報告的撰寫需要我們清晰地陳述問題、分析數(shù)據(jù)、提出結論，并給出相應的建議或改進措施。在寫作過程中，注意使用恰當?shù)恼Z言風格和術語，避免產(chǎn)生歧義或誤解。希望大家在寫報告時能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、不斷提高自己的報告水平。
大學生思想動態(tài)報告篇一
新學期伊始，為了解在新學期大學生的思想動態(tài)，調(diào)查新學期我校學生對國內(nèi)外局勢的關注程度，對學校的各項建設的意見建議以及他們在新的一年里對自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對國內(nèi)外局勢，學校的工作的開展以及促進學生自身發(fā)展的關注度；學生思想動態(tài)是我國實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動態(tài)如何，關系到社會主義現(xiàn)代化建設能否成功，關系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復興；面對新形勢下大學生思想動態(tài)情況的特點，如何準確地把握大學生思想政治工作面臨的新形勢，開拓新格局，對于提高高校思想政治工作的針對性，實效性和科學性具有十分重要的意義。經(jīng)研究決定，由某某委員會主辦，某某承辦，針對全校學生展開了此次調(diào)查。
一、調(diào)查目的了解新學期我校學生對國內(nèi)外局勢的關注程度，對學校的各項建設的意見建議以及他們在新的一年里對自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對國內(nèi)外局勢，學校的工作的開展以及促進學生自身發(fā)展的關注度，促進學校和廣大在校學生的共同發(fā)展；同時也為校團委在引導學生的思想等工作方面提供可行的現(xiàn)實依據(jù)。
二、調(diào)查對象及一般情況。
調(diào)查對象：學院全校學生。
一般情況：作為學院的學生，他們是學院的主體，是受過高等教育的知識分子，對各類事情有著自己的見解和看法，對于學院的調(diào)查，他們也最具發(fā)言權。
三、調(diào)查方式。
本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。
發(fā)放問卷是在校內(nèi)隨機選擇地點當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校發(fā)出調(diào)查問卷總計60份，收回60份，回收率達100%。
四、調(diào)查時間。
2011年3月2日——2011年3月5日。
五、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查設計了一份總計10個問題的調(diào)查問卷，主要內(nèi)容是調(diào)查新學期我校學生對國內(nèi)外局勢的關注程度，對學校的各項建設的意見建議以及他們在新的一年里對自身發(fā)展的良好規(guī)劃等。（調(diào)查問卷見附表）。
六、調(diào)查結果統(tǒng)計。
我校大學生對國內(nèi)外新聞都是比較關注的，他們關注的新聞主題主要集中在體育娛樂和社會生活方面，兩者各占的比例為28%、25.8%；其次為經(jīng)濟金融和時事政治方面，各占比例為19.5%、15%，；而他們普遍對科技文化等方面關注較少，僅占調(diào)查總比例的11.7%。被調(diào)查者普遍認為科技文化對自己目前的生活影響不大，故未太多關注這些方面。
者，各占23.8%、9.7%。大家普遍表示比較關注中國周邊的重大新聞事件，這樣可以較好的了近期中國及周邊地區(qū)的形勢。
對于國內(nèi)的重大事件，就長期的來說，大家最關注的是與自己切身利益相關的諸如社會保障、物價和就業(yè)等問題和以臺灣為主的主權問題，兩者各占比例為34%、25.5%，其中大學生的就業(yè)問題是最受大家的關注的，有57%的人表示對大學生的就業(yè)形勢表示擔憂，有35.7%的人對此擔憂不大，僅有4.5%的人對此不擔心；其次是與國家局勢相關的問題，如重大自然災害、領導人選舉和新政策出臺等問題，占總比例的22%，還有6.5%的人比較關心其他方面的事務；就近期的來看，大家普遍比較關注正在召開的“兩會”，并且有77.6%的人表示會通過各種途徑去了解“兩會”的相關信息與動態(tài)過程，僅有18.4%的人因為各種原因不能及時的來了解“兩會”。
對于上學年學校的各項工作，有17%的人持滿意態(tài)度，有62%的人認為還要改進，但仍有15.4%的人不滿意，由此可見，我校的各項工作都處于不斷的發(fā)展和改進中，需要不斷改進和完善的地方也不少。
對于被調(diào)查者本身，在上一學期的各項學習中，有56.7%的人認為達到了自己的目標，對自己的學習較為滿意，有37.65%的人則認為不滿意；他們多表示對自己上一學年的學習進行了總結，有79.8%的人會在新學年為自己設定目標，并且按照既定的目標奮斗，有20.2%的人則認為沒有必要這樣做，因此有必要引導學生有計劃的學習和生活。
在被問到學校在新學期是否有必要對大學生進行思想動態(tài)方面的調(diào)查時，有28.4%的人認為有必要，有44.25%的人有無都無所謂，有37.35%的人則認為沒有必要，他們多認為大學生有自己的思想和見解，每個人都有自己的想法，并且他們有能力來掌握自己的思想，無需他人進行過多的了解。
七、調(diào)查體會。
從調(diào)查結果可以看出，我校學生對國內(nèi)外局勢都比較關注，對國內(nèi)的局勢也更為關注，可見我校學生的國防意識大大增強；對學校的各項工作也較為滿意，同時也希望學校在新的學年能有更大的進步；在新的學年大家也對自己提出了更高的要求，希望自己在新的學年里能有更大的進步。
同時，廣大學生認為作為當代的大學生，自己既具有獨立的意識，學校在一定程度上需要進行引導，以確保其實力正確的價值觀和人生觀，也應該給他們更多的獨立的思考空間，以充分鍛煉自己的能力，使自己的思想更加成熟。
大學生思想動態(tài)報告篇二
根據(jù)上級要求，針對我班全體團員做了一個思想動態(tài)報告，此報告以“現(xiàn)在大學生都在關注什么”為主線，經(jīng)過整理大致有以下幾個方面：
一、就業(yè)問題。
“大學生就業(yè)”是社會關注的焦點問題,關系到人民群眾的切身利益,受到黨和政府的極大關注。溫家寶總理曾針對大學生就業(yè)問題無限深情地說：“我每天都在關注大學生就業(yè)簽約率?！?BR> 本科生簽約45266人，簽約率35.01%；?？粕?含高職)簽約63137人，簽約率47.02%。
據(jù)專家分析，2011年畢業(yè)生的就業(yè)問題依然嚴峻，這也正是我們作為?？茖W生特別關注的事情之一。
二、政治方面：關注韓朝問題。
近幾年來，韓國與朝鮮斗，好像沒有占到多大便宜。就說“天安艦事件”，死了三十幾人，到底是不是朝鮮人干的，到后來朝鮮硬是不承認，這事也就不了了之，三十幾名海軍白白喂了魚蝦。再說“延坪島炮擊事件”，朝鮮在毫無警告的情況下，100多枚炮彈就飛向了延坪島，傷及幾名無辜群眾。最后，只能將“喬治”請到黃海來送出一千噸燃油、燒掉五百噸燃油，反弄得中國老大哥灰頭土臉的。
南北對抗，朝鮮的時機抓得比較好。這次放出狠話“哪怕發(fā)現(xiàn)一個水柱都將無情打擊！”這可不是鬧著玩的，如果韓美真玩過了火，朝鮮真有可能扣動板機。
生活的朝鮮平民應在韓方開始“挑釁性海上射擊”的20日9時前到安全地區(qū)躲避。
三、經(jīng)濟方面：油價物價。
由于目前伊朗核問題仍在發(fā)酵，聯(lián)合國的國際原子能機構提交報告說，伊朗鈾濃縮活動擴張，同時該機構上周對伊朗核項目的調(diào)查任務失敗。原油市場投資者擔心這份報告將加劇伊朗與西方國家的對立局面，觸發(fā)更多針對伊朗的制裁，從而造成伊朗石油出口進一步減少。
各方政治博弈變得難以預計，投資者心理預期和投機基金的投機操作，是推動國際油價飆升的主導因素。加之希臘債務問題稍緩、美元指數(shù)回落以及美國經(jīng)濟數(shù)據(jù)持續(xù)改善等因素，紐約、倫敦兩地油價都大幅上漲，截至上周五收盤，紐約市場４月交貨的輕質原油期貨價格收于每桶１０９．７７美元，全周上漲為６．３３％。４月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格收于每桶１２５．４７美元，全周上漲４．９３％。
今年以來，紐約和倫敦兩地油價漲幅均在10%以上。截至24日收盤，紐約商品交易所4月交貨的輕質原油期貨價格為每桶109.77美元，4月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格為125.47美元。油價急漲，一定程度上受益于美國經(jīng)濟復蘇信號增多，但主要推動力仍在伊朗。去年11月，伊朗核問題凸現(xiàn)，此后油價一直震蕩上行，至今漲幅近20%。
伊朗是世界第四大石油生產(chǎn)國，是石油輸出國組織(歐佩克)。
第二大石油出口國，對國際石油市場有著舉足輕重的影響。另外，伊朗還控制輸油要道霍爾木茲海峽?；魻柲酒澓{連接波斯灣和印度洋，是海灣地區(qū)石油輸往西歐、美國和日本等地的唯一海上通道，所輸送的石油量占世界輸油總量的五分之一。
為逼迫伊朗放棄核計劃，美歐自去年年底以來相繼對伊朗采取嚴厲的經(jīng)濟制裁措施，打擊伊朗石油行業(yè)發(fā)展。美國凍結伊朗中央銀行資產(chǎn)，迫使其他國家因無法結算而減少進口伊朗石油。歐盟也決定從7月1日開始對伊朗石油實施進口禁令。作為反擊，伊朗已宣布停止向英國和法國輸送石油，并威脅封鎖霍爾木茲海峽，伊朗石油出口持續(xù)減少。
近日，國際原子能機構向聯(lián)合國提交報告說，伊朗的核能開發(fā)有擴大趨勢，這可能加劇伊朗與西方國家的對立局面，導致伊朗石油供應進一步減少。
石油問題看似離我們很遠，其實它與我們生活息息相關，一個國家的經(jīng)濟實力是否強大，從石油資源數(shù)量與使用上就能體現(xiàn)出來，這也正是我們大學生關注的焦點之一。
四、娛樂文化方面：電視劇《北京愛情故事》。
春節(jié)前后，一部名為《北京愛情故事》的都市情感劇，一經(jīng)開播，便突破了1.005個點的平均收視率，不僅受到主流媒體和年輕受眾群的強烈關注，而且劇中陳思成、李晨、張譯、張歆藝與沈冰等一干主演，也成功借勢轉性，鞏固自己在熒屏隊伍中的位置。劇中角色成為各大社區(qū)、貼吧和微博上轉發(fā)評論的焦點，很多劇迷甚至直截了當?shù)馗吆簦骸暗谴?，要娶就娶沈冰這樣的女人?！?BR> 該電視劇是繼《奮斗》、《蝸居》、《裸婚時代》之后深受80、90后喜愛的一部片子。
以上就是我班同學的大體思想動態(tài)，其包涵了與我們息息相關的就業(yè)形勢、世界政治、石油資源和我們喜愛的偶像勵志電視劇等等，此次調(diào)查深刻體現(xiàn)了我們90后青年人的思想動態(tài)，展示我們既有自己個性的同時也在時刻關注著世界的焦點問題。
工商管理系。
會計（涉外）5班團支部。
2012-2-27。
大學生思想動態(tài)報告篇三
根據(jù)校學工部精神，在新學期開學之際，為了及時了解學生的思想動態(tài)、了解學生關心的話題以及學生對學院工作的一些看法和建議、發(fā)現(xiàn)學生中存在的特殊情況，有針對性地做好學生的思想工作、及時地解決學生心中的疑問和存在的問題，土建學院展開了2012年寒假返校學生思想動態(tài)調(diào)研的活動，取得了很大的收獲。
本次調(diào)查結果可以看出，當前我院大學生思想動態(tài)狀況的主流是積極健康向上。大學生的政治觀日趨成熟，大都具有強烈的民族自尊心和自豪感，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心；人生態(tài)度積極進取，崇尚知識和科學，渴望成才，重視基本技能和社會實踐能力的提高；道德趨向上追求公平正義，務實奉獻；學習成才動機強，態(tài)度端正。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)為很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的關注度不夠。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的缺乏關注。與關注度比較高的民生熱點問題相對比，與國家發(fā)展建設密切相關的重大政治事件被很多學生漠視。
對于學校后勤服務、內(nèi)部管理特別是食堂飯菜價格和質量等方面的意見，大部分同學表示比較滿意，但是希望能得到更好的改善，站在學生的角度，為考慮學生的感受。同學們普遍認為食堂價格上漲過快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價格漲了，量減少了，且口味還需進一步豐富，同學們希望學校和學院能夠根據(jù)市場的實際情況來監(jiān)督食堂的價位，畢竟還有很多的同學是農(nóng)村來的，家庭并不富裕，物價上漲而工資不漲，這無形中加重了同學們的負擔。少部分人認為食堂價格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個度，不要過分的上調(diào)價格。
近年來，隨著大學擴招和金融危機的影響，學習壓力、經(jīng)濟壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學生心態(tài)消極和心理不適應，大學生的心理健康狀況存在下降趨勢。根據(jù)調(diào)查，目前學生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學生承認自己偶爾會出現(xiàn)心理方面的問題，27.7%的學生覺得在大學生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學生認為自己心理問題比較嚴重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會很大，很絕望，甚至會產(chǎn)生輕生念頭。學生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進行排遣和疏導，是可以得到緩解的，調(diào)查結果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學生會找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學生選擇誰也不找，自己排遣。數(shù)據(jù)表明高校輔導員目前還沒有真正成為“大學生健康成長的指導者和引路人”，沒有真正成為學生的良師益友，學院的思想教育工作還需進一步深入和細致，思想教育工作者應進一步深入學生群體之中，及時掌握和了解學生的思想動態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時介入，正確疏導，幫助學生走出心理誤區(qū)。
另外，被問及是否需要適當?shù)男睦硎鑼Ш托睦碓鷷r，35.1%的學生認為不需要，48.6%的學生認為可有可無。僅16.3%學生明確表示很需要。這說明學生對心理咨詢認同度不夠。不少同學對做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強學生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學對學校的住宿的情況不適應，空間小，擁擠不堪，寢室擺放東西的位臵不足，公共衛(wèi)生間衛(wèi)生差，洗澡位太少，經(jīng)常洗澡的排隊。有59.3%的學生生對食堂不太適應。
總之，通過本次調(diào)研，我們了解到寒假開學后大學生思想動態(tài)總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊，思想更加成熟理智，觀念更加開放，心態(tài)更加平和，更具有包容性。同時，這次調(diào)研活動也反映了我們部門在開展調(diào)研活動中還存在眾多的不足，如調(diào)研提綱的撰寫方面，具體收發(fā)問卷時做得不夠好。我們將吸取這次活動的經(jīng)驗教訓，采取相應的措施，將下一次活動做得更好。相信廣大同學一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入到新學期的生活中去。
大學生思想動態(tài)報告篇四
大學生是國家的未來和希望，是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)和學習、感情及社會各方面的看法和態(tài)度，直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒ǎ虼思皶r了解大學生的思想動態(tài)對于有針對性的做好青年學生思想工作也有同樣有非常大的作用。
經(jīng)過對法學院111901班的全體同學進行了詳細調(diào)查之后具體得出了一下幾個方面的結論：
1.經(jīng)過進入大學校園以來的第一次期末考試，許多同學的成績并不是很理想，掛科率較高。經(jīng)調(diào)查，大部分同學在英語以及數(shù)學這兩個科目上出現(xiàn)了問題，只有個別同學未通過專業(yè)課的考試。同學們在這一問題上大多把原因歸結為剛剛從緊張的高中生活進去到輕松的大學生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺性來合理的安排學習時間，因此導致一部分自控能力不是很強的同學將更多的時間用來娛樂休閑，參加各種社團活動等等，于是在期末的時候沒能通過考試。針對這一問題，對于剛剛進入大學的學生來說，在第一個學期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學們在接下來的大學生活中更好的安排自己的學習生活，為自己設立目標，最后完成自己的學業(yè)。
2.經(jīng)同學們反映，在進入大學校園之后，平時的各種體育活動似乎變少了，平時在上完課之后大部分同學都回到了寢室，周末休息的時候也不太愿意外出。相對于高中時每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課，大學期間的體育活動時間就減少了很多。減少的體育活動或多或少都會對同學們的身體素質造成影響。那么針對這一問題就可以建議同學們利用平時的空閑時間多進行一些自己喜愛的體育運動，身體是革命的本錢，只有擁有一個好的身體才能更好的投入到學習工作中去，取得更優(yōu)異的成績。
3.雖然經(jīng)過了一個學期的鍛煉，但是絕大多數(shù)同學還是不能夠合理的安排自己的生活費問題，大家都似乎把大部分的錢花在了月初的時候，等到了月末則過的非常辛苦，有的同學甚至挺不過這個月就要再一次向家里要生活費。其實這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學們要安排好自己的花費，而且應該開始培養(yǎng)自己的理財觀念，為以后步入社會打下良好的基礎。另外對于同學們家庭情況的進一步了解，目前本班的同學并沒有家庭特別困難無力提供上學所需的費用或者出現(xiàn)重大變故的情況，不過也有一些同學家中的條件不是很好，好在這些同學非常懂事，在上學的同時有些人又找了兼職賺錢來緩解家中的壓力，而且上學期也向學校申請了貧困生的補助，也許會對他們的情況有一定幫助。
當時明明只要提高警惕就可以避免上當受騙這一例子一樣。因此，對于安全教育方面的工作仍然不能懈怠，一定要使同學們加強防范心理，平安快樂的度過美好的大學時光。
5.進入大學之后沒有了繁重的課業(yè)壓力，許多同學都擁有了屬于自己的愛情，這固然是件好事，但是有些同學在這方面過于投入甚至受到了傷害，如果這樣的話就得不償失了，戀愛是美好的，尤其是在大學校園里的愛情，但是不論多么美好都不必使自己受傷，本來該是件令人快樂幸福的事，卻沒給人帶來幸福的感覺的話不如就放棄，學會去保護自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。
6.同學們同樣重視的還有友情，作為九零后的我們大多數(shù)都是獨生子女，在家里都是父母的掌上明珠，倍受家人的呵護幾乎沒有吃過苦受過委屈。在進入大學之后，大家離開了自己的家開始了另一種全新的生活，跟同學住在一個屋子里，于是如何處理好于同學和室友之間的關系也成了大家需要面對的一個重要問題。過去的十幾年里，大多數(shù)同學都習慣了以自我為中心的生活方式，即使在過去上學的時候也需要與同學老師相處，但是大學的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事，也就會引起同學之間更多的問題。經(jīng)同學們的反映，在上一學期的生活中，雖然同學之間室友之間朋友之間也會產(chǎn)生矛盾，但總體上來說還是很不錯的，大家都在彼此適應互相磨合，在偶爾的爭吵中也會總結出許多以前不明白的道理，這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗道理，使我們不斷成長，從而更好的去適應這個社會，并有足夠的能力生存下去。
