常言道，實踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓(xùn)。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。以下是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供您參考。
一本書的讀書心得篇一
如果你想了解更多關(guān)于人性、生活、哲學(xué)和思想等方面的知識，那么我非常推薦你閱讀奧古斯汀的《懺悔錄》。這是一部被譽(yù)為“西方文學(xué)史上最有影響力的著作之一”的作品。我在讀完這本書之后，獲得了許多啟示和感悟，這讓我深深地被這部書所折服。
第二段：推薦書目。
《懺悔錄》是由基督教思想家奧古斯汀在他巨大的思想體系下，闡述他心靈的旅程、自省和認(rèn)識真理的一個歷程。在這部作品中，奧古斯汀通過一個人的人生經(jīng)驗，探尋了人類的本質(zhì)和意義，帶領(lǐng)讀者思考生命、存在和信仰。通過這本書，讀者可以了解到基督教對近代思想和哲學(xué)的影響，是一個真正的智者的心靈之旅。
第三段：書籍技巧。
《懺悔錄》是一本思考性的作品，需要靜下心來認(rèn)真閱讀。這本書有許多深奧的哲學(xué)和宗教觀點，可以讓讀者對世界的認(rèn)識更深入、更廣泛。在閱讀過程中，讀者可以逐漸理解奧古斯汀對真理的求索以及他對信仰的堅定。同時，讀者也可以通過第一人稱視角來了解作者的生活經(jīng)歷，并且思考一些關(guān)于自我和生命的問題。
第四段：讀后感受。
閱讀這本書給我的感覺就像是一趟又一趟的心靈旅程。各種各樣的思考和情感在我心中交織，讓我對世界和自己有了更深入的了解和感悟。我很喜歡奧古斯汀的真誠和虔誠，他對信仰的堅定和對真理的尋求，在閱讀的過程中督促我思考和反思自己的信仰觀點。同時，我也意識到真正的自省和自我超越是非常重要的，在這本書中我也汲取到了這樣的智慧。
第五段：結(jié)論。
總之，我的這篇書評是一個對《懺悔錄》的推薦，因為它不僅是一本文學(xué)作品，也是一本對人生真理和哲學(xué)思考的門窗。它挑戰(zhàn)了讀者的思想和觀點，也給我們帶來了許多智慧和啟示。如果你喜歡讀一些深邃、有關(guān)于哲學(xué)和宗教方面的書籍，那么這本書絕對是你的不二之選。我希望我的心得可以激勵更多的人參與到這本書的探索之中，并獲得他們的心靈成長。
一本書的讀書心得篇二
艾德勒在美國學(xué)界和出版界都是個傳奇性的人物。范多倫是1950年代美國哥倫比亞大學(xué)一位博覽群書、才氣過人的出身書香門第的年輕教授。艾德勒在1940年出版了《如何閱讀一本書》第一版。在1970年艾德勒找到范多倫改編《如何閱讀一本書》。這也是我現(xiàn)在看到的這個版本。
讀得快、讀得多就是讀得好嗎?讀得慢、讀得仔細(xì)就是讀得好嗎?
這是這本書解答的第一個問題。那就是引用了弗朗西斯培根的名言“有些書只需淺嘗輒止，有些書該囫圇吞食，還有少數(shù)的書則當(dāng)細(xì)嚼慢咽?！辈还苁撬僮x還是仔細(xì)讀，讀者要有自己的選擇。作者認(rèn)為可以仔細(xì)讀的書不過一千本。另外讀得多也不見得就是讀得好，讀得越多，卻沒收獲的這種情況叫可憐。作者認(rèn)為只有讀者從書中獲得了營養(yǎng)才算讀得好。
在這本書的作者看來閱讀分成四層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀，基礎(chǔ)閱讀就相當(dāng)于小學(xué)生的閱讀能力。檢視閱讀是速讀的能力，分析閱讀是指讀者能從書籍分類、書名知道作者想表達(dá)的是什么，并能從大概上了解到作者的寫作思路。
主題閱讀是指讀者能用帶著共性的話題感強(qiáng)的問題從一本書中找出自己想要的答案。一個讀者要帶自己的主動性去選擇自己想讀的書。作者在這本書的最后提出不同類型的書的閱讀技巧。實用型、想象文學(xué)、故事、戲劇、詩、歷史書、科學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)書、社會科學(xué)。
這本書給我最大的啟發(fā)就是讀得多就不一定是讀得好。有些書必須要精讀，即使讀不懂，也要找到自己能找到的切入點來堅持下去愉快閱讀。
我的好朋友也跟我說有想法就要寫下來，不然就是紙上談兵。我覺得他說得有道理，所以我就在這的最后一段給他致謝。謝謝你哦!
一本書的讀書心得篇三
在這個信息爆炸的時代，讀書對于我們每個人來說都是多么重要。讀書不僅能拓寬我們的視野，豐富我們的知識，還能讓我們獲得內(nèi)心的平靜與滿足。為了提高自己的閱讀水平，我每天都堅持讀一本書，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
第一段：充實求知的動力。
每天讀一本書，讓我保持了對知識的渴望和追求。讀書不僅能增加我們的知識儲備，還可以提高我們的思維能力和觀察力。通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和溝通能力在不知不覺中得到了提升。我學(xué)會了思考問題的多個角度，不再固步自封，而是時刻保持一種開放的心態(tài)去接納新的知識。每天讀一本書，不僅讓我對自己有了更高的要求，也讓我明白了只有不斷精進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能持續(xù)成長。
第二段：拓寬視野的機(jī)會。
每天讀一本書，讓我有了拓寬視野的機(jī)會。閱讀讓我們能夠了解世界各地不同的文化、歷史和思想。我透過書中的文字，仿佛穿越到千年前的古代，或者置身于異國他鄉(xiāng)。我體驗到了不同文化帶來的異樣風(fēng)情，更意識到了自己的渺小與謙卑。閱讀使我明白，世界如此之大，我們只是其中的一員，應(yīng)該以謙虛的態(tài)度去融入這個世界。每天讀一本書，不斷拓寬自己的視野，讓我在生活中更加豁達(dá)和開朗。
第三段：革新思維方式的途徑。
每天讀一本書，讓我發(fā)現(xiàn)了一個革新思維方式的途徑。在閱讀過程中，我接觸到了各類不同的思想觀點和見解，這讓我能夠更加全面地思考問題。閱讀擴(kuò)大了我的思維邊界，讓我可以從不同的角度來看待同一個問題。過去，我可能只看到了問題的表面，現(xiàn)在，我能夠深入到問題的本質(zhì)。這讓我在解決問題時更加有策略、更加明智。每天讀一本書不僅能提高思維邏輯的靈活性，還能激發(fā)出創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的火花。
第四段：心靈寄托的源泉。
每天讀一本書，讓我享受到了心靈寄托的源泉。在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨各類困擾和壓力，而閱讀則給了我一個紛繁世界中的短暫休憩。在書的世界里，我可以暫時忘記自己的困境，忘記自己的煩惱。閱讀讓我感到寧靜和歡喜，猶如置身于一個與世無爭的曼妙樂土。每天讀一本書，就像進(jìn)入了一個新的世界，讓我心靈得到了滋養(yǎng)和寄托。
第五段：追求卓越的終身伴侶。
每天讀一本書，讓我深刻體會到了追求卓越的重要性。閱讀是一種持久而積極的行為，需要我們堅持和耐心。正如人生中的其他事物一樣，只有堅持下去，才能收獲豐盈的果實。每天讀一本書，讓我明白讀書的過程就是追求卓越的過程。只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才能獲得真正的成功和成就。讀書的過程并不容易，但是它給予了我力量和勇氣，讓我堅信只要持之以恒，就能走向卓越。
綜上所述，每天的閱讀讓我從不同的角度看待問題，拓寬了我的思維邊界。同時，它也給了我內(nèi)心的寄托和滿足。我相信，只要堅持每天讀一本書，并將其中的智慧運用到實際生活中，我們一定能夠成為更好的自己，走上人生巔峰。
一本書的讀書心得篇四
每天讀一本書，是一種對自己的心靈投資，也是一種鍛煉自己閱讀能力、提高思考能力的好方式。在讀書的過程中，我們也可以感受到不同的人生經(jīng)歷和情感體驗，從而逐漸提高自己對生命和社會的認(rèn)識和理解。本文將介紹我所閱讀的一些書籍，并分享我的讀書心得體會。
第二段：《活著》。
《活著》是一部感人至深的小說，在這本書里，作者余華用樸素的言語，講述了一個普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷。這個人經(jīng)歷了家破人亡、生死離別等多種經(jīng)歷，但他依然無怨無悔，珍惜每一次生命的美好。在閱讀這本書的過程中，我被作者所描繪的豐富人物形象所深深打動，也更加深入地認(rèn)識到生命的可貴和寶貴。這本書還讓我了解到了很多關(guān)于人性、社會和生命的哲學(xué)思考和反思。
第三段：《富爸爸窮爸爸》。
《富爸爸窮爸爸》是一本非常受歡迎的財經(jīng)讀物，作者通過講述兩個截然不同的父親，展示了富人和窮人的不同價值觀和生活方式。閱讀這本書不僅可以幫助我們更好地了解金錢和財富的秘密，也可以幫助我們更好地思考個人的價值觀和未來的生活方式。
第四段：《圍城》。
《圍城》是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之一，這本書描繪了一個城市中年輕人的生活和情感困惑。閱讀這本書，我深深感覺到作者提出的“自由還是責(zé)任”的毒瘤式詰問，在當(dāng)下的社會中依然富有啟發(fā)和意義。閱讀這本書再一次教育了我在人生路上需要選擇正確的方向和態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
每天讀一本書可以幫助我們提高對生活和社會的認(rèn)識和理解，也可以提高我們的思考能力和閱讀能力。通過讀書，我們可以深入了解到豐富多彩的人生經(jīng)歷和情感體驗，進(jìn)一步提升個人的思想境界和生命品質(zhì)。閱讀這些經(jīng)典的著作是一種對自己思想的舒展和釋放，也是對生命的一個更好的體驗。
一本書的讀書心得篇五
《西游記》的人物形象是很豐滿的。我最喜歡孫悟空。*前七講都是圍繞他展開的。他是一只愛惹事的猴頭，上天鬧天宮、偷蟠桃、吃盛宴、偷仙丹；下地找龍王拿鐵棒，閻王殿上篡改生死簿。他也是一只上進(jìn)的猴兒，拜師學(xué)藝，修仙學(xué)得長生不老之術(shù)、七十二般變化和筋斗云，練丹爐里煉得火眼金睛。這頑劣而強(qiáng)大的性格，讓上天也沒法子，所以只好讓他上西天取經(jīng)，修身養(yǎng)性。他也是一只調(diào)皮的猴子。在第八十五回說道：那行者一生豪杰，再不曉得暗算計人。但有時他會有點調(diào)皮，哄哄豬八戒。有一回悟空在半山腰看見幾個小妖，就按下云頭，跟八戒說：“呆子，前面山林中有個村莊正在齋僧做圓滿，你去巡山吃一頓吧?！必i八戒說：“哥哥，你曾吃得些否？”行者應(yīng)道：“我不曾吃些，你快點去吧?！卑私渌偎倥芰诉^去，沒有齋飯卻與小妖打斗了一番，一把鼻涕一把淚地跑回來說：“師父，哥哥他騙我?！彼€是一只具有堅定信念的猴子。悟空下定決心保護(hù)唐僧上西天拜佛，被趕走數(shù)次還是去南海求觀音菩薩勸師父，最終他修得正果成為了“斗戰(zhàn)勝佛”。
《西游記》的故事情節(jié)都有一個模型。先是師徒四人來到一個地方，然后唐僧被抓，悟空去救救不來，叫出山神土地了解妖精的`****，再去搬救兵，降了妖怪，一個故事就完了。雖然每一回的模型都很相似，不過每一回的妖精的名字、樣子、神通、住處都不一樣，加上作者的妙筆生花，讓人看百看不厭。
《西游記》里描寫兵器的語言也極為精彩。孫悟空的如意金箍棒、豬八戒的九齒釘鈀、沙僧的降妖寶仗是最常見的。而那些妖怪們的兵器，如羅剎女的青峰寶劍、牛魔王的混鐵錕、賽太歲的紫金鈴、蜘蛛精的蛛絲……一回有一件，每件都有名字和一首形容它的詩，比如“太清仙君道源深，八卦爐中久煉金。結(jié)就鈴兒稱至寶，老君留下到如今?！蹦阒肋@首詩形容的是上文哪個兵器嗎？《西游記》是我讀的第二本四大名著?？戳宋业耐扑]，你想不想去看看那精彩的文字？我想你去看了一定迷上它的！
一本書的讀書心得篇六
我想向大家推薦的是一本名為《活著》的小說。這本書是由中國作家余華所著，曾獲得國內(nèi)外多個文學(xué)獎項。它講述了一個不幸的男人在中國的苦難歷程，展現(xiàn)出了人生的滄桑和苦痛，引人深思。作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，這本書不僅教會人們怎樣勇敢面對生活中的難關(guān)，還能夠影響人們的生活態(tài)度和風(fēng)格。
第二段：本書的主題和內(nèi)容。
