總結(jié)具有導向性和指導性的作用，可以引導我們更好地認識和把握事物的本質(zhì)。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 小學四年級A篇一
爸爸：
您好！
爸爸，這么多年來，我心里藏著許多話想對您說，但又不敢開口，借著這次寫作文的機會，我就將它說出來吧！
爸爸，我想對您說：“別玩電腦了！”爸爸十年來，您沒有哪一天不碰電腦的，電腦仿佛是您的命根子，我每次一放學，來到家，十回有十回在電腦前看見您！小時，我認為您在工作，但大了，才發(fā)您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會兒，您卻一心一意地玩著游戲，看您那么專注，理也不理我，我愣住了，一瞬間，我感到電腦是個壞家伙，我跑到自己的屋子，小聲哭泣著……爸爸，您認為電腦真好玩嗎？電腦游戲是供人們休息用的，而不是拿它當飯來吃的。爸爸這個家，媽媽是有責任管我，但媽媽一向你告狀，您就開始給我“一”，我感到很不公平，一個天天不管我的人，有什么資格說我？但您是我的爸爸呀！我曾勸您多次您不聽，還找出一大堆理由教育我。我哭，我放聲大哭，不想讓您碰那個既可愛又可恨的電腦?？?，您聽不見……我失落，我難過，我悲傷，我痛苦，我說過多少次都沒有用，這全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大聲，大聲，大聲地對您說：“別玩電腦游戲了！”
祝您身體健康！
小學四年級A篇二
春，是希望，是生機。在寒冬里，我們像朱自清一樣“盼望著，盼望著”。
直到那個陽光明媚的午間，我才發(fā)現(xiàn)——她真的來了。在荒蕪的草坪上，星星點點的嫩芽，在風中驕傲的昂著頭，這才聽到，那些怕冷的鳥兒，又開始啼囀起來。
春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風凜冽，也沒有夏天的驕陽似火，有的，只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點。比起春夏秋冬，人們可能會多偏向春天一點，因為，春天有著它那不可抗拒的“魅力”。
瞧！那棵正長得茂盛的大樹旁，有一根愈發(fā)向上的小草?？此菉^發(fā)向上的樣子，好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的，一點也不示弱。不過，他還是超越不了他身旁的參天大樹。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。雨隨風飄灑。如煙、如紗、如絲……飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的。啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著呢，飛升著呢，多么使人心曠神怡的景象??！
春天來啦！春天來啦！春風繼續(xù)傳播著消息，可能明天在南方，更可能在北方冷的地方，它要將春的到來的消息給所有的人，讓所有的人充滿希望、快樂。
“一年之計在于春”，不錯的，我們要趁著這春天做好每一件事。
小學四年級A篇三
1.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
2.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
3.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
4.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
5.你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!
6.悅升，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!
7.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
8.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
9.對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
10.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
小學四年級A篇四
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學。放學后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家。”奶奶說?！翱床?？”我感到很奇怪，因為今天早上，我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動，奶奶的背已經(jīng)有點彎了，沒想到奶奶會這樣關(guān)心我，這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫(yī)院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學習，長大后要好好照顧您！
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級A篇五
我是一個千變?nèi)f化的小孩。有時我聰明好學，有時我羅哩羅嗦，有時調(diào)皮好動，有時我內(nèi)斂沉默。
我長得不高不胖，眼睛不大不小。睫毛長長卷卷的，架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的，其實恰恰相反，為了不讓我看，家里的電視早早就送人了。
我是一個小書蟲，只要一有時間，就會拿起書看。不管天文還是地理，不管童話還是歷史，我都喜歡。
有一次，我和好朋友去學校圖書館。我感覺自己像是走進了書的世界，和主人公在一起，體會他們的喜怒哀樂。當我深深地沉入書中時，上課鈴響了。我頓時像被潑了涼水似的。真沒看夠啊。
我也是個小馬虎。上學期期末考試，我把潑寫成了撥。那一分扣得多可惜啊。
等到了奧數(shù)課上，我又成了做題大王。前幾天還沒有解的8本例題，我已經(jīng)反正面全做完了，而且，沒有錯的哦！
我是貪玩精，也是小壞蛋，有時候還成了話癆。我呀，變得可多了，數(shù)也數(shù)不清。
這就是我，一個變化多端的也是獨一無二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。
小學四年級A篇六
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向?qū)В胰松械念I(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護著，用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護我，當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學習而緊張過度，還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
小學四年級A篇七
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節(jié)了，這是您們的節(jié)日，是充滿燦爛和光芒的節(jié)日，你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業(yè)，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語文課還要精神飽滿的上課，其實您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個四二班丟了臉，在這個班上，只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級A篇八
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會有自然災(zāi)害，房子就會發(fā)出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級A篇九
1.你的畫畫得棒極了！教師節(jié)時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學期過去了，孩子你辛苦了！
2.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?BR> 3.該生在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守學生日常行為，是一位好學生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌。
4.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。
5.動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關(guān)系將會更加友好。
6.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
7.經(jīng)常聽到你“唉！”的嘆氣聲，為什么呢?你很優(yōu)秀，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力。嘆氣不能解決問題，靜下心來，查漏補缺，才是你要做的！
9.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學生活！
10.你是個文靜樸實心地善良樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎么后半學期開始，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。學習上要持之以恒，不能時緊時松。這樣會使你的成績時好時壞的哦。
11.濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個美少年！你是一位樸直的同學，你熱情好客，有情趣，思維活躍。你很善于交友，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教，你的進步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢，凡是班上的拖帕桌子壞了之類，都是你心甘情愿做的事。學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的！
12.聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學，能力強，成績穩(wěn)定，能保持前列。
13.每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
14.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重。同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。在學習方面，學習態(tài)度端正，學習自覺性強。各門功課都不錯，能遵守課堂紀律，及時出色地完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。希望你今后大膽表達，使自己更優(yōu)秀。
15.你是個文靜聽話懂事有禮貌的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，課間與同學和睦相處，團結(jié)友愛。這學期你勤奮學習，成績有很大進步。家庭作業(yè)也完成得非常出色。寫作水平也有很大提高。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會更大的！
16.不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
17.有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,上課能專心聽講，大膽發(fā)言,學習刻苦，成績一直不錯,作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養(yǎng)成勤學好問的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁.