7.大學生活對于許多同學來講就意味著背井離鄉(xiāng)，獨自一人來到異鄉(xiāng)求學，于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)的同學還是能夠經(jīng)常給父母打電話問候一下，并且向父母簡單的說明自己的情況，讓他們不那么擔心。這是非常好的現(xiàn)象，應該提醒同學們繼續(xù)保持下去，只有先愛自己的父母才能去愛別人，這也能夠體現(xiàn)一個人是否善良有道德。
8.在問過了同學們的個人問題之后，又對當下社會上普遍存在的問題進行了調(diào)查，同學們也各自表達了看法。
對于當前大學生中的貧富分化問題，大多數(shù)學生認為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費活動，完成其社會性競爭與比較，這就使得炫耀性消費成為一種難以休止的金錢競賽，其結果是形成奢侈之風，造成財富浪費。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來的幸運，但沒什么值得炫耀，應該更好的運用這些資源幫助需要幫助的人。
大學生思想動態(tài)報告篇五
不知道對不對啊班級日志:大學生思想政治教育方式的探索與實踐應用技術學院黨總支二十一世紀，高校大眾化進程加快，高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時代的到來，大學生思想呈現(xiàn)多元化傾向，追求個性化、時尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢下培養(yǎng)大學生正確的人生觀和價值觀，對大學生班級的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應用技術學院黨政歷來高度重視學生的思想政治教育，強調(diào)學生工作的改革創(chuàng)新，學院班主任吳淑珍老師所帶的6個班自2005年以來開展的班級日志活動，就是在這一背景下進行的大學生班級思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。
一、活動概述從2005年起至今，應用技術學院05級市場營銷本科專業(yè)1、2班、06級軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機電?？茖I(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導師平老師的組領下，積極開展了班級日志創(chuàng)建活動。6個班級共240余名學生參與了活動，現(xiàn)已形成170萬字的日志素材。目前，學院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級日志》作為研究項目的關鍵載體，同時吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學班史——別樣年華的成長歲月》及《心路·未來工程師的成長經(jīng)歷》兩部紀實性書稿。
二、具體做法在班主任的組織指導下，每個班成立了《班級日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學就當日的學習、工作、社會實踐活動等撰寫日志素材，每學期全班每個同學定時定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個學期的《班級日志》。其間，班支委將日志送給相關的領導、老師和同學進行點評，以正面教育引導廣大學生成長成才。通過活動的開展，廣大學生的認識問題、分析問題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時，參與班級日志活動的每個班還開展了大量的“多維互動”的育人活動。如05級市場營銷1、2班制定《日常行為動態(tài)量化表》，進一步將德育素質定性定量，注重推動后進生的進步提高，基本實現(xiàn)了班級的目標全量化管理。又如，建立家?；訖C制，班主任將“動態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù)，結合學生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力（寫、說、做）+進步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。并且，一學期由學生本人向家長轉發(fā)一份“學期通報書”，通報書包括由班支委提出，經(jīng)班主任審定的綜合評語、德育測評情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如，建立班級演講平臺，促進了學生表達能力的提高。總之，以班級日志活動為主線，通過師生互動、家?；印W生互動，學生的素質和能力進一步提高。
三、活動特色就名稱而言，“班級日志”在全國不是首創(chuàng)，但我們的組織形式和活動內(nèi)容具有創(chuàng)新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動活動的開展，形成了獨具特色的材料，活動具有五個特性：
1、參與人員的廣泛性班級日志活動是由班主任組織，全班同學全員參與。活動也吸收了其他人員，如學院領導、專任教師、家長及社會人士參與，充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個活動的組織，班主任有高度責任心是開展活動的關鍵。
2、內(nèi)容題材的全景性《班級日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過多的限制，通過日志的形式，記下一天之所見、所聞、所感，小到個人喜怒哀樂，大到國家大事，逐日全景性地記錄了社會、學校、班級的情況，較好地留下了社會時事、學校及學院大事、班級活動，乃至同學成長的足跡。
3、日志稿件的積累性班級日志的活動不是一朝一夕的，而是逐日長期堅持的、學生輪流將在校期間的學習、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學生成長成才的信息，對每一個參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進了學生全員的進步和發(fā)展。
4、育人價值的滲透性班級日志活動，不僅直接提升了參與者的各項技能，而更重要的是其價值具有長期的滲透性。組織者先后提出“立足班級、放眼全局、突出亮點、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創(chuàng)、特色、責任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團隊之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強調(diào)學生主體性發(fā)揮的理念指導下，有力地促成了學生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。
學子與工商大學一起成長的史料價值，記錄了新時期高等職業(yè)教育學子成長的歷程，為探索高等職業(yè)教育改革提供了個案研究文本。
四、活動成效班級日志活動開展以來，至今形成了3個系列、17卷、170萬余子（含點評）的系列材料，較全面地記錄了新時期大學生的成長歷程。四年來，05市場營銷1、2班先后8次獲得校級先進班集體或優(yōu)秀團支部等榮譽稱號；240余名同學中，先后有13名同學獲市級以上“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“精神文明先進個人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強不息先進個人”、“國家獎學金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學光榮地加入了中國共產(chǎn)黨?！鞍嗉壢罩尽本庉嫴揩@2007學校感動校園團隊；《班級日志》被《重慶時報》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺等10多家媒體給予肯定性報道；2008年，《班級日志》被教育部思政司評為高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎；2009年伊始，“《班級日志》：大學生班級文化建設新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎。班級日志活動歷經(jīng)艱辛，雖然取得了初步成效，但前進道路上還需要認真總結。如何在新形勢下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學要求，在學生的培養(yǎng)教育工作中進行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動創(chuàng)新，還有很長遠的路需要我們探索，這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學發(fā)展觀為指導，堅持以學生為本，與時俱進的開展好各項工作。
大學生思想動態(tài)報告篇六
摘要：大學生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長，是當我們迫切需要解決的重要問題。為此，我們調(diào)研編輯部通過問卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)上聊天的方式，對當前大學生的思想、學習、生活等基本狀況進行了全面調(diào)查與分析。
高校承擔著人才培養(yǎng)重任，多年來，高校教育工作者始終在討論“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問題，這個問題的實質就是我們是否始終堅持正確的社會主義辦學方向?！坝藶楸?，德育為先”，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養(yǎng)的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質，能夠成為社會主義事業(yè)的合格建設者；又要擁有良好的思想政治素質，能夠成為中國特色社會主義的可靠接班人，這對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的意義。
我們調(diào)研編輯部于10月在全院組織了一次大學生思想狀況問卷調(diào)查，調(diào)查對象包括不同專業(yè)類型、不同年級的學生，其中男生占43.3％，女生占56.7％。問卷的主要內(nèi)容包括政治傾向、社會熱點、就業(yè)心態(tài)、學習觀念、心理狀況、道德修養(yǎng)、校園基礎文明等方面的43個問題。在全院下發(fā)問卷320份，收回有效問卷294份，順利完成調(diào)查。
一、關注社會熱點問題，對國家發(fā)展前景充滿信心。
調(diào)查反映出當前大學生思想狀況穩(wěn)定，對黨和政府充滿信心，對社會熱點問題表現(xiàn)出了熱切關注。調(diào)查顯示，盡管我國目前面臨著國際、國內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但95%的大學生對國家未來的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿信心。在經(jīng)濟危機全球化的大背景下，82.9%的學生非常關注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，39.9%的同學關注金融危機問題。
二、在就業(yè)相當嚴峻的形勢下，大部分學生能夠正視就業(yè)形勢，客觀評價自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。
調(diào)查顯示，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題成為大學生關注焦點之首。接近6成（57.2%）的學生認為社會競爭激烈加上金融危機，就業(yè)前途未卜是大學生活中最苦惱的問題。在普遍對就業(yè)形勢表示擔心的同時，面對嚴峻的形勢大學生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)，47.6%的學生持樂觀態(tài)度，認為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的學生比較自信，他們認為憑借自身的素質和能力，找到理想工作毫無問題。同時，我們也看到12%的學生信心不足，略顯悲觀，認為多數(shù)大學生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。
當問及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會怎么樣”時，40.9%的學生選擇找一些臨時的工作做，邊做邊找；40.1%的學生選擇加強職業(yè)技能訓練,提高就業(yè)競爭力。這表明面對就業(yè)困難，大部分學生沒有消極逃避，而是選擇了積極和理性應對。
除了要保持良好的心態(tài)，客觀評價和合理定位也是大學生就業(yè)的關鍵點。調(diào)查中，近一半（49.3%）的大學生認為當今大學生自我評價偏高，常常好高騖遠，眼高手低，14.6%的學生認為大學生自我評價過高，認為是天之嬌子，處處高人一等，這兩部分學生比例合計63.9%；53%的學生已經(jīng)認識到如果不能夠客觀評價和合理定位勢必會影響大學生的順利就業(yè)，他們認為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠的一步到位觀點最影響大學生就業(yè)；19.5%的學生認為不看單位的發(fā)展?jié)摿?，不看自己在這個單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可??；19.4%的學生認為學以致用，專業(yè)不對口就不去的想法最貽誤時機。
123文章來源：
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在對大學生畢業(yè)去向的調(diào)查中，52.7%學生選擇就業(yè)，28.1%選擇考研深造，13.1%選擇自主創(chuàng)業(yè)。選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的學生比例超過了10%，這說明在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，國家為鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)出臺的相關政策正在日益受到大學生的關注，對此高校應積極探討如何深入開展創(chuàng)業(yè)教育，努力引導學生正確看待創(chuàng)業(yè)。
三、學生的學習主體意識強烈，注重社會實踐和自我人格的塑造。
在激烈的社會競爭和嚴峻的就業(yè)形勢沖擊和影響下，一方面，促使學生更加注重勤奮學習,注重能力鍛煉,完善品德修養(yǎng)；另一方面，學生學習重心傾向于提高能力。根據(jù)調(diào)查，開學伊始，絕大多數(shù)（84%）學生學習方向明確，其中38.4%的學生有明確的學習方向，了解并熱愛學習本專業(yè)知識；還有45.7%的學生積極參加社會實踐，增長經(jīng)驗和知識，為順利就業(yè)打基礎。對大學學習應該注重的問題上，47.8%的學生認為大學中最應該學會自我學習，自我控制，學會如何做人，如何規(guī)劃自己的人生；25.6%的學生認為在大學中應該學會多項本領，學會一項生存技能；還有23.3%的學生認為應該吸收新的知識，并通過大學期間的獨立生活完善自身人格道德價值觀的塑造。
一、很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的關注度不夠。
調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的缺乏關注。與關注度比較高的民生熱點問題相對比，與國家發(fā)展建設密切相關的重大政治事件被很多學生漠視。如在經(jīng)常討論的時事話題中，僅16.7%的學生選擇了經(jīng)常關注時事。
二、部分學生學習態(tài)度不明確，學習功利化傾向明顯。
大學學習的機會十分寶貴，學生的首要任務還是要打好知識功底，端正學習態(tài)度是一個大學生成長成才的關鍵。然而調(diào)查結果反映出不少大學生學習態(tài)度并不明確，甚至出現(xiàn)了嚴重的認識誤區(qū)，急需正確引導。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對如何看待學習和考試的問題，36.3%的學生選擇平時不必花太多時間學習，考試簡單突擊一下就能過；7.9%選擇最愛聊天和游戲，根本不需理會學習考試。只有33.8%的學生認為重要的事莫過于學習和考試，豈能懈怠。這說明部分學生學習態(tài)度仍然停留在60萬歲的認識上。有接近1/4的學生（22.4%）對所學專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣。18.3%的學生得過且過等文憑。較以往的調(diào)查結果，這部分學生的比例在逐年升高，值得學生工作者關注。
調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，15.9%學生認為大學學習無用，與社會需要脫節(jié)，明確表示對學習毫無興趣，對未來也沒有計劃。同時，在關于“社會兼職”的調(diào)查中，有43.5%學生表示曾經(jīng)做過兼職，42.8%沒做過，但條件滿意會去做。這反映出在嚴峻的就業(yè)形勢下，學生普遍已經(jīng)認識到“社會實踐”對于自我能力的鍛煉和提升的重要性，但并沒有意識到學好大學課程是步入社會的基礎，大學知識也許短期內(nèi)不能在工作中立竿見影，但對個人長期的事業(yè)發(fā)展將會受益終身?！拜p學習、重實踐”無異于舍本逐末，這部分學生如果不加以正確引導，有可能會空有一身實踐經(jīng)驗而無真才實學，甚至會成為既沒有搞好學習，又沒做好實踐的“庸才”。
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三、學生的心理健康狀況存在下降趨勢，對心理咨詢認同度不夠。
近年來，隨著大學擴招和金融危機的影響，學習壓力、經(jīng)濟壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學生心態(tài)消極和心理不適應，大學生的心理健康狀況存在下降趨勢。根據(jù)調(diào)查，目前學生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學生承認自己偶爾會出現(xiàn)心理方面的問題，27.7%的'學生覺得在大學生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學生認為自己心理問題比較嚴重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會很大，很絕望，甚至會產(chǎn)生輕生念頭。
學生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進行排遣和疏導，是可以得到緩解的，調(diào)查結果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學生會找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學生選擇誰也不找，自己排遣。
數(shù)據(jù)表明高校輔導員目前還沒有真正成為“大學生健康成長的指導者和引路人”，沒有真正成為學生的良師益友，高校的思想教育工作還需進一步深入和細致，思想教育工作者應進一步深入學生群體之中，及時掌握和了解學生的思想動態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時介入，正確疏導，幫助學生走出心理誤區(qū)。
另外，被問及是否需要適當?shù)男睦硎鑼Ш托睦碓鷷r，35.1%的學生認為不需要，48.6%的學生認為可有可無。僅16.3%學生明確表示很需要。這說明學生對心理咨詢認同度不夠。不少同學對做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強學生的自我保健教育、助人自助。
結束語。
