計(jì)劃是人們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)為達(dá)成某種目標(biāo)所制定的有條理、有步驟的行動(dòng)方案，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，高效地完成任務(wù)。今天我想和大家分享一下關(guān)于計(jì)劃的重要性和編寫計(jì)劃的幾個(gè)要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在制定計(jì)劃時(shí)，可以先列出所有需要完成的任務(wù)和事項(xiàng)，然后根據(jù)優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。計(jì)劃的制定需要有明確的目標(biāo)和清晰的步驟，同時(shí)還需要有一定的彈性和適應(yīng)性。
    工作計(jì)劃情況分析篇一
    本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉(zhuǎn)出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
    二.??工作分類：
    一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作。
    這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
    1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。
    結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
    為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
    另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、設(shè)立“三帶”檢查員。
    三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的`來(lái)得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
    檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
    3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作。
    工作計(jì)劃情況分析篇二
    根據(jù)企業(yè)近期發(fā)展目標(biāo)及管理上提出的要求，結(jié)合面談中了解的行政人事部基本架構(gòu)及各崗位相關(guān)職責(zé)，結(jié)合自身對(duì)于行政人事部工作的了解，從初到崗的適應(yīng)與融入、到階段性工作的開展，分三部分：從初到崗、階段性工作開展（人力資源管理部分、行政后勤管理部分）進(jìn)行工作規(guī)劃。
    第一步分適應(yīng)與工作（新到崗的初步工作）。
    工作思路。
    做好日常檢查，完成行政、人事事物性工作指導(dǎo)檢查。
    （一）、熟悉崗位，盤點(diǎn)工作。
    1、了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，部門工作目標(biāo)及企業(yè)高層對(duì)本部門的要求（包括對(duì)本崗位的期望值）。
    2、熟悉工作流程中各節(jié)點(diǎn)人員（包括管理人員、主要責(zé)任人）；
    3、安排時(shí)間與部門內(nèi)部人員溝通，了解各項(xiàng)工作的開展情況；
    4、了解和評(píng)估人力資源管理現(xiàn)狀（人力盤點(diǎn)、查看年度人力規(guī)劃）；
    a、各項(xiàng)人事事物的辦理流程。
    b、人才引進(jìn)及普通職位招聘渠道的建立情況。
    c、用人、留人政策及具體做法。
    d、教育培訓(xùn)系統(tǒng)的建立及實(shí)施狀況。
    （二）進(jìn)入角色，尋找工作切入點(diǎn)。
    1、從日常事務(wù)入手，盡自己所能做好行政、人事日常事務(wù)；
    3、加強(qiáng)溝通，了解并及時(shí)完成現(xiàn)階段工作任務(wù)。
    *適應(yīng)企業(yè)文化，融入企業(yè)文化，在企業(yè)文化引導(dǎo)進(jìn)行規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化的工作。
    （三）制定正常工作流程、抓好日常例行工作。
    1、依據(jù)（一）、（二）工作了解、分析、溝通，在了解工作例行工作中尋找解決問(wèn)題、缺口和達(dá)到迅速提升的突破點(diǎn)。
    2、逐項(xiàng)制訂整改、完善日常管理制度，抓好完成工作任務(wù)、提高工作效率的.措施，并結(jié)合工作需求，制訂相關(guān)的實(shí)施方案。
    3、將措施、方案轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行、易執(zhí)行的具體工作計(jì)劃。
    4、對(duì)本部門工作職能、人員分工、人力配置在分析、研討基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化，將工作計(jì)劃分工落實(shí)。
    5、對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)進(jìn)度和準(zhǔn)確性進(jìn)行跟蹤、督導(dǎo)。
    *行政、人事部門既是執(zhí)行督導(dǎo)部門，也是服務(wù)性部門，完善自己的工作、完善部門工作。
    （四）不斷改善優(yōu)化工作，固化工作方法與技巧。
    1、融入企業(yè)文化、團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員，在提高團(tuán)隊(duì)工作效率上結(jié)合現(xiàn)有工作找方法；
    2、加強(qiáng)溝通，了解團(tuán)隊(duì)成員日常工作，對(duì)于不足進(jìn)行輔導(dǎo)；
    3、充分調(diào)研的基礎(chǔ)上固化工作流程，形成相關(guān)的方法與制度。
    第二部分：人力資源管理。
    一、總體思路。
    根據(jù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)要求，結(jié)合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃及對(duì)于行政人事工作提出的要求，在分析企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展趨勢(shì)前提下，規(guī)劃行政人事工作工作總體目標(biāo)：
    1、在現(xiàn)有的組織架構(gòu)下，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé)、每個(gè)崗位職責(zé)，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，保證企業(yè)的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。
    2、進(jìn)行企業(yè)各部門各職位的工作分析，梳理工作流程，為人才招募、培訓(xùn)與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供刻學(xué)依據(jù)。
    3、建立招聘體系，完成日常招聘與配置，確保企業(yè)月度、年度用人計(jì)劃完成。
    4、建立培訓(xùn)體系，完善培訓(xùn)制度，并以培訓(xùn)帶動(dòng)企業(yè)文化氛圍的建設(shè)。
    5、推行企業(yè)現(xiàn)有的薪酬管理，完善員工薪酬結(jié)構(gòu)。
    6、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)企業(yè)所有員工的主觀能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
    二、具體工作規(guī)劃。
    （一）優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。
    企業(yè)的組織架構(gòu)決定著企業(yè)的發(fā)展方向。行政人事部以穩(wěn)定、合理、健全的原則，優(yōu)化工作流程，節(jié)約人力成本、合理配置管理幅度、提高效率，保證企業(yè)的運(yùn)營(yíng)在既有的組織結(jié)構(gòu)中運(yùn)營(yíng)良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展。
    職位分析是企業(yè)定崗、定編和調(diào)整組織結(jié)構(gòu)、確定每個(gè)崗位薪酬的依據(jù)之一，詳細(xì)的職位分析還給行政配置、招聘和為各部門員工提供方向性的培訓(xùn)提供依據(jù)。
    （三）薪酬管理。
    以現(xiàn)有的薪酬管理制度為依據(jù)，結(jié)合績(jī)效考核制度，以績(jī)效與薪酬相掛鉤，確定薪酬管理制度執(zhí)行的公平與公正。根據(jù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展需求，進(jìn)行行業(yè)薪酬調(diào)查，為人才的引進(jìn)、留用提供薪酬管理依據(jù)，制定出具有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬制度。薪酬體系和管理制度，應(yīng)以能激勵(lì)員工、留住人才為支點(diǎn)。要充分體現(xiàn)按勞取酬、按貢獻(xiàn)取酬的公平原則。建立薪資管理體系的目的是規(guī)范管理、提高士氣。
    （四）企業(yè)文化的塑造。
    是一個(gè)長(zhǎng)久持續(xù)性的發(fā)展問(wèn)題，在一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中企業(yè)文化必不可少。從發(fā)展戰(zhàn)略性的長(zhǎng)遠(yuǎn)性的眼光來(lái)看，從目前企業(yè)的自身?xiàng)l件來(lái)制定將來(lái)企業(yè)文化將是任重而道遠(yuǎn)。企業(yè)文化的形成是一個(gè)不斷累積、不斷傳承、不斷發(fā)揚(yáng)光大的過(guò)程，在一個(gè)擁有良好企業(yè)文化的企業(yè)，員工的向心力和凝聚力會(huì)不斷增強(qiáng)，企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神也非常明顯。所以企業(yè)文化的深化塑造我提出以下幾點(diǎn)：
    1、將公司發(fā)展近年來(lái)積累的優(yōu)良傳統(tǒng)和企業(yè)文化精髓加以總結(jié)歸納，
    此建議如通過(guò)，爭(zhēng)在第2季度內(nèi)完成。
    2、修改《員工手冊(cè)》，將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容增加進(jìn)《員工手冊(cè)》，并在14年第2季度內(nèi)完成此項(xiàng)工作。
    3、對(duì)所有新進(jìn)員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓(xùn)和工作培訓(xùn)，還要做好企業(yè)文化的培訓(xùn)。建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。
    4、加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀員工、好人好事的宣傳力度，弘揚(yáng)正氣。
    （五）員工培訓(xùn)與開發(fā)。
    員工培訓(xùn)與開發(fā)是企業(yè)著眼于長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的必須進(jìn)行的工作之一，也是培養(yǎng)員工忠誠(chéng)度、凝聚力地方法之一。通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)與開發(fā)，員工的工作技能、知識(shí)層面和工作效率、工作品質(zhì)都將進(jìn)一步加強(qiáng)，從而全面提高企業(yè)的整體人才結(jié)構(gòu)構(gòu)成，增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。第三部分：行政及后勤保障（進(jìn)入掌控計(jì)劃期的行政后勤工作）。
    一、總體思路。
    根據(jù)行政工作特點(diǎn)，確保企業(yè)的運(yùn)營(yíng)良好的基礎(chǔ)上抓好以下幾個(gè)方面工作：
    1、以行政事務(wù)管理為基礎(chǔ)，抓好規(guī)章制度的落實(shí)、進(jìn)行工作流程的督查、企業(yè)會(huì)議事項(xiàng)的跟進(jìn)，節(jié)約成本，完善流程，提高行政事務(wù)管理的工作效率。
    2、以服務(wù)為中心，做好后勤保障，為企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)提供服務(wù)保障。
    3、加大企業(yè)文化宣傳，增強(qiáng)員工凝聚力、向心力。
    工作計(jì)劃情況分析篇三
    新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作。
    四（2）班共有學(xué)生51名，女30名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
    1、了解學(xué)生思想狀況。
    2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
    3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
    4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
    6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
