方案的成功與否往往取決于執(zhí)行者的決心、意志力和執(zhí)行力，需要保持持續(xù)的努力和投入。如何制定一個科學合理的方案是實現(xiàn)目標的關鍵。望大家能夠根據(jù)自身情況靈活應用這些方案。
    完整的培訓方案篇一
    本方案屬于新員工入職制度之一,在于幫助新入職員工快速融入公司企業(yè)文化,樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念、行為模式,了解公司相關規(guī)章制度,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)、職業(yè)素質、為勝任崗位工作打下堅實的基礎。
    1、培訓紀律要求：手機模式調成靜音或震動狀態(tài)，代表公司歡迎新進人員的進入。(視情況定，適合入職人員多的情況)。
    2、公司簡介及教授簡介：可以在公司文化墻的前面進行介紹(公司的主打產(chǎn)品醫(yī)用ct，安檢機，軍工用品，技術的高科技。)涉及高科技行業(yè)，和員工保密協(xié)議的簽署。
    3、組織結構：公司結構的簡單介紹以及公司經(jīng)理和管理人員的簡單介紹，年輕的力量和雄厚的技術支持(總經(jīng)理以及總經(jīng)理對工作人員的工作要求：效率和忠誠)。以及介紹公司的運營模式流程化。
    4、企業(yè)文化：簡約，在思想上更簡單一點，在物品的使用上更節(jié)約一點。效率第一。
    5、企業(yè)對員工的希望：好學上進，懂得優(yōu)勝劣汰的生存道理，追求個人能力的進步。公司有各種類別的書籍供全體人員借閱。
    6、未來展望：突出“開拓創(chuàng)新世界一流”的口號，產(chǎn)品的銷售將打入世界市場，有很美好的前景。
    7、公司所有制度的培訓：上班時間安排，辦公室著裝禮儀，打卡制度，會議制度，報銷制度，物品領用制度，請假制度，及所有擬定的制度。
    8、新進人員的工作職責及崗位描述：根據(jù)崗位要求對新進人員要做的工作進行簡單介紹。
    9、新進員工實習和轉正安排：實習期根據(jù)實習表現(xiàn)來決定，一般實習期為一個月，實習期待遇的發(fā)放標準和轉正后的工資發(fā)放標準(底薪+個人不同的績效考核獎+交通補貼+餐補)以及公司福利系統(tǒng)(生日禮品獎+國家法定節(jié)假日+傳統(tǒng)節(jié)日過節(jié)費+團隊出游聚餐等)。根據(jù)實習期的表現(xiàn)測評決定是否轉正為正式員工。
    10、成為正式員工安排：簽署勞動合同和保密協(xié)議。
    1、入職第一天上午8：30—9：30：公司簡介和教授簡介以及對公司組織結構的了解，要求培訓人員必須熟悉了解公司資料和教授資料，對教授和與教授同一領域的重要人物的成就進行詳細介紹，突出公司的技術優(yōu)勢。在人員比較少的階段可以介紹認識公司每位員工，在各個部門成立以后介紹每個部門的職責和公司運行模式。培訓結束后給入職人員相關資料進一步熟悉。
    對企業(yè)未來的展望引申到企業(yè)對員工的要求。員工必須懂得創(chuàng)新，優(yōu)勝劣汰的道理，要不斷提升自己。公司員工的工作時間，每天的時間安排，和各種制度的布置。突出通過制度的執(zhí)行實現(xiàn)公司的美好展望。將公司制定的相關制度給入職人員進行進一步熟悉。
    3、入職第二天上午8：30—9：30：企業(yè)理念和企業(yè)文化的'培訓：簡約和效率?！昂啞奔春唵?，公司員工普遍年輕，在相處上突出簡單和諧，引申團隊力量的積聚;“約”即節(jié)約，可以通過對名人和總經(jīng)理的節(jié)約事件來要求新進人員在工作中物品使用和領購需要保證的節(jié)儉心態(tài)。工作效率的要求必須在短時間里做最好的結果。
    4、入職第二天下午2：00—3：00：介紹公司對實習人員和轉正后員工的福利待遇，工資結構和獎懲制度的簡單說明。以及勞動合同的簽署時間，和保密協(xié)議的簽訂。提供獎懲制度相關資料的學習。
    5、入職后第二天下午4：30—5：00：可以對入職人員進行簡單培訓考核，通過考核了解新進員工對培訓知識的掌握程度，同時考核培訓人員的培訓效果。
    6、入職后第二天下午5：00—5：30：總經(jīng)理或者公司主管向新進員工表示歡迎，并激勵員工辛勤工作。
    7、入職后第三天上午8：30：將新進員工引入各部門，或相應的工作崗位。
    數(shù)的一根繩子捆綁在一起力量是無窮的。在這個團隊里有個人不能解決的問題要懂得尋求幫助，構建和諧的工作模式，并讓每個人的價值實現(xiàn)最大化。
    2、空杯精神即歸零心態(tài)，隨時對自己擁有的知識和能力進行重整，清空過時的，為新知識、新能力的進入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新;就是永遠不自滿，永遠在學習，永遠在進步，永遠保持身心的活力。以最謙卑的心態(tài)去接受公司給你的培訓和學習。
    3、緊迫感羚羊與獅子的故事在這個競爭激烈的社會中如果停滯不前，最終的命運就是被吃掉或者餓死。隨時給自己一些壓力，提醒自己擔負的責任不被淘汰掉。
    4、堅持和毅力小鐵錘和大鐵球(大鐵錘的敲打不能讓鐵球有絲毫滾動，但小鐵錘的反復敲打能讓大鐵球滾動)成功就是簡單的事情重復做，只有持之以恒地堅持下去，成功才會光顧你。
    完整的培訓方案篇二
    2006。
    〕
    2
    號）和《吉林省二類城市語言文字工作評估指標體系及評分標準（試行）》文件要求，為更好地貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》《吉林省國家通用語言文字條例》，扎實做好我州二、三類城市語言文字評估工作，特制定本方案。
    普通話是國家法定的通用語言，是維系民族團結、協(xié)調社會經(jīng)濟和諧發(fā)展的紐帶和橋梁，而推廣普通話是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《吉林省國家通用語言文字條例》賦予我們每個公民的職責。
    我省城市語言文字工作的目標是：到。
    2010。
    年，普通話“初步普及”，漢字的社會應用“基本規(guī)范”。實現(xiàn)普通話初步普及，就是做到交際中的方言隔閡基本消除，受過中等和中等以上教育的公民具備使用普通話的能力，并在公共交際的場合自覺使用普通話。要使普通話成為學校及幼兒園的教學語言和校園語言，成為黨政機關、媒體和社會主要服務行業(yè)的工作用語和服務用語。對語言應用有特殊要求的崗位的工作人員應當達到相應的普通話水平等級要求。
    《吉林省貫徹。
    國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（。
    年）。
    實施意見》（吉語委辦字〔。
    2013。
    〕
    6
    號）中明確提出，“到。
    2015。
    年，在完成二類城市達標驗收的基礎上，三類城市達標驗收完成。
    20%。
    到
    2020。
    年完成三類城市達標驗收”。普通話培訓是城市語言文字工作評估指標之一，延邊州漢語言文字工作委員會（以下簡稱“漢語委”）決定在全州開展普通話水平培訓測試工作，從而達到評估標準。
    根據(jù)省教育廳和省語委《關于開展城市語言文字工作評估的通知》（吉語委辦字〔
    2006。
    〕
    2
    1961。
    年
    1
    月
    1
    日、女。
    1966。
    年
    1
    月
    1
    日以后出生的在編在崗從業(yè)人員（含管理人員）都應參加普通話培訓與測試。已取得省語委頒發(fā)的普通話等級證書的人員，不需再參加培訓與測試。
    普通話水平共分三級六等：一級甲等、乙等；二級甲等、乙等；三級甲等、乙等。接受普通話水平測試人員應當達到相應的等級標準：
    1.
    播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員應當達到一級乙等水平。
    2.
