讀后感不僅可以是對文學作品的反思，還可以是對其他領域的書籍、電影、音樂等的感悟和評論。此外，讀者可以引用書中的經典語句或者對作者的某個觀點進行解讀，加深讀者對書的理解。下面是一些優(yōu)秀讀后感范文的摘錄，這些作品或許能夠給大家在讀后感寫作時提供一些靈感和啟示。
雨季不再來的讀后感篇一
如夢的花季，似水的年華，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案。三毛曾說“人之所以悲哀，使因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。
歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量?！彼簧虝?，但經歷不凡，因此她經歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來臨無法逃避，但是在經歷過雨季之后，當我們睜開眼睛，不再是灰蒙蒙的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音，時間不再靜止，我們會再度看到陽光駐留在我們的臉上。那時，我們會看著陽光，然后說，雨季過了，雨季將不再來。
雨季中，世界不停的運轉，追求是每一個人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對于生命的探索和生活的價值，卻值得我們執(zhí)著，即使雨季已過，每一個人都有值得她去追求的東西，生命的神秘仿佛就像一樣東西，在平凡的生活中尋找生命的樂趣。雨季過了，將不再來。
室內的暖氣開地太足了，整個人好像受到了巨大的壓強一樣，安靜地仿佛在等待一根針的墜落。驀然，仿佛聽見了一聲從遠方來的吶喊，澄澈，干凈。
昨夜的雨，淅淅瀝瀝，打在窗上，躺在床上，睜著眼，讓目光四處游離。下雨了，我的雨季是不是該來了?告別了純真年代，走進了豆蔻年華。
安靜的筆調是令人沉醉的，描述了一個又一個場景，置身于室內，隨著三毛的長大，當三毛還不是三毛的時候，她反抗，叛逆，播種下了一個又一個美麗的夢想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實的傷感，三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時光，環(huán)境的改變從而在生活上得到長進。
歲月的流逝，固然是無可奈何的，而人們的逐漸改變，卻脫不出時光的力量。
我想我應該珍惜我所謂的叛逆期，也許，這一段時間或是長，或是短，我可以無限散發(fā)我那可憐的小自尊，可愛的小任性，不用考慮任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一個敢說敢做的真實的人。
歲末年端，站在時光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美，一切像是緊緊地握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些我們念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，叫我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著我們抓緊的東西被偷走。
“人之所以悲哀，是因為，我們留不住歲月，更無法留住青春，有一日，要這么自然地消失過去?！?BR> 我的骨子里面有風，我不知道上帝給我的眷顧還有多少，只是知道在雨季時，盡情的揮霍，燃燒，只因為雨季不再來。
雨季不再來的讀后感篇二
童年的成長對一個人的影響深遠至及。
上小學的時候可能大家大多對于上學這件事和三毛都有同樣的心態(tài)，
當老師布置完永遠做不完的作業(yè)時，多么希望老師能生個病有個災好讓他第二天不能來上課檢查作業(yè)。幸運的是三毛的'生活中除了上學，更有大量書籍的陪伴，我想這也為她以后在寫作上行走埋下深深的種子，對于小學畢業(yè)時沒有讀過一本課外書籍的我來說，很難想象三毛同學在十歲的時候讀過如此之多的著作。如今看過她的成長歷程，讓我感慨，現(xiàn)在去多讀書，應該還不晚，漫無目的擠出一點安靜的環(huán)境去思考與感受。
雨季不再來的讀后感篇三
《雨季不再來》是三毛文集的第一本，集成了三毛年少時發(fā)表的一些短篇小說以及后來對少年時期的回憶。這些小說多以青春、愛情為主，其中還會夾雜著一些對人生意義的思考。在我看來，這些短篇小說的主人公多是年少的三毛的映射。
由于父母都是知識分子的緣故，三毛從小的文學熏陶很濃，從小就讀了很多書，所以，當我們還在念唐詩三百首的時候，三毛已經讀完一遍紅樓夢了。然而小學的三毛常常過著一邊作文被當做范文貼上黑板一邊挨數(shù)學老師打的日子，偏科是相當嚴重的。
終于三毛考上了重點初中。不過好景不長，由于一次數(shù)學老師的當眾羞辱，自尊心強的三毛終于決定肄學。
三毛的父親年輕時希望做個藝術家，所以他把三毛送去了一位年輕畫家那里學習畫畫。正是這位年輕的畫家老師改變了三毛以后的人生。他雖然話不多卻似乎能讀懂三毛的心。他不強迫三毛，不想做的時候就不做，什么時候有心情了再做。雨季不再來里有一篇關于愛情的短篇小說，我越讀越覺得三毛是在寫自己對這位老師朦朧的愛情，但我也覺得三毛是沒有表白的，三毛把他擺的位置很高，以至于自己不敢高攀。
后來三毛去了歐洲流浪，其實是去學習，充實自己。首先要過關的是語言。以三毛學習德文為例，短短三個月就從初級德文班畢業(yè)，并且成績第一。榮譽的背后是每天十六七個小時的勤學苦練。三毛之所以如此勤奮讀書學習的原因之一是她對知識對藝術的渴求，二是體諒父親供她讀書的不易，用三毛自己的話說，她的費用是父親在幽暗的臺燈下一點點加班加出來的。所以，三毛特別珍惜。
不能不說三毛是個情感太豐富的女生，她可以讓只在車站見了一面的東德軍官為她敞開后門，繼而甚至有了一見鐘情以身相許的念頭；她可以把無理煩心的機場稽查事故變成生動活潑的派對，以至于讓執(zhí)法人員一個個拿她當朋友甚至親自送她到目的地的故事。
善良的三毛剛到歐洲時小心翼翼，謹遵父母吃虧是福的座右銘，但在忍無可忍的情況下三毛終于爆發(fā)了。人就是這樣，對那些每天被我們壓迫著的人我們可能會覺得理所應當，繼而投以鄙夷的目光；而當這些被壓迫著的人一旦翻身做主人，我們又會覺得他們因為擁有了獨立人格而頓時高大起來。
有過叛逆，但始終懷揣著對父母的感恩之心；有過迷茫，但終于在貴人的幫助之下走出人生的泥淖；有過艱難困苦，但一直在柔韌堅強的意志下沖出黑暗找到了光明。這就是我在《雨季不再來》里讀到的三毛。
雨季不再來的讀后感篇四
尤愛三毛。三毛是我最喜歡的作家之一，喜歡她的生活方式，喜歡她的瀟灑，向往她的成就。一個從小就不愿與別人接觸的人，是如何在以后的生活中穿梭于諸多國家，并與不同國家的人相處的.如魚得水。是從執(zhí)意出國開始的嗎。由此聯(lián)想到自己。即將的這次出國是否也會給我的人生帶來意想不到的改變呢。我知道人生需要積淀，我會好好利用尚在國內的每一分鐘。
雨季不再來的讀后感篇五
讀這本書時，我正與絕望作斗爭。自卑，無助一點一點吞噬著我的靈魂。剛開始讀覺得文字很無聊，用她的.話說，這本文字稍顯幼稚。當讀到她輟學回家，不敢與外界接觸，甚至用餐時都不敢與家人一起。當時覺得她的經歷與自己的很相似，就堅持讀了下去。喜歡一個作家，是因為從他的作品中看到了自己的影子。正因如此，我看了三毛很多作品（除了幾本當時在書店里買不到）。三毛也是我第一個喜歡的作家。
雨季不再來的讀后感篇六
"記得當時年紀小……",故事就這樣開始吧。
我曾看過她把熱情的撒哈拉平鋪在我面前，曾看過她在花樹下垂目回想人生如夢，曾看過她行走于萬水千山之中……在她的文字中，我能感受到音節(jié)跳躍著歷盡人生的酸甜苦辣，感受到字符包裹著洗盡鉛華的純粹真摯，這次亦然，她與我面對面坐著，和著窗外淅瀝雨聲的節(jié)奏輕輕訴說著，當三毛還是二毛時的故事。
我應該也是在二毛那個年紀，但活得遠不如她轟轟烈烈，換句話說，我循規(guī)蹈矩地活著不與這個世界發(fā)生劇烈的沖突。她不行，她不委屈自己被這個世界磨平，她偏偏是要與這個世界沖撞一下，結果不是粉身碎骨，而是一空燦爛的煙花。她說她是個逆子，不按著父母的愿望去生活，卻固執(zhí)地追求著年輕人自己也說不清楚的情懷。十年之后，她成長為了有愛、有信、有望的女子，只是感嘆時光的力量。
那些稚嫩的文字包裹著一個少女的傷感和驕傲，細水長流地講述著那些年的故事。我聽得津津有味，時不時地催促著："然后呢？"有時候我會吃驚到無法理解，也有時候我會暗暗地笑只因為看到了某一個相似之處。這個時候，我的腦海里就冒出了一個小小的人，站在記憶的地方，咬著嘴唇沉默地注視著我。我一下子就認出她了。
她不說話，拿清冽的目光打量著我。她看起來真孤獨，尤其是這樣靜靜地站著便把這種孤獨放大了許多倍，她不經世事對這個世界充滿著好奇，卻因為膽怯不敢邁出一步。她藏著一個孩童幼稚的傷心，把它當作大事一樣記掛在心頭，她還以為會一輩子不忘，很多年后也只能憑借一些遺留下來的舊物模模糊糊地記起。她對自己毫無信心，在人群中習慣低下頭，匆匆而過。我多了解她啊，我看她的時候內心有著滿滿的感動，我的小時候，或者說小時候的我。
也許在我27歲的時候回過頭來看現(xiàn)在17歲的我，也會笑她的年輕，帶著一種感慨的語氣，最后微笑著問一聲："那么，現(xiàn)在的我，你還滿意嗎？"我想問問7歲的我滿意嗎，也想問問27歲的我到底怎么樣。最重要的是，在經歷過顛沛流離世事無常之后，只要一句"記得當時年紀小啊。"就能夠輕易勾起我對于往昔的所有懷念，讓我看著那個小小的的人啊，感激她那么努力，那么堅持。
"真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛。在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎那的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。"。
在雨漸漸停下的時候，三毛說了這樣一句話。我望著窗外放晴的天空，心想如此看來我生活得平淡無奇也不值得遺憾什么。我走過的，是別人永遠無法感同身受的，只屬于我自己的，此生不再來的雨季啊。
那么，請允許我用"記得當時年紀小……"作為故事的開頭，在瑣碎的生活中捕捉細微的感動，把它熔成文字，在這個雨季，說給你聽。
雨季不再來的讀后感篇七
這是我讀的有關三毛的第二本書。不愉快，是我最大的感觸。
這本書記錄了她作為一個少女成長的過程和感受，多半是走在偏路上的孩子給家人、老師，甚至朋友帶來的苦惱與驚愕，與后來人們所追從的健康進取的三毛顯得格格不入。
當她還是二毛的時候，是一個逆子，她追求每一個年輕人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，做著大家眼中“問題孩子”才會做的傻事。十年之后的三毛覺得，不能再繼續(xù)惆悵和悲觀下去了，必須改正自己個性上的缺點，健康地生活。她將這一切歸為是自己的錯誤。
但我覺得，她沒錯，錯的是不理解孩子內心那份純真的家人和老師。就像書集里《吹兵》一篇，描述的是之前在臺灣學校暫住的一個啞巴炊兵與三毛之間的日?；樱赡苁钦娴牟欢?，他撿起一片碎石在地上介紹自己，寫成了“吹兵”。再后來，他們成了很好的朋友，她教他寫字，他教她生活常識，像父女一般的情感，卻始終不敢逾越那條鴻溝，畢竟一個像傻子，一個是尚在老師保護中的小學生。其實他們都明白。但在老師眼中，一個還在讀書的孩子，和一個傻兵在一起會危險，會有麻煩，所以千方百計阻撓他們的任何互動，最終還是因為一個別人制造的誤會分開了，來不及說再見，他離開了，再也沒能見到。也許三毛的一生都在惦記著他吧。