本次問卷調(diào)查結果表明，大學生的思想主流呈現(xiàn)積極、平穩(wěn)的態(tài)勢。學生更加關注自身的發(fā)展，能夠迎難而上，樂觀、理性的面對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題。另一方面，由于社會急劇變化，某些大學生不同程度的存在著政治信仰迷茫、價值取向扭曲、道德修養(yǎng)和自控能力較差、心理素質欠佳等問題。面對這些新現(xiàn)象、新問題，我們應始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)新時期大學生的特點有針對性地為思想政治教育工作做出更具現(xiàn)實意義的對策研究，探索出新形勢下大學生思想政治的新途徑、新措施、新辦法。
數(shù)信學院調(diào)研編輯部。
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大學生思想動態(tài)報告篇七
隨著40多天寒假的結束，伴著春節(jié)后的喜慶和新學期的喜悅，同學們懷著對新一年新學期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學校園。告別了昨日清閑的寒假，告別了家里的“溫暖”，告別了上學期的功過成就，我院學生又重新返校。新學期伊始為及時了解和掌握我校學生暑假返校后的思想動態(tài)，更好的發(fā)揮團組織在服務青年學生、建設和諧校園方面的引導作用，增強思想政治教育工作的針對性，學院團組織在中間開展了深入細致的調(diào)查。
通過調(diào)查了解到，我院學生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學年，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌；同學們普遍關心國內(nèi)外大事，對社會重大問題和事件都有自己的看法和觀點；同學們對自己成才與成長的問題，對自己將來就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準備；對自己這期的學習、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃，對自己的未來及感到壓力，又充滿信心與激情。在我們本科教學質量評估成功的形式下，學院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學改革，加強內(nèi)涵建設，提高教育質量，增強服務社會的能力，爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進一步加強師范院系學風建設。
一、調(diào)查對象：數(shù)學系全體學生。
二、調(diào)查時間：2011年3月。
三、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查。
現(xiàn)將具體的調(diào)查情況，總結如下：
一、同學們的基本情況：
1.學生返校的情況：
我校與2011年2月28日正式上課，規(guī)定2月26日到校，27日開班級會議。部分同學由于計算機過級培訓、英語過級準備，提前一周就到學校參加培訓。我院學生有很多外省的同學，由于路途長遠，加上春節(jié)之后客流量增加，交通工具的限制，到校時間就稍稍推遲了，不過在28號都基本到齊，開始正式上課。
2.寒假的學習和實踐活動：
我院要求學生在寒假參加社會實踐活動，08級、09級、10級同學都必須參。
加。假期實踐活動主要有：“感恩伴我成長，孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡（調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當有關的事物）、“回訪母校、宣傳我?！保ǜ卸靼殡S成長，宣傳提高品質）、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。
同學們選擇多種多樣的形式來參與社會實踐活動。春節(jié)是一個全家團聚，和諧美好，也是我們中國人意識里最重要的節(jié)日，而我們數(shù)信學院的同學們，放棄了自己休息玩耍的時間，選擇了去尋找“紅色足跡”，有的同學選擇走訪母校，慰問自己的班主任，宣傳自己的學校。這樣不僅能使自己在實踐活動中學到更多的東西，培養(yǎng)社會交際能力和語言表達能力，而且可以將自己所學的東西利用到實際操作中，使自己的實際操作能力得到提高。同時，在實踐活動中積累了堅決問題的方法，為自己以后的人生做了一個很好的鋪墊。
很多學生回到母校，站在講臺，為師弟師妹們分享自己的學習心德，介紹自己的母校。站在講臺的自信而不拘束，大方而不失禮節(jié)，對自己師范技能有很大的提高。
二、同學們關心的問題：
我院學生是比較關心政治的，他們了解時事、了解政策的愿望比較強烈，對于一些國內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關注形勢的發(fā)展變化。學生對黨的方針政策也給予了熱情關注。大學生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學生很希望加入中國共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成材，為他人和社會多做貢獻。反映出為人民服務的意識在學生的思想中占有重要位置。下面是幾個大學生新學期，較為關注的問題：
1.大學生考研：
最關注的就是在校大學生，因為那是跟自己的未來、自己將來的就業(yè)有關的。
考研，可以對自己進行深造，可以給自己跟多的就業(yè)機會。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟問題，可以更早的進入社會，積累社會經(jīng)驗。所以大學生應該進行思考與選擇，把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會，做一個對社會有用的人。2.大學生擇業(yè)問題：
大學生擇業(yè)觀念是他們價值觀的最好體現(xiàn)。我校學生就“你最希望學校進一步加強的服務項目是什么”這個問題，很大一部分學生希望加強就業(yè)指導，認為就業(yè)輔導對他們來說是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學生就業(yè)推薦的開始，極個別學生表現(xiàn)出浮躁的情緒，在面臨抉擇是有一些迷茫。
由于我校狠抓學風建設，注重培養(yǎng)學生的動手能力，因此，在“你對所學專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個問題上，絕大部分學生表示有信心。學生對于前途基本上有著理性的打算，在回答“你對未來有何設想”時，學生們普遍對未來抱有遠大的理想。
3.大學生課外實踐活動：
對于大學生，有很多自己可支配的時間，怎樣安排這些時間，如何合理利用時間，這一直是當代大學生思考關注的問題。我院學生對于校園文化活動表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學生很愿意參加各項活動，覺得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認為學校的校園文化活動應該注重哪方面的活動，發(fā)揮何種作用”時，大部分學生認為應注重社會實踐和實習活動，以提高同學們的社會實踐能力為主。
這學期的課外活動，主要有我院運動會，校運動會，科技活動周等等大型活動?；顒訌牡轮求w美方面出發(fā)，讓學生更好的展現(xiàn)自己，鍛煉學生各方面的能力。
4.大學生證書的考?。?BR> 我們學校開展了很多過級的培訓，由計算機一、二級培訓，會計培訓，駕校培訓，導游資格證，營養(yǎng)師培訓等等。這學期排在大學生面前的考試還有很多，有些同學在新的學期打算報考會計，駕校等等，利用自己的課余時間，來充實自己，給自己補充“養(yǎng)分”。同學們對考級的熱情隨新學期的到來了高漲，對于什么時候培訓，什么時候考試，學費是多少，該證書對自己將來有沒有用，都是大學生關注的話題；怎樣才能做到充分利用時間，是大學生應該思考的問題。
在這百花爭艷的季節(jié)，在這冬去春來的時候，我們迎來了新的一學期，新學期新氣象，我院學生思想健康，熱愛學習，樂于實踐，關注國家熱點話題他們用自己的行動來詮釋“明德博學，篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學們對于國際國內(nèi)的大事件也非常的關心，對于這些事情的理解和感悟也足以說明他們開眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月，謳歌自己美好的大學生活。
大學生思想動態(tài)報告篇八
新學期伊始，為及時了解和掌握我院學生暑假返校后的思想動態(tài)和學風狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對服務型宿舍建設的相關意見。資環(huán)學院分團委在全院范圍內(nèi)開展了一次學生思想動態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來看，全院學生返校后思想動態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌，在新學期表現(xiàn)出了昂揚進取的嶄新姿態(tài)。
一、調(diào)查概況。
此次調(diào)查報告于2009年9月6日在全院各系同時展開，采取問卷調(diào)查形式，采用隨機抽樣方式抽取班級。調(diào)查對象覆蓋不同專業(yè)不同年級的學生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學生的真實看法。問卷共發(fā)放了200份，占到了全院學生總人數(shù)的25%。問卷內(nèi)容涉及大學生的學習、生活、就業(yè)、人際交往、思想見解等方面的相關問題，具體體現(xiàn)在學風現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設三個方面。
（1）調(diào)查對象：全院學生。
（2）調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學期學生狀況的調(diào)查問卷》。
二、調(diào)查結果及分析。
隨著我國高等教育的迅猛發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著我院學生的思想動態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個方面：一方面表現(xiàn)出學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，對服務型宿舍建設的調(diào)查得到了積極響應；另一方面也應看到，社會和學校發(fā)生深刻變革帶來了許多復雜情況和矛盾沖突，大學生在某些方面還不適應。通過本次調(diào)研，我們初步得出以下結論：
（1）學風建設調(diào)查分析。
a.學習興趣、精力旁移。
調(diào)查中對所學專業(yè)很感興趣和比較感興趣的大學生比例占57.94％，認為大學學習、生活是一件快樂的事比例僅占18.69％，說明理想和現(xiàn)實的矛盾加深，越來越激烈的就業(yè)競爭現(xiàn)實,導致學生學習興趣下降。調(diào)查結果顯示，大學生對自己目前的學習狀態(tài)滿意和比較滿意的占81．37％，學習態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認真學習的比例僅53．2％，有較強的學習主動性占37.8％，和老師、同學主動交流溝通、獲取大量學習知識和信息占36．49％，按時獨立完成作業(yè)占54．21％，沒有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9．35％。有過作弊經(jīng)歷占19．62％，認為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5％。
調(diào)查結果表明我院部分學生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評價高卻缺乏學習的自主性，既感到巨大的競爭壓力又不愿刻苦學習，考慮問題多而落實行動少，自主意識強而自學、自控、自律、耐挫能力弱。
b.部分同學學習能力下降。
我院部分班級學生的學習成績、學習效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。一方面，大部分學生刻苦鉆研，發(fā)奮努力；另一方面，部分學生學習目標缺失、學習紀律松懈、不思進取。調(diào)查顯示，主動學習、成績優(yōu)異的學生僅占7．48％，考試成績出現(xiàn)過不及格的占29．91％。平時經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競占22．42％，期末考試從不準備的占10.28％。11．21％學習努力的學生認為只要能保證得到獎學金就行，14.02％的學生認為只要不“掛科”就行。
此次調(diào)查結果表明我院有些學生表現(xiàn)出學習期望值不高，學習責任感淡漠，學習的自我約束力不強。
d.學習氛圍后勁充足。
調(diào)查顯示，只有69．16％的學生認為所在學校學風現(xiàn)狀好和較好，所在班級課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對所在學校學習環(huán)境滿意和很滿意的60．75％，對所在學校校園文化建設滿意和很滿意的54．2％,將近一半學生認為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學吸引力不大，認為影響學風最主要問題是缺乏學習動力、厭學和沒有學習、學術氣氛是最主要的兩項。
（2）思想建設調(diào)查分析。
a.有些同學不遵守學生道德。
學生的天職就是學習，在我們的調(diào)查中99％的同學，都認為不應該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會發(fā)生少數(shù)“逃學成風、遲到成群”。面對逃學、遲到成風的情況，點名成了課堂必備的一道程序。
b.存在不少舞弊心理。
近年來，在大學校園里，考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個公開的秘密。盡管學校采取了最嚴厲的處罰措施，但這股風頭并沒有被遏制住。當下大學的“作弊率”居高不下，很大程度上是和學分、獎學金有關。事實上，作弊現(xiàn)象在全國許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。
（3）服務型宿舍建設調(diào)查分析。
在收集對服務型宿舍建設的相關意見的過程中，同學們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務型宿舍的建設”引起了積極反響。
在談到“服務型宿舍”建設目標的過程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進學生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運動之家、藝術之家。在調(diào)研過程中，同學們對“四大家”建設提出了自己獨特的見解，也引起了學院領導的高度重視。
收集服務型宿舍建設的具體建議如下：
1、設立“文明宿舍”專欄。
2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。
3、加強宿舍內(nèi)部的美化，定期開展居室裝飾布置展評活動。
4、在12棟樓下空地做個自行車車棚、劃定個羽毛球場，做個橫幅定位點。
5、每學期開展一次以“宿舍文化藝術節(jié)”活動，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個“愉快的場所”。
6、在學生自律委員會中成立一支樓層巡邏志愿服務者。
（三）總結與思考。
總之，新學期學生思想動態(tài)調(diào)研活動總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學生學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關注。
通過此次調(diào)研活動，學院對廣大同學的思想動態(tài)和學習生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學院乃至學校在各項日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開展各項學生工作提供了依據(jù)，更為學院學生工作的進一步完善奠定了堅實的基礎。
大學生思想動態(tài)報告篇九
大學生思想動態(tài)變化隨著社會的發(fā)展，大學生的思想道德觀念受西方外來思想、網(wǎng)絡文化、豐富的媒體信息等影響發(fā)生了很大變化。對于我們本身而言，思想道德觀念也會隨著各種社會思潮發(fā)生潛移默化的變換，面對復雜、多變的社會環(huán)境，很容易把握不住方向，感到很迷茫。下面主要說一下我身邊的大學生存在的一些問題及關注熱點。大學生存在的一些問題主要有：
1、自我意識太強。大多為獨生子女的我們，成長環(huán)境相對寬松，優(yōu)越的生長環(huán)境和開放的社會環(huán)境，使我們形成了自己的個性，遇事堅持己見，但同時也自我意識過強，團隊意識相對淡薄，不聽取別人的意見，攀比心理和情緒化嚴重，遇事容易沖動，這尤其表現(xiàn)在一些男生身上。
2、追求實際利益、喪失理想和信仰。這一代的我們更加追求實際，講求實效。但是，我們中的很多人只是以個人利益、短期實際利益為出發(fā)點，喪志信仰，沒有遠大的理想和長遠意識。
3、傳統(tǒng)道德觀念淡漠。隨著中國的國際化，中國與西方國際的交流日益緊密，西方文化逐漸融入我們的生活，對我們的思想道德觀念產(chǎn)生著巨大影響，崇尚西方平等、自由、民主等現(xiàn)代理念，但西方思想也使少數(shù)人忽略了對中國傳統(tǒng)美德的學習和繼承，集體意識淡漠、沒有尊老愛幼和助人為樂的精神，產(chǎn)生拜金主義、個人主義等思想，責任心淡漠。
4、網(wǎng)絡虛擬環(huán)境與現(xiàn)實混淆。網(wǎng)絡媒體更加開放，更加自由，各種思想交匯，現(xiàn)實的、網(wǎng)絡的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、東方的、西方的，但是這些思想并不都是健康向上的積極理念，良莠混雜的各種思想道德觀念可能會對正處于人生觀、價值觀、道德觀形成期的我們造成誤導，容易陷入困惑、茫然的思想境地，混淆現(xiàn)實與虛擬環(huán)境，誤入歧途。
對于同學們關注的熱點，我想也該因人而異。好的方面是，假期里，有很多同學關注國內(nèi)外發(fā)生的大事，冬奧會也吸引了大家的眼球。這豐富了同學們的視野。還有很多同學對一些科技、電子等新科技產(chǎn)品感興趣，還有對與本專業(yè)有關的一些資訊表現(xiàn)出很大的關注，這都對我們很有益。但是也有些女生及少數(shù)男生喜歡追電視劇，包括日韓劇，歐美劇等，還有一些男生喜歡游戲，小說，有甚者甚至著迷。
據(jù)我了解到，雖然進入大學已經(jīng)半年多了，但是還有很多同學對我們的專業(yè)現(xiàn)狀，包括日后的發(fā)展都表示很迷茫，也有不少同學還沒找到合適自己的學習方法生活方式。
以上，就是我對同學們的思想動態(tài)的全部認識，可能有些觀點略有偏頗，敬請見諒。
大學生思想動態(tài)報告篇十
按照公司的安排與部署，廠快速行動，結合近期生產(chǎn)狀況，組織人力對各車間員工思想動態(tài)進行了走訪調(diào)研。從調(diào)研結果來看，員工隊伍的思想主流是好的，是積極向上的，只是個別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對這些問題，工廠也采取了相應的解決措施，維持了工廠的大局穩(wěn)定，保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行?，F(xiàn)將調(diào)研情況總結匯報如下：
一、工廠員工的基本狀況。
廠現(xiàn)有員工340人，其中男職工275人，男職工65人；黨員115人，占33.8%；35歲以下青工158人，占46.5%；大專以上學歷168人，占49.4%，員工構成較為合理，這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。工廠員工主要有三部分構成，一是研究院劃撥人員，這部分人技術比較過硬，思想上比較積極，約占員工總數(shù)的一半；二是電石廠煉焦裝z調(diào)過來的人員，這部分人有生產(chǎn)經(jīng)驗，經(jīng)歷過停車，對現(xiàn)在的工作崗位比較珍惜，工作積極性較高，約占員工總數(shù)的20%；三是護衛(wèi)隊轉崗人員，這部分人雖經(jīng)歷過培訓，但是工作經(jīng)驗不足，技術水平也不是很過硬，是工廠重點關注的群體，約占員工總數(shù)的20%。
