有時候我們需要提前做一些準備來應對未知的情況。學習是獲取知識、技能和經驗的過程，是人類進步和發(fā)展的基礎。希望以下總結范文對大家的寫作有所幫助和指導，供大家參考和借鑒。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位教師、學員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領導班主任和學員的檢驗，我感到非常的榮幸！首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學習技術。我性格偏內向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學生會和入黨積極分子培訓班。實習期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學習方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經濟、科技方面相關知識，洞察世事，協(xié)調物質與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的'把握人生。
我的工作思路，以下歸結為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標榜，影響他人；
七、有質有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數和團結協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學習實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術和經驗，結合中國國情，跟據公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權衡知識結構，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領頭的“獅子”，是管理者成功管理的關鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學員今后的努力才能夠證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學習，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產技術和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術及學習生產管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年月日11月2日。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導：
我叫xxx，現(xiàn)任教務科干事。我競選的崗位是理科系。
我93年7月畢業(yè)于東北師范大學地理系，并獲得理學學士學位。同年7月到安廣師范學校任教。在從事地理教學的同時，致力于教學研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎?！兜乩斫虒W與學生思維品質的訓練》獲東北地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外，我結合自己的.教學實踐撰寫了數十篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。
我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎;同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。98年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績突出99年、20xx年被評為校級優(yōu)秀。99年，由于工作需要我到教務科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學管理及教師工作考核。20xx年學校成立藝術高考班后，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進行高考班教學管理工作。在教學管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。
目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng)。比如說數學課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學生，然后學生去運用。如果換一種方式，通過讓學生看一些輔助性材料，引導、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，由學生總結得出結論，再去應用。效果會大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學生智力，而且培養(yǎng)了學生探討問題能力。久而久之，學生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學習方法。在課堂教學中，教師應十分注重教育觀念的更新。
具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動。可固定時間。在每周五下午進行集體備課，系里隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學研究水平，另一方面可以使同學科教師、同一教學內容的教師互相學習。第三，青、老教師結對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。
每學年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學術氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向學者型、專家型教師轉化。
構建適應?？平虒W等多種教學模式，盡快實現(xiàn)信息在教師、學生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現(xiàn)網上教學。
理科系專任及兼課教師共有35人，從年齡結構來看，35歲以下18人，35---40歲12人，40歲以上5人。從學歷結構來看，研究生1人，本科學歷32人，專科2人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續(xù)學習的能力。但研究生不足0、03%。所以大力提倡教師提高學歷層次勢在必行。
在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領導開展政治學習，增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學上、教研上。
最后，衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。
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班長競聘崗位發(fā)言稿篇三
尊敬的各位評委，各位領導，各位同仁：
你們好！
改革不算一個新鮮的話題，競聘也滲透到社會生活的方方面面，它無時不昭示著人們這樣一個道理：唯改革才有出路，唯有競聘才能找到自己想要的人才。
感謝公司，感謝競聘，使我能有機會站在演講席上，更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。
所以在此向各位真誠的道一聲：謝謝！
我叫李xx，27歲，中專，自xx年中專畢業(yè)后就職于輸液一車間，xx年四月調入小針針劑車間南線滅菌。
今天，我參加公司崗位班長的競聘的演講，大家會認為我太年輕，缺少資本，但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上，是因為我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機會是靠自己去努力爭取的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用說去學習了。前輩們有前輩們的優(yōu)勢：豐富的專業(yè)經驗，而年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快，思維方式能與時代同步。
半年以來，在滅菌這個大家庭里，通過前輩們和同齡人的幫助，我成長了不少，其間我不僅積累了許多sop的知識，并且學到了很多sop方面的知識。這些知識不管什么時候都是我的一個財富。我感謝他們。
最后如果我有幸競聘崗位班長，我將盡快進入崗位班長角色，充實自己相應崗位的責任和技能，爭取盡快使自己勝任崗位班長職務。
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班長競聘崗位發(fā)言稿篇四
各位評委、各位老師：
大家好！我競聘的崗位是初中英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：
本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。
嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。
從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習，取得了英語本科學歷，計算機甲級乙等，縣、市級骨干教師培訓證，英特爾教師培訓證等。
1、勝任英語教學工作，在聯(lián)考中我所任教班級的英語成績名列前茅；曾在全縣初三英語教師會上做了經驗交流；先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開課，受到同行們的好評，并被xxx教師進修學校授予“課改優(yōu)質課”的光榮稱號。
2、勝任班主任工作，特別是轉變臟亂差班級的管理方面，取得了極大的成績，被評為市級優(yōu)秀教師。
b)順應教學改革方向，積極參加教學改革。根據英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。
c)結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面能力。
d)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位領導、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認可和同志們的好評。
有了以上的人生經歷，定會為我今后的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，為xx教育的輝煌增光添彩。
對于校長一詞，古今中外稱謂不一。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長是整個學校的靈魂，是學?？茖W管理、科學決策的關鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動。”但無論怎么稱謂，從意義上來說，一個好校長除了具備教師的基本品質外，還要主持學校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。那么，當一名合格的校長，應具備那些素質呢？我認為：
首先，校長應有很高的政治道德素質。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感；淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學有關的法規(guī)政策，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學質量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質上的不足。”逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經常關心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的.機動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領導成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
教師是學校發(fā)展的生力軍，學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權、參與權，也最有發(fā)言權。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標，即：一流的領導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的學校設施和一流的學校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學校辦學模式新、教育設施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內外墻壁，使學校環(huán)境亮起來。
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領導外，關鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務素質和能力。四是建立獎勵機制，可以設立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得”。五是設立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。七是為教師創(chuàng)設人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：
一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。
二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
三是使教師素質得以提高。在教育科研的實踐中，學校將逐漸形成“先學后講，當堂訓練“的教學特色。由此，改變了學生的學習方式，發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉變，課堂教學也將由重教向重學轉變。四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據自己的愛好進行走班學習，這樣既能豐富學生的學習生活，又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。
總結昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經驗，我一定能把校長的工作做好。最后，我想說，不管我能否當上校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx市教育，現(xiàn)在屬于xx市教育，將來仍然屬于xx市教育。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！我叫xxx，本市人，現(xiàn)年35歲，20xx年于北京大學醫(yī)學部護理研究生院畢業(yè)，現(xiàn)任職住院部護士長。今天我站到這里來的目的是競聘我院的總護士長，下面我將從三個方面來闡述我的優(yōu)勢，請大家考核。
是榜上有名?？梢赃@么說，這么多年來，我都做到了愛崗敬業(yè)。
再次，我具有的第三個優(yōu)勢是服務熱情、能換位思考。能想病人之所想，急病人這所急是我們護士工作要堅持和發(fā)揚的工作理念。工作多年以來，我從不怠慢過病人，把每個病人都當成自己的親人來看待，細心周到的為他們服務。但難免會碰上胡攪蠻纏的病人以及蠻不講理的病人，我的處理方法是耐心解釋，堅持溫暖服務。人心都是肉長的，再叼難的病人也會被感動的。金杯銀杯不如老百姓的口碑。工作至今，我的服務實現(xiàn)了零投訴！
最后，不管我是否當選，我都會一如既往的投入工作中去，并在院領導的支持和幫助下不斷開拓創(chuàng)新工作方式，為改善醫(yī)患關系貢獻自己的一份力量。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇六
尊敬的領導及同事們：
大家好!