《活著》這本小說以壯烈而傷痛的方式展現(xiàn)了生命中的考驗和殘酷的現(xiàn)實。其主人公是一個中年男子李雪松，他在中國文革的時期被離家剝奪，而且被折磨得失去了所有親人和財產(chǎn)。這個惡魔般的境遇折磨著他，然而即便如此，他不放棄生活，咬牙堅持，對人性和命運做出了深刻的分析。盡管故事中不斷有悲傷的情節(jié)，書中卻也充滿了人性的美和堅強(qiáng)的品質(zhì)。這本書無疑是人性的啟發(fā)和浸潤。
第三段：個人讀后感受。
這本書對我的影響是深遠(yuǎn)的。讀完后，我意識到人類社會深處存在著不公，貧窮和苦難。人類每一種悲傷的經(jīng)歷都能成為我們成長和堅強(qiáng)的源泉。同時，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了人類生存的希望，探究了生命的真諦和意義。在我有志于做出改變的時間，這本書鼓舞了我前進(jìn)的勇氣和方向。
第四段：推薦這本書的理由。
為何推薦這本書呢？首先，這是一本非常值得讀者品味和挖掘的優(yōu)秀小說。其次，這本書開闊了讀者的思考角度和生活態(tài)度，引導(dǎo)我們思考生命的方向和原則。最后，這本書的語言簡單清晰，毫不夸張地刺痛了真實生活中的痛苦和困境。
第五段：總結(jié)。
一本好書不僅能帶給你喜悅，還能讓你從中找到你需要的答案和激勵?！痘钪穼τ诤芏嘧x者而言，不僅僅是一本小說，而是一份有價值的學(xué)習(xí)成分。它教我們珍惜擁有，用心感知生命的價值，讓我們更堅強(qiáng)，更深刻地思考人類的本質(zhì)和存在的意義。我誠懇地希望大家也能夠讀一讀這本書，在書中找到靈感和力量，并共同成長。
一本書的讀書心得篇七
這幾天在完成一項新的任務(wù)，用一個月的時間精讀一本書，每天閱讀一章內(nèi)容，做思維導(dǎo)圖筆記。
剛剛接到這個任務(wù)的時候，我是兩種心情，一種是竊喜：一個月讀一本書，時間這么長應(yīng)該很容易完成吧!年初參加了一個100天讀33本書的任務(wù)，算下來就是3天一本，我也撐了一個月，閱讀了近10本書，相比之下這個就算是小兒科了吧?但是回想起來，看的那十本書，只有兩本印象較深，其它的現(xiàn)在連書名都好象不大記得了;另一種是為難：又要手繪思維導(dǎo)圖，而且每天一章一副，算下來一本書要繪制二十幾副，只是一本書，有那么多心得，那么多體會嗎?而且每天的作業(yè)都不能拖，又是一個嚴(yán)重的考驗?zāi)亍?BR> 共讀的這本書的名字叫《如何閱讀一本書》，我沒有讀過這本書，但我知道這是很多愛讀書的伙伴們推薦最多的一本書，帶著對這本書神圣的敬仰之情，我開始了精讀一本書的歷程。
每天一章，內(nèi)容不多，到今天我已經(jīng)讀了五章的內(nèi)容。
為了提煉關(guān)鍵詞用作思維導(dǎo)圖，我第一次這么認(rèn)真的閱讀一本書，每天閱讀一章，用筆把重要內(nèi)容劃出來，有需要做標(biāo)記的在空白處做標(biāo)注，讀完一章后，把這一章的內(nèi)容在一張紙上列出來，確定思維導(dǎo)圖筆記的主要分支，然后根據(jù)本章的內(nèi)容，找出與之相匹配的簡單手繪圖案做為主圖，然后，就在本子上開始繪制思維導(dǎo)圖。
一章的內(nèi)容看似不多，認(rèn)真讀下來也有不少的收獲，雖然只讀了前面幾章的內(nèi)容，讓我對自己的閱讀經(jīng)歷進(jìn)行了檢討，學(xué)習(xí)了閱讀一本書正確的方法，而且，這次讀書筆記加思維導(dǎo)圖，也是我練習(xí)思維導(dǎo)圖的好機(jī)會。
從去年開始接觸思維導(dǎo)圖，在日常生活中也運用過一些，但在做讀書筆記中，總是提煉不出關(guān)鍵詞，而且畫的分支也不美觀，線條僵硬，整體感覺很不好。
通過這五六天的練習(xí)，我好象找到了一點感覺，我每天會翻看伙伴們的作業(yè)，學(xué)習(xí)他們的思維導(dǎo)圖分支、關(guān)鍵詞提取以及整個版面設(shè)計，從中學(xué)到了不少。在繪制導(dǎo)圖分支時也更加自由和大膽，不再象剛開始那樣拘謹(jǐn)?shù)闹粫嬛本€，畫出來的線條也更好看更流暢一些。看來，學(xué)習(xí)任何技能沒有捷徑，只有一個方法：持續(xù)不斷的練習(xí)。
剛開始做完一章的思維導(dǎo)圖后，我嘗試著只看導(dǎo)圖，把那一章的內(nèi)容寫出來，因為只有只看導(dǎo)圖就能了解內(nèi)容，才算是一副真正成功的思維導(dǎo)圖。也是檢驗思維導(dǎo)圖做的是否完整、清楚、準(zhǔn)確的一個原則。只看導(dǎo)圖把一章的內(nèi)容復(fù)述出來后，我的心里有了極大的成就感和滿足感，一舉兩得，好開心啊!
好的書需要我們慢慢讀，完全理解消化。很感激加入到這次的精讀活動中，學(xué)到了很多。
本書還有3/4的內(nèi)容我也要認(rèn)真閱讀，我會象對待前幾章這樣，保持認(rèn)真和熱情，每天按時完成作業(yè)，把這部經(jīng)典書的精髓全部裝進(jìn)自己的腦海里。
一本書的讀書心得篇八
每日一本書讀書心得體會是一種非常有益于個人成長和知識積累的習(xí)慣。在這個信息爆炸的時代，我們面臨著大量的碎片化信息，每日一本書讀書習(xí)慣能夠幫助我們深入思考，引發(fā)思維的火花。通過閱讀書籍，我們可以不斷地學(xué)習(xí)新知識、提高自己的思辨能力，甚至改變我們的人生觀和價值觀。下面是我近期閱讀《活法》這本書后的一些心得體會。
第二段：認(rèn)知改變。
通過《活法》的閱讀，我開始了解到活在當(dāng)下的重要性。作者通過生動的例子和深入淺出的解釋，告訴我們只有當(dāng)我們真正聚焦于當(dāng)下的時刻，才能體驗到生活的美好和快樂。在我通勤的地鐵上，我經(jīng)?？吹胶芏嗳说皖^玩手機(jī)，或者忙著工作，他們錯過了周圍美妙的風(fēng)景以及與人溝通的機(jī)會。通過《活法》的啟發(fā)，我開始嘗試將手機(jī)放在一邊，靜心感受我們周圍的世界，與他人進(jìn)行真正的交流，這使我更加享受和珍惜每一天的生活。
第三段：思維拓展。
閱讀《活法》不僅讓我認(rèn)識到活在當(dāng)下的重要性，還啟發(fā)了我的思維。書中強(qiáng)調(diào)要擯棄過去的限制和固定思維模式，思考問題時要更加開放和靈活。這使我重新審視自己的思維方式，我開始主動拓展思維邊界，去嘗試接納不同的觀點和看待問題的方式。這個過程雖然有時會感到不適應(yīng)和困惑，但當(dāng)我嘗試著用新的思維方式解決問題時，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加靈活和富有創(chuàng)造性，這不僅幫助我在工作中取得了更好的成果，也使我更加樂觀和自信。
第四段：價值觀思考。
《活法》也引發(fā)了我對于人生的價值觀和目標(biāo)的思考。通過書中的故事和觀點，我開始意識到我們生活的目的不應(yīng)該只是追逐物質(zhì)財富和物質(zhì)享受，而是要追求內(nèi)心的滿足和真正的快樂。因此，我開始重新審視自己的人生目標(biāo)和價值觀，并制定了更加積極向上的生活態(tài)度和目標(biāo)。這種思考改變了我的生活方式，讓我更加注重內(nèi)心的成長和心靈的滿足，而不僅僅是追求短暫的物質(zhì)享受。
第五段：總結(jié)感悟。
通過每日一本書的閱讀習(xí)慣，我深刻體會到讀書對于個人成長的重要性。讀書不僅幫助我們獲得新知識和技能，還可以拓展我們的思維方式，塑造我們的人生觀和價值觀。每天投入一點時間進(jìn)行閱讀，不僅可以讓我們保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，還能夠鍛煉我們的專注力和思辨能力。因此，建議大家堅持每日一本書的閱讀習(xí)慣，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。通過讀書，我們可以不斷豐富自己的內(nèi)在世界，實現(xiàn)個人的成長和改變，也為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
以上述的五段式文章結(jié)構(gòu)，可以循序漸進(jìn)地敘述我們通過每日一本書讀書所體會到的認(rèn)知改變、思維拓展、價值觀思考以及對讀書的總結(jié)感悟。通過這樣的結(jié)構(gòu)，文章內(nèi)容可以更加清晰、連貫，讀者閱讀起來也更具有順暢感。同時，要注意每一段的過渡要自然流暢，使整篇文章呈現(xiàn)出連貫性和完整性。
一本書的讀書心得篇九
李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學(xué)生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會被學(xué)生視為知心朋友，贏得學(xué)生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學(xué)生有著共同的興趣愛好，多一種與學(xué)生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當(dāng)作朋友。在與學(xué)生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的“尊嚴(yán)”，學(xué)生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。
啟示二:沒有愛，便沒有教育。
生犯錯時，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯的原因，站在學(xué)生的角度思考問題。李老師讓我對熱愛學(xué)生的愛有了全新而深刻的理解:。
愛，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生”。
愛，“不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛”。愛，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”“對學(xué)生的寬容”。
愛，也不應(yīng)是對學(xué)生的縱容，而是“必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理的懲罰”。
愛，不只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體，而是要“善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界”“理解學(xué)生的精神世界“學(xué)會用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂傷、一起欣喜”。
愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)”。
愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。
愛就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。
一本書的讀書心得篇十
閱讀的層次共計五章。
第一章第二章閱讀的概括。
主動的閱讀，閱讀好比是一項互動的體育活動，目的是做到讀者與作者的高度配合，包含了目標(biāo)，技巧，方法，練習(xí)等等，以及講述了，輔助與非輔助類型閱讀的共通性，都必須經(jīng)過自我的思考，才能到達(dá)理解的目的，其次是講述閱讀的四個層次。
第三章，基礎(chǔ)閱讀。
講述了基礎(chǔ)閱讀的四個階段，基礎(chǔ)閱讀是最簡單的閱讀方式。默認(rèn)本書的讀者是具備基本讀書能力的人。
第四章，檢視閱讀。
檢視閱讀是具有一定時間限制讀完一本書的閱讀方式，目的是確定本書是否值得細(xì)讀。分為略讀和粗讀。
略讀，要通曉大意，具體步驟。
1，閱讀書名和序，以確定本書的主題是什么。
2，閱讀目錄，以確定本書有哪些內(nèi)容。
3，閱讀索引，有哪些重要詞匯。
4，閱讀外包裝，了解本書的主旨大意。
5，挑幾個和主題相關(guān)的篇章來看。
6，把全書翻一遍，隨時注意論點與脈絡(luò)，不放過最后兩三頁。
態(tài)度，主動，集中。通過略讀后，大意知道書中篇章孰輕孰重。
粗讀，
1一氣呵成的讀一遍，碰到不理解的跳過。
2閱讀速度上各有針對，慢不該慢到不值得，快不該快到對書喪失理解。
3可以使用手指指字的方式提升速度，閱讀專注度。
第五章，做一個有自我要求的讀者。
1，知道閱讀的目的。
2，自問4題。
它的各個部分是分別講的什么?它怎么講的?
