒng)是否達(dá)到性能的要求。從而改進(jìn)代碼，以求達(dá)到系統(tǒng)的嚴(yán)格要求。最后就是驗(yàn)收測(cè)試，這個(gè)測(cè)試，一般都分成兩半來做。一半是，程序員模擬客戶環(huán)境，進(jìn)行測(cè)試。而，另一半則是，真正的客戶參與的測(cè)試。最大程度的體現(xiàn)客戶的真實(shí)環(huán)境?？蛻粼谠囘\(yùn)行的情況下，看是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)發(fā)現(xiàn)并且以前的環(huán)境發(fā)現(xiàn)不了的問題。
驗(yàn)收測(cè)試，包含對(duì)界面的測(cè)試和軟件可用性的測(cè)試，運(yùn)用尼爾森十大原則，來測(cè)試軟件是否好用。軟件是否達(dá)到用戶的對(duì)軟件界面的需求。
無論是軟件編寫，還是軟件測(cè)試，都需要相應(yīng)的文檔管理。還有針對(duì)軟件測(cè)試制定的測(cè)試計(jì)劃，軟件測(cè)試執(zhí)行等。
項(xiàng)目的測(cè)試。如今這門課程我學(xué)的還不是很好，但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中，能夠更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目測(cè)試的精髓，對(duì)軟件項(xiàng)目測(cè)試有更深入的了解。我也希望，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目測(cè)試課程，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去感受、體會(huì)軟件項(xiàng)目測(cè)試所遇到的問題和解決方案，理解軟件項(xiàng)目測(cè)試的精髓。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇四
在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，軟件已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。而軟件測(cè)試作為軟件重要的一環(huán)，在軟件開發(fā)中有著至關(guān)重要的作用。作為一名軟件測(cè)試專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)軟件測(cè)試課程過程中收獲良多、思考良多。
一、 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
軟件測(cè)試課程從理論知識(shí)入手，逐步了解軟件測(cè)試的幾個(gè)階段以及各階段的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，我逐漸了解了軟件測(cè)試的重要性以及測(cè)試流程的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，軟件測(cè)試工作需要理性思維與專業(yè)知識(shí)的支撐，多樣化的測(cè)試方法也讓我領(lǐng)略到測(cè)試工作多元性的魅力。
二、 實(shí)際操作與案例分析
軟件測(cè)試不僅僅是理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)踐操作。在測(cè)試實(shí)驗(yàn)室中，通過老師上機(jī)實(shí)際操作以及案例分析的方式，我逐漸掌握各種測(cè)試工具的使用，了解不同的測(cè)試場(chǎng)景與實(shí)際業(yè)務(wù)的聯(lián)系。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的測(cè)試用例需具有詳細(xì)、準(zhǔn)確、可復(fù)現(xiàn)、可審查等特點(diǎn)，使得測(cè)試能夠覆蓋到輸入、輸出、異常等各種情況，進(jìn)而能標(biāo)記出軟件的漏洞與不足，保障軟件質(zhì)量。
三、 與同學(xué)互動(dòng)交流
在課堂上，與同學(xué)互動(dòng)交流對(duì)我個(gè)人的知識(shí)累積也很有幫助。通過討論，我不僅能夠深入了解軟件測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)，還能更全面地了解軟件測(cè)試的作用和未來的發(fā)展。更為重要的是，在互動(dòng)交流的過程中我還可以學(xué)習(xí)到不同的測(cè)試思路與方法，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的測(cè)試水平。
四、 發(fā)現(xiàn)自身不足
在軟件測(cè)試課程中，我也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。作為一名軟件測(cè)試新手，我在測(cè)試實(shí)驗(yàn)操作中常常出現(xiàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，測(cè)試內(nèi)容覆蓋不夠等不足。但正是在教師的指導(dǎo)下，我逐漸發(fā)現(xiàn)和改正了自身的不足之處，同時(shí)也意識(shí)到自身面對(duì)測(cè)試工作時(shí)應(yīng)有的耐心、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)和不斷學(xué)習(xí)的精神，從而不斷提高自身的測(cè)試能力。
五、 總結(jié)與思考
在軟件測(cè)試課程結(jié)束之際，我感到很是惋惜和不舍。我總結(jié)了自己半年來的學(xué)習(xí)成果，感受到軟件測(cè)試課程對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。同時(shí)也反思了自身在測(cè)試過程中的不足，并尋找了改進(jìn)的方法。未來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的專業(yè)知識(shí)，積極投入到測(cè)試工作中，并努力將所學(xué)付諸實(shí)踐，為軟件行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在軟件測(cè)試課程的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)際操作技能和案例分析能力，更重要的是，形成了自己獨(dú)特的思考方式，提升了自身的技能，收獲了寶貴的知識(shí)體驗(yàn)。我相信，這些對(duì)我未來的職業(yè)生涯都將有著非常重要的作用。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇五
20xx年是美好的一年，因?yàn)檫@一年我畢業(yè)了，因?yàn)檫@一年我又邁入了人生的另一個(gè)階段，因?yàn)檫@一年我進(jìn)入了重慶惠普實(shí)習(xí)，我覺得自己成熟了許多。輾轉(zhuǎn)一年的大三生涯，我努力的想要尋找到一份很好的工作，然而，上天總會(huì)給予人磨難再給予人甘甜。我是大二下學(xué)期的時(shí)候聽到消息說惠普要到我們學(xué)校招實(shí)習(xí)生，自己抱著試一試的態(tài)度就去參加了筆試，意外的進(jìn)入了初試，最后在自己的努力下終于得到了來到惠普實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，那時(shí)想要進(jìn)入惠普的迫切心情，我直到現(xiàn)在還能體會(huì)到?；萜帐且粋€(gè)非常寬容的平臺(tái)，她給予了我鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懷揣著忐忑和激動(dòng)的心情我來到重慶惠普。
第一天來到惠普，我就被她濃厚的企業(yè)文化深深的吸引，作為一家跨國公司，企業(yè)文化應(yīng)該更加多元，具有更大的包容性，才能更好地吸賢納士，讓員工將自己的夢(mèng)想和公司的目標(biāo)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)最大程度的公司發(fā)展和個(gè)人提升?；萜胀ㄟ^各種途徑，促使員工真正融入到公司的文化中。公司的工會(huì)組建了多種俱樂部，定期組織內(nèi)容豐富的業(yè)余活動(dòng)。在這些非正式的場(chǎng)合里，員工之間的交往、溝通往往可以更加輕松和親密，從而使公司形成一種具有人情味的家庭氛圍，增強(qiáng)了員工的歸屬感。公司還在辦公大廈內(nèi)引入了經(jīng)營紀(jì)念品的專賣店和經(jīng)營、租賃圖書的知識(shí)中心，并通過定期活動(dòng)為員工創(chuàng)造良好的文化氛圍。