我理解三毛的心情，理解她的做法，因為小時候心中總有那么一份純真，覺得這個世界上并沒有壞人，人與人之間是存在真實的感情的?？赡菚r候，只要和學習無關的事情，大人都會阻攔，不可避免地造成孩子自信心逐漸缺乏，做事畏手畏腳，對此，我感到十分悲哀。但我們留不住歲月，更無法改變大人的想法，直到我們的青春悄然無聲地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的蛻變，卻又脫離不出時光的力量。
我認為，三毛小時候的種種問題行為，只是自己真實意愿地表現(xiàn)而已，難道除了她，所有的孩子都是思想上絕對順從家長和老師的嗎？只是不敢表現(xiàn)出來，或是不想違背而已。每個人都是獨立的個體，都是閃光的星星，有獨立思考的能力是必然要求，不能因為提出反抗就被大家列為“問題孩子”，從而引起內心自卑，悲觀消極地對待將來的生活。
我希望小時候的三毛心中的雨季快點過去，不要再糾結是不是自己本身的問題，希望家長和老師充分尊重孩子們各種稀奇古怪的想法，不打擊，多引導，為他們保留自尊心。更希望我的孩子將來心中沒有雨季，即使有，也盡快將天空的烏云揮散，在每一個充滿陽光的早晨醒來，靜靜地聽聽窗外如洗的鳥聲，起床對著鏡子給自己一個微笑，然后穿著一雙清潔干燥的球鞋，踏上充滿日光的大道，自信、安適而又快樂。
雨季不再來的讀后感篇八
《雨季不再來》內容簡介：當三毛還是在二毛的時候，寫下了《雨季不再來》，這些在她十七歲到二十二歲之間所發(fā)表的文稿，真實呈現(xiàn)出三毛少年時代的成長與感受?？催^《撒哈拉的故事》，再回顧三毛在《雨季不再來》中透露的純摰情懷和異質美感，可以清楚地證她傳奇般性格的痕跡。
雨季不再來讀后感，來自淘寶網的網友：幸福不過是過眼云煙，不會長久。清晨，她們的腳步漸行漸遠。我起床梳洗罷，透過窗子看見外面的地面和低矮的房頂都還是濕的未褪去的水跡。是朝露還是夜雨？無從判定。但我知道，等太陽出來的時候它會消失不見。這在曹操口中變成了：“譬如朝露，去日苦多”。一樣感性的人。天氣真的涼了，從教學樓出來。
雨季不再來讀后感，來自當當網上書店的網友：在我心里，這書里妳是那么真實那么美的一個女孩子。自由抑或痛苦，蒼白或是健康，迷茫亦曾傷感，普通的如同身邊任何一個平凡的年少人。再美好的容顏終會老朽，而妳卻永遠鐘靈毓秀的美麗著。我喜愛妳善良的靈魂里純凈的光，正因為有如妳這般存在的人們，永遠都不會有絕望淹沒人心的一天。想想也是，生命總有這樣的時段。彷徨于明暗，在意起世界，為白晝消失，為黑夜沉淪。經歷一兩次情事挫折或同僚決裂就仿佛知道了一輩子的刻骨銘心，卻又能對未來享有著明媚的盼望。而那些心灰意冷的痛，不過是拔節(jié)生長造成的撕連，完成了，回望該是“輕舟已過萬重山”的感受。成長之殘酷，也要看人各有不同。他人如何對我已不再重要，要做好一個自己便足夠?；臎雠c溫暖一直交替，安德烈·紀德說，生活比人們想象的要美好。就應該這么相信。
雨季不再來的讀后感篇九
在這本書中，令我印象最深的便是《吹兵》這篇文章。這篇文章的主人公是啞巴吹(炊)兵。炊兵在“我”做值日時，替我提開水、替我接開水，使“我”免除了提水的辛苦，也避免了被開水燙傷的危險?！拔摇闭J識炊兵后，不辭辛苦地教他寫字、認字。于是，“我”和啞巴炊兵成了好朋友?？墒牵蠋熤肋@件事之后，不讓“我”與啞巴炊兵交往了。不久，啞巴炊兵要走了，就給了“我”給他寄信的地址，并送給我了一袋牛肉干，可是，老師沒收了這些物品，而“我”也在沒得到啞巴的消息、音訊，這使我了解到，人們應該珍惜自己的友誼。我看完這篇文章后，有些心酸，它使我受益匪淺。
三毛還因為不喜歡上學、對老師的懲罰措施感到異常反感、非常熱愛讀書而家逃學，曠課去圖書館看書、借書，使自己增長知識。有一次，三毛禁不住畫片、橡皮筋、糖紙的誘惑，偷了五元錢(這在當時是一個不小的數(shù)目，等于現(xiàn)在的五百元錢)。由于有些羞愧，又有些膽怯，便把偷來的錢放回去了……這些故事向我敘述了一個真實的三毛。
當令自己感到快樂、充實、美好的雨季過了之后，雨季便不會再來了。
《雨季不再來》是中國臺灣作家三毛的作品之一，書中以敘事的方式將“當三毛還是二毛的時候”所發(fā)生的事情，真實呈現(xiàn)出“三毛”少女時代的成長與感受。其中“逃學為讀書”這一章令我記憶深刻，里面愛書成癡的三毛在父母的告誡下開始認真念書，并專攻令她苦惱的數(shù)學，當三次數(shù)學小考都滿分的情況下，數(shù)學老師懷疑她作弊，并在全班同學的面前用墨汁在她眼眶四周畫“鴨蛋”，身心深受創(chuàng)傷的三毛，逃學后的她經常去墳場，小小年紀的她甚至覺得“世上再沒有跟死人作伴更安全的事了”，從這句話看來，三毛對于“人性”已經失去了“信心”，看到這里我不由得感嘆，老師在一個學生的求學生涯中是多么的重要啊!
教師教育教學的根本目的，不在于盲目的追隨兒童自身的發(fā)展，也不僅僅在于促進兒童社會化，更重要的目的在于尊重人，尊重生命、尊重生活，使人的主體性得以發(fā)揮?，F(xiàn)實中我們受“師道尊嚴”的影響根深蒂固，雖然大談師幼關系的平等性，但實際上不平等現(xiàn)象還是存在的，表現(xiàn)為不同程度、不同形式的歧視幼兒，師幼之間缺乏真正意義的相互了解、相互理解、相互認識，缺少至誠的真心與童心，缺少“教育愛”，所以師幼相互作用是封閉的，原因仍然是對幼兒主體性的忽視，教育中普遍存在著這樣的現(xiàn)象。
在教育實踐中，教育者必須尊重幼兒發(fā)展的獨特性，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，尊重每個幼兒發(fā)展特的殊性，了解他們的興趣和需要。兒童擁有與成人完全不同的自己的世界，在他們的眼里，世界是游戲的和童話式的。正如杜威所說，兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界。作為教育者要善于用一顆童心去觀察，體驗和感悟兒童世界，從心靈深處去接受他們，理解和愛護他們，適度地引導他們構建更有意義的童年生活，使他們真正生活在自己的童年里，享用他們生存和發(fā)展，游戲、學習和受教育的權利。
在這個社會上人人需要尊重，當然也包括孩子，每個孩子都是一個獨立的個體，他們有著較強的自我意識，對周圍的一切事物都充滿無盡的好奇心，他們喜歡模仿，善于表現(xiàn)，他們的可塑性很強，但知識經驗匱乏，他們的活動欲望強烈，但動作發(fā)展不協(xié)調，需要得到成人的幫助和提供探索的活動環(huán)境，教師要理解他們的愿望，看到他們的努力，贊賞他們的“成就”，并鼓勵他敢于維護自己的合法權利。
作為一名教育工作者應守護兒童的天性，激發(fā)兒童的天性，使兒童真正的享有快樂的童年，使兒童在生活中能真正愉快地游戲，愉快地學習，使兒童對世界永遠保持強烈的好奇心和探索欲，使童年的生活真正的有生命意義和價值，而捍衛(wèi)兒童的合法權益、守護兒童的天性、珍惜童年的自然價值應該是社會，尤其是教育工作者責無旁貸的職責。
生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案?！}記。
如夢的花季，似水的年華，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案。三毛曾說“人之所以悲哀，使因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量?！彼簧虝?，但經歷不凡，因此她經歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來臨無法逃避，但是在經歷過雨季之后，當我們睜開眼睛，不再是灰濛濛的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音，時間不再靜止，我們會再度看到陽光駐留在我們的臉上。那時，我們會看著陽光，然后說，雨季過了，雨季將不再來。
雨季中，世界不停的運轉，追求是每一個人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對于生命的探索和生活的價值，卻值得我們執(zhí)著，即使雨季已過，每一個人都有值得她去追求的東西，生命的神秘仿佛就像一樣東西，在平凡的生活中尋找生命的樂趣。
雨季不再來的讀后感篇十
初識三毛來自于身邊的朋友，身邊的朋友喜歡讀三毛。而我也被魔力般被吸引著，拾起了《雨季不再來》。
三毛曾經說過，“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認青春，有一日是要這么自然的消失過去?！边@本書講了三毛從二毛成長為三毛的感受和經歷。三毛如是說，“它也許在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和傷感，但它的確是一個過去的我，一個跟今日健康進取的三毛有很大不同的二毛。”
當三毛還是二毛時，她是一個逆子，干著父母原則上無法認同的事。但是她仍愛讀書，愛藝術。在一度陷入自閉癥時也不曾放下讀書和藝術。三毛讀書的堅定使我動容，我終于也知道二毛如何成長為三毛。像是三毛曾經說的一句話，“而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量?！?BR> 令我格外欣喜的是，我也在逐漸蛻變。
在‘蝴蝶的顏色’這一章節(jié)，格外喜歡三毛才11歲寫的一段話:“想到二十歲那么的遙遠，我猜我是活不到穿絲襪的年紀就要死了，那么漫長的等待，是一個沒有盡頭的隧道，四周沒有東西可以摸觸而只是灰色霧氣形成的隧道，而我一直在踩空，沒有地方可以著力，我走不到那二十歲?！迸c三毛不同的是我對20歲無比的期待，我沒有三毛一般悲觀，但是卻喜歡三毛悲觀細膩的文字。
我所認為的20歲啊是化著淡妝，無比自信的做著自己想要做的事。他們說:“如夢的花季，似水的流年，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，雨季過了，雨季不再來?！?BR> 我認為啊。雨季還是會來的，青春無限，不用擔心雨季不再來。然而我是希望煩悶的雨季不再來，而我要的是清潔灰天的雨季。三毛的雨季過去了，而我的雨季才剛剛開始?？傆幸惶煳視┲“仔?，踏在布滿陽光的操場上感受陽光的溫暖和雨季的美好。
雨季不再來的讀后感篇十一
一翻開這本書，我就墜進三毛縹緲的文字里了。
也許是同樣十七八歲的心境，覺得這本書與我特別契合，看這本書時那些憂愁的心緒，感覺像在寫自己。有一位編輯曾說過：“熱愛文學的孩子在青春期的時候有一些共性，‘無事尋事，傷春悲秋’。同齡人都沒心沒肺地開心著當下的每一分鐘，你卻過早地緬懷逝去的青春，總覺得比別人多了一點什么，他們不能理解；又覺得比別人少了一點什么，自己有點茫然?！闭沁@種心境，讓我覺得這本書非常吸引我。
讀書是尋找心靈上的慰藉，與你性情相合的書，自然有一種非凡的磁場。三毛的書對于我來說，就有這樣的吸引力。也許有一天我會成長，到那天，我會對青春文學嗤之以鼻，但那些曾經為此擁有的感動，卻沉淀在時光里，成為不可缺失的寶藏。
寫這篇文章的時候，適逢99屆的校友回校，有同學覺得那些大腹便便的校友確實有些好笑。他們大聲喧嘩，聲音里滿是成年人的主見，他們在教室前、文馬碣上擺拍，臉上意氣風發(fā)。有人說：“試想我們20年后回校?！?BR> 到那時我們會變化成什么樣子呢？會成為自己想成為的人嗎？會像他們一樣大聲說著話，擺著姿態(tài)留念嗎？我知道，無論如何，到那時，我的心境同現(xiàn)在大概有所不同了。我也許不再迷戀三毛的文字，不再擁有青春的心境了。一想到這里，我就覺得遺憾。世界是不斷向前翻滾的車轱轆，停滯不前會被碾成細塵，飄散在風中，不留一絲痕跡。我很珍惜現(xiàn)在的時光，不收斂自己的銳氣，毫不掩飾自己的喜怒哀樂，一彎月亮就能留下一個美夢，一次失意就會痛哭盡興。少年的快樂與憂愁無需理由，一切自由自在隨意奔放。何須在意他人的目光，年輕就需要不停翻跟頭的勇氣。我不必非要做一個事事黑白分明的人，我可以擁有私心，可以有負面情緒，但也知道排遣，知道大事當前，如何做出正確的選擇。
