總結(jié)是成長的一種方式，記錄下經(jīng)驗和教訓(xùn)。多進(jìn)行寫作練習(xí)和修改，可以提高寫作的流暢度和表達(dá)效果。以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和技巧，供大家參考。
初中生策劃書篇一
（1）成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：副組長：
成員（執(zhí)行小組）：
（2）成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長：成員：
（3）后勤保障組：
（4）安全保衛(wèi)組：
（5）宣傳組（拍照、攝像）：
1，負(fù)責(zé)人：
2，時間：初中x月x日（周五）下午。
3，地點：某中學(xué)高中、初中田徑場。
4，具體事項看附后的通知。
參加對象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：；
時間：初中x月x日（周五）下午。
節(jié)目的具體要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報團(tuán)委學(xué)生會。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會組織初選賽，初、高中初選時間自定（可請音美組老師作為評委）。入圍節(jié)目于x月x日（周三）前統(tǒng)一報送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動的安排及布置。
2，各年段各班級要積極配合校團(tuán)委的安排。
負(fù)責(zé)人：
時間：初中x月x日（周五）下午。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。（不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格）。
2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3，在x月xx日（周四）前，春聯(lián)須張貼在各自的班級教室門口兩側(cè)。
4，于x月xx日（周一）前以年級為單位將各班春聯(lián)以word文檔（電子稿）送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評比。
負(fù)責(zé)人：
時間：x月x日（周四）地點：各年段各班級。
注：張貼春聯(lián)時，應(yīng)使用透明膠布。
參加對象：初一年至高二年（高三畢業(yè)班除外）。
具體事項及要求：
1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日（周五）上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團(tuán)委、學(xué)生會將派人進(jìn)行燈籠評比。
2，制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時間：x月x日（周五）。
參加對象：初一年至高二年（高三畢業(yè)班除外）。
負(fù)責(zé)人：
1，具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2，在x月x日（周四）前，獲獎作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
初中生策劃書篇二
3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二、活動主題。
1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三、參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四、活動時間：三月中下旬。
五、活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
六、活動內(nèi)容。
1）向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
2）對活動以各種形式進(jìn)行宣傳。
4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)；
6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
初中生策劃書篇三
為了喜迎元旦佳節(jié)，本班定于12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會。
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動。
地點：教室。
時間：7：00——8：30。
活動內(nèi)容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進(jìn)行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動。
地點：教室。
時間：8：30——10：00。
活動內(nèi)容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)。
整個游戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣小組為單位)，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8—10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆。
游戲項目。
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。
如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條。
獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包。
獎品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲。
獎品預(yù)算：獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎，獎品筆，大概10—15個。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。獎品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。
現(xiàn)場抽獎：準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項后，相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌。
獎品預(yù)算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2—3人，獎品牙膏。三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆。
各項獎品設(shè)置。
總獎品計數(shù)：抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)。
整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆。
游戲項目。
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數(shù)為4個。
2、動作模擬。
獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽。
4、情侶配對。
5、球拍托乒乓球跑。
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現(xiàn)場抽獎。
獎品：一等大獎相冊，1個。二等獎筆記本，3—4個。三等獎筆，6—8個。
7、猜謎。
獎品：紀(jì)念獎一支筆，數(shù)量50個。
注意：剩余獎品整理好，以備后用!
節(jié)目程序單。
1、主持人開場白。
2、介紹到場嘉賓。
班主任講話(征求意見)。
班長講話(征求意見)。
3、節(jié)目開始。
第一階段：7：00——8：30。
初中生策劃書篇四
一、活動主題：暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：會發(fā)鎮(zhèn)中心校。
三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊。
五、具體要求：
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團(tuán)結(jié)、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學(xué)?？陕?lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。
5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
六、獎勵辦法。
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。
初中生策劃書篇五
人生的情感，親情、友情、愛情，其中友情中，最純不過同學(xué)情。以下是由小編為為大家推薦的初中生。
方案，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位同學(xué):。
2019年____月_____日丹陽鎮(zhèn)中學(xué)一(6)班將進(jìn)行一次聚會，希望一(6)班的所有同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情分，前來參加，以使大家能有機(jī)會敞開心扉，共話滄桑。多時的分別，多時的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們都能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟、以及對人生的相互鼓舞，分享彼此多年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本。
活動方案。
如下：
憶往昔、崢嶸歲月稠;看今朝，無限風(fēng)光秀。時光任苒，歲月匆匆，二十多載春秋，風(fēng)雨兼程。相識是杯醇香的酒，相逢是首動人的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，無論我們相處天涯海角，亦或地北天南。那些曾經(jīng)如花的季節(jié)，那些開心的往事，那快樂的校園，勾起了我們心中那段塵封已久的回憶。想起同班同桌的你!想起諄諄教誨的老師……二十多年的牽掛，給了我們再相聚首的理由。懷念一些人，并不僅僅是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，那里面有我們深深回憶與眷念……在這2019年的豬年春天里，我們即將留下我們永恒的記憶與歡笑!
聚會時間：2019年____月_____日農(nóng)歷(_______)星期_____，晚18：00分。聚會地點：__________________________________(地點暫定如有變動再通知)原則上不帶家屬與孩子，如想帶也可以，提前說一下做好安排。
聚會期間盡量別提那年那月那時、書包內(nèi)外的糗事;歡樂的聚會，愉快的時刻，桌面上留駐的只有我們對以往的眷戀與美好的回憶。
為了安全不能開私家車，堅決執(zhí)行酒后不開車，開車不喝酒的規(guī)定!!。(如酒后開車出現(xiàn)一切后果自負(fù))。
a、__________________________________。
c、________________________________________(其中部分內(nèi)容量力而為)。
找有懂專業(yè)錄像的同學(xué)現(xiàn)場錄像(帶dv機(jī)一臺)確實沒有專業(yè)的、非專業(yè)的也行。聚會后現(xiàn)場拍照留念。并互留電話、qq號、e---mail、保持以后聯(lián)系。