首先感謝各位領導和同事們的信任和鼓勵，給我這次競聘xx總護士長的勇氣。本人，xx，xx歲，畢業(yè)于xx學校，xx職稱，xx年，我作為xx醫(yī)院競聘副護士長演講稿的第xx位職工參加工作，到今天的xx醫(yī)院，已近xx位醫(yī)護人員。作為醫(yī)院的一份子，我親身經歷了我院的`蓬勃發(fā)展和滄桑巨變，很榮幸身在這樣一個優(yōu)秀的團隊，因為我們有著英明能干的領導班子和熱情進取的同事們，是他們以身作則，嚴于律己的工作作風激勵著我，相互信任，團結向上的氛圍感染著我，更是他們崇高的人格影響著我，才使我從當初的懵懂無知成長到今天，在這里，我得到了最大的鍛煉，除熟練掌握了各種護理技術之外更懂得了不少做人做事的道理。在平時的工作中，以飽滿的熱情，盡職盡則的去完成每一項工作，并帶領全院護士從未間斷理論知識的學習和護理操作技術和各種文書書寫的熟練掌握與規(guī)范，在人手緊，工作量大的情況下，我們沒有怨天尤人，主動放棄節(jié)假日，調整心態(tài)，克服困難，任勞任怨，盡最大努力醫(yī)院搞好護理，為患者提供最滿意的服務。在全院工作中，為院領導當好參謀與助手，為護理姐妹們當好主管和后盾，通過多年工作的錘煉，培養(yǎng)了自己的協(xié)調能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)患和護患之間良好的關系。如果這次我能競聘成功，我將身體力行，起到表率作用，加強護理管理與考核，合理安排護士，和大家共同學習進步。也因為有著多年來一直患難與共，精煉能干的護理隊伍，我有信心將我院的護理工作推上一個新臺階，并竭力為每位護士創(chuàng)造一個輕松和諧的工作氛圍，為患者提供一個貼心，安全，舒適的就醫(yī)環(huán)境，為院領導和同事門多年來的支持與鼓勵交上一份滿意的答卷。再次由衷的感謝大家!
班長競聘崗位發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展。基于這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的'大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1競崗優(yōu)勢。
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、年度考核優(yōu)秀和-聘任期滿考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專業(yè)水平。
我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或匯編發(fā)表學術和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇八
親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
謝謝大家。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位同仁：
1、我具備新生兒無陪病房護士所需的基本素質。作為新生兒科護士應具有強烈的責任心、耐心、細心、慈母心及慎獨品質，應具有精準的業(yè)務水平和熟練的操作技能、細致的觀察力及敏銳的分析能力。而這些素質是我通過6年來和新生兒無陪病房一起成長，逐漸培養(yǎng)完善起來的。
大提高。去年9月我科治愈母孕27周極低體重超早產雙胎兒，同時首次成功應用肺表面活性物質治療新生兒呼吸窘迫綜合征。今年4月一例早產伴先天性魚鱗病患兒在我科治愈出院，這些危重癥患兒的治愈，標志著我科護理水平又邁上了一個新的臺階。
3、本人具有良好的團隊協(xié)作能力及親和力。自新生兒病房開設以來，我一直積極協(xié)助科主任和護士長的工作，漸漸積累了一定的護理管理經驗，同時與年輕醫(yī)護姐妹朝夕相處，共同工作、學習，有很好的`協(xié)調能力。我相信，我能協(xié)助護士長做好科室的管理工作，讓患兒家長滿意，領導放心。如果這次競聘上崗成功，我將百尺竿頭更進一步，擺正位置，當好配角及助手。
開展以下工作。
1、協(xié)助護士長完善科室護理管理并有效執(zhí)行積極學習了解國內外的新生兒病房管理動態(tài)，結合我院實際，揚長避短，借鑒先進科學的管理理念為我所用。
2、協(xié)助護士長抓好教學工作教學工作關系科室護理人才梯隊培養(yǎng)及建設，是科室可持續(xù)發(fā)展的前提，任重而道遠，我將加強自身學習，進一步提高教學水平，做好傳幫帶，提高科室整體護理水平。
3、協(xié)助護士長做好醫(yī)患溝通及科室的宣傳工作扎實做好日常護理工作的同時加強和患兒家長溝通交流，減輕家長焦慮，讓他們放心，積極配合治療，同時做好科室宣傳工作，讓社會更加了解新生兒病房，為科室的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
4、以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。常言說“喊破嗓子不如做出樣子”。因此我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務能力、人際關系等方面成為護士們的楷模。同時注重群策群力，讓每位護士成為病房管理的主人。
如果我能夠成為新生兒科副護士長，我將更加努力工作，不辜負各位領導和同事們對我殷切的期待和希望！謝謝大家！
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭，競聘班長發(fā)言稿。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
謝謝大家。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
本人姓名，xx生，中專學歷。現(xiàn)有職稱主管護理師，從事護理工作**年整。原任三門診護士長，現(xiàn)參加競爭護士長崗位上崗。
本人于一九七五年開始從事護理工作。在xxx醫(yī)院做護士工作期間，參加過下鄉(xiāng)醫(yī)療隊一年半，從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作，在農村醫(yī)療隊的一年多，使自己得到最大的鍛煉，懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。
xx年曾在xx醫(yī)院進修護理專業(yè)一年。
xx年調入x職工醫(yī)院，分配在內科病房，曾擔任團支部書記。
xx年在xx醫(yī)院進修心電圖，同年有參加心電圖學習班，學制兩年。
xx年在xxx學習，同年在全國實用婦產科雜志上發(fā)表了＂子宮內膜異位癥誤診原因分析＂論文。
xx年調入xx人民醫(yī)院二門診從事護理工作，再創(chuàng)＂二甲＂醫(yī)院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。
xx年接受組織的安排調入三門診擔任護理組長工作，去年六月被院領導班子任命為三門診護士長。這五年間，在院領導班子和科主任領導下，能堅持學習，撰寫論文。＂門診病人心理護理得體會＂被當代護理雜志刊登。曾多次被評為＂優(yōu)秀護士＂和獲得＂臨床貢獻獎＂。連續(xù)多年被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院先進工作者，年度考核優(yōu)秀等。
工作期間自己能做到，集體至上、忠誠正直、以身作則。要求下屬做到的自己首先做到，定下來得紀律制度自己先遵守，能搞好上下左右團結，能使大家同心同德干事業(yè)，并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享，能做到寬容大度，實事求是，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。工作作風踏實，愛院、愛自己的專業(yè)、愛自己下屬的全體護士，關心她們，今天能參與競爭護士長崗位，很大程度上與三門診全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。
隨著護理學科的迅速發(fā)展，經驗管理方式以不適合現(xiàn)代管理實踐，現(xiàn)代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了wto，避免不了要接受新的挑戰(zhàn)，在醫(yī)療市場競爭日益激烈的條件下，要生存，求發(fā)展，就必須形成自己的優(yōu)勢，為患者提供更多更優(yōu)的醫(yī)療服務，更全面地滿足患者的要求，擁有更低的成本和更高效率，以求獲得更大和更長期的市場回報，靠高質量的醫(yī)療服務，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，建全管理機制，才能保證健康發(fā)展，為病人提供更好的服務。
