上半年的績效總結(jié)表明，我們需要加強自我學習和提升能力。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重用詞精準、句式多樣，同時避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。作為學習的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。
輪椅上的霍金讀書心得篇一
今天，語文課上我們學了《輪椅上的霍金》，這篇課文講述的是史蒂芬霍金當年的“宇宙之王”，可命運對他十分殘酷。讀后感受很多。
1963年，當他在讀研究生時不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全攤瘓。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話功能。40年過去了疾病已使他徹底變形?？苫艚疬€是頑強的與病魔做斗爭-堅持學習和工作，在一次記者招待會上，一位女記者憐憫的問：“您不覺的命運對你失去太多了嗎？”可霍金是這樣回答的：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友......”
是什么讓他這樣與病魔抗爭？是什么他如此堅強？是什么讓他不向命運低頭？......這些問題答案只有一個，因為他有終生追求的理想，和他那對科學精神和勇敢的無畏精神。就像霍金所說：“無論命運有多壞人都應(yīng)該有所做為，有生命就有希望，我一定要堅強的活下去”。我們應(yīng)該向他學習。
霍金身殘志堅，敢于和命運挑戰(zhàn)，并沒有被病魔打垮，成了名副其實的“宇宙之王”。他這樣的努力，對于我們健全人來講，難道就做不到嗎？不！當然也可以做到！只要我們有一顆感恩的心，遇到困難不畏懼，勇敢地和命運挑戰(zhàn)，便可以使自己崇高。一句名言說得好?。骸叭瞬灰欢茏屪约簜ゴ?，但一定可以使自己崇高?！?BR> 霍金，不僅是一個科學巨匠，而且還是一個生活強者，他，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標！
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者?；艚鹗橇钊藨z憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然面對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有希望。因為，你會想：“再大的風雨我都經(jīng)歷過，這點傷痛算什么？生活多美好！”
讓我們做一只同風雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空！
輪椅上的霍金讀書心得篇二
“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”讀《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃耀在我的心間。
《輪椅上的霍金》一文主要講的是:“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的狀況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強地向命運挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。
霍金，他身殘志堅、寬容大度、懂得感恩、開朗樂觀……他的優(yōu)點多得數(shù)不勝數(shù)。“盧伽雷氏癥”，應(yīng)對這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選取了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實，勇敢地挑戰(zhàn)命運。
當年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場掌聲雷動，令在場人為之傾倒?；艚穑粌H僅僅是一個生活強者，還是一個非凡的物理天才。他撰寫了科學著作《時間簡史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了十分美的科學模型，被選為最年輕的皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜科學講座的教授。
霍金的一生給我們太多太多的啟示。霍金，他這樣一個偉大的科學家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的結(jié)果?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知，但有幾人能做到父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當涌泉相報;然而對于父母，我們是變本加厲的索取。對于生活中或?qū)W習上的小挫折，我們選取的是退縮不前還是迎難而上成功總在風雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧!
冰心曾說過:“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而，當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，無論是誰，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的好處了。今后，如果遇到困難，你是選取知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險，為了理想而努力奮斗我想，聰明的你，務(wù)必有自己的答案。
輪椅上的霍金讀書心得篇三
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學家霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。下面小編為大家搜集整理的輪椅上的霍金讀書心得，希望大家喜歡!
這天，我學習了一篇課文――《輪椅上的霍金》，讓我有感觸。
這篇課文主要講述了英國著名科學家史蒂芬·霍金因身體癱瘓，只能長期禁錮在輪椅上，應(yīng)對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰(zhàn)命運，為科學事業(yè)作出重要貢獻的故事。給我以強烈的震撼，真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指能夠正?；顒?，但他應(yīng)對現(xiàn)實沒有怨天尤人，也沒有悲觀消沉，更沒有抱怨和屈服，而是抱著用心的態(tài)度，懷著一顆感恩的心，勇敢地應(yīng)對生活，不斷地研究科學，頑強地探索科學。他不注重榮譽，把時間都放在工作上，關(guān)于宇宙的命運，他這種正視命運，樂觀向上，堅強探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學習。
霍金不僅僅有一個聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當學術(shù)報告之后，應(yīng)對女記者關(guān)于命運得與失的問題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅僅震撼了全場也震撼了我，不能像常人那樣工作、學習，對一個擁有強烈科學抱負的人來說是多么痛苦的事，但他卻仍然能夠讓內(nèi)心愛，這是多么令人佩服啊!我向他表示由衷的敬意。
這個星期，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，立刻就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣貌。這，已經(jīng)成了他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一向頑強地活了下來，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終，他取得了成功!他被選為最年輪的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H僅在于他是一個物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到了身殘志堅的張海迪，她從小學時就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運，出色地完成了從小學到大學的學業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文，我明白了一個人在應(yīng)對困難時要持續(xù)樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。同時，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。
前一段時間，我們學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一向頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。不僅僅如此，他并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反地，他認為自己就應(yīng)為自己所擁有的一切而高興。
由此可見，霍金有著不斷求索的科學精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人!
霍金值得我們學習的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神。因為，如果他不勇敢頑強，不樂觀向上，不正視命運，那么他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學成就?即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會有這么大的成就。甚至能夠說，勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的最大原因。
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎?我原先很厭惡練習書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我明白了：霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字!
《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅強的人格力量，和樂觀向上、正視命運的精神，就必須能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
輪椅上的霍金讀書心得篇四
前一段時間，我們學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一向頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。不僅僅僅如此，他并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反地，他認為自己就應(yīng)為自己所擁有的一切而高興。
由此可見，霍金有著不斷求索的科學精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅僅僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人!
霍金值得我們學習的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神。因為，如果他不勇敢頑強，不樂觀向上，不正視命運，那么他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學成就即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會有這么大的成就。甚至能夠說，勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的最大原因。
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎我原先很厭惡練習書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我明白了:霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字!