1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關心工廠發(fā)展，積極為工廠生產(chǎn)任務的完成獻計獻策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺遵守公司、工廠的各項規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了工廠各項工作的有序開展，為工廠的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。
2、工廠以愿景文化為切入點，注重培育特色理念，逐步形成了碳纖維文化體系，并得到了廣大職工的一致認可。碳纖維產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢驗證了工廠的文化理念的正確性與科學性。真正做到了用事業(yè)凝聚人，用文化感染人。
3、通過開展“質量是企業(yè)的生命”巡回演講及“促發(fā)展，保安全，練技能”全員大培訓活動，全體員工的質量意識得到了強化，工作學習的積極性更加高漲，責任意識進一步增強。
4、通過開展形勢任務教育活動，使全體員工認識到了工廠面臨的重大機遇與嚴峻形勢。重大機遇是作為“4+1”發(fā)展定位之一，碳纖維項目得到了中油與公司高層的一致認可，得到了國家的密切關注，并要求我們加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，盡快將產(chǎn)業(yè)做大、做強；嚴峻形勢是當前國內(nèi)碳纖維行業(yè)競爭異常激烈，各生產(chǎn)廠家都在將規(guī)劃化、高端化發(fā)展，為了搶占市場，我們必須抓住這難得的歷史機遇，借勢成事，必須進一步穩(wěn)定百噸生產(chǎn)，加快千噸碳纖維的建設進程。
三、員工思想上存在的問題。
1、個別員工安于現(xiàn)狀，不求進取，惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，工作被動應付，存在著吃大鍋飯的心理。
2、個別青年員工對理論學習的重視程度不夠,沒有充分認識到理論學習在實際生產(chǎn)中的重要性，認為學與不學一個樣，以至于主動學習的熱情不高。
3、進入四季度，降雪頻繁，特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位，但考慮到降雪較大，如不及時清理，可能影響到正常的安全穩(wěn)定生產(chǎn)，所以工廠組織人力第一時間進行清雪。個別員工對清雪工作不理解，認為花錢了就什么都不用管了，對依然要自行清雪怨言較多。
4、部分員工對工廠的經(jīng)濟責任考核不是很理解，特別是涉及到車間、班組連帶責任的地方。主要有以下幾種意見：一是認為處罰過于嚴格；而是認為處罰太重；三是認為別人違紀與我無關，我沒有義務去督促別人，工廠也不應該連帶處罰我。
5、工廠的獎金系數(shù)較低，又按照虧損單位90%發(fā)放獎金，部分員工的收入較原單位有所降低，而工作強度有所上升。與來廠時的自信滿滿相比，部分員工的心理落差很大。
四、解決問題采取的措施。
基于以上問題，我們可以看出，員工在價值觀念、綜合素質、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此，我們只有正確認識和面對這種差距，才能更好地解決員工思想問題，保障具備良好的思想支持和動力支持。
1、實施教育策略，推動員工思想觀念轉變。
采取以教育為先的方式，推動員工思想觀念轉變。一是繼續(xù)開展“五愛”、“六講”主題教育，加大對員工的光榮感與使命感教育，特別是元首的親切關懷與殷切希望，讓員工認識到從事碳纖維事業(yè)是光榮的，我們肩上的擔子是神圣的'，我們是義不容辭的。二是強化對員工的危機感教育。當前市場競爭激烈，工廠的生產(chǎn)成本較高，發(fā)展機遇轉瞬即逝，通過危機教育，提高員工工作積極性，為工廠完成年度目標做貢獻。三是樹立員工信心，鼓勵大家增強信心，攜手共度難關。通過以上教育活動，讓員工切實認識到企業(yè)現(xiàn)在所處的環(huán)境，雖然面臨著一系列困難，但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開闊，從而讓員工在深刻認識環(huán)境的基礎上，堅定信心，樹立正確的價值觀念，實現(xiàn)思想觀念的根本性轉變。
2、重視溝通，強化思想觀念轉變的有效性。
員工思想觀念的轉變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個不斷教育和強化的過程。因此，在實施教育策略的基礎上，要重視溝通的作用，變員工被動接受為主動吸收，通過多向溝通，強化思想教育的效果。工廠可以通過召開員工座談會，增設廠長接待日等途徑傾聽員工的聲音，解析員工的疑惑，為員工解決實際困難，在生活、工作上關心員工。比如說清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現(xiàn)，大雪不及時清理，影響巡檢，會給生產(chǎn)帶來隱患，只要溝通及時、到位，我們職工是能夠理解的。
同時，管理人員多向員工灌輸思想觀念轉變的意義和方向，多了解員工的想法，及時消除員工疑慮，引導大家和車間思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情，從而提高溝通的效果。
最后通過小型、多樣的文體活動，增加基層員工之間相互交流的機會，讓大家通過交流和探討，相互影響，相互提高。
3、完善分配與考核機制，將基層員工的思想壓力化為動力。
工的要求過多時，會使員工有抵觸情緒，從而使工作績效降低。因此，我們必須正確認識和對待員工的壓力問題，要強化激勵形式，將員工的過高壓力轉化為工作動力。
二是要建立公平、公正、公開的獎金分配制度，完善考核機制，全面提高員工自我價值實現(xiàn)的需求，調(diào)動員工的工作激情和動力。
三是建立獎勵機制，對于個人進步較大，為工廠做出突出貢獻的員工，給予精神與物質上的獎勵，激勵全廠員工努力提高自己，為工廠發(fā)展獻計獻策。
4、加大培訓力度，提高基層員工技術水平和操作技能。
通過全方位多層次的培訓，來提高員工的適應能力；加大技能培訓力度，提高員工工作能力；通過培訓來增強員工的自信心，增強員工適應企業(yè)內(nèi)部競爭形勢的需要。
5、實現(xiàn)文化引導，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。
一是加強文化引導。工廠的“百千萬”等愿景文化是經(jīng)得起實踐檢驗的科學規(guī)劃，這就是廣大員工的信心所在。二是加強工廠、車間特色企業(yè)文化建設。通過企業(yè)文化建設工作，提升員工隊伍凝聚力，提高安全意識及主人翁精神，積極倡導員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為碳纖維事業(yè)發(fā)展提供不竭動力。三是要推進執(zhí)行力文化。將工廠、車間績效目標分解，落實到人，讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識，將個人價值觀融入到執(zhí)行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點。也許用綜合素質來衡量，他不一定是好員工，但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間，樹立典型，以點帶面，激勵教育員工，提高思想政治工作說服力、感召力、滲透力。同時，在日常工作中，對工廠涌現(xiàn)出的表現(xiàn)突出、勇于創(chuàng)新、做出成果、立足崗位的一線工人，加大宣傳力度，使全廠上下形成學先進，比干勁，比奉獻的良好風氣。
員工的思想動態(tài)決定著企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局，我們要及時了解和掌握員工思想狀況，通過強有力的思想政治工作，提升員工素質，激發(fā)員工熱情，凝聚員工力量，為碳纖維的發(fā)展提供堅強的思想保障。
大學生思想動態(tài)報告篇十一
時光飛逝，幕然回首時才發(fā)現(xiàn)記憶在時間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應該就是成長了吧，思想動態(tài)報告。大量的應屆畢業(yè)生拿著精心制作的簡介來往于各大招聘會和職業(yè)介紹所.我們作為大三的學生,馬上也要面臨這樣嚴峻的問題。
大學畢業(yè)生由于個人的社會實踐能力以及思想認識等方面的原因，當他們進入這個急劇發(fā)展變化的社會時，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態(tài)，即成為他們進步和發(fā)展的阻力，又成為他們成熟和成長的動力。此次實踐活動通過對多名大學畢業(yè)生的調(diào)查了解，重點大學畢業(yè)生思想動態(tài)的類型以及改善思想狀態(tài)的措施等等.目前大學畢業(yè)生思想動態(tài)的主要類型有：第一是迷茫型,這類人對自己的將來沒有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進的動力，只知道隨大流，精心地設計自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型,這類學生心理相對脆弱，不敢或不愿意直面現(xiàn)實人生，采取回避甚至逃避的態(tài)度，不想這么早進入社會。他們有的感情出現(xiàn)過挫折，有的找工作不太順利，有的對現(xiàn)工作不滿意或者在工作中碰過壁，不肯屈就于現(xiàn)有工作等等，我們常說的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人，社會實踐報告《思想動態(tài)報告》。第三是執(zhí)著型,這種類型的畢業(yè)生一是自己的能力和實力較強，對自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實，有關系有背景。第四是務實型,這類學生對社會對自己都有清醒的認識，對自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務遠，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實。這類學生以農(nóng)村男生占多數(shù)。
造成大學畢業(yè)生有這樣的思想動態(tài)，這樣的思想波動其實是有多個因素的，但是我們覺得最主要的原因其實還是因為：社會競爭加劇，使畢業(yè)生缺乏自信。一方面，經(jīng)濟社會發(fā)展的速度和規(guī)模是有限的，所增加的就業(yè)崗位也是有限的，而且隨著社會現(xiàn)代化程度的不斷加深，信息化、機械化、自動化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動密集型企業(yè)和低技術含量的企業(yè)為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農(nóng)民工也不想聘用大學畢業(yè)生。另一方面，我國每年畢業(yè)的各類大中專學生近六百萬，從各類技工學校和技術培訓班畢業(yè)的學生也有幾百萬，這么龐大的新生勞動力集團層出不窮地涌入社會，對社會保障和勞動再就業(yè)的帶來了巨大的沖擊。
另外造成大學畢業(yè)生思想波動的還包括有家庭和社會對大學生的期望與社會現(xiàn)實的差距太大，增加了大學生的心理壓力，大學畢業(yè)生的社會實踐能力太差，進入社會求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對大學畢業(yè)生的指導幫助太少，使他們往往感到十分無助等等因素。
所以，大學畢業(yè)生初次踏入社會，短時間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會現(xiàn)象。只有當他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應社會，從根本上提高自己的社會實踐能力，提高自己的社會生存本領，學會運用各種手段保護自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學畢業(yè)生。
08級3班李小鳳081503021。
大學生思想動態(tài)報告篇十二
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現(xiàn)在?？v使曾經(jīng)多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經(jīng)回不去了，那些美好或不美好，都已經(jīng)完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現(xiàn)在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學期的號角已經(jīng)吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態(tài)進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產(chǎn)黨從成立之日起就堅持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產(chǎn)主義路線，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現(xiàn)實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。并且我們要時刻關注國內(nèi)政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環(huán)境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規(guī)和學校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業(yè)知識，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業(yè)思想方面，經(jīng)濟寒冬為原本不明朗的大學生就業(yè)又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業(yè)形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業(yè)。沒有人規(guī)定大學必須是就業(yè)的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問題，我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會有個節(jié)目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
大學生思想動態(tài)報告篇十三
春去秋來，轉眼間大學中第一個暑假結束了，讓我們不得不感慨時光飛逝，為了及時了解同學們的思想動態(tài)，對班里的部分同學進行談話，了解到了同學們的一些情況：
1、在暑假期間，班里的同學憑借在學校里所學的知識和積累的經(jīng)驗去參加了社會實踐活動，同學們參與的實踐活動大都涉及服務行業(yè)，如酒店；陽光行業(yè)，如支教，另外還有涉及專業(yè)領域，如銀行，收銀員等。通過假期工作，同學們賺到一定額外的收入，不但可以買一些自己夢寐以求的東西，還可以為家里減輕經(jīng)濟負擔，嘗試生活的艱辛，接受生活的洗禮對我們這些“襁褓里的孩子”不無好處。很多同學感慨說金錢社會，物欲橫流，在賺錢的同時不要被金錢迷失了雙眼，更不要被金錢讓我們的心理裝滿陰霾，我們剛剛步入社會，防人之心的意識薄弱，無論誰拿金錢做誘餌，要把握住心中的定力，避免上當受騙。參加過社會實踐的同學都收獲了人生的一筆財富。
2、暑假期間，我班有四名同學在學校修雙學位土木專業(yè)，雖然很累，但是通過了解，這些同學普遍學習積極性很高，為了有個美好的明天，他們努力奮斗著。
不清楚，顯得有點茫然，但是在班委的積極幫助下，這些問題很快得到了解決，使他們安心的學習。
4、上學期，有個別同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，因此耽誤了學業(yè)，對此他們感到很后悔，于是在這學期，他們準備好好學習，不能再荒廢學業(yè)了，時光不饒人啊。
5、大二這學年是我們專業(yè)最重要的一年，要學專業(yè)課，所以很多同學想放棄大一那種邊學習邊打工的方式，專心投入到學習中來，再利用暑假寒假的時間參加一些與本專業(yè)有關的一些工作實習，將課本知識運用于實踐，但是也有部分同學想靠自己的努力掙取自己的生活費。
以上就是我了解到本班同學的一些基本思想動態(tài)，另外，本班同學無家庭突發(fā)困難狀況。
商務101張繼允。
大學生思想動態(tài)報告篇十四
隨著改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學生的思想狀況發(fā)生了很大的變化。當前大學生思想政治狀況呈現(xiàn)出新特點，但總體而言，我院學生的思想狀態(tài)的主流是積極向上的，主要表現(xiàn)在：
1、我院學生時代感增強，關心國際國內(nèi)時勢要聞，思想日趨成熟理性。絕大多數(shù)學生熱愛自己的祖國，關注國內(nèi)外大事，關心黨和國家的建設，關注社會的熱點焦點關注中共中央召開黨的十六屆四中全會的召開，《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》等黨政大事，對我國政府一年來的工作總體持肯定態(tài)度。對于“伊拉克戰(zhàn)爭”“反恐”“以及臺灣“公投”等國際國內(nèi)局勢關注度也很高，關注奧林匹克運動會，期待2008年中國舉辦奧運會，同時關心本省本市經(jīng)濟建設步伐，做大做強海峽西岸省會中心城市的經(jīng)濟發(fā)展進程，能夠認真學習十六大精神與三個代表的重要思想，同學們從不同途徑，對十六大精神和“三個代表”重要思想有了新的認識，認識到堅持“三個代表”必須要落實到行動中去。并能積極撰寫學習文章；在政治觀問題上，絕大多數(shù)學生能夠分清是非，主流積極向上。
2、從價值取向看，學生人生觀、價值觀主流取向積極健康、務實進取。我院絕大多數(shù)大學生能夠樹立積極健康、務實進取的價值取向，能正確看待個人與國家、社會的關系，正確處理金錢與信念的關系，培養(yǎng)奉獻精神和社會責任感，努力尋求實現(xiàn)自身價值和社會價值的統(tǒng)一。
3、從精神文明上看，大部分學生認為這事關有中國特色社會主義事業(yè)的大局，必須齊頭并進。關注社會上的新人新事，關注社會中涌現(xiàn)的先進典型，我院學生能夠自覺認真學習《公民道德建設實施綱要》精神，并自覺遵守學院的規(guī)章制度與《福州職業(yè)技術學院學生手冊》，認為志愿者服務是現(xiàn)代文明的重要標志之一，積極參加青年志愿者活動大學生是社會文化層次較高的群體，大學生的道德素質直接影響了中華民族在新世紀的精神風貌。因此，切實加強大學生的道德素質教育是當前乃至今后一段時期內(nèi)高校思想政治教育的重要方面。在對大學生的道德教育中，要突出理性教育，不僅知道應該怎么去做，而且知道為什么要這樣去做，這樣做對人的成長，對人融入社會，成就事業(yè)的意義。在道德教育中，高校的全員德育應該發(fā)揮作用，要在教書育人，管理育人，服務育人上下大工夫，真正將道德教育落實在學校工作的方方面面。同時要切實加強大學生的道德修養(yǎng)和道德踐履，真正能夠引導大學生從小事做起，從一點一滴做起，扶正祛邪，培育學生的正義感、責任心和道德素質。
4、在對自身發(fā)展的認識問題上，大部分學生緊迫感增強，關心當前的就業(yè)政策與形勢，都能夠積極主動地適應社會主義市場經(jīng)濟對人才的需求，努力提高自身的綜合素質。我院作為高職院校，畢業(yè)生面臨的是更為激烈的市場競爭，大多數(shù)同學都能樹立起良好的心態(tài)，面對市場的競爭與挑戰(zhàn)，在平常的學習生活中不斷充實完善自己的各項技能，為自己的求職之路增添砝碼。但是值得注意的是，也有一定數(shù)量的學生面對激烈競爭的社會現(xiàn)狀，難以適應，產(chǎn)生消極頹廢消極的心理。
5、學生對高等教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出強烈的關注，大部分學生表示要求“允許學生跨系、校選課”、“深化教學改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟困難學生制度”、“全面推進素質教育”、“高校后勤社會化改革”、和“鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)”。不同階段的學生關注的焦點也有所不同。高年級學生對時事政治問題比較關心，對就業(yè)形勢、自主創(chuàng)業(yè)等關注程度較高，低年級學生更注重對學校的感性認識、校園環(huán)境和教育教學條件設施等軟硬件的改善。