    教師應當達到二級乙等水平（民族自治地方的用本民族語言授課的教師應當達到三級甲等水平），其中漢語文教師、少數(shù)民族漢語教學教師和對外漢語教學教師等特定教學人員應當達到二級甲等水平；普通話語音課教師和口語課教師應當達到一級乙等水平。
    3.
    國家機關工作人員應當達到二級乙等水平，其中民族自治地方本民族國家機關工作人員應當達到三級甲等水平。解放軍、武警指戰(zhàn)員和司法人員其普通話水平應當達到三級甲等以上水平。
    4.
    公共服務行業(yè)的播音、解說、講解、話務、導游等特定崗位人員應當達到二級甲等水平。商業(yè)、郵電、文化、鐵路、交通、旅游、銀行、保險、醫(yī)院等主要服務性行業(yè)從業(yè)人員，其普通話水平應當達到三級甲等以上水平。
    5.
    中等、高等院校在校學生應當達到三級甲等水平，其中播音主持和影視話劇表演專業(yè)畢業(yè)生應當達到一級乙等水平；師范類中文專業(yè)畢業(yè)生應當達到二級甲等水平；師范類其他專業(yè)畢業(yè)生應當達到二級乙等水平。
    各縣（市）、州直各部門漢語委要統(tǒng)一組織，以集體形式報名。認真填寫《普通話水平測試學員電子信息模板》（見附件
    4
    普通話學習可以采取自學或自主培訓的方式進行，各部門、單位根據(jù)實際情況自行選擇。自主培訓即部門、單位自行組織集中培訓，州普通話水平測試中心負責選派培訓講課教師。
    第一階段：調查摸底（。
    2016。
    年
    5
    月中旬）。各縣（市）、州直各部門漢語委要積極開展普通話水平的摸底調查，制定普通話培訓測試計劃。
    第二階段：培訓階段（。
    2016。
    年
    月）。選擇自主培訓的部門、單位，培訓時間自行安排，至少在培訓前一周與州普通話水平測試中心聯(lián)系，協(xié)商選派講課教師等事宜。
    第三階段：等級測試（。
    2016。
    年
    月）。采用計算機輔助普通話測試，分期分批、邊學邊測。經(jīng)測試達到規(guī)定等級的，頒發(fā)普通話水平測試等級證書。
    2016。
    年
    9
    月前完成州直各部門、延吉市的培訓測試工作。其他縣（市）的普通話培訓測試工作將根據(jù)摸底情況進行安排。
    開展全州普通話水平培訓測試是一項政策性、業(yè)務性很強的工作，涉及面廣，工作量大，各縣（市）、各部門要加強協(xié)作，密切配合，確保普通話水平培訓測試工作的順利實施。各縣（市）、州直各部門要建立普通話培訓測試業(yè)務檔案，實現(xiàn)規(guī)范化管理。
    全州普通話水平培訓測試工作由州語委辦負責組織協(xié)調，具體培訓測試工作由州普通話水平測試中心負責。各縣（市）、州直各部門漢語委要制定普通話水平培訓測試方案，方案紙質文檔、電子文檔同時上報州漢語委辦。
    普通話學習過程是保證普通話水平測試工作質量的重要措施，是提高受測人員普通話水平的基礎和關鍵。
    “以測促學，以學保測”，全面提高受測人員的普通話水平和語言素質。
    指定責任人，組織學習有關普通話水平培訓測試工作的政策法規(guī)，做好培訓測試的相關工作，認真制定、落實本縣（市）、本部門的培訓測試計劃。
    由州普通話水平測試中心按照《關于調整普通話水平測試費收費標準的通知》（吉發(fā)改價監(jiān)聯(lián)字〔
    2004。
    〕
    5
    號）規(guī)定進行收費，州直部門測試費由州財政統(tǒng)一支出，各縣市根據(jù)實際情況自行安排。
    各縣（市）、各部門要認真填寫相關情況（見附件
    1
    2
    3
    4
    ），于。
    5
    月
    30。
    日前同時上報紙質文檔和電子文檔，紙質材料一式兩份，一份本部門、單位留存，一份報州漢語委辦。
    624。
    室；電話：
    2919064。
    ；電子郵箱：
    renshi9064@。
    完整的培訓方案篇三
    保安公司一般會根據(jù)保安實際情況，針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質，進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)公司服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。下面是小編為大家精心整理的內(nèi)容，希望大家喜歡。
    一、做好保安人員穩(wěn)定工作，控制人員流失。
    1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現(xiàn)階段就業(yè)形式，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
    2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機會很多，提高隊員工作積極性與工作責任心;關心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實際問題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。
    3、關心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動，如讀書、體育運動等;部門在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。
    二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質和業(yè)務技能。
    1、嚴格落實公司規(guī)章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理;注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性。
    2、加強隊員業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節(jié)禮貌、車輛管理、物品管理、法律法規(guī)等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學與實際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務技能，適應國際大廈安全工作需要。
    3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規(guī)的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺悟。預防隊員出現(xiàn)違法亂紀的事件。
    4、鼓勵員工積極。
    學習。
    追求進步對于工作積極有一定管理能力具備管理人員基本素質的隊員加強關注引導其向更高層次發(fā)展。
    三、注重安防設施設備維護，確保監(jiān)控、消防設施完好。
    交管理處及大廈業(yè)主方審核。
    2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)(監(jiān)視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點、緊急錄象等)的檢查與測試，存在問題及時修復。
    3、在"消防、安保"設施、設備部分存在故障的前提下，加強"人防"管理，盡最大可能的保障大廈各方面安全。
    四、規(guī)范進出人員管理，確保人員管理上不出現(xiàn)漏洞。
    1、中控、大堂及機動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑、推銷及迷路人員的管理，及時做好制止與指引工作。
    2、大堂、車庫崗加強施工人員進入大廈的監(jiān)督，嚴格按制度執(zhí)行，憑施工證(一人一證)核對放行。
    3、外來送水、送貨、搬家人員，先客戶確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同，直至結束，人員離開。
    4、在非辦公時間段(夜間、雙休日、及國假日)要進、出入大廈的人員要實行登記，并協(xié)調中控進行確認。
    5、外來至大廈辦公人員(如：辦理公積金等業(yè)務)有領班、大堂隊員及時主動詢問并作指引，加強公共區(qū)域的管理，維護大廈的日常秩序。
    五、加強車輛安全管理，維護管區(qū)內(nèi)正常交通秩序，保障車輛安全。
    1、車輛進出車庫應按指定路行、車速行駛。
    2、車輛進入時需認真檢查《出入證》、車況，登記進出時間。
    3、每天對停在地下車庫車輛、過夜車輛進行車況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與車主聯(lián)系處理，并登記。
    4、外來車輛要進入大廈要事先問清事由，可以放行的應通知了下車庫保安指定其停車位置。
    六、做好物品進出管理工作，控制物品流失。
    1、大廈內(nèi)租戶要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。
    2、大廈內(nèi)施工單位要攜出物品時，出具物品出門證，出門證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行，出門證匯總后交部門存檔。
    3、有業(yè)主租戶物品進入大廈的，各崗位隊員應根據(jù)實際情況準確指引途徑、路線，并有專人負責全程陪同。
    七、加強大廈消防安全管理，杜絕發(fā)生火險隱患。
    1、加強保安人員的消防安全培訓，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務技能，建立義務消防隊伍：由保安主管為消防安全管理人，管理處全體人員都是義務消防員。大廈內(nèi)各租戶領導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作。消防工作要貫徹"預防為主，防消結合"的方針。
    2、防火責任人和義務的消防員的職責是：
    a.認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
    b.認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳，普及消防知識。
    c.經(jīng)常檢查防火安全工作，糾正消防違章，整改火險隱患。
