社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們要先梳理好思路，將重點(diǎn)進(jìn)行歸納。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
留點(diǎn)回憶給自己篇一
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有次暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……那時(shí)我才六歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因此我會(huì)吃上大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件趣事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的牛油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我微笑，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫個(gè)“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺??！我迫不及待地想吃掉它。
終于到手了！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇的說“弟弟，過來?！蔽蚁攵紱]想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕緊張大了嘴，“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊西一塊。我的'臉被這種“高極”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
留點(diǎn)回憶給自己篇二
我愛銀裝素裹的冬天，因?yàn)槎焓莻€(gè)充滿詩(shī)情畫意的“人間仙境”。
冬天已經(jīng)來了，前段時(shí)間，一場(chǎng)大雪，把江南變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。天上下雪了，白雪像像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，煞是好看。屋檐旁掛滿了毛茸茸的、亮晶晶的銀條兒；而那蒼松翠柏上則掛滿了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。
早晨，起床后，剛一開門，寒風(fēng)猛地?fù)涞轿业纳砩?、臉上，我不由自主的打了一個(gè)寒噤。在上學(xué)的路上，我看見同學(xué)們都穿著一件件厚實(shí)的衣裳，有的人還戴著棉帽，圍著圍巾，手往袖筒里一揣，把棉襖裹得緊緊地，縮著脖子彎著腰，一個(gè)個(gè)像小老頭似的，踏著被雪覆蓋的路面，咯吱咯吱的向前走。到了學(xué)校，我看見校園的樹葉兒上都落著一層雪，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，雪便從樹葉兒上落了下來。
下課了，操場(chǎng)上有很多低年級(jí)的.同學(xué)在打雪杖，小朋友們的歡聲笑語(yǔ)讓嚴(yán)寒的冬天充滿了暖意。??！我多么想同他們一樣下去打雪仗??！望著望著，我便想起上小學(xué)時(shí)在外婆家看的雪，那雪足有一尺多深，人踩上去，腳底發(fā)出“吱吱”的聲響，那時(shí)，我可以和小朋友們一道堆雪人，打雪仗，在結(jié)了厚厚冰的池塘上，小朋友們你追我趕的，滑出一陣一陣歡笑，滑出美麗無(wú)憂無(wú)慮的童年。而現(xiàn)在的我只能坐在座位上，認(rèn)真地和abc、xyz打著交道。
回憶中的童年是美好的，此時(shí)我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我又和同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗，和同學(xué)們?cè)谘┑乩镒矫圆兀亦l(xiāng)的小伙伴一起堆雪人······是雪勾起了我美妙的回憶。
啊！頑皮的雪，美麗的雪，可愛的雪——銀色的童年。
留點(diǎn)回憶給自己篇三
是什么，讓我們擁有快樂？是什么，教給我們堅(jiān)強(qiáng)？是什么，使我們學(xué)會(huì)做人？是什么，讓我們會(huì)在前進(jìn)的路上把它當(dāng)作永遠(yuǎn)的回憶？它，是母校。
從小，我就在六小上學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)，沒有換過學(xué)校，一直在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在這里我學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。六年生活，我受益匪淺。將要畢業(yè)了，回憶成了每個(gè)人對(duì)母校唯一紀(jì)念。記得在一次語(yǔ)文課上，老師給我們講課，從語(yǔ)文講到歷史、地理……，我們聽得津津有味，以后對(duì)語(yǔ)文課就興致勃勃了。
歲月像流水，帶著歡快的笑聲流去；伙伴似陽(yáng)光，在你最寂寞時(shí)給予你溫暖；老師若魔棒，把我們變成云朵，去尋覓自己的天空；母校如媽媽，送給我們所有的愛不求回報(bào)。
忘不掉你們啊，伙伴們！我感謝你們，是你們給了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，陪我玩耍，給我依靠，終將畢業(yè)，可我們的.友誼卻地久天長(zhǎng)。
忘不掉您啊，老師！是您給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成灰淚始干?！蹦腿绱盒Q，給我們一切營(yíng)養(yǎng)不圖回報(bào)，試問：“得師如此，學(xué)生何求？”
最忘不掉您啊，母校！我感謝您，是您讓我擁有了本領(lǐng)與道德。您如光，撒下一切光芒照耀我們；您如壩，擋住我們沖向那虛幻的河岸；您如根，默默地汲取大地的養(yǎng)料，最終使我們綻放出自己的光芒。
啊，母校！我終將離開您的懷抱，可卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的“哺育之恩”，母校，您賜予我們的所有都是我永恒的回憶！
留點(diǎn)回憶給自己篇四
看，云卷云舒，花開花謝，時(shí)間不停地流逝著?；貞浭侨松凶钪匾囊徊糠?，回憶是美好的。每當(dāng)我看見我桌上那個(gè)陶瓷做的迷你禮物盒，就會(huì)讓我想起那次難忘的十歲生日聚會(huì)。
那年，我的生日剛好是在端午放假期間，我媽聽說十歲生日要好好過，所以就讓我邀請(qǐng)好朋友，一起到西溪濕地的陶藝社過生日，那里一樓可以做陶藝，二樓有個(gè)空房間剛好可以舉行派對(duì)，房間里掛著彩帶，掛著氣球，看來我媽費(fèi)了不少力氣。我們吃了蛋糕，玩了些小游戲，時(shí)間過去有些久了，可我一直都沒看到我媽。過了一會(huì)兒，我就把這件事拋在腦后了。于是，我就跟著小伙伴們一起到了樓下玩陶藝。忽然發(fā)現(xiàn)我媽就在樓下，可我媽的樣子像在把一個(gè)東西盡力藏在身后，但她正在和工作人員說話，我就沒起疑，我們做了一會(huì)兒，我做的是一個(gè)瓶子。過了一會(huì)兒，她把一個(gè)東西交給了工作人員，工作人員把那個(gè)東西拿去燒制了。我把瓶子做完后，就選了一個(gè)喜歡的款式進(jìn)行上色，我選了媽媽喜歡的顏色準(zhǔn)備上色，我想把這個(gè)禮物盒送給我媽，這個(gè)盒子竟然可以裝東西。我沒掌握技巧，就沒有涂勻，就很丑。
事后，我媽拿了一個(gè)禮物盒子，里面放著我喜歡的糖，涂的是我喜歡的.顏色，涂的也很均勻。
每當(dāng)我打開這個(gè)盒子，里面裝滿了甜甜的回憶。
留點(diǎn)回憶給自己篇五
“夜，夜的那么美麗，有人歡樂，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開了大口子，不斷地向外泄著某一些觸動(dòng)我心靈的事件。
那天，天空似乎感應(yīng)到離去的悲傷，下起了小雨，你沒有說一聲再見便離去，空留我一人獨(dú)自思念。抬頭望向天空，我們?cè)谝豢么髽湎峦自粕瞪档匦?，一起手牽著手奔跑在操?chǎng)上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開的季節(jié)，我們?cè)谔一ㄏ碌暮嫌?，是否一如既往？有些我們之間的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒了，而你的音容笑貌卻依稀可見。年華如細(xì)沙般在指縫間流逝，花開花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動(dòng)后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個(gè)過客，我用一生等茫然心境下，回到原點(diǎn)，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長(zhǎng)廊里，對(duì)著過去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發(fā)，呵！你走了，我才發(fā)現(xiàn)，心里空了一座城，所以別人說“你表面上最不在乎的，其實(shí)心里是最在乎的?！彪m然那天我們都有心結(jié)，還沒等解開這個(gè)心結(jié)，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個(gè)深深的印子。
回憶，漸漸遠(yuǎn)去，而我們也不可能回到原點(diǎn)，初次相見，風(fēng)漸漸吹亂了她的發(fā)絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒想我倆竟在一個(gè)學(xué)校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個(gè)人幾乎異口同聲說出了這一句話。我們成了最親密的朋友。
花開花落，回不去的曾經(jīng)，寂寞的傷懷，襲倦而來，唯獨(dú)孤單擁抱了寂寞。我想說：你們?cè)诿γβ德抵校欠窠o自己留下了那么一段讓自己心動(dòng)的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠(yuǎn)離那一刻的缺憾，留點(diǎn)回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨(dú)死去，待憶起時(shí)，卻已蒼涼。
留點(diǎn)回憶給自己篇六
打開塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現(xiàn)自己離往昔越來越遠(yuǎn)。舊時(shí)枯黃的樹葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對(duì)時(shí)光的不舍時(shí)是因?yàn)檫@樣一段話：“推開教室的門，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數(shù)十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當(dāng)年的我們了?！蹦悄晁脑侣錂?，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無(wú)邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽(yáng)，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺(tái)種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來桌上再?zèng)]了當(dāng)年凌亂的書和筆，窗臺(tái)上也沒了生機(jī)勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒了野花與歡笑。操場(chǎng)上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的`時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方。現(xiàn)在的一分一秒都會(huì)成為過去。我們所擁有的不過是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過是回憶中的回憶。好久，才明白當(dāng)初覺得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現(xiàn)在與未來，卻何曾想過在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過去的美好時(shí)光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