18.能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
20.不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
21.工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉.希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團！
22.經(jīng)過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
23.勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你！今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
24.為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。
25.你對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
小學四年級A篇十
我是一條小河，以前，我清澈見底。白天，小魚陪我嬉戲：夜晚，小鳥伴我入夢。我生活得快樂極了?？墒牵F(xiàn)在人類造了許多工廠，什么垃圾、臭水都往我這兒排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，這使我非常孤獨。
一天，我打扮了一番，準備出去尋找新的朋友。路上，我遇到了一只小烏龜。“你好，小烏龜，咱們交個朋友吧，我天天陪你玩?！蔽矣押玫馗蛘泻簟！安缓茫缓?，你身上臟兮兮的，誰愿意和你交朋友呀？”小烏龜慢吞吞地說，轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一個反應(yīng)遲鈍的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我繼續(xù)往前走，走了一會兒，我又遇到了一只小喜鵲?！靶∠铲o，你好，你住到我家旁邊的那棵白楊樹上吧，那兒有花有草，可美了！”我遠遠地和她打招呼?！安恍校恍?！你身上散發(fā)出一股惡臭，我住在那兒，不被你熏死才怪！”說完，小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望，想交一個朋友的心情更加迫切了。
我又出發(fā)了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，還有兩條小金魚，我都主動向他們問好，想跟他們交朋友，可都被他們拒絕了，我心里最后一絲希望破滅了。
我不禁大聲呼喚：“人類呀，你們醒醒吧，請保護我吧，保護大自然媽媽的每一點資源吧！”
小學四年級A篇十一
微笑的力量是一朵花，綻放在你我的心間;微笑的力量是一座橋梁，溝通了你我彼此的心靈;微笑的力量是一場淅淅瀝瀝的小雨，凈化了你我的心靈。
還清晰的記得那次。。。。。。
那是一次演講活動，那時的我不過是四年級的小學生，聽到學校要舉行大型演講活動，心想："這次老師肯定要選那些擅長演講的學生了”，我是沒有希望了，而且，我只是在平時舉行過升旗儀式，并沒有在全校師生面前“大顯風采”過。想完，我長嘆了一口氣。
可誰知，老師在課堂上選人，竟選到了我，這使我全身的細胞都興奮起來，回到家，我連忙準備演講稿，讀了一次又一次，讀的我嗓子沙啞了，但我依舊讀著，因為我知道，機不可失，失不再來啊!于是，我在爸爸媽媽面前演講了幾次，我演講的神采飛揚，抑揚頓挫，看著爸爸媽媽臉上的笑容，我心中希望的小苗似乎破土而出了!!!
終于，我盼望已久的"我讀書，我快樂“演講活動，這次活動迎來了不少的家長前來觀看，比賽開始了，只見一號選手胸有成竹的走上了演講臺，開始了富有激情的演講。該我了，該我了，只聽見主持人的聲音：”有請2號選手上場!"聽到這，我的心跳仿佛是一分鐘360下，腳像是灌了鉛一樣，沉重而無力，剛走上演講臺，看著臺下一片黑壓壓的人群，我的手心出了汗，但想到爸爸媽媽對我的鼓勵，我就有了動力，演講到了一半，我突然卡了殼，-_-!當時的我就像是熱鍋上的螞蟻：團團轉(zhuǎn)，在觀眾臺下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影，媽媽向我投來了贊許的目光和一個微笑，那微笑仿佛是一雙手，把我從黑暗的困境中拉了出來。頓時，那優(yōu)美的語句像一只只小鳥，活脫脫的跳到了我面前，我又演講起來。。。。。。
比賽結(jié)束了，我真不敢相信，自己竟能得三等獎，畢竟，這是我的第一次啊!
微笑的力量不需要用語言來詮釋，也不需要用金錢來衡量，它是人間最美麗，最感人的動作!!!