6、對于家庭經(jīng)濟較為困難的學生，希望能夠變資助為自助，關注的焦點是國家助學貸款的情況。同時，由于前一段時間的物價有所上漲，也是這些學生普遍關注的問題。在完成學業(yè)的同時，由于家庭經(jīng)濟等相關因素，容易產(chǎn)生自卑、內(nèi)向等情緒，我院采取了一系列措施，給于貧困生最貼心的關懷與幫助，使他們能夠順利完成學業(yè)。大部分家庭經(jīng)濟困難的學生在學院的幫助與關懷下，在學習生活中不斷克服自卑、悲觀的情緒，樹立起成才的信念，真正做到自信、自立、自強。
（二）切實加強大學生道德教育的力度。
從調(diào)查的情況看，（三）加大高等教育改革力度，努力做好學校各項工作，營造相對良好的學校小環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。
從調(diào)查中可以看到，學生對高等教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出強烈的關注。對于“允許高校學生跨系、校選課”、“深化教學改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟困難學生制度”、“全面推進素質教育”、“鼓勵高校引進、使用國外高質量教材”、“高校后勤社會化改革”、“要求教授為本科生上課”和“鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)”，分別有92%、90%、88%、87%、87%、84%、83%、79%的學生表示贊同。對于“普通高校招生取消年齡限制”，只有57%的學生贊同，其他學生表示無所謂或反對。對于“高校擴大招生規(guī)?！?，僅有27%的學生贊同，有29%的學生表示無所謂，另有44%的學生表示反對。
大學生思想動態(tài)報告篇一
新學期伊始，為了解在新學期大學生的思想動態(tài)，調(diào)查新學期我校學生對國內(nèi)外局勢的關注程度，對學校的各項建設的意見建議以及他們在新的一年里對自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對國內(nèi)外局勢，學校的工作的開展以及促進學生自身發(fā)展的關注度；學生思想動態(tài)是我國實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動態(tài)如何，關系到社會主義現(xiàn)代化建設能否成功，關系到能否實現(xiàn)中華民族的偉大復興；面對新形勢下大學生思想動態(tài)情況的特點，如何準確地把握大學生思想政治工作面臨的新形勢，開拓新格局，對于提高高校思想政治工作的針對性，實效性和科學性具有十分重要的意義。經(jīng)研究決定，由某某委員會主辦，某某承辦，針對全校學生展開了此次調(diào)查。
一、調(diào)查目的了解新學期我校學生對國內(nèi)外局勢的關注程度，對學校的各項建設的意見建議以及他們在新的一年里對自身發(fā)展的良好規(guī)劃，以此提高大家對國內(nèi)外局勢，學校的工作的開展以及促進學生自身發(fā)展的關注度，促進學校和廣大在校學生的共同發(fā)展；同時也為校團委在引導學生的思想等工作方面提供可行的現(xiàn)實依據(jù)。
二、調(diào)查對象及一般情況。
調(diào)查對象：學院全校學生。
一般情況：作為學院的學生，他們是學院的主體，是受過高等教育的知識分子，對各類事情有著自己的見解和看法，對于學院的調(diào)查，他們也最具發(fā)言權。
三、調(diào)查方式。
本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。
發(fā)放問卷是在校內(nèi)隨機選擇地點當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全校發(fā)出調(diào)查問卷總計60份，收回60份，回收率達100%。
四、調(diào)查時間。
2011年3月2日——2011年3月5日。
五、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查設計了一份總計10個問題的調(diào)查問卷，主要內(nèi)容是調(diào)查新學期我校學生對國內(nèi)外局勢的關注程度，對學校的各項建設的意見建議以及他們在新的一年里對自身發(fā)展的良好規(guī)劃等。（調(diào)查問卷見附表）。
六、調(diào)查結果統(tǒng)計。
我校大學生對國內(nèi)外新聞都是比較關注的，他們關注的新聞主題主要集中在體育娛樂和社會生活方面，兩者各占的比例為28%、25.8%；其次為經(jīng)濟金融和時事政治方面，各占比例為19.5%、15%，；而他們普遍對科技文化等方面關注較少，僅占調(diào)查總比例的11.7%。被調(diào)查者普遍認為科技文化對自己目前的生活影響不大，故未太多關注這些方面。
者，各占23.8%、9.7%。大家普遍表示比較關注中國周邊的重大新聞事件，這樣可以較好的了近期中國及周邊地區(qū)的形勢。
對于國內(nèi)的重大事件，就長期的來說，大家最關注的是與自己切身利益相關的諸如社會保障、物價和就業(yè)等問題和以臺灣為主的主權問題，兩者各占比例為34%、25.5%，其中大學生的就業(yè)問題是最受大家的關注的，有57%的人表示對大學生的就業(yè)形勢表示擔憂，有35.7%的人對此擔憂不大，僅有4.5%的人對此不擔心；其次是與國家局勢相關的問題，如重大自然災害、領導人選舉和新政策出臺等問題，占總比例的22%，還有6.5%的人比較關心其他方面的事務；就近期的來看，大家普遍比較關注正在召開的“兩會”，并且有77.6%的人表示會通過各種途徑去了解“兩會”的相關信息與動態(tài)過程，僅有18.4%的人因為各種原因不能及時的來了解“兩會”。
對于上學年學校的各項工作，有17%的人持滿意態(tài)度，有62%的人認為還要改進，但仍有15.4%的人不滿意，由此可見，我校的各項工作都處于不斷的發(fā)展和改進中，需要不斷改進和完善的地方也不少。
對于被調(diào)查者本身，在上一學期的各項學習中，有56.7%的人認為達到了自己的目標，對自己的學習較為滿意，有37.65%的人則認為不滿意；他們多表示對自己上一學年的學習進行了總結，有79.8%的人會在新學年為自己設定目標，并且按照既定的目標奮斗，有20.2%的人則認為沒有必要這樣做，因此有必要引導學生有計劃的學習和生活。
在被問到學校在新學期是否有必要對大學生進行思想動態(tài)方面的調(diào)查時，有28.4%的人認為有必要，有44.25%的人有無都無所謂，有37.35%的人則認為沒有必要，他們多認為大學生有自己的思想和見解，每個人都有自己的想法，并且他們有能力來掌握自己的思想，無需他人進行過多的了解。
七、調(diào)查體會。
從調(diào)查結果可以看出，我校學生對國內(nèi)外局勢都比較關注，對國內(nèi)的局勢也更為關注，可見我校學生的國防意識大大增強；對學校的各項工作也較為滿意，同時也希望學校在新的學年能有更大的進步；在新的學年大家也對自己提出了更高的要求，希望自己在新的學年里能有更大的進步。
同時，廣大學生認為作為當代的大學生，自己既具有獨立的意識，學校在一定程度上需要進行引導，以確保其實力正確的價值觀和人生觀，也應該給他們更多的獨立的思考空間，以充分鍛煉自己的能力，使自己的思想更加成熟。
大學生思想動態(tài)報告篇二
根據(jù)上級要求，針對我班全體團員做了一個思想動態(tài)報告，此報告以“現(xiàn)在大學生都在關注什么”為主線，經(jīng)過整理大致有以下幾個方面：
一、就業(yè)問題。
“大學生就業(yè)”是社會關注的焦點問題,關系到人民群眾的切身利益,受到黨和政府的極大關注。溫家寶總理曾針對大學生就業(yè)問題無限深情地說：“我每天都在關注大學生就業(yè)簽約率?！?BR> 本科生簽約45266人，簽約率35.01%；?？粕?含高職)簽約63137人，簽約率47.02%。
據(jù)專家分析，2011年畢業(yè)生的就業(yè)問題依然嚴峻，這也正是我們作為?？茖W生特別關注的事情之一。
二、政治方面：關注韓朝問題。
近幾年來，韓國與朝鮮斗，好像沒有占到多大便宜。就說“天安艦事件”，死了三十幾人，到底是不是朝鮮人干的，到后來朝鮮硬是不承認，這事也就不了了之，三十幾名海軍白白喂了魚蝦。再說“延坪島炮擊事件”，朝鮮在毫無警告的情況下，100多枚炮彈就飛向了延坪島，傷及幾名無辜群眾。最后，只能將“喬治”請到黃海來送出一千噸燃油、燒掉五百噸燃油，反弄得中國老大哥灰頭土臉的。
南北對抗，朝鮮的時機抓得比較好。這次放出狠話“哪怕發(fā)現(xiàn)一個水柱都將無情打擊！”這可不是鬧著玩的，如果韓美真玩過了火，朝鮮真有可能扣動板機。
生活的朝鮮平民應在韓方開始“挑釁性海上射擊”的20日9時前到安全地區(qū)躲避。
三、經(jīng)濟方面：油價物價。
由于目前伊朗核問題仍在發(fā)酵，聯(lián)合國的國際原子能機構提交報告說，伊朗鈾濃縮活動擴張，同時該機構上周對伊朗核項目的調(diào)查任務失敗。原油市場投資者擔心這份報告將加劇伊朗與西方國家的對立局面，觸發(fā)更多針對伊朗的制裁，從而造成伊朗石油出口進一步減少。
各方政治博弈變得難以預計，投資者心理預期和投機基金的投機操作，是推動國際油價飆升的主導因素。加之希臘債務問題稍緩、美元指數(shù)回落以及美國經(jīng)濟數(shù)據(jù)持續(xù)改善等因素，紐約、倫敦兩地油價都大幅上漲，截至上周五收盤，紐約市場４月交貨的輕質原油期貨價格收于每桶１０９．７７美元，全周上漲為６．３３％。４月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格收于每桶１２５．４７美元，全周上漲４．９３％。
今年以來，紐約和倫敦兩地油價漲幅均在10%以上。截至24日收盤，紐約商品交易所4月交貨的輕質原油期貨價格為每桶109.77美元，4月交貨的倫敦北海布倫特原油期貨價格為125.47美元。油價急漲，一定程度上受益于美國經(jīng)濟復蘇信號增多，但主要推動力仍在伊朗。去年11月，伊朗核問題凸現(xiàn)，此后油價一直震蕩上行，至今漲幅近20%。
伊朗是世界第四大石油生產(chǎn)國，是石油輸出國組織(歐佩克)。
第二大石油出口國，對國際石油市場有著舉足輕重的影響。另外，伊朗還控制輸油要道霍爾木茲海峽?；魻柲酒澓{連接波斯灣和印度洋，是海灣地區(qū)石油輸往西歐、美國和日本等地的唯一海上通道，所輸送的石油量占世界輸油總量的五分之一。
為逼迫伊朗放棄核計劃，美歐自去年年底以來相繼對伊朗采取嚴厲的經(jīng)濟制裁措施，打擊伊朗石油行業(yè)發(fā)展。美國凍結伊朗中央銀行資產(chǎn)，迫使其他國家因無法結算而減少進口伊朗石油。歐盟也決定從7月1日開始對伊朗石油實施進口禁令。作為反擊，伊朗已宣布停止向英國和法國輸送石油，并威脅封鎖霍爾木茲海峽，伊朗石油出口持續(xù)減少。
近日，國際原子能機構向聯(lián)合國提交報告說，伊朗的核能開發(fā)有擴大趨勢，這可能加劇伊朗與西方國家的對立局面，導致伊朗石油供應進一步減少。
石油問題看似離我們很遠，其實它與我們生活息息相關，一個國家的經(jīng)濟實力是否強大，從石油資源數(shù)量與使用上就能體現(xiàn)出來，這也正是我們大學生關注的焦點之一。
四、娛樂文化方面：電視劇《北京愛情故事》。
春節(jié)前后，一部名為《北京愛情故事》的都市情感劇，一經(jīng)開播，便突破了1.005個點的平均收視率，不僅受到主流媒體和年輕受眾群的強烈關注，而且劇中陳思成、李晨、張譯、張歆藝與沈冰等一干主演，也成功借勢轉性，鞏固自己在熒屏隊伍中的位置。劇中角色成為各大社區(qū)、貼吧和微博上轉發(fā)評論的焦點，很多劇迷甚至直截了當?shù)馗吆簦骸暗谴?，要娶就娶沈冰這樣的女人?！?BR> 該電視劇是繼《奮斗》、《蝸居》、《裸婚時代》之后深受80、90后喜愛的一部片子。
以上就是我班同學的大體思想動態(tài)，其包涵了與我們息息相關的就業(yè)形勢、世界政治、石油資源和我們喜愛的偶像勵志電視劇等等，此次調(diào)查深刻體現(xiàn)了我們90后青年人的思想動態(tài)，展示我們既有自己個性的同時也在時刻關注著世界的焦點問題。
工商管理系。
會計（涉外）5班團支部。
2012-2-27。
大學生思想動態(tài)報告篇三
根據(jù)校學工部精神，在新學期開學之際，為了及時了解學生的思想動態(tài)、了解學生關心的話題以及學生對學院工作的一些看法和建議、發(fā)現(xiàn)學生中存在的特殊情況，有針對性地做好學生的思想工作、及時地解決學生心中的疑問和存在的問題，土建學院展開了2012年寒假返校學生思想動態(tài)調(diào)研的活動，取得了很大的收獲。
本次調(diào)查結果可以看出，當前我院大學生思想動態(tài)狀況的主流是積極健康向上。大學生的政治觀日趨成熟，大都具有強烈的民族自尊心和自豪感，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充分依賴以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心；人生態(tài)度積極進取，崇尚知識和科學，渴望成才，重視基本技能和社會實踐能力的提高；道德趨向上追求公平正義，務實奉獻；學習成才動機強，態(tài)度端正。但也存在一些問題，主要表現(xiàn)為很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的關注度不夠。調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的缺乏關注。與關注度比較高的民生熱點問題相對比，與國家發(fā)展建設密切相關的重大政治事件被很多學生漠視。
對于學校后勤服務、內(nèi)部管理特別是食堂飯菜價格和質量等方面的意見，大部分同學表示比較滿意，但是希望能得到更好的改善，站在學生的角度，為考慮學生的感受。同學們普遍認為食堂價格上漲過快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價格漲了，量減少了，且口味還需進一步豐富，同學們希望學校和學院能夠根據(jù)市場的實際情況來監(jiān)督食堂的價位，畢竟還有很多的同學是農(nóng)村來的，家庭并不富裕，物價上漲而工資不漲，這無形中加重了同學們的負擔。少部分人認為食堂價格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個度，不要過分的上調(diào)價格。
近年來，隨著大學擴招和金融危機的影響，學習壓力、經(jīng)濟壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學生心態(tài)消極和心理不適應，大學生的心理健康狀況存在下降趨勢。根據(jù)調(diào)查，目前學生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學生承認自己偶爾會出現(xiàn)心理方面的問題，27.7%的學生覺得在大學生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學生認為自己心理問題比較嚴重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會很大，很絕望，甚至會產(chǎn)生輕生念頭。學生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進行排遣和疏導，是可以得到緩解的，調(diào)查結果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學生會找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學生選擇誰也不找，自己排遣。數(shù)據(jù)表明高校輔導員目前還沒有真正成為“大學生健康成長的指導者和引路人”，沒有真正成為學生的良師益友，學院的思想教育工作還需進一步深入和細致，思想教育工作者應進一步深入學生群體之中，及時掌握和了解學生的思想動態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時介入，正確疏導，幫助學生走出心理誤區(qū)。
另外，被問及是否需要適當?shù)男睦硎鑼Ш托睦碓鷷r，35.1%的學生認為不需要，48.6%的學生認為可有可無。僅16.3%學生明確表示很需要。這說明學生對心理咨詢認同度不夠。不少同學對做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強學生的自我保健教育、助人自助。有57.6%同學對學校的住宿的情況不適應，空間小，擁擠不堪，寢室擺放東西的位臵不足，公共衛(wèi)生間衛(wèi)生差，洗澡位太少，經(jīng)常洗澡的排隊。有59.3%的學生生對食堂不太適應。
總之，通過本次調(diào)研，我們了解到寒假開學后大學生思想動態(tài)總體是好的，具有鮮明的時代特征，其主流是積極向上、充滿朝氣、思想健康的。比起以往的同齡人，他們的思維更加開闊，思想更加成熟理智，觀念更加開放，心態(tài)更加平和，更具有包容性。同時，這次調(diào)研活動也反映了我們部門在開展調(diào)研活動中還存在眾多的不足，如調(diào)研提綱的撰寫方面，具體收發(fā)問卷時做得不夠好。我們將吸取這次活動的經(jīng)驗教訓，采取相應的措施，將下一次活動做得更好。相信廣大同學一定能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入到新學期的生活中去。
大學生思想動態(tài)報告篇四
大學生是國家的未來和希望，是國家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。大學生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們的世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)和學習、感情及社會各方面的看法和態(tài)度，直接影響著他們?yōu)槿颂幨碌姆绞胶头椒ǎ虼思皶r了解大學生的思想動態(tài)對于有針對性的做好青年學生思想工作也有同樣有非常大的作用。
經(jīng)過對法學院111901班的全體同學進行了詳細調(diào)查之后具體得出了一下幾個方面的結論：
1.經(jīng)過進入大學校園以來的第一次期末考試，許多同學的成績并不是很理想，掛科率較高。經(jīng)調(diào)查，大部分同學在英語以及數(shù)學這兩個科目上出現(xiàn)了問題，只有個別同學未通過專業(yè)課的考試。同學們在這一問題上大多把原因歸結為剛剛從緊張的高中生活進去到輕松的大學生活，不再有老師跟在身后督促而是要靠自身的自覺性來合理的安排學習時間，因此導致一部分自控能力不是很強的同學將更多的時間用來娛樂休閑，參加各種社團活動等等，于是在期末的時候沒能通過考試。針對這一問題，對于剛剛進入大學的學生來說，在第一個學期期末就出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象有的時候也未必是一件壞事。也許這一次的掛科就像警示一樣，讓同學們在接下來的大學生活中更好的安排自己的學習生活，為自己設立目標，最后完成自己的學業(yè)。
2.經(jīng)同學們反映，在進入大學校園之后，平時的各種體育活動似乎變少了，平時在上完課之后大部分同學都回到了寢室，周末休息的時候也不太愿意外出。相對于高中時每天的間操以及每周兩節(jié)以上的體育課，大學期間的體育活動時間就減少了很多。減少的體育活動或多或少都會對同學們的身體素質造成影響。那么針對這一問題就可以建議同學們利用平時的空閑時間多進行一些自己喜愛的體育運動，身體是革命的本錢，只有擁有一個好的身體才能更好的投入到學習工作中去，取得更優(yōu)異的成績。
3.雖然經(jīng)過了一個學期的鍛煉，但是絕大多數(shù)同學還是不能夠合理的安排自己的生活費問題，大家都似乎把大部分的錢花在了月初的時候，等到了月末則過的非常辛苦，有的同學甚至挺不過這個月就要再一次向家里要生活費。其實這種月初吃肉月末喝粥的情況在大多數(shù)同學身上都有體現(xiàn)的，這就要求同學們要安排好自己的花費，而且應該開始培養(yǎng)自己的理財觀念，為以后步入社會打下良好的基礎。另外對于同學們家庭情況的進一步了解，目前本班的同學并沒有家庭特別困難無力提供上學所需的費用或者出現(xiàn)重大變故的情況，不過也有一些同學家中的條件不是很好，好在這些同學非常懂事，在上學的同時有些人又找了兼職賺錢來緩解家中的壓力，而且上學期也向學校申請了貧困生的補助，也許會對他們的情況有一定幫助。
當時明明只要提高警惕就可以避免上當受騙這一例子一樣。因此，對于安全教育方面的工作仍然不能懈怠，一定要使同學們加強防范心理，平安快樂的度過美好的大學時光。