    d.管理消防器材設備，特別是室內(nèi)消防器材，定期檢查，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時刻保持暢通。
    e.工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。
    f.保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控。
    g.義務消防員成員要在接到火災報警后，在向消防機關準確報警的同時，迅速啟用消防設施進行撲救，并協(xié)助消防部門查清火災原因。
    3、編制應急預案并組織演練：保安部根據(jù)大廈防火需要和防火安全形勢，編制《消防應急預案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內(nèi)容。根據(jù)消防應急預案進行定期的消防實際演練。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識。使所有員工真正達到"四懂"、"四會"。
    根據(jù)目前實際情況，針對保安員整體業(yè)務技能和個人素質，進行全方位的軍體素質、治安管理、消防知識等培訓。全面提高保安員綜合服務素質，以體現(xiàn)我公司服務宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。
    第一、培訓內(nèi)容。
    一、保安管理制度。
    1、保安員紀律、職責權限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
    2、行為規(guī)范。
    3、對講機使用規(guī)定。
    4、保安人員獎懲制度。
    5、各崗位職責。
    二、消防知識。
    1、消防安全知識。
    2、滅火器及滅火方法。
    3、義務消防隊的任務。
    4、火警報警程序。
    5、發(fā)現(xiàn)火警、火災應急處理程序。
    三、治安管理知識。
    1、物業(yè)管理及治安管理的要求。
    2、正當防衛(wèi)。
    3、保安類各種問題的處理方法。
    4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程。
    5、停車場管理標準作業(yè)規(guī)程。
    6、易發(fā)生事故的11個部位強化防范措施。
    四、軍體素質。
    1、單列考核標準。
    2、擒敵應用技術動作。
    五、物業(yè)管理專業(yè)知識。
    1、物業(yè)管理的概念。
    2、物業(yè)管理的分類。
    3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
    4、物業(yè)管理人員的素質要求與職業(yè)道德。
    5、物業(yè)管理的基本原則。
    根據(jù)領導指示和實際情況。各項目主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員(除值勤外)和項目主管全部參加，并且在培訓過程中實行考核。培訓結束后，根據(jù)實際情況對現(xiàn)有保安人員進行篩選和調整。
    一、培訓時間。
    1、全程培訓時間為個月。
    2、具體時間按排詳見《培訓時間表》。
    3、培訓以操練和理論交叉進行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
    二、培訓地點。
    選擇我公司項目較集中的地方。
    一、提高全體保安人員綜合素質，樹立良好的社會形象。
    二、提高全體保安人員工作效率，服務質量，為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務。
    三、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。
    第四、培訓管理規(guī)定。
    為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預期的目標，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀律，詳見附則。
    (一)保安部工作準則：
    1、當值期間必須著裝整齊、儀表大方、站姿、坐姿符合要求，不許抱胸插手。
    2、嚴格遵守上下班時間，佩戴工牌，經(jīng)員工通道出入，同時打卡備案。
    3、做到無條件服從上級分配，聽從上級管理。
    4、嚴格遵守交接班制度(下一班未接班時，當值不準離崗)。
    5、熟練掌握保安部崗位工作特點、職責與要求。
    6、接觸客人要十分有禮貌，并注意語氣態(tài)度。
    7、處理問題時，力求做到容忍寬大，以理服人。
    8、當值時不得聊天、閱書報、寫私函、聽耳機、吸煙、吃零食、打私人電話，并謝絕來訪，如屬要事，要保安部當值負責人批準方可。
    9、當值時只能與客人保持一種工作上的關系，不得在崗上與客人拉扯、閑聊。
    10、當值時不得利用個人職權與客人進行任何私人交易。
    11、當值時不得以任何理由、方式向客人索要小費或禮物。
    12、當值時不準睡覺、不得帶有醉意。
    13、嚴禁當值時隨意離崗，如需吃飯、喝水、去衛(wèi)生間，需領班批準并派他人替崗后，方可進行。
    14、特殊情況，嚴禁使用酒店客用設施。
    15、熟悉本酒店各種報警裝置及消防器材的位置，并熟練掌握其使用方法。
    16、一旦發(fā)現(xiàn)火警，無論程序大小，都必須按規(guī)定的程序上報，并立即采用有效措施。
    17、熟悉酒店各部門出口通道，包括員工通道、客用通道、消防通道等。
    18、無特殊情況，不得私入客房、倉庫、辦公室、廚房、服務員工作間等。
    19、不得以權謀私或者做任何有損酒店名譽的事情。
    20、當值期間不得采用任何手段包庇、掩護違法犯罪分子。
    (二)保安部請假制度：
    1、本部員工無論因何種原因需請假時，必須填寫請假報告單，并逐級審批備案后方能有效。
    2、主管、領班請假需經(jīng)理批準方可。
    3、保安員請假需經(jīng)主管批準方可，但必須先經(jīng)領班批準。(事假超過半天，需部門經(jīng)理批準)。
    4、嚴禁越級請假。
    5、無請假報告單休假者，一律按曠工處理。
    6、原則上不準調休，如遇特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準方可。
    7、對于請假者如有超假的，一律按曠工或自動離職處理(事假超假一天以上的按曠工處理)。
    8、如果休假遇到特殊情況不能按時歸隊，應有電話、電報和證明方可考慮補辦事假。
    (三)保安部獎懲制度：
    1、獎勵——有下列表現(xiàn)之一者本部將給予獎勵或晉升參考。
    1)對酒店的安全管理有大貢獻者。
    2)拾到客人錢財繳公者。
    3)舉報本部員工違章亂紀者。
    4)向本部提出良好建議，該建議被采納者。
    5)對工作盡忠盡職，受客人或外部門來函表揚者。
    6)為酒店聲譽和財產(chǎn)，勇于同違法犯罪行為作斗爭者。
    2、懲罰——警告處分，有下列表現(xiàn)之一者如累計三次以上予以辭退。
    1)當值時不注意儀表、不佩戴工牌，經(jīng)多次指出而無明顯改觀者。
    2)不服從工作分配，不服從上級指揮者。
    3)經(jīng)常遲到早退又不打卡備案者。
    4)無特殊情況(公務需要)，擅自離開工作崗位者。
    5)當值時睡覺者。
    6)當值時濫用權力，以權謀私者。
    7)當值時抽煙、吃零食、聊天、聽耳機、不聽從勸告者。
    8)無特殊情況(公務需要)私入客房、倉庫、服務員工作間、辦公室、廚房者。
    9)不遵守宿舍管理制度者。
    10)不當值員工擅入酒店者。
    11)該管的事不管，膽小怕事而造成工作失誤者。
    12)對工作麻木不仁，玩忽職守造成工作失誤者。
    13)工作中欺騙上司者。
    3、懲罰——辭退，有下列表現(xiàn)之一者，立即辭退。
    1)不請假，曠工兩天以上者。
    2)無論何種原因與客人、酒店員工打架者。
    3)索取、私藏小費者。
    4)利用職權與客人進行非法交易者。
    5)盜竊酒店物品、客人錢財，以及主使或參加酒店員工盜竊酒店、員工財務者。
    6)拉皮條者。
    7)不服從上級管理，出于私利謾罵上級者。
    8)嚴重工作失誤，造成酒店損失者。
    9)不愛護保安裝備、消防設施、辦公室設施，造成嚴重損失者，除照價賠償外，立即辭退。
    (四)保安部監(jiān)督員工打卡制度：
    1、保安員二十四小時定崗于打卡處，臨時離開要獲得領班批準，并派人替崗。
    2、員工打卡時，保安員要認真核對工牌，無工牌或工牌不符者不予打卡，必要時收回工牌交值班經(jīng)理處理，不允許代人打卡。
    3、檢查打卡機運行情況，發(fā)現(xiàn)問題立即報告。
    4、真執(zhí)行物品出門查驗制度，檢查出門物品有無違規(guī)現(xiàn)象，必要時需開據(jù)放行條。
    5、認真執(zhí)行出入來訪制度，進行來訪驗證和登記。
    6、嚴格控制辭職員工和辭退除名員工進入酒店，阻攔酒店員工穿制服出酒店。
    7、對外來施工人員每天進行來訪登記，如發(fā)現(xiàn)有外來施工人員在規(guī)定施工時間以外還沒有離開酒店，立即報值班領班。
    (五)保安部裝備器材使用制度：
    1、日常使用的對講機、警械、鑰匙、雨衣、大衣在交接班時雙方領班共同檢查清點并記錄簽收。
    2、臨時用品，如大衣、雨鞋、雨衣、手電、應急燈等要有交接登記，歸還時領取人簽名，檢查有無損壞、丟失，否則按酒店規(guī)定賠償。
    3、機械只有押款時攜帶，平時由監(jiān)控室保存，只有領班和主管可以使用。
    4、保安部備用品專柜鑰匙平時監(jiān)控員處，夜班時放保安當值領班處。
    5、保安部備用品專柜每月清點一次，由監(jiān)控員和主管檢查記錄使用情況。
    一.崗位職責。
    管理情況。
    2.監(jiān)督、管理和指導下屬維修隊、護管隊、保潔隊等隊室開展工作。
    3.根據(jù)公司相關管理制度和。
    物業(yè)。
    處具體情況，制定本物業(yè)管理細則。
    4.完成公司交辦的其它工作。
    二.車輛管理。
    制度。