有道理嗎?是全有道理還是部分有道理?
這本書和我有什么關(guān)系?
3，做筆記是讓書屬于你的最好方式。
原因，提升專注力。寫作是思考的一種表達(dá)方式。寫下來更易記住作者思想。
做標(biāo)記，略。
結(jié)構(gòu)筆記三問。
這是本什么樣的書?談的是什么?如何架構(gòu)發(fā)展觀點的?
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
技巧必須變成行為習(xí)慣，否則毫無意義，各個突破，多加練習(xí)。
一本書的讀書心得篇十一
寒假在家終于讀完了早就想讀的《傲慢與偏見》。毋庸置疑，大部分讀過此書的人都知道，這本書主要表達(dá)了“感情是婚姻的基礎(chǔ)”這一思想。正如簡在得知妹妹伊麗莎白已經(jīng)與達(dá)西先生時，告誡她：“什么都可以沒有感情，唯獨婚姻不能?！?BR> 我看過這本小說后，除了感受到大家公認(rèn)的這一主題外，還萌生了些許零零碎碎的小感受，然而回想起來讓我體會烈的一點，就是：人，惟優(yōu)秀才可愛。
故事中貝內(nèi)特家有五個女兒，最后有三個女兒出嫁了。大女兒簡溫和善良，相貌出眾，與賓利先生結(jié)為夫妻;二女兒伊麗莎白伶俐可人，在經(jīng)歷了雙方傲慢與偏見的種種曲折后，與英俊富有的達(dá)西先生終成眷屬;小女兒麗迪亞放蕩物無禮，與人品低劣的威克漢私奔，最后在達(dá)西的錢財相助下，威克漢才被迫娶了麗迪亞。當(dāng)然，小說中不止這三樁婚姻，還穿插了貝內(nèi)特先生的侄子柯林斯與伊麗莎白的好友夏洛特的婚姻。在這些婚姻當(dāng)中，真正幸福美滿的，無疑是簡和伊麗莎白。她們的丈夫不僅能使她們過上富足無憂的生活，更重要的是她們獲得了一份真摯的感情。簡和伊麗莎白的婚姻在經(jīng)歷了重重波折后，最終都沖破了門第的差異，打破了當(dāng)時社會中婚姻門當(dāng)戶對的慣例。但這并不能說明只要有愛情的婚姻就可以完全不用考慮門第的因素了。事實上，簡和伊麗莎白在婚姻上遇到的阻礙很大程度上是因為她們的身份地位和那些“粗俗的親戚”。這一點，達(dá)西先生在第一次求婚時就很坦誠地說明了。
同樣是貝內(nèi)特家的女兒，最后的歸屬卻截然不同。其實這些都不是偶然，而是個人的性格、特質(zhì)所決定的。簡和伊麗莎白在素質(zhì)不高的親友中顯然是優(yōu)秀的、突出的。“優(yōu)秀”的定義并非固定的、統(tǒng)一的，它并沒有既定的模式，也并非要取得多大成就才稱得上優(yōu)秀。正如簡，除了擁有漂亮的外表，關(guān)鍵是有一顆善良慈悲的心，真誠地對待他人，總把人們朝好的方面去想。而我尤其喜歡伊麗莎白，讓我想起《簡·愛》中的簡·愛的自信，她知道自己吸引羅切斯特的是她那“明亮的眼睛，雄辯的舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅定，能彎而不能折的性格”。這兩者是何其相似啊。她們的共性在于擁有超出平庸之輩的品質(zhì)和特性，她們良好的自我修養(yǎng)讓她們顯得與眾不同。正是這些優(yōu)秀的個性，讓她們變得更加可愛。
我時常聽到戀愛中的人說：我愿為你，變成一個更好的我。大概就是這個道理吧。愛情使人們想要變得美好，因為人惟有更優(yōu)秀了，才能變得更加可愛。
一本書的讀書心得篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）。
讀書是一種力量，它可以打開我們的思維、豐富我們的知識、培養(yǎng)我們的智慧。每一本書都有其獨特的魅力和價值，而今天我要分享的是一本引人入勝的小說——《追風(fēng)箏的人》。該小說是卡勒德·胡賽尼的作品，以阿富汗的歷史背景為背景，講述了一個男孩阿米爾的成長故事。通過閱讀《追風(fēng)箏的人》，我得到了深刻的感悟和啟示，讓我對人性、友情、勇氣等主題有了新的思考。
第二段：人性的復(fù)雜和善良（250字）。
《追風(fēng)箏的人》以其深入人心的描繪而聞名，其中一個重要主題是人性的復(fù)雜和善良。通過描述不同角色的行為和思維方式，作者向讀者展示了一個真實而多維的世界。在小說中，阿米爾和哈桑是兩位主要角色，他們之間有著深厚的友誼。然而，由于各種復(fù)雜的原因，阿米爾在哈桑最需要幫助和支持的時候背棄了他。這種人性的復(fù)雜性揭示了人們的自私和恐懼，但在同一時間也讓阿米爾在痛苦中找到了成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過與哈桑的友誼和背叛，阿米爾不僅發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的善良，也明白了在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持真誠和勇敢的重要性。
第三段：友情與忠誠（250字）。
在《追風(fēng)箏的人》中，友情和忠誠是另一個令人難忘的主題。故事中，哈桑對阿米爾始終保持著無條件的友情和忠誠。無論阿米爾做了什么錯誤的決定，哈桑都從未離開他，這種深深的忠誠讓我深感震撼。在我們的生活中，真正的友誼和忠誠是非常珍貴的，我們需要學(xué)會珍惜和維護(hù)它們。通過閱讀這本書，我意識到友情和忠誠是人與人之間最寶貴的情感紐帶，只有真正經(jīng)歷過歡笑和眼淚的人，才能真正理解這份情感的珍貴。
第四段：勇氣和自我救贖（250字）。
勇氣是《追風(fēng)箏的人》另一個重要的主題。故事中，阿米爾內(nèi)心深處一直充滿了懦弱和怯懦，他深深后悔自己對哈桑的背叛。然而，通過對哈桑的犧牲和自我救贖，阿米爾最終找到了勇氣和改變的機(jī)會。這段故事給了我很多思考：我們每個人都會經(jīng)歷困難和失敗，但重要的是如何面對和戰(zhàn)勝這些困難。勇氣不僅意味著面對恐懼，更意味著承認(rèn)自己的錯誤，并愿意為之付出真正的努力和改變。
第五段：結(jié)論和個人感悟（300字）。
通過閱讀《追風(fēng)箏的人》，我不僅受到了故事本身的感動，也從中獲得了許多個人的感悟。首先，我們每個人的內(nèi)心都充滿了善良和懦弱，而真正的成長和變革來自于正視和克服這些情感。其次，友誼和忠誠是我們生活中最重要的支持和力量來源，我們應(yīng)該盡一切努力保護(hù)和珍惜它們。最后，勇氣意味著承認(rèn)錯誤，接受挑戰(zhàn)并改變自己。只有勇于面對自己的過去，并通過行動來實現(xiàn)自我救贖，我們才能成長為更好的人。
總結(jié)：讀《追風(fēng)箏的人》不僅是一次愉快的閱讀體驗，也是一次深思熟慮和成長的旅程。這本書通過細(xì)膩而坦率的文字，向我們展示了人性的復(fù)雜和善良，友情與忠誠的重要性，以及通過勇氣和自我救贖來實現(xiàn)個人成長和變革。它激勵著我成為一個更善良、勇敢和真實的人，我相信它也將給其他讀者帶來同樣深遠(yuǎn)的影響。
一本書的讀書心得篇十三
回到家，我就拿起這本書看了起來。狐貍爸爸很聰明，遇到困難時總能想到各種辦法來解決。其中有一個故事說有三個農(nóng)場主想拿鐵鍬把狐貍爸爸一家挖出來，狐貍爸爸一家聽到鐵鍬挖土的聲音，剛開始很著急。眼看石頭一塊塊的往下掉，狐貍爸爸已經(jīng)滿頭大汗了，突然想出一個辦法來，說：“狐貍挖洞可的'速度可比人類挖土快多了?！比缓蠛偘职忠患绎w快地往地下挖洞，挖的漸漸聽不到鐵鍬挖土的聲音為止，終于脫離了危險。
故事雖然很短，但我覺得如果人遇到困難，也不要輕易的放棄，要多動腦筋就會有很多辦法來應(yīng)對各種各樣的困難。書中有很多狐貍爸爸的故事，寫這本書的作者叫羅爾德-達(dá)爾，是著名的兒童文學(xué)作家。我也要向故事里的狐貍爸爸一樣，凡是遇到困難，不灰心，不放棄，勇敢的應(yīng)對，無論上生活上還是在學(xué)習(xí)上。
一本書的讀書心得篇十四
第一段：引言（100字）。
在我們忙碌的生活中，讀書是一種寶貴而令人愉悅的體驗。讀書不僅可以豐富我們的知識和思想，還可以帶給我們內(nèi)心的平靜和滿足感。今天，我想向大家推薦一本令我深受啟發(fā)的書籍，并分享一些我從中獲得的讀書心得體會。
第二段：介紹推薦書籍（200字）。
我要推薦的這本書是《活著》。這是一本由余華所著的小說，講述了一個中國農(nóng)村男子李曉紅的一生。通過主人公的際遇和經(jīng)歷，書中反映了中國許多農(nóng)民在當(dāng)時特定的歷史時期所經(jīng)歷的苦難和困惑。作者以真實而樸素的語言，描繪了一個普通人的命運，深刻地展示了生命的價值和意義。我相信每個讀者都能從中汲取到深刻的哲理和思考。
通過閱讀《活著》，我得到了許多心靈上的啟示。首先，這本書讓我意識到生活的無常和脆弱。主人公李曉紅在一系列的不幸中忍受了巨大的痛苦，但他依然堅守著對生活的希望和渴望。這讓我明白了生命是如此寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一個瞬間。其次，這本書也教會了我關(guān)于堅韌和適應(yīng)力的重要性。無論遭遇多大的困境，李曉紅都沒有放棄，而是勇敢地繼續(xù)前行。這啟發(fā)了我要樂觀面對生活中的挑戰(zhàn)，并學(xué)會適應(yīng)變化。最后，這本書還喚起了我對家庭和人情關(guān)系的思考。李曉紅對親情的無盡牽掛和對兒子的愛戴，讓我認(rèn)識到家庭的重要性以及對他人的關(guān)心和愛護(hù)。我開始更加珍惜身邊的人，并更加關(guān)心他們的感受。
第四段：分享如何將書中的理念應(yīng)用于實踐（300字）。
讀完《活著》后，我開始思考如何將書中的理念應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。首先，我想要更加珍惜身邊的人。我會花更多的時間陪伴家人和朋友，并用心傾聽他們的需求和感受。其次，我要學(xué)會樂觀面對生活中的困難和挫折。無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，我都要相信自己有足夠的勇氣和智慧來克服。最后，我要懷著感恩之心生活。我會每天思考自己的幸運和所擁有的一切，并努力回報社會，幫助那些需要幫助的人。
第五段：總結(jié)（200字）。
讀書是一種富有成效和滿足的活動，讀好書更是一種有益于我們思考和成長的經(jīng)歷?！痘钪愤@本書以其深刻的洞察力和感人肺腑的故事，給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和啟發(fā)。通過讀書，我們不僅擴(kuò)大了視野，也學(xué)會了思考并應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。我強(qiáng)烈推薦這本書給大家，并希望你們也能從中獲得與我一樣的心靈共鳴。珍愛閱讀，享受知識的力量。
一本書的讀書心得篇十五
這幾天，我看了一本叫《了不起的狐貍爸爸》這本書，非常好看，它讓我愛不釋手，甚至成為了我生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。這本書的作者就是：瘦瘦的、禿頂?shù)?，讓孩子瘋狂著迷的羅爾德·達(dá)爾。
在這本書里，我還記得有一段講狐貍爸爸非常聰明。有一次，狐貍太太想吃博吉斯的雞。狐貍爸爸就等到晚上悄悄地走到接近飼養(yǎng)場的時候，他總是逆風(fēng)而行，也就是前面有人，它也能聞見這個人的氣味。這樣博吉斯就抓不到狐貍爸爸了。狐貍爸爸真是太聰明了!