也許20年后重返母校，便是“舊游無處不堪尋。無尋處，惟有少年心?！钡侥菚r你我聲音里褪去年少的稚氣，面容爬上歲月的痕跡，心境已大相徑庭。到那時，雨季不再來，我們無處可尋的，是那顆閃閃發(fā)光的少年心。
雨季不再來的讀后感篇十二
《雨季不再來》是三毛的一本散文小說，敘述了三毛的不同感受。
“逃學去墳場其實很不好玩，下起雨來更是苦，可是那安靜，可以用心看書”。三毛為了用心看書逃學去墳場，即使下雨，也不能阻擋她。她對書的癡迷，已經無法改變。
“等到跟這三十六個女孩子混熟了以后，我的衣柜就成了時裝店，每天有不同的女同學來借衣服，我沉著氣氣給她們亂挑，一句抗議的話也不說”。面對不講道理的人，三毛為了體現(xiàn)中國人的教養(yǎng)美德，凡事都忍讓。她按照父母教的，吃虧就是便宜。做著有教養(yǎng)的人，但在沒有相同教養(yǎng)的社會里，卻得不到尊重。
“在那幾天生吞活剝的急切求知里，我將自己累得虛脫，而我的心，我的歡喜，我的興奮，是脹飽了風的帆船――原來我不寂寞，世上有那么多似曾相識的靈魂啊”。三毛高興，知道了并不只有她一個孤獨的人，她喜歡她的這位老師，雖然累，但還是找回了自信。
有悲有喜，有氣憤也有傷感，三毛面對沒有頭緒的生活，闖出了天地，走出了雨季。雨季過了就不會再來。
雨季不再來的讀后感篇十三
偶然從老師那里借到了這本書，我先看了作者的簡介，得知三毛是個很厲害的女作家。但書卻告訴我，三毛曾是個被別人看成是問題兒童的孩子，還是個逆子。她漸漸變得孤僻，不愿與人交往，和父母兄弟姐妹都不親近甚至休學，但這是為了讀書。之后她遠走他鄉(xiāng)，四處流浪，經歷了數(shù)不清的旅程，無數(shù)的坎坷，嘗到了孤身一人的寂寞和困苦，但她的青春沒有虛度，而是讓她變成了一個對凡事有愛、有信、有望的三毛。
現(xiàn)在都鼓勵孩子看書，而在三毛小時候那會兒，書被視為閑書，三毛卻不顧老師反對，經常逃課去看書。她還偷偷的省吃儉用，任她的肚子咕咕直叫，也要去租書看，后來她休學了，在家里盡情的看書。你可能會想：三毛理解力真強，其實她是有書就看，生吞活剝唄！她常?？吹牟灰鄻泛?！
另外三毛的性格實在孤僻，把自己鎖在家里很少出門，非常害怕別人。有三位老師在她的生命中出現(xiàn)，改變了她。就拿那位顧福生老師來說，不批評她，就算三毛很笨，她也很有耐心，十分溫柔，從未放棄過她。她還幫助三毛投稿，讓三毛兒開心起來，三毛十分感謝她，老師是打開她心鎖的一把鑰匙。
后來。三毛決定去流浪，一個人在外國讀書十分刻苦，成績很好。她看到了各地風景，形形色色的人，她從一個遵守父母叮囑，事事忍讓的人成長成了一個能判斷是非、采用不同方式解決問題的人。她開始了解人情世故，有了自主的判斷，更好地保護自己，與他人交往。
青春是青澀的，是美好的，但它會不斷磨礪我們，讓我們不斷成長，這是一個過程，一個塑造自我的過程，青春無限，讓我們像三毛一樣努力向上，向心中的目標走去。追求向往的生活，讓青春無怨無悔。
雨季不再來的讀后感篇十四
初讀《雨季不再來》，其實很不喜歡。尤其是其中的一篇《惑》，讓我感覺這位頗負盛名的華人女作家像個神經質的少女，總是沉醉在自我的世界里，憂郁、傷感、痛苦。
我十分不解，那時候的三毛應該是一個少女，為什么會這么陰郁呢？
在我的心中，我即將到來和擁有的青春是那么明媚：和父母甜蜜的撒嬌，閨蜜間會心的微笑，每一次新生的友誼，運動場上灑落的汗水……即便是學業(yè)的壓力，師長的苛責，也像夏天的一陣雷陣雨，來得快，去得也快。而我也總是活力十足，元氣滿滿，我期待著，即將告別兒童時代，應該少女生活的我，會有多么精彩的人生。
這樣的我，難以理解傷春悲秋的林黛玉，也不理解歇斯底里的三毛。
暑假里，再讀《雨季不再來》，忽然，間好像醍醐灌頂，慢慢地能體會作者的心態(tài)了。一個纖細敏感的靈魂，直面內心的陰暗，執(zhí)著地探求生命和生活的價值。不管她是如何的頹廢或陰郁，至少她是真誠的。“在有限的時空里，過無限廣大的日子”，這一刻，我覺得自己好像又有點讀懂了三毛。
也許，雨季過后的少女的心境，正如作者所說，“如渺渺清空，浩浩大海，變得平靜，安詳，淡泊”，每個人都需要時間來改變和成長，在時間的長流里，開出屬于自己的'最美的花朵。
雨季不再來的讀后感篇十五
《雨季不再來》敘述的是三毛十七歲至二十二歲間的歲月人事。在這段時間里，三毛稱自己為二毛。
在不長的五年里，二毛經歷得太多太多，以致將這五年活得深刻。退學在家封閉自我、打開心門潛心學畫、經人引進初入文學殿堂、于異鄉(xiāng)遭受進犯最終尋得合道好友……很多美好、不美好的事情將這五年填滿。當三毛處于后雨季時代——她說，如今的三毛是個樂觀的人，她終于懂得了什么是愛。我想，三毛的這一成長，得益于這片有時狂暴有時溫柔的雨季。就是在這片雨季中，二毛蛻變成了三毛，成熟代替了青澀?？v使雨季遠去，雨季這段時間所體現(xiàn)的意義卻從未遠去，它在后雨季時代得以延續(xù)。
十年后，三毛成為了我們印象中的她：燙著大卷發(fā)，穿著簡單的服裝，一笑動京城。也許，很多人都會覺得，那片雨季過去了，雨季中的她終究是不再了。十年后的三毛，心中裝的是遼闊無垠的撒哈拉，她在漫天黃沙中與荷西共享春日宴，深夜的山頂、海邊、公路旁，哪里都有他們的笑聲。雖然日后荷西遭遇不測，三毛痛心至生不如死，但至少，經過雨季的她，最終在后雨季時代迎來了最好的自己和最好的時光。
其實，我們每個人都會擁有一段人生中最好的時光。很多人不知道的是，這樣一段時光在潛移默化中由前一段時光鋪墊而成，身處最好的時光中的最好的我們，亦是從前一段或者前幾段不那么美好的時光中成熟起來，就像三毛這樣。在《青春萬歲》里，鄭波先是因參加黨的活動而學業(yè)退步遭同學嘲諷，后又痛失生母，這一片小小的雨季并未沖垮她的'心靈堤壩，反而走出雨季的鄭波更懂事、更穩(wěn)重、更顧全大局，自己的人生漸漸走上陽光大道。
你看，我們不會白白經歷時間，時間總會在我們的身上留下印痕，催促我們成長。你要知道，不論你正處于什么樣的時間段，快樂也好，悲傷也罷，時間的意義總會在風沙吹盡后發(fā)出熠熠的光，而我們會在下一段時間中，感知時間的意義，體悟其中之美。
這是我在后雨季時代的思考。
雨季不再來的讀后感篇十六
《雨季不再來》這名字還真是矯情啊，無奈我是矯情之人，讀矯情之書也屬“罪有應得”吧~本書收集了作家三毛在她17歲到22歲之間所發(fā)表的文稿，真實呈現(xiàn)出三毛少女時代的成長感受。之前看過《撒哈拉的故事》，我對三毛的了解是浪漫、勇敢、瀟灑的真性情女子，再回顧三毛在《雨季不再來》中透露的純勢情懷和異質美感，我就愈加欣賞她的任性、灑脫。
看完這本書，我驚嘆于三毛對看書這件事的熱愛程度，她逃學只為讀書，跑到墳墓堆讀老師眼中的閑書。在她游學的時候，對文學的傾注之情有增無減，每天會花很多時間讀書。反求諸己，我們每天雖說花在閱讀的時間也不算少，但這個所謂的閱讀，其內容很多都是微信朋友圈、微博、qq空間等等社交動態(tài)，是有選擇性的閱讀，對提高自身修養(yǎng)和增加知識性的積累幾乎毫無見效。現(xiàn)在的年輕人很難坐在椅子上安靜的讀完一本書，甚至是一篇好文章。現(xiàn)代人真的很浮躁，我就是他們中典型的一員，必須隨時查看朋友們在做什么，否則就精神緊張，無法集中。但其實我并不喜歡這樣，也會很厭倦，但卻不能自已。仿佛一旦從中抽離開來，就失去了社交生活。究其原因，我覺得是現(xiàn)代人把自己看的太重了，殊不知每個人都是一個獨立的個體，具備自己的人格，每天發(fā)生在自己身上的事情，在別人看來，其實很多都毫無意義。所以，作為年輕人的我們，要擺放好自己的心態(tài)，靜下心來讀一本書，靜下心來傾聽自己內心的聲音。雨季不再來，青春這場大雨淋過之后，再難把自己暴露在雨中了。趁著年輕，趁著這場雨還很猛烈，應該多讀書，多經歷，多去外面的世界看看。
在我看來，三毛一生中做了三件事，第一件是讀書，第二件是旅行，第三件是與一個癡心相對的人相愛。很欣賞三毛和荷西之間的愛戀，恰如其分。大學，朝氣蓬勃，談及愛情總是未能幸免于難，和同學、舍友聊天，總避免不了這個話題。心中不禁會想，除了愛情，我們還能聊點什么，誠然，愛情使人憧憬，我也相信在平行時空里存在著一個和我一樣，在彼此相遇之前一直為自己拼命努力的人。但是在此之前，我們應該聊一聊夢想、生活、學習等等之類的事情，這個世界情歌太多了，真讓人應接不暇，耳濡目染之余難免感傷，所以要聽聽熱血點的音樂。特別反感把愛情這件事當成一切的人，生活中還是有很多事情等著你去經歷、體驗的。
讀完三毛的書，我也想任性了。我想和她一樣去流浪、去旅行，去做自己想做的事情。
室內的暖氣開地太足了，整個人好像受到了巨大的壓強一樣，安靜地仿佛在等待一根針的墜落。驀然，仿佛聽見了一聲從遠方來的吶喊，澄澈，干凈。
昨夜的雨，淅淅瀝瀝，打在窗上，躺在床上，睜著眼，讓目光四處游離。下雨了，我的雨季是不是該來了?告別了純真年代，走進了豆蔻年華。
安靜的筆調是令人沉醉的，描述了一個又一個場景，置身于室內，隨著三毛的長大，當三毛還不是三毛的時候，她反抗，叛逆，播種下了一個又一個美麗的夢想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實的傷感，三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時光，環(huán)境的改變從而在生活上得到長進。
歲月的流逝，固然是無可奈何的，而人們的逐漸改變，卻脫不出時光的力量。
我想我應該珍惜我所謂的叛逆期，也許，這一段時間或是長，或是短，我可以無限散發(fā)我那可憐的小自尊，可愛的小任性，不用考慮任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一個敢說敢做的真實的人。
時代不同，人接觸的社會環(huán)境是不同的。我其實很慶幸自己能夠活在這個年代，當我看到三毛的老師，當著全班同學的面，在她的臉上畫上兩個鴨蛋時候，她沒有哭，也許是內心深處自尊捍衛(wèi)著自己的最后尊嚴吧。她難受，但是面對不公平，人是必須要學會忍受的……成長的過程是一個改變的過程，我們能夠體會到成功的喜悅，離別的傷感，人世間的每一種心情都是成長必須經歷的。說不定經歷完了，你就長大了，這是一個艱辛的過程，似乎是一場苦苦的長征。
歲末年端，站在時光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美，一切像是緊緊地握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些我們念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，叫我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著我們抓緊的東西被偷走。
“人之所以悲哀，是因為，我們留不住歲月，更無法留住青春，有一日，要這么自然地消失過去。
我的骨子里面有風，我不知道上帝給我的眷顧還有多少，只是知道在雨季時，盡情的揮霍，燃燒，只因為雨季不再來。
”記得當時年紀小……“,故事就這樣開始吧。
我曾看過她把熱情的撒哈拉平鋪在我面前，曾看過她在花樹下垂目回想人生如夢，曾看過她行走于萬水千山之中……在她的文字中，我能感受到音節(jié)跳躍著歷盡人生的酸甜苦辣，感受到字符包裹著洗盡鉛華的純粹真摯，這次亦然，她與我面對面坐著，和著窗外淅瀝雨聲的節(jié)奏輕輕訴說著，當三毛還是二毛時的故事。
我應該也是在二毛那個年紀，但活得遠不如她轟轟烈烈，換句話說，我循規(guī)蹈矩地活著不與這個世界發(fā)生劇烈的沖突。她不行，她不委屈自己被這個世界磨平，她偏偏是要與這個世界沖撞一下，結果不是粉身碎骨，而是一空燦爛的煙花。她說她是個逆子，不按著父母的愿望去生活，卻固執(zhí)地追求著年輕人自己也說不清楚的情懷。十年之后，她成長為了有愛、有信、有望的女子，只是感嘆時光的力量。
