無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
    初三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇一
    我所做的好之處：
    1.我可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)搬水之類(lèi)的事。
    2.我可以做到準(zhǔn)時(shí)到校，不早退，不曠課。
    3.我可以做到不與同學(xué)發(fā)生口角和矛盾。
    4.樂(lè)于助人。
    5.大方。
    我所做的不好之處：
    1.喜歡為一件小事起勁。
    2.太懶了。
    3.動(dòng)不動(dòng)就會(huì)不開(kāi)心。
    4.情緒變化太快。
    5.上課有時(shí)開(kāi)小差。
    6.粗心大意。
    7.太沖動(dòng)。
    我決定，我要在下學(xué)期內(nèi)，把缺點(diǎn)改掉，把優(yōu)點(diǎn)做得更好。
    初三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇二
    我是一個(gè)性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的學(xué)生，生活中積極幫助同學(xué)們解決各種難題，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)中能夠積極按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于自己不懂得題目能夠主動(dòng)請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，與同學(xué)們一起合作探究學(xué)習(xí)方法，共同提高。在學(xué)習(xí)上每天自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為第二天的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，做到效率與時(shí)間的巧妙結(jié)合。在生活中，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，擁有著無(wú)窮的激情與動(dòng)力，目標(biāo)明確，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，腳踏實(shí)地，一步一步的走向成功。平時(shí)與同學(xué)和老師的相處融洽，是同學(xué)們的好朋友，好伙伴。與老師的相處中讓老師感受到我對(duì)學(xué)習(xí)擁有著無(wú)限的熱情與動(dòng)力，彰顯著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高中三年得失頗為豐富。
    本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
    在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
    初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
    當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
    本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
    初三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇三
    初二上半學(xué)期即將結(jié)束，離中考更近一步了。這學(xué)期似乎沒(méi)什么進(jìn)步反而好像又退步了。連我自己也感覺(jué)到了。剛開(kāi)始接觸物理的時(shí)候似乎不怎么入門(mén)，后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助以及自己的努力而好了一點(diǎn)，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。
    數(shù)學(xué)一直是我闖不過(guò)的關(guān)卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補(bǔ)課。這時(shí)我才恢復(fù)了自信，相信自己。我也自信我能征服數(shù)學(xué)，我能行!
    英語(yǔ)、語(yǔ)文一般都是我比較得意的科目可是這個(gè)學(xué)期也沒(méi)見(jiàn)怎么冒過(guò)尖。有人說(shuō)：“小喬英語(yǔ)很好的，文筆也不錯(cuò)的?！笔前。歉鼞?yīng)該向人們證明我英語(yǔ)很好，文筆很不錯(cuò)。說(shuō)到文筆，就想到以前沒(méi)事最喜歡做的事就是寫(xiě)寫(xiě)日記、寫(xiě)寫(xiě)作文和看書(shū)了。現(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。
    在宿舍中，我與同學(xué)友好相處，尊敬宿管老師這時(shí)不可否認(rèn)的，自理能力強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人催促就能主動(dòng)完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù)。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關(guān)心家人，和睦相處。
    待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對(duì)待別人。長(zhǎng)輩遞物雙手接，見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼，與同學(xué)友好相處。
    在學(xué)校做好應(yīng)該做的值日生以及各司其職的工作。
    希望在初二的下個(gè)學(xué)期進(jìn)步，進(jìn)步得明顯。
    初三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇四
    自我評(píng)價(jià)，對(duì)我小時(shí)候來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫(xiě)評(píng)價(jià)，也不像以前了，畫(huà)畫(huà)沒(méi)以前好了，張老師說(shuō)那是有了人類(lèi)必須要有的思維定勢(shì)。但我不那么認(rèn)為，難道我的成績(jī)是高低起伏，也是因?yàn)橛辛怂季S定勢(shì)?