    1.對所管項目區(qū)內(nèi)車輛依法循章開展管理工作,負責指揮區(qū)內(nèi)車輛行駛和停放，維持交通、停車秩序。
    2.機動車輛在區(qū)內(nèi)行駛，時速不得超過15公里，禁止鳴號、試車、修車、練車。
    3.嚴密注視車輛情況和駕駛員的行為，若遇醉酒駕車者應立即勸阻，并報告班長及時處理，避免交通意外事故發(fā)生。
    4.車輛出庫時，仔細核對出庫之車和駕駛員(車主)，有疑問時，應立即到車擋面前向司機敬禮，再有禮貌盤問。
    5.指揮車場內(nèi)的車輛整齊停放、存放、監(jiān)護同時并在《車輛進出登記表》上做好記錄，車輛必須登記備案。
    三.報警：
    1.一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆、流氓滋擾、聚眾鬧事等治安事件，要及時向。
    領導。
    匯報、通知所有護管員集合并報警。
    2.報案人要講明發(fā)案地點、人數(shù)、鬧事人員是否攜帶兇器，并報告自己的姓名。
    完整的培訓方案篇四
    為貫徹落實黨的精神，提高我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動者素質，促進農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，我鎮(zhèn)根據(jù)瓜州縣農(nóng)村工作會議精神，針對我鎮(zhèn)勞動力素質普遍較低的現(xiàn)狀，積極探索適應我鎮(zhèn)勞動力就業(yè)的職業(yè)培訓模式和組織形式，建立和完善統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調運作的培訓工作機制。為了進一步促進全鎮(zhèn)勞務產(chǎn)業(yè)快速、持續(xù)發(fā)展，特制定20xx年城鄉(xiāng)勞動力技能培訓實施方案。
    一、指導思想。
    堅持培訓與就業(yè)相結合，培訓促進就業(yè)的方https:///針，按照政府推動、培訓機構主辦、部門監(jiān)管、農(nóng)民收益的原則，緊密結合企業(yè)用工需要和人力資源市場需求，加大知識型農(nóng)民培訓力度，為農(nóng)村勞動者提供有效培訓和服務，提高其就業(yè)技能，促進其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉移和在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊伍，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會持續(xù)協(xié)調發(fā)展。
    二、工作目標。
    今年我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力培訓目標任務是：組織轉移培訓農(nóng)村勞動力900人，組織技能培訓330人，培訓合格率達到90%以上，培訓后取得職業(yè)資格證書231人，持證率達70%以上。其中：磚瓦工40人，裝配鉗工40人，預計在五月份培訓。計算機操作員50人，中式烹調師30人，預計在六月份培訓。餐廳服務員40人，美容師20人，美發(fā)師20人，預計在六月份培訓。維修電工40人，預計在七月份培訓。電焊工50人，預計在七月份培訓。各村組織轉移培訓任務為：東湖村140人，三道溝村140人，四道溝村140人，山水梁村140人，北灘村130人，五四村130人，社區(qū)80人。力爭有培訓需求的農(nóng)村勞動力都得到八十學時以上的技能培訓，掌握一項適應就業(yè)需要的實用技能。通過實施農(nóng)村勞動力培訓工程，形成政府扶持、部門協(xié)作、全社會參與的農(nóng)村勞動力就業(yè)計劃運行機制，努力提高農(nóng)村轉移就業(yè)勞動者的技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵農(nóng)村勞動力就近就地轉移就業(yè)，扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
    三、培訓對象。
    農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)技能培訓主要是對有意愿進城求職的農(nóng)村勞動者和已在崗的農(nóng)民工，包括未能繼續(xù)升學的農(nóng)村應屆初高中畢業(yè)生、進城求職農(nóng)村勞動者、企業(yè)在崗農(nóng)民工、失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工類人員組織開展實用技能培訓、技能提升培訓。
    四、具體措施。
    1。實施分類培訓。以縣職教中心為主導，依托。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    勞動保障工作平臺以及認定的職業(yè)技能培訓機構，根據(jù)我縣企業(yè)對勞動力的需求和人力資源市場供求狀況，因地制宜，開展多層次、多形式的分類培訓。
    2、對進城求職的農(nóng)村勞動者、失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工，主要依托符合條件的職業(yè)培訓機構開展10天的實用技能培訓。在開展農(nóng)村勞動者技能培訓過程中，要突出實際操作技能的培訓，并適當增加勞動者權益保護、安全生產(chǎn)和勞動保障知識、城市生活常識、就業(yè)指導等方面的知識培訓。
    對達到國家職業(yè)標準經(jīng)鑒定合格的，發(fā)給相應的國家職業(yè)資格證書。
    五、工作要求。
    各村(社區(qū))要高度重視農(nóng)村勞動力轉移、就業(yè)技能培訓工作，切實加強領導，健全工作協(xié)調機制，落實工作職責，圓滿完成今年的農(nóng)村勞動力技能培訓任務。此次培訓任務將納入勞務輸轉工作目標考核的重要內(nèi)容。
    附件1：20xx年三道溝鎮(zhèn)勞動力技能培訓分配表。
    附件2：20xx年三道溝鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力技能培訓花名冊。
    瓜州縣三道溝鎮(zhèn)人民政府。
    二0xx年一月二十五日。
    完整的培訓方案篇五
    校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的本事和水平為重點，以現(xiàn)代信息技術培訓為突破口，以強化科研本事和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務精湛、團結協(xié)作的教師群體。
    1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。
    2、進一步加強對教師的業(yè)務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并進取付諸于行動中，全面提高教學質量。
    3、繼續(xù)開展課堂教學評比活動。
    4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。
    5、進取推進現(xiàn)代化教育設施的使用，進行網(wǎng)絡課件的制作，著眼于評課本事、授課本事的提高。
    (一)加強理論學習，提高教師師德水平。
    1、深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設教育月。
    2、深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。
    3、深入開展禮貌組室評選活動。認真落實《青島交通職業(yè)學校禮貌組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展禮貌組室建設，以此為抓手，構成團結和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設。
    4、完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執(zhí)行學校新修訂的《青島交通職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設的質量和水平。
    (二)加強教師的業(yè)務培訓，盡快提高教師專業(yè)素質和本事。
    針對學校教師隊伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學本事的培訓，促進教師專業(yè)成長。
    (1)繼續(xù)實施“專業(yè)教師專業(yè)素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業(yè)建設和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊伍建設規(guī)劃，促進教師專業(yè)成長。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學年到企業(yè)崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個與專業(yè)相關的職業(yè)資格證書;鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學，促進教師專業(yè)技能的提高。文化課教師經(jīng)過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。
    (2)開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設。成立學?！懊麕煄臁?，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據(jù)個人實際情景，采取有效措施，促進快速發(fā)展;壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長;根據(jù)市局意見，進取創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持教師進取參與競爭。發(fā)揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。經(jīng)過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫忙他們構成特色，并開展理性思考，在實踐基礎上構成自我的理論體系。
