在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教學主任的崗位設置及職責要求篇一
2：負責scratch課程體系研究。
3：對現(xiàn)有教師團隊的教學研究，磨課、備課、教師培訓等;
4：完善現(xiàn)有教學平臺，對于課程線上和線下的差異提出意見;
5：關注課程對于學生以及家長的反饋做出判斷，結合數(shù)據分析優(yōu)化部分課程;
6：及時學習和了解最新課程以及競品課程;
教學主任的崗位設置及職責要求篇二
一、協(xié)助園長教育教學管理工作。
二、根據園務要求制定教研計劃，組織教研組學習活動、做好教研工作總結，定期向園長匯報教研組工作。
三、督促教師認真制定教育計劃，撰寫教育筆記，定期進班看活動，對教師進行指導幫助，并組織園內教師互相觀摩、學習，提高教師的業(yè)務水平。
四、協(xié)助園長對園內教師的考核工作，安排好園內教師病事假的代班。
五、負責對教案的檢查，周日計劃的制定，并督促執(zhí)行。
六、負責執(zhí)行維護ib教學課程，做好課程的監(jiān)管和日常教學事務，協(xié)調官方及集團各部門工作。
教學主任的崗位設置及職責要求篇三
1.負責中心的課程安排
2.負責中心教學質量的不斷提升
3.統(tǒng)籌安排與家長的教學質量溝通
4.提升續(xù)費率和轉介紹率
5.負責教學研討
6.負責教學老師的招聘和考核
7.負責尋教師的培訓和提升
8.負責自己學生的教學
教學主任的崗位設置及職責要求篇四
1、負責協(xié)助園長做好教育管理工作，應站在全園認真制定教學計劃，并做好記錄和總結。
2、工作勤奮，以身作則，秉公辦事，作風端正，敢于承擔責任。所有事情起到模范榜樣的作用和公平作用。不準用職權包庇或隱瞞問題。
3、負責組織好幼兒、教師和班級的各種評比活動并及時總結、分析。
4、積極參加各項學習，不遲到、早退或無故缺席。
5、遵紀守法，帶頭執(zhí)行本園各項制度及規(guī)定。
6、對幼兒、家長、同事態(tài)度熱情，說話、辦事講究藝術。
7、負責全體教師日常教學工作的檢查、考核及獎勵分配，做好教學教玩具的資料收集、整理工作。
8、根據園務計劃，組織大型主題活動(如家長會、半天開放日、主題班會、主題活動等),發(fā)動教師共同商討、獻計獻策。
9、負責教師的課程培訓，聽課，評課和范課以及公開課的憑量工作。
10、負責園所的檔案管理與教學物品的保管工作。
教學主任的崗位設置及職責要求篇五
1.教學質量監(jiān)控：過程及結果
2.教師團隊建設：培訓及日常管理
3.達成校區(qū)課消、續(xù)結比、激停比、退費率、生均科次、續(xù)費、單科周平均、單位學員周平均、激停比等業(yè)績目標
4.降低校區(qū)結課與停課，參與投訴退費處理
5.推動校區(qū)續(xù)費及轉介紹
6.協(xié)助教師招聘
教學主任的崗位設置及職責要求篇六
1、負責所轄校區(qū)教學團隊的綜合管理，包括團隊規(guī)劃和組建、教師面試、排課調配、團隊穩(wěn)定等;
2、負責教學質量監(jiān)管，進行聽課、教學質量跟進、團隊提升優(yōu)化等，及時解決教學問題;
3、落實培訓和帶教工作，組織在崗培訓和教研教學活動;
4、組織研究校區(qū)特色和周邊學校情況，創(chuàng)新性地建設教學特色項目和課程;
5、進行少量的小班與一對一授課，提供高品質的教學服務;
6、完成上級交給的其它工作;
教學主任的崗位設置及職責要求篇七
1、負責分校的教學教務工作，教學研訓及教案教務的執(zhí)行與落實;
2、負責分校各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調、指導、決策，合理使用和分配學校的教學資源;
3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理;