本次聚會的費用是aa制，，男的每人100元，女的每人50元(男同學(xué)的因煙酒問題開銷會大一些，所以負(fù)擔(dān)較女同學(xué)重一點兒);會餐費用多退少補，在吃飯喝酒之前，以簽到方式由財務(wù)部長代收取，以免酒后賬目不清。
另外，因去年聚會費用沒有花完，還剩余款：___________元。余款公示后如無異議，將轉(zhuǎn)入本次聚會使用，現(xiàn)暫由_________保管。
難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。其中好多同學(xué)二十多年見一面，清茶淡水也是情。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________還有一些人員有待進(jìn)一步落實確定。
同學(xué)聚會籌委會主席：____________________。
同學(xué)聚會籌委會副主席：__________________________。
同學(xué)聚會籌委會顧問：______________________________。
本次活動籌委會委員：__________________________________________________其中顧問負(fù)責(zé)預(yù)定酒店，財務(wù)負(fù)責(zé)簽到收取活動費用并結(jié)算，副主席負(fù)責(zé)本次聚會的安全問題，主席負(fù)責(zé)聯(lián)系、通知并策劃?；I委會委員并其它同學(xué)等布置會場等……。
此聚會草案，有不周之處，望同學(xué)們即時給予指正!即時改進(jìn)!。
畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對大學(xué)生活的向往，對同學(xué)朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)。在這燦爛而又忙碌的季節(jié)留下我們永恒的記憶，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。
我們希望所有的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，惟念同學(xué)情份，前來參加，以使大家能有機(jī)會敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。2019年的分別，2019年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享2019年來的人生經(jīng)歷，為了保證同學(xué)聚會圓滿成功，廣泛征求大家意見，特制定此方案。
如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們的第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才?，在一天的短暫時間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。2019年間僅有的一次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。所以為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會有條不紊;為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。
1、聚會時間地點：
暫安排在2019年10月3日，共1天。初中同學(xué)聚會策劃聚會地點在*酒店(另行通知)。
2、組委會人員職責(zé)分工：
統(tǒng)籌組：楊王杰;折小雷;白永永;。
負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場地，活動場地，簽到，集中，現(xiàn)場指揮，人事調(diào)度，安全等。折小雷、白永永同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系聚餐地點，ktv地點，人事調(diào)度;楊王杰同學(xué)負(fù)責(zé)簽到，集中，現(xiàn)場指揮，安全等。
財務(wù)組:折小雷、白永永;。
注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無一分收入。
3、參加人員：全班同學(xué)。
4、聚會經(jīng)費:。
a)聚會當(dāng)天收取活動經(jīng)費，每人1000元。
b)所交費用為全天時間的經(jīng)費，包吃包玩，剩余經(jīng)費平均返還個人。本次聚會一律按人頭aa分?jǐn)?特殊情況再靈活處理)。
a)按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。提高時間觀念，服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。2019年見一面，清茶淡水也是情。
方案：聚會之前折小雷、白永永、楊王杰等同學(xué)先定好賓館，登2間房做好迎接準(zhǔn)備。
1、聚集：
8：00-9：30簽到，填寫通訊錄;收取活動經(jīng)費，告知聚會活動時間安排和具體活動,離縣城遠(yuǎn)的同學(xué)早些出發(fā)，不要因為個人原因影響活動進(jìn)程，遲到的人員自己趕上部隊，恕不等候。
3、進(jìn)行茶話會：
a)組委會發(fā)言、其余同學(xué)每人至少2分鐘發(fā)言，多講述2019年來的經(jīng)歷。
b)打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給大家一個機(jī)會，想問誰就點誰，點到可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機(jī)會啊。
游戲參考如下(大家可以自己選擇自己覺得好玩的游戲)：
c)大冒險：
下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。
d)大瞎話：
下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
e)投硬幣：
用一個直徑大約15厘米的玻璃杯(最好)，不過如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，注意是幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每個人輪流方一個硬幣入水，然后看誰放進(jìn)去的時候水益出來了誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目大家商量。
游戲優(yōu)點：在水與杯口相平時最為緊張，看似水快益出來了，其實還可以放很多，因為水有內(nèi)聚力，這是一個可以很多人一起玩，又簡單又娛樂的游戲。注：有什么好創(chuàng)意，盡管大顯身手。
4、晚餐：
16:00到到酒店餐廳會餐。
19:00集體k歌。
22:30返回酒店(需要住的，打麻將、打牌的同學(xué)提前告知)。
聚會結(jié)束!
1、由統(tǒng)籌整理通訊錄，在qq群空間里發(fā)布，便于同學(xué)相互聯(lián)系和后續(xù)交流。
2、合照的電子照片可以放到qq群共享空間，以供下載。
3、在群里公布聚會費用使用情況，這項由李亞珍負(fù)責(zé)。
4、其它事宜在群里公布和通知。
暫按30人參加計算，大概數(shù)字僅供參考。
預(yù)算：
1、午餐，每人30元，合計900.00元。
2、礦泉水：60瓶，每瓶1.50元，合計90.00元。煙酒：3000.00元。
3、會議室：2019.00元，
4、水果、瓜子、飲料：1000.00元。
5、房間費：15*120=1800元。
6、晚餐：3000元。
7、ktv：合計5000元。
4、紀(jì)念品：30份，每份100.00元，合計3000.00元。
5、雜項：合計2019.00元(照相、制作同學(xué)錄)。
總計：21790.00元。
注：此方案為大致方案，根據(jù)現(xiàn)場來人多少隨時變更方案，費用長退短補。
初中生策劃書篇六
三、活動時間：1、20xx年03月31日上午初中部學(xué)生(共計314人)。2、20xx年04月01日上午五、六年級學(xué)生(共計261人)。3、20xx年04月02日上午三、四年級學(xué)生(共計315人)。4、20xx年04月03日上午一、二年級學(xué)生(共計304人)。備注：8點10分參加春游師生于操場集中，8點20分在校乘校車前往濕地公園，中午12：30分乘校車返回學(xué)校。四、活動人數(shù)與車輛數(shù)：
總指揮：孫永金校長。
3.具體實施方案：
(1)出發(fā)前20分鐘操場集合，集中講解出游的一些要求和規(guī)定，要求學(xué)生一定要服從老師的安排和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生必須穿校服出游。
(2)在校內(nèi)乘坐校車，校車第一批到達(dá)濕地公園鷹公島處游玩，然后校車返回學(xué)校接第二批學(xué)生。
(3)把班級分為3個小組，每個小組由一名老師帶領(lǐng)，每組人數(shù)控制在16人以下。到達(dá)目的地后由各組的組長負(fù)責(zé)點名和帶領(lǐng)他們游玩!必須要在規(guī)定的范圍內(nèi)。
(4)學(xué)生必須緊跟自己的組長不允許掉隊和私自活動，更不允許亂丟垃圾。(5)我們學(xué)校在濕地公園主要有3個游玩點：1、鷹公島2、荷蘭風(fēng)情園3、濕地博物館，每個游玩點的時間大概半個小時，每個游玩點上車和下車的時候都要點名。在每個游玩點都由帶隊組長帶領(lǐng)學(xué)生游玩，還有巡查老師發(fā)現(xiàn)有危險動作的不要讓學(xué)生做。
(6)最后游玩結(jié)束時在濕地博物館的操場上集合，清點人數(shù)，按照來的方式回學(xué)校，分兩批。
(7)安全抵達(dá)學(xué)校后，各班主任組織點名，然后安排學(xué)生回家，布置作文。
初中生策劃書篇七
一、活動目的：
1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗圣誕節(jié)的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神。
2.提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。
3.增進(jìn)師生之間的感情，加強(qiáng)班級之間的交流與合作。
二、活動時間：__月__日。
三、活動地點：學(xué)校操場、教學(xué)樓。
四、活動對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容：
1.圣誕節(jié)氛圍營造。
在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。
2.圣誕游行。
將全校師生分成幾個隊伍，分別進(jìn)行游行表演。隊伍包括：舞獅隊、舞蹈隊、合唱隊、小品表演隊等。在游行過程中，隊伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。
3.手工diy。
在活動現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動手，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。
4.圣誕大餐。
在活動現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。
5.圣誕晚會。
在活動現(xiàn)場舉辦圣誕晚會，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個難忘的夜晚。
六、活動預(yù)算：
1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計花費__x元。
2.圣誕游行：包括隊伍的服裝、道具等，預(yù)計花費__x元。
3.手工diy：預(yù)計花費__x元。
4.圣誕大餐：預(yù)計花費__x元。
5.圣誕晚會：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)，預(yù)計花費__x元。
總預(yù)算：____元。
初中生策劃書篇八
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。