小學四年級A篇十二
我和陳明是好朋友。一天我們正在猶豫玩什么好，突然，陳明提議：“不如我們把小木船拿出來玩吧！”
陳明拿過我的小木船贊不絕口，非要把它拿給其他同學看看。突然，他好像被什么東西絆了一下，一個踉蹌，手中的小木船摔在地上，頓時小木船光滑的外殼裂開了一道縫。
霎那間，周圍的空氣仿佛凝滯了，停止了流動，我瞪大了眼，一股怒氣直沖腦門，我生氣地推了他一把，吼道：“你干什么呀？”他一個趔趄，正好踩在我的小木船上。小木船一下子粉身碎骨了。我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，他的小木船也壞了。兩敗俱傷！陳明臉漲得通紅，惱火的說：“我再也不和你做朋友了?！薄拔也挪幌『蹦兀 蔽覀兏髯陨鷼獾仉x開了。
放學后，我獨自走在路上，街上人來人往，一陣陣喧嘩讓我心煩意亂。白天的場景如電影般在我面前回放。一個聲音在腦海中響起：“你和陳明做了這么多年的好朋友，怎么能因為這一件小事而打破這段真摯的友誼呢！”
晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里很后悔，這件事我也有錯，我不該那么沖動！平日里，陳明對我那么好，有時我忘記帶午餐沒有吃，他就把自己的一半分給我，遇到作業(yè)不會做，他也會耐心地給我講，我生病請假，他還跑到我家給我補課。
轉(zhuǎn)眼幾個月時間過去，一天放學，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷回頭瞄他一眼，他正在看我，右手插在兜里，兜脹得鼓鼓的不知是抓了什么東西。忽然，他幾步追上，從兜里掏出一只精致的小木船。我不敢置信，他滿臉憂傷的說：“我不希望和你絕交，因為你是我來到學校認識的第一個朋友，”并且，他的眼瞳中帶著一種白又有種悲傷，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我......要搬家了?！毖弁锏臏I水一瞬間成了一滴滴淚水，過了許久，我們才依依不舍的走向各自回家的路。
雖然，這件事已經(jīng)過了很久，但是我一直懷念“鐵哥們”陳明。
小學四年級A篇十三
“接著！”一位同學遞過了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學練接力呢。
我們六中的校運會28日——1日舉行，時間不多了，我們這些小小運動員為了為班爭光，特地約好了星期天7點來體育場操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機會，和同室的兩個同伴早早來了體育場。
我報的是一個趣味項目——踮球。實際上我連球都沒踮過，但是重在參與。在訓練的時候，我更得加倍努力。功夫不負有心人，我已能踮七個球了。因為運動員人數(shù)有限，所以接力賽這個項目，就由我們?nèi)w參加運動員組成?，F(xiàn)在我們正加緊時間操練。
練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。
回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。
小學四年級A篇十四
今天，我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂，觀看“解說式京劇普及”專場演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是因為京劇的音樂不是我們學生所喜歡的，不是像流行音樂一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無趣，唱腔也很好笑，導致了許多同學都不喜歡聽國粹京劇。但是，通過觀看今天的演出配上解說，讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術(shù)。
本次演出中，解說人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了許多有關(guān)于京劇的知識，例如在京劇中的行當：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打，了解到了它是一門綜合多元文化的藝術(shù)。而京劇的表現(xiàn)手段是：虛擬、寫意、誠實和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來有這么多方面的知識。
我們認真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強大的吸引力，它不是無味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中，演員能夠通過虛擬的手法，在舞臺上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象，如：開門、喂雞、刺繡等等。
從這次活動中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會越來越重視這些傳統(tǒng)文化的。
小學四年級A篇十五
每年的暑假都是臺風的高發(fā)期，今年暑假又是臺風一陣又一陣，一陣更比一陣強，剛剛臺風“蘇拉”過去了，可又一個叫“?？钡某瑥娕_風光臨了紹興。
這天早上，天早早的變了臉，整個紹興都處在傾盆大雨之中，平時火辣辣的太陽消失了，陰沉沉的大風不停的吹啊吹，樹葉發(fā)出猛烈的“沙沙”聲，許多葉子隨著急速氣流飛向遠處，時不時的還有吶喊聲，我家窗外也發(fā)出了噼里啪啦的聲音，好像不時的有東西掉地上。馬路上的行人驟然的減少，難得看到幾個人撐著傘在大雨中堅難的行走，雨傘被吹的東倒西歪，每當大風刮來的時候，雨也大起來。
到了半夜，風突然肆虐起來，下起了狂風驟雨。真是風聲，雨聲，打雷聲，聲聲入耳。我躺在床上聽著“?？钡目窈浚瑹o法入睡。如此狀況一直到了第二天下午，“?？辈艓е鴿M意的腳步離開了紹興。