護理工作方面最主要是在觀念上的轉變，把過去的＂要我服務＂轉變?yōu)椋⑽乙眨?。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養(yǎng)方面可以說是弱勢，例如：我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心，但在禮儀與素養(yǎng)方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺，很多護士進入病房能向病人講解護理知識，但臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至有些護士不好意思同病人說聲＂早上好＂。
所以我認為護理工作在原來的基礎上，提高護士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的，創(chuàng)自己護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。
最近有一篇報道講述xx醫(yī)院的護士。凡是到過xx醫(yī)院的患者，沒有看病就好了三分?；颊呖匆妳f(xié)和醫(yī)院的`護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：＂即使在繁華的xx大街，你也能辨認出誰是xx醫(yī)院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同＂。這就是護理的品牌。
禮儀對個人來說，其價值幾乎等同生命，對整個社會而言，禮儀是社會文明標尺，是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫(yī)療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫(yī)療護理質量將起著舉足輕重的作用。特別是對提高醫(yī)學模式的轉變，以病人為中心的醫(yī)療護理改革正在不斷深化，高質量的醫(yī)療護理服務必須以高素質的醫(yī)護人員相匹配。
護理部將要開展＂星級護士＂評比方案，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代化管理理念，我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下，一定能創(chuàng)出xx市第一人民醫(yī)院優(yōu)質護理的品牌，以獨特的市場優(yōu)勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是xx市第一人民醫(yī)院的護士，她們的風度和舉止就是與眾不同。
各位領導、評委、代表，假如我能夠競爭為護士長的一員，我一定醫(yī)院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時具進，開拓進取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護士。
謝謝各位領導、各位評委、各位代表。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十二
各位領導、同事：
中午好！今天我很榮幸能夠站在這里，來完成我工作的又一個新目標，競選政教副主任一職。首先我想借用之前韓校長的一句話：人總是要有目標的，如果沒有目標就注定一事無成。這句話我一直記在心里，出來工作，對今后還沒什么目標的我記住了校長的這句話，年輕人一定要有目標和理想，如果沒有目標和想法，就沒有責任感，就注定一事無成！不斷的工作，我的目標也越來越明顯。能將一份工作全身心的投入并認真完成就是我現(xiàn)在的目標，我一直都在朝著這份目標而努力，相信這個學期大家已經看到了我的改變。政教副主任是我的新目標，不管今天我能不能夠選上，但我在為這個目標而努力著。
政教處的責任就是讓學校有一個良好的秩序，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我希望能夠擔起這份責任，為學校更好的發(fā)展，有更好的學習環(huán)境而努力，而奮斗。中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。如果我能當選，我將在做好自己本職工作的基礎上，圍繞學校打造三園文化的辦學目標，貫徹落實學校制定的方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。使我們的校園真真正正成為孩子們的校園和樂園。
政教工作是一個繁瑣但重要的工作。我自己身為班主任也深有體會，帶好一個班級不容易，從中有很多的問題出現(xiàn)。政教的工作更是不容易，但是我相信我能做好。如果我能當選我將更多的傾聽班主任的聲音，幫助你們更好的帶好班級。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
作家奧斯特洛夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務”。作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現(xiàn)自己的理想和價值，不管今天競聘結果如何，我都會更加虛心向大家學習。希望大家能一如既往的關心和支持我。讓我有機會用我的想法和創(chuàng)造為大家服務，有機會承擔政教副主任的責任。同時：我也衷心的祝愿我們的毓秀家園越來越美好。最后，對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝。謝謝大家！
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師及親愛的同學們：
我叫___ ，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢？有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現(xiàn)自己的價值。
再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。
我的發(fā)言完了，謝謝
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十四
大家好！
本人姓名，xx生，中專學歷。現(xiàn)有職稱主管護理師，從事護理工作xx年整。原任三門診護士長，現(xiàn)參加競爭護士長崗位上崗。
本人于一九七五年開始從事護理工作。在xxx醫(yī)院做護士工作期間，參加過下鄉(xiāng)醫(yī)療隊一年半，從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作，在農村醫(yī)療隊的一年多，使自己得到最大的鍛煉，懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。
xx年曾在xx醫(yī)院進修護理專業(yè)一年。
xx年調入x職工醫(yī)院，分配在內科病房，曾擔任團支部書記。
xx年在xx醫(yī)院進修心電圖，同年有參加心電圖學習班，學制兩年。
xx年在xxx學習，同年在全國實用婦產科雜志上發(fā)表了＂子宮內膜異位癥誤診原因分析＂論文。
xx年調入xx人民醫(yī)院二門診從事護理工作，再創(chuàng)＂二甲＂醫(yī)院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。
xx年接受組織的安排調入三門診擔任護理組長工作，去年六月被院領導班子任命為三門診護士長。這五年間，在院領導班子和科主任領導下，能堅持學習，撰寫論文。＂門診病人心理護理得體會＂被當代護理雜志刊登。曾多次被評為＂優(yōu)秀護士＂和獲得＂臨床貢獻獎＂。連續(xù)多年被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院先進工作者，年度考核優(yōu)秀等。
