總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊或不規(guī)范的表達(dá)方式。在這里分享一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。
二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義。
放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)。
清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)。
圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂(yōu)患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
1、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
2、通過(guò)勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。
3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
1、活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。
2、對(duì)活動(dòng)路線(xiàn)掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動(dòng)中，各班結(jié)合實(shí)際，把熱愛(ài)勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)， 本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美 ”下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。
二、利用國(guó)旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。
三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
四、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的`快樂(lè)，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
1、接到通知后，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于年11月3日召開(kāi)全鎮(zhèn)干部工作會(huì)議，結(jié)合轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)際情況，就此次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署?；顒?dòng)采取集中義務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)組織場(chǎng)鎮(zhèn)居民分散勞動(dòng)的方式進(jìn)行，要求各單位認(rèn)真組織落實(shí)，確保勞動(dòng)質(zhì)量。
2、學(xué)校、醫(yī)院的同志和鎮(zhèn)干部參加義務(wù)勞動(dòng)，將場(chǎng)鎮(zhèn)劃分為幾個(gè)清理區(qū)域，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排，使活動(dòng)得以正常有序的開(kāi)展。
活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、醫(yī)院、學(xué)校和鎮(zhèn)干部自備了鏟子、掃帚、鐵夾等勞動(dòng)工具，發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神，對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)道路、背街小巷、菜市場(chǎng)等進(jìn)行了清掃、清除，干部職工采取清撿、掩埋等方式認(rèn)真清理垃圾，清掃衛(wèi)生死角。勞動(dòng)質(zhì)量高，效果效果好，為轄區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展帶了好頭。
2、社區(qū)干部帶頭參加場(chǎng)鎮(zhèn)居民清潔勞動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的商戶(hù)門(mén)面進(jìn)行了清掃，對(duì)牛皮癬、小廣告等進(jìn)行了清除，社區(qū)小組長(zhǎng)對(duì)車(chē)輛亂停亂放，居民亂吐、亂丟行為進(jìn)行了制止勸導(dǎo)，使場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到改善，勞動(dòng)效果顯著。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后，我們開(kāi)始了勞動(dòng)。
鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時(shí)候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時(shí)覺(jué)得身心都輕盈起來(lái)，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來(lái)。
如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會(huì)公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。
雖然這次的勞動(dòng)任務(wù)比較重，持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng)，可是整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)青年志愿者都積極參加到這次的活動(dòng)中來(lái)，而沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。在勞動(dòng)的過(guò)程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過(guò)了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂(lè)和滿(mǎn)足。
這次義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)前一段時(shí)間理論學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了這次的義務(wù)勞動(dòng)，我們?cè)旱娜w青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)的思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，在以后的實(shí)際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱(chēng)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負(fù)起時(shí)代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn)，不斷的磨練自己的毅力，為共同開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新紀(jì)元而奮斗不息！
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂(lè)，可是在我看來(lái)，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農(nóng)民伯伯們這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習(xí)慣依賴(lài)著父母生活的孩子們難以想象。
國(guó)慶節(jié)放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業(yè)就完成了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一幅令我思想大轉(zhuǎn)變的田間圖畫(huà)，碩果累累的果樹(shù)，綠油油的蔬菜，還有那有說(shuō)有笑的農(nóng)民伯伯們，真的好美啊!
一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗(yàn)一番勞動(dòng)的喜悅。
來(lái)到外公的果園，我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著枝葉，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒?，釀成大禍，不過(guò)在外公的指導(dǎo)下，我的工作完成的很順利，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個(gè)籃子，挑了一棵的果樹(shù)，開(kāi)始了我的采摘活動(dòng)，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿(mǎn)了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵(lì)我，心里特別高興!
忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛，一看原來(lái)是磨出水泡了，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。對(duì)著山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂(lè)。然后提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃水果跑回家去。
當(dāng)我把水果放在媽媽手上的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“這可是我的勞動(dòng)成果，我為此付出過(guò)汗水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊?！?BR> 現(xiàn)在的我終于相信，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)了。我認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)，所有我堅(jiān)信：只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有收獲!
其實(shí)，勞動(dòng)真的很快樂(lè)!
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)例文。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
“我們年輕，夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上;我們年輕，快樂(lè)永遠(yuǎn)裝進(jìn)行囊。每一年的這個(gè)節(jié)日，我們風(fēng)流倜儻，無(wú)限榮光;每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌亮麗，豪情萬(wàn)丈?！奔で榕炫鹊脑?shī)朗誦還縈繞在耳邊。這是為慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)，豐富員工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)凝聚力，--公司第七項(xiàng)目部黨工委、團(tuán)委組織開(kāi)展了以“舞動(dòng)青春，彰顯魅力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，凝聚力量”為主題的系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年員工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。
他們組織了詩(shī)朗誦比賽，大家積極報(bào)名，踴躍參加，六名參賽者為項(xiàng)目部全體員工呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的“盛宴”。項(xiàng)目經(jīng)理--、黨工委書(shū)記--為優(yōu)勝者頒發(fā)了紀(jì)念品。
隨后，組織了知識(shí)競(jìng)賽，問(wèn)答題涵蓋了文學(xué)、體育、音樂(lè)、歷史、建筑工程基本知識(shí)等方面，設(shè)置了必答題、搶答題兩大部分，效仿“一站到底”的答題方式，將知識(shí)競(jìng)賽推向高潮。特別是搶答環(huán)節(jié)，--和--的激烈競(jìng)爭(zhēng)成為了全場(chǎng)的最大看點(diǎn)，大家紛紛表示由衷地欽佩他們知識(shí)面之廣，親友團(tuán)們不時(shí)獻(xiàn)上熱烈的掌聲和愉悅的歡呼聲。
項(xiàng)目經(jīng)理--、黨工委書(shū)記--參與了活動(dòng)，鼓舞全體員工要凝心聚力、齊心協(xié)力。在游戲環(huán)節(jié)“平衡桿”中，侯經(jīng)理積極參加了游戲，他們克服困難、想對(duì)策，在第三次試抬中就成功的將竹竿從肩部穩(wěn)穩(wěn)地下移至腿部。參與者都表示這個(gè)游戲具有一定的難度，而且需要參與者必須心往一處想、勁往一處使，否則是無(wú)法完成游戲的。李書(shū)記總結(jié)道：我們要從游戲中有所感悟，人心齊、泰山移，就是這個(gè)道理!