留點(diǎn)回憶給自己篇七
我跟她形影不離，她是唯一一個(gè)知我心、懂我心，能看透我心的人，還是我最忠實(shí)的伙伴與知己。
真沒想到，我與她又碰面了，那是一個(gè)炎熱的.放學(xué)，我正要跨上車準(zhǔn)備回家，她輕輕拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，她早已羞澀的站在她爺爺身邊了，當(dāng)時(shí)，我有許多話一下子涌上心頭，我想她一定也有許多。可不知是什么力量使這些話又重新咽了回去。我沉默不語(yǔ)，她也笑而不答，場(chǎng)面就這樣僵持著，直到爸爸說要回家了，我才說了句“再見”，她也只簡(jiǎn)單地說了句“拜拜”，跨上車，我轉(zhuǎn)頭看著背后的她，直到她消失得無(wú)影無(wú)蹤，我才重新轉(zhuǎn)過頭來。
回到家，我沮喪、失望。三年來，見到她一面是多么的不容易，可只是在分手是草草說的“再見”，我現(xiàn)在想起來，還是覺得當(dāng)時(shí)是多么的不應(yīng)該。
晚上，在睡夢(mèng)中，我看見兩個(gè)小女孩手牽著手，一起奔向?qū)儆谒齻兊男@……。
留點(diǎn)回憶給自己篇八
三年前，我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，道一聲：再見，珍重。這一次離別，我們用了六年的時(shí)光作鋪墊……當(dāng)時(shí)我們拉了勾，承諾了永遠(yuǎn)（永遠(yuǎn)的六二班），可如今，六年的情誼都化成了擦肩而過時(shí)的那一個(gè)微笑。那些心照不宣的默契時(shí)刻，那些不離不棄的誓言，那些心心相印的真摯情誼，都變成了永久的回憶，都被“畢業(yè)”這場(chǎng)洪水沖得七零八落……為了留住那份感動(dòng)，為了留住那份快樂，我想留一點(diǎn)回憶給自己。
玫瑰再美，終究帶刺；煙花再美，稍縱即逝……在逝去的一切美好中，我想留一點(diǎn)回憶給自己。
留點(diǎn)回憶給自己篇九
初夏的柔風(fēng)中夾雜著鳳仙花的香甜味道，我知道，鳳仙花的花期又到了。不由踱步出門，向夢(mèng)中的那片花海走去。
夢(mèng)中的那片鳳仙花隨著風(fēng)兒翩翩起舞，向世人展現(xiàn)他們絕美的舞姿，它們?cè)陲L(fēng)中含笑向我招手，怎么不叫我為之魂?duì)繅?mèng)縈？我一個(gè)人默默走到外公屋前，抬眼四望，這是外公家嗎？我真的有些懷疑起來。記得小時(shí)候，小伙伴天真地問我：“你知道什么是‘幸福’嗎？”
好久，好久，我才抬起頭，眼前正對(duì)的是那叢鳳仙花。鳳仙花在我們那兒是最受孩子們歡迎的花。它不僅有著五彩的花瓣，而且可以將指甲染出鮮艷的紅色，我酷愛這種花。一天，經(jīng)過一戶人家，他家那叢風(fēng)仙如同五彩繽紛的飛蝶，惹人憐愛。我央求外公想辦法弄上幾株，外公拗不過，只好厚著臉皮去求這家主人，不知外公用什么法子打動(dòng)了人家，竟真的討來幾株，歡天喜地的栽在了院子里。
在外公的精心照料下，第二年夏天，鳳仙花開出了好多好多橋嫩的花兒那被人間至美真情澆灌而盛開的花是世間最美的花兒！最令我興奮的是，那些鳳仙花有許多是我最喜愛的粉色！我把鳳仙花一朵朵摘下來，搗亂成汁，涂抹在指甲上，指甲便透著誘人的粉色，外公也成了我“美甲”的試驗(yàn)品?？粗业慕茏鳎腋吲d得滿院子狂喊：“我愛鳳仙花！我愛外公！”外公也哈哈笑著，滿臉的褶皺笑成一朵盛開的菊花。
轉(zhuǎn)眼間，八年的光陰已悄然而過，昔日的幾株鳳仙花已變成如今的一大片，卻再也看不到昔日鳳仙花中動(dòng)人的笑顏。曾經(jīng)在小屋里與外公度過了多少歡樂的時(shí)光??！而如今的小屋，再也沒有了生氣，如同我的心房——空空蕩蕩。
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流！”我含著眼淚挖出兩株鳳仙花，我要把它種早我的窗臺(tái)上，中在我的心間！
留點(diǎn)回憶給自己篇十
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到昆山。報(bào)到時(shí)，我第一個(gè)就記住了楊晨。
經(jīng)過在這讀一二年級(jí)的人的”介紹“，我逐漸了解了他。我想他望去，正好他也回過頭來看我，看到我在看他，他也只是抱以一記傻笑。我又低下頭和同學(xué)交談。
之后的半個(gè)月里，我對(duì)他的了解更深了。每天最后一個(gè)到校，放學(xué)又第一個(gè)離開；下課后經(jīng)常和同學(xué)起沖突，偶爾還打架；中午吃飯時(shí)間總是要偷偷跑出去買點(diǎn)東西；考試永遠(yuǎn)倒數(shù)第一，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，全班看向他，他手撓撓頭，又是招牌的傻笑。
同學(xué)們也經(jīng)常談?wù)撍?，?nèi)容無(wú)非是抱怨、譏笑，我也是其中之一。抱怨的是他每天中午都是要到老師那改作業(yè)，而我們是排隊(duì)到食堂，偏偏老師還規(guī)定人到齊了才能去食堂，我們也就每天最后一個(gè)到食堂、最后一個(gè)回來，寫作業(yè)都來不及了。譏笑的則是他的成績(jī)了，這一次有考試了，我們聽說是試卷已經(jīng)批出來了，有同學(xué)去問了老師，楊晨這次考試數(shù)學(xué)才2分、英語(yǔ)0分、語(yǔ)文1分，肯定又是年級(jí)倒數(shù)了。
有一次，我們班里有些好事的人在楊晨面前抖著他的那幾張?jiān)嚲?，還不是說楊晨是個(gè)傻孩子，是個(gè)笨蛋，永遠(yuǎn)也考不好，說不定連小學(xué)都畢業(yè)不了呢。
我看見楊晨的耳朵漸漸變的紅了，滿臉不甘與憤怒，眼中也閃爍著憤怒的光芒，指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χl(fā)白，臉上逐漸猙獰起來，她一下就撲到了那個(gè)同學(xué)的身上，但無(wú)奈被同學(xué)們拉開，那個(gè)挑事的人也知道自己有錯(cuò)，就也不打回去，只是在旁邊站著。
后來，到了六年級(jí)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。這個(gè)老師教數(shù)學(xué)也真是有方法，楊晨上課時(shí)也認(rèn)真聽講，不發(fā)呆、走神了。
他天天早上也是準(zhǔn)時(shí)到校，沒有一次遲到的。放學(xué)也和老師一起留到晚上五六點(diǎn)才走，中午時(shí)間也不拖拉，我們班每天第一個(gè)到食堂。每節(jié)課下課也都是在努力的寫作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也寫不完似的。
又過了兩個(gè)月，到了期中考試的時(shí)候了。我看向楊晨，他原來可是最怕考試的，只見他臉上充滿了躍躍欲試的神態(tài)。
考試時(shí)，我小心翼翼，做完了是檢查一遍又一遍，生怕哪里做錯(cuò)了，考完了再被老師訓(xùn)一頓。
第二天，試卷發(fā)下來了。我看向楊晨，只見他臉上洋溢著激動(dòng)和喜悅。
回想起他平時(shí)，他也是該有這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)的。平時(shí)我們玩的時(shí)候，他做作業(yè)，而且他的作業(yè)量是我們的兩倍，每天都這樣做，成績(jī)能不好嗎。
我從他的身上學(xué)到了不屈于命運(yùn)，為了目標(biāo)努力拼搏，我相信像這樣就一定會(huì)成功的。
現(xiàn)在我不知道他在哪，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那的那份不屈與努力。
少時(shí)的記憶——兩個(gè)房子，兩個(gè)家。
少時(shí)的記憶，很模糊。唯一深刻于我心中的，是那四位老人，兩個(gè)房子，兩個(gè)家。
小時(shí)候，爸媽都外出打工，哥哥去城里上學(xué)。只有我呆在鄉(xiāng)下，和爺爺奶奶一起生活。
那時(shí)的爺爺奶奶可年輕了，爺爺能背著我在院子里跑來跑去，奶奶能牽著我的手在各家各戶串來串去。
爺爺奶奶的院子里有一個(gè)小池塘，水不深，里面種著一些荷花，一到夏天，荷花盛開，千姿百態(tài)，空氣還能聞到淡淡的荷花香，仿佛能把所有燥熱的暑氣全部吸收。
從小，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)，還有點(diǎn)小叛逆的女孩。
爺爺經(jīng)常告誡我不要在池塘里玩，水雖然不深，也會(huì)有危險(xiǎn)。我表面上乖巧的答應(yīng)，心里卻在偷偷盤算。
終于，那天中午，爺爺去集上買菜，奶奶去鄰居家閑聊。佯裝認(rèn)真看電視的我，按捺不住地朝池塘跑去。
好不容易爬到池塘邊的臺(tái)階上，我閉上眼，想象著自己是只自由的鳥兒，輕輕一跳。還未站穩(wěn)的我連忙輕輕的抱住荷花，奶聲奶氣地說：”嘿，蓮花姐姐你好香哦?！拔矣媚橗嬘H昵的蹭了蹭蓮花，如絲綢般的觸感傳到我心底，我滿足的笑了。
”哎喲，小祖宗，你怎么那么不安分呢！“奶奶剛進(jìn)門就大聲喊道。我笑著朝奶奶招招手，說：”奶奶，你也來吧，蓮花姐姐真的好香哦。
“奶奶寵溺的朝我一笑，摸摸我毛茸茸的頭發(fā)，說：”來，小祖宗，你全身都濕透了，蓮花姐姐也累了，我們讓她休息一會(huì)吧?！罢f著，就用她長(zhǎng)滿繭的大手抱住肉嘟嘟的我，朝內(nèi)屋走去。
晚飯時(shí)，爺爺從奶奶口中知道了這件事。他用指尖刮了刮我的小鼻梁，說：”你??！真是像極了你爸爸小時(shí)候，那時(shí)，他比你大些······“我抬起頭，看著爺爺講著爸爸的故事，嘴邊噙著一抹笑，那笑，充滿著愛。
落日余暉，照應(yīng)著我家，陽(yáng)光灑在我和爺爺奶奶的身上，分外愜意。
這是我的爺爺奶奶，我們的房子，我的家。
我去外公外婆家的次數(shù)特別少，只有大年初五，六的時(shí)候，我們才能見面。
印象中外公外婆的家總有一股甜甜的味道，因?yàn)橥馄藕芟矚g吃蜂蜜。每次我去外公外婆家，外婆總是拿著一小瓶蜂蜜，用小勺喂給我吃，銀色小勺中盛著金色蜂蜜是那么美，美到刻在我心中，讓我不時(shí)想起外公外婆。
我咂吧著嘴，慢慢品味著，外婆問我：”小饞貓，甜么？“我瞇著眼睛，滿足地說：”甜！“這時(shí)候的外公外婆總會(huì)像個(gè)孩子一樣開心的笑著。
看著自己愛的人開心，又怎會(huì)不開心呢？
外公還喜歡蒸雞蛋羹給我吃。每天早晨叫醒我的不是媽媽而是從廚房中傳來的香味。那種味道我直到現(xiàn)在還記得，有蛋香味，有蔥花香味，還有，愛的香味。
這就是我的外公外婆，我們的房子，我的家。
那四位老人，給予我最多的溫暖，最多的愛。
那兩個(gè)房子，帶給我最美的回憶，最美的童年。
那兩個(gè)家，是我最踏實(shí)的懷抱，最踏實(shí)的港灣。
少時(shí)的記憶，感謝由你們來填滿。
留點(diǎn)回憶給自己篇十一
我們的友誼，又被遺忘拿了那個(gè)角落呢？回憶如電影一般在腦中播放，我仿佛回到了六年級(jí)的時(shí)光。
