"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)舉例、比較和引用等手法，使文章更具說(shuō)服力和可信度。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法，希望對(duì)大家有所幫助。
app的推廣策劃篇一
1.最懂商品的我，只給愛(ài)購(gòu)物的你。
2.愛(ài)指數(shù)，讓購(gòu)物變得簡(jiǎn)單。
3.愛(ài)指數(shù)，愛(ài)生活。
4.愛(ài)指數(shù)，讓愛(ài)不再盲目。
5.實(shí)惠給你機(jī)會(huì)，“掃”來(lái)這套。
6.指數(shù)做參考，購(gòu)物好安心。
7.幸福生活，從愛(ài)指數(shù)開(kāi)始。
8.省薪的購(gòu)物，慧心的`生活。
9.購(gòu)科技購(gòu)直觀購(gòu)清楚。
10.愛(ài)指數(shù)，生活另一半。
11.購(gòu)物好保障。
12.條碼掃一掃，購(gòu)物更明了。
13.愛(ài)指數(shù)，讓您隨時(shí)隨地放心購(gòu)。
14.愛(ài)你有多深?一掃定乾坤。
15.裝上愛(ài)指數(shù)，購(gòu)物更自如。
16.愛(ài)指數(shù)，感受愛(ài)的溫度。
17.就愛(ài)隨手一掃，商品指數(shù)全明了。
18.好貨搜索器——愛(ài)指數(shù)購(gòu)物服務(wù)軟件。
19.愛(ài)指數(shù)，幸福生活的追求。
20.商品一大摞，掃碼選好貨。
21.一物不掃，何以掃天下。
app的推廣策劃篇二
1.裝上愛(ài)指數(shù)，心里更有數(shù)。
2.指數(shù)掃爆，好貨淘到。
3.不買貴的，只買對(duì)的——愛(ài)指數(shù)。
4.愛(ài)指數(shù)，您身邊的火眼金睛。
5.愛(ài)指數(shù)，老百姓心中的一桿秤。
6.購(gòu)物前參考，“愛(ài)指數(shù)”最好。
7.愛(ài)指數(shù)，我們都在追求幸福的路上。
8.愛(ài)指數(shù)，為您解除“愛(ài)”的疑慮。
9.愛(ài)指數(shù)，安全購(gòu)物新高度。
10.掃一掃，查一查，生活自在愛(ài)指數(shù)。
11.愛(ài)指數(shù)，購(gòu)得安心。
12.好寶貝，掃出來(lái)。
13.愛(ài)指數(shù)，只愛(ài)最好的。
14.商品好不好，只需掃一掃。
15.買不買，我說(shuō)了算——愛(ài)購(gòu)物，愛(ài)指數(shù)。
16.愛(ài)指數(shù)一go，一切都看透。
17.最愛(ài)隨心掃，好壞早知曉。
18.愛(ài)指數(shù)——指尖上的商品。
19.愛(ài)指數(shù)，讓最愛(ài)放心。
20.愛(ài)指數(shù)，生活風(fēng)向標(biāo)。
21.掃除疑慮，點(diǎn)擊幸福。
app的推廣策劃篇三
20xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭(zhēng)取能夠快速的適應(yīng)新形勢(shì)。新的社會(huì)需求帶來(lái)新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對(duì)于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運(yùn)營(yíng)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的時(shí)代。為了提升我校學(xué)生的`綜合就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，聯(lián)合云商商貿(mào)有限公司進(jìn)行本次校園營(yíng)銷大賽，重在提升我校學(xué)生的實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)由校企共同為學(xué)生打造一個(gè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，通過(guò)大賽提高學(xué)生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會(huì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學(xué)生，儲(chǔ)備校園人才提供重要參考。
易行天下購(gòu)筑未來(lái)。
參賽學(xué)生要求為全日制在校大學(xué)生；學(xué)生組隊(duì)參加比賽，每支團(tuán)隊(duì)3-4人，允許跨專業(yè)組隊(duì)。
主辦：xx學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處。
承辦：xx學(xué)院工商學(xué)院。
協(xié)辦：xx學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)。
贊助：云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報(bào)名、培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)、頒獎(jiǎng)儀式四個(gè)階段。
(一)宣傳報(bào)名。
1、報(bào)名時(shí)間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每個(gè)團(tuán)隊(duì)3-4人。
3、報(bào)名方式：詳見(jiàn)《附件一》。
4、報(bào)名要求：圍繞"如何推廣易購(gòu)app，提升買家數(shù)和銷售額"提交營(yíng)銷策劃方案。
備注：所有報(bào)名團(tuán)隊(duì)通過(guò)微信報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名后擬寫(xiě)活動(dòng)策劃方案，發(fā)送至郵箱，方案中需注明團(tuán)隊(duì)成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)間：5月30日。
培訓(xùn)地點(diǎn)：xx學(xué)院。
培訓(xùn)形式：課堂講授和分享交流。
培訓(xùn)內(nèi)容：易購(gòu)網(wǎng)購(gòu)流程、微店運(yùn)營(yíng)知識(shí)。
(三)經(jīng)營(yíng)推廣。
時(shí)間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營(yíng)推廣。
考核指標(biāo)：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎(jiǎng)儀式。
儀式時(shí)間：6月10日。
儀式地點(diǎn)：xx學(xué)院。
儀式內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、各團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)成果展、頒獎(jiǎng)儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團(tuán)隊(duì)參與成果展，排名4-10名團(tuán)隊(duì)參與頒獎(jiǎng)儀式。
儀式嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍需達(dá)到以下最低目標(biāo)值，對(duì)目標(biāo)值上不設(shè)限。
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)值：
考核項(xiàng)目。
目標(biāo)值。
權(quán)重。
團(tuán)隊(duì)買家數(shù)。
100個(gè)買家數(shù)。
40%。
團(tuán)隊(duì)銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個(gè)。
30%。
示例：a團(tuán)隊(duì)發(fā)展了，買家數(shù)90個(gè)，銷售x元，app150個(gè)，a團(tuán)隊(duì)的指標(biāo)數(shù)公式：90/*40%+20xx/5000*30%+150/*30%=0.93。
(一)排名獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)1支。
1000元×1+證書(shū)。
二等獎(jiǎng)2支。
600元×1+證書(shū)。
三等獎(jiǎng)3支。
400元×1+證書(shū)。
(二)傭金獎(jiǎng)勵(lì)。
1、app下載傭金(2元/個(gè))。
團(tuán)隊(duì)預(yù)估傭金=x個(gè)×2元/個(gè)=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動(dòng)核算。
團(tuán)隊(duì)預(yù)估傭金：50-x元。
(三)其他獎(jiǎng)勵(lì)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍在以上獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，享有以下額外機(jī)會(huì)：
1、參與xx企業(yè)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、參加xx校園夏令營(yíng)活動(dòng)。
3、優(yōu)先申請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國(guó)賽的機(jī)會(huì)。
app的推廣策劃篇四
豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的'溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛(ài)。
迎國(guó)慶，賀中秋，放松心情，歡樂(lè)無(wú)限!
20xx年9月18日(周六)上午8：00―14：00
光明農(nóng)場(chǎng)滑草游樂(lè)園
趣味比賽、自由游樂(lè)、豐盛午餐
(一)具體項(xiàng)目：
1、趣味比賽：
a、“方程式賽車”
游戲規(guī)則與要求：分組進(jìn)行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級(jí)下輪比賽，出線者再按2人一組進(jìn)行pk，勝者晉級(jí)，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設(shè)置獎(jiǎng)品如下：
冠軍：獎(jiǎng)金200元
亞軍：獎(jiǎng)金100元
季軍：獎(jiǎng)月餅1盒
特別規(guī)則：為公平起見(jiàn)，所有女參賽隊(duì)員起點(diǎn)設(shè)在男隊(duì)員起點(diǎn)位置向前10米處。
b、“彎弓射大雕”
游戲規(guī)則與要求：團(tuán)體比賽項(xiàng)目。每部門選出三人組隊(duì)，每人5支，總成績(jī)最高一隊(duì)為冠軍團(tuán)隊(duì)。團(tuán)體獎(jiǎng)金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護(hù)部和采購(gòu)部不夠人員組隊(duì)，林xx、吳xx、郭xx分別編入其他部門參賽。安排如下：林xx編入財(cái)務(wù)部、吳xx編入工程部、郭xx編入行政部。
2、自由活動(dòng)：
可根據(jù)自己興趣愛(ài)好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚(yú)和飛斧等項(xiàng)目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐?頒獎(jiǎng)：
盡享饕餮大餐，開(kāi)餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。
(二)活動(dòng)流程：
(三)工作人員安排：
比賽裁判：魏經(jīng)理
記錄比賽成績(jī)：余xx
拍照：張xx
活動(dòng)總指揮：曾主任、羅xx
1、請(qǐng)大家務(wù)必要注意安全，要視自己身體狀況選擇游玩項(xiàng)目。
2、為了玩地盡興，請(qǐng)大家在活動(dòng)當(dāng)天都穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，女員工請(qǐng)不要穿裙子。
3、活動(dòng)期間，請(qǐng)大家聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，多多配合，謝謝大家!
