方案的詳細步驟和流程需要清晰明確，以便于實施和監(jiān)控。在評估和比較各種解決方案時，可以考慮其優(yōu)勢、劣勢、風險和可行性等因素。小編整理了一些方案撰寫的注意事項和技巧，供大家參考和學習。
幼兒園應急方案篇一
為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構。
組長：__副組長：__。
成員：全園教職工。
二、消防安全工作成員的責任分工。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。
領導組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：__（火險發(fā)生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。
（二）滅火組：組長：__（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。
（三）搶救組：組長：__（保健員），做好送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。
幼兒園應急方案篇二
1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒。
指揮：略。
1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2、演練時間：20xx年xx月xx日下午。
3、車輛準備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園。
6、攝像：王雪靜。
1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。
2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。
3、平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6、副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔：xxx。
幼兒園應急方案篇三
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的'具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合開學初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
時間：20xx年11月13日上午10：30。
地點：三龍幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。
（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習報警鈴發(fā)聲，進行火災模擬現場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
（2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護車，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:。
教師領隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
（3）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（4）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。
（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。
幼兒園應急方案篇四
2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生8.0級地震。如今，13年過去了，雖堅毅的同胞們克服重重艱難，向陽而生，但也請大家不要忘記那一刻的傷痛，做好應急安全預案，做好師生的安全教育。
進一步加強幼兒園地震應急工作，保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》等，請大家結合幼兒園工作實際，制定幼兒園防震應急預案。
堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，堅持“統一領導，分工協作；協調一致，服從全局；緊急處置，權責一致”的`工作原則。
預案適用于幼兒園各部門及全體師幼應對處置我地及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時的地震應急工作。
根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：
一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達8度以上。
二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度（含8度）。
三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度（含7度），
四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下。
五類：強有感地震，烈度在6度以下。
（一）應急領導小組：
組長：園長，擔任總指揮。
副組長：副園長/園務會相關人員，具體負責協調、處置等工作。
成員：園務會相關負責人。
（二）主要職責：
全面負責地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組等應急工作機構。
1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。
2、措施。
（1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。
（2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線；
（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
（4）成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
（5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
幼兒園經常性地開展地震應急教育工作，每年定期開展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演練，提高全園師幼地震應急意識和在地震應急狀態(tài)下的應變處置能力。
幼兒園應急方案篇五
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。為此制定消防安全預案。
1、正確使用取暖器，取暖器的安置應與易燃的木質家具、布制品等保持安全距離，烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
2、正確使用飲水器，當桶水用完后或人離開時，關閉開關。
3、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。
5、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
6、愛護消防設施。配備滅火器消防設施，留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
1、發(fā)生輕微火災：
（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
（3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
（4）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
（5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
（6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
（7）用園內的簡易滅火器撲滅火源。
2、發(fā)生較重火災時：
（1）發(fā)現人員打電話直接報警，火警電話的號碼是119。報告園長。園長上報有關部門。
（2）報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
（3）發(fā)生火災時教師園內人員及時帶領幼兒離開火場。應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，教師要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
（7）逃生時。盡量采取保護措施，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
（8)如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
（9）火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
幼兒園應急方案篇六
為加強安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合本園的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組。
組長：
成員：
職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育。