狐貍爸爸還有一群堅強(qiáng)不屈的孩子。有一次，博吉斯、比恩和邦斯想用挖掘機(jī)來把狐貍爸爸找出來，狐貍爸爸只好讓狐貍太太和他的孩子們還有它一起往前挖。它們挖呀挖呀，過了一會兒，狐貍太太就因為過度疲勞倒下了，因為她已經(jīng)很長時間沒有吃東西了，狐貍爸爸只好停下來，來照顧狐貍太太，他的`孩子們也停了下來。這是他們陷入了僵局。突然，他的孩子們說：“我們還可以挖，還有你。”這是狐貍爸爸的臉上露出了微笑，因為它們都快要死了，還這么積極，真是堅持不懈呀!
這本書真是太好看了，以后我還要看這位作家寫的作品呀!
一本書的讀書心得篇十六
最近，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，它是我最喜歡的文學(xué)圖書之一，讀了它，我覺得自己好像也被帶進(jìn)了這個奇幻的世界。
《藍(lán)色的海豚島》的作者是美國的斯·奧臺爾，他為我們講述了這樣的一個充滿魔力的故事：
太平洋中有一個島嶼，形狀如同一條海豚，因此叫做“海豚島”。在島的周圍，海豚、海獺、海象在嬉戲，島上有野狗在決斗，一派生機(jī)勃勃的景象。從前，在這個島上住著印第安人，但他們受到了阿留申人的殺害，于是，印第安人們乘船離開了海豚島，在他們離開的時候，留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫?？墒遣痪煤?，拉莫受到了野狗的襲擊，不幸喪生。孤獨的卡拉娜一個人在島上生活了十八年，她獨自修建了住所、制造各種器具、與野狗決斗……歷盡艱險，最終乘坐白人的船離開了海豚島，結(jié)束了漂泊無依的生活。
十八年，到底有多久?對于我們來說，那是從出生到成人、從童年到青年的跨度。如今我們生活在日新月異的城市里，卡拉娜在海豚島上的孤獨生活一天都已經(jīng)很難想象，何況是十八年!
卡拉娜用自己的信念換來的是在我們眼中幾乎不可能活下去的希望。雖然我們的生活并不像卡拉娜那樣艱苦，但是在今后成長的道路上難免遇到坎坷，在遇到困難時，我們也應(yīng)該有卡拉娜那樣的信念和勇氣。這種信念和勇氣十分可貴，它能夠給予我們力量，讓我們看到希望的曙光，它更是點亮在我們心中的一盞明燈，指引我們踏上人生的征途。
卡拉娜的故事讓我明白，有信念，就有希望。
一本書的讀書心得篇十七
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍?，可以帶給我們快樂，也可以教會我們知識。今天，我向大家推薦的書是《孫幼軍文集》，無疑，書的作者是孫幼軍本人。書的封面是孫幼軍爺爺手中拿著一本書，書中跑出了許多童話人物，每個人物都顯得栩栩如生啊！
接下來，就讓我們走進(jìn)這個夢幻的童話世界吧！
書中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。
桃桃是個細(xì)心的小姑娘。楊楊是個淘氣的男孩兒，是桃桃的弟弟。阿辛是他們的鄰居，黑不溜秋，瘦得跟一根竹竿似的，但心靈手巧。阿辛爸爸媽媽很兇，阿辛的玩具都是自己做的。
再說白妞兒和竹腦殼。白妞兒是個大布娃娃，是桃桃縫的。白妞兒脾氣古怪，一會兒好，一會兒壞。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。
這本書主要講了楊楊施魔法讓姥姥買了一個大積木房子，一共有四個箱子那么大，還是用卡車運來的呢！這個積木房子后來被桃桃他們合作搭成了。這個房子十分神奇，里面有每個人的房間，房間里有自己最希望得到的東西：桃桃的房間里有許多故事書；楊楊的房間里有許多糖果；阿辛的房間里有許多材料；白妞兒的房間里有許多漂亮的裙子；竹腦殼的房間里則有許多武器……你們別看竹腦殼的房間里的東西沒啥用，那些武器可是派上了大用場呢！后來，他們收到了黑妞兒的一封信，信上是一幅畫，被機(jī)靈的白妞兒猜出來了，畫上讓楊楊他們帶上武器去救她。
終于，在楊楊他們奮不顧身、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)斗下，成功救出了黑妞兒，白妞兒和楊楊也在這次經(jīng)歷中成長起來了。
從這本有趣的書中，我知道了經(jīng)歷過挫折就是人生一次成長的寶貴經(jīng)歷，讓我懂得了友誼的珍貴。我喜歡這本書！
一本書的讀書心得篇十八
暑假里我讀到了一本好書，對這本書我愛不釋手，就像一匹貪婪的狼，津津有味地品味著“獵物”，生怕它會從我的眼前逃掉，這本書就是《藍(lán)色的海豚島》。剛看到書名時，我還以為它是本描寫美麗海島、展現(xiàn)地域風(fēng)情的書，而讀下去卻發(fā)現(xiàn)完全出乎我的意料，這本書件數(shù)的是一個故事，情節(jié)曲折感人、催人淚下。
整個故事跌宕起伏，感人肺腑，特別是讀到卡拉那跳海游回島上尋找弟弟的時候，我感動得哭了。她已經(jīng)上船了，然而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)弟弟沒在船上時，她在船上不停地呼喊著弟弟，此時，弟弟也在島上不停地呼喊著姐姐，卻再也趕不上已經(jīng)開動的船了。族人們安慰卡拉那會回來接她弟弟的，但卡拉那毫不猶豫地跳下船游回了島上。她不能放棄弟弟，弟弟是她的親人。在島上，卡拉那緊緊抱住弟弟，眼中閃著熱淚。
勝利屬于強(qiáng)者，卡拉那終于迎來了希望!當(dāng)族人派來的船只接走她的時候，我終于松了一口氣。卡拉那，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你一樣有勇氣有毅力，克服所有恐懼，戰(zhàn)勝一切困難!
一本書的讀書心得篇十九
古人云：四十不惑。人過四十后，經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績單時的情景，手拿獎狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時的我就是他的天;大學(xué)四年，每次打電話時，即便是在腳骨折臥床時，他的聲音是歡快的語調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好!”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。
讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的'那種撕心裂肺的哀痛，也會想到了每次回家看母親時，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點點滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。
讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
一本書的讀書心得篇二十
看了《經(jīng)營未來》有很大的感觸。李明博先生從一個清理垃圾賣苦力的工讀學(xué)生，到敢于迎接挑戰(zhàn)的學(xué)生會主席，到作為現(xiàn)代建設(shè)的最高經(jīng)營者帶領(lǐng)現(xiàn)代集團(tuán)成長為韓國最優(yōu)秀的企業(yè)，到成為首爾市長，再到當(dāng)選為韓國總統(tǒng)，創(chuàng)造了“工薪族神話”。李明博先生在現(xiàn)代韓國是一個極富傳奇色彩的英雄人物。無論做任何事，李明博先生都會竭盡全力;在任何危機(jī)、挑戰(zhàn)面前，李明博先生都會毅然迎上前去。這種姿態(tài)，正是韓國人在幾十年時間內(nèi)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展的核心和靈魂。
我們都只是普通的職場人，在職場中摸爬滾打，磨平了我們的棱角，磨掉了我們“初生牛犢不怕虎”的精神，但是李明博先生“不管困難有多大，我都沒有輕易放棄，總是拼勁全力去挑戰(zhàn)、去奮斗”的精神不能被磨平。現(xiàn)代職場很少人有這種精神的了，總是把握“明哲保身”的信條，帶有“事不關(guān)己，高高掛起”的想法，將自己置身事外。沒有將自己做為“自己的主人”、“良心的主人”和“事業(yè)的主人”來看待問題、處理問題、解決問題。
我們?yōu)槭裁床荒艹晒?我們?yōu)槭裁粗荒茉诹魇诺臍q月中蹉跎?我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)造第二個、第三個“工薪族神話”?因為我們?nèi)狈Χ分?，缺乏?zhàn)勝困難的決心，缺乏把握時機(jī)的果斷，因為我們沒有把自己當(dāng)成主人來經(jīng)營自己的`工作。不管有多難，心中都要懷有希望，只要有希望能就不能放棄。遭遇困難時，要堅定自己的意志，即使暫時遇到挫折也不要太過擔(dān)心，只要足夠努力，就一定能渡過難關(guān)。我想只要大家都團(tuán)結(jié)的在一起，學(xué)習(xí)李明博先生無私無畏、執(zhí)意進(jìn)取、直面挑戰(zhàn)的精神，也一定能夠創(chuàng)造出一個強(qiáng)大的部門，一個強(qiáng)大的集團(tuán)。
“溪流匯江河，江河匯大?！保偃跣〉牧α考釉谝黄鹨矔?qiáng)大，當(dāng)我們每個人心中都懷有努力進(jìn)取、遇事不放棄的信念時，每個人就是一個堅強(qiáng)的堡壘。
一本書的讀書心得篇一
如果你想了解更多關(guān)于人性、生活、哲學(xué)和思想等方面的知識，那么我非常推薦你閱讀奧古斯汀的《懺悔錄》。這是一部被譽(yù)為“西方文學(xué)史上最有影響力的著作之一”的作品。我在讀完這本書之后，獲得了許多啟示和感悟，這讓我深深地被這部書所折服。
第二段：推薦書目。
《懺悔錄》是由基督教思想家奧古斯汀在他巨大的思想體系下，闡述他心靈的旅程、自省和認(rèn)識真理的一個歷程。在這部作品中，奧古斯汀通過一個人的人生經(jīng)驗，探尋了人類的本質(zhì)和意義，帶領(lǐng)讀者思考生命、存在和信仰。通過這本書，讀者可以了解到基督教對近代思想和哲學(xué)的影響，是一個真正的智者的心靈之旅。
第三段：書籍技巧。
《懺悔錄》是一本思考性的作品，需要靜下心來認(rèn)真閱讀。這本書有許多深奧的哲學(xué)和宗教觀點，可以讓讀者對世界的認(rèn)識更深入、更廣泛。在閱讀過程中，讀者可以逐漸理解奧古斯汀對真理的求索以及他對信仰的堅定。同時，讀者也可以通過第一人稱視角來了解作者的生活經(jīng)歷，并且思考一些關(guān)于自我和生命的問題。
第四段：讀后感受。
閱讀這本書給我的感覺就像是一趟又一趟的心靈旅程。各種各樣的思考和情感在我心中交織，讓我對世界和自己有了更深入的了解和感悟。我很喜歡奧古斯汀的真誠和虔誠，他對信仰的堅定和對真理的尋求，在閱讀的過程中督促我思考和反思自己的信仰觀點。同時，我也意識到真正的自省和自我超越是非常重要的，在這本書中我也汲取到了這樣的智慧。
第五段：結(jié)論。
總之，我的這篇書評是一個對《懺悔錄》的推薦，因為它不僅是一本文學(xué)作品，也是一本對人生真理和哲學(xué)思考的門窗。它挑戰(zhàn)了讀者的思想和觀點，也給我們帶來了許多智慧和啟示。如果你喜歡讀一些深邃、有關(guān)于哲學(xué)和宗教方面的書籍，那么這本書絕對是你的不二之選。我希望我的心得可以激勵更多的人參與到這本書的探索之中，并獲得他們的心靈成長。
一本書的讀書心得篇二
艾德勒在美國學(xué)界和出版界都是個傳奇性的人物。范多倫是1950年代美國哥倫比亞大學(xué)一位博覽群書、才氣過人的出身書香門第的年輕教授。艾德勒在1940年出版了《如何閱讀一本書》第一版。在1970年艾德勒找到范多倫改編《如何閱讀一本書》。這也是我現(xiàn)在看到的這個版本。
讀得快、讀得多就是讀得好嗎?讀得慢、讀得仔細(xì)就是讀得好嗎?