我和你，手挽手，肩并肩，走在上學(xué)的路上，說著班上的趣事，笑聲傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。鏡頭一轉(zhuǎn)，畫面變成了一次考試，說到考試，怎么呢能忘記你這個(gè)馱哈呢？這不，又忘帶了橡皮。你不住的向我遞著眼色，我只好把橡皮扔給你，可是老師卻懷疑你我互吐秘密，透露“軍機(jī)”，大手一抓，大筆一揚(yáng)，我的卷頭上就多了兩個(gè)鮮紅鮮紅的大字——作弊！老師不但沒收了我的考卷，還罰我去辦公室面壁，我面罵你馬大哈，一面希望你考出好成績(jī)。好不容易熬到放學(xué)，你悄然走到我身邊，悄悄塞給我了一顆黑巧克力。我把糖塞進(jìn)嘴里，狠狠咀嚼了幾下，瞪了你一眼，卻苦在嘴里，甜在心里。有時(shí)，我是真的不知道你的思維在那個(gè)層次里，竟說中國(guó)和日本之間隔著北冰洋，伊拉克是中國(guó)的領(lǐng)土。習(xí)慣了和你在一起的時(shí)光，習(xí)慣了和你在一起的歡笑，當(dāng)我以為我們的'友誼會(huì)天長(zhǎng)地久時(shí)，你卻告訴我，你要出國(guó)了?？赡懿换貋砹恕Ｄ鞘且粋€(gè)黃昏，殘陽(yáng)似血，我將要失去我最好的朋友。目光定格在相冊(cè)中最后一張照片上，我和你抱在一起，笑的那么開心，背景是似血?dú)堦?yáng)，仔細(xì)看，兩人眼中卻都有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
你出國(guó)了，和我在沒有見過面，手機(jī)一直關(guān)機(jī)，qq頭像一直灰暗，你心中還有我這個(gè)朋友嗎？但不管結(jié)局如何，和你在一起的時(shí)光，是我最美的回憶。
留點(diǎn)回憶給自己篇十二
有一次，學(xué)校舉行大型的考試。成績(jī)出來以后，我的心仿佛掉入了冰窖，這次的成績(jī)相較前次退了將近十個(gè)名次!我無(wú)法面對(duì)這殘忍的事實(shí)，心中那座高大的城堡轟然倒塌，留下一片廢墟，重重地壓在我的心頭。為什么我會(huì)考得這么差呢?為什么別人的成績(jī)有如芝麻開花節(jié)節(jié)高，而我卻總在退步呢?我怎么對(duì)得起那些寄予我厚望的.親人、老師、朋友呢?眼淚順著臉龐流下來，流到嘴里，好苦!要重新考回好成績(jī)!我下定決心默默努力了一個(gè)月，可是令我?guī)缀醣罎⒌氖?，接下來的幾次考試我的成?jī)不但沒有起色，反而還在后退!問題究竟出在哪里呢?我苦苦思索都找不到答案。
偶然的一次，一個(gè)關(guān)于“如何學(xué)好各科知識(shí)”的學(xué)習(xí)講座吸引了我。里面的教授講述了一個(gè)和我經(jīng)歷差不多的女孩的故事。面對(duì)成千上萬(wàn)學(xué)子共同擁有的困惑，教授給予了精彩的分析。教授說，不可能每個(gè)人總那么一帆風(fēng)順，我們要寬容地對(duì)待他人，也要學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待自己。我們要允許自己犯錯(cuò)誤，要允許自己失敗，還要學(xué)會(huì)去原諒自己的錯(cuò)誤。有時(shí)候，學(xué)會(huì)寬容自己更有助于自身更大的進(jìn)步。最后教授還與觀眾分享了一個(gè)“秘訣”，他告訴我們：忘記自己曾經(jīng)的輝煌與失敗，保持良好的心態(tài)，以這次考試為基準(zhǔn)，下次考試相較這次考試有所進(jìn)步就算是自己成功了，不要與自己最輝煌的成績(jī)相比，要看到自己的進(jìn)步，肯定、鼓舞自己。
教授的話點(diǎn)醒了我，我把他的話深深地印刻在腦海中，在接下來的日子里，我靜下心學(xué)習(xí)，不去想那些輝煌與失敗。果然，在后來的考試中我都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
生活就是這樣，拼的不僅僅是你的能力，還要比你的心態(tài)。留點(diǎn)寬容給你自己吧!寬容自己的錯(cuò)誤，這會(huì)讓你離成功更近一步!
留點(diǎn)回憶給自己篇十三
那一首《回憶》的英文歌曲，不知在耳邊縈繞過多少次。往事隨風(fēng)，又不知有多少回憶漸漸沉淀，在心底淡化、溶解，慢慢的不留下一點(diǎn)兒痕跡?；厥淄?，似乎已是只言片語(yǔ)，模糊不清。
偶爾的晚上沒有好看的電視節(jié)目，與不想再伏案動(dòng)筆，就把小時(shí)候爸爸媽媽給自己拍的錄像翻出來看看。那時(shí)的我什么也看不見，看到的只能是別人的大腿，爸爸的一步頂我四步，我跟著爸爸走，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸是那么的年輕。有那么一盤碟的背景音樂便是那首《回憶》。純音樂襯托出的便是曾經(jīng)歡樂的笑臉。童年的回憶，在碟里，在歌里。
記得爸爸前些年在工作之余，常常每周五晚上還要去交大上課學(xué)習(xí)。那時(shí)我還在上小學(xué)，周五一放學(xué)就和媽媽一起送爸爸去交大，媽媽開車，車?yán)锓诺牡悄鞘着藕嵉妮p音樂，其中有一首曲子也是《回憶》。悠揚(yáng)的旋律充滿了整個(gè)車，兩年多來，那飄飄然的韻律也終于被我的腦海收藏。
記憶是一種很奇妙的東西，印象最深的總是那些毫不起眼的小事，不知何時(shí)被寫入了靈魂。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)榘l(fā)呆總能讓我想起許多童年的片段。第一天上小學(xué)，是媽媽牽著我的手，把我送到了正對(duì)校門一年級(jí)的教室。陽(yáng)光從南邊的小樓照過來，大手牽著小手，一直走向里面。我忽然問了媽媽一句:媽媽，你為什么不上學(xué)呢？媽媽的臉朝我這邊一揚(yáng)，陽(yáng)光正好映在她的臉上，媽媽沖我笑笑，繼續(xù)往前走，兩只手緊緊地牽著。也許是那天早上我沒在意，之后六年的每一天早上，都輕輕地響起那首《回憶》。很傻很天真的我，在;回憶中成長(zhǎng)，在;回憶中成熟。
這學(xué)期的音樂課，童年時(shí)的天籟之音有一次被喚醒。音樂劇《貓》的主題曲便是它。英文的歌詞那么美，輕柔的曲調(diào)那么美。一瞬間，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎全都呈現(xiàn)在我的眼前，壓得我喘不過氣。我忍力弊住，不讓童年的回憶從眼角流逝。
《回憶》的歌聲還在繼續(xù)，而自己的心卻飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論這個(gè)世界如何變化，回憶永遠(yuǎn)是最美好。月光下唯留有回憶/我可以對(duì)曾經(jīng)微笑……我們理應(yīng)留點(diǎn)回憶給自己，好讓我們?cè)诶夏甑臅r(shí)候，能有那么一絲甘甜的回憶給自己。
留點(diǎn)回憶給自己篇十四
青春的火焰總是燃燒在率性的天真里，流年的浪花總是滌蕩在彷徨的憂傷里，回憶的碎片總是墜落在絢爛的陽(yáng)光里。我的世界，飄過一場(chǎng)檸檬雨，很酸很甜很美很寂寞。
——題記。
寂寞·青春。
氤氳的茶香在空中升騰繚繞，若即若離。攤開。
日記。
本，小心翼翼的記下青春無(wú)盡的繁華與綿遠(yuǎn)的憂傷。那一紙繁華，是落不盡的花紅，是看不盡的燦爛繽紛；那一紙憂傷，是飄不去的清雅，是抵不過的柔情脈脈。
毛毛蟲裝扮成蝴蝶，占據(jù)了整個(gè)天空。蝴蝶安靜的棲息在天空下，翅膀合攏，它用淡淡的口吻自言自語(yǔ)。的確，純凈的天空不需要華麗的伴舞。是何時(shí)開始的，能夠望著鏡子發(fā)上半天的呆；莫名其妙地想哭上一場(chǎng)；幻想著不著邊際的幻想……卻又總是在母親“努力學(xué)習(xí)”的嘮叨聲中匆忙收尾。昨夜的風(fēng)與浪花的纏綿，只剩今晨霧靄下的一片狼藉。
哦，我懵懂的青春，恰似那一杯香茗，沁人心脾，飄香千里，摻著淡淡的苦澀與寂寞，幽遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
寂寞·流年。
舒卷的輕云，總會(huì)投下溫柔的背影。沿著似水的流年，邂逅了憂傷，邂逅了愁痛，邂逅了歡笑，亦愁亦苦亦淡然。
一個(gè)人靜靜傻傻的發(fā)呆，任憑生命里那些來路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著歲月皚皚。終于不見了當(dāng)年的那份純真，還來不及回首就已潸然淚下?；ㄩ_花落總有時(shí)，只是經(jīng)過一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了寂寞。
反正，此岸擔(dān)不起永恒，彼岸少不了凝重，我們躲不掉流年。從此岸到彼岸，繼續(xù)長(zhǎng)大，看花謝花開，聽潮落潮起，在流年的罅隙，細(xì)數(shù)我們的幸福與落寞。
寂寞·回憶。
裝回憶的玻璃瓶碎了，回憶撒得滿地都是。記得嗎？那時(shí)的天，不總是很藍(lán)，但純得讓人落淚。寂寞畢竟是寂寞，回憶畢竟是回憶，眸子里竟是一抹清澈而憂傷的水霧。黃昏遺留的緘默一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延開來，仿佛風(fēng)的表白就是最真最純的。夕陽(yáng)的余暉淡淡的抹在你我身上，也許命中注定我們的友誼是道明媚的憂傷。路旁的音響店響起了梁靜茹的“誰(shuí)的青春沒有淺淺的瘀青，誰(shuí)的傷心能不留胎記，誰(shuí)能任性不認(rèn)命”，你的背影隨著那輪殘陽(yáng)那首歌慢慢的淡了下去。
靈魂在寂寞中舞蹈。也許無(wú)盡蒼穹只剩下一彎冷冷瘦月，也許無(wú)垠雪原只剩兩行淺淺蹄痕。但寂寞與寂寞相遇，會(huì)產(chǎn)生美麗之外的美麗。于是，把自己交給寂寞，交給回憶，期待著偶然的回眸，看到的不過是前世今生的知己。
是不是回憶就像淡淡檸檬草，寂寞又有芳香的味道，繞一圈，我發(fā)現(xiàn)，我有更遠(yuǎn)的地平線。
留點(diǎn)回憶給自己篇十五
回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬里的陽(yáng)光。
——題記。
從我們?cè)趮寢尩亩亲永锱莱鰜淼浆F(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨。在這十四年里，我們笑過，哭過，摔過，又重新站起來過，可是，每天忙碌學(xué)習(xí)的我們，是否早已把這一切忘得干干凈凈了呢？，尋找過去的美，回憶過去的甜吧！
翻開布滿灰塵的相冊(cè)，第一張便是自己口里含著棒棒糖，但卻淚流滿臉的相片了。記得小時(shí)候調(diào)皮的我，為了吃到自己心愛的棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰(shuí)知，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，換來一陣痛打?？尚Φ氖?，我令愿被媽媽打，也死不愿意交出手中的寶物，還當(dāng)著媽媽的面吃下了這一顆“來自不易”的糖。
現(xiàn)在看到這張照片，才知道小時(shí)候的我，是多么的貪吃，自己也不禁會(huì)心一笑。
拿起自己小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，一翻開，里面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時(shí)候自己一邊看電視，一邊寫作業(yè)，錯(cuò)了不會(huì)修改，字難看了不會(huì)重寫，老師檢查后，大大的兩個(gè)字：“重寫。”現(xiàn)在想起來，真覺得自己很可笑，以前的我，總不會(huì)想每一件事的后果，總不會(huì)明白做每一件事的意義。
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的飛逝，我們忘記了很多，但總會(huì)有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點(diǎn)回憶都沒有，那你的人生將毫無(wú)意義。同學(xué)們，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要忘記自己的曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不要忘記自己的過去，要懂得：
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留點(diǎn)回憶給自己篇十六
草原之綠，卻悲痛為何不是森林：森林之密，卻愁苦為何不是沼地，沼地之茂，卻悔恨為何不是草原······為什么為什么生活中的悲痛、愁苦、悔恨多得讓人窒息怎不覓個(gè)快樂的天地躲逃束縛快樂之心境的枷鎖，跳著幸福天空的盈盈舞姿，嘗著浪漫雨露的甜甜滋味———你可想象這如此如此完美，如此如此巧妙!
