心得體會是我們在學(xué)習(xí)或工作中通過經(jīng)驗總結(jié)而得出的寶貴心得。心得體會要真實客觀，不應(yīng)該夸大事實或者虛構(gòu)情節(jié)?，F(xiàn)在就為大家呈上一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對您有所幫助。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇一
近年來，隨著社會的迅速發(fā)展和信息技術(shù)的飛速進步，當代高中生的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，高中生閱讀的重要性卻從未改變。作為高中生，我們需要注重培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣和心得體會，既能豐富自己的知識儲備，又能提高語言表達和思維能力。以下是我對當代高中生閱讀的心得體會。
首先，選擇合適的閱讀材料非常重要。當代高中生身處信息爆炸的時代，各種書籍、網(wǎng)絡(luò)資訊、視頻等資源琳瑯滿目。然而，不能被瑣碎的短視頻和網(wǎng)絡(luò)小說所迷惑，而是應(yīng)該有意識地去選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品、科普讀物和歷史傳記等。因為這些經(jīng)典作品能夠激發(fā)我們的思維，擴大我們的視野，提升我們的閱讀能力和思考水平。
其次，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是高中生閱讀的關(guān)鍵。在當代社會，高中生除了要面對各種課本外，還有大量的課外閱讀任務(wù)。而要解決這些任務(wù)，最重要的就是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我們可以嘗試按時定量地閱讀，每天抽出固定的時間，堅持下來，不斷積累。同時，在閱讀過程中，我們也要注重提高自己的專注力，迅速了解書籍的內(nèi)容和主旨，避免分心或者泛讀。
再次，注重閱讀的感受和理解。閱讀不只是單純地涂抹字跡，更是需要有情感和感悟的過程。當我們讀一本好書時，可以關(guān)注自己的感受和體驗，可以用自己的語言講述故事，感悟人物命運的背后。用心去讀，用心去理解。這不僅可以增加對文學(xué)的理解和欣賞，也可以讓我們更好地表達自己的思考和感受。
此外，交流與分享也是當代高中生閱讀的重要一環(huán)?，F(xiàn)在的高中生都生活在多媒體信息交流的時代，可以利用這種優(yōu)勢多參與社會化閱讀和交流。我們可以通過寫讀書筆記、參加作文比賽、創(chuàng)建讀書分享群等方式，讓自己的閱讀成果被更多人了解和欣賞，激發(fā)彼此的閱讀興趣和思考能力。同時，也能從別人的觀點和見解中得到更多的啟發(fā)。
綜上所述，當代高中生閱讀的心得體會，包括選擇合適的閱讀材料、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、注重閱讀的感受和理解以及交流與分享。通過持之以恒地閱讀，我們可以不僅增加對各個領(lǐng)域知識的了解，還能拓寬自己的視野和思維方式，培養(yǎng)出廣博的人文素養(yǎng)和思辨能力。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活方式。只有通過不懈地努力，不斷地涵養(yǎng)自己的心靈，我們才能夠成為真正有思想，有內(nèi)涵的人。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇二
我又邁入《水滸傳》中那忠義的世界，從中我有體悟到忠義背后的愛的精神。
不必說晁蓋和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，也不必說戴宗的飛行腿，吳用的足智多謀。單說打抱不平的魯智深，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么魁梧的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇三
在建國六十周年的時刻再讀《紅巖》，我想了更多更多。紅巖英烈們身上表現(xiàn)出來出來的熱愛自己的國家神魂，一樣讓人為之動容。熱愛自己的國家不是革命戰(zhàn)爭時代特有的精超過常人的力量量，它存在于每一個歷史一段時間的，存在于每一個中華兒女的血液里。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到文天祥的“人的生活自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國度生死以，豈因禍福避趨之”到魯迅的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”……熱愛自己的國家也不是一句空話，需求我們的實際舉動。在這和平的年間，固然我們已經(jīng)無須再像《紅巖》中的革命烈士那樣子為祖國的革命事業(yè)而拋頭顱，灑獻身的熱情，獻出自個兒珍貴的性命，但新的時期卻給與了“熱愛自己的國家主義”新的涵養(yǎng)。當我們?yōu)楸本┏晒εe行奧林匹克運動會而拍手，當我們?yōu)樯窳娘w天而大聲叫好，當我們?yōu)樽鎳谌澜缃鹑谖C里有舉足輕重的地位而自豪……“熱愛自己的國家”兩個字已經(jīng)深深地烙在了我們的心底。作為一個中國人不管何時何地，我們都心系中華。而把熱愛自己的國家神魂化作實際舉動，更是熱愛自己的國家神魂最直接的表現(xiàn)出來。鄧小平說過“滯后就要挨打，進展才是硬道理?！敝袊臍v史正好印證了這句話。祖國的蓬勃出產(chǎn)豐富與我們每一個中華兒女唇亡齒寒。作為一個平常的的勞動者，在等閑的崗位上做好自個兒的辦公，為了中國的崛起而奮斗，這就是以實際舉動向烈士們致敬，這就是以實際舉動來愛我們偉大的祖國。
試著想想一下子，在那潮潤腐臭的渣滓洞，先烈們在嚴重缺水的事情狀況下咽著發(fā)餿味的殘羹剩飯，拖著遍體鱗傷的身板子，強忍著舊膿新瘡襲來的陣陣裂痛，它們甚至于不曉得自個兒能不可以看見革命勝利的那一天……不過，它們卻信任，革命終會勝利，正是這種信念支撐著它們，讓它們以常人沒有辦法假想的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到盡頭!經(jīng)過《紅巖》這本書，我看見了這場在特別環(huán)境上、特別指定背景中，革命者施行斗爭的困難而繁重性和復(fù)雜性;也看見了接近死亡掙扎的敵人的極度兇狠殘忍兇惡與外剛內(nèi)柔;更看見了革命者在清晨前的最終斗爭中表達的浩然浩氣、堅定的信念和視死如歸的神魂。全部這一切展如今眼前，激動、尊敬、悲憤、興嘆……每一個讀過《紅巖》的中國人都一準會娩出這么的情意，而紅巖英烈們堅貞不屈的神魂，也激發(fā)鼓勵了一代又一代的中國人。
《紅巖》真實地重演了革命者為了推倒國民黨反動派的黑魆魆統(tǒng)治，解救護存在水深沸熱中的中國百姓，樹立新中國，同國民黨軍警、敵特、背叛的人不屈不撓地斗爭。特別冒尖了共產(chǎn)黨員的勇猛氣勢、對革命必勝的信念?！都t巖》刻畫了很多眾所周知、令人敬重佩服的英雄形象：勇猛斗敵，舍己為人的許云峰;受盡嚴刑，堅貞不屈的江姐;單純令人喜愛，但面臨敵人卻同成年人同樣勇敢的小的先烈——“小羅蔔頭”……書中的很多經(jīng)過也令人難忘：許云峰以超人的心志，在敵人魔爪中兩次打敗死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手困難地挖出一條越獄的通道，留給戰(zhàn)友，自個兒卻悲壯犧牲。在他即將被敵特匪徒密裁的時刻，書中有這么的描畫：“失去生命，對于一個革命者，是多么無用的要挾。他神情自如地移動步子，拖著銹蝕的腳鐐，不再回溯站立兩旁的敵特，向打開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，突然回過頭來，面臨尾隨在后的敵特匪徒，指示道：‘走!面前引路?！泵媾R著步步迫臨的鬼門關(guān)，許云峰沒有表達出一丁點兒的懼怕，反倒革命信念更加堅定。江姐看見夫婿彭松濤的頭顱掛在城樓上給大家看時，表達出了匪夷所思的勇敢，她把刻骨之痛深深埋留心底，把一腔悲憤化為革命的動力。她說：“毒刑拷打是太小的考驗!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨人的心志是鋼鐵!”敵特們?yōu)榱藦倪@位關(guān)緊的共產(chǎn)黨員口中套出相關(guān)地下黨的關(guān)緊情報，把又粗又長的竹簽釘入她的指甲縫間，面臨著這么鉆心非常刺骨的痛疼，江姐沒有一丁點兒的不堅定，敵特們的酷刑逼供一再的敗績了。成崗在獄中受盡各種酷刑拷打，催眠術(shù)，測謊器，美國新藥誠實注射劑……不過敵人的種種花招依舊沒有辦法不堅定他堅定的革命信念，他居然還在敵人審問室大聲朗誦“我的自我表白書”，令敵人臨陣脫逃。還有眾多眾多的平常的百姓，它們一樣有著鋼鐵般的心志。胡浩，一個平常的的不可以再平常的的學(xué)生，他正猶如一朵正含苞待放的鮮花，卻被關(guān)進了牢獄長達十晚年。
我很久已曉得在重慶的歌樂山上有一個被先烈鮮紅的血染紅的地方——紅巖，那是從《紅巖》里曉得的。當我懷著尊敬的心緒首次讀完發(fā)出著墨香的《紅巖》時，意緒久已飛到達這個極其崇高的地方。起小兒到大，我已經(jīng)記不能心魄若干次被搖撼，若干次在夢里踏上這個極其崇高的地方。當游學(xué)的步子帶我蒞臨這個好看的城市，當我首次面臨著掩埋先烈忠骨的巍峨青山，還有那一些令人不寒而栗的的牢房時，我的心魄仍免不了再次被搖撼。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇四
閱讀《平凡的世界》后感覺幾千頁的文字不足以展現(xiàn)它的魅力，它如一杯老酒，欲久彌香，引人深思。以下是小編收集整理的有關(guān)高中生閱讀《平凡的世界》心得體會，歡迎大家前來閱讀。
剛開始看《平凡的世界》時，覺得三本這么厚的書怎么可能看的完?一旦自己投入進去，就置身自身于那個滿天黃土的世界，一下子三本書就看完了，不過自己的內(nèi)心在看到那最后一行字，卻又是五味雜陳，各種滋味交雜在一起。本書的書名是《平凡的世界》，站在看完后，回想起書中每一個活靈活現(xiàn)的人，一件件驚心動魄的事，就是令人感到那么的不平凡。本書以平淡結(jié)尾，我才明白了，每個人的人生都有著大起大落，總有一些事能讓你開懷大笑，或者讓你痛哭一場，正經(jīng)歷這些這些事情后也要去收斂自己的笑容，拭去自己的眼淚，然后再堅定不移地繼續(xù)向前走。這就是平凡，也正是那些一點一滴的不平凡，才造就了平凡。
在文中有著許許多多的愛情故事，有著：孫少安與賀秀蓮，孫少平與田曉霞。這兩兄弟各自的愛情都是那么的熱烈，而結(jié)果可能都不是很好，賀秀蓮最后得了癌癥，田曉霞也最終死了。孫少安與和賀秀蓮可能開始并不完全是因為愛情而在一起，大多數(shù)是苦于生計，但最后他們都陷入愛情當中，可能他們之間的感情并不是那么浪漫，但就是因為不浪漫，貼近生活，他們的愛情才能那么濃厚。而孫少平與田曉霞，孫少平是志向高遠，目標遠大的有志青年，他們與孫少安不一樣，他們并沒有被束縛在生活的牢籠中，而擁有寬廣的視野，他們之間的愛情更像是現(xiàn)代人的愛情，自由奔放。
在文中還有另一個令人揪心的人——李向前，文中的男女與大多數(shù)都相親相愛，但唯獨他愛著一個不愛她的人，田潤葉。即便這樣，他們還是結(jié)婚了。雖然田潤葉對于李向前十分的冷落，李向前卻一直都沒有放棄，他對田潤葉的愛如潮水般涌進了深不底的地方，李向前一直在付出，最后當他腿斷的那一刻，田潤葉才被感動了，但這一切對于李向前都還是值得。無論誰與誰的愛情，無論結(jié)局是好是壞，生活都會繼續(xù)下去，平凡的世界也不會結(jié)束。
書中的人物也才二三十歲，即便經(jīng)歷大起大落，他們還要走下去，生活仍需繼續(xù)。
讀完這本書，我又回想起書中的情節(jié)。這本書不僅僅是一本書，更是一部生活，這里的一切都是那么的真，那么的平凡，可就在這平凡的生活中卻有著偉大的精神。這不光是書、是生活，這還是一個富含精神的寶盒。讀完這本書使我的精神成長了，它使我和看過它的人在面對困難、挫折時都會勇往直前、永不退縮。
說到這本書，除了里面貼近人生的思想、感悟、磨難、成長、責(zé)任，還應(yīng)該說的是里面的愛情，愛情啊，這是人生中一種復(fù)雜的感情，我們何嘗沒有受過這種感情帶來的溫馨甜蜜與痛苦不堪。像沒有聞過花香但知道花香的少女，像看不到垂柳拖絲,迎風(fēng)弄鳥景象但知道她很美的少男，當他遇到了，第一次接觸到了，是那樣的緊張不安又是那樣的歡快滿足在陶醉之間，怕她一下子消失，又喜歡身處這花香景美的甜蜜之間，他能聞到花香看到景物，他就會感覺甜蜜，感覺幸福，像魚的水，鳥的天空。
可是，當他還沒有聞夠這花看夠這景，花和景便消失的時候，這痛苦又是那樣的劇烈，這折磨又是那樣的深刻，我正想在這有著鳥語花香的地方安居的時候，他一下子變成了大海，變成了沙漠，我何嘗能接受的了?這也許就是愛情的偉大之處，有的時候，像花，像一桌子的美餐，像太陽，它得而復(fù)失的時候，像蒜，像墻上的餅，像沒有光亮。正如書中的少安與潤葉、少平與田曉霞等等，有多少愛情能做到真正的愛情不是理己的，而應(yīng)該是利他的。如果之前我能做到，我想我便不會敗給那個讓我痛苦不已的東西，我和我女朋友，我相信我至今都相信她當時愛我。當你說，我們分手的時候，她會在你面前流淚。
《平凡的世界》，書像他的名字一樣，沒任何傳奇色彩的跌宕起伏，也沒武俠小說中的刀光劍影血雨腥風(fēng)，更沒時下一些愛情小說的纏綿悱惻深刻動人，甚至一點華麗矯情的辭藻。首次在大學(xué)圖書館讀到就被吸引，多年后買來再讀，依舊感覺動我心弦。
《平凡的世界》展示的是一個自強不息的群體的奮斗史。少安敢于和現(xiàn)實頑強抗爭但又不時地屈從于運勢的安排，面對深愛的青梅竹馬的潤葉，毅然斬斷情絲，和陌生的外鄉(xiāng)人秀蓮結(jié)婚；在辦磚窯廠時既雄心勃勃，在遇見困難時又不時灰心喪氣。而少平勤勞樸實，珍惜親情友情，富有同情心，胸襟開闊，面對困難更是艱苦奮斗，堅持不懈。同時他對生活充滿理想和激情，但又腳踏實地。他放下了念書人的架子，去做社會最底層的工作，在勞動中領(lǐng)會充實；但他又從不放棄自己在常識上的追求，一直維持學(xué)習(xí)的上進心……正如書中所說的那樣“生活時刻處于零公里處，那樣要旨還在于大家持續(xù)的奮斗并且將這種精神提高到生活所需要的那種高度”。
冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不感覺痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛情，這友情，再加上一份親情，不正是大家所追尋的真善美嗎？大家的生活有了這三種最好看的好的品質(zhì)的澆灌，必然會使大家的心靈之花開的嬌艷而又馨香。平凡也可以這樣的偉大。在這片亙古而蒼涼的黃土地上見證了如此一個真理。大家平凡，但大家有熱情。大家熱愛生命，熱愛生活，熱愛生活中所有美好而又苦難的品質(zhì)。大家追求真善美，但面對苦難，大家依舊能挺直脊梁，直視它！上蒼是公平的，他讓大家歷經(jīng)磨難，是訓(xùn)練大家的心智與意志。生活的結(jié)局都是大家自己精心設(shè)計的。即使英雄們都是百折不撓英勇不催的，渾身都籠罩著一層神圣的光圈。
但大家平凡人多了一層樸實，多了一份親切，有了日?，嵥榈睦p繞，無端地讓大家的生活真實起來。大家用真誠的心去體驗，用真摯的心去生活，大家的每一步都走得踏踏實實，大家才是生活的主宰。生命只有一次，大家要用全副身心去享受，去對待，去珍惜。
浮云流水，白駒過隙，從呀呀學(xué)語到記事開始，從少年到年輕人，生活在成長中考慮。生活的每一步都在成長，都在進步。世界是由大家這部分平凡人撐起來的，只須大家有著堅定的信念，有著堅忍不拔對抗困難的精神，有著敢于拼搏的熱血，有著對真善美的追求，大家依舊可以創(chuàng)造一個不平凡的世界。
不論貧富貴賤，不論男女老少，書是大家慰藉心靈的良藥。那是知己，是燈塔，是與世界對話的窗口——是這本節(jié)，帶給了我在疲乏中繼續(xù)堅持夢想的動力。
猶記得那年盛夏，忙于學(xué)業(yè)的我卻被迫在眉睫的省舞蹈大賽壓得喘不過氣來。舞室回響著老師嚴厲的指責(zé)，地上承載著我如雨的汗，如珠的淚。那一刻，我想放棄。
站起來，我能行！這是我對孫少平與綠榕的回答。
愿《平凡的世界》如花般盛放于我心中，帶來平凡的世界中不凡的精彩，前行路上，書香四溢……如孫少安般踏實勤勞，如孫少平般大膽敢闖，如田曉霞般開朗好學(xué)，在每一秒平凡的歲月中沉淀，在平凡的世界上活出自己的不凡！
何為平凡？不就是普普通通嗎？這個世界與我們，不都是再平凡不過的事物嗎？生老病死，悲歡離合，喜怒哀樂，于歷史的長河而言，平凡地幾乎不值一提?？稍谖议喿x完《平凡的世界》后，卻又別有一番醒悟。
《平凡的世界》著實很平凡。它沒有華麗的語言，沒有振奮的故事，它的出發(fā)點就是平凡的，它寫的就是平凡的黃土大地上的一群平凡的農(nóng)民。
這本巨著以孫少平和孫少安倆兄弟為中心，展開描寫了關(guān)于愛情，友情的一串故事。孫少平在原西縣高中讀書，家境貧苦，但很令我感動的是雖然他吃的是最差的，卻并未自我消沉。少平的那種積極向上，陽光樂觀，總是對未來充滿希望的性格也是令我十分佩服的。少安作為少平的哥哥，也是家里唯一能吃苦掙錢的男性了，所以他必須支撐起這個家，這個已經(jīng)接近崩潰的家庭。這兩個兄弟讓我懂得了平凡中的偉大。
文章中我最喜歡的女性人物就是田曉霞了，她是個十分優(yōu)秀的女性。她活潑開朗，受過高等教育，見過世面，為人處世方面做的非常好，更令我欣賞的是，她有著那個時代女性所缺少的獨立思考的品質(zhì)。但是田曉霞最后為救人而被洪水沖走的死亡方式卻令我們淚目。
文章最后似乎已經(jīng)是最好的結(jié)局了。這真的是一部很平凡的作品，透過少平、少安我看到了那個時代底層人民為生活的苦苦掙扎。這真的是一部很真實的作品，好像這些人都生活在自己身邊一樣。曉霞和少平的那個約定還沒有實現(xiàn)。少安的妻子秀蓮也得肺癌去世了，想想也真是令人感到心痛。秀蓮才嫁給少安不久，她和少安一起經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，生活剛有了起色，幸福的生活才剛剛開始，悲劇就降臨了。
但是在生活中，我們要學(xué)習(xí)孫少平的精神：做一個堅強的人，不為自己的身份地位坎坷而悲觀消沉。用積極的心態(tài)去面對每一天。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇五
王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農(nóng)民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。后來，二小就加入了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的后方機關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報告已經(jīng)來不及了。這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子的進攻，保護后方機關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標，機智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。一進石湖旮旯，山頭上的部隊槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當。可是二小卻被鬼子殺害了。
王二小是個孤兒，從小是黨和鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)他長大，他心中牢記黨和人們對他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國，燒殺搶掠。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。不顧個人安危，臨危不懼，成功地消滅了敵人。他雖然是個少年，但他同千千萬萬的革命烈士一樣，意志剛強、大義凜然、寧死不屈。他們那高尚的品質(zhì)，感人至深;他們的精神，讓我們刻骨銘心。
歷史雖已過去，但是，吃水不忘挖井人。革命先烈為建立新中國獻出了自己的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來的。我們不能忘記他們，在感受幸福生活來之不易的同時，我們更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，把祖國建設(shè)的更加強大!