    三、具體實(shí)施措施。
    1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
    2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
    3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
    （1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
    （2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
    （3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的`自尊心和自信心。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
    5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
    6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
    7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
    8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
    9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
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    工作計(jì)劃情況分析篇四
    考試的：根據(jù)階段目標(biāo)、教材思想感情和表達(dá)方法。
    2、內(nèi)容：包括生字詞要求、朗讀要求以及結(jié)合教材文本得出的目標(biāo)(具體用詞方面可以是：理解、掌握、學(xué)會(huì))。
    3、策略：
    【(1)教學(xué)目標(biāo)的描述無(wú)需和三維目標(biāo)一一對(duì)應(yīng)，需要有效整合(比如一個(gè)目標(biāo)要求里可以包括階段目標(biāo)和知識(shí)技能、或者是方法和情感等，即將三維目標(biāo)拆開來(lái)寫)。
    (2)要熟悉第三學(xué)段的階段目標(biāo)(尤其是閱讀目標(biāo))、實(shí)施建議(提高學(xué)生的什么。
    素養(yǎng)，抓住語(yǔ)文教育的什么特點(diǎn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式)。
    (3)熟悉小學(xué)高年級(jí)教材、單元要求及學(xué)科知識(shí)的要求。
    (4)參考教材設(shè)計(jì)前的文本分析題，可將之作為教學(xué)目標(biāo)的一部分】。
    關(guān)于教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)：
    2、確定標(biāo)準(zhǔn)：
    (1)最基本的，即基本性知識(shí)。
    (2)最核心的，在一篇課文中居于重要地位的篇章結(jié)構(gòu)、整體形象、思想感情、文章主題、表達(dá)方法等，如一篇課文的主題思想，一句話的真實(shí)含義。
    (3)最主要的，主要章節(jié)、段落、主要人物、主要線索、重要詞語(yǔ)等。
    (4)最有用的，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有重要作用的。
    關(guān)于教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)(不大可能考整個(gè)教學(xué)過(guò)程)。
    1、考點(diǎn)：導(dǎo)入設(shè)計(jì)、整體感知設(shè)計(jì)、生字詞設(shè)計(jì)、句子設(shè)計(jì)、片段設(shè)計(jì)、布置作業(yè)設(shè)計(jì)、
    朗讀教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)。
    2、規(guī)范要求：
    (1)步驟清楚。
    (2)教師言行結(jié)合(相關(guān)的過(guò)渡語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)和評(píng)價(jià)語(yǔ)要寫)。
    (3)不要寫成教學(xué)實(shí)錄，無(wú)需寫細(xì)節(jié)。
    (4)教學(xué)設(shè)計(jì)=方法+目的;。
    (5)至少寫3點(diǎn)。
    關(guān)于導(dǎo)入的設(shè)計(jì)：
    1、策略：
    (1)抓文章主線。
    (2)分3步驟寫，步驟清楚。
    (3)過(guò)渡連接自然。
    2、導(dǎo)入的基本方法：
    【設(shè)置懸念法、講故事法、新舊知識(shí)聯(lián)系法、插入音樂(lè)導(dǎo)入法、背景介紹法、解題法】。
    3、案例分析：
    推一下的機(jī)遇。
    1.設(shè)置情境?！巴埔幌隆笔且兹绶凑频氖?，在人們需要時(shí)，你幫助別人做了哪些小事(扶跌倒的人起來(lái)??)。
    工作計(jì)劃情況分析篇五
    1、行政事務(wù)性工作繁雜，做好行政事務(wù)性管理關(guān)鍵在于管理的有效性、主動(dòng)性，對(duì)于制度執(zhí)行的公正性及嚴(yán)肅性。
    2、加強(qiáng)部門內(nèi)部管理，強(qiáng)化工作流程，提高工作效率。
    對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度維護(hù)上，建立行政制度維護(hù)體系，加強(qiáng)對(duì)于各項(xiàng)規(guī)章制度的檢查力度，確保公司現(xiàn)行制度落到實(shí)處，確保執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn)不走樣。
    3、對(duì)于工作運(yùn)營(yíng)中流程進(jìn)行優(yōu)化，工作不推諉扯皮，怎人明確到人，以優(yōu)化流程來(lái)提高效率。
    （二）后勤保障。
    1、建立日常采購(gòu)制度，加強(qiáng)采購(gòu)監(jiān)督與費(fèi)用控制，樹立成本意識(shí)。
    2、固定資產(chǎn)盤查與保管，確保企業(yè)固定資產(chǎn)安全，對(duì)企業(yè)各類資料、檔案進(jìn)行分類存檔，確保資料完整性與安全性。
    （三）溝通渠道建立。
    1、建立工作匯報(bào)制度。
    3、建立會(huì)務(wù)制度。
    4、重點(diǎn)工作、事項(xiàng)調(diào)查制度。
    5、員工訪談制度。
    7、在完善的制度，沒(méi)有執(zhí)行務(wù)強(qiáng)的人員去執(zhí)行，制度也只是廢紙一堆。
    工作計(jì)劃情況分析篇六
    3.練習(xí)法：實(shí)踐，及時(shí)鞏固深化知識(shí)，提高課堂教學(xué)效率;。
    4.背誦法：積累語(yǔ)言;。
    5.表演法：動(dòng)作表演、設(shè)置情境，重視學(xué)生的體驗(yàn);。
    6.談話法：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，解決問(wèn)題;。
    7.討論法：發(fā)揮主動(dòng)性和積極性、獨(dú)立思考、合作交流;。
    8.電教法：(多媒體資源)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    創(chuàng)新型教學(xué)方法：
    自主探究法：自主學(xué)習(xí)，學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探究，教師發(fā)揮指導(dǎo)作用。
    情境教學(xué)法：運(yùn)用各種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，吸引學(xué)生進(jìn)入課文，發(fā)展聯(lián)想和想象，加深理解，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，培養(yǎng)能力。(分角色表演)。
    讀寫結(jié)合法：從讀學(xué)寫，以寫促讀，實(shí)現(xiàn)讀寫交融、同步發(fā)展。
    工作計(jì)劃情況分析篇七
    在班級(jí)自主管理的過(guò)程中，班主任自身的角色以及作用，也在隨著班級(jí)自主管理的狀態(tài)發(fā)生著不斷地轉(zhuǎn)變。你了解高三班主任工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于高三班主任工作計(jì)劃班級(jí)情況分析，希望你喜歡。
    一、學(xué)習(xí)方面：
    班級(jí)里每個(gè)學(xué)生都清楚的知道學(xué)習(xí)的重要性，能以積極的態(tài)度配合老師，但是仍有個(gè)別同學(xué)不很自覺(jué)，針對(duì)班級(jí)里學(xué)生各自的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)高考的要求，我將和任課老師進(jìn)行溝通，對(duì)他們進(jìn)行由針對(duì)性的指導(dǎo)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
    二、高考志愿的填報(bào)工作;。
    與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，高三下學(xué)期的事務(wù)很多，特別是高考志愿的填報(bào)工作需要家長(zhǎng)來(lái)配合完成，有些資料的收集工作由家長(zhǎng)來(lái)幫助學(xué)生整理，這樣，可以讓學(xué)生更安心的讀書，而作為班主任和家長(zhǎng)配合好是關(guān)鍵。
    三、心理疏導(dǎo)：
    高三的學(xué)生，特別是在高三下這個(gè)一個(gè)敏感時(shí)期，心理上有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)擔(dān)，這些壓力有來(lái)自家庭，學(xué)校，社會(huì)和自身，班主任要仔細(xì)地觀察學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)于高三這個(gè)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)非常重要的工作。
    四、配合學(xué)校完成各類工作：
    配合學(xué)校完成各類工作，包括捐款、晨掃、年刊制作等。
    高三下半學(xué)期將是異常繁忙的一學(xué)期，學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成果全部匯集到這個(gè)學(xué)期會(huì)有個(gè)總結(jié)，我將盡努力，幫助同學(xué)獲得好的成績(jī)。
    時(shí)光真是逝如流水，如今我們已經(jīng)踏入了高中最富有挑戰(zhàn)性的一年，于是這對(duì)班級(jí)怎樣促發(fā)同學(xué)個(gè)人的前進(jìn)也提出了新的要求。
    如果說(shuō)在高三上學(xué)期，班級(jí)的重點(diǎn)是放在班級(jí)間、同學(xué)與老師\同學(xué)與同學(xué)之間的磨合和常規(guī)遵守的問(wèn)題上的話;高三下學(xué)期我們就應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上將重點(diǎn)遷移置班級(jí)氣氛與競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題上。
    班級(jí)氣氛說(shuō)白了也就是班級(jí)凝聚力與默契的體現(xiàn)。而班級(jí)氣氛營(yíng)造的快慢也直接的影響著同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)的速度，因此說(shuō)當(dāng)一個(gè)班級(jí)擁有相當(dāng)快的營(yíng)造氣氛的能力時(shí)，這個(gè)班的同學(xué)也往往可以保有相當(dāng)高的效率。
    舉個(gè)例子：中午規(guī)定12：30進(jìn)教室開始午自習(xí)。若營(yíng)造能力高的班級(jí)便會(huì)當(dāng)一個(gè)同學(xué)在12：15開始自習(xí)時(shí)，會(huì)有一批同學(xué)也跟著自覺(jué)起來(lái)。于是很容易地便由點(diǎn)及面;反之的話即使到了12：30，只要有同學(xué)個(gè)人想喧嘩，這也會(huì)不顧周圍自說(shuō)自話。
    班級(jí)除了要有互相影響的能力外，互相競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)也是很重要的。
    我們班級(jí)準(zhǔn)備在下學(xué)期開始在黑板報(bào)上刊登每月月考的風(fēng)云榜。當(dāng)然其目的并不是為了使同學(xué)們產(chǎn)生攀比的情緒，而是希望大家有更高的情緒去競(jìng)爭(zhēng)。因此只有在班中存在一定的競(jìng)爭(zhēng)力后，班級(jí)才有更大的上升空間與上升能力。
    其實(shí)綜上的兩點(diǎn)均是學(xué)風(fēng)問(wèn)題中比較重要的部分。當(dāng)然我們班級(jí)決不會(huì)把常規(guī)問(wèn)題放在一邊，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
    總而言之，我們會(huì)盡一切努力將班級(jí)保持在的精神狀態(tài)。無(wú)論是已獲得好成績(jī)的，還是未達(dá)到理想目標(biāo)的，都應(yīng)該讓過(guò)去的就過(guò)去。在每次考試中考得好的班級(jí)以及個(gè)人不應(yīng)該驕傲，考得不好的班級(jí)以及個(gè)人也不應(yīng)該氣餒。希望我們年級(jí)的十二個(gè)班級(jí)都能在高中階段的最后一年奮勇前進(jìn)，創(chuàng)出佳績(jī)!