雖然現(xiàn)在我才來到hp短短的幾個(gè)月，但是我卻學(xué)到了非常多的東西。hp的學(xué)習(xí)資源非常的豐富，以前在學(xué)校我是學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理的，但是進(jìn)入hp之后我的工作是測(cè)試。幾乎很多東西都是從零開始，需要重新去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這里使用的工具，學(xué)習(xí)項(xiàng)目的知識(shí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)涉及到的系統(tǒng)，做很多的e—learning。這一段時(shí)間，使我覺得自己就好像一塊海綿，我在不斷的吸收周圍的水分，然后使自己變得更加豐盈起來。
回首過去，展望未來，從思想上來說，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的軟件測(cè)試人員，思想覺悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不過在各位熱心領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，這對(duì)我今后的工作是非常有益的，除此之外我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通；在這短短的幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的實(shí)習(xí)生了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過畢業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我來到惠普主要做的是軟件測(cè)試，也就是被分到了重慶惠普的tit部門，從20xx年5月份開始就斷斷續(xù)續(xù)的來到公司接受專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)的三個(gè)月時(shí)間里，主要學(xué)習(xí)了etm（企業(yè)測(cè)試方法論）、測(cè)試管理工具qc（quality center）、功能測(cè)試工具qtp（quick test professional）以及性能測(cè)試工具loadrunner。然后從八月份開始就給我們分配了自己的作為，開始自主的學(xué)習(xí)。
1、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是非常多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事
作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的.。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇六
下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)一：軟件測(cè)試在整個(gè)軟件周期中的重要性。
它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開始了，在形成需求規(guī)格說明書的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。
體會(huì)二：軟件測(cè)試的真正意義在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而不在于驗(yàn)證軟件是正確的。
加強(qiáng)快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。
體會(huì)三：在系統(tǒng)性能測(cè)試方面需要重視。
經(jīng)過這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問，高并發(fā)數(shù)等等。
當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
下面是本人的幾點(diǎn)想法：
想法一：加強(qiáng)系統(tǒng)上線前的性能測(cè)試。
能會(huì)產(chǎn)生滯后問題，影響客戶使用。希望以后能在性能測(cè)試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運(yùn)行。
想法二：適當(dāng)介入相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)
對(duì)于快速響應(yīng)這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應(yīng)，及時(shí)將問題解決。這也是一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，需要加強(qiáng)研發(fā)力量的投入。
我個(gè)人是做開發(fā)出身，有此類經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是在客戶現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榱私庀到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶所反饋問題。
現(xiàn)在系統(tǒng)完全由廠家開發(fā)，很難了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，或許會(huì)造成后期維護(hù)困難。所以，是否應(yīng)該針對(duì)某些項(xiàng)目介入廠家研發(fā)工作，比如請(qǐng)廠家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的了解。
整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅(jiān)實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺(tái)。
心得體會(huì)
六天的培訓(xùn)結(jié)束了，感覺過得好快啊。雖然是因?yàn)閰⒓印澳M招聘”獲得這次機(jī)會(huì)的，不像其他同學(xué)一樣是交錢的，但是我也是抱著要學(xué)東西的心態(tài)參加的。
第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英文版的。對(duì)于雖然大三的我來說，英語四級(jí)剛過，六級(jí)成績(jī)還沒出來的情況下，想看懂全文是不太現(xiàn)實(shí)的。在老師講解過程中利用在線翻譯才勉強(qiáng)能看懂句子。不過培訓(xùn)過程中最難忘的不是來自教材，而是來自老師的那雙犀利的眼神。無論何時(shí)，只要你打開了與課堂無關(guān)的網(wǎng)頁，她總會(huì)第一時(shí)間或叫號(hào)碼，或叫名字，或站到你旁邊。說實(shí)話，大學(xué)上課已經(jīng)很久沒有這種高中被管的感覺了。雖然不爽，但是卻有種回到高中的快感。
頭幾天還蠻不錯(cuò)的，食堂開門的，超市沒關(guān)?？珊髱滋欤?dāng)校門口已無人煙，就剩我們這幾個(gè)的時(shí)候就真覺得寢室樓好靜啊，還不如在機(jī)房呆著。對(duì)于老師我想說的是，前幾天笑容總是掛在臉上，可兩天后明顯笑的少了，不知道是不是因?yàn)楹痛蠹沂炝耍瑳]有剛見面的客氣了。
自己的好機(jī)會(huì)，我并不否認(rèn)這點(diǎn)，不過貌似每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，我是個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的人，讓我講了一次有點(diǎn)不過癮。
—王禮永
曾經(jīng)一度認(rèn)為軟件測(cè)試就是使用工具測(cè)試bug，現(xiàn)在看來不是這么一回事情，因?yàn)檫€是有手工測(cè)試，工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測(cè)試的一些基本的東西，不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬能的。
一開始接觸軟件測(cè)試覺得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習(xí)語文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測(cè)試，百合測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試基礎(chǔ)等等這些，老師都會(huì)去告訴你這些名詞什么意思，很無聊，到后來慢慢由語文變成了數(shù)學(xué)，開始練習(xí)測(cè)試用列的編寫，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)檫@個(gè)更多時(shí)候能夠體現(xiàn)個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)變成了英語，因?yàn)橐褂玫揭恍y(cè)試的工具，比如：winrunner工具，錄制腳本它會(huì)產(chǎn)生一些代碼，不過代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一學(xué)期，其實(shí)我覺得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些語言的基礎(chǔ)，例如：c，java，c#等一些語言，這些語言你不需要去深入的學(xué)習(xí)，只需要了解，最重要的是了解數(shù)據(jù)庫的知識(shí)，想要成為一個(gè)好的測(cè)試工程師，應(yīng)該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔，還有要學(xué)會(huì)寫文檔，語言的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現(xiàn)，比如寫缺陷報(bào)告時(shí)：有一項(xiàng)是描述缺陷，這就能看出你的表達(dá)能力，給程序員能不能看懂就能體現(xiàn)溝通，最后就是整理文檔和撰寫測(cè)試總結(jié)報(bào)告，越是到最后越是要細(xì)心，因?yàn)檐浖肋h(yuǎn)都是有缺陷的，我們的細(xì)心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。