高中生閱讀湘行散記心得體會篇六
在當代的高中生中，閱讀已經(jīng)成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀，我們可以開闊眼界，豐富知識，提升語言表達能力。在長時間的閱讀中，我有了一些心得體會。
首先，閱讀能夠開拓我們的思維。當代社會信息爆炸，我們可以通過各種渠道獲取海量的信息。而閱讀是這個過程中最重要的一種方式。當我們面對龐雜的信息時，我們需要通過閱讀理解和分析這些信息，并將其與以前所學(xué)進行對比和總結(jié)。這種思維的開拓和訓(xùn)練，使我們可以更好地應(yīng)對社會的各種挑戰(zhàn)。
其次，閱讀能夠豐富我們的知識。通過閱讀，我們可以了解到歷史、文化、科學(xué)等各個領(lǐng)域的知識。高中生正處于人生的成長階段，正是接受知識的黃金時期。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到一些我們在課堂上學(xué)不到的知識，擴大我們的知識面，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，閱讀能夠提升我們的語言表達能力。在閱讀的過程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到大量的詞匯和表達方式，更重要的是，我們可以學(xué)習(xí)到如何運用這些詞匯和表達方式來表達自己的想法。通過模仿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作家的寫作風(fēng)格和表達方式，我們可以培養(yǎng)自己的語言表達能力，使我們的表達更加準確和生動。
此外，閱讀還能培養(yǎng)我們的審美觀。文學(xué)作品、藝術(shù)品等都是人類智慧的結(jié)晶，通過閱讀這些作品，我們可以欣賞到優(yōu)美的文字和藝術(shù)，從而培養(yǎng)我們的審美情趣。審美不僅能夠使我們的生活更加豐富多彩，也能夠提升我們的情感和思維境界，使我們的人生更加充實和幸福。
最后，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的批判思維能力。在閱讀的過程中，我們會遇到各種各樣的觀點和觀念，而我們需要用批判的眼光去分析和評判這些觀點的優(yōu)缺點。通過與作者的對話和爭論，我們可以培養(yǎng)自己的批判思維能力，使我們能夠更好地分析問題，做出正確的判斷。
雖然當代高中生面臨著各種學(xué)習(xí)和生活的壓力，但閱讀仍然是我們必不可少的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀，我們可以開拓思維，豐富知識，提升語言表達能力，培養(yǎng)審美觀和批判思維能力。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們的好朋友，與我們一同成長。閱讀不僅能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)，也能夠讓我們的人生更加豐富多彩。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇七
《湘行散記》是沈從文的散文集代表作之一，但這部散文集并不只是《湘行散記》，一共有三部分：《湘行書簡》《湘行散記》《新湘行記》?！断嫘猩⒂洝?，是沈從文根據(jù)湘行書簡改寫而成，發(fā)表在報刊雜志上，也出過很多單行本。
《湘行散記》記敘了沈從文從北平回湘西鳳凰家中探望病危的母親，行至桃源，他轉(zhuǎn)走水路，沿沅水上行，經(jīng)辰州、瀘溪、保靖、茶峒、鳳凰，在家中停留三天后匆匆返程。這本《湘行散記》就是這一路上，寫給妻子的信，循著他的回憶寫下來的。這本書以還鄉(xiāng)歷程為“線”，以小船停泊處為“點”。點線相連，徐徐向我們展開了一幅湘西山水長卷。
書中的美景令人陶醉，清澈潺潺的溪流，與高高低低，錯落有致的吊腳樓交相輝映，形成了一幅美麗的風(fēng)景圖畫，這是這本書中的一種美。
書中有讓人聽了就忘不掉的櫓歌，有粗獷淳樸的號子聲，有醇厚的苞谷燒酒和糯米粑，這些民俗在現(xiàn)代社會中沖刷不掉的痕跡，也是這本書中的一種美。
但是，我覺得這本書中最美的，莫過于每一個人為了生計，為了養(yǎng)活自己和家人，所付出的努力，和經(jīng)歷的不易。這本書中既有愛說野話卻勇敢有力的水手，也有可愛純樸卻淪為妓女的婦女，其中給我留下印象最深的是《辰河小船上的水手》這一篇文章中的水手們，他讓我體會到了勞動人民為了生計所付出的努力。
在這篇文章中船上到處都是水手的吵罵聲，作者卻把他們都沒有修改，寫了下來，這是為了展示水手們生活的本相，通過水手們的野話，來展現(xiàn)水手們旺盛的生命力。這篇文章中的每一個水手，都為自己的生計而努力著。生活，就是生下去，活下來，小時候，我們在父母溫暖的懷抱下快樂的生活，但是當我們長大了，畢業(yè)了，踏入社會了，我們就不能一味地向父母們?nèi)ニ魅?，我們要懂得通過自己的努力，來維持自己的生計，養(yǎng)活自己，也養(yǎng)活父母。這篇文章中的每一個水手，都為我們作出了一個很好的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們直面生活的美好品質(zhì)與堅強對抗艱難不易生活的精神，在我們還小的時候，在我們的心底埋下一顆自力更生的種子，激勵，鼓勵著我們好好學(xué)習(xí)，在長大后，踏入社會后，能自給自足，在社會上立足。
這篇文章還讓我明白了另外一個道理，就是不能之通國外表來判斷一個人。這篇文章中，雖然每一個水手都是一個滿嘴野話的“糙漢子”，但是他們也擁有著一顆善良而美好的心靈。就像其中攔頭的水手雖然脾氣很大，對小水手少不了呵責(zé)怒罵，卻又在第一時間救小水手上船，在嚴酷而寒冷的冬天脫下棉衣單褲，為小水手替換。這告訴我們，判斷一個人，不能只看外表，還要注重他的內(nèi)心。外表美麗的人，內(nèi)心不一定美好善良，外表丑陋的人，內(nèi)心也可以閃耀出絢麗的光芒。就像人們常說玫瑰雖然美麗，但它是帶刺的，丑小鴨雖然丑陋，但他也可以變成美麗的白天鵝。
《湘行散記》嘗試把當時最近二十年當?shù)剞r(nóng)民性格靈魂被時代大力壓扁曲屈失去了原有的樸素所表現(xiàn)的式樣，加以解剖和描繪，這種直面現(xiàn)實的冷靜思考非常有價值，值得我們深入閱讀和品味。同時，面對湘西這樣一個紛紜變化的社會，沈從文反璞歸真，流露出對故鄉(xiāng)人事變化的隱憂和悲憫情懷，也表達了他對美好生活的向往。
《湘行散記》，是一篇值得我們?nèi)ズ煤闷肺兜臅麜o我們的心靈增添一份光彩，讓我們的心靈更加美好與堅強。
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高中生閱讀湘行散記心得體會篇八
隨著信息時代的到來，社會節(jié)奏加快，高中生閱讀的重要性逐漸被人們所認識到。作為當代高中生，我們每個人都有自己獨特的閱讀體驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對于高中生閱讀的心得體會。
首先，高中生要學(xué)會選擇適合自己的讀物?，F(xiàn)如今，各種各樣的書籍琳瑯滿目，很多人總是盲目地跟風(fēng)讀一些熱門的暢銷書籍，而不是根據(jù)自己的興趣和需求來選擇適合自己的讀物。我在閱讀過程中深感，只有自己真正熱愛的領(lǐng)域，才能夠引起自己的興趣，激發(fā)自己的閱讀欲望。比如我熱衷于歷史和哲學(xué)，當我拿起這些相關(guān)的書籍時，就會感到瞬間被吸引，進入一種和書中人物共鳴的狀態(tài)。因此，高中生要不斷調(diào)整自己的閱讀興趣，積極尋找適合自己的讀物，才能夠更好地享受閱讀的樂趣。
其次，高中生在閱讀中要注重思考和品味。閱讀不僅僅是翻開書本看文字，更重要的是在閱讀中進行思考和品味。閱讀是一種精神活動，是與作者進行對話的過程。通過思考和品味，我們能夠更深入地理解書中的主題和思想，提升自己的思維能力和審美水平。我在閱讀中常常會思考書中的問題，如人類的本質(zhì)是什么？什么樣的人生是有意義的？通過這樣的思考和品味，我能夠更加全面地理解書中的內(nèi)容，提高自己的哲學(xué)素養(yǎng)和人生追求。
此外，高中生還需要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。習(xí)慣是堅持的力量，也是高效閱讀的必要條件。在我看來，堅持每天閱讀，不僅可以擴大自己的視野，豐富自己的知識，還能夠提高自己的語言表達能力。有時候，當我遇到一些問題或困惑時，我會通過閱讀來尋找答案。閱讀就像是一面鏡子，能夠讓我更好地認識自己，認識這個世界。而且，通過不斷地閱讀，我也能夠建立起自己的知識體系，使自己的思維更加開闊，更具廣度和深度。
最后，高中生要學(xué)會閱讀與實踐相結(jié)合。閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是將所讀之書應(yīng)用到實際生活中去。我發(fā)現(xiàn)，將書中的理論和知識與實際相結(jié)合，能夠幫助我更好地理解和運用所學(xué)的知識。比如，我在閱讀歷史書籍時，能夠?qū)⑵渲械臍v史事件和人物與現(xiàn)實生活進行對照，從中找到共通之處和啟示，提升自己對歷史的認識和理解。在閱讀中，我們不僅要通過書本認識世界，更要通過實踐改變世界。
總之，作為當代高中生，我們閱讀的心得體會是多種多樣的。選擇適合自己的讀物，注重思考和品味，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，將閱讀與實踐相結(jié)合，這些都是我在閱讀中獲得的重要經(jīng)驗和體會。通過不斷地閱讀，我們能夠豐富自己的知識，提升自己的思維能力，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和進步。讓我們共同努力，不斷提升自己的閱讀水平，探索更廣闊的知識世界。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇九
看完這本書的時候，恰是一個陰雨蒙蒙的下午，手邊盡是云氣，起初倒的熱水已經(jīng)涼了，而我，好似做了一場黃粱夢。
沈從文老先生，別人言說他是赤子其人，星斗其文。誠如是。看完這本《湘行散記》已然是循著沈先生的腳步，細細賞過他的故鄉(xiāng)。艄公的櫓歌還在湘西霧蒙蒙的水面上回響，吊腳樓上隱隱約約有姑娘清脆的笑聲，太陽落盡，暈出半邊夕燒的天，我行過山，行過水，去偷窺了一場夢。
說來有趣，沈從文，一個當過土匪的苗疆漢子，在這本書里倒是對湘西的山水傾盡了一切溫柔，他從新婚燕爾中抽身，大抵是把眼前的黛山碧水都當做了張兆和的黛眉，杏目，于是這山這水，都成了他的情書，或許是給他的小妻子三三，又或許是給養(yǎng)育他的秀美湘西。身心都懷著愛意的男人，對于一切都包含著溫柔和孩子的天真。
他寫_，_，船手，沒有貶低沒有陌生。好的故事都是從生活里來，每一個人是都鮮活的，真實輕快的鮮活。像周圍的姑姑，叔伯，姊妹，兄弟。翻過紙張，還能看到他們和你輕快地打招呼，隔壁阿姊要下河浣衣，前院的小哥要跟船遠航。
世務(wù)艱難，歌聲未歇，從《湘行散記》中，我能看到最為真實的中國人形象，在砥礪前行中輕快地活著。而我始終堅信，能從如此溫柔的人文角度來寫人的，其內(nèi)心一定是慈悲的。湘西的粗魯野蠻他看見，但卻并非鄙夷，他用苗疆特有的爽朗和赤子般的溫厚尊重這些的存在，尊重每一個認真活著的生命。他從船上下來，走到土埂上，同湘西妹子唱著山歌，和年輕的纖夫親親熱熱地哼著粗蠻的小調(diào)，亦或是像豹子似的去找婦人。呵呦，多歡樂!