說(shuō)起“烤串”，無(wú)疑是--人的最?lèi)?ài)。吃一口自己親手烤的串，喝一口清涼的啤酒，這就是家鄉(xiāng)的味道!為了緩解職工的思想之情，他們組織了自助燒烤，邀請(qǐng)?jiān)诮騿T工家屬一起參加，在特別的節(jié)日里，送去項(xiàng)目部各級(jí)組織的關(guān)懷和問(wèn)候。
通過(guò)組織開(kāi)展慶五一、迎五四系列活動(dòng)，使職工們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)，進(jìn)一步凝聚職工思想，引導(dǎo)青年員工齊心協(xié)力，用實(shí)干精神在項(xiàng)目上燃燒自己的青春。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展了慶五一的主題活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，全班幼兒對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義，現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，參觀幼兒園炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，如：農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。
其次，組織幼兒說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺(tái)，即鍛煉了幼兒的膽量和自信心，又提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績(jī)。幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：熱愛(ài)勞動(dòng)的人會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
接著，我們組織幼兒講述《雷鋒的故事》;朗誦詩(shī)歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過(guò)表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。還組織指導(dǎo)幼兒用靈巧的小手制作一朵朵漂亮的紅花，在"五一"期間送給各行業(yè)的勞動(dòng)者人，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了"五一勞動(dòng)節(jié)"真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
為迎接即將到來(lái)的國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)，我校于20xx年4月29日下午開(kāi)展了以“我勞動(dòng)，我光榮”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)部分，首先由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員賀老師向同學(xué)們介紹了國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義。隨后，同學(xué)們觀看國(guó)際勞動(dòng)節(jié)特別節(jié)目——《勞動(dòng)者之歌》，向中國(guó)勞動(dòng)模范們學(xué)習(xí)。最后，學(xué)生自己勞動(dòng)，勞動(dòng)內(nèi)容包括班級(jí)大掃除以及個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)選出“勞動(dòng)小能手”。
此次活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，從自我做起，在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，要從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)懂得了關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，提高了全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
我說(shuō)：小剛啊，你要堅(jiān)持下去啊，你不能就這樣放棄了！
小剛說(shuō)：我活著還有什用呢？
我說(shuō)：你看，這世界是多么美好啊，不要想不開(kāi)?。?BR> 小剛說(shuō)：我........我活著沒(méi)有意義了！
我說(shuō)：你要加油啊，不能放棄啊，你要相信醫(yī)生。
小剛說(shuō)：我已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了!
我說(shuō)：這個(gè)世界上，沒(méi)有治不好的病的，去相信他們吧，至少，你在最后要相信自己!小剛說(shuō)：謝謝你，讓我明白了這么多的道理！
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
經(jīng)過(guò)一下午的清掃，共清運(yùn)垃圾12車(chē)，衛(wèi)生死角22處，牛皮癬廣告45處等。場(chǎng)鎮(zhèn)上環(huán)境煥然一新，受到群眾的稱(chēng)贊。但我們清楚地認(rèn)識(shí)到，過(guò)去的工作還存在著不足之處：一是場(chǎng)鎮(zhèn)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)有待進(jìn)一步提高；二是此次義務(wù)清潔勞動(dòng)時(shí)效性較短，環(huán)境問(wèn)題容易反彈。三是未完全形成一個(gè)科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制來(lái)鞏固環(huán)境治理的成效。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我鎮(zhèn)將加大對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境的治理力度。一是加強(qiáng)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)教育，提高居民對(duì)生存環(huán)境衛(wèi)生重要性的思想認(rèn)識(shí)，形成講究環(huán)境衛(wèi)生的自覺(jué)行動(dòng)。二是繼續(xù)堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作態(tài)度，確保環(huán)境綜合治理不反彈，取得實(shí)效；三是逐步健全和完善相關(guān)制度，鞏固環(huán)境治理成效，從而全面提升我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理整體水平。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
小學(xué)“五一”春意正濃夏花待開(kāi)之際，我們將迎來(lái)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能，激發(fā)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的.成果。4月29日，竹園小學(xué)以“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”為主題，多措并舉開(kāi)展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。
通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)等形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。激發(fā)他們對(duì)這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。
圍繞“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的要求，開(kāi)展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過(guò)做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(zhǎng)輩，理解長(zhǎng)輩，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，懂得應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，為了發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，根據(jù)區(qū)文明辦《在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)》的文件要求，我園認(rèn)真部署落實(shí)，在園內(nèi)開(kāi)展了清明節(jié)主題教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)中教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)制定出有特色的教育活動(dòng)，吸引學(xué)生參與。有些班級(jí)通過(guò)多媒體觀看英雄故事及愛(ài)國(guó)主義影片，讓學(xué)生對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí)，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛(ài)英雄、學(xué)英雄;有些班級(jí)通過(guò)談話(huà)、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫(huà)、欣賞、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，如：學(xué)念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)的來(lái)歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同，教育學(xué)生學(xué)習(xí)先人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神，懂得要熱愛(ài)祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
