總結是對個人成長和發(fā)展過程的一個重要記錄和見證?？偨Y要圍繞核心要素展開，逐條點評與之相關的成果、問題和感悟。通過閱讀這些范文，我們可以對總結的結構和內(nèi)容有更深入的理解和把握。
大學生三走活動總結篇一
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關于“強化體育課和加強課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，我院積極響應校團委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學院領導高度重視，學生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細工作計劃及活動方案，召開了學生大會強調(diào)了本次活動的重要性，并結合學院實際情況，將每項工作具體分配到團委學生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學院要求，各班團委干部組織學生開會，積極傳達校團委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學生興趣。
二、積極開展，認真組織。
健身操。
為了增進師生友誼，培養(yǎng)團隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學院團委學生會組織學生以班級為單位在美術樓前學習健身操，學院派一名教練現(xiàn)場指導大家學習，活動伊始，共計120人參加，學生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團委負責人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學生應有的精神面貌，這項活動不僅提升了學生們的身體素質(zhì)，更提高了學生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強大學生團結意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學院團委學生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進團結、友愛、互進的鍵行者精神。于5月我院在美術樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學們的課余生活，拉近同學們之間的距離，增進同學們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學習的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學生，共計150人參加，學生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動，活動期間學生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關于學校戰(zhàn)線團組織要幫助大學生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學生三走活動總結篇二
首日參加活動的同學們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學學生會的工作人員們向參與者送上一組免費早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領導的大大贊賞。
開“團”日雖然結束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強我們互相合作、支持的意識，拉進了彼此的距離。各個同學也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學習，生活和工作都將起到重要的影響作用。
大學生三走活動總結篇三
主題團日活動總結報告:黨旗引領成長紅色點亮青春。
活動背景：
作為新時代知識分子和中國公民的我們有責任和義務來傳承、貫徹和發(fā)揚中國夢這個理念。因此我系展開《交學生友，問學生計，筑中國夢》團日活動，通過本次活動，一方面促進同學們對“中國夢”的了解，達到全民參與實現(xiàn)走中國特色社會主義道路、弘揚中國精神還有凝聚中國力量貢獻自己的一份微薄之力；另一方面利用十月中國夢活動，激發(fā)信息系同學對國家政治的關注與參與，每個人都應該有自己的中國夢，在這里激發(fā)自己的愛國熱情。并且通過問卷調(diào)查，面對面訪談的形式，走訪慰問青年學生，全面了解青年學生的學習生活，傾聽青年學生的心聲。與我院即時開展的“三聯(lián)三訪三創(chuàng)”主題活動作積極響應，通過此次的團日活動為載體以達到認真領會中央和省委精神，全面了解青年學生的學習生活為爭創(chuàng)良好的氛圍，引導廣大青年學生敢于有夢、用于追夢、勤于圓夢。
活動過程：
活動分為兩部分：
一、問卷調(diào)查；
十月二十日中午，經(jīng)過團學聯(lián)組織部組織下，信息系12級和13級各班團支部的團支書將準備好的350份問卷調(diào)查按比例發(fā)放到各班團支書，讓各班團支書協(xié)助將問卷按時填完然后次日中午收起。然后由組織部全體人員將問卷調(diào)查結果進行統(tǒng)計，一起分析討論。
二、訪談：
十月二十三日晚六點半，通過分析和篩選，得出三十五名反映的問題較為典型和比較有代表性，我們將他們約到四棟204教室進行了統(tǒng)一訪談。我們將組織部干事分為a、b、c，每一組由組長負責安排人員訪談人員、記錄人員、反映人員，然后將訪談結果進行整合，同時交流工作經(jīng)驗，在統(tǒng)一進行初步問題處理。
問卷調(diào)查和訪談的結果匯報如下：
在青年學生中有89.0%的同學能在學習上幫助有困難得同學并且能和他們共同進步，這體現(xiàn)了我系青年學生在學習上的互幫互助，在生活上互相扶持，團結一致，攜手共進，我因在廣大人群中因有這89.0%的同學而驕傲！
對于上次的學習和平時的關注，有73.6%的同學認為“中國夢”是個人理想的實現(xiàn)，有68.4%的同學認為“中國夢”是人民幸福感的提升，有67.8%的同學認為“中國夢”是社會的和諧、安居樂業(yè)，有66.5%的同學認為“中國夢”是民族的崛起、國家的昌盛，還有2.8%的同學對于中國夢有著其他的理解；同時，在當代大學生，對于“中國夢”的實現(xiàn)有74。01%的同學能夠樹立遠大理想，學習鞏固基本技能，樹立正確人生觀、價值取向；對于武漢學院團總支在理想信念、思想意識，精神狀態(tài)方面的表現(xiàn)情況我們也一起做了一項綜合調(diào)查，情況結果是23.5%的同學給予優(yōu)秀評價，41.5%的同學給予較好鼓勵，17.5表示態(tài)度一般，同時也有2.9%的同學反映為差，14.9%的同學對此表示“不了解”，這反映了我們的工作還有待加強，同時也是值得肯定的，在今后的日常交流和工作中我們要時刻與他們深入他們中間，要以一個合格的黨員，一個優(yōu)秀的團干部，一個合格的共青團員的光榮和責任來面對，嚴格按照以“增強感情、辦實事、解難事、促成才”為目標來進一步改進我院團干部的工作作風，增進與青年學生的聯(lián)系和感情，切實服務青年學生的成長成才。以上便是問卷的統(tǒng)計分析結果。
在調(diào)查問卷的最后一題是“請問你覺得你周圍（包括你自己）有沒有在生活上和學習上有困難的同學？他們是什么問題呢？”我們將反映的問題較典型和比較有針對性的同學（調(diào)查問卷是實名制的）進行篩選出30名同學，進行分組訪談，詢問他們具體是什么情況與問題進行集中統(tǒng)計與初步處理，他們反應的問題請參考附錄二。
附錄一：
在訪談過程中同學們大多數(shù)反映的問題：
大學生三走活動總結篇四
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和加強課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，我院積極響應校團委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學院領導高度重視，學生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
學院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細工作計劃及活動方案，召開了學生大會強調(diào)了本次活動的重要性，并結合學院實際情況，將每項工作具體分配到團委學生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學院要求，各班團委干部組織學生開會，積極傳達校團委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學生興趣。
為了增進師生友誼，培養(yǎng)團隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學院團委學生會組織學生以班級為單位在xx美術樓前學習健身操，學院派一名教練現(xiàn)場指導大家學習，活動伊始，共計120人參加，學生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團委負責人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學生應有的精神面貌，這項活動不僅提升了學生們的身體素質(zhì)，更提高了學生們的心理素質(zhì)。
學生團結意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學院團委學生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
為了增進團結、友愛、互進的鍵行者精神。于5月我院在xx美術樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進感情。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學們的課余生活，拉近同學們之間的距離，增進同學們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學習的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學生，共計150人參加，學生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動，活動期間學生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關于學校戰(zhàn)線團組織要幫助大學生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學生三走活動總結篇五
為深入貫徹落實團省委有關“三走”活動的指示精神，進一步引領大學生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔當精神，校團委以培育和弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，突出專業(yè)特色，豐富活動內(nèi)涵，在全校開展了“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
一、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，豐富活動內(nèi)涵。
學校團委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢，將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識，以武術協(xié)會、推拿社團、扁鵲醫(yī)學社等國學類、國醫(yī)類社團為依托，帶領全校師生在校園內(nèi)開展了太極拳普及、推拿功法練習、醫(yī)學經(jīng)典誦讀等活動，堅持“日?；?、特色化、大眾化”原則，天天有活動，人人都參與，活動參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動的內(nèi)涵，擴大了“三走”活動影響力。
二、結合熱播節(jié)目，創(chuàng)新活動形式。
學校團委結合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當前熱播節(jié)目，借鑒先進經(jīng)驗，積極調(diào)動各級團學組織的主觀能動性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團日活動，分別進行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學生會、大學生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學們?nèi)珕T參與、樂在其中。
三、發(fā)展群眾體育，倡導全民健身。
為進一步強化大學生體育鍛煉意識，營造全民健身氛圍，學校團委利用學?，F(xiàn)有資源，以大眾性體育社團為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動，同學們在每天下午課余時間根據(jù)自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓練。學校每周五晚在教學樓前廣場舉行周末舞會，由校學生會文藝部、舞蹈社團及藝術團的同學教授廣大同學們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團體舞蹈，針推學院團總支舉行了萬米接力長跑活動，激發(fā)了青年學生鍛煉熱情，培養(yǎng)了同學們對體育活動的興趣。
四、加強素質(zhì)拓展，濃厚文化氛圍。
學校團委將“三走”活動與提高大學生綜合素質(zhì)相結合，基于同學們的.特長，努力推動文化活動常態(tài)化、自覺化、群眾化。由學校團學組織牽頭，堅持每天在校園內(nèi)開展“英語，大聲說出來”、“經(jīng)典詩文朗誦”、“熱點話題演講”等活動。同時學校團委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動，利用微博、微信在全校范圍內(nèi)啟動了“三走”線上接力活動，同學們將自己的運動圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運動中的精彩瞬間和體會，進一步營造了青春健康的生活風尚。
校團委將在下一階段進一步深化“三走”活動主題，認真謀劃，努力打造特色品牌活動，充分調(diào)動各級團學組織的積極性，形成長效機制，倡導先進、健康、時尚的青年文化，讓學生在運動中強健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在校園蔚然成風。
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大學生三走活動總結篇六
為貫徹落實上級團委關于大學生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學生良好的體育鍛煉習慣，幫助他們增強身體素質(zhì)、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學生走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當你還沉迷于網(wǎng)絡游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學生們提出三點希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領青春好風尚。
啟動儀式上，院學生會體育部部長林xx宣讀了三走活動倡議書。之后，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和老師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。
更重要的是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神，更希望學生們遠離亞健康，保持身心的健康。
為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受xx學院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動，在老校區(qū)接受離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區(qū)。一路上，大家互相鼓勵，互相幫助，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自己能完成這個活動喜極而泣，活動鍛煉了意志，培養(yǎng)了激情，有很多同學因為沒有能夠參加活動而后悔，徒步拉練老校區(qū)成為三走活動開展以來的亮點。通過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們校園生活的一部分。
總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們達到了活動的目的，通過運動既踐行了三走活動，又增強了同學關系，提高了學生體育素質(zhì)。相信這次活動會激發(fā)同學們的體育運動興趣，在以后的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡，走向操場。