一河一船一書生。他行在湘西山水里，路過別人的故事，呵手提筆，寫給情人。古人說詩詞上乘講究的是羚羊掛角，無跡可尋。沈從文的文字三分隨意三分靈氣，其余下的盡是對故鄉(xiāng)山水色的傾懷柔情，而作起文章來，反倒像在作畫，所有遺憾都在輕描中繪上了憐憫和惋惜。他是通透的清楚的，也是樸實的溫厚的，人行走在這大千世界，總有著無數(shù)招搖，無數(shù)光怪陸離，在寧靜里取熱鬧，想來也是先生赤子之心的原因。
《湘行散記》字里行間都透露著這個中國文人的人性關(guān)懷，在漿聲櫓影里，他聽著艄公煎魚的聲響，為我們構(gòu)造了一個有唐以來都欣然往之的桃花源。
史鐵生說過，寫作，就是為了生命的重量不被輕輕抹去。而沈先生筆下清淺的湘西，隨著社會改變已然星移物換，但文章永恒，或許某一天，你內(nèi)心滂沱大雨，無處躲避，可以去看看沈先生走過的山水，聽聽船艙下潺潺流水，和我一樣去偷窺一場夢吧。
想讀《湘行散記》，是從逐漸了解沈從文開始的。沈年少即投身行伍，隨軍隊輾轉(zhuǎn)川黔湘邊境。吃過苦，也閱盡了社會的黑暗。心生厭倦后，即開始進行文學(xué)創(chuàng)作。可以說從文的一生是奉獻的一生，也是努力的一生。只上過小學(xué)，但卻憑著對文學(xué)的愛好，以及自己對社會人事的切膚體驗和深刻觀察，寫出了當時社會喜愛的文字，從而躋身當時的“中層社會”。可是他從來都自稱是是一個“鄉(xiāng)下人”，無時不感覺到，呆在這個群體里愈是長久，愈是感覺和周圍的人“格格不入”。深覺自己和周圍的人看到的、想到的不一樣，因此常常陷于一種讓人無法理解的痛苦。對此，沈曾在《湘行散記》里寫道：“三三……，我覺得惆悵得很，我總像看得太深太遠，對于我自己，便成為了受難者了?！?BR> 讀《湘行散記》你會發(fā)現(xiàn)，她名雖似游行志記，卻并不是一般的出行心情記事。她是沈十六年后因探病母重返故鄉(xiāng)途中的所見所感。與其說她是一本回鄉(xiāng)散記，倒不于說是沈?qū)Ξ敃r社會基層民眾的忠實敘述，以及對那方河域和生活在它上面的人們深摯而真誠的愛。
初讀《湘》你會發(fā)現(xiàn)，那里有清澈毫無渣滓的河水，有聽過之后一生也忘不了的櫓歌，有愛說野話卻勇敢有力的水手。但遠不止這些，從“老伴”到“滕回生堂的今昔”，你會了解，在那個戰(zhàn)亂且無序的年代里，只在沈的視角范圍里，就有那么多轉(zhuǎn)徙漂泊，有那么多普通人在戰(zhàn)亂里平靜的死去，卻不為親人知曉，有那多妻離子別，等待然后平凡的老去，有那么多平凡的人在命運的夾縫里平凡的生，然后在十六年后某個平凡的日子里不期而遇，卻不再相識。初讀，以為是在讀小說，仔細斟酌，才發(fā)現(xiàn)是沈人生經(jīng)歷里的一些真真切切的縮影，細細體味竟不禁使人潸然。
再往后，從“一個多情的水手與一個多情的婦人”到“歷史是一條河”，你會了解到，水手和拉船人拿著少得可憐的收入，卻干著辛苦且隨時有生命危險的行船行當。冬日三九，天再冷，船遇險時照樣往下跳，行船過程中，船遇上險灘，河水再兇猛也得冒著生命危險下水護船，十年如一日。而即使這樣，這些水手和拉船人卻從不曾失去應(yīng)有的勇敢和努力。而吊腳樓上婦人，多半因為這個社會的黑暗，而即使這樣，她們依舊不失去那一份質(zhì)樸和可愛，以及那一份對生活的純真希望。
在“辰溪的煤”中沈講了一個簡單的故事，簡單敘述，毫無修飾，像那苦命人的生命如草芥一般糟蹋在社會的現(xiàn)實里。
故事講完后沈說讀書人不配說“同情”而應(yīng)當“自愧”。因為這些人生命的莊嚴，讀書人是毫不明白的。
讀了這我想了好久，在那個社會背景下，我同意沈的說法。即便是在現(xiàn)在我依然與沈有所契。
是的，一個人的經(jīng)歷給一個人感受，經(jīng)歷之外的人唯有一聲感嘆，僅此而已，別無其他。沈從文與張兆和為夫妻五十多年，張后來感嘆自己不全然理解沈，這不能不是個很好的佐證。張出身名門，從小按部就班的上學(xué)，生活。不曾為生計奔波，也不曾與下層人民親密接觸過等等，都注定她感受范圍是無法與沈達到同一個高度的。
沈曾在“湘行書簡”，給張兆和寫的信里里寫道：“因這些曲子我還記起了我獨自到錦州，住在一個人的旅館中的情形，在那旅館中我聽到一個女人唱大鼓書，給趕騾子的客人過夜，唱了半夜。我也一人便躺在一個大炕上聽窗外唱曲子的聲音，同別人笑語聲。這也是二哥!那時節(jié)你大概在暨南讀書，每天早上還得起床來做晨操!命運真使人惘然?！眱煞N命運就連沈自己也感覺不可思議。
1934年初，身在北平的沈從文突然接到從家鄉(xiāng)傳來的母親生病的消息，馬上冒著嚴寒踏上了回鄉(xiāng)探母的路程。1月12日，他輾轉(zhuǎn)乘車到達湖南桃源，在那兒租了一條小船，隨即溯沅水而上，頂風(fēng)冒雪，經(jīng)過十天舟行，于1月22日回到了魂牽夢繞的家鄉(xiāng)——湘西鳳凰。過后，他根據(jù)在船上度過的十天里的所見、所聞、所思、所想和少年時代的記憶，寫出了十二篇散文，匯集成一本名叫《湘行散記》的書。從此，那條縱貫湖南西部的河流以及兩岸的風(fēng)光民俗人情，就被用清新優(yōu)美的文字展現(xiàn)在世人面前。
沅水發(fā)源于貴州省都勻縣的云霧山雞冠嶺，全長1033公里，自西南往東北穿行于湖南省西部的武陵山脈和雪峰山脈之間，于常德市德山匯入洞庭湖。沈從文乘船經(jīng)過的是桃源與麻陽之間的一段，屬于沅水的中下游，兩岸風(fēng)光秀美，但由于重巒疊嶂，交通極為不便，因而自古以來就養(yǎng)在深閨人不識，充滿了神秘性。沈從文的老家鳳凰位于沅水中游，他在這兒長大，而從十六歲起他就隨當?shù)赝林筷犃麽阌谙?、川、黔邊境與沅水流域一帶，這里的山川景色早已印在了他的腦海里。因而，他一提起筆，美麗壯觀的景象就躍然紙上：山峰夾江而峙，雖是冬天仍翠色逼人;河水隨地勢變化出現(xiàn)落差，形成一個又一個下行容易上行難的急灘，水花飛濺，其聲轟鳴，蔚為壯觀;而過了急灘，水勢就變得平緩，還常常出現(xiàn)靜謐的深潭;有的地方，“全河都是大石頭，水卻平平的，深不可測，石頭上全是細草，綠得如翠玉，上面蓋了雪”，而小船就“在這左右是石頭的河中行走”，實在讓人感到妙不可言;岸邊偶爾出現(xiàn)以吊腳樓和石板街組成的村墟市鎮(zhèn)，高矗兩岸，巍然壯觀，使從小在湘西長大的他也不由得睹之驚訝，嘆為奇跡……沈從文的文筆勝于丹青，畫出了一幅幅沅水兩岸的秀美圖景。他的文字是平實的，毫無刻意夸飾之處，往往寥寥幾句就讓人如聞如見。而比風(fēng)景更動人的，是那字里行間流露出的藏于心底融入血脈的對于家鄉(xiāng)山水的傾迷愛戀之情。
然而，如果沈從文僅僅是描繪沅水兩岸的自然風(fēng)光，那么他與那些縱情于山林的文人雅士就沒有太大的區(qū)別了。沈從文并不是為了描寫風(fēng)景而寫風(fēng)景。他的風(fēng)景，往往是做為沅水沿岸“人事”的背景而出現(xiàn)的。他的筆墨更多地落在了在這條河上謀生、在河兩岸生活的人的身上。在沈從文筆下，那些有了酒喝就興高采烈、行船如飛的純樸的船夫，那些住在吊腳樓里敢愛敢恨、情意綿綿的女人，那些看到龍船比賽就高興得大喊大叫的孩子，那些在礦山挖煤的“黑臉黑手腳”的漢子，那些勇敢而又和氣的兵士，乃至于那些粗暴而又不乏豪爽的土匪，組成了沅水兩岸特有的鄉(xiāng)野人文景象。有關(guān)他們的喜怒哀樂、生老病死的故事，是那么平常，卻又那么撼人心魄。沈從文對這些世代生活在高山峻嶺之中、河流峽谷之間的人們是不乏深摯的同情之心的。他為他們的“生活皆很悲慘”而難受，為“地方經(jīng)濟”的“一天比一天壞”而感到擔心。然而，讀《湘行散記》，我們更多地感受到的是沈從文對這些人發(fā)自內(nèi)心的感動：感動于“他們那么莊嚴忠實的生，卻在自然上各負擔自己那份命運，為自己、為兒女而活下去”，感動于他們“不管怎么活，卻從不逃避為了活而應(yīng)有的一切努力”，感動于他們“在他們那份習(xí)慣生活里、命運里，也依然是哭、笑、吃、喝”。從他們身上，沈從文感悟到了“平時好像不能得到的東西，對于人生，對于愛憎，仿佛全然與人不同了”。他感悟到了什么?沈從文并沒有具體說明。但從他那平實而蘊涵激情的文字中，我們分明能聽到他的心聲：歷史是一條河，它是由一代又一代像生活在沅水兩岸的地位“低微”的山民那樣的人群匯成的;也許他們一輩子都默默無聞，與豪華和輝煌無緣，但他們的為生存而生存的樸拙的人生同樣是莊嚴美麗的。
壯美的風(fēng)光和樸拙的人事交織輝映，貫穿于《湘行散記》全書的始終。從那一篇篇文字里，我分明感到，雖然他已經(jīng)遠遠離開了家鄉(xiāng)，雖然他早已不是住在河邊的頑童和輾轉(zhuǎn)流動的土著部隊的士兵，而成了一位頗有名望的著名作家，但他似乎還常常生活在沅水流域過去的夢里。他用文字把湘西沅水流域構(gòu)建成一個想像中的王國?！断嫘猩⒂洝窂哪撤N意義上說就是沅水流域的一部短短的生動的歷史。因了他的這些文字，湘西沅水流域過去某個時代的面貌與聲音、恐懼和希望就永遠保存了下來，并在一代代讀者心中回蕩。而沅水，這個奔流于湖南西部崇山峻嶺之中的普通河流也就和沈從文緊緊聯(lián)系在一起了。人們談到沈從文，自然會談到他的有關(guān)湘西的文字，談到風(fēng)光壯美的沅水;而只要說到沅水，人們恐怕也不能不聯(lián)想到《湘行散記》中的優(yōu)美的文字和它的作者沈從文。
沈從文其人：中國著名作家，歷史文物研究家，上個世紀二十年代便開始文學(xué)創(chuàng)作。其代表作品《邊城》，《湘西》，《長河》等使其躋身中國最優(yōu)秀作家之列。人生閱歷豐富，經(jīng)歷坎坷，早年投身行伍，后又執(zhí)教于青島大學(xué)、西南聯(lián)大以及清華大學(xué)等知名學(xué)府。同時，他在歷史考古領(lǐng)域中頗有建樹，晚年完成的專著《中國古代服飾研究》在中國物質(zhì)文化世上占據(jù)重要的地位。
沈從文其情：想必讀者對沈從文先生的情感經(jīng)歷比較了解，其感情故事也頗為引人關(guān)注。從執(zhí)教吳淞中國公學(xué)開始，便愛上自己的學(xué)生張兆和女士。張家四小姐可謂出身名門，大家閨秀，修養(yǎng)學(xué)養(yǎng)甚高。沈先生完全沉浸在對張兆和的愛慕之中，用情不可謂不深，用心不可謂不誠。最終在沈的執(zhí)著追求的過程中，張被打動，終成就了一段佳話。
《湘行散記》其書：前面是對沈先生基本情況的介紹，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見，并不十分難得到。我素來敬仰沈先生，也讀到過不少他的文字。其中也包括這本著作，有些感悟，寫上幾百字作為自己的讀后感與推薦的理由。沈先生是湘西鳳凰人，湘西對我其實是個神秘之地。這本書就是他回到湘西一路的見聞感觸，以及觸發(fā)的對人生對社會的思考。這本書中用詞誠懇簡潔，很多詞語的使用貼近生活，有非常強烈的代入感。對人物的刻畫仔細深刻，人物的形象突出，寥寥幾筆，人物鮮明的性格特點便躍然紙上。對沿途景色的描寫更是清新別致，仿佛置身其中。整部作品鄉(xiāng)土氣息濃厚，不但展示了湘西的人文地理特色，同時也寫出了對自己故鄉(xiāng)的歷史、現(xiàn)實和未來的理解、感慨和憂慮。沈給了我們一張由云彩做成的飛毯，帶著我們領(lǐng)略至美湘西。
“我走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多地方的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年紀的人。”
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十
不論貧富貴賤，不論男女老少，書是大家慰藉心靈的良藥。那是知己，是燈塔，是與世界對話的窗口——是這本節(jié)，帶給了我在疲乏中繼續(xù)堅持夢想的動力。
猶記得那年盛夏，忙于學(xué)業(yè)的我卻被迫在眉睫的省舞蹈大賽壓得喘不過氣來。舞室回響著老師嚴厲的指責(zé)，地上承載著我如雨的汗，如珠的淚。那一刻，我想放棄。
站起來，我能行！這是我對孫少平與綠榕的回答。
愿《平凡的世界》如花般盛放于我心中，帶來平凡的世界中不凡的精彩，前行路上，書香四溢……如孫少安般踏實勤勞，如孫少平般大膽敢闖，如田曉霞般開朗好學(xué)，在每一秒平凡的歲月中沉淀，在平凡的世界上活出自己的不凡！
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十一
在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！币幻妗按筇げ降亍弊吡恕＜偃舭阳斨巧顡Q成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜ǔ６揖蜎]有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐-敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，講述了那時群雄紛爭、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個故事了。
三國時期，周瑜見諸葛亮平時料事如神，心里很妒忌，就想方設(shè)法刁難他。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，提到我們國要與曹軍水上交戰(zhàn)，但是緊缺弓箭，請先生十天之內(nèi)趕造十萬只，先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮?？墒侵T葛亮卻好不推卻地答應(yīng)。說不需要十天，給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬支箭，都簡直是天方夜譚荒謬之論了，更別說三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想，諸葛亮造箭，肯定不會用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢?、
第二天，諸葛亮向魯肅借了二十多艘船，和許多青布幔子，草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料，不然他的計劃就泡湯了。
前兩天，諸葛亮沒什么動靜。直到第三天四更，正是曹軍出征的時候，那時大霧朦朧，霧就像一個白帳子籠罩在江邊，根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望，隱隱約約地看見了二十幾條船，和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間，萬箭齊發(fā)，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂，等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨，一個個草把子上插滿了數(shù)百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù)，足足有十五六萬支。于是，諸葛亮派士兵把那十五六萬支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看，長嘆：“先生神機妙算，我甘拜下風(fēng)啊!”