    (3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側重在構成自我的教學特色方面;繼續(xù)開展“師徒結對”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學本事的同時，互相學習借鑒;開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高;加強教師運用多媒體教學技術本事的培訓，提高課堂教學效率和教學效果;進取承擔省、市教學教研活動。
    (4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導，提高承擔跨專業(yè)多門課程的教學本事。
    (三)加強班。
    主任。
    隊伍建設，努力打造一支素質高、業(yè)務強的德育工作隊伍。
    提高班級管理的工作本事;進一步增強班主任的工作職責心和主動關愛。
    學生。
    為學生服務的思想及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗。
    組織好本學期的德育。
    工作。
    研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。
    完整的培訓方案篇六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    為了確?；顒涌茖W有序進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面小編給大家整理關于教師培訓實施方案范文，希望大家喜歡！
    高素質的師資隊伍是學校最寶貴的資源，是學校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應新時期新形勢下的教學工作，促進教師專業(yè)成長，提升師資隊伍素質，激發(fā)教師參與校本培訓的積極性，把學校建構成新型學習型組織，實現(xiàn)學校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定教師培訓實施方案。
    一、指導思想。
    堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
    二、培訓目標。
    1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學習”的意識。
    2.圍繞辦學目標和特色開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學素養(yǎng)，建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。
    3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學能力得到進一步提高，向科研型、學者型過渡。
    4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
    5.實現(xiàn)教師整體素質和學校教育教學綜合能力提高的目的。
    三、培訓原則。
    1.堅持以校為本的原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓后能提高素質，解決教育教學實際問題。
    堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學校目標中要體現(xiàn)差異性，有利調動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。
    2.堅持“教、學、研”一體化原則，把培訓落到實處，把培訓的結果顯現(xiàn)在教育教學工作實踐中。
    四、培訓內(nèi)容。
    在參加省市縣統(tǒng)一組織的教師培訓的同時，我校積極開展以提高教師整體素質、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
    1、校本培訓。
    以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織教師學習現(xiàn)代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學校。根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次,不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。
    根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術知識的培訓和運用，提高教學技能。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
    2、網(wǎng)絡培訓。
    科學技術的發(fā)展是一個日新月異、永不停息的過程，教師要樹立“學習、學習、再學習”的思想，通過多種途徑、多種方法，學習教育的新理念、新思想、新觀點、新教法，以不斷提高和充實自己,適應當前形勢，不被社會淘汰。每一名教師都應樹立終身學習理念，全新的學習方式以教師培訓開始，突出以學科為基礎、以問題為中心、以模塊為課程機構、以案例為載體、以參與互動為平臺。
    教師通過自學與網(wǎng)絡培訓相結合，提高熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力，參加上級教育部門安排的“國培”“教育技術能力提升”等相關網(wǎng)絡培訓，提高教師的個人業(yè)務素質和管理者的教育教學管理水平。
    3、骨干培訓。
    加強我校骨干教師的隊伍建設，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學科、名牌教師打好科研基礎。目前我校有市級骨干教師2人，校級骨干20人。希望通過對他們給任務、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務水平的，加入到骨干的行列。
    本年度，加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結合。提倡寫自學讀書筆記、教育教學隨筆、撰寫教育敘事、教育教學反思、研討交流報告等，及時把學習心得上傳到學校教育群共享平臺，和大家交流共享。
    4、新教師上崗培訓。
    開學初對新教師進行培訓，理論培訓和實踐培訓相結合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務能力，盡快適應新的崗位工作。
    5、外出培訓。
    教學觀摩：學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。
    參觀考察：組織校內(nèi)、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。
    6、專項培訓：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務，集中進行短期培訓;對教師職業(yè)道德高尚、教學能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，組織教師參加“國培計劃”、省市教科所、縣教研室開展的各種培訓活動，重點培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。
    7、班主任培訓。
    根據(jù)《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃的通知》，繼續(xù)做好班主任的培訓工作，所有在崗班主任要參加班主任專業(yè)化培訓，并取得培訓合格證書。建立班主任專業(yè)化培訓合格教師庫，要求學校在聘任班主任時，優(yōu)先聘任獲證教師，探索班主任持證與聘任、津貼掛鉤新思路。
    8、公需課培訓。
    教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于開展公需課培訓工作的要求，我校以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學習型、研究型高素質的新型教師隊伍。
    五、培訓形式。
    培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主，以學校為主陣地，圍繞教育教學實際，培訓提高教師，促使教師自我完善。
    1.專家培訓。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。
    2.交流研討。圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，轉變教育觀念，通過研討、交流，學習他人長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。
    3.觀摩欣賞。運用現(xiàn)代信息技術，借助多媒體，組織教師觀看有關課改、教學、師德影片。
    4.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質和業(yè)務水平。
    六、考核與管理。
    學校負責對教師各種學習按規(guī)定要求參加，折合學時，按照繼續(xù)教育工作評查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學習的考勤、學習、資料、成果等情況的檢查、記載，認真做好審核工作。
    一、指導思想。
    通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，樹立正確的教育觀念和新課程理念，提高教育教學能力，促進專業(yè)成長，使新教師順利啟航，為將來在教海劈波斬浪、揚帆遠行打下堅實基礎。為此，我們根據(jù)上級有關部門的新教師培訓意見精神以及本鎮(zhèn)實際制訂本學年新教師培訓計劃。
    二、預期目標。
    1、讓新教師在短時間內(nèi)熟悉學校，熟悉工作崗位，進一步鞏固新教師的專業(yè)思想，具備良好的道德素養(yǎng)，能熱愛本職工作，熱愛學生。