心得體會(huì)
這是我第一次參加項(xiàng)目開發(fā)，我們小組的各位成員互相協(xié)助，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。首先，項(xiàng)目的模塊必須分的合理清晰，只有這樣后期的所有工作才能順利展開，每位成員必須積極向上、團(tuán)結(jié)一致共同努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的開發(fā)。其次，通過這次項(xiàng)目開發(fā)，我對(duì)項(xiàng)目開發(fā)的流程有了基本的認(rèn)識(shí)和了解，我相信這是我以后工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。最后，我充分認(rèn)識(shí)到了自己基礎(chǔ)知識(shí)的不足和能力上的欠缺，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人的，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)當(dāng)中，機(jī)會(huì)也是留給優(yōu)秀者的。
很榮幸參加了這次蘭州直方信息技術(shù)有限公司提供的這次實(shí)訓(xùn)，我真誠地感謝這次項(xiàng)目開發(fā)當(dāng)中的項(xiàng)目經(jīng)理，你幫我們解自我決了很多實(shí)踐當(dāng)中遇到的問題。也真誠地感謝參加實(shí)訓(xùn)的每一位成員，感謝你們對(duì)我的幫助，是你們讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自我。真誠地祝愿大家工作學(xué)習(xí)順順利利，生活開開心心。
心得體會(huì)
通過這次項(xiàng)目使我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)真的可以事半功倍，當(dāng)然組長(zhǎng)起的作用很大，一個(gè)好的組長(zhǎng)就可以很好的發(fā)揮各個(gè)組員的優(yōu)勢(shì)，使組員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣一個(gè)好項(xiàng)目的完成就具備了很好的基礎(chǔ)。
不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必備的，你可以不懂，但你可以在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)它，這是我深深感受到我們?cè)趯W(xué)校的理論學(xué)習(xí)是多么重要，技術(shù)有很多，但理論基本不變，這我覺得就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,我感受最深的就是技術(shù)的欠缺，還有應(yīng)該提高學(xué)習(xí)能力，一直以為學(xué)校學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)有多大用處，實(shí)踐才是最重要的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒有好的理論，很難在實(shí)踐中有進(jìn)步。學(xué)習(xí)的能力我認(rèn)為是在一個(gè)很短的時(shí)間里，學(xué)習(xí)自己欠缺的東西，能更好的完成工作。還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，這也是以后我應(yīng)該注意的，一個(gè)人即使技術(shù)很強(qiáng)，但如果他不能很好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的話，他不可能做好一個(gè)項(xiàng)目。
很感謝公司提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能讓我們很好的進(jìn)行親身體驗(yàn)，在項(xiàng)目進(jìn)展過程中，非常感謝項(xiàng)目小組成員對(duì)我工作的支持和幫助，感謝在項(xiàng)目開發(fā)中，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的關(guān)注！謝謝！
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇七
軟件測(cè)試是確保軟件質(zhì)量的重要步驟，軟件測(cè)試人員是軟件開發(fā)過程中非常關(guān)鍵的角色。作為一名軟件測(cè)試人員，我在工作中積累了一些心得體會(huì)。在本篇文章中，我將與讀者分享我在實(shí)踐中學(xué)到的一些技巧和觀點(diǎn)。
第二段：測(cè)試策略
首先，測(cè)試策略對(duì)于成功的軟件測(cè)試非常重要。在測(cè)試過程中，我們必須制定一個(gè)針對(duì)軟件產(chǎn)品的一系列測(cè)試計(jì)劃和方法，同時(shí)考慮到用戶的需求，測(cè)試用例的有效性和測(cè)試覆蓋率等。測(cè)試策略可以幫助我們更好地規(guī)范測(cè)試過程，為軟件開發(fā)提供有力的支持。
第三段：測(cè)試用例設(shè)計(jì)
其次，測(cè)試用例設(shè)計(jì)是測(cè)試工作中關(guān)鍵的一步。測(cè)試用例應(yīng)該覆蓋所有可能的情況，特別是一些邊界情況。測(cè)試用例設(shè)計(jì)的過程中還需要確定測(cè)試的對(duì)象和測(cè)試階段，針對(duì)不同的測(cè)試階段，我們需要使用不同的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法，如黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。測(cè)試用例的設(shè)計(jì)是保證軟件質(zhì)量的一個(gè)重要步驟。
第四段：測(cè)試執(zhí)行
測(cè)試執(zhí)行是測(cè)試工作中最為關(guān)鍵的階段。在執(zhí)行測(cè)試間，測(cè)試人員不僅要關(guān)注測(cè)試結(jié)果，還需要關(guān)注測(cè)試數(shù)據(jù)，如數(shù)據(jù)庫的記錄，程序日志等，以確保測(cè)試的完備性和測(cè)試質(zhì)量。測(cè)試人員還需要了解軟件產(chǎn)品的性能，調(diào)試軟件問題，提供解決方案，以確保軟件產(chǎn)品的功能能夠正常運(yùn)行。在測(cè)試執(zhí)行這一階段，測(cè)試人員的細(xì)心和耐心都是必須的。
第五段：測(cè)試報(bào)告和整理
最后，測(cè)試報(bào)告和整理也是測(cè)試工作中必不可少的步驟。測(cè)試報(bào)告是測(cè)試團(tuán)隊(duì)交付給開發(fā)團(tuán)隊(duì)的成果，其中包括測(cè)試執(zhí)行的結(jié)果和測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問題。整理則包括評(píng)估軟件產(chǎn)品的測(cè)試結(jié)果，制定測(cè)試策略的回顧和改進(jìn)。測(cè)試報(bào)告和整理可以幫助測(cè)試團(tuán)隊(duì)和開發(fā)團(tuán)隊(duì)共享信息和體驗(yàn)，并為軟件產(chǎn)品的發(fā)展提供重要的參考。
結(jié)論
總之，作為一名軟件測(cè)試人員，我們的主要任務(wù)是確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。測(cè)試策略，測(cè)試用例設(shè)計(jì)，測(cè)試執(zhí)行以及測(cè)試報(bào)告和整理是軟件測(cè)試工作中必備的步驟。我們需要借助計(jì)算機(jī)和測(cè)試工具來提高效率和精確度，同時(shí)與開發(fā)團(tuán)隊(duì)保持溝通，以保證良好的協(xié)作和交流。軟件測(cè)試的過程本身也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們需要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化測(cè)試策略和方法，在真正走向行業(yè)的工作中，成為高效的軟件測(cè)試人員。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇八