讀了故事后，我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭，必須先算計好天氣、時間等事件。而諸葛亮把這些事件都計算得準確萬分，才導(dǎo)致了他的借箭成功。如果沒計算好的話，不知道曹軍什么時間出征，不知道那是什么天氣，借箭能成功嗎?這就說明諸葛亮謀略過人，諸葛亮的借箭計劃可以用萬事俱備，只欠東風(fēng)來形容。一般人想達到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習(xí)。
周瑜其實也是以為挺聰明的統(tǒng)帥，他擔任著吳國的大都督，這可是一個很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計把曹軍打得落花流水，逃之夭夭。這么聰明的統(tǒng)帥，就是嫉妒心太重，才導(dǎo)致老是比不過諸葛亮。大家有沒有聽說過三氣周公瑾(為周瑜字)，那時周瑜連用了三次破蜀之計都失敗了，導(dǎo)致自己身體里的毒素加深(被毒箭射的)，最后氣絕身亡。那時的諸葛亮只是稍微地動動手指頭哇。就是因為周瑜度量小導(dǎo)致的。周瑜我真想送你一句話：“宰相的肚里能撐船，做人一定要度量大啊。”
三國，就是魏、吳、蜀這三個國家，從黃巾起義開始，到三國被晉統(tǒng)一的期間，有無數(shù)個感人、驚心動魄的故事。
其中，我敬佩劉備，張飛，關(guān)羽的志氣和諸葛亮的智慧。
在這無數(shù)個動人的故事中，我最敬佩劉備的“三顧茅廬”，這體現(xiàn)了劉備的忠心和一定要統(tǒng)一天下的志氣。故事是這樣的：曹操讓徐庶的母親寫信從劉備手里騙走了徐庶，徐庶在走前告訴曹操“臥龍崗上有個人叫諸葛亮，很有才華。”于是，劉備帶著關(guān)羽、張飛去找諸葛亮。誰知第一次去時，一個兒童告訴他，諸葛亮剛外出，要好久才回;第二次去時，他弟弟告訴他諸葛亮不在;第三次去時，張飛和關(guān)羽都不同意，但劉備堅持要去，可惜諸葛亮在睡覺，劉備便自己進去等。等啊等，等了半個時辰，諸葛亮醒了，見劉備如此誠心，就同意了。
從這章中，我深深體會到了劉備的誠心和一定要一統(tǒng)天下的志氣。
我還喜歡劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，這里體現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛的志向遠大，非常勇敢。
我不僅僅喜歡他們四人，還喜歡有人用妙計的篇章。其中，我最喜愛的是“連環(huán)計使董卓喪命”，這章中王允非常聰明，用美女貂蟬使董卓和呂布發(fā)生矛盾，然后和呂布勾結(jié)起來，一起殺死了董卓。后來，劉備和曹操又聯(lián)手，殺死了逃走的呂布和他的手下陳宮，斬了草除了根。所以說，壞人是絕對沒有好下場的，因為好人多，壞人少，再加上壞人會有內(nèi)杠，所以說壞人是絕對沒有好下場的。
本書介紹了三國演義發(fā)生的無數(shù)個動人、驚心動魄、可怕的故事，讀起來很有趣，而且讀多少篇都讀不膩。
今年寒假我有幸閱讀了中國四大名著之一的《西游記》，我一開始閱讀的時候，還有點坐不住，但堅持讀了幾天之后，發(fā)現(xiàn)此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風(fēng)趣幽默、把人物形象展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個徒弟一起經(jīng)歷了九九八十一難，徒弟三人一直保護著唐僧，一路上降妖伏魔，化險為夷，最終到達天竺國取得真經(jīng)、修成正果的故事。
我們作為新時代的少先隊員，需要的正是孫悟空這樣的精神和品質(zhì)。
眾所周知，梁山泊有一位專門以開店為名打探消息的好漢，姓朱名貴，人稱旱地忽律，他的小店建于梁山腳下，人們經(jīng)常路過這里，如果是好漢他便招攬上山。
有一次，豹子頭林沖被高俅所害，無奈要上梁山，路過朱貴酒店，被朱貴得知：“曾有東京的人到此，傳說兄長的豪杰，不期今日得會，既有柴大人書緘相薦，亦是兄長名震四海，王頭領(lǐng)必當重用?！敝熨F深知自己的本領(lǐng)不如林沖，但還推薦他。林沖之后的晁蓋、吳用、公孫勝、三阮等，都是他舉薦上山的。開始時，他的職位還在第四把交椅，但推薦一下他就向后退一位。隨著越多的好漢上山，他的職位越來越靠后，最終排在了九十二位?？伤z毫沒有怨言。但凡有好漢他都竭力保舉，從不嫉賢妒能，總以山寨之事為重。
朱貴的事跡讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在，當今社會的某些官員，有才的人登門找工作，他們看到比自己有本事，便起了嫉妒心，于是堵塞賢路，拒絕錄用。他們專用沒自己有能力的人，阿諛奉承的人，這樣國家得不到人才，便不能繁榮富強，這些官員就像白衣秀士王倫一樣，缺乏朱貴識才舉才的.胸襟!
但有些官員，求賢若渴，總是廣開言路，招賢納士，如有能人，定竭力舉薦，不管能力是否比自己強，會比自己職位高，他們像朱貴一樣深明大義，不為一已私利遏制人才。
朱貴雖是一個梁山小頭目，卻為梁山作出了不可估量的貢獻?？梢哉f沒有朱貴的舉薦，便沒有一百單八將和梁山泊。所以朱貴是功不可沒的?；仨鴼v史，一些小人物小事總能夠給我們帶來一些做人的啟示，在別人比自己有本領(lǐng)時不應(yīng)妒忌，應(yīng)積極推薦他，事雖小卻體現(xiàn)著一個人的精神。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十二
《水滸傳》畢竟是寶藏，不時會有新發(fā)現(xiàn)。最近，一位著名史學(xué)教授的研究又出新成果：“《水滸》是中國第一反腐名著”。教授認為，在封建社會里，直接迫害農(nóng)民的是貪官污吏，是高俅一類人物。農(nóng)民起來反抗，矛頭直指貪官，這是理所當然。農(nóng)民鏟除貪官污吏，實現(xiàn)天下太平，實際上就是反貪污、反腐敗。“《水滸》雖然情節(jié)復(fù)雜紛紜，但其主題總離不開一件事———反貪污、反腐敗?！倍说氖怯幸磺€學(xué)者就有一千個主題。
《水滸》反腐，第一斗士該是宋大哥了。宋江“祖居鄆城縣宋家村人氏，為人仗義疏財”，老太爺宋太公和胞弟宋清“在村中務(wù)農(nóng)，守些田園過活?！彼未蟾鐒t在鄆城縣衙當文書。“平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納……端的是揮霍，視金似土?！彼瓮醭摬粫嵭小案咝金B(yǎng)廉”吧?一個縣衙的小文書，不知工資有多少?竟能揮金似土，不知是有灰色收入還是有其他收入?莫非黑三郎上山之前也腐敗?那豈非成了以腐敗反腐敗了?最堅定的“反腐斗士”當推李逵，那鐵牛的板斧砍起江州百姓的頭顱來就如切菜，“只要殺得快活”。事情緣起乃智取生辰綱，理由非常充分：“此不義之財，取之何礙”，因為是反腐的正義行動，打劫也就不叫打劫，叫智取。
《水滸》反腐，本是古人的事，與咱何干?只是那濃濃的《水滸》氣綿綿不絕：晁蓋們劫生辰綱是“反腐”，今天小偷偷貪官的贓款贓物更是“反腐”了。那宋押司在政府機關(guān)干事，卻一心編織關(guān)系網(wǎng)，哥兒們來了“終日追陪”。利用職務(wù)之便為犯罪嫌疑人、也是關(guān)系網(wǎng)中一哥兒們的“鄉(xiāng)長”晁蓋通風(fēng)報信，指使他們脫逃，那原福建省公安廳副廳長莊如順通知賴昌星快點出國好像就頗得宋江的真?zhèn)鳌Ｋ谓瓪㈤惼畔е?，鄆城縣“公安局長”朱仝、雷橫私自放走宋江，“縣長”也有心為宋開脫，那浙江溫嶺市原市長周建國、市公安局長楊衛(wèi)東與黑社會頭子張畏的瓜葛，那沈陽市原市長慕綏新、副市長馬向東與劉涌的關(guān)系，不就與此一脈相承嗎?慕綏新、莊如順、周建國、楊衛(wèi)東們，血液中就浸透了《水滸》氣。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十三
我的暑假過得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無味”，是我的心情變化落差很大。
興奮。
剛放假，我就知道了要去南京的事，我興奮得不得了，馬上開始準備。要出發(fā)了，坐高鐵去，我的心情一下子“躥”的老高。坐在高鐵里，只能用新奇來形容，獨立的電腦，干凈的餐桌，舒適的腳凳，有種比坐飛機還舒服的感覺，一切都那么新奇，這一路就在我的新奇之中度過了。到了南京已是深夜，但街上人還是那么多，小吃街上人來人往，彌漫著各種香氣和人們的喧鬧聲，絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈，給這條街增添了不少美麗，我們漫步在這條街，一個店一個店的逛，一個區(qū)一個區(qū)的走，不多久，天快亮了，人們陸續(xù)收攤兒了，我們也回賓館補覺去了。
愉快。
吃遍了每一個有特色的餐館，南京的“臘腸”和”獅子頭”最為美味。
忙碌。
驚險。
月底，聽到了發(fā)生高鐵事故的事。之前爸爸因為工作留在了南京，好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔心，給爸爸打電話又打不通，只好干著急。我們這樣提心吊膽的過了幾天，爸爸打電話來說在樓下了，讓我們?nèi)ビ铀?，我懸著的心終于放下了。后來我問爸爸怎么回事，他說那天臨時有個會，就把票退了，真是虛驚一場啊。
無趣。
離開學(xué)還有一段時間，按計劃把學(xué)習(xí)內(nèi)容完成了之后，只好發(fā)呆。拉一條長椅，坐在陽臺上，享受著和煦的風(fēng)，還有溫暖的陽光，思考著幾度陰霾的天怎么突然放晴了，或是隨便抽一本什么書，故作好看的盯著。有一天，不經(jīng)意的抬頭一看，天空竟然那么藍，藍的透徹、干凈、徹底，使人的心情無比大好，還有飄著的幾朵云……就這樣發(fā)呆，其實也不錯。
我的“五味”暑假就這么精彩的落幕了，可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十四
前些日子，老師告訴我們，我們班韋美換同學(xué)得了重病，她家很貧困，準備組織全校師生開展“獻愛心”活動。下午，同學(xué)們踴躍捐款，我也捐了20元錢。)我們班一共收到捐款410元8角。放學(xué)了，媽媽來接我，我對媽媽說：“我們班有個同學(xué)真沒愛心，只捐了8角錢?！眿寢尯苷J真地告訴我：“愛心不在乎錢的多少，關(guān)鍵是要有愛心，因為愛心是無價的。你們班有的同學(xué)家庭條件本來就不好，能獻出一份愛心就很不錯了，你不該怪他們!”我想：只要在同學(xué)遇到困難的時候，大家能伸手幫助他們，這比什么都重要。希望這個重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復(fù)健康。
上個學(xué)期，全校同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——愛心書包。同學(xué)們別提多高興了!
同學(xué)們一接到書包，就迫不及待地打開看。書包的顏色五顏六色，書包里的用品很多，有基本用品、美術(shù)用品和其他用品。
老師語重心長地說：“看!社會上的好心人都在幫助你們，你們是多么幸福啊!你們一定要好好學(xué)習(xí)，把這份愛心傳遞下去。”
星期三早上，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學(xué)們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為我們學(xué)校有一位同學(xué)得了重病，她家很貧困，窮孩子沒有錢治病，所以，我們要捐給他一點錢，給他一點愛心?！?BR> 星期四早上，語文老師笑著走進來，說：“同學(xué)們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地包里拿出我的零用錢，放在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學(xué)們，待會從六年級起捐款?！边@時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學(xué)們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把10元錢放到捐款箱里，雖然少，但這是我的愛心，希望這個重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復(fù)健康。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十五
通過這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。
1、網(wǎng)課可以直接在自己家里面通過手機或電腦進行學(xué)習(xí)，這不僅節(jié)約了很多花費在路程上的時間，而且更加增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神。
2、培養(yǎng)我自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題能力，為出國以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。網(wǎng)課節(jié)省下來的時間我會用來背單詞或者預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
3、網(wǎng)絡(luò)直播課有回放功能，上課聽不懂的知識點或者漏記的筆記，我會在課后看回放來學(xué)習(xí)和補充。
4、當我遇到了不懂的問題時，可以直接發(fā)消息問老師，這樣不會有遺漏的知識點，有利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
5、線上課程中學(xué)生與老師間的互動不及時，往往老師提出一個問題，需要等待一段時間讓學(xué)生打字才行，這樣一來效率就會比較低。
網(wǎng)課有利也有弊，我們一定要增強自己的自制力與自覺性，充分利用線上優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十六
高中學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng)，高中生應(yīng)當盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班地跟著課程進度學(xué)習(xí)。
1.認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
2.專心聽課的習(xí)慣。
如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學(xué)生認為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負擔，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負擔的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3.及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次，知識的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大,既好記又好用。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時把概念和原理學(xué)好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學(xué)會科學(xué)地思維。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十七
“熱鐵烙進胸脯，竹簽子釘進每一根指尖，涼水灌進鼻孔，電流通過全身……”夜，靜得出奇，我在燈光下讀著《紅巖》，吟誦著劉思揚的鐵窗小詩。
讀完《紅巖》我的心情久久不能平靜，浮現(xiàn)在腦海的中的畫面是先烈們?yōu)楦锩鼊倮磺亩窢帲踔恋阶詈鬆奚俗约簩氋F的生命。想對比如今我們幸福的生活，特別是我們這一代人生活在富足和平當中，這讓我更深刻地理解今天的和諧社會是多么來之不易，是多少先烈們用他們的熱血換來的。
所以我們更應(yīng)該熱愛生命、尊重生命。我要把這本書推薦給所有的老師和同學(xué)，如果你讀了這本書，就會和我有同樣的感受，同樣能感覺到今天的幸福生活是來得不容易的，讓我們?yōu)榱四苁棺约旱淖鎳l(fā)展得更強，更好，努力讀書吧，因為明天要靠我們這一代。
那時的人民，不過三種。一是光榮的共產(chǎn)黨，雖然時刻要保持警惕，也許還會因為是共產(chǎn)黨，雖然時刻要保持警惕，也許還會因為是共產(chǎn)黨人而受刑甚至死亡，但他們以服從黨的指示為生活目標，以背叛黨為生命的禁律，雖死猶榮;二是享受榮華富貴的國民黨以及所有的反動派，他們以抓到共產(chǎn)黨人為榮，但也僅僅是榮。他們雖然每天有好吃好喝，但心情也不一定好，。上級的批評，任務(wù)沒有完成等等。一定程度上，他們受到的精神負擔比共產(chǎn)黨的肉體負擔要大得多;，而第3種，就是不參加政治的人。有些人也許活得很好，有的也許茍活著，國家的存亡和他們沒有一絲一毫的關(guān)系，只要自己活著就好。這種人就算是億萬富翁，他們的生命也沒有絲毫的意義。他們是精致的利己主義者。那么，這三種人的青春，也是毫不相同的。
他們的青春，可以說是在茍活。因為他們在書中是制裁者。他們無權(quán)去做除任務(wù)以外的事，也不必去自找苦吃。他們不愁吃穿，只是為了享受榮華富貴所帶來的歡樂。抓到人，有賞，沒抓到，就等上級念經(jīng)。他們之所以被稱為走狗，自然是因為他們有著制裁者的身份，到處裝腔作勢，為虎作悵。他們的滅亡，是罪有應(yīng)得的。
現(xiàn)在的生活安逸了，那么我們的青春，他的命運，就是自己有所成就，為國家貢獻就好。時代的變化，雖然導(dǎo)致了青春意義都不同，但每個人，都要知道自己活著的意義。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十八
風(fēng)霜雪雨70載，華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化!中華民族就如同浴火重生的鳳凰，五星紅旗的光芒照亮了整個大地!當年江姐和她的難友們在獄中繡的五星紅旗已經(jīng)遍布中國的每一個角落，飄揚在世界之巔!小蘿卜頭所向往的自由、快樂、幸福，早已在祖國的花朵身上實現(xiàn)。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是多少英雄志士的血染紅巖，才掙得今天的安居樂業(yè)啊!