工作期間自己能做到，集體至上、忠誠正直、以身作則。要求下屬做到的自己首先做到，定下來得紀律制度自己先遵守，能搞好上下左右團結，能使大家同心同德干事業(yè)，并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享，能做到寬容大度，實事求是，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。工作作風踏實，愛院、愛自己的專業(yè)、愛自己下屬的全體護士，關心她們，今天能參與競爭護士長崗位，很大程度上與三門診全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。
隨著護理學科的迅速發(fā)展，經驗管理方式以不適合現(xiàn)代管理實踐，現(xiàn)代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了wto，避免不了要接受新的挑戰(zhàn)，在醫(yī)療市場競爭日益激烈的條件下，要生存，求發(fā)展，就必須形成自己的優(yōu)勢，為患者提供更多更優(yōu)的醫(yī)療服務，更全面地滿足患者的要求，擁有更低的成本和更高效率，以求獲得更大和更長期的市場回報，靠高質量的醫(yī)療服務，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，建全管理機制，才能保證健康發(fā)展，為病人提供更好的服務。
護理工作方面最主要是在觀念上的轉變，把過去的＂要我服務＂轉變?yōu)椋⑽乙眨?。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養(yǎng)方面可以說是弱勢，例如：我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心，但在禮儀與素養(yǎng)方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺，很多護士進入病房能向病人講解護理知識，但臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至有些護士不好意思同病人說聲＂早上好＂。
所以我認為護理工作在原來的基礎上，提高護士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的，創(chuàng)自己護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。
最近有一篇報道講述xx醫(yī)院的護士。凡是到過xx醫(yī)院的患者，沒有看病就好了三分?；颊呖匆妳f(xié)和醫(yī)院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：＂即使在繁華的xx大街，你也能辨認出誰是xx醫(yī)院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同＂。這就是護理的品牌。
禮儀對個人來說，其價值幾乎等同生命，對整個社會而言，禮儀是社會文明標尺，是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫(yī)療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫(yī)療護理質量將起著舉足輕重的作用。特別是對提高醫(yī)學模式的.轉變，以病人為中心的醫(yī)療護理改革正在不斷深化，高質量的醫(yī)療護理服務必須以高素質的醫(yī)護人員相匹配。
護理部將要開展＂星級護士＂評比方案，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代化管理理念，我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下，一定能創(chuàng)出xx市第一人民醫(yī)院優(yōu)質護理的品牌，以獨特的市場優(yōu)勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是xx市第一人民醫(yī)院的護士，她們的風度和舉止就是與眾不同。
各位領導、評委、代表，假如我能夠競爭為護士長的一員，我一定醫(yī)院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時俱進，開拓進取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護士。
謝謝各位領導、各位評委、各位代表。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態(tài)度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的'中隊長、大隊長和宣傳委員。在現(xiàn)在這個班級里，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。
戴爾.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！
xx。
xxxx年xx月xx日。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、各位教師、學員們：
大家早上好！
今天，能夠得到公司領導班主任和學員的檢驗，我感到非常的榮幸！首先介紹我的簡歷及基本情況：我的名字叫李華，來自臨滄市雙江縣，漢族，今年24歲，現(xiàn)是團員。20xx年初中畢業(yè)后打工了6年。主要打工地是雙江縣、臨滄市和廣東東莞市。先后做過建筑工、汽車維修工、糖廠臨時工、五金廠磨光員等。打工生涯，在意志和毅力上得到了很好的磨練，同時在很多方面也有了自己獨特的認識和體會。而06年達成愿望，返校學習技術。我性格偏內向，善于思考，能夠長時間專注一個事件和問題。我認為，自己的性格特征很符合制漿造紙專業(yè)，需要做的是入行之后主動調整興趣，把其它的喜好列為業(yè)余。在校期間，先后參加過運動會（獲3000m、800m兩項第二名）、演講比賽（獲第二名）以及校學生會和入黨積極分子培訓班。實習期間，參加田陽南華紙業(yè)有限公司舉辦的演講比賽。今后將繼續(xù)努力、勇攀高峰。
個人興趣愛好及特長：喜歡書寫、練習毛筆字、下象棋，特別喜歡看書、看電視。特長：長跑、寫毛筆字和下象棋。知識的自我學習方向主要是認識古今、了解中外，增進政治、經濟、科技方面相關知識，洞察世事，協(xié)調物質與精神的統(tǒng)一，實現(xiàn)高效的'把握人生。
我的工作思路，以下歸結為十條：
一、培養(yǎng)興趣，愛崗敬業(yè)；
二、膽大心細，安全第一；
三、刻苦鉆研，求實創(chuàng)新；
四、認真做事，踏實做人；
五、相互探討，共同進步；
六、樹立標榜，影響他人；
七、有質有量，超額完成；
八、發(fā)展和諧，追求效率；
九、團結協(xié)作，創(chuàng)造佳績；
十、服務社會，無私奉獻。
目前，我的管理方法：
一是，不斷提高班組成員在工作和生活中相互關心、幫助、諒解、忍讓、尊重水平。努力幫助班組成員間建立起深厚的友誼。在這樣一個融洽、和諧氛圍中生活和工作，全體組員的幸福指數和團結協(xié)作水平才更能夠提高到一個新的臺階。
二，在另一方面，學習實踐5s的管理理念。努力借鑒發(fā)達國家和世界500強企業(yè)的管理技術和經驗，結合中國國情，跟據公司情況，實踐創(chuàng)新。
三是，權衡知識結構，不斷自我完善自我更新。俗話說：一頭獅子率領的一群綿羊，能夠打敗一頭綿羊率領的一群獅子?？梢?，自我管理、自我完善、追求卓越，變成領頭的“獅子”，是管理者成功管理的關鍵。
到如癡如醉的忘我境界。王慶丁師傅曾經對我們說過：“自古天才多狂人，不知道你們學員里面有沒有這種人”。是呀！不知道我們學員里面有沒有這種人，有多少這種人。這需要我們學員今后的努力才能夠證實。在以后的日子里，我將會努力工作和學習，爭取成為臨滄南華紙業(yè)的生產技術和管理骨干，最大程度發(fā)揮個人生命的價值，并努力為中國造紙業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。
如果此次競選，我能夠勝出，成為一班之長。我將會全力以赴做好各項工作，加強實踐造紙專業(yè)技術及學習生產管理知識。在成長中揚長補短、自我更新、刻苦鉆研，絕不辜負領導的期望。如果落選了，絕不氣餒、松懈，我將會永遠朝著成功的方向走下去。
此致
敬禮
自薦人：xxx。
20xx年月日11月2日。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導：
我叫xxx，現(xiàn)任教務科干事。我競選的崗位是理科系。