六天的培訓(xùn)結(jié)束了，感覺過得快啊。雖然是因?yàn)閰⒓印澳M招聘”獲得這次機(jī)會(huì)的，不像其他同學(xué)一樣是交錢的，但是我也是抱著要學(xué)東西的心態(tài)參加的。
第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英版的。對(duì)于雖然大三的我來說，英語四級(jí)剛過，六級(jí)成績(jī)還沒出來的情況下，想看懂全是不太現(xiàn)實(shí)的。在老師講解過程中利用在線翻譯才勉強(qiáng)能看懂句子。不過培訓(xùn)過程中最難忘的不是來自教材，而是來自老師的那雙犀利的眼神。無論何時(shí)，只要你打開了與課堂無關(guān)的頁，她總會(huì)第一時(shí)間或叫號(hào)碼，或叫名字，或站到你旁邊。說實(shí)話，大學(xué)上課已經(jīng)很久沒有這種高中被管的感覺了。雖然不爽，但是卻有種回到高中的快感（說的是實(shí)話）。
頭幾天還蠻不錯(cuò)的，食堂開門的，超市沒關(guān)?？珊髱滋欤?dāng)校門口已無人煙，就剩我們這幾個(gè)的時(shí)候就真覺得寢室樓靜啊，還不如在機(jī)房呆著。對(duì)于老師我想說的是，前幾天笑容總是掛在臉上，可兩天后明顯笑的少了，不知道是不是因?yàn)楹痛蠹沂炝?，沒有剛見面的客氣了（我喜歡看人笑，本身也喜歡笑，老師的這種變化，我很敏銳的察覺了）。
自己的機(jī)會(huì)，我并不否認(rèn)這點(diǎn)，不過貌似每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，我是個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的人，讓我講了一次有點(diǎn)不過。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇一
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，軟件在現(xiàn)代社會(huì)中扮演了重要角色。然而，軟件的質(zhì)量往往難以保證，而軟件測(cè)試則成為解決這一問題的關(guān)鍵工作。作為一名軟件測(cè)試工程師，多年來我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。下面將從需求分析、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行和缺陷管理五個(gè)方面來探討我的心得體會(huì)。
需求分析是軟件測(cè)試的重要一環(huán)。在這個(gè)階段，我們需要深入理解軟件的功能需求，并轉(zhuǎn)化為可測(cè)試的需求。我發(fā)現(xiàn)，與開發(fā)人員和業(yè)務(wù)人員密切合作，是確保需求分析準(zhǔn)確的關(guān)鍵。經(jīng)常與開發(fā)人員進(jìn)行溝通，可以幫助我們更好地理解軟件的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從而在測(cè)試過程中更有針對(duì)性地進(jìn)行測(cè)試。與業(yè)務(wù)人員溝通，則有助于我們理解軟件的業(yè)務(wù)邏輯，并能更準(zhǔn)確地找出潛在的問題。
測(cè)試計(jì)劃是測(cè)試工作的框架和指導(dǎo)。在制定測(cè)試計(jì)劃時(shí)，我們需要仔細(xì)考慮測(cè)試的范圍、測(cè)試環(huán)境、測(cè)試資源和測(cè)試時(shí)間等因素。我的經(jīng)驗(yàn)是，測(cè)試計(jì)劃要實(shí)際可行，并且要盡可能詳細(xì)。這有助于我們?cè)跍y(cè)試過程中有清晰的目標(biāo)，并且能夠充分利用時(shí)間和資源進(jìn)行測(cè)試。同時(shí)，在測(cè)試計(jì)劃中加入一些靈活性，以應(yīng)對(duì)需求變更和時(shí)間壓力，也是很重要的。
測(cè)試用例設(shè)計(jì)是測(cè)試的核心。一個(gè)好的測(cè)試用例設(shè)計(jì)，可以幫助我們更有效地發(fā)現(xiàn)軟件的問題。我的經(jīng)驗(yàn)是，在設(shè)計(jì)測(cè)試用例時(shí)，要考慮到軟件的邊界情況和異常情況。這些常常是軟件容易出錯(cuò)的地方。此外，要充分利用各種技術(shù)和工具，如等價(jià)類劃分、邊界值測(cè)試、路徑覆蓋等，來設(shè)計(jì)更全面且高效的測(cè)試用例。另外，不僅要關(guān)注正常情況下的功能測(cè)試，還要注重性能測(cè)試、安全測(cè)試和兼容性測(cè)試等方面。
測(cè)試執(zhí)行是將測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試用例實(shí)施的過程。在測(cè)試執(zhí)行中，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)關(guān)注測(cè)試進(jìn)展和及時(shí)進(jìn)行記錄是非常重要的。要及時(shí)記錄測(cè)試結(jié)果和測(cè)試日志，并準(zhǔn)確地描述問題。同時(shí)，要在測(cè)試過程中保持積極的溝通和合作，特別是與開發(fā)人員之間的溝通。通過及時(shí)的溝通，可以快速解決問題，并有效提高軟件的質(zhì)量。
缺陷管理是測(cè)試工作中不可忽視的一環(huán)。我的經(jīng)驗(yàn)是，要及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄缺陷，并進(jìn)行分類和優(yōu)先級(jí)評(píng)定。在處理缺陷時(shí)，要與開發(fā)人員和項(xiàng)目經(jīng)理保持良好的溝通。同時(shí)，在重新測(cè)試和驗(yàn)證缺陷修復(fù)后，要進(jìn)行相應(yīng)的確認(rèn)測(cè)試，以確保問題得到解決。此外，要定期維護(hù)缺陷跟蹤系統(tǒng)，并及時(shí)給出缺陷統(tǒng)計(jì)報(bào)告，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和持續(xù)改進(jìn)。
綜上所述，作為一名軟件測(cè)試工程師，我認(rèn)為需求分析、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行和缺陷管理都是軟件測(cè)試中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我在這些方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。希望今后能繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為提高軟件質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇二
軟件測(cè)試是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)軟件測(cè)試，我對(duì)軟件開發(fā)的流程、原理和規(guī)范有了更加深入的了解。在這門課程中，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)際操作，深刻體會(huì)到了軟件測(cè)試的重要性。以下是我對(duì)《軟件測(cè)試》課程的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在軟件開發(fā)過程中，設(shè)計(jì)和編碼階段可能存在各種錯(cuò)誤和缺陷，而軟件測(cè)試的目標(biāo)就是發(fā)現(xiàn)并修復(fù)這些問題，確保軟件能夠正常運(yùn)行并滿足用戶需求。通過學(xué)習(xí)《軟件測(cè)試》這門課程，我了解到了不同的測(cè)試方法和技術(shù)，例如功能測(cè)試、性能測(cè)試、安全測(cè)試等，這些方法可以有效地發(fā)現(xiàn)并解決軟件中的問題，提高軟件的可靠性和穩(wěn)定性。
其次，軟件測(cè)試的過程是系統(tǒng)而規(guī)范的。在學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的過程中，我了解到了軟件測(cè)試的基本流程，包括需求分析、測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行和測(cè)試報(bào)告等階段。每個(gè)階段都有相應(yīng)的工作內(nèi)容和技術(shù)要求，需要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。通過按照規(guī)范的過程進(jìn)行軟件測(cè)試，可以提高測(cè)試效率和質(zhì)量，并且便于團(tuán)隊(duì)合作和交流，減少因?yàn)榱鞒滩灰?guī)范而帶來的問題和風(fēng)險(xiǎn)。