教育幼兒防溺水知識。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。
3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。
5、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
三、日常管理。
1、要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長。
會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、要協調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。
四、事故處理。
1、報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產監(jiān)督管理局和__門。
2、時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向上級報告。
3、報告內容。
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
幼兒園應急方案篇七
為了貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全指導方針，通過急救知識培訓，提高家長的應急救護能力，預防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現象，有效控制事態(tài)的擴張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。
理論講授和實踐操作訓練。
邀請縣紅十字會的專家老師來我園進行現場培訓、指導。
縣中心幼兒園全體家長（班級教師通知每位家長都應參會）、各班班主任。
縣羅陽鎮(zhèn)中心小學。
20xx年4月27日晚上18：30。
（一）救護新概念及日常意外的簡單處理方法。
（二）氣道異物梗塞的'預防和現場急救。
（三）意外傷害救護和突發(fā)事件的避險自救。
（四）心肺復蘇適合對象和具體操作流程。
負責培訓活動的統籌、組織、協調、安排工作，邀請函發(fā)放，led（縣中心幼兒園安全月——家長應急救護培訓活動）。
做好培訓記錄、班級家長簽到工作（簽到表準備）。
銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動現場的拍攝和信息報送工作。
場地布置、茶水的準備工作。
注：各班班主任與保健醫(yī)生需在18:10分到場，并坐于會場第一排，一同做好家長簽到工作。
20xx年4月19日。
幼兒園應急方案篇八
組長：馮綱xx負責全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯系。
副組長：xx帶領應急疏散小組，負責將幼兒有序地安置到二樓指定位置。
1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮，并隨時注意汛情及水位變化，以便領導小組做出準確判斷。
3、各班級在接到撤離指示后，及時召集齊班主任和配班老師，組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領下，撤離到指定位置等待救援。
4、財物搶救組成員在接到撤離指示后，在汛情及水位允許情況下從一樓到二樓盡力將可移動較貴重，怕水浸財物轉移到二樓園長室，以待救援。
物資保障組成員在汛情發(fā)生后，要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到二樓以備水位到達二樓時逃生時使用，然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。
幼兒園應急方案篇九
一、對新來員工須進行消防安全的職前教育培訓，培訓內容包括：消防安全基本常識，滅火器的操作使用等。
二、對員工每年至少進行一次消防安全教育，培訓情況記錄存檔。
三、每個季度對全體職工進行疏散演習，對義務消防員進行滅火演習專門培訓，使每個員工都能熟練，會使用滅火器材。
四、消防安全責任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，職工應接受消防安全知識專門培訓。
五、工作人員應經常展開消防安全教育，培訓工作應根據各工作部門的特點，進行針對性的教育。
六、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。
一、建立建全消防安全責任制和消防崗位安全責任制，明確各自職責，落實巡查檢查制度。
二、檢查中發(fā)現火災隱患，檢查人員應填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關有人簽名，上報整改，消除隱患。
三、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據本店規(guī)定給予處罰。
一、本企業(yè)生產區(qū)域的安全道口，疏散樓梯，疏散走道必須按規(guī)范設置。
二、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應照明和疏散標志。
三、上班時間必須保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。
四、樓道物品應按規(guī)定存放，物品不得堵塞通道。
五、負責人應按規(guī)定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好，發(fā)現損壞及時維修。
一、消防設施：消防器材應定點存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。
二、對職工進行教育，要求職工愛護消防器材設施，對刻意破壞損壞消防設施，器材的行為，要賠償，并懲罰。
三、按照《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。
一、嚴格實行用火用電的消防安全管理制度。
二、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。
三、工作人員下班后，該關閉的電源，應予關閉，否則將對責任人進行懲罰。
四、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。
一、安裝和維修電氣設備必須由專門電工按規(guī)定進行實施新設、增設，更換電氣設備必須經過主管部門，維修部門，檢驗合格后投入使用。
二、電氣設備和線路要定期檢修，發(fā)現問題及時報告，及時處理。
三、電氣設備的庫房，應嚴格按照消防規(guī)范要求采取防火、防爆，防靜電措施。
四、對管理和使用設備的人員，應定期進行教育培訓，以提高有關人員的消防安全知識。
為了認真貫徹和落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，為了及時滅火和疏散人員，避免造成人員的.傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》，結合本單位實際，特制定此滅火和應急疏散預案演練制度：
一、應加強滅火，應急疏散預案的`制定工作，每年應對本企業(yè)有關變更情況進行全面修訂。
二、應按照滅火和應急疏散預案進行演練，每年演練不得少于二次。
三、滅火和應急疏散預案包括：組織機構（滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全保護救護組）；報警和接警處置程序，應急疏散的組織程度和措施，撲救初起火災的程序和措施。
四、組織機構組長（總指揮）：
疏散引導組：涂料班組—宋亞靜、保溫材料組—郭麗梅。
五、應急疏散、撲救初起火災的程序和措施。
當企業(yè)發(fā)生火災時，發(fā)現者應立即向總指揮匯報。發(fā)現者在保證自身安全的情況下按照現場處置程序，立即用滅火器材進行撲救初期火災，開展自救。
報警：報警人撥打119講清報警人姓名、著火單位、準確地址、著火性質、火勢大小。
火災發(fā)現者應通過高聲呼喊通知本單位的相關人員事故情況，同時向管理層人員報告事故情況，以免對其他人員造成傷害。
接警處置：總指揮接到事故報告后，應當立即啟動應急預案，或者采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失。其他職工應按照各自分工迅速進入崗位，參加滅火戰(zhàn)斗，直至火災撲滅。
一旦事故識別并確認，應急預案立即啟動。由企業(yè)總指揮啟動預案，按照對應級別通知地方應急組織機構，以快速啟動地方應急預案。應向地方應急組織說明事故發(fā)生的地點、事故現場狀況、現場即時處理措施等，事故應急救援工作結束后，經對現場進行檢測，確認造成事故的各方面因素，以及事故引發(fā)的危險因素和有害因素已經達到規(guī)定的安全條件，由事故應急領導小組下達終止事故應急預案的指令，通知相關部門危險解除。
現場恢復：
在搶險過程中使用的滅火設施，應及時恢復原始狀態(tài)，用空的滅火器及時更換。若發(fā)生火災，損壞的設備應及時更換，破壞的設備嚴格按照廢棄物的相關制度執(zhí)行，并做好記錄。
事故調查：
由應急救援總指揮任事故調查組組長對事故原因和事故責任進行調查、分析。收集有關信息資料，并負責向有關人員、部門匯報事故調查情況。
幼兒園應急方案篇十
1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒。
指揮：略。
1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2、演練時間：20xx年xx月xx日下午。
3、車輛準備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園。
6、攝像：王雪靜。