這是這本書解答的第一個問題。那就是引用了弗朗西斯培根的名言“有些書只需淺嘗輒止，有些書該囫圇吞食，還有少數(shù)的書則當(dāng)細(xì)嚼慢咽?！辈还苁撬僮x還是仔細(xì)讀，讀者要有自己的選擇。作者認(rèn)為可以仔細(xì)讀的書不過一千本。另外讀得多也不見得就是讀得好，讀得越多，卻沒收獲的這種情況叫可憐。作者認(rèn)為只有讀者從書中獲得了營養(yǎng)才算讀得好。
在這本書的作者看來閱讀分成四層次：基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀，基礎(chǔ)閱讀就相當(dāng)于小學(xué)生的閱讀能力。檢視閱讀是速讀的能力，分析閱讀是指讀者能從書籍分類、書名知道作者想表達(dá)的是什么，并能從大概上了解到作者的寫作思路。
主題閱讀是指讀者能用帶著共性的話題感強(qiáng)的問題從一本書中找出自己想要的答案。一個讀者要帶自己的主動性去選擇自己想讀的書。作者在這本書的最后提出不同類型的書的閱讀技巧。實用型、想象文學(xué)、故事、戲劇、詩、歷史書、科學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)書、社會科學(xué)。
這本書給我最大的啟發(fā)就是讀得多就不一定是讀得好。有些書必須要精讀，即使讀不懂，也要找到自己能找到的切入點來堅持下去愉快閱讀。
我的好朋友也跟我說有想法就要寫下來，不然就是紙上談兵。我覺得他說得有道理，所以我就在這的最后一段給他致謝。謝謝你哦!
一本書的讀書心得篇三
在這個信息爆炸的時代，讀書對于我們每個人來說都是多么重要。讀書不僅能拓寬我們的視野，豐富我們的知識，還能讓我們獲得內(nèi)心的平靜與滿足。為了提高自己的閱讀水平，我每天都堅持讀一本書，并從中獲得了許多寶貴的體會和心得。
第一段：充實求知的動力。
每天讀一本書，讓我保持了對知識的渴望和追求。讀書不僅能增加我們的知識儲備，還可以提高我們的思維能力和觀察力。通過不斷地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和溝通能力在不知不覺中得到了提升。我學(xué)會了思考問題的多個角度，不再固步自封，而是時刻保持一種開放的心態(tài)去接納新的知識。每天讀一本書，不僅讓我對自己有了更高的要求，也讓我明白了只有不斷精進(jìn)和學(xué)習(xí)，才能持續(xù)成長。
第二段：拓寬視野的機(jī)會。
每天讀一本書，讓我有了拓寬視野的機(jī)會。閱讀讓我們能夠了解世界各地不同的文化、歷史和思想。我透過書中的文字，仿佛穿越到千年前的古代，或者置身于異國他鄉(xiāng)。我體驗到了不同文化帶來的異樣風(fēng)情，更意識到了自己的渺小與謙卑。閱讀使我明白，世界如此之大，我們只是其中的一員，應(yīng)該以謙虛的態(tài)度去融入這個世界。每天讀一本書，不斷拓寬自己的視野，讓我在生活中更加豁達(dá)和開朗。
第三段：革新思維方式的途徑。
每天讀一本書，讓我發(fā)現(xiàn)了一個革新思維方式的途徑。在閱讀過程中，我接觸到了各類不同的思想觀點和見解，這讓我能夠更加全面地思考問題。閱讀擴(kuò)大了我的思維邊界，讓我可以從不同的角度來看待同一個問題。過去，我可能只看到了問題的表面，現(xiàn)在，我能夠深入到問題的本質(zhì)。這讓我在解決問題時更加有策略、更加明智。每天讀一本書不僅能提高思維邏輯的靈活性，還能激發(fā)出創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的火花。
第四段：心靈寄托的源泉。
每天讀一本書，讓我享受到了心靈寄托的源泉。在現(xiàn)實生活中，我們常常面臨各類困擾和壓力，而閱讀則給了我一個紛繁世界中的短暫休憩。在書的世界里，我可以暫時忘記自己的困境，忘記自己的煩惱。閱讀讓我感到寧靜和歡喜，猶如置身于一個與世無爭的曼妙樂土。每天讀一本書，就像進(jìn)入了一個新的世界，讓我心靈得到了滋養(yǎng)和寄托。
第五段：追求卓越的終身伴侶。
每天讀一本書，讓我深刻體會到了追求卓越的重要性。閱讀是一種持久而積極的行為，需要我們堅持和耐心。正如人生中的其他事物一樣，只有堅持下去，才能收獲豐盈的果實。每天讀一本書，讓我明白讀書的過程就是追求卓越的過程。只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才能獲得真正的成功和成就。讀書的過程并不容易，但是它給予了我力量和勇氣，讓我堅信只要持之以恒，就能走向卓越。
綜上所述，每天的閱讀讓我從不同的角度看待問題，拓寬了我的思維邊界。同時，它也給了我內(nèi)心的寄托和滿足。我相信，只要堅持每天讀一本書，并將其中的智慧運用到實際生活中，我們一定能夠成為更好的自己，走上人生巔峰。
一本書的讀書心得篇四
每天讀一本書，是一種對自己的心靈投資，也是一種鍛煉自己閱讀能力、提高思考能力的好方式。在讀書的過程中，我們也可以感受到不同的人生經(jīng)歷和情感體驗，從而逐漸提高自己對生命和社會的認(rèn)識和理解。本文將介紹我所閱讀的一些書籍，并分享我的讀書心得體會。
第二段：《活著》。
《活著》是一部感人至深的小說，在這本書里，作者余華用樸素的言語，講述了一個普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷。這個人經(jīng)歷了家破人亡、生死離別等多種經(jīng)歷，但他依然無怨無悔，珍惜每一次生命的美好。在閱讀這本書的過程中，我被作者所描繪的豐富人物形象所深深打動，也更加深入地認(rèn)識到生命的可貴和寶貴。這本書還讓我了解到了很多關(guān)于人性、社會和生命的哲學(xué)思考和反思。
第三段：《富爸爸窮爸爸》。
《富爸爸窮爸爸》是一本非常受歡迎的財經(jīng)讀物，作者通過講述兩個截然不同的父親，展示了富人和窮人的不同價值觀和生活方式。閱讀這本書不僅可以幫助我們更好地了解金錢和財富的秘密，也可以幫助我們更好地思考個人的價值觀和未來的生活方式。
第四段：《圍城》。
《圍城》是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之一，這本書描繪了一個城市中年輕人的生活和情感困惑。閱讀這本書，我深深感覺到作者提出的“自由還是責(zé)任”的毒瘤式詰問，在當(dāng)下的社會中依然富有啟發(fā)和意義。閱讀這本書再一次教育了我在人生路上需要選擇正確的方向和態(tài)度。
第五段：總結(jié)。
每天讀一本書可以幫助我們提高對生活和社會的認(rèn)識和理解，也可以提高我們的思考能力和閱讀能力。通過讀書，我們可以深入了解到豐富多彩的人生經(jīng)歷和情感體驗，進(jìn)一步提升個人的思想境界和生命品質(zhì)。閱讀這些經(jīng)典的著作是一種對自己思想的舒展和釋放，也是對生命的一個更好的體驗。
一本書的讀書心得篇五
《西游記》的人物形象是很豐滿的。我最喜歡孫悟空。*前七講都是圍繞他展開的。他是一只愛惹事的猴頭，上天鬧天宮、偷蟠桃、吃盛宴、偷仙丹；下地找龍王拿鐵棒，閻王殿上篡改生死簿。他也是一只上進(jìn)的猴兒，拜師學(xué)藝，修仙學(xué)得長生不老之術(shù)、七十二般變化和筋斗云，練丹爐里煉得火眼金睛。這頑劣而強(qiáng)大的性格，讓上天也沒法子，所以只好讓他上西天取經(jīng)，修身養(yǎng)性。他也是一只調(diào)皮的猴子。在第八十五回說道：那行者一生豪杰，再不曉得暗算計人。但有時他會有點調(diào)皮，哄哄豬八戒。有一回悟空在半山腰看見幾個小妖，就按下云頭，跟八戒說：“呆子，前面山林中有個村莊正在齋僧做圓滿，你去巡山吃一頓吧?！必i八戒說：“哥哥，你曾吃得些否？”行者應(yīng)道：“我不曾吃些，你快點去吧?！卑私渌偎倥芰诉^去，沒有齋飯卻與小妖打斗了一番，一把鼻涕一把淚地跑回來說：“師父，哥哥他騙我?！彼€是一只具有堅定信念的猴子。悟空下定決心保護(hù)唐僧上西天拜佛，被趕走數(shù)次還是去南海求觀音菩薩勸師父，最終他修得正果成為了“斗戰(zhàn)勝佛”。
《西游記》的故事情節(jié)都有一個模型。先是師徒四人來到一個地方，然后唐僧被抓，悟空去救救不來，叫出山神土地了解妖精的`****，再去搬救兵，降了妖怪，一個故事就完了。雖然每一回的模型都很相似，不過每一回的妖精的名字、樣子、神通、住處都不一樣，加上作者的妙筆生花，讓人看百看不厭。
《西游記》里描寫兵器的語言也極為精彩。孫悟空的如意金箍棒、豬八戒的九齒釘鈀、沙僧的降妖寶仗是最常見的。而那些妖怪們的兵器，如羅剎女的青峰寶劍、牛魔王的混鐵錕、賽太歲的紫金鈴、蜘蛛精的蛛絲……一回有一件，每件都有名字和一首形容它的詩，比如“太清仙君道源深，八卦爐中久煉金。結(jié)就鈴兒稱至寶，老君留下到如今?！蹦阒肋@首詩形容的是上文哪個兵器嗎？《西游記》是我讀的第二本四大名著?？戳宋业耐扑]，你想不想去看看那精彩的文字？我想你去看了一定迷上它的！
一本書的讀書心得篇六
我想向大家推薦的是一本名為《活著》的小說。這本書是由中國作家余華所著，曾獲得國內(nèi)外多個文學(xué)獎項。它講述了一個不幸的男人在中國的苦難歷程，展現(xiàn)出了人生的滄桑和苦痛，引人深思。作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，這本書不僅教會人們怎樣勇敢面對生活中的難關(guān)，還能夠影響人們的生活態(tài)度和風(fēng)格。
第二段：本書的主題和內(nèi)容。
《活著》這本小說以壯烈而傷痛的方式展現(xiàn)了生命中的考驗和殘酷的現(xiàn)實。其主人公是一個中年男子李雪松，他在中國文革的時期被離家剝奪，而且被折磨得失去了所有親人和財產(chǎn)。這個惡魔般的境遇折磨著他，然而即便如此，他不放棄生活，咬牙堅持，對人性和命運做出了深刻的分析。盡管故事中不斷有悲傷的情節(jié)，書中卻也充滿了人性的美和堅強(qiáng)的品質(zhì)。這本書無疑是人性的啟發(fā)和浸潤。
第三段：個人讀后感受。
這本書對我的影響是深遠(yuǎn)的。讀完后，我意識到人類社會深處存在著不公，貧窮和苦難。人類每一種悲傷的經(jīng)歷都能成為我們成長和堅強(qiáng)的源泉。同時，在這本書里我發(fā)現(xiàn)了人類生存的希望，探究了生命的真諦和意義。在我有志于做出改變的時間，這本書鼓舞了我前進(jìn)的勇氣和方向。
第四段：推薦這本書的理由。
為何推薦這本書呢？首先，這是一本非常值得讀者品味和挖掘的優(yōu)秀小說。其次，這本書開闊了讀者的思考角度和生活態(tài)度，引導(dǎo)我們思考生命的方向和原則。最后，這本書的語言簡單清晰，毫不夸張地刺痛了真實生活中的痛苦和困境。
第五段：總結(jié)。
一本好書不僅能帶給你喜悅，還能讓你從中找到你需要的答案和激勵?！痘钪穼τ诤芏嘧x者而言，不僅僅是一本小說，而是一份有價值的學(xué)習(xí)成分。它教我們珍惜擁有，用心感知生命的價值，讓我們更堅強(qiáng)，更深刻地思考人類的本質(zhì)和存在的意義。我誠懇地希望大家也能夠讀一讀這本書，在書中找到靈感和力量，并共同成長。
一本書的讀書心得篇七
這幾天在完成一項新的任務(wù)，用一個月的時間精讀一本書，每天閱讀一章內(nèi)容，做思維導(dǎo)圖筆記。