再次，軟件測(cè)試需要靈活運(yùn)用各種工具和技術(shù)。在課程中，我學(xué)習(xí)到了大量的軟件測(cè)試工具和技術(shù)，例如自動(dòng)化測(cè)試工具、測(cè)試管理工具和缺陷管理工具等。這些工具和技術(shù)可以極大地提高測(cè)試的效率和準(zhǔn)確性，減少人為的錯(cuò)誤和疏漏。然而，我也深刻認(rèn)識(shí)到工具和技術(shù)只是輔助手段，軟件測(cè)試的關(guān)鍵還是在于思維和方法。對(duì)于不同的測(cè)試需求，我們需要靈活地選擇和應(yīng)用合適的工具和技術(shù)，以達(dá)到最佳的測(cè)試效果。
另外，軟件測(cè)試需要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在軟件測(cè)試過程中，我們需要與需求方、開發(fā)人員和其他測(cè)試人員進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過《軟件測(cè)試》課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了溝通與合作在軟件測(cè)試中的重要性。合理的溝通和良好的團(tuán)隊(duì)合作可以提高測(cè)試效率，減少誤解和糾紛，幫助團(tuán)隊(duì)更好地完成軟件測(cè)試任務(wù)。
最后，軟件測(cè)試是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)《軟件測(cè)試》這門課程期間，我不僅學(xué)到了基本的軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒ǎ€學(xué)到了如何自我學(xué)習(xí)和提升的能力。通過課程中的案例分析和實(shí)踐操作，我能夠不斷地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并不斷改進(jìn)自己的測(cè)試方法和技術(shù)。軟件測(cè)試領(lǐng)域發(fā)展迅速，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，以保持競(jìng)爭(zhēng)力并為軟件質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)《軟件測(cè)試》這門課程，我對(duì)軟件測(cè)試的方法、流程和技術(shù)有了更加深入的了解。軟件測(cè)試對(duì)于保證軟件質(zhì)量至關(guān)重要，需要嚴(yán)格按照規(guī)范的流程進(jìn)行，并靈活運(yùn)用各種工具和技術(shù)。軟件測(cè)試需要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，并且是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過程。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在軟件測(cè)試領(lǐng)域取得更大的成就。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇三
《軟件測(cè)試方法和技術(shù)》這門課程，還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下，我深刻的體會(huì)到軟件測(cè)試是很有必要的。一個(gè)軟件，從最開始的可行性分析、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編寫代碼。這一系列的開發(fā)之下。千辛萬苦的，花費(fèi)了大量的人力物力、金錢時(shí)間，終于把軟件給做出來了。你試著想一下，要是送到客戶的手上，客戶突然發(fā)現(xiàn)，軟件用不了，或者是軟件存在很大的缺陷。導(dǎo)致軟件不好用、甚至比原先沒有這個(gè)軟件，還麻煩了。客戶是很憤怒的?？蛻粢粦嵟?，就導(dǎo)致客戶不會(huì)付錢。這最終，項(xiàng)目失敗，造成資源的大量浪費(fèi)，所以說軟件測(cè)試還是很有必要的。再者就是，軟件測(cè)試可以發(fā)現(xiàn)軟件的`缺陷，從而通知編程人員不斷改進(jìn)軟件。在這樣不斷測(cè)試，不斷改進(jìn)的情況下。將軟件性能不斷提高，軟件變得越來越好用。
軟件測(cè)試，旨在發(fā)現(xiàn)軟件的缺陷。可以這樣說，軟件測(cè)試就是以發(fā)現(xiàn)軟件缺陷，為最終目的的測(cè)試活動(dòng)。它通過軟件測(cè)試方法，白盒的、黑盒的、靜態(tài)的或是動(dòng)態(tài)的。借助軟件測(cè)試工具，來找到缺陷。然后在缺陷評(píng)審和確認(rèn)之后將缺陷記錄下來，并用缺陷管理工具管理，詳細(xì)描述，關(guān)注軟件缺陷的發(fā)生周期。對(duì)它的嚴(yán)重性、和優(yōu)先級(jí)下一個(gè)定義。書寫軟件缺陷報(bào)告，具名缺陷的重現(xiàn)步驟、測(cè)試的期望結(jié)果與實(shí)際結(jié)果、還有相關(guān)圖片、文字資料。提交給軟件編程人員，來完成軟件缺陷的修復(fù)。
軟件測(cè)試的方法，包括：白盒測(cè)試和黑盒測(cè)試。其中，白盒測(cè)試之中，有含有：語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋、等方法。黑盒測(cè)試方法中，有：等價(jià)類劃分法、邊界值分析法、判定表法、因果圖法等。軟件測(cè)試方法，按照是否運(yùn)行代碼來看，可以分為：靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試。其中靜態(tài)測(cè)試有，對(duì)代碼的走查和評(píng)審。動(dòng)態(tài)測(cè)試，則是要通過運(yùn)行代碼來執(zhí)行。白盒測(cè)試多用于軟件的單元測(cè)試上，黑盒測(cè)試多用于功能性測(cè)試上。代碼的靜態(tài)測(cè)試和動(dòng)態(tài)測(cè)試，則是每一個(gè)軟件項(xiàng)目都必須的。
單元測(cè)試，多構(gòu)造樁函數(shù)或是驅(qū)動(dòng)程序來測(cè)試。一般借助與各種軟件測(cè)試工具。軟件測(cè)試，或者說程序測(cè)試。一般先是進(jìn)行單元測(cè)試。單元測(cè)試，修改完單元之中的缺陷、錯(cuò)誤之后，就是集成測(cè)試。集成測(cè)試多針對(duì)程序功能進(jìn)行測(cè)試，看程序的各項(xiàng)功能是否達(dá)到要求，是否齊全。集成測(cè)試之后就是系統(tǒng)測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試是針對(duì)整個(gè)軟件系統(tǒng)的?？窜浖到y(tǒng)是否達(dá)到性能的要求。從而改進(jìn)代碼，以求達(dá)到系統(tǒng)的嚴(yán)格要求。最后就是驗(yàn)收測(cè)試，這個(gè)測(cè)試，一般都分成兩半來做。一半是，程序員模擬客戶環(huán)境，進(jìn)行測(cè)試。而，另一半則是，真正的客戶參與的測(cè)試。最大程度的體現(xiàn)客戶的真實(shí)環(huán)境?？蛻粼谠囘\(yùn)行的情況下，看是否會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)發(fā)現(xiàn)并且以前的環(huán)境發(fā)現(xiàn)不了的問題。
驗(yàn)收測(cè)試，包含對(duì)界面的測(cè)試和軟件可用性的測(cè)試，運(yùn)用尼爾森十大原則，來測(cè)試軟件是否好用。軟件是否達(dá)到用戶的對(duì)軟件界面的需求。
無論是軟件編寫，還是軟件測(cè)試，都需要相應(yīng)的文檔管理。還有針對(duì)軟件測(cè)試制定的測(cè)試計(jì)劃，軟件測(cè)試執(zhí)行等。
項(xiàng)目的測(cè)試。如今這門課程我學(xué)的還不是很好，但我相信在今后的實(shí)訓(xùn)及工作當(dāng)中，能夠更好的體驗(yàn)和感受到項(xiàng)目測(cè)試的精髓，對(duì)軟件項(xiàng)目測(cè)試有更深入的了解。我也希望，學(xué)校的老師能夠在今后的教學(xué)當(dāng)中重視軟件項(xiàng)目測(cè)試課程，多讓學(xué)生了解實(shí)例，去感受、體會(huì)軟件項(xiàng)目測(cè)試所遇到的問題和解決方案，理解軟件項(xiàng)目測(cè)試的精髓。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇四
在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，軟件已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分。而軟件測(cè)試作為軟件重要的一環(huán)，在軟件開發(fā)中有著至關(guān)重要的作用。作為一名軟件測(cè)試專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)軟件測(cè)試課程過程中收獲良多、思考良多。