大學生三走活動總結篇七
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，按照教育部、國家體育總局、團中央和全國學聯(lián)的有關通知精神，結合學生實際，新學期伊始，在xx職業(yè)技術學院20xx級旅游管理班開展了以“活力青春”為主題的校園文化活動，活動以“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場”為重要導向，以增強學生身體素質(zhì)，促進校園文化建設，提升學生就業(yè)綜合競爭力為目的，以學生宿舍、學習小組、團支部為主體，以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓中心、體育場、教學場所為主要陣地，項目實施一學期以來，在班級形成了良好的氛圍，同學們能夠主動參與到校園活動中去，在主觀認識上發(fā)生了重大改變，班級主題性大學生校園文化建設取得了良好的效果。為了更好的總結經(jīng)驗，查漏補缺，交流學習，現(xiàn)就項目實施建設情況材料總結如下：
“三走”活動是由教育部、國家體育總局、團中央和全國學聯(lián)共同發(fā)起的倡導大學生積極投身體育鍛煉，走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場的大型大學生主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當下許多學生由于學業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，造成青少年學生特別是大學生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度明顯不足，體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)不容樂觀。為此，我從班級入手做了一份問卷調(diào)查，分析結果得知約65.68%的同學感到運動不足，在閑暇生活中，同學們將體育健身排在文化娛樂、圖書館之后，經(jīng)常從事體育健身的學生僅占19.12%，超過70%的同學沒有自己的鍛煉計劃，大部分女生的業(yè)余生活基本是學習、購物和上網(wǎng)看電視，男生基本以宅在寢室打游戲為主。
為此，結合學院的通知要求和班級學生實際，召開班委會，決定在全班開展以“活力青春”為主題的校園文化運動項目，倡導同學們走出去運動，合理規(guī)劃青春時光，增強體質(zhì)，提升綜合競爭力。
（一）召開“三走”活動主題班會，營造良好的氛圍。
活動期初，在班級召開主題班會，以通報班級調(diào)查數(shù)據(jù)為導入點，引發(fā)同學們對自身健康情況的關注和思考，分析問題的根源并提出初步的意見討論稿，結合班級所有同學的創(chuàng)意和想法，制定相關制度和活動項目，并號召全班同學加入活動中來。
（二）牽線搭橋，形成活動開展的制度體系，化被動為主動。
一步到位在現(xiàn)階段中不現(xiàn)實，活動的成效講究循序漸進，要達到預期的效果，必須要有一套完成的體系，讓學生從被動參加到主動實踐，發(fā)動班級骨干力量，制定并實施旅游管理班級學生素質(zhì)測評體系，報院系批準，將學生的體育成績、運動表現(xiàn)、競技獎勵、身體素質(zhì)納入學生綜合素質(zhì)評價，從內(nèi)在驅(qū)動層面引領學生積極參加鍛煉。建立班級評優(yōu)工作細則，以學習小組為單位開展活動，將活動的情況納入小組學習成績評優(yōu)考核，直接體現(xiàn)在成績單中。
（三）以學院和系部活動為契機，以宿舍為單位，定期開展豐富多彩的班級趣味運動。
“三走”活動自開展以來，院系制定了一系列的關于開展“三走”活動的實施方案，根據(jù)方案的安排，積極組織學生參與，實施班級活動開展的評價制度，在班級組織開展諸如集體晨舞、跳繩、踢毽子、三人籃球、興趣小組拔河、宿舍街舞大賽，爬樓皮比賽，四人三足競走、cosplay表演比賽等豐富多彩的趣味活動，注重活動的時代氣息、青春色彩，突出團隊協(xié)作，努力做到體育鍛煉的競技性與趣味性統(tǒng)一，爭取最大程度吸引學生的關注和參與，化被動為主動。
（四）多渠道開展“我的運動風采”成果展，營造良好的環(huán)境氛圍。
利用班級qq群、微信群、微博等新媒體手段，直接向全校學生展示運動成果，推送活動信息，在學生聚集的校園網(wǎng)絡和社交網(wǎng)絡上形成點擊熱潮，號召其他的同學加入活動中來，增加活動意義性，開展積“贊”換積分的方式，鼓勵學生通過文字、圖片、視頻等方式，曬出他在參與班級活動中的所見所聞和所思所想，如果積累到一定數(shù)量的“網(wǎng)友點贊”，可以轉(zhuǎn)換成一定的年度考核加分，并且在學期中期進行階段性總結，邀請學生當中堅持體育鍛煉的典型榜樣，最強寢室，面對面開展交流、分享體會，營造良好的氛圍，并計入班級課外實踐活動項目，為交流的學生加考核分。
（五）以專業(yè)特色為基礎，以職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點，開展校外見習活動。
結合旅游管理專業(yè)未來發(fā)展實際，大部分同學將走向?qū)в蔚膷徫?，做一名?yōu)秀的導游不僅需要完善的知識結合，良好的口語表達，更需要一個健康的身體，在活動開展期間，積極引導同學們樹立正確的職業(yè)生涯觀念，在年輕時積極投身“資本”建設，一學期以來，先后帶領同學們體驗了xxx景區(qū)導游、xx景區(qū)導游實戰(zhàn)演練，使同學們深刻認識到，成為一名優(yōu)秀的導游應該具備的基本身體素質(zhì)。
經(jīng)過一學期的活動開展，班級主題性校園文化活動取得了較好的反響，院系領導對活動形成的班級品牌項目給予了極大的關注和支持，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）學生對于健康的關注意識和態(tài)度在改變。學期初的調(diào)查顯示，大部分學生不愛運動是覺得年輕人沒有必要，身體很健康，通過活動的開展，同學們的精神面貌得到極大改善，具體表現(xiàn)在課堂的學習和課后的實踐，每天早晨，不需要鬧鐘，同學們都會準時參加班級組織的晨舞活動。
（二）思想是行動的指南，經(jīng)過一學期的活動實施，同學們漸漸從被動參與到主動實踐，內(nèi)在的思想意識已逐漸向外在的行為意識轉(zhuǎn)變。
（三）營造了良好的班級文化，提升了同學們的團隊協(xié)作能力，團隊精神在增強。本學期末，全班同學有條不紊的準備著系部班級趣味活動，為了班級能夠取得更好的成績，同學們每天早晨7點準時起床訓練，集體榮譽感和團隊意識進一步增強。
（四）通過活動的開展，不少同學對于今后的發(fā)展方向進行了思考，并且積極參與到學校生產(chǎn)性實訓中心工作，主動實踐，提升自我。
（五）漸漸形成品牌在全院推廣，形成了良好的氛圍，品牌效應在凸顯。
活動自開展以來，取得了一定的成績，但也存在著一些問題，例如有些自主活動在現(xiàn)有的考評體系無法認定，班級集體活動的項目設定需要兼顧所有同學以及活動點面延伸的問題，不僅要在身體鍛煉上下文章，還要在未來發(fā)展上有作為，為了更好的促進活動下一步開展，根據(jù)目前的實施情況，制定如下計劃：
（一）定期完善和修訂班級考核體系，確保大多數(shù)的實踐活動都能進入考評體系，促進同學們的自主活動熱潮。
（二）結合專業(yè)的發(fā)展特色，在班級活動選擇上進行調(diào)研，結合當前的實際和發(fā)展趨勢，制定更接地氣符合專業(yè)發(fā)展的活動項目，比如以“走遍最美xx”為主題的“游在xx”校外實踐活動。
（三）利用微博、微信、qq等新媒體方式，進一步向全系乃至全院學生推廣，形成真正的品牌效應，成立一個“走運”俱樂部，配置一批運動器材，從相對靜止的活動到動態(tài)的活動，供學生們在課余時間樂于投身其中，帶動更多的學生參加活動，讓品牌出效應。
（四）把運動項目延伸至專業(yè)學習，引導同學們主動參與校內(nèi)外實踐活動，積極參加校內(nèi)生產(chǎn)性實訓中心工作，深入開展工學結合的育人模式，把學生課堂搬向現(xiàn)實，鍛煉同學們的動手操作能力，全面提升同學們的就業(yè)綜合競爭力。
一學期以來的實施過程，可以看出，此次活動受到了班級學生的熱烈歡迎和積極響應，有缺點和不足，但我也將以此次校園文化活動為契機，以黨的十大八重要思想為指導，以習近平總書記的講話精神為方向，積極搭建平臺，為學生創(chuàng)造機會，鼓勵學生踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢而不斷努力。
大學生三走活動總結篇八
項目方案:。
一、活動的主題：
“四進四信”，健康你我他。
二、活動名稱：
友誼“三走”，快樂“三走”
這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的，即創(chuàng)新又好玩；通過定向越野、捕魚達人和廣石化撕名牌的主要路線；定向越野是智力和體力結合的游戲，捕魚達人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。
四、活動的目的:。
為了響應團中央關于在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”提高同學的積極性、主動性和團結性，加強班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會人員和同學們加入到“四進四信”和“三走”行動來，從點到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。
五.活動時間：5月-8月。
六.活動地點：校內(nèi)。
七.參加人員：體育14-3班全體同學。
八.活動前期工作:。
召開班會，介紹活動流程，通知書記和輔導員活動相關流程，準備相機或者手機拍攝，做好相關宣傳工作，成立工作小組確定活動排名方式。
一、第一關。
（1）成立工作小組，分別負責活動范圍場地的調(diào)查、站點的設立、站點的。
提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機或者手機。
（2）站點游戲設計、游戲道具的準備、安排拍攝人員。
（3）安排比賽工作人員。
二、第二關。
（1）成立工作小組，確定活動二的場地和游戲道具的準備。
（2）場地申請、拍攝人員的安排、相機或者手機。
三、第三關。
（1）成立工作小組，確定活動三的場地，名牌紙多張、寫名筆數(shù)支、相機或者手機。
（2）確定隱藏物品和隱藏地點、安排拍攝人員。
九．活動流程：
（1）體育學系陳xx副書記對這次活動的看法和支持。
（2）體育學系輔導員張xx老師對這次活動的期待和支持。
（3）師兄、師姐對此活動的'支持。
（4）同屆同學的期待。
活動開幕式。
（1）班主任發(fā)表活動開幕講話。
（2）開幕熱身賽。
1.第一關：定向越野。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽取路線圖和。
提示語。
（3）5個站點分配10名工作人員，分別為選手簽到服務。
（5）參賽選手3個人一組，選手從大本營拿到第一個地點的。
提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個站點，并且以最快的速度完成所有任務并且回到大本營的隊伍即為冠軍。
（6）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
（7）清理會場。
2.第二關。
（1）每組八人，以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。
3.第三關撕名牌。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽簽。
（3）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
4.頒獎晚會。
十.活動的意義:。
加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。為增加同學參加活動的興趣，帶動同學們“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”走到活動中來，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人：謝xx。
聯(lián)系電話：1392xxxx。
大學生三走活動總結篇九
為貫徹落實上級團委關于大學生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學生良好的體育鍛煉習慣，幫助他們增強身體素質(zhì)、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學生走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當你還沉迷于網(wǎng)絡游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學生們提出三點希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領青春好風尚。
啟動儀式上，院學生會體育部部長林xx宣讀了三走活動。
倡議書。
之后，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和老師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。
更重要的是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神，更希望學生們遠離亞健康，保持身心的健康。
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關于“強化體育課和加強課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，我院積極響應校團委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學院領導高度重視，學生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細。
工作計劃。
及
活動方案。
召開了學生大會強調(diào)了本次活動的重要性并結合學院實際情況將每項工作具體分配到團委學生會干部確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學院要求各班團委干部組織學生開會積極傳達校團委下發(fā)的文件精神激發(fā)學生興趣。
二、積極開展，認真組織。
健身操。
為了增進師生友誼，培養(yǎng)團隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學院團委學生會組織學生以班級為單位在美術樓前學習健身操，學院派一名教練現(xiàn)場指導大家學習，活動伊始，共計120人參加，學生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團委負責人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學生應有的精神面貌，這項活動不僅提升了學生們的身體素質(zhì)，更提高了學生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強大學生團結意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學院團委學生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進團結、友愛、互進的鍵行者精神。于5月我院在美術樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學們的課余生活，拉近同學們之間的距離，增進同學們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學習的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學生，共計150人參加，學生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動，活動期間學生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關于學校戰(zhàn)線團組織要幫助大學生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
為更好地貫徹落實黨的xx屆三中全會關于＂強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強?。⒌木?，同時增強同學們之間的團結協(xié)作，我們班級于12月22號組織班級同學深入開展＂走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場＂主題團日活動?，F(xiàn)做總結如下：
一、活動安排。
為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間，開了2次班團兩委會議，為這次主題團日活動做了充分準備，包括活動方式的選擇，活動地點的討論，活動可行性分析，同學們參與的積極性、活動當天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析。
二、活動過程。