快樂的心境———以笑為之呈現(xiàn)!
笑是渲染快樂的源泉，然而，微笑則是笑中最美的語(yǔ)言。微笑讓委屈得予原諒;讓草木得予活力;讓夢(mèng)想得予勉勵(lì);讓習(xí)慣得予播種;讓命運(yùn)得予收獲!不論境地的天荒地老或山窮水盡，只要你用快樂的微笑應(yīng)對(duì)，總會(huì)熬磨這段段艱苦之路的。
快樂如杯濃茶，人人享受著它;快樂似綿絨雨，人人沐浴著它;快樂像暖洋風(fēng)，人人談吐著它。所以，快樂是人人心中不可或缺的心境。那么為了讓快樂永在，我們要學(xué)會(huì)貯存快樂的好辦法!
古人云;知足者常樂。此言不虛，人們的欲望太多了，貪念太大了;知足的人卻少的可憐，可是，知足的人往往會(huì)感到快樂。這是以知足的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
助人為樂者常樂。以幫忙他人而感到快樂的人，無(wú)疑是心靈圣潔和博愛的人。生活中正因?yàn)橛辛诉@么的人，才會(huì)讓國(guó)家，乃至于世界都洋溢著快樂、圣潔和博愛。這是以助人為樂的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
以德報(bào)怨者常樂。用良好的品德回報(bào)他人對(duì)自己的怨恨的人，常常會(huì)得到他人的原諒，以此做法來化干戈為玉帛是最好可是的了。這是以以德報(bào)怨的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
問心無(wú)愧者常樂。沒有愧疚的人心中永是簡(jiǎn)便、閑逸的。這么的人的心靈未被愧疚之意籠罩，因?yàn)樗麄冊(cè)缫延煤椭C的心辦好了每一件事情，無(wú)須哀悼了，從而，僅有了快樂心境。這是以問心無(wú)愧的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
我們時(shí)時(shí)刻刻都要為自己貯存快樂。唯有如此，才會(huì)堅(jiān)貞不屈的熬過困苦時(shí)光，才會(huì)收獲到快樂的命運(yùn)甜果;才會(huì)品味出人生的美妙滋味。
快樂是人生的一粒習(xí)慣的種子。只要埋到了人生的泥濘地里，就必須細(xì)心翼翼地呵護(hù)她。若它萌了綠芽，可要好好照顧她;若她抽了新葉，可要好好管教她;若她綻了潔花，可要好好磨練她，若她綴了熟果不必在操勞，只需收獲香美、味美的她——命運(yùn)······學(xué)會(huì)珍愛快樂，留點(diǎn)快樂給自己吧!
留點(diǎn)回憶給自己篇十七
也許你生活在一個(gè)不完美的世界，但是世界并沒有完全對(duì)你關(guān)上大門。
——麥克斯威爾·馬爾茲博士。
人之中，哪個(gè)人沒有錯(cuò)過很多機(jī)遇呢?即使能力出眾,即使視力極佳，即使很有眼光的人也不會(huì)例外。
難道，你錯(cuò)過機(jī)遇也僅僅只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)視力不好，眼光不行，看不清目標(biāo)嗎?或者，你看到了機(jī)會(huì)大搖大擺的停在那里，自己卻沒有力量去抓住它?回首往事一件件，你是否覺得結(jié)果還可以有所不同?但事實(shí)是，你準(zhǔn)備搭乘的末班車已經(jīng)開走了，而你卻還在家門口!正如喬治·艾略特寫的：“生命之河中燦爛輝煌的時(shí)刻在身邊匆匆流過，而我只看到沙礫;天使也曾降臨并探訪過我們，而她們飛走后我們才恍然醒悟”。
我曾經(jīng)問過我爸爸，如何解釋機(jī)會(huì)，我爸爸只含糊的告訴我：“機(jī)會(huì)就是機(jī)遇?！比缃瘢覞u漸長(zhǎng)大了，爸爸又一次含蓄的告訴我：“機(jī)會(huì)就是成功的保證?！?BR> 在我生活的圈子里，我總會(huì)聽到人們說：
“我不會(huì)!”
“我是誰(shuí)?我什么都不算，我什么都不是!”
“如果我們家也像他們家一樣有錢就好了!”
不難發(fā)覺，這些都是帶有自我貶低，是轉(zhuǎn)讓機(jī)遇的表現(xiàn)，但我不得不說，朋友們，見過路攤旁弓著腰在地面痛哭流涕、怨天尤人的人嗎?見過那些嫉妒別人、憎恨一切而做出傷害他人舉止的人嗎?有一分最新的調(diào)查走訪說明：在社會(huì)底層，有90.5%的人聽了海倫·凱勒的故事，都會(huì)說海倫·凱勒克服了身體殘疾，抓住了機(jī)遇，成就了輝煌，但那只是一個(gè)特例而已。然而，對(duì)在本世紀(jì)前四百位成就卓越的人士進(jìn)行調(diào)查卻得出了另人深思的結(jié)論：這些人中四分之三的在早年遭遇過挫折和打擊，但他們卻能從困難中堅(jiān)持捏緊機(jī)會(huì)給他們提供條件,最終對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)，自己也獲得了驕人的勝利。朋友們，大家見過日食吧，是的，這與我所想表達(dá)的有點(diǎn)相似，,如果一個(gè)人過于消極，那么這個(gè)人的一生就會(huì)像日食一樣擋住機(jī)會(huì)的陽(yáng)光。
我記得，由翻譯大家王瓊瓊所翻譯的《羊皮卷》里有一節(jié)《如何發(fā)揮自己的能力把握機(jī)會(huì)》中說道：“你必須知道機(jī)遇不光是給別人的，機(jī)遇也是自己的。你要學(xué)會(huì)去接受她，歡迎她，要是不澆水，植物也會(huì)干枯而死，更何況機(jī)會(huì)呢!”
別對(duì)機(jī)遇關(guān)上大門，讓我們留點(diǎn)叫機(jī)會(huì)的機(jī)遇，讓成功的保證留給自己吧，即使世界依然充滿不完美，通向前方的大門并沒有關(guān)上，我們依然可以抓住機(jī)遇向前走——邁向振奮人心的新天地!