一、 理論知識(shí)的學(xué)習(xí)
軟件測(cè)試課程從理論知識(shí)入手，逐步了解軟件測(cè)試的幾個(gè)階段以及各階段的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，我逐漸了解了軟件測(cè)試的重要性以及測(cè)試流程的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，軟件測(cè)試工作需要理性思維與專業(yè)知識(shí)的支撐，多樣化的測(cè)試方法也讓我領(lǐng)略到測(cè)試工作多元性的魅力。
二、 實(shí)際操作與案例分析
軟件測(cè)試不僅僅是理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)踐操作。在測(cè)試實(shí)驗(yàn)室中，通過老師上機(jī)實(shí)際操作以及案例分析的方式，我逐漸掌握各種測(cè)試工具的使用，了解不同的測(cè)試場(chǎng)景與實(shí)際業(yè)務(wù)的聯(lián)系。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的測(cè)試用例需具有詳細(xì)、準(zhǔn)確、可復(fù)現(xiàn)、可審查等特點(diǎn)，使得測(cè)試能夠覆蓋到輸入、輸出、異常等各種情況，進(jìn)而能標(biāo)記出軟件的漏洞與不足，保障軟件質(zhì)量。
三、 與同學(xué)互動(dòng)交流
在課堂上，與同學(xué)互動(dòng)交流對(duì)我個(gè)人的知識(shí)累積也很有幫助。通過討論，我不僅能夠深入了解軟件測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)和技術(shù)細(xì)節(jié)，還能更全面地了解軟件測(cè)試的作用和未來的發(fā)展。更為重要的是，在互動(dòng)交流的過程中我還可以學(xué)習(xí)到不同的測(cè)試思路與方法，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的測(cè)試水平。
四、 發(fā)現(xiàn)自身不足
在軟件測(cè)試課程中，我也發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。作為一名軟件測(cè)試新手，我在測(cè)試實(shí)驗(yàn)操作中常常出現(xiàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，測(cè)試內(nèi)容覆蓋不夠等不足。但正是在教師的指導(dǎo)下，我逐漸發(fā)現(xiàn)和改正了自身的不足之處，同時(shí)也意識(shí)到自身面對(duì)測(cè)試工作時(shí)應(yīng)有的耐心、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)和不斷學(xué)習(xí)的精神，從而不斷提高自身的測(cè)試能力。
五、 總結(jié)與思考
在軟件測(cè)試課程結(jié)束之際，我感到很是惋惜和不舍。我總結(jié)了自己半年來的學(xué)習(xí)成果，感受到軟件測(cè)試課程對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。同時(shí)也反思了自身在測(cè)試過程中的不足，并尋找了改進(jìn)的方法。未來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的專業(yè)知識(shí)，積極投入到測(cè)試工作中，并努力將所學(xué)付諸實(shí)踐，為軟件行業(yè)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在軟件測(cè)試課程的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)際操作技能和案例分析能力，更重要的是，形成了自己獨(dú)特的思考方式，提升了自身的技能，收獲了寶貴的知識(shí)體驗(yàn)。我相信，這些對(duì)我未來的職業(yè)生涯都將有著非常重要的作用。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇五
20xx年是美好的一年，因?yàn)檫@一年我畢業(yè)了，因?yàn)檫@一年我又邁入了人生的另一個(gè)階段，因?yàn)檫@一年我進(jìn)入了重慶惠普實(shí)習(xí)，我覺得自己成熟了許多。輾轉(zhuǎn)一年的大三生涯，我努力的想要尋找到一份很好的工作，然而，上天總會(huì)給予人磨難再給予人甘甜。我是大二下學(xué)期的時(shí)候聽到消息說惠普要到我們學(xué)校招實(shí)習(xí)生，自己抱著試一試的態(tài)度就去參加了筆試，意外的進(jìn)入了初試，最后在自己的努力下終于得到了來到惠普實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，那時(shí)想要進(jìn)入惠普的迫切心情，我直到現(xiàn)在還能體會(huì)到?；萜帐且粋€(gè)非常寬容的平臺(tái)，她給予了我鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懷揣著忐忑和激動(dòng)的心情我來到重慶惠普。
第一天來到惠普，我就被她濃厚的企業(yè)文化深深的吸引，作為一家跨國公司，企業(yè)文化應(yīng)該更加多元，具有更大的包容性，才能更好地吸賢納士，讓員工將自己的夢(mèng)想和公司的目標(biāo)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)最大程度的公司發(fā)展和個(gè)人提升?；萜胀ㄟ^各種途徑，促使員工真正融入到公司的文化中。公司的工會(huì)組建了多種俱樂部，定期組織內(nèi)容豐富的業(yè)余活動(dòng)。在這些非正式的場(chǎng)合里，員工之間的交往、溝通往往可以更加輕松和親密，從而使公司形成一種具有人情味的家庭氛圍，增強(qiáng)了員工的歸屬感。公司還在辦公大廈內(nèi)引入了經(jīng)營紀(jì)念品的專賣店和經(jīng)營、租賃圖書的知識(shí)中心，并通過定期活動(dòng)為員工創(chuàng)造良好的文化氛圍。
雖然現(xiàn)在我才來到hp短短的幾個(gè)月，但是我卻學(xué)到了非常多的東西。hp的學(xué)習(xí)資源非常的豐富，以前在學(xué)校我是學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理的，但是進(jìn)入hp之后我的工作是測(cè)試。幾乎很多東西都是從零開始，需要重新去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這里使用的工具，學(xué)習(xí)項(xiàng)目的知識(shí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)涉及到的系統(tǒng)，做很多的e—learning。這一段時(shí)間，使我覺得自己就好像一塊海綿，我在不斷的吸收周圍的水分，然后使自己變得更加豐盈起來。
回首過去，展望未來，從思想上來說，我從一名普通的大學(xué)生到一個(gè)為社會(huì)服務(wù)的軟件測(cè)試人員，思想覺悟有了很大的提高，作為一個(gè)剛剛步入企業(yè)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不過在各位熱心領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快的融入到了這個(gè)新環(huán)境，這對(duì)我今后的工作是非常有益的，除此之外我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通；在這短短的幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在這幾個(gè)月實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的實(shí)習(xí)生了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。 作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過畢業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我來到惠普主要做的是軟件測(cè)試，也就是被分到了重慶惠普的tit部門，從20xx年5月份開始就斷斷續(xù)續(xù)的來到公司接受專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)的三個(gè)月時(shí)間里，主要學(xué)習(xí)了etm（企業(yè)測(cè)試方法論）、測(cè)試管理工具qc（quality center）、功能測(cè)試工具qtp（quick test professional）以及性能測(cè)試工具loadrunner。然后從八月份開始就給我們分配了自己的作為，開始自主的學(xué)習(xí)。
1、自主學(xué)習(xí)