4、請(qǐng)工程部、財(cái)務(wù)部和行政部在周五下班前將參加射箭團(tuán)體賽的人員名單交到行政部。
5、因周六例會(huì)取消，請(qǐng)大家將本周完成的工作和下周工作計(jì)劃整理后在下周一交給部門主管。
app的推廣策劃篇五
年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭(zhēng)取能夠快速的適應(yīng)新形勢(shì)。新的社會(huì)需求帶來(lái)新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對(duì)于人才的`需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運(yùn)營(yíng)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的時(shí)代。為了提升我校學(xué)生的綜合就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，聯(lián)合平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司進(jìn)行本次校園營(yíng)銷大賽，重在提升我校學(xué)生的實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)意義。
本次活動(dòng)由校企共同為學(xué)生打造一個(gè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，通過(guò)大賽提高學(xué)生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會(huì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學(xué)生，儲(chǔ)備校園人才提供重要參考。
三、活動(dòng)主題。
易行天下購(gòu)筑未來(lái)。
四、參賽對(duì)象。
參賽學(xué)生要求為全日制在校大學(xué)生；學(xué)生組隊(duì)參加比賽，每支團(tuán)隊(duì)3-4人，允許跨專業(yè)組隊(duì)。
五、舉辦單位。
主辦：河南城建學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處。
承辦：河南城建學(xué)院工商學(xué)院。
協(xié)辦：河南城建學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)。
贊助：平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司。
六、大賽策劃方案。
大賽分宣傳報(bào)名、培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)、頒獎(jiǎng)儀式四個(gè)階段。
（一）宣傳報(bào)名。
1、報(bào)名時(shí)間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每個(gè)團(tuán)隊(duì)3-4人。
3、報(bào)名方式：詳見(jiàn)《附件一》。
4、報(bào)名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購(gòu)app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營(yíng)銷策劃方案。
備注：所有報(bào)名團(tuán)隊(duì)通過(guò)微信報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名后擬寫(xiě)活動(dòng)策劃方案，發(fā)送至郵箱568699695@，方案中需注明團(tuán)隊(duì)成員及聯(lián)系方式。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)間：5月30日。
培訓(xùn)地點(diǎn)：河南城建學(xué)院。
培訓(xùn)形式：課堂講授和分享交流。
培訓(xùn)內(nèi)容：蘇寧易購(gòu)網(wǎng)購(gòu)流程、蘇寧微店運(yùn)營(yíng)知識(shí)。
（三）經(jīng)營(yíng)推廣。
時(shí)間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營(yíng)推廣。
考核指標(biāo)：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
（四）頒獎(jiǎng)儀式。
儀式時(shí)間：6月10日。
儀式地點(diǎn)：河南城建學(xué)院。
儀式內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、各團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)成果展、頒獎(jiǎng)儀式。（ppt形式講演）。
參與人員：前3名團(tuán)隊(duì)參與成果展，排名4-10名團(tuán)隊(duì)參與頒獎(jiǎng)儀式。
儀式嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、蘇寧領(lǐng)導(dǎo)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍需達(dá)到以下最低目標(biāo)值，對(duì)目標(biāo)值上不設(shè)限。
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)值：
考核項(xiàng)目。
目標(biāo)值。
權(quán)重。
團(tuán)隊(duì)買家數(shù)。
100個(gè)買家數(shù)。
40%。
團(tuán)隊(duì)銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個(gè)。
30%。
示例：a團(tuán)隊(duì)發(fā)展了，買家數(shù)90個(gè)，銷售元，app150個(gè)，a團(tuán)隊(duì)的指標(biāo)數(shù)公式：90/10040%+/500030%+150/10030%=0.93。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（一）排名獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)1支。
1000元×1+證書(shū)。
二等獎(jiǎng)2支。
600元×1+證書(shū)。
三等獎(jiǎng)3支。
400元×1+證書(shū)。
（二）傭金獎(jiǎng)勵(lì)。
1、app下載傭金（2元/個(gè)）。
團(tuán)隊(duì)預(yù)估傭金=100個(gè)×2元/個(gè)=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)蘇寧聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動(dòng)核算。
（三）其他獎(jiǎng)勵(lì)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍在以上獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，享有以下額外機(jī)會(huì)：
1、參與蘇寧企業(yè)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、參加蘇寧校園夏令營(yíng)活動(dòng)。
3、優(yōu)先申請(qǐng)?jiān)谔K寧的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國(guó)賽的機(jī)會(huì)。
（四）全國(guó)賽：
1、參加對(duì)象。
全國(guó)范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊(duì)伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一（7月10日至15日）：7月10日安排開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)，為期5天。一方面選手對(duì)前期方案進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會(huì)對(duì)其進(jìn)行方案指導(dǎo)（方案本身、舞臺(tái)呈現(xiàn)），并組織選手參觀體驗(yàn)蘇寧總部，感受蘇寧的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨(dú)特工作體驗(yàn)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)（7月15日）：為總決賽現(xiàn)場(chǎng)，10支參賽隊(duì)伍依次展現(xiàn)方案，由評(píng)委打分，決出前三名，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
app的推廣策劃篇六
第一：基礎(chǔ)上線——各大下載市場(chǎng)、應(yīng)用商店、大平臺(tái)、下載站的覆蓋。
推廣的第一步是要上線，這是最基礎(chǔ)的，無(wú)需砸錢，只需最大范圍的覆蓋。
下載市場(chǎng)：安卓、機(jī)鋒、安智、應(yīng)用匯、91、木螞蟻、n多、優(yōu)億、安機(jī)、飛流等;。
大平臺(tái)：mm社區(qū)、沃商店、天翼空間、華為智匯云、騰訊應(yīng)用中心等;。
客戶端：豌豆莢手機(jī)精靈、91手機(jī)助手、360軟件管家等;。
wap站：泡椒、天網(wǎng)、樂(lè)訊、宜搜等;。
web下載站：天空、華軍、非凡、綠軟等;。
以上是一些渠道舉例，若遺漏重要的，歡迎補(bǔ)充。
第二：推廣——論壇推廣、微博推廣、軟文推廣。
論壇：機(jī)鋒、安卓、安智。在手機(jī)相關(guān)網(wǎng)站的底端都可以看到很多的行業(yè)內(nèi)論壇。
建議推廣者以官方貼、用戶貼兩種方式發(fā)帖推廣，同時(shí)可聯(lián)系論壇管理員做一些活動(dòng)推廣。發(fā)完貼后，應(yīng)當(dāng)定期維護(hù)好自己的帖子，及時(shí)回答用戶提出的問(wèn)題，搜集用戶反饋的信息，以便下個(gè)版本更新改進(jìn)。
微博：互聯(lián)網(wǎng)的那些事、36氪、techweb、果殼網(wǎng)、tech2ipo等。
durex、蘑菇街的微博營(yíng)銷。
為了更好地交流微博推廣經(jīng)驗(yàn)，我建了一個(gè)官方微博，有興趣的朋友可以跟我聯(lián)系，最好是管理官方微博的。
軟文推廣：騰訊數(shù)碼、搜狐數(shù)碼、中關(guān)村在線等，如果是好的軟文，一般只要在一家發(fā)布后，其余家都會(huì)的。
第三：合作推廣換量互推。
換量互推一開(kāi)始并不成熟，主要靠推廣者自己的人際關(guān)系，并需要你的應(yīng)用里能推薦其它的應(yīng)用或站點(diǎn)，換量的比例一般是一比一，結(jié)果也沒(méi)有具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)，可能別人一天能給你帶來(lái)幾百的量，你卻只帶給別人幾十的量，量還不上的時(shí)候，就很難合作下去了。當(dāng)然如果你跟合作人的關(guān)系夠鐵，人家愿意幫你推那就另說(shuō)了。
換量不一定要找單獨(dú)的應(yīng)用，有很多軟件是專門推薦應(yīng)用或者有軟件推薦欄的：比如360手機(jī)衛(wèi)士、飛流下載、我查查等。
最后，還可以通過(guò)平臺(tái)合作推廣：友盟(感覺(jué)跟geogleadsense差不多)，可以付費(fèi)為自己推廣，也可以換量推廣，如果你量夠大，還可以推廣別的應(yīng)用為自己賺錢。騰訊應(yīng)用中心、億動(dòng)等也都有這種模式了。
第四：付費(fèi)推廣。
包括內(nèi)置付費(fèi)推廣、按量付費(fèi)、廣告聯(lián)盟付費(fèi)推廣等模式。
當(dāng)下有很多創(chuàng)業(yè)型或者個(gè)人開(kāi)發(fā)者，并且大多數(shù)app還沒(méi)開(kāi)始盈利，大家都抱著一個(gè)先圈用戶再賺錢的心態(tài)。在這種情況下，大量的付費(fèi)推廣個(gè)人覺(jué)得不是很理智。做好基礎(chǔ)推廣，有營(yíng)銷頭腦的創(chuàng)意推廣比較可行。當(dāng)然也有個(gè)別應(yīng)用的盈利模式好，值得花大力推的，付費(fèi)推廣是最快的推廣模式。
以上的推廣方法雖然分了步驟，但是很多是交互著進(jìn)行的。
推廣方法只是模式，成功的推廣需要你有正確的品牌意識(shí)和營(yíng)銷意識(shí)，明確自己app的推廣點(diǎn)，所針對(duì)的人群，據(jù)此做出精準(zhǔn)定位的推廣策略。
本人網(wǎng)絡(luò)推廣草民一枚，以上純屬個(gè)人意見(jiàn)，歡迎補(bǔ)充歡迎拍磚~。
文：
app的推廣策劃篇七
目的之間互相補(bǔ)充，但找到側(cè)重點(diǎn)，需要把握最主要的目的來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，才能達(dá)到活動(dòng)的效果。
二、活動(dòng)誘導(dǎo)。
1、話題情感引導(dǎo)，照片評(píng)選、參與感。
比如微博。#這個(gè)圣誕你怎么過(guò)呢#圣誕來(lái)臨之際，你想和誰(shuí)一起過(guò)就@一下誰(shuí)。另評(píng)論說(shuō)出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機(jī)軟件這兒就有機(jī)會(huì)贏取2張電影票，和ta度過(guò)一個(gè)浪漫圣誕夜。
2、物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
即本次活動(dòng)用戶可以獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。建議“大獎(jiǎng)刺激，小獎(jiǎng)不斷”，可以用一個(gè)大獎(jiǎng)做為誘餌，然后每天或一段時(shí)間出現(xiàn)小獎(jiǎng)，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會(huì)降低。
獎(jiǎng)品：
a、與品牌相關(guān)，定制個(gè)性化。
b、考慮精力和寄送成本。
建議盡量選擇無(wú)需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。
三丶活動(dòng)形式。
創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動(dòng)平臺(tái)后，要根據(jù)平臺(tái)的特點(diǎn)、活動(dòng)的目的策劃活動(dòng)的`形式。線上活動(dòng)的形式包括搶樓、秒殺、有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)、有獎(jiǎng)?wù)骷?、網(wǎng)上評(píng)選、注冊(cè)送券等等，細(xì)數(shù)下來(lái)少說(shuō)也有幾十種。關(guān)鍵在于結(jié)合活動(dòng)的目的和平臺(tái)特點(diǎn)去選擇并且創(chuàng)新。
1、市場(chǎng)分析。
從產(chǎn)品的市場(chǎng)、差異化、競(jìng)爭(zhēng)情況、活躍用戶四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述，如果能有詳實(shí)的數(shù)據(jù)做支撐。
2、活動(dòng)主題。
3、活動(dòng)時(shí)間。
即活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間，線上活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)影響用戶的參與興趣，建議15天內(nèi)完成。
4、活動(dòng)平臺(tái)。
活動(dòng)平臺(tái)的選擇至關(guān)重要，決定了活動(dòng)開(kāi)展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動(dòng)平臺(tái)分為自有平臺(tái)和大眾平臺(tái)。
自有平臺(tái)：自家的app，wap頁(yè)面，微信、微博等。
優(yōu)點(diǎn)是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開(kāi)發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng)；缺點(diǎn)是對(duì)技術(shù)要求高（一般企業(yè)無(wú)法操作），推廣費(fèi)用較高。
大眾平臺(tái)：如微博、qzone、豆瓣、貼吧等。
優(yōu)點(diǎn)是可以利用平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，無(wú)技術(shù)方面的要求；缺點(diǎn)是活動(dòng)的形式受到一定限制。
四、活動(dòng)推廣。
大活動(dòng)需前期預(yù)熱、前期引導(dǎo)、核心目標(biāo)用戶；
市場(chǎng)推廣大體分為兩個(gè)方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。
站內(nèi)推廣比較簡(jiǎn)單，就是如何利用自有平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，如首頁(yè)的廣告位，文字鏈之類。站外推廣要量力而行，一般來(lái)說(shuō)的推廣手段包括kol轉(zhuǎn)發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。
五、活動(dòng)反饋。
活動(dòng)完成提醒鼓勵(lì)：
c.真抱歉，你參加的活動(dòng)，沒(méi)能獲得大獎(jiǎng)，送你一個(gè)安慰飛吻，勿謝！
獲獎(jiǎng)名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實(shí)時(shí)反饋。
1、培養(yǎng)品牌公信力。
2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。
六、效果預(yù)期和目標(biāo)。
線上活動(dòng)的效果預(yù)期可以從參與人數(shù)、下載量、pv、uv幾個(gè)維度進(jìn)行考量。
目標(biāo)需要根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程，分階段設(shè)置，便于在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)實(shí)際效果和目標(biāo)的差異進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
七、活動(dòng)備注。
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關(guān)鍵，要點(diǎn)在一個(gè)“細(xì)”，要考慮到活動(dòng)執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行考慮：活動(dòng)流程、活動(dòng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置三個(gè)大方面考慮。（如果可執(zhí)行性再?gòu)?qiáng)一些，可以將活動(dòng)流程用圖文形式做出來(lái)）。
活動(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)規(guī)則中應(yīng)該包含免責(zé)的部分，如用戶多長(zhǎng)時(shí)間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動(dòng)頁(yè)面不顯眼的地方，如：“本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸所有”?！氨敬位顒?dòng)嚴(yán)禁馬甲參加，以任何方式作弊?！?BR> 總結(jié)。
一、給一個(gè)用戶參加這個(gè)活動(dòng)的理由？
二、用戶參與成本，極致的簡(jiǎn)單。
三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。
四、事后反饋，獎(jiǎng)品公布，培養(yǎng)品牌知名度。
app的推廣策劃篇八
以《論語(yǔ)》為代表的國(guó)學(xué)文化博大精深，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，需要我們通過(guò)多種形式的活動(dòng)引領(lǐng)全體師生去誦讀、去欣賞、去感悟，積極主動(dòng)地從中吸取豐富的養(yǎng)料，提高我們的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，改進(jìn)我們的思想道德，為繼承發(fā)揚(yáng)光大中華民族的文化貢獻(xiàn)自己的力量。
根據(jù)學(xué)校“三育并舉，全面育人”辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)?！罢b經(jīng)典”系列讀活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年一代的民族認(rèn)同感，樹(shù)立民族自信心，振奮民族精神，不斷提高中小學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、總目標(biāo)：“與圣賢為友，砥礪品學(xué)；與經(jīng)典同行，奠基人生”。
通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容和賞析活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)、思想的積累和熏陶。所謂積累，即積累豐厚文化底蘊(yùn)，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神；所謂熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，學(xué)會(huì)做人，為終身發(fā)展奠基。
2、階段目標(biāo)：
在誦讀的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生加深理解，開(kāi)展與生活實(shí)際聯(lián)系和理解，進(jìn)行感悟、辯論。
具體目標(biāo)：
小學(xué)低段：識(shí)論語(yǔ)，明禮儀。
小學(xué)中段：讀論語(yǔ)，長(zhǎng)智慧。
小學(xué)高段：品論語(yǔ)，學(xué)做人。
1、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，加強(qiáng)《論語(yǔ)》教學(xué)的針對(duì)性和規(guī)范性，把傳統(tǒng)文化價(jià)值觀和學(xué)生的精神、人生發(fā)展需求結(jié)合起來(lái)，編寫(xiě)經(jīng)典誦讀校本課程。真正使國(guó)學(xué)的精髓融入進(jìn)學(xué)生的生活世界和精神世界，使學(xué)生既吸納鮮活的時(shí)代精神，又傳承博大精深的傳統(tǒng)文化。
2、采用指導(dǎo)閱讀，聽(tīng)讀、跟讀、共讀、背誦、表演、比賽等多種形式，以生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗(yàn)化的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主性，使《論語(yǔ)》誦讀逐步融入學(xué)生的日常生活。
3、扎實(shí)開(kāi)展《論語(yǔ)》經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，既學(xué)文化，又學(xué)做人，從而形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
4、整合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典”學(xué)科滲透；挖掘生活中的《論語(yǔ)》教育因素，與實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)結(jié)合；整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量和資源，使課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合，從而切實(shí)有效提高《論語(yǔ)》教與學(xué)的質(zhì)量。
成立國(guó)學(xué)經(jīng)典（《論語(yǔ)》）誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、組織與指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：韓xx。
副組長(zhǎng)：劉x。
成員：高x周xx。
1、將一節(jié)地方課設(shè)置成論語(yǔ)教學(xué)課，每周1課時(shí)。
2、利用午自習(xí)的時(shí)間，由教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)《論語(yǔ)內(nèi)容內(nèi)容。每周書(shū)寫(xiě)兩次，每次不少于10分鐘。
3、每周一、三、五的早讀進(jìn)行10分鐘的論語(yǔ)誦讀。
4、語(yǔ)文教師為《論語(yǔ)》課教師.