我93年7月畢業(yè)于東北師范大學地理系，并獲得理學學士學位。同年7月到安廣師范學校任教。在從事地理教學的同時，致力于教學研究。論文《“指導——訓練型”地理課堂教學模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎?！兜乩斫虒W與學生思維品質的訓練》獲東北地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外，我結合自己的.教學實踐撰寫了數十篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。
我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎;同年設計的星空儀獲省科技成果一等獎。98年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績突出99年、20xx年被評為校級優(yōu)秀。99年，由于工作需要我到教務科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學管理及教師工作考核。20xx年學校成立藝術高考班后，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進行高考班教學管理工作。在教學管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。
目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng)。比如說數學課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學生，然后學生去運用。如果換一種方式，通過讓學生看一些輔助性材料，引導、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題，由學生總結得出結論，再去應用。效果會大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學生智力，而且培養(yǎng)了學生探討問題能力。久而久之，學生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學習方法。在課堂教學中，教師應十分注重教育觀念的更新。
具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動。可固定時間。在每周五下午進行集體備課，系里隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學研究水平，另一方面可以使同學科教師、同一教學內容的教師互相學習。第三，青、老教師結對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。
每學年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學術氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向學者型、專家型教師轉化。
構建適應?？平虒W等多種教學模式，盡快實現(xiàn)信息在教師、學生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現(xiàn)網上教學。
理科系專任及兼課教師共有35人，從年齡結構來看，35歲以下18人，35---40歲12人，40歲以上5人。從學歷結構來看，研究生1人，本科學歷32人，專科2人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續(xù)學習的能力。但研究生不足0、03%。所以大力提倡教師提高學歷層次勢在必行。
在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領導開展政治學習，增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學上、教研上。
最后，衷心感謝各位領導給予我展示自我的機會。
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班長競聘崗位發(fā)言稿篇三
尊敬的各位評委，各位領導，各位同仁：
你們好！
改革不算一個新鮮的話題，競聘也滲透到社會生活的方方面面，它無時不昭示著人們這樣一個道理：唯改革才有出路，唯有競聘才能找到自己想要的人才。
感謝公司，感謝競聘，使我能有機會站在演講席上，更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。
所以在此向各位真誠的道一聲：謝謝！
我叫李xx，27歲，中專，自xx年中專畢業(yè)后就職于輸液一車間，xx年四月調入小針針劑車間南線滅菌。
今天，我參加公司崗位班長的競聘的演講，大家會認為我太年輕，缺少資本，但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上，是因為我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機會是靠自己去努力爭取的，如果連競聘的勇氣都沒有，那更不用說去學習了。前輩們有前輩們的優(yōu)勢：豐富的專業(yè)經驗，而年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快，思維方式能與時代同步。
半年以來，在滅菌這個大家庭里，通過前輩們和同齡人的幫助，我成長了不少，其間我不僅積累了許多sop的知識，并且學到了很多sop方面的知識。這些知識不管什么時候都是我的一個財富。我感謝他們。
最后如果我有幸競聘崗位班長，我將盡快進入崗位班長角色，充實自己相應崗位的責任和技能，爭取盡快使自己勝任崗位班長職務。
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班長競聘崗位發(fā)言稿篇四
各位評委、各位老師：
大家好！我競聘的崗位是初中英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：
本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。
嚴格履行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。
從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學習，取得了英語本科學歷，計算機甲級乙等，縣、市級骨干教師培訓證，英特爾教師培訓證等。
1、勝任英語教學工作，在聯(lián)考中我所任教班級的英語成績名列前茅；曾在全縣初三英語教師會上做了經驗交流；先后三次參加通化縣區(qū)域教研教改公開課，受到同行們的好評，并被xxx教師進修學校授予“課改優(yōu)質課”的光榮稱號。
2、勝任班主任工作，特別是轉變臟亂差班級的管理方面，取得了極大的成績，被評為市級優(yōu)秀教師。
b)順應教學改革方向，積極參加教學改革。根據英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。
c)結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面能力。
d)加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位領導、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認可和同志們的好評。
有了以上的人生經歷，定會為我今后的教育教學管理工作打下堅實的基礎。我有百倍的信心當好一名校長，讓學校上檔次，教師有特點，學生有特長，為xx教育的輝煌增光添彩。
對于校長一詞，古今中外稱謂不一。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長是整個學校的靈魂，是學?？茖W管理、科學決策的關鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動和領導教育集體的全部教育活動。”但無論怎么稱謂，從意義上來說，一個好校長除了具備教師的基本品質外，還要主持學校的工作，全面貫徹黨的教育方針、政策，使學校有計劃、有目標地完成黨和國家所賦予的各項教育任務。那么，當一名合格的校長，應具備那些素質呢？我認為：
首先，校長應有很高的政治道德素質。具體工作中，校長要摒棄官位意識，提高為師生服務的熱情，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感；淡化管束意識，體現(xiàn)人文關懷；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。