    作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)，搞好研究工作;為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識(shí)”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，特制定本工作計(jì)劃。
    二、工作目標(biāo)。
    1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。
    2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
    三、措施與要求。
    1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程。“以人為本”，牢固樹立我?！皥?jiān)持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國(guó)挑選的育人特點(diǎn)。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
    3、狠抓理想、法制和安全教育，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。
    4、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，做好課件，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。
    5、抓好“主題板報(bào)”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對(duì)生活中“真善美”與“假丑惡”識(shí)別能力。
    6、加強(qiáng)班主任電訪制。注重與家長(zhǎng)的溝通，適時(shí)、適可電訪家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。
    7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。
    8、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
    9、搞好年級(jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作。
    總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。
    四、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
    1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
    2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
    3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
    4、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
    5、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
    6、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
    7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
    五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
    六、班務(wù)工作的重點(diǎn)。
    1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。
    高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí)，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。對(duì)積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō)，信心不足問(wèn)題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。
    (1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
    (2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心。激情宣誓張揚(yáng)自信。
    (3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
    (4)成功教育鼓足信心。
    (5)賞識(shí)教育深化信心。
    (6)寬容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育。
    2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。
    每一個(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰(shuí)個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)化提高。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對(duì)試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。
    3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。
    學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
    七、班務(wù)工作的安排。
    1、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析。
    2、確定本班的層面生，并制定單獨(dú)的培養(yǎng)計(jì)劃。
    3、招開班科聯(lián)系會(huì)。
    1、學(xué)生信心教育計(jì)劃實(shí)施。
    2、嚴(yán)格紀(jì)律管理。
    1、組織進(jìn)行月考的復(fù)習(xí)和考后分析。
    2、招開班科聯(lián)系會(huì)。
    1、學(xué)生的個(gè)性化教育。
    2、抓常規(guī)管理。
    1、組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。
    2、寫學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。
    3、找每個(gè)學(xué)生談話，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。
    高三(17)班有很好的條件，也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難，作為班主任，我將和科任老師一起，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力。
    我班總?cè)藬?shù)42人，男21人，女21人。本次美術(shù)統(tǒng)考過(guò)資格線人數(shù)為34人，8人低于188分。其中200分以上有20人;199分3人;198分2人;低于198分9人。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真，但由于上學(xué)期停課時(shí)間達(dá)5個(gè)月左右。因此，學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大。
    二、備考計(jì)劃。
    為了有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，達(dá)到我們的目標(biāo)。為此，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行安排：
    1.加強(qiáng)紀(jì)律，確保高考備考順利進(jìn)行。
    根據(jù)本班的實(shí)際情況，提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求，制定的班級(jí)常規(guī)要求，嚴(yán)格把關(guān)。班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障。班級(jí)紀(jì)律有改善，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，為高考取得較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
    2.開展心理輔導(dǎo)教育工作。
    學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況，根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理輔導(dǎo)教育工作，使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績(jī)打下基礎(chǔ)。課前、課后多與學(xué)生溝通、從關(guān)心學(xué)生從平時(shí)開始;發(fā)動(dòng)各科教師加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行溝通和心理輔導(dǎo)。
    3.制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃。
    要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)，并努力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不懈努力，大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，為了自己的大學(xué)，為自己的將來(lái)而努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
    4.加強(qiáng)考勤管理。
    使每一個(gè)學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)和備考，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法，使他們意識(shí)到只有吃得苦中苦，方為人上人。
    5.開展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
    以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平，并要求學(xué)生對(duì)自己提出高要求，只有不斷地追求知識(shí)的系統(tǒng)性和完備性，才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的效果。只有多總結(jié)，才有進(jìn)步。
    6.深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    及時(shí)深入了解本班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活情況和自我評(píng)價(jià)，充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法，并提出一些新學(xué)習(xí)要求，使本班學(xué)生進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作。了解他們有哪些困惑，及時(shí)為他們排憂解難。
    7.加強(qiáng)體育鍛煉。
    好的身體是革命成功的保證。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證，沒(méi)有好的身體學(xué)習(xí)時(shí)間和效率是無(wú)法保證的。
    8.加強(qiáng)信息溝通。
    及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài)，考試信息，考試的技巧，為進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備。
    總之，高三的一年是辛苦的一年。高三的一年是收獲的一年。我們要從學(xué)生的前途著想，為了學(xué)生再苦再累也是值得的。
    所謂"一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)范，三年出成果"，高三努力拼搏之后，應(yīng)該是到了出成果的時(shí)候，毋庸質(zhì)疑。高三最重要的任務(wù)就是使學(xué)習(xí)成績(jī)有所突破，在高考的時(shí)候能交出一份滿意的答卷。以下是我班在高三學(xué)年的工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想：
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
    二、主要工作：
    1、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三。
    2、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
    3、實(shí)行學(xué)生班主任輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
    5、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過(guò)談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。
    6、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。同時(shí)，通過(guò)月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)分析、思考與總結(jié)，合理調(diào)整教學(xué)策略，提高上課效率。
    7、多與家長(zhǎng)溝通。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。同時(shí)，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
    三、具體措施。
    1.溫馨的充滿激情的教室能給同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在花費(fèi)了一番心思后，教室環(huán)境煥然一新。班級(jí)口號(hào)"把握今天收獲明天"時(shí)刻鼓舞著大家。
    2.高三班級(jí)成績(jī)的提高需要同學(xué)的努力和老師的協(xié)助配合，那么各科課代表就需做好"橋梁工作"，及時(shí)與任課老師溝通，反映同學(xué)們存在的問(wèn)題，同時(shí)也要第一時(shí)間傳達(dá)老師的意圖和想法，做到師生交流的"快捷準(zhǔn)確"。
    3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師里無(wú)嘈雜聲而上課時(shí)更是應(yīng)做到全神貫注，主動(dòng)配合老師，開動(dòng)腦筋，積極思維。
    4.加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)，即在緊張的學(xué)習(xí)同時(shí)，各項(xiàng)班級(jí)的基本工作依舊將有條不紊的進(jìn)行，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，把學(xué)校、班級(jí)當(dāng)作是自己的"家"。
    我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取向上的集體，相信我們高三(9)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在班主任老師的管理下，在任課老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)的努力下，在高中的最后一年里譜寫出絢麗的篇章!
    一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
    1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
    2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
    3、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
    二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍。
    1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
    2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
    3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。
    設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
    4、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
    建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;。
    開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
    6、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
    1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
    2、加強(qiáng)師生對(duì)話。
    建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說(shuō)，實(shí)話實(shí)說(shuō);。
    3、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
    4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
    5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
    對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
    四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
    1、定期召開班科聯(lián)系會(huì)，總結(jié)分析每次月考的成績(jī)并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法，為下一階段的工作做指導(dǎo)。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。
    2、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高，注重效率，形成合力。
    初次擔(dān)任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感;沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心。
    3、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
    4、抓班風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“穩(wěn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級(jí)混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
    5、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P(yáng)，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體，這樣班級(jí)才穩(wěn)定，學(xué)習(xí)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習(xí)，將會(huì)看到_級(jí)希望，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否濃厚。
    6、堅(jiān)持班主任教研會(huì)，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策，使教研會(huì)開得更有實(shí)效。
    7、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定要帶好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定，甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的責(zé)任，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換。
    8、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分，班主任簽到制，高考成績(jī)，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定。
    9、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準(zhǔn)，掌握扣分的尺度，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用。
    10、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。
    進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
    一、高考氛圍的營(yíng)造。
    鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
    1.舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。
    2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求。
    3、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，
    4、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底。
    5、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
    二、做好服務(wù)。
    1、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。
    2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
    3、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
    5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
    6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
    7、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
    三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管。
    經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
    四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。
    召開家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。
    五、日常工作。
    1、開好每周班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育。
    2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
    3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。
    4、做好學(xué)生高考體檢工作。
    5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
    6、協(xié)作各課任教師工作。
    7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。
    8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
    9、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
    10、高考報(bào)名工作.
    11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.
    12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).
    13、高考前準(zhǔn)備工作。
    14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段).
    工作計(jì)劃情況分析篇八
    結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
    作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
    1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
    3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
    4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
    5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
    （一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
    1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的'思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
    理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
    態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
    典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊
    信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
    2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
    （1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
    （2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
    （3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
    3、安排班級(jí)活動(dòng)
    根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
    4、營(yíng)造向上氛圍
    （1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。
    （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。
    （3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
    （1）定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
    （2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
    （3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
    （1）班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
    （2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    （3）采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī)；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
    （4）通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ；通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    （二）營(yíng)造備考氛圍
    理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
    態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
    信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
    2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
    3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
    （二）確保四項(xiàng)重點(diǎn)
    1、加強(qiáng)班級(jí)管理
    班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，做到月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。
    2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。
    班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。
    3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保“三個(gè)不允許、三個(gè)確保”。
    始終遵循“愛(ài)教育如生命，愛(ài)學(xué)校如家庭，愛(ài)學(xué)生如子女，愛(ài)同事如手足”的“四愛(ài)”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師?！按_保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。”
    4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
    對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì)“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
    （三）嚴(yán)格考核評(píng)比
    1、制定一個(gè)行之有效，簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時(shí)間加以強(qiáng)化。
    2、建立一個(gè)公平公開的評(píng)比激勵(lì)制度，學(xué)生要是一周沒(méi)有一次違紀(jì)記錄，也沒(méi)有一次缺交作業(yè)記錄，就獎(jiǎng)一朵小紅花。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來(lái)評(píng)“三好學(xué)生”。
    3、建立一個(gè)得力的班委會(huì)，讓學(xué)生自己管理自己。班委會(huì)成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄、勞動(dòng)情況記錄等。
    4、要在班上推行“陽(yáng)光工程”，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長(zhǎng)幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向 老師匯報(bào)，老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
    5、多在班上搞一些有益的活動(dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、八榮八恥辯論賽等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力，并增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
    6、開好每周一次的主題班會(huì)。要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問(wèn)題，并暢談解決問(wèn)題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度，使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
    7、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
    8、結(jié)合期中、期末考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。
    （四）重視學(xué)法指導(dǎo)
    1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。
    2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。
    4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
    第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練
    1、重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習(xí)題，是教材中題目的引伸、變形或組合，所以第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)以課本為主，深鉆教材，不脫離課本，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，使之形成結(jié)構(gòu)。
    2、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)思考。從近幾年中考試題看，整卷用于評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)水準(zhǔn)的基礎(chǔ)分值，約占總分的70%；如果再計(jì)入部分中檔題及較難題中的基礎(chǔ)分，則占分比例更大。因此，復(fù)習(xí)教學(xué)中，必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生初中各學(xué)科知識(shí)都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求；在應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能做到熟練、正確和迅速。
    3、重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和基本方法的指導(dǎo)。要求學(xué)生掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成整體的認(rèn)識(shí)。
    第二階段：綜合運(yùn)用知識(shí)，加強(qiáng)能力培養(yǎng)
    1、培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，使學(xué)生能把各個(gè)章節(jié)中的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，并能綜合運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通。如果說(shuō)第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點(diǎn)，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的能力。這一階段要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，解決疑難，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
    2、狠抓重點(diǎn)內(nèi)容，適當(dāng)練習(xí)熱點(diǎn)題型。探索能力、發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)，成為近幾年中考的熱點(diǎn)題型，這種類型問(wèn)題大部分源于課本，有的對(duì)知識(shí)性要求不高，但題型新，背景復(fù)雜，文字表達(dá)冗長(zhǎng)，不易梳理，所以在最后這段時(shí)間里要適當(dāng)訓(xùn)練，以便學(xué)生熟悉、適應(yīng)這類題。
    工作計(jì)劃情況分析篇九
    我們作為教師鮮明而又豐富的人格魅力對(duì)于有很強(qiáng)可塑性的學(xué)生來(lái)說(shuō)，將有效地感染和影響其個(gè)性的形成。關(guān)于幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃你知道怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃情況分析，希望你喜歡。
    這是我加入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)新的開始。對(duì)于幼兒園這份工作，我充滿熱情，我喜歡孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔善良，他們天真可愛(ài)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂(lè)的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。這會(huì)讓我不自覺(jué)的去融入它與它同流合污，并不自覺(jué)的和孩子們一起哭，一起笑。促使自己在這實(shí)踐的教育教學(xué)活動(dòng)中，快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我會(huì)用熱情去愛(ài)孩子，用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
    一、思想方面。
    嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
    二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
    積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
    三、工作方面。
    對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。
    做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    四、家長(zhǎng)工作。
    1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度。
    2、召開家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
    五、個(gè)人努力方向。
    1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
    2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
    3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
    4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動(dòng)筆。
    教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的.新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。
    本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。
    教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照顧他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心打動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!