那些稚嫩的文字包裹著一個少女的傷感和驕傲，細水長流地講述著那些年的故事。我聽得津津有味，時不時地催促著：”然后呢?“有時候我會吃驚到無法理解，也有時候我會暗暗地笑只因為看到了某一個相似之處。這個時候，我的腦海里就冒出了一個小小的人，站在記憶的地方，咬著嘴唇沉默地注視著我。我一下子就認出她了。
她不說話，拿清冽的目光打量著我。她看起來真孤獨，尤其是這樣靜靜地站著便把這種孤獨放大了許多倍，她不經世事對這個世界充滿著好奇，卻因為膽怯不敢邁出一步。她藏著一個孩童幼稚的傷心，把它當作大事一樣記掛在心頭，她還以為會一輩子不忘，很多年后也只能憑借一些遺留下來的舊物模模糊糊地記起。她對自己毫無信心，在人群中習慣低下頭，匆匆而過。我多了解她啊，我看她的時候內心有著滿滿的感動，我的小時候，或者說小時候的我。
也許在我27歲的時候回過頭來看現(xiàn)在17歲的我，也會笑她的年輕，帶著一種感慨的語氣，最后微笑著問一聲：”那么，現(xiàn)在的我，你還滿意嗎?“我想問問7歲的我滿意嗎，也想問問27歲的我到底怎么樣。最重要的是，在經歷過顛沛流離世事無常之后，只要一句”記得當時年紀小啊?！熬湍軌蜉p易勾起我對于往昔的所有懷念，讓我看著那個小小的的人啊，感激她那么努力，那么堅持。
在雨漸漸停下的時候，三毛說了這樣一句話。我望著窗外放晴的天空，心想如此看來我生活得平淡無奇也不值得遺憾什么。我走過的，是別人永遠無法感同身受的，只屬于我自己的，此生不再來的雨季啊。
那么，請允許我用”記得當時年紀小……"作為故事的開頭，在瑣碎的生活中捕捉細微的感動，把它熔成文字，在這個雨季，說給你聽。
夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色里。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟游的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。
你是三毛，一位骨子里有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最后的文字比喻成一盞香茗，那么這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬于你的顏色。
在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致艷美，不知道以后的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發(fā)不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關系而變得敏感、洶涌、疼痛、沖動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是臺風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著別著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現(xiàn)出來。是否因為你的熱烈，于是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬于青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。
你叛逆的雨季，是一片灰蒙蒙的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流沖著年老的窗棱，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔干燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會來。
你站在時光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書，望向窗外，雨水蒸發(fā)的霧靄蒙住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣里彌漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨后，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲滟的習以為常的你，最后也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。
昨日開始拜讀著名作家三毛的書《雨季不再來》，心中有許多感觸。
還記得小時候特別愛看的故事：“三毛流浪記”嗎?當時感覺三毛這個小男孩挺可憐的，無依無靠。但卻沒有想到他為了自己的生活付出了多少，它要比別人多體會多少世間的酸甜苦辣，多經歷多少人生百態(tài)。小時候的我，從來沒有考慮過這些。
我看書有一個習慣：先看作者簡介。我覺得先看作者簡介能夠讓我們對寫書的人有一個簡略的了解，然后帶著這種情感去品讀他(她)的人生，應該比干巴巴讀文字要好得多，那種意境都會有很大的不同。
我看了三毛的簡介。剛開始覺得有些可笑，她竟然不喜歡上學;改名字竟然是因為學不會寫“懋”字，而擅自改了名字;看到一張撒哈拉沙漠的照片，就搬去住!她熱愛旅游，敢去到沒有人去的地方，去進行她的創(chuàng)作，真令人佩服。后來慢慢想著：這個“三毛”和小時候的“三毛”好像能夠稍稍重疊，他們的性格好像有那么一點點相似：敢闖，敢于拼搏。她這樣的性格，一定是一個敢想敢做的人，寫出的文章也一定大膽、有趣。
三毛敢于面對以前“不成熟”的自己，是個骨子里硬的人。這本《雨季不再來》就講述了三毛的青春歲月，用三毛的話來說就是：“它的確是一個過去的我，一個跟今日健康進取的三毛有很大的不同的二毛?！彼敛槐苤M的寫了自己在花季時的內心波動，也更能從中體會到現(xiàn)在的三毛與以前的“二毛”有很大不同，那種思考的角度都有了很大的轉變。
我喜歡她的“筆風”，好像冥冥中寫著自己的內心。那樣柔美，瀟灑，又樸實。我和媽媽都在讀她的書，媽媽就說，三毛的筆下流出的是她最真的性情。我也能感覺得到，她寫下的文字仿佛不是文字，更像是流露出的她的內心：那種不加修飾，淳樸柔美的心靈。
三毛是在用心書寫這一本本文章的啊!你是否也體會過，當你用心書寫下文字的時候，心中會涌起一陣波瀾，那種情感是要切身才能體會得到的。
好像，三毛就是在用自己純樸的心靈書寫著一篇篇優(yōu)美的文章。我就這樣愛上了她的書，讀的時候，跟隨她的情感一起思考，也能感受到自己內心的那份情懷。
讀書心得體會。
雨季不再來的讀后感篇十七
"記得當時年紀小……",故事就這樣開始吧。
我曾看過她把熱情的撒哈拉平鋪在我面前，曾看過她在花樹下垂目回想人生如夢，曾看過她行走于萬水千山之中……在她的文字中，我能感受到音節(jié)跳躍著歷盡人生的酸甜苦辣，感受到字符包裹著洗盡鉛華的純粹真摯，這次亦然，她與我面對面坐著，和著窗外淅瀝雨聲的節(jié)奏輕輕訴說著，當三毛還是二毛時的故事。
我應該也是在二毛那個年紀，但活得遠不如她轟轟烈烈，換句話說，我循規(guī)蹈矩地活著不與這個世界發(fā)生劇烈的沖突。她不行，她不委屈自己被這個世界磨平，她偏偏是要與這個世界沖撞一下，結果不是粉身碎骨，而是一空燦爛的煙花。她說她是個逆子，不按著父母的愿望去生活，卻固執(zhí)地追求著年輕人自己也說不清楚的情懷。十年之后，她成長為了有愛、有信、有望的女子，只是感嘆時光的力量。
那些稚嫩的文字包裹著一個少女的傷感和驕傲，細水長流地講述著那些年的故事。我聽得津津有味，時不時地催促著："然后呢？"有時候我會吃驚到無法理解，也有時候我會暗暗地笑只因為看到了某一個相似之處。這個時候，我的腦海里就冒出了一個小小的人，站在記憶的地方，咬著嘴唇沉默地注視著我。我一下子就認出她了。
她不說話，拿清冽的'目光打量著我。她看起來真孤獨，尤其是這樣靜靜地站著便把這種孤獨放大了許多倍，她不經世事對這個世界充滿著好奇，卻因為膽怯不敢邁出一步。她藏著一個孩童幼稚的傷心，把它當作大事一樣記掛在心頭，她還以為會一輩子不忘，很多年后也只能憑借一些遺留下來的舊物模模糊糊地記起。她對自己毫無信心，在人群中習慣低下頭，匆匆而過。我多了解她啊，我看她的時候內心有著滿滿的感動，我的小時候，或者說小時候的我。
也許在我27歲的時候回過頭來看現(xiàn)在17歲的我，也會笑她的年輕，帶著一種感慨的語氣，最后微笑著問一聲："那么，現(xiàn)在的我，你還滿意嗎？"我想問問7歲的我滿意嗎，也想問問27歲的我到底怎么樣。最重要的是，在經歷過顛沛流離世事無常之后，只要一句"記得當時年紀小啊。"就能夠輕易勾起我對于往昔的所有懷念，讓我看著那個小小的的人啊，感激她那么努力，那么堅持。
"真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛。在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎那的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。"。
在雨漸漸停下的時候，三毛說了這樣一句話。我望著窗外放晴的天空，心想如此看來我生活得平淡無奇也不值得遺憾什么。我走過的，是別人永遠無法感同身受的，只屬于我自己的，此生不再來的雨季啊。
那么，請允許我用"記得當時年紀小……"作為故事的開頭，在瑣碎的生活中捕捉細微的感動，把它熔成文字，在這個雨季，說給你聽。
孩子你慢慢來讀后感一片葉子落下來讀后感小英雄雨來讀后感。
雨季不再來的讀后感篇十八
《雨季不再來》內容簡介：當三毛還是在二毛的時候，寫下了《雨季不再來》，這些在她十七歲到二十二歲之間所發(fā)表的文稿，真實呈現(xiàn)出三毛少年時代的成長與感受。看過《撒哈拉的故事》，再回顧三毛在《雨季不再來》中透露的純登榛澈鴕熘拭欄?？梢郧宄刈C她傳奇般性格的痕跡。
雨季不再來讀后感，來自淘寶網的網友：幸福不過是過眼云煙，不會長久。清晨，她們的腳步漸行漸遠。我起床梳洗罷，透過窗子看見外面的地面和低矮的房頂都還是濕的未褪去的水跡。是朝露還是夜雨？無從判定。但我知道，等太陽出來的時候它會消失不見。這在曹操口中變成了：“譬如朝露，去日苦多”。一樣感性的人。天氣真的涼了，從教學樓出來。
雨季不再來讀后感，來自當當網上書店的網友：在我心里，這書里是那么真實那么美的一個女孩子。自由抑或痛苦，蒼白或是健康，迷茫亦曾傷感，普通的如同身邊任何一個平凡的年少人。再美好的容顏終會老朽，而卻永遠鐘靈毓秀的美麗著。我喜愛善良的靈魂里純凈的光，正因為有如這般存在的人們，永遠都不會有絕望淹沒人心的一天。想想也是，生命總有這樣的時段。彷徨于明暗，在意起世界，為白晝消失，為黑夜沉淪。經歷一兩次情事挫折或同僚決裂就仿佛知道了一輩子的刻骨銘心，卻又能對未來享有著明媚的盼望。而那些心灰意冷的痛，不過是拔節(jié)生長造成的撕連，完成了，回望該是“輕舟已過萬重山”的感受。成長之殘酷，也要看人各有不同。他人如何對我已不再重要，要做好一個自己便足夠?；臎雠c溫暖一直交替，安德烈?紀德說，生活比人們想象的要美好。就應該這么相信。
雨季不再來的讀后感篇一
如夢的花季，似水的年華，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案。三毛曾說“人之所以悲哀，使因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。
歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量?！彼簧虝?，但經歷不凡，因此她經歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來臨無法逃避，但是在經歷過雨季之后，當我們睜開眼睛，不再是灰蒙蒙的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音，時間不再靜止，我們會再度看到陽光駐留在我們的臉上。那時，我們會看著陽光，然后說，雨季過了，雨季將不再來。
雨季中，世界不停的運轉，追求是每一個人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對于生命的探索和生活的價值，卻值得我們執(zhí)著，即使雨季已過，每一個人都有值得她去追求的東西，生命的神秘仿佛就像一樣東西，在平凡的生活中尋找生命的樂趣。雨季過了，將不再來。
室內的暖氣開地太足了，整個人好像受到了巨大的壓強一樣，安靜地仿佛在等待一根針的墜落。驀然，仿佛聽見了一聲從遠方來的吶喊，澄澈，干凈。
昨夜的雨，淅淅瀝瀝，打在窗上，躺在床上，睜著眼，讓目光四處游離。下雨了，我的雨季是不是該來了?告別了純真年代，走進了豆蔻年華。
安靜的筆調是令人沉醉的，描述了一個又一個場景，置身于室內，隨著三毛的長大，當三毛還不是三毛的時候，她反抗，叛逆，播種下了一個又一個美麗的夢想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實的傷感，三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時光，環(huán)境的改變從而在生活上得到長進。
歲月的流逝，固然是無可奈何的，而人們的逐漸改變，卻脫不出時光的力量。
我想我應該珍惜我所謂的叛逆期，也許，這一段時間或是長，或是短，我可以無限散發(fā)我那可憐的小自尊，可愛的小任性，不用考慮任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一個敢說敢做的真實的人。
歲末年端，站在時光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美，一切像是緊緊地握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些我們念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，叫我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著我們抓緊的東西被偷走。
“人之所以悲哀，是因為，我們留不住歲月，更無法留住青春，有一日，要這么自然地消失過去?！?BR> 我的骨子里面有風，我不知道上帝給我的眷顧還有多少，只是知道在雨季時，盡情的揮霍，燃燒，只因為雨季不再來。
雨季不再來的讀后感篇二
童年的成長對一個人的影響深遠至及。
上小學的時候可能大家大多對于上學這件事和三毛都有同樣的心態(tài)，
當老師布置完永遠做不完的作業(yè)時，多么希望老師能生個病有個災好讓他第二天不能來上課檢查作業(yè)。幸運的是三毛的'生活中除了上學，更有大量書籍的陪伴，我想這也為她以后在寫作上行走埋下深深的種子，對于小學畢業(yè)時沒有讀過一本課外書籍的我來說，很難想象三毛同學在十歲的時候讀過如此之多的著作。如今看過她的成長歷程，讓我感慨，現(xiàn)在去多讀書，應該還不晚，漫無目的擠出一點安靜的環(huán)境去思考與感受。
雨季不再來的讀后感篇三
《雨季不再來》是三毛文集的第一本，集成了三毛年少時發(fā)表的一些短篇小說以及后來對少年時期的回憶。這些小說多以青春、愛情為主，其中還會夾雜著一些對人生意義的思考。在我看來，這些短篇小說的主人公多是年少的三毛的映射。
由于父母都是知識分子的緣故，三毛從小的文學熏陶很濃，從小就讀了很多書，所以，當我們還在念唐詩三百首的時候，三毛已經讀完一遍紅樓夢了。然而小學的三毛常常過著一邊作文被當做范文貼上黑板一邊挨數(shù)學老師打的日子，偏科是相當嚴重的。
終于三毛考上了重點初中。不過好景不長，由于一次數(shù)學老師的當眾羞辱，自尊心強的三毛終于決定肄學。
三毛的父親年輕時希望做個藝術家，所以他把三毛送去了一位年輕畫家那里學習畫畫。正是這位年輕的畫家老師改變了三毛以后的人生。他雖然話不多卻似乎能讀懂三毛的心。他不強迫三毛，不想做的時候就不做，什么時候有心情了再做。雨季不再來里有一篇關于愛情的短篇小說，我越讀越覺得三毛是在寫自己對這位老師朦朧的愛情，但我也覺得三毛是沒有表白的，三毛把他擺的位置很高，以至于自己不敢高攀。
后來三毛去了歐洲流浪，其實是去學習，充實自己。首先要過關的是語言。以三毛學習德文為例，短短三個月就從初級德文班畢業(yè)，并且成績第一。榮譽的背后是每天十六七個小時的勤學苦練。三毛之所以如此勤奮讀書學習的原因之一是她對知識對藝術的渴求，二是體諒父親供她讀書的不易，用三毛自己的話說，她的費用是父親在幽暗的臺燈下一點點加班加出來的。所以，三毛特別珍惜。
不能不說三毛是個情感太豐富的女生，她可以讓只在車站見了一面的東德軍官為她敞開后門，繼而甚至有了一見鐘情以身相許的念頭；她可以把無理煩心的機場稽查事故變成生動活潑的派對，以至于讓執(zhí)法人員一個個拿她當朋友甚至親自送她到目的地的故事。
善良的三毛剛到歐洲時小心翼翼，謹遵父母吃虧是福的座右銘，但在忍無可忍的情況下三毛終于爆發(fā)了。人就是這樣，對那些每天被我們壓迫著的人我們可能會覺得理所應當，繼而投以鄙夷的目光；而當這些被壓迫著的人一旦翻身做主人，我們又會覺得他們因為擁有了獨立人格而頓時高大起來。
有過叛逆，但始終懷揣著對父母的感恩之心；有過迷茫，但終于在貴人的幫助之下走出人生的泥淖；有過艱難困苦，但一直在柔韌堅強的意志下沖出黑暗找到了光明。這就是我在《雨季不再來》里讀到的三毛。
雨季不再來的讀后感篇四
尤愛三毛。三毛是我最喜歡的作家之一，喜歡她的生活方式，喜歡她的瀟灑，向往她的成就。一個從小就不愿與別人接觸的人，是如何在以后的生活中穿梭于諸多國家，并與不同國家的人相處的.如魚得水。是從執(zhí)意出國開始的嗎。由此聯(lián)想到自己。即將的這次出國是否也會給我的人生帶來意想不到的改變呢。我知道人生需要積淀，我會好好利用尚在國內的每一分鐘。
雨季不再來的讀后感篇五
讀這本書時，我正與絕望作斗爭。自卑，無助一點一點吞噬著我的靈魂。剛開始讀覺得文字很無聊，用她的.話說，這本文字稍顯幼稚。當讀到她輟學回家，不敢與外界接觸，甚至用餐時都不敢與家人一起。當時覺得她的經歷與自己的很相似，就堅持讀了下去。喜歡一個作家，是因為從他的作品中看到了自己的影子。正因如此，我看了三毛很多作品（除了幾本當時在書店里買不到）。三毛也是我第一個喜歡的作家。
雨季不再來的讀后感篇六
"記得當時年紀小……",故事就這樣開始吧。
我曾看過她把熱情的撒哈拉平鋪在我面前，曾看過她在花樹下垂目回想人生如夢，曾看過她行走于萬水千山之中……在她的文字中，我能感受到音節(jié)跳躍著歷盡人生的酸甜苦辣，感受到字符包裹著洗盡鉛華的純粹真摯，這次亦然，她與我面對面坐著，和著窗外淅瀝雨聲的節(jié)奏輕輕訴說著，當三毛還是二毛時的故事。
我應該也是在二毛那個年紀，但活得遠不如她轟轟烈烈，換句話說，我循規(guī)蹈矩地活著不與這個世界發(fā)生劇烈的沖突。她不行，她不委屈自己被這個世界磨平，她偏偏是要與這個世界沖撞一下，結果不是粉身碎骨，而是一空燦爛的煙花。她說她是個逆子，不按著父母的愿望去生活，卻固執(zhí)地追求著年輕人自己也說不清楚的情懷。十年之后，她成長為了有愛、有信、有望的女子，只是感嘆時光的力量。
那些稚嫩的文字包裹著一個少女的傷感和驕傲，細水長流地講述著那些年的故事。我聽得津津有味，時不時地催促著："然后呢？"有時候我會吃驚到無法理解，也有時候我會暗暗地笑只因為看到了某一個相似之處。這個時候，我的腦海里就冒出了一個小小的人，站在記憶的地方，咬著嘴唇沉默地注視著我。我一下子就認出她了。
她不說話，拿清冽的目光打量著我。她看起來真孤獨，尤其是這樣靜靜地站著便把這種孤獨放大了許多倍，她不經世事對這個世界充滿著好奇，卻因為膽怯不敢邁出一步。她藏著一個孩童幼稚的傷心，把它當作大事一樣記掛在心頭，她還以為會一輩子不忘，很多年后也只能憑借一些遺留下來的舊物模模糊糊地記起。她對自己毫無信心，在人群中習慣低下頭，匆匆而過。我多了解她啊，我看她的時候內心有著滿滿的感動，我的小時候，或者說小時候的我。
也許在我27歲的時候回過頭來看現(xiàn)在17歲的我，也會笑她的年輕，帶著一種感慨的語氣，最后微笑著問一聲："那么，現(xiàn)在的我，你還滿意嗎？"我想問問7歲的我滿意嗎，也想問問27歲的我到底怎么樣。最重要的是，在經歷過顛沛流離世事無常之后，只要一句"記得當時年紀小啊。"就能夠輕易勾起我對于往昔的所有懷念，讓我看著那個小小的的人啊，感激她那么努力，那么堅持。
"真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛。在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎那的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。"。
在雨漸漸停下的時候，三毛說了這樣一句話。我望著窗外放晴的天空，心想如此看來我生活得平淡無奇也不值得遺憾什么。我走過的，是別人永遠無法感同身受的，只屬于我自己的，此生不再來的雨季啊。
那么，請允許我用"記得當時年紀小……"作為故事的開頭，在瑣碎的生活中捕捉細微的感動，把它熔成文字，在這個雨季，說給你聽。
雨季不再來的讀后感篇七
這是我讀的有關三毛的第二本書。不愉快，是我最大的感觸。
這本書記錄了她作為一個少女成長的過程和感受，多半是走在偏路上的孩子給家人、老師，甚至朋友帶來的苦惱與驚愕，與后來人們所追從的健康進取的三毛顯得格格不入。
當她還是二毛的時候，是一個逆子，她追求每一個年輕人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，做著大家眼中“問題孩子”才會做的傻事。十年之后的三毛覺得，不能再繼續(xù)惆悵和悲觀下去了，必須改正自己個性上的缺點，健康地生活。她將這一切歸為是自己的錯誤。
但我覺得，她沒錯，錯的是不理解孩子內心那份純真的家人和老師。就像書集里《吹兵》一篇，描述的是之前在臺灣學校暫住的一個啞巴炊兵與三毛之間的日?；樱赡苁钦娴牟欢?，他撿起一片碎石在地上介紹自己，寫成了“吹兵”。再后來，他們成了很好的朋友，她教他寫字，他教她生活常識，像父女一般的情感，卻始終不敢逾越那條鴻溝，畢竟一個像傻子，一個是尚在老師保護中的小學生。其實他們都明白。但在老師眼中，一個還在讀書的孩子，和一個傻兵在一起會危險，會有麻煩，所以千方百計阻撓他們的任何互動，最終還是因為一個別人制造的誤會分開了，來不及說再見，他離開了，再也沒能見到。也許三毛的一生都在惦記著他吧。
我理解三毛的心情，理解她的做法，因為小時候心中總有那么一份純真，覺得這個世界上并沒有壞人，人與人之間是存在真實的感情的?？赡菚r候，只要和學習無關的事情，大人都會阻攔，不可避免地造成孩子自信心逐漸缺乏，做事畏手畏腳，對此，我感到十分悲哀。但我們留不住歲月，更無法改變大人的想法，直到我們的青春悄然無聲地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的蛻變，卻又脫離不出時光的力量。
我認為，三毛小時候的種種問題行為，只是自己真實意愿地表現(xiàn)而已，難道除了她，所有的孩子都是思想上絕對順從家長和老師的嗎？只是不敢表現(xiàn)出來，或是不想違背而已。每個人都是獨立的個體，都是閃光的星星，有獨立思考的能力是必然要求，不能因為提出反抗就被大家列為“問題孩子”，從而引起內心自卑，悲觀消極地對待將來的生活。