1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。
2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。
3、平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6、副班教師延伸普及乘車安全教育。
幼兒園應急方案篇十一
（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的`發(fā)生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用范圍：附中、幼兒園。
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
（一）預防預警信息
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。
（三）預警支持系統
校園網系統、電話通訊系統。
（一）分級應急響應
突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理
突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊
張**：136********* 孫**：137******** 劉**：
137*********
（四）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫(yī)療
幼兒園應急方案篇十二
發(fā)現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班主管和單位領導報告。
1、切斷電源。
2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；
4、觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；
5、若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
6、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。
7、事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
8、事故發(fā)生后單位應當立即向社會發(fā)展局報告。
幼兒園應急方案篇十三
幼兒園班級出現2人，全園出現同時出現3人以上無明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫(yī)務室，注意保護現場，組織其他幼兒盡量遠離現場。
2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長匯報，并說明現狀。
3、各園分園園長立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長須30分鐘向衛(wèi)生保健分管園長匯報發(fā)生情況，衛(wèi)生保健分管園長須30分鐘內向園長匯報。
5、由保健醫(yī)和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。
6、保健醫(yī)和教師對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。
7、全園教職工各盡其責，繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時向分園園長匯報就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長。
9、疫情報告人根據上級主管部門要求上報市南區(qū)托幼辦和市南區(qū)疾控中心等部門，并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長的疑問。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統一發(fā)布。家長工作由幼兒園統一安排進行。
11、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。
幼兒園應急方案篇十四
組長：李蘭英。
副組長：李雪梅。
成員：沈燕郭群童俊英陳金容于秀梅羅玉霞李文明羅菊容高菊華。
（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業(yè)滅火人員的工作；
（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
（四）保健大夫協助醫(yī)療人員負責救護工作。
（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工。
作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；
（三）在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
（七）無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；
（九）不得組織幼兒滅火；
（十）及時報告主管單位領導；
20xx.08.25。
幼兒園應急方案篇十五
1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學習安全乘車的.知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒。
指揮：略。
1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2、演練時間：20xx年xx月xx日下午。
3、車輛準備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園。
6、攝像：王雪靜。
1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。
2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。
3、平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6、副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔：xxx。
略
幼兒園應急方案篇十六
在5.12大地震后給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，特別是幼兒園的孩子們還特別小，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，為了提高師幼的安全意識，保障在災害發(fā)生時，更有效地進行自救和互救，在今年的5.12防災減災活動周期間，我園組織了一次地震應急預案演練，取得了良好的效果。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，園領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到鈴聲后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的.任務。
5月17日上午，幼兒園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全園師生就近應急避震，幼兒躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，幼兒快速有序地向一樓疏散，由班主任緊急集中清點人數向劉丹保教主任匯報。
整個演練過程井然有序，歷時三分四十多秒，達到了預期的效果。
這次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到安全區(qū)域只用了不到1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學?！斗勒饝鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園應急方案篇十七
為了貫徹落實道里區(qū)教育局的學校、幼兒園安全工作意見，及時、妥善地處置幼兒園突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障幼兒園正常教學、工作和生活秩序。根據有關法律、法規(guī)、政策，結合我園實際特制定本工作預案。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立幼兒園安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及幼兒園生命財產安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。
幼兒園成立安全工作領導小組：
組長：xxx，總負責全園安全工作。
副組長：xxx主抓具體工作。
組員：各班教師負責各自班級安全工作及隱患上報工作。
各部門成員負責自己職責范圍內的安全工作。
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
(一)火災事故應急預案。
(1)打“119”電話報警，同時報告上級教育部門和鎮(zhèn)政府。
(2)采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
(3)幼兒園有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