學(xué)會(huì)欣賞。
懂得欣賞是一種快樂,學(xué)會(huì)欣賞是一種品味。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，但是，我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
成功值得欣賞，每當(dāng)取得成功的時(shí)候，都會(huì)有激動(dòng)的感覺。但當(dāng)你放下一切去欣賞成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開始。失敗值得欣賞，欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒有什么，應(yīng)該把它當(dāng)作動(dòng)力。因?yàn)樗嬖V了你的不足，讓你能更好的了解自己。
1852年的秋天，屠格涅夫打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為.童年的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是作者的姑母一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。于是，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。作者的姑母很快寫信告訴侄子:”你的第一篇小說引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就稱贊你，他說：‘這位青年人如果能夠繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可估量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉寫寫文章，打發(fā)心中的寂寥的，沒想到得到名家屠格涅夫的欣賞，一下子點(diǎn)燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，尋找到了人生的價(jià)值。于是他寫了下去，最終成為享譽(yù)世界的文學(xué)家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。我認(rèn)為，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，只有這樣，別人才能欣賞自己。欣賞別人，這是一種給予。而欣賞自己呢，則是一種自信。
中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷。這個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千。文章的最后，他情不自禁地感嘆道：“像心思如此細(xì)密,手法這般靈巧的小偷，做任何一行都可能很有成就的啊!”林清玄不曾想到，這句話竟影響一個(gè)青年一生。如今當(dāng)年的小偷已經(jīng)是中國(guó)臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板對(duì)他說:“林先生寫得那篇稿子，打破了我生活的盲點(diǎn)?！蔽艺嬲恼J(rèn)識(shí)了我自己，認(rèn)識(shí)了我的過錯(cuò)，看到了我的長(zhǎng)處，找到了我人生的道路?！睆拇耍撎Q骨，重新做人。如果不是林清玄對(duì)他的欣賞，如果不是他自己對(duì)自己的欣賞，或許他還是一個(gè)小偷，說不定早已進(jìn)入了監(jiān)牢，成了罪犯?？梢?，欣賞的作用非同一般，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
欣賞是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤然，也不會(huì)自己的一時(shí)不得志而消沉、墮落。他們會(huì)更多的看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為別人是可敬的;他們也會(huì)更清楚的看到自身的長(zhǎng)處和美好的未來。培根曾經(jīng)說過：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”是的欣賞不但是一種給予，一種馨香，還是一種自信心，一種幸福。
留點(diǎn)回憶給自己篇一
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有次暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……那時(shí)我才六歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過生日，因此我會(huì)吃上大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件趣事：
忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的牛油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我微笑，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫個(gè)“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺??！我迫不及待地想吃掉它。
終于到手了！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇的說“弟弟，過來?！蔽蚁攵紱]想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕緊張大了嘴，“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊西一塊。我的'臉被這種“高極”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
留點(diǎn)回憶給自己篇二
我愛銀裝素裹的冬天，因?yàn)槎焓莻€(gè)充滿詩(shī)情畫意的“人間仙境”。
冬天已經(jīng)來了，前段時(shí)間，一場(chǎng)大雪，把江南變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。天上下雪了，白雪像像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，煞是好看。屋檐旁掛滿了毛茸茸的、亮晶晶的銀條兒；而那蒼松翠柏上則掛滿了沉甸甸、蓬松松的雪球兒。
早晨，起床后，剛一開門，寒風(fēng)猛地?fù)涞轿业纳砩?、臉上，我不由自主的打了一個(gè)寒噤。在上學(xué)的路上，我看見同學(xué)們都穿著一件件厚實(shí)的衣裳，有的人還戴著棉帽，圍著圍巾，手往袖筒里一揣，把棉襖裹得緊緊地，縮著脖子彎著腰，一個(gè)個(gè)像小老頭似的，踏著被雪覆蓋的路面，咯吱咯吱的向前走。到了學(xué)校，我看見校園的樹葉兒上都落著一層雪，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，雪便從樹葉兒上落了下來。
下課了，操場(chǎng)上有很多低年級(jí)的.同學(xué)在打雪杖，小朋友們的歡聲笑語(yǔ)讓嚴(yán)寒的冬天充滿了暖意。??！我多么想同他們一樣下去打雪仗??！望著望著，我便想起上小學(xué)時(shí)在外婆家看的雪，那雪足有一尺多深，人踩上去，腳底發(fā)出“吱吱”的聲響，那時(shí)，我可以和小朋友們一道堆雪人，打雪仗，在結(jié)了厚厚冰的池塘上，小朋友們你追我趕的，滑出一陣一陣歡笑，滑出美麗無(wú)憂無(wú)慮的童年。而現(xiàn)在的我只能坐在座位上，認(rèn)真地和abc、xyz打著交道。
回憶中的童年是美好的，此時(shí)我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我又和同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗，和同學(xué)們?cè)谘┑乩镒矫圆兀亦l(xiāng)的小伙伴一起堆雪人······是雪勾起了我美妙的回憶。
啊！頑皮的雪，美麗的雪，可愛的雪——銀色的童年。
留點(diǎn)回憶給自己篇三
是什么，讓我們擁有快樂？是什么，教給我們堅(jiān)強(qiáng)？是什么，使我們學(xué)會(huì)做人？是什么，讓我們會(huì)在前進(jìn)的路上把它當(dāng)作永遠(yuǎn)的回憶？它，是母校。
從小，我就在六小上學(xué)，從一年級(jí)到六年級(jí)，沒有換過學(xué)校，一直在這里學(xué)習(xí)、玩耍。在這里我學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人。六年生活，我受益匪淺。將要畢業(yè)了，回憶成了每個(gè)人對(duì)母校唯一紀(jì)念。記得在一次語(yǔ)文課上，老師給我們講課，從語(yǔ)文講到歷史、地理……，我們聽得津津有味，以后對(duì)語(yǔ)文課就興致勃勃了。
歲月像流水，帶著歡快的笑聲流去；伙伴似陽(yáng)光，在你最寂寞時(shí)給予你溫暖；老師若魔棒，把我們變成云朵，去尋覓自己的天空；母校如媽媽，送給我們所有的愛不求回報(bào)。
忘不掉你們啊，伙伴們！我感謝你們，是你們給了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，陪我玩耍，給我依靠，終將畢業(yè)，可我們的.友誼卻地久天長(zhǎng)。
忘不掉您啊，老師！是您給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。俗話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟蚷成灰淚始干?！蹦腿绱盒Q，給我們一切營(yíng)養(yǎng)不圖回報(bào)，試問：“得師如此，學(xué)生何求？”
最忘不掉您啊，母校！我感謝您，是您讓我擁有了本領(lǐng)與道德。您如光，撒下一切光芒照耀我們；您如壩，擋住我們沖向那虛幻的河岸；您如根，默默地汲取大地的養(yǎng)料，最終使我們綻放出自己的光芒。
啊，母校！我終將離開您的懷抱，可卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的“哺育之恩”，母校，您賜予我們的所有都是我永恒的回憶！
留點(diǎn)回憶給自己篇四
看，云卷云舒，花開花謝，時(shí)間不停地流逝著?；貞浭侨松凶钪匾囊徊糠?，回憶是美好的。每當(dāng)我看見我桌上那個(gè)陶瓷做的迷你禮物盒，就會(huì)讓我想起那次難忘的十歲生日聚會(huì)。
那年，我的生日剛好是在端午放假期間，我媽聽說十歲生日要好好過，所以就讓我邀請(qǐng)好朋友，一起到西溪濕地的陶藝社過生日，那里一樓可以做陶藝，二樓有個(gè)空房間剛好可以舉行派對(duì)，房間里掛著彩帶，掛著氣球，看來我媽費(fèi)了不少力氣。我們吃了蛋糕，玩了些小游戲，時(shí)間過去有些久了，可我一直都沒看到我媽。過了一會(huì)兒，我就把這件事拋在腦后了。于是，我就跟著小伙伴們一起到了樓下玩陶藝。忽然發(fā)現(xiàn)我媽就在樓下，可我媽的樣子像在把一個(gè)東西盡力藏在身后，但她正在和工作人員說話，我就沒起疑，我們做了一會(huì)兒，我做的是一個(gè)瓶子。過了一會(huì)兒，她把一個(gè)東西交給了工作人員，工作人員把那個(gè)東西拿去燒制了。我把瓶子做完后，就選了一個(gè)喜歡的款式進(jìn)行上色，我選了媽媽喜歡的顏色準(zhǔn)備上色，我想把這個(gè)禮物盒送給我媽，這個(gè)盒子竟然可以裝東西。我沒掌握技巧，就沒有涂勻，就很丑。
事后，我媽拿了一個(gè)禮物盒子，里面放著我喜歡的糖，涂的是我喜歡的.顏色，涂的也很均勻。
每當(dāng)我打開這個(gè)盒子，里面裝滿了甜甜的回憶。
留點(diǎn)回憶給自己篇五
“夜，夜的那么美麗，有人歡樂，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開了大口子，不斷地向外泄著某一些觸動(dòng)我心靈的事件。
那天，天空似乎感應(yīng)到離去的悲傷，下起了小雨，你沒有說一聲再見便離去，空留我一人獨(dú)自思念。抬頭望向天空，我們?cè)谝豢么髽湎峦自粕瞪档匦?，一起手牽著手奔跑在操?chǎng)上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開的季節(jié)，我們?cè)谔一ㄏ碌暮嫌?，是否一如既往？有些我們之間的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒了，而你的音容笑貌卻依稀可見。年華如細(xì)沙般在指縫間流逝，花開花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動(dòng)后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個(gè)過客，我用一生等茫然心境下，回到原點(diǎn)，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長(zhǎng)廊里，對(duì)著過去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發(fā)，呵！你走了，我才發(fā)現(xiàn)，心里空了一座城，所以別人說“你表面上最不在乎的，其實(shí)心里是最在乎的?！彪m然那天我們都有心結(jié)，還沒等解開這個(gè)心結(jié)，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個(gè)深深的印子。