通過(guò)本次主題活動(dòng)，孩子們得到了深刻的教育，很多學(xué)生對(duì)“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神，同時(shí)也意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來(lái)的，讓學(xué)生不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起，從小做起。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，5月10日—5月16日，新橋小學(xué)開(kāi)展了“勞動(dòng)擁抱新時(shí)代”主題首屆“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”系列活動(dòng)。
學(xué)校成立“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)姚元強(qiáng)任組長(zhǎng)，精心制定“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)方案。召開(kāi)校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，分工明確，責(zé)任到位，確保實(shí)效。
通過(guò)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、小卡片、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對(duì)新小《勞動(dòng)公約三字經(jīng)》、《60項(xiàng)勞動(dòng)指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的共鳴，形成良好的教育氛圍。
5月10日，周一國(guó)旗下講話(huà)中，姚元強(qiáng)校長(zhǎng)號(hào)召全體學(xué)生積極參加勞動(dòng)周活動(dòng)，感受勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們?cè)谛@內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報(bào)告會(huì)和演講、一次校外實(shí)踐、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽、一次校內(nèi)勞動(dòng)、一次家務(wù)”的“五個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
1、一次主題報(bào)告會(huì)和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請(qǐng)“旌德工匠”——宣城旅游學(xué)校羅新華老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動(dòng)，拉開(kāi)了學(xué)校首屆學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)序幕。宣講活動(dòng)前，五年級(jí)的王韻晗和劉振飛兩位學(xué)生代表做了勞動(dòng)感想發(fā)言。各班級(jí)也組織召開(kāi)了“勞動(dòng)故事分享”主題班會(huì)。
2、一次校外實(shí)踐：5月13日，學(xué)校組織六年級(jí)的部分同學(xué)來(lái)到旌德縣國(guó)安木雕文化藝術(shù)博物館，與傳統(tǒng)文化零距離接觸，感受木雕藝術(shù)作品的無(wú)窮魅力，直面藝術(shù)帶來(lái)的極致視覺(jué)美感。參觀完畢，大家在藝術(shù)館內(nèi)集體合影留念。
圖片3、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽：5月14日，學(xué)校于“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”第三天精心組織策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽：一、二年級(jí)學(xué)生比賽穿衣服，三、四年級(jí)學(xué)生比賽洗碗，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，明白了成長(zhǎng)過(guò)程中要自立、自強(qiáng)，自己的事情自己做。
4、一次校內(nèi)勞動(dòng)。校內(nèi)勞動(dòng)是新橋小學(xué)日常教育工作常規(guī)項(xiàng)目。學(xué)校由德育處將每塊責(zé)任區(qū)劃分到班，落實(shí)到人。每天，都有值班學(xué)生仔細(xì)查看，按規(guī)則打分。同學(xué)們秉承共建美好校園的理念，致力于打造舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍，不怕臟不怕累。每天，經(jīng)過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，教學(xué)樓里、過(guò)道里和花園里已是窗明幾凈、一塵不染。耕讀樂(lè)園，也隨處可見(jiàn)手持勞動(dòng)工具如火如荼投身于勞動(dòng)的同學(xué)，或拔草，或撿石頭，或澆水，等等。本周，開(kāi)展了一次集中性校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
5、一次家務(wù)勞動(dòng)。自xxxx年9月，學(xué)校開(kāi)展新勞動(dòng)教育以來(lái)，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與生活技能學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生居家勞動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。學(xué)生在家長(zhǎng)協(xié)助下，錄制居家勞動(dòng)的短視頻或照片，并撰寫(xiě)勞動(dòng)心得體會(huì)，孩子們有的學(xué)會(huì)了烹飪一道美食、有的學(xué)會(huì)有序整理房間、有的學(xué)會(huì)維修家庭物品、有的制作了一項(xiàng)手工作品。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，孩子們不僅鍛煉了勞動(dòng)技能，提升了生活自理自立能力，更培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。本周，學(xué)生上傳勞動(dòng)作品（照片、視頻）達(dá)123個(gè)，將由教師集中評(píng)比，選出勞動(dòng)小達(dá)人。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
五一勞動(dòng)節(jié)到了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、了解居家安全知識(shí)、體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗(yàn)、增強(qiáng)親子情感。
本周體驗(yàn)活動(dòng)主題為“居家抗疫寶典之勞動(dòng)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開(kāi)展各類(lèi)傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計(jì)居家實(shí)踐體驗(yàn)的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動(dòng)成果。低段小朋友自己疊被子，整理書(shū)包，爭(zhēng)做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個(gè)個(gè)都“廚神”附體。
大家以短視頻、照片、繪畫(huà)等形式呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而傳承勞動(dòng)文化，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。
疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動(dòng)員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，但也給學(xué)生的居家勞動(dòng)教育提供了空間和時(shí)間，有利于家校合力推動(dòng)勞動(dòng)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀，號(hào)召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國(guó)家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做家長(zhǎng)的小幫手、做文明的傳承人，做愛(ài)勞動(dòng)、尊長(zhǎng)輩、懂分享的中華好少年。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月25日下午，陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以歡慶“五一”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、教工乒乓球單打賽。
4月25日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦。
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽。
4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年4月26日，陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)和暢，x公司值“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在縣新體育場(chǎng)組織了充滿(mǎn)了趣味性的室外4x100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本次文體活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，活動(dòng)前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。
其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各部門(mén)積極報(bào)名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。