(4)全力組織人員疏散和自救工作，按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫(yī)療部門和醫(yī)療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
(5)及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。
(6)劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。
(7)如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。
(8)配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
(二)食物中毒應急預案。
(1)發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速當地衛(wèi)生部門進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
(2)迅速向上級部門及衛(wèi)生防疫部門報告。
(3)立即停止食品加工、供應活動。
(4)負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
(5)迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。
(6)及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
(7)幼兒園保健醫(yī)要配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
(8)積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)傳染病疫情應急預案。
(1)在園幼兒或教職員工發(fā)現傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
(2)在園外，幼兒或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園上課、上班。
(3)在園內發(fā)現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
(4)通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
(5)幼兒園領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護幼兒園穩(wěn)定。
(6)對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(7)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
(8)如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全園停課，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
(9)密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的.場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、幼兒進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
(1)發(fā)生雷電災害時，迅速向上級部門和防雷主管部門報告。
(2)對造成人員損害應立即送醫(yī)院救治。及時通知家屬或家長。
(3)標記現場位置，協助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。
(4)檢查設備或建筑物損壞情況，并及時修理。
(1)交通事故發(fā)生后立即報警。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現場，根據需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門。
(2)報告上級部門。
(3)采取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。
(4)組織有關人員開展搶救。若交警在場，積極協助交警開展工作。若交警不在場，則由保健醫(yī)和相關人員對受傷師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。
(5)通知家長和家屬，協助幼兒家長和教職工親屬及時與保險公司聯系，做好保險賠付工作。
(6)配合交警等部門做好善后工作。
(六)樓梯間擁擠踏事故應急預案。
(1)幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。
(2)組織幼兒園醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。
(3)迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
(七)大型群體活動的公共安全事故處置措施。
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的幼兒要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的幼兒到場外休息，如果在幼兒運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：
(1)活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
(2)幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。
(3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園醫(yī)務室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
(4)發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，首先與保健醫(yī)聯系，對傷員做及時診斷處理，同時報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到大醫(yī)院。
(5)及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時做出救治決定，并做好安慰工作。
(6)保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，做好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故的調查處理。
(八)突發(fā)自然災害(汛臺、地震、氣象、雪災、臺風等)事件應急預案。
(1)事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。
(2)根據事故性質向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
(3)幼兒園廣播(或現場老師)指揮組織施救及幼兒自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
(4)安全小組要立即趕赴事故現場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。
(5)保護現場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。
(6)配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。
(7)幼兒園衛(wèi)生室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
(8)安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護幼兒園和社會的穩(wěn)定。
(九)其他突如其來的傷害事故應急預案。
(1)如社會人員到幼兒園對幼兒造成傷害時，幼兒要及時向老師或幼兒園報告，其他幼兒要采取積極措施進行制止或疏散。
(2)老師和幼兒園接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。
(3)對傷者應及時送醫(yī)院就診。
(4)及時上報中心校或教育主管部門。
(5)迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
(6)通知受傷者的家長或家屬。
(7)妥善處理事故。
幼兒園要切實做好死難、受傷幼兒家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護幼兒園穩(wěn)定。
對傷亡幼兒的賠償要依據相關法律、法規(guī)執(zhí)行。
幼兒園應急方案篇一
為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、消防安全工作領導組織機構。
組長：__副組長：__。
成員：全園教職工。
二、消防安全工作成員的責任分工。
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。
領導組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長：__（火險發(fā)生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）。
（二）滅火組：組長：__（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）。