5.進入大學之后沒有了繁重的課業(yè)壓力，許多同學都擁有了屬于自己的愛情，這固然是件好事，但是有些同學在這方面過于投入甚至受到了傷害，如果這樣的話就得不償失了，戀愛是美好的，尤其是在大學校園里的愛情，但是不論多么美好都不必使自己受傷，本來該是件令人快樂幸福的事，卻沒給人帶來幸福的感覺的話不如就放棄，學會去保護自己不受到傷害或者少受到傷害也是同樣重要的事情。
6.同學們同樣重視的還有友情，作為九零后的我們大多數(shù)都是獨生子女，在家里都是父母的掌上明珠，倍受家人的呵護幾乎沒有吃過苦受過委屈。在進入大學之后，大家離開了自己的家開始了另一種全新的生活，跟同學住在一個屋子里，于是如何處理好于同學和室友之間的關系也成了大家需要面對的一個重要問題。過去的十幾年里，大多數(shù)同學都習慣了以自我為中心的生活方式，即使在過去上學的時候也需要與同學老師相處，但是大學的寢室生活相比于以前又多了許多瑣碎的小事，也就會引起同學之間更多的問題。經(jīng)同學們的反映，在上一學期的生活中，雖然同學之間室友之間朋友之間也會產(chǎn)生矛盾，但總體上來說還是很不錯的，大家都在彼此適應互相磨合，在偶爾的爭吵中也會總結出許多以前不明白的道理，這就是大家變得更加成熟。也許正是這些經(jīng)驗道理，使我們不斷成長，從而更好的去適應這個社會，并有足夠的能力生存下去。
7.大學生活對于許多同學來講就意味著背井離鄉(xiāng)，獨自一人來到異鄉(xiāng)求學，于是在從前我們也許不太注意的親情也就顯得更加珍貴。在調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)的同學還是能夠經(jīng)常給父母打電話問候一下，并且向父母簡單的說明自己的情況，讓他們不那么擔心。這是非常好的現(xiàn)象，應該提醒同學們繼續(xù)保持下去，只有先愛自己的父母才能去愛別人，這也能夠體現(xiàn)一個人是否善良有道德。
8.在問過了同學們的個人問題之后，又對當下社會上普遍存在的問題進行了調(diào)查，同學們也各自表達了看法。
對于當前大學生中的貧富分化問題，大多數(shù)學生認為炫富心理主旨在于“斗富”，通過這樣一些炫耀式消費活動，完成其社會性競爭與比較，這就使得炫耀性消費成為一種難以休止的金錢競賽，其結果是形成奢侈之風，造成財富浪費。炫富是很幼稚的行為，有出息的靠的不是家庭，而是自己的能力。一般含著金鑰匙出生的比窮苦的人來的幸運，但沒什么值得炫耀，應該更好的運用這些資源幫助需要幫助的人。
大學生思想動態(tài)報告篇五
不知道對不對啊班級日志:大學生思想政治教育方式的探索與實踐應用技術學院黨總支二十一世紀，高校大眾化進程加快，高等職業(yè)教育發(fā)展迅猛。隨著信息時代的到來，大學生思想呈現(xiàn)多元化傾向，追求個性化、時尚化，部分人容易偏離主流，做事浮躁，急功近利。如何在新的形勢下培養(yǎng)大學生正確的人生觀和價值觀，對大學生班級的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。應用技術學院黨政歷來高度重視學生的思想政治教育，強調(diào)學生工作的改革創(chuàng)新，學院班主任吳淑珍老師所帶的6個班自2005年以來開展的班級日志活動，就是在這一背景下進行的大學生班級思想政治教育方式的新探索，取得了明顯的教育效果。
一、活動概述從2005年起至今，應用技術學院05級市場營銷本科專業(yè)1、2班、06級軟件工程本科專業(yè)1、2班及06機電?？茖I(yè)1、2班先后在吳淑珍老師及班導師平老師的組領下，積極開展了班級日志創(chuàng)建活動。6個班級共240余名學生參與了活動，現(xiàn)已形成170萬字的日志素材。目前，學院確立了“3a育人模式”的研究課題，把《班級日志》作為研究項目的關鍵載體，同時吳淑珍、張梁平等師生成立了《班級日志》編輯部，擬編輯出版《足跡·我們的大學班史——別樣年華的成長歲月》及《心路·未來工程師的成長經(jīng)歷》兩部紀實性書稿。
二、具體做法在班主任的組織指導下，每個班成立了《班級日志》的撰寫編輯班子，要求每天有幾名同學就當日的學習、工作、社會實踐活動等撰寫日志素材，每學期全班每個同學定時定量向編輯部交稿，期末由班主任組織力量審定稿件，形成一個學期的《班級日志》。其間，班支委將日志送給相關的領導、老師和同學進行點評，以正面教育引導廣大學生成長成才。通過活動的開展，廣大學生的認識問題、分析問題的能力得以提高，寫作本身的能力更不容置疑。同時，參與班級日志活動的每個班還開展了大量的“多維互動”的育人活動。如05級市場營銷1、2班制定《日常行為動態(tài)量化表》，進一步將德育素質定性定量，注重推動后進生的進步提高，基本實現(xiàn)了班級的目標全量化管理。又如，建立家?；訖C制，班主任將“動態(tài)量化表”上所反映的數(shù)據(jù)，結合學生的綜合表現(xiàn)【態(tài)度+能力（寫、說、做）+進步】，通過電話定期與家長直接溝通，并將家長反饋的意見和建議記錄在案。并且，一學期由學生本人向家長轉發(fā)一份“學期通報書”，通報書包括由班支委提出，經(jīng)班主任審定的綜合評語、德育測評情況、具體表現(xiàn)及班主任下期工作安排等內(nèi)容。再如，建立班級演講平臺，促進了學生表達能力的提高。總之，以班級日志活動為主線，通過師生互動、家?；印W生互動，學生的素質和能力進一步提高。
三、活動特色就名稱而言，“班級日志”在全國不是首創(chuàng)，但我們的組織形式和活動內(nèi)容具有創(chuàng)新性，組織者秉承“推陳出新、精益求精”的宗旨，四年如一日，持之以恒地推動活動的開展，形成了獨具特色的材料，活動具有五個特性：
1、參與人員的廣泛性班級日志活動是由班主任組織，全班同學全員參與。活動也吸收了其他人員，如學院領導、專任教師、家長及社會人士參與，充分體現(xiàn)了參與人員的廣泛性。整個活動的組織，班主任有高度責任心是開展活動的關鍵。
2、內(nèi)容題材的全景性《班級日志》的內(nèi)容、范圍及題材未做過多的限制，通過日志的形式，記下一天之所見、所聞、所感，小到個人喜怒哀樂，大到國家大事，逐日全景性地記錄了社會、學校、班級的情況，較好地留下了社會時事、學校及學院大事、班級活動，乃至同學成長的足跡。
3、日志稿件的積累性班級日志的活動不是一朝一夕的，而是逐日長期堅持的、學生輪流將在校期間的學習、生活一天不間斷地記載下來，積累了大量學生成長成才的信息，對每一個參與者的思想觀念、人生理念都有潛移默化的影響，有效地促進了學生全員的進步和發(fā)展。
4、育人價值的滲透性班級日志活動，不僅直接提升了參與者的各項技能，而更重要的是其價值具有長期的滲透性。組織者先后提出“立足班級、放眼全局、突出亮點、客觀記錄”的寫作觀念，倡議“原創(chuàng)、特色、責任、水平”的寫作宗旨，提煉了“做一件事、做好一件事、持之以恒做好一件事、合團隊之力做好一件事”的日志精神。因此，它在強調(diào)學生主體性發(fā)揮的理念指導下，有力地促成了學生能力的生成、品性的培育、人格的塑造。
學子與工商大學一起成長的史料價值，記錄了新時期高等職業(yè)教育學子成長的歷程，為探索高等職業(yè)教育改革提供了個案研究文本。
四、活動成效班級日志活動開展以來，至今形成了3個系列、17卷、170萬余子（含點評）的系列材料，較全面地記錄了新時期大學生的成長歷程。四年來，05市場營銷1、2班先后8次獲得校級先進班集體或優(yōu)秀團支部等榮譽稱號；240余名同學中，先后有13名同學獲市級以上“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“精神文明先進個人”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“自強不息先進個人”、“國家獎學金”、“艾迪杯”第四屆中軟教育nitt重慶區(qū)域isas大賽總決賽冠軍。其中還有29名同學光榮地加入了中國共產(chǎn)黨?！鞍嗉壢罩尽本庉嫴揩@2007學校感動校園團隊；《班級日志》被《重慶時報》、《新華網(wǎng)》、重慶電視臺等10多家媒體給予肯定性報道；2008年，《班級日志》被教育部思政司評為高校校園文化建設優(yōu)秀成果二等獎；2009年伊始，“《班級日志》：大學生班級文化建設新探索”榮獲2008年重慶市高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎。班級日志活動歷經(jīng)艱辛，雖然取得了初步成效，但前進道路上還需要認真總結。如何在新形勢下更好地圍繞高等職業(yè)教育的辦學要求，在學生的培養(yǎng)教育工作中進行制度創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、活動創(chuàng)新，還有很長遠的路需要我們探索，這就要求我們高等職業(yè)教育工作者始終以科學發(fā)展觀為指導，堅持以學生為本，與時俱進的開展好各項工作。
大學生思想動態(tài)報告篇六
摘要：大學生作為社會特殊的知識群體，他們的思想動態(tài)直接影響著他們世界觀、人生觀、價值觀的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學習、感情及社會各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學生中的一些不良思想和行為，促使大學生們更加健康地發(fā)展和成長，是當我們迫切需要解決的重要問題。為此，我們調(diào)研編輯部通過問卷調(diào)查、訪談、網(wǎng)上聊天的方式，對當前大學生的思想、學習、生活等基本狀況進行了全面調(diào)查與分析。
高校承擔著人才培養(yǎng)重任，多年來，高校教育工作者始終在討論“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問題，這個問題的實質就是我們是否始終堅持正確的社會主義辦學方向?！坝藶楸?，德育為先”，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養(yǎng)的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質，能夠成為社會主義事業(yè)的合格建設者；又要擁有良好的思想政治素質，能夠成為中國特色社會主義的可靠接班人，這對于確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的意義。
我們調(diào)研編輯部于10月在全院組織了一次大學生思想狀況問卷調(diào)查，調(diào)查對象包括不同專業(yè)類型、不同年級的學生，其中男生占43.3％，女生占56.7％。問卷的主要內(nèi)容包括政治傾向、社會熱點、就業(yè)心態(tài)、學習觀念、心理狀況、道德修養(yǎng)、校園基礎文明等方面的43個問題。在全院下發(fā)問卷320份，收回有效問卷294份，順利完成調(diào)查。
一、關注社會熱點問題，對國家發(fā)展前景充滿信心。
調(diào)查反映出當前大學生思想狀況穩(wěn)定，對黨和政府充滿信心，對社會熱點問題表現(xiàn)出了熱切關注。調(diào)查顯示，盡管我國目前面臨著國際、國內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但95%的大學生對國家未來的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿信心。在經(jīng)濟危機全球化的大背景下，82.9%的學生非常關注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題，39.9%的同學關注金融危機問題。
二、在就業(yè)相當嚴峻的形勢下，大部分學生能夠正視就業(yè)形勢，客觀評價自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。
調(diào)查顯示，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題成為大學生關注焦點之首。接近6成（57.2%）的學生認為社會競爭激烈加上金融危機，就業(yè)前途未卜是大學生活中最苦惱的問題。在普遍對就業(yè)形勢表示擔心的同時，面對嚴峻的形勢大學生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)，47.6%的學生持樂觀態(tài)度，認為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的學生比較自信，他們認為憑借自身的素質和能力，找到理想工作毫無問題。同時，我們也看到12%的學生信心不足，略顯悲觀，認為多數(shù)大學生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。
當問及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會怎么樣”時，40.9%的學生選擇找一些臨時的工作做，邊做邊找；40.1%的學生選擇加強職業(yè)技能訓練,提高就業(yè)競爭力。這表明面對就業(yè)困難，大部分學生沒有消極逃避，而是選擇了積極和理性應對。
除了要保持良好的心態(tài)，客觀評價和合理定位也是大學生就業(yè)的關鍵點。調(diào)查中，近一半（49.3%）的大學生認為當今大學生自我評價偏高，常常好高騖遠，眼高手低，14.6%的學生認為大學生自我評價過高，認為是天之嬌子，處處高人一等，這兩部分學生比例合計63.9%；53%的學生已經(jīng)認識到如果不能夠客觀評價和合理定位勢必會影響大學生的順利就業(yè)，他們認為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠的一步到位觀點最影響大學生就業(yè)；19.5%的學生認為不看單位的發(fā)展?jié)摿?，不看自己在這個單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可??；19.4%的學生認為學以致用，專業(yè)不對口就不去的想法最貽誤時機。
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在對大學生畢業(yè)去向的調(diào)查中，52.7%學生選擇就業(yè)，28.1%選擇考研深造，13.1%選擇自主創(chuàng)業(yè)。選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的學生比例超過了10%，這說明在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，國家為鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)出臺的相關政策正在日益受到大學生的關注，對此高校應積極探討如何深入開展創(chuàng)業(yè)教育，努力引導學生正確看待創(chuàng)業(yè)。
三、學生的學習主體意識強烈，注重社會實踐和自我人格的塑造。
在激烈的社會競爭和嚴峻的就業(yè)形勢沖擊和影響下，一方面，促使學生更加注重勤奮學習,注重能力鍛煉,完善品德修養(yǎng)；另一方面，學生學習重心傾向于提高能力。根據(jù)調(diào)查，開學伊始，絕大多數(shù)（84%）學生學習方向明確，其中38.4%的學生有明確的學習方向，了解并熱愛學習本專業(yè)知識；還有45.7%的學生積極參加社會實踐，增長經(jīng)驗和知識，為順利就業(yè)打基礎。對大學學習應該注重的問題上，47.8%的學生認為大學中最應該學會自我學習，自我控制，學會如何做人，如何規(guī)劃自己的人生；25.6%的學生認為在大學中應該學會多項本領，學會一項生存技能；還有23.3%的學生認為應該吸收新的知識，并通過大學期間的獨立生活完善自身人格道德價值觀的塑造。
一、很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的關注度不夠。
調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學生政治意識淡薄，對我國重大政治事件的缺乏關注。與關注度比較高的民生熱點問題相對比，與國家發(fā)展建設密切相關的重大政治事件被很多學生漠視。如在經(jīng)常討論的時事話題中，僅16.7%的學生選擇了經(jīng)常關注時事。
二、部分學生學習態(tài)度不明確，學習功利化傾向明顯。
大學學習的機會十分寶貴，學生的首要任務還是要打好知識功底，端正學習態(tài)度是一個大學生成長成才的關鍵。然而調(diào)查結果反映出不少大學生學習態(tài)度并不明確，甚至出現(xiàn)了嚴重的認識誤區(qū)，急需正確引導。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對如何看待學習和考試的問題，36.3%的學生選擇平時不必花太多時間學習，考試簡單突擊一下就能過；7.9%選擇最愛聊天和游戲，根本不需理會學習考試。只有33.8%的學生認為重要的事莫過于學習和考試，豈能懈怠。這說明部分學生學習態(tài)度仍然停留在60萬歲的認識上。有接近1/4的學生（22.4%）對所學專業(yè)感到?jīng)]有前途，失去興趣。18.3%的學生得過且過等文憑。較以往的調(diào)查結果，這部分學生的比例在逐年升高，值得學生工作者關注。
調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，15.9%學生認為大學學習無用，與社會需要脫節(jié)，明確表示對學習毫無興趣，對未來也沒有計劃。同時，在關于“社會兼職”的調(diào)查中，有43.5%學生表示曾經(jīng)做過兼職，42.8%沒做過，但條件滿意會去做。這反映出在嚴峻的就業(yè)形勢下，學生普遍已經(jīng)認識到“社會實踐”對于自我能力的鍛煉和提升的重要性，但并沒有意識到學好大學課程是步入社會的基礎，大學知識也許短期內(nèi)不能在工作中立竿見影，但對個人長期的事業(yè)發(fā)展將會受益終身?！拜p學習、重實踐”無異于舍本逐末，這部分學生如果不加以正確引導，有可能會空有一身實踐經(jīng)驗而無真才實學，甚至會成為既沒有搞好學習，又沒做好實踐的“庸才”。
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三、學生的心理健康狀況存在下降趨勢，對心理咨詢認同度不夠。
近年來，隨著大學擴招和金融危機的影響，學習壓力、經(jīng)濟壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學生心態(tài)消極和心理不適應，大學生的心理健康狀況存在下降趨勢。根據(jù)調(diào)查，目前學生中心理健康狀況不容樂觀。不少大學生感到迷茫、困惑、苦悶、壓抑、煩躁、焦慮，超過六成（62.5%）的學生承認自己偶爾會出現(xiàn)心理方面的問題，27.7%的'學生覺得在大學生活的心情壓抑、無聊；8.1%的學生認為自己心理問題比較嚴重，常常出現(xiàn)心理障礙。7.5%的同學感到如果畢業(yè)找不到合適的工作，自己壓力會很大，很絕望，甚至會產(chǎn)生輕生念頭。
學生的心理問題如果通過合適的途徑和方式進行排遣和疏導，是可以得到緩解的，調(diào)查結果反映，在生活中遇到煩心的事情，大部分的學生會找身邊的好朋友傾述（55.1%），排在第二位的是“父母”（14%），之后是輔導員（9.7%）和政治理論課教師（5.8%），還有15.4%的學生選擇誰也不找，自己排遣。
數(shù)據(jù)表明高校輔導員目前還沒有真正成為“大學生健康成長的指導者和引路人”，沒有真正成為學生的良師益友，高校的思想教育工作還需進一步深入和細致，思想教育工作者應進一步深入學生群體之中，及時掌握和了解學生的思想動態(tài)和心理狀況，掌握方法，及時介入，正確疏導，幫助學生走出心理誤區(qū)。
另外，被問及是否需要適當?shù)男睦硎鑼Ш托睦碓鷷r，35.1%的學生認為不需要，48.6%的學生認為可有可無。僅16.3%學生明確表示很需要。這說明學生對心理咨詢認同度不夠。不少同學對做心理咨詢有誤解，有了心理問題寧愿自己消化和忍受也不愿意去咨詢。高校還需進一步加大心理健康教育的宣傳力度，優(yōu)化心理健康教育環(huán)境，加強學生的自我保健教育、助人自助。
結束語。
本次問卷調(diào)查結果表明，大學生的思想主流呈現(xiàn)積極、平穩(wěn)的態(tài)勢。學生更加關注自身的發(fā)展，能夠迎難而上，樂觀、理性的面對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題。另一方面，由于社會急劇變化，某些大學生不同程度的存在著政治信仰迷茫、價值取向扭曲、道德修養(yǎng)和自控能力較差、心理素質欠佳等問題。面對這些新現(xiàn)象、新問題，我們應始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，根據(jù)新時期大學生的特點有針對性地為思想政治教育工作做出更具現(xiàn)實意義的對策研究，探索出新形勢下大學生思想政治的新途徑、新措施、新辦法。
數(shù)信學院調(diào)研編輯部。
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大學生思想動態(tài)報告篇七