賽后，文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開(kāi)展工作提供了精神動(dòng)力。
同時(shí)我們還應(yīng)看到此次文體活動(dòng)的不足之處：
1、室外活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)組織混亂無(wú)序。
2、比賽場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃好。如4x100m接力賽，場(chǎng)地的起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)有劃好，下一棒接力的位置也沒(méi)有定好。造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。
3、組織人員與各部門(mén)的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開(kāi)始了，個(gè)別參賽選手還沒(méi)到位。
4、籃球、乒乓球、羽毛球，這類(lèi)的球類(lèi)比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒(méi)有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。
針對(duì)以上幾個(gè)不足之處，提出幾點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)。
（1）田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好準(zhǔn)備工作。
（2）比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競(jìng)賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。
（3）各部門(mén)確定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請(qǐng)假或缺席，應(yīng)及時(shí)告知活動(dòng)組織者。避免參賽選手無(wú)故缺席比賽，給活動(dòng)組織造成很煩。
（4）籃球、乒乓球、羽毛球這類(lèi)的比賽，如有條件可以組織專(zhuān)門(mén)的比賽，會(huì)顯得更正規(guī)些。如無(wú)條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會(huì)使比賽場(chǎng)面更歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明。
最后，這次文體活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的，重要的是我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對(duì)于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過(guò)了這次文體活動(dòng)，我感覺(jué)公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對(duì)整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，今后的活動(dòng)會(huì)越辦越好，公司的明天也一定會(huì)更好！
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
在五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，我社區(qū)于4月28日組織轄區(qū)居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開(kāi)展了慶“五一勞動(dòng)節(jié)”文藝表演活動(dòng)，現(xiàn)將慶?；顒?dòng)總結(jié)如下：
一、講解五一勞動(dòng)節(jié)。
社區(qū)主任向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及節(jié)日的起源、意義等，聽(tīng)完了講解，大家報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作。
在當(dāng)前開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
二、開(kāi)展了文藝表演活動(dòng)。
表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱。
三、廣場(chǎng)鄰里情的文化活動(dòng)。
“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(以小區(qū)為單位)用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
此次慶五一節(jié)開(kāi)展的以上活動(dòng)，滿(mǎn)足了廣大轄區(qū)居民的精神文化需求，促進(jìn)了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業(yè)余生活，更調(diào)動(dòng)了廣大居民的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我轄區(qū)市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區(qū)市民的精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我轄區(qū)文化活動(dòng)的普及和提高，加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。
二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義。
放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)。
清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。
四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)。
圍繞“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
隨著學(xué)習(xí)的深入和法律文化節(jié)的開(kāi)展，同學(xué)越來(lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂(yōu)患意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。
1、有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
2、通過(guò)勞動(dòng)教育時(shí)間活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向?qū)W生宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用。
3、有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)現(xiàn)代的中學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
5、有利于發(fā)揚(yáng)我們西岔中學(xué)的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
1、活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)顧著打鬧，游玩，是班委的活動(dòng)計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。
2、對(duì)活動(dòng)路線(xiàn)掌握不熟悉，導(dǎo)致延誤些須時(shí)間，以后開(kāi)展活動(dòng)會(huì)做好安排工作。
3、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有少部分學(xué)生任存在不文明的習(xí)慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國(guó)的人民素質(zhì)有待提高。
4、在活動(dòng)中，各班結(jié)合實(shí)際，把熱愛(ài)勞動(dòng)落實(shí)到具體體行動(dòng)中去，抓好學(xué)生的勞動(dòng)觀念養(yǎng)成教育。通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會(huì)財(cái)富和精神文明是勞動(dòng)血汗的結(jié)果，從而養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物勤勞儉樸的優(yōu)良品質(zhì)，尊重別人的勞動(dòng)成果，通過(guò)集體勞動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和組織紀(jì)律性。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)， 本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美 ”下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。
二、利用國(guó)旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。
三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過(guò)程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來(lái)展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
四、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的`快樂(lè)，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