高中生閱讀湘行散記心得體會篇一
近年來，隨著社會的迅速發(fā)展和信息技術(shù)的飛速進步，當代高中生的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，高中生閱讀的重要性卻從未改變。作為高中生，我們需要注重培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣和心得體會，既能豐富自己的知識儲備，又能提高語言表達和思維能力。以下是我對當代高中生閱讀的心得體會。
首先，選擇合適的閱讀材料非常重要。當代高中生身處信息爆炸的時代，各種書籍、網(wǎng)絡(luò)資訊、視頻等資源琳瑯滿目。然而，不能被瑣碎的短視頻和網(wǎng)絡(luò)小說所迷惑，而是應(yīng)該有意識地去選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品、科普讀物和歷史傳記等。因為這些經(jīng)典作品能夠激發(fā)我們的思維，擴大我們的視野，提升我們的閱讀能力和思考水平。
其次，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是高中生閱讀的關(guān)鍵。在當代社會，高中生除了要面對各種課本外，還有大量的課外閱讀任務(wù)。而要解決這些任務(wù)，最重要的就是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。我們可以嘗試按時定量地閱讀，每天抽出固定的時間，堅持下來，不斷積累。同時，在閱讀過程中，我們也要注重提高自己的專注力，迅速了解書籍的內(nèi)容和主旨，避免分心或者泛讀。
再次，注重閱讀的感受和理解。閱讀不只是單純地涂抹字跡，更是需要有情感和感悟的過程。當我們讀一本好書時，可以關(guān)注自己的感受和體驗，可以用自己的語言講述故事，感悟人物命運的背后。用心去讀，用心去理解。這不僅可以增加對文學(xué)的理解和欣賞，也可以讓我們更好地表達自己的思考和感受。
此外，交流與分享也是當代高中生閱讀的重要一環(huán)?，F(xiàn)在的高中生都生活在多媒體信息交流的時代，可以利用這種優(yōu)勢多參與社會化閱讀和交流。我們可以通過寫讀書筆記、參加作文比賽、創(chuàng)建讀書分享群等方式，讓自己的閱讀成果被更多人了解和欣賞，激發(fā)彼此的閱讀興趣和思考能力。同時，也能從別人的觀點和見解中得到更多的啟發(fā)。
綜上所述，當代高中生閱讀的心得體會，包括選擇合適的閱讀材料、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、注重閱讀的感受和理解以及交流與分享。通過持之以恒地閱讀，我們可以不僅增加對各個領(lǐng)域知識的了解，還能拓寬自己的視野和思維方式，培養(yǎng)出廣博的人文素養(yǎng)和思辨能力。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活方式。只有通過不懈地努力，不斷地涵養(yǎng)自己的心靈，我們才能夠成為真正有思想，有內(nèi)涵的人。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇二
我又邁入《水滸傳》中那忠義的世界，從中我有體悟到忠義背后的愛的精神。
不必說晁蓋和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，也不必說戴宗的飛行腿，吳用的足智多謀。單說打抱不平的魯智深，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么魁梧的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇三
在建國六十周年的時刻再讀《紅巖》，我想了更多更多。紅巖英烈們身上表現(xiàn)出來出來的熱愛自己的國家神魂，一樣讓人為之動容。熱愛自己的國家不是革命戰(zhàn)爭時代特有的精超過常人的力量量，它存在于每一個歷史一段時間的，存在于每一個中華兒女的血液里。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到文天祥的“人的生活自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國度生死以，豈因禍福避趨之”到魯迅的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”……熱愛自己的國家也不是一句空話，需求我們的實際舉動。在這和平的年間，固然我們已經(jīng)無須再像《紅巖》中的革命烈士那樣子為祖國的革命事業(yè)而拋頭顱，灑獻身的熱情，獻出自個兒珍貴的性命，但新的時期卻給與了“熱愛自己的國家主義”新的涵養(yǎng)。當我們?yōu)楸本┏晒εe行奧林匹克運動會而拍手，當我們?yōu)樯窳娘w天而大聲叫好，當我們?yōu)樽鎳谌澜缃鹑谖C里有舉足輕重的地位而自豪……“熱愛自己的國家”兩個字已經(jīng)深深地烙在了我們的心底。作為一個中國人不管何時何地，我們都心系中華。而把熱愛自己的國家神魂化作實際舉動，更是熱愛自己的國家神魂最直接的表現(xiàn)出來。鄧小平說過“滯后就要挨打，進展才是硬道理?！敝袊臍v史正好印證了這句話。祖國的蓬勃出產(chǎn)豐富與我們每一個中華兒女唇亡齒寒。作為一個平常的的勞動者，在等閑的崗位上做好自個兒的辦公，為了中國的崛起而奮斗，這就是以實際舉動向烈士們致敬，這就是以實際舉動來愛我們偉大的祖國。
試著想想一下子，在那潮潤腐臭的渣滓洞，先烈們在嚴重缺水的事情狀況下咽著發(fā)餿味的殘羹剩飯，拖著遍體鱗傷的身板子，強忍著舊膿新瘡襲來的陣陣裂痛，它們甚至于不曉得自個兒能不可以看見革命勝利的那一天……不過，它們卻信任，革命終會勝利，正是這種信念支撐著它們，讓它們以常人沒有辦法假想的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到盡頭!經(jīng)過《紅巖》這本書，我看見了這場在特別環(huán)境上、特別指定背景中，革命者施行斗爭的困難而繁重性和復(fù)雜性;也看見了接近死亡掙扎的敵人的極度兇狠殘忍兇惡與外剛內(nèi)柔;更看見了革命者在清晨前的最終斗爭中表達的浩然浩氣、堅定的信念和視死如歸的神魂。全部這一切展如今眼前，激動、尊敬、悲憤、興嘆……每一個讀過《紅巖》的中國人都一準會娩出這么的情意，而紅巖英烈們堅貞不屈的神魂，也激發(fā)鼓勵了一代又一代的中國人。
《紅巖》真實地重演了革命者為了推倒國民黨反動派的黑魆魆統(tǒng)治，解救護存在水深沸熱中的中國百姓，樹立新中國，同國民黨軍警、敵特、背叛的人不屈不撓地斗爭。特別冒尖了共產(chǎn)黨員的勇猛氣勢、對革命必勝的信念?！都t巖》刻畫了很多眾所周知、令人敬重佩服的英雄形象：勇猛斗敵，舍己為人的許云峰;受盡嚴刑，堅貞不屈的江姐;單純令人喜愛，但面臨敵人卻同成年人同樣勇敢的小的先烈——“小羅蔔頭”……書中的很多經(jīng)過也令人難忘：許云峰以超人的心志，在敵人魔爪中兩次打敗死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手困難地挖出一條越獄的通道，留給戰(zhàn)友，自個兒卻悲壯犧牲。在他即將被敵特匪徒密裁的時刻，書中有這么的描畫：“失去生命，對于一個革命者，是多么無用的要挾。他神情自如地移動步子，拖著銹蝕的腳鐐，不再回溯站立兩旁的敵特，向打開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，突然回過頭來，面臨尾隨在后的敵特匪徒，指示道：‘走!面前引路?！泵媾R著步步迫臨的鬼門關(guān)，許云峰沒有表達出一丁點兒的懼怕，反倒革命信念更加堅定。江姐看見夫婿彭松濤的頭顱掛在城樓上給大家看時，表達出了匪夷所思的勇敢，她把刻骨之痛深深埋留心底，把一腔悲憤化為革命的動力。她說：“毒刑拷打是太小的考驗!竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨人的心志是鋼鐵!”敵特們?yōu)榱藦倪@位關(guān)緊的共產(chǎn)黨員口中套出相關(guān)地下黨的關(guān)緊情報，把又粗又長的竹簽釘入她的指甲縫間，面臨著這么鉆心非常刺骨的痛疼，江姐沒有一丁點兒的不堅定，敵特們的酷刑逼供一再的敗績了。成崗在獄中受盡各種酷刑拷打，催眠術(shù)，測謊器，美國新藥誠實注射劑……不過敵人的種種花招依舊沒有辦法不堅定他堅定的革命信念，他居然還在敵人審問室大聲朗誦“我的自我表白書”，令敵人臨陣脫逃。還有眾多眾多的平常的百姓，它們一樣有著鋼鐵般的心志。胡浩，一個平常的的不可以再平常的的學(xué)生，他正猶如一朵正含苞待放的鮮花，卻被關(guān)進了牢獄長達十晚年。
我很久已曉得在重慶的歌樂山上有一個被先烈鮮紅的血染紅的地方——紅巖，那是從《紅巖》里曉得的。當我懷著尊敬的心緒首次讀完發(fā)出著墨香的《紅巖》時，意緒久已飛到達這個極其崇高的地方。起小兒到大，我已經(jīng)記不能心魄若干次被搖撼，若干次在夢里踏上這個極其崇高的地方。當游學(xué)的步子帶我蒞臨這個好看的城市，當我首次面臨著掩埋先烈忠骨的巍峨青山，還有那一些令人不寒而栗的的牢房時，我的心魄仍免不了再次被搖撼。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇四
閱讀《平凡的世界》后感覺幾千頁的文字不足以展現(xiàn)它的魅力，它如一杯老酒，欲久彌香，引人深思。以下是小編收集整理的有關(guān)高中生閱讀《平凡的世界》心得體會，歡迎大家前來閱讀。
剛開始看《平凡的世界》時，覺得三本這么厚的書怎么可能看的完?一旦自己投入進去，就置身自身于那個滿天黃土的世界，一下子三本書就看完了，不過自己的內(nèi)心在看到那最后一行字，卻又是五味雜陳，各種滋味交雜在一起。本書的書名是《平凡的世界》，站在看完后，回想起書中每一個活靈活現(xiàn)的人，一件件驚心動魄的事，就是令人感到那么的不平凡。本書以平淡結(jié)尾，我才明白了，每個人的人生都有著大起大落，總有一些事能讓你開懷大笑，或者讓你痛哭一場，正經(jīng)歷這些這些事情后也要去收斂自己的笑容，拭去自己的眼淚，然后再堅定不移地繼續(xù)向前走。這就是平凡，也正是那些一點一滴的不平凡，才造就了平凡。
在文中有著許許多多的愛情故事，有著：孫少安與賀秀蓮，孫少平與田曉霞。這兩兄弟各自的愛情都是那么的熱烈，而結(jié)果可能都不是很好，賀秀蓮最后得了癌癥，田曉霞也最終死了。孫少安與和賀秀蓮可能開始并不完全是因為愛情而在一起，大多數(shù)是苦于生計，但最后他們都陷入愛情當中，可能他們之間的感情并不是那么浪漫，但就是因為不浪漫，貼近生活，他們的愛情才能那么濃厚。而孫少平與田曉霞，孫少平是志向高遠，目標遠大的有志青年，他們與孫少安不一樣，他們并沒有被束縛在生活的牢籠中，而擁有寬廣的視野，他們之間的愛情更像是現(xiàn)代人的愛情，自由奔放。
在文中還有另一個令人揪心的人——李向前，文中的男女與大多數(shù)都相親相愛，但唯獨他愛著一個不愛她的人，田潤葉。即便這樣，他們還是結(jié)婚了。雖然田潤葉對于李向前十分的冷落，李向前卻一直都沒有放棄，他對田潤葉的愛如潮水般涌進了深不底的地方，李向前一直在付出，最后當他腿斷的那一刻，田潤葉才被感動了，但這一切對于李向前都還是值得。無論誰與誰的愛情，無論結(jié)局是好是壞，生活都會繼續(xù)下去，平凡的世界也不會結(jié)束。
書中的人物也才二三十歲，即便經(jīng)歷大起大落，他們還要走下去，生活仍需繼續(xù)。
讀完這本書，我又回想起書中的情節(jié)。這本書不僅僅是一本書，更是一部生活，這里的一切都是那么的真，那么的平凡，可就在這平凡的生活中卻有著偉大的精神。這不光是書、是生活，這還是一個富含精神的寶盒。讀完這本書使我的精神成長了，它使我和看過它的人在面對困難、挫折時都會勇往直前、永不退縮。
說到這本書，除了里面貼近人生的思想、感悟、磨難、成長、責(zé)任，還應(yīng)該說的是里面的愛情，愛情啊，這是人生中一種復(fù)雜的感情，我們何嘗沒有受過這種感情帶來的溫馨甜蜜與痛苦不堪。像沒有聞過花香但知道花香的少女，像看不到垂柳拖絲,迎風(fēng)弄鳥景象但知道她很美的少男，當他遇到了，第一次接觸到了，是那樣的緊張不安又是那樣的歡快滿足在陶醉之間，怕她一下子消失，又喜歡身處這花香景美的甜蜜之間，他能聞到花香看到景物，他就會感覺甜蜜，感覺幸福，像魚的水，鳥的天空。
可是，當他還沒有聞夠這花看夠這景，花和景便消失的時候，這痛苦又是那樣的劇烈，這折磨又是那樣的深刻，我正想在這有著鳥語花香的地方安居的時候，他一下子變成了大海，變成了沙漠，我何嘗能接受的了?這也許就是愛情的偉大之處，有的時候，像花，像一桌子的美餐，像太陽，它得而復(fù)失的時候，像蒜，像墻上的餅，像沒有光亮。正如書中的少安與潤葉、少平與田曉霞等等，有多少愛情能做到真正的愛情不是理己的，而應(yīng)該是利他的。如果之前我能做到，我想我便不會敗給那個讓我痛苦不已的東西，我和我女朋友，我相信我至今都相信她當時愛我。當你說，我們分手的時候，她會在你面前流淚。
《平凡的世界》，書像他的名字一樣，沒任何傳奇色彩的跌宕起伏，也沒武俠小說中的刀光劍影血雨腥風(fēng)，更沒時下一些愛情小說的纏綿悱惻深刻動人，甚至一點華麗矯情的辭藻。首次在大學(xué)圖書館讀到就被吸引，多年后買來再讀，依舊感覺動我心弦。
《平凡的世界》展示的是一個自強不息的群體的奮斗史。少安敢于和現(xiàn)實頑強抗爭但又不時地屈從于運勢的安排，面對深愛的青梅竹馬的潤葉，毅然斬斷情絲，和陌生的外鄉(xiāng)人秀蓮結(jié)婚；在辦磚窯廠時既雄心勃勃，在遇見困難時又不時灰心喪氣。而少平勤勞樸實，珍惜親情友情，富有同情心，胸襟開闊，面對困難更是艱苦奮斗，堅持不懈。同時他對生活充滿理想和激情，但又腳踏實地。他放下了念書人的架子，去做社會最底層的工作，在勞動中領(lǐng)會充實；但他又從不放棄自己在常識上的追求，一直維持學(xué)習(xí)的上進心……正如書中所說的那樣“生活時刻處于零公里處，那樣要旨還在于大家持續(xù)的奮斗并且將這種精神提高到生活所需要的那種高度”。
冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不感覺痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛情，這友情，再加上一份親情，不正是大家所追尋的真善美嗎？大家的生活有了這三種最好看的好的品質(zhì)的澆灌，必然會使大家的心靈之花開的嬌艷而又馨香。平凡也可以這樣的偉大。在這片亙古而蒼涼的黃土地上見證了如此一個真理。大家平凡，但大家有熱情。大家熱愛生命，熱愛生活，熱愛生活中所有美好而又苦難的品質(zhì)。大家追求真善美，但面對苦難，大家依舊能挺直脊梁，直視它！上蒼是公平的，他讓大家歷經(jīng)磨難，是訓(xùn)練大家的心智與意志。生活的結(jié)局都是大家自己精心設(shè)計的。即使英雄們都是百折不撓英勇不催的，渾身都籠罩著一層神圣的光圈。
但大家平凡人多了一層樸實，多了一份親切，有了日?，嵥榈睦p繞，無端地讓大家的生活真實起來。大家用真誠的心去體驗，用真摯的心去生活，大家的每一步都走得踏踏實實，大家才是生活的主宰。生命只有一次，大家要用全副身心去享受，去對待，去珍惜。
浮云流水，白駒過隙，從呀呀學(xué)語到記事開始，從少年到年輕人，生活在成長中考慮。生活的每一步都在成長，都在進步。世界是由大家這部分平凡人撐起來的，只須大家有著堅定的信念，有著堅忍不拔對抗困難的精神，有著敢于拼搏的熱血，有著對真善美的追求，大家依舊可以創(chuàng)造一個不平凡的世界。
不論貧富貴賤，不論男女老少，書是大家慰藉心靈的良藥。那是知己，是燈塔，是與世界對話的窗口——是這本節(jié)，帶給了我在疲乏中繼續(xù)堅持夢想的動力。
猶記得那年盛夏，忙于學(xué)業(yè)的我卻被迫在眉睫的省舞蹈大賽壓得喘不過氣來。舞室回響著老師嚴厲的指責(zé)，地上承載著我如雨的汗，如珠的淚。那一刻，我想放棄。
站起來，我能行！這是我對孫少平與綠榕的回答。
愿《平凡的世界》如花般盛放于我心中，帶來平凡的世界中不凡的精彩，前行路上，書香四溢……如孫少安般踏實勤勞，如孫少平般大膽敢闖，如田曉霞般開朗好學(xué)，在每一秒平凡的歲月中沉淀，在平凡的世界上活出自己的不凡！
何為平凡？不就是普普通通嗎？這個世界與我們，不都是再平凡不過的事物嗎？生老病死，悲歡離合，喜怒哀樂，于歷史的長河而言，平凡地幾乎不值一提?？稍谖议喿x完《平凡的世界》后，卻又別有一番醒悟。
《平凡的世界》著實很平凡。它沒有華麗的語言，沒有振奮的故事，它的出發(fā)點就是平凡的，它寫的就是平凡的黃土大地上的一群平凡的農(nóng)民。
這本巨著以孫少平和孫少安倆兄弟為中心，展開描寫了關(guān)于愛情，友情的一串故事。孫少平在原西縣高中讀書，家境貧苦，但很令我感動的是雖然他吃的是最差的，卻并未自我消沉。少平的那種積極向上，陽光樂觀，總是對未來充滿希望的性格也是令我十分佩服的。少安作為少平的哥哥，也是家里唯一能吃苦掙錢的男性了，所以他必須支撐起這個家，這個已經(jīng)接近崩潰的家庭。這兩個兄弟讓我懂得了平凡中的偉大。
文章中我最喜歡的女性人物就是田曉霞了，她是個十分優(yōu)秀的女性。她活潑開朗，受過高等教育，見過世面，為人處世方面做的非常好，更令我欣賞的是，她有著那個時代女性所缺少的獨立思考的品質(zhì)。但是田曉霞最后為救人而被洪水沖走的死亡方式卻令我們淚目。
文章最后似乎已經(jīng)是最好的結(jié)局了。這真的是一部很平凡的作品，透過少平、少安我看到了那個時代底層人民為生活的苦苦掙扎。這真的是一部很真實的作品，好像這些人都生活在自己身邊一樣。曉霞和少平的那個約定還沒有實現(xiàn)。少安的妻子秀蓮也得肺癌去世了，想想也真是令人感到心痛。秀蓮才嫁給少安不久，她和少安一起經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，生活剛有了起色，幸福的生活才剛剛開始，悲劇就降臨了。
但是在生活中，我們要學(xué)習(xí)孫少平的精神：做一個堅強的人，不為自己的身份地位坎坷而悲觀消沉。用積極的心態(tài)去面對每一天。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇五
王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農(nóng)民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉(xiāng)暴雨成災(zāi)，莊稼顆粒未收，鬧起了災(zāi)荒。結(jié)果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。后來，二小就加入了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機關(guān)，還有不少鄉(xiāng)親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的后方機關(guān)受損失，鄉(xiāng)親們也將在劫難逃?？墒沁@時候跑回去報告已經(jīng)來不及了。這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子的進攻，保護后方機關(guān)和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標，機智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。一進石湖旮旯，山頭上的部隊槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當。可是二小卻被鬼子殺害了。
王二小是個孤兒，從小是黨和鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)他長大，他心中牢記黨和人們對他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國，燒殺搶掠。在危急關(guān)頭，他想到的是老鄉(xiāng)安全。不顧個人安危，臨危不懼，成功地消滅了敵人。他雖然是個少年，但他同千千萬萬的革命烈士一樣，意志剛強、大義凜然、寧死不屈。他們那高尚的品質(zhì)，感人至深;他們的精神，讓我們刻骨銘心。
歷史雖已過去，但是，吃水不忘挖井人。革命先烈為建立新中國獻出了自己的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來的。我們不能忘記他們，在感受幸福生活來之不易的同時，我們更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，把祖國建設(shè)的更加強大!