1、活動開展時我班所有同學都到場且無早退現(xiàn)象。
2、班團兩委配合較好，整個活動有序進行。
3、活動形式較為新穎有趣，是當下很流行的撕游戲，比較吸引大家注意，活動中同學們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。
4、同學們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務，是我們此次活動達到了預期的效果。
5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準時結束。
優(yōu)點：
1、班團兩委配合較好，確保整個活動有序進行。
2、活動形式的確定過程中，班委成員及學生代表進行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運動項目。
3、由于本次活動為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時，讓同學們體會團隊合作的重要性，所以在活動內(nèi)容的設計上較為特殊，存在著一定的安全問題，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學生代表進行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動的安全性。
不足：
1、由于下午活動開始較早，個別同學沒有按指定時間到達活動地點，導致活動開展時間稍微推遲。
2、活動結束后，大家著急離開，沒有主動收拾雜物的意識。
3、有同學沒有管好自己的財務，好在沒有丟失，失而復得。
大學生三走活動總結篇十
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》精神，學校團委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學院領導高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
自從由xx大學校團委、校學生會倡議組織的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動繼“快閃”廣播操活動之后，又一項早起鍛煉系列活動正式開“團”。盡管春寒料峭，活動期間仍吸引上百名同學早起來到運動場，跑跳健身、舒展筋骨，一起參加早鍛煉。
體驗傳統(tǒng)體育活動“滾鐵環(huán)”
踢毽子。
首日參加活動的同學們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學學生會的工作人員們向參與者送上一組免費早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領導的大大贊賞。
開“團”日雖然結束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強我們互相合作、支持的意識，拉進了彼此的距離。各個同學也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
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大學生三走活動總結篇十一
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要；并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義；樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
大學生三走活動總結篇十二
強健的體魄是實現(xiàn)理想的基礎，這應該是每個人畢生的追求。近年來調(diào)查顯示：我國在校大學生體質(zhì)已經(jīng)明顯下降，大部分大學生在平時的休閑活動中會選擇在網(wǎng)絡中度過，而不是選擇鍛煉身體，強健體魄。所以為了強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走進操場”的“三走”活動是如此的必要和重要。
為響應學校“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走進操場”的號召，促進大學生身心健康，體魄強健，近日，我班組織了集體活動，活動主題為“走進操場，走近陽光”，同學們以熱情的態(tài)度和積極的行動展現(xiàn)了當代大學生的活力與風采。
活動選在周末舉行，分為晨跑與球類運動兩項依次進行。同學們于早上六點半在操場集合，克服了懶惰和慣性，迎著微風和晨光來晨跑。在操場上，也有其他班級的同學集體來跑步運動，我班同學自覺的按跑操隊形站好，開始晨跑。三圈過后同學們有些氣喘吁吁，然后在體育委員的帶領下，大家做起了準備運動，伸展筋骨，為接下來的運動做準備，保證自身安全性。熱身運動后，體育委員拿出籃球和足球，讓同學們自行挑選，女同學大多都選擇了籃球，選擇籃球的同學會進行拍球接力賽，同學們站成一排，將籃球運球通過所擺在地上的障礙物，以20秒為限制。開始一聲令下，同學們一個接一個的運球過樁，將時間控制在20秒之內(nèi)的同學寥寥無幾，但是大家都樂觀的表示以后要加強籃球訓練，爭取完成目標！男生選擇了足球運動，他們在足球場上，兩對兩對的進行傳球的練習，一開始時，也許是因為默契程度不夠，也許是因為足球技術不佳，傳球過程中總會出現(xiàn)接不到球的情況，慢慢的，傳球的動作變得熟練起來，配合也變得默契了，失誤就變得少了許多。在傳球練習后，男同學們開始準備射門，由一名男同學擔任守門員，其他男生踢球射門。在接近半小時的練習后，男生表示對足球熟悉了許多，基本能掌握它，不過要踢得更好，要需要長時間堅持不懈的練習，而大家也表示愿意在空閑時間到操場多多的運動，尤其是做足球運動。時間慢慢的過去了，而操場上熱鬧非凡，同學們做著各自喜歡的運動，揮灑著年輕的`青春的活力。
通過大家在一起活動，可以讓大家享受團體的快樂，讓大家在輕松的氛圍中增進同學間的友誼，并真正的讓你融入到這個團結的集體，增強同學間的凝聚力。我們身體上受到了錘煉，思想上得到了啟發(fā)和升華，是大家多了一份生活體驗，“三走”活動對我們以后的學習、生活和工作都將起到影響作用。讓我們在操場上奔跑跳躍吧，讓青春煥發(fā)原有的活力與張揚，讓年輕的面孔充滿陽光的色彩，讓我們用強健的體魄，健康的身心，迎接美好的未來！
大學生三走活動總結篇十三
為落實由共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)主辦的即“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”大學生文體活動文件精神，以及學校關于在全校開展“三走”活動的部署，由xx學院實踐部、體育部、社團聯(lián)合會精心制定了拔河比賽、新生杯羽毛球賽、城建杯籃球賽、足球賽、趣味運動會以及象棋比賽等一系列活動后的又一次踐行三走的活動。本次活動吸引了大一90%左右的學生參加初步達到了活動的預期效果。
本次活動參賽隊伍共有二十支，每隊十五人，十一男四女，實行兩隊三局兩勝的淘汰晉級制度，抽簽分組決定比賽順序，進入決賽的班級和一名老師共同一隊進行比賽。
在決賽階段共有八支隊伍，隨著裁判員的哨聲，雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。參賽老師和同學們個個用力、臉脹得通紅，繩中間的紅綢帶一會兒移向左邊，一會兒又移向右邊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班級擂鼓助威。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，最終xx班代表隊獲得冠軍，xx班代表隊獲得亞軍，xx班代表隊獲得季軍。
在拔河比賽結束之后，學校里競逐最激烈的便是羽毛球比賽了。羽毛球比賽歷時兩天，選手們斗志昂揚，奮盡全力，激烈角逐，細心總結經(jīng)驗，揚長避短，把進攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，戰(zhàn)術靈活多變。在激烈的交戰(zhàn)后，曹潔、劉堯、何強和巴奇分別獲得第一、二、三名的優(yōu)秀成績。
通過舉辦此次比賽，增強了同學們對羽毛球運動的認識，極大地燃起了同學們對于體育運動的熱情，為鍛造強健體魄、增強身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個展現(xiàn)自我和相互交流的平臺，同時也表現(xiàn)出了我院學生積極向上、努力拼搏、不斷進取的精神風貌。
在羽毛球結束之后就到了城建杯籃球賽。賽場上球員頑強拼搏，力爭上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風景線。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過一個月的激烈角逐，勘查技術與工程學院對陣土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院進入了決賽。
決賽場上雙方隊員動作機敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運球、巧妙搶球、三步上籃等各種動作標準，精湛的球技不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場上比分不斷接近，現(xiàn)場氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場哨聲的響起，xx系最終以58：52的比分贏得了本次“城建杯”的冠軍。當然之后的比賽也是熱火朝天都進行。
活動結束后，院黨委副書記唐xx老師作了總結發(fā)言，她希望全體同學能夠遵從五個一的健康計劃即‘參加一個社團、培養(yǎng)一個興趣、掌握一門技能、養(yǎng)成一種習慣、收獲一份心態(tài)’?！睂W院為踐行“三走”，專門成立了院社團聯(lián)合會，統(tǒng)籌規(guī)劃安排“三走”活動，并成立了十四個學生興趣社團，通過以“走下網(wǎng)絡、走出寢室、走向操場”群眾性體育鍛煉活動的蓬勃開展發(fā)展開來全面提升我院學生綜合素質(zhì)，努力使同學們在培養(yǎng)品德、增長知識的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力。她要求全體同學積極參加課外文體活動，增強體質(zhì)、提升綜合素質(zhì)，以成為合格的社會主義建設者和接班人。
大學生三走活動總結篇十四
增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。
以倡導綠色學校為契機，倡導綠色文明，從小事做起。在學校保。
護校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護、合理利用資源和節(jié)約資源的意識滲透到每一位學生的心理，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣。
1、綠色低碳班隊會活動。
2、愛我校園、綠化環(huán)境活動。
3、從我做起、節(jié)約資源活動。
學校。
（一）綠色低碳班隊會活動。
為了讓學生了解低碳，發(fā)揮學校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開展“愛我家園，人人有責”主體班隊會活動，讓學生了解低碳生活的必要性，并組織學生展開低碳生活征文、繪畫、手抄報、手工制作等活動，從而熏陶學生愛護環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和良好的生活習慣。在班級內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門。讓學生事先搜集與環(huán)境保護相關的知識，在班會上為同學介紹環(huán)保知識，從而讓學生了解到環(huán)境保護的重要性、增強學生的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境保護習慣。然后以小組為單位，每一組自編自導自演有關環(huán)境保護的小品、短劇或舞蹈等活動，讓學生在準備的過程中，不但鍛煉了學生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護的`必要性。然后組織每一位學生參與環(huán)境保護創(chuàng)作活動，寫一篇文章、畫一幅畫、做一份手抄報、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學生自己動手，在自己動手的過程中，了解更多有關環(huán)境保護的知識。這樣環(huán)境保護活動多樣化，充分調(diào)動學生積極性，學生樂于參與，效果明顯。
通過“低碳生活：主題班會的召開，學生了解到許多有關環(huán)境保護的意識，例如節(jié)一千瓦時電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護樹木這樣，學生從多方面神神地了解到環(huán)境保護的重要性，大大加強了學生的環(huán)保意識。
（二）愛我校園、綠化環(huán)境活動。
良好的校園環(huán)境，可以促進學生的成長。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時機，學校投入了大量經(jīng)費，硬抓環(huán)境建設，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩，每一棵樹木都講述一個故事，教學樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來激勵學生的求知欲，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學習生活，每一位學生更應熱愛我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時間組織學生來到操場撿拾樹葉、擦拭校園的門窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學生在自己動手的過程中，不僅培養(yǎng)了學生的勞動能力，更重要的是增強了學生愛護校園環(huán)境意識，珍惜學校的教育資源，愛校如家。
（三）從我做起，珍惜資源活動。
提出“校園是我家，人人愛護它“口號，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關閉電燈、隨手關閉自來水龍頭。號召每一位為學生從我做起，愛護環(huán)境，珍惜資源。在班級內(nèi)每一個人都有自己的衛(wèi)生責任崗，讓每一位學生切身地投入到愛我校園，保護環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動，讓學生相互配合，用自己的雙手來建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學生在勞動的過程中體會勞動的艱辛，從而在平時中更加自覺維護境。同時還在班級內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動，并有專人負責，定期評選“節(jié)約資源小天使”，給予獎勵。這樣，通過學生自己動手，保護環(huán)境，讓學生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識。
這次活動中，學生團結一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強了班級的凝聚力。同學們在搜集查找環(huán)境保護的資料知識的同時，也提高了自己對環(huán)境保護的認識，增強了環(huán)境保護意識，并且鍛煉了學生的搜集、整理、動手能力。并且通過學生自己動手，愛護校園、保護校園環(huán)境的活動中，讓學生在勞動的過程中，鍛煉了學生的勞動能力，更增強了學生的愛護校園意識。最后，號召學生在日常生活中從一點一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細節(jié)出培養(yǎng)學生的節(jié)約資源意識，并且讓學生在自己的勞動崗位上做到愛護環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動中，讓學生在日常生活中，鍛煉學生動手的能力，使每一位學生愛護身邊的生活環(huán)境，自覺做到保護身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，增強學生的環(huán)保意識。
大學生三走活動總結篇十五
為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》文件精神，我院團委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學院領導高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
一段動感十足的街舞表演拉開了本次三走活動的序幕。各個代表隊的精彩亮相，瞬間點燃了全場觀眾的激情。賽場上，各學院代表隊魅力四射、各展風采，使整個賽場上充滿了青春的活力和時代的氣息。教育與教師發(fā)展學院的《angelrockyou》創(chuàng)意巧妙，以獨具匠心的動作編排和默契的配合贏得一等獎。啦啦操比賽環(huán)節(jié)，各參賽隊將青春熱情完美綻放，12級體教專業(yè)代表隊成功衛(wèi)冕。街舞比賽環(huán)節(jié)給觀眾帶來了強烈的視覺震撼，ds街舞協(xié)會以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。