1、接到通知后，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于年11月3日召開(kāi)全鎮(zhèn)干部工作會(huì)議，結(jié)合轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)際情況，就此次活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署?；顒?dòng)采取集中義務(wù)勞動(dòng)和社區(qū)組織場(chǎng)鎮(zhèn)居民分散勞動(dòng)的方式進(jìn)行，要求各單位認(rèn)真組織落實(shí)，確保勞動(dòng)質(zhì)量。
2、學(xué)校、醫(yī)院的同志和鎮(zhèn)干部參加義務(wù)勞動(dòng)，將場(chǎng)鎮(zhèn)劃分為幾個(gè)清理區(qū)域，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排，使活動(dòng)得以正常有序的開(kāi)展。
活動(dòng)開(kāi)展情況。
1、醫(yī)院、學(xué)校和鎮(zhèn)干部自備了鏟子、掃帚、鐵夾等勞動(dòng)工具，發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的精神，對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)道路、背街小巷、菜市場(chǎng)等進(jìn)行了清掃、清除，干部職工采取清撿、掩埋等方式認(rèn)真清理垃圾，清掃衛(wèi)生死角。勞動(dòng)質(zhì)量高，效果效果好，為轄區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展帶了好頭。
2、社區(qū)干部帶頭參加場(chǎng)鎮(zhèn)居民清潔勞動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的商戶(hù)門(mén)面進(jìn)行了清掃，對(duì)牛皮癬、小廣告等進(jìn)行了清除，社區(qū)小組長(zhǎng)對(duì)車(chē)輛亂停亂放，居民亂吐、亂丟行為進(jìn)行了制止勸導(dǎo)，使場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到改善，勞動(dòng)效果顯著。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后，我們開(kāi)始了勞動(dòng)。
鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時(shí)候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時(shí)覺(jué)得身心都輕盈起來(lái)，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來(lái)。
如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會(huì)公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。
雖然這次的勞動(dòng)任務(wù)比較重，持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng)，可是整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)青年志愿者都積極參加到這次的活動(dòng)中來(lái)，而沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。在勞動(dòng)的過(guò)程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過(guò)了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂(lè)和滿(mǎn)足。
這次義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)前一段時(shí)間理論學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了這次的義務(wù)勞動(dòng)，我們?cè)旱娜w青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)的思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，在以后的實(shí)際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱(chēng)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負(fù)起時(shí)代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn)，不斷的磨練自己的毅力，為共同開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新紀(jì)元而奮斗不息！
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
人人都說(shuō)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最快樂(lè)，可是在我看來(lái)，這勞動(dòng)算得上是最乏味的工作了。農(nóng)民伯伯們這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的做著同樣的工作，讓我們這些早已習(xí)慣依賴(lài)著父母生活的孩子們難以想象。
國(guó)慶節(jié)放假八天，我和媽媽一同去了外公家，為了完成化學(xué)老師布置的課外作業(yè)——觀察根瘤菌。我極不情愿的和外公去了田間，很快我的作業(yè)就完成了，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一幅令我思想大轉(zhuǎn)變的田間圖畫(huà)，碩果累累的果樹(shù)，綠油油的蔬菜，還有那有說(shuō)有笑的農(nóng)民伯伯們，真的好美啊!
一貫衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我也決定在外公的陪同下體驗(yàn)一番勞動(dòng)的喜悅。
來(lái)到外公的果園，我拿起剪刀為果樹(shù)修剪著枝葉，生怕因?yàn)槲业牟恍⌒?，釀成大禍，不過(guò)在外公的指導(dǎo)下，我的工作完成的很順利，我的心里也產(chǎn)生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了個(gè)籃子，挑了一棵的果樹(shù)，開(kāi)始了我的采摘活動(dòng)，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干勁，很快就摘滿(mǎn)了一籃，看著那些紅紅的果子，他們就好像在鼓勵(lì)我，心里特別高興!
忽然我感覺(jué)手有陣陣的疼痛，一看原來(lái)是磨出水泡了，心想勞動(dòng)的力量還真是偉大啊，我居然沒(méi)感覺(jué)出來(lái)。對(duì)著山澗大喊一聲：勞動(dòng)真的很快樂(lè)。然后提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃水果跑回家去。
當(dāng)我把水果放在媽媽手上的時(shí)候，我自豪的說(shuō)：“這可是我的勞動(dòng)成果，我為此付出過(guò)汗水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的收獲啊?！?BR> 現(xiàn)在的我終于相信，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè)了。我認(rèn)為勞動(dòng)可以創(chuàng)造奇跡，至少它讓我改變了以往的看法。因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)，所有我堅(jiān)信：只要你曾經(jīng)付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有收獲!
其實(shí)，勞動(dòng)真的很快樂(lè)!
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)例文。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
“我們年輕，夢(mèng)想永遠(yuǎn)背在肩上;我們年輕，快樂(lè)永遠(yuǎn)裝進(jìn)行囊。每一年的這個(gè)節(jié)日，我們風(fēng)流倜儻，無(wú)限榮光;每一年的這個(gè)時(shí)刻，我們高歌亮麗，豪情萬(wàn)丈?！奔で榕炫鹊脑?shī)朗誦還縈繞在耳邊。這是為慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)，豐富員工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)凝聚力，--公司第七項(xiàng)目部黨工委、團(tuán)委組織開(kāi)展了以“舞動(dòng)青春，彰顯魅力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，凝聚力量”為主題的系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青年員工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情。
他們組織了詩(shī)朗誦比賽，大家積極報(bào)名，踴躍參加，六名參賽者為項(xiàng)目部全體員工呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的“盛宴”。項(xiàng)目經(jīng)理--、黨工委書(shū)記--為優(yōu)勝者頒發(fā)了紀(jì)念品。
隨后，組織了知識(shí)競(jìng)賽，問(wèn)答題涵蓋了文學(xué)、體育、音樂(lè)、歷史、建筑工程基本知識(shí)等方面，設(shè)置了必答題、搶答題兩大部分，效仿“一站到底”的答題方式，將知識(shí)競(jìng)賽推向高潮。特別是搶答環(huán)節(jié)，--和--的激烈競(jìng)爭(zhēng)成為了全場(chǎng)的最大看點(diǎn)，大家紛紛表示由衷地欽佩他們知識(shí)面之廣，親友團(tuán)們不時(shí)獻(xiàn)上熱烈的掌聲和愉悅的歡呼聲。
項(xiàng)目經(jīng)理--、黨工委書(shū)記--參與了活動(dòng)，鼓舞全體員工要凝心聚力、齊心協(xié)力。在游戲環(huán)節(jié)“平衡桿”中，侯經(jīng)理積極參加了游戲，他們克服困難、想對(duì)策，在第三次試抬中就成功的將竹竿從肩部穩(wěn)穩(wěn)地下移至腿部。參與者都表示這個(gè)游戲具有一定的難度，而且需要參與者必須心往一處想、勁往一處使，否則是無(wú)法完成游戲的。李書(shū)記總結(jié)道：我們要從游戲中有所感悟，人心齊、泰山移，就是這個(gè)道理!