《輪椅上的霍金》告訴我們:這樣像霍金那樣，有著勇敢堅強的人格力量，和樂觀向上、正視命運的精神，就務(wù)必能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
輪椅上的霍金讀書心得篇五
這個學期快要結(jié)束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理，其中較令我難忘的是《輪椅上的霍金》。這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現(xiàn)實。然后向著目標去努力，去奮斗。
生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經(jīng)常埋怨命運對我們?nèi)绾尾还?，對身邊的一切包括自己都不滿意。
霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。
我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。
霍金與命運頑強斗爭，堅持學習和工作，以堅韌不拔的毅力，撰寫出《時間簡史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂觀向上，不抱怨命運，是一位非凡的科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文較讓我難忘。
輪椅上的霍金讀書心得篇六
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他保持樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學習：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學生，只有現(xiàn)在搞好學習，才能為祖國貢獻一份力量。在學習中，我們要學習霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂Γ覀円木褪沁@種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一直在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學習上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。不過，我現(xiàn)在會盡全力改正這個壞習慣。學霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀面對一切事物。只有這樣，我才能在學習上、生活上取得豐碩的果實。
這個星期，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。這，已經(jīng)成了他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一直頑強地活了下來，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終，他取得了成功!他被選為最年輪的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到了身殘志堅的.張海迪，她從小學時就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運，出色地完成了從小學到大學的學業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文，我明白了一個人在面對困難時要保持樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。同時，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。
輪椅上的霍金讀書心得篇七
我們學了一篇課文――《輪椅上的霍金》，霍金是一個生活強者，正當他風華正茂的時候，一場飛來橫禍將他禁錮在了輪椅上。21歲時，他換上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被剝奪了自由，幾十年后，他又患上了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，又被剝奪了說話的功能。但他沒有退縮，他正視了生命，他要當一個生活的強者。
霍金全身只有三根手指頭能動，而文中的兩個“徹底”更說明了命運對霍金十分殘酷。當一位女記者問他認不認為命運讓您失去太多，他的回答讓在場的人為之一顫，霍金認為生命給了他三根手指還能活動，給了他還可以思維的大腦，給了他終生追求的理想……霍金這段話更說明霍金對自己的生命沒有抱怨，反而為自己所擁有的一切感到高興，體現(xiàn)了他敢于正視命運、樂觀向上的品質(zhì)。
像霍金這樣的人還有很多，貝多芬、桑蘭、愛迪生等人都擁有這樣的精神。面對困難，我們小學生不是更應(yīng)該迎刃而上嗎？比如小學生們在學習的題目上遇到困難，有人就會草草了事，從不多動動腦筋，其實克服了困難自己反而會更有成就感，而且我們遇到的事太普通，如果遇上霍金那樣的事，我想，應(yīng)該沒有多少人有霍金那樣的毅力吧！
“活著就是希望”這句話是霍金說的，也是我得到的啟發(fā)。
輪椅上的霍金讀書心得篇八
科學著作《時間簡史》的作者史蒂芬?霍金是一位身患重度殘疾的科學家，他被眾人稱為“宇宙之王”。
命運隊霍金十分殘酷，在他年輕的時候因為肌肉萎縮，軀體完全癱瘓，被禁錮在輪椅上；二十多年后，因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，又不能發(fā)音了。因為這些病魔的纏身，霍金的外貌也有了巨大的改變：頭朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴已成了s形，只要微微一笑，就馬山出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。
我認為雖然霍金身患殘疾，但他身殘志不殘：他用僅能活動的手指編寫著作，他的思想飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，他還有著他的目標和理想，探索宇宙的未來，他有愛他和他愛的親人朋友，因為他擁有一顆感恩的心。
一位身體幾乎達到殘廢的人竟然能有信心活下來，并且撰寫了世界著作《時間簡史》，并且為科學界和天文界做出了很大的貢獻。像我們這些身體健全的人也不一定能創(chuàng)寫著作，也不可能都進入像牛頓一樣的講座，也不一定能為宇宙的未來做出巨大的貢獻。但是這些霍金都做到了。
在讀完他的故事后，我認為我對他含有敬仰之情。這一點不僅體現(xiàn)于他為社會做出的那么多貢獻，還包括霍金是一位生活強者。因為身體得到障礙使霍金做事都十分困難，但他并沒有悲觀退縮，而是依靠自己的實力把事情做到最好。我不僅要學習他不斷求索的科學精神，勇敢頑強的人格力量以及面對生活的自信。
輪椅上的霍金讀書心得篇九
他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。
夏洛蒂.勃朗特從小失去母愛，在艱難中謀生。她雖然經(jīng)受過許多人的嘲諷，卻始終沒有放棄文學，最終，她經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了巨大的成功。
夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》一問世就受到了歡迎，她能有今天的成就，完全是自己努力的結(jié)果，她堅強不屈，無論是什么樣的打擊，她都不服輸，發(fā)誓要和命運抗爭。正是她的堅強，使她有很大的成就。
而霍金的遭遇更加殘酷。他全身癱瘓，完全沒有自理能力，但他寫的《時間簡史》擁有無數(shù)讀者，和夏洛蒂一樣成了名?；艚鹪会t(yī)生判斷只能活兩年，但他卻一直堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范，他們都是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