一至三年級(jí)學(xué)習(xí)校本課程《走進(jìn)論語(yǔ)》。
四至六年級(jí)學(xué)習(xí)校本課程《感悟論語(yǔ)》。
1、集中誦讀：分全文誦讀、選讀、精讀（講讀）和背誦。
2、課堂講解與誦讀指導(dǎo)。
3、學(xué)生自學(xué)。
（1）、鼓動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)典的朗讀和背誦。
（2）、鼓勵(lì)學(xué)生在條件許可的情況下，游覽三孔等的名勝古跡，增廣見(jiàn)聞，陶冶情操。
（3）、指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)閱讀傳統(tǒng)文化相關(guān)資料，了解孔子及《論語(yǔ)》。
（4）、鼓勵(lì)學(xué)生選學(xué)自己感興趣的琴棋書(shū)畫(huà)等文化載體和藝術(shù)技能，提高文化品味和審美情趣。
1、舉辦全校性的國(guó)學(xué)經(jīng)典（《論語(yǔ)》）誦讀比賽。
時(shí)間：每學(xué)期一次。
形式：誦讀比賽、情境劇表演、詩(shī)歌吟唱、講文化名人故事、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答等。
2、每學(xué)年舉行一次全校性的國(guó)學(xué)經(jīng)典（《論語(yǔ)》）學(xué)習(xí)成果展評(píng)。
展評(píng)形式包括書(shū)法比賽（含硬筆和毛筆）、讀后感、手抄報(bào)、專題板報(bào)等。
3、每學(xué)年舉辦一次“《論語(yǔ)》進(jìn)課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課”。
教務(wù)處對(duì)論語(yǔ)內(nèi)容的背誦默寫(xiě)進(jìn)行定期的檢查評(píng)分。
組織全體語(yǔ)文教師，編寫(xiě)經(jīng)典誦讀校本課程《走進(jìn)論語(yǔ)》和《感悟論語(yǔ)》。
xx年12月。
app的推廣策劃篇九
app開(kāi)發(fā)，是指專注于手機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與服務(wù)。app是application的縮寫(xiě)，通常專指手機(jī)上的應(yīng)用軟件，或稱手機(jī)客戶端。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶動(dòng)了app開(kāi)發(fā)行業(yè)的大力擴(kuò)展。現(xiàn)在，智能生活時(shí)代，手機(jī)app也在迅速的加入我們的生活。工作、生活家居都在迅猛的進(jìn)入智能化。傳統(tǒng)行業(yè)也都紛紛打響智能化開(kāi)發(fā)戰(zhàn)。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)目前已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)化普及期，開(kāi)發(fā)app已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展之勢(shì)。企業(yè)進(jìn)入智能化營(yíng)銷已經(jīng)事不宜遲。app開(kāi)發(fā)公司--東方愛(ài)智總結(jié)app開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值：
首先，app開(kāi)發(fā)能帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展速度，擴(kuò)寬企業(yè)營(yíng)銷途徑;。
其次，增加企業(yè)用戶數(shù)量，提升品牌知名度，完善企業(yè)服務(wù);。
再次，整合了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的節(jié)奏，增加咨詢的敏感度，傳播企業(yè)文化;。
最后，樹(shù)立企業(yè)移動(dòng)品牌，增加知名度，節(jié)省宣傳成本，最大化實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值!
對(duì)此，企業(yè)開(kāi)發(fā)app是必然之勢(shì)，也是發(fā)展之道。但是如何成功開(kāi)發(fā)一款有價(jià)值的app也是很多企業(yè)關(guān)心的問(wèn)題。
開(kāi)發(fā)app首先需要確定的就是要開(kāi)發(fā)的版本，然后再選擇開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。選擇開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)來(lái)講是非常關(guān)鍵的。選擇一個(gè)好的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，一定要有相關(guān)的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。只有有了成功的開(kāi)發(fā)案例才能證明開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)是非常具備相關(guān)能力，才能將項(xiàng)目做好。其次，一定要有各個(gè)板塊的專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、研發(fā)、測(cè)試等一個(gè)都不能少。只有在這些方面完全有保障的情況下，才能保證一個(gè)app能夠正常完整的開(kāi)發(fā)。
在app開(kāi)發(fā)費(fèi)用上一般都是根據(jù)你的開(kāi)發(fā)需求進(jìn)行報(bào)價(jià)的。一般app開(kāi)發(fā)公司的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是一定的根據(jù)的，所有費(fèi)用都是根據(jù)人員的配備和開(kāi)發(fā)工期計(jì)算得出的。
[app開(kāi)發(fā)]。
app的推廣策劃篇十
1.查指數(shù)，愛(ài)指數(shù)。
2.商品好不好，愛(ài)指數(shù)知道。
3.精明購(gòu)物好助手。
4.購(gòu)物助手，商品管家。
5.掃一掃，查一查，幸福盡在愛(ài)指數(shù)。
6.商品一大摞，惠掃優(yōu)質(zhì)貨。
7.愛(ài)指數(shù)，將安心握在手心里。
8.我的溫度，你的溫度，盡在愛(ài)指數(shù)。
9.價(jià)格是多少，只要掃一掃。
10.商品好不好，掃掃就知道。
11.你的安心購(gòu)物，是我的放心做人。
12.愛(ài)指數(shù)，安全購(gòu)物第一步。
13.愛(ài)指數(shù)，將安心裝進(jìn)口袋里。
14.愛(ài)指數(shù)，讓你一次愛(ài)上購(gòu)。
15.愛(ài)購(gòu)物，先愛(ài)指數(shù)。
16.愛(ài)指數(shù)——給您一雙慧眼。
17.愛(ài)指數(shù)，“指”出好商品。
18.商品好與壞，一掃全明白。
19.賣場(chǎng)霧里看花，手機(jī)洞若觀火。
20.愛(ài)指數(shù)，一切“指”為你。
1.最懂商品的我，只給愛(ài)購(gòu)物的.你。
2.愛(ài)指數(shù)，讓購(gòu)物變得簡(jiǎn)單。
3.愛(ài)指數(shù)，愛(ài)生活。
4.愛(ài)指數(shù)，讓愛(ài)不再盲目。
5.實(shí)惠給你機(jī)會(huì)，“掃”來(lái)這套。
6.指數(shù)做參考，購(gòu)物好安心。
7.幸福生活，從愛(ài)指數(shù)開(kāi)始。
8.省薪的購(gòu)物，慧心的生活。
9.購(gòu)科技購(gòu)直觀購(gòu)清楚。
10.愛(ài)指數(shù)，生活另一半。
11.購(gòu)物好保障。
12.條碼掃一掃，購(gòu)物更明了。
13.愛(ài)指數(shù)，讓您隨時(shí)隨地放心購(gòu)。
14.愛(ài)你有多深?一掃定乾坤。
15.裝上愛(ài)指數(shù)，購(gòu)物更自如。
16.愛(ài)指數(shù)，感受愛(ài)的溫度。
17.就愛(ài)隨手一掃，商品指數(shù)全明了。
18.好貨搜索器——愛(ài)指數(shù)購(gòu)物服務(wù)軟件。
19.愛(ài)指數(shù)，幸福生活的追求。
20.商品一大摞，掃碼選好貨。
21.一物不掃，何以掃天下。
app的推廣策劃篇十一
從12年納新到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，為了增進(jìn)大家間的相互了解，加強(qiáng)協(xié)會(huì)部門間及個(gè)會(huì)員的凝聚力，書(shū)法協(xié)會(huì)舉辦一個(gè)小型派對(duì)!
會(huì)議與娛樂(lè)相結(jié)合。
三棟106。
xx年6月11日下午6點(diǎn)至8點(diǎn)。
協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全校的非會(huì)員學(xué)生。
由組織、策劃部組織,宣傳部、文藝部、學(xué)習(xí)部協(xié)助下進(jìn)行。
1、會(huì)長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)作總結(jié)報(bào)告,組織、策劃部部長(zhǎng)協(xié)助。
2、會(huì)場(chǎng)的布置由文體部、宣傳部負(fù)責(zé)(包括音響設(shè)備、耳機(jī)等)。
3、活動(dòng)物品（蠟燭、零食、飲用水等）的購(gòu)置由會(huì)長(zhǎng)及宣傳部負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)零食的分發(fā)由秘書(shū)部負(fù)責(zé)。
5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由紀(jì)律部負(fù)責(zé)（以及保持會(huì)場(chǎng)的干凈、清潔）。
6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)的氣氛由組織部和文體部調(diào)動(dòng)。
8、活動(dòng)結(jié)束后注意清理會(huì)場(chǎng)。
第一階段:活動(dòng)宣傳階段。
海報(bào)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)具有書(shū)法協(xié)會(huì)特色的海報(bào),張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處,要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
第二階段:活動(dòng)前期階段------會(huì)長(zhǎng)作總結(jié)報(bào)告(6月11日)。
第三階段:活動(dòng)主體階段------小型派對(duì)。
表演環(huán)節(jié)：演唱（由文體部、組織部負(fù)責(zé)）必須出兩個(gè)。
游戲環(huán)節(jié)：1、一個(gè)比劃一個(gè)猜；
2、發(fā)破音吹蠟燭：
3、表演雙簧；
4、詞連成句；
5、故事接龍；
6、猜價(jià)格；
7、猜歌名或歌手；
8、模仿秀。
（本環(huán)節(jié)有獎(jiǎng)品相贈(zèng)，積極參與吧?。?。
第四階段:活動(dòng)接近尾聲------齊唱會(huì)歌《相親相愛(ài)的一家人》。
xx-6-12。
app的推廣策劃篇十二
炎炎夏日的到來(lái)，人們?yōu)榱吮苁?，消解暑氣?huì)躲在空調(diào)房里，會(huì)喝冷飲，會(huì)著裝清涼，但對(duì)于絕大部分的人來(lái)說(shuō)，還會(huì)選擇一項(xiàng)夏日必備運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、消暑活動(dòng)，那就是游泳。游泳是適合夏日的戶外活動(dòng)，大多數(shù)人即使不會(huì)游泳也喜歡在水里面泡著，這樣可以隔絕熱氣，也可以在水中感受清涼。湛江位于中國(guó)大陸最南端雷州半島上，屬熱帶氣候和亞熱帶氣候，夏季高溫，來(lái)到湛江的同學(xué)都會(huì)抱怨湛江太熱了，紫外線太強(qiáng)了，所以讓本在夏天就火爆的游泳運(yùn)動(dòng)，在湛江更火爆了。而且游泳有很多優(yōu)點(diǎn)啊，游泳可以提高肺活量，可以健美形體，可以提高呼吸系統(tǒng)的機(jī)能，能提高免疫力，可以減肥等，所以有很多年輕人喜歡游泳。但是，不是所有人都會(huì)游泳，能夠享受到游泳的美妙。而對(duì)于當(dāng)代嶺師的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是會(huì)有很多人喜歡游泳，同時(shí)，也有很多人不會(huì)，但積極地想要學(xué)會(huì)。在咱們學(xué)校，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，有很多人會(huì)游泳，也有很多人不會(huì)游泳，可能在生活的圈子也找不到人來(lái)教，也會(huì)羞澀于請(qǐng)別人幫忙，而會(huì)游泳的人，有些是很熱情的，非常樂(lè)意去教別人游泳，同別人一同享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，所以這樣舉辦這個(gè)活動(dòng)就能促進(jìn)資源有效利用。
因?yàn)閹X師有很多會(huì)游泳和想要學(xué)游泳的同學(xué)，而為了幫助他們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，舉辦這次活動(dòng)，就可以為他們搭建這個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)游泳的平臺(tái)。夏天一到，傍晚時(shí)分，邀三倆伙伴去游泳池游泳，這不失為一件樂(lè)事。為了在酷熱侵襲的嶺師學(xué)子，能夠在夏天到來(lái)時(shí)享受到在水中暢游的樂(lè)趣，在水中嬉戲的清爽，讓不會(huì)游泳，但想要游泳的嶺師學(xué)子學(xué)會(huì)游泳，鍛煉身體，積極開(kāi)展戶外活動(dòng)，而會(huì)游泳的同學(xué)也可以借此次活動(dòng)來(lái)拓展自己的人際圈，提高自身語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉自己的耐心。也為了提高嶺師學(xué)子的身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，全面發(fā)展嶺師大學(xué)生。
嶺師學(xué)子游泳互幫互助，共同祛散暑氣。
在全校征集游泳健將，與前來(lái)報(bào)名學(xué)游泳的同學(xué)一同組團(tuán)成為小團(tuán)體，小團(tuán)體教學(xué)，使他們?cè)谟腥私痰沫h(huán)境下學(xué)會(huì)游泳，也是個(gè)彼此學(xué)習(xí)，發(fā)展友誼的良好機(jī)會(huì)。
1.組織者與校體育部進(jìn)行溝通，說(shuō)服他們一起開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。
2.召開(kāi)會(huì)議，確立分工，布置任務(wù)，確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
4.確認(rèn)指導(dǎo)老師，確認(rèn)組織人員，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，做好通訊錄，方便聯(lián)系。
5.購(gòu)買顏料、畫(huà)筆、調(diào)色盤等物品申請(qǐng)畫(huà)板，黑板。
（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，全程掌握活動(dòng)的進(jìn)行的大致方向。
（2）向財(cái)務(wù)部申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，用做購(gòu)置用品和打印報(bào)名表等資料。
（3）負(fù)責(zé)接受現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)報(bào)名和網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，相關(guān)資料整理，接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（4）與活動(dòng)參與者取得聯(lián)系，得知最新動(dòng)態(tài)并提醒相關(guān)注意事項(xiàng)。
（5）對(duì)前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)的同學(xué)隨機(jī)進(jìn)行分組，若是一同前往的盡量分在一小團(tuán)體，四個(gè)人為一個(gè)小團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中兩兩搭配，一對(duì)一教學(xué)，這樣可以相互鼓勵(lì)，也可以相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