剛剛接到這個任務(wù)的時候，我是兩種心情，一種是竊喜：一個月讀一本書，時間這么長應(yīng)該很容易完成吧!年初參加了一個100天讀33本書的任務(wù)，算下來就是3天一本，我也撐了一個月，閱讀了近10本書，相比之下這個就算是小兒科了吧?但是回想起來，看的那十本書，只有兩本印象較深，其它的現(xiàn)在連書名都好象不大記得了;另一種是為難：又要手繪思維導(dǎo)圖，而且每天一章一副，算下來一本書要繪制二十幾副，只是一本書，有那么多心得，那么多體會嗎?而且每天的作業(yè)都不能拖，又是一個嚴(yán)重的考驗?zāi)亍?BR> 共讀的這本書的名字叫《如何閱讀一本書》，我沒有讀過這本書，但我知道這是很多愛讀書的伙伴們推薦最多的一本書，帶著對這本書神圣的敬仰之情，我開始了精讀一本書的歷程。
每天一章，內(nèi)容不多，到今天我已經(jīng)讀了五章的內(nèi)容。
為了提煉關(guān)鍵詞用作思維導(dǎo)圖，我第一次這么認(rèn)真的閱讀一本書，每天閱讀一章，用筆把重要內(nèi)容劃出來，有需要做標(biāo)記的在空白處做標(biāo)注，讀完一章后，把這一章的內(nèi)容在一張紙上列出來，確定思維導(dǎo)圖筆記的主要分支，然后根據(jù)本章的內(nèi)容，找出與之相匹配的簡單手繪圖案做為主圖，然后，就在本子上開始繪制思維導(dǎo)圖。
一章的內(nèi)容看似不多，認(rèn)真讀下來也有不少的收獲，雖然只讀了前面幾章的內(nèi)容，讓我對自己的閱讀經(jīng)歷進(jìn)行了檢討，學(xué)習(xí)了閱讀一本書正確的方法，而且，這次讀書筆記加思維導(dǎo)圖，也是我練習(xí)思維導(dǎo)圖的好機(jī)會。
從去年開始接觸思維導(dǎo)圖，在日常生活中也運用過一些，但在做讀書筆記中，總是提煉不出關(guān)鍵詞，而且畫的分支也不美觀，線條僵硬，整體感覺很不好。
通過這五六天的練習(xí)，我好象找到了一點感覺，我每天會翻看伙伴們的作業(yè)，學(xué)習(xí)他們的思維導(dǎo)圖分支、關(guān)鍵詞提取以及整個版面設(shè)計，從中學(xué)到了不少。在繪制導(dǎo)圖分支時也更加自由和大膽，不再象剛開始那樣拘謹(jǐn)?shù)闹粫嬛本€，畫出來的線條也更好看更流暢一些。看來，學(xué)習(xí)任何技能沒有捷徑，只有一個方法：持續(xù)不斷的練習(xí)。
剛開始做完一章的思維導(dǎo)圖后，我嘗試著只看導(dǎo)圖，把那一章的內(nèi)容寫出來，因為只有只看導(dǎo)圖就能了解內(nèi)容，才算是一副真正成功的思維導(dǎo)圖。也是檢驗思維導(dǎo)圖做的是否完整、清楚、準(zhǔn)確的一個原則。只看導(dǎo)圖把一章的內(nèi)容復(fù)述出來后，我的心里有了極大的成就感和滿足感，一舉兩得，好開心啊!
好的書需要我們慢慢讀，完全理解消化。很感激加入到這次的精讀活動中，學(xué)到了很多。
本書還有3/4的內(nèi)容我也要認(rèn)真閱讀，我會象對待前幾章這樣，保持認(rèn)真和熱情，每天按時完成作業(yè)，把這部經(jīng)典書的精髓全部裝進(jìn)自己的腦海里。
一本書的讀書心得篇八
每日一本書讀書心得體會是一種非常有益于個人成長和知識積累的習(xí)慣。在這個信息爆炸的時代，我們面臨著大量的碎片化信息，每日一本書讀書習(xí)慣能夠幫助我們深入思考，引發(fā)思維的火花。通過閱讀書籍，我們可以不斷地學(xué)習(xí)新知識、提高自己的思辨能力，甚至改變我們的人生觀和價值觀。下面是我近期閱讀《活法》這本書后的一些心得體會。
第二段：認(rèn)知改變。
通過《活法》的閱讀，我開始了解到活在當(dāng)下的重要性。作者通過生動的例子和深入淺出的解釋，告訴我們只有當(dāng)我們真正聚焦于當(dāng)下的時刻，才能體驗到生活的美好和快樂。在我通勤的地鐵上，我經(jīng)?？吹胶芏嗳说皖^玩手機(jī)，或者忙著工作，他們錯過了周圍美妙的風(fēng)景以及與人溝通的機(jī)會。通過《活法》的啟發(fā)，我開始嘗試將手機(jī)放在一邊，靜心感受我們周圍的世界，與他人進(jìn)行真正的交流，這使我更加享受和珍惜每一天的生活。
第三段：思維拓展。
閱讀《活法》不僅讓我認(rèn)識到活在當(dāng)下的重要性，還啟發(fā)了我的思維。書中強(qiáng)調(diào)要擯棄過去的限制和固定思維模式，思考問題時要更加開放和靈活。這使我重新審視自己的思維方式，我開始主動拓展思維邊界，去嘗試接納不同的觀點和看待問題的方式。這個過程雖然有時會感到不適應(yīng)和困惑，但當(dāng)我嘗試著用新的思維方式解決問題時，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加靈活和富有創(chuàng)造性，這不僅幫助我在工作中取得了更好的成果，也使我更加樂觀和自信。
第四段：價值觀思考。
《活法》也引發(fā)了我對于人生的價值觀和目標(biāo)的思考。通過書中的故事和觀點，我開始意識到我們生活的目的不應(yīng)該只是追逐物質(zhì)財富和物質(zhì)享受，而是要追求內(nèi)心的滿足和真正的快樂。因此，我開始重新審視自己的人生目標(biāo)和價值觀，并制定了更加積極向上的生活態(tài)度和目標(biāo)。這種思考改變了我的生活方式，讓我更加注重內(nèi)心的成長和心靈的滿足，而不僅僅是追求短暫的物質(zhì)享受。
第五段：總結(jié)感悟。
通過每日一本書的閱讀習(xí)慣，我深刻體會到讀書對于個人成長的重要性。讀書不僅幫助我們獲得新知識和技能，還可以拓展我們的思維方式，塑造我們的人生觀和價值觀。每天投入一點時間進(jìn)行閱讀，不僅可以讓我們保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，還能夠鍛煉我們的專注力和思辨能力。因此，建議大家堅持每日一本書的閱讀習(xí)慣，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。通過讀書，我們可以不斷豐富自己的內(nèi)在世界，實現(xiàn)個人的成長和改變，也為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
以上述的五段式文章結(jié)構(gòu)，可以循序漸進(jìn)地敘述我們通過每日一本書讀書所體會到的認(rèn)知改變、思維拓展、價值觀思考以及對讀書的總結(jié)感悟。通過這樣的結(jié)構(gòu)，文章內(nèi)容可以更加清晰、連貫，讀者閱讀起來也更具有順暢感。同時，要注意每一段的過渡要自然流暢，使整篇文章呈現(xiàn)出連貫性和完整性。
一本書的讀書心得篇九
李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學(xué)生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會被學(xué)生視為知心朋友，贏得學(xué)生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學(xué)生有著共同的興趣愛好，多一種與學(xué)生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當(dāng)作朋友。在與學(xué)生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的“尊嚴(yán)”，學(xué)生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。
啟示二:沒有愛，便沒有教育。
生犯錯時，要努力控制自己的情緒，心平氣和地了解學(xué)生犯錯的原因，站在學(xué)生的角度思考問題。李老師讓我對熱愛學(xué)生的愛有了全新而深刻的理解:。
愛，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生”。
愛，“不應(yīng)是居高臨下的‘平易近人’，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛”。愛，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴(yán)加追究，而是“博大的胸襟”“對學(xué)生的寬容”。
愛，也不應(yīng)是對學(xué)生的縱容，而是“必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理的懲罰”。
愛，不只是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體，而是要“善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界”“理解學(xué)生的精神世界“學(xué)會用他們的思想感情投入生活，和學(xué)生一起憂傷、一起欣喜”。
愛，不僅僅是只對自己所教的這幾年負(fù)責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)”。
愛，不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心，而是“需要一顆童心”，用童心去碰撞童心。
愛就是“一份純真，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端。只有這樣的愛，才是真正的愛，只有這樣的教育，才是真正的教育。
一本書的讀書心得篇十
閱讀的層次共計五章。
第一章第二章閱讀的概括。
主動的閱讀，閱讀好比是一項互動的體育活動，目的是做到讀者與作者的高度配合，包含了目標(biāo)，技巧，方法，練習(xí)等等，以及講述了，輔助與非輔助類型閱讀的共通性，都必須經(jīng)過自我的思考，才能到達(dá)理解的目的，其次是講述閱讀的四個層次。
第三章，基礎(chǔ)閱讀。
講述了基礎(chǔ)閱讀的四個階段，基礎(chǔ)閱讀是最簡單的閱讀方式。默認(rèn)本書的讀者是具備基本讀書能力的人。
第四章，檢視閱讀。
檢視閱讀是具有一定時間限制讀完一本書的閱讀方式，目的是確定本書是否值得細(xì)讀。分為略讀和粗讀。
略讀，要通曉大意，具體步驟。
1，閱讀書名和序，以確定本書的主題是什么。
2，閱讀目錄，以確定本書有哪些內(nèi)容。
3，閱讀索引，有哪些重要詞匯。
4，閱讀外包裝，了解本書的主旨大意。
5，挑幾個和主題相關(guān)的篇章來看。
6，把全書翻一遍，隨時注意論點與脈絡(luò)，不放過最后兩三頁。
態(tài)度，主動，集中。通過略讀后，大意知道書中篇章孰輕孰重。
粗讀，
1一氣呵成的讀一遍，碰到不理解的跳過。
2閱讀速度上各有針對，慢不該慢到不值得，快不該快到對書喪失理解。
3可以使用手指指字的方式提升速度，閱讀專注度。
第五章，做一個有自我要求的讀者。
1，知道閱讀的目的。
2，自問4題。
它的各個部分是分別講的什么?它怎么講的?