柳樹不會倒下，它也不可能倒下，正如夏洛蒂和霍金一樣，他們的事跡我們永遠也不會忘記。
所以在生活中，社會中我們也要學會堅強，只有不怕艱難，積極進取，堅強不屈，才能成功。
輪椅上的霍金讀書心得篇十
當我翻開語文的第十課便會想起那位令人折服的生活強者，同時他也是一位物理天才，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一?；艚鸷秃悺P勒不是一樣的嗎？我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心。霍金，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。
輪椅上的霍金讀書心得篇十一
被人們稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，雖然命運對他不公，但是他卻熱愛生活，頑強地與命運抗爭。
在第十課《輪椅上的霍金》中，讓我不禁對他起了憐憫之心。課文介紹：霍金21歲時患上了使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話潛力。40年過去了，他的身體已嚴重變形。醫(yī)生說他最多只能活兩年，但是他卻一向活了下來?；艚鹗且粋€人才，但是他卻遭到殘酷的命運，但是他沒有放棄學習。
他不能寫字，看書務(wù)必依靠一種翻書的機器。讀活頁文獻時，務(wù)必讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。
雖然霍金讀書如此不易，但是他卻堅持讀書。而我呢擁有這么好的讀書環(huán)境，這么好的條件，想要什么就給我買什么，但是我卻一點都不珍惜。
我從一年級開始上學，父母幫我交完學費，買了許多書，讓我好好讀書。但是我卻不喜歡閱讀，家里的書買回來什么樣，幾個星期后還是新的，因此我也遭到媽媽的訓(xùn)斥，老師也找我談過話。我慢慢的開始看書，但是遇到什么不好看的，看不懂的隨便翻翻就過。當我學完這篇課文后，我在心里暗下決心：我要向霍金學習，熱愛學習，熱愛閱讀，端正學習態(tài)度。
讀完這篇課文后，讓我感觸很深，我要學習霍金的頑強、樂觀的心態(tài)。
輪椅上的霍金讀書心得篇十二
就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔進行斗爭，而且以超人的意志自學了小學、中學的課程，自學了英語、日語、德語、和世界語。她還自學了醫(yī)學，學會針灸，能為病人看病。你們相信嗎?他是一位殘疾人，就能自學那么多的東西，我們這些正常人呢?而且張海迪有許多本散文集出版，她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版，還在日本和韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進步圖書獎長篇小說一等獎。
上了五年級，語文老師蔡老師為了豐富我們的課外生活，他引領(lǐng)我們嘗試閱讀經(jīng)典名著，開學幾天來我們在老師的指導(dǎo)下讀了《假如給我三天光明》這本書，認識了主人翁海倫·凱勒，我們深深地被海倫·凱勒那種自強不息、不屈不撓的精神所感動。
通過閱讀，我們認識了海倫·凱勒是個又盲又聾又啞的人，但是她從不向困難低頭，只會勇敢地前進，勇敢地過著每一天。她雖然要經(jīng)過比別人辛苦幾十倍甚至上百倍的努力學習，她以永不放棄的精神，取得了成功。讀了海倫·凱勒的這部書，蔡老師引導(dǎo)我們與主人翁海倫·凱勒比童年生活，在老師的啟發(fā)下我們覺得我們是幸運的，也是幸福的，因為覺得我們有一個健康的體魄，有一雙能看到奇妙大自然的眼睛，有一對能聽到美妙音樂的耳朵。
輪椅上的霍金讀書心得篇十三
法國的博物學家、作家布豐曾經(jīng)說過：所謂天才，不過是最大的毅力而已。是的，哪個人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切?；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為宇宙之王的嗎？霍金不就是毅力的最好的詮釋嗎？是！夫茍其挫而不退矣，惟堅忍者始能遂其志……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學習，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學習成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學前班的暑假中，我曾硬叫媽媽給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班?？梢姡业囊庵静粔驁远?，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
輪椅上的霍金讀書心得篇十四
撰()攤()膜()牌()擾()鴉（）。
饌()灘()摸()版()猶()訝（）。
二、寫出下列詞語的近義詞。
景仰()靜默()悲憫()。
唐突()恬靜()依賴()。
三、請寫一寫描寫人物表情詞語。
四、說說下列各詞的反義詞，并寫下來。
殘酷（）打擾（）折服（）唐突（）。
禁錮（）舒適（）悲憫（）靜謐（）。
五、讀句子，用加點的詞語造句。
活強者。
2.這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜默。
顯然：鴉雀無聲：
六、修改病句：
1.繁重的打擊只能使弱者低頭嘆息。
2.霍金對命運十分殘酷。
3.報告廳內(nèi)鴉雀無聲，一片靜默，偶爾有幾次咳嗽聲。
七、小練筆：
給霍金寫頒獎詞。
紙上談兵背水一戰(zhàn)完璧歸趙負荊請罪緩兵之計。
六年級綜合作業(yè)姓名：
9、小草和大樹。
一、形近字組詞。
堪（）撇（）輩（）狹（）腦（）。
湛（）蔽（）悲（）俠（）惱（）。
二、小摘抄。
3、你認為比較有哲理的`句子。
三、讀句子，回答問題。
1、她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌。
把_________比作________；用_________比喻_________。
作者這樣比喻，原因是_____________________________。
2、她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。
小草指_____________；大樹指_____________。作者這樣寫的目的是__________________。
四、閱讀課文片段，完成相關(guān)練習。
她們的路子走對了！她們硬是用鋼鐵般的意志（）敲開了文學圣殿的大門，硬是．．。
用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。她們莊嚴（）地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐（）的偏見宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”。
1．在括號里寫上加點詞的近義詞。
2．說說這段話中引號的用法。
注意引號的一般用法：a.表示行文中直接引用的話；b.表示強調(diào)；c.表示具有特殊含義的詞語。
（1）“小草”、“大樹”----------------（）。
（2）“不是婦女的事業(yè)”----------------（）。
3．回答問題：
（1）她們的什么路子走對了？
（2）傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見是指什么？
輪椅上的霍金讀書心得篇十五
輪椅上的霍金寫出了霍金敢于向命運挑戰(zhàn)，活出了自己的風采。讀輪椅上的霍金，你感悟到什么要跟大家交流的呢?下面是本站小編為你精心整理的輪椅上的霍金。
希望你喜歡。