高中生閱讀湘行散記心得體會篇六
在當代的高中生中，閱讀已經(jīng)成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀，我們可以開闊眼界，豐富知識，提升語言表達能力。在長時間的閱讀中，我有了一些心得體會。
首先，閱讀能夠開拓我們的思維。當代社會信息爆炸，我們可以通過各種渠道獲取海量的信息。而閱讀是這個過程中最重要的一種方式。當我們面對龐雜的信息時，我們需要通過閱讀理解和分析這些信息，并將其與以前所學(xué)進行對比和總結(jié)。這種思維的開拓和訓(xùn)練，使我們可以更好地應(yīng)對社會的各種挑戰(zhàn)。
其次，閱讀能夠豐富我們的知識。通過閱讀，我們可以了解到歷史、文化、科學(xué)等各個領(lǐng)域的知識。高中生正處于人生的成長階段，正是接受知識的黃金時期。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到一些我們在課堂上學(xué)不到的知識，擴大我們的知識面，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，閱讀能夠提升我們的語言表達能力。在閱讀的過程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到大量的詞匯和表達方式，更重要的是，我們可以學(xué)習(xí)到如何運用這些詞匯和表達方式來表達自己的想法。通過模仿和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作家的寫作風(fēng)格和表達方式，我們可以培養(yǎng)自己的語言表達能力，使我們的表達更加準確和生動。
此外，閱讀還能培養(yǎng)我們的審美觀。文學(xué)作品、藝術(shù)品等都是人類智慧的結(jié)晶，通過閱讀這些作品，我們可以欣賞到優(yōu)美的文字和藝術(shù)，從而培養(yǎng)我們的審美情趣。審美不僅能夠使我們的生活更加豐富多彩，也能夠提升我們的情感和思維境界，使我們的人生更加充實和幸福。
最后，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的批判思維能力。在閱讀的過程中，我們會遇到各種各樣的觀點和觀念，而我們需要用批判的眼光去分析和評判這些觀點的優(yōu)缺點。通過與作者的對話和爭論，我們可以培養(yǎng)自己的批判思維能力，使我們能夠更好地分析問題，做出正確的判斷。
雖然當代高中生面臨著各種學(xué)習(xí)和生活的壓力，但閱讀仍然是我們必不可少的學(xué)習(xí)方式。通過閱讀，我們可以開拓思維，豐富知識，提升語言表達能力，培養(yǎng)審美觀和批判思維能力。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們的好朋友，與我們一同成長。閱讀不僅能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)，也能夠讓我們的人生更加豐富多彩。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇七
《湘行散記》是沈從文的散文集代表作之一，但這部散文集并不只是《湘行散記》，一共有三部分：《湘行書簡》《湘行散記》《新湘行記》?！断嫘猩⒂洝?，是沈從文根據(jù)湘行書簡改寫而成，發(fā)表在報刊雜志上，也出過很多單行本。
《湘行散記》記敘了沈從文從北平回湘西鳳凰家中探望病危的母親，行至桃源，他轉(zhuǎn)走水路，沿沅水上行，經(jīng)辰州、瀘溪、保靖、茶峒、鳳凰，在家中停留三天后匆匆返程。這本《湘行散記》就是這一路上，寫給妻子的信，循著他的回憶寫下來的。這本書以還鄉(xiāng)歷程為“線”，以小船停泊處為“點”。點線相連，徐徐向我們展開了一幅湘西山水長卷。
書中的美景令人陶醉，清澈潺潺的溪流，與高高低低，錯落有致的吊腳樓交相輝映，形成了一幅美麗的風(fēng)景圖畫，這是這本書中的一種美。
書中有讓人聽了就忘不掉的櫓歌，有粗獷淳樸的號子聲，有醇厚的苞谷燒酒和糯米粑，這些民俗在現(xiàn)代社會中沖刷不掉的痕跡，也是這本書中的一種美。
但是，我覺得這本書中最美的，莫過于每一個人為了生計，為了養(yǎng)活自己和家人，所付出的努力，和經(jīng)歷的不易。這本書中既有愛說野話卻勇敢有力的水手，也有可愛純樸卻淪為妓女的婦女，其中給我留下印象最深的是《辰河小船上的水手》這一篇文章中的水手們，他讓我體會到了勞動人民為了生計所付出的努力。
在這篇文章中船上到處都是水手的吵罵聲，作者卻把他們都沒有修改，寫了下來，這是為了展示水手們生活的本相，通過水手們的野話，來展現(xiàn)水手們旺盛的生命力。這篇文章中的每一個水手，都為自己的生計而努力著。生活，就是生下去，活下來，小時候，我們在父母溫暖的懷抱下快樂的生活，但是當我們長大了，畢業(yè)了，踏入社會了，我們就不能一味地向父母們?nèi)ニ魅?，我們要懂得通過自己的努力，來維持自己的生計，養(yǎng)活自己，也養(yǎng)活父母。這篇文章中的每一個水手，都為我們作出了一個很好的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們直面生活的美好品質(zhì)與堅強對抗艱難不易生活的精神，在我們還小的時候，在我們的心底埋下一顆自力更生的種子，激勵，鼓勵著我們好好學(xué)習(xí)，在長大后，踏入社會后，能自給自足，在社會上立足。
這篇文章還讓我明白了另外一個道理，就是不能之通國外表來判斷一個人。這篇文章中，雖然每一個水手都是一個滿嘴野話的“糙漢子”，但是他們也擁有著一顆善良而美好的心靈。就像其中攔頭的水手雖然脾氣很大，對小水手少不了呵責(zé)怒罵，卻又在第一時間救小水手上船，在嚴酷而寒冷的冬天脫下棉衣單褲，為小水手替換。這告訴我們，判斷一個人，不能只看外表，還要注重他的內(nèi)心。外表美麗的人，內(nèi)心不一定美好善良，外表丑陋的人，內(nèi)心也可以閃耀出絢麗的光芒。就像人們常說玫瑰雖然美麗，但它是帶刺的，丑小鴨雖然丑陋，但他也可以變成美麗的白天鵝。
《湘行散記》嘗試把當時最近二十年當?shù)剞r(nóng)民性格靈魂被時代大力壓扁曲屈失去了原有的樸素所表現(xiàn)的式樣，加以解剖和描繪，這種直面現(xiàn)實的冷靜思考非常有價值，值得我們深入閱讀和品味。同時，面對湘西這樣一個紛紜變化的社會，沈從文反璞歸真，流露出對故鄉(xiāng)人事變化的隱憂和悲憫情懷，也表達了他對美好生活的向往。
《湘行散記》，是一篇值得我們?nèi)ズ煤闷肺兜臅麜o我們的心靈增添一份光彩，讓我們的心靈更加美好與堅強。
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高中生閱讀湘行散記心得體會篇八
隨著信息時代的到來，社會節(jié)奏加快，高中生閱讀的重要性逐漸被人們所認識到。作為當代高中生，我們每個人都有自己獨特的閱讀體驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對于高中生閱讀的心得體會。
首先，高中生要學(xué)會選擇適合自己的讀物?，F(xiàn)如今，各種各樣的書籍琳瑯滿目，很多人總是盲目地跟風(fēng)讀一些熱門的暢銷書籍，而不是根據(jù)自己的興趣和需求來選擇適合自己的讀物。我在閱讀過程中深感，只有自己真正熱愛的領(lǐng)域，才能夠引起自己的興趣，激發(fā)自己的閱讀欲望。比如我熱衷于歷史和哲學(xué)，當我拿起這些相關(guān)的書籍時，就會感到瞬間被吸引，進入一種和書中人物共鳴的狀態(tài)。因此，高中生要不斷調(diào)整自己的閱讀興趣，積極尋找適合自己的讀物，才能夠更好地享受閱讀的樂趣。
其次，高中生在閱讀中要注重思考和品味。閱讀不僅僅是翻開書本看文字，更重要的是在閱讀中進行思考和品味。閱讀是一種精神活動，是與作者進行對話的過程。通過思考和品味，我們能夠更深入地理解書中的主題和思想，提升自己的思維能力和審美水平。我在閱讀中常常會思考書中的問題，如人類的本質(zhì)是什么？什么樣的人生是有意義的？通過這樣的思考和品味，我能夠更加全面地理解書中的內(nèi)容，提高自己的哲學(xué)素養(yǎng)和人生追求。
此外，高中生還需要培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。習(xí)慣是堅持的力量，也是高效閱讀的必要條件。在我看來，堅持每天閱讀，不僅可以擴大自己的視野，豐富自己的知識，還能夠提高自己的語言表達能力。有時候，當我遇到一些問題或困惑時，我會通過閱讀來尋找答案。閱讀就像是一面鏡子，能夠讓我更好地認識自己，認識這個世界。而且，通過不斷地閱讀，我也能夠建立起自己的知識體系，使自己的思維更加開闊，更具廣度和深度。
最后，高中生要學(xué)會閱讀與實踐相結(jié)合。閱讀不僅僅是為了獲取知識，更重要的是將所讀之書應(yīng)用到實際生活中去。我發(fā)現(xiàn)，將書中的理論和知識與實際相結(jié)合，能夠幫助我更好地理解和運用所學(xué)的知識。比如，我在閱讀歷史書籍時，能夠?qū)⑵渲械臍v史事件和人物與現(xiàn)實生活進行對照，從中找到共通之處和啟示，提升自己對歷史的認識和理解。在閱讀中，我們不僅要通過書本認識世界，更要通過實踐改變世界。
總之，作為當代高中生，我們閱讀的心得體會是多種多樣的。選擇適合自己的讀物，注重思考和品味，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，將閱讀與實踐相結(jié)合，這些都是我在閱讀中獲得的重要經(jīng)驗和體會。通過不斷地閱讀，我們能夠豐富自己的知識，提升自己的思維能力，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和進步。讓我們共同努力，不斷提升自己的閱讀水平，探索更廣闊的知識世界。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇九
看完這本書的時候，恰是一個陰雨蒙蒙的下午，手邊盡是云氣，起初倒的熱水已經(jīng)涼了，而我，好似做了一場黃粱夢。
沈從文老先生，別人言說他是赤子其人，星斗其文。誠如是。看完這本《湘行散記》已然是循著沈先生的腳步，細細賞過他的故鄉(xiāng)。艄公的櫓歌還在湘西霧蒙蒙的水面上回響，吊腳樓上隱隱約約有姑娘清脆的笑聲，太陽落盡，暈出半邊夕燒的天，我行過山，行過水，去偷窺了一場夢。
說來有趣，沈從文，一個當過土匪的苗疆漢子，在這本書里倒是對湘西的山水傾盡了一切溫柔，他從新婚燕爾中抽身，大抵是把眼前的黛山碧水都當做了張兆和的黛眉，杏目，于是這山這水，都成了他的情書，或許是給他的小妻子三三，又或許是給養(yǎng)育他的秀美湘西。身心都懷著愛意的男人，對于一切都包含著溫柔和孩子的天真。
他寫_，_，船手，沒有貶低沒有陌生。好的故事都是從生活里來，每一個人是都鮮活的，真實輕快的鮮活。像周圍的姑姑，叔伯，姊妹，兄弟。翻過紙張，還能看到他們和你輕快地打招呼，隔壁阿姊要下河浣衣，前院的小哥要跟船遠航。
世務(wù)艱難，歌聲未歇，從《湘行散記》中，我能看到最為真實的中國人形象，在砥礪前行中輕快地活著。而我始終堅信，能從如此溫柔的人文角度來寫人的，其內(nèi)心一定是慈悲的。湘西的粗魯野蠻他看見，但卻并非鄙夷，他用苗疆特有的爽朗和赤子般的溫厚尊重這些的存在，尊重每一個認真活著的生命。他從船上下來，走到土埂上，同湘西妹子唱著山歌，和年輕的纖夫親親熱熱地哼著粗蠻的小調(diào)，亦或是像豹子似的去找婦人。呵呦，多歡樂!