晚上我和媽媽出去散步，只見地面一片狼籍，鄰居家的石榴樹已經(jīng)倒地了，那一個個還沒成熟的小石榴在睡眠中被強制帶離了媽媽的懷抱。后門的小馬路前已是一片汪洋，一群小孩子在那打起了水仗。
我們應(yīng)該保護環(huán)境，阻止一些能避免的災(zāi)害，讓我們大家為創(chuàng)造一個綠色家園努力吧。
小學四年級A篇十六
上個星期天，爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動物園西鄰的山。
當我們行駛在子午大道上，我看見了連綿起伏的秦嶺山，遠遠望去，有的像一把劍，有的像一個人，還有的像云朵一樣凹凸不平，在藍天白云的襯托下，若隱若現(xiàn)，我爬山的欲望也越來越強烈了，總感覺車速在變慢。
當我們來到山腳下時，就已經(jīng)聽到了“嘩啦啦”的流水聲，我們沿著河邊的路一直往前走，突然我看見了一些人在接水，走近一看，原來他們是在接山泉水，我連忙拿起我自己的杯子，飛快地跑向泉眼，也接了滿滿一杯山泉水，嘗了一口，沒味兒，跟涼開水似的。于是，我們繼續(xù)順著河邊逆水而行，聽著嘩嘩的流水聲，時不時還聽到鳥兒歡快的叫聲，像是給這溪水伴奏似的。
我們爬到半山腰時，我向四周望了望，啊，太美了！看到了遠處的高樓大廈，它們竟然變得像一輛小轎車那么小，看見了對面山一半綠色一半紅色，秋天的山，是五顏六色的，有翠綠的松樹，紅色的楓葉樹，黃色的銀杏樹；有紅色的山楂，綠色的不知名果子；還有白色的、紫色的小野花。我站在這里仿佛進入了仙境。
這山路沒有臺階，路時不時變寬，又時不時變窄了，路變寬時，我沿著路中間走，路變窄時，我靠著邊走，走這種路時，我特別小心翼翼，不敢放松，到處都是懸崖峭壁，我還是有點怕這路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空氣卻越來越新鮮了，討厭的蟲子也越來越多了，可是我們不放棄，繼續(xù)往上爬，爬了大約兩個小時，爸爸說:“時間不早了，我們趕緊下山吧！”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。
真希望爸爸媽媽經(jīng)常帶我去爬山。
小學四年級A篇十七
漸漸地，黃昏來臨了。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，是恬靜的。
落日像一個紅臉醉漢，跌在了鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
晚霞映著碧綠碧綠的玉米地，把玉米地已經(jīng)映成了紅色……。
菜園里，西紅柿紅彤彤地掛在枝頭；茄子像一個個紫燈籠一樣，正沖你甜甜地笑著呢！藤上掛著的黃瓜、絲瓜，綠油油的，可愛極了。在夕陽的照射下，菜園里的果實都鑲上了一道金邊，看起來還有點神秘呢！
池塘里，美麗的睡蓮開綻放著它那美麗的花瓣，夕陽下，幾個調(diào)皮的男孩子在水邊捉小魚小蝦，他們的皮膚已經(jīng)被曬的黝黑黝黑的……隨著夕陽的漸漸西下，睡蓮的花瓣慢慢合攏，在天邊晚霞的映襯下，睡蓮也成了紅色……鄉(xiāng)村的黃昏，也是忙碌的，富有生機的。
河邊搗衣的婦女，披著夕陽回家了……。
不久，煙囪里已有了裊裊炊煙。
晚飯過后，有許多人坐在自家的院子里乘涼。他們一邊喝著茶，一邊拉著家常，悠然自得。
小學四年級A篇十八
我的童年伴隨著無數(shù)的笑聲。
我有一個漂亮媽媽，家里到處都是她瓶瓶罐罐的化妝瓶和各式各樣的高跟鞋。
記得七歲那年，媽媽周末上班前打扮得漂漂亮亮的。我一看嚇了一大跳，不由自主地說了一句：“我媽媽整容了嗎，變得這么漂亮？”媽媽轉(zhuǎn)過身來說：“小丫頭，你懂什么呀？”我聽了之后，撒腿便跑了。
之后，我坐在電視機前，心想：我是女孩，媽媽也是女孩，那我也可以變成媽媽那么漂亮了？我趕緊看了看午睡的爸爸，發(fā)現(xiàn)他睡得很香，很甜。這下子我可放心了。我來到媽媽的化妝臺前，一看，好多瓶子哦！
我拿了幾個媽媽常用的瓶子，化起了妝。由于，媽媽的化妝臺太高了，我沒辦法照鏡子了，只能自已估摸著畫了。臉上的妝畫完了，我還不甘心，拿起媽媽的高跟鞋和漂亮裙子一穿。走了幾步，因為高跟鞋對于我說太高了，太大了，所以發(fā)出很大的聲音。將爸爸吵醒了。
爸爸循著聲音找到了我。當時，我還在轉(zhuǎn)圈圈，沒發(fā)現(xiàn)爸爸來了。爸爸看見我，“啊”的一聲叫了起來。我面朝爸爸，剛準備說話，爸爸便哈哈大笑了起來。我問：“笑什么呀?我不好看嗎？我不是美女嗎？一點都不會欣賞。哼！”我的話剛落音，爸爸又笑了起來。爸爸將我抱了起來，照了照鏡子。我一看，也哈哈大笑起來，原來，我給自已畫了個鬼臉，笑得我和爸爸肚子都疼了。在地上直打滾呢!
從此以后，我再也不打媽媽的化妝品的主意了。
小學四年級A篇十九
哈哈，《拍蒼蠅能手》——大家看了這個文題是不是很驚訝?你或許會問我：“難道拍蒼蠅還有高低強弱之分嗎?”我告訴你：“是的?！蔽业呐笥丫褪桥纳n蠅的能手。
今年十一歲，胖胖的身材，烏黑的頭發(fā)，寬闊的額頭下一雙善于觀察的亮眼睛，高而直的鼻子下一張能說會道的嘴。你們別看胖胖的身子，就認為他是笨手笨腳的，那你們可就想錯了。他的敏捷可是讓我和朋友們贊不絕口的。
那是一個炎熱的星期六，邀我去他家玩，時間定在下午兩點，我十分爽快地答應(yīng)了。
吃過午飯，我準時到了家，我和他坐在沙發(fā)上看電視，氣溫隨著時間老人的推移而緩緩升高。這時，一陣“嗡嗡嗡”的聲音飄進了我們的耳朵，這使我們心生煩意。我倆按捺不住悶熱和這害人蒼蠅的嗡叫帶來的怒火，開始實行滅蒼蠅行動。
我們倆各持一把電蚊拍，“嗡嗡嗡”的聲音又響起來了，好像在挑釁我們似的。我舉起電蚊拍剛想跑去拍蒼蠅，不料，像一頭發(fā)怒的獅子竄了出去，縱身一跳，將電蚊拍使勁拍向蒼蠅?！斑小钡囊宦暎强蓯旱纳n蠅被消滅了。他這一閃電般的行動讓我看得目瞪口呆，接下來的時間里，更是展現(xiàn)出了他那拍蒼蠅的超能本事，不到五分鐘的時間，那幾只蒼蠅徹底地被他消滅了，讓我像觀眾驚訝似的樣子石化。
怎么樣?我這個朋友算得上拍蒼蠅的能手吧。你們愿意和他交朋友嗎?