3.提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。
活動時間：圣誕節(jié)前夕，即12月24日。
活動地點：學(xué)校禮堂。
參與人員：全校師生。
活動流程：
1.開場：圣誕老人登場，向觀眾們致歡迎辭，并介紹活動目的和規(guī)則。
2.游戲環(huán)節(jié)：
a.圣誕燈謎：將燈謎寫在紙條上，掛在圣誕樹上，參與者需要用正確的方式解開謎題，答對者可以獲得禮品。
b.圣誕糖果大比拼：將學(xué)生分成幾組，每組負(fù)責(zé)制作糖果，最后評選出最受歡迎的糖果。
c.圣誕服裝秀：學(xué)生可以自帶圣誕服裝，或者穿著平時的衣服進(jìn)行表演，讓大家感受圣誕節(jié)的氛圍。
d.圣誕舞會：學(xué)生可以在舞會上自由跳舞，可以邀請老師或同學(xué)共舞。
3.表演環(huán)節(jié)：
a.圣誕頌歌：學(xué)生可以合唱一首圣誕頌歌，展示他們的音樂才華。
b.圣誕舞蹈：學(xué)生可以編排一段圣誕舞蹈，展示他們的舞蹈才華。
c.圣誕故事：學(xué)生可以自編自導(dǎo)一個圣誕故事，通過表演來展示故事情節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1.宣傳海報：設(shè)計宣傳海報，介紹活動目的和規(guī)則。
2.道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備圣誕老人的服裝、圣誕樹、圣誕燈、糖果、謎題等。
3.場地布置：將禮堂布置得溫馨、熱鬧，營造出圣誕節(jié)的氛圍。
4.音樂準(zhǔn)備：播放圣誕節(jié)相關(guān)的音樂，增加活動的氛圍。
5.人員分工：將活動分為幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，確保活動的順利進(jìn)行。
初中生策劃書篇九
本次運動會設(shè)初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。
1、運動員條件：凡學(xué)籍在本校的學(xué)生，思想進(jìn)步、努力學(xué)習(xí)、身體健康者均可報名參賽。
2、報名辦法：各班級進(jìn)行網(wǎng)上報名，在ftp上將報名表填好后，經(jīng)班主任審核，于9月18日放學(xué)前，以電子稿形式回傳，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編排。
3、為提倡良好的體育道德風(fēng)尚，嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，各班級必須按通知要求認(rèn)真組隊參加，不許弄虛作假，一經(jīng)查出，取消該班級運動員比賽資格，并扣除該代表隊團(tuán)體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。
4、為嚴(yán)肅比賽秩序，比賽中沒有項目的運動員、其他無關(guān)人員不得進(jìn)入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分。
采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。本次比賽設(shè)競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進(jìn)行。
（一）競技項目。
1、個人名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分；各組各項獎前三名。
2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并列運動員。
3、破區(qū)、校紀(jì)錄的按10、5分給破紀(jì)錄的運動員加相應(yīng)分值，如有連續(xù)破紀(jì)錄的，只能加一次相應(yīng)級別的分?jǐn)?shù)，接力破紀(jì)錄不記雙分。
（二）趣味項目。
1、各年級趣味項目按照最后總時間排名，時間靠前班級名次列前。
2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，推后一名記分。
（三）團(tuán)體名次。
按競技項目與趣味項目分別進(jìn)行頒獎，各級部獎前三名。如團(tuán)體總分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此類推。
（四）本次比賽大會設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎，每級部一名。
（一）競技比賽。
競技比賽項目：
競技比賽具體要求：
1、每班報5男、5女，每項限報2人參加，每人限報2項，可兼報接力。
2、除100米其他項目直接進(jìn)行預(yù)決賽。如發(fā)生項目沖突田賽服從徑賽，比賽中運動員必須佩帶號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽。
3、已經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意。
4、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
（二）學(xué)生趣味比賽。
趣味比賽項目及規(guī)則。
1、盛水接力（1男、1女、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離30米，接到“帽子”后，由第一個人開始，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類推，直到將瓶子盛滿水，由裁判確定后，下個項目才可以進(jìn)行。
2、4人6足（3人、1任課老師）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定終點。將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。
3、背球接力（2男、2女）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一組需要折回，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。
4、車輪滾滾（1男、1女）。
方法及規(guī)則：比賽距離30米，單人進(jìn)行，每人將自己跑道上的輪胎向前滾動，將輪胎滾動到30m處，繼續(xù)滾動輪胎折返回原來位置。第二名同學(xué)按照上述方法進(jìn)行滾動輪胎。最后完成的學(xué)生，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。
5、騎馬釣魚（1男、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標(biāo)志桿處折返，（途中釣起的瓶子不能落地）最后將瓶子放回起點。最后，由孩子迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。
6、夾球跳接力（1男、1女、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，在接到“帽子”后，一名運動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項目起點，下一名運動員繼續(xù)進(jìn)行比賽。直到最后一名運動員跳到終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
7、單腳火車跑（6人、1任課教師）。
方法及規(guī)則：
7人排成一列，每人僅用右（左）腳支撐。后一人右（左）手搭前一人肩，左（右）手托住后一人左（右）腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出。距離為30米。直到最后一名運動員到達(dá)終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
8、袋鼠跳接力（2男、2女、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離30米，5名運動員按照2人、3人迎面站好，運動員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進(jìn)行接力，5人一次類推進(jìn)行比賽。
9、同舟共濟(jì)（5人、1班主任）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，所有運動員排成一排，腳踏踏板，進(jìn)行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調(diào)整好以后再進(jìn)行比賽。比賽完成后將“帽子”交給終點裁判員。
方法及規(guī)則：
趣味比賽具體要求：
1、趣味比賽每人只能參加一項，不準(zhǔn)兼項，如班級男、女人數(shù)不足，可以自行調(diào)整。
2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒，也是能否進(jìn)行下個比賽項目的“鑰匙”，如有丟失，取消最終比賽成績，每個項目如有搶跑，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒。
3、趣味比賽以班級為單位，采用9個項目依次接力的方式進(jìn)行，每班在比賽開始時，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個項目進(jìn)行完將帽子交給每班相應(yīng)的計時裁判員，確定最終成績。
4、經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意，未經(jīng)體育組同意私自換人，取消比賽資格。
5、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
（三）教職工比賽。
1、教職工接力：4x100m接力賽。
2、教職工趣味接力賽。
盛水接力（3人）、4人6足（4人）、背球接力（4人）、車輪滾滾（2人）、騎馬釣魚（2人）、夾球跳接力（2人）、單腳火車跑（6人）、袋鼠跳接力（4人）、同舟共濟(jì)（6人）。
初中生策劃書篇十
每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》讀后感600字2。
在這個寒假里，我讀了四大名著之一的《西游記》。里面的每一個故事都吸引著我，使我愛不釋手。我看著書的精彩內(nèi)容，仿佛都成了里面的一員。
《西游記》中共計一百回，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終成功前往西天取經(jīng)。其中孫悟空的武力高強(qiáng)令我佩服，沙僧的忠誠令我感動，八戒的樣子和率真讓我哭笑不已。
其中《西游記》中的經(jīng)典之作《三打白骨精》讓我印象最深。這片段主要講了唐僧四人在經(jīng)過白骨精的領(lǐng)域時，白骨精便花盡心思想吃唐僧的肉。白骨精先后變成了一個美麗的女子、又變成老爺爺和老婦人，但每一次唐僧都上當(dāng)，可武力高強(qiáng)的孫悟空火眼晶晶，都給一一識破了，可是唐僧每次卻分辨不出好與壞，總是以為大徒弟孫悟空是錯的，誤傷好人性命。在最后一次，唐僧還把孫悟空趕走了。讀到這里，我心里又急又恨，恨唐僧誤會孫悟空，著急的是唐僧還是被白骨精打給抓走了。此時的唐僧知道了前面美麗的女子、老爺爺、老婦人都是白骨精變的，知道自己誤會了徒弟，他真是后悔莫及啊!豬八戒和沙僧武力有限，無法戰(zhàn)勝白骨精救出師傅，無奈只好硬著頭皮去花果山請孫悟空回來救師傅。孫悟空起初還因為被唐僧趕走，而生氣并刁難豬八戒，但后來可能還是因為師徒感情已根深蒂固，還是趕回去與白骨精大戰(zhàn)，救出了師傅。
在們生活中，有一些肯蒙拐騙的事經(jīng)常發(fā)生。前不久，我看到一則新聞，好多不勞而獲的人裝乞丐或者使出各種騙術(shù)，來騙取別人的同情心，賺取錢財，記者跟蹤，發(fā)現(xiàn)他們在廁所數(shù)錢時，被人識破。這些人完全可以靠自己雙手養(yǎng)活自己，卻走上這條路，我為他們的“妖怪”式行為感到可惜。同時我們也要有像“孫悟空”火眼晶晶般的眼睛，能辨別真假，嫉惡如仇，要有足夠的警惕性。
《西游記》在整個寒假中不僅豐富了我的寒假生活，也讓我懂得了許多道理，讓我快樂的學(xué)到了很多知識!
