從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
    履行職責(zé)使命心得體會(huì)篇一
    講課內(nèi)容：
    1945年8月，我國(guó)人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)是近代中華民族反對(duì)外國(guó)侵略第一次取得徹底勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)，是覺(jué)醒了的中國(guó)人民在毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的指導(dǎo)下譜寫(xiě)的輝煌史詩(shī)。在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，回顧廣大民兵在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的光輝戰(zhàn)斗歷程，繼承和發(fā)揚(yáng)民兵的光榮傳統(tǒng)，對(duì)于在新的歷史條件下，加強(qiáng)民兵全面建設(shè)，積極履行民兵肩負(fù)的職責(zé)使命，努力完成黨賦予的各項(xiàng)任務(wù)，有著重大的戰(zhàn)略意義。
    一、堅(jiān)持“三結(jié)合”武裝力量體制，充分認(rèn)清民兵的地位和作用
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中華民族全民抗戰(zhàn)的結(jié)果，是我主力軍、地方軍和民兵緊密配合、并肩作戰(zhàn)的結(jié)果?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)剛開(kāi)始，毛澤東就發(fā)出了“武裝人民，發(fā)展抗日的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，配合主力軍作戰(zhàn)”的偉大號(hào)召?？箲?zhàn)期間，中國(guó)把民兵建設(shè)當(dāng)作抗日根據(jù)地建設(shè)的重要方面，作為武裝力量建設(shè)的重要組成部分，建立了民兵、游擊隊(duì)和正規(guī)軍三位一體的軍事組織。廣大民兵積極響應(yīng)黨中央和毛澤東的號(hào)召，踴躍參戰(zhàn)支前。為隨時(shí)配合正規(guī)軍和游擊隊(duì)打擊敵人，他們?nèi)艘蝗?、五人一伙、滿山遍野，出沒(méi)無(wú)定，使敵人陷入風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵的境地。八年抗戰(zhàn)，民兵和游擊健兒配合八路軍、新四軍直接參戰(zhàn)和配合作戰(zhàn)29.6萬(wàn)次,殲敵10.6萬(wàn)多名.他們?cè)谇嗉啂だ锍延⒑?在水鄉(xiāng)蘆葦蕩里出奇兵,破襲敵人據(jù)點(diǎn),鞏固和擴(kuò)大根據(jù)地,在極端困難的條件下,配合八路軍新四軍抗擊64%的侵華日軍和95%的偽軍，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。毛澤東在總結(jié)抗戰(zhàn)勝利時(shí)說(shuō)：“這個(gè)軍隊(duì)之所以有力量，還由于有人民自衛(wèi)軍與民兵這樣廣大的群眾武裝組織，和它一道配合作戰(zhàn)”、“沒(méi)有這些群眾武裝力量的配合，要戰(zhàn)勝敵人是不可能的”
    實(shí)行主力軍、地方軍和民兵“三結(jié)合”的武裝力量體制，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)，是毛澤東人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，民兵作為國(guó)家武裝力量的一部分，不僅是支援主力部隊(duì)的強(qiáng)大后盾，而且是配合常備軍的必不可少的后備力量;不僅是威懾?cái)橙说闹匾蛩?，而且是武裝群眾的極好形式。我們民兵要充分認(rèn)清自己的歷史地位和肩負(fù)的歷史使命，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    在新的歷史條件下，廣大民兵要深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持“三結(jié)合”武裝力量體制的必要性。《國(guó)防法》規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的武裝力量，由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組成?！边@就把民兵作為我國(guó)武裝力量的重要組成部分以法規(guī)的形式確定下來(lái)。在信息化條件下，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)發(fā)生了很大的變化，但是“決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人而不是物”這一基本規(guī)律沒(méi)有改變，“民兵是勝利之本”的基本原理不會(huì)過(guò)時(shí)。人民戰(zhàn)爭(zhēng)是我們的根本優(yōu)勢(shì)，是克敵制勝的法寶，過(guò)去靠它，現(xiàn)在靠它，將來(lái)也靠它。信息化使軍民之間的界限進(jìn)一步融合了，使戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)民兵的依賴進(jìn)一步加深了。越是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)越要強(qiáng)調(diào)“三結(jié)合”武裝力量的整體威力，越要強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)民兵的作用。在信息化條件下，無(wú)論是配合部隊(duì)作戰(zhàn)，補(bǔ)充部隊(duì)兵員，還是支援前線，鞏固后方，都離不開(kāi)民兵，民兵永遠(yuǎn)是人民解放軍的助手和強(qiáng)大后備力量。民兵要充分認(rèn)識(shí)在未來(lái)信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)負(fù)的特殊使命，不斷增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感。要強(qiáng)化憂患意識(shí)，樹(shù)立戰(zhàn)備觀念，堅(jiān)定敢打必勝的信心;要積極參加國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和教育，加強(qiáng)軍政、技能、心理素質(zhì)訓(xùn)練，努力提高履行職責(zé)的本領(lǐng);要做到“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)”，確保一聲令下，能夠圓滿完成任務(wù)。
    二、發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，大力培養(yǎng)英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)
    抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一曲中華民族革命英雄主義的凱歌。廣大民兵在黨的教育和培養(yǎng)下，不論在兇殘的敵人面前還是在艱難的困苦的環(huán)境中，都表現(xiàn)出一不怕苦，二不怕死的革命英雄主義氣概，涌現(xiàn)出許許多多英雄模范人物，創(chuàng)造了可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)。1943年，魯中沂蒙山區(qū)民兵中隊(duì)長(zhǎng)劉佩萱，因該村被敵偷襲，陷入包圍中，他率領(lǐng)民兵奮勇突圍。待全部民兵安全突圍后，仍身陷重圍的劉佩萱只剩下一粒子彈了，日寇愈益逼近，高喊“繳，不殺。”劉佩萱見(jiàn)情勢(shì)危急，一面裝好子彈，一面機(jī)警地說(shuō)：“交給你?！碑?dāng)一個(gè)敵兵向前接槍時(shí)，啪的一下，應(yīng)聲倒下，劉佩萱同志也英勇?tīng)奚Ｍ?，在晉察冀反“掃蕩”戰(zhàn)爭(zhēng)中，平山民兵張樹(shù)春、溫塘區(qū)民兵王子祿，都是在戰(zhàn)斗中被敵包圍，手榴彈擲盡，給予敵人大量殺傷后，不甘被俘而跳井。這種英勇殺敵，視死如歸的事例不勝枚舉。
    民兵堅(jiān)貞不屈的崇高氣節(jié)更是令人欽佩。晉西北忻縣民兵楊樹(shù)元被日寇抓住后，敵人為了拷問(wèn)他，把他投入火里，又扔進(jìn)水中，反復(fù)幾次，皮脫，肉焦，但他還是頑強(qiáng)不屈，一點(diǎn)消息也不泄露，直至于死。其他因堅(jiān)不吐實(shí)而被敵人用狼狗活活咬死的，有馬宗村村民郭海生、郝滿海、李奴則、高蘭貴;被剖開(kāi)肚皮，腸流滿地的，有靜樂(lè)民兵中隊(duì)長(zhǎng)李玉兒。
    革命英雄主義是我國(guó)民兵的光榮傳統(tǒng)，也是民兵政治素質(zhì)和道德素質(zhì)的本質(zhì)體現(xiàn)。當(dāng)代民兵要履行好職責(zé)使命，就要繼承和發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，把對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)和為社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)身的革命精神與本職工作結(jié)合起來(lái)，積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)作貢獻(xiàn)。一是向英雄模范學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)英雄模范勇敢戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚?，不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)。無(wú)論遇到多么難以忍受的困難，都要想盡辦法克服;無(wú)論遇到多么強(qiáng)大的敵人都要有壓倒他們、戰(zhàn)勝他們的英雄氣概。對(duì)黨和人民的事業(yè)忠心耿耿，在任何情況下都不動(dòng)搖革命的意志，都不喪失革命的氣節(jié)，堅(jiān)定不移地為共產(chǎn)主義而奮斗。二是樹(shù)立正確的革命人生觀、價(jià)值觀。要堅(jiān)定理想信念，把革命理想同實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力做好本職工作。要培養(yǎng)高尚的道德情操，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)社會(huì)主義，養(yǎng)成與民兵的特殊使命相適應(yīng)的道德風(fēng)尚，把國(guó)家的尊嚴(yán)、人民的利益看得高于一切，堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，跟黨走，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律。三是有高度的自我犧牲精神。以個(gè)人利益服從革命利益，以局部利益服從整體利益，為了革命利益和整體利益，寧愿犧牲個(gè)人的一切直至生命。
    三、運(yùn)用靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，搞好民兵訓(xùn)法戰(zhàn)法改革
    1938年2月，毛澤東在與美國(guó)合眾社記者談話時(shí)指出：“在軍事上我們?nèi)裟苓\(yùn)用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，陣地戰(zhàn)，游擊戰(zhàn)三種方式互相配合，必能使敵軍處于極困難地位?！边@一戰(zhàn)略思想在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了實(shí)踐檢驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，廣大民兵根據(jù)黨和毛澤東提出的全面的全民族抗戰(zhàn)的正確方針，展開(kāi)了空前活躍的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。并以驚人的膽略和無(wú)窮的智慧，創(chuàng)造了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)、交通戰(zhàn)、聯(lián)防戰(zhàn)，伏擊戰(zhàn)等許多巧妙戰(zhàn)法，把日本侵略軍打得顧此失彼，晝夜不寧，膽戰(zhàn)心驚，像一頭野牛陷入我人民戰(zhàn)爭(zhēng)的火海而不能自拔?？箲?zhàn)中，廣大民兵積極配合我主力軍英勇作戰(zhàn)，在極端困苦的條件下給敵人以重大的打擊和殺傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅華北地區(qū)的民兵單獨(dú)作戰(zhàn)10.4萬(wàn)人次,斃傷日偽軍5萬(wàn)多人,繳獲各種武器4.5萬(wàn)件。民兵為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利創(chuàng)造了不可磨滅的豐功偉績(jī)。實(shí)踐證明，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是克敵制勝的法寶，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