    2、初步掌握學科的教學常規(guī)和技能，理解學科的業(yè)務知識和內(nèi)容體系，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規(guī)范化。
    3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實際教學中，增強駕馭教材、駕馭學生及駕馭課堂能力，提高教學水平及學科質量。
    三、培訓時間。
    20__年8月——20__年7月。
    四、重點工作。
    1、抓學習，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。因此，要先從學習入手，集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，結合自身找差距，在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己，從而達到自修、自思、自我提高的目的。
    2、抓考核，促提高。對新教師實行考核制，采取學期考核與學年考核相結合，學生考核、同行考核與領導考核相結合，定性考核與定量考核相結合的方式進行，考核結果作為新教師提拔、評先、樹優(yōu)的重要依據(jù)。
    3、以課堂教學為主陣地，提高課改意識。深入開展新教師備課、上課、說課、評課等活動，要求新教師每月聽課至少5節(jié)，取長補短，促其發(fā)展。
    4、培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識，強化現(xiàn)代信息技術的培訓。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式，不斷豐富新教師課改、科研理論水平，并根據(jù)自身經(jīng)驗及所教學科特點，在工作中認真實踐，及時總結，更好地成長。
    五、具體措施。
    1、成立新教師“啟航工程”培訓工作領導小組。
    組長：
    副組長：
    組員：
    2、組建新教師“啟航工程”培訓班。
    “啟航工程”培訓班學員由近兩年分配的8名新教師和組成。業(yè)務校長為班主任，教務主任為副班主任，聘請學校中層以上領導、業(yè)務骨干為輔導員。根據(jù)計劃定期開展培訓活動，做好記錄與考核。
    3、采取“青藍之約”師徒接對的傳統(tǒng)方式。
    通過校內(nèi)師徒接對培訓，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。
    師傅要從備課、上課等各個環(huán)節(jié)精心指導徒弟，切實提高其業(yè)務水平。徒弟要誠懇、虛心學習師傅的教學藝術。學校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進行聽課、評課，促進新教師快速成長。
    4、利用網(wǎng)絡平臺開展培訓工作。
    在學校網(wǎng)站的“網(wǎng)上研訓”版塊開設“啟航工程”培訓博客，為新教師提供與同事、朋友相互交流、溝通的平臺。
    5、對學員要求。
    制定好個人發(fā)展計劃，參加好培訓活動，做好筆記、卡片，及時記錄心得、案例與反思，上好匯報課，做好階段培訓學習總結。
    每一課：充分準備教案、教學資源，精講精練，隨堂作業(yè)，及時批改，每課反思。
    每一天：檢查一天教學得失。
    每一周：師徒互動1次以上，聽取講座、輔導1次。
    每學期：進行學期總結。上交聽課筆記、學習總結與考核表。
    培訓期滿，組織匯報活動，匯編新教師成長案例集，表彰優(yōu)秀師徒組合。
    根據(jù)《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》文件精神，為貫徹落實《海林市基礎教育教師隊伍建設“十二五”規(guī)劃綱要》、《海林市“十二五”中小學、幼兒園教師培訓工作實施意見》精神，特制定我校教師“十二五”培訓工作的實施方案。
    一、指導思想和工作目標。
    按照市教委提出的“為學生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質的引路人”的培訓工作方向，和我校“為了每一位教師的專業(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五”期間，我校教師培訓工作將緊緊圍繞課程改革和素質教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質、提升效率，突出教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”、“實效性”，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我?；A教育改革發(fā)展提供隊伍建設的保障。
    我?！笆濉苯處熍嘤柟ぷ鞯闹饕繕藶椋?BR>    (一)集聚培訓資源。
    以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學科帶頭人為主要力量，建設能適應、引導我校全體教師專業(yè)發(fā)展需求的教師培訓課程體系，為教師提供優(yōu)質高效的培訓資源。
    (二)強化服務管理。
    進一步更新教師繼續(xù)教育的理念，加強服務和管理，改善培訓模式。探索教師自主自律、持續(xù)發(fā)展的研修方式、以及市管理的新體制、新途徑。形成市、校統(tǒng)籌協(xié)調的管理服務系統(tǒng)，形成教研、師訓、科研、德育有機整合的大師訓格局，深化校本研修制度建設和校本研修課程建設，為教師提供多層面、可選擇、高質量的研修機會，形成既開放靈活又有序高效的教師繼續(xù)教育管理體制。
    (三)改善培訓環(huán)境。
    以探索在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度和骨干教師學術假制度、實施新任教師見習期制度、建立教師專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)研修基地、構建區(qū)域教師培訓精品課程體系、推行教師個性化學習模式等為主要舉措，努力創(chuàng)造發(fā)展個性、渠道多樣、內(nèi)容豐富、質量上乘的培訓環(huán)境。
    二、課程結構。
    根據(jù)《市實施意見》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學、幼兒園教師培訓課程，包括師德與素養(yǎng)、知識與技能、實踐體驗三大類別。
    師德與素養(yǎng)課程。是指以提高教師師德修養(yǎng)及育德意識和能力、提高教師人文科學素養(yǎng)和身心健康等為主要內(nèi)容的課程。
    知識與技能課程。是指以促進教師更新教育理念、學科本體性知識，和優(yōu)化教育教學方法和行為，提高教育管理、創(chuàng)新素養(yǎng)、技能技術能力等方面的課程。
    實踐體驗課程。
    是指建立在教育教學實踐基礎上的、以校本研修為主要方式的、以促進教師體驗和習得育德、教學、科研方面的實踐知識為目標的課程。
    三、培訓對象和學分要求。
    (一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓的權利和義務。教師培訓的方式和內(nèi)容，均按照課時和學分的方式進行統(tǒng)計。其中20__年12月31日前退休的教師可按本人意愿免修市級、區(qū)級的選修課程。
    (二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學時的培訓，修滿36學分;中學高級職稱的教師以及教育學院的專業(yè)人員必須參加不少于540學時的培訓，修滿54學分。學分計算方法，一般以10學時折算為1學分。
    (三)根據(jù)《市實施意見》的規(guī)定，原則上，按課程類別分，每位普通教師應完成的學分指標為：師德與素養(yǎng)課程12學分(其中師德教育課程6學分)、知識與技能課程14學分、實踐體驗課程10學分;按培訓渠道分，參加市級課程學習完成4-7學分(10%-20%)、區(qū)縣級課程學習完成11-14(30%-40%)學分、學校校本研修學習完成18學分(50%)。
    (四)部分特定對象的學分要求。
    1.班主任?！笆濉逼陂g擔任班主任的教師須參加不少于30學時的班主任專題培訓，計學3分，歸入市級課程的學分指標中。
    2.新教師?！笆濉逼陂g的新任中小學幼兒園教師，第一年須在見習基地參加新教師見習期規(guī)范化培訓。計12學分。結業(yè)后在工作單位仍需參加全員培訓。2012年9月后進入教育系統(tǒng)的新教師，其學分要求可按入職年限遞減。
    3.中高職稱教師。中學高級職稱的教師除按其他教師參加各類培訓外，還可通過各種以教育研究為主的個性化研修以及各類高級研修班等途徑完成其它的18學分。
    四、培訓任務和實施要求。
    (一)各類教師培訓任務及管理主體。
    我校教師參加全員培訓的具體方式和要求，主要根據(jù)《市實施意見》和本方案實施。
    我校骨干教師專業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學科帶頭人工作室、高級指導教師、育德團隊、創(chuàng)新團隊、信息團隊等，其研修活動作為我校骨干培訓的特殊方式，納入我校個性化培訓范疇，由校教師專業(yè)發(fā)展指導團隊管理辦公室進行日常管理，由教育學院師訓部門進行學分管理。
    我校干部的培訓方式和要求主要按照《普陀區(qū)教育系統(tǒng)“十二五”干部培訓計劃》實施。專任教師兼學校中層干部的應按要求參加教師全員培訓中的必修課程。
    校本研修特別是實踐體驗課程是在職教師實踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學校開展實踐體驗課程的主要力量，學校應充分發(fā)揮其校本研修的引領者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類課程的策劃、實施、管理主要由各學校負責。
    (二)全員培訓的主要任務和學分結構。
    根據(jù)我校教師隊伍的具體情況和發(fā)展需要，全員培訓力求體現(xiàn)選擇性與引導性相結合、菜單式與定單式相結合的策略，體現(xiàn)區(qū)域層面提供分層、分類、分崗、多渠道的培訓資源，教師個人自主、自律參與的原則。
    按照《市實施意見》對教師全員培訓的學習任務和學分結構，分為市級、區(qū)級、校級三級。
    2.市級培訓課程選課。