《西游記》讀后感600字3。
猴王出世這一回描寫了孫悟空出世，奮發(fā)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感?？梢哉f為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍幽X筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!
《西游記》讀后感600字4。
《西游記》是四大名著之一，里面的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，每當(dāng)讀起這本書時，總是身臨其境，情不自禁地融入那精彩的情節(jié)。
西游記塑造了四個鮮明的人物：唐僧一心向佛，十分善良，連一只小螞蟻都不肯殺死;孫悟空正義勇敢，本領(lǐng)高超，什么妖魔鬼怪都不怕;豬八戒的貪吃貪睡和沙僧老實本分，十分善良。
沙僧一個在故事中不起眼，但是他個性憨厚，忠心耿耿，他放棄妖怪的身份開始就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律，踏踏實實，謹(jǐn)守本分，最后功德圓滿，被如來佛祖封為南無八寶金身羅漢菩薩?！氨痉质?，平常心，自在人”。
豬八戒在西游記中是個讓故事充滿著快樂氣氛的人物，它憨厚格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇５撬麑熜值脑捬月犛嫃?，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取?jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。有了它讓整個故事更加引人入勝，活靈活現(xiàn)。
說起孫悟空，一個筋斗云能翻十萬八千里，能七十二變，有重達(dá)一萬三千五百斤、可大可小金箍棒，一路斬妖除魔，保護(hù)師傅，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，它大鬧天宮，闖龍宮，降服小白龍、激戰(zhàn)黃風(fēng)怪、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、智取紫金鈴、盤絲洞救師、擒拿玉兔精……面對師傅的誤解和緊箍咒，仍舊保護(hù)師傅，堅持正義，經(jīng)過八十一難，最終功德圓滿。孫悟空不怕困難、敢作敢為的精神讓我刻骨銘心。
這本人物鮮明、栩栩如生的西游記里，告訴我們很多道理，也讓我們明白了很多，我的感悟也很多，讓我愛不釋手，有就拿起來看看，總會有不同的感受?！叭诵凝R，泰山移”，這有團(tuán)結(jié)一心才能克服困難，取得成功，就像運動會上的拔河比賽，需要大家一起努力，一起拉繩子，才能取勝!
《西游記》讀后感600字5。
很喜歡看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了?！段饔斡洝分忻鑼懥嗽S多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里?？墒亲钭屛遗宸?，還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強(qiáng)盜，沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。
初中生策劃書篇十一
活動時間：____年__月__日。
活動地點：學(xué)校操場。
活動目標(biāo)：通過集市的形式讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的文化，增加他們的團(tuán)隊合作精神，同時讓他們在實踐中學(xué)習(xí)并運用英語。
活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
a.選定活動場地和時間。
b.確定參與活動的班級和老師，并分配任務(wù)。
c.采購所需物資，如圣誕燈、圣誕樹、裝飾品、食物和游戲道具等。
d.設(shè)計和印刷活動宣傳材料。
2.活動當(dāng)天：
a.9:00開場，主持人介紹活動目的和規(guī)則。
b.9:30學(xué)生開始布置集市。
c.10:00學(xué)生和老師開始擺攤，同時進(jìn)行圣誕知識講解。
d.11:00開始舉行“圣誕猜謎”游戲，同時供應(yīng)小吃。
e.12:00舉行“圣誕小品”表演，學(xué)生可以自己報名參與。
f.13:00午休時間。
g.14:00下午的活動更加注重學(xué)生的創(chuàng)意和實踐，比如“圣誕手工制作”、“圣誕主題繪畫比賽”等。
h.15:30開始進(jìn)行“圣誕禮物交換”環(huán)節(jié)。
i.16:30結(jié)束活動，進(jìn)行總結(jié)和評獎。
3.后期：
a.清理活動場地。
b.總結(jié)活動效果，評估學(xué)生的參與度，收集反饋意見。
c.整理活動照片和視頻，便于后續(xù)宣傳和回顧。
宣傳方案：
1.制作活動宣傳海報，張貼在校園顯眼的地方。
2.將活動宣傳材料分發(fā)給各個班級，由班主任進(jìn)行宣傳。
3.在學(xué)校官方微信公眾號上進(jìn)行活動宣傳，發(fā)布活動倒計時和宣傳內(nèi)容。
初中生策劃書篇十二
活動目標(biāo)：
2.鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動，加強(qiáng)班級凝聚力。
活動時間：__月__日。
活動地點：教室。
活動內(nèi)容：
1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。
環(huán)節(jié)：
a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。
b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。
c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計：學(xué)生可以設(shè)計一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎勵。
3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：
a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。
b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時最短的小組獲勝。
4.圣誕晚宴：
a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。
b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。
5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。
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初中生策劃書篇十三
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
xx大學(xué)x學(xué)x院全體學(xué)生。
xx大學(xué)x學(xué)x院學(xué)生會女工部。
1、報名方式。
由班級為單位向團(tuán)支書報名參加。
2、活動流程。
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效?；顒赢?dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。
3、活動時間。
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
初中生策劃書篇一
（1）成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：副組長：
成員（執(zhí)行小組）：
（2）成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長：成員：
（3）后勤保障組：
（4）安全保衛(wèi)組：
（5）宣傳組（拍照、攝像）：
1，負(fù)責(zé)人：
2，時間：初中x月x日（周五）下午。
3，地點：某中學(xué)高中、初中田徑場。
4，具體事項看附后的通知。
參加對象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：；
時間：初中x月x日（周五）下午。
節(jié)目的具體要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報團(tuán)委學(xué)生會。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會組織初選賽，初、高中初選時間自定（可請音美組老師作為評委）。入圍節(jié)目于x月x日（周三）前統(tǒng)一報送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動的安排及布置。
2，各年段各班級要積極配合校團(tuán)委的安排。
負(fù)責(zé)人：
時間：初中x月x日（周五）下午。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。（不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格）。
2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3，在x月xx日（周四）前，春聯(lián)須張貼在各自的班級教室門口兩側(cè)。
4，于x月xx日（周一）前以年級為單位將各班春聯(lián)以word文檔（電子稿）送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評比。
負(fù)責(zé)人：
時間：x月x日（周四）地點：各年段各班級。
注：張貼春聯(lián)時，應(yīng)使用透明膠布。
參加對象：初一年至高二年（高三畢業(yè)班除外）。
具體事項及要求：
1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日（周五）上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團(tuán)委、學(xué)生會將派人進(jìn)行燈籠評比。
2，制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時間：x月x日（周五）。
參加對象：初一年至高二年（高三畢業(yè)班除外）。
負(fù)責(zé)人：
1，具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2，在x月x日（周四）前，獲獎作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
初中生策劃書篇二
3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二、活動主題。
1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三、參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四、活動時間：三月中下旬。