4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作;
5、根據總部研訓部的計劃，結合分校實際做出分校學期工作計劃，組織教研，督促研訓組長按研訓部計劃制定教研計劃，不斷改良;
6、制定分校年度教學進度計劃，監(jiān)督教學各項大賽的實施;
7、對接各項總部各部門的相關教學工作，完成總部制定的各項目標。
教學主任的崗位設置及職責要求篇八
1.規(guī)劃本園課程，制定園所學期教學計劃。
2.負責全園教師的日常教學行為管理。
3.根據教師及園所實際情況組織教研活動，定期對保教人員進行業(yè)務考核。
4.做好全園相關教學、教研方面的會議記錄。
5.定期或不定期的組織全園教師進行觀摩課評比活動。
6.組織召開家長會，聽取家長的意見和要求，加強家長和幼兒園間的良性溝通
教學主任的崗位設置及職責要求篇九
1、負責整個園所的教學質量把控。做好中英文教師，中文教學，蒙氏教學的管理工作。
2、按照園所發(fā)展，能夠在團隊建立初期進行帶班教學活動，開到第三個班級時出班做教研及教學團隊管理。
3、組織開展各類教學活動、教學經驗的分享，進行定期觀摩研討，以提高班組教師的理論和教育教學水平。
4、制定教務、教研計劃，監(jiān)督并檢查老師的教學月計劃、周計劃和日計劃，及時做好學期初教務計劃和學期末總結。
5、教師的分層分類指導和培養(yǎng)，加強教研組凝聚力，促進組內精神文明建設。
6、做好教研資料的積累保管，適時上報有關部門，力求規(guī)范、及時和有效。
7、與園長一同做好關于家長溝通工作。
8、帶領眾老師樹立良好的師德形象，業(yè)務上帶頭探索、實踐、積極創(chuàng)新不斷進取，努力發(fā)揮表率作用。
9、家長教育課堂演講。
教學主任的崗位設置及職責要求篇十
一、協(xié)助校長制定并實施教學處工作計劃，指導年級組、學科組制定教學計劃，并督促計劃的實施。
二、負責教師的日常管理工作，抓教風、抓師師德師風。
三、負責教學質量的檢測、分析、評估等工作。
四、負責教師業(yè)務培訓及考核，組織教學交流，定期總結教學工作，指導教師專業(yè)水平的提升。
五、教學管理思路獨特，提高教學質量的辦法行之有效。
六、主持教學處日常行政工作，處理有關教學工作的來信來訪和對外聯(lián)系工作。
七、組織各類考試工作，指導好閱卷、評分、學生操行評定等方面的工作。
教學主任的崗位設置及職責要求篇十一
1. 全面負責年度教育教學大綱的制定，落實年度和單元教學計劃、合理編排課表;
2. 根據學校的發(fā)展，制定相應的教師資源規(guī)劃，并儲備師資;
3. 全面負責教學質量的監(jiān)督管理、學生管理、學員及家長滿意度管理;
4. 監(jiān)督教師上課出勤情況，出現(xiàn)遲到、私自調課和曠崗行為及時溝通匯報;
5. 定期組織班主任收集學員對教學反饋意見，及時協(xié)助班主任與任課老師溝通并反饋教學總監(jiān);
6. 嚴格按照學生管理手冊要求學生紀律，全方位從嚴管理;
7. 關注學生心理狀態(tài)，重點了解問題學生并及時溝通。
教學主任的崗位設置及職責要求篇十二
1、跟進各校區(qū)教師團隊保育、教育管理工作，并負責指導教務教學相關事項。
2、認真貫徹執(zhí)行教育方針、政策和國家法律、行政法規(guī);保證各項教務教學規(guī)章制度、工作計劃、工作要求得到貫徹執(zhí)行。
3、組織與保證教務教學工作的全面完成，提高工作質量，工作效率及管理水平。
4、負責跟進、優(yōu)化各校區(qū)教務教學工作計劃。檢查、督促、總結計劃執(zhí)行情況，負責教務教學事務工作管理，按規(guī)定審核，處理來往文件和事項。
5、負責落實教務教學督導、評估工作;崗位責任制，負責對教務教學人員進行定期考核，抓好各項業(yè)務基礎工作。
6、做好教務教學業(yè)務、教學技能培訓，提升教務教學人員積極性。