有道理嗎?是全有道理還是部分有道理?
這本書和我有什么關(guān)系?
3，做筆記是讓書屬于你的最好方式。
原因，提升專注力。寫作是思考的一種表達(dá)方式。寫下來更易記住作者思想。
做標(biāo)記，略。
結(jié)構(gòu)筆記三問。
這是本什么樣的書?談的是什么?如何架構(gòu)發(fā)展觀點的?
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
技巧必須變成行為習(xí)慣，否則毫無意義，各個突破，多加練習(xí)。
一本書的讀書心得篇十一
寒假在家終于讀完了早就想讀的《傲慢與偏見》。毋庸置疑，大部分讀過此書的人都知道，這本書主要表達(dá)了“感情是婚姻的基礎(chǔ)”這一思想。正如簡在得知妹妹伊麗莎白已經(jīng)與達(dá)西先生時，告誡她：“什么都可以沒有感情，唯獨婚姻不能?！?BR> 我看過這本小說后，除了感受到大家公認(rèn)的這一主題外，還萌生了些許零零碎碎的小感受，然而回想起來讓我體會烈的一點，就是：人，惟優(yōu)秀才可愛。
故事中貝內(nèi)特家有五個女兒，最后有三個女兒出嫁了。大女兒簡溫和善良，相貌出眾，與賓利先生結(jié)為夫妻;二女兒伊麗莎白伶俐可人，在經(jīng)歷了雙方傲慢與偏見的種種曲折后，與英俊富有的達(dá)西先生終成眷屬;小女兒麗迪亞放蕩物無禮，與人品低劣的威克漢私奔，最后在達(dá)西的錢財相助下，威克漢才被迫娶了麗迪亞。當(dāng)然，小說中不止這三樁婚姻，還穿插了貝內(nèi)特先生的侄子柯林斯與伊麗莎白的好友夏洛特的婚姻。在這些婚姻當(dāng)中，真正幸福美滿的，無疑是簡和伊麗莎白。她們的丈夫不僅能使她們過上富足無憂的生活，更重要的是她們獲得了一份真摯的感情。簡和伊麗莎白的婚姻在經(jīng)歷了重重波折后，最終都沖破了門第的差異，打破了當(dāng)時社會中婚姻門當(dāng)戶對的慣例。但這并不能說明只要有愛情的婚姻就可以完全不用考慮門第的因素了。事實上，簡和伊麗莎白在婚姻上遇到的阻礙很大程度上是因為她們的身份地位和那些“粗俗的親戚”。這一點，達(dá)西先生在第一次求婚時就很坦誠地說明了。
同樣是貝內(nèi)特家的女兒，最后的歸屬卻截然不同。其實這些都不是偶然，而是個人的性格、特質(zhì)所決定的。簡和伊麗莎白在素質(zhì)不高的親友中顯然是優(yōu)秀的、突出的。“優(yōu)秀”的定義并非固定的、統(tǒng)一的，它并沒有既定的模式，也并非要取得多大成就才稱得上優(yōu)秀。正如簡，除了擁有漂亮的外表，關(guān)鍵是有一顆善良慈悲的心，真誠地對待他人，總把人們朝好的方面去想。而我尤其喜歡伊麗莎白，讓我想起《簡·愛》中的簡·愛的自信，她知道自己吸引羅切斯特的是她那“明亮的眼睛，雄辯的舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅定，能彎而不能折的性格”。這兩者是何其相似啊。她們的共性在于擁有超出平庸之輩的品質(zhì)和特性，她們良好的自我修養(yǎng)讓她們顯得與眾不同。正是這些優(yōu)秀的個性，讓她們變得更加可愛。
我時常聽到戀愛中的人說：我愿為你，變成一個更好的我。大概就是這個道理吧。愛情使人們想要變得美好，因為人惟有更優(yōu)秀了，才能變得更加可愛。
一本書的讀書心得篇十二
第一段：引言和背景介紹（150字）。
讀書是一種力量，它可以打開我們的思維、豐富我們的知識、培養(yǎng)我們的智慧。每一本書都有其獨特的魅力和價值，而今天我要分享的是一本引人入勝的小說——《追風(fēng)箏的人》。該小說是卡勒德·胡賽尼的作品，以阿富汗的歷史背景為背景，講述了一個男孩阿米爾的成長故事。通過閱讀《追風(fēng)箏的人》，我得到了深刻的感悟和啟示，讓我對人性、友情、勇氣等主題有了新的思考。
第二段：人性的復(fù)雜和善良（250字）。
《追風(fēng)箏的人》以其深入人心的描繪而聞名，其中一個重要主題是人性的復(fù)雜和善良。通過描述不同角色的行為和思維方式，作者向讀者展示了一個真實而多維的世界。在小說中，阿米爾和哈桑是兩位主要角色，他們之間有著深厚的友誼。然而，由于各種復(fù)雜的原因，阿米爾在哈桑最需要幫助和支持的時候背棄了他。這種人性的復(fù)雜性揭示了人們的自私和恐懼，但在同一時間也讓阿米爾在痛苦中找到了成長和學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過與哈桑的友誼和背叛，阿米爾不僅發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的善良，也明白了在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持真誠和勇敢的重要性。
第三段：友情與忠誠（250字）。
在《追風(fēng)箏的人》中，友情和忠誠是另一個令人難忘的主題。故事中，哈桑對阿米爾始終保持著無條件的友情和忠誠。無論阿米爾做了什么錯誤的決定，哈桑都從未離開他，這種深深的忠誠讓我深感震撼。在我們的生活中，真正的友誼和忠誠是非常珍貴的，我們需要學(xué)會珍惜和維護(hù)它們。通過閱讀這本書，我意識到友情和忠誠是人與人之間最寶貴的情感紐帶，只有真正經(jīng)歷過歡笑和眼淚的人，才能真正理解這份情感的珍貴。
第四段：勇氣和自我救贖（250字）。
勇氣是《追風(fēng)箏的人》另一個重要的主題。故事中，阿米爾內(nèi)心深處一直充滿了懦弱和怯懦，他深深后悔自己對哈桑的背叛。然而，通過對哈桑的犧牲和自我救贖，阿米爾最終找到了勇氣和改變的機(jī)會。這段故事給了我很多思考：我們每個人都會經(jīng)歷困難和失敗，但重要的是如何面對和戰(zhàn)勝這些困難。勇氣不僅意味著面對恐懼，更意味著承認(rèn)自己的錯誤，并愿意為之付出真正的努力和改變。
第五段：結(jié)論和個人感悟（300字）。
通過閱讀《追風(fēng)箏的人》，我不僅受到了故事本身的感動，也從中獲得了許多個人的感悟。首先，我們每個人的內(nèi)心都充滿了善良和懦弱，而真正的成長和變革來自于正視和克服這些情感。其次，友誼和忠誠是我們生活中最重要的支持和力量來源，我們應(yīng)該盡一切努力保護(hù)和珍惜它們。最后，勇氣意味著承認(rèn)錯誤，接受挑戰(zhàn)并改變自己。只有勇于面對自己的過去，并通過行動來實現(xiàn)自我救贖，我們才能成長為更好的人。
總結(jié)：讀《追風(fēng)箏的人》不僅是一次愉快的閱讀體驗，也是一次深思熟慮和成長的旅程。這本書通過細(xì)膩而坦率的文字，向我們展示了人性的復(fù)雜和善良，友情與忠誠的重要性，以及通過勇氣和自我救贖來實現(xiàn)個人成長和變革。它激勵著我成為一個更善良、勇敢和真實的人，我相信它也將給其他讀者帶來同樣深遠(yuǎn)的影響。
一本書的讀書心得篇十三
回到家，我就拿起這本書看了起來。狐貍爸爸很聰明，遇到困難時總能想到各種辦法來解決。其中有一個故事說有三個農(nóng)場主想拿鐵鍬把狐貍爸爸一家挖出來，狐貍爸爸一家聽到鐵鍬挖土的聲音，剛開始很著急。眼看石頭一塊塊的往下掉，狐貍爸爸已經(jīng)滿頭大汗了，突然想出一個辦法來，說：“狐貍挖洞可的'速度可比人類挖土快多了?！比缓蠛偘职忠患绎w快地往地下挖洞，挖的漸漸聽不到鐵鍬挖土的聲音為止，終于脫離了危險。
故事雖然很短，但我覺得如果人遇到困難，也不要輕易的放棄，要多動腦筋就會有很多辦法來應(yīng)對各種各樣的困難。書中有很多狐貍爸爸的故事，寫這本書的作者叫羅爾德-達(dá)爾，是著名的兒童文學(xué)作家。我也要向故事里的狐貍爸爸一樣，凡是遇到困難，不灰心，不放棄，勇敢的應(yīng)對，無論上生活上還是在學(xué)習(xí)上。
一本書的讀書心得篇十四
第一段：引言（100字）。
在我們忙碌的生活中，讀書是一種寶貴而令人愉悅的體驗。讀書不僅可以豐富我們的知識和思想，還可以帶給我們內(nèi)心的平靜和滿足感。今天，我想向大家推薦一本令我深受啟發(fā)的書籍，并分享一些我從中獲得的讀書心得體會。
第二段：介紹推薦書籍（200字）。
我要推薦的這本書是《活著》。這是一本由余華所著的小說，講述了一個中國農(nóng)村男子李曉紅的一生。通過主人公的際遇和經(jīng)歷，書中反映了中國許多農(nóng)民在當(dāng)時特定的歷史時期所經(jīng)歷的苦難和困惑。作者以真實而樸素的語言，描繪了一個普通人的命運，深刻地展示了生命的價值和意義。我相信每個讀者都能從中汲取到深刻的哲理和思考。
通過閱讀《活著》，我得到了許多心靈上的啟示。首先，這本書讓我意識到生活的無常和脆弱。主人公李曉紅在一系列的不幸中忍受了巨大的痛苦，但他依然堅守著對生活的希望和渴望。這讓我明白了生命是如此寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一個瞬間。其次，這本書也教會了我關(guān)于堅韌和適應(yīng)力的重要性。無論遭遇多大的困境，李曉紅都沒有放棄，而是勇敢地繼續(xù)前行。這啟發(fā)了我要樂觀面對生活中的挑戰(zhàn)，并學(xué)會適應(yīng)變化。最后，這本書還喚起了我對家庭和人情關(guān)系的思考。李曉紅對親情的無盡牽掛和對兒子的愛戴，讓我認(rèn)識到家庭的重要性以及對他人的關(guān)心和愛護(hù)。我開始更加珍惜身邊的人，并更加關(guān)心他們的感受。
第四段：分享如何將書中的理念應(yīng)用于實踐（300字）。
讀完《活著》后，我開始思考如何將書中的理念應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。首先，我想要更加珍惜身邊的人。我會花更多的時間陪伴家人和朋友，并用心傾聽他們的需求和感受。其次，我要學(xué)會樂觀面對生活中的困難和挫折。無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，我都要相信自己有足夠的勇氣和智慧來克服。最后，我要懷著感恩之心生活。我會每天思考自己的幸運和所擁有的一切，并努力回報社會，幫助那些需要幫助的人。
第五段：總結(jié)（200字）。
讀書是一種富有成效和滿足的活動，讀好書更是一種有益于我們思考和成長的經(jīng)歷?！痘钪愤@本書以其深刻的洞察力和感人肺腑的故事，給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和啟發(fā)。通過讀書，我們不僅擴(kuò)大了視野，也學(xué)會了思考并應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。我強(qiáng)烈推薦這本書給大家，并希望你們也能從中獲得與我一樣的心靈共鳴。珍愛閱讀，享受知識的力量。
一本書的讀書心得篇十五
這幾天，我看了一本叫《了不起的狐貍爸爸》這本書，非常好看，它讓我愛不釋手，甚至成為了我生活中不可缺少的一樣?xùn)|西。這本書的作者就是：瘦瘦的、禿頂?shù)?，讓孩子瘋狂著迷的羅爾德·達(dá)爾。
在這本書里，我還記得有一段講狐貍爸爸非常聰明。有一次，狐貍太太想吃博吉斯的雞。狐貍爸爸就等到晚上悄悄地走到接近飼養(yǎng)場的時候，他總是逆風(fēng)而行，也就是前面有人，它也能聞見這個人的氣味。這樣博吉斯就抓不到狐貍爸爸了。狐貍爸爸真是太聰明了!