說(shuō)起“烤串”，無(wú)疑是--人的最?lèi)?ài)。吃一口自己親手烤的串，喝一口清涼的啤酒，這就是家鄉(xiāng)的味道!為了緩解職工的思想之情，他們組織了自助燒烤，邀請(qǐng)?jiān)诮騿T工家屬一起參加，在特別的節(jié)日里，送去項(xiàng)目部各級(jí)組織的關(guān)懷和問(wèn)候。
通過(guò)組織開(kāi)展慶五一、迎五四系列活動(dòng)，使職工們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí)，進(jìn)一步凝聚職工思想，引導(dǎo)青年員工齊心協(xié)力，用實(shí)干精神在項(xiàng)目上燃燒自己的青春。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展了慶五一的主題活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，全班幼兒對(duì)"五一"勞動(dòng)節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義，現(xiàn)將本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，參觀幼兒園炊事員的工作并向她們行禮感謝。在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，如：農(nóng)民用的鐮刀、鐵鍬、鋤頭;工人用的手鉗管鉗、榔頭、鋸子等。
其次，組織幼兒說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)以及所獲榮譽(yù)。在介紹環(huán)節(jié)幼兒紛紛登臺(tái)，即鍛煉了幼兒的膽量和自信心，又提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作崗位及突出成績(jī)。幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：熱愛(ài)勞動(dòng)的人會(huì)得到大家的贊揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。
接著，我們組織幼兒講述《雷鋒的故事》;朗誦詩(shī)歌《憫農(nóng)》，演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，通過(guò)表演，幼兒表示要學(xué)習(xí)小喜鵲和小蜜蜂，懂得從小愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。還組織指導(dǎo)幼兒用靈巧的小手制作一朵朵漂亮的紅花，在"五一"期間送給各行業(yè)的勞動(dòng)者人，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)者的熱愛(ài)，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而且還懂得如何在生活中運(yùn)用各行各業(yè)的資源;更重要的是孩子們了解到了"五一勞動(dòng)節(jié)"真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
為迎接即將到來(lái)的國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)，我校于20xx年4月29日下午開(kāi)展了以“我勞動(dòng)，我光榮”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)分為三個(gè)部分，首先由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員賀老師向同學(xué)們介紹了國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義。隨后，同學(xué)們觀看國(guó)際勞動(dòng)節(jié)特別節(jié)目——《勞動(dòng)者之歌》，向中國(guó)勞動(dòng)模范們學(xué)習(xí)。最后，學(xué)生自己勞動(dòng)，勞動(dòng)內(nèi)容包括班級(jí)大掃除以及個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)選出“勞動(dòng)小能手”。
此次活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，從自我做起，在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，要從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)懂得了關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，提高了全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
我說(shuō)：小剛啊，你要堅(jiān)持下去啊，你不能就這樣放棄了！
小剛說(shuō)：我活著還有什用呢？
我說(shuō)：你看，這世界是多么美好啊，不要想不開(kāi)?。?BR> 小剛說(shuō)：我........我活著沒(méi)有意義了！
我說(shuō)：你要加油啊，不能放棄啊，你要相信醫(yī)生。
小剛說(shuō)：我已經(jīng)是一個(gè)殘疾人了!