回憶，漸漸遠(yuǎn)去，而我們也不可能回到原點(diǎn)，初次相見，風(fēng)漸漸吹亂了她的發(fā)絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒想我倆竟在一個(gè)學(xué)校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個(gè)人幾乎異口同聲說出了這一句話。我們成了最親密的朋友。
花開花落，回不去的曾經(jīng)，寂寞的傷懷，襲倦而來，唯獨(dú)孤單擁抱了寂寞。我想說：你們?cè)诿γβ德抵校欠窠o自己留下了那么一段讓自己心動(dòng)的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠(yuǎn)離那一刻的缺憾，留點(diǎn)回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨(dú)死去，待憶起時(shí)，卻已蒼涼。
留點(diǎn)回憶給自己篇六
打開塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現(xiàn)自己離往昔越來越遠(yuǎn)。舊時(shí)枯黃的樹葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對(duì)時(shí)光的不舍時(shí)是因?yàn)檫@樣一段話：“推開教室的門，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數(shù)十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當(dāng)年的我們了?！蹦悄晁脑侣錂?，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無(wú)邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽(yáng)，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺(tái)種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來桌上再?zèng)]了當(dāng)年凌亂的書和筆，窗臺(tái)上也沒了生機(jī)勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒了野花與歡笑。操場(chǎng)上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的`時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方。現(xiàn)在的一分一秒都會(huì)成為過去。我們所擁有的不過是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過是回憶中的回憶。好久，才明白當(dāng)初覺得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現(xiàn)在與未來，卻何曾想過在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過去的美好時(shí)光。
回憶泛黃，回憶枯黃。
留點(diǎn)回憶給自己篇七
我跟她形影不離，她是唯一一個(gè)知我心、懂我心，能看透我心的人，還是我最忠實(shí)的伙伴與知己。
真沒想到，我與她又碰面了，那是一個(gè)炎熱的.放學(xué)，我正要跨上車準(zhǔn)備回家，她輕輕拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，她早已羞澀的站在她爺爺身邊了，當(dāng)時(shí)，我有許多話一下子涌上心頭，我想她一定也有許多。可不知是什么力量使這些話又重新咽了回去。我沉默不語(yǔ)，她也笑而不答，場(chǎng)面就這樣僵持著，直到爸爸說要回家了，我才說了句“再見”，她也只簡(jiǎn)單地說了句“拜拜”，跨上車，我轉(zhuǎn)頭看著背后的她，直到她消失得無(wú)影無(wú)蹤，我才重新轉(zhuǎn)過頭來。
回到家，我沮喪、失望。三年來，見到她一面是多么的不容易，可只是在分手是草草說的“再見”，我現(xiàn)在想起來，還是覺得當(dāng)時(shí)是多么的不應(yīng)該。
晚上，在睡夢(mèng)中，我看見兩個(gè)小女孩手牽著手，一起奔向?qū)儆谒齻兊男@……。
留點(diǎn)回憶給自己篇八
三年前，我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里揮手握別，道一聲：再見，珍重。這一次離別，我們用了六年的時(shí)光作鋪墊……當(dāng)時(shí)我們拉了勾，承諾了永遠(yuǎn)（永遠(yuǎn)的六二班），可如今，六年的情誼都化成了擦肩而過時(shí)的那一個(gè)微笑。那些心照不宣的默契時(shí)刻，那些不離不棄的誓言，那些心心相印的真摯情誼，都變成了永久的回憶，都被“畢業(yè)”這場(chǎng)洪水沖得七零八落……為了留住那份感動(dòng)，為了留住那份快樂，我想留一點(diǎn)回憶給自己。
玫瑰再美，終究帶刺；煙花再美，稍縱即逝……在逝去的一切美好中，我想留一點(diǎn)回憶給自己。
留點(diǎn)回憶給自己篇九
初夏的柔風(fēng)中夾雜著鳳仙花的香甜味道，我知道，鳳仙花的花期又到了。不由踱步出門，向夢(mèng)中的那片花海走去。
夢(mèng)中的那片鳳仙花隨著風(fēng)兒翩翩起舞，向世人展現(xiàn)他們絕美的舞姿，它們?cè)陲L(fēng)中含笑向我招手，怎么不叫我為之魂?duì)繅?mèng)縈？我一個(gè)人默默走到外公屋前，抬眼四望，這是外公家嗎？我真的有些懷疑起來。記得小時(shí)候，小伙伴天真地問我：“你知道什么是‘幸福’嗎？”
好久，好久，我才抬起頭，眼前正對(duì)的是那叢鳳仙花。鳳仙花在我們那兒是最受孩子們歡迎的花。它不僅有著五彩的花瓣，而且可以將指甲染出鮮艷的紅色，我酷愛這種花。一天，經(jīng)過一戶人家，他家那叢風(fēng)仙如同五彩繽紛的飛蝶，惹人憐愛。我央求外公想辦法弄上幾株，外公拗不過，只好厚著臉皮去求這家主人，不知外公用什么法子打動(dòng)了人家，竟真的討來幾株，歡天喜地的栽在了院子里。
在外公的精心照料下，第二年夏天，鳳仙花開出了好多好多橋嫩的花兒那被人間至美真情澆灌而盛開的花是世間最美的花兒！最令我興奮的是，那些鳳仙花有許多是我最喜愛的粉色！我把鳳仙花一朵朵摘下來，搗亂成汁，涂抹在指甲上，指甲便透著誘人的粉色，外公也成了我“美甲”的試驗(yàn)品?？粗业慕茏鳎腋吲d得滿院子狂喊：“我愛鳳仙花！我愛外公！”外公也哈哈笑著，滿臉的褶皺笑成一朵盛開的菊花。
轉(zhuǎn)眼間，八年的光陰已悄然而過，昔日的幾株鳳仙花已變成如今的一大片，卻再也看不到昔日鳳仙花中動(dòng)人的笑顏。曾經(jīng)在小屋里與外公度過了多少歡樂的時(shí)光??！而如今的小屋，再也沒有了生氣，如同我的心房——空空蕩蕩。
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流！”我含著眼淚挖出兩株鳳仙花，我要把它種早我的窗臺(tái)上，中在我的心間！
留點(diǎn)回憶給自己篇十
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到昆山。報(bào)到時(shí)，我第一個(gè)就記住了楊晨。
經(jīng)過在這讀一二年級(jí)的人的”介紹“，我逐漸了解了他。我想他望去，正好他也回過頭來看我，看到我在看他，他也只是抱以一記傻笑。我又低下頭和同學(xué)交談。
之后的半個(gè)月里，我對(duì)他的了解更深了。每天最后一個(gè)到校，放學(xué)又第一個(gè)離開；下課后經(jīng)常和同學(xué)起沖突，偶爾還打架；中午吃飯時(shí)間總是要偷偷跑出去買點(diǎn)東西；考試永遠(yuǎn)倒數(shù)第一，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，全班看向他，他手撓撓頭，又是招牌的傻笑。
同學(xué)們也經(jīng)常談?wù)撍?，?nèi)容無(wú)非是抱怨、譏笑，我也是其中之一。抱怨的是他每天中午都是要到老師那改作業(yè)，而我們是排隊(duì)到食堂，偏偏老師還規(guī)定人到齊了才能去食堂，我們也就每天最后一個(gè)到食堂、最后一個(gè)回來，寫作業(yè)都來不及了。譏笑的則是他的成績(jī)了，這一次有考試了，我們聽說是試卷已經(jīng)批出來了，有同學(xué)去問了老師，楊晨這次考試數(shù)學(xué)才2分、英語(yǔ)0分、語(yǔ)文1分，肯定又是年級(jí)倒數(shù)了。
有一次，我們班里有些好事的人在楊晨面前抖著他的那幾張?jiān)嚲?，還不是說楊晨是個(gè)傻孩子，是個(gè)笨蛋，永遠(yuǎn)也考不好，說不定連小學(xué)都畢業(yè)不了呢。
我看見楊晨的耳朵漸漸變的紅了，滿臉不甘與憤怒，眼中也閃爍著憤怒的光芒，指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χl(fā)白，臉上逐漸猙獰起來，她一下就撲到了那個(gè)同學(xué)的身上，但無(wú)奈被同學(xué)們拉開，那個(gè)挑事的人也知道自己有錯(cuò)，就也不打回去，只是在旁邊站著。
后來，到了六年級(jí)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。這個(gè)老師教數(shù)學(xué)也真是有方法，楊晨上課時(shí)也認(rèn)真聽講，不發(fā)呆、走神了。
他天天早上也是準(zhǔn)時(shí)到校，沒有一次遲到的。放學(xué)也和老師一起留到晚上五六點(diǎn)才走，中午時(shí)間也不拖拉，我們班每天第一個(gè)到食堂。每節(jié)課下課也都是在努力的寫作業(yè)，好像永遠(yuǎn)也寫不完似的。
又過了兩個(gè)月，到了期中考試的時(shí)候了。我看向楊晨，他原來可是最怕考試的，只見他臉上充滿了躍躍欲試的神態(tài)。
考試時(shí)，我小心翼翼，做完了是檢查一遍又一遍，生怕哪里做錯(cuò)了，考完了再被老師訓(xùn)一頓。
第二天，試卷發(fā)下來了。我看向楊晨，只見他臉上洋溢著激動(dòng)和喜悅。
回想起他平時(shí)，他也是該有這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)的。平時(shí)我們玩的時(shí)候，他做作業(yè)，而且他的作業(yè)量是我們的兩倍，每天都這樣做，成績(jī)能不好嗎。
我從他的身上學(xué)到了不屈于命運(yùn)，為了目標(biāo)努力拼搏，我相信像這樣就一定會(huì)成功的。
現(xiàn)在我不知道他在哪，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那的那份不屈與努力。
少時(shí)的記憶——兩個(gè)房子，兩個(gè)家。
少時(shí)的記憶，很模糊。唯一深刻于我心中的，是那四位老人，兩個(gè)房子，兩個(gè)家。
小時(shí)候，爸媽都外出打工，哥哥去城里上學(xué)。只有我呆在鄉(xiāng)下，和爺爺奶奶一起生活。
那時(shí)的爺爺奶奶可年輕了，爺爺能背著我在院子里跑來跑去，奶奶能牽著我的手在各家各戶串來串去。
爺爺奶奶的院子里有一個(gè)小池塘，水不深，里面種著一些荷花，一到夏天，荷花盛開，千姿百態(tài)，空氣還能聞到淡淡的荷花香，仿佛能把所有燥熱的暑氣全部吸收。
從小，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)，還有點(diǎn)小叛逆的女孩。
爺爺經(jīng)常告誡我不要在池塘里玩，水雖然不深，也會(huì)有危險(xiǎn)。我表面上乖巧的答應(yīng)，心里卻在偷偷盤算。
終于，那天中午，爺爺去集上買菜，奶奶去鄰居家閑聊。佯裝認(rèn)真看電視的我，按捺不住地朝池塘跑去。
好不容易爬到池塘邊的臺(tái)階上，我閉上眼，想象著自己是只自由的鳥兒，輕輕一跳。還未站穩(wěn)的我連忙輕輕的抱住荷花，奶聲奶氣地說：”嘿，蓮花姐姐你好香哦?！拔矣媚橗嬘H昵的蹭了蹭蓮花，如絲綢般的觸感傳到我心底，我滿足的笑了。
”哎喲，小祖宗，你怎么那么不安分呢！“奶奶剛進(jìn)門就大聲喊道。我笑著朝奶奶招招手，說：”奶奶，你也來吧，蓮花姐姐真的好香哦。
“奶奶寵溺的朝我一笑，摸摸我毛茸茸的頭發(fā)，說：”來，小祖宗，你全身都濕透了，蓮花姐姐也累了，我們讓她休息一會(huì)吧?！罢f著，就用她長(zhǎng)滿繭的大手抱住肉嘟嘟的我，朝內(nèi)屋走去。
晚飯時(shí)，爺爺從奶奶口中知道了這件事。他用指尖刮了刮我的小鼻梁，說：”你??！真是像極了你爸爸小時(shí)候，那時(shí)，他比你大些······“我抬起頭，看著爺爺講著爸爸的故事，嘴邊噙著一抹笑，那笑，充滿著愛。
落日余暉，照應(yīng)著我家，陽(yáng)光灑在我和爺爺奶奶的身上，分外愜意。
這是我的爺爺奶奶，我們的房子，我的家。
我去外公外婆家的次數(shù)特別少，只有大年初五，六的時(shí)候，我們才能見面。
印象中外公外婆的家總有一股甜甜的味道，因?yàn)橥馄藕芟矚g吃蜂蜜。每次我去外公外婆家，外婆總是拿著一小瓶蜂蜜，用小勺喂給我吃，銀色小勺中盛著金色蜂蜜是那么美，美到刻在我心中，讓我不時(shí)想起外公外婆。