    選修課程是指教師通過區(qū)培訓報名平臺自主選修的課程。教師根據(jù)自我發(fā)展的需求選課，同時須注意《市實施意見》規(guī)定的師德與素養(yǎng)和知識與技能兩類課程學分比例。
    個性化研修是為具有特殊需求或有專業(yè)研究方向的教師開辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎上的自我提升，每位教師都有個性化研修的選擇權。
    3.校本研修。
    校本研修是由學校自主策劃實施的教師培訓，校長是第一負責人。校本研修應著重加強以教研組為主要組織形式的專業(yè)團隊建設，以提高教師的職業(yè)認同和教育教學實踐能力為目的，以“實踐—反思—再實踐”為主要學習方式，借助發(fā)展性評價等手段，激發(fā)教師自覺追求專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀察記錄、診斷改進、專題討論、課題研究、成果展示等多種方法，培養(yǎng)教師研究習慣，提升教師實踐能力。
    校本研修分為師德與素養(yǎng)類課程學習和實踐體驗類課程學習。
    實踐體驗課程的設計、實施基本延續(xù)我區(qū)“十二五”期間教師實踐課程的做法，各校應在提高教師參與性和課程效益方面繼續(xù)探索科學合理的模式，確保全員、確保時間、提升課程領導力、提升課程品質，并不斷總結經(jīng)驗深化推進。教育學院專業(yè)部門要加強對校本研修的過程指導，在市《校本研修管理工作指導意見》的基礎上完善本校的管理制度。
    五、重點工作項目。
    (一)優(yōu)化培訓環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓機制。
    “十二五”期間，我區(qū)將繼續(xù)探索以教師發(fā)展為本的培訓機制，著力解決教師在行政推動下的被動學習狀況，營造樂學、善學、自主學、有效學的培訓環(huán)境，逐步形成多通道、開放化的培訓體系。
    1.探索教師繼續(xù)教育假制度。
    2.推行個性化研修制度。
    3.實行教師培訓經(jīng)費二級管理制。
    (二)加強培訓者隊伍建設。
    建立素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合的教師培訓者隊伍。
    每年通過課程開發(fā)審核、培訓效果的反饋評估，對培訓者進行考核評價，實行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理。區(qū)域層面的集中培訓和學校組織的校本研修的培訓者，都應獲得相應的勞動報酬或績效獎勵。
    (三)豐富培訓資源，建設精品課程系列。
    1.加強資源管理，形成精品課程系列。
    2.建立特色培訓基地。
    (四)加強師訓專管員隊伍建設，深化校本研修。
    繼續(xù)堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實踐為舞臺，以課程化設計為基礎，以教師研修團隊建設為突破，以發(fā)展性評價為導向，促進校本研修與教學實踐、教研活動、理論學習、課題研究相結合，完善制度，注重參與，追求實效，使我校校本研修推向深入，走向成功?！笆濉逼陂g，要充分發(fā)揮師訓專管員在學校師訓工作特別是校本研修中的作用，明確職責，提升能力，促進校本研修的深化。
    青年教師是學校的未來和希望，青年教師的快速成長和進步對學校的未來有著至關重要的作用，是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。堅持理論聯(lián)系實際的原則和教師自主發(fā)展的原則，結合我校實際，扎實開展青年教師的培養(yǎng)工作，引導青年教師走專業(yè)化成長之路，豐富和提升教育教學理論，提高教育教學技能，以適應新課程目標及教學理念。力爭在較短時間內(nèi)建設一支師德高尚、意識超前、業(yè)務精良、創(chuàng)新實干的青年教師隊伍，提高我校的辦學水平。根據(jù)《學校發(fā)展規(guī)劃》、《教師隊伍建設規(guī)劃》，結合實際，制定此方案。
    一、工作思路。
    根據(jù)青年教師的特點，學校確立“教育引導，加強管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵上進”的原則，實行“年級組、教研組，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結對;形成“校長負責，教導處、教研室專管，骨干幫教”的管理體系。
    二、培訓目標。
    1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。
    2、具有扎實的教學基本功，能獨擋一面的勝任各年級的教育教學工作，熟練運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術與學科課程有機的整合。
    3、具有扎實的專業(yè)知識和較深厚的教育理論修養(yǎng)，具備一定的教科研能力。
    三、培訓對象。
    20__、20__年特崗教師。
    四、培訓任務。
    (一)專業(yè)能力測試。
    中學教師按高考要求、小學教師按中考要求組卷?？陀^公正評卷、評價和反饋。
    1、在每月最后一個星期的星期三20:30組織一次專業(yè)測試;。
    2、本學期組織一次參與高三年級月考。
    (二)加強基本功訓練。每月各交一篇硬筆和軟筆書法，每學期舉行一次三筆字現(xiàn)場比賽。
    (三)上好匯報課。每月在教研組、備課組內(nèi)上一節(jié)公開課;一學期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報課。
    (四)完成聽課任務。每周至少聽導師課3節(jié)。教學任務不滿的特崗教師，必須以聽課任務來補齊，2節(jié)折合為一課時。沒有安排教學任務的特崗教師，每周至少聽10節(jié)導師或老教師的課。
    (五)參加討論培訓。安排學校有經(jīng)驗的骨干教師、高級教師或聘請專家，每月一次對教師教育、教學、教研等方面專題培訓。
    (六)堅持理論學習。堅持學習教育教學理論，每月交讀書筆記一次，每學期有5000字左右的學習筆記。
    (七)加強經(jīng)驗積累。每學期向《三師中學教研》至少撰寫一篇與教育教學有關的教學隨筆或論文;結合教育教學實際，撰寫“教育日記”(每月不少于1500字)，每學期完成一個教學案例或教育故事。
    (八)上交培訓材料。每學期結束時應及時上交總結性的小結及相關資料。
    五、培訓措施。
    (一)加強師德建設，提高青年教師的職業(yè)道德水平。
    以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領性文件為切入點，培養(yǎng)青年教師教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提高廣大青年教師的思想政治素質。
    (二)加強理論學習，使青年教師適應新課改的需要。
    適時組織青年教師集中業(yè)務學習，認真學習新的課程標準和基礎教育改革相關理論，轉變觀念，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀;提高認識，學習新的教學改革經(jīng)驗。
    (三)加強業(yè)務培訓，使青年教師走進新課。
    1、認真抓好教研活動。
    進行“以課代培”，通過課堂教學的觀摩、研討活動，使青年教師逐步領會“新課程、新理念”。
    2、落實導師制，踏實組織好“師徒結對子”活動。
    一是以老帶新，拜師結對。給每位青年教師安排一名導師，簽訂“拜師結對”協(xié)議。切實履行協(xié)議，嚴格落實導師制相關工作，教研室認真檢查督導，確保工作做得扎實、有效。
    二是言傳身教，具體指導。校領導和導師要從教學基本環(huán)節(jié)入手，指導青年教師做好備課、上課、布置與批改、測試和輔導等教學常規(guī)工作。深入課堂教學，加強診斷和教學經(jīng)驗介紹，為雙方創(chuàng)造條件，搭建平臺，新老互動，提高培訓效果。
    (四)建檔立制，實施青年教師發(fā)展成長規(guī)劃。
    全體學校領導要提高對青年教師的培養(yǎng)重要意義的認識，以領導的學習帶動青年教師的學習，以領導的行動帶動青年教師的行動。建立青年教師“個人成長檔案”，跟蹤調查教學行為，不斷提高青年教師的教學能力。同時學校領導要深入課堂，通過對“推門課”的評議和工作上的關心、愛護、幫助，使他們盡快的成長。
    六、培訓要求。
    (一)對青年教師的要求。
    1、教師要遵紀守法，恪守師德。按時參加學校組織的各種政治、業(yè)務學習、做好相關記錄。
    2、教師要認真學習課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，徒弟的教案必須有完整的教學目標、教學過程設計、板書設計及課后反思。每半個月由導師檢查并簽字，寫出指導建議備查。
    3、教師要認真聽課，促進課堂實效。虛心學習，對導師的課應該隨時進班聽，聽完課后虛心向導師請教，并請導師在聽課本上簽字。
    4、教師要積極上課，在導師的指導下認真上完課后，要及時進行課后反思，勤于動筆記錄教學的故事，積累自己的教學感受。
    (二)對導師的要求。
    1、導師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感和承擔培養(yǎng)新教師義務的使命感，根據(jù)學校對新教師的具體要求，制定好指導計劃。認真做好全面的指導和督促工作(如：指導備課、上課、課后反思、每半個月檢查所帶徒弟的教案)。
    2、導師要做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、培優(yōu)工作等，輔導新教師上好匯報課和各類公開課。
    3、導師要及時了解青年教師教育教學工作中的'困難和要求，盡力幫助解決。指導青年教師加強學習，開展教育教學的科研活動。
    4、導師要每兩周聽徒弟一節(jié)課，課后及時點評。
    七、培訓具體安排(見附件1)。
    附件1：培訓具體安排表。
    附件2：參加培訓測試教師名單。
    附件3：
    20__-201_學年第二學期導師制師徒結隊名單。
    附件4：第三師第一中學青年教師課堂教學考核評價表。
    附件5：第三師第一中學中學青年教師培訓簽到記錄。
    一、指導思想。