狐貍爸爸還有一群堅強(qiáng)不屈的孩子。有一次，博吉斯、比恩和邦斯想用挖掘機(jī)來把狐貍爸爸找出來，狐貍爸爸只好讓狐貍太太和他的孩子們還有它一起往前挖。它們挖呀挖呀，過了一會兒，狐貍太太就因為過度疲勞倒下了，因為她已經(jīng)很長時間沒有吃東西了，狐貍爸爸只好停下來，來照顧狐貍太太，他的`孩子們也停了下來。這是他們陷入了僵局。突然，他的孩子們說：“我們還可以挖，還有你。”這是狐貍爸爸的臉上露出了微笑，因為它們都快要死了，還這么積極，真是堅持不懈呀!
這本書真是太好看了，以后我還要看這位作家寫的作品呀!
一本書的讀書心得篇十六
最近，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，它是我最喜歡的文學(xué)圖書之一，讀了它，我覺得自己好像也被帶進(jìn)了這個奇幻的世界。
《藍(lán)色的海豚島》的作者是美國的斯·奧臺爾，他為我們講述了這樣的一個充滿魔力的故事：
太平洋中有一個島嶼，形狀如同一條海豚，因此叫做“海豚島”。在島的周圍，海豚、海獺、海象在嬉戲，島上有野狗在決斗，一派生機(jī)勃勃的景象。從前，在這個島上住著印第安人，但他們受到了阿留申人的殺害，于是，印第安人們乘船離開了海豚島，在他們離開的時候，留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟拉莫?？墒遣痪煤?，拉莫受到了野狗的襲擊，不幸喪生。孤獨的卡拉娜一個人在島上生活了十八年，她獨自修建了住所、制造各種器具、與野狗決斗……歷盡艱險，最終乘坐白人的船離開了海豚島，結(jié)束了漂泊無依的生活。
十八年，到底有多久?對于我們來說，那是從出生到成人、從童年到青年的跨度。如今我們生活在日新月異的城市里，卡拉娜在海豚島上的孤獨生活一天都已經(jīng)很難想象，何況是十八年!
卡拉娜用自己的信念換來的是在我們眼中幾乎不可能活下去的希望。雖然我們的生活并不像卡拉娜那樣艱苦，但是在今后成長的道路上難免遇到坎坷，在遇到困難時，我們也應(yīng)該有卡拉娜那樣的信念和勇氣。這種信念和勇氣十分可貴，它能夠給予我們力量，讓我們看到希望的曙光，它更是點亮在我們心中的一盞明燈，指引我們踏上人生的征途。
卡拉娜的故事讓我明白，有信念，就有希望。
一本書的讀書心得篇十七
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍?，可以帶給我們快樂，也可以教會我們知識。今天，我向大家推薦的書是《孫幼軍文集》，無疑，書的作者是孫幼軍本人。書的封面是孫幼軍爺爺手中拿著一本書，書中跑出了許多童話人物，每個人物都顯得栩栩如生啊！
接下來，就讓我們走進(jìn)這個夢幻的童話世界吧！
書中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。
桃桃是個細(xì)心的小姑娘。楊楊是個淘氣的男孩兒，是桃桃的弟弟。阿辛是他們的鄰居，黑不溜秋，瘦得跟一根竹竿似的，但心靈手巧。阿辛爸爸媽媽很兇，阿辛的玩具都是自己做的。
再說白妞兒和竹腦殼。白妞兒是個大布娃娃，是桃桃縫的。白妞兒脾氣古怪，一會兒好，一會兒壞。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。
這本書主要講了楊楊施魔法讓姥姥買了一個大積木房子，一共有四個箱子那么大，還是用卡車運來的呢！這個積木房子后來被桃桃他們合作搭成了。這個房子十分神奇，里面有每個人的房間，房間里有自己最希望得到的東西：桃桃的房間里有許多故事書；楊楊的房間里有許多糖果；阿辛的房間里有許多材料；白妞兒的房間里有許多漂亮的裙子；竹腦殼的房間里則有許多武器……你們別看竹腦殼的房間里的東西沒啥用，那些武器可是派上了大用場呢！后來，他們收到了黑妞兒的一封信，信上是一幅畫，被機(jī)靈的白妞兒猜出來了，畫上讓楊楊他們帶上武器去救她。
終于，在楊楊他們奮不顧身、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)斗下，成功救出了黑妞兒，白妞兒和楊楊也在這次經(jīng)歷中成長起來了。
從這本有趣的書中，我知道了經(jīng)歷過挫折就是人生一次成長的寶貴經(jīng)歷，讓我懂得了友誼的珍貴。我喜歡這本書！
一本書的讀書心得篇十八
暑假里我讀到了一本好書，對這本書我愛不釋手，就像一匹貪婪的狼，津津有味地品味著“獵物”，生怕它會從我的眼前逃掉，這本書就是《藍(lán)色的海豚島》。剛看到書名時，我還以為它是本描寫美麗海島、展現(xiàn)地域風(fēng)情的書，而讀下去卻發(fā)現(xiàn)完全出乎我的意料，這本書件數(shù)的是一個故事，情節(jié)曲折感人、催人淚下。
整個故事跌宕起伏，感人肺腑，特別是讀到卡拉那跳海游回島上尋找弟弟的時候，我感動得哭了。她已經(jīng)上船了，然而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)弟弟沒在船上時，她在船上不停地呼喊著弟弟，此時，弟弟也在島上不停地呼喊著姐姐，卻再也趕不上已經(jīng)開動的船了。族人們安慰卡拉那會回來接她弟弟的，但卡拉那毫不猶豫地跳下船游回了島上。她不能放棄弟弟，弟弟是她的親人。在島上，卡拉那緊緊抱住弟弟，眼中閃著熱淚。
勝利屬于強(qiáng)者，卡拉那終于迎來了希望!當(dāng)族人派來的船只接走她的時候，我終于松了一口氣。卡拉那，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向你一樣有勇氣有毅力，克服所有恐懼，戰(zhàn)勝一切困難!
一本書的讀書心得篇十九
古人云：四十不惑。人過四十后，經(jīng)歷過許多次的生老病死的場面，再讀《目送》這類親情散文，感悟很多，特別是《目送》中的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績單時的情景，手拿獎狀，在人群中急切地尋找我地樣子，那時的我就是他的天;大學(xué)四年，每次打電話時，即便是在腳骨折臥床時，他的聲音是歡快的語調(diào)，第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽，我很好!”我很感謝兒子的孝順，但心里也明白，兒子長大了，能自己擔(dān)待所有的傷痛，對父母的依戀會越來越少，每每想到這，那種酸楚而又心存喜悅的無奈，瞬間會填滿我整個胸膛。
讀《目送》會我又一次地感受到送父親走時的'那種撕心裂肺的哀痛，也會想到了每次回家看母親時，母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語。世間大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點點滴滴，《目送》所描寫的都是人們所經(jīng)歷的，所以能引起人們的共鳴。
讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
一本書的讀書心得篇二十
看了《經(jīng)營未來》有很大的感觸。李明博先生從一個清理垃圾賣苦力的工讀學(xué)生，到敢于迎接挑戰(zhàn)的學(xué)生會主席，到作為現(xiàn)代建設(shè)的最高經(jīng)營者帶領(lǐng)現(xiàn)代集團(tuán)成長為韓國最優(yōu)秀的企業(yè)，到成為首爾市長，再到當(dāng)選為韓國總統(tǒng)，創(chuàng)造了“工薪族神話”。李明博先生在現(xiàn)代韓國是一個極富傳奇色彩的英雄人物。無論做任何事，李明博先生都會竭盡全力;在任何危機(jī)、挑戰(zhàn)面前，李明博先生都會毅然迎上前去。這種姿態(tài)，正是韓國人在幾十年時間內(nèi)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展的核心和靈魂。
我們都只是普通的職場人，在職場中摸爬滾打，磨平了我們的棱角，磨掉了我們“初生牛犢不怕虎”的精神，但是李明博先生“不管困難有多大，我都沒有輕易放棄，總是拼勁全力去挑戰(zhàn)、去奮斗”的精神不能被磨平。現(xiàn)代職場很少人有這種精神的了，總是把握“明哲保身”的信條，帶有“事不關(guān)己，高高掛起”的想法，將自己置身事外。沒有將自己做為“自己的主人”、“良心的主人”和“事業(yè)的主人”來看待問題、處理問題、解決問題。
我們?yōu)槭裁床荒艹晒?我們?yōu)槭裁粗荒茉诹魇诺臍q月中蹉跎?我們?yōu)槭裁床荒軇?chuàng)造第二個、第三個“工薪族神話”?因為我們?nèi)狈Χ分?，缺乏?zhàn)勝困難的決心，缺乏把握時機(jī)的果斷，因為我們沒有把自己當(dāng)成主人來經(jīng)營自己的`工作。不管有多難，心中都要懷有希望，只要有希望能就不能放棄。遭遇困難時，要堅定自己的意志，即使暫時遇到挫折也不要太過擔(dān)心，只要足夠努力，就一定能渡過難關(guān)。我想只要大家都團(tuán)結(jié)的在一起，學(xué)習(xí)李明博先生無私無畏、執(zhí)意進(jìn)取、直面挑戰(zhàn)的精神，也一定能夠創(chuàng)造出一個強(qiáng)大的部門，一個強(qiáng)大的集團(tuán)。
“溪流匯江河，江河匯大?！保偃跣〉牧α考釉谝黄鹨矔?qiáng)大，當(dāng)我們每個人心中都懷有努力進(jìn)取、遇事不放棄的信念時，每個人就是一個堅強(qiáng)的堡壘。