一河一船一書生。他行在湘西山水里，路過別人的故事，呵手提筆，寫給情人。古人說詩詞上乘講究的是羚羊掛角，無跡可尋。沈從文的文字三分隨意三分靈氣，其余下的盡是對故鄉(xiāng)山水色的傾懷柔情，而作起文章來，反倒像在作畫，所有遺憾都在輕描中繪上了憐憫和惋惜。他是通透的清楚的，也是樸實的溫厚的，人行走在這大千世界，總有著無數(shù)招搖，無數(shù)光怪陸離，在寧靜里取熱鬧，想來也是先生赤子之心的原因。
《湘行散記》字里行間都透露著這個中國文人的人性關(guān)懷，在漿聲櫓影里，他聽著艄公煎魚的聲響，為我們構(gòu)造了一個有唐以來都欣然往之的桃花源。
史鐵生說過，寫作，就是為了生命的重量不被輕輕抹去。而沈先生筆下清淺的湘西，隨著社會改變已然星移物換，但文章永恒，或許某一天，你內(nèi)心滂沱大雨，無處躲避，可以去看看沈先生走過的山水，聽聽船艙下潺潺流水，和我一樣去偷窺一場夢吧。
想讀《湘行散記》，是從逐漸了解沈從文開始的。沈年少即投身行伍，隨軍隊輾轉(zhuǎn)川黔湘邊境。吃過苦，也閱盡了社會的黑暗。心生厭倦后，即開始進行文學(xué)創(chuàng)作。可以說從文的一生是奉獻的一生，也是努力的一生。只上過小學(xué)，但卻憑著對文學(xué)的愛好，以及自己對社會人事的切膚體驗和深刻觀察，寫出了當時社會喜愛的文字，從而躋身當時的“中層社會”。可是他從來都自稱是是一個“鄉(xiāng)下人”，無時不感覺到，呆在這個群體里愈是長久，愈是感覺和周圍的人“格格不入”。深覺自己和周圍的人看到的、想到的不一樣，因此常常陷于一種讓人無法理解的痛苦。對此，沈曾在《湘行散記》里寫道：“三三……，我覺得惆悵得很，我總像看得太深太遠，對于我自己，便成為了受難者了?！?BR> 讀《湘行散記》你會發(fā)現(xiàn)，她名雖似游行志記，卻并不是一般的出行心情記事。她是沈十六年后因探病母重返故鄉(xiāng)途中的所見所感。與其說她是一本回鄉(xiāng)散記，倒不于說是沈?qū)Ξ敃r社會基層民眾的忠實敘述，以及對那方河域和生活在它上面的人們深摯而真誠的愛。
初讀《湘》你會發(fā)現(xiàn)，那里有清澈毫無渣滓的河水，有聽過之后一生也忘不了的櫓歌，有愛說野話卻勇敢有力的水手。但遠不止這些，從“老伴”到“滕回生堂的今昔”，你會了解，在那個戰(zhàn)亂且無序的年代里，只在沈的視角范圍里，就有那么多轉(zhuǎn)徙漂泊，有那么多普通人在戰(zhàn)亂里平靜的死去，卻不為親人知曉，有那多妻離子別，等待然后平凡的老去，有那么多平凡的人在命運的夾縫里平凡的生，然后在十六年后某個平凡的日子里不期而遇，卻不再相識。初讀，以為是在讀小說，仔細斟酌，才發(fā)現(xiàn)是沈人生經(jīng)歷里的一些真真切切的縮影，細細體味竟不禁使人潸然。
再往后，從“一個多情的水手與一個多情的婦人”到“歷史是一條河”，你會了解到，水手和拉船人拿著少得可憐的收入，卻干著辛苦且隨時有生命危險的行船行當。冬日三九，天再冷，船遇險時照樣往下跳，行船過程中，船遇上險灘，河水再兇猛也得冒著生命危險下水護船，十年如一日。而即使這樣，這些水手和拉船人卻從不曾失去應(yīng)有的勇敢和努力。而吊腳樓上婦人，多半因為這個社會的黑暗，而即使這樣，她們依舊不失去那一份質(zhì)樸和可愛，以及那一份對生活的純真希望。
在“辰溪的煤”中沈講了一個簡單的故事，簡單敘述，毫無修飾，像那苦命人的生命如草芥一般糟蹋在社會的現(xiàn)實里。
故事講完后沈說讀書人不配說“同情”而應(yīng)當“自愧”。因為這些人生命的莊嚴，讀書人是毫不明白的。
讀了這我想了好久，在那個社會背景下，我同意沈的說法。即便是在現(xiàn)在我依然與沈有所契。
是的，一個人的經(jīng)歷給一個人感受，經(jīng)歷之外的人唯有一聲感嘆，僅此而已，別無其他。沈從文與張兆和為夫妻五十多年，張后來感嘆自己不全然理解沈，這不能不是個很好的佐證。張出身名門，從小按部就班的上學(xué)，生活。不曾為生計奔波，也不曾與下層人民親密接觸過等等，都注定她感受范圍是無法與沈達到同一個高度的。
沈曾在“湘行書簡”，給張兆和寫的信里里寫道：“因這些曲子我還記起了我獨自到錦州，住在一個人的旅館中的情形，在那旅館中我聽到一個女人唱大鼓書，給趕騾子的客人過夜，唱了半夜。我也一人便躺在一個大炕上聽窗外唱曲子的聲音，同別人笑語聲。這也是二哥!那時節(jié)你大概在暨南讀書，每天早上還得起床來做晨操!命運真使人惘然?！眱煞N命運就連沈自己也感覺不可思議。
1934年初，身在北平的沈從文突然接到從家鄉(xiāng)傳來的母親生病的消息，馬上冒著嚴寒踏上了回鄉(xiāng)探母的路程。1月12日，他輾轉(zhuǎn)乘車到達湖南桃源，在那兒租了一條小船，隨即溯沅水而上，頂風(fēng)冒雪，經(jīng)過十天舟行，于1月22日回到了魂牽夢繞的家鄉(xiāng)——湘西鳳凰。過后，他根據(jù)在船上度過的十天里的所見、所聞、所思、所想和少年時代的記憶，寫出了十二篇散文，匯集成一本名叫《湘行散記》的書。從此，那條縱貫湖南西部的河流以及兩岸的風(fēng)光民俗人情，就被用清新優(yōu)美的文字展現(xiàn)在世人面前。
沅水發(fā)源于貴州省都勻縣的云霧山雞冠嶺，全長1033公里，自西南往東北穿行于湖南省西部的武陵山脈和雪峰山脈之間，于常德市德山匯入洞庭湖。沈從文乘船經(jīng)過的是桃源與麻陽之間的一段，屬于沅水的中下游，兩岸風(fēng)光秀美，但由于重巒疊嶂，交通極為不便，因而自古以來就養(yǎng)在深閨人不識，充滿了神秘性。沈從文的老家鳳凰位于沅水中游，他在這兒長大，而從十六歲起他就隨當?shù)赝林筷犃麽阌谙?、川、黔邊境與沅水流域一帶，這里的山川景色早已印在了他的腦海里。因而，他一提起筆，美麗壯觀的景象就躍然紙上：山峰夾江而峙，雖是冬天仍翠色逼人;河水隨地勢變化出現(xiàn)落差，形成一個又一個下行容易上行難的急灘，水花飛濺，其聲轟鳴，蔚為壯觀;而過了急灘，水勢就變得平緩，還常常出現(xiàn)靜謐的深潭;有的地方，“全河都是大石頭，水卻平平的，深不可測，石頭上全是細草，綠得如翠玉，上面蓋了雪”，而小船就“在這左右是石頭的河中行走”，實在讓人感到妙不可言;岸邊偶爾出現(xiàn)以吊腳樓和石板街組成的村墟市鎮(zhèn)，高矗兩岸，巍然壯觀，使從小在湘西長大的他也不由得睹之驚訝，嘆為奇跡……沈從文的文筆勝于丹青，畫出了一幅幅沅水兩岸的秀美圖景。他的文字是平實的，毫無刻意夸飾之處，往往寥寥幾句就讓人如聞如見。而比風(fēng)景更動人的，是那字里行間流露出的藏于心底融入血脈的對于家鄉(xiāng)山水的傾迷愛戀之情。
然而，如果沈從文僅僅是描繪沅水兩岸的自然風(fēng)光，那么他與那些縱情于山林的文人雅士就沒有太大的區(qū)別了。沈從文并不是為了描寫風(fēng)景而寫風(fēng)景。他的風(fēng)景，往往是做為沅水沿岸“人事”的背景而出現(xiàn)的。他的筆墨更多地落在了在這條河上謀生、在河兩岸生活的人的身上。在沈從文筆下，那些有了酒喝就興高采烈、行船如飛的純樸的船夫，那些住在吊腳樓里敢愛敢恨、情意綿綿的女人，那些看到龍船比賽就高興得大喊大叫的孩子，那些在礦山挖煤的“黑臉黑手腳”的漢子，那些勇敢而又和氣的兵士，乃至于那些粗暴而又不乏豪爽的土匪，組成了沅水兩岸特有的鄉(xiāng)野人文景象。有關(guān)他們的喜怒哀樂、生老病死的故事，是那么平常，卻又那么撼人心魄。沈從文對這些世代生活在高山峻嶺之中、河流峽谷之間的人們是不乏深摯的同情之心的。他為他們的“生活皆很悲慘”而難受，為“地方經(jīng)濟”的“一天比一天壞”而感到擔心。然而，讀《湘行散記》，我們更多地感受到的是沈從文對這些人發(fā)自內(nèi)心的感動：感動于“他們那么莊嚴忠實的生，卻在自然上各負擔自己那份命運，為自己、為兒女而活下去”，感動于他們“不管怎么活，卻從不逃避為了活而應(yīng)有的一切努力”，感動于他們“在他們那份習(xí)慣生活里、命運里，也依然是哭、笑、吃、喝”。從他們身上，沈從文感悟到了“平時好像不能得到的東西，對于人生，對于愛憎，仿佛全然與人不同了”。他感悟到了什么?沈從文并沒有具體說明。但從他那平實而蘊涵激情的文字中，我們分明能聽到他的心聲：歷史是一條河，它是由一代又一代像生活在沅水兩岸的地位“低微”的山民那樣的人群匯成的;也許他們一輩子都默默無聞，與豪華和輝煌無緣，但他們的為生存而生存的樸拙的人生同樣是莊嚴美麗的。
壯美的風(fēng)光和樸拙的人事交織輝映，貫穿于《湘行散記》全書的始終。從那一篇篇文字里，我分明感到，雖然他已經(jīng)遠遠離開了家鄉(xiāng)，雖然他早已不是住在河邊的頑童和輾轉(zhuǎn)流動的土著部隊的士兵，而成了一位頗有名望的著名作家，但他似乎還常常生活在沅水流域過去的夢里。他用文字把湘西沅水流域構(gòu)建成一個想像中的王國?！断嫘猩⒂洝窂哪撤N意義上說就是沅水流域的一部短短的生動的歷史。因了他的這些文字，湘西沅水流域過去某個時代的面貌與聲音、恐懼和希望就永遠保存了下來，并在一代代讀者心中回蕩。而沅水，這個奔流于湖南西部崇山峻嶺之中的普通河流也就和沈從文緊緊聯(lián)系在一起了。人們談到沈從文，自然會談到他的有關(guān)湘西的文字，談到風(fēng)光壯美的沅水;而只要說到沅水，人們恐怕也不能不聯(lián)想到《湘行散記》中的優(yōu)美的文字和它的作者沈從文。
沈從文其人：中國著名作家，歷史文物研究家，上個世紀二十年代便開始文學(xué)創(chuàng)作。其代表作品《邊城》，《湘西》，《長河》等使其躋身中國最優(yōu)秀作家之列。人生閱歷豐富，經(jīng)歷坎坷，早年投身行伍，后又執(zhí)教于青島大學(xué)、西南聯(lián)大以及清華大學(xué)等知名學(xué)府。同時，他在歷史考古領(lǐng)域中頗有建樹，晚年完成的專著《中國古代服飾研究》在中國物質(zhì)文化世上占據(jù)重要的地位。
沈從文其情：想必讀者對沈從文先生的情感經(jīng)歷比較了解，其感情故事也頗為引人關(guān)注。從執(zhí)教吳淞中國公學(xué)開始，便愛上自己的學(xué)生張兆和女士。張家四小姐可謂出身名門，大家閨秀，修養(yǎng)學(xué)養(yǎng)甚高。沈先生完全沉浸在對張兆和的愛慕之中，用情不可謂不深，用心不可謂不誠。最終在沈的執(zhí)著追求的過程中，張被打動，終成就了一段佳話。
《湘行散記》其書：前面是對沈先生基本情況的介紹，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見，并不十分難得到。我素來敬仰沈先生，也讀到過不少他的文字。其中也包括這本著作，有些感悟，寫上幾百字作為自己的讀后感與推薦的理由。沈先生是湘西鳳凰人，湘西對我其實是個神秘之地。這本書就是他回到湘西一路的見聞感觸，以及觸發(fā)的對人生對社會的思考。這本書中用詞誠懇簡潔，很多詞語的使用貼近生活，有非常強烈的代入感。對人物的刻畫仔細深刻，人物的形象突出，寥寥幾筆，人物鮮明的性格特點便躍然紙上。對沿途景色的描寫更是清新別致，仿佛置身其中。整部作品鄉(xiāng)土氣息濃厚，不但展示了湘西的人文地理特色，同時也寫出了對自己故鄉(xiāng)的歷史、現(xiàn)實和未來的理解、感慨和憂慮。沈給了我們一張由云彩做成的飛毯，帶著我們領(lǐng)略至美湘西。
“我走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多地方的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年紀的人。”
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十
不論貧富貴賤，不論男女老少，書是大家慰藉心靈的良藥。那是知己，是燈塔，是與世界對話的窗口——是這本節(jié)，帶給了我在疲乏中繼續(xù)堅持夢想的動力。
猶記得那年盛夏，忙于學(xué)業(yè)的我卻被迫在眉睫的省舞蹈大賽壓得喘不過氣來。舞室回響著老師嚴厲的指責(zé)，地上承載著我如雨的汗，如珠的淚。那一刻，我想放棄。
站起來，我能行！這是我對孫少平與綠榕的回答。
愿《平凡的世界》如花般盛放于我心中，帶來平凡的世界中不凡的精彩，前行路上，書香四溢……如孫少安般踏實勤勞，如孫少平般大膽敢闖，如田曉霞般開朗好學(xué)，在每一秒平凡的歲月中沉淀，在平凡的世界上活出自己的不凡！
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十一
在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！币幻妗按筇げ降亍弊吡恕＜偃舭阳斨巧顡Q成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜ǔ６揖蜎]有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐-敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，講述了那時群雄紛爭、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個故事了。
三國時期，周瑜見諸葛亮平時料事如神，心里很妒忌，就想方設(shè)法刁難他。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，提到我們國要與曹軍水上交戰(zhàn)，但是緊缺弓箭，請先生十天之內(nèi)趕造十萬只，先生不要推卻。周瑜故意刁難諸葛亮?？墒侵T葛亮卻好不推卻地答應(yīng)。說不需要十天，給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬支箭，都簡直是天方夜譚荒謬之論了，更別說三天了。諸葛亮真是自吹自大。周瑜心想。
大家想，諸葛亮造箭，肯定不會用普普通通的造箭方法，他到底用了什么方法呢?、
第二天，諸葛亮向魯肅借了二十多艘船，和許多青布幔子，草把子。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料，不然他的計劃就泡湯了。
前兩天，諸葛亮沒什么動靜。直到第三天四更，正是曹軍出征的時候，那時大霧朦朧，霧就像一個白帳子籠罩在江邊，根本看不清有什么東西。曹操用兩眼眺望，隱隱約約地看見了二十幾條船，和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營地。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭。那一瞬間，萬箭齊發(fā)，弓箭像箭雨一般地打在草把子上。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂，等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮。
早晨，一個個草把子上插滿了數(shù)百支箭。諸葛亮數(shù)了數(shù)，足足有十五六萬支。于是，諸葛亮派士兵把那十五六萬支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看，長嘆：“先生神機妙算，我甘拜下風(fēng)啊!”