    在20__年的新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)，還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：
    一、教育教學(xué)工作。
    1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說(shuō)普通話。
    2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂(lè)趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。
    3、開展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣。
    4、多開展一些有意的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng)，同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開展好體育活動(dòng)和戶外組織。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持。
    5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺(jué)性。
    6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。
    7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動(dòng)，讓幼兒受到教育。
    二、幼兒衛(wèi)生保健工作。
    1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時(shí)，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到不時(shí)通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。
    2、在穿、脫的衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己做，提高自理能力;。
    3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處;。
    4、組織開展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛(ài)潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所。配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高，體重和護(hù)齒的工作。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。
    三、積極和家長(zhǎng)溝通。
    因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí)，新的幼兒，新的家長(zhǎng)。所以家長(zhǎng)工作由為重要，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班級(jí)的管理，我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃，在今后工作中，我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!
    新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計(jì)劃，來(lái)鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
    一、思想政治方面。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
    二、常規(guī)方面。
    由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿_服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!
    三、教育教學(xué)方面。
    首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的。”所以有此可見知識(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
    四、安全方面。
    尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
    五、家長(zhǎng)方面。
    家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
    家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
    總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!
    工作計(jì)劃情況分析篇十
    ^v^安委會(huì)的工作要求，突出20__年全國(guó)“生命至上、安全發(fā)展”的安全活動(dòng)主題，引導(dǎo)公眾把“生命至上、安全發(fā)展”的思想轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，增強(qiáng)我所人員應(yīng)急意識(shí)，提升人員安全素質(zhì)，提高自救互救能力，有效防范事故發(fā)生。我所開展的全國(guó)第17個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)正式結(jié)束，一個(gè)月來(lái)，在全所人員的共同關(guān)注和參與下，我們圓滿的完成了20__年安全生產(chǎn)月活動(dòng)，開展了形式多樣的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，取得了預(yù)期效果。
    一、營(yíng)造安全生產(chǎn)月氛圍，多渠道開展安全宣傳。
    為了讓全所人員更廣泛的了解安全、關(guān)注安全，充分發(fā)揮安全文化對(duì)安全生產(chǎn)工作的保障作用，“安全生產(chǎn)月”期間，我們通過(guò)多種安全宣傳渠道，包括安全條幅、安全知識(shí)漫畫、展板;利用所信息發(fā)布系統(tǒng)、微信等媒體宣傳安全月和安全相關(guān)知識(shí)等，取得了良好效果。
    二、開展特色活動(dòng)，增加人員互動(dòng)。
    自6月4日開始，我所開展了“有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答”和“找茬查隱患”活動(dòng)，增加了人員互動(dòng)，提高了人員安全素質(zhì)和安全意識(shí)，增強(qiáng)了人員關(guān)注安全的主動(dòng)性，截止6月29日，共有3033人次參加了“有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)，37人次參加了“找茬查隱患”活動(dòng)。參與活動(dòng)人員和部門排名情況如下：(略)。
    三、召開所安全工作會(huì)，開展安全和應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
    為促進(jìn)我所安全工作，安全生產(chǎn)月期間召開了所安全工作會(huì)議，在所所領(lǐng)導(dǎo)，各研究室(部)主任、副主任，研究組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各級(jí)安全管理人員，職能部門全體人員以及20__年新入所各類人員近300人參加會(huì)議，會(huì)上對(duì)20__年度安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。
    劉所長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)安全永遠(yuǎn)是第一位的，是其他所有工作的基礎(chǔ)，并要求全所各部門、各級(jí)各類人員要持續(xù)加強(qiáng)安全教育、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、對(duì)危險(xiǎn)源的辨識(shí)和安全檢查，要求大家一定重視安全工作，并提出把安全觀念植入意識(shí)深處，把安全操作變?yōu)槿粘Ｐ袨楹土?xí)慣。劉所長(zhǎng)在最后強(qiáng)調(diào)“不講安全就不允許工作，不講安全就沒(méi)有資格工作”。
    所長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了持續(xù)加強(qiáng)安全工作的重要性，要求各級(jí)部門、各類人員要高度重視和嚴(yán)格落實(shí)劉所長(zhǎng)對(duì)安全工作的要求，努力為科研工作創(chuàng)造良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)研究所的長(zhǎng)治久安。同時(shí)，蔡所長(zhǎng)對(duì)遼寧省和我所安全形勢(shì)進(jìn)行了分析，要求強(qiáng)化隱患排查治理，切實(shí)把風(fēng)險(xiǎn)控制在隱患形成之前，把隱患消滅在事故之前。
    綜合管理處趙金處長(zhǎng)匯報(bào)了20__年主要安全工作開展情況，介紹了安全文化、安全規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)管控、安全檢查、環(huán)境保護(hù)等方面的主要進(jìn)展，特別強(qiáng)調(diào)大家要重視環(huán)境保護(hù)，從我做起，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，共同營(yíng)造良好的科研環(huán)境。
    本次會(huì)議還特別邀請(qǐng)了大連市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局?；a(chǎn)經(jīng)營(yíng)監(jiān)管室劉斌處長(zhǎng)、大連救護(hù)培訓(xùn)專家指導(dǎo)組成員莊珊珊進(jìn)行安全生產(chǎn)事故案例和事故處理警示培訓(xùn)以及急救知識(shí)培訓(xùn)。會(huì)議結(jié)束后，與會(huì)人員上臺(tái)深入學(xué)習(xí)急救知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)際操作，切實(shí)提高了我所科研人員的應(yīng)急救護(hù)能力。
    總的來(lái)看，今年的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯，通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)，各方配合，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。在開展“安全生產(chǎn)月”期間，營(yíng)造了較為濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，對(duì)于提高我所人員的安全素質(zhì)，牢固樹立安全意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí)，起到了積極作用。“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)雖然告一段落，但安全工作沒(méi)有盡頭，依然在路上。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力抓好各項(xiàng)工作，牢固樹立“生命至上、安全發(fā)展”理念，堅(jiān)守安全紅線，扎實(shí)做好我所安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，繼續(xù)保持我所安全工作持續(xù)穩(wěn)定的良好局面。
    工作計(jì)劃情況分析篇十一
    一位位教師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。下面我們一起看看怎樣寫幼兒園教師班級(jí)安全工作計(jì)劃吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園教師工作計(jì)劃班級(jí)情況分析，希望你喜歡。
    時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我肩負(fù)。
    一、思想方面。
    要遵守園里的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不時(shí)更新思想，以飽滿的熱情參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的規(guī)范來(lái)要求自己。
    二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
    以充實(shí)自己，積極學(xué)習(xí)各種教育理論。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。
    三、工作方面。
    勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子發(fā)明一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表示，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我維護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處置。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
    四、家長(zhǎng)工作。
    1加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息。增加宣傳力度。
    2收集家長(zhǎng)的珍貴意見和建議，召開家長(zhǎng)會(huì)。共同配合教育好幼兒。
    五、個(gè)人努力方向。
    1再多點(diǎn)愛(ài)心。使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
    2續(xù)抓好班級(jí)的慣例工作。
    3加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
    4提高自己的攥寫的能力及科研能力。多動(dòng)筆。
    為了更好地提高自身素質(zhì)修養(yǎng)和自身能力，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
    一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路。
    以《幼兒教師的十大教學(xué)技能及訓(xùn)練》、《做智慧型班主任》、《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《在游戲中學(xué)習(xí)》等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以提升自我創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，樹立以人為本、以幼兒為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于幼兒的意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。結(jié)合視頻講座《蔣勛的文學(xué)之美》《中國(guó)美術(shù)史》《西方美術(shù)史》等提升個(gè)人修養(yǎng)。
    二、學(xué)習(xí)形式及措施。
    (1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加幼兒園組織的集中培訓(xùn)。
    (2)認(rèn)真完成作業(yè)，做好學(xué)習(xí)筆記。
    (3)參加大大班組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
    (4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友的討論與學(xué)習(xí)。
    (5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。
    三、具體措施。
    1、積極參與園本培訓(xùn)、以問(wèn)題為中心、以崗位為課堂、以實(shí)踐為師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。
    2、按幼兒園繼續(xù)教育指南，積極參加幼兒園規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)布置的任務(wù)。
    3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
    4、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
    5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。
    在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!
    一、基本情況。
    7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽(yáng)幼兒園的一份子。對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠(chéng)，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
    雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè)，但是我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
    二、優(yōu)勢(shì)分析。
    我快樂(lè)，我充滿童真。
    一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽(yáng)幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級(jí)內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅。
    我年輕，我充滿希望。
    二十歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。在校期間，我通過(guò)了cet—4和計(jì)算機(jī)一級(jí)的測(cè)試，如今我能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有，只有更好!
    三、弱勢(shì)分析。
    正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的，因此在幼教理論知識(shí)和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個(gè)工作之前完全是沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，即便是有足夠的熱情與愛(ài)心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學(xué)、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時(shí)候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語(yǔ)言、聲音、動(dòng)作去感染孩子，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
    非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語(yǔ)言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)的我控班能力不強(qiáng)，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時(shí)也不能及時(shí)調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對(duì)于有些活動(dòng)我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂(lè)、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。同時(shí)，我雖然用心在愛(ài)著孩子，但是要掌握好這個(gè)“度”對(duì)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無(wú)所知開始的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙!