當我翻開語文的第十課便會想起那位令人折服的生活強者，同時他也是一位物理天才，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷，他二十一歲在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術(shù)，又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了，他一生都離不開輪椅了，全身也只有三根手指能動，與外界交流的能力也無比的艱難?？伤]有絲毫地抱怨過生活的艱辛，每天都堅持著工作，霍金有夢想，有親人，有朋友，還有一顆感恩之心?；艚饏s對自己擁有的那些少得可憐的東西，而感到滿足，我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎?答案是不可能的?；艚鸬臉酚^，積極向上，感恩的精神品質(zhì)讓人敬佩不以。雖然如此，但霍金沒有想過要放棄研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是經(jīng)歷過風雪后，才得到的成功與回報。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一?；艚鸷秃悺P勒不是一樣的嗎?我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心?；艚?，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。
《輪椅上的霍金》是我們語文書上的一篇課文。讀完后，我覺得雖然霍金在身體狀況惡劣的情況下，還能執(zhí)著著勤奮學習的。這令我感受深刻。
上次我生病了。作業(yè)沒有寫。只是無事的躺在床上，悠閑的看著電視。如果我想霍金一樣，得了這種殘酷的疾病。我可能沒有勇氣在活下去。“被禁錮在輪椅上40年的霍金，不僅學西刻苦，探索科學,而且還有了巨大的成就?！边@使我在一次的震撼。因為，他撰寫的科學巨著《時間簡史》在全世界擁有許多讀者。這樣大的影響，而且都是在身體惡劣的情況下，會有著樣杰出的成就是非常了不起的。這讓我又一次的震撼：“霍金還是位“非凡”的科學家”。
科學家有很多，非凡的人也有很多?？墒欠欠驳目茖W家卻很少。而且還是在輪椅上禁錮了40年的非凡科學家。真讓我折服。
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗，
他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。
夏洛蒂.勃朗特從小失去母愛，在艱難中謀生。她雖然經(jīng)受過許多人的嘲諷，卻始終沒有放棄文學，最終，她經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了巨大的成功。
夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》一問世就受到了歡迎，她能有今天的成就，完全是自己努力的結(jié)果，她堅強不屈，無論是什么樣的打擊，她都不服輸，發(fā)誓要和命運抗爭。正是她的堅強，使她有很大的成就。
而霍金的遭遇更加殘酷。他全身癱瘓，完全沒有自理能力，但他寫的《時間簡史》擁有無數(shù)讀者，和夏洛蒂一樣成了名?；艚鹪会t(yī)生判斷只能活兩年，但他卻一直堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范，他們都是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
柳樹不會倒下，它也不可能倒下，正如夏洛蒂和霍金一樣，他們的事跡我們永遠也不會忘記。
所以在生活中，社會中我們也要學會堅強，只有不怕艱難，積極進取，堅強不屈，才能成功。
輪椅上的霍金讀書心得篇十六
這篇文章寫得很精彩：他在輪椅上生活了40年，全身只有三根手指能動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)，然而他靠著頑強的毅力和充滿智慧的大腦撰寫了科學著作《時間簡史》，在全世界擁有無數(shù)的讀者。他在接受女記者的采訪時，對于女記者提出的唐突和尖銳的問題，沒有逃避，臉上依然帶著恬靜的微笑。
他就是史蒂芬·霍金。霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂觀地面對每一天。他建立了非常美的科學模型，成為盧卡遜數(shù)學講座教授，英國最年輕的皇家學會會員。面對常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫作，作出了巨大的貢獻。
一個殘疾人，笑對人生，通過自己的不懈努力，才會這么出色！人生是由酸、甜、苦、辣多個部分組成的，讓我們帶著微笑一一來品味它們！
當你遇到困難、挫折、痛苦、傷感、悲哀的時候，不應(yīng)該一個人躲到角落里暗暗哭泣，而應(yīng)該笑著面對它們。它們并不可怕，可怕的是有沒有那種坦然以對的心態(tài)。相信只要充滿自信，任何問題都會迎刃而解的。
運動員桑蘭就是這樣的一個人。一次，她在參加跳馬的比賽中，為了避開前面的人，不小心撞到了木箱，造成了骨折。更可怕的是，她的下半生將在輪椅上度過。普通人面對老天對自己的不公，只會埋怨命運，而桑蘭卻靠著頑強的意志挺了過來，還面帶微笑地詢問隊員們的比賽情況，微笑著配合醫(yī)生的治療。桑蘭是個女強人，她知道自己將在輪椅上度過余生的事實，沒有哭泣退縮，而是微笑著面對這一切！
能夠笑對困難，需要一份勇氣；能夠笑對失敗，需要一份銳氣；能夠笑對成功，需要一份淡泊；能夠笑對人生，則需要一份智慧。能夠笑對人生，就是一種至高的境界。
輪椅上的霍金讀書心得篇十七
這天，老師教我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。
翻開書本的這一篇課文，首先映入眼間的，是那醒目的課題，和那令人印象深刻的插圖，霍金癱坐在輪椅上，頭朝右傾斜，肩膀也左低右高。一頭金發(fā)，深邃的眼睛似乎充滿了智慧，前方戴著一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，并不太好看，卻給人一種和藹可親的感覺，周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息，盯著他看，仿佛他就在自己的眼前。
這篇課文是一篇名人介紹，剛讀完第一段，我便立刻被他那種堅持不懈，勇于探索科學的精神所感動了。主人公霍金的命運十分坎坷，他在正值花樣年華的年齡里，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，此時，他還正在劍橋大學讀書，之后，又得病迫使他喪失了說話的功能，也正是在這個時候，他開始努力研究科學，研究宇宙，想要為全人類做貢獻。有句話說得好，既然是顆流星，那就展現(xiàn)自己所有的光和熱。
他透過不懈的努力，被公認為科學巨人，創(chuàng)作出了舉世聞名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去，而是想用自己剩余的每一份、每一秒，花在更多的科學研究上去，不斷求索。他不認為自己失去了什么，既然失去，就不抱有遺憾;如果擁有，就更就應(yīng)珍惜，所以，霍金認為他擁有了許多......
霍金雖然身體殘疾，但是，他有一顆不斷奮進的心，能在艱難的坑坑洼洼的科學之路上獲得成功，他不斷求索，忘我地研究，不屈不饒，這才成就了一個“生活的強者”。他不僅僅是一位科學天才，還是一個令人敬仰的生活強者。
讓我們向這位科學巨人學習，學習他遇到困難不退縮，堅強不屈，樂于求索的精神吧!
輪椅上的霍金讀書心得篇一
今天，語文課上我們學了《輪椅上的霍金》，這篇課文講述的是史蒂芬霍金當年的“宇宙之王”，可命運對他十分殘酷。讀后感受很多。
1963年，當他在讀研究生時不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久完全攤瘓。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話功能。40年過去了疾病已使他徹底變形?？苫艚疬€是頑強的與病魔做斗爭-堅持學習和工作，在一次記者招待會上，一位女記者憐憫的問：“您不覺的命運對你失去太多了嗎？”可霍金是這樣回答的：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友......”