之后的活動更是令學生興奮不已。那就是“快閃”活動。由校學生會與校學生社團聯(lián)合會舉辦的“快閃”活動在圖書館前廣場舉行，本次活動隊伍由d.s街舞協(xié)會、動漫社、援孤社三大社團組成，吸引了近兩百名學生駐足觀看。
本場“快閃”活動本著“突然出現(xiàn)、突然表現(xiàn)、突然消失”的原則，圍繞“快閃‘show’”的主題，以街舞、cosplay走秀和手語表演三個形式呈現(xiàn)。活動中，近20名“閑坐”在廣場兩邊、嘻哈風格打扮的學生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚、動感十足，吸引了眾多學生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂將現(xiàn)場氣氛推向高潮，舞蹈過后，音樂停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無、戈薇等動漫人物突然之間步入學生視野，其藍白相間的頭發(fā)，奇特的異域服裝霎時間帶領學生穿越至動漫世界。隨后，《讓愛傳出去》歌聲響起，學生轉(zhuǎn)移視線，近百名身著各色學校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂不斷變換著手勢以手語傳遞愛心，現(xiàn)場溫馨感人。表演結束后，表演者迅速離場，校園在短時間內(nèi)又恢復到正常秩序。“太不可思議了！節(jié)目精彩之外，這種突然出現(xiàn)又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發(fā)生的一切是否真實，感受極好，必須點贊！”觀看了整場表演的12級法學院學生劉表示。
據(jù)悉，此次“快閃”活動受到了電視臺、教育電視臺的高度關注與報道。快閃系列活動自4月中旬起為期一個月，至本場表演已舉辦過八場，形式涉及魔術、輪滑、跆拳道特技等多種?！翱扉W”這種國際上流行的一種行為藝術，近期在國內(nèi)外許多高校中流行起來。
最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個組別。賽前，選手們作了充分準備，經(jīng)過刻苦訓練不斷提高自身技巧。比賽一開始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經(jīng)過數(shù)小時激烈的角逐，部分選手挺進決賽，比賽進入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場觀眾陣陣歡呼。最后，知識產(chǎn)權班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優(yōu)秀選手分別獲得一、二、三等獎。康老師為獲獎選手和團體頒發(fā)獎品和證書，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。
豐富了個人的愛好特長?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了同學們的運動興趣，逐步養(yǎng)成了運動習慣，鍛煉了意志，磨練了品質(zhì)。
大學生三走活動總結篇十六
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，同時增強同學們之間的團結協(xié)作，我們班級于12月22號組織班級同學深入開展“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題團日活動。現(xiàn)做總結如下：
為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間，開了2次班團兩委會議，為這次主題團日活動做了充分準備，包括活動方式的選擇，活動地點的討論，活動可行性分析，同學們參與的積極性、活動當天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析。
1、活動開展時我班所有同學都到場且無早退現(xiàn)象。
2、班團兩委配合較好，整個活動有序進行。
3、活動形式較為新穎有趣，是當下很流行的runningman撕名牌游戲，比較吸引大家注意，活動中同學們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。
4、同學們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務，是我們此次活動達到了預期的效果。
5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準時結束。
優(yōu)點：
1、班團兩委配合較好，確保整個活動有序進行。
2、活動形式的確定過程中，班委成員及學生代表進行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運動項目。
3、由于本次活動為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時，讓同學們體會團隊合作的重要性，所以在活動內(nèi)容的設計上較為特殊，存在著一定的安全問題，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學生代表進行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動的安全性。
不足：
1、由于下午活動開始較早，個別同學沒有按指定時間到達活動地點，導致活動開展時間稍微推遲。
2、活動結束后，大家著急離開，沒有主動收拾雜物的意識。
3、有同學沒有管好自己的財務，好在沒有丟失，失而復得。
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大學生三走活動總結篇十七
4月9日，組織人員對此次活動進行了宣傳，使廣大同學們了解“三走”活動的相關內(nèi)容。同時，寢室合影活動也以宣傳海報、宣傳漫畫、新媒體等宣傳途徑進行了全方位宣傳。活動吸引了眾多來自各學院的學生寢室參加。最終從參賽的上百張寢室合影中選出130余張符合要求的照片，每個寢室一張合影，組成寢室風采展墻在材化樓前展出。
“同學，請為我們寢室點個贊！”活動當天，各個寢室紛紛到場為自己拉票。值班人員向路人發(fā)放選票，選出他們認為最贊的寢室合影，以此投票選出“最贊”寢室?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍，過往同學紛紛加入寢室點贊風潮中。
“加油，加油！”4月12日，老體育館格外熱鬧。各學院同學紛紛拉上室友加入火熱的集體游戲中，以寢室為單位參與到多彩的寢室活動中來。
蒙眼踢足球、猜歌名、穿針引線、喊數(shù)抱團……活動內(nèi)容極大地考驗了寢室成員的默契程度。在“喊數(shù)抱團”游戲中，參加的寢室成員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當工作人員突然喊出一個數(shù)字時，同學們立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，沒有及時抱成團的人則淘汰出局。同學們參賽情緒高漲。來自數(shù)藝121班的鄧利芳說道：“在寢室游戲中，我們更加了解了室友，更多了幾分信任，姐妹情誼加深了。”
“給我一首歌的時間，向您介紹一個青春無敵的寢室……”，4月29號晚上，在xx閣學術報告廳，進入最后決賽的22個寢室分別登臺，通過ppt、才藝展示、微電影展示了自己的寢室風采。3棟405的'理工版“愛情公寓”、12棟xx的寢室微電影、6棟xx帶來的評書、11棟xx帶來的舞蹈……選手們各顯神通，通過本寢室最有特色的方式盡情展現(xiàn)自我。最終，11棟xx寢室等10個得分最高的寢室獲得校級“和諧寢室”的榮譽稱號，評委老師為其頒發(fā)榮譽證書及寢室大禮包。
據(jù)悉，“走下網(wǎng)絡走出宿舍走向操場”寢室系列活動旨在加強我校學生的文明修養(yǎng)，提高寢室文化的品位，陶冶學生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
大學生三走活動總結篇十八
為了貫徹落實十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的號召，4月15日下午，我校校學生會在青年文化廣場舉辦了“三走”之“致童年”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
下午3點活動正式開始，暖暖的陽光灑在青年文化廣場，同學們都紛紛走出寢室沐浴陽光，各式不同的項目拉開帷幕。此次活動內(nèi)容豐富、富有趣味，現(xiàn)場囊括了“跳方格”、“轉(zhuǎn)呼啦圈”“花樣跳繩”、“丟沙包”等眾多為同學們所熟悉的游戲項目。來自全校各學院的500余名同學積極加入到活動當中，重溫童年記憶，現(xiàn)場氣氛熱烈，笑聲、掌聲不斷。
活動項目如火如荼地進行著，其中，“跳方格”游戲吸引了不少人的注意：地面上被劃分出大小一致的幾塊方格，兩個人一組，選出一名同學參加比賽，如果失敗，可以由其隊員比劃四字成語若猜出可獲得一次復活機會繼續(xù)完成比賽?，F(xiàn)場同學踴躍參加游戲，沉浸在童年“跳格子”游戲的歡樂之中。一位來自外國語學院的郭同學說：“這個跳格子游戲很有意思，童年游戲很多規(guī)則都忘了，不是今天我都快忘了曾經(jīng)童年有過如此快樂的時光”。國際教育學院組織的則是同學們小時候喜愛的“扔沙包”游戲：在色彩斑斕的墊子上，兩隊選手進行激烈的角逐，或勇猛的接住、或靈活的躲開。這不僅考驗著個人“戰(zhàn)斗力”，還考驗著同學們團結協(xié)作的能力。在這里同學們都找回了曾經(jīng)那么活潑的自己。此外，教育學院和免費師范生院的“花樣跳繩”比賽也受到很多同學的青睞，其中一位參加跳繩比賽的同學告訴記者自己剛在跳繩四人組的比賽中獲得了第一名，得到了兩個蓋章，只要湊齊二十個章就可以參加學生會轉(zhuǎn)盤抽獎的活動。談及比賽感受，同學們大多表示很開心，希望“三走”活動能夠繼續(xù)開展下去，并希望“致童年”活動能夠吸納更多的同學參加進來。
最后學生會主席團助理主席許xx介紹，此次項目策劃了兩周，充分考慮到同學們的興趣愛好，切合“三走”意義內(nèi)涵，貼近當代大學生形象。校學生會希望以此活動作為契機，切實拉動更多同學投入健身體育當中。許笑陽還表示，這一活動是長期性的.，今后每周二和每周六下午3：00至6:00同學們都可以參與其中，體驗童年的快樂，同學們通過參與“致童年”主題群眾性課外體育鍛煉活動也可以獲得一定的小獎品。
童年是一個人最美好、最值得回味的時光?！爸峦辍敝黝}群眾性課外體育鍛煉活動，不僅提升了課余活動的豐富性和娛樂性，更激發(fā)了學生參與課外鍛煉的激情，讓同學們在回味童年的同時，更加懂得了珍惜當下，鍛煉身體，提升品質(zhì)的重要性，有利于樹造團結、朝氣、責任、創(chuàng)新的師大青年新形象。
大學生三走活動總結篇十九
昨日氣溫升高，雖然還未入夏卻已經(jīng)初感燥熱。中午12點剛過，工業(yè)大學西園籃球場上的氣氛伴隨著略微刺眼的陽光升至沸點，一浪高過一浪的歡呼聲、叫喊聲以及“咚咚”的敲鼓聲表明這里正有好戲上演。“今天是校園女子籃球?qū)官悰Q賽的日子，我們連飯都沒顧上吃就過來幫同學助威了！”幾位擠在人群中、踮著腳拼命喊“加油”的女生告訴我們。
xx學院的大三學生蘆是院女籃的領隊，在他看來運動型的女孩子很有活力和朝氣：“參加籃球隊的女生首先肯定是喜歡籃球，另外一個目的是keepfit（保持身材），和待在宿舍看電腦、手機相比，每天出來跑步、訓練更能使人精神煥發(fā)?！碧J遙還說，由于隊員們每天在操場跑步，慢慢地有些同學就跟著一起跑，自己運動的同時還能帶動一批人加入其中，全隊都感到很開心。中場休息時，隊員許倩在場邊叉著腰、喘著粗氣，認真地聽教練安排接下來的'戰(zhàn)術，同為大三的她留著俏皮的短發(fā)、戴著一副粗框眼鏡，可愛又清爽，她表示自從開始打籃球，身體結實了很多，一年里很少生病，每天運動、出汗，渾身輕松心情好。
露天籃球場上鑼鼓喧天，室內(nèi)乒羽館也不甘示弱，研究生院的同學們化身運動健將，高拋、扣殺，有板有眼。“我以前很少運動，頂多在操場跑跑步，什么場館不都得要錢嘛，我還是學生不富裕，現(xiàn)在學校提供了這個便利條件，以后可以經(jīng)常過來打打乒乓球、羽毛球了，學習、就業(yè)壓力那么大，需要運動調(diào)節(jié)一下?！杯h(huán)化學院研一的許同學對“三走”活動的實施舉雙手贊同。
“三走”活動開展以來，每天早晚、午休、課間，操場、球場、乒羽館不再冷冷清清，同學們紛紛走出宿舍，有意識地進行體育鍛煉，用實際行動履行學生代表在活動中提出的倡議：“學好知識、修養(yǎng)品德、練好身體，打下過硬的身體底子，不把青春浪費在宿舍里、網(wǎng)絡上，絕不辜負一生只有一次的青春，讓青春擁有本應屬于它的色彩?！苯酉聛?，校園籃球、足球、羽毛球、健美操等多項體育賽事以及宿舍趣味運動會、雙截棍、武術、毽球、輪滑等豐富的社團活動均會逐步進行。
大學生三走活動總結篇二十
春暖花開，和風拂面，在這充滿青春氣息的時節(jié)，為積極響應校團委“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”的青春“三走”群眾性課外體育鍛煉活動的號召，豐富校園文化生活，幫助廣大同學增強團隊意識，緩解學業(yè)壓力，教科院學生會精心準備了一系列主題活動，帶動同學們放松自我，感受青春。
runningstudent，共享奔跑我青春。本次活動共有180位大一至大三的本科生踴躍報名參與，從關卡一到關卡五，從熱情飽滿到筋疲力盡，從最初的36組到最后的4組，runningstudents一直在奔跑。
跑遍荷園、食堂、敬文園、情人坡等校園景點處找到迷失的文字“教科院我愛你1314”，田樓b座上下奔波拼齊兒時的回憶七巧板，吃貨比拼看看誰是大胃王，涵蓋物理、哲學、歷史、建筑等各個領域的智力問答看看誰的'知識更廣博，歷經(jīng)千辛萬苦，充滿智慧的4支隊伍成功闖入最后一關“名牌追擊戰(zhàn)”，雖然游戲相當激烈，但堅持到最后的小伙伴都玩得特別開心，歡聲笑語回蕩在整個東操場。撕名牌的游戲體現(xiàn)了團隊的合作、隊員的智謀，相互的保護與支持，使最后一個關卡的游戲更加充滿意義。
勞動光榮，走進宿舍展力量。夏天就要到了，教科院學生會專門組織我院男生走進女生寢室，為女生們清洗扇葉。為使教科院全體女生寢室在此次活動中均感受到學生會的溫暖，生活部在活動開展前期進行了認真的調(diào)查與部署工作。所有工作人員分工明確，打掃過程中女生們積極配合，搬桌子、打水、遞抹布等協(xié)助活動有條不紊的進行。為感謝工作人員的辛苦勞動，有人送上貼心小禮物表示感謝。整個開展過程溫馨融洽，充分體現(xiàn)教科學生會服務學生的宗旨。響應勞動節(jié)的號召，體現(xiàn)教科院學生會對于同學們的關愛與呵護，已經(jīng)成為教科院的傳統(tǒng)活動之一。
此次“三走”活動不僅鍛煉了教科學子的智商、情商、逆商等各方面的能力，更培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，緩解了他們的學業(yè)壓力。教科院將不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，并結合“素質(zhì)教育活動月”的相關工作，力爭為同學們帶來更有意義、更有價值、更值得參與的精品活動。
大學生三走活動總結篇二十一
20**年**月**日下午四點四十，由團委組織部，宣傳部，新聞中心合辦的三走之“大富翁”在xx新校區(qū)順利舉辦，本次活動有建智，通信，電子，電氣，計算機等五個專業(yè)十支隊伍參加。
在活動開始時，我們通過一系列小游戲來決定大家出發(fā)的先后順序，大家團隊合作，齊心合力，完成活動項目。雖然有些隊伍在開始比賽中失利了，但他們并沒有放棄，在下一個關卡中奮起直追，縮小時間差距。在活動中并非只有競爭，隊伍之間也能相互幫助。在找拼圖環(huán)節(jié)中，我們并非只放了一幅拼圖，也許找到的并不是自己隊伍的拼圖，這就需要相互之間的分享，值得慶幸的是，大家并沒有勾心斗角，而是合作完成了任務，不僅用時最短，還促進了大家的友誼，增進了班級與班級之間的交流。最終電子1512班取得了最終的成功，其他隊伍也取得了很好的成績。
增加了對外交流的機會。讓大家更好的融入到電子學院這個大家庭中。這也是團委三個部門共同舉辦的第一個大型活動，增加了各部門之間的交流，不再只是獨立的個體，為之后任務完成打下良好的基礎。也鍛煉了干事的能力，更加能融入組織中去，為今后活動的開展起了良好的開端。
雖然活動成功的舉辦，但我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)很多的不足：首先是各部門交流上存在很大問題。因為是三個部門合作舉辦，使得活動的承辦沒有主次之分，各個部門的意見沒有很好的統(tǒng)一，導致任務沒有很好的分配下去。一味的去依賴別的部門。自己沒有很好的完成。其次是活動的策劃上沒有考慮詳細?！按蟾晃獭被顒邮怯杀姸嘈』顒泳C合而成的大型活動。所以我們要具體到每一個小活動，盡管之前有個預演，但仍有很多因素沒有考慮到。雖然我們對活動開始前的準備考慮的很詳細，但對結尾的'處理沒有考慮到位，這是我們以后需要注意的。還有就是工作效率上，我們前期還是有很多準備時間的，如果我們效率能有所提高，我想我們就會減少不必要的麻煩了。所以在之后的活動中，我們需要考慮更加詳細，要把每一個細節(jié)都要考慮到位，一個人的想法畢竟有限，我們需要集思廣益，要聽取部員的想法，要合理的安排任務。要與其他部門多多交流，不能只局限于自己的事，更不能依賴他人。在每一次總結中吸取教訓，完善自己，更好的服務于大家，讓大家看到不一樣的電子團委!