（3）負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，放在教學(xué)樓下和食堂門口，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
（1）負(fù)責(zé)對(duì)前來(lái)報(bào)名的游泳健將進(jìn)行考核，內(nèi)容為簡(jiǎn)單提問(wèn)和考察身體素質(zhì)。
（2）負(fù)責(zé)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師蒞臨考核現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提供指導(dǎo)意見(jiàn)。
（3）負(fù)責(zé)填完一系列表格通過(guò)上級(jí)部門審核之后，游泳健將正式成為小老師。
（4）負(fù)責(zé)向上級(jí)部門為小老師們申請(qǐng)聘書(shū)資格和加綜測(cè)分項(xiàng)目，完成相關(guān)程序之后，在活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)聘書(shū)。
（1）先找活動(dòng)承辦方，確認(rèn)小組分工。
（2）進(jìn)行游泳健將征集的前期宣傳，接受報(bào)名。
（3）審核結(jié)束后，開(kāi)始接受學(xué)員的報(bào)名。
（4）對(duì)學(xué)員和小老師進(jìn)行組團(tuán)，就可以開(kāi)始培訓(xùn)。
（5）聯(lián)系他們，收集他們培訓(xùn)時(shí)的情況，征求他們同意后，拍攝他們培訓(xùn)情況。
（6）采訪小老師和學(xué)員的參與心得，文字，視頻記錄，為推文和視頻積累素材。
校學(xué)生會(huì)體育部（或相關(guān)社團(tuán)），林雯霓。
（待定）。
學(xué)校游泳場(chǎng)或是校外游泳場(chǎng)，自由選擇場(chǎng)地，只要保障生命安全。
6月10日-7月1日。
1.在游泳過(guò)程中，切勿逞強(qiáng)，安全第一。
2.找正規(guī)安全的游泳場(chǎng)地，避免在深海區(qū)域培訓(xùn)或是逞能。
3.具體培訓(xùn)時(shí)間是在周末時(shí)間，具體時(shí)間段又每個(gè)小團(tuán)體的成員內(nèi)部協(xié)商。
5.小老師在培訓(xùn)過(guò)程中要有耐性，細(xì)心，學(xué)員要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
6.若是中途接受不了正常教學(xué)的身體接觸，想要退出，就到組織組做資料報(bào)備就可以。
app的推廣策劃篇十三
通過(guò)移動(dòng)app產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強(qiáng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品在大學(xué)生群體中的認(rèn)知度和使用率；鼓勵(lì)大學(xué)生對(duì)移動(dòng)app產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思考和實(shí)踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提高大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)此次比賽提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維能力。
競(jìng)賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過(guò)大賽培訓(xùn)與宣講，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)，了解pm文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實(shí)踐，完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)與需求說(shuō)明書(shū)；通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學(xué)生提供一個(gè)了解移動(dòng)app產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動(dòng)手設(shè)計(jì)的綜合平臺(tái)。參加大賽的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，將有機(jī)會(huì)獲得業(yè)內(nèi)資深專家團(tuán)隊(duì)的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和獎(jiǎng)金。
本屆競(jìng)賽為選手提供三個(gè)手機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)方向，由選手自行選擇其一進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（1）生活服務(wù)。
餐飲、美食、美容、租車、家務(wù)……各種移動(dòng)化的生活服務(wù)app設(shè)計(jì)，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區(qū)。
母嬰達(dá)人、運(yùn)動(dòng)型男、商務(wù)白領(lǐng)、當(dāng)代大學(xué)生……細(xì)分市場(chǎng)及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進(jìn)同一個(gè)社區(qū)中。
（3）工具助手。
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運(yùn)動(dòng)健身、隨時(shí)感知天氣……將既有工具細(xì)分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）。
（1）參賽者以團(tuán)隊(duì)（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請(qǐng)老師作指導(dǎo)。參賽隊(duì)伍采取自由組隊(duì)的方式（可跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)組隊(duì)），鼓勵(lì)跨專業(yè)及跨院系組隊(duì)，以求團(tuán)隊(duì)分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊(duì)伍在確定名單后，指定一名隊(duì)長(zhǎng)為聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊(duì)伍組織等工作。
（3）每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能提交一個(gè)參賽作品，每人僅能參加一支隊(duì)伍。
（4）參賽隊(duì)伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊(duì)伍設(shè)計(jì)的app產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：[email?protected]，策劃需詳細(xì)介紹app產(chǎn)品定位、app設(shè)計(jì)創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團(tuán)隊(duì)管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢(shì)酌情加分：
-app產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)圖。
-競(jìng)品分析。
-市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。
（5）建議圖文并茂，策劃書(shū)排版整齊精美為佳。字?jǐn)?shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學(xué)校+團(tuán)隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)姓名”。
（6）進(jìn)入復(fù)賽的參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)復(fù)賽培訓(xùn)內(nèi)容將app進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化修改，并準(zhǔn)備ppt進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團(tuán)隊(duì)介紹、app設(shè)計(jì)創(chuàng)意、功能及使用方法、開(kāi)發(fā)周期計(jì)劃等，選手自己把握時(shí)間，要求突出重點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的形式進(jìn)行比賽，發(fā)布會(huì)的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場(chǎng)定位、推廣營(yíng)銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報(bào)名信息含虛假信息；
-違背國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
-提交的應(yīng)用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
-提交的應(yīng)用包含其他賽事組委會(huì)認(rèn)為不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（1）報(bào)名：3.3—3.17。
在大賽通知后的附件中填寫(xiě)報(bào)名信息，并向指定郵箱發(fā)送報(bào)名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21。
專家評(píng)審報(bào)名信息及作品資料，選出20支種子隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
（3）復(fù)賽：4.1（暫定）。
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)答辯，專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審團(tuán)隊(duì)及作品，從20支隊(duì)伍中選擇10支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）。
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)答辯，由現(xiàn)場(chǎng)專家評(píng)審和大眾評(píng)審決出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
另行通知。
官方郵箱：[email?protected]。
app的推廣策劃篇十四
為慶祝教師節(jié)，弘揚(yáng)崇智尚學(xué)的良好風(fēng)尚，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)、積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會(huì)決定在平臺(tái)開(kāi)展教師節(jié)線上主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、“我和我的學(xué)生”：用圖片及相關(guān)文字展示日常教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生們?cè)谝黄鸬母鞣N美好瞬間，傳遞愛(ài)的信息，分享愛(ài)的歡樂(lè)。
2、“我和我的老師”：用文字及相關(guān)圖片回憶成長(zhǎng)過(guò)程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書(shū)寫(xiě)尊師情懷。
關(guān)注“_微工會(huì)”并進(jìn)行了工粉登記的_市各公辦、民辦學(xué)校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1、掃描下方二維碼參與。
2、點(diǎn)擊_微工會(huì)公眾號(hào)近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動(dòng)，全市職工都可參加？原來(lái)是……”最下方“閱讀原文”參與。
3、點(diǎn)擊_微工會(huì)公眾號(hào)主界面下方子菜單“微活動(dòng)”—“教師節(jié)活動(dòng)”參與。
1、每份作品需提交一幅圖片及相關(guān)文字。文字限500字以內(nèi)。
2、參與主題任選其一，教師兩個(gè)主題都可參加。
3、每個(gè)人每個(gè)主題只能參加一次。
4、每個(gè)號(hào)可以提交一次，如果兩個(gè)主題都想?yún)⒓?，可以換一個(gè)號(hào)提交作品。
圖文作品征集：8月27日—9月7日。
圖文作品評(píng)選：9月8日—9日。
獲獎(jiǎng)作品展示：9月10日—14日。
從文學(xué)及攝影的角度，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選（“我和我的學(xué)生”側(cè)重于攝影，“我和我的老師”側(cè)重于文字），每個(gè)主題各評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品于教師節(jié)期間在_微工會(huì)平臺(tái)展示。
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評(píng)獎(jiǎng)。
（二）本次活動(dòng)既是一次重要的師德師風(fēng)教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風(fēng)采的教育實(shí)踐活動(dòng)。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會(huì)、市直屬學(xué)校工會(huì)要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真組織本單位教師參與。
app的推廣策劃篇一
1.最懂商品的我，只給愛(ài)購(gòu)物的你。
2.愛(ài)指數(shù)，讓購(gòu)物變得簡(jiǎn)單。
3.愛(ài)指數(shù)，愛(ài)生活。
4.愛(ài)指數(shù)，讓愛(ài)不再盲目。
5.實(shí)惠給你機(jī)會(huì)，“掃”來(lái)這套。
6.指數(shù)做參考，購(gòu)物好安心。
7.幸福生活，從愛(ài)指數(shù)開(kāi)始。
8.省薪的購(gòu)物，慧心的`生活。
9.購(gòu)科技購(gòu)直觀購(gòu)清楚。
10.愛(ài)指數(shù)，生活另一半。
11.購(gòu)物好保障。
12.條碼掃一掃，購(gòu)物更明了。
13.愛(ài)指數(shù)，讓您隨時(shí)隨地放心購(gòu)。
14.愛(ài)你有多深?一掃定乾坤。
15.裝上愛(ài)指數(shù)，購(gòu)物更自如。
16.愛(ài)指數(shù)，感受愛(ài)的溫度。
17.就愛(ài)隨手一掃，商品指數(shù)全明了。
18.好貨搜索器——愛(ài)指數(shù)購(gòu)物服務(wù)軟件。
19.愛(ài)指數(shù)，幸福生活的追求。
20.商品一大摞，掃碼選好貨。
21.一物不掃，何以掃天下。
app的推廣策劃篇二
1.裝上愛(ài)指數(shù)，心里更有數(shù)。
2.指數(shù)掃爆，好貨淘到。
3.不買貴的，只買對(duì)的——愛(ài)指數(shù)。
4.愛(ài)指數(shù)，您身邊的火眼金睛。
5.愛(ài)指數(shù)，老百姓心中的一桿秤。
6.購(gòu)物前參考，“愛(ài)指數(shù)”最好。
7.愛(ài)指數(shù)，我們都在追求幸福的路上。
8.愛(ài)指數(shù)，為您解除“愛(ài)”的疑慮。
9.愛(ài)指數(shù)，安全購(gòu)物新高度。
10.掃一掃，查一查，生活自在愛(ài)指數(shù)。
11.愛(ài)指數(shù)，購(gòu)得安心。
12.好寶貝，掃出來(lái)。
13.愛(ài)指數(shù)，只愛(ài)最好的。
14.商品好不好，只需掃一掃。
15.買不買，我說(shuō)了算——愛(ài)購(gòu)物，愛(ài)指數(shù)。
16.愛(ài)指數(shù)一go，一切都看透。
17.最愛(ài)隨心掃，好壞早知曉。
18.愛(ài)指數(shù)——指尖上的商品。
19.愛(ài)指數(shù)，讓最愛(ài)放心。