五、活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
六、活動內(nèi)容。
1）向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。
2）對活動以各種形式進(jìn)行宣傳。
4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。
5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)；
6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
初中生策劃書篇三
為了喜迎元旦佳節(jié)，本班定于12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會。
晚會分兩個階段：
第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動。
地點：教室。
時間：7：00——8：30。
活動內(nèi)容：
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等)，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等)，活動進(jìn)行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動。
地點：教室。
時間：8：30——10：00。
活動內(nèi)容：
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。
游戲規(guī)則細(xì)節(jié)。
整個游戲過程分為六組(以學(xué)習(xí)興趣小組為單位)，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8—10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆。
游戲項目。
擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂)，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節(jié)目。
如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條。
獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包。
獎品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲。
獎品預(yù)算：獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎，獎品筆，大概10—15個。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。獎品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。
現(xiàn)場抽獎：準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項后，相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌。
獎品預(yù)算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2—3人，獎品牙膏。三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆。
各項獎品設(shè)置。
總獎品計數(shù)：抽獎一等獎1個、二等獎4個(最多)。
整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45—50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆。
游戲項目。
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數(shù)為4個。
2、動作模擬。
獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊。不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽。
4、情侶配對。
5、球拍托乒乓球跑。
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現(xiàn)場抽獎。
獎品：一等大獎相冊，1個。二等獎筆記本，3—4個。三等獎筆，6—8個。
7、猜謎。
獎品：紀(jì)念獎一支筆，數(shù)量50個。
注意：剩余獎品整理好，以備后用!
節(jié)目程序單。
1、主持人開場白。
2、介紹到場嘉賓。
班主任講話(征求意見)。
班長講話(征求意見)。
3、節(jié)目開始。
第一階段：7：00——8：30。
初中生策劃書篇四
一、活動主題：暢想未來，放飛希望。
二、舉辦單位：會發(fā)鎮(zhèn)中心校。
三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊。
五、具體要求：
1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團(tuán)結(jié)、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學(xué)?？陕?lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。
4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式。
5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。
六、獎勵辦法。
1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。
2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。
各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。
初中生策劃書篇五
人生的情感，親情、友情、愛情，其中友情中，最純不過同學(xué)情。以下是由小編為為大家推薦的初中生。
方案，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位同學(xué):。
2019年____月_____日丹陽鎮(zhèn)中學(xué)一(6)班將進(jìn)行一次聚會，希望一(6)班的所有同學(xué)放下一切大小事務(wù)，懷念同學(xué)情分，前來參加，以使大家能有機(jī)會敞開心扉，共話滄桑。多時的分別，多時的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們都能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟、以及對人生的相互鼓舞，分享彼此多年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本。
活動方案。
如下：
憶往昔、崢嶸歲月稠;看今朝，無限風(fēng)光秀。時光任苒，歲月匆匆，二十多載春秋，風(fēng)雨兼程。相識是杯醇香的酒，相逢是首動人的歌，相處是那濃濃的血，相聚是那南飛的雁，無論我們相處天涯海角，亦或地北天南。那些曾經(jīng)如花的季節(jié)，那些開心的往事，那快樂的校園，勾起了我們心中那段塵封已久的回憶。想起同班同桌的你!想起諄諄教誨的老師……二十多年的牽掛，給了我們再相聚首的理由。懷念一些人，并不僅僅是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，那里面有我們深深回憶與眷念……在這2019年的豬年春天里，我們即將留下我們永恒的記憶與歡笑!
聚會時間：2019年____月_____日農(nóng)歷(_______)星期_____，晚18：00分。聚會地點：__________________________________(地點暫定如有變動再通知)原則上不帶家屬與孩子，如想帶也可以，提前說一下做好安排。
聚會期間盡量別提那年那月那時、書包內(nèi)外的糗事;歡樂的聚會，愉快的時刻，桌面上留駐的只有我們對以往的眷戀與美好的回憶。
為了安全不能開私家車，堅決執(zhí)行酒后不開車，開車不喝酒的規(guī)定!!。(如酒后開車出現(xiàn)一切后果自負(fù))。
a、__________________________________。
c、________________________________________(其中部分內(nèi)容量力而為)。
找有懂專業(yè)錄像的同學(xué)現(xiàn)場錄像(帶dv機(jī)一臺)確實沒有專業(yè)的、非專業(yè)的也行。聚會后現(xiàn)場拍照留念。并互留電話、qq號、e---mail、保持以后聯(lián)系。
本次聚會的費用是aa制，，男的每人100元，女的每人50元(男同學(xué)的因煙酒問題開銷會大一些，所以負(fù)擔(dān)較女同學(xué)重一點兒);會餐費用多退少補，在吃飯喝酒之前，以簽到方式由財務(wù)部長代收取，以免酒后賬目不清。
另外，因去年聚會費用沒有花完，還剩余款：___________元。余款公示后如無異議，將轉(zhuǎn)入本次聚會使用，現(xiàn)暫由_________保管。
難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。其中好多同學(xué)二十多年見一面，清茶淡水也是情。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________還有一些人員有待進(jìn)一步落實確定。
同學(xué)聚會籌委會主席：____________________。
同學(xué)聚會籌委會副主席：__________________________。
同學(xué)聚會籌委會顧問：______________________________。
本次活動籌委會委員：__________________________________________________其中顧問負(fù)責(zé)預(yù)定酒店，財務(wù)負(fù)責(zé)簽到收取活動費用并結(jié)算，副主席負(fù)責(zé)本次聚會的安全問題，主席負(fù)責(zé)聯(lián)系、通知并策劃?；I委會委員并其它同學(xué)等布置會場等……。
此聚會草案，有不周之處，望同學(xué)們即時給予指正!即時改進(jìn)!。
畢業(yè)前，我們的離去匆忙，畢業(yè)后，我們的懷念真切，對大學(xué)生活的向往，對同學(xué)朋友的情意，對未來生活的激情，勾起心中那段塵封多年的回憶，想起同班同桌的你!我們在一起聚會，懷念一些人，一段舊事，不是因為曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，而是因為，那里面有我們走過的歲月，它已經(jīng)和一段年華密不可分。這些經(jīng)歷，成為若隱若現(xiàn)、看不見摸不著的后方陣地，以種種或明或暗的方式，建立與我們現(xiàn)在和將來絲絲縷縷的關(guān)聯(lián)。在這燦爛而又忙碌的季節(jié)留下我們永恒的記憶，在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章。