大學生三走活動總結篇一
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關于“強化體育課和加強課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，我院積極響應校團委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學院領導高度重視，學生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細工作計劃及活動方案，召開了學生大會強調(diào)了本次活動的重要性，并結合學院實際情況，將每項工作具體分配到團委學生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學院要求，各班團委干部組織學生開會，積極傳達校團委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學生興趣。
二、積極開展，認真組織。
健身操。
為了增進師生友誼，培養(yǎng)團隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學院團委學生會組織學生以班級為單位在美術樓前學習健身操，學院派一名教練現(xiàn)場指導大家學習，活動伊始，共計120人參加，學生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團委負責人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學生應有的精神面貌，這項活動不僅提升了學生們的身體素質(zhì)，更提高了學生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強大學生團結意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學院團委學生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進團結、友愛、互進的鍵行者精神。于5月我院在美術樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學們的課余生活，拉近同學們之間的距離，增進同學們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學習的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學生，共計150人參加，學生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動，活動期間學生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關于學校戰(zhàn)線團組織要幫助大學生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學生三走活動總結篇二
首日參加活動的同學們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學學生會的工作人員們向參與者送上一組免費早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領導的大大贊賞。
開“團”日雖然結束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強我們互相合作、支持的意識，拉進了彼此的距離。各個同學也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學習，生活和工作都將起到重要的影響作用。
大學生三走活動總結篇三
主題團日活動總結報告:黨旗引領成長紅色點亮青春。
活動背景：
作為新時代知識分子和中國公民的我們有責任和義務來傳承、貫徹和發(fā)揚中國夢這個理念。因此我系展開《交學生友，問學生計，筑中國夢》團日活動，通過本次活動，一方面促進同學們對“中國夢”的了解，達到全民參與實現(xiàn)走中國特色社會主義道路、弘揚中國精神還有凝聚中國力量貢獻自己的一份微薄之力；另一方面利用十月中國夢活動，激發(fā)信息系同學對國家政治的關注與參與，每個人都應該有自己的中國夢，在這里激發(fā)自己的愛國熱情。并且通過問卷調(diào)查，面對面訪談的形式，走訪慰問青年學生，全面了解青年學生的學習生活，傾聽青年學生的心聲。與我院即時開展的“三聯(lián)三訪三創(chuàng)”主題活動作積極響應，通過此次的團日活動為載體以達到認真領會中央和省委精神，全面了解青年學生的學習生活為爭創(chuàng)良好的氛圍，引導廣大青年學生敢于有夢、用于追夢、勤于圓夢。
活動過程：
活動分為兩部分：
一、問卷調(diào)查；
十月二十日中午，經(jīng)過團學聯(lián)組織部組織下，信息系12級和13級各班團支部的團支書將準備好的350份問卷調(diào)查按比例發(fā)放到各班團支書，讓各班團支書協(xié)助將問卷按時填完然后次日中午收起。然后由組織部全體人員將問卷調(diào)查結果進行統(tǒng)計，一起分析討論。
二、訪談：
十月二十三日晚六點半，通過分析和篩選，得出三十五名反映的問題較為典型和比較有代表性，我們將他們約到四棟204教室進行了統(tǒng)一訪談。我們將組織部干事分為a、b、c，每一組由組長負責安排人員訪談人員、記錄人員、反映人員，然后將訪談結果進行整合，同時交流工作經(jīng)驗，在統(tǒng)一進行初步問題處理。
問卷調(diào)查和訪談的結果匯報如下：
在青年學生中有89.0%的同學能在學習上幫助有困難得同學并且能和他們共同進步，這體現(xiàn)了我系青年學生在學習上的互幫互助，在生活上互相扶持，團結一致，攜手共進，我因在廣大人群中因有這89.0%的同學而驕傲！
對于上次的學習和平時的關注，有73.6%的同學認為“中國夢”是個人理想的實現(xiàn)，有68.4%的同學認為“中國夢”是人民幸福感的提升，有67.8%的同學認為“中國夢”是社會的和諧、安居樂業(yè)，有66.5%的同學認為“中國夢”是民族的崛起、國家的昌盛，還有2.8%的同學對于中國夢有著其他的理解；同時，在當代大學生，對于“中國夢”的實現(xiàn)有74。01%的同學能夠樹立遠大理想，學習鞏固基本技能，樹立正確人生觀、價值取向；對于武漢學院團總支在理想信念、思想意識，精神狀態(tài)方面的表現(xiàn)情況我們也一起做了一項綜合調(diào)查，情況結果是23.5%的同學給予優(yōu)秀評價，41.5%的同學給予較好鼓勵，17.5表示態(tài)度一般，同時也有2.9%的同學反映為差，14.9%的同學對此表示“不了解”，這反映了我們的工作還有待加強，同時也是值得肯定的，在今后的日常交流和工作中我們要時刻與他們深入他們中間，要以一個合格的黨員，一個優(yōu)秀的團干部，一個合格的共青團員的光榮和責任來面對，嚴格按照以“增強感情、辦實事、解難事、促成才”為目標來進一步改進我院團干部的工作作風，增進與青年學生的聯(lián)系和感情，切實服務青年學生的成長成才。以上便是問卷的統(tǒng)計分析結果。
在調(diào)查問卷的最后一題是“請問你覺得你周圍（包括你自己）有沒有在生活上和學習上有困難的同學？他們是什么問題呢？”我們將反映的問題較典型和比較有針對性的同學（調(diào)查問卷是實名制的）進行篩選出30名同學，進行分組訪談，詢問他們具體是什么情況與問題進行集中統(tǒng)計與初步處理，他們反應的問題請參考附錄二。
附錄一：
在訪談過程中同學們大多數(shù)反映的問題：
大學生三走活動總結篇四
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和加強課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，我院積極響應校團委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學院領導高度重視，學生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
學院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細工作計劃及活動方案，召開了學生大會強調(diào)了本次活動的重要性，并結合學院實際情況，將每項工作具體分配到團委學生會干部，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學院要求，各班團委干部組織學生開會，積極傳達校團委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學生興趣。
為了增進師生友誼，培養(yǎng)團隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學院團委學生會組織學生以班級為單位在xx美術樓前學習健身操，學院派一名教練現(xiàn)場指導大家學習，活動伊始，共計120人參加，學生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團委負責人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學生應有的精神面貌，這項活動不僅提升了學生們的身體素質(zhì)，更提高了學生們的心理素質(zhì)。
學生團結意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學院團委學生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
為了增進團結、友愛、互進的鍵行者精神。于5月我院在xx美術樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進感情。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學們的課余生活，拉近同學們之間的距離，增進同學們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學習的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學生，共計150人參加，學生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動，活動期間學生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關于學校戰(zhàn)線團組織要幫助大學生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
大學生三走活動總結篇五
為深入貫徹落實團省委有關“三走”活動的指示精神，進一步引領大學生樹立拼搏精神、奮斗精神、擔當精神，校團委以培育和弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，突出專業(yè)特色，豐富活動內(nèi)涵，在全校開展了“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
一、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，豐富活動內(nèi)涵。
學校團委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢，將“三走”活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識，以武術協(xié)會、推拿社團、扁鵲醫(yī)學社等國學類、國醫(yī)類社團為依托，帶領全校師生在校園內(nèi)開展了太極拳普及、推拿功法練習、醫(yī)學經(jīng)典誦讀等活動，堅持“日?；?、特色化、大眾化”原則，天天有活動，人人都參與，活動參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動的內(nèi)涵，擴大了“三走”活動影響力。
二、結合熱播節(jié)目，創(chuàng)新活動形式。
學校團委結合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當前熱播節(jié)目，借鑒先進經(jīng)驗，積極調(diào)動各級團學組織的主觀能動性，開展了豐富多彩的“三走”主題活動。多個團支部舉辦了“‘三走’班級讓我們開始奔跑吧”、“三國爭霸”等主題團日活動，分別進行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學生會、大學生通訊社開展了“晨練路上有你”晨跑活動。同學們?nèi)珕T參與、樂在其中。
三、發(fā)展群眾體育，倡導全民健身。
為進一步強化大學生體育鍛煉意識，營造全民健身氛圍，學校團委利用學?，F(xiàn)有資源，以大眾性體育社團為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動，同學們在每天下午課余時間根據(jù)自身愛好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項目的訓練。學校每周五晚在教學樓前廣場舉行周末舞會，由校學生會文藝部、舞蹈社團及藝術團的同學教授廣大同學們兔子舞、拉丁舞、廣場舞等團體舞蹈，針推學院團總支舉行了萬米接力長跑活動，激發(fā)了青年學生鍛煉熱情，培養(yǎng)了同學們對體育活動的興趣。
四、加強素質(zhì)拓展，濃厚文化氛圍。
學校團委將“三走”活動與提高大學生綜合素質(zhì)相結合，基于同學們的.特長，努力推動文化活動常態(tài)化、自覺化、群眾化。由學校團學組織牽頭，堅持每天在校園內(nèi)開展“英語，大聲說出來”、“經(jīng)典詩文朗誦”、“熱點話題演講”等活動。同時學校團委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開展活動，利用微博、微信在全校范圍內(nèi)啟動了“三走”線上接力活動，同學們將自己的運動圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運動中的精彩瞬間和體會，進一步營造了青春健康的生活風尚。
校團委將在下一階段進一步深化“三走”活動主題，認真謀劃，努力打造特色品牌活動，充分調(diào)動各級團學組織的積極性，形成長效機制，倡導先進、健康、時尚的青年文化，讓學生在運動中強健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強”的奧林匹克精神在校園蔚然成風。
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大學生三走活動總結篇六
為貫徹落實上級團委關于大學生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學生良好的體育鍛煉習慣，幫助他們增強身體素質(zhì)、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學生走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當你還沉迷于網(wǎng)絡游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學生們提出三點希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領青春好風尚。
啟動儀式上，院學生會體育部部長林xx宣讀了三走活動倡議書。之后，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和老師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。
更重要的是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神，更希望學生們遠離亞健康，保持身心的健康。
為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受xx學院人在創(chuàng)業(yè)中所體現(xiàn)的敢于拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生干部徒步到老校區(qū)越野拉練活動，在老校區(qū)接受離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區(qū)。一路上，大家互相鼓勵，互相幫助，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自己能完成這個活動喜極而泣，活動鍛煉了意志，培養(yǎng)了激情，有很多同學因為沒有能夠參加活動而后悔，徒步拉練老校區(qū)成為三走活動開展以來的亮點。通過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們校園生活的一部分。
總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們達到了活動的目的，通過運動既踐行了三走活動，又增強了同學關系，提高了學生體育素質(zhì)。相信這次活動會激發(fā)同學們的體育運動興趣，在以后的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網(wǎng)絡，走向操場。
大學生三走活動總結篇七
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，按照教育部、國家體育總局、團中央和全國學聯(lián)的有關通知精神，結合學生實際，新學期伊始，在xx職業(yè)技術學院20xx級旅游管理班開展了以“活力青春”為主題的校園文化活動，活動以“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場”為重要導向，以增強學生身體素質(zhì)，促進校園文化建設，提升學生就業(yè)綜合競爭力為目的，以學生宿舍、學習小組、團支部為主體，以校內(nèi)生產(chǎn)性實訓中心、體育場、教學場所為主要陣地，項目實施一學期以來，在班級形成了良好的氛圍，同學們能夠主動參與到校園活動中去，在主觀認識上發(fā)生了重大改變，班級主題性大學生校園文化建設取得了良好的效果。為了更好的總結經(jīng)驗，查漏補缺，交流學習，現(xiàn)就項目實施建設情況材料總結如下：