20.愛(ài)指數(shù)，生活風(fēng)向標(biāo)。
21.掃除疑慮，點(diǎn)擊幸福。
app的推廣策劃篇三
20xx年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭(zhēng)取能夠快速的適應(yīng)新形勢(shì)。新的社會(huì)需求帶來(lái)新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對(duì)于人才的需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運(yùn)營(yíng)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的時(shí)代。為了提升我校學(xué)生的`綜合就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，聯(lián)合云商商貿(mào)有限公司進(jìn)行本次校園營(yíng)銷大賽，重在提升我校學(xué)生的實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)由校企共同為學(xué)生打造一個(gè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，通過(guò)大賽提高學(xué)生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會(huì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學(xué)生，儲(chǔ)備校園人才提供重要參考。
易行天下購(gòu)筑未來(lái)。
參賽學(xué)生要求為全日制在校大學(xué)生；學(xué)生組隊(duì)參加比賽，每支團(tuán)隊(duì)3-4人，允許跨專業(yè)組隊(duì)。
主辦：xx學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處。
承辦：xx學(xué)院工商學(xué)院。
協(xié)辦：xx學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)。
贊助：云商商貿(mào)有限公司。
大賽分宣傳報(bào)名、培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)、頒獎(jiǎng)儀式四個(gè)階段。
(一)宣傳報(bào)名。
1、報(bào)名時(shí)間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每個(gè)團(tuán)隊(duì)3-4人。
3、報(bào)名方式：詳見(jiàn)《附件一》。
4、報(bào)名要求：圍繞"如何推廣易購(gòu)app，提升買家數(shù)和銷售額"提交營(yíng)銷策劃方案。
備注：所有報(bào)名團(tuán)隊(duì)通過(guò)微信報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名后擬寫(xiě)活動(dòng)策劃方案，發(fā)送至郵箱，方案中需注明團(tuán)隊(duì)成員及聯(lián)系方式。
(二)培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)間：5月30日。
培訓(xùn)地點(diǎn)：xx學(xué)院。
培訓(xùn)形式：課堂講授和分享交流。
培訓(xùn)內(nèi)容：易購(gòu)網(wǎng)購(gòu)流程、微店運(yùn)營(yíng)知識(shí)。
(三)經(jīng)營(yíng)推廣。
時(shí)間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營(yíng)推廣。
考核指標(biāo)：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
(四)頒獎(jiǎng)儀式。
儀式時(shí)間：6月10日。
儀式地點(diǎn)：xx學(xué)院。
儀式內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、各團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)成果展、頒獎(jiǎng)儀式。(ppt形式講演)。
參與人員：前3名團(tuán)隊(duì)參與成果展，排名4-10名團(tuán)隊(duì)參與頒獎(jiǎng)儀式。
儀式嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍需達(dá)到以下最低目標(biāo)值，對(duì)目標(biāo)值上不設(shè)限。
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)值：
考核項(xiàng)目。
目標(biāo)值。
權(quán)重。
團(tuán)隊(duì)買家數(shù)。
100個(gè)買家數(shù)。
40%。
團(tuán)隊(duì)銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個(gè)。
30%。
示例：a團(tuán)隊(duì)發(fā)展了，買家數(shù)90個(gè)，銷售x元，app150個(gè)，a團(tuán)隊(duì)的指標(biāo)數(shù)公式：90/*40%+20xx/5000*30%+150/*30%=0.93。
(一)排名獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)1支。
1000元×1+證書(shū)。
二等獎(jiǎng)2支。
600元×1+證書(shū)。
三等獎(jiǎng)3支。
400元×1+證書(shū)。
(二)傭金獎(jiǎng)勵(lì)。
1、app下載傭金(2元/個(gè))。
團(tuán)隊(duì)預(yù)估傭金=x個(gè)×2元/個(gè)=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動(dòng)核算。
團(tuán)隊(duì)預(yù)估傭金：50-x元。
(三)其他獎(jiǎng)勵(lì)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍在以上獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，享有以下額外機(jī)會(huì)：
1、參與xx企業(yè)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、參加xx校園夏令營(yíng)活動(dòng)。
3、優(yōu)先申請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國(guó)賽的機(jī)會(huì)。
app的推廣策劃篇四
豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的'溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛(ài)。
迎國(guó)慶，賀中秋，放松心情，歡樂(lè)無(wú)限!
20xx年9月18日(周六)上午8：00―14：00
光明農(nóng)場(chǎng)滑草游樂(lè)園
趣味比賽、自由游樂(lè)、豐盛午餐
(一)具體項(xiàng)目：
1、趣味比賽：
a、“方程式賽車”
游戲規(guī)則與要求：分組進(jìn)行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級(jí)下輪比賽，出線者再按2人一組進(jìn)行pk，勝者晉級(jí)，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設(shè)置獎(jiǎng)品如下：
冠軍：獎(jiǎng)金200元
亞軍：獎(jiǎng)金100元
季軍：獎(jiǎng)月餅1盒
特別規(guī)則：為公平起見(jiàn)，所有女參賽隊(duì)員起點(diǎn)設(shè)在男隊(duì)員起點(diǎn)位置向前10米處。
b、“彎弓射大雕”
游戲規(guī)則與要求：團(tuán)體比賽項(xiàng)目。每部門選出三人組隊(duì)，每人5支，總成績(jī)最高一隊(duì)為冠軍團(tuán)隊(duì)。團(tuán)體獎(jiǎng)金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護(hù)部和采購(gòu)部不夠人員組隊(duì)，林xx、吳xx、郭xx分別編入其他部門參賽。安排如下：林xx編入財(cái)務(wù)部、吳xx編入工程部、郭xx編入行政部。
2、自由活動(dòng)：
可根據(jù)自己興趣愛(ài)好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚(yú)和飛斧等項(xiàng)目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐?頒獎(jiǎng)：
盡享饕餮大餐，開(kāi)餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。
(二)活動(dòng)流程：
(三)工作人員安排：
比賽裁判：魏經(jīng)理
記錄比賽成績(jī)：余xx
拍照：張xx
活動(dòng)總指揮：曾主任、羅xx
1、請(qǐng)大家務(wù)必要注意安全，要視自己身體狀況選擇游玩項(xiàng)目。
2、為了玩地盡興，請(qǐng)大家在活動(dòng)當(dāng)天都穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋，女員工請(qǐng)不要穿裙子。
3、活動(dòng)期間，請(qǐng)大家聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，多多配合，謝謝大家!
4、請(qǐng)工程部、財(cái)務(wù)部和行政部在周五下班前將參加射箭團(tuán)體賽的人員名單交到行政部。
5、因周六例會(huì)取消，請(qǐng)大家將本周完成的工作和下周工作計(jì)劃整理后在下周一交給部門主管。
app的推廣策劃篇五
年是互聯(lián)網(wǎng)加速發(fā)展的一年，各大互聯(lián)網(wǎng)、零售企業(yè)也在加速轉(zhuǎn)型變革，爭(zhēng)取能夠快速的適應(yīng)新形勢(shì)。新的社會(huì)需求帶來(lái)新的就業(yè)挑戰(zhàn)，企業(yè)對(duì)于人才的`需求轉(zhuǎn)向了解互聯(lián)網(wǎng)、懂運(yùn)營(yíng)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的時(shí)代。為了提升我校學(xué)生的綜合就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求，聯(lián)合平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司進(jìn)行本次校園營(yíng)銷大賽，重在提升我校學(xué)生的實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)意義。
本次活動(dòng)由校企共同為學(xué)生打造一個(gè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)，通過(guò)大賽提高學(xué)生的組織能力、策劃能力、溝通能力、社會(huì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力等，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，為企業(yè)提前選拔優(yōu)秀的大學(xué)生，儲(chǔ)備校園人才提供重要參考。
三、活動(dòng)主題。
易行天下購(gòu)筑未來(lái)。
四、參賽對(duì)象。
參賽學(xué)生要求為全日制在校大學(xué)生；學(xué)生組隊(duì)參加比賽，每支團(tuán)隊(duì)3-4人，允許跨專業(yè)組隊(duì)。
五、舉辦單位。
主辦：河南城建學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處。
承辦：河南城建學(xué)院工商學(xué)院。
協(xié)辦：河南城建學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)。
贊助：平頂山蘇寧云商商貿(mào)有限公司。
六、大賽策劃方案。
大賽分宣傳報(bào)名、培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)、頒獎(jiǎng)儀式四個(gè)階段。
（一）宣傳報(bào)名。
1、報(bào)名時(shí)間：5月16日-5月28日。
2、參賽形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每個(gè)團(tuán)隊(duì)3-4人。
3、報(bào)名方式：詳見(jiàn)《附件一》。
4、報(bào)名要求：圍繞“如何推廣蘇寧易購(gòu)app，提升買家數(shù)和銷售額”提交營(yíng)銷策劃方案。
備注：所有報(bào)名團(tuán)隊(duì)通過(guò)微信報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名后擬寫(xiě)活動(dòng)策劃方案，發(fā)送至郵箱568699695@，方案中需注明團(tuán)隊(duì)成員及聯(lián)系方式。
（二）培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)間：5月30日。
培訓(xùn)地點(diǎn)：河南城建學(xué)院。
培訓(xùn)形式：課堂講授和分享交流。
培訓(xùn)內(nèi)容：蘇寧易購(gòu)網(wǎng)購(gòu)流程、蘇寧微店運(yùn)營(yíng)知識(shí)。
（三）經(jīng)營(yíng)推廣。
時(shí)間：5月31日-6月7日。
內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員將自己的策劃方案落地經(jīng)營(yíng)推廣。
考核指標(biāo)：買家數(shù)、銷售額、app下載量。
（四）頒獎(jiǎng)儀式。
儀式時(shí)間：6月10日。
儀式地點(diǎn)：河南城建學(xué)院。
儀式內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、各團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)成果展、頒獎(jiǎng)儀式。（ppt形式講演）。
參與人員：前3名團(tuán)隊(duì)參與成果展，排名4-10名團(tuán)隊(duì)參與頒獎(jiǎng)儀式。
儀式嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、蘇寧領(lǐng)導(dǎo)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍需達(dá)到以下最低目標(biāo)值，對(duì)目標(biāo)值上不設(shè)限。
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)值：
考核項(xiàng)目。
目標(biāo)值。
權(quán)重。
團(tuán)隊(duì)買家數(shù)。
100個(gè)買家數(shù)。
40%。
團(tuán)隊(duì)銷售額。
5000元銷售。
30%。
app下載量。
100個(gè)。
30%。
示例：a團(tuán)隊(duì)發(fā)展了，買家數(shù)90個(gè)，銷售元，app150個(gè)，a團(tuán)隊(duì)的指標(biāo)數(shù)公式：90/10040%+/500030%+150/10030%=0.93。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（一）排名獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)。
一等獎(jiǎng)1支。
1000元×1+證書(shū)。
二等獎(jiǎng)2支。
600元×1+證書(shū)。
三等獎(jiǎng)3支。
400元×1+證書(shū)。
（二）傭金獎(jiǎng)勵(lì)。
1、app下載傭金（2元/個(gè)）。
團(tuán)隊(duì)預(yù)估傭金=100個(gè)×2元/個(gè)=200元。
2、微店銷售傭金：根據(jù)蘇寧聯(lián)盟傭金比例系統(tǒng)自動(dòng)核算。
（三）其他獎(jiǎng)勵(lì)。
獲獎(jiǎng)隊(duì)伍在以上獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，享有以下額外機(jī)會(huì)：
1、參與蘇寧企業(yè)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、參加蘇寧校園夏令營(yíng)活動(dòng)。
3、優(yōu)先申請(qǐng)?jiān)谔K寧的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