其次，要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學有關的法規(guī)政策，把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿論引導、典型引導等卓有成效的工作，把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育。
世間萬物，人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量，是搞好教育教學工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學質量，把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質上的不足。”逐步加大教職工待遇，按照教師工作的質量考核兌現(xiàn)獎金，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經常關心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的.機動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領導成員都要以身作則，為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。
教師是學校發(fā)展的生力軍，學校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權、參與權，也最有發(fā)言權。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學校的長遠發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學校發(fā)展的“六個一流”工作目標，即：一流的領導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的學校設施和一流的學校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標共同努力，最終達到學校辦學模式新、教育設施優(yōu)、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學樓門窗，粉刷兩棟教學樓內外墻壁，使學校環(huán)境亮起來。
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學習國家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進的人物事跡，開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
要想使一所學校長盛不衰，除了有正確辦學思想的領導外，關鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動，使教師從中認識自我，展示自我，增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務素質和能力。四是建立獎勵機制，可以設立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得”。五是設立學歷補貼，激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料，讓教師不斷學習充電。七是為教師創(chuàng)設人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。
實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。
為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：
一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。
二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
三是使教師素質得以提高。在教育科研的實踐中，學校將逐漸形成“先學后講，當堂訓練“的教學特色。由此，改變了學生的學習方式，發(fā)揮了學生的主體作用。教師轉變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉變，課堂教學也將由重教向重學轉變。四是使學生的個性特長得到培養(yǎng)。學校會開設適合不同學生發(fā)展的校本課程。學生可根據自己的愛好進行走班學習，這樣既能豐富學生的學習生活，又能讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。
總結昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經驗，我一定能把校長的工作做好。最后，我想說，不管我能否當上校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx市教育，現(xiàn)在屬于xx市教育，將來仍然屬于xx市教育。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！我叫xxx，本市人，現(xiàn)年35歲，20xx年于北京大學醫(yī)學部護理研究生院畢業(yè)，現(xiàn)任職住院部護士長。今天我站到這里來的目的是競聘我院的總護士長，下面我將從三個方面來闡述我的優(yōu)勢，請大家考核。
是榜上有名?？梢赃@么說，這么多年來，我都做到了愛崗敬業(yè)。
再次，我具有的第三個優(yōu)勢是服務熱情、能換位思考。能想病人之所想，急病人這所急是我們護士工作要堅持和發(fā)揚的工作理念。工作多年以來，我從不怠慢過病人，把每個病人都當成自己的親人來看待，細心周到的為他們服務。但難免會碰上胡攪蠻纏的病人以及蠻不講理的病人，我的處理方法是耐心解釋，堅持溫暖服務。人心都是肉長的，再叼難的病人也會被感動的。金杯銀杯不如老百姓的口碑。工作至今，我的服務實現(xiàn)了零投訴！
最后，不管我是否當選，我都會一如既往的投入工作中去，并在院領導的支持和幫助下不斷開拓創(chuàng)新工作方式，為改善醫(yī)患關系貢獻自己的一份力量。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇六
尊敬的領導及同事們：
大家好!
首先感謝各位領導和同事們的信任和鼓勵，給我這次競聘xx總護士長的勇氣。本人，xx，xx歲，畢業(yè)于xx學校，xx職稱，xx年，我作為xx醫(yī)院競聘副護士長演講稿的第xx位職工參加工作，到今天的xx醫(yī)院，已近xx位醫(yī)護人員。作為醫(yī)院的一份子，我親身經歷了我院的`蓬勃發(fā)展和滄桑巨變，很榮幸身在這樣一個優(yōu)秀的團隊，因為我們有著英明能干的領導班子和熱情進取的同事們，是他們以身作則，嚴于律己的工作作風激勵著我，相互信任，團結向上的氛圍感染著我，更是他們崇高的人格影響著我，才使我從當初的懵懂無知成長到今天，在這里，我得到了最大的鍛煉，除熟練掌握了各種護理技術之外更懂得了不少做人做事的道理。在平時的工作中，以飽滿的熱情，盡職盡則的去完成每一項工作，并帶領全院護士從未間斷理論知識的學習和護理操作技術和各種文書書寫的熟練掌握與規(guī)范，在人手緊，工作量大的情況下，我們沒有怨天尤人，主動放棄節(jié)假日，調整心態(tài)，克服困難，任勞任怨，盡最大努力醫(yī)院搞好護理，為患者提供最滿意的服務。在全院工作中，為院領導當好參謀與助手，為護理姐妹們當好主管和后盾，通過多年工作的錘煉，培養(yǎng)了自己的協(xié)調能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)患和護患之間良好的關系。如果這次我能競聘成功，我將身體力行，起到表率作用，加強護理管理與考核，合理安排護士，和大家共同學習進步。也因為有著多年來一直患難與共，精煉能干的護理隊伍，我有信心將我院的護理工作推上一個新臺階，并竭力為每位護士創(chuàng)造一個輕松和諧的工作氛圍，為患者提供一個貼心，安全，舒適的就醫(yī)環(huán)境，為院領導和同事門多年來的支持與鼓勵交上一份滿意的答卷。再次由衷的感謝大家!