“三走”活動是由教育部、國家體育總局、團中央和全國學聯(lián)共同發(fā)起的倡導大學生積極投身體育鍛煉，走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場的大型大學生主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當下許多學生由于學業(yè)壓力、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深、群眾性體育活動載體不足等因素，造成青少年學生特別是大學生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度明顯不足，體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)不容樂觀。為此，我從班級入手做了一份問卷調(diào)查，分析結果得知約65.68%的同學感到運動不足，在閑暇生活中，同學們將體育健身排在文化娛樂、圖書館之后，經(jīng)常從事體育健身的學生僅占19.12%，超過70%的同學沒有自己的鍛煉計劃，大部分女生的業(yè)余生活基本是學習、購物和上網(wǎng)看電視，男生基本以宅在寢室打游戲為主。
為此，結合學院的通知要求和班級學生實際，召開班委會，決定在全班開展以“活力青春”為主題的校園文化運動項目，倡導同學們走出去運動，合理規(guī)劃青春時光，增強體質(zhì)，提升綜合競爭力。
（一）召開“三走”活動主題班會，營造良好的氛圍。
活動期初，在班級召開主題班會，以通報班級調(diào)查數(shù)據(jù)為導入點，引發(fā)同學們對自身健康情況的關注和思考，分析問題的根源并提出初步的意見討論稿，結合班級所有同學的創(chuàng)意和想法，制定相關制度和活動項目，并號召全班同學加入活動中來。
（二）牽線搭橋，形成活動開展的制度體系，化被動為主動。
一步到位在現(xiàn)階段中不現(xiàn)實，活動的成效講究循序漸進，要達到預期的效果，必須要有一套完成的體系，讓學生從被動參加到主動實踐，發(fā)動班級骨干力量，制定并實施旅游管理班級學生素質(zhì)測評體系，報院系批準，將學生的體育成績、運動表現(xiàn)、競技獎勵、身體素質(zhì)納入學生綜合素質(zhì)評價，從內(nèi)在驅(qū)動層面引領學生積極參加鍛煉。建立班級評優(yōu)工作細則，以學習小組為單位開展活動，將活動的情況納入小組學習成績評優(yōu)考核，直接體現(xiàn)在成績單中。
（三）以學院和系部活動為契機，以宿舍為單位，定期開展豐富多彩的班級趣味運動。
“三走”活動自開展以來，院系制定了一系列的關于開展“三走”活動的實施方案，根據(jù)方案的安排，積極組織學生參與，實施班級活動開展的評價制度，在班級組織開展諸如集體晨舞、跳繩、踢毽子、三人籃球、興趣小組拔河、宿舍街舞大賽，爬樓皮比賽，四人三足競走、cosplay表演比賽等豐富多彩的趣味活動，注重活動的時代氣息、青春色彩，突出團隊協(xié)作，努力做到體育鍛煉的競技性與趣味性統(tǒng)一，爭取最大程度吸引學生的關注和參與，化被動為主動。
（四）多渠道開展“我的運動風采”成果展，營造良好的環(huán)境氛圍。
利用班級qq群、微信群、微博等新媒體手段，直接向全校學生展示運動成果，推送活動信息，在學生聚集的校園網(wǎng)絡和社交網(wǎng)絡上形成點擊熱潮，號召其他的同學加入活動中來，增加活動意義性，開展積“贊”換積分的方式，鼓勵學生通過文字、圖片、視頻等方式，曬出他在參與班級活動中的所見所聞和所思所想，如果積累到一定數(shù)量的“網(wǎng)友點贊”，可以轉(zhuǎn)換成一定的年度考核加分，并且在學期中期進行階段性總結，邀請學生當中堅持體育鍛煉的典型榜樣，最強寢室，面對面開展交流、分享體會，營造良好的氛圍，并計入班級課外實踐活動項目，為交流的學生加考核分。
（五）以專業(yè)特色為基礎，以職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點，開展校外見習活動。
結合旅游管理專業(yè)未來發(fā)展實際，大部分同學將走向?qū)в蔚膷徫?，做一名?yōu)秀的導游不僅需要完善的知識結合，良好的口語表達，更需要一個健康的身體，在活動開展期間，積極引導同學們樹立正確的職業(yè)生涯觀念，在年輕時積極投身“資本”建設，一學期以來，先后帶領同學們體驗了xxx景區(qū)導游、xx景區(qū)導游實戰(zhàn)演練，使同學們深刻認識到，成為一名優(yōu)秀的導游應該具備的基本身體素質(zhì)。
經(jīng)過一學期的活動開展，班級主題性校園文化活動取得了較好的反響，院系領導對活動形成的班級品牌項目給予了極大的關注和支持，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）學生對于健康的關注意識和態(tài)度在改變。學期初的調(diào)查顯示，大部分學生不愛運動是覺得年輕人沒有必要，身體很健康，通過活動的開展，同學們的精神面貌得到極大改善，具體表現(xiàn)在課堂的學習和課后的實踐，每天早晨，不需要鬧鐘，同學們都會準時參加班級組織的晨舞活動。
（二）思想是行動的指南，經(jīng)過一學期的活動實施，同學們漸漸從被動參與到主動實踐，內(nèi)在的思想意識已逐漸向外在的行為意識轉(zhuǎn)變。
（三）營造了良好的班級文化，提升了同學們的團隊協(xié)作能力，團隊精神在增強。本學期末，全班同學有條不紊的準備著系部班級趣味活動，為了班級能夠取得更好的成績，同學們每天早晨7點準時起床訓練，集體榮譽感和團隊意識進一步增強。
（四）通過活動的開展，不少同學對于今后的發(fā)展方向進行了思考，并且積極參與到學校生產(chǎn)性實訓中心工作，主動實踐，提升自我。
（五）漸漸形成品牌在全院推廣，形成了良好的氛圍，品牌效應在凸顯。
活動自開展以來，取得了一定的成績，但也存在著一些問題，例如有些自主活動在現(xiàn)有的考評體系無法認定，班級集體活動的項目設定需要兼顧所有同學以及活動點面延伸的問題，不僅要在身體鍛煉上下文章，還要在未來發(fā)展上有作為，為了更好的促進活動下一步開展，根據(jù)目前的實施情況，制定如下計劃：
（一）定期完善和修訂班級考核體系，確保大多數(shù)的實踐活動都能進入考評體系，促進同學們的自主活動熱潮。
（二）結合專業(yè)的發(fā)展特色，在班級活動選擇上進行調(diào)研，結合當前的實際和發(fā)展趨勢，制定更接地氣符合專業(yè)發(fā)展的活動項目，比如以“走遍最美xx”為主題的“游在xx”校外實踐活動。
（三）利用微博、微信、qq等新媒體方式，進一步向全系乃至全院學生推廣，形成真正的品牌效應，成立一個“走運”俱樂部，配置一批運動器材，從相對靜止的活動到動態(tài)的活動，供學生們在課余時間樂于投身其中，帶動更多的學生參加活動，讓品牌出效應。
（四）把運動項目延伸至專業(yè)學習，引導同學們主動參與校內(nèi)外實踐活動，積極參加校內(nèi)生產(chǎn)性實訓中心工作，深入開展工學結合的育人模式，把學生課堂搬向現(xiàn)實，鍛煉同學們的動手操作能力，全面提升同學們的就業(yè)綜合競爭力。
一學期以來的實施過程，可以看出，此次活動受到了班級學生的熱烈歡迎和積極響應，有缺點和不足，但我也將以此次校園文化活動為契機，以黨的十大八重要思想為指導，以習近平總書記的講話精神為方向，積極搭建平臺，為學生創(chuàng)造機會，鼓勵學生踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中國夢而不斷努力。
大學生三走活動總結篇八
項目方案:。
一、活動的主題：
“四進四信”，健康你我他。
二、活動名稱：
友誼“三走”，快樂“三走”
這活動主要是以模仿韓國跑男的形式上注入不同元素來開展的，即創(chuàng)新又好玩；通過定向越野、捕魚達人和廣石化撕名牌的主要路線；定向越野是智力和體力結合的游戲，捕魚達人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實就是小時候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時也加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。
四、活動的目的:。
為了響應團中央關于在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”提高同學的積極性、主動性和團結性，加強班級凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會人員和同學們加入到“四進四信”和“三走”行動來，從點到線到面逐步影響和豐富全國人民的生活色彩。
五.活動時間：5月-8月。
六.活動地點：校內(nèi)。
七.參加人員：體育14-3班全體同學。
八.活動前期工作:。
召開班會，介紹活動流程，通知書記和輔導員活動相關流程，準備相機或者手機拍攝，做好相關宣傳工作，成立工作小組確定活動排名方式。
一、第一關。
（1）成立工作小組，分別負責活動范圍場地的調(diào)查、站點的設立、站點的。
提示、地圖的制作、制作號碼紙多張、相機或者手機。
（2）站點游戲設計、游戲道具的準備、安排拍攝人員。
（3）安排比賽工作人員。
二、第二關。
（1）成立工作小組，確定活動二的場地和游戲道具的準備。
（2）場地申請、拍攝人員的安排、相機或者手機。
三、第三關。
（1）成立工作小組，確定活動三的場地，名牌紙多張、寫名筆數(shù)支、相機或者手機。
（2）確定隱藏物品和隱藏地點、安排拍攝人員。
九．活動流程：
（1）體育學系陳xx副書記對這次活動的看法和支持。
（2）體育學系輔導員張xx老師對這次活動的期待和支持。
（3）師兄、師姐對此活動的'支持。
（4）同屆同學的期待。
活動開幕式。
（1）班主任發(fā)表活動開幕講話。
（2）開幕熱身賽。
1.第一關：定向越野。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽取路線圖和。
提示語。
（3）5個站點分配10名工作人員，分別為選手簽到服務。
（5）參賽選手3個人一組，選手從大本營拿到第一個地點的。
提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個站點，并且以最快的速度完成所有任務并且回到大本營的隊伍即為冠軍。
（6）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
（7）清理會場。
2.第二關。
（1）每組八人，以最快速度、消耗時間最少的為冠軍。
3.第三關撕名牌。
（1）主持人宣讀活動規(guī)則。
（2）雙方隊長抽簽。
（3）主持人公布比賽結果，宣布比賽結束，強調(diào)下場比賽流程，說明離場順序。
4.頒獎晚會。
十.活動的意義:。
加強同學對“四進四信”的要求，同時也帶動同學積極參加到“三走”活動。為增加同學參加活動的興趣，帶動同學們“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”走到活動中來，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人：謝xx。
聯(lián)系電話：1392xxxx。
大學生三走活動總結篇九
為貫徹落實上級團委關于大學生開展三走活動的部署，培養(yǎng)大學生良好的體育鍛煉習慣，幫助他們增強身體素質(zhì)、磨練堅強意志和拼搏精神，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學生走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動。
當你還沉迷于網(wǎng)絡游戲lol時，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量！當你還醉心于外星人都教授時，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力！儀式上，團委書記張xx十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學生們提出三點希望，即擁有青春好身板、養(yǎng)成青春好習慣、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團學組織積極引領青春好風尚。
啟動儀式上，院學生會體育部部長林xx宣讀了三走活動。
倡議書。
之后，同學們走進操場，參與了呼啦圈、毽球、跳繩、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目。
活動一開始同學們就開展千人踢毽活動，參加全民毽身團體毽球爭霸賽的同學到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲，瞬間沸騰起開。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合，運動場上響起一片片歡呼聲，充滿了朝氣與活力。
除此之外各系團總支書記也來到了操場。各位領導和老師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。
更重要的是，各位領導的體育鍛煉活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠保持積極向上的精神，更希望學生們遠離亞健康，保持身心的健康。
為貫徹落實黨的xx屆三中全會關于“強化體育課和加強課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，我院積極響應校團委下發(fā)的通知，于四、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學院領導高度重視，學生積極參與，使活動取得了積極良好的成效。
一、營造氛圍，深入宣傳。
學院老師對本次活動給予高度重視，制定出了詳細。
工作計劃。
及
活動方案。
召開了學生大會強調(diào)了本次活動的重要性并結合學院實際情況將每項工作具體分配到團委學生會干部確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學院要求各班團委干部組織學生開會積極傳達校團委下發(fā)的文件精神激發(fā)學生興趣。
二、積極開展，認真組織。
健身操。
為了增進師生友誼，培養(yǎng)團隊精神。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案，每周四、五下午5：00-6：00學院團委學生會組織學生以班級為單位在美術樓前學習健身操，學院派一名教練現(xiàn)場指導大家學習，活動伊始，共計120人參加，學生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況，經(jīng)過團委負責人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟，學生們愈發(fā)自信，隊伍更加龐大，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學生應有的精神面貌，這項活動不僅提升了學生們的身體素質(zhì)，更提高了學生們的心理素質(zhì)。
跳大繩。
為了增強大學生團結意識，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目，幼時，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學就參加過跳繩比賽，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加，這項活動由學院團委學生會干部組織，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學生們自備活動項目。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅。
踢毽球。
為了增進團結、友愛、互進的鍵行者精神。于5月我院在美術樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間，大家就以比賽的方式，或互相組隊來相互交流增進感情。
羽毛球。
為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學們的課余生活，拉近同學們之間的距離，增進同學們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學習的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動，參與對象為大一大二學生，共計150人參加，學生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動，活動期間學生們熱情澎湃，既鍛煉了身體，又保證了身心健康。
此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關于學校戰(zhàn)線團組織要幫助大學生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性，促進大學生形成良好的體育鍛煉習慣，幫助大學生提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。
為更好地貫徹落實黨的xx屆三中全會關于＂強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強?。⒌木?，同時增強同學們之間的團結協(xié)作，我們班級于12月22號組織班級同學深入開展＂走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場＂主題團日活動?，F(xiàn)做總結如下：
一、活動安排。
為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間，開了2次班團兩委會議，為這次主題團日活動做了充分準備，包括活動方式的選擇，活動地點的討論，活動可行性分析，同學們參與的積極性、活動當天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析。