是什么讓他這樣與病魔抗爭？是什么他如此堅強？是什么讓他不向命運低頭？......這些問題答案只有一個，因為他有終生追求的理想，和他那對科學精神和勇敢的無畏精神。就像霍金所說：“無論命運有多壞人都應(yīng)該有所做為，有生命就有希望，我一定要堅強的活下去”。我們應(yīng)該向他學習。
霍金身殘志堅，敢于和命運挑戰(zhàn)，并沒有被病魔打垮，成了名副其實的“宇宙之王”。他這樣的努力，對于我們健全人來講，難道就做不到嗎？不！當然也可以做到！只要我們有一顆感恩的心，遇到困難不畏懼，勇敢地和命運挑戰(zhàn)，便可以使自己崇高。一句名言說得好?。骸叭瞬灰欢茏屪约簜ゴ?，但一定可以使自己崇高?！?BR> 霍金，不僅是一個科學巨匠，而且還是一個生活強者，他，永遠是我敬佩的人，是我奮斗的目標！
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者?；艚鹗橇钊藨z憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然面對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有希望。因為，你會想：“再大的風雨我都經(jīng)歷過，這點傷痛算什么？生活多美好！”
讓我們做一只同風雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空！
輪椅上的霍金讀書心得篇二
“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”讀《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃耀在我的心間。
《輪椅上的霍金》一文主要講的是:“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的狀況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)，頑強地向命運挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。
霍金，他身殘志堅、寬容大度、懂得感恩、開朗樂觀……他的優(yōu)點多得數(shù)不勝數(shù)。“盧伽雷氏癥”，應(yīng)對這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選取了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實，勇敢地挑戰(zhàn)命運。
當年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場掌聲雷動，令在場人為之傾倒?；艚穑粌H僅僅是一個生活強者，還是一個非凡的物理天才。他撰寫了科學著作《時間簡史》，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了十分美的科學模型，被選為最年輕的皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜科學講座的教授。
霍金的一生給我們太多太多的啟示。霍金，他這樣一個偉大的科學家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不可開交，導(dǎo)致不歡而散的結(jié)果?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知，但有幾人能做到父母的生育、養(yǎng)育之恩，我們本應(yīng)當涌泉相報;然而對于父母，我們是變本加厲的索取。對于生活中或?qū)W習上的小挫折，我們選取的是退縮不前還是迎難而上成功總在風雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧!
冰心曾說過:“成功的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而，當初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是呀，無論是誰，都不能隨隨便便地成功。如果是那樣，成功便失去了它的好處了。今后，如果遇到困難，你是選取知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險，為了理想而努力奮斗我想，聰明的你，務(wù)必有自己的答案。
輪椅上的霍金讀書心得篇三
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學家霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。下面小編為大家搜集整理的輪椅上的霍金讀書心得，希望大家喜歡!
這天，我學習了一篇課文――《輪椅上的霍金》，讓我有感觸。
這篇課文主要講述了英國著名科學家史蒂芬·霍金因身體癱瘓，只能長期禁錮在輪椅上，應(yīng)對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰(zhàn)命運，為科學事業(yè)作出重要貢獻的故事。給我以強烈的震撼，真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指能夠正?；顒?，但他應(yīng)對現(xiàn)實沒有怨天尤人，也沒有悲觀消沉，更沒有抱怨和屈服，而是抱著用心的態(tài)度，懷著一顆感恩的心，勇敢地應(yīng)對生活，不斷地研究科學，頑強地探索科學。他不注重榮譽，把時間都放在工作上，關(guān)于宇宙的命運，他這種正視命運，樂觀向上，堅強探索的精神和堅定不動搖的信念值得我們學習。
霍金不僅僅有一個聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當學術(shù)報告之后，應(yīng)對女記者關(guān)于命運得與失的問題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅僅震撼了全場也震撼了我，不能像常人那樣工作、學習，對一個擁有強烈科學抱負的人來說是多么痛苦的事，但他卻仍然能夠讓內(nèi)心愛，這是多么令人佩服啊!我向他表示由衷的敬意。
這個星期，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，立刻就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣貌。這，已經(jīng)成了他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一向頑強地活了下來，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終，他取得了成功!他被選為最年輪的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H僅在于他是一個物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到了身殘志堅的張海迪，她從小學時就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運，出色地完成了從小學到大學的學業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文，我明白了一個人在應(yīng)對困難時要持續(xù)樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。同時，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。
前一段時間，我們學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一向頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。不僅僅如此，他并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反地，他認為自己就應(yīng)為自己所擁有的一切而高興。
由此可見，霍金有著不斷求索的科學精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人!
霍金值得我們學習的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神。因為，如果他不勇敢頑強，不樂觀向上，不正視命運，那么他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學成就?即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會有這么大的成就。甚至能夠說，勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的最大原因。
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎?我原先很厭惡練習書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我明白了：霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字!
《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅強的人格力量，和樂觀向上、正視命運的精神，就必須能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
輪椅上的霍金讀書心得篇四
前一段時間，我們學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。
人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一向頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。不僅僅僅如此，他并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反地，他認為自己就應(yīng)為自己所擁有的一切而高興。
由此可見，霍金有著不斷求索的科學精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅僅僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人!
霍金值得我們學習的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神。因為，如果他不勇敢頑強，不樂觀向上，不正視命運，那么他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學成就即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會有這么大的成就。甚至能夠說，勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的最大原因。
我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎我原先很厭惡練習書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我明白了:霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字!