（三）搶救組：組長：__（保健員），做好送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）。
幼兒園應急方案篇二
1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒。
指揮：略。
1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2、演練時間：20xx年xx月xx日下午。
3、車輛準備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園。
6、攝像：王雪靜。
1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。
2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。
3、平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6、副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔：xxx。
幼兒園應急方案篇三
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的'具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合開學初安全活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。
時間：20xx年11月13日上午10：30。
地點：三龍幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學習使用方法）等。
（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習報警鈴發(fā)聲，進行火災模擬現場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的關腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
（2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開幼兒園前門的通道，到路口迎接救護車，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:。
教師領隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
（3）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（4）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
（6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”后，宣布演習成功。
（1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個教師學會使用滅火器并撲滅明火。
幼兒園應急方案篇四
2008年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生8.0級地震。如今，13年過去了，雖堅毅的同胞們克服重重艱難，向陽而生，但也請大家不要忘記那一刻的傷痛，做好應急安全預案，做好師生的安全教育。
進一步加強幼兒園地震應急工作，保證在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
依據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》等，請大家結合幼兒園工作實際，制定幼兒園防震應急預案。
堅持預防為主、防御與救助相結合的方針，堅持“統一領導，分工協作；協調一致，服從全局；緊急處置，權責一致”的`工作原則。
預案適用于幼兒園各部門及全體師幼應對處置我地及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響時的地震應急工作。
根據地震強度和其對造成的破壞或影響程度分為5類：
一類：造成特大損失的嚴重破壞性地震（簡稱特大破壞性地震），烈度達8度以上。
二類：嚴重破壞性地震，烈度達7-8度（含8度）。
三類：中等破壞性地震，烈度達6-7度（含7度），
四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下。
五類：強有感地震，烈度在6度以下。
（一）應急領導小組：
組長：園長，擔任總指揮。
副組長：副園長/園務會相關人員，具體負責協調、處置等工作。
成員：園務會相關負責人。
（二）主要職責：
全面負責地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組等應急工作機構。
1、要沉著冷靜地面對地震，不能驚慌失措。
2、措施。
（1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護幼兒。
（2）平時要教育幼兒地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線；
（3）教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。
（4）成人要學會如何保護好幼兒，如果在室外活動要把幼兒集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。
（5）時刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心里上的安慰。
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
幼兒園經常性地開展地震應急教育工作，每年定期開展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演練，提高全園師幼地震應急意識和在地震應急狀態(tài)下的應變處置能力。
幼兒園應急方案篇五
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。為此制定消防安全預案。
1、正確使用取暖器，取暖器的安置應與易燃的木質家具、布制品等保持安全距離，烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
2、正確使用飲水器，當桶水用完后或人離開時，關閉開關。
3、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。
5、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
6、愛護消防設施。配備滅火器消防設施，留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
1、發(fā)生輕微火災：
（1）水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
（2）用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
（3）用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
（4）油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
（5）煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
（6）電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
（7）用園內的簡易滅火器撲滅火源。
2、發(fā)生較重火災時：
（1）發(fā)現人員打電話直接報警，火警電話的號碼是119。報告園長。園長上報有關部門。
（2）報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
（3）發(fā)生火災時教師園內人員及時帶領幼兒離開火場。應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，教師要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
（7）逃生時。盡量采取保護措施，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
（8)如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
（9）火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。
在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
幼兒園應急方案篇六
為加強安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，結合本園的實際，特制定預防溺水預案。
一、安全領導小組。
組長：
成員：
職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育。
教育幼兒防溺水知識。
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁私自下水游泳，特別是沒有大人的陪同。
3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。
5、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
三、日常管理。