爸爸：
您好！
爸爸，這么多年來，我心里藏著許多話想對您說，但又不敢開口，借著這次寫作文的機會，我就將它說出來吧！
爸爸，我想對您說：“別玩電腦了！”爸爸十年來，您沒有哪一天不碰電腦的，電腦仿佛是您的命根子，我每次一放學，來到家，十回有十回在電腦前看見您！小時，我認為您在工作，但大了，才發(fā)您在玩游戲。有一次我想讓您陪我玩一會兒，您卻一心一意地玩著游戲，看您那么專注，理也不理我，我愣住了，一瞬間，我感到電腦是個壞家伙，我跑到自己的屋子，小聲哭泣著……爸爸，您認為電腦真好玩嗎？電腦游戲是供人們休息用的，而不是拿它當飯來吃的。爸爸這個家，媽媽是有責任管我，但媽媽一向你告狀，您就開始給我“一”，我感到很不公平，一個天天不管我的人，有什么資格說我？但您是我的爸爸呀！我曾勸您多次您不聽，還找出一大堆理由教育我。我哭，我放聲大哭，不想讓您碰那個既可愛又可恨的電腦?？?，您聽不見……我失落，我難過，我悲傷，我痛苦，我說過多少次都沒有用，這全要靠您的配合呀！
爸爸，我真想大聲，大聲，大聲地對您說：“別玩電腦游戲了！”
祝您身體健康！
小學四年級A篇二
春，是希望，是生機。在寒冬里，我們像朱自清一樣“盼望著，盼望著”。
直到那個陽光明媚的午間，我才發(fā)現(xiàn)——她真的來了。在荒蕪的草坪上，星星點點的嫩芽，在風中驕傲的昂著頭，這才聽到，那些怕冷的鳥兒，又開始啼囀起來。
春天的氣溫是溫暖的。沒有冬天的寒風凜冽，也沒有夏天的驕陽似火，有的，只是那份屬于大家的春意盎然。雖然氣溫適中，但這也是春的特有的特點。比起春夏秋冬，人們可能會多偏向春天一點，因為，春天有著它那不可抗拒的“魅力”。
瞧！那棵正長得茂盛的大樹旁，有一根愈發(fā)向上的小草?？此菉^發(fā)向上的樣子，好像正在和旁邊的伙伴們比賽似的，一點也不示弱。不過，他還是超越不了他身旁的參天大樹。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。雨隨風飄灑。如煙、如紗、如絲……飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的。啊，原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著呢，飛升著呢，多么使人心曠神怡的景象??！
春天來啦！春天來啦！春風繼續(xù)傳播著消息，可能明天在南方，更可能在北方冷的地方，它要將春的到來的消息給所有的人，讓所有的人充滿希望、快樂。
“一年之計在于春”，不錯的，我們要趁著這春天做好每一件事。
小學四年級A篇三
1.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
2.你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
3.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
4.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
5.你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!
6.悅升，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!
7.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
8.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
9.對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
10.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
小學四年級A篇四
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學。放學后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家。”奶奶說?！翱床?？”我感到很奇怪，因為今天早上，我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的。”聽了這句話我很感動，奶奶的背已經(jīng)有點彎了，沒想到奶奶會這樣關(guān)心我，這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫(yī)院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學習，長大后要好好照顧您！
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級A篇五
我是一個千變?nèi)f化的小孩。有時我聰明好學，有時我羅哩羅嗦，有時調(diào)皮好動，有時我內(nèi)斂沉默。
我長得不高不胖，眼睛不大不小。睫毛長長卷卷的，架著一幅眼鏡。瞧上去像是看了半輩子電視似的，其實恰恰相反，為了不讓我看，家里的電視早早就送人了。
我是一個小書蟲，只要一有時間，就會拿起書看。不管天文還是地理，不管童話還是歷史，我都喜歡。
有一次，我和好朋友去學校圖書館。我感覺自己像是走進了書的世界，和主人公在一起，體會他們的喜怒哀樂。當我深深地沉入書中時，上課鈴響了。我頓時像被潑了涼水似的。真沒看夠啊。
我也是個小馬虎。上學期期末考試，我把潑寫成了撥。那一分扣得多可惜啊。
等到了奧數(shù)課上，我又成了做題大王。前幾天還沒有解的8本例題，我已經(jīng)反正面全做完了，而且，沒有錯的哦！
我是貪玩精，也是小壞蛋，有時候還成了話癆。我呀，變得可多了，數(shù)也數(shù)不清。
這就是我，一個變化多端的也是獨一無二的小女孩。希望你能和我做朋友哦。
小學四年級A篇六
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向?qū)В胰松械念I(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護著，用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護我，當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學習而緊張過度，還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
小學四年級A篇七
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節(jié)了，這是您們的節(jié)日，是充滿燦爛和光芒的節(jié)日，你們是園丁給我們知識。您每個星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個四二班打作業(yè)，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語文課還要精神飽滿的上課，其實您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個四二班丟了臉，在這個班上，只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級A篇八
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會有自然災(zāi)害，房子就會發(fā)出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學四年級A篇九
1.你的畫畫得棒極了！教師節(jié)時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情,和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學期過去了，孩子你辛苦了！
2.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結(jié)同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?BR> 3.該生在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守學生日常行為，是一位好學生。他向往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌。
4.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。
5.動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關(guān)系將會更加友好。
6.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
7.經(jīng)常聽到你“唉！”的嘆氣聲，為什么呢?你很優(yōu)秀，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力。嘆氣不能解決問題，靜下心來，查漏補缺，才是你要做的！
9.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學生活！
10.你是個文靜樸實心地善良樂于助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎么后半學期開始，你的家庭作業(yè)要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。學習上要持之以恒，不能時緊時松。這樣會使你的成績時好時壞的哦。
11.濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣，活脫脫一個美少年！你是一位樸直的同學，你熱情好客，有情趣，思維活躍。你很善于交友，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教，你的進步是大家有目共睹的。你還是一個能干的男子漢，凡是班上的拖帕桌子壞了之類，都是你心甘情愿做的事。學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的！
12.聰穎上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結(jié)同學，能力強，成績穩(wěn)定，能保持前列。
13.每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！
14.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重。同學關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。在學習方面，學習態(tài)度端正，學習自覺性強。各門功課都不錯，能遵守課堂紀律，及時出色地完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。希望你今后大膽表達，使自己更優(yōu)秀。
15.你是個文靜聽話懂事有禮貌的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，課間與同學和睦相處，團結(jié)友愛。這學期你勤奮學習，成績有很大進步。家庭作業(yè)也完成得非常出色。寫作水平也有很大提高。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會更大的！
16.不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
17.有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,上課能專心聽講，大膽發(fā)言,學習刻苦，成績一直不錯,作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養(yǎng)成勤學好問的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁.