班長競聘崗位發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：
你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發(fā)展。基于這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：其一我認為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的'大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。
我的經歷比較簡單，1971年參加工作，1975年到廣東醫(yī)學院醫(yī)療專業(yè)讀書，1978年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經31年，從事教學也已有24個年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我愿為學校教育事業(yè)興旺發(fā)達盡自己的一切努力。
下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設想。
1競崗優(yōu)勢。
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)。
我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信，曾獲1994年、1995年、年度考核優(yōu)秀和-聘任期滿考核優(yōu)秀。
1.2有較高的專業(yè)水平。
我從廣東醫(yī)學院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進修學院和廣州醫(yī)學院進修生物化學，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學的專業(yè)知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師，1994年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或匯編發(fā)表學術和教研論文近20篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(wèi)(護)校護士專業(yè)用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇八
親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
謝謝大家。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位同仁：
1、我具備新生兒無陪病房護士所需的基本素質。作為新生兒科護士應具有強烈的責任心、耐心、細心、慈母心及慎獨品質，應具有精準的業(yè)務水平和熟練的操作技能、細致的觀察力及敏銳的分析能力。而這些素質是我通過6年來和新生兒無陪病房一起成長，逐漸培養(yǎng)完善起來的。
大提高。去年9月我科治愈母孕27周極低體重超早產雙胎兒，同時首次成功應用肺表面活性物質治療新生兒呼吸窘迫綜合征。今年4月一例早產伴先天性魚鱗病患兒在我科治愈出院，這些危重癥患兒的治愈，標志著我科護理水平又邁上了一個新的臺階。
3、本人具有良好的團隊協(xié)作能力及親和力。自新生兒病房開設以來，我一直積極協(xié)助科主任和護士長的工作，漸漸積累了一定的護理管理經驗，同時與年輕醫(yī)護姐妹朝夕相處，共同工作、學習，有很好的`協(xié)調能力。我相信，我能協(xié)助護士長做好科室的管理工作，讓患兒家長滿意，領導放心。如果這次競聘上崗成功，我將百尺竿頭更進一步，擺正位置，當好配角及助手。
開展以下工作。
1、協(xié)助護士長完善科室護理管理并有效執(zhí)行積極學習了解國內外的新生兒病房管理動態(tài)，結合我院實際，揚長避短，借鑒先進科學的管理理念為我所用。
2、協(xié)助護士長抓好教學工作教學工作關系科室護理人才梯隊培養(yǎng)及建設，是科室可持續(xù)發(fā)展的前提，任重而道遠，我將加強自身學習，進一步提高教學水平，做好傳幫帶，提高科室整體護理水平。
3、協(xié)助護士長做好醫(yī)患溝通及科室的宣傳工作扎實做好日常護理工作的同時加強和患兒家長溝通交流，減輕家長焦慮，讓他們放心，積極配合治療，同時做好科室宣傳工作，讓社會更加了解新生兒病房，為科室的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
4、以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。常言說“喊破嗓子不如做出樣子”。因此我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務能力、人際關系等方面成為護士們的楷模。同時注重群策群力，讓每位護士成為病房管理的主人。
如果我能夠成為新生兒科副護士長，我將更加努力工作，不辜負各位領導和同事們對我殷切的期待和希望！謝謝大家！
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十
親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭，競聘班長發(fā)言稿。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。
謝謝大家。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
本人姓名，xx生，中專學歷。現(xiàn)有職稱主管護理師，從事護理工作**年整。原任三門診護士長，現(xiàn)參加競爭護士長崗位上崗。
本人于一九七五年開始從事護理工作。在xxx醫(yī)院做護士工作期間，參加過下鄉(xiāng)醫(yī)療隊一年半，從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作，在農村醫(yī)療隊的一年多，使自己得到最大的鍛煉，懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。
xx年曾在xx醫(yī)院進修護理專業(yè)一年。
xx年調入x職工醫(yī)院，分配在內科病房，曾擔任團支部書記。
xx年在xx醫(yī)院進修心電圖，同年有參加心電圖學習班，學制兩年。
xx年在xxx學習，同年在全國實用婦產科雜志上發(fā)表了＂子宮內膜異位癥誤診原因分析＂論文。
xx年調入xx人民醫(yī)院二門診從事護理工作，再創(chuàng)＂二甲＂醫(yī)院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。
xx年接受組織的安排調入三門診擔任護理組長工作，去年六月被院領導班子任命為三門診護士長。這五年間，在院領導班子和科主任領導下，能堅持學習，撰寫論文。＂門診病人心理護理得體會＂被當代護理雜志刊登。曾多次被評為＂優(yōu)秀護士＂和獲得＂臨床貢獻獎＂。連續(xù)多年被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院先進工作者，年度考核優(yōu)秀等。
工作期間自己能做到，集體至上、忠誠正直、以身作則。要求下屬做到的自己首先做到，定下來得紀律制度自己先遵守，能搞好上下左右團結，能使大家同心同德干事業(yè)，并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享，能做到寬容大度，實事求是，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。工作作風踏實，愛院、愛自己的專業(yè)、愛自己下屬的全體護士，關心她們，今天能參與競爭護士長崗位，很大程度上與三門診全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。
隨著護理學科的迅速發(fā)展，經驗管理方式以不適合現(xiàn)代管理實踐，現(xiàn)代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了wto，避免不了要接受新的挑戰(zhàn)，在醫(yī)療市場競爭日益激烈的條件下，要生存，求發(fā)展，就必須形成自己的優(yōu)勢，為患者提供更多更優(yōu)的醫(yī)療服務，更全面地滿足患者的要求，擁有更低的成本和更高效率，以求獲得更大和更長期的市場回報，靠高質量的醫(yī)療服務，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，建全管理機制，才能保證健康發(fā)展，為病人提供更好的服務。
護理工作方面最主要是在觀念上的轉變，把過去的＂要我服務＂轉變?yōu)椋⑽乙眨?。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養(yǎng)方面可以說是弱勢，例如：我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心，但在禮儀與素養(yǎng)方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺，很多護士進入病房能向病人講解護理知識，但臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至有些護士不好意思同病人說聲＂早上好＂。
所以我認為護理工作在原來的基礎上，提高護士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的，創(chuàng)自己護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。
最近有一篇報道講述xx醫(yī)院的護士。凡是到過xx醫(yī)院的患者，沒有看病就好了三分?；颊呖匆妳f(xié)和醫(yī)院的`護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：＂即使在繁華的xx大街，你也能辨認出誰是xx醫(yī)院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同＂。這就是護理的品牌。
禮儀對個人來說，其價值幾乎等同生命，對整個社會而言，禮儀是社會文明標尺，是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫(yī)療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫(yī)療護理質量將起著舉足輕重的作用。特別是對提高醫(yī)學模式的轉變，以病人為中心的醫(yī)療護理改革正在不斷深化，高質量的醫(yī)療護理服務必須以高素質的醫(yī)護人員相匹配。
護理部將要開展＂星級護士＂評比方案，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代化管理理念，我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下，一定能創(chuàng)出xx市第一人民醫(yī)院優(yōu)質護理的品牌，以獨特的市場優(yōu)勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是xx市第一人民醫(yī)院的護士，她們的風度和舉止就是與眾不同。