1、要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長。
會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、要協調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。
四、事故處理。
1、報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產監(jiān)督管理局和__門。
2、時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向上級報告。
3、報告內容。
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
幼兒園應急方案篇七
為了貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的安全指導方針，通過急救知識培訓，提高家長的應急救護能力，預防突發(fā)事件引起的盲目、慌亂現象，有效控制事態(tài)的擴張，減少或避免安全隱患，特制定本方案。
理論講授和實踐操作訓練。
邀請縣紅十字會的專家老師來我園進行現場培訓、指導。
縣中心幼兒園全體家長（班級教師通知每位家長都應參會）、各班班主任。
縣羅陽鎮(zhèn)中心小學。
20xx年4月27日晚上18：30。
（一）救護新概念及日常意外的簡單處理方法。
（二）氣道異物梗塞的'預防和現場急救。
（三）意外傷害救護和突發(fā)事件的避險自救。
（四）心肺復蘇適合對象和具體操作流程。
負責培訓活動的統籌、組織、協調、安排工作，邀請函發(fā)放，led（縣中心幼兒園安全月——家長應急救護培訓活動）。
做好培訓記錄、班級家長簽到工作（簽到表準備）。
銘牌制作（劉月霞、董朝曉、主持人），活動現場的拍攝和信息報送工作。
場地布置、茶水的準備工作。
注：各班班主任與保健醫(yī)生需在18:10分到場，并坐于會場第一排，一同做好家長簽到工作。
20xx年4月19日。
幼兒園應急方案篇八
組長：馮綱xx負責全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯系。
副組長：xx帶領應急疏散小組，負責將幼兒有序地安置到二樓指定位置。
1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮，并隨時注意汛情及水位變化，以便領導小組做出準確判斷。
3、各班級在接到撤離指示后，及時召集齊班主任和配班老師，組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領下，撤離到指定位置等待救援。
4、財物搶救組成員在接到撤離指示后，在汛情及水位允許情況下從一樓到二樓盡力將可移動較貴重，怕水浸財物轉移到二樓園長室，以待救援。
物資保障組成員在汛情發(fā)生后，要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到二樓以備水位到達二樓時逃生時使用，然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。
幼兒園應急方案篇九
一、對新來員工須進行消防安全的職前教育培訓，培訓內容包括：消防安全基本常識，滅火器的操作使用等。
二、對員工每年至少進行一次消防安全教育，培訓情況記錄存檔。
三、每個季度對全體職工進行疏散演習，對義務消防員進行滅火演習專門培訓，使每個員工都能熟練，會使用滅火器材。
四、消防安全責任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，職工應接受消防安全知識專門培訓。
五、工作人員應經常展開消防安全教育，培訓工作應根據各工作部門的特點，進行針對性的教育。
六、通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。
一、建立建全消防安全責任制和消防崗位安全責任制，明確各自職責，落實巡查檢查制度。
二、檢查中發(fā)現火災隱患，檢查人員應填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關有人簽名，上報整改，消除隱患。
三、對檢查中發(fā)現的火災隱患未按規(guī)定時間及時整改的，根據本店規(guī)定給予處罰。
一、本企業(yè)生產區(qū)域的安全道口，疏散樓梯，疏散走道必須按規(guī)范設置。
二、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應照明和疏散標志。
三、上班時間必須保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。
四、樓道物品應按規(guī)定存放，物品不得堵塞通道。
五、負責人應按規(guī)定定期檢查疏散標志和應急照明設施是否完好，發(fā)現損壞及時維修。
一、消防設施：消防器材應定點存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。
二、對職工進行教育，要求職工愛護消防器材設施，對刻意破壞損壞消防設施，器材的行為，要賠償，并懲罰。
三、按照《機關團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應急照明等消防設施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。
一、嚴格實行用火用電的消防安全管理制度。
二、嚴禁隨意拉設電線，嚴禁超負荷用電、電氣線路設備安裝應由專門電工負責。
三、工作人員下班后，該關閉的電源，應予關閉，否則將對責任人進行懲罰。
四、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。
一、安裝和維修電氣設備必須由專門電工按規(guī)定進行實施新設、增設，更換電氣設備必須經過主管部門，維修部門，檢驗合格后投入使用。
二、電氣設備和線路要定期檢修，發(fā)現問題及時報告，及時處理。
三、電氣設備的庫房，應嚴格按照消防規(guī)范要求采取防火、防爆，防靜電措施。
四、對管理和使用設備的人員，應定期進行教育培訓，以提高有關人員的消防安全知識。
為了認真貫徹和落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，為了及時滅火和疏散人員，避免造成人員的.傷亡和財產損失，根據《中華人民共和國消防法》，結合本單位實際，特制定此滅火和應急疏散預案演練制度：
一、應加強滅火，應急疏散預案的`制定工作，每年應對本企業(yè)有關變更情況進行全面修訂。
二、應按照滅火和應急疏散預案進行演練，每年演練不得少于二次。
三、滅火和應急疏散預案包括：組織機構（滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全保護救護組）；報警和接警處置程序，應急疏散的組織程度和措施，撲救初起火災的程序和措施。
四、組織機構組長（總指揮）：
疏散引導組：涂料班組—宋亞靜、保溫材料組—郭麗梅。
五、應急疏散、撲救初起火災的程序和措施。
當企業(yè)發(fā)生火災時，發(fā)現者應立即向總指揮匯報。發(fā)現者在保證自身安全的情況下按照現場處置程序，立即用滅火器材進行撲救初期火災，開展自救。
報警：報警人撥打119講清報警人姓名、著火單位、準確地址、著火性質、火勢大小。
火災發(fā)現者應通過高聲呼喊通知本單位的相關人員事故情況，同時向管理層人員報告事故情況，以免對其他人員造成傷害。
接警處置：總指揮接到事故報告后，應當立即啟動應急預案，或者采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失。其他職工應按照各自分工迅速進入崗位，參加滅火戰(zhàn)斗，直至火災撲滅。
一旦事故識別并確認，應急預案立即啟動。由企業(yè)總指揮啟動預案，按照對應級別通知地方應急組織機構，以快速啟動地方應急預案。應向地方應急組織說明事故發(fā)生的地點、事故現場狀況、現場即時處理措施等，事故應急救援工作結束后，經對現場進行檢測，確認造成事故的各方面因素，以及事故引發(fā)的危險因素和有害因素已經達到規(guī)定的安全條件，由事故應急領導小組下達終止事故應急預案的指令，通知相關部門危險解除。
現場恢復：
在搶險過程中使用的滅火設施，應及時恢復原始狀態(tài)，用空的滅火器及時更換。若發(fā)生火災，損壞的設備應及時更換，破壞的設備嚴格按照廢棄物的相關制度執(zhí)行，并做好記錄。
事故調查：
由應急救援總指揮任事故調查組組長對事故原因和事故責任進行調查、分析。收集有關信息資料，并負責向有關人員、部門匯報事故調查情況。
幼兒園應急方案篇十
1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒。
指揮：略。
1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2、演練時間：20xx年xx月xx日下午。
3、車輛準備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園。
6、攝像：王雪靜。
1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。
2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。
3、平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6、副班教師延伸普及乘車安全教育。
幼兒園應急方案篇十一
（一）目的：有效預防、及時控制突發(fā)事件的`發(fā)生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用范圍：附中、幼兒園。
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發(fā)事件的現場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