我希望小時候的三毛心中的雨季快點過去，不要再糾結是不是自己本身的問題，希望家長和老師充分尊重孩子們各種稀奇古怪的想法，不打擊，多引導，為他們保留自尊心。更希望我的孩子將來心中沒有雨季，即使有，也盡快將天空的烏云揮散，在每一個充滿陽光的早晨醒來，靜靜地聽聽窗外如洗的鳥聲，起床對著鏡子給自己一個微笑，然后穿著一雙清潔干燥的球鞋，踏上充滿日光的大道，自信、安適而又快樂。
雨季不再來的讀后感篇八
《雨季不再來》內容簡介：當三毛還是在二毛的時候，寫下了《雨季不再來》，這些在她十七歲到二十二歲之間所發(fā)表的文稿，真實呈現(xiàn)出三毛少年時代的成長與感受?？催^《撒哈拉的故事》，再回顧三毛在《雨季不再來》中透露的純摰情懷和異質美感，可以清楚地證她傳奇般性格的痕跡。
雨季不再來讀后感，來自淘寶網的網友：幸福不過是過眼云煙，不會長久。清晨，她們的腳步漸行漸遠。我起床梳洗罷，透過窗子看見外面的地面和低矮的房頂都還是濕的未褪去的水跡。是朝露還是夜雨？無從判定。但我知道，等太陽出來的時候它會消失不見。這在曹操口中變成了：“譬如朝露，去日苦多”。一樣感性的人。天氣真的涼了，從教學樓出來。
雨季不再來讀后感，來自當當網上書店的網友：在我心里，這書里妳是那么真實那么美的一個女孩子。自由抑或痛苦，蒼白或是健康，迷茫亦曾傷感，普通的如同身邊任何一個平凡的年少人。再美好的容顏終會老朽，而妳卻永遠鐘靈毓秀的美麗著。我喜愛妳善良的靈魂里純凈的光，正因為有如妳這般存在的人們，永遠都不會有絕望淹沒人心的一天。想想也是，生命總有這樣的時段。彷徨于明暗，在意起世界，為白晝消失，為黑夜沉淪。經歷一兩次情事挫折或同僚決裂就仿佛知道了一輩子的刻骨銘心，卻又能對未來享有著明媚的盼望。而那些心灰意冷的痛，不過是拔節(jié)生長造成的撕連，完成了，回望該是“輕舟已過萬重山”的感受。成長之殘酷，也要看人各有不同。他人如何對我已不再重要，要做好一個自己便足夠?；臎雠c溫暖一直交替，安德烈·紀德說，生活比人們想象的要美好。就應該這么相信。
雨季不再來的讀后感篇九
在這本書中，令我印象最深的便是《吹兵》這篇文章。這篇文章的主人公是啞巴吹(炊)兵。炊兵在“我”做值日時，替我提開水、替我接開水，使“我”免除了提水的辛苦，也避免了被開水燙傷的危險?！拔摇闭J識炊兵后，不辭辛苦地教他寫字、認字。于是，“我”和啞巴炊兵成了好朋友?？墒牵蠋熤肋@件事之后，不讓“我”與啞巴炊兵交往了。不久，啞巴炊兵要走了，就給了“我”給他寄信的地址，并送給我了一袋牛肉干，可是，老師沒收了這些物品，而“我”也在沒得到啞巴的消息、音訊，這使我了解到，人們應該珍惜自己的友誼。我看完這篇文章后，有些心酸，它使我受益匪淺。
三毛還因為不喜歡上學、對老師的懲罰措施感到異常反感、非常熱愛讀書而家逃學，曠課去圖書館看書、借書，使自己增長知識。有一次，三毛禁不住畫片、橡皮筋、糖紙的誘惑，偷了五元錢(這在當時是一個不小的數(shù)目，等于現(xiàn)在的五百元錢)。由于有些羞愧，又有些膽怯，便把偷來的錢放回去了……這些故事向我敘述了一個真實的三毛。
當令自己感到快樂、充實、美好的雨季過了之后，雨季便不會再來了。
《雨季不再來》是中國臺灣作家三毛的作品之一，書中以敘事的方式將“當三毛還是二毛的時候”所發(fā)生的事情，真實呈現(xiàn)出“三毛”少女時代的成長與感受。其中“逃學為讀書”這一章令我記憶深刻，里面愛書成癡的三毛在父母的告誡下開始認真念書，并專攻令她苦惱的數(shù)學，當三次數(shù)學小考都滿分的情況下，數(shù)學老師懷疑她作弊，并在全班同學的面前用墨汁在她眼眶四周畫“鴨蛋”，身心深受創(chuàng)傷的三毛，逃學后的她經常去墳場，小小年紀的她甚至覺得“世上再沒有跟死人作伴更安全的事了”，從這句話看來，三毛對于“人性”已經失去了“信心”，看到這里我不由得感嘆，老師在一個學生的求學生涯中是多么的重要啊!
教師教育教學的根本目的，不在于盲目的追隨兒童自身的發(fā)展，也不僅僅在于促進兒童社會化，更重要的目的在于尊重人，尊重生命、尊重生活，使人的主體性得以發(fā)揮?，F(xiàn)實中我們受“師道尊嚴”的影響根深蒂固，雖然大談師幼關系的平等性，但實際上不平等現(xiàn)象還是存在的，表現(xiàn)為不同程度、不同形式的歧視幼兒，師幼之間缺乏真正意義的相互了解、相互理解、相互認識，缺少至誠的真心與童心，缺少“教育愛”，所以師幼相互作用是封閉的，原因仍然是對幼兒主體性的忽視，教育中普遍存在著這樣的現(xiàn)象。
在教育實踐中，教育者必須尊重幼兒發(fā)展的獨特性，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，尊重每個幼兒發(fā)展特的殊性，了解他們的興趣和需要。兒童擁有與成人完全不同的自己的世界，在他們的眼里，世界是游戲的和童話式的。正如杜威所說，兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界。作為教育者要善于用一顆童心去觀察，體驗和感悟兒童世界，從心靈深處去接受他們，理解和愛護他們，適度地引導他們構建更有意義的童年生活，使他們真正生活在自己的童年里，享用他們生存和發(fā)展，游戲、學習和受教育的權利。
在這個社會上人人需要尊重，當然也包括孩子，每個孩子都是一個獨立的個體，他們有著較強的自我意識，對周圍的一切事物都充滿無盡的好奇心，他們喜歡模仿，善于表現(xiàn)，他們的可塑性很強，但知識經驗匱乏，他們的活動欲望強烈，但動作發(fā)展不協(xié)調，需要得到成人的幫助和提供探索的活動環(huán)境，教師要理解他們的愿望，看到他們的努力，贊賞他們的“成就”，并鼓勵他敢于維護自己的合法權利。
作為一名教育工作者應守護兒童的天性，激發(fā)兒童的天性，使兒童真正的享有快樂的童年，使兒童在生活中能真正愉快地游戲，愉快地學習，使兒童對世界永遠保持強烈的好奇心和探索欲，使童年的生活真正的有生命意義和價值，而捍衛(wèi)兒童的合法權益、守護兒童的天性、珍惜童年的自然價值應該是社會，尤其是教育工作者責無旁貸的職責。
生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案?！}記。
如夢的花季，似水的年華，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案。三毛曾說“人之所以悲哀，使因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這么自然地消失過去。而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量?！彼簧虝?，但經歷不凡，因此她經歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來臨無法逃避，但是在經歷過雨季之后，當我們睜開眼睛，不再是灰濛濛的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音，時間不再靜止，我們會再度看到陽光駐留在我們的臉上。那時，我們會看著陽光，然后說，雨季過了，雨季將不再來。
雨季中，世界不停的運轉，追求是每一個人自己也說不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對于生命的探索和生活的價值，卻值得我們執(zhí)著，即使雨季已過，每一個人都有值得她去追求的東西，生命的神秘仿佛就像一樣東西，在平凡的生活中尋找生命的樂趣。
雨季不再來的讀后感篇十
初識三毛來自于身邊的朋友，身邊的朋友喜歡讀三毛。而我也被魔力般被吸引著，拾起了《雨季不再來》。
三毛曾經說過，“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認青春，有一日是要這么自然的消失過去?！边@本書講了三毛從二毛成長為三毛的感受和經歷。三毛如是說，“它也許在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和傷感，但它的確是一個過去的我，一個跟今日健康進取的三毛有很大不同的二毛。”
當三毛還是二毛時，她是一個逆子，干著父母原則上無法認同的事。但是她仍愛讀書，愛藝術。在一度陷入自閉癥時也不曾放下讀書和藝術。三毛讀書的堅定使我動容，我終于也知道二毛如何成長為三毛。像是三毛曾經說的一句話，“而人之可貴，也在于我們因著時光環(huán)境的改變，在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時光的力量?！?BR> 令我格外欣喜的是，我也在逐漸蛻變。
在‘蝴蝶的顏色’這一章節(jié)，格外喜歡三毛才11歲寫的一段話:“想到二十歲那么的遙遠，我猜我是活不到穿絲襪的年紀就要死了，那么漫長的等待，是一個沒有盡頭的隧道，四周沒有東西可以摸觸而只是灰色霧氣形成的隧道，而我一直在踩空，沒有地方可以著力，我走不到那二十歲?！迸c三毛不同的是我對20歲無比的期待，我沒有三毛一般悲觀，但是卻喜歡三毛悲觀細膩的文字。
我所認為的20歲啊是化著淡妝，無比自信的做著自己想要做的事。他們說:“如夢的花季，似水的流年，夢幻的雨季萌發(fā)青春的活力，雨季過了，雨季不再來?！?BR> 我認為啊。雨季還是會來的，青春無限，不用擔心雨季不再來。然而我是希望煩悶的雨季不再來，而我要的是清潔灰天的雨季。三毛的雨季過去了，而我的雨季才剛剛開始?？傆幸惶煳視┲“仔?，踏在布滿陽光的操場上感受陽光的溫暖和雨季的美好。
雨季不再來的讀后感篇十一
一翻開這本書，我就墜進三毛縹緲的文字里了。
也許是同樣十七八歲的心境，覺得這本書與我特別契合，看這本書時那些憂愁的心緒，感覺像在寫自己。有一位編輯曾說過：“熱愛文學的孩子在青春期的時候有一些共性，‘無事尋事，傷春悲秋’。同齡人都沒心沒肺地開心著當下的每一分鐘，你卻過早地緬懷逝去的青春，總覺得比別人多了一點什么，他們不能理解；又覺得比別人少了一點什么，自己有點茫然?！闭沁@種心境，讓我覺得這本書非常吸引我。
讀書是尋找心靈上的慰藉，與你性情相合的書，自然有一種非凡的磁場。三毛的書對于我來說，就有這樣的吸引力。也許有一天我會成長，到那天，我會對青春文學嗤之以鼻，但那些曾經為此擁有的感動，卻沉淀在時光里，成為不可缺失的寶藏。
寫這篇文章的時候，適逢99屆的校友回校，有同學覺得那些大腹便便的校友確實有些好笑。他們大聲喧嘩，聲音里滿是成年人的主見，他們在教室前、文馬碣上擺拍，臉上意氣風發(fā)。有人說：“試想我們20年后回校?！?BR> 到那時我們會變化成什么樣子呢？會成為自己想成為的人嗎？會像他們一樣大聲說著話，擺著姿態(tài)留念嗎？我知道，無論如何，到那時，我的心境同現(xiàn)在大概有所不同了。我也許不再迷戀三毛的文字，不再擁有青春的心境了。一想到這里，我就覺得遺憾。世界是不斷向前翻滾的車轱轆，停滯不前會被碾成細塵，飄散在風中，不留一絲痕跡。我很珍惜現(xiàn)在的時光，不收斂自己的銳氣，毫不掩飾自己的喜怒哀樂，一彎月亮就能留下一個美夢，一次失意就會痛哭盡興。少年的快樂與憂愁無需理由，一切自由自在隨意奔放。何須在意他人的目光，年輕就需要不停翻跟頭的勇氣。我不必非要做一個事事黑白分明的人，我可以擁有私心，可以有負面情緒，但也知道排遣，知道大事當前，如何做出正確的選擇。
也許20年后重返母校，便是“舊游無處不堪尋。無尋處，惟有少年心?！钡侥菚r你我聲音里褪去年少的稚氣，面容爬上歲月的痕跡，心境已大相徑庭。到那時，雨季不再來，我們無處可尋的，是那顆閃閃發(fā)光的少年心。
雨季不再來的讀后感篇十二
《雨季不再來》是三毛的一本散文小說，敘述了三毛的不同感受。