    四、個(gè)人目標(biāo)。
    既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)：1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
    2、在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。
    3、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
    4、通過(guò)三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名合格的幼兒園教師。
    五、任務(wù)與措施。
    (一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展。
    第一階段。
    目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展。
    措施。
    1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。
    2、圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。
    3、建立個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案。
    4、積極參與園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。
    第二階段。
    目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展。
    措施。
    1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
    2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
    3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
    第三階段。
    目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展。
    措施。
    1、請(qǐng)帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
    2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
    3、跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。
    (二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展。
    第一階段。
    目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
    措施。
    1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
    2、創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源。
    3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
    第二階段。
    目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
    措施。
    1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
    2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
    第三階段。
    目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的研究打好基礎(chǔ)。
    措施。
    1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
    2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
    (三)家園共育工作。
    第一階段。
    目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。
    措施。
    1、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。
    2、定期召開家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
    3、根據(jù)家長(zhǎng)需求，邀請(qǐng)專家來(lái)園作講座。
    第二階段。
    目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
    措施。
    1、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、利用社區(qū)、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。
    3、充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。
    第三階段。
    目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。
    措施。
    1、圍繞家長(zhǎng)工作展開深入的研究。
    2、家長(zhǎng)學(xué)校開展形式多樣的有針對(duì)性的家教培訓(xùn)活動(dòng)。
    3、進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動(dòng)。
    工作計(jì)劃情況分析篇十二
    一、當(dāng)前工作：
    元月29日中層管理人員會(huì)議以來(lái)，公司自查自律，進(jìn)行律己抓工作、抓細(xì)節(jié)、抓到位，對(duì)業(yè)務(wù)開展進(jìn)行了明確而又責(zé)任到人的分工，決定今后凡牽扯的業(yè)務(wù)開展，業(yè)務(wù)人員只談業(yè)務(wù)不接現(xiàn)金，公司指定專人專管所有業(yè)務(wù)的結(jié)賬與上繳工作。
    繼《大拜年》欄目開辦后，當(dāng)前公司啟動(dòng)《會(huì)寧縣名優(yōu)企業(yè)電視展播》欄目，年前已擬定并上報(bào)了有關(guān)欄目開辦的方案，原方案為：專題廣告，獨(dú)立時(shí)段，不依托任何欄目，45天為一期(采集10天，編輯與審片5天，播放30天)，每期8家企業(yè)(即選中各行業(yè)1—2家參與展播)，共計(jì)時(shí)長(zhǎng)8分鐘，會(huì)寧綜合頻道定時(shí)播出。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：凡參與展播企業(yè)(單位)均按照12014—15000元的標(biāo)準(zhǔn)采編發(fā)播，保底不低于10000元，預(yù)計(jì)保底月收入8萬(wàn)元，欄目占用時(shí)間為12個(gè)月，全年7期，保底年收入56萬(wàn)元。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)我去找縣工商局劉局長(zhǎng)溝通發(fā)布等事宜時(shí)，劉局提出費(fèi)用偏高，并有與本欄目聯(lián)合舉辦的意思。為此，我方回應(yīng)：
    1、雙方在短期內(nèi)(2月18日前)確定合作意向是否建立。2、如能合作，簽訂合作協(xié)議，并工商局方要保證我縣規(guī)上17家企業(yè)及規(guī)下67家企業(yè)的70%的參與率(即60家企業(yè))。
    3、合作前提下，費(fèi)用降至8000元/家，播放周期為10天/期，3期/月。
    4、合作前提下，預(yù)計(jì)總收入48萬(wàn)元，欄目占用總時(shí)間2個(gè)半月。就以上情況分析如下：
    1、單方發(fā)布收入比合作發(fā)布收入高，但占用時(shí)間長(zhǎng)。2、合作發(fā)布時(shí)，業(yè)務(wù)由工商局聯(lián)系，我方只負(fù)責(zé)采編與發(fā)布。3、合作發(fā)布時(shí)，只需2個(gè)半月，剩下的時(shí)間我方可將另行開辦其他欄目。
    二、20傳媒公司創(chuàng)收工作計(jì)劃及預(yù)計(jì)收入情況1、傳媒公司影視中心工作計(jì)劃及預(yù)計(jì)收入情況：
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)萬(wàn)元，《專題片》15萬(wàn)元，《其他活動(dòng)錄制》15萬(wàn)元，累計(jì)創(chuàng)收154.3萬(wàn)元。
    墻(預(yù)計(jì)15萬(wàn)元)，新莊塬鄉(xiāng)政府廣告牌、展板展架更換(預(yù)計(jì)8萬(wàn)元)，楊集中學(xué)、老君坡鄉(xiāng)政府制度化上墻(10萬(wàn)元)，其他平面業(yè)務(wù)20萬(wàn)元，累計(jì)總收入：53萬(wàn)元，意向突破60萬(wàn)元。
    傳媒公司2014年總體創(chuàng)收力爭(zhēng)突破200萬(wàn)元人民幣。三、傳媒公司人員安排情況：
    根據(jù)現(xiàn)有人員業(yè)務(wù)能力、技術(shù)力量等情況，結(jié)合今年公司業(yè)務(wù)拓展等需求，現(xiàn)擬以下部門及崗位人員：
    1、經(jīng)理1名(全面帶領(lǐng)全員開展各項(xiàng)業(yè)務(wù))2、辦公室4名具體分工如下：
    a、辦公室主任1名(負(fù)責(zé)與集團(tuán)行政業(yè)務(wù)來(lái)往及傳媒公司內(nèi)務(wù)工作)。
    b、活動(dòng)策劃1名(負(fù)責(zé)承接的所有活動(dòng)的前期策劃)c、活動(dòng)撰稿1名(負(fù)責(zé)承接的所有活動(dòng)的文字撰稿)。
    d、節(jié)目主持人1名(負(fù)責(zé)承接的所有活動(dòng)的節(jié)目主持、影視廣告配音以及辦公室內(nèi)勤等工作)。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)3、影視中心5名具體分工如下：
    a、主任兼制作總監(jiān)1名(全面負(fù)責(zé)影視中心工作)。
    b、副主任兼制作1名(協(xié)同主任負(fù)責(zé)影視中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)開展)c、影視編輯2名(負(fù)責(zé)各類影視工作的采編工作和大型活動(dòng)的錄制工作)。
    d、采集員1名(負(fù)責(zé)各類影視題材的采集工作)4、平面中心5名具體分工如下：a、主任1名(全面負(fù)責(zé)平面中心工作)b、設(shè)計(jì)總監(jiān)1名(負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)與發(fā)布工作)c、平面設(shè)計(jì)1名(負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)工作)d、操作員2名(負(fù)責(zé)機(jī)械操作及安裝)。
    5、客服中心1名(客戶接待、結(jié)賬、上繳等經(jīng)濟(jì)往來(lái))以上公司人員安排累計(jì)擬定16人。
    匯報(bào)完畢!請(qǐng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批示!傳媒公司2014年2月11日2014年個(gè)人工作總結(jié)。
    4/20傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)2014年1月29日，這是傳說(shuō)世界末日的第42天，也是我來(lái)到寧夏煜基集團(tuán)的第173天，我本可以豪氣的說(shuō)：末日就末日唄，大家一起死?？墒?，現(xiàn)在的我想說(shuō)，我想要好好的活著，我想看這世間繁華，想看細(xì)水長(zhǎng)流、花開花落、潮起潮落，想看屬于我的最浪漫的事，想看煜基集團(tuán)與我的共同成長(zhǎng)。在這里的日子，是最幸福的，我找不到多華麗的詞句去形容我的這段時(shí)光，只能說(shuō)我是幸福的、幸運(yùn)的。幸福的是我在這里學(xué)到了太多：人生、工作、生活以及態(tài)度;幸運(yùn)的是我認(rèn)識(shí)了許多生活中重要的人，他們似道風(fēng)景，又似道彩虹，豐富了我的世界，又絢爛了我的人生。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)怕不學(xué)習(xí);第三個(gè)月，我真正融入到了這個(gè)企業(yè)，是煜基廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊环葑?，與我的“戰(zhàn)友們”打成一片，同進(jìn)退、共患難。我接手了維護(hù)縣內(nèi)廣告牌的工作，每天的生活也就更充實(shí)了，同時(shí)，工作的信心和熱情也就更足了;第四個(gè)月，我們我團(tuán)隊(duì)正式組建，開始了設(shè)計(jì)、策劃、制作、噴繪的工作，這也代表著我們的團(tuán)隊(duì)正式發(fā)揮職能了，每個(gè)人開始實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值。這段期間，我主要負(fù)責(zé)的是方案初稿的設(shè)計(jì)策劃，雖然做的還不是很成熟，便終究是自己的勞動(dòng)成果，我欣喜自己離目標(biāo)更近了;第五個(gè)月，除了日常的文字工作外，我又成為了廣告?zhèn)髅降摹皺n案管理員”，這種辦公室文員的工作鍛煉了我工作認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度，相信在以后的工作中，我也會(huì)貫徹落實(shí)這種精神，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的策劃人員，一名優(yōu)質(zhì)的企業(yè)員工;第六個(gè)月，我想要給自己本年度一個(gè)圓滿的答案。本月我的工作計(jì)劃是完成二期家居建材城前期招商的廣告宣傳方案，并做出二期家居建材城的策劃方案(討論稿)，并對(duì)我半年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