我說(shuō)：這個(gè)世界上，沒(méi)有治不好的病的，去相信他們吧，至少，你在最后要相信自己!小剛說(shuō)：謝謝你，讓我明白了這么多的道理！
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
經(jīng)過(guò)一下午的清掃，共清運(yùn)垃圾12車(chē)，衛(wèi)生死角22處，牛皮癬廣告45處等。場(chǎng)鎮(zhèn)上環(huán)境煥然一新，受到群眾的稱(chēng)贊。但我們清楚地認(rèn)識(shí)到，過(guò)去的工作還存在著不足之處：一是場(chǎng)鎮(zhèn)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)有待進(jìn)一步提高；二是此次義務(wù)清潔勞動(dòng)時(shí)效性較短，環(huán)境問(wèn)題容易反彈。三是未完全形成一個(gè)科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制來(lái)鞏固環(huán)境治理的成效。
針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我鎮(zhèn)將加大對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境的治理力度。一是加強(qiáng)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)教育，提高居民對(duì)生存環(huán)境衛(wèi)生重要性的思想認(rèn)識(shí)，形成講究環(huán)境衛(wèi)生的自覺(jué)行動(dòng)。二是繼續(xù)堅(jiān)持專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作態(tài)度，確保環(huán)境綜合治理不反彈，取得實(shí)效；三是逐步健全和完善相關(guān)制度，鞏固環(huán)境治理成效，從而全面提升我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理整體水平。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
小學(xué)“五一”春意正濃夏花待開(kāi)之際，我們將迎來(lái)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐的技能，激發(fā)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的.成果。4月29日，竹園小學(xué)以“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”為主題，多措并舉開(kāi)展了五一勞動(dòng)節(jié)系列主題教育活動(dòng)。
通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、手抄報(bào)等形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。激發(fā)他們對(duì)這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。
圍繞“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的要求，開(kāi)展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過(guò)做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來(lái)體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(zhǎng)輩，理解長(zhǎng)輩，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，懂得應(yīng)該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)致敬。同時(shí)培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，為了發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī)，根據(jù)區(qū)文明辦《在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)》的文件要求，我園認(rèn)真部署落實(shí)，在園內(nèi)開(kāi)展了清明節(jié)主題教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)中教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)制定出有特色的教育活動(dòng)，吸引學(xué)生參與。有些班級(jí)通過(guò)多媒體觀看英雄故事及愛(ài)國(guó)主義影片，讓學(xué)生對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí)，從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛(ài)英雄、學(xué)英雄;有些班級(jí)通過(guò)談話(huà)、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫(huà)、欣賞、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，如：學(xué)念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)的來(lái)歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同，教育學(xué)生學(xué)習(xí)先人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神，懂得要熱愛(ài)祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
通過(guò)本次主題活動(dòng)，孩子們得到了深刻的教育，很多學(xué)生對(duì)“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神，同時(shí)也意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來(lái)的，讓學(xué)生不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?，吃苦耐勞，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起，從小做起。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、xx省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展全省學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，5月10日—5月16日，新橋小學(xué)開(kāi)展了“勞動(dòng)擁抱新時(shí)代”主題首屆“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”系列活動(dòng)。
學(xué)校成立“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，由校長(zhǎng)姚元強(qiáng)任組長(zhǎng)，精心制定“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”活動(dòng)方案。召開(kāi)校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，分工明確，責(zé)任到位，確保實(shí)效。
通過(guò)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、小卡片、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，做好氛圍創(chuàng)設(shè)。各班掀起對(duì)新小《勞動(dòng)公約三字經(jīng)》、《60項(xiàng)勞動(dòng)指導(dǎo)建議》和《一月一讀》方案的學(xué)習(xí)熱潮，讓學(xué)生入腦入心。利用微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、微視頻等手段進(jìn)行宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的共鳴，形成良好的教育氛圍。
5月10日，周一國(guó)旗下講話(huà)中，姚元強(qiáng)校長(zhǎng)號(hào)召全體學(xué)生積極參加勞動(dòng)周活動(dòng)，感受勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗、勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高，并身先士卒，帶領(lǐng)教師們?cè)谛@內(nèi)外進(jìn)行一次熱火朝天的.大掃除。校內(nèi)外面貌煥然一新。
學(xué)校組織學(xué)生積極參與“一次主題報(bào)告會(huì)和演講、一次校外實(shí)踐、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽、一次校內(nèi)勞動(dòng)、一次家務(wù)”的“五個(gè)一”活動(dòng)，加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。
1、一次主題報(bào)告會(huì)和演講：5月12日下午，學(xué)校邀請(qǐng)“旌德工匠”——宣城旅游學(xué)校羅新華老師在學(xué)校大禮堂舉行了“旌德工匠進(jìn)校園”主題宣講活動(dòng)，拉開(kāi)了學(xué)校首屆學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周活動(dòng)序幕。宣講活動(dòng)前，五年級(jí)的王韻晗和劉振飛兩位學(xué)生代表做了勞動(dòng)感想發(fā)言。各班級(jí)也組織召開(kāi)了“勞動(dòng)故事分享”主題班會(huì)。
2、一次校外實(shí)踐：5月13日，學(xué)校組織六年級(jí)的部分同學(xué)來(lái)到旌德縣國(guó)安木雕文化藝術(shù)博物館，與傳統(tǒng)文化零距離接觸，感受木雕藝術(shù)作品的無(wú)窮魅力，直面藝術(shù)帶來(lái)的極致視覺(jué)美感。參觀完畢，大家在藝術(shù)館內(nèi)集體合影留念。
圖片3、一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽：5月14日，學(xué)校于“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”第三天精心組織策劃了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽：一、二年級(jí)學(xué)生比賽穿衣服，三、四年級(jí)學(xué)生比賽洗碗，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好的行為養(yǎng)成和勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，明白了成長(zhǎng)過(guò)程中要自立、自強(qiáng)，自己的事情自己做。
4、一次校內(nèi)勞動(dòng)。校內(nèi)勞動(dòng)是新橋小學(xué)日常教育工作常規(guī)項(xiàng)目。學(xué)校由德育處將每塊責(zé)任區(qū)劃分到班，落實(shí)到人。每天，都有值班學(xué)生仔細(xì)查看，按規(guī)則打分。同學(xué)們秉承共建美好校園的理念，致力于打造舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活氛圍，不怕臟不怕累。每天，經(jīng)過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，教學(xué)樓里、過(guò)道里和花園里已是窗明幾凈、一塵不染。耕讀樂(lè)園，也隨處可見(jiàn)手持勞動(dòng)工具如火如荼投身于勞動(dòng)的同學(xué)，或拔草，或撿石頭，或澆水，等等。本周，開(kāi)展了一次集中性校內(nèi)勞動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。