讀了故事后，我深有感觸。諸葛亮真是足智多謀。如果想要用草船借箭，必須先算計好天氣、時間等事件。而諸葛亮把這些事件都計算得準確萬分，才導(dǎo)致了他的借箭成功。如果沒計算好的話，不知道曹軍什么時間出征，不知道那是什么天氣，借箭能成功嗎?這就說明諸葛亮謀略過人，諸葛亮的借箭計劃可以用萬事俱備，只欠東風(fēng)來形容。一般人想達到這種境界都是很難的。諸葛亮的謀略、智慧真值得我學(xué)習(xí)。
周瑜其實也是以為挺聰明的統(tǒng)帥，他擔任著吳國的大都督，這可是一個很高檔的職位。他曾經(jīng)用連環(huán)計把曹軍打得落花流水，逃之夭夭。這么聰明的統(tǒng)帥，就是嫉妒心太重，才導(dǎo)致老是比不過諸葛亮。大家有沒有聽說過三氣周公瑾(為周瑜字)，那時周瑜連用了三次破蜀之計都失敗了，導(dǎo)致自己身體里的毒素加深(被毒箭射的)，最后氣絕身亡。那時的諸葛亮只是稍微地動動手指頭哇。就是因為周瑜度量小導(dǎo)致的。周瑜我真想送你一句話：“宰相的肚里能撐船，做人一定要度量大啊。”
三國，就是魏、吳、蜀這三個國家，從黃巾起義開始，到三國被晉統(tǒng)一的期間，有無數(shù)個感人、驚心動魄的故事。
其中，我敬佩劉備，張飛，關(guān)羽的志氣和諸葛亮的智慧。
在這無數(shù)個動人的故事中，我最敬佩劉備的“三顧茅廬”，這體現(xiàn)了劉備的忠心和一定要統(tǒng)一天下的志氣。故事是這樣的：曹操讓徐庶的母親寫信從劉備手里騙走了徐庶，徐庶在走前告訴曹操“臥龍崗上有個人叫諸葛亮，很有才華。”于是，劉備帶著關(guān)羽、張飛去找諸葛亮。誰知第一次去時，一個兒童告訴他，諸葛亮剛外出，要好久才回;第二次去時，他弟弟告訴他諸葛亮不在;第三次去時，張飛和關(guān)羽都不同意，但劉備堅持要去，可惜諸葛亮在睡覺，劉備便自己進去等。等啊等，等了半個時辰，諸葛亮醒了，見劉備如此誠心，就同意了。
從這章中，我深深體會到了劉備的誠心和一定要一統(tǒng)天下的志氣。
我還喜歡劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，這里體現(xiàn)了劉備、關(guān)羽和張飛的志向遠大，非常勇敢。
我不僅僅喜歡他們四人，還喜歡有人用妙計的篇章。其中，我最喜愛的是“連環(huán)計使董卓喪命”，這章中王允非常聰明，用美女貂蟬使董卓和呂布發(fā)生矛盾，然后和呂布勾結(jié)起來，一起殺死了董卓。后來，劉備和曹操又聯(lián)手，殺死了逃走的呂布和他的手下陳宮，斬了草除了根。所以說，壞人是絕對沒有好下場的，因為好人多，壞人少，再加上壞人會有內(nèi)杠，所以說壞人是絕對沒有好下場的。
本書介紹了三國演義發(fā)生的無數(shù)個動人、驚心動魄、可怕的故事，讀起來很有趣，而且讀多少篇都讀不膩。
今年寒假我有幸閱讀了中國四大名著之一的《西游記》，我一開始閱讀的時候，還有點坐不住，但堅持讀了幾天之后，發(fā)現(xiàn)此書特別有意思。明代小說家吳承恩文筆風(fēng)趣幽默、把人物形象展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，越讀越想讀。故事主要講述了東土大唐的唐僧和他的三個徒弟一起經(jīng)歷了九九八十一難，徒弟三人一直保護著唐僧，一路上降妖伏魔，化險為夷，最終到達天竺國取得真經(jīng)、修成正果的故事。
我們作為新時代的少先隊員，需要的正是孫悟空這樣的精神和品質(zhì)。
眾所周知，梁山泊有一位專門以開店為名打探消息的好漢，姓朱名貴，人稱旱地忽律，他的小店建于梁山腳下，人們經(jīng)常路過這里，如果是好漢他便招攬上山。
有一次，豹子頭林沖被高俅所害，無奈要上梁山，路過朱貴酒店，被朱貴得知：“曾有東京的人到此，傳說兄長的豪杰，不期今日得會，既有柴大人書緘相薦，亦是兄長名震四海，王頭領(lǐng)必當重用?！敝熨F深知自己的本領(lǐng)不如林沖，但還推薦他。林沖之后的晁蓋、吳用、公孫勝、三阮等，都是他舉薦上山的。開始時，他的職位還在第四把交椅，但推薦一下他就向后退一位。隨著越多的好漢上山，他的職位越來越靠后，最終排在了九十二位?？伤z毫沒有怨言。但凡有好漢他都竭力保舉，從不嫉賢妒能，總以山寨之事為重。
朱貴的事跡讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在，當今社會的某些官員，有才的人登門找工作，他們看到比自己有本事，便起了嫉妒心，于是堵塞賢路，拒絕錄用。他們專用沒自己有能力的人，阿諛奉承的人，這樣國家得不到人才，便不能繁榮富強，這些官員就像白衣秀士王倫一樣，缺乏朱貴識才舉才的.胸襟!
但有些官員，求賢若渴，總是廣開言路，招賢納士，如有能人，定竭力舉薦，不管能力是否比自己強，會比自己職位高，他們像朱貴一樣深明大義，不為一已私利遏制人才。
朱貴雖是一個梁山小頭目，卻為梁山作出了不可估量的貢獻?？梢哉f沒有朱貴的舉薦，便沒有一百單八將和梁山泊。所以朱貴是功不可沒的?；仨鴼v史，一些小人物小事總能夠給我們帶來一些做人的啟示，在別人比自己有本領(lǐng)時不應(yīng)妒忌，應(yīng)積極推薦他，事雖小卻體現(xiàn)著一個人的精神。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十二
《水滸傳》畢竟是寶藏，不時會有新發(fā)現(xiàn)。最近，一位著名史學(xué)教授的研究又出新成果：“《水滸》是中國第一反腐名著”。教授認為，在封建社會里，直接迫害農(nóng)民的是貪官污吏，是高俅一類人物。農(nóng)民起來反抗，矛頭直指貪官，這是理所當然。農(nóng)民鏟除貪官污吏，實現(xiàn)天下太平，實際上就是反貪污、反腐敗。“《水滸》雖然情節(jié)復(fù)雜紛紜，但其主題總離不開一件事———反貪污、反腐敗?！倍说氖怯幸磺€學(xué)者就有一千個主題。
《水滸》反腐，第一斗士該是宋大哥了。宋江“祖居鄆城縣宋家村人氏，為人仗義疏財”，老太爺宋太公和胞弟宋清“在村中務(wù)農(nóng)，守些田園過活?！彼未蟾鐒t在鄆城縣衙當文書。“平生只好結(jié)識江湖上好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納……端的是揮霍，視金似土?！彼瓮醭摬粫嵭小案咝金B(yǎng)廉”吧?一個縣衙的小文書，不知工資有多少?竟能揮金似土，不知是有灰色收入還是有其他收入?莫非黑三郎上山之前也腐敗?那豈非成了以腐敗反腐敗了?最堅定的“反腐斗士”當推李逵，那鐵牛的板斧砍起江州百姓的頭顱來就如切菜，“只要殺得快活”。事情緣起乃智取生辰綱，理由非常充分：“此不義之財，取之何礙”，因為是反腐的正義行動，打劫也就不叫打劫，叫智取。
《水滸》反腐，本是古人的事，與咱何干?只是那濃濃的《水滸》氣綿綿不絕：晁蓋們劫生辰綱是“反腐”，今天小偷偷貪官的贓款贓物更是“反腐”了。那宋押司在政府機關(guān)干事，卻一心編織關(guān)系網(wǎng)，哥兒們來了“終日追陪”。利用職務(wù)之便為犯罪嫌疑人、也是關(guān)系網(wǎng)中一哥兒們的“鄉(xiāng)長”晁蓋通風(fēng)報信，指使他們脫逃，那原福建省公安廳副廳長莊如順通知賴昌星快點出國好像就頗得宋江的真?zhèn)鳌Ｋ谓瓪㈤惼畔е?，鄆城縣“公安局長”朱仝、雷橫私自放走宋江，“縣長”也有心為宋開脫，那浙江溫嶺市原市長周建國、市公安局長楊衛(wèi)東與黑社會頭子張畏的瓜葛，那沈陽市原市長慕綏新、副市長馬向東與劉涌的關(guān)系，不就與此一脈相承嗎?慕綏新、莊如順、周建國、楊衛(wèi)東們，血液中就浸透了《水滸》氣。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十三
我的暑假過得是“豐富多彩”夾雜一些“平淡無味”，是我的心情變化落差很大。
興奮。
剛放假，我就知道了要去南京的事，我興奮得不得了，馬上開始準備。要出發(fā)了，坐高鐵去，我的心情一下子“躥”的老高。坐在高鐵里，只能用新奇來形容，獨立的電腦，干凈的餐桌，舒適的腳凳，有種比坐飛機還舒服的感覺，一切都那么新奇，這一路就在我的新奇之中度過了。到了南京已是深夜，但街上人還是那么多，小吃街上人來人往，彌漫著各種香氣和人們的喧鬧聲，絢麗的霓虹燈和隱隱作閃的街燈，給這條街增添了不少美麗，我們漫步在這條街，一個店一個店的逛，一個區(qū)一個區(qū)的走，不多久，天快亮了，人們陸續(xù)收攤兒了，我們也回賓館補覺去了。
愉快。
吃遍了每一個有特色的餐館，南京的“臘腸”和”獅子頭”最為美味。
忙碌。
驚險。
月底，聽到了發(fā)生高鐵事故的事。之前爸爸因為工作留在了南京，好像是高鐵事故那一天坐上的高鐵…我很擔心，給爸爸打電話又打不通，只好干著急。我們這樣提心吊膽的過了幾天，爸爸打電話來說在樓下了，讓我們?nèi)ビ铀?，我懸著的心終于放下了。后來我問爸爸怎么回事，他說那天臨時有個會，就把票退了，真是虛驚一場啊。
無趣。
離開學(xué)還有一段時間，按計劃把學(xué)習(xí)內(nèi)容完成了之后，只好發(fā)呆。拉一條長椅，坐在陽臺上，享受著和煦的風(fēng)，還有溫暖的陽光，思考著幾度陰霾的天怎么突然放晴了，或是隨便抽一本什么書，故作好看的盯著。有一天，不經(jīng)意的抬頭一看，天空竟然那么藍，藍的透徹、干凈、徹底，使人的心情無比大好，還有飄著的幾朵云……就這樣發(fā)呆，其實也不錯。
我的“五味”暑假就這么精彩的落幕了，可我卻把這“五味”深深的印在了腦海里。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十四
前些日子，老師告訴我們，我們班韋美換同學(xué)得了重病，她家很貧困，準備組織全校師生開展“獻愛心”活動。下午，同學(xué)們踴躍捐款，我也捐了20元錢。)我們班一共收到捐款410元8角。放學(xué)了，媽媽來接我，我對媽媽說：“我們班有個同學(xué)真沒愛心，只捐了8角錢?！眿寢尯苷J真地告訴我：“愛心不在乎錢的多少，關(guān)鍵是要有愛心，因為愛心是無價的。你們班有的同學(xué)家庭條件本來就不好，能獻出一份愛心就很不錯了，你不該怪他們!”我想：只要在同學(xué)遇到困難的時候，大家能伸手幫助他們，這比什么都重要。希望這個重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復(fù)健康。
上個學(xué)期，全校同學(xué)都收到了一份珍貴的禮物——愛心書包。同學(xué)們別提多高興了!
同學(xué)們一接到書包，就迫不及待地打開看。書包的顏色五顏六色，書包里的用品很多，有基本用品、美術(shù)用品和其他用品。
老師語重心長地說：“看!社會上的好心人都在幫助你們，你們是多么幸福啊!你們一定要好好學(xué)習(xí)，把這份愛心傳遞下去。”
星期三早上，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學(xué)們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為我們學(xué)校有一位同學(xué)得了重病，她家很貧困，窮孩子沒有錢治病，所以，我們要捐給他一點錢，給他一點愛心?！?BR> 星期四早上，語文老師笑著走進來，說：“同學(xué)們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地包里拿出我的零用錢，放在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學(xué)們，待會從六年級起捐款?！边@時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學(xué)們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把10元錢放到捐款箱里，雖然少，但這是我的愛心，希望這個重病的同學(xué)能在好心人的幫助下早日恢復(fù)健康。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十五
通過這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也逐漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。
1、網(wǎng)課可以直接在自己家里面通過手機或電腦進行學(xué)習(xí)，這不僅節(jié)約了很多花費在路程上的時間，而且更加增強了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神。
2、培養(yǎng)我自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題能力，為出國以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。網(wǎng)課節(jié)省下來的時間我會用來背單詞或者預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效率。
3、網(wǎng)絡(luò)直播課有回放功能，上課聽不懂的知識點或者漏記的筆記，我會在課后看回放來學(xué)習(xí)和補充。
4、當我遇到了不懂的問題時，可以直接發(fā)消息問老師，這樣不會有遺漏的知識點，有利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
5、線上課程中學(xué)生與老師間的互動不及時，往往老師提出一個問題，需要等待一段時間讓學(xué)生打字才行，這樣一來效率就會比較低。
網(wǎng)課有利也有弊，我們一定要增強自己的自制力與自覺性，充分利用線上優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十六
高中學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的過程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng)，高中生應(yīng)當盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班地跟著課程進度學(xué)習(xí)。
1.認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因為沒有時間，而是因為沒有認識到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙，提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)時，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習(xí)此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。
2.專心聽課的習(xí)慣。
如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學(xué)生認為，上課聽不懂沒有關(guān)系，反正有書，課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結(jié)果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學(xué)習(xí)負擔，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負擔的重要原因。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識的領(lǐng)會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3.及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識會遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。
俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統(tǒng)化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次，知識的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識，容量大,既好記又好用。最后，系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統(tǒng)化，一要靠平時把概念和原理學(xué)好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學(xué)會科學(xué)地思維。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十七
“熱鐵烙進胸脯，竹簽子釘進每一根指尖，涼水灌進鼻孔，電流通過全身……”夜，靜得出奇，我在燈光下讀著《紅巖》，吟誦著劉思揚的鐵窗小詩。
讀完《紅巖》我的心情久久不能平靜，浮現(xiàn)在腦海的中的畫面是先烈們?yōu)楦锩鼊倮磺亩窢帲踔恋阶詈鬆奚俗约簩氋F的生命。想對比如今我們幸福的生活，特別是我們這一代人生活在富足和平當中，這讓我更深刻地理解今天的和諧社會是多么來之不易，是多少先烈們用他們的熱血換來的。
所以我們更應(yīng)該熱愛生命、尊重生命。我要把這本書推薦給所有的老師和同學(xué)，如果你讀了這本書，就會和我有同樣的感受，同樣能感覺到今天的幸福生活是來得不容易的，讓我們?yōu)榱四苁棺约旱淖鎳l(fā)展得更強，更好，努力讀書吧，因為明天要靠我們這一代。
那時的人民，不過三種。一是光榮的共產(chǎn)黨，雖然時刻要保持警惕，也許還會因為是共產(chǎn)黨，雖然時刻要保持警惕，也許還會因為是共產(chǎn)黨人而受刑甚至死亡，但他們以服從黨的指示為生活目標，以背叛黨為生命的禁律，雖死猶榮;二是享受榮華富貴的國民黨以及所有的反動派，他們以抓到共產(chǎn)黨人為榮，但也僅僅是榮。他們雖然每天有好吃好喝，但心情也不一定好，。上級的批評，任務(wù)沒有完成等等。一定程度上，他們受到的精神負擔比共產(chǎn)黨的肉體負擔要大得多;，而第3種，就是不參加政治的人。有些人也許活得很好，有的也許茍活著，國家的存亡和他們沒有一絲一毫的關(guān)系，只要自己活著就好。這種人就算是億萬富翁，他們的生命也沒有絲毫的意義。他們是精致的利己主義者。那么，這三種人的青春，也是毫不相同的。
他們的青春，可以說是在茍活。因為他們在書中是制裁者。他們無權(quán)去做除任務(wù)以外的事，也不必去自找苦吃。他們不愁吃穿，只是為了享受榮華富貴所帶來的歡樂。抓到人，有賞，沒抓到，就等上級念經(jīng)。他們之所以被稱為走狗，自然是因為他們有著制裁者的身份，到處裝腔作勢，為虎作悵。他們的滅亡，是罪有應(yīng)得的。
現(xiàn)在的生活安逸了，那么我們的青春，他的命運，就是自己有所成就，為國家貢獻就好。時代的變化，雖然導(dǎo)致了青春意義都不同，但每個人，都要知道自己活著的意義。
高中生閱讀湘行散記心得體會篇十八
風(fēng)霜雪雨70載，華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化!中華民族就如同浴火重生的鳳凰，五星紅旗的光芒照亮了整個大地!當年江姐和她的難友們在獄中繡的五星紅旗已經(jīng)遍布中國的每一個角落，飄揚在世界之巔!小蘿卜頭所向往的自由、快樂、幸福，早已在祖國的花朵身上實現(xiàn)。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是多少英雄志士的血染紅巖，才掙得今天的安居樂業(yè)啊!