隨著40多天寒假的結束，伴著春節(jié)后的喜慶和新學期的喜悅，同學們懷著對新一年新學期的希翼重返洋溢著青春活力、朝氣蓬勃的大學校園。告別了昨日清閑的寒假，告別了家里的“溫暖”，告別了上學期的功過成就，我院學生又重新返校。新學期伊始為及時了解和掌握我校學生暑假返校后的思想動態(tài)，更好的發(fā)揮團組織在服務青年學生、建設和諧校園方面的引導作用，增強思想政治教育工作的針對性，學院團組織在中間開展了深入細致的調(diào)查。
通過調(diào)查了解到，我院學生思想基本是穩(wěn)定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學年，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌；同學們普遍關心國內(nèi)外大事，對社會重大問題和事件都有自己的看法和觀點；同學們對自己成才與成長的問題，對自己將來就業(yè)和考研等事業(yè)走向有各自的準備；對自己這期的學習、生活和工作都做好了充分的規(guī)劃，對自己的未來及感到壓力，又充滿信心與激情。在我們本科教學質量評估成功的形式下，學院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學改革，加強內(nèi)涵建設，提高教育質量，增強服務社會的能力，爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，進一步加強師范院系學風建設。
一、調(diào)查對象：數(shù)學系全體學生。
二、調(diào)查時間：2011年3月。
三、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查。
現(xiàn)將具體的調(diào)查情況，總結如下：
一、同學們的基本情況：
1.學生返校的情況：
我校與2011年2月28日正式上課，規(guī)定2月26日到校，27日開班級會議。部分同學由于計算機過級培訓、英語過級準備，提前一周就到學校參加培訓。我院學生有很多外省的同學，由于路途長遠，加上春節(jié)之后客流量增加，交通工具的限制，到校時間就稍稍推遲了，不過在28號都基本到齊，開始正式上課。
2.寒假的學習和實踐活動：
我院要求學生在寒假參加社會實踐活動，08級、09級、10級同學都必須參。
加。假期實踐活動主要有：“感恩伴我成長，孝心回饋父母”、尋找黨的紅色足跡（調(diào)查尋訪家鄉(xiāng)與當有關的事物）、“回訪母校、宣傳我?！保ǜ卸靼殡S成長，宣傳提高品質）、整治城鄉(xiāng)環(huán)境。
同學們選擇多種多樣的形式來參與社會實踐活動。春節(jié)是一個全家團聚，和諧美好，也是我們中國人意識里最重要的節(jié)日，而我們數(shù)信學院的同學們，放棄了自己休息玩耍的時間，選擇了去尋找“紅色足跡”，有的同學選擇走訪母校，慰問自己的班主任，宣傳自己的學校。這樣不僅能使自己在實踐活動中學到更多的東西，培養(yǎng)社會交際能力和語言表達能力，而且可以將自己所學的東西利用到實際操作中，使自己的實際操作能力得到提高。同時，在實踐活動中積累了堅決問題的方法，為自己以后的人生做了一個很好的鋪墊。
很多學生回到母校，站在講臺，為師弟師妹們分享自己的學習心德，介紹自己的母校。站在講臺的自信而不拘束，大方而不失禮節(jié)，對自己師范技能有很大的提高。
二、同學們關心的問題：
我院學生是比較關心政治的，他們了解時事、了解政策的愿望比較強烈，對于一些國內(nèi)外大事，能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關注形勢的發(fā)展變化。學生對黨的方針政策也給予了熱情關注。大學生要求入黨人數(shù)逐漸增多，對加入黨組織表現(xiàn)出極大的熱情，根據(jù)調(diào)查顯示，絕大部分的學生很希望加入中國共產(chǎn)黨，他們表示其原因是為了能夠更好地發(fā)揮自己的社會作用并早日成材，為他人和社會多做貢獻。反映出為人民服務的意識在學生的思想中占有重要位置。下面是幾個大學生新學期，較為關注的問題：
1.大學生考研：
最關注的就是在校大學生，因為那是跟自己的未來、自己將來的就業(yè)有關的。
考研，可以對自己進行深造，可以給自己跟多的就業(yè)機會。而就業(yè)可以減輕經(jīng)濟問題，可以更早的進入社會，積累社會經(jīng)驗。所以大學生應該進行思考與選擇，把自己最完美的一面展現(xiàn)給社會，做一個對社會有用的人。2.大學生擇業(yè)問題：
大學生擇業(yè)觀念是他們價值觀的最好體現(xiàn)。我校學生就“你最希望學校進一步加強的服務項目是什么”這個問題，很大一部分學生希望加強就業(yè)指導，認為就業(yè)輔導對他們來說是迫切需要的。隨著畢業(yè)班學生就業(yè)推薦的開始，極個別學生表現(xiàn)出浮躁的情緒，在面臨抉擇是有一些迷茫。
由于我校狠抓學風建設，注重培養(yǎng)學生的動手能力，因此，在“你對所學專業(yè)的就業(yè)前景是什么樣的態(tài)度”這個問題上，絕大部分學生表示有信心。學生對于前途基本上有著理性的打算，在回答“你對未來有何設想”時，學生們普遍對未來抱有遠大的理想。
3.大學生課外實踐活動：
對于大學生，有很多自己可支配的時間，怎樣安排這些時間，如何合理利用時間，這一直是當代大學生思考關注的問題。我院學生對于校園文化活動表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學生很愿意參加各項活動，覺得可以鍛煉自己的能力。在回答“你認為學校的校園文化活動應該注重哪方面的活動，發(fā)揮何種作用”時，大部分學生認為應注重社會實踐和實習活動，以提高同學們的社會實踐能力為主。
這學期的課外活動，主要有我院運動會，校運動會，科技活動周等等大型活動?；顒訌牡轮求w美方面出發(fā)，讓學生更好的展現(xiàn)自己，鍛煉學生各方面的能力。
4.大學生證書的考?。?BR> 我們學校開展了很多過級的培訓，由計算機一、二級培訓，會計培訓，駕校培訓，導游資格證，營養(yǎng)師培訓等等。這學期排在大學生面前的考試還有很多，有些同學在新的學期打算報考會計，駕校等等，利用自己的課余時間，來充實自己，給自己補充“養(yǎng)分”。同學們對考級的熱情隨新學期的到來了高漲，對于什么時候培訓，什么時候考試，學費是多少，該證書對自己將來有沒有用，都是大學生關注的話題；怎樣才能做到充分利用時間，是大學生應該思考的問題。
在這百花爭艷的季節(jié)，在這冬去春來的時候，我們迎來了新的一學期，新學期新氣象，我院學生思想健康，熱愛學習，樂于實踐，關注國家熱點話題他們用自己的行動來詮釋“明德博學，篤行創(chuàng)新”的內(nèi)師精神。而同學們對于國際國內(nèi)的大事件也非常的關心，對于這些事情的理解和感悟也足以說明他們開眼看世界有自己的方式。相信在這樣的情況下他們能夠以飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)投入新學期的生活中去。用熱情去燃燒自己的青春歲月，謳歌自己美好的大學生活。
大學生思想動態(tài)報告篇八
新學期伊始，為及時了解和掌握我院學生暑假返校后的思想動態(tài)和學風狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對服務型宿舍建設的相關意見。資環(huán)學院分團委在全院范圍內(nèi)開展了一次學生思想動態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來看，全院學生返校后思想動態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌，在新學期表現(xiàn)出了昂揚進取的嶄新姿態(tài)。
一、調(diào)查概況。
此次調(diào)查報告于2009年9月6日在全院各系同時展開，采取問卷調(diào)查形式，采用隨機抽樣方式抽取班級。調(diào)查對象覆蓋不同專業(yè)不同年級的學生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學生的真實看法。問卷共發(fā)放了200份，占到了全院學生總人數(shù)的25%。問卷內(nèi)容涉及大學生的學習、生活、就業(yè)、人際交往、思想見解等方面的相關問題，具體體現(xiàn)在學風現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設三個方面。
（1）調(diào)查對象：全院學生。
（2）調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學期學生狀況的調(diào)查問卷》。
二、調(diào)查結果及分析。
隨著我國高等教育的迅猛發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著我院學生的思想動態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個方面：一方面表現(xiàn)出學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，對服務型宿舍建設的調(diào)查得到了積極響應；另一方面也應看到，社會和學校發(fā)生深刻變革帶來了許多復雜情況和矛盾沖突，大學生在某些方面還不適應。通過本次調(diào)研，我們初步得出以下結論：
（1）學風建設調(diào)查分析。
a.學習興趣、精力旁移。
調(diào)查中對所學專業(yè)很感興趣和比較感興趣的大學生比例占57.94％，認為大學學習、生活是一件快樂的事比例僅占18.69％，說明理想和現(xiàn)實的矛盾加深，越來越激烈的就業(yè)競爭現(xiàn)實,導致學生學習興趣下降。調(diào)查結果顯示，大學生對自己目前的學習狀態(tài)滿意和比較滿意的占81．37％，學習態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認真學習的比例僅53．2％，有較強的學習主動性占37.8％，和老師、同學主動交流溝通、獲取大量學習知識和信息占36．49％，按時獨立完成作業(yè)占54．21％，沒有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9．35％。有過作弊經(jīng)歷占19．62％，認為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5％。
調(diào)查結果表明我院部分學生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評價高卻缺乏學習的自主性，既感到巨大的競爭壓力又不愿刻苦學習，考慮問題多而落實行動少，自主意識強而自學、自控、自律、耐挫能力弱。
b.部分同學學習能力下降。
我院部分班級學生的學習成績、學習效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。一方面，大部分學生刻苦鉆研，發(fā)奮努力；另一方面，部分學生學習目標缺失、學習紀律松懈、不思進取。調(diào)查顯示，主動學習、成績優(yōu)異的學生僅占7．48％，考試成績出現(xiàn)過不及格的占29．91％。平時經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競占22．42％，期末考試從不準備的占10.28％。11．21％學習努力的學生認為只要能保證得到獎學金就行，14.02％的學生認為只要不“掛科”就行。
此次調(diào)查結果表明我院有些學生表現(xiàn)出學習期望值不高，學習責任感淡漠，學習的自我約束力不強。
d.學習氛圍后勁充足。
調(diào)查顯示，只有69．16％的學生認為所在學校學風現(xiàn)狀好和較好，所在班級課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對所在學校學習環(huán)境滿意和很滿意的60．75％，對所在學校校園文化建設滿意和很滿意的54．2％,將近一半學生認為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學吸引力不大，認為影響學風最主要問題是缺乏學習動力、厭學和沒有學習、學術氣氛是最主要的兩項。
（2）思想建設調(diào)查分析。
a.有些同學不遵守學生道德。
學生的天職就是學習，在我們的調(diào)查中99％的同學，都認為不應該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會發(fā)生少數(shù)“逃學成風、遲到成群”。面對逃學、遲到成風的情況，點名成了課堂必備的一道程序。
b.存在不少舞弊心理。
近年來，在大學校園里，考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個公開的秘密。盡管學校采取了最嚴厲的處罰措施，但這股風頭并沒有被遏制住。當下大學的“作弊率”居高不下，很大程度上是和學分、獎學金有關。事實上，作弊現(xiàn)象在全國許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。
（3）服務型宿舍建設調(diào)查分析。
在收集對服務型宿舍建設的相關意見的過程中，同學們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務型宿舍的建設”引起了積極反響。
在談到“服務型宿舍”建設目標的過程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進學生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運動之家、藝術之家。在調(diào)研過程中，同學們對“四大家”建設提出了自己獨特的見解，也引起了學院領導的高度重視。
收集服務型宿舍建設的具體建議如下：
1、設立“文明宿舍”專欄。
2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。
3、加強宿舍內(nèi)部的美化，定期開展居室裝飾布置展評活動。
4、在12棟樓下空地做個自行車車棚、劃定個羽毛球場，做個橫幅定位點。
5、每學期開展一次以“宿舍文化藝術節(jié)”活動，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個“愉快的場所”。
6、在學生自律委員會中成立一支樓層巡邏志愿服務者。
（三）總結與思考。
總之，新學期學生思想動態(tài)調(diào)研活動總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學生學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關注。
通過此次調(diào)研活動，學院對廣大同學的思想動態(tài)和學習生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學院乃至學校在各項日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開展各項學生工作提供了依據(jù)，更為學院學生工作的進一步完善奠定了堅實的基礎。
大學生思想動態(tài)報告篇九
大學生思想動態(tài)變化隨著社會的發(fā)展，大學生的思想道德觀念受西方外來思想、網(wǎng)絡文化、豐富的媒體信息等影響發(fā)生了很大變化。對于我們本身而言，思想道德觀念也會隨著各種社會思潮發(fā)生潛移默化的變換，面對復雜、多變的社會環(huán)境，很容易把握不住方向，感到很迷茫。下面主要說一下我身邊的大學生存在的一些問題及關注熱點。大學生存在的一些問題主要有：
1、自我意識太強。大多為獨生子女的我們，成長環(huán)境相對寬松，優(yōu)越的生長環(huán)境和開放的社會環(huán)境，使我們形成了自己的個性，遇事堅持己見，但同時也自我意識過強，團隊意識相對淡薄，不聽取別人的意見，攀比心理和情緒化嚴重，遇事容易沖動，這尤其表現(xiàn)在一些男生身上。
2、追求實際利益、喪失理想和信仰。這一代的我們更加追求實際，講求實效。但是，我們中的很多人只是以個人利益、短期實際利益為出發(fā)點，喪志信仰，沒有遠大的理想和長遠意識。
3、傳統(tǒng)道德觀念淡漠。隨著中國的國際化，中國與西方國際的交流日益緊密，西方文化逐漸融入我們的生活，對我們的思想道德觀念產(chǎn)生著巨大影響，崇尚西方平等、自由、民主等現(xiàn)代理念，但西方思想也使少數(shù)人忽略了對中國傳統(tǒng)美德的學習和繼承，集體意識淡漠、沒有尊老愛幼和助人為樂的精神，產(chǎn)生拜金主義、個人主義等思想，責任心淡漠。
4、網(wǎng)絡虛擬環(huán)境與現(xiàn)實混淆。網(wǎng)絡媒體更加開放，更加自由，各種思想交匯，現(xiàn)實的、網(wǎng)絡的、傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、東方的、西方的，但是這些思想并不都是健康向上的積極理念，良莠混雜的各種思想道德觀念可能會對正處于人生觀、價值觀、道德觀形成期的我們造成誤導，容易陷入困惑、茫然的思想境地，混淆現(xiàn)實與虛擬環(huán)境，誤入歧途。
對于同學們關注的熱點，我想也該因人而異。好的方面是，假期里，有很多同學關注國內(nèi)外發(fā)生的大事，冬奧會也吸引了大家的眼球。這豐富了同學們的視野。還有很多同學對一些科技、電子等新科技產(chǎn)品感興趣，還有對與本專業(yè)有關的一些資訊表現(xiàn)出很大的關注，這都對我們很有益。但是也有些女生及少數(shù)男生喜歡追電視劇，包括日韓劇，歐美劇等，還有一些男生喜歡游戲，小說，有甚者甚至著迷。
據(jù)我了解到，雖然進入大學已經(jīng)半年多了，但是還有很多同學對我們的專業(yè)現(xiàn)狀，包括日后的發(fā)展都表示很迷茫，也有不少同學還沒找到合適自己的學習方法生活方式。
以上，就是我對同學們的思想動態(tài)的全部認識，可能有些觀點略有偏頗，敬請見諒。
大學生思想動態(tài)報告篇十
按照公司的安排與部署，廠快速行動，結合近期生產(chǎn)狀況，組織人力對各車間員工思想動態(tài)進行了走訪調(diào)研。從調(diào)研結果來看，員工隊伍的思想主流是好的，是積極向上的，只是個別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對這些問題，工廠也采取了相應的解決措施，維持了工廠的大局穩(wěn)定，保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行?，F(xiàn)將調(diào)研情況總結匯報如下：
一、工廠員工的基本狀況。
廠現(xiàn)有員工340人，其中男職工275人，男職工65人；黨員115人，占33.8%；35歲以下青工158人，占46.5%；大專以上學歷168人，占49.4%，員工構成較為合理，這是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍。工廠員工主要有三部分構成，一是研究院劃撥人員，這部分人技術比較過硬，思想上比較積極，約占員工總數(shù)的一半；二是電石廠煉焦裝z調(diào)過來的人員，這部分人有生產(chǎn)經(jīng)驗，經(jīng)歷過停車，對現(xiàn)在的工作崗位比較珍惜，工作積極性較高，約占員工總數(shù)的20%；三是護衛(wèi)隊轉崗人員，這部分人雖經(jīng)歷過培訓，但是工作經(jīng)驗不足，技術水平也不是很過硬，是工廠重點關注的群體，約占員工總數(shù)的20%。
1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻、工作熱情高，思想基本穩(wěn)定。能夠關心工廠發(fā)展，積極為工廠生產(chǎn)任務的完成獻計獻策，并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善，員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺遵守公司、工廠的各項規(guī)章制度，努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想，確保了工廠各項工作的有序開展，為工廠的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。
2、工廠以愿景文化為切入點，注重培育特色理念，逐步形成了碳纖維文化體系，并得到了廣大職工的一致認可。碳纖維產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢驗證了工廠的文化理念的正確性與科學性。真正做到了用事業(yè)凝聚人，用文化感染人。
3、通過開展“質量是企業(yè)的生命”巡回演講及“促發(fā)展，保安全，練技能”全員大培訓活動，全體員工的質量意識得到了強化，工作學習的積極性更加高漲，責任意識進一步增強。