我咂吧著嘴，慢慢品味著，外婆問我：”小饞貓，甜么？“我瞇著眼睛，滿足地說：”甜！“這時(shí)候的外公外婆總會(huì)像個(gè)孩子一樣開心的笑著。
看著自己愛的人開心，又怎會(huì)不開心呢？
外公還喜歡蒸雞蛋羹給我吃。每天早晨叫醒我的不是媽媽而是從廚房中傳來的香味。那種味道我直到現(xiàn)在還記得，有蛋香味，有蔥花香味，還有，愛的香味。
這就是我的外公外婆，我們的房子，我的家。
那四位老人，給予我最多的溫暖，最多的愛。
那兩個(gè)房子，帶給我最美的回憶，最美的童年。
那兩個(gè)家，是我最踏實(shí)的懷抱，最踏實(shí)的港灣。
少時(shí)的記憶，感謝由你們來填滿。
留點(diǎn)回憶給自己篇十一
我們的友誼，又被遺忘拿了那個(gè)角落呢？回憶如電影一般在腦中播放，我仿佛回到了六年級(jí)的時(shí)光。
我和你，手挽手，肩并肩，走在上學(xué)的路上，說著班上的趣事，笑聲傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。鏡頭一轉(zhuǎn)，畫面變成了一次考試，說到考試，怎么呢能忘記你這個(gè)馱哈呢？這不，又忘帶了橡皮。你不住的向我遞著眼色，我只好把橡皮扔給你，可是老師卻懷疑你我互吐秘密，透露“軍機(jī)”，大手一抓，大筆一揚(yáng)，我的卷頭上就多了兩個(gè)鮮紅鮮紅的大字——作弊！老師不但沒收了我的考卷，還罰我去辦公室面壁，我面罵你馬大哈，一面希望你考出好成績(jī)。好不容易熬到放學(xué)，你悄然走到我身邊，悄悄塞給我了一顆黑巧克力。我把糖塞進(jìn)嘴里，狠狠咀嚼了幾下，瞪了你一眼，卻苦在嘴里，甜在心里。有時(shí)，我是真的不知道你的思維在那個(gè)層次里，竟說中國(guó)和日本之間隔著北冰洋，伊拉克是中國(guó)的領(lǐng)土。習(xí)慣了和你在一起的時(shí)光，習(xí)慣了和你在一起的歡笑，當(dāng)我以為我們的'友誼會(huì)天長(zhǎng)地久時(shí)，你卻告訴我，你要出國(guó)了?？赡懿换貋砹恕Ｄ鞘且粋€(gè)黃昏，殘陽(yáng)似血，我將要失去我最好的朋友。目光定格在相冊(cè)中最后一張照片上，我和你抱在一起，笑的那么開心，背景是似血?dú)堦?yáng)，仔細(xì)看，兩人眼中卻都有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
你出國(guó)了，和我在沒有見過面，手機(jī)一直關(guān)機(jī)，qq頭像一直灰暗，你心中還有我這個(gè)朋友嗎？但不管結(jié)局如何，和你在一起的時(shí)光，是我最美的回憶。
留點(diǎn)回憶給自己篇十二
有一次，學(xué)校舉行大型的考試。成績(jī)出來以后，我的心仿佛掉入了冰窖，這次的成績(jī)相較前次退了將近十個(gè)名次!我無(wú)法面對(duì)這殘忍的事實(shí)，心中那座高大的城堡轟然倒塌，留下一片廢墟，重重地壓在我的心頭。為什么我會(huì)考得這么差呢?為什么別人的成績(jī)有如芝麻開花節(jié)節(jié)高，而我卻總在退步呢?我怎么對(duì)得起那些寄予我厚望的.親人、老師、朋友呢?眼淚順著臉龐流下來，流到嘴里，好苦!要重新考回好成績(jī)!我下定決心默默努力了一個(gè)月，可是令我?guī)缀醣罎⒌氖?，接下來的幾次考試我的成?jī)不但沒有起色，反而還在后退!問題究竟出在哪里呢?我苦苦思索都找不到答案。
偶然的一次，一個(gè)關(guān)于“如何學(xué)好各科知識(shí)”的學(xué)習(xí)講座吸引了我。里面的教授講述了一個(gè)和我經(jīng)歷差不多的女孩的故事。面對(duì)成千上萬(wàn)學(xué)子共同擁有的困惑，教授給予了精彩的分析。教授說，不可能每個(gè)人總那么一帆風(fēng)順，我們要寬容地對(duì)待他人，也要學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待自己。我們要允許自己犯錯(cuò)誤，要允許自己失敗，還要學(xué)會(huì)去原諒自己的錯(cuò)誤。有時(shí)候，學(xué)會(huì)寬容自己更有助于自身更大的進(jìn)步。最后教授還與觀眾分享了一個(gè)“秘訣”，他告訴我們：忘記自己曾經(jīng)的輝煌與失敗，保持良好的心態(tài)，以這次考試為基準(zhǔn)，下次考試相較這次考試有所進(jìn)步就算是自己成功了，不要與自己最輝煌的成績(jī)相比，要看到自己的進(jìn)步，肯定、鼓舞自己。
教授的話點(diǎn)醒了我，我把他的話深深地印刻在腦海中，在接下來的日子里，我靜下心學(xué)習(xí)，不去想那些輝煌與失敗。果然，在后來的考試中我都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
生活就是這樣，拼的不僅僅是你的能力，還要比你的心態(tài)。留點(diǎn)寬容給你自己吧!寬容自己的錯(cuò)誤，這會(huì)讓你離成功更近一步!
留點(diǎn)回憶給自己篇十三
那一首《回憶》的英文歌曲，不知在耳邊縈繞過多少次。往事隨風(fēng)，又不知有多少回憶漸漸沉淀，在心底淡化、溶解，慢慢的不留下一點(diǎn)兒痕跡?；厥淄?，似乎已是只言片語(yǔ)，模糊不清。
偶爾的晚上沒有好看的電視節(jié)目，與不想再伏案動(dòng)筆，就把小時(shí)候爸爸媽媽給自己拍的錄像翻出來看看。那時(shí)的我什么也看不見，看到的只能是別人的大腿，爸爸的一步頂我四步，我跟著爸爸走，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸是那么的年輕。有那么一盤碟的背景音樂便是那首《回憶》。純音樂襯托出的便是曾經(jīng)歡樂的笑臉。童年的回憶，在碟里，在歌里。
記得爸爸前些年在工作之余，常常每周五晚上還要去交大上課學(xué)習(xí)。那時(shí)我還在上小學(xué)，周五一放學(xué)就和媽媽一起送爸爸去交大，媽媽開車，車?yán)锓诺牡悄鞘着藕嵉妮p音樂，其中有一首曲子也是《回憶》。悠揚(yáng)的旋律充滿了整個(gè)車，兩年多來，那飄飄然的韻律也終于被我的腦海收藏。
記憶是一種很奇妙的東西，印象最深的總是那些毫不起眼的小事，不知何時(shí)被寫入了靈魂。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)榘l(fā)呆總能讓我想起許多童年的片段。第一天上小學(xué)，是媽媽牽著我的手，把我送到了正對(duì)校門一年級(jí)的教室。陽(yáng)光從南邊的小樓照過來，大手牽著小手，一直走向里面。我忽然問了媽媽一句:媽媽，你為什么不上學(xué)呢？媽媽的臉朝我這邊一揚(yáng)，陽(yáng)光正好映在她的臉上，媽媽沖我笑笑，繼續(xù)往前走，兩只手緊緊地牽著。也許是那天早上我沒在意，之后六年的每一天早上，都輕輕地響起那首《回憶》。很傻很天真的我，在;回憶中成長(zhǎng)，在;回憶中成熟。
這學(xué)期的音樂課，童年時(shí)的天籟之音有一次被喚醒。音樂劇《貓》的主題曲便是它。英文的歌詞那么美，輕柔的曲調(diào)那么美。一瞬間，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎全都呈現(xiàn)在我的眼前，壓得我喘不過氣。我忍力弊住，不讓童年的回憶從眼角流逝。
《回憶》的歌聲還在繼續(xù)，而自己的心卻飛向遠(yuǎn)方。無(wú)論這個(gè)世界如何變化，回憶永遠(yuǎn)是最美好。月光下唯留有回憶/我可以對(duì)曾經(jīng)微笑……我們理應(yīng)留點(diǎn)回憶給自己，好讓我們?cè)诶夏甑臅r(shí)候，能有那么一絲甘甜的回憶給自己。
留點(diǎn)回憶給自己篇十四
青春的火焰總是燃燒在率性的天真里，流年的浪花總是滌蕩在彷徨的憂傷里，回憶的碎片總是墜落在絢爛的陽(yáng)光里。我的世界，飄過一場(chǎng)檸檬雨，很酸很甜很美很寂寞。
——題記。
寂寞·青春。
氤氳的茶香在空中升騰繚繞，若即若離。攤開。
日記。
本，小心翼翼的記下青春無(wú)盡的繁華與綿遠(yuǎn)的憂傷。那一紙繁華，是落不盡的花紅，是看不盡的燦爛繽紛；那一紙憂傷，是飄不去的清雅，是抵不過的柔情脈脈。
毛毛蟲裝扮成蝴蝶，占據(jù)了整個(gè)天空。蝴蝶安靜的棲息在天空下，翅膀合攏，它用淡淡的口吻自言自語(yǔ)。的確，純凈的天空不需要華麗的伴舞。是何時(shí)開始的，能夠望著鏡子發(fā)上半天的呆；莫名其妙地想哭上一場(chǎng)；幻想著不著邊際的幻想……卻又總是在母親“努力學(xué)習(xí)”的嘮叨聲中匆忙收尾。昨夜的風(fēng)與浪花的纏綿，只剩今晨霧靄下的一片狼藉。
哦，我懵懂的青春，恰似那一杯香茗，沁人心脾，飄香千里，摻著淡淡的苦澀與寂寞，幽遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
寂寞·流年。
舒卷的輕云，總會(huì)投下溫柔的背影。沿著似水的流年，邂逅了憂傷，邂逅了愁痛，邂逅了歡笑，亦愁亦苦亦淡然。
一個(gè)人靜靜傻傻的發(fā)呆，任憑生命里那些來路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著歲月皚皚。終于不見了當(dāng)年的那份純真，還來不及回首就已潸然淚下?；ㄩ_花落總有時(shí)，只是經(jīng)過一棵熱鬧非凡的樹，看見一樹繁花，開滿了寂寞。
反正，此岸擔(dān)不起永恒，彼岸少不了凝重，我們躲不掉流年。從此岸到彼岸，繼續(xù)長(zhǎng)大，看花謝花開，聽潮落潮起，在流年的罅隙，細(xì)數(shù)我們的幸福與落寞。
寂寞·回憶。
裝回憶的玻璃瓶碎了，回憶撒得滿地都是。記得嗎？那時(shí)的天，不總是很藍(lán)，但純得讓人落淚。寂寞畢竟是寂寞，回憶畢竟是回憶，眸子里竟是一抹清澈而憂傷的水霧。黃昏遺留的緘默一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延開來，仿佛風(fēng)的表白就是最真最純的。夕陽(yáng)的余暉淡淡的抹在你我身上，也許命中注定我們的友誼是道明媚的憂傷。路旁的音響店響起了梁靜茹的“誰(shuí)的青春沒有淺淺的瘀青，誰(shuí)的傷心能不留胎記，誰(shuí)能任性不認(rèn)命”，你的背影隨著那輪殘陽(yáng)那首歌慢慢的淡了下去。
靈魂在寂寞中舞蹈。也許無(wú)盡蒼穹只剩下一彎冷冷瘦月，也許無(wú)垠雪原只剩兩行淺淺蹄痕。但寂寞與寂寞相遇，會(huì)產(chǎn)生美麗之外的美麗。于是，把自己交給寂寞，交給回憶，期待著偶然的回眸，看到的不過是前世今生的知己。
是不是回憶就像淡淡檸檬草，寂寞又有芳香的味道，繞一圈，我發(fā)現(xiàn)，我有更遠(yuǎn)的地平線。
留點(diǎn)回憶給自己篇十五
回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬里的陽(yáng)光。
——題記。
從我們?cè)趮寢尩亩亲永锱莱鰜淼浆F(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨。在這十四年里，我們笑過，哭過，摔過，又重新站起來過，可是，每天忙碌學(xué)習(xí)的我們，是否早已把這一切忘得干干凈凈了呢？，尋找過去的美，回憶過去的甜吧！
翻開布滿灰塵的相冊(cè)，第一張便是自己口里含著棒棒糖，但卻淚流滿臉的相片了。記得小時(shí)候調(diào)皮的我，為了吃到自己心愛的棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰(shuí)知，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，換來一陣痛打?？尚Φ氖?，我令愿被媽媽打，也死不愿意交出手中的寶物，還當(dāng)著媽媽的面吃下了這一顆“來自不易”的糖。
現(xiàn)在看到這張照片，才知道小時(shí)候的我，是多么的貪吃，自己也不禁會(huì)心一笑。
拿起自己小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，一翻開，里面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時(shí)候自己一邊看電視，一邊寫作業(yè)，錯(cuò)了不會(huì)修改，字難看了不會(huì)重寫，老師檢查后，大大的兩個(gè)字：“重寫。”現(xiàn)在想起來，真覺得自己很可笑，以前的我，總不會(huì)想每一件事的后果，總不會(huì)明白做每一件事的意義。
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的飛逝，我們忘記了很多，但總會(huì)有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點(diǎn)回憶都沒有，那你的人生將毫無(wú)意義。同學(xué)們，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要忘記自己的曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不要忘記自己的過去，要懂得：
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留點(diǎn)回憶給自己篇十六
草原之綠，卻悲痛為何不是森林：森林之密，卻愁苦為何不是沼地，沼地之茂，卻悔恨為何不是草原······為什么為什么生活中的悲痛、愁苦、悔恨多得讓人窒息怎不覓個(gè)快樂的天地躲逃束縛快樂之心境的枷鎖，跳著幸福天空的盈盈舞姿，嘗著浪漫雨露的甜甜滋味———你可想象這如此如此完美，如此如此巧妙!