5、一次家務(wù)勞動(dòng)。自xxxx年9月，學(xué)校開(kāi)展新勞動(dòng)教育以來(lái)，學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與生活技能學(xué)習(xí)和家務(wù)勞動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生居家勞動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣。學(xué)生在家長(zhǎng)協(xié)助下，錄制居家勞動(dòng)的短視頻或照片，并撰寫(xiě)勞動(dòng)心得體會(huì)，孩子們有的學(xué)會(huì)了烹飪一道美食、有的學(xué)會(huì)有序整理房間、有的學(xué)會(huì)維修家庭物品、有的制作了一項(xiàng)手工作品。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，孩子們不僅鍛煉了勞動(dòng)技能，提升了生活自理自立能力，更培養(yǎng)了正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。本周，學(xué)生上傳勞動(dòng)作品（照片、視頻）達(dá)123個(gè)，將由教師集中評(píng)比，選出勞動(dòng)小達(dá)人。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
五一勞動(dòng)節(jié)到了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識(shí)到勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節(jié)日祝福，給節(jié)日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
首先，我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。接著，我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最后，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。
此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、了解居家安全知識(shí)、體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗(yàn)、增強(qiáng)親子情感。
本周體驗(yàn)活動(dòng)主題為“居家抗疫寶典之勞動(dòng)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開(kāi)展各類(lèi)傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計(jì)居家實(shí)踐體驗(yàn)的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動(dòng)成果。低段小朋友自己疊被子，整理書(shū)包，爭(zhēng)做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個(gè)個(gè)都“廚神”附體。
大家以短視頻、照片、繪畫(huà)等形式呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而傳承勞動(dòng)文化，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。
疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動(dòng)員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，但也給學(xué)生的居家勞動(dòng)教育提供了空間和時(shí)間，有利于家校合力推動(dòng)勞動(dòng)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀，號(hào)召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國(guó)家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做家長(zhǎng)的小幫手、做文明的傳承人，做愛(ài)勞動(dòng)、尊長(zhǎng)輩、懂分享的中華好少年。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月25日下午，陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以歡慶“五一”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
一、教工乒乓球單打賽。
4月25日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦。
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽。
4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
20xx年4月26日，陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)和暢，x公司值“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門(mén)的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在縣新體育場(chǎng)組織了充滿(mǎn)了趣味性的室外4x100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本次文體活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，活動(dòng)前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。
其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各部門(mén)積極報(bào)名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。
賽后，文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開(kāi)展工作提供了精神動(dòng)力。
同時(shí)我們還應(yīng)看到此次文體活動(dòng)的不足之處：
1、室外活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)組織混亂無(wú)序。
2、比賽場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃好。如4x100m接力賽，場(chǎng)地的起跑線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)有劃好，下一棒接力的位置也沒(méi)有定好。造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。
3、組織人員與各部門(mén)的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開(kāi)始了，個(gè)別參賽選手還沒(méi)到位。
4、籃球、乒乓球、羽毛球，這類(lèi)的球類(lèi)比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒(méi)有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。
針對(duì)以上幾個(gè)不足之處，提出幾點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)。
（1）田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好準(zhǔn)備工作。
（2）比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競(jìng)賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。
（3）各部門(mén)確定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請(qǐng)假或缺席，應(yīng)及時(shí)告知活動(dòng)組織者。避免參賽選手無(wú)故缺席比賽，給活動(dòng)組織造成很煩。
（4）籃球、乒乓球、羽毛球這類(lèi)的比賽，如有條件可以組織專(zhuān)門(mén)的比賽，會(huì)顯得更正規(guī)些。如無(wú)條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會(huì)使比賽場(chǎng)面更歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明。
最后，這次文體活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的，重要的是我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對(duì)于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過(guò)了這次文體活動(dòng)，我感覺(jué)公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對(duì)整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，今后的活動(dòng)會(huì)越辦越好，公司的明天也一定會(huì)更好！
傳統(tǒng)節(jié)日勞動(dòng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十八
在五一勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，我社區(qū)于4月28日組織轄區(qū)居民、黨員代表、居民代表歡聚一堂，開(kāi)展了慶“五一勞動(dòng)節(jié)”文藝表演活動(dòng)，現(xiàn)將慶?；顒?dòng)總結(jié)如下：
一、講解五一勞動(dòng)節(jié)。
社區(qū)主任向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及節(jié)日的起源、意義等，聽(tīng)完了講解，大家報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作。
在當(dāng)前開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。
二、開(kāi)展了文藝表演活動(dòng)。
表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱。
三、廣場(chǎng)鄰里情的文化活動(dòng)。
“鄰里一家親”家庭才藝大賽，鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(以小區(qū)為單位)用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
此次慶五一節(jié)開(kāi)展的以上活動(dòng)，滿(mǎn)足了廣大轄區(qū)居民的精神文化需求，促進(jìn)了居民的身心健康，既豐富了廣大居民的業(yè)余生活，更調(diào)動(dòng)了廣大居民的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我轄區(qū)市民的群眾文化生活，極大地活躍了我轄區(qū)市民的精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我轄區(qū)文化活動(dòng)的普及和提高，加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。