《輪椅上的霍金》告訴我們:這樣像霍金那樣，有著勇敢堅強的人格力量，和樂觀向上、正視命運的精神，就務(wù)必能取得成功，創(chuàng)造輝煌。
輪椅上的霍金讀書心得篇五
這個學期快要結(jié)束了，我們學習了很多課文，也明白了很多道理，其中較令我難忘的是《輪椅上的霍金》。這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：雖然命運對霍金十分殘酷，但他身殘志堅，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時，也不能向命運低頭，而是要勇敢頑強地面對，不能逃避現(xiàn)實。然后向著目標去努力，去奮斗。
生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個人的功名得失，看輕榮譽。我們還要學會感恩。我們經(jīng)常埋怨命運對我們?nèi)绾尾还?，對身邊的一切包括自己都不滿意。
霍金雖然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對生活和命運，他擁有很多，因為他有一顆感恩的心。其實，慢慢的會發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。
我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿……我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。
霍金與命運頑強斗爭，堅持學習和工作，以堅韌不拔的毅力，撰寫出《時間簡史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂觀向上，不抱怨命運，是一位非凡的科學家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文較讓我難忘。
輪椅上的霍金讀書心得篇六
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他保持樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學習：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學生，只有現(xiàn)在搞好學習，才能為祖國貢獻一份力量。在學習中，我們要學習霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂Γ覀円木褪沁@種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一直在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學習上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我今天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。不過，我現(xiàn)在會盡全力改正這個壞習慣。學霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀面對一切事物。只有這樣，我才能在學習上、生活上取得豐碩的果實。
這個星期，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運對霍金十分殘酷。在他讀研究生時，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。這，已經(jīng)成了他的標志性形象。即使是這樣，霍金并沒有放棄，一直頑強地活了下來，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認的科學巨人。雖然他不能離開輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。最終，他取得了成功!他被選為最年輪的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個物理天才，更因為他是一位生活強者。
我又想到了身殘志堅的.張海迪，她從小學時就高位截癱，胸部以下失去了知覺，長年坐在輪椅上，她的命運和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強的毅力戰(zhàn)勝了命運，出色地完成了從小學到大學的學業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。
讀了這篇課文，我明白了一個人在面對困難時要保持樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實，敢于向命運挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運，創(chuàng)造奇跡。同時，還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。
輪椅上的霍金讀書心得篇七
我們學了一篇課文――《輪椅上的霍金》，霍金是一個生活強者，正當他風華正茂的時候，一場飛來橫禍將他禁錮在了輪椅上。21歲時，他換上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被剝奪了自由，幾十年后，他又患上了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，又被剝奪了說話的功能。但他沒有退縮，他正視了生命，他要當一個生活的強者。
霍金全身只有三根手指頭能動，而文中的兩個“徹底”更說明了命運對霍金十分殘酷。當一位女記者問他認不認為命運讓您失去太多，他的回答讓在場的人為之一顫，霍金認為生命給了他三根手指還能活動，給了他還可以思維的大腦，給了他終生追求的理想……霍金這段話更說明霍金對自己的生命沒有抱怨，反而為自己所擁有的一切感到高興，體現(xiàn)了他敢于正視命運、樂觀向上的品質(zhì)。
像霍金這樣的人還有很多，貝多芬、桑蘭、愛迪生等人都擁有這樣的精神。面對困難，我們小學生不是更應(yīng)該迎刃而上嗎？比如小學生們在學習的題目上遇到困難，有人就會草草了事，從不多動動腦筋，其實克服了困難自己反而會更有成就感，而且我們遇到的事太普通，如果遇上霍金那樣的事，我想，應(yīng)該沒有多少人有霍金那樣的毅力吧！
“活著就是希望”這句話是霍金說的，也是我得到的啟發(fā)。
輪椅上的霍金讀書心得篇八
科學著作《時間簡史》的作者史蒂芬?霍金是一位身患重度殘疾的科學家，他被眾人稱為“宇宙之王”。
命運隊霍金十分殘酷，在他年輕的時候因為肌肉萎縮，軀體完全癱瘓，被禁錮在輪椅上；二十多年后，因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，又不能發(fā)音了。因為這些病魔的纏身，霍金的外貌也有了巨大的改變：頭朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴已成了s形，只要微微一笑，就馬山出現(xiàn)“齜牙咧嘴”的樣子。
我認為雖然霍金身患殘疾，但他身殘志不殘：他用僅能活動的手指編寫著作，他的思想飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，他還有著他的目標和理想，探索宇宙的未來，他有愛他和他愛的親人朋友，因為他擁有一顆感恩的心。
一位身體幾乎達到殘廢的人竟然能有信心活下來，并且撰寫了世界著作《時間簡史》，并且為科學界和天文界做出了很大的貢獻。像我們這些身體健全的人也不一定能創(chuàng)寫著作，也不可能都進入像牛頓一樣的講座，也不一定能為宇宙的未來做出巨大的貢獻。但是這些霍金都做到了。
在讀完他的故事后，我認為我對他含有敬仰之情。這一點不僅體現(xiàn)于他為社會做出的那么多貢獻，還包括霍金是一位生活強者。因為身體得到障礙使霍金做事都十分困難，但他并沒有悲觀退縮，而是依靠自己的實力把事情做到最好。我不僅要學習他不斷求索的科學精神，勇敢頑強的人格力量以及面對生活的自信。
輪椅上的霍金讀書心得篇九