二、活動過程。
1、活動開展時我班所有同學都到場且無早退現(xiàn)象。
2、班團兩委配合較好，整個活動有序進行。
3、活動形式較為新穎有趣，是當下很流行的撕游戲，比較吸引大家注意，活動中同學們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。
4、同學們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務，是我們此次活動達到了預期的效果。
5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準時結束。
優(yōu)點：
1、班團兩委配合較好，確保整個活動有序進行。
2、活動形式的確定過程中，班委成員及學生代表進行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運動項目。
3、由于本次活動為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時，讓同學們體會團隊合作的重要性，所以在活動內(nèi)容的設計上較為特殊，存在著一定的安全問題，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學生代表進行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動的安全性。
不足：
1、由于下午活動開始較早，個別同學沒有按指定時間到達活動地點，導致活動開展時間稍微推遲。
2、活動結束后，大家著急離開，沒有主動收拾雜物的意識。
3、有同學沒有管好自己的財務，好在沒有丟失，失而復得。
大學生三走活動總結篇十
為貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》精神，學校團委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動。活動期間，學院領導高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
自從由xx大學校團委、校學生會倡議組織的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動繼“快閃”廣播操活動之后，又一項早起鍛煉系列活動正式開“團”。盡管春寒料峭，活動期間仍吸引上百名同學早起來到運動場，跑跳健身、舒展筋骨，一起參加早鍛煉。
體驗傳統(tǒng)體育活動“滾鐵環(huán)”
踢毽子。
首日參加活動的同學們還獲得了一份“小驚喜”，xx大學學生會的工作人員們向參與者送上一組免費早餐券，作為堅持參加早鍛煉的鼓勵，讓早起鍛煉和豐盛早餐開啟充滿活力的一天。早餐券組由兩張2元面值及一張1元面值的早餐券組成，可以在北區(qū)、西區(qū)食堂通用，有效期為一周，同學們可以根據(jù)自己的需求，使用不同面額的早餐券。這樣的活動開展不僅滿足了同學們的健身要求，最重要的是還解決了“溫飽”問題。得到了校領導的大大贊賞。
開“團”日雖然結束了，但“三走”早起鍛煉活動仍在繼續(xù)，活動中大家都十分積極踴躍。這類的活動必能增強我們互相合作、支持的意識，拉進了彼此的距離。各個同學也在此次活動中感受到了這個大家庭的溫馨，每個人都是我的兄弟姐妹。在同學們燦爛的笑容、激動的吶喊聲中，我院所有成員欣慰的笑了，因為我們知道我們成功了！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，“三走”的策劃、參與過程和組織活動能力對我門以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。
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大學生三走活動總結篇十一
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業(yè)余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協(xié)調(diào)我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經(jīng)過大家的討論，協(xié)商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經(jīng)驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經(jīng)驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要；并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義；樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
大學生三走活動總結篇十二
強健的體魄是實現(xiàn)理想的基礎，這應該是每個人畢生的追求。近年來調(diào)查顯示：我國在校大學生體質(zhì)已經(jīng)明顯下降，大部分大學生在平時的休閑活動中會選擇在網(wǎng)絡中度過，而不是選擇鍛煉身體，強健體魄。所以為了強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健，激發(fā)大學生參加體育鍛煉的主觀能動性、形成良好的體育鍛煉習慣、提升身體素質(zhì)，并從中磨練堅強意志、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神，“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走進操場”的“三走”活動是如此的必要和重要。
為響應學校“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走進操場”的號召，促進大學生身心健康，體魄強健，近日，我班組織了集體活動，活動主題為“走進操場，走近陽光”，同學們以熱情的態(tài)度和積極的行動展現(xiàn)了當代大學生的活力與風采。
活動選在周末舉行，分為晨跑與球類運動兩項依次進行。同學們于早上六點半在操場集合，克服了懶惰和慣性，迎著微風和晨光來晨跑。在操場上，也有其他班級的同學集體來跑步運動，我班同學自覺的按跑操隊形站好，開始晨跑。三圈過后同學們有些氣喘吁吁，然后在體育委員的帶領下，大家做起了準備運動，伸展筋骨，為接下來的運動做準備，保證自身安全性。熱身運動后，體育委員拿出籃球和足球，讓同學們自行挑選，女同學大多都選擇了籃球，選擇籃球的同學會進行拍球接力賽，同學們站成一排，將籃球運球通過所擺在地上的障礙物，以20秒為限制。開始一聲令下，同學們一個接一個的運球過樁，將時間控制在20秒之內(nèi)的同學寥寥無幾，但是大家都樂觀的表示以后要加強籃球訓練，爭取完成目標！男生選擇了足球運動，他們在足球場上，兩對兩對的進行傳球的練習，一開始時，也許是因為默契程度不夠，也許是因為足球技術不佳，傳球過程中總會出現(xiàn)接不到球的情況，慢慢的，傳球的動作變得熟練起來，配合也變得默契了，失誤就變得少了許多。在傳球練習后，男同學們開始準備射門，由一名男同學擔任守門員，其他男生踢球射門。在接近半小時的練習后，男生表示對足球熟悉了許多，基本能掌握它，不過要踢得更好，要需要長時間堅持不懈的練習，而大家也表示愿意在空閑時間到操場多多的運動，尤其是做足球運動。時間慢慢的過去了，而操場上熱鬧非凡，同學們做著各自喜歡的運動，揮灑著年輕的`青春的活力。
通過大家在一起活動，可以讓大家享受團體的快樂，讓大家在輕松的氛圍中增進同學間的友誼，并真正的讓你融入到這個團結的集體，增強同學間的凝聚力。我們身體上受到了錘煉，思想上得到了啟發(fā)和升華，是大家多了一份生活體驗，“三走”活動對我們以后的學習、生活和工作都將起到影響作用。讓我們在操場上奔跑跳躍吧，讓青春煥發(fā)原有的活力與張揚，讓年輕的面孔充滿陽光的色彩，讓我們用強健的體魄，健康的身心，迎接美好的未來！
大學生三走活動總結篇十三
為落實由共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)主辦的即“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”大學生文體活動文件精神，以及學校關于在全校開展“三走”活動的部署，由xx學院實踐部、體育部、社團聯(lián)合會精心制定了拔河比賽、新生杯羽毛球賽、城建杯籃球賽、足球賽、趣味運動會以及象棋比賽等一系列活動后的又一次踐行三走的活動。本次活動吸引了大一90%左右的學生參加初步達到了活動的預期效果。
本次活動參賽隊伍共有二十支，每隊十五人，十一男四女，實行兩隊三局兩勝的淘汰晉級制度，抽簽分組決定比賽順序，進入決賽的班級和一名老師共同一隊進行比賽。
在決賽階段共有八支隊伍，隨著裁判員的哨聲，雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。參賽老師和同學們個個用力、臉脹得通紅，繩中間的紅綢帶一會兒移向左邊，一會兒又移向右邊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班級擂鼓助威。經(jīng)過幾輪激烈的比拼，最終xx班代表隊獲得冠軍，xx班代表隊獲得亞軍，xx班代表隊獲得季軍。
在拔河比賽結束之后，學校里競逐最激烈的便是羽毛球比賽了。羽毛球比賽歷時兩天，選手們斗志昂揚，奮盡全力，激烈角逐，細心總結經(jīng)驗，揚長避短，把進攻和防守都表現(xiàn)得淋漓盡致，戰(zhàn)術靈活多變。在激烈的交戰(zhàn)后，曹潔、劉堯、何強和巴奇分別獲得第一、二、三名的優(yōu)秀成績。
通過舉辦此次比賽，增強了同學們對羽毛球運動的認識，極大地燃起了同學們對于體育運動的熱情，為鍛造強健體魄、增強身體素質(zhì)提供了方便有力的渠道；也為大家提供了一個展現(xiàn)自我和相互交流的平臺，同時也表現(xiàn)出了我院學生積極向上、努力拼搏、不斷進取的精神風貌。
在羽毛球結束之后就到了城建杯籃球賽。賽場上球員頑強拼搏，力爭上游，嫻熟的球技、默契的配合，賽場外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風景線。比賽分為小組賽、半決賽、決賽三部分，經(jīng)過一個月的激烈角逐，勘查技術與工程學院對陣土地資源與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院進入了決賽。
決賽場上雙方隊員動作機敏，跨步迅猛，投籃瀟灑，快速運球、巧妙搶球、三步上籃等各種動作標準，精湛的球技不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲，比賽過程中，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場上比分不斷接近，現(xiàn)場氣氛也隨之升溫。隨著裁判終場哨聲的響起，xx系最終以58：52的比分贏得了本次“城建杯”的冠軍。當然之后的比賽也是熱火朝天都進行。
活動結束后，院黨委副書記唐xx老師作了總結發(fā)言，她希望全體同學能夠遵從五個一的健康計劃即‘參加一個社團、培養(yǎng)一個興趣、掌握一門技能、養(yǎng)成一種習慣、收獲一份心態(tài)’?！睂W院為踐行“三走”，專門成立了院社團聯(lián)合會，統(tǒng)籌規(guī)劃安排“三走”活動，并成立了十四個學生興趣社團，通過以“走下網(wǎng)絡、走出寢室、走向操場”群眾性體育鍛煉活動的蓬勃開展發(fā)展開來全面提升我院學生綜合素質(zhì)，努力使同學們在培養(yǎng)品德、增長知識的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力。她要求全體同學積極參加課外文體活動，增強體質(zhì)、提升綜合素質(zhì)，以成為合格的社會主義建設者和接班人。
大學生三走活動總結篇十四
增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識，為環(huán)境保護做出我們自己的貢獻。
以倡導綠色學校為契機，倡導綠色文明，從小事做起。在學校保。
護校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護、合理利用資源和節(jié)約資源的意識滲透到每一位學生的心理，全面培養(yǎng)學生的綠色生活習慣。
1、綠色低碳班隊會活動。
2、愛我校園、綠化環(huán)境活動。
3、從我做起、節(jié)約資源活動。
學校。
（一）綠色低碳班隊會活動。
為了讓學生了解低碳，發(fā)揮學校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開展“愛我家園，人人有責”主體班隊會活動，讓學生了解低碳生活的必要性，并組織學生展開低碳生活征文、繪畫、手抄報、手工制作等活動，從而熏陶學生愛護環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識和良好的生活習慣。在班級內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門。讓學生事先搜集與環(huán)境保護相關的知識，在班會上為同學介紹環(huán)保知識，從而讓學生了解到環(huán)境保護的重要性、增強學生的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)境保護習慣。然后以小組為單位，每一組自編自導自演有關環(huán)境保護的小品、短劇或舞蹈等活動，讓學生在準備的過程中，不但鍛煉了學生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護的`必要性。然后組織每一位學生參與環(huán)境保護創(chuàng)作活動，寫一篇文章、畫一幅畫、做一份手抄報、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學生自己動手，在自己動手的過程中，了解更多有關環(huán)境保護的知識。這樣環(huán)境保護活動多樣化，充分調(diào)動學生積極性，學生樂于參與，效果明顯。
通過“低碳生活：主題班會的召開，學生了解到許多有關環(huán)境保護的意識，例如節(jié)一千瓦時電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護樹木這樣，學生從多方面神神地了解到環(huán)境保護的重要性，大大加強了學生的環(huán)保意識。
（二）愛我校園、綠化環(huán)境活動。
良好的校園環(huán)境，可以促進學生的成長。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時機，學校投入了大量經(jīng)費，硬抓環(huán)境建設，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩，每一棵樹木都講述一個故事，教學樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來激勵學生的求知欲，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學習生活，每一位學生更應熱愛我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時間組織學生來到操場撿拾樹葉、擦拭校園的門窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學生在自己動手的過程中，不僅培養(yǎng)了學生的勞動能力，更重要的是增強了學生愛護校園環(huán)境意識，珍惜學校的教育資源，愛校如家。
（三）從我做起，珍惜資源活動。
提出“校園是我家，人人愛護它“口號，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關閉電燈、隨手關閉自來水龍頭。號召每一位為學生從我做起，愛護環(huán)境，珍惜資源。在班級內(nèi)每一個人都有自己的衛(wèi)生責任崗，讓每一位學生切身地投入到愛我校園，保護環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動，讓學生相互配合，用自己的雙手來建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學生在勞動的過程中體會勞動的艱辛，從而在平時中更加自覺維護境。同時還在班級內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動，并有專人負責，定期評選“節(jié)約資源小天使”，給予獎勵。這樣，通過學生自己動手，保護環(huán)境，讓學生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識。
這次活動中，學生團結一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強了班級的凝聚力。同學們在搜集查找環(huán)境保護的資料知識的同時，也提高了自己對環(huán)境保護的認識，增強了環(huán)境保護意識，并且鍛煉了學生的搜集、整理、動手能力。并且通過學生自己動手，愛護校園、保護校園環(huán)境的活動中，讓學生在勞動的過程中，鍛煉了學生的勞動能力，更增強了學生的愛護校園意識。最后，號召學生在日常生活中從一點一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細節(jié)出培養(yǎng)學生的節(jié)約資源意識，并且讓學生在自己的勞動崗位上做到愛護環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動中，讓學生在日常生活中，鍛煉學生動手的能力，使每一位學生愛護身邊的生活環(huán)境，自覺做到保護身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，增強學生的環(huán)保意識。
大學生三走活動總結篇十五
為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》文件精神，我院團委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學院領導高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