快樂的心境———以笑為之呈現(xiàn)!
笑是渲染快樂的源泉，然而，微笑則是笑中最美的語(yǔ)言。微笑讓委屈得予原諒;讓草木得予活力;讓夢(mèng)想得予勉勵(lì);讓習(xí)慣得予播種;讓命運(yùn)得予收獲!不論境地的天荒地老或山窮水盡，只要你用快樂的微笑應(yīng)對(duì)，總會(huì)熬磨這段段艱苦之路的。
快樂如杯濃茶，人人享受著它;快樂似綿絨雨，人人沐浴著它;快樂像暖洋風(fēng)，人人談吐著它。所以，快樂是人人心中不可或缺的心境。那么為了讓快樂永在，我們要學(xué)會(huì)貯存快樂的好辦法!
古人云;知足者常樂。此言不虛，人們的欲望太多了，貪念太大了;知足的人卻少的可憐，可是，知足的人往往會(huì)感到快樂。這是以知足的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
助人為樂者常樂。以幫忙他人而感到快樂的人，無(wú)疑是心靈圣潔和博愛的人。生活中正因?yàn)橛辛诉@么的人，才會(huì)讓國(guó)家，乃至于世界都洋溢著快樂、圣潔和博愛。這是以助人為樂的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
以德報(bào)怨者常樂。用良好的品德回報(bào)他人對(duì)自己的怨恨的人，常常會(huì)得到他人的原諒，以此做法來化干戈為玉帛是最好可是的了。這是以以德報(bào)怨的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
問心無(wú)愧者常樂。沒有愧疚的人心中永是簡(jiǎn)便、閑逸的。這么的人的心靈未被愧疚之意籠罩，因?yàn)樗麄冊(cè)缫延煤椭C的心辦好了每一件事情，無(wú)須哀悼了，從而，僅有了快樂心境。這是以問心無(wú)愧的心來為自己貯存快樂的好辦法之一。
我們時(shí)時(shí)刻刻都要為自己貯存快樂。唯有如此，才會(huì)堅(jiān)貞不屈的熬過困苦時(shí)光，才會(huì)收獲到快樂的命運(yùn)甜果;才會(huì)品味出人生的美妙滋味。
快樂是人生的一粒習(xí)慣的種子。只要埋到了人生的泥濘地里，就必須細(xì)心翼翼地呵護(hù)她。若它萌了綠芽，可要好好照顧她;若她抽了新葉，可要好好管教她;若她綻了潔花，可要好好磨練她，若她綴了熟果不必在操勞，只需收獲香美、味美的她——命運(yùn)······學(xué)會(huì)珍愛快樂，留點(diǎn)快樂給自己吧!
留點(diǎn)回憶給自己篇十七
也許你生活在一個(gè)不完美的世界，但是世界并沒有完全對(duì)你關(guān)上大門。
——麥克斯威爾·馬爾茲博士。
人之中，哪個(gè)人沒有錯(cuò)過很多機(jī)遇呢?即使能力出眾,即使視力極佳，即使很有眼光的人也不會(huì)例外。
難道，你錯(cuò)過機(jī)遇也僅僅只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)視力不好，眼光不行，看不清目標(biāo)嗎?或者，你看到了機(jī)會(huì)大搖大擺的停在那里，自己卻沒有力量去抓住它?回首往事一件件，你是否覺得結(jié)果還可以有所不同?但事實(shí)是，你準(zhǔn)備搭乘的末班車已經(jīng)開走了，而你卻還在家門口!正如喬治·艾略特寫的：“生命之河中燦爛輝煌的時(shí)刻在身邊匆匆流過，而我只看到沙礫;天使也曾降臨并探訪過我們，而她們飛走后我們才恍然醒悟”。
我曾經(jīng)問過我爸爸，如何解釋機(jī)會(huì)，我爸爸只含糊的告訴我：“機(jī)會(huì)就是機(jī)遇?！比缃瘢覞u漸長(zhǎng)大了，爸爸又一次含蓄的告訴我：“機(jī)會(huì)就是成功的保證?！?BR> 在我生活的圈子里，我總會(huì)聽到人們說：
“我不會(huì)!”
“我是誰(shuí)?我什么都不算，我什么都不是!”
“如果我們家也像他們家一樣有錢就好了!”
不難發(fā)覺，這些都是帶有自我貶低，是轉(zhuǎn)讓機(jī)遇的表現(xiàn)，但我不得不說，朋友們，見過路攤旁弓著腰在地面痛哭流涕、怨天尤人的人嗎?見過那些嫉妒別人、憎恨一切而做出傷害他人舉止的人嗎?有一分最新的調(diào)查走訪說明：在社會(huì)底層，有90.5%的人聽了海倫·凱勒的故事，都會(huì)說海倫·凱勒克服了身體殘疾，抓住了機(jī)遇，成就了輝煌，但那只是一個(gè)特例而已。然而，對(duì)在本世紀(jì)前四百位成就卓越的人士進(jìn)行調(diào)查卻得出了另人深思的結(jié)論：這些人中四分之三的在早年遭遇過挫折和打擊，但他們卻能從困難中堅(jiān)持捏緊機(jī)會(huì)給他們提供條件,最終對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)，自己也獲得了驕人的勝利。朋友們，大家見過日食吧，是的，這與我所想表達(dá)的有點(diǎn)相似，,如果一個(gè)人過于消極，那么這個(gè)人的一生就會(huì)像日食一樣擋住機(jī)會(huì)的陽(yáng)光。
我記得，由翻譯大家王瓊瓊所翻譯的《羊皮卷》里有一節(jié)《如何發(fā)揮自己的能力把握機(jī)會(huì)》中說道：“你必須知道機(jī)遇不光是給別人的，機(jī)遇也是自己的。你要學(xué)會(huì)去接受她，歡迎她，要是不澆水，植物也會(huì)干枯而死，更何況機(jī)會(huì)呢!”
別對(duì)機(jī)遇關(guān)上大門，讓我們留點(diǎn)叫機(jī)會(huì)的機(jī)遇，讓成功的保證留給自己吧，即使世界依然充滿不完美，通向前方的大門并沒有關(guān)上，我們依然可以抓住機(jī)遇向前走——邁向振奮人心的新天地!
學(xué)會(huì)欣賞。
懂得欣賞是一種快樂,學(xué)會(huì)欣賞是一種品味。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，但是，我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
成功值得欣賞，每當(dāng)取得成功的時(shí)候，都會(huì)有激動(dòng)的感覺。但當(dāng)你放下一切去欣賞成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開始。失敗值得欣賞，欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒有什么，應(yīng)該把它當(dāng)作動(dòng)力。因?yàn)樗嬖V了你的不足，讓你能更好的了解自己。
1852年的秋天，屠格涅夫打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為.童年的小說所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是作者的姑母一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。于是，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。作者的姑母很快寫信告訴侄子:”你的第一篇小說引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎的作家屠格涅夫逢人就稱贊你，他說：‘這位青年人如果能夠繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可估量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉寫寫文章，打發(fā)心中的寂寥的，沒想到得到名家屠格涅夫的欣賞，一下子點(diǎn)燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，尋找到了人生的價(jià)值。于是他寫了下去，最終成為享譽(yù)世界的文學(xué)家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。我認(rèn)為，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，只有這樣，別人才能欣賞自己。欣賞別人，這是一種給予。而欣賞自己呢，則是一種自信。
中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷。這個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千。文章的最后，他情不自禁地感嘆道：“像心思如此細(xì)密,手法這般靈巧的小偷，做任何一行都可能很有成就的啊!”林清玄不曾想到，這句話竟影響一個(gè)青年一生。如今當(dāng)年的小偷已經(jīng)是中國(guó)臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板對(duì)他說:“林先生寫得那篇稿子，打破了我生活的盲點(diǎn)?！蔽艺嬲恼J(rèn)識(shí)了我自己，認(rèn)識(shí)了我的過錯(cuò)，看到了我的長(zhǎng)處，找到了我人生的道路?！睆拇耍撎Q骨，重新做人。如果不是林清玄對(duì)他的欣賞，如果不是他自己對(duì)自己的欣賞，或許他還是一個(gè)小偷，說不定早已進(jìn)入了監(jiān)牢，成了罪犯?？梢?，欣賞的作用非同一般，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
欣賞是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤然，也不會(huì)自己的一時(shí)不得志而消沉、墮落。他們會(huì)更多的看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為別人是可敬的;他們也會(huì)更清楚的看到自身的長(zhǎng)處和美好的未來。培根曾經(jīng)說過：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”是的欣賞不但是一種給予，一種馨香，還是一種自信心，一種幸福。