他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。
夏洛蒂.勃朗特從小失去母愛，在艱難中謀生。她雖然經(jīng)受過許多人的嘲諷，卻始終沒有放棄文學，最終，她經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了巨大的成功。
夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》一問世就受到了歡迎，她能有今天的成就，完全是自己努力的結(jié)果，她堅強不屈，無論是什么樣的打擊，她都不服輸，發(fā)誓要和命運抗爭。正是她的堅強，使她有很大的成就。
而霍金的遭遇更加殘酷。他全身癱瘓，完全沒有自理能力，但他寫的《時間簡史》擁有無數(shù)讀者，和夏洛蒂一樣成了名?；艚鹪会t(yī)生判斷只能活兩年，但他卻一直堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范，他們都是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
柳樹不會倒下，它也不可能倒下，正如夏洛蒂和霍金一樣，他們的事跡我們永遠也不會忘記。
所以在生活中，社會中我們也要學會堅強，只有不怕艱難，積極進取，堅強不屈，才能成功。
輪椅上的霍金讀書心得篇十
當我翻開語文的第十課便會想起那位令人折服的生活強者，同時他也是一位物理天才，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一?；艚鸷秃悺P勒不是一樣的嗎？我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心。霍金，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。
輪椅上的霍金讀書心得篇十一
被人們稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，雖然命運對他不公，但是他卻熱愛生活，頑強地與命運抗爭。
在第十課《輪椅上的霍金》中，讓我不禁對他起了憐憫之心。課文介紹：霍金21歲時患上了使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話潛力。40年過去了，他的身體已嚴重變形。醫(yī)生說他最多只能活兩年，但是他卻一向活了下來?；艚鹗且粋€人才，但是他卻遭到殘酷的命運，但是他沒有放棄學習。
他不能寫字，看書務(wù)必依靠一種翻書的機器。讀活頁文獻時，務(wù)必讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。
雖然霍金讀書如此不易，但是他卻堅持讀書。而我呢擁有這么好的讀書環(huán)境，這么好的條件，想要什么就給我買什么，但是我卻一點都不珍惜。
我從一年級開始上學，父母幫我交完學費，買了許多書，讓我好好讀書。但是我卻不喜歡閱讀，家里的書買回來什么樣，幾個星期后還是新的，因此我也遭到媽媽的訓(xùn)斥，老師也找我談過話。我慢慢的開始看書，但是遇到什么不好看的，看不懂的隨便翻翻就過。當我學完這篇課文后，我在心里暗下決心：我要向霍金學習，熱愛學習，熱愛閱讀，端正學習態(tài)度。
讀完這篇課文后，讓我感觸很深，我要學習霍金的頑強、樂觀的心態(tài)。
輪椅上的霍金讀書心得篇十二
就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔進行斗爭，而且以超人的意志自學了小學、中學的課程，自學了英語、日語、德語、和世界語。她還自學了醫(yī)學，學會針灸，能為病人看病。你們相信嗎?他是一位殘疾人，就能自學那么多的東西，我們這些正常人呢?而且張海迪有許多本散文集出版，她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版，還在日本和韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進步圖書獎長篇小說一等獎。
上了五年級，語文老師蔡老師為了豐富我們的課外生活，他引領(lǐng)我們嘗試閱讀經(jīng)典名著，開學幾天來我們在老師的指導(dǎo)下讀了《假如給我三天光明》這本書，認識了主人翁海倫·凱勒，我們深深地被海倫·凱勒那種自強不息、不屈不撓的精神所感動。
通過閱讀，我們認識了海倫·凱勒是個又盲又聾又啞的人，但是她從不向困難低頭，只會勇敢地前進，勇敢地過著每一天。她雖然要經(jīng)過比別人辛苦幾十倍甚至上百倍的努力學習，她以永不放棄的精神，取得了成功。讀了海倫·凱勒的這部書，蔡老師引導(dǎo)我們與主人翁海倫·凱勒比童年生活，在老師的啟發(fā)下我們覺得我們是幸運的，也是幸福的，因為覺得我們有一個健康的體魄，有一雙能看到奇妙大自然的眼睛，有一對能聽到美妙音樂的耳朵。
輪椅上的霍金讀書心得篇十三
法國的博物學家、作家布豐曾經(jīng)說過：所謂天才，不過是最大的毅力而已。是的，哪個人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切?；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為宇宙之王的嗎？霍金不就是毅力的最好的詮釋嗎？是！夫茍其挫而不退矣，惟堅忍者始能遂其志……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學習，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學習成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學前班的暑假中，我曾硬叫媽媽給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班?？梢姡业囊庵静粔驁远?，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
輪椅上的霍金讀書心得篇十四
撰()攤()膜()牌()擾()鴉（）。
饌()灘()摸()版()猶()訝（）。
二、寫出下列詞語的近義詞。
景仰()靜默()悲憫()。
唐突()恬靜()依賴()。
三、請寫一寫描寫人物表情詞語。
四、說說下列各詞的反義詞，并寫下來。
殘酷（）打擾（）折服（）唐突（）。
禁錮（）舒適（）悲憫（）靜謐（）。
五、讀句子，用加點的詞語造句。
活強者。
2.這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜默。
顯然：鴉雀無聲：
六、修改病句：
1.繁重的打擊只能使弱者低頭嘆息。
2.霍金對命運十分殘酷。
3.報告廳內(nèi)鴉雀無聲，一片靜默，偶爾有幾次咳嗽聲。
七、小練筆：
給霍金寫頒獎詞。
紙上談兵背水一戰(zhàn)完璧歸趙負荊請罪緩兵之計。
六年級綜合作業(yè)姓名：
9、小草和大樹。
一、形近字組詞。
堪（）撇（）輩（）狹（）腦（）。
湛（）蔽（）悲（）俠（）惱（）。
二、小摘抄。
3、你認為比較有哲理的`句子。
三、讀句子，回答問題。
1、她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌。
把_________比作________；用_________比喻_________。
作者這樣比喻，原因是_____________________________。
2、她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。
小草指_____________；大樹指_____________。作者這樣寫的目的是__________________。
四、閱讀課文片段，完成相關(guān)練習。
她們的路子走對了！她們硬是用鋼鐵般的意志（）敲開了文學圣殿的大門，硬是．．。
用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。她們莊嚴（）地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐（）的偏見宣戰(zhàn)：世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”。
1．在括號里寫上加點詞的近義詞。