18.能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
20.不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
21.工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),能獨立依時完成作業(yè),學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉.希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團！
22.經(jīng)過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
23.勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你！今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
24.為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。
25.你對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
小學四年級A篇十
我是一條小河，以前，我清澈見底。白天，小魚陪我嬉戲：夜晚，小鳥伴我入夢。我生活得快樂極了?？墒牵F(xiàn)在人類造了許多工廠，什么垃圾、臭水都往我這兒排，把我的容貌弄得一塌糊涂，害得我的朋友都不跟我玩了，這使我非常孤獨。
一天，我打扮了一番，準備出去尋找新的朋友。路上，我遇到了一只小烏龜。“你好，小烏龜，咱們交個朋友吧，我天天陪你玩?！蔽矣押玫馗蛘泻簟！安缓茫缓?，你身上臟兮兮的，誰愿意和你交朋友呀？”小烏龜慢吞吞地說，轉(zhuǎn)身就走，頭也不回。
哼！我也不稀罕你！我才不愿意跟一個反應(yīng)遲鈍的家伙交朋友呢，我心里暗暗想到。
我繼續(xù)往前走，走了一會兒，我又遇到了一只小喜鵲?！靶∠铲o，你好，你住到我家旁邊的那棵白楊樹上吧，那兒有花有草，可美了！”我遠遠地和她打招呼?！安恍校恍?！你身上散發(fā)出一股惡臭，我住在那兒，不被你熏死才怪！”說完，小喜鵲拍拍翅膀飛走了。我很失望，想交一個朋友的心情更加迫切了。
我又出發(fā)了，一路上，我遇到了螃蟹、麻雀，還有兩條小金魚，我都主動向他們問好，想跟他們交朋友，可都被他們拒絕了，我心里最后一絲希望破滅了。
我不禁大聲呼喚：“人類呀，你們醒醒吧，請保護我吧，保護大自然媽媽的每一點資源吧！”
小學四年級A篇十一
微笑的力量是一朵花，綻放在你我的心間;微笑的力量是一座橋梁，溝通了你我彼此的心靈;微笑的力量是一場淅淅瀝瀝的小雨，凈化了你我的心靈。
還清晰的記得那次。。。。。。
那是一次演講活動，那時的我不過是四年級的小學生，聽到學校要舉行大型演講活動，心想："這次老師肯定要選那些擅長演講的學生了”，我是沒有希望了，而且，我只是在平時舉行過升旗儀式，并沒有在全校師生面前“大顯風采”過。想完，我長嘆了一口氣。
可誰知，老師在課堂上選人，竟選到了我，這使我全身的細胞都興奮起來，回到家，我連忙準備演講稿，讀了一次又一次，讀的我嗓子沙啞了，但我依舊讀著，因為我知道，機不可失，失不再來啊!于是，我在爸爸媽媽面前演講了幾次，我演講的神采飛揚，抑揚頓挫，看著爸爸媽媽臉上的笑容，我心中希望的小苗似乎破土而出了!!!
終于，我盼望已久的"我讀書，我快樂“演講活動，這次活動迎來了不少的家長前來觀看，比賽開始了，只見一號選手胸有成竹的走上了演講臺，開始了富有激情的演講。該我了，該我了，只聽見主持人的聲音：”有請2號選手上場!"聽到這，我的心跳仿佛是一分鐘360下，腳像是灌了鉛一樣，沉重而無力，剛走上演講臺，看著臺下一片黑壓壓的人群，我的手心出了汗，但想到爸爸媽媽對我的鼓勵，我就有了動力，演講到了一半，我突然卡了殼，-_-!當時的我就像是熱鍋上的螞蟻：團團轉(zhuǎn)，在觀眾臺下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影，媽媽向我投來了贊許的目光和一個微笑，那微笑仿佛是一雙手，把我從黑暗的困境中拉了出來。頓時，那優(yōu)美的語句像一只只小鳥，活脫脫的跳到了我面前，我又演講起來。。。。。。
比賽結(jié)束了，我真不敢相信，自己竟能得三等獎，畢竟，這是我的第一次啊!
微笑的力量不需要用語言來詮釋，也不需要用金錢來衡量，它是人間最美麗，最感人的動作!!!
小學四年級A篇十二
我和陳明是好朋友。一天我們正在猶豫玩什么好，突然，陳明提議：“不如我們把小木船拿出來玩吧！”
陳明拿過我的小木船贊不絕口，非要把它拿給其他同學看看。突然，他好像被什么東西絆了一下，一個踉蹌，手中的小木船摔在地上，頓時小木船光滑的外殼裂開了一道縫。
霎那間，周圍的空氣仿佛凝滯了，停止了流動，我瞪大了眼，一股怒氣直沖腦門，我生氣地推了他一把，吼道：“你干什么呀？”他一個趔趄，正好踩在我的小木船上。小木船一下子粉身碎骨了。我氣急敗壞，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，他的小木船也壞了。兩敗俱傷！陳明臉漲得通紅，惱火的說：“我再也不和你做朋友了?！薄拔也挪幌『蹦兀 蔽覀兏髯陨鷼獾仉x開了。