（一）預防預警信息
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防范意識和防范能力。
（三）預警支持系統
校園網系統、電話通訊系統。
（一）分級應急響應
突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）信息報送和處理
突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊
張**：136********* 孫**：137******** 劉**：
137*********
（四）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
（六）救護和醫(yī)療
幼兒園應急方案篇十二
發(fā)現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班主管和單位領導報告。
1、切斷電源。
2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導線。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；
4、觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；
5、若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
6、觸電事故發(fā)生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。
7、事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
8、事故發(fā)生后單位應當立即向社會發(fā)展局報告。
幼兒園應急方案篇十三
幼兒園班級出現2人，全園出現同時出現3人以上無明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫(yī)務室，注意保護現場，組織其他幼兒盡量遠離現場。
2、保健醫(yī)立即對患兒進行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長匯報，并說明現狀。
3、各園分園園長立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長須30分鐘向衛(wèi)生保健分管園長匯報發(fā)生情況，衛(wèi)生保健分管園長須30分鐘內向園長匯報。
5、由保健醫(yī)和班級一名教師立即陪護患兒就醫(yī)，由班主任通知患兒家長說明情況。
6、保健醫(yī)和教師對患兒所在班級的兒童進行細致的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒，及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級，不得進食、進水。
7、全園教職工各盡其責，繼續(xù)做好各項消毒和常規(guī)工作。
8、保健醫(yī)隨時向分園園長匯報就診情況，如醫(yī)院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長。
9、疫情報告人根據上級主管部門要求上報市南區(qū)托幼辦和市南區(qū)疾控中心等部門，并按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長的疑問。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統一發(fā)布。家長工作由幼兒園統一安排進行。
11、幼兒園進一步調查事故原因，追究當事人責任。
幼兒園應急方案篇十四
組長：李蘭英。
副組長：李雪梅。
成員：沈燕郭群童俊英陳金容于秀梅羅玉霞李文明羅菊容高菊華。
（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業(yè)滅火人員的工作；
（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
（四）保健大夫協助醫(yī)療人員負責救護工作。
（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工。
作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；
（三）在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
（七）無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；
（九）不得組織幼兒滅火；
（十）及時報告主管單位領導；
20xx.08.25。
幼兒園應急方案篇十五
1、加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學習安全乘車的.知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3、提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定。
組長：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒。
指揮：略。
1、司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）。
2、演練時間：20xx年xx月xx日下午。
3、車輛準備：豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱。
4、人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人。
5、演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園。
6、攝像：王雪靜。
1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。
2、接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。
3、平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）。
4、永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6、副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔：xxx。
略
幼兒園應急方案篇十六
在5.12大地震后給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，特別是幼兒園的孩子們還特別小，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，為了提高師幼的安全意識，保障在災害發(fā)生時，更有效地進行自救和互救，在今年的5.12防災減災活動周期間，我園組織了一次地震應急預案演練，取得了良好的效果。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，園領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。園領導還著重強調，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到鈴聲后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的.任務。
5月17日上午，幼兒園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。當“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全園師生就近應急避震，幼兒躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，幼兒快速有序地向一樓疏散，由班主任緊急集中清點人數向劉丹保教主任匯報。
整個演練過程井然有序，歷時三分四十多秒，達到了預期的效果。
這次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到安全區(qū)域只用了不到1分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學?！斗勒饝鳖A案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園應急方案篇十七
為了貫徹落實道里區(qū)教育局的學校、幼兒園安全工作意見，及時、妥善地處置幼兒園突發(fā)安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的突發(fā)安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設和諧校園，保障幼兒園正常教學、工作和生活秩序。根據有關法律、法規(guī)、政策，結合我園實際特制定本工作預案。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，創(chuàng)建和諧校園為宗旨，建立幼兒園安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生及幼兒園生命財產安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。
幼兒園成立安全工作領導小組：
組長：xxx，總負責全園安全工作。
副組長：xxx主抓具體工作。