2．說說這段話中引號的用法。
注意引號的一般用法：a.表示行文中直接引用的話；b.表示強調(diào)；c.表示具有特殊含義的詞語。
（1）“小草”、“大樹”----------------（）。
（2）“不是婦女的事業(yè)”----------------（）。
3．回答問題：
（1）她們的什么路子走對了？
（2）傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見是指什么？
輪椅上的霍金讀書心得篇十五
輪椅上的霍金寫出了霍金敢于向命運挑戰(zhàn)，活出了自己的風采。讀輪椅上的霍金，你感悟到什么要跟大家交流的呢?下面是本站小編為你精心整理的輪椅上的霍金。
希望你喜歡。
當我翻開語文的第十課便會想起那位令人折服的生活強者，同時他也是一位物理天才，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷，他二十一歲在劍橋大學讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術(shù)，又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了，他一生都離不開輪椅了，全身也只有三根手指能動，與外界交流的能力也無比的艱難?？伤]有絲毫地抱怨過生活的艱辛，每天都堅持著工作，霍金有夢想，有親人，有朋友，還有一顆感恩之心?；艚饏s對自己擁有的那些少得可憐的東西，而感到滿足，我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎?答案是不可能的?；艚鸬臉酚^，積極向上，感恩的精神品質(zhì)讓人敬佩不以。雖然如此，但霍金沒有想過要放棄研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是經(jīng)歷過風雪后，才得到的成功與回報。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一?；艚鸷秃悺P勒不是一樣的嗎?我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心?；艚?，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。
《輪椅上的霍金》是我們語文書上的一篇課文。讀完后，我覺得雖然霍金在身體狀況惡劣的情況下，還能執(zhí)著著勤奮學習的。這令我感受深刻。
上次我生病了。作業(yè)沒有寫。只是無事的躺在床上，悠閑的看著電視。如果我想霍金一樣，得了這種殘酷的疾病。我可能沒有勇氣在活下去。“被禁錮在輪椅上40年的霍金，不僅學西刻苦，探索科學,而且還有了巨大的成就?！边@使我在一次的震撼。因為，他撰寫的科學巨著《時間簡史》在全世界擁有許多讀者。這樣大的影響，而且都是在身體惡劣的情況下，會有著樣杰出的成就是非常了不起的。這讓我又一次的震撼：“霍金還是位“非凡”的科學家”。
科學家有很多，非凡的人也有很多?？墒欠欠驳目茖W家卻很少。而且還是在輪椅上禁錮了40年的非凡科學家。真讓我折服。
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗，
他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點。
夏洛蒂.勃朗特從小失去母愛，在艱難中謀生。她雖然經(jīng)受過許多人的嘲諷，卻始終沒有放棄文學，最終，她經(jīng)過不懈的努力，終于獲得了巨大的成功。
夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》一問世就受到了歡迎，她能有今天的成就，完全是自己努力的結(jié)果，她堅強不屈，無論是什么樣的打擊，她都不服輸，發(fā)誓要和命運抗爭。正是她的堅強，使她有很大的成就。
而霍金的遭遇更加殘酷。他全身癱瘓，完全沒有自理能力，但他寫的《時間簡史》擁有無數(shù)讀者，和夏洛蒂一樣成了名?；艚鹪会t(yī)生判斷只能活兩年，但他卻一直堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范，他們都是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
柳樹不會倒下，它也不可能倒下，正如夏洛蒂和霍金一樣，他們的事跡我們永遠也不會忘記。
所以在生活中，社會中我們也要學會堅強，只有不怕艱難，積極進取，堅強不屈，才能成功。
輪椅上的霍金讀書心得篇十六
這篇文章寫得很精彩：他在輪椅上生活了40年，全身只有三根手指能動，演講和答問只能通過語音合成器來實現(xiàn)，然而他靠著頑強的毅力和充滿智慧的大腦撰寫了科學著作《時間簡史》，在全世界擁有無數(shù)的讀者。他在接受女記者的采訪時，對于女記者提出的唐突和尖銳的問題，沒有逃避，臉上依然帶著恬靜的微笑。
他就是史蒂芬·霍金。霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂觀地面對每一天。他建立了非常美的科學模型，成為盧卡遜數(shù)學講座教授，英國最年輕的皇家學會會員。面對常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫作，作出了巨大的貢獻。
一個殘疾人，笑對人生，通過自己的不懈努力，才會這么出色！人生是由酸、甜、苦、辣多個部分組成的，讓我們帶著微笑一一來品味它們！
當你遇到困難、挫折、痛苦、傷感、悲哀的時候，不應(yīng)該一個人躲到角落里暗暗哭泣，而應(yīng)該笑著面對它們。它們并不可怕，可怕的是有沒有那種坦然以對的心態(tài)。相信只要充滿自信，任何問題都會迎刃而解的。
運動員桑蘭就是這樣的一個人。一次，她在參加跳馬的比賽中，為了避開前面的人，不小心撞到了木箱，造成了骨折。更可怕的是，她的下半生將在輪椅上度過。普通人面對老天對自己的不公，只會埋怨命運，而桑蘭卻靠著頑強的意志挺了過來，還面帶微笑地詢問隊員們的比賽情況，微笑著配合醫(yī)生的治療。桑蘭是個女強人，她知道自己將在輪椅上度過余生的事實，沒有哭泣退縮，而是微笑著面對這一切！
能夠笑對困難，需要一份勇氣；能夠笑對失敗，需要一份銳氣；能夠笑對成功，需要一份淡泊；能夠笑對人生，則需要一份智慧。能夠笑對人生，就是一種至高的境界。
輪椅上的霍金讀書心得篇十七
這天，老師教我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。
翻開書本的這一篇課文，首先映入眼間的，是那醒目的課題，和那令人印象深刻的插圖，霍金癱坐在輪椅上，頭朝右傾斜，肩膀也左低右高。一頭金發(fā)，深邃的眼睛似乎充滿了智慧，前方戴著一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，并不太好看，卻給人一種和藹可親的感覺，周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息，盯著他看，仿佛他就在自己的眼前。
這篇課文是一篇名人介紹，剛讀完第一段，我便立刻被他那種堅持不懈，勇于探索科學的精神所感動了。主人公霍金的命運十分坎坷，他在正值花樣年華的年齡里，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，此時，他還正在劍橋大學讀書，之后，又得病迫使他喪失了說話的功能，也正是在這個時候，他開始努力研究科學，研究宇宙，想要為全人類做貢獻。有句話說得好，既然是顆流星，那就展現(xiàn)自己所有的光和熱。
他透過不懈的努力，被公認為科學巨人，創(chuàng)作出了舉世聞名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去，而是想用自己剩余的每一份、每一秒，花在更多的科學研究上去，不斷求索。他不認為自己失去了什么，既然失去，就不抱有遺憾;如果擁有，就更就應(yīng)珍惜，所以，霍金認為他擁有了許多......
霍金雖然身體殘疾，但是，他有一顆不斷奮進的心，能在艱難的坑坑洼洼的科學之路上獲得成功，他不斷求索，忘我地研究，不屈不饒，這才成就了一個“生活的強者”。他不僅僅是一位科學天才，還是一個令人敬仰的生活強者。
讓我們向這位科學巨人學習，學習他遇到困難不退縮，堅強不屈，樂于求索的精神吧!