    現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)和民兵所肩負(fù)的任務(wù)都發(fā)生了深刻變化?，F(xiàn)代信息化條件下的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是在作戰(zhàn)空間和作戰(zhàn)方式上，還是在戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備以及人民群眾參與戰(zhàn)爭(zhēng)的形式與內(nèi)容上，都與傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)存在著很大的差別，但民兵的戰(zhàn)略地位和作用都沒(méi)有變，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)仍然是我們必須堅(jiān)持的勝敵之道。廣大民兵要根據(jù)新世紀(jì)新階段所擔(dān)負(fù)的任務(wù)和要求，結(jié)合新的實(shí)際，立足現(xiàn)有武器裝備，發(fā)揮自己特有優(yōu)勢(shì)，積極探討未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)民兵參戰(zhàn)支前的特點(diǎn)和規(guī)律，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上研究新戰(zhàn)法、創(chuàng)造新戰(zhàn)術(shù)。例如進(jìn)行科技支前，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)破擊戰(zhàn)、積極參與輿論戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、法律戰(zhàn)等等，不斷賦予傳統(tǒng)以新的形式和內(nèi)容，創(chuàng)造開(kāi)展人民戰(zhàn)爭(zhēng)的新途徑。
    四、繼承勞武結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)中發(fā)揮骨干帶頭作用
    勞武結(jié)合是民兵和群眾的創(chuàng)造?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，敵人在我國(guó)鄉(xiāng)村扎下?lián)c(diǎn)，經(jīng)常燒殺搶掠，鄉(xiāng)親們連地都種不成。當(dāng)時(shí)，如何很好地把民兵組織起來(lái)，戰(zhàn)勝敵人，克服困難，保衛(wèi)家鄉(xiāng)和建設(shè)根據(jù)地成為問(wèn)題。山西省寧武縣新屯保民兵隊(duì)長(zhǎng)張初元，在縣、區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，把民兵組織和工作隊(duì)結(jié)合起來(lái)，平時(shí)和群眾一道生產(chǎn)，有了敵情馬上參加戰(zhàn)斗，做到生產(chǎn)和戰(zhàn)斗兩不誤。這一經(jīng)驗(yàn)，得到了黨中央和毛澤東的肯定，并迅速推廣到抗日根據(jù)地。廣大民兵一手拿鋤，一手拿，以戰(zhàn)斗保衛(wèi)生產(chǎn)，以生產(chǎn)支援前線，為戰(zhàn)勝日本侵略者發(fā)揮了重要作用。
    勞武結(jié)合既是民兵的光榮傳統(tǒng)，也是民兵隊(duì)伍亦兵亦民，不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織的基本特征。其基本精神是勞力和武力的結(jié)合，以戰(zhàn)斗保衛(wèi)生產(chǎn)，以生產(chǎn)支援前線，把戰(zhàn)斗力與生產(chǎn)力緊密的結(jié)合起來(lái)。在新世紀(jì)新階段，廣大民兵要適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的需要，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為之注入新的時(shí)代內(nèi)涵。在增強(qiáng)戰(zhàn)備觀念、做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的同時(shí)，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，努力在社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)中發(fā)揮骨干帶頭作用。要樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，增強(qiáng)主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極參與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，掌握和運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，勇于創(chuàng)新，為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力，改善人民生活水平，建造和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)建功立業(yè)。
    履行職責(zé)使命心得體會(huì)篇二
    本年度，本人擔(dān)任_語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
    一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
    二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
    一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
    三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
    本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
    四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
    本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
    五、正視自我，明確今后努力方向
    1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
    2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
    3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
    4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
    下學(xué)期改進(jìn)的措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
    2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
    4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
    5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。