4、通過開展形勢任務教育活動，使全體員工認識到了工廠面臨的重大機遇與嚴峻形勢。重大機遇是作為“4+1”發(fā)展定位之一，碳纖維項目得到了中油與公司高層的一致認可，得到了國家的密切關注，并要求我們加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，盡快將產(chǎn)業(yè)做大、做強；嚴峻形勢是當前國內(nèi)碳纖維行業(yè)競爭異常激烈，各生產(chǎn)廠家都在將規(guī)劃化、高端化發(fā)展，為了搶占市場，我們必須抓住這難得的歷史機遇，借勢成事，必須進一步穩(wěn)定百噸生產(chǎn)，加快千噸碳纖維的建設進程。
三、員工思想上存在的問題。
1、個別員工安于現(xiàn)狀，不求進取，惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，工作被動應付，存在著吃大鍋飯的心理。
2、個別青年員工對理論學習的重視程度不夠,沒有充分認識到理論學習在實際生產(chǎn)中的重要性，認為學與不學一個樣，以至于主動學習的熱情不高。
3、進入四季度，降雪頻繁，特別是其中有幾次暴雪。工廠清雪工作雖然承包給了外單位，但考慮到降雪較大，如不及時清理，可能影響到正常的安全穩(wěn)定生產(chǎn)，所以工廠組織人力第一時間進行清雪。個別員工對清雪工作不理解，認為花錢了就什么都不用管了，對依然要自行清雪怨言較多。
4、部分員工對工廠的經(jīng)濟責任考核不是很理解，特別是涉及到車間、班組連帶責任的地方。主要有以下幾種意見：一是認為處罰過于嚴格；而是認為處罰太重；三是認為別人違紀與我無關，我沒有義務去督促別人，工廠也不應該連帶處罰我。
5、工廠的獎金系數(shù)較低，又按照虧損單位90%發(fā)放獎金，部分員工的收入較原單位有所降低，而工作強度有所上升。與來廠時的自信滿滿相比，部分員工的心理落差很大。
四、解決問題采取的措施。
基于以上問題，我們可以看出，員工在價值觀念、綜合素質、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此，我們只有正確認識和面對這種差距，才能更好地解決員工思想問題，保障具備良好的思想支持和動力支持。
1、實施教育策略，推動員工思想觀念轉變。
采取以教育為先的方式，推動員工思想觀念轉變。一是繼續(xù)開展“五愛”、“六講”主題教育，加大對員工的光榮感與使命感教育，特別是元首的親切關懷與殷切希望，讓員工認識到從事碳纖維事業(yè)是光榮的，我們肩上的擔子是神圣的'，我們是義不容辭的。二是強化對員工的危機感教育。當前市場競爭激烈，工廠的生產(chǎn)成本較高，發(fā)展機遇轉瞬即逝，通過危機教育，提高員工工作積極性，為工廠完成年度目標做貢獻。三是樹立員工信心，鼓勵大家增強信心，攜手共度難關。通過以上教育活動，讓員工切實認識到企業(yè)現(xiàn)在所處的環(huán)境，雖然面臨著一系列困難，但是企業(yè)的發(fā)展前景依然開闊，從而讓員工在深刻認識環(huán)境的基礎上，堅定信心，樹立正確的價值觀念，實現(xiàn)思想觀念的根本性轉變。
2、重視溝通，強化思想觀念轉變的有效性。
員工思想觀念的轉變并不是一朝一夕的事情，而是需要一個不斷教育和強化的過程。因此，在實施教育策略的基礎上，要重視溝通的作用，變員工被動接受為主動吸收，通過多向溝通，強化思想教育的效果。工廠可以通過召開員工座談會，增設廠長接待日等途徑傾聽員工的聲音，解析員工的疑惑，為員工解決實際困難，在生活、工作上關心員工。比如說清雪工作就是工廠與員工缺乏溝通的表現(xiàn)，大雪不及時清理，影響巡檢，會給生產(chǎn)帶來隱患，只要溝通及時、到位，我們職工是能夠理解的。
同時，管理人員多向員工灌輸思想觀念轉變的意義和方向，多了解員工的想法，及時消除員工疑慮，引導大家和車間思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情，從而提高溝通的效果。
最后通過小型、多樣的文體活動，增加基層員工之間相互交流的機會，讓大家通過交流和探討，相互影響，相互提高。
3、完善分配與考核機制，將基層員工的思想壓力化為動力。
工的要求過多時，會使員工有抵觸情緒，從而使工作績效降低。因此，我們必須正確認識和對待員工的壓力問題，要強化激勵形式，將員工的過高壓力轉化為工作動力。
二是要建立公平、公正、公開的獎金分配制度，完善考核機制，全面提高員工自我價值實現(xiàn)的需求，調(diào)動員工的工作激情和動力。
三是建立獎勵機制，對于個人進步較大，為工廠做出突出貢獻的員工，給予精神與物質上的獎勵，激勵全廠員工努力提高自己，為工廠發(fā)展獻計獻策。
4、加大培訓力度，提高基層員工技術水平和操作技能。
通過全方位多層次的培訓，來提高員工的適應能力；加大技能培訓力度，提高員工工作能力；通過培訓來增強員工的自信心，增強員工適應企業(yè)內(nèi)部競爭形勢的需要。
5、實現(xiàn)文化引導，持續(xù)提升基層員工的執(zhí)行力。
一是加強文化引導。工廠的“百千萬”等愿景文化是經(jīng)得起實踐檢驗的科學規(guī)劃，這就是廣大員工的信心所在。二是加強工廠、車間特色企業(yè)文化建設。通過企業(yè)文化建設工作，提升員工隊伍凝聚力，提高安全意識及主人翁精神，積極倡導員工盡職盡力，努力創(chuàng)新，為碳纖維事業(yè)發(fā)展提供不竭動力。三是要推進執(zhí)行力文化。將工廠、車間績效目標分解，落實到人，讓全體員工積極參與，全身心地投入到工作中去，從而不斷提高執(zhí)行意識，將個人價值觀融入到執(zhí)行文化之中。四是要文化滲透。抓住員工的閃光點。也許用綜合素質來衡量，他不一定是好員工，但他肯定有某一方面是可取的。工廠要善于抓員工的精彩瞬間，樹立典型，以點帶面，激勵教育員工，提高思想政治工作說服力、感召力、滲透力。同時，在日常工作中，對工廠涌現(xiàn)出的表現(xiàn)突出、勇于創(chuàng)新、做出成果、立足崗位的一線工人，加大宣傳力度，使全廠上下形成學先進，比干勁，比奉獻的良好風氣。
員工的思想動態(tài)決定著企業(yè)和諧、穩(wěn)定大局，我們要及時了解和掌握員工思想狀況，通過強有力的思想政治工作，提升員工素質，激發(fā)員工熱情，凝聚員工力量，為碳纖維的發(fā)展提供堅強的思想保障。
大學生思想動態(tài)報告篇十一
時光飛逝，幕然回首時才發(fā)現(xiàn)記憶在時間的路上已留下一串清晰的腳痕，這應該就是成長了吧，思想動態(tài)報告。大量的應屆畢業(yè)生拿著精心制作的簡介來往于各大招聘會和職業(yè)介紹所.我們作為大三的學生,馬上也要面臨這樣嚴峻的問題。
大學畢業(yè)生由于個人的社會實踐能力以及思想認識等方面的原因，當他們進入這個急劇發(fā)展變化的社會時，感受到前所未有的困惑和矛盾，這種思想狀態(tài)，即成為他們進步和發(fā)展的阻力，又成為他們成熟和成長的動力。此次實踐活動通過對多名大學畢業(yè)生的調(diào)查了解，重點大學畢業(yè)生思想動態(tài)的類型以及改善思想狀態(tài)的措施等等.目前大學畢業(yè)生思想動態(tài)的主要類型有：第一是迷茫型,這類人對自己的將來沒有定位，不知所終，不知道努力的方向和前進的動力，只知道隨大流，精心地設計自己，努力地找工作，辛勤地參加各種面試。第二是逃避型,這類學生心理相對脆弱，不敢或不愿意直面現(xiàn)實人生，采取回避甚至逃避的態(tài)度，不想這么早進入社會。他們有的感情出現(xiàn)過挫折，有的找工作不太順利，有的對現(xiàn)工作不滿意或者在工作中碰過壁，不肯屈就于現(xiàn)有工作等等，我們常說的“孔乙已型”、“肯老族”就是指這類人，社會實踐報告《思想動態(tài)報告》。第三是執(zhí)著型,這種類型的畢業(yè)生一是自己的能力和實力較強，對自己的選擇和行為有信心；另一種是自己家底殷實，有關系有背景。第四是務實型,這類學生對社會對自己都有清醒的認識，對自己的定位比較明確，肯吃苦耐勞，不好高務遠，善于從小事做起，把小事做好，把好事做實。這類學生以農(nóng)村男生占多數(shù)。
造成大學畢業(yè)生有這樣的思想動態(tài)，這樣的思想波動其實是有多個因素的，但是我們覺得最主要的原因其實還是因為：社會競爭加劇，使畢業(yè)生缺乏自信。一方面，經(jīng)濟社會發(fā)展的速度和規(guī)模是有限的，所增加的就業(yè)崗位也是有限的，而且隨著社會現(xiàn)代化程度的不斷加深，信息化、機械化、自動化操作也排除了許多原本由人操作的崗位，大量的勞動密集型企業(yè)和低技術含量的企業(yè)為了成本和管理考慮，寧愿意聘用農(nóng)民工也不想聘用大學畢業(yè)生。另一方面，我國每年畢業(yè)的各類大中專學生近六百萬，從各類技工學校和技術培訓班畢業(yè)的學生也有幾百萬，這么龐大的新生勞動力集團層出不窮地涌入社會，對社會保障和勞動再就業(yè)的帶來了巨大的沖擊。
另外造成大學畢業(yè)生思想波動的還包括有家庭和社會對大學生的期望與社會現(xiàn)實的差距太大，增加了大學生的心理壓力，大學畢業(yè)生的社會實踐能力太差，進入社會求職碰壁后往往變得自卑和自閉，還有對大學畢業(yè)生的指導幫助太少，使他們往往感到十分無助等等因素。
所以，大學畢業(yè)生初次踏入社會，短時間的心理困惑和矛盾是在所難免的，也是一種很正常的社會現(xiàn)象。只有當他們正視這些矛盾和困惑，采取積極措施，改變自己，適應社會，從根本上提高自己的社會實踐能力，提高自己的社會生存本領，學會運用各種手段保護自己之后，他們才能夠成熟，才能夠算作真正意義上的大學畢業(yè)生。
08級3班李小鳳081503021。
大學生思想動態(tài)報告篇十二
光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個不可復制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。
青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現(xiàn)在?？v使曾經(jīng)多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經(jīng)回不去了，那些美好或不美好，都已經(jīng)完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現(xiàn)在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。
新學期的號角已經(jīng)吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態(tài)進行匯報。
首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務實的精神，清楚的認識到中國共產(chǎn)黨從成立之日起就堅持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導中國走上富強的道路，始終堅持共產(chǎn)主義路線，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，并認真學習黨史和黨章里面的知識，在現(xiàn)實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。并且我們要時刻關注國內(nèi)政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責任感的大學生。其次在個人思想方面，我們應該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環(huán)境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規(guī)和學校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進行的。
同時在責任意識方面，我們雖然是身處校園的大學生，但我們同樣是社會的一名公民，我們要樹立強烈的愛國意識，做一個傳遞者，將這種精神傳遞下去，因為愛國不僅僅是一種堅定的信念，更是一種振興中華的責任感，我們要用這種強大的力量去描繪祖國未來的宏圖。同時，我們也有義務為社會的發(fā)展貢獻自己的力量，關注社會更是我們義不容辭的責任，我們要努力學好自己的專業(yè)知識，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國最需要的地方去，用我們的行動來詮釋“愛心責任，服務奉獻”的民政人文精神，用我們的行動來詮釋“崇德和合，博學敦行”的校訓。
最后在就業(yè)思想方面，經(jīng)濟寒冬為原本不明朗的大學生就業(yè)又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業(yè)形勢使得沉寂一時的“大學無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學不等于成才，也不等于就業(yè)。沒有人規(guī)定大學必須是就業(yè)的通行證。大學只是學生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問題，我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會有個節(jié)目叫“少年強則中國強”，完美的詮釋了我們正值青春年華的祖國的新一代，應該有的思想或者追求。秉承十八大的精神，做一個務實，腳踏實地的青年。
大學生思想動態(tài)報告篇十三
春去秋來，轉眼間大學中第一個暑假結束了，讓我們不得不感慨時光飛逝，為了及時了解同學們的思想動態(tài)，對班里的部分同學進行談話，了解到了同學們的一些情況：
1、在暑假期間，班里的同學憑借在學校里所學的知識和積累的經(jīng)驗去參加了社會實踐活動，同學們參與的實踐活動大都涉及服務行業(yè)，如酒店；陽光行業(yè)，如支教，另外還有涉及專業(yè)領域，如銀行，收銀員等。通過假期工作，同學們賺到一定額外的收入，不但可以買一些自己夢寐以求的東西，還可以為家里減輕經(jīng)濟負擔，嘗試生活的艱辛，接受生活的洗禮對我們這些“襁褓里的孩子”不無好處。很多同學感慨說金錢社會，物欲橫流，在賺錢的同時不要被金錢迷失了雙眼，更不要被金錢讓我們的心理裝滿陰霾，我們剛剛步入社會，防人之心的意識薄弱，無論誰拿金錢做誘餌，要把握住心中的定力，避免上當受騙。參加過社會實踐的同學都收獲了人生的一筆財富。
2、暑假期間，我班有四名同學在學校修雙學位土木專業(yè)，雖然很累，但是通過了解，這些同學普遍學習積極性很高，為了有個美好的明天，他們努力奮斗著。
不清楚，顯得有點茫然，但是在班委的積極幫助下，這些問題很快得到了解決，使他們安心的學習。
4、上學期，有個別同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，因此耽誤了學業(yè)，對此他們感到很后悔，于是在這學期，他們準備好好學習，不能再荒廢學業(yè)了，時光不饒人啊。
5、大二這學年是我們專業(yè)最重要的一年，要學專業(yè)課，所以很多同學想放棄大一那種邊學習邊打工的方式，專心投入到學習中來，再利用暑假寒假的時間參加一些與本專業(yè)有關的一些工作實習，將課本知識運用于實踐，但是也有部分同學想靠自己的努力掙取自己的生活費。
以上就是我了解到本班同學的一些基本思想動態(tài)，另外，本班同學無家庭突發(fā)困難狀況。
商務101張繼允。
大學生思想動態(tài)報告篇十四
隨著改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學生的思想狀況發(fā)生了很大的變化。當前大學生思想政治狀況呈現(xiàn)出新特點，但總體而言，我院學生的思想狀態(tài)的主流是積極向上的，主要表現(xiàn)在：
1、我院學生時代感增強，關心國際國內(nèi)時勢要聞，思想日趨成熟理性。絕大多數(shù)學生熱愛自己的祖國，關注國內(nèi)外大事，關心黨和國家的建設，關注社會的熱點焦點關注中共中央召開黨的十六屆四中全會的召開，《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》等黨政大事，對我國政府一年來的工作總體持肯定態(tài)度。對于“伊拉克戰(zhàn)爭”“反恐”“以及臺灣“公投”等國際國內(nèi)局勢關注度也很高，關注奧林匹克運動會，期待2008年中國舉辦奧運會，同時關心本省本市經(jīng)濟建設步伐，做大做強海峽西岸省會中心城市的經(jīng)濟發(fā)展進程，能夠認真學習十六大精神與三個代表的重要思想，同學們從不同途徑，對十六大精神和“三個代表”重要思想有了新的認識，認識到堅持“三個代表”必須要落實到行動中去。并能積極撰寫學習文章；在政治觀問題上，絕大多數(shù)學生能夠分清是非，主流積極向上。
2、從價值取向看，學生人生觀、價值觀主流取向積極健康、務實進取。我院絕大多數(shù)大學生能夠樹立積極健康、務實進取的價值取向，能正確看待個人與國家、社會的關系，正確處理金錢與信念的關系，培養(yǎng)奉獻精神和社會責任感，努力尋求實現(xiàn)自身價值和社會價值的統(tǒng)一。
3、從精神文明上看，大部分學生認為這事關有中國特色社會主義事業(yè)的大局，必須齊頭并進。關注社會上的新人新事，關注社會中涌現(xiàn)的先進典型，我院學生能夠自覺認真學習《公民道德建設實施綱要》精神，并自覺遵守學院的規(guī)章制度與《福州職業(yè)技術學院學生手冊》，認為志愿者服務是現(xiàn)代文明的重要標志之一，積極參加青年志愿者活動大學生是社會文化層次較高的群體，大學生的道德素質直接影響了中華民族在新世紀的精神風貌。因此，切實加強大學生的道德素質教育是當前乃至今后一段時期內(nèi)高校思想政治教育的重要方面。在對大學生的道德教育中，要突出理性教育，不僅知道應該怎么去做，而且知道為什么要這樣去做，這樣做對人的成長，對人融入社會，成就事業(yè)的意義。在道德教育中，高校的全員德育應該發(fā)揮作用，要在教書育人，管理育人，服務育人上下大工夫，真正將道德教育落實在學校工作的方方面面。同時要切實加強大學生的道德修養(yǎng)和道德踐履，真正能夠引導大學生從小事做起，從一點一滴做起，扶正祛邪，培育學生的正義感、責任心和道德素質。
4、在對自身發(fā)展的認識問題上，大部分學生緊迫感增強，關心當前的就業(yè)政策與形勢，都能夠積極主動地適應社會主義市場經(jīng)濟對人才的需求，努力提高自身的綜合素質。我院作為高職院校，畢業(yè)生面臨的是更為激烈的市場競爭，大多數(shù)同學都能樹立起良好的心態(tài)，面對市場的競爭與挑戰(zhàn)，在平常的學習生活中不斷充實完善自己的各項技能，為自己的求職之路增添砝碼。但是值得注意的是，也有一定數(shù)量的學生面對激烈競爭的社會現(xiàn)狀，難以適應，產(chǎn)生消極頹廢消極的心理。
5、學生對高等教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出強烈的關注，大部分學生表示要求“允許學生跨系、校選課”、“深化教學改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟困難學生制度”、“全面推進素質教育”、“高校后勤社會化改革”、和“鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)”。不同階段的學生關注的焦點也有所不同。高年級學生對時事政治問題比較關心，對就業(yè)形勢、自主創(chuàng)業(yè)等關注程度較高，低年級學生更注重對學校的感性認識、校園環(huán)境和教育教學條件設施等軟硬件的改善。
6、對于家庭經(jīng)濟較為困難的學生，希望能夠變資助為自助，關注的焦點是國家助學貸款的情況。同時，由于前一段時間的物價有所上漲，也是這些學生普遍關注的問題。在完成學業(yè)的同時，由于家庭經(jīng)濟等相關因素，容易產(chǎn)生自卑、內(nèi)向等情緒，我院采取了一系列措施，給于貧困生最貼心的關懷與幫助，使他們能夠順利完成學業(yè)。大部分家庭經(jīng)濟困難的學生在學院的幫助與關懷下，在學習生活中不斷克服自卑、悲觀的情緒，樹立起成才的信念，真正做到自信、自立、自強。
（二）切實加強大學生道德教育的力度。
從調(diào)查的情況看，（三）加大高等教育改革力度，努力做好學校各項工作，營造相對良好的學校小環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。
從調(diào)查中可以看到，學生對高等教育改革和發(fā)展表現(xiàn)出強烈的關注。對于“允許高校學生跨系、校選課”、“深化教學改革”、“健全和完善資助經(jīng)濟困難學生制度”、“全面推進素質教育”、“鼓勵高校引進、使用國外高質量教材”、“高校后勤社會化改革”、“要求教授為本科生上課”和“鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)”，分別有92%、90%、88%、87%、87%、84%、83%、79%的學生表示贊同。對于“普通高校招生取消年齡限制”，只有57%的學生贊同，其他學生表示無所謂或反對。對于“高校擴大招生規(guī)?！?，僅有27%的學生贊同，有29%的學生表示無所謂，另有44%的學生表示反對。