組員：各班教師負責各自班級安全工作及隱患上報工作。
各部門成員負責自己職責范圍內的安全工作。
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
(一)火災事故應急預案。
(1)打“119”電話報警，同時報告上級教育部門和鎮(zhèn)政府。
(2)采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
(3)幼兒園有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
(4)全力組織人員疏散和自救工作，按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫(yī)療部門和醫(yī)療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
(5)及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。
(6)劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。
(7)如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。
(8)配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
(二)食物中毒應急預案。
(1)發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速當地衛(wèi)生部門進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
(2)迅速向上級部門及衛(wèi)生防疫部門報告。
(3)立即停止食品加工、供應活動。
(4)負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
(5)迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。
(6)及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
(7)幼兒園保健醫(yī)要配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
(8)積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)傳染病疫情應急預案。
(1)在園幼兒或教職員工發(fā)現傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
(2)在園外，幼兒或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫(yī)，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回園上課、上班。
(3)在園內發(fā)現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
(4)通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
(5)幼兒園領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護幼兒園穩(wěn)定。
(6)對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(7)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
(8)如傳染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全園停課，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
(9)密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的.場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、幼兒進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
(1)發(fā)生雷電災害時，迅速向上級部門和防雷主管部門報告。
(2)對造成人員損害應立即送醫(yī)院救治。及時通知家屬或家長。
(3)標記現場位置，協助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。
(4)檢查設備或建筑物損壞情況，并及時修理。
(1)交通事故發(fā)生后立即報警。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現場，根據需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門。
(2)報告上級部門。
(3)采取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。
(4)組織有關人員開展搶救。若交警在場，積極協助交警開展工作。若交警不在場，則由保健醫(yī)和相關人員對受傷師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救。
(5)通知家長和家屬，協助幼兒家長和教職工親屬及時與保險公司聯系，做好保險賠付工作。
(6)配合交警等部門做好善后工作。
(六)樓梯間擁擠踏事故應急預案。
(1)幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。
(2)組織幼兒園醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。
(3)迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
(七)大型群體活動的公共安全事故處置措施。
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的幼兒要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的幼兒到場外休息，如果在幼兒運動會上或課外體育活動及群體活動時發(fā)生問題，應急措施是：
(1)活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災害。
(2)幼兒園領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。
(3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園醫(yī)務室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
(4)發(fā)生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，首先與保健醫(yī)聯系，對傷員做及時診斷處理，同時報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到大醫(yī)院。
(5)及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時做出救治決定，并做好安慰工作。
(6)保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，做好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故的調查處理。
(八)突發(fā)自然災害(汛臺、地震、氣象、雪災、臺風等)事件應急預案。
(1)事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。
(2)根據事故性質向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
(3)幼兒園廣播(或現場老師)指揮組織施救及幼兒自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
(4)安全小組要立即趕赴事故現場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區(qū)域，對受傷人員展開救援救護。
(5)保護現場，監(jiān)控險情，關注事態(tài)發(fā)展。
(6)配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。
(7)幼兒園衛(wèi)生室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
(8)安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護幼兒園和社會的穩(wěn)定。
(九)其他突如其來的傷害事故應急預案。
(1)如社會人員到幼兒園對幼兒造成傷害時，幼兒要及時向老師或幼兒園報告，其他幼兒要采取積極措施進行制止或疏散。
(2)老師和幼兒園接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。
(3)對傷者應及時送醫(yī)院就診。
(4)及時上報中心校或教育主管部門。
(5)迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
(6)通知受傷者的家長或家屬。
(7)妥善處理事故。
幼兒園要切實做好死難、受傷幼兒家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護幼兒園穩(wěn)定。
對傷亡幼兒的賠償要依據相關法律、法規(guī)執(zhí)行。