    我不知道自己在這里是否還有第七、第八、第九個(gè)月，但是，我認(rèn)為，只要我在這里一天，我都要發(fā)揮自己的作用，爭(zhēng)取在崗一天、奉獻(xiàn)一天、拼搏一天、進(jìn)取一天、學(xué)習(xí)一天。在以后的日子里，我都會(huì)積極進(jìn)取，不怕困難，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，做一名優(yōu)秀的策劃員，一名合格的煜基員工。
    網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部2014年上半年工作總結(jié)。
    6/20傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)2014年集團(tuán)公司提出“大發(fā)展大跨越大繁榮”的發(fā)展規(guī)劃，也是全面實(shí)施各項(xiàng)新規(guī)劃的一年，也是繼續(xù)深化改革、解放思想的關(guān)鍵一年，我部室通過(guò)以貫徹集團(tuán)公司上級(jí)制定的有利于礦區(qū)發(fā)展，有利于礦區(qū)職工生活利益為工作目標(biāo)，并在實(shí)際工作中認(rèn)真實(shí)施，各項(xiàng)工作也取得了一定成績(jī)，我部室在不影響自身工作的前提下，與其他部門配合較好的完成了上半年的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部的工作分幾個(gè)方面總結(jié)如下：
    一月份在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)工作安排下，參與了二礦調(diào)度指揮系統(tǒng)信息化建設(shè)工程，與此同時(shí)展開了礦區(qū)有線電視數(shù)字化改造工程。我部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下積極投入到這項(xiàng)工作當(dāng)中。內(nèi)部積極配合二礦生產(chǎn)實(shí)際，做到不影響生產(chǎn)又完成系統(tǒng)設(shè)備安裝任務(wù)。在外部積極與設(shè)備提供商聯(lián)系，提出發(fā)現(xiàn)的相應(yīng)問(wèn)題，協(xié)商解決方案，以確保整個(gè)工程的進(jìn)度。并對(duì)二礦員工進(jìn)行了有關(guān)信息化知識(shí)的培訓(xùn)，并將長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。有線電視數(shù)字化改造工程由于新春佳節(jié)的臨近是一個(gè)時(shí)間緊，任務(wù)急的工程，工期只能提前，在提前。我部室工作人員在前端機(jī)房改造期間與廠家的技術(shù)人員通力協(xié)作，主動(dòng)放棄了節(jié)假日，往往工作到深夜，第二天又早早的來(lái)到機(jī)房開始新的工作。目的只有一個(gè)，就是早日讓廣大礦區(qū)人民看到清晰的數(shù)字電視。
    二三四月份積極配合外線人員對(duì)超期服役的通信線路，老化通信。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)電纜，故障光纜進(jìn)行維修，尤其是數(shù)字信號(hào)傳輸光纜的維修，我們不等不靠，積極想方設(shè)法，精心維護(hù)，按照完好標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)通信線路進(jìn)行了調(diào)整，使通訊故障率有較大幅度的降低，保障了有線電視數(shù)字信號(hào)的傳輸，保證了礦區(qū)生產(chǎn)、礦區(qū)居民通訊和電視收看的正常進(jìn)行。由于外線維修部門的種.種原因，我部室在此期間要抽出部分人員對(duì)機(jī)頂盒提前調(diào)試，起早貪黑，不計(jì)個(gè)人利益，圓滿的完成了此項(xiàng)工作。
    五月份我部室又加入到二礦驅(qū)動(dòng)機(jī)房改造工程的建設(shè)項(xiàng)目中。此項(xiàng)工程是我集團(tuán)公司的重點(diǎn)工程，要在短時(shí)間內(nèi)在不間斷生產(chǎn)的情況下完成各種信號(hào)的改移，安裝，調(diào)試。這對(duì)我部室來(lái)說(shuō)也是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們頂著五月的春雨，工作在現(xiàn)場(chǎng)，與二礦工作人員互相配合，充分發(fā)揮我們內(nèi)吃苦，內(nèi)戰(zhàn)斗的作風(fēng)，交出了一份滿意答卷。
    同時(shí)我部室完善了集團(tuán)公司局域網(wǎng)工程，到目前為止，局機(jī)關(guān)(南北辦公樓)、網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、銷售公司、機(jī)電管理處、供應(yīng)公司、保衛(wèi)處、培訓(xùn)中心等單位已經(jīng)組網(wǎng)完畢，信息化建設(shè)初見成效，為實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積極參與集團(tuán)公司信息化建設(shè)的工作當(dāng)中，在保證礦區(qū)生產(chǎn)及居民用戶的正常收視及信息網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目申報(bào)的要求，我部室依據(jù)集團(tuán)公司的實(shí)際情況，自行總結(jié)出申請(qǐng)報(bào)告已在上半年上報(bào)于市工信局。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)二需要公司解決的問(wèn)題。
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)與中國(guó)電信，鐵通公司的合作提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，重點(diǎn)是發(fā)展寬帶綜合業(yè)務(wù)。
    2.進(jìn)一步完善前端機(jī)房的改造工作，解決前端機(jī)房溫度過(guò)高的問(wèn)題。
    文化傳媒有限公司2014年工會(huì)工作情況總結(jié)。
    文化傳媒公司工會(huì)自2014年1月組建以來(lái)，在公司黨委和上級(jí)工會(huì)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的工會(huì)工作思路，以發(fā)展和諧穩(wěn)定勞動(dòng)關(guān)系為主線，以構(gòu)建工會(huì)工作堅(jiān)實(shí)的組織體系為基礎(chǔ)，緊緊圍繞公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展大局，大膽探索，努力創(chuàng)新，積極推進(jìn)促進(jìn)公司健康發(fā)展的各項(xiàng)工作，取得了較好的成效，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)委員們的認(rèn)真討論，制定了工會(huì)職責(zé)、工會(huì)會(huì)議制度和工會(huì)委員工作職責(zé)等多項(xiàng)制度規(guī)定，進(jìn)一步了規(guī)范工會(huì)工作程序，職工的凝聚力也得到不斷增強(qiáng)。
    二、積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，圍繞發(fā)展做好本職工作工會(huì)是職工參與公司管理的橋梁，是單位聯(lián)系職工的重要紐帶。為此，日常工作中工會(huì)堅(jiān)持“以人為本”的理念，始終做到以職工利益為出發(fā)點(diǎn)，把職工所想、所需、所急的事作為自己的事，把關(guān)心職工生活，為大家辦好事，辦實(shí)事當(dāng)成一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作來(lái)抓，具體體現(xiàn)在工會(huì)組織，是困難職工的“第一知情1人、第一幫扶人、第一責(zé)任人”。對(duì)生活上有困難的職工，工會(huì)及時(shí)伸出援助之手，使職工感受到組織的關(guān)懷和溫暖，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力。此外，日常工作中還通過(guò)與職工的談心心活動(dòng)，及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)決策的可行性、正確性。積極做好思想維穩(wěn)工作，及時(shí)把公司的決策及公司對(duì)職工的關(guān)心上傳下達(dá)，并配合公司黨組織做好宣傳教育工作，以真情贏得公司職工對(duì)工會(huì)的信任，努力引導(dǎo)職工樹立正確的生活、工作態(tài)度，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹立超越平凡的積極風(fēng)氣。通過(guò)開展一些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，努力營(yíng)造和形成一種關(guān)心和愛(ài)護(hù)職工的氛圍，使全系統(tǒng)職工在自學(xué)、討論、相互交流的過(guò)程中，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)三、努力提升職工隊(duì)伍素質(zhì)，全力打造“學(xué)習(xí)型”工會(huì)品牌職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，關(guān)系到企業(yè)的興衰和職工自身利益的實(shí)現(xiàn)，一年來(lái)，公司工會(huì)一直將加快推進(jìn)職工素質(zhì)建設(shè)工程作為一項(xiàng)重要工作，以增強(qiáng)廣大職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，(來(lái)源本站)以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”組織為目標(biāo)，緊密結(jié)合單位實(shí)際，努力營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的風(fēng)尚和制度，切實(shí)強(qiáng)化措施，強(qiáng)力推進(jìn)，抓緊抓實(shí)，努力提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    (一)堅(jiān)持把職工的思想道德素質(zhì)和提高法律意識(shí)結(jié)合起來(lái)強(qiáng)力推進(jìn)。深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，把社會(huì)主義榮辱觀教育滲透到職工的思想道德之中，不斷提高職工的思想道德素質(zhì)。把強(qiáng)化職工的思想道德素質(zhì)與引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)法律知識(shí)、運(yùn)用法律武器和提高法律意識(shí)結(jié)合起來(lái)，利用多種形式和載體，調(diào)解職工心理矛盾沖突，使之轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，促進(jìn)職工身心健康發(fā)展。
    (二)把精神文明的創(chuàng)建和培養(yǎng)先進(jìn)職工文化結(jié)合起來(lái)強(qiáng)力推進(jìn)。深化創(chuàng)建內(nèi)涵，強(qiáng)化創(chuàng)建管理，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的社會(huì)化步伐。大力開展企業(yè)文化建設(shè)，塑造職工文化品牌，創(chuàng)造更多積極向上、職工喜聞樂(lè)見的精神文化產(chǎn)品和文化新形式，豐富職工的精神文化生活。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)力。通過(guò)強(qiáng)化職工科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)，推動(dòng)職工掌握學(xué)習(xí)科學(xué)文化的手段，了解科學(xué)文化知識(shí)，有效地推進(jìn)了職工素質(zhì)的整體提升。
    四、強(qiáng)化工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益。
    維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，是工會(huì)組織的基本職責(zé)，為此，公司工會(huì)成立以來(lái)，一直十分重視維護(hù)職工合法權(quán)益工作，充分發(fā)揮工會(huì)作為職工“娘家人”的作用。日常工作中，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加大維護(hù)職工合法權(quán)益工作力度，提高職代會(huì)質(zhì)量，特別是對(duì)于同職工利益相關(guān)的事情，我們都積極的給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映，如。。。。。。。等職工關(guān)注度較高的問(wèn)題，我們多次進(jìn)行了溝通、協(xié)商，避免損害職工利益的事情發(fā)生，有力保持了職工隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定。
    五、創(chuàng)新職工文體教育形式，努力增強(qiáng)工會(huì)組織活力。