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是非常多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事
作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的.。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴郑诮窈笪乙朔栊?，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時(shí)仍需追求完美
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇六
下面簡(jiǎn)單談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)一：軟件測(cè)試在整個(gè)軟件周期中的重要性。
它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開始了，在形成需求規(guī)格說明書的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。
體會(huì)二：軟件測(cè)試的真正意義在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而不在于驗(yàn)證軟件是正確的。
加強(qiáng)快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。
體會(huì)三：在系統(tǒng)性能測(cè)試方面需要重視。
經(jīng)過這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問，高并發(fā)數(shù)等等。
當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
下面是本人的幾點(diǎn)想法：
想法一：加強(qiáng)系統(tǒng)上線前的性能測(cè)試。
能會(huì)產(chǎn)生滯后問題，影響客戶使用。希望以后能在性能測(cè)試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運(yùn)行。
想法二：適當(dāng)介入相關(guān)項(xiàng)目研發(fā)
對(duì)于快速響應(yīng)這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應(yīng)，及時(shí)將問題解決。這也是一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，需要加強(qiáng)研發(fā)力量的投入。
我個(gè)人是做開發(fā)出身，有此類經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是在客戶現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榱私庀到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶所反饋問題。
現(xiàn)在系統(tǒng)完全由廠家開發(fā)，很難了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，或許會(huì)造成后期維護(hù)困難。所以，是否應(yīng)該針對(duì)某些項(xiàng)目介入廠家研發(fā)工作，比如請(qǐng)廠家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的了解。
整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅(jiān)實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺(tái)。
心得體會(huì)
六天的培訓(xùn)結(jié)束了，感覺過得好快啊。雖然是因?yàn)閰⒓印澳M招聘”獲得這次機(jī)會(huì)的，不像其他同學(xué)一樣是交錢的，但是我也是抱著要學(xué)東西的心態(tài)參加的。
第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英文版的。對(duì)于雖然大三的我來說，英語四級(jí)剛過，六級(jí)成績(jī)還沒出來的情況下，想看懂全文是不太現(xiàn)實(shí)的。在老師講解過程中利用在線翻譯才勉強(qiáng)能看懂句子。不過培訓(xùn)過程中最難忘的不是來自教材，而是來自老師的那雙犀利的眼神。無論何時(shí)，只要你打開了與課堂無關(guān)的網(wǎng)頁，她總會(huì)第一時(shí)間或叫號(hào)碼，或叫名字，或站到你旁邊。說實(shí)話，大學(xué)上課已經(jīng)很久沒有這種高中被管的感覺了。雖然不爽，但是卻有種回到高中的快感。
頭幾天還蠻不錯(cuò)的，食堂開門的，超市沒關(guān)?？珊髱滋欤?dāng)校門口已無人煙，就剩我們這幾個(gè)的時(shí)候就真覺得寢室樓好靜啊，還不如在機(jī)房呆著。對(duì)于老師我想說的是，前幾天笑容總是掛在臉上，可兩天后明顯笑的少了，不知道是不是因?yàn)楹痛蠹沂炝耍瑳]有剛見面的客氣了。
自己的好機(jī)會(huì)，我并不否認(rèn)這點(diǎn)，不過貌似每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，我是個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的人，讓我講了一次有點(diǎn)不過癮。
—王禮永
曾經(jīng)一度認(rèn)為軟件測(cè)試就是使用工具測(cè)試bug，現(xiàn)在看來不是這么一回事情，因?yàn)檫€是有手工測(cè)試，工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測(cè)試的一些基本的東西，不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬能的。
一開始接觸軟件測(cè)試覺得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習(xí)語文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測(cè)試，百合測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試基礎(chǔ)等等這些，老師都會(huì)去告訴你這些名詞什么意思，很無聊，到后來慢慢由語文變成了數(shù)學(xué)，開始練習(xí)測(cè)試用列的編寫，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)檫@個(gè)更多時(shí)候能夠體現(xiàn)個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)變成了英語，因?yàn)橐褂玫揭恍y(cè)試的工具，比如：winrunner工具，錄制腳本它會(huì)產(chǎn)生一些代碼，不過代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一學(xué)期，其實(shí)我覺得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些語言的基礎(chǔ)，例如：c，java，c#等一些語言，這些語言你不需要去深入的學(xué)習(xí)，只需要了解，最重要的是了解數(shù)據(jù)庫的知識(shí)，想要成為一個(gè)好的測(cè)試工程師，應(yīng)該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔，還有要學(xué)會(huì)寫文檔，語言的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現(xiàn)，比如寫缺陷報(bào)告時(shí)：有一項(xiàng)是描述缺陷，這就能看出你的表達(dá)能力，給程序員能不能看懂就能體現(xiàn)溝通，最后就是整理文檔和撰寫測(cè)試總結(jié)報(bào)告，越是到最后越是要細(xì)心，因?yàn)檐浖肋h(yuǎn)都是有缺陷的，我們的細(xì)心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。
心得體會(huì)
這是我第一次參加項(xiàng)目開發(fā)，我們小組的各位成員互相協(xié)助，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和意識(shí)。首先，項(xiàng)目的模塊必須分的合理清晰，只有這樣后期的所有工作才能順利展開，每位成員必須積極向上、團(tuán)結(jié)一致共同努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的開發(fā)。其次，通過這次項(xiàng)目開發(fā)，我對(duì)項(xiàng)目開發(fā)的流程有了基本的認(rèn)識(shí)和了解，我相信這是我以后工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。最后，我充分認(rèn)識(shí)到了自己基礎(chǔ)知識(shí)的不足和能力上的欠缺，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人的，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)當(dāng)中，機(jī)會(huì)也是留給優(yōu)秀者的。