我們希望所有的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，惟念同學(xué)情份，前來參加，以使大家能有機(jī)會敞開心扉，共話滄桑。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。2019年的分別，2019年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手?jǐn)⒄f當(dāng)年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享2019年來的人生經(jīng)歷，為了保證同學(xué)聚會圓滿成功，廣泛征求大家意見，特制定此方案。
如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們的第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。
少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才?，在一天的短暫時間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。2019年間僅有的一次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。所以為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸;為了保障同學(xué)聚會有條不紊;為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。
1、聚會時間地點：
暫安排在2019年10月3日，共1天。初中同學(xué)聚會策劃聚會地點在*酒店(另行通知)。
2、組委會人員職責(zé)分工：
統(tǒng)籌組：楊王杰;折小雷;白永永;。
負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場地，活動場地，簽到，集中，現(xiàn)場指揮，人事調(diào)度，安全等。折小雷、白永永同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系聚餐地點，ktv地點，人事調(diào)度;楊王杰同學(xué)負(fù)責(zé)簽到，集中，現(xiàn)場指揮，安全等。
財務(wù)組:折小雷、白永永;。
注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無一分收入。
3、參加人員：全班同學(xué)。
4、聚會經(jīng)費:。
a)聚會當(dāng)天收取活動經(jīng)費，每人1000元。
b)所交費用為全天時間的經(jīng)費，包吃包玩，剩余經(jīng)費平均返還個人。本次聚會一律按人頭aa分?jǐn)?特殊情況再靈活處理)。
a)按照聚會日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動。提高時間觀念，服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
c)難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。2019年見一面，清茶淡水也是情。
方案：聚會之前折小雷、白永永、楊王杰等同學(xué)先定好賓館，登2間房做好迎接準(zhǔn)備。
1、聚集：
8：00-9：30簽到，填寫通訊錄;收取活動經(jīng)費，告知聚會活動時間安排和具體活動,離縣城遠(yuǎn)的同學(xué)早些出發(fā)，不要因為個人原因影響活動進(jìn)程，遲到的人員自己趕上部隊，恕不等候。
3、進(jìn)行茶話會：
a)組委會發(fā)言、其余同學(xué)每人至少2分鐘發(fā)言，多講述2019年來的經(jīng)歷。
b)打死我也不說。聚會中其實大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無法深入。所以，給大家一個機(jī)會，想問誰就點誰，點到可以問他一個問題。盡量問吧，必須說實話啊。這可是個好機(jī)會啊。
游戲參考如下(大家可以自己選擇自己覺得好玩的游戲)：
c)大冒險：
下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，繼續(xù)抽牌。
d)大瞎話：
下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。
e)投硬幣：
用一個直徑大約15厘米的玻璃杯(最好)，不過如果人多的話可以用直徑大一些的杯子，然后把杯子裝滿水，注意是幾乎裝滿，離杯口差一到兩毫米，然后每個人輪流方一個硬幣入水，然后看誰放進(jìn)去的時候水益出來了誰就表演一個節(jié)目，節(jié)目大家商量。
游戲優(yōu)點：在水與杯口相平時最為緊張，看似水快益出來了，其實還可以放很多，因為水有內(nèi)聚力，這是一個可以很多人一起玩，又簡單又娛樂的游戲。注：有什么好創(chuàng)意，盡管大顯身手。
4、晚餐：
16:00到到酒店餐廳會餐。
19:00集體k歌。
22:30返回酒店(需要住的，打麻將、打牌的同學(xué)提前告知)。
聚會結(jié)束!
1、由統(tǒng)籌整理通訊錄，在qq群空間里發(fā)布，便于同學(xué)相互聯(lián)系和后續(xù)交流。
2、合照的電子照片可以放到qq群共享空間，以供下載。
3、在群里公布聚會費用使用情況，這項由李亞珍負(fù)責(zé)。
4、其它事宜在群里公布和通知。
暫按30人參加計算，大概數(shù)字僅供參考。
預(yù)算：
1、午餐，每人30元，合計900.00元。
2、礦泉水：60瓶，每瓶1.50元，合計90.00元。煙酒：3000.00元。
3、會議室：2019.00元，
4、水果、瓜子、飲料：1000.00元。
5、房間費：15*120=1800元。
6、晚餐：3000元。
7、ktv：合計5000元。
4、紀(jì)念品：30份，每份100.00元，合計3000.00元。
5、雜項：合計2019.00元(照相、制作同學(xué)錄)。
總計：21790.00元。
注：此方案為大致方案，根據(jù)現(xiàn)場來人多少隨時變更方案，費用長退短補。
初中生策劃書篇六
三、活動時間：1、20xx年03月31日上午初中部學(xué)生(共計314人)。2、20xx年04月01日上午五、六年級學(xué)生(共計261人)。3、20xx年04月02日上午三、四年級學(xué)生(共計315人)。4、20xx年04月03日上午一、二年級學(xué)生(共計304人)。備注：8點10分參加春游師生于操場集中，8點20分在校乘校車前往濕地公園，中午12：30分乘校車返回學(xué)校。四、活動人數(shù)與車輛數(shù)：
總指揮：孫永金校長。
3.具體實施方案：
(1)出發(fā)前20分鐘操場集合，集中講解出游的一些要求和規(guī)定，要求學(xué)生一定要服從老師的安排和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生必須穿校服出游。
(2)在校內(nèi)乘坐校車，校車第一批到達(dá)濕地公園鷹公島處游玩，然后校車返回學(xué)校接第二批學(xué)生。
(3)把班級分為3個小組，每個小組由一名老師帶領(lǐng)，每組人數(shù)控制在16人以下。到達(dá)目的地后由各組的組長負(fù)責(zé)點名和帶領(lǐng)他們游玩!必須要在規(guī)定的范圍內(nèi)。
(4)學(xué)生必須緊跟自己的組長不允許掉隊和私自活動，更不允許亂丟垃圾。(5)我們學(xué)校在濕地公園主要有3個游玩點：1、鷹公島2、荷蘭風(fēng)情園3、濕地博物館，每個游玩點的時間大概半個小時，每個游玩點上車和下車的時候都要點名。在每個游玩點都由帶隊組長帶領(lǐng)學(xué)生游玩，還有巡查老師發(fā)現(xiàn)有危險動作的不要讓學(xué)生做。
(6)最后游玩結(jié)束時在濕地博物館的操場上集合，清點人數(shù)，按照來的方式回學(xué)校，分兩批。
(7)安全抵達(dá)學(xué)校后，各班主任組織點名，然后安排學(xué)生回家，布置作文。
初中生策劃書篇七
一、活動目的：
1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗圣誕節(jié)的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神。
2.提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。
3.增進(jìn)師生之間的感情，加強(qiáng)班級之間的交流與合作。
二、活動時間：__月__日。
三、活動地點：學(xué)校操場、教學(xué)樓。
四、活動對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容：
1.圣誕節(jié)氛圍營造。
在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。
2.圣誕游行。
將全校師生分成幾個隊伍，分別進(jìn)行游行表演。隊伍包括：舞獅隊、舞蹈隊、合唱隊、小品表演隊等。在游行過程中，隊伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。
3.手工diy。
在活動現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動手，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。
4.圣誕大餐。
在活動現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。
5.圣誕晚會。
在活動現(xiàn)場舉辦圣誕晚會，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個難忘的夜晚。
六、活動預(yù)算：
1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計花費__x元。
2.圣誕游行：包括隊伍的服裝、道具等，預(yù)計花費__x元。
3.手工diy：預(yù)計花費__x元。
4.圣誕大餐：預(yù)計花費__x元。
5.圣誕晚會：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)，預(yù)計花費__x元。
總預(yù)算：____元。
初中生策劃書篇八
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。
3.提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。
活動時間：圣誕節(jié)前夕，即12月24日。
活動地點：學(xué)校禮堂。
參與人員：全校師生。
活動流程：
1.開場：圣誕老人登場，向觀眾們致歡迎辭，并介紹活動目的和規(guī)則。
2.游戲環(huán)節(jié)：
a.圣誕燈謎：將燈謎寫在紙條上，掛在圣誕樹上，參與者需要用正確的方式解開謎題，答對者可以獲得禮品。
b.圣誕糖果大比拼：將學(xué)生分成幾組，每組負(fù)責(zé)制作糖果，最后評選出最受歡迎的糖果。
c.圣誕服裝秀：學(xué)生可以自帶圣誕服裝，或者穿著平時的衣服進(jìn)行表演，讓大家感受圣誕節(jié)的氛圍。
d.圣誕舞會：學(xué)生可以在舞會上自由跳舞，可以邀請老師或同學(xué)共舞。