4、校招優(yōu)先錄取資格。
5、享有推薦參加全國(guó)賽的機(jī)會(huì)。
（四）全國(guó)賽：
1、參加對(duì)象。
全國(guó)范圍內(nèi)選拔出的10支優(yōu)秀參賽隊(duì)伍。
2、決賽環(huán)節(jié)。
決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一（7月10日至15日）：7月10日安排開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)，為期5天。一方面選手對(duì)前期方案進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)新的主題制定推廣策劃案，另一方面總部高管及大賽組委會(huì)對(duì)其進(jìn)行方案指導(dǎo)（方案本身、舞臺(tái)呈現(xiàn)），并組織選手參觀體驗(yàn)蘇寧總部，感受蘇寧的互聯(lián)網(wǎng)零售氛圍與獨(dú)特工作體驗(yàn)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)（7月15日）：為總決賽現(xiàn)場(chǎng)，10支參賽隊(duì)伍依次展現(xiàn)方案，由評(píng)委打分，決出前三名，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
app的推廣策劃篇六
第一：基礎(chǔ)上線——各大下載市場(chǎng)、應(yīng)用商店、大平臺(tái)、下載站的覆蓋。
推廣的第一步是要上線，這是最基礎(chǔ)的，無(wú)需砸錢，只需最大范圍的覆蓋。
下載市場(chǎng)：安卓、機(jī)鋒、安智、應(yīng)用匯、91、木螞蟻、n多、優(yōu)億、安機(jī)、飛流等;。
大平臺(tái)：mm社區(qū)、沃商店、天翼空間、華為智匯云、騰訊應(yīng)用中心等;。
客戶端：豌豆莢手機(jī)精靈、91手機(jī)助手、360軟件管家等;。
wap站：泡椒、天網(wǎng)、樂(lè)訊、宜搜等;。
web下載站：天空、華軍、非凡、綠軟等;。
以上是一些渠道舉例，若遺漏重要的，歡迎補(bǔ)充。
第二：推廣——論壇推廣、微博推廣、軟文推廣。
論壇：機(jī)鋒、安卓、安智。在手機(jī)相關(guān)網(wǎng)站的底端都可以看到很多的行業(yè)內(nèi)論壇。
建議推廣者以官方貼、用戶貼兩種方式發(fā)帖推廣，同時(shí)可聯(lián)系論壇管理員做一些活動(dòng)推廣。發(fā)完貼后，應(yīng)當(dāng)定期維護(hù)好自己的帖子，及時(shí)回答用戶提出的問(wèn)題，搜集用戶反饋的信息，以便下個(gè)版本更新改進(jìn)。
微博：互聯(lián)網(wǎng)的那些事、36氪、techweb、果殼網(wǎng)、tech2ipo等。
durex、蘑菇街的微博營(yíng)銷。
為了更好地交流微博推廣經(jīng)驗(yàn)，我建了一個(gè)官方微博，有興趣的朋友可以跟我聯(lián)系，最好是管理官方微博的。
軟文推廣：騰訊數(shù)碼、搜狐數(shù)碼、中關(guān)村在線等，如果是好的軟文，一般只要在一家發(fā)布后，其余家都會(huì)的。
第三：合作推廣換量互推。
換量互推一開(kāi)始并不成熟，主要靠推廣者自己的人際關(guān)系，并需要你的應(yīng)用里能推薦其它的應(yīng)用或站點(diǎn)，換量的比例一般是一比一，結(jié)果也沒(méi)有具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)，可能別人一天能給你帶來(lái)幾百的量，你卻只帶給別人幾十的量，量還不上的時(shí)候，就很難合作下去了。當(dāng)然如果你跟合作人的關(guān)系夠鐵，人家愿意幫你推那就另說(shuō)了。
換量不一定要找單獨(dú)的應(yīng)用，有很多軟件是專門推薦應(yīng)用或者有軟件推薦欄的：比如360手機(jī)衛(wèi)士、飛流下載、我查查等。
最后，還可以通過(guò)平臺(tái)合作推廣：友盟(感覺(jué)跟geogleadsense差不多)，可以付費(fèi)為自己推廣，也可以換量推廣，如果你量夠大，還可以推廣別的應(yīng)用為自己賺錢。騰訊應(yīng)用中心、億動(dòng)等也都有這種模式了。
第四：付費(fèi)推廣。
包括內(nèi)置付費(fèi)推廣、按量付費(fèi)、廣告聯(lián)盟付費(fèi)推廣等模式。
當(dāng)下有很多創(chuàng)業(yè)型或者個(gè)人開(kāi)發(fā)者，并且大多數(shù)app還沒(méi)開(kāi)始盈利，大家都抱著一個(gè)先圈用戶再賺錢的心態(tài)。在這種情況下，大量的付費(fèi)推廣個(gè)人覺(jué)得不是很理智。做好基礎(chǔ)推廣，有營(yíng)銷頭腦的創(chuàng)意推廣比較可行。當(dāng)然也有個(gè)別應(yīng)用的盈利模式好，值得花大力推的，付費(fèi)推廣是最快的推廣模式。
以上的推廣方法雖然分了步驟，但是很多是交互著進(jìn)行的。
推廣方法只是模式，成功的推廣需要你有正確的品牌意識(shí)和營(yíng)銷意識(shí)，明確自己app的推廣點(diǎn)，所針對(duì)的人群，據(jù)此做出精準(zhǔn)定位的推廣策略。
本人網(wǎng)絡(luò)推廣草民一枚，以上純屬個(gè)人意見(jiàn)，歡迎補(bǔ)充歡迎拍磚~。
文：
app的推廣策劃篇七
目的之間互相補(bǔ)充，但找到側(cè)重點(diǎn)，需要把握最主要的目的來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，才能達(dá)到活動(dòng)的效果。
二、活動(dòng)誘導(dǎo)。
1、話題情感引導(dǎo)，照片評(píng)選、參與感。
比如微博。#這個(gè)圣誕你怎么過(guò)呢#圣誕來(lái)臨之際，你想和誰(shuí)一起過(guò)就@一下誰(shuí)。另評(píng)論說(shuō)出你的圣誕心愿并下載央視力薦手機(jī)軟件這兒就有機(jī)會(huì)贏取2張電影票，和ta度過(guò)一個(gè)浪漫圣誕夜。
2、物質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
即本次活動(dòng)用戶可以獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng)。建議“大獎(jiǎng)刺激，小獎(jiǎng)不斷”，可以用一個(gè)大獎(jiǎng)做為誘餌，然后每天或一段時(shí)間出現(xiàn)小獎(jiǎng)，但一定要有持續(xù)性，否則用戶的參與熱情會(huì)降低。
獎(jiǎng)品：
a、與品牌相關(guān)，定制個(gè)性化。
b、考慮精力和寄送成本。
建議盡量選擇無(wú)需郵寄的：充值卡，京東卡，電影劵、微信紅包、彩票、電影種子。
三丶活動(dòng)形式。
創(chuàng)意、有趣、參與成本低。選擇好活動(dòng)平臺(tái)后，要根據(jù)平臺(tái)的特點(diǎn)、活動(dòng)的目的策劃活動(dòng)的`形式。線上活動(dòng)的形式包括搶樓、秒殺、有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)、有獎(jiǎng)?wù)骷?、網(wǎng)上評(píng)選、注冊(cè)送券等等，細(xì)數(shù)下來(lái)少說(shuō)也有幾十種。關(guān)鍵在于結(jié)合活動(dòng)的目的和平臺(tái)特點(diǎn)去選擇并且創(chuàng)新。
1、市場(chǎng)分析。
從產(chǎn)品的市場(chǎng)、差異化、競(jìng)爭(zhēng)情況、活躍用戶四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述，如果能有詳實(shí)的數(shù)據(jù)做支撐。
2、活動(dòng)主題。
3、活動(dòng)時(shí)間。
即活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間，線上活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)影響用戶的參與興趣，建議15天內(nèi)完成。
4、活動(dòng)平臺(tái)。
活動(dòng)平臺(tái)的選擇至關(guān)重要，決定了活動(dòng)開(kāi)展的方式及最終效果。在這里，暫且把活動(dòng)平臺(tái)分為自有平臺(tái)和大眾平臺(tái)。
自有平臺(tái)：自家的app，wap頁(yè)面，微信、微博等。
優(yōu)點(diǎn)是形式多樣，可以根據(jù)自己的需求去開(kāi)發(fā)功能，也能將流量帶到官網(wǎng)；缺點(diǎn)是對(duì)技術(shù)要求高（一般企業(yè)無(wú)法操作），推廣費(fèi)用較高。
大眾平臺(tái)：如微博、qzone、豆瓣、貼吧等。
優(yōu)點(diǎn)是可以利用平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，無(wú)技術(shù)方面的要求；缺點(diǎn)是活動(dòng)的形式受到一定限制。
四、活動(dòng)推廣。
大活動(dòng)需前期預(yù)熱、前期引導(dǎo)、核心目標(biāo)用戶；
市場(chǎng)推廣大體分為兩個(gè)方面，站內(nèi)推廣和站外推廣。
站內(nèi)推廣比較簡(jiǎn)單，就是如何利用自有平臺(tái)本身的資源進(jìn)行推廣，如首頁(yè)的廣告位，文字鏈之類。站外推廣要量力而行，一般來(lái)說(shuō)的推廣手段包括kol轉(zhuǎn)發(fā)、人工發(fā)帖、合作推廣等。
五、活動(dòng)反饋。
活動(dòng)完成提醒鼓勵(lì)：
c.真抱歉，你參加的活動(dòng)，沒(méi)能獲得大獎(jiǎng)，送你一個(gè)安慰飛吻，勿謝！
獲獎(jiǎng)名單公示、已經(jīng)取走多少份，還剩多少份，實(shí)時(shí)反饋。
1、培養(yǎng)品牌公信力。
2、連續(xù)刺激用戶參與熱情。
六、效果預(yù)期和目標(biāo)。
線上活動(dòng)的效果預(yù)期可以從參與人數(shù)、下載量、pv、uv幾個(gè)維度進(jìn)行考量。
目標(biāo)需要根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程，分階段設(shè)置，便于在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)實(shí)際效果和目標(biāo)的差異進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
七、活動(dòng)備注。
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關(guān)鍵，要點(diǎn)在一個(gè)“細(xì)”，要考慮到活動(dòng)執(zhí)行的方方面面?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行考慮：活動(dòng)流程、活動(dòng)規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置三個(gè)大方面考慮。（如果可執(zhí)行性再?gòu)?qiáng)一些，可以將活動(dòng)流程用圖文形式做出來(lái)）。
活動(dòng)規(guī)則：
活動(dòng)規(guī)則中應(yīng)該包含免責(zé)的部分，如用戶多長(zhǎng)時(shí)間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動(dòng)放棄領(lǐng)獎(jiǎng)等。一些格式條款，建議弱化或者放到活動(dòng)頁(yè)面不顯眼的地方，如：“本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸所有”?！氨敬位顒?dòng)嚴(yán)禁馬甲參加，以任何方式作弊?！?BR> 總結(jié)。
一、給一個(gè)用戶參加這個(gè)活動(dòng)的理由？
二、用戶參與成本，極致的簡(jiǎn)單。
三、立即反饋，反饋呈現(xiàn)。
四、事后反饋，獎(jiǎng)品公布，培養(yǎng)品牌知名度。
app的推廣策劃篇八
以《論語(yǔ)》為代表的國(guó)學(xué)文化博大精深，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，需要我們通過(guò)多種形式的活動(dòng)引領(lǐng)全體師生去誦讀、去欣賞、去感悟，積極主動(dòng)地從中吸取豐富的養(yǎng)料，提高我們的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，改進(jìn)我們的思想道德，為繼承發(fā)揚(yáng)光大中華民族的文化貢獻(xiàn)自己的力量。
根據(jù)學(xué)校“三育并舉，全面育人”辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)?！罢b經(jīng)典”系列讀活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年一代的民族認(rèn)同感，樹(shù)立民族自信心，振奮民族精神，不斷提高中小學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、總目標(biāo)：“與圣賢為友，砥礪品學(xué)；與經(jīng)典同行，奠基人生”。
通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容和賞析活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)、思想的積累和熏陶。所謂積累，即積累豐厚文化底蘊(yùn)，傳承優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神；所謂熏陶，即陶冶思想情操，形成健全人格，學(xué)會(huì)做人，為終身發(fā)展奠基。
2、階段目標(biāo)：
在誦讀的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生加深理解，開(kāi)展與生活實(shí)際聯(lián)系和理解，進(jìn)行感悟、辯論。
具體目標(biāo)：
小學(xué)低段：識(shí)論語(yǔ)，明禮儀。
小學(xué)中段：讀論語(yǔ)，長(zhǎng)智慧。
小學(xué)高段：品論語(yǔ)，學(xué)做人。
1、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，加強(qiáng)《論語(yǔ)》教學(xué)的針對(duì)性和規(guī)范性，把傳統(tǒng)文化價(jià)值觀和學(xué)生的精神、人生發(fā)展需求結(jié)合起來(lái)，編寫(xiě)經(jīng)典誦讀校本課程。真正使國(guó)學(xué)的精髓融入進(jìn)學(xué)生的生活世界和精神世界，使學(xué)生既吸納鮮活的時(shí)代精神，又傳承博大精深的傳統(tǒng)文化。
2、采用指導(dǎo)閱讀，聽(tīng)讀、跟讀、共讀、背誦、表演、比賽等多種形式，以生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗(yàn)化的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和自主性，使《論語(yǔ)》誦讀逐步融入學(xué)生的日常生活。
3、扎實(shí)開(kāi)展《論語(yǔ)》經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，既學(xué)文化，又學(xué)做人，從而形成積極的人生態(tài)度，全面提升人文素養(yǎng)。
4、整合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行“國(guó)學(xué)經(jīng)典”學(xué)科滲透；挖掘生活中的《論語(yǔ)》教育因素，與實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)結(jié)合；整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量和資源，使課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合，從而切實(shí)有效提高《論語(yǔ)》教與學(xué)的質(zhì)量。
成立國(guó)學(xué)經(jīng)典（《論語(yǔ)》）誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、組織與指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：韓xx。
副組長(zhǎng)：劉x。
成員：高x周xx。
1、將一節(jié)地方課設(shè)置成論語(yǔ)教學(xué)課，每周1課時(shí)。
2、利用午自習(xí)的時(shí)間，由教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)硬筆書(shū)法，書(shū)寫(xiě)《論語(yǔ)內(nèi)容內(nèi)容。每周書(shū)寫(xiě)兩次，每次不少于10分鐘。
3、每周一、三、五的早讀進(jìn)行10分鐘的論語(yǔ)誦讀。
4、語(yǔ)文教師為《論語(yǔ)》課教師.