    管理、工程及服務(wù)質(zhì)量、品牌形象、企業(yè)文化等8個(gè)方面提出合理化建議共計(jì)25條，通過(guò)活動(dòng)的開展有力的增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí)，拉近了公司與員工之間的距離。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)(二)弘揚(yáng)先進(jìn)文化，豐富群眾生活。組織廣大干部員工觀看了電影《飛天》，并以此作為慶祝建黨90周年活動(dòng)的重要內(nèi)容，在廣大干部群眾中掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的熱潮。組織舉辦了慶祝建黨90周年“紅歌獻(xiàn)給黨”紅歌會(huì)活動(dòng)，嘹亮的歌聲、傾情的演唱，充分抒發(fā)了。。。人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨90年光輝歷程的真情頌揚(yáng)，深切表達(dá)了。。。人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、凝心聚力的精神風(fēng)貌，唱出了。。。人銳意進(jìn)取、協(xié)力創(chuàng)新的豪邁激情，歌會(huì)活動(dòng)取得了圓滿成功。
    (三)組織競(jìng)技比賽，強(qiáng)健職工體魄。為強(qiáng)身健體，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，集團(tuán)公司于2014年11月初舉辦了第四屆乒乓球比賽。我公司積極組織廣大干部員工參參加中年一組男子單打、中年二組男子單打、青年組男子單打和中年組女子單打四項(xiàng)比賽的角逐，并榮獲。。。。第四屆乒乓球比賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)。通過(guò)比賽，享受了運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，增強(qiáng)了員工凝聚力，充分展現(xiàn)了高速人積極向上的精神風(fēng)貌和良好的體育道德精神。
    六、存在的問(wèn)題及2014年的主要工作打算。
    一年來(lái)，公司工會(huì)工作取得了一些成績(jī)，但與下一步公司的進(jìn)一步改革、建設(shè)與發(fā)展對(duì)工會(huì)組織的要求還有不少的差距。具體表現(xiàn)為：一是開拓精神還不夠，創(chuàng)新觀念有待強(qiáng)化。二是關(guān)心職工生活方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。三是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力還需不斷提高。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)針對(duì)存在的問(wèn)題，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做積極的貢獻(xiàn)。2014年工會(huì)要做好以下幾項(xiàng)主要工作：
    (一)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，做好工建服務(wù)黨建的各項(xiàng)工作。圍繞公司發(fā)展大局，準(zhǔn)確定位，充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用;牢固樹立以職工為本，突出工會(huì)聽民聲，重民意，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)的職能。更好地發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用，以工會(huì)活動(dòng)為有效載體，組織動(dòng)員全體職工全身心投入到公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中去，建造和諧友好的企業(yè)文化環(huán)境。
    (二)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)職工群眾合法權(quán)益。堅(jiān)持以職工為本，密切聯(lián)系職工群眾，關(guān)心職工群眾生產(chǎn)生活，熱忱為職工群眾服務(wù)，大力抓好女職工工作，確實(shí)保障女職工特殊權(quán)益，把維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益作為工會(huì)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)實(shí)解決職工困難，真正使工會(huì)干部成為職工群眾名副其實(shí)的知心人、暖心人和貼心人。
    寒假實(shí)踐報(bào)告。
    11廣播電視學(xué)院級(jí)電編6班秦思語(yǔ)。
    一、實(shí)習(xí)單位介紹：武漢碧海藍(lán)天文化傳播有限公司，是一家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累高素質(zhì)高。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)司之間資源共享，并為藝員提供強(qiáng)大、流暢的推廣、發(fā)展平臺(tái)。公司將以積極的心態(tài)，整合優(yōu)勢(shì)資源、構(gòu)筑強(qiáng)勢(shì)發(fā)展平臺(tái)，以推廣企業(yè)形象，文化理念為宗旨，善于從平凡入手，舒展個(gè)性，激發(fā)潛質(zhì)，從而造就有前途的、高素質(zhì)的時(shí)尚新秀。碧海藍(lán)天為促進(jìn)中國(guó)時(shí)尚文化的發(fā)展和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)走向世界，我們與日本、法國(guó)、意大利、美國(guó)、香港、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)團(tuán)體、專業(yè)公司建立了廣泛的合作關(guān)系。碧海藍(lán)天的誕生，必將帶領(lǐng)模特界以及時(shí)尚界走向更高的藝術(shù)境界，為客戶提供更高層次、更高水平、更高質(zhì)量的服務(wù)。碧海藍(lán)天以“堅(jiān)定、開拓、信任、時(shí)尚創(chuàng)新”的企業(yè)文化理念，傳遞時(shí)尚與美麗，走出國(guó)門，邁向國(guó)際。
    有的實(shí)習(xí)員工去做關(guān)于大眾對(duì)于文化傳媒認(rèn)知和喜愛(ài)程度的市場(chǎng)調(diào)查。實(shí)習(xí)工作也正式進(jìn)入尾聲。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了很大程度的鍛煉，在這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了不少東西。無(wú)論是在理論還是實(shí)踐上，我得到了很多在學(xué)校里得不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想這對(duì)我以后的正式工作所起到的作用是很大的。
    三、實(shí)踐結(jié)果：在這短暫的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活中，我深深感受到了武漢碧海藍(lán)天文化傳。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)工作都得心應(yīng)手。在公司的策劃部里我學(xué)到了很多東西，知道了怎樣做好一個(gè)活動(dòng)的策劃。最重要的就是策劃書必須有質(zhì)量的保證。這可以分為三個(gè)方面：第一，就是其內(nèi)容必須符合文化傳媒活動(dòng)的定義，即要努力做一件有意義的活動(dòng)。面對(duì)一個(gè)新的活動(dòng)首先要考慮他是要做一個(gè)什么樣性質(zhì)的活動(dòng)。第二，必須從大局出發(fā)寫活動(dòng)的策劃書。即這樣的活動(dòng)做出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和不積極的。第三，必須要有所創(chuàng)新。現(xiàn)在的文化傳媒無(wú)論從形式上還是內(nèi)容上需要全新的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。還是有很多突破點(diǎn)的。
    傳媒公司工作總結(jié)計(jì)劃(公司工作總結(jié)計(jì)劃,傳媒)想，我會(huì)好好珍惜這段時(shí)間里的一切的。很高興，我在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)得還算是正常，我已經(jīng)可以很好地調(diào)整自己的位置，擺脫以前自己支配隊(duì)員的習(xí)慣，適應(yīng)他人的派遣。我還認(rèn)為自己的心態(tài)也得到了歷練。從校園走進(jìn)社會(huì)的日子，我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何處理自己在全新環(huán)境的應(yīng)變?？梢哉f(shuō)，我學(xué)會(huì)了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知，現(xiàn)在的生活壓力很大，工作壓力帶來(lái)很多負(fù)面影響，但是這是每個(gè)人都要面對(duì)的，該躲也躲不了的。因此，我們要積極面對(duì)工作、生活給我們的改變。工作時(shí)要有工作的狀態(tài)，生活中要有生活狀態(tài)，但愿畢業(yè)后的我可以積極面對(duì)自己的工作生活。開學(xué)在即，我一定要充分利用好最后的時(shí)機(jī)，多與老師溝通交流，不浪費(fèi)一切可利用資源。給自己明確近期工作，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。計(jì)劃要從自身實(shí)際出發(fā)，點(diǎn)滴務(wù)實(shí)，時(shí)間合理，方向明確?？傊?，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己更適應(yīng)電視編導(dǎo)工作的需要。
    工作計(jì)劃情況分析篇十三
    我們班班上參加考試29人。學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握相對(duì)扎實(shí)，但審題方面?zhèn)€別同學(xué)相對(duì)不仔細(xì)。
    語(yǔ)文學(xué)科檢測(cè)成績(jī)：人平分85.41分，合格率58%，優(yōu)秀率25%。數(shù)學(xué)學(xué)科檢測(cè)成績(jī)：人平分87.98分，合格率94%，優(yōu)秀率88%。
    1、語(yǔ)文學(xué)科：我班同學(xué)對(duì)字詞的掌握相對(duì)扎實(shí)。但個(gè)別同學(xué)不能做到活活學(xué)活用。另外在寫作方面還存在差異，書寫方面寫字不認(rèn)真。
    2、數(shù)學(xué)學(xué)科：整個(gè)試卷比較科學(xué)合理，兼顧了知識(shí)和本事兩個(gè)方面，能較好地測(cè)驗(yàn)出學(xué)生的水平和教學(xué)中存在的問(wèn)題。異常是基礎(chǔ)知識(shí)方面出題全面，計(jì)算方面各個(gè)類型都兼顧對(duì)到。應(yīng)用題出的相比較較靈活。但有部分學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的理解存在差距。
    3、成績(jī)比較：
    與其他班級(jí)相比，語(yǔ)文成績(jī)合格率不大，說(shuō)明班級(jí)總體存在差生，班級(jí)學(xué)生團(tuán)體本事不強(qiáng)，優(yōu)秀率相對(duì)小，說(shuō)明優(yōu)秀的人數(shù)少了些。數(shù)學(xué)成績(jī)合格率相差不大，優(yōu)秀率相差不大，說(shuō)明孩子在思維方面沒(méi)有有很大的差距。
    1．學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固，但個(gè)別孩子李坤也出現(xiàn)寫字不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象。不能正確閱讀理解短文，沒(méi)有考出了自我的真實(shí)水平；還有不少學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)，閱讀理解本事有待提高。
    2．三維目標(biāo)實(shí)施方面：知識(shí)目標(biāo)方面，大部分學(xué)生掌握比較牢固，但閱讀方面欠缺。其實(shí)很多問(wèn)題都是平時(shí)課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的，但仍有部分學(xué)生未予以重視。究其原因，是強(qiáng)化不夠到位，沒(méi)有落實(shí)到個(gè)體。
    3、教師在平日課堂教學(xué)中，運(yùn)用多樣靈活的形式進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、繼續(xù)扎實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，閱讀和習(xí)作教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要采取靈活形式重點(diǎn)訓(xùn)練。
    2、加強(qiáng)課堂閱讀和口語(yǔ)表達(dá)，讓學(xué)生在朗讀訓(xùn)練的同時(shí)做到自然積累語(yǔ)言文字，培養(yǎng)學(xué)生正確理解運(yùn)用語(yǔ)言文字的本事。
    3、提高約的實(shí)效，全面提升學(xué)生異常是“特需生”的語(yǔ)文興趣和語(yǔ)文素養(yǎng)，加大口語(yǔ)表達(dá)的力度，使學(xué)生準(zhǔn)確流暢表達(dá)自我的思想情感。利用分享十分鐘和課堂上的課文延展表達(dá)的訓(xùn)練。
    4、學(xué)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)。要重視平時(shí)的課堂訓(xùn)練，對(duì)待出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成專心聽要求、認(rèn)真寫答案，做完仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    有意針對(duì)性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)方法，相信孩子們會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中克服困難，有提高的成績(jī)。