各位領導、評委、代表，假如我能夠競爭為護士長的一員，我一定醫(yī)院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時具進，開拓進取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護士。
謝謝各位領導、各位評委、各位代表。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十二
各位領導、同事：
中午好！今天我很榮幸能夠站在這里，來完成我工作的又一個新目標，競選政教副主任一職。首先我想借用之前韓校長的一句話：人總是要有目標的，如果沒有目標就注定一事無成。這句話我一直記在心里，出來工作，對今后還沒什么目標的我記住了校長的這句話，年輕人一定要有目標和理想，如果沒有目標和想法，就沒有責任感，就注定一事無成！不斷的工作，我的目標也越來越明顯。能將一份工作全身心的投入并認真完成就是我現(xiàn)在的目標，我一直都在朝著這份目標而努力，相信這個學期大家已經看到了我的改變。政教副主任是我的新目標，不管今天我能不能夠選上，但我在為這個目標而努力著。
政教處的責任就是讓學校有一個良好的秩序，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。我希望能夠擔起這份責任，為學校更好的發(fā)展，有更好的學習環(huán)境而努力，而奮斗。中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。如果我能當選，我將在做好自己本職工作的基礎上，圍繞學校打造三園文化的辦學目標，貫徹落實學校制定的方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規(guī)工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生的德育潛能，注重引導，培養(yǎng)學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。使我們的校園真真正正成為孩子們的校園和樂園。
政教工作是一個繁瑣但重要的工作。我自己身為班主任也深有體會，帶好一個班級不容易，從中有很多的問題出現(xiàn)。政教的工作更是不容易，但是我相信我能做好。如果我能當選我將更多的傾聽班主任的聲音，幫助你們更好的帶好班級。
如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。
作家奧斯特洛夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務”。作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現(xiàn)自己的理想和價值，不管今天競聘結果如何，我都會更加虛心向大家學習。希望大家能一如既往的關心和支持我。讓我有機會用我的想法和創(chuàng)造為大家服務，有機會承擔政教副主任的責任。同時：我也衷心的祝愿我們的毓秀家園越來越美好。最后，對學校創(chuàng)設這樣一個讓青年教師展示自己的環(huán)境與機會表示感謝。謝謝大家！
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師及親愛的同學們：
我叫___ ，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢？有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現(xiàn)自己的價值。
再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優(yōu)秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。
我的發(fā)言完了，謝謝
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十四
大家好！
本人姓名，xx生，中專學歷。現(xiàn)有職稱主管護理師，從事護理工作xx年整。原任三門診護士長，現(xiàn)參加競爭護士長崗位上崗。
本人于一九七五年開始從事護理工作。在xxx醫(yī)院做護士工作期間，參加過下鄉(xiāng)醫(yī)療隊一年半，從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作，在農村醫(yī)療隊的一年多，使自己得到最大的鍛煉，懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。
xx年曾在xx醫(yī)院進修護理專業(yè)一年。
xx年調入x職工醫(yī)院，分配在內科病房，曾擔任團支部書記。
xx年在xx醫(yī)院進修心電圖，同年有參加心電圖學習班，學制兩年。
xx年在xxx學習，同年在全國實用婦產科雜志上發(fā)表了＂子宮內膜異位癥誤診原因分析＂論文。
xx年調入xx人民醫(yī)院二門診從事護理工作，再創(chuàng)＂二甲＂醫(yī)院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。
xx年接受組織的安排調入三門診擔任護理組長工作，去年六月被院領導班子任命為三門診護士長。這五年間，在院領導班子和科主任領導下，能堅持學習，撰寫論文。＂門診病人心理護理得體會＂被當代護理雜志刊登。曾多次被評為＂優(yōu)秀護士＂和獲得＂臨床貢獻獎＂。連續(xù)多年被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)院先進工作者，年度考核優(yōu)秀等。
工作期間自己能做到，集體至上、忠誠正直、以身作則。要求下屬做到的自己首先做到，定下來得紀律制度自己先遵守，能搞好上下左右團結，能使大家同心同德干事業(yè)，并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享，能做到寬容大度，實事求是，能以職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己。工作作風踏實，愛院、愛自己的專業(yè)、愛自己下屬的全體護士，關心她們，今天能參與競爭護士長崗位，很大程度上與三門診全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。
隨著護理學科的迅速發(fā)展，經驗管理方式以不適合現(xiàn)代管理實踐，現(xiàn)代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了wto，避免不了要接受新的挑戰(zhàn)，在醫(yī)療市場競爭日益激烈的條件下，要生存，求發(fā)展，就必須形成自己的優(yōu)勢，為患者提供更多更優(yōu)的醫(yī)療服務，更全面地滿足患者的要求，擁有更低的成本和更高效率，以求獲得更大和更長期的市場回報，靠高質量的醫(yī)療服務，高尚的醫(yī)德醫(yī)風，建全管理機制，才能保證健康發(fā)展，為病人提供更好的服務。
護理工作方面最主要是在觀念上的轉變，把過去的＂要我服務＂轉變?yōu)椋⑽乙眨?。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養(yǎng)方面可以說是弱勢，例如：我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護士，她們在各項護理工作中做的都很好，輸液能做到一針見血，護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心，但在禮儀與素養(yǎng)方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺，很多護士進入病房能向病人講解護理知識，但臉部表情卻是非常嚴肅，沒有笑容，甚至有些護士不好意思同病人說聲＂早上好＂。
所以我認為護理工作在原來的基礎上，提高護士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的，創(chuàng)自己護理名牌，是當前護理工作重要內容之一。
最近有一篇報道講述xx醫(yī)院的護士。凡是到過xx醫(yī)院的患者，沒有看病就好了三分?；颊呖匆妳f(xié)和醫(yī)院的護士就有一種賓至如歸的感覺，還有患者這樣形容：＂即使在繁華的xx大街，你也能辨認出誰是xx醫(yī)院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同＂。這就是護理的品牌。
禮儀對個人來說，其價值幾乎等同生命，對整個社會而言，禮儀是社會文明標尺，是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫(yī)療護理服務中，面對廣大的護理服務對象，良好的護士禮儀及素養(yǎng)無意是一劑療效甚佳的良藥，對提高醫(yī)療護理質量將起著舉足輕重的作用。特別是對提高醫(yī)學模式的.轉變，以病人為中心的醫(yī)療護理改革正在不斷深化，高質量的醫(yī)療護理服務必須以高素質的醫(yī)護人員相匹配。
護理部將要開展＂星級護士＂評比方案，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代化管理理念，我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下，一定能創(chuàng)出xx市第一人民醫(yī)院優(yōu)質護理的品牌，以獨特的市場優(yōu)勢，讓我們的服務對象也能這樣評價我們，就是在繁華的商貿廣場，也能辨認出誰是xx市第一人民醫(yī)院的護士，她們的風度和舉止就是與眾不同。
各位領導、評委、代表，假如我能夠競爭為護士長的一員，我一定醫(yī)院領導和科主任同心同德，不斷學習，與時俱進，開拓進取，為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功，我也會一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格的護士。
謝謝各位領導、各位評委、各位代表。
班長競聘崗位發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態(tài)度。在小學六年里，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的'中隊長、大隊長和宣傳委員。在現(xiàn)在這個班級里，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。
班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。
戴爾.卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。
感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家！
xx。
xxxx年xx月xx日。