很榮幸參加了這次蘭州直方信息技術(shù)有限公司提供的這次實(shí)訓(xùn)，我真誠地感謝這次項(xiàng)目開發(fā)當(dāng)中的項(xiàng)目經(jīng)理，你幫我們解自我決了很多實(shí)踐當(dāng)中遇到的問題。也真誠地感謝參加實(shí)訓(xùn)的每一位成員，感謝你們對(duì)我的幫助，是你們讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自我。真誠地祝愿大家工作學(xué)習(xí)順順利利，生活開開心心。
心得體會(huì)
通過這次項(xiàng)目使我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)真的可以事半功倍，當(dāng)然組長(zhǎng)起的作用很大，一個(gè)好的組長(zhǎng)就可以很好的發(fā)揮各個(gè)組員的優(yōu)勢(shì)，使組員之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這樣一個(gè)好項(xiàng)目的完成就具備了很好的基礎(chǔ)。
不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)能力是一個(gè)人必備的，你可以不懂，但你可以在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)它，這是我深深感受到我們?cè)趯W(xué)校的理論學(xué)習(xí)是多么重要，技術(shù)有很多，但理論基本不變，這我覺得就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,我感受最深的就是技術(shù)的欠缺，還有應(yīng)該提高學(xué)習(xí)能力，一直以為學(xué)校學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不會(huì)有多大用處，實(shí)踐才是最重要的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒有好的理論，很難在實(shí)踐中有進(jìn)步。學(xué)習(xí)的能力我認(rèn)為是在一個(gè)很短的時(shí)間里，學(xué)習(xí)自己欠缺的東西，能更好的完成工作。還有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，這也是以后我應(yīng)該注意的，一個(gè)人即使技術(shù)很強(qiáng)，但如果他不能很好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的話，他不可能做好一個(gè)項(xiàng)目。
很感謝公司提供這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，能讓我們很好的進(jìn)行親身體驗(yàn)，在項(xiàng)目進(jìn)展過程中，非常感謝項(xiàng)目小組成員對(duì)我工作的支持和幫助，感謝在項(xiàng)目開發(fā)中，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的關(guān)注！謝謝！
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇七
軟件測(cè)試是確保軟件質(zhì)量的重要步驟，軟件測(cè)試人員是軟件開發(fā)過程中非常關(guān)鍵的角色。作為一名軟件測(cè)試人員，我在工作中積累了一些心得體會(huì)。在本篇文章中，我將與讀者分享我在實(shí)踐中學(xué)到的一些技巧和觀點(diǎn)。
第二段：測(cè)試策略
首先，測(cè)試策略對(duì)于成功的軟件測(cè)試非常重要。在測(cè)試過程中，我們必須制定一個(gè)針對(duì)軟件產(chǎn)品的一系列測(cè)試計(jì)劃和方法，同時(shí)考慮到用戶的需求，測(cè)試用例的有效性和測(cè)試覆蓋率等。測(cè)試策略可以幫助我們更好地規(guī)范測(cè)試過程，為軟件開發(fā)提供有力的支持。
第三段：測(cè)試用例設(shè)計(jì)
其次，測(cè)試用例設(shè)計(jì)是測(cè)試工作中關(guān)鍵的一步。測(cè)試用例應(yīng)該覆蓋所有可能的情況，特別是一些邊界情況。測(cè)試用例設(shè)計(jì)的過程中還需要確定測(cè)試的對(duì)象和測(cè)試階段，針對(duì)不同的測(cè)試階段，我們需要使用不同的測(cè)試用例設(shè)計(jì)方法，如黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。測(cè)試用例的設(shè)計(jì)是保證軟件質(zhì)量的一個(gè)重要步驟。
第四段：測(cè)試執(zhí)行
測(cè)試執(zhí)行是測(cè)試工作中最為關(guān)鍵的階段。在執(zhí)行測(cè)試間，測(cè)試人員不僅要關(guān)注測(cè)試結(jié)果，還需要關(guān)注測(cè)試數(shù)據(jù)，如數(shù)據(jù)庫的記錄，程序日志等，以確保測(cè)試的完備性和測(cè)試質(zhì)量。測(cè)試人員還需要了解軟件產(chǎn)品的性能，調(diào)試軟件問題，提供解決方案，以確保軟件產(chǎn)品的功能能夠正常運(yùn)行。在測(cè)試執(zhí)行這一階段，測(cè)試人員的細(xì)心和耐心都是必須的。
第五段：測(cè)試報(bào)告和整理
最后，測(cè)試報(bào)告和整理也是測(cè)試工作中必不可少的步驟。測(cè)試報(bào)告是測(cè)試團(tuán)隊(duì)交付給開發(fā)團(tuán)隊(duì)的成果，其中包括測(cè)試執(zhí)行的結(jié)果和測(cè)試發(fā)現(xiàn)的問題。整理則包括評(píng)估軟件產(chǎn)品的測(cè)試結(jié)果，制定測(cè)試策略的回顧和改進(jìn)。測(cè)試報(bào)告和整理可以幫助測(cè)試團(tuán)隊(duì)和開發(fā)團(tuán)隊(duì)共享信息和體驗(yàn)，并為軟件產(chǎn)品的發(fā)展提供重要的參考。
結(jié)論
總之，作為一名軟件測(cè)試人員，我們的主要任務(wù)是確保軟件產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。測(cè)試策略，測(cè)試用例設(shè)計(jì)，測(cè)試執(zhí)行以及測(cè)試報(bào)告和整理是軟件測(cè)試工作中必備的步驟。我們需要借助計(jì)算機(jī)和測(cè)試工具來提高效率和精確度，同時(shí)與開發(fā)團(tuán)隊(duì)保持溝通，以保證良好的協(xié)作和交流。軟件測(cè)試的過程本身也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，我們需要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和優(yōu)化測(cè)試策略和方法，在真正走向行業(yè)的工作中，成為高效的軟件測(cè)試人員。
軟件測(cè)試心得體會(huì)篇八
六天的培訓(xùn)結(jié)束了，感覺過得快啊。雖然是因?yàn)閰⒓印澳M招聘”獲得這次機(jī)會(huì)的，不像其他同學(xué)一樣是交錢的，但是我也是抱著要學(xué)東西的心態(tài)參加的。
第一天老師就給了個(gè)下馬威——教材全是全是英版的。對(duì)于雖然大三的我來說，英語四級(jí)剛過，六級(jí)成績(jī)還沒出來的情況下，想看懂全是不太現(xiàn)實(shí)的。在老師講解過程中利用在線翻譯才勉強(qiáng)能看懂句子。不過培訓(xùn)過程中最難忘的不是來自教材，而是來自老師的那雙犀利的眼神。無論何時(shí)，只要你打開了與課堂無關(guān)的頁，她總會(huì)第一時(shí)間或叫號(hào)碼，或叫名字，或站到你旁邊。說實(shí)話，大學(xué)上課已經(jīng)很久沒有這種高中被管的感覺了。雖然不爽，但是卻有種回到高中的快感（說的是實(shí)話）。
頭幾天還蠻不錯(cuò)的，食堂開門的，超市沒關(guān)?？珊髱滋欤?dāng)校門口已無人煙，就剩我們這幾個(gè)的時(shí)候就真覺得寢室樓靜啊，還不如在機(jī)房呆著。對(duì)于老師我想說的是，前幾天笑容總是掛在臉上，可兩天后明顯笑的少了，不知道是不是因?yàn)楹痛蠹沂炝?，沒有剛見面的客氣了（我喜歡看人笑，本身也喜歡笑，老師的這種變化，我很敏銳的察覺了）。
自己的機(jī)會(huì)，我并不否認(rèn)這點(diǎn)，不過貌似每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，我是個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的人，讓我講了一次有點(diǎn)不過。