“逃學去墳場其實很不好玩，下起雨來更是苦，可是那安靜，可以用心看書”。三毛為了用心看書逃學去墳場，即使下雨，也不能阻擋她。她對書的癡迷，已經無法改變。
“等到跟這三十六個女孩子混熟了以后，我的衣柜就成了時裝店，每天有不同的女同學來借衣服，我沉著氣氣給她們亂挑，一句抗議的話也不說”。面對不講道理的人，三毛為了體現(xiàn)中國人的教養(yǎng)美德，凡事都忍讓。她按照父母教的，吃虧就是便宜。做著有教養(yǎng)的人，但在沒有相同教養(yǎng)的社會里，卻得不到尊重。
“在那幾天生吞活剝的急切求知里，我將自己累得虛脫，而我的心，我的歡喜，我的興奮，是脹飽了風的帆船――原來我不寂寞，世上有那么多似曾相識的靈魂啊”。三毛高興，知道了并不只有她一個孤獨的人，她喜歡她的這位老師，雖然累，但還是找回了自信。
有悲有喜，有氣憤也有傷感，三毛面對沒有頭緒的生活，闖出了天地，走出了雨季。雨季過了就不會再來。
雨季不再來的讀后感篇十三
偶然從老師那里借到了這本書，我先看了作者的簡介，得知三毛是個很厲害的女作家。但書卻告訴我，三毛曾是個被別人看成是問題兒童的孩子，還是個逆子。她漸漸變得孤僻，不愿與人交往，和父母兄弟姐妹都不親近甚至休學，但這是為了讀書。之后她遠走他鄉(xiāng)，四處流浪，經歷了數(shù)不清的旅程，無數(shù)的坎坷，嘗到了孤身一人的寂寞和困苦，但她的青春沒有虛度，而是讓她變成了一個對凡事有愛、有信、有望的三毛。
現(xiàn)在都鼓勵孩子看書，而在三毛小時候那會兒，書被視為閑書，三毛卻不顧老師反對，經常逃課去看書。她還偷偷的省吃儉用，任她的肚子咕咕直叫，也要去租書看，后來她休學了，在家里盡情的看書。你可能會想：三毛理解力真強，其實她是有書就看，生吞活剝唄！她常?？吹牟灰鄻泛?！
另外三毛的性格實在孤僻，把自己鎖在家里很少出門，非常害怕別人。有三位老師在她的生命中出現(xiàn)，改變了她。就拿那位顧福生老師來說，不批評她，就算三毛很笨，她也很有耐心，十分溫柔，從未放棄過她。她還幫助三毛投稿，讓三毛兒開心起來，三毛十分感謝她，老師是打開她心鎖的一把鑰匙。
后來。三毛決定去流浪，一個人在外國讀書十分刻苦，成績很好。她看到了各地風景，形形色色的人，她從一個遵守父母叮囑，事事忍讓的人成長成了一個能判斷是非、采用不同方式解決問題的人。她開始了解人情世故，有了自主的判斷，更好地保護自己，與他人交往。
青春是青澀的，是美好的，但它會不斷磨礪我們，讓我們不斷成長，這是一個過程，一個塑造自我的過程，青春無限，讓我們像三毛一樣努力向上，向心中的目標走去。追求向往的生活，讓青春無怨無悔。
雨季不再來的讀后感篇十四
初讀《雨季不再來》，其實很不喜歡。尤其是其中的一篇《惑》，讓我感覺這位頗負盛名的華人女作家像個神經質的少女，總是沉醉在自我的世界里，憂郁、傷感、痛苦。
我十分不解，那時候的三毛應該是一個少女，為什么會這么陰郁呢？
在我的心中，我即將到來和擁有的青春是那么明媚：和父母甜蜜的撒嬌，閨蜜間會心的微笑，每一次新生的友誼，運動場上灑落的汗水……即便是學業(yè)的壓力，師長的苛責，也像夏天的一陣雷陣雨，來得快，去得也快。而我也總是活力十足，元氣滿滿，我期待著，即將告別兒童時代，應該少女生活的我，會有多么精彩的人生。
這樣的我，難以理解傷春悲秋的林黛玉，也不理解歇斯底里的三毛。
暑假里，再讀《雨季不再來》，忽然，間好像醍醐灌頂，慢慢地能體會作者的心態(tài)了。一個纖細敏感的靈魂，直面內心的陰暗，執(zhí)著地探求生命和生活的價值。不管她是如何的頹廢或陰郁，至少她是真誠的。“在有限的時空里，過無限廣大的日子”，這一刻，我覺得自己好像又有點讀懂了三毛。
也許，雨季過后的少女的心境，正如作者所說，“如渺渺清空，浩浩大海，變得平靜，安詳，淡泊”，每個人都需要時間來改變和成長，在時間的長流里，開出屬于自己的'最美的花朵。
雨季不再來的讀后感篇十五
《雨季不再來》敘述的是三毛十七歲至二十二歲間的歲月人事。在這段時間里，三毛稱自己為二毛。
在不長的五年里，二毛經歷得太多太多，以致將這五年活得深刻。退學在家封閉自我、打開心門潛心學畫、經人引進初入文學殿堂、于異鄉(xiāng)遭受進犯最終尋得合道好友……很多美好、不美好的事情將這五年填滿。當三毛處于后雨季時代——她說，如今的三毛是個樂觀的人，她終于懂得了什么是愛。我想，三毛的這一成長，得益于這片有時狂暴有時溫柔的雨季。就是在這片雨季中，二毛蛻變成了三毛，成熟代替了青澀?？v使雨季遠去，雨季這段時間所體現(xiàn)的意義卻從未遠去，它在后雨季時代得以延續(xù)。
十年后，三毛成為了我們印象中的她：燙著大卷發(fā)，穿著簡單的服裝，一笑動京城。也許，很多人都會覺得，那片雨季過去了，雨季中的她終究是不再了。十年后的三毛，心中裝的是遼闊無垠的撒哈拉，她在漫天黃沙中與荷西共享春日宴，深夜的山頂、海邊、公路旁，哪里都有他們的笑聲。雖然日后荷西遭遇不測，三毛痛心至生不如死，但至少，經過雨季的她，最終在后雨季時代迎來了最好的自己和最好的時光。
其實，我們每個人都會擁有一段人生中最好的時光。很多人不知道的是，這樣一段時光在潛移默化中由前一段時光鋪墊而成，身處最好的時光中的最好的我們，亦是從前一段或者前幾段不那么美好的時光中成熟起來，就像三毛這樣。在《青春萬歲》里，鄭波先是因參加黨的活動而學業(yè)退步遭同學嘲諷，后又痛失生母，這一片小小的雨季并未沖垮她的'心靈堤壩，反而走出雨季的鄭波更懂事、更穩(wěn)重、更顧全大局，自己的人生漸漸走上陽光大道。
你看，我們不會白白經歷時間，時間總會在我們的身上留下印痕，催促我們成長。你要知道，不論你正處于什么樣的時間段，快樂也好，悲傷也罷，時間的意義總會在風沙吹盡后發(fā)出熠熠的光，而我們會在下一段時間中，感知時間的意義，體悟其中之美。
這是我在后雨季時代的思考。
雨季不再來的讀后感篇十六
《雨季不再來》這名字還真是矯情啊，無奈我是矯情之人，讀矯情之書也屬“罪有應得”吧~本書收集了作家三毛在她17歲到22歲之間所發(fā)表的文稿，真實呈現(xiàn)出三毛少女時代的成長感受。之前看過《撒哈拉的故事》，我對三毛的了解是浪漫、勇敢、瀟灑的真性情女子，再回顧三毛在《雨季不再來》中透露的純勢情懷和異質美感，我就愈加欣賞她的任性、灑脫。
看完這本書，我驚嘆于三毛對看書這件事的熱愛程度，她逃學只為讀書，跑到墳墓堆讀老師眼中的閑書。在她游學的時候，對文學的傾注之情有增無減，每天會花很多時間讀書。反求諸己，我們每天雖說花在閱讀的時間也不算少，但這個所謂的閱讀，其內容很多都是微信朋友圈、微博、qq空間等等社交動態(tài)，是有選擇性的閱讀，對提高自身修養(yǎng)和增加知識性的積累幾乎毫無見效。現(xiàn)在的年輕人很難坐在椅子上安靜的讀完一本書，甚至是一篇好文章。現(xiàn)代人真的很浮躁，我就是他們中典型的一員，必須隨時查看朋友們在做什么，否則就精神緊張，無法集中。但其實我并不喜歡這樣，也會很厭倦，但卻不能自已。仿佛一旦從中抽離開來，就失去了社交生活。究其原因，我覺得是現(xiàn)代人把自己看的太重了，殊不知每個人都是一個獨立的個體，具備自己的人格，每天發(fā)生在自己身上的事情，在別人看來，其實很多都毫無意義。所以，作為年輕人的我們，要擺放好自己的心態(tài)，靜下心來讀一本書，靜下心來傾聽自己內心的聲音。雨季不再來，青春這場大雨淋過之后，再難把自己暴露在雨中了。趁著年輕，趁著這場雨還很猛烈，應該多讀書，多經歷，多去外面的世界看看。
在我看來，三毛一生中做了三件事，第一件是讀書，第二件是旅行，第三件是與一個癡心相對的人相愛。很欣賞三毛和荷西之間的愛戀，恰如其分。大學，朝氣蓬勃，談及愛情總是未能幸免于難，和同學、舍友聊天，總避免不了這個話題。心中不禁會想，除了愛情，我們還能聊點什么，誠然，愛情使人憧憬，我也相信在平行時空里存在著一個和我一樣，在彼此相遇之前一直為自己拼命努力的人。但是在此之前，我們應該聊一聊夢想、生活、學習等等之類的事情，這個世界情歌太多了，真讓人應接不暇，耳濡目染之余難免感傷，所以要聽聽熱血點的音樂。特別反感把愛情這件事當成一切的人，生活中還是有很多事情等著你去經歷、體驗的。
讀完三毛的書，我也想任性了。我想和她一樣去流浪、去旅行，去做自己想做的事情。
室內的暖氣開地太足了，整個人好像受到了巨大的壓強一樣，安靜地仿佛在等待一根針的墜落。驀然，仿佛聽見了一聲從遠方來的吶喊，澄澈，干凈。
昨夜的雨，淅淅瀝瀝，打在窗上，躺在床上，睜著眼，讓目光四處游離。下雨了，我的雨季是不是該來了?告別了純真年代，走進了豆蔻年華。
安靜的筆調是令人沉醉的，描述了一個又一個場景，置身于室內，隨著三毛的長大，當三毛還不是三毛的時候，她反抗，叛逆，播種下了一個又一個美麗的夢想，思想上流露出的卻是青澀，莽撞，迷惘和那一份真實的傷感，三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。人之所以是可貴的是他們能因時光，環(huán)境的改變從而在生活上得到長進。
歲月的流逝，固然是無可奈何的，而人們的逐漸改變，卻脫不出時光的力量。
我想我應該珍惜我所謂的叛逆期，也許，這一段時間或是長，或是短，我可以無限散發(fā)我那可憐的小自尊，可愛的小任性，不用考慮任何自己所做事情的后果，可以很自然地做一個敢說敢做的真實的人。
時代不同，人接觸的社會環(huán)境是不同的。我其實很慶幸自己能夠活在這個年代，當我看到三毛的老師，當著全班同學的面，在她的臉上畫上兩個鴨蛋時候，她沒有哭，也許是內心深處自尊捍衛(wèi)著自己的最后尊嚴吧。她難受，但是面對不公平，人是必須要學會忍受的……成長的過程是一個改變的過程，我們能夠體會到成功的喜悅，離別的傷感，人世間的每一種心情都是成長必須經歷的。說不定經歷完了，你就長大了，這是一個艱辛的過程，似乎是一場苦苦的長征。
歲末年端，站在時光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美，一切像是緊緊地握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些我們念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，叫我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著我們抓緊的東西被偷走。
“人之所以悲哀，是因為，我們留不住歲月，更無法留住青春，有一日，要這么自然地消失過去。
我的骨子里面有風，我不知道上帝給我的眷顧還有多少，只是知道在雨季時，盡情的揮霍，燃燒，只因為雨季不再來。
”記得當時年紀小……“,故事就這樣開始吧。
我曾看過她把熱情的撒哈拉平鋪在我面前，曾看過她在花樹下垂目回想人生如夢，曾看過她行走于萬水千山之中……在她的文字中，我能感受到音節(jié)跳躍著歷盡人生的酸甜苦辣，感受到字符包裹著洗盡鉛華的純粹真摯，這次亦然，她與我面對面坐著，和著窗外淅瀝雨聲的節(jié)奏輕輕訴說著，當三毛還是二毛時的故事。
我應該也是在二毛那個年紀，但活得遠不如她轟轟烈烈，換句話說，我循規(guī)蹈矩地活著不與這個世界發(fā)生劇烈的沖突。她不行，她不委屈自己被這個世界磨平，她偏偏是要與這個世界沖撞一下，結果不是粉身碎骨，而是一空燦爛的煙花。她說她是個逆子，不按著父母的愿望去生活，卻固執(zhí)地追求著年輕人自己也說不清楚的情懷。十年之后，她成長為了有愛、有信、有望的女子，只是感嘆時光的力量。
那些稚嫩的文字包裹著一個少女的傷感和驕傲，細水長流地講述著那些年的故事。我聽得津津有味，時不時地催促著：”然后呢?“有時候我會吃驚到無法理解，也有時候我會暗暗地笑只因為看到了某一個相似之處。這個時候，我的腦海里就冒出了一個小小的人，站在記憶的地方，咬著嘴唇沉默地注視著我。我一下子就認出她了。