放學后，我獨自走在路上，街上人來人往，一陣陣喧嘩讓我心煩意亂。白天的場景如電影般在我面前回放。一個聲音在腦海中響起：“你和陳明做了這么多年的好朋友，怎么能因為這一件小事而打破這段真摯的友誼呢！”
晚上我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里很后悔，這件事我也有錯，我不該那么沖動！平日里，陳明對我那么好，有時我忘記帶午餐沒有吃，他就把自己的一半分給我，遇到作業(yè)不會做，他也會耐心地給我講，我生病請假，他還跑到我家給我補課。
轉(zhuǎn)眼幾個月時間過去，一天放學，我走在前面，陳明走在后面，我偷偷回頭瞄他一眼，他正在看我，右手插在兜里，兜脹得鼓鼓的不知是抓了什么東西。忽然，他幾步追上，從兜里掏出一只精致的小木船。我不敢置信，他滿臉憂傷的說：“我不希望和你絕交，因為你是我來到學校認識的第一個朋友，”并且，他的眼瞳中帶著一種白又有種悲傷，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我......要搬家了?！毖弁锏臏I水一瞬間成了一滴滴淚水，過了許久，我們才依依不舍的走向各自回家的路。
雖然，這件事已經(jīng)過了很久，但是我一直懷念“鐵哥們”陳明。
小學四年級A篇十三
“接著！”一位同學遞過了接力棒，我接住棒，拼命向前跑去。這不，我正和同學練接力呢。
我們六中的校運會28日——1日舉行，時間不多了，我們這些小小運動員為了為班爭光，特地約好了星期天7點來體育場操練。我也放棄了一周內(nèi)唯一的一次睡懶覺機會，和同室的兩個同伴早早來了體育場。
我報的是一個趣味項目——踮球。實際上我連球都沒踮過，但是重在參與。在訓練的時候，我更得加倍努力。功夫不負有心人，我已能踮七個球了。因為運動員人數(shù)有限，所以接力賽這個項目，就由我們?nèi)w參加運動員組成?，F(xiàn)在我們正加緊時間操練。
練完接力，我繼續(xù)踮我的球。我沒帶足球，只得借謝林君的。我踮球很像踢毽子，姿勢差不多，為了節(jié)省人家的足球，我只得硬著頭皮用膝蓋踮。一上午的勞累，使我直到現(xiàn)在仍疲憊不堪。
回到宿舍，我“撲通”一聲躺到了床上，帶著喘息聲大睡一覺。
小學四年級A篇十四
今天，我們很榮幸的來到了山海中學的禮堂，觀看“解說式京劇普及”專場演出。
眾所周知，京劇是我國的國粹，是我國古代文化的瑰寶，但是因為京劇的音樂不是我們學生所喜歡的，不是像流行音樂一樣活潑的，而且在我們眼中有的京劇很無趣，唱腔也很好笑，導致了許多同學都不喜歡聽國粹京劇。但是，通過觀看今天的演出配上解說，讓我們知道了其實京劇也是一門很有意思的藝術(shù)。
本次演出中，解說人員給我們補上了京劇文化這一課，介紹了許多有關(guān)于京劇的知識，例如在京劇中的行當：生、旦、靜、丑，而在這四樣行當中也隱藏了許多知識。京劇主要表現(xiàn)在唱、念、做、打，了解到了它是一門綜合多元文化的藝術(shù)。而京劇的表現(xiàn)手段是：虛擬、寫意、誠實和夸張，了解到這些，我感到驚嘆不已，在京劇中原來有這么多方面的知識。
我們認真看完了今天的四部京劇，充分地感受到了京劇那強大的吸引力，它不是無味的，而是有趣的，如京劇中的丑角就我們帶來了多歡樂。在京劇之中，演員能夠通過虛擬的手法，在舞臺上表現(xiàn)出根本就不存在的事物和景象，如：開門、喂雞、刺繡等等。
從這次活動中，我充分理解到了京劇的偉大之處，在以后的生活中，我一定會越來越重視這些傳統(tǒng)文化的。
小學四年級A篇十五
每年的暑假都是臺風的高發(fā)期，今年暑假又是臺風一陣又一陣，一陣更比一陣強，剛剛臺風“蘇拉”過去了，可又一個叫“?？钡某瑥娕_風光臨了紹興。
這天早上，天早早的變了臉，整個紹興都處在傾盆大雨之中，平時火辣辣的太陽消失了，陰沉沉的大風不停的吹啊吹，樹葉發(fā)出猛烈的“沙沙”聲，許多葉子隨著急速氣流飛向遠處，時不時的還有吶喊聲，我家窗外也發(fā)出了噼里啪啦的聲音，好像不時的有東西掉地上。馬路上的行人驟然的減少，難得看到幾個人撐著傘在大雨中堅難的行走，雨傘被吹的東倒西歪，每當大風刮來的時候，雨也大起來。
到了半夜，風突然肆虐起來，下起了狂風驟雨。真是風聲，雨聲，打雷聲，聲聲入耳。我躺在床上聽著“?？钡目窈浚瑹o法入睡。如此狀況一直到了第二天下午，“?？辈艓е鴿M意的腳步離開了紹興。
晚上我和媽媽出去散步，只見地面一片狼籍，鄰居家的石榴樹已經(jīng)倒地了，那一個個還沒成熟的小石榴在睡眠中被強制帶離了媽媽的懷抱。后門的小馬路前已是一片汪洋，一群小孩子在那打起了水仗。
我們應(yīng)該保護環(huán)境，阻止一些能避免的災(zāi)害，讓我們大家為創(chuàng)造一個綠色家園努力吧。
小學四年級A篇十六
上個星期天，爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動物園西鄰的山。
當我們行駛在子午大道上，我看見了連綿起伏的秦嶺山，遠遠望去，有的像一把劍，有的像一個人，還有的像云朵一樣凹凸不平，在藍天白云的襯托下，若隱若現(xiàn)，我爬山的欲望也越來越強烈了，總感覺車速在變慢。