一至三年級(jí)學(xué)習(xí)校本課程《走進(jìn)論語(yǔ)》。
四至六年級(jí)學(xué)習(xí)校本課程《感悟論語(yǔ)》。
1、集中誦讀：分全文誦讀、選讀、精讀（講讀）和背誦。
2、課堂講解與誦讀指導(dǎo)。
3、學(xué)生自學(xué)。
（1）、鼓動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)經(jīng)典的朗讀和背誦。
（2）、鼓勵(lì)學(xué)生在條件許可的情況下，游覽三孔等的名勝古跡，增廣見(jiàn)聞，陶冶情操。
（3）、指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)閱讀傳統(tǒng)文化相關(guān)資料，了解孔子及《論語(yǔ)》。
（4）、鼓勵(lì)學(xué)生選學(xué)自己感興趣的琴棋書(shū)畫(huà)等文化載體和藝術(shù)技能，提高文化品味和審美情趣。
1、舉辦全校性的國(guó)學(xué)經(jīng)典（《論語(yǔ)》）誦讀比賽。
時(shí)間：每學(xué)期一次。
形式：誦讀比賽、情境劇表演、詩(shī)歌吟唱、講文化名人故事、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)答等。
2、每學(xué)年舉行一次全校性的國(guó)學(xué)經(jīng)典（《論語(yǔ)》）學(xué)習(xí)成果展評(píng)。
展評(píng)形式包括書(shū)法比賽（含硬筆和毛筆）、讀后感、手抄報(bào)、專題板報(bào)等。
3、每學(xué)年舉辦一次“《論語(yǔ)》進(jìn)課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課”。
教務(wù)處對(duì)論語(yǔ)內(nèi)容的背誦默寫(xiě)進(jìn)行定期的檢查評(píng)分。
組織全體語(yǔ)文教師，編寫(xiě)經(jīng)典誦讀校本課程《走進(jìn)論語(yǔ)》和《感悟論語(yǔ)》。
xx年12月。
app的推廣策劃篇九
app開(kāi)發(fā)，是指專注于手機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與服務(wù)。app是application的縮寫(xiě)，通常專指手機(jī)上的應(yīng)用軟件，或稱手機(jī)客戶端。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展帶動(dòng)了app開(kāi)發(fā)行業(yè)的大力擴(kuò)展。現(xiàn)在，智能生活時(shí)代，手機(jī)app也在迅速的加入我們的生活。工作、生活家居都在迅猛的進(jìn)入智能化。傳統(tǒng)行業(yè)也都紛紛打響智能化開(kāi)發(fā)戰(zhàn)。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)目前已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)化普及期，開(kāi)發(fā)app已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展之勢(shì)。企業(yè)進(jìn)入智能化營(yíng)銷已經(jīng)事不宜遲。app開(kāi)發(fā)公司--東方愛(ài)智總結(jié)app開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)的價(jià)值：
首先，app開(kāi)發(fā)能帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展速度，擴(kuò)寬企業(yè)營(yíng)銷途徑;。
其次，增加企業(yè)用戶數(shù)量，提升品牌知名度，完善企業(yè)服務(wù);。
再次，整合了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的節(jié)奏，增加咨詢的敏感度，傳播企業(yè)文化;。
最后，樹(shù)立企業(yè)移動(dòng)品牌，增加知名度，節(jié)省宣傳成本，最大化實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值!
對(duì)此，企業(yè)開(kāi)發(fā)app是必然之勢(shì)，也是發(fā)展之道。但是如何成功開(kāi)發(fā)一款有價(jià)值的app也是很多企業(yè)關(guān)心的問(wèn)題。
開(kāi)發(fā)app首先需要確定的就是要開(kāi)發(fā)的版本，然后再選擇開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。選擇開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)來(lái)講是非常關(guān)鍵的。選擇一個(gè)好的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，一定要有相關(guān)的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。只有有了成功的開(kāi)發(fā)案例才能證明開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)是非常具備相關(guān)能力，才能將項(xiàng)目做好。其次，一定要有各個(gè)板塊的專業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)、產(chǎn)品、研發(fā)、測(cè)試等一個(gè)都不能少。只有在這些方面完全有保障的情況下，才能保證一個(gè)app能夠正常完整的開(kāi)發(fā)。
在app開(kāi)發(fā)費(fèi)用上一般都是根據(jù)你的開(kāi)發(fā)需求進(jìn)行報(bào)價(jià)的。一般app開(kāi)發(fā)公司的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是一定的根據(jù)的，所有費(fèi)用都是根據(jù)人員的配備和開(kāi)發(fā)工期計(jì)算得出的。
[app開(kāi)發(fā)]。
app的推廣策劃篇十
1.查指數(shù)，愛(ài)指數(shù)。
2.商品好不好，愛(ài)指數(shù)知道。
3.精明購(gòu)物好助手。
4.購(gòu)物助手，商品管家。
5.掃一掃，查一查，幸福盡在愛(ài)指數(shù)。
6.商品一大摞，惠掃優(yōu)質(zhì)貨。
7.愛(ài)指數(shù)，將安心握在手心里。
8.我的溫度，你的溫度，盡在愛(ài)指數(shù)。
9.價(jià)格是多少，只要掃一掃。
10.商品好不好，掃掃就知道。
11.你的安心購(gòu)物，是我的放心做人。
12.愛(ài)指數(shù)，安全購(gòu)物第一步。
13.愛(ài)指數(shù)，將安心裝進(jìn)口袋里。
14.愛(ài)指數(shù)，讓你一次愛(ài)上購(gòu)。
15.愛(ài)購(gòu)物，先愛(ài)指數(shù)。
16.愛(ài)指數(shù)——給您一雙慧眼。
17.愛(ài)指數(shù)，“指”出好商品。
18.商品好與壞，一掃全明白。
19.賣場(chǎng)霧里看花，手機(jī)洞若觀火。
20.愛(ài)指數(shù)，一切“指”為你。
1.最懂商品的我，只給愛(ài)購(gòu)物的.你。
2.愛(ài)指數(shù)，讓購(gòu)物變得簡(jiǎn)單。
3.愛(ài)指數(shù)，愛(ài)生活。
4.愛(ài)指數(shù)，讓愛(ài)不再盲目。
5.實(shí)惠給你機(jī)會(huì)，“掃”來(lái)這套。
6.指數(shù)做參考，購(gòu)物好安心。
7.幸福生活，從愛(ài)指數(shù)開(kāi)始。
8.省薪的購(gòu)物，慧心的生活。
9.購(gòu)科技購(gòu)直觀購(gòu)清楚。
10.愛(ài)指數(shù)，生活另一半。
11.購(gòu)物好保障。
12.條碼掃一掃，購(gòu)物更明了。
13.愛(ài)指數(shù)，讓您隨時(shí)隨地放心購(gòu)。
14.愛(ài)你有多深?一掃定乾坤。
15.裝上愛(ài)指數(shù)，購(gòu)物更自如。
16.愛(ài)指數(shù)，感受愛(ài)的溫度。
17.就愛(ài)隨手一掃，商品指數(shù)全明了。
18.好貨搜索器——愛(ài)指數(shù)購(gòu)物服務(wù)軟件。
19.愛(ài)指數(shù)，幸福生活的追求。
20.商品一大摞，掃碼選好貨。
21.一物不掃，何以掃天下。
app的推廣策劃篇十一
從12年納新到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，為了增進(jìn)大家間的相互了解，加強(qiáng)協(xié)會(huì)部門間及個(gè)會(huì)員的凝聚力，書(shū)法協(xié)會(huì)舉辦一個(gè)小型派對(duì)!