她不說話，拿清冽的目光打量著我。她看起來真孤獨，尤其是這樣靜靜地站著便把這種孤獨放大了許多倍，她不經世事對這個世界充滿著好奇，卻因為膽怯不敢邁出一步。她藏著一個孩童幼稚的傷心，把它當作大事一樣記掛在心頭，她還以為會一輩子不忘，很多年后也只能憑借一些遺留下來的舊物模模糊糊地記起。她對自己毫無信心，在人群中習慣低下頭，匆匆而過。我多了解她啊，我看她的時候內心有著滿滿的感動，我的小時候，或者說小時候的我。
也許在我27歲的時候回過頭來看現(xiàn)在17歲的我，也會笑她的年輕，帶著一種感慨的語氣，最后微笑著問一聲：”那么，現(xiàn)在的我，你還滿意嗎?“我想問問7歲的我滿意嗎，也想問問27歲的我到底怎么樣。最重要的是，在經歷過顛沛流離世事無常之后，只要一句”記得當時年紀小啊?！熬湍軌蜉p易勾起我對于往昔的所有懷念，讓我看著那個小小的的人啊，感激她那么努力，那么堅持。
在雨漸漸停下的時候，三毛說了這樣一句話。我望著窗外放晴的天空，心想如此看來我生活得平淡無奇也不值得遺憾什么。我走過的，是別人永遠無法感同身受的，只屬于我自己的，此生不再來的雨季啊。
那么，請允許我用”記得當時年紀小……"作為故事的開頭，在瑣碎的生活中捕捉細微的感動，把它熔成文字，在這個雨季，說給你聽。
夜晚，好像永遠都滲透著巨大的活力，能夠把一切吞噬，把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它，就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道，打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸，躲藏在濃稠的黑色里。翻開一本書，就好像走進了一個人的世界，恰好是一個雨夜，我打開了《雨季不再來》。
你是一位吟游的詩人，是豎琴的歌者，你掬起一捧清冽，你踏上一根獨木。
你是三毛，一位骨子里有風的女子。這是我們第一次心靈會面，而我，就被你深深的吸引。如果把你最后的文字比喻成一盞香茗，那么這本書，就好像浮開茶葉的水，碧綠帶有芬芳，不濃不淡，脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛，你跌倒過，痛苦過，迷失過，一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛，一個純白色的女孩子。
你灑下一盤金色的沙，隨著青春揚起屬于你的顏色。
在書中，你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散，你說這是超越了一般時空的極致艷美，不知道以后的離別和失望的傷痛，哽咽得已經發(fā)不出聲音來。你的熱愛，我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關系而變得敏感、洶涌、疼痛、沖動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗，像是臺風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著別著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞，你握緊筆桿，抿著嘴思考的樣子，好像在文字中浮現(xiàn)出來。是否因為你的熱烈，于是心跳變成一種呼喚，呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步，陪你跳一場屬于青春的盛舞。
你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花，隨著它開放，你也在長大。
你叛逆的雨季，是一片灰蒙蒙的天空，沒有黎明的曙光，沒有風，沒有鳥叫，雨水流沖著年老的窗棱，除了雨水外，一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童，不會沉在河底。雨季終將過去，再度看看陽光駐留在臉上，一遍遍告訴自己雨季過了，雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔干燥的白球鞋，踏上一條充滿陽光的大道。
你守住了夜晚，清晨再也不會來。
你站在時光的長河里，一切都是凌空綻放的唯美，你緊緊的握住水，然后看著它順著手的掌紋，一點一滴流淌干凈。不僅僅是水，以及那些念念不忘的事情，或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝，是殘忍的，慫恿我們抓住一切，然后讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。
我合上書，望向窗外，雨水蒸發(fā)的霧靄蒙住了玻璃，對面的路燈像是夜色被敲開一角，流出橙黃的顏色，月光舔著房屋的輪廓，空氣里彌漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨后，才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲滟的習以為常的你，最后也成為追憶和傳說，如同泛黃的書頁，有著潮水的氣味。期待，會化成被風縱容的綢緞，鼓起薄如蟬翼的翅膀，在蒼藍的天空嘩啦作響。我想，與其追憶，不如在雨季悄然綻放。
你就像別在領口的那一枚雨季，遇見你，是我的榮幸。
昨日開始拜讀著名作家三毛的書《雨季不再來》，心中有許多感觸。
還記得小時候特別愛看的故事：“三毛流浪記”嗎?當時感覺三毛這個小男孩挺可憐的，無依無靠。但卻沒有想到他為了自己的生活付出了多少，它要比別人多體會多少世間的酸甜苦辣，多經歷多少人生百態(tài)。小時候的我，從來沒有考慮過這些。
我看書有一個習慣：先看作者簡介。我覺得先看作者簡介能夠讓我們對寫書的人有一個簡略的了解，然后帶著這種情感去品讀他(她)的人生，應該比干巴巴讀文字要好得多，那種意境都會有很大的不同。
我看了三毛的簡介。剛開始覺得有些可笑，她竟然不喜歡上學;改名字竟然是因為學不會寫“懋”字，而擅自改了名字;看到一張撒哈拉沙漠的照片，就搬去住!她熱愛旅游，敢去到沒有人去的地方，去進行她的創(chuàng)作，真令人佩服。后來慢慢想著：這個“三毛”和小時候的“三毛”好像能夠稍稍重疊，他們的性格好像有那么一點點相似：敢闖，敢于拼搏。她這樣的性格，一定是一個敢想敢做的人，寫出的文章也一定大膽、有趣。
三毛敢于面對以前“不成熟”的自己，是個骨子里硬的人。這本《雨季不再來》就講述了三毛的青春歲月，用三毛的話來說就是：“它的確是一個過去的我，一個跟今日健康進取的三毛有很大的不同的二毛?！彼敛槐苤M的寫了自己在花季時的內心波動，也更能從中體會到現(xiàn)在的三毛與以前的“二毛”有很大不同，那種思考的角度都有了很大的轉變。
我喜歡她的“筆風”，好像冥冥中寫著自己的內心。那樣柔美，瀟灑，又樸實。我和媽媽都在讀她的書，媽媽就說，三毛的筆下流出的是她最真的性情。我也能感覺得到，她寫下的文字仿佛不是文字，更像是流露出的她的內心：那種不加修飾，淳樸柔美的心靈。
三毛是在用心書寫這一本本文章的啊!你是否也體會過，當你用心書寫下文字的時候，心中會涌起一陣波瀾，那種情感是要切身才能體會得到的。
好像，三毛就是在用自己純樸的心靈書寫著一篇篇優(yōu)美的文章。我就這樣愛上了她的書，讀的時候，跟隨她的情感一起思考，也能感受到自己內心的那份情懷。
讀書心得體會。
雨季不再來的讀后感篇十七
"記得當時年紀小……",故事就這樣開始吧。
我曾看過她把熱情的撒哈拉平鋪在我面前，曾看過她在花樹下垂目回想人生如夢，曾看過她行走于萬水千山之中……在她的文字中，我能感受到音節(jié)跳躍著歷盡人生的酸甜苦辣，感受到字符包裹著洗盡鉛華的純粹真摯，這次亦然，她與我面對面坐著，和著窗外淅瀝雨聲的節(jié)奏輕輕訴說著，當三毛還是二毛時的故事。
我應該也是在二毛那個年紀，但活得遠不如她轟轟烈烈，換句話說，我循規(guī)蹈矩地活著不與這個世界發(fā)生劇烈的沖突。她不行，她不委屈自己被這個世界磨平，她偏偏是要與這個世界沖撞一下，結果不是粉身碎骨，而是一空燦爛的煙花。她說她是個逆子，不按著父母的愿望去生活，卻固執(zhí)地追求著年輕人自己也說不清楚的情懷。十年之后，她成長為了有愛、有信、有望的女子，只是感嘆時光的力量。
那些稚嫩的文字包裹著一個少女的傷感和驕傲，細水長流地講述著那些年的故事。我聽得津津有味，時不時地催促著："然后呢？"有時候我會吃驚到無法理解，也有時候我會暗暗地笑只因為看到了某一個相似之處。這個時候，我的腦海里就冒出了一個小小的人，站在記憶的地方，咬著嘴唇沉默地注視著我。我一下子就認出她了。
她不說話，拿清冽的'目光打量著我。她看起來真孤獨，尤其是這樣靜靜地站著便把這種孤獨放大了許多倍，她不經世事對這個世界充滿著好奇，卻因為膽怯不敢邁出一步。她藏著一個孩童幼稚的傷心，把它當作大事一樣記掛在心頭，她還以為會一輩子不忘，很多年后也只能憑借一些遺留下來的舊物模模糊糊地記起。她對自己毫無信心，在人群中習慣低下頭，匆匆而過。我多了解她啊，我看她的時候內心有著滿滿的感動，我的小時候，或者說小時候的我。
也許在我27歲的時候回過頭來看現(xiàn)在17歲的我，也會笑她的年輕，帶著一種感慨的語氣，最后微笑著問一聲："那么，現(xiàn)在的我，你還滿意嗎？"我想問問7歲的我滿意嗎，也想問問27歲的我到底怎么樣。最重要的是，在經歷過顛沛流離世事無常之后，只要一句"記得當時年紀小啊。"就能夠輕易勾起我對于往昔的所有懷念，讓我看著那個小小的的人啊，感激她那么努力，那么堅持。
"真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛。在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎那的喜悅，那么我們即使不死，也在天堂里了。"。
在雨漸漸停下的時候，三毛說了這樣一句話。我望著窗外放晴的天空，心想如此看來我生活得平淡無奇也不值得遺憾什么。我走過的，是別人永遠無法感同身受的，只屬于我自己的，此生不再來的雨季啊。
那么，請允許我用"記得當時年紀小……"作為故事的開頭，在瑣碎的生活中捕捉細微的感動，把它熔成文字，在這個雨季，說給你聽。
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雨季不再來的讀后感篇十八
《雨季不再來》內容簡介：當三毛還是在二毛的時候，寫下了《雨季不再來》，這些在她十七歲到二十二歲之間所發(fā)表的文稿，真實呈現(xiàn)出三毛少年時代的成長與感受。看過《撒哈拉的故事》，再回顧三毛在《雨季不再來》中透露的純登榛澈鴕熘拭欄?？梢郧宄刈C她傳奇般性格的痕跡。
雨季不再來讀后感，來自淘寶網的網友：幸福不過是過眼云煙，不會長久。清晨，她們的腳步漸行漸遠。我起床梳洗罷，透過窗子看見外面的地面和低矮的房頂都還是濕的未褪去的水跡。是朝露還是夜雨？無從判定。但我知道，等太陽出來的時候它會消失不見。這在曹操口中變成了：“譬如朝露，去日苦多”。一樣感性的人。天氣真的涼了，從教學樓出來。
雨季不再來讀后感，來自當當網上書店的網友：在我心里，這書里是那么真實那么美的一個女孩子。自由抑或痛苦，蒼白或是健康，迷茫亦曾傷感，普通的如同身邊任何一個平凡的年少人。再美好的容顏終會老朽，而卻永遠鐘靈毓秀的美麗著。我喜愛善良的靈魂里純凈的光，正因為有如這般存在的人們，永遠都不會有絕望淹沒人心的一天。想想也是，生命總有這樣的時段。彷徨于明暗，在意起世界，為白晝消失，為黑夜沉淪。經歷一兩次情事挫折或同僚決裂就仿佛知道了一輩子的刻骨銘心，卻又能對未來享有著明媚的盼望。而那些心灰意冷的痛，不過是拔節(jié)生長造成的撕連，完成了，回望該是“輕舟已過萬重山”的感受。成長之殘酷，也要看人各有不同。他人如何對我已不再重要，要做好一個自己便足夠?；臎雠c溫暖一直交替，安德烈?紀德說，生活比人們想象的要美好。就應該這么相信。