7、負責落實領導交辦的各項任務，重大情況及時請示匯報，定期向領導匯報工作。
教學主任的崗位設置及職責要求篇一
2：負責scratch課程體系研究。
3：對現(xiàn)有教師團隊的教學研究，磨課、備課、教師培訓等;
4：完善現(xiàn)有教學平臺，對于課程線上和線下的差異提出意見;
5：關注課程對于學生以及家長的反饋做出判斷，結合數(shù)據分析優(yōu)化部分課程;
6：及時學習和了解最新課程以及競品課程;
教學主任的崗位設置及職責要求篇二
一、協(xié)助園長教育教學管理工作。
二、根據園務要求制定教研計劃，組織教研組學習活動、做好教研工作總結，定期向園長匯報教研組工作。
三、督促教師認真制定教育計劃，撰寫教育筆記，定期進班看活動，對教師進行指導幫助，并組織園內教師互相觀摩、學習，提高教師的業(yè)務水平。
四、協(xié)助園長對園內教師的考核工作，安排好園內教師病事假的代班。
五、負責對教案的檢查，周日計劃的制定，并督促執(zhí)行。
六、負責執(zhí)行維護ib教學課程，做好課程的監(jiān)管和日常教學事務，協(xié)調官方及集團各部門工作。
教學主任的崗位設置及職責要求篇三
1.負責中心的課程安排
2.負責中心教學質量的不斷提升
3.統(tǒng)籌安排與家長的教學質量溝通
4.提升續(xù)費率和轉介紹率
5.負責教學研討
6.負責教學老師的招聘和考核
7.負責尋教師的培訓和提升
8.負責自己學生的教學
教學主任的崗位設置及職責要求篇四
1、負責協(xié)助園長做好教育管理工作，應站在全園認真制定教學計劃，并做好記錄和總結。
2、工作勤奮，以身作則，秉公辦事，作風端正，敢于承擔責任。所有事情起到模范榜樣的作用和公平作用。不準用職權包庇或隱瞞問題。
3、負責組織好幼兒、教師和班級的各種評比活動并及時總結、分析。
4、積極參加各項學習，不遲到、早退或無故缺席。
5、遵紀守法，帶頭執(zhí)行本園各項制度及規(guī)定。
6、對幼兒、家長、同事態(tài)度熱情，說話、辦事講究藝術。
7、負責全體教師日常教學工作的檢查、考核及獎勵分配，做好教學教玩具的資料收集、整理工作。
8、根據園務計劃，組織大型主題活動(如家長會、半天開放日、主題班會、主題活動等),發(fā)動教師共同商討、獻計獻策。
9、負責教師的課程培訓，聽課，評課和范課以及公開課的憑量工作。
10、負責園所的檔案管理與教學物品的保管工作。
教學主任的崗位設置及職責要求篇五
1.教學質量監(jiān)控：過程及結果
2.教師團隊建設：培訓及日常管理
3.達成校區(qū)課消、續(xù)結比、激停比、退費率、生均科次、續(xù)費、單科周平均、單位學員周平均、激停比等業(yè)績目標
4.降低校區(qū)結課與停課，參與投訴退費處理
5.推動校區(qū)續(xù)費及轉介紹
6.協(xié)助教師招聘
教學主任的崗位設置及職責要求篇六
1、負責所轄校區(qū)教學團隊的綜合管理，包括團隊規(guī)劃和組建、教師面試、排課調配、團隊穩(wěn)定等;
2、負責教學質量監(jiān)管，進行聽課、教學質量跟進、團隊提升優(yōu)化等，及時解決教學問題;
3、落實培訓和帶教工作，組織在崗培訓和教研教學活動;
4、組織研究校區(qū)特色和周邊學校情況，創(chuàng)新性地建設教學特色項目和課程;
5、進行少量的小班與一對一授課，提供高品質的教學服務;
6、完成上級交給的其它工作;
教學主任的崗位設置及職責要求篇七
1、負責分校的教學教務工作，教學研訓及教案教務的執(zhí)行與落實;
2、負責分校各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調、指導、決策，合理使用和分配學校的教學資源;
3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理;
4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作;