一段動感十足的街舞表演拉開了本次三走活動的序幕。各個代表隊的精彩亮相，瞬間點燃了全場觀眾的激情。賽場上，各學院代表隊魅力四射、各展風采，使整個賽場上充滿了青春的活力和時代的氣息。教育與教師發(fā)展學院的《angelrockyou》創(chuàng)意巧妙，以獨具匠心的動作編排和默契的配合贏得一等獎。啦啦操比賽環(huán)節(jié)，各參賽隊將青春熱情完美綻放，12級體教專業(yè)代表隊成功衛(wèi)冕。街舞比賽環(huán)節(jié)給觀眾帶來了強烈的視覺震撼，ds街舞協(xié)會以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。
之后的活動更是令學生興奮不已。那就是“快閃”活動。由校學生會與校學生社團聯(lián)合會舉辦的“快閃”活動在圖書館前廣場舉行，本次活動隊伍由d.s街舞協(xié)會、動漫社、援孤社三大社團組成，吸引了近兩百名學生駐足觀看。
本場“快閃”活動本著“突然出現(xiàn)、突然表現(xiàn)、突然消失”的原則，圍繞“快閃‘show’”的主題，以街舞、cosplay走秀和手語表演三個形式呈現(xiàn)。活動中，近20名“閑坐”在廣場兩邊、嘻哈風格打扮的學生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚、動感十足，吸引了眾多學生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂將現(xiàn)場氣氛推向高潮，舞蹈過后，音樂停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無、戈薇等動漫人物突然之間步入學生視野，其藍白相間的頭發(fā)，奇特的異域服裝霎時間帶領學生穿越至動漫世界。隨后，《讓愛傳出去》歌聲響起，學生轉(zhuǎn)移視線，近百名身著各色學校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂不斷變換著手勢以手語傳遞愛心，現(xiàn)場溫馨感人。表演結束后，表演者迅速離場，校園在短時間內(nèi)又恢復到正常秩序。“太不可思議了！節(jié)目精彩之外，這種突然出現(xiàn)又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發(fā)生的一切是否真實，感受極好，必須點贊！”觀看了整場表演的12級法學院學生劉表示。
據(jù)悉，此次“快閃”活動受到了電視臺、教育電視臺的高度關注與報道。快閃系列活動自4月中旬起為期一個月，至本場表演已舉辦過八場，形式涉及魔術、輪滑、跆拳道特技等多種?！翱扉W”這種國際上流行的一種行為藝術，近期在國內(nèi)外許多高校中流行起來。
最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個組別。賽前，選手們作了充分準備，經(jīng)過刻苦訓練不斷提高自身技巧。比賽一開始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經(jīng)過數(shù)小時激烈的角逐，部分選手挺進決賽，比賽進入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場觀眾陣陣歡呼。最后，知識產(chǎn)權班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優(yōu)秀選手分別獲得一、二、三等獎。康老師為獲獎選手和團體頒發(fā)獎品和證書，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。
豐富了個人的愛好特長?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了同學們的運動興趣，逐步養(yǎng)成了運動習慣，鍛煉了意志，磨練了品質(zhì)。
大學生三走活動總結篇十六
為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，同時增強同學們之間的團結協(xié)作，我們班級于12月22號組織班級同學深入開展“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題團日活動。現(xiàn)做總結如下：
為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間，開了2次班團兩委會議，為這次主題團日活動做了充分準備，包括活動方式的選擇，活動地點的討論，活動可行性分析，同學們參與的積極性、活動當天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析。
1、活動開展時我班所有同學都到場且無早退現(xiàn)象。
2、班團兩委配合較好，整個活動有序進行。
3、活動形式較為新穎有趣，是當下很流行的runningman撕名牌游戲，比較吸引大家注意，活動中同學們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策，形成了較為活躍的集體氛圍。
4、同學們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性，并且可以完美地配合，從而完成同一個集體任務，是我們此次活動達到了預期的效果。
5、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準時結束。
優(yōu)點：
1、班團兩委配合較好，確保整個活動有序進行。
2、活動形式的確定過程中，班委成員及學生代表進行了多方面的思考及資料的查閱，最終確定了較為合適的室外拓展運動項目。
3、由于本次活動為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時，讓同學們體會團隊合作的重要性，所以在活動內(nèi)容的設計上較為特殊，存在著一定的安全問題，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學生代表進行了多次活動場地及活動用具的選擇，最終選出最為合適的搭配，以確保此次活動的安全性。
不足：
1、由于下午活動開始較早，個別同學沒有按指定時間到達活動地點，導致活動開展時間稍微推遲。
2、活動結束后，大家著急離開，沒有主動收拾雜物的意識。
3、有同學沒有管好自己的財務，好在沒有丟失，失而復得。
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大學生三走活動總結篇十七
4月9日，組織人員對此次活動進行了宣傳，使廣大同學們了解“三走”活動的相關內(nèi)容。同時，寢室合影活動也以宣傳海報、宣傳漫畫、新媒體等宣傳途徑進行了全方位宣傳。活動吸引了眾多來自各學院的學生寢室參加。最終從參賽的上百張寢室合影中選出130余張符合要求的照片，每個寢室一張合影，組成寢室風采展墻在材化樓前展出。
“同學，請為我們寢室點個贊！”活動當天，各個寢室紛紛到場為自己拉票。值班人員向路人發(fā)放選票，選出他們認為最贊的寢室合影，以此投票選出“最贊”寢室?；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍，過往同學紛紛加入寢室點贊風潮中。
“加油，加油！”4月12日，老體育館格外熱鬧。各學院同學紛紛拉上室友加入火熱的集體游戲中，以寢室為單位參與到多彩的寢室活動中來。
蒙眼踢足球、猜歌名、穿針引線、喊數(shù)抱團……活動內(nèi)容極大地考驗了寢室成員的默契程度。在“喊數(shù)抱團”游戲中，參加的寢室成員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當工作人員突然喊出一個數(shù)字時，同學們立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，沒有及時抱成團的人則淘汰出局。同學們參賽情緒高漲。來自數(shù)藝121班的鄧利芳說道：“在寢室游戲中，我們更加了解了室友，更多了幾分信任，姐妹情誼加深了。”
“給我一首歌的時間，向您介紹一個青春無敵的寢室……”，4月29號晚上，在xx閣學術報告廳，進入最后決賽的22個寢室分別登臺，通過ppt、才藝展示、微電影展示了自己的寢室風采。3棟405的'理工版“愛情公寓”、12棟xx的寢室微電影、6棟xx帶來的評書、11棟xx帶來的舞蹈……選手們各顯神通，通過本寢室最有特色的方式盡情展現(xiàn)自我。最終，11棟xx寢室等10個得分最高的寢室獲得校級“和諧寢室”的榮譽稱號，評委老師為其頒發(fā)榮譽證書及寢室大禮包。
據(jù)悉，“走下網(wǎng)絡走出宿舍走向操場”寢室系列活動旨在加強我校學生的文明修養(yǎng)，提高寢室文化的品位，陶冶學生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。
大學生三走活動總結篇十八
為了貫徹落實十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的號召，4月15日下午，我校校學生會在青年文化廣場舉辦了“三走”之“致童年”主題群眾性課外體育鍛煉活動。
下午3點活動正式開始，暖暖的陽光灑在青年文化廣場，同學們都紛紛走出寢室沐浴陽光，各式不同的項目拉開帷幕。此次活動內(nèi)容豐富、富有趣味，現(xiàn)場囊括了“跳方格”、“轉(zhuǎn)呼啦圈”“花樣跳繩”、“丟沙包”等眾多為同學們所熟悉的游戲項目。來自全校各學院的500余名同學積極加入到活動當中，重溫童年記憶，現(xiàn)場氣氛熱烈，笑聲、掌聲不斷。
活動項目如火如荼地進行著，其中，“跳方格”游戲吸引了不少人的注意：地面上被劃分出大小一致的幾塊方格，兩個人一組，選出一名同學參加比賽，如果失敗，可以由其隊員比劃四字成語若猜出可獲得一次復活機會繼續(xù)完成比賽?，F(xiàn)場同學踴躍參加游戲，沉浸在童年“跳格子”游戲的歡樂之中。一位來自外國語學院的郭同學說：“這個跳格子游戲很有意思，童年游戲很多規(guī)則都忘了，不是今天我都快忘了曾經(jīng)童年有過如此快樂的時光”。國際教育學院組織的則是同學們小時候喜愛的“扔沙包”游戲：在色彩斑斕的墊子上，兩隊選手進行激烈的角逐，或勇猛的接住、或靈活的躲開。這不僅考驗著個人“戰(zhàn)斗力”，還考驗著同學們團結協(xié)作的能力。在這里同學們都找回了曾經(jīng)那么活潑的自己。此外，教育學院和免費師范生院的“花樣跳繩”比賽也受到很多同學的青睞，其中一位參加跳繩比賽的同學告訴記者自己剛在跳繩四人組的比賽中獲得了第一名，得到了兩個蓋章，只要湊齊二十個章就可以參加學生會轉(zhuǎn)盤抽獎的活動。談及比賽感受，同學們大多表示很開心，希望“三走”活動能夠繼續(xù)開展下去，并希望“致童年”活動能夠吸納更多的同學參加進來。
最后學生會主席團助理主席許xx介紹，此次項目策劃了兩周，充分考慮到同學們的興趣愛好，切合“三走”意義內(nèi)涵，貼近當代大學生形象。校學生會希望以此活動作為契機，切實拉動更多同學投入健身體育當中。許笑陽還表示，這一活動是長期性的.，今后每周二和每周六下午3：00至6:00同學們都可以參與其中，體驗童年的快樂，同學們通過參與“致童年”主題群眾性課外體育鍛煉活動也可以獲得一定的小獎品。
童年是一個人最美好、最值得回味的時光?！爸峦辍敝黝}群眾性課外體育鍛煉活動，不僅提升了課余活動的豐富性和娛樂性，更激發(fā)了學生參與課外鍛煉的激情，讓同學們在回味童年的同時，更加懂得了珍惜當下，鍛煉身體，提升品質(zhì)的重要性，有利于樹造團結、朝氣、責任、創(chuàng)新的師大青年新形象。
大學生三走活動總結篇十九
昨日氣溫升高，雖然還未入夏卻已經(jīng)初感燥熱。中午12點剛過，工業(yè)大學西園籃球場上的氣氛伴隨著略微刺眼的陽光升至沸點，一浪高過一浪的歡呼聲、叫喊聲以及“咚咚”的敲鼓聲表明這里正有好戲上演。“今天是校園女子籃球?qū)官悰Q賽的日子，我們連飯都沒顧上吃就過來幫同學助威了！”幾位擠在人群中、踮著腳拼命喊“加油”的女生告訴我們。
xx學院的大三學生蘆是院女籃的領隊，在他看來運動型的女孩子很有活力和朝氣：“參加籃球隊的女生首先肯定是喜歡籃球，另外一個目的是keepfit（保持身材），和待在宿舍看電腦、手機相比，每天出來跑步、訓練更能使人精神煥發(fā)?！碧J遙還說，由于隊員們每天在操場跑步，慢慢地有些同學就跟著一起跑，自己運動的同時還能帶動一批人加入其中，全隊都感到很開心。中場休息時，隊員許倩在場邊叉著腰、喘著粗氣，認真地聽教練安排接下來的'戰(zhàn)術，同為大三的她留著俏皮的短發(fā)、戴著一副粗框眼鏡，可愛又清爽，她表示自從開始打籃球，身體結實了很多，一年里很少生病，每天運動、出汗，渾身輕松心情好。
露天籃球場上鑼鼓喧天，室內(nèi)乒羽館也不甘示弱，研究生院的同學們化身運動健將，高拋、扣殺，有板有眼。“我以前很少運動，頂多在操場跑跑步，什么場館不都得要錢嘛，我還是學生不富裕，現(xiàn)在學校提供了這個便利條件，以后可以經(jīng)常過來打打乒乓球、羽毛球了，學習、就業(yè)壓力那么大，需要運動調(diào)節(jié)一下?！杯h(huán)化學院研一的許同學對“三走”活動的實施舉雙手贊同。
“三走”活動開展以來，每天早晚、午休、課間，操場、球場、乒羽館不再冷冷清清，同學們紛紛走出宿舍，有意識地進行體育鍛煉，用實際行動履行學生代表在活動中提出的倡議：“學好知識、修養(yǎng)品德、練好身體，打下過硬的身體底子，不把青春浪費在宿舍里、網(wǎng)絡上，絕不辜負一生只有一次的青春，讓青春擁有本應屬于它的色彩?！苯酉聛?，校園籃球、足球、羽毛球、健美操等多項體育賽事以及宿舍趣味運動會、雙截棍、武術、毽球、輪滑等豐富的社團活動均會逐步進行。
大學生三走活動總結篇二十
春暖花開，和風拂面，在這充滿青春氣息的時節(jié)，為積極響應校團委“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”的青春“三走”群眾性課外體育鍛煉活動的號召，豐富校園文化生活，幫助廣大同學增強團隊意識，緩解學業(yè)壓力，教科院學生會精心準備了一系列主題活動，帶動同學們放松自我，感受青春。
runningstudent，共享奔跑我青春。本次活動共有180位大一至大三的本科生踴躍報名參與，從關卡一到關卡五，從熱情飽滿到筋疲力盡，從最初的36組到最后的4組，runningstudents一直在奔跑。
跑遍荷園、食堂、敬文園、情人坡等校園景點處找到迷失的文字“教科院我愛你1314”，田樓b座上下奔波拼齊兒時的回憶七巧板，吃貨比拼看看誰是大胃王，涵蓋物理、哲學、歷史、建筑等各個領域的智力問答看看誰的'知識更廣博，歷經(jīng)千辛萬苦，充滿智慧的4支隊伍成功闖入最后一關“名牌追擊戰(zhàn)”，雖然游戲相當激烈，但堅持到最后的小伙伴都玩得特別開心，歡聲笑語回蕩在整個東操場。撕名牌的游戲體現(xiàn)了團隊的合作、隊員的智謀，相互的保護與支持，使最后一個關卡的游戲更加充滿意義。
勞動光榮，走進宿舍展力量。夏天就要到了，教科院學生會專門組織我院男生走進女生寢室，為女生們清洗扇葉。為使教科院全體女生寢室在此次活動中均感受到學生會的溫暖，生活部在活動開展前期進行了認真的調(diào)查與部署工作。所有工作人員分工明確，打掃過程中女生們積極配合，搬桌子、打水、遞抹布等協(xié)助活動有條不紊的進行。為感謝工作人員的辛苦勞動，有人送上貼心小禮物表示感謝。整個開展過程溫馨融洽，充分體現(xiàn)教科學生會服務學生的宗旨。響應勞動節(jié)的號召，體現(xiàn)教科院學生會對于同學們的關愛與呵護，已經(jīng)成為教科院的傳統(tǒng)活動之一。
此次“三走”活動不僅鍛煉了教科學子的智商、情商、逆商等各方面的能力，更培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，緩解了他們的學業(yè)壓力。教科院將不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，并結合“素質(zhì)教育活動月”的相關工作，力爭為同學們帶來更有意義、更有價值、更值得參與的精品活動。
大學生三走活動總結篇二十一
20**年**月**日下午四點四十，由團委組織部，宣傳部，新聞中心合辦的三走之“大富翁”在xx新校區(qū)順利舉辦，本次活動有建智，通信，電子，電氣，計算機等五個專業(yè)十支隊伍參加。
在活動開始時，我們通過一系列小游戲來決定大家出發(fā)的先后順序，大家團隊合作，齊心合力，完成活動項目。雖然有些隊伍在開始比賽中失利了，但他們并沒有放棄，在下一個關卡中奮起直追，縮小時間差距。在活動中并非只有競爭，隊伍之間也能相互幫助。在找拼圖環(huán)節(jié)中，我們并非只放了一幅拼圖，也許找到的并不是自己隊伍的拼圖，這就需要相互之間的分享，值得慶幸的是，大家并沒有勾心斗角，而是合作完成了任務，不僅用時最短，還促進了大家的友誼，增進了班級與班級之間的交流。最終電子1512班取得了最終的成功，其他隊伍也取得了很好的成績。
增加了對外交流的機會。讓大家更好的融入到電子學院這個大家庭中。這也是團委三個部門共同舉辦的第一個大型活動，增加了各部門之間的交流，不再只是獨立的個體，為之后任務完成打下良好的基礎。也鍛煉了干事的能力，更加能融入組織中去，為今后活動的開展起了良好的開端。
雖然活動成功的舉辦，但我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)很多的不足：首先是各部門交流上存在很大問題。因為是三個部門合作舉辦，使得活動的承辦沒有主次之分，各個部門的意見沒有很好的統(tǒng)一，導致任務沒有很好的分配下去。一味的去依賴別的部門。自己沒有很好的完成。其次是活動的策劃上沒有考慮詳細?！按蟾晃獭被顒邮怯杀姸嘈』顒泳C合而成的大型活動。所以我們要具體到每一個小活動，盡管之前有個預演，但仍有很多因素沒有考慮到。雖然我們對活動開始前的準備考慮的很詳細，但對結尾的'處理沒有考慮到位，這是我們以后需要注意的。還有就是工作效率上，我們前期還是有很多準備時間的，如果我們效率能有所提高，我想我們就會減少不必要的麻煩了。所以在之后的活動中，我們需要考慮更加詳細，要把每一個細節(jié)都要考慮到位，一個人的想法畢竟有限，我們需要集思廣益，要聽取部員的想法，要合理的安排任務。要與其他部門多多交流，不能只局限于自己的事，更不能依賴他人。在每一次總結中吸取教訓，完善自己，更好的服務于大家，讓大家看到不一樣的電子團委!