當我們來到山腳下時，就已經(jīng)聽到了“嘩啦啦”的流水聲，我們沿著河邊的路一直往前走，突然我看見了一些人在接水，走近一看，原來他們是在接山泉水，我連忙拿起我自己的杯子，飛快地跑向泉眼，也接了滿滿一杯山泉水，嘗了一口，沒味兒，跟涼開水似的。于是，我們繼續(xù)順著河邊逆水而行，聽著嘩嘩的流水聲，時不時還聽到鳥兒歡快的叫聲，像是給這溪水伴奏似的。
我們爬到半山腰時，我向四周望了望，啊，太美了！看到了遠處的高樓大廈，它們竟然變得像一輛小轎車那么小，看見了對面山一半綠色一半紅色，秋天的山，是五顏六色的，有翠綠的松樹，紅色的楓葉樹，黃色的銀杏樹；有紅色的山楂，綠色的不知名果子；還有白色的、紫色的小野花。我站在這里仿佛進入了仙境。
這山路沒有臺階，路時不時變寬，又時不時變窄了，路變寬時，我沿著路中間走，路變窄時，我靠著邊走，走這種路時，我特別小心翼翼，不敢放松，到處都是懸崖峭壁，我還是有點怕這路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空氣卻越來越新鮮了，討厭的蟲子也越來越多了，可是我們不放棄，繼續(xù)往上爬，爬了大約兩個小時，爸爸說:“時間不早了，我們趕緊下山吧！”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。
真希望爸爸媽媽經(jīng)常帶我去爬山。
小學四年級A篇十七
漸漸地，黃昏來臨了。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，是恬靜的。
落日像一個紅臉醉漢，跌在了鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
晚霞映著碧綠碧綠的玉米地，把玉米地已經(jīng)映成了紅色……。
菜園里，西紅柿紅彤彤地掛在枝頭；茄子像一個個紫燈籠一樣，正沖你甜甜地笑著呢！藤上掛著的黃瓜、絲瓜，綠油油的，可愛極了。在夕陽的照射下，菜園里的果實都鑲上了一道金邊，看起來還有點神秘呢！
池塘里，美麗的睡蓮開綻放著它那美麗的花瓣，夕陽下，幾個調(diào)皮的男孩子在水邊捉小魚小蝦，他們的皮膚已經(jīng)被曬的黝黑黝黑的……隨著夕陽的漸漸西下，睡蓮的花瓣慢慢合攏，在天邊晚霞的映襯下，睡蓮也成了紅色……鄉(xiāng)村的黃昏，也是忙碌的，富有生機的。
河邊搗衣的婦女，披著夕陽回家了……。
不久，煙囪里已有了裊裊炊煙。
晚飯過后，有許多人坐在自家的院子里乘涼。他們一邊喝著茶，一邊拉著家常，悠然自得。
小學四年級A篇十八
我的童年伴隨著無數(shù)的笑聲。
我有一個漂亮媽媽，家里到處都是她瓶瓶罐罐的化妝瓶和各式各樣的高跟鞋。
記得七歲那年，媽媽周末上班前打扮得漂漂亮亮的。我一看嚇了一大跳，不由自主地說了一句：“我媽媽整容了嗎，變得這么漂亮？”媽媽轉(zhuǎn)過身來說：“小丫頭，你懂什么呀？”我聽了之后，撒腿便跑了。
之后，我坐在電視機前，心想：我是女孩，媽媽也是女孩，那我也可以變成媽媽那么漂亮了？我趕緊看了看午睡的爸爸，發(fā)現(xiàn)他睡得很香，很甜。這下子我可放心了。我來到媽媽的化妝臺前，一看，好多瓶子哦！
我拿了幾個媽媽常用的瓶子，化起了妝。由于，媽媽的化妝臺太高了，我沒辦法照鏡子了，只能自已估摸著畫了。臉上的妝畫完了，我還不甘心，拿起媽媽的高跟鞋和漂亮裙子一穿。走了幾步，因為高跟鞋對于我說太高了，太大了，所以發(fā)出很大的聲音。將爸爸吵醒了。
爸爸循著聲音找到了我。當時，我還在轉(zhuǎn)圈圈，沒發(fā)現(xiàn)爸爸來了。爸爸看見我，“啊”的一聲叫了起來。我面朝爸爸，剛準備說話，爸爸便哈哈大笑了起來。我問：“笑什么呀?我不好看嗎？我不是美女嗎？一點都不會欣賞。哼！”我的話剛落音，爸爸又笑了起來。爸爸將我抱了起來，照了照鏡子。我一看，也哈哈大笑起來，原來，我給自已畫了個鬼臉，笑得我和爸爸肚子都疼了。在地上直打滾呢!
從此以后，我再也不打媽媽的化妝品的主意了。
小學四年級A篇十九
哈哈，《拍蒼蠅能手》——大家看了這個文題是不是很驚訝?你或許會問我：“難道拍蒼蠅還有高低強弱之分嗎?”我告訴你：“是的?！蔽业呐笥丫褪桥纳n蠅的能手。
今年十一歲，胖胖的身材，烏黑的頭發(fā)，寬闊的額頭下一雙善于觀察的亮眼睛，高而直的鼻子下一張能說會道的嘴。你們別看胖胖的身子，就認為他是笨手笨腳的，那你們可就想錯了。他的敏捷可是讓我和朋友們贊不絕口的。
那是一個炎熱的星期六，邀我去他家玩，時間定在下午兩點，我十分爽快地答應(yīng)了。
吃過午飯，我準時到了家，我和他坐在沙發(fā)上看電視，氣溫隨著時間老人的推移而緩緩升高。這時，一陣“嗡嗡嗡”的聲音飄進了我們的耳朵，這使我們心生煩意。我倆按捺不住悶熱和這害人蒼蠅的嗡叫帶來的怒火，開始實行滅蒼蠅行動。
我們倆各持一把電蚊拍，“嗡嗡嗡”的聲音又響起來了，好像在挑釁我們似的。我舉起電蚊拍剛想跑去拍蒼蠅，不料，像一頭發(fā)怒的獅子竄了出去，縱身一跳，將電蚊拍使勁拍向蒼蠅?！斑小钡囊宦暎强蓯旱纳n蠅被消滅了。他這一閃電般的行動讓我看得目瞪口呆，接下來的時間里，更是展現(xiàn)出了他那拍蒼蠅的超能本事，不到五分鐘的時間，那幾只蒼蠅徹底地被他消滅了，讓我像觀眾驚訝似的樣子石化。
怎么樣?我這個朋友算得上拍蒼蠅的能手吧。你們愿意和他交朋友嗎?