5、根據總部研訓部的計劃，結合分校實際做出分校學期工作計劃，組織教研，督促研訓組長按研訓部計劃制定教研計劃，不斷改良;
6、制定分校年度教學進度計劃，監(jiān)督教學各項大賽的實施;
7、對接各項總部各部門的相關教學工作，完成總部制定的各項目標。
教學主任的崗位設置及職責要求篇八
1.規(guī)劃本園課程，制定園所學期教學計劃。
2.負責全園教師的日常教學行為管理。
3.根據教師及園所實際情況組織教研活動，定期對保教人員進行業(yè)務考核。
4.做好全園相關教學、教研方面的會議記錄。
5.定期或不定期的組織全園教師進行觀摩課評比活動。
6.組織召開家長會，聽取家長的意見和要求，加強家長和幼兒園間的良性溝通
教學主任的崗位設置及職責要求篇九
1、負責整個園所的教學質量把控。做好中英文教師，中文教學，蒙氏教學的管理工作。
2、按照園所發(fā)展，能夠在團隊建立初期進行帶班教學活動，開到第三個班級時出班做教研及教學團隊管理。
3、組織開展各類教學活動、教學經驗的分享，進行定期觀摩研討，以提高班組教師的理論和教育教學水平。
4、制定教務、教研計劃，監(jiān)督并檢查老師的教學月計劃、周計劃和日計劃，及時做好學期初教務計劃和學期末總結。
5、教師的分層分類指導和培養(yǎng)，加強教研組凝聚力，促進組內精神文明建設。
6、做好教研資料的積累保管，適時上報有關部門，力求規(guī)范、及時和有效。
7、與園長一同做好關于家長溝通工作。
8、帶領眾老師樹立良好的師德形象，業(yè)務上帶頭探索、實踐、積極創(chuàng)新不斷進取，努力發(fā)揮表率作用。
9、家長教育課堂演講。
教學主任的崗位設置及職責要求篇十
一、協(xié)助校長制定并實施教學處工作計劃，指導年級組、學科組制定教學計劃，并督促計劃的實施。
二、負責教師的日常管理工作，抓教風、抓師師德師風。
三、負責教學質量的檢測、分析、評估等工作。
四、負責教師業(yè)務培訓及考核，組織教學交流，定期總結教學工作，指導教師專業(yè)水平的提升。
五、教學管理思路獨特，提高教學質量的辦法行之有效。
六、主持教學處日常行政工作，處理有關教學工作的來信來訪和對外聯(lián)系工作。
七、組織各類考試工作，指導好閱卷、評分、學生操行評定等方面的工作。
教學主任的崗位設置及職責要求篇十一
1. 全面負責年度教育教學大綱的制定，落實年度和單元教學計劃、合理編排課表;
2. 根據學校的發(fā)展，制定相應的教師資源規(guī)劃，并儲備師資;
3. 全面負責教學質量的監(jiān)督管理、學生管理、學員及家長滿意度管理;
4. 監(jiān)督教師上課出勤情況，出現(xiàn)遲到、私自調課和曠崗行為及時溝通匯報;
5. 定期組織班主任收集學員對教學反饋意見，及時協(xié)助班主任與任課老師溝通并反饋教學總監(jiān);
6. 嚴格按照學生管理手冊要求學生紀律，全方位從嚴管理;
7. 關注學生心理狀態(tài)，重點了解問題學生并及時溝通。
教學主任的崗位設置及職責要求篇十二
1、跟進各校區(qū)教師團隊保育、教育管理工作，并負責指導教務教學相關事項。
2、認真貫徹執(zhí)行教育方針、政策和國家法律、行政法規(guī);保證各項教務教學規(guī)章制度、工作計劃、工作要求得到貫徹執(zhí)行。
3、組織與保證教務教學工作的全面完成，提高工作質量，工作效率及管理水平。
4、負責跟進、優(yōu)化各校區(qū)教務教學工作計劃。檢查、督促、總結計劃執(zhí)行情況，負責教務教學事務工作管理，按規(guī)定審核，處理來往文件和事項。
5、負責落實教務教學督導、評估工作;崗位責任制，負責對教務教學人員進行定期考核，抓好各項業(yè)務基礎工作。
6、做好教務教學業(yè)務、教學技能培訓，提升教務教學人員積極性。
7、負責落實領導交辦的各項任務，重大情況及時請示匯報，定期向領導匯報工作。