會(huì)議與娛樂(lè)相結(jié)合。
三棟106。
xx年6月11日下午6點(diǎn)至8點(diǎn)。
協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全校的非會(huì)員學(xué)生。
由組織、策劃部組織,宣傳部、文藝部、學(xué)習(xí)部協(xié)助下進(jìn)行。
1、會(huì)長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期書(shū)法協(xié)會(huì)活動(dòng)作總結(jié)報(bào)告,組織、策劃部部長(zhǎng)協(xié)助。
2、會(huì)場(chǎng)的布置由文體部、宣傳部負(fù)責(zé)(包括音響設(shè)備、耳機(jī)等)。
3、活動(dòng)物品（蠟燭、零食、飲用水等）的購(gòu)置由會(huì)長(zhǎng)及宣傳部負(fù)責(zé)。
4、活動(dòng)零食的分發(fā)由秘書(shū)部負(fù)責(zé)。
5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由紀(jì)律部負(fù)責(zé)（以及保持會(huì)場(chǎng)的干凈、清潔）。
6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)的氣氛由組織部和文體部調(diào)動(dòng)。
8、活動(dòng)結(jié)束后注意清理會(huì)場(chǎng)。
第一階段:活動(dòng)宣傳階段。
海報(bào)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)具有書(shū)法協(xié)會(huì)特色的海報(bào),張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處,要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
第二階段:活動(dòng)前期階段------會(huì)長(zhǎng)作總結(jié)報(bào)告(6月11日)。
第三階段:活動(dòng)主體階段------小型派對(duì)。
表演環(huán)節(jié)：演唱（由文體部、組織部負(fù)責(zé)）必須出兩個(gè)。
游戲環(huán)節(jié)：1、一個(gè)比劃一個(gè)猜；
2、發(fā)破音吹蠟燭：
3、表演雙簧；
4、詞連成句；
5、故事接龍；
6、猜價(jià)格；
7、猜歌名或歌手；
8、模仿秀。
（本環(huán)節(jié)有獎(jiǎng)品相贈(zèng)，積極參與吧?。?。
第四階段:活動(dòng)接近尾聲------齊唱會(huì)歌《相親相愛(ài)的一家人》。
xx-6-12。
app的推廣策劃篇十二
炎炎夏日的到來(lái)，人們?yōu)榱吮苁?，消解暑氣?huì)躲在空調(diào)房里，會(huì)喝冷飲，會(huì)著裝清涼，但對(duì)于絕大部分的人來(lái)說(shuō)，還會(huì)選擇一項(xiàng)夏日必備運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、消暑活動(dòng)，那就是游泳。游泳是適合夏日的戶外活動(dòng)，大多數(shù)人即使不會(huì)游泳也喜歡在水里面泡著，這樣可以隔絕熱氣，也可以在水中感受清涼。湛江位于中國(guó)大陸最南端雷州半島上，屬熱帶氣候和亞熱帶氣候，夏季高溫，來(lái)到湛江的同學(xué)都會(huì)抱怨湛江太熱了，紫外線太強(qiáng)了，所以讓本在夏天就火爆的游泳運(yùn)動(dòng)，在湛江更火爆了。而且游泳有很多優(yōu)點(diǎn)啊，游泳可以提高肺活量，可以健美形體，可以提高呼吸系統(tǒng)的機(jī)能，能提高免疫力，可以減肥等，所以有很多年輕人喜歡游泳。但是，不是所有人都會(huì)游泳，能夠享受到游泳的美妙。而對(duì)于當(dāng)代嶺師的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是會(huì)有很多人喜歡游泳，同時(shí)，也有很多人不會(huì)，但積極地想要學(xué)會(huì)。在咱們學(xué)校，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，有很多人會(huì)游泳，也有很多人不會(huì)游泳，可能在生活的圈子也找不到人來(lái)教，也會(huì)羞澀于請(qǐng)別人幫忙，而會(huì)游泳的人，有些是很熱情的，非常樂(lè)意去教別人游泳，同別人一同享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，所以這樣舉辦這個(gè)活動(dòng)就能促進(jìn)資源有效利用。
因?yàn)閹X師有很多會(huì)游泳和想要學(xué)游泳的同學(xué)，而為了幫助他們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，舉辦這次活動(dòng)，就可以為他們搭建這個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)游泳的平臺(tái)。夏天一到，傍晚時(shí)分，邀三倆伙伴去游泳池游泳，這不失為一件樂(lè)事。為了在酷熱侵襲的嶺師學(xué)子，能夠在夏天到來(lái)時(shí)享受到在水中暢游的樂(lè)趣，在水中嬉戲的清爽，讓不會(huì)游泳，但想要游泳的嶺師學(xué)子學(xué)會(huì)游泳，鍛煉身體，積極開(kāi)展戶外活動(dòng)，而會(huì)游泳的同學(xué)也可以借此次活動(dòng)來(lái)拓展自己的人際圈，提高自身語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉自己的耐心。也為了提高嶺師學(xué)子的身體素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，全面發(fā)展嶺師大學(xué)生。
嶺師學(xué)子游泳互幫互助，共同祛散暑氣。
在全校征集游泳健將，與前來(lái)報(bào)名學(xué)游泳的同學(xué)一同組團(tuán)成為小團(tuán)體，小團(tuán)體教學(xué)，使他們?cè)谟腥私痰沫h(huán)境下學(xué)會(huì)游泳，也是個(gè)彼此學(xué)習(xí)，發(fā)展友誼的良好機(jī)會(huì)。
1.組織者與校體育部進(jìn)行溝通，說(shuō)服他們一起開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)。
2.召開(kāi)會(huì)議，確立分工，布置任務(wù)，確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
4.確認(rèn)指導(dǎo)老師，確認(rèn)組織人員，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，做好通訊錄，方便聯(lián)系。
5.購(gòu)買顏料、畫(huà)筆、調(diào)色盤等物品申請(qǐng)畫(huà)板，黑板。
（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，全程掌握活動(dòng)的進(jìn)行的大致方向。
（2）向財(cái)務(wù)部申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，用做購(gòu)置用品和打印報(bào)名表等資料。
（3）負(fù)責(zé)接受現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)報(bào)名和網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，相關(guān)資料整理，接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
（4）與活動(dòng)參與者取得聯(lián)系，得知最新動(dòng)態(tài)并提醒相關(guān)注意事項(xiàng)。
（5）對(duì)前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)的同學(xué)隨機(jī)進(jìn)行分組，若是一同前往的盡量分在一小團(tuán)體，四個(gè)人為一個(gè)小團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體中兩兩搭配，一對(duì)一教學(xué)，這樣可以相互鼓勵(lì)，也可以相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
（3）負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，放在教學(xué)樓下和食堂門口，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
（1）負(fù)責(zé)對(duì)前來(lái)報(bào)名的游泳健將進(jìn)行考核，內(nèi)容為簡(jiǎn)單提問(wèn)和考察身體素質(zhì)。
（2）負(fù)責(zé)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師蒞臨考核現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提供指導(dǎo)意見(jiàn)。
（3）負(fù)責(zé)填完一系列表格通過(guò)上級(jí)部門審核之后，游泳健將正式成為小老師。
（4）負(fù)責(zé)向上級(jí)部門為小老師們申請(qǐng)聘書(shū)資格和加綜測(cè)分項(xiàng)目，完成相關(guān)程序之后，在活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)聘書(shū)。
（1）先找活動(dòng)承辦方，確認(rèn)小組分工。
（2）進(jìn)行游泳健將征集的前期宣傳，接受報(bào)名。
（3）審核結(jié)束后，開(kāi)始接受學(xué)員的報(bào)名。
（4）對(duì)學(xué)員和小老師進(jìn)行組團(tuán)，就可以開(kāi)始培訓(xùn)。
（5）聯(lián)系他們，收集他們培訓(xùn)時(shí)的情況，征求他們同意后，拍攝他們培訓(xùn)情況。
（6）采訪小老師和學(xué)員的參與心得，文字，視頻記錄，為推文和視頻積累素材。
校學(xué)生會(huì)體育部（或相關(guān)社團(tuán)），林雯霓。
（待定）。
學(xué)校游泳場(chǎng)或是校外游泳場(chǎng)，自由選擇場(chǎng)地，只要保障生命安全。
6月10日-7月1日。
1.在游泳過(guò)程中，切勿逞強(qiáng)，安全第一。
2.找正規(guī)安全的游泳場(chǎng)地，避免在深海區(qū)域培訓(xùn)或是逞能。
3.具體培訓(xùn)時(shí)間是在周末時(shí)間，具體時(shí)間段又每個(gè)小團(tuán)體的成員內(nèi)部協(xié)商。
5.小老師在培訓(xùn)過(guò)程中要有耐性，細(xì)心，學(xué)員要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
6.若是中途接受不了正常教學(xué)的身體接觸，想要退出，就到組織組做資料報(bào)備就可以。
app的推廣策劃篇十三
通過(guò)移動(dòng)app產(chǎn)品分析與設(shè)計(jì)大賽的形式，推廣企業(yè)文化和產(chǎn)品，增加企業(yè)在高校校園內(nèi)的知名度，增強(qiáng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品在大學(xué)生群體中的認(rèn)知度和使用率；鼓勵(lì)大學(xué)生對(duì)移動(dòng)app產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思考和實(shí)踐，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)提供更多新穎的創(chuàng)意；結(jié)合信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提高大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)此次比賽提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維能力。
競(jìng)賽主體內(nèi)容包括：參賽者通過(guò)大賽培訓(xùn)與宣講，了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)，了解pm文化，將產(chǎn)品創(chuàng)意與靈感落于實(shí)踐，完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)與需求說(shuō)明書(shū)；通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的整體把控，完成該產(chǎn)品的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。
大賽為有志于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高校學(xué)生提供一個(gè)了解移動(dòng)app產(chǎn)品、提升產(chǎn)品的分析能力、分享產(chǎn)品創(chuàng)意、動(dòng)手設(shè)計(jì)的綜合平臺(tái)。參加大賽的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，將有機(jī)會(huì)獲得業(yè)內(nèi)資深專家團(tuán)隊(duì)的技術(shù)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和獎(jiǎng)金。
本屆競(jìng)賽為選手提供三個(gè)手機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)方向，由選手自行選擇其一進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（1）生活服務(wù)。
餐飲、美食、美容、租車、家務(wù)……各種移動(dòng)化的生活服務(wù)app設(shè)計(jì)，致力于讓人們的生活更加豐富便利。
（2）垂直社區(qū)。
母嬰達(dá)人、運(yùn)動(dòng)型男、商務(wù)白領(lǐng)、當(dāng)代大學(xué)生……細(xì)分市場(chǎng)及面向人群，聚集同好，將同樣興趣的人放進(jìn)同一個(gè)社區(qū)中。
（3）工具助手。
提升工作效率、降低溝通成本、記錄運(yùn)動(dòng)健身、隨時(shí)感知天氣……將既有工具細(xì)分需求，找尋不一樣的突破口，成為創(chuàng)意。
（4）其他方向（依后續(xù)通知而定）。
（1）參賽者以團(tuán)隊(duì)（5人或5人以下）參賽，本科生和研究生均可參與，自愿邀請(qǐng)老師作指導(dǎo)。參賽隊(duì)伍采取自由組隊(duì)的方式（可跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)組隊(duì)），鼓勵(lì)跨專業(yè)及跨院系組隊(duì)，以求團(tuán)隊(duì)分工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
（2）各參賽隊(duì)伍在確定名單后，指定一名隊(duì)長(zhǎng)為聯(lián)系人，負(fù)責(zé)與大賽主辦方聯(lián)系溝通、隊(duì)伍組織等工作。
（3）每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能提交一個(gè)參賽作品，每人僅能參加一支隊(duì)伍。
（4）參賽隊(duì)伍需于20xx年3月17日晚22:00前將本隊(duì)伍設(shè)計(jì)的app產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與分析策劃文檔發(fā)送至大賽郵箱：[email?protected]，策劃需詳細(xì)介紹app產(chǎn)品定位、app設(shè)計(jì)創(chuàng)意、功能作用、使用方法、團(tuán)隊(duì)管理及分工等內(nèi)容，含以下內(nèi)容且可視內(nèi)容優(yōu)勢(shì)酌情加分：
-app產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)圖。
-競(jìng)品分析。
-市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。
（5）建議圖文并茂，策劃書(shū)排版整齊精美為佳。字?jǐn)?shù)5000字以內(nèi)。文件命名為“創(chuàng)意正能量+初賽+學(xué)校+團(tuán)隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)姓名”。
（6）進(jìn)入復(fù)賽的參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)復(fù)賽培訓(xùn)內(nèi)容將app進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化修改，并準(zhǔn)備ppt進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示及答辯，展示內(nèi)容須包括成員及團(tuán)隊(duì)介紹、app設(shè)計(jì)創(chuàng)意、功能及使用方法、開(kāi)發(fā)周期計(jì)劃等，選手自己把握時(shí)間，要求突出重點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
（7）決賽將以模擬產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的形式進(jìn)行比賽，發(fā)布會(huì)的內(nèi)容可包括全面的產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品市場(chǎng)定位、推廣營(yíng)銷方案等商業(yè)性內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
（8）出現(xiàn)以下情況，將取消參賽者參賽資格：
-提交的報(bào)名信息含虛假信息；
-違背國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；
-涉嫌作弊、抄襲及其他侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他合法權(quán)利的行為；
-提交的應(yīng)用包含不健康、淫穢、色情、暴力、中傷他人的內(nèi)容；
-提交的應(yīng)用包含其他賽事組委會(huì)認(rèn)為不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（1）報(bào)名：3.3—3.17。
在大賽通知后的附件中填寫(xiě)報(bào)名信息，并向指定郵箱發(fā)送報(bào)名表和策劃。
（2）初賽海選：3.17—3.21。
專家評(píng)審報(bào)名信息及作品資料，選出20支種子隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
（3）復(fù)賽：4.1（暫定）。
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)答辯，專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審團(tuán)隊(duì)及作品，從20支隊(duì)伍中選擇10支隊(duì)伍晉級(jí)決賽。
（4）決賽：4.8（暫定）。
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)答辯，由現(xiàn)場(chǎng)專家評(píng)審和大眾評(píng)審決出一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
另行通知。
官方郵箱：[email?protected]。
app的推廣策劃篇十四
為慶祝教師節(jié)，弘揚(yáng)崇智尚學(xué)的良好風(fēng)尚，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)、積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，推動(dòng)我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會(huì)決定在平臺(tái)開(kāi)展教師節(jié)線上主題活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、“我和我的學(xué)生”：用圖片及相關(guān)文字展示日常教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生們?cè)谝黄鸬母鞣N美好瞬間，傳遞愛(ài)的信息，分享愛(ài)的歡樂(lè)。
2、“我和我的老師”：用文字及相關(guān)圖片回憶成長(zhǎng)過(guò)程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書(shū)寫(xiě)尊師情懷。
關(guān)注“_微工會(huì)”并進(jìn)行了工粉登記的_市各公辦、民辦學(xué)校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1、掃描下方二維碼參與。
2、點(diǎn)擊_微工會(huì)公眾號(hào)近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動(dòng)，全市職工都可參加？原來(lái)是……”最下方“閱讀原文”參與。
3、點(diǎn)擊_微工會(huì)公眾號(hào)主界面下方子菜單“微活動(dòng)”—“教師節(jié)活動(dòng)”參與。
1、每份作品需提交一幅圖片及相關(guān)文字。文字限500字以內(nèi)。
2、參與主題任選其一，教師兩個(gè)主題都可參加。
3、每個(gè)人每個(gè)主題只能參加一次。
4、每個(gè)號(hào)可以提交一次，如果兩個(gè)主題都想?yún)⒓?，可以換一個(gè)號(hào)提交作品。
圖文作品征集：8月27日—9月7日。
圖文作品評(píng)選：9月8日—9日。
獲獎(jiǎng)作品展示：9月10日—14日。
從文學(xué)及攝影的角度，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選（“我和我的學(xué)生”側(cè)重于攝影，“我和我的老師”側(cè)重于文字），每個(gè)主題各評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品于教師節(jié)期間在_微工會(huì)平臺(tái)展示。
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評(píng)獎(jiǎng)。
（二）本次活動(dòng)既是一次重要的師德師風(fēng)教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風(fēng)采的教育實(shí)踐活動(dòng)。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會(huì)、市直屬學(xué)校工會(huì)要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真組織本單位教師參與。