    工作計(jì)劃情況分析篇十四
    策劃書節(jié)目王》。
    娛樂(lè)電視節(jié)目《k歌之王》策劃書。
    -1-。
    4一、概述。
    卡拉ok真正是這個(gè)時(shí)代的偉大發(fā)明。它充分體現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代的精神生活的特征。它是“后現(xiàn)代”社會(huì)的“新藝術(shù)”。如今，卡拉ok已經(jīng)成為現(xiàn)代都市人休閑生活的一個(gè)重要部分，無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)還是平常假日，人們總想結(jié)伴去練歌房一展歌喉?？墒悄?現(xiàn)在人越來(lái)越不滿足于只是在親戚朋友們面前展示自己，他們想獲得更大的舞臺(tái)更大的空間來(lái)發(fā)揮，而還有一部分人卻是因?yàn)橄胩魬?zhàn)自己的膽量與勇氣，所以也需要一個(gè)能在眾人面前展示自我的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，娛樂(lè)電視節(jié)目《k歌之王》將給每一個(gè)參賽選手提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。“敢秀、敢k，就能贏!”只要你敢唱，只要你敢表演，只要你能突出個(gè)性，只要觀眾喜歡你，大獎(jiǎng)就是你的。無(wú)論性別、無(wú)論年齡、無(wú)論地域都可報(bào)名參加。節(jié)目的目的是為了給觀眾帶來(lái)笑聲、帶來(lái)快樂(lè)。此節(jié)目是一個(gè)面向所有人群，時(shí)尚、清新、靚麗的現(xiàn)代娛樂(lè)節(jié)目，輕松歡快的節(jié)目?jī)?nèi)容大大豐富的觀眾的欣賞口味，使觀眾在觀看節(jié)目的同時(shí)，不僅能從中得到輕松快樂(lè)的享受，還可以從專業(yè)評(píng)委學(xué)習(xí)唱歌的技巧。
    二、節(jié)目的形式與特點(diǎn)。
    1、特色賽制：
    比賽將分為三個(gè)不同組別進(jìn)行角逐：
    少年組(十六歲以下)。
    成人組(十六歲至四十五歲)老年組(四十五歲以上)。
    賽時(shí)安排：每周的周一至周五進(jìn)行報(bào)名、初賽演唱并評(píng)選;周六在電視臺(tái)進(jìn)行剪輯播出周一至周五的比賽追蹤并角逐出各組別前十或前二十名;周日在電視臺(tái)播出各組別周冠軍比賽，由用戶進(jìn)行短信、網(wǎng)站、聲訊投票來(lái)評(píng)選出各組別前三名并可晉級(jí)參加月末、季末、年末的比賽并再次產(chǎn)生出前三名。
    2、高額獎(jiǎng)項(xiàng)：
    設(shè)置疊加的高額獎(jiǎng)金，可大大刺激參賽選手以及觀眾的熱情。
    周賽月賽季賽年賽年度加賽。
    第一名500100050000200000。
    第二名300500300010000100000。
    第三名1003001000500050000。
    3、節(jié)目互動(dòng)。
    提供多種互動(dòng)平臺(tái)(短信、網(wǎng)站、聲訊)使觀眾能夠積極參與到節(jié)目中，并設(shè)立高額獎(jiǎng)項(xiàng)，定期在參加用戶中抽出幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
    4、評(píng)委。
    設(shè)立三名專業(yè)評(píng)委，將聘請(qǐng)師范學(xué)院著名音樂(lè)教授，在評(píng)選打分的同時(shí)給出選手合理化建議。
    5、場(chǎng)地。
    海選場(chǎng)地設(shè)置在晉級(jí)賽場(chǎng)地設(shè)置在。
    6、節(jié)目宣傳。
    在節(jié)目的廣告宣傳上將斥重資打造，覆蓋面積將達(dá)到洛陽(yáng)個(gè)市、縣、地。在洛陽(yáng)兩大報(bào)紙媒體醒目版面以及洛陽(yáng)4大電視臺(tái)黃金時(shí)段循環(huán)播出，從而提高節(jié)目知名度，為贊助單位帶來(lái)高效益的廣告回報(bào)。
    7、市場(chǎng)調(diào)研、可行性分析、同類案例分析。
    三、預(yù)期效果。
    目前，此節(jié)目本著面向大眾的原則，走平民化線路，符合現(xiàn)代人娛樂(lè)欣賞口味，收視率會(huì)節(jié)節(jié)攀升，所產(chǎn)生的社會(huì)效益也是巨大的，贊助企業(yè)的低投入將隨著節(jié)目的知名度與收視率的升高而得到超出一般性電視廣告的回高。隨著節(jié)目影響力的不斷擴(kuò)大，將會(huì)吸引大量外地選手來(lái)參賽，覆蓋面將會(huì)擴(kuò)大到全省乃至全國(guó)，并能不斷擴(kuò)大贊助企業(yè)的知名度，使廣告效益不斷增值，前景十分廣闊。
    四、資金預(yù)計(jì)。
    場(chǎng)地(海選、晉級(jí))。
    器材(電腦、攝影器材、音響器材)評(píng)委。
    廣告(制作、發(fā)行)節(jié)目發(fā)行。
    1、你平時(shí)喜歡唱卡拉ok嗎?
    2、你希望節(jié)目看到什么樣的娛樂(lè)節(jié)目?
    3、如果有唱卡拉ok的節(jié)目你會(huì)參加或者在家收看嗎?
    工作計(jì)劃情況分析篇十五
    錢帶來(lái)學(xué)校后趁中午放學(xué)時(shí)間對(duì)著班上同學(xué)說(shuō)：“今天我請(qǐng)客，要吃零食的跟我去小賣部！”于是，幾個(gè)和他比較要好的同學(xué)就一起去了，后來(lái)澤煒把自己的一個(gè)錢包給了辰宇作人情，但辰宇覺(jué)得不好意思白拿，就給了澤煒20元。
    在調(diào)查的當(dāng)天晚上我還從兩個(gè)同學(xué)身上問(wèn)出了他們從家里拿來(lái)的上百元錢（都是從家長(zhǎng)柜子里拿來(lái)的，家長(zhǎng)還不知道），一個(gè)說(shuō)是要還錢給同學(xué)，一個(gè)說(shuō)是要幫他一個(gè)朋友向本班同學(xué)買游戲號(hào)。在進(jìn)一步的詢問(wèn)中得知班上這段時(shí)間確實(shí)有存在拿家里的錢請(qǐng)客作人情的情況和買賣游戲號(hào)的現(xiàn)象。這讓我大吃一驚，也如夢(mèng)初醒，是啊！這么嚴(yán)重的事情我怎么一點(diǎn)都不知道？盡管每天都去宿舍，卻沒(méi)有任何跡象！辰宇媽媽的責(zé)問(wèn)是對(duì)的，作為班主任，我應(yīng)該更有效地掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，要善于從學(xué)生的任何一個(gè)異常的行為中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不僅要自己看，更要在宿舍班級(jí)布置眼線，才能及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。在知道了這一切后，原先的委屈和郁悶全都拋到腦后，有的只是感激！如果不是辰宇媽媽的及時(shí)反映，我又怎么查出這么多問(wèn)題？我立刻把當(dāng)時(shí)處理的經(jīng)過(guò)告知辰宇媽媽，并連聲對(duì)她說(shuō)感謝，同時(shí)對(duì)自己那天的態(tài)度表示道歉。但讓我感動(dòng)的是她也向我道歉，說(shuō)自己那天性子太急了，以后辰宇還得老師多加照顧。在這一刻，我的豁然開朗，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹！
    耐心、細(xì)致、溝通、理解――這將是我今后班主任工作中努力的方向！
    工作計(jì)劃情況分析篇十六
    一、工作目標(biāo)：
    1、以五大領(lǐng)域?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)抓住教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真做好每日教育教學(xué)工作。
    2、以行為習(xí)慣的養(yǎng)成與安全教育為主要的工作重點(diǎn)抓好一日常規(guī)工作。
    3、做好班級(jí)，教室的衛(wèi)生消毒工作。
    二、重點(diǎn)工作：
    1、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2、做好孩子的安撫工作，讓孩子盡快熟悉適應(yīng)新環(huán)境。
    3、籌備預(yù)備班本學(xué)年第一次家長(zhǎng)會(huì)。
    4、每周進(jìn)行組內(nèi)教案，聽課本，作業(yè)大檢查。
    5、本月戶內(nèi)戶活動(dòng)有：美術(shù)游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)：陽(yáng)光出行——萬(wàn)綠園。
    6、從第二周開始區(qū)角活動(dòng)，體育游戲活動(dòng)正常進(jìn)行。
    7、第五周開展組內(nèi)教研活動(dòng)，組內(nèi)老師配合并做好同課異構(gòu)教研活動(dòng)。
    三、教學(xué)工作：
    1、從第一周開始每位老師按照課表進(jìn)教室，注重孩子課堂習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2、課堂上做到有教具進(jìn)入課堂，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    3、從第三開始，按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行上課，老師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n，按照授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)并及時(shí)批改，要求要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
    4.第五周開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，相關(guān)的老師做好充分的準(zhǔn)備。要求兩備兩上兩評(píng)。
    四、生活常規(guī)工作：
    1、副班老師做好開學(xué)初孩子用餐，午休等行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    2、主班老師做好課堂習(xí)慣，班級(jí)風(fēng)貌，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、教室，宿舍要求每周消毒。
    五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作：
    1、組內(nèi)老師互相聽課，并進(jìn)行交流。
    2、按照組長(zhǎng)的安排，9月份，黃川瓊，何葉老師，謝哲老師，黃蘭惠老師做好組內(nèi)集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)。
    3、每位老師認(rèn)真閱讀組內(nèi)老師必讀兩本書籍，并多多交流。
    六、家校聯(lián)系工作。
    1.開學(xué)初，老師盡快熟悉本班家長(zhǎng)，并建立班級(jí)微信群，做好孩子的溝通交流工作。
    2.利用相機(jī)管理的方式，向家長(zhǎng)傳達(dá)孩子在校的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。
    工作計(jì)劃情況分析篇十七
    藥物分析簡(jiǎn)歷模板，求職時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎樣寫才能寫出更好的個(gè)人簡(jiǎn)歷呢？請(qǐng)參照下面?zhèn)€人簡(jiǎn)歷模板一篇是醫(yī)學(xué)簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)還為求職者推薦這份藥學(xué)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本為模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷與求職信在大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
    姓???名：???????????性???別：女。
    年???齡：24歲學(xué)???歷：本科。
    工作年限：1年婚姻狀況：未婚。
    戶???口：揭陽(yáng)市身???高：--。
    居住地：廣東省廣州市現(xiàn)任職位：初級(jí)管理人員。
    待遇要求：--3500/月到崗時(shí)間：面談。
    希望地區(qū)：廣州市汕頭市揭陽(yáng)市。
    希望崗位：推廣助理儲(chǔ)備干部顧問(wèn)。
    自我評(píng)論。
    熱情，開朗，做事認(rèn)真；注意細(xì)節(jié)，關(guān)心周圍的人；好學(xué)，謙虛，積極向上。工作經(jīng)驗(yàn)。
    某公司??-11--03。
    公司性質(zhì)：商業(yè)服務(wù)。
    擔(dān)任職位：初級(jí)管理人員。
    離職原因：--。
    工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：
    工作任務(wù)：協(xié)助店長(zhǎng)對(duì)門店日常事務(wù)的管理，每月至少上總部培訓(xùn)一次，每周至少對(duì)班內(nèi)的成員培訓(xùn)一次；沖銷售的同時(shí)，注意賣場(chǎng)安全，包括服務(wù)顧客，防止商品被盜等。
    廣東藥學(xué)院?-09--07。
    最高學(xué)歷：本科。
    專業(yè)名稱：制藥工程。
    技能專長(zhǎng)。
    技能專長(zhǎng)：
    cet-4，熟悉office辦公軟件。
    更多。