3.表演環(huán)節(jié)：
a.圣誕頌歌：學(xué)生可以合唱一首圣誕頌歌，展示他們的音樂才華。
b.圣誕舞蹈：學(xué)生可以編排一段圣誕舞蹈，展示他們的舞蹈才華。
c.圣誕故事：學(xué)生可以自編自導(dǎo)一個圣誕故事，通過表演來展示故事情節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1.宣傳海報：設(shè)計宣傳海報，介紹活動目的和規(guī)則。
2.道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備圣誕老人的服裝、圣誕樹、圣誕燈、糖果、謎題等。
3.場地布置：將禮堂布置得溫馨、熱鬧，營造出圣誕節(jié)的氛圍。
4.音樂準(zhǔn)備：播放圣誕節(jié)相關(guān)的音樂，增加活動的氛圍。
5.人員分工：將活動分為幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，確保活動的順利進(jìn)行。
初中生策劃書篇九
本次運動會設(shè)初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。
1、運動員條件：凡學(xué)籍在本校的學(xué)生，思想進(jìn)步、努力學(xué)習(xí)、身體健康者均可報名參賽。
2、報名辦法：各班級進(jìn)行網(wǎng)上報名，在ftp上將報名表填好后，經(jīng)班主任審核，于9月18日放學(xué)前，以電子稿形式回傳，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編排。
3、為提倡良好的體育道德風(fēng)尚，嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，各班級必須按通知要求認(rèn)真組隊參加，不許弄虛作假，一經(jīng)查出，取消該班級運動員比賽資格，并扣除該代表隊團(tuán)體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。
4、為嚴(yán)肅比賽秩序，比賽中沒有項目的運動員、其他無關(guān)人員不得進(jìn)入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分。
采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。本次比賽設(shè)競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進(jìn)行。
（一）競技項目。
1、個人名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分；各組各項獎前三名。
2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并列運動員。
3、破區(qū)、校紀(jì)錄的按10、5分給破紀(jì)錄的運動員加相應(yīng)分值，如有連續(xù)破紀(jì)錄的，只能加一次相應(yīng)級別的分?jǐn)?shù)，接力破紀(jì)錄不記雙分。
（二）趣味項目。
1、各年級趣味項目按照最后總時間排名，時間靠前班級名次列前。
2、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次，推后一名記分。
（三）團(tuán)體名次。
按競技項目與趣味項目分別進(jìn)行頒獎，各級部獎前三名。如團(tuán)體總分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此類推。
（四）本次比賽大會設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎，每級部一名。
（一）競技比賽。
競技比賽項目：
競技比賽具體要求：
1、每班報5男、5女，每項限報2人參加，每人限報2項，可兼報接力。
2、除100米其他項目直接進(jìn)行預(yù)決賽。如發(fā)生項目沖突田賽服從徑賽，比賽中運動員必須佩帶號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽。
3、已經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意。
4、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
（二）學(xué)生趣味比賽。
趣味比賽項目及規(guī)則。
1、盛水接力（1男、1女、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離30米，接到“帽子”后，由第一個人開始，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類推，直到將瓶子盛滿水，由裁判確定后，下個項目才可以進(jìn)行。
2、4人6足（3人、1任課老師）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定終點。將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。
3、背球接力（2男、2女）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一組需要折回，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項目的同學(xué)。
4、車輪滾滾（1男、1女）。
方法及規(guī)則：比賽距離30米，單人進(jìn)行，每人將自己跑道上的輪胎向前滾動，將輪胎滾動到30m處，繼續(xù)滾動輪胎折返回原來位置。第二名同學(xué)按照上述方法進(jìn)行滾動輪胎。最后完成的學(xué)生，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。
5、騎馬釣魚（1男、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標(biāo)志桿處折返，（途中釣起的瓶子不能落地）最后將瓶子放回起點。最后，由孩子迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學(xué)。
6、夾球跳接力（1男、1女、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，在接到“帽子”后，一名運動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項目起點，下一名運動員繼續(xù)進(jìn)行比賽。直到最后一名運動員跳到終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
7、單腳火車跑（6人、1任課教師）。
方法及規(guī)則：
7人排成一列，每人僅用右（左）腳支撐。后一人右（左）手搭前一人肩，左（右）手托住后一人左（右）腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發(fā)令后各隊齊出。距離為30米。直到最后一名運動員到達(dá)終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
8、袋鼠跳接力（2男、2女、1家長）。
方法及規(guī)則：比賽距離30米，5名運動員按照2人、3人迎面站好，運動員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進(jìn)行接力，5人一次類推進(jìn)行比賽。
9、同舟共濟(jì)（5人、1班主任）。
方法及規(guī)則：比賽距離40米，所有運動員排成一排，腳踏踏板，進(jìn)行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調(diào)整好以后再進(jìn)行比賽。比賽完成后將“帽子”交給終點裁判員。
方法及規(guī)則：
趣味比賽具體要求：
1、趣味比賽每人只能參加一項，不準(zhǔn)兼項，如班級男、女人數(shù)不足，可以自行調(diào)整。
2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒，也是能否進(jìn)行下個比賽項目的“鑰匙”，如有丟失，取消最終比賽成績，每個項目如有搶跑，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒。
3、趣味比賽以班級為單位，采用9個項目依次接力的方式進(jìn)行，每班在比賽開始時，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個項目進(jìn)行完將帽子交給每班相應(yīng)的計時裁判員，確定最終成績。
4、經(jīng)報名的運動員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意，未經(jīng)體育組同意私自換人，取消比賽資格。
5、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
（三）教職工比賽。
1、教職工接力：4x100m接力賽。
2、教職工趣味接力賽。
盛水接力（3人）、4人6足（4人）、背球接力（4人）、車輪滾滾（2人）、騎馬釣魚（2人）、夾球跳接力（2人）、單腳火車跑（6人）、袋鼠跳接力（4人）、同舟共濟(jì)（6人）。
初中生策劃書篇十
每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》讀后感600字2。
在這個寒假里，我讀了四大名著之一的《西游記》。里面的每一個故事都吸引著我，使我愛不釋手。我看著書的精彩內(nèi)容，仿佛都成了里面的一員。
《西游記》中共計一百回，唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終成功前往西天取經(jīng)。其中孫悟空的武力高強(qiáng)令我佩服，沙僧的忠誠令我感動，八戒的樣子和率真讓我哭笑不已。
其中《西游記》中的經(jīng)典之作《三打白骨精》讓我印象最深。這片段主要講了唐僧四人在經(jīng)過白骨精的領(lǐng)域時，白骨精便花盡心思想吃唐僧的肉。白骨精先后變成了一個美麗的女子、又變成老爺爺和老婦人，但每一次唐僧都上當(dāng)，可武力高強(qiáng)的孫悟空火眼晶晶，都給一一識破了，可是唐僧每次卻分辨不出好與壞，總是以為大徒弟孫悟空是錯的，誤傷好人性命。在最后一次，唐僧還把孫悟空趕走了。讀到這里，我心里又急又恨，恨唐僧誤會孫悟空，著急的是唐僧還是被白骨精打給抓走了。此時的唐僧知道了前面美麗的女子、老爺爺、老婦人都是白骨精變的，知道自己誤會了徒弟，他真是后悔莫及啊!豬八戒和沙僧武力有限，無法戰(zhàn)勝白骨精救出師傅，無奈只好硬著頭皮去花果山請孫悟空回來救師傅。孫悟空起初還因為被唐僧趕走，而生氣并刁難豬八戒，但后來可能還是因為師徒感情已根深蒂固，還是趕回去與白骨精大戰(zhàn)，救出了師傅。
在們生活中，有一些肯蒙拐騙的事經(jīng)常發(fā)生。前不久，我看到一則新聞，好多不勞而獲的人裝乞丐或者使出各種騙術(shù)，來騙取別人的同情心，賺取錢財，記者跟蹤，發(fā)現(xiàn)他們在廁所數(shù)錢時，被人識破。這些人完全可以靠自己雙手養(yǎng)活自己，卻走上這條路，我為他們的“妖怪”式行為感到可惜。同時我們也要有像“孫悟空”火眼晶晶般的眼睛，能辨別真假，嫉惡如仇，要有足夠的警惕性。
《西游記》在整個寒假中不僅豐富了我的寒假生活，也讓我懂得了許多道理，讓我快樂的學(xué)到了很多知識!