    從一年級(jí)起，我的成績(jī)非常穩(wěn)定的，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分?？蓮亩昙?jí)起，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語(yǔ)氣都稍有變動(dòng)了。一到三年級(jí)，我變得緊張起來(lái)，因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考好了就會(huì)好下去，考砸了，那成績(jī)就會(huì)一落千丈&&可是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也算錯(cuò)了，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加了。
    四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚鸟R失前蹄而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
    在本學(xué)期中，我能夠在班級(jí)做一些力所能及的事，在與同學(xué)交往中有了好的變化，積極參加學(xué)校的任何活動(dòng)。
    但是，在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是很好，成績(jī)忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、粗心導(dǎo)致成績(jī)與所學(xué)知識(shí)不踏實(shí)。
    學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒(méi)有做到不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)方法十分簡(jiǎn)單。不執(zhí)著，容易放棄，對(duì)問(wèn)題考慮不全面，不能夠去深入研究。
    對(duì)自己希望過(guò)大，不看實(shí)際。想象力豐富，可以寫(xiě)出一些較好的文章。
    初三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇五
    優(yōu)點(diǎn)：
    1. 能很好地完成歷史課代表的職務(wù)，為同學(xué)們整理歷史資料，能做同學(xué)們的榜樣，保證自己的歷史成績(jī)。
    2. 比起上課學(xué)期，有了上進(jìn)心，能有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，在自習(xí)課，晚自習(xí)上能做到有效的復(fù)習(xí)和鞏固，有效率地完成作業(yè)。
    3. 在薄弱的科目，能進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和鞏固。
    4. 作為值日生和值日班長(zhǎng)，能做好應(yīng)盡的職務(wù)，做到不耽擱不拜托別人。
    5. 在周末能對(duì)自己薄弱的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和鞏固。
    6. 對(duì)于急躁的性格，有所改善。別人有所求時(shí)，能為別人做自己力所能及的事情。
    缺點(diǎn)：
    1. 有時(shí)做事比較浮躁，不能做到踏踏實(shí)實(shí)。成績(jī)不能穩(wěn)定，忽上忽下。
    2. 不能做好長(zhǎng)久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。沒(méi)有一個(gè)女孩子該有的踏實(shí)和文靜
    3. 對(duì)于有些時(shí)候不能自覺(jué)地學(xué)習(xí)，總是心血來(lái)潮。
    4. 同學(xué)間的相處，還需要考慮同學(xué)的感受，要熱心、耐心地幫助同學(xué)
    5. 完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
    初三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇六
    半個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，也該總結(jié)總結(jié)了。
    回頭想想，自己還有好多好多事情沒(méi)有來(lái)得及做呢。例如：還沒(méi)有學(xué)好政治、鞏固好歷史、做好物理題……青春美好的歲月就如流水般流逝。不過(guò)，現(xiàn)在，說(shuō)這些似乎有些太遲了;“不!并不遲，只要心中想做這件事并加以行動(dòng)，一切都不晚!”
    政治——較易學(xué)的一門(mén)學(xué)科?？墒牵绻险n不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不鞏固、不背知識(shí)點(diǎn)，再簡(jiǎn)單、再易學(xué)的科目也將成為你的絆腳石。我是一位沒(méi)有課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)觀(guān)念的人，所以我的政治成績(jī)總是忽高忽低的、不穩(wěn)定。但是，這不代表我學(xué)不好政治。
    歷史——需要背、鞏固的學(xué)科?；蛟S是汲取了初一的經(jīng)驗(yàn)，受到?jīng)]有鞏固好的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到了鞏固的重要性了吧;所以，在歷史上，我不敢掉以輕心，歷史成績(jī)也慢慢上來(lái)了。
    物理——一門(mén)新接觸的科目。陌生而又熟悉。說(shuō)它陌生是因?yàn)樗切陆佑|的，說(shuō)它熟悉是因?yàn)樗桥c生活息息相關(guān)的。一開(kāi)始，我學(xué)的還可以，是因?yàn)槲覍?duì)它比較敏感，晚自習(xí)一有空，就做物理題;最近，也沒(méi)有怎么多做題，所以成績(jī)有點(diǎn)兒下降了。
    在家中，我也沒(méi)有以前勤勞了。也很少和爸爸媽媽溝通了。
    每次打飯的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)阿姨說(shuō)聲“謝謝”;走進(jìn)宿舍，我會(huì)向阿姨問(wèn)好，這是理所當(dāng)然的。
    希望自己能在新學(xué)科上和自己不太好的學(xué)科上再接再厲，也希望能和爸爸媽媽多溝通，要記?。翰还苁鞘裁词虑?，都要認(rèn)真的、腳踏實(shí)地的做，以自己獨(dú)特的方法，做出我的特色，希望我能夠變得堅(jiān)強(qiáng)一些，無(wú)論是什么事、什么困難，都是需要我自己去克服，因?yàn)樗ひ货硬皇桥啦黄饋?lái)，而在于我要不要站起來(lái)。因?yàn)槲乙酒饋?lái)，會(huì)站起來(lái)!
    初三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)篇七
    一、
    我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
    在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。
    平時(shí)我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學(xué)校、班級(jí)的一些活動(dòng)。另外，過(guò)去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽(tīng)講不專(zhuān)心，現(xiàn)在我基本改正了。因?yàn)槲铱炭鄬W(xué)習(xí)的精神不夠，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
    二、
    四年級(jí)即將結(jié)束，而迎接我們的是五年級(jí)。即將作為五年級(jí)的學(xué)生時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)本學(xué)期的自我評(píng)價(jià)。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評(píng)價(jià)。
    語(yǔ)文：生字書(shū)寫(xiě)比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來(lái)很亂。文章中語(yǔ)句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫(xiě)完都會(huì)及時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運(yùn)用比較少，但每次應(yīng)用都能放到適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR>    學(xué)習(xí)方面比較輕松。
    體育：體育成績(jī)還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
    自己有時(shí)很懶，就連多寫(xiě)一個(gè)字也不愿意。但我的責(zé)任心很強(qiáng)，自理能力不錯(cuò)(因?yàn)槲椅鍤q里就一個(gè)人在家待過(guò))。對(duì)做某件事過(guò)于細(xì)致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。有時(shí)我很大方，就連花10元錢(qián)買(mǎi)的東西也愿意送給朋友。
    以上就是我對(duì)本學(xué)期中的自己的評(píng)價(jià)。