《西游記》讀后感600字3。
猴王出世這一回描寫了孫悟空出世，奮發(fā)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)歷。昭示了孫悟空桀驁不馴的性格與樸素的正義感?？梢哉f為日后孫悟空降妖除魔埋下了伏筆。
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是《西游記》。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍幽X筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!
《西游記》讀后感600字4。
《西游記》是四大名著之一，里面的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，每當(dāng)讀起這本書時，總是身臨其境，情不自禁地融入那精彩的情節(jié)。
西游記塑造了四個鮮明的人物：唐僧一心向佛，十分善良，連一只小螞蟻都不肯殺死;孫悟空正義勇敢，本領(lǐng)高超，什么妖魔鬼怪都不怕;豬八戒的貪吃貪睡和沙僧老實本分，十分善良。
沙僧一個在故事中不起眼，但是他個性憨厚，忠心耿耿，他放棄妖怪的身份開始就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門戒律，踏踏實實，謹(jǐn)守本分，最后功德圓滿，被如來佛祖封為南無八寶金身羅漢菩薩?！氨痉质?，平常心，自在人”。
豬八戒在西游記中是個讓故事充滿著快樂氣氛的人物，它憨厚格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分?jǐn)澄摇５撬麑熜值脑捬月犛嫃?，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取?jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。有了它讓整個故事更加引人入勝，活靈活現(xiàn)。
說起孫悟空，一個筋斗云能翻十萬八千里，能七十二變，有重達(dá)一萬三千五百斤、可大可小金箍棒，一路斬妖除魔，保護(hù)師傅，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，它大鬧天宮，闖龍宮，降服小白龍、激戰(zhàn)黃風(fēng)怪、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、智取紫金鈴、盤絲洞救師、擒拿玉兔精……面對師傅的誤解和緊箍咒，仍舊保護(hù)師傅，堅持正義，經(jīng)過八十一難，最終功德圓滿。孫悟空不怕困難、敢作敢為的精神讓我刻骨銘心。
這本人物鮮明、栩栩如生的西游記里，告訴我們很多道理，也讓我們明白了很多，我的感悟也很多，讓我愛不釋手，有就拿起來看看，總會有不同的感受?！叭诵凝R，泰山移”，這有團(tuán)結(jié)一心才能克服困難，取得成功，就像運動會上的拔河比賽，需要大家一起努力，一起拉繩子，才能取勝!
《西游記》讀后感600字5。
很喜歡看書。一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了?！段饔斡洝分忻鑼懥嗽S多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。在這些人物當(dāng)中，我最羨慕孫悟空了。因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里?？墒亲钭屛遗宸?，還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強(qiáng)盜，沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。
初中生策劃書篇十一
活動時間：____年__月__日。
活動地點：學(xué)校操場。
活動目標(biāo)：通過集市的形式讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的文化，增加他們的團(tuán)隊合作精神，同時讓他們在實踐中學(xué)習(xí)并運用英語。
活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
a.選定活動場地和時間。
b.確定參與活動的班級和老師，并分配任務(wù)。
c.采購所需物資，如圣誕燈、圣誕樹、裝飾品、食物和游戲道具等。
d.設(shè)計和印刷活動宣傳材料。
2.活動當(dāng)天：
a.9:00開場，主持人介紹活動目的和規(guī)則。
b.9:30學(xué)生開始布置集市。
c.10:00學(xué)生和老師開始擺攤，同時進(jìn)行圣誕知識講解。
d.11:00開始舉行“圣誕猜謎”游戲，同時供應(yīng)小吃。
e.12:00舉行“圣誕小品”表演，學(xué)生可以自己報名參與。
f.13:00午休時間。
g.14:00下午的活動更加注重學(xué)生的創(chuàng)意和實踐，比如“圣誕手工制作”、“圣誕主題繪畫比賽”等。
h.15:30開始進(jìn)行“圣誕禮物交換”環(huán)節(jié)。
i.16:30結(jié)束活動，進(jìn)行總結(jié)和評獎。
3.后期：
a.清理活動場地。
b.總結(jié)活動效果，評估學(xué)生的參與度，收集反饋意見。
c.整理活動照片和視頻，便于后續(xù)宣傳和回顧。
宣傳方案：
1.制作活動宣傳海報，張貼在校園顯眼的地方。
2.將活動宣傳材料分發(fā)給各個班級，由班主任進(jìn)行宣傳。
3.在學(xué)校官方微信公眾號上進(jìn)行活動宣傳，發(fā)布活動倒計時和宣傳內(nèi)容。
初中生策劃書篇十二
活動目標(biāo)：
2.鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動，加強(qiáng)班級凝聚力。
活動時間：__月__日。
活動地點：教室。
活動內(nèi)容：
1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。
環(huán)節(jié)：
a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。
b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。
c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計：學(xué)生可以設(shè)計一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎勵。
3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：
a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。
b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時最短的小組獲勝。
4.圣誕晚宴：
a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。
b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。
5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。
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初中生策劃書篇十三
為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園。
低碳現(xiàn)在、綠色未來。
xx大學(xué)x學(xué)x院全體學(xué)生。
xx大學(xué)x學(xué)x院學(xué)生會女工部。
1、報名方式。
由班級為單位向團(tuán)支書報名參加。
2、活動流程。
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效?；顒赢?dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。
3、活動時間。
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。