    以科學發(fā)展觀為指導，按照教師終身學習的思想，從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā)，多層次、多形式、有計劃、有組織地開展教師培訓工作，堅持以人為本，實事求是，按照教師隊伍群體的不同特點和層面來進行培訓，使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。
    三、培養(yǎng)目標。
    1、提高青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學理念。
    2、加強對教材教法的研究，提高教師的學科專業(yè)研究能力。
    3、提升、鍛煉青年教師的教育教學基本功，促進青年教師的全面發(fā)展，形成富有個性的教學風格。
    4、營造學習氛圍，培養(yǎng)學習型青年教師，樹立“終身學習”理念，全面提升青年教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)。
    通過多種形式，宣傳先進的教育思想和教育理念。請教育專家、先進人物到校輔導講座，引導廣大教師樹立正確的教育觀、學生觀。充分認識教師在學校教育教學之中的重要地位，進一步提升教師育人工作的積極性、主動性。
    四、培訓內(nèi)容。
    1.師德培訓。
    不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，重點是增強教師的責任感、事業(yè)感，幫助教師形成良好的心理素質，加強對《教師法》和學校制定的“加強教師師德規(guī)范”實施意見學習，使青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，樹立熱愛學生，教書育人，為人師表的意識和責任感，開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培養(yǎng)教師積極向上的人生態(tài)度。
    2.現(xiàn)代教育理論培訓。
    幫助教師樹立應用信息技術推進教學改革的認識，要求各級公開課必須使用課件，要求教師運用信息技術與學科整合，獨立制課件。加強“計算機新技術”每學期培訓一次,促進教師更好的掌握現(xiàn)代教育和辦公技術手段。
    3.教育教學技能的培訓。
    (1)加強青年教師“三筆字”和簡筆化的訓練，重點提高教師板書，板畫的能力。
    (2)加強青年教師的課堂教學能力、駕馭能力、引導能力、師生互動能力的培訓。
    4.教育科研能力的培訓。
    加強教師教育科研理論的學習;增強“科研興?！薄翱蒲写俳獭钡囊庾R，懂得教育科研工作對提高學校教育教學質量的重要性，鼓勵教師積極參與對科研課題的研究，不斷探索、營造濃厚的學習氛圍，不斷提高教育科研水平。
    以上各項內(nèi)容的培訓，教研處分階段、分步驟制定培訓計劃，確保培訓內(nèi)容的落實。
    五、主要措施。
    1.建立健全教師培訓制度;。
    加強教師培訓管理機制，切實加強教師培訓，保證培訓時間，保證培訓工作順利進行，各教研組要根據(jù)各學科情況制定學科教師培訓方案。
    2.立足教研組教學活動;。
    以教研組為單位，開展“備課、上課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動。要結合學生和學科、課堂實際，組織交流討論，不斷積累經(jīng)驗，提高教育研究能力，每個教研組每月舉行公開課活動，組織評課活動，要有計劃有活動記錄，有總結;每學期有一次觀摩課，做到準備充分，能起到示范作用。
    3.通過示范課帶動整體教學。
    發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學高級教師的作用。各科組織示范課，通過他們的示范課為青年教師拋磚引玉，使青年教師認識職業(yè)教育的特點，學會教學理論的適用進行實際教學，實現(xiàn)有效教學，達到更好的教學目的。
    4.舉行各項教學教研競賽活動。
    在學科示范課的基礎上，舉行各種教學教研活動競賽，促進教師素質的提高。
    5、建立“導師制”的結對幫扶。
    具有中學高級職稱和名優(yōu)骨干教學經(jīng)驗豐富，理論水平高的老教師要和青年教師結合成教學上的幫扶對子，以老帶新。讓新教師通過經(jīng)常聽老教師的課不斷與老教師交流，達到教學水平上的互相提高。
    六、我校校本培訓分校級培訓、教研組培訓、個人自學三個層次進行。
    1、校級培訓形式：
    (1)學校組織專題報告、講座或培訓班。
    (2)組織各項教學評比。
    (3)定期對全校教師校本培訓情況進行考評。
    2、教研組培訓形式：
    (1)聽課、評課和集體備課。
    (2)以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學習活動。
    (3)開展校本課程開發(fā)的研究。
    3、個人自學主要包括：
    (1)根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，學習有關現(xiàn)代教育教學理論及相關的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
    (2)撰寫教學總結(反思)。每學期要求每位教師撰寫一篇教學總結和若干篇教學反思。學校將組織有關人員在期末進行檢查，根據(jù)實際情況，認定其培訓課時。
    完整的培訓方案篇七
    一、開展貧困勞動力培訓需求調查。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道依托基層公共就業(yè)服務平臺，采取網(wǎng)上、微信、電話聯(lián)系等方法，對貧困勞動力逐一開展培訓意愿摸底調查，并建立《疫情防控期間建檔立卡貧困勞動力技能培訓意愿人員名冊（臺賬）》，做好培訓需求調查和匯總工作，全面掌握貧困勞動力培訓現(xiàn)狀及需求。
    二、組織參加線上職業(yè)技能培訓。
    疫情期間，充分利用“工業(yè)和信息化技術技能人才網(wǎng)上學習平臺”、“技能強國-全國產(chǎn)業(yè)工人技能學習平臺”、“學習強國”技能頻道、“中國職業(yè)培訓在線”、“中國國家人事人才培訓網(wǎng)”等線上職業(yè)技能培訓平臺，組織貧困勞動力積極參加線上培訓。
    三、完善配套服務。
    做好疫情防控期間線上貧困勞動力技能培訓與公共就業(yè)服務平臺的銜接，加強與人力資源市場就業(yè)需求信息對接，鼓勵企業(yè)依托線上職業(yè)技能培訓平臺開展網(wǎng)絡招聘，提高貧困勞動力培訓后的就業(yè)質量。
    建立《疫情期間建檔立卡貧困勞動力參加線上技能培訓人員名冊（臺賬）》，做好培訓積分管理。疫情結束后一年內(nèi)，農(nóng)村勞動力可依據(jù)線上培訓學時、學分等培訓成果，在公共實訓基地等線下培訓場所優(yōu)先參加職業(yè)技能實訓。
    五、強化組織實施。
    要充分認識疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓的重要性和緊迫性，確保培訓參與度和培訓效果。加強線上培訓實名制管理，及時匯總相關情況。疫情防控期間按周調度貧困勞動力參加線上培訓情況，并對工作開展情況進行抽查，培訓情況務于每周五前分別以電子版和紙質版形式報市就業(yè)服務局農(nóng)村就業(yè)科。
    六、加強宣傳動員。
    加強疫情防控期間開展線上貧困勞動力技能培訓的宣傳，在公共就業(yè)服務信息平臺、官方微信公眾號等網(wǎng)絡平臺顯著位置，推送線上職業(yè)技能培訓相關鏈接，提升知曉度，引導貧困勞動力積極關注并參與相關培訓，營造良好社會氛圍。
    完整的培訓方案篇八
    為減輕中小學生過重課外負擔，促進全縣校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展，根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20__〕80號)和《省人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)貴州省校外培訓機構專項治理方案的通知》(__教督〔20__〕10號)和《____州人民政府教育督導室等十一部門關于印發(fā)____州校外培訓機構專項治理方案的通知》(____教督〔20__〕14號)等文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
    一、指導思想。
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和視察貴州重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，以推動高質量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，落實立德樹人根本任務，大力治理整頓校外培訓機構，切實解決校外培訓機構證照不齊、虛假宣傳、提前教學、超綱教學、應試教育、違規(guī)收費等突出問題，嚴格規(guī)范校外培訓機構培訓行為，努力構建校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制，形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面，確保中小學生健康成長、全面發(fā)展。
    二、工作原則。
    （一）疏堵結合，分類治理。聚焦突出問題，按照審批準入一批、整改規(guī)范一批、關停取締一批的方式，分類進行治理，發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為，按照相關規(guī)定依法處置，進一步規(guī)范校外培訓機構發(fā)展。
    （二）內(nèi)外協(xié)同，標本兼治。堅持校內(nèi)校外聯(lián)動，既規(guī)范校外培訓機構培訓行為，又同步改進中小學教育教學，切實提高學校教育質量和課后服務能力，使校外培訓真正成為學校教育的有益補充。
    （三）部門協(xié)作，綜合監(jiān)管。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、公安、消防救援、住房城鄉(xiāng)建設、衛(wèi)生健康、稅務、廣電等部門密切配合，共管共治，常抓不懈，形成綜合治理合力。
    （四）宣傳引導，規(guī)范培訓。教育、民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、文體廣電旅游等部門積極引導校外培訓機構正確把握教育規(guī)律和中小學生成長規(guī)律，切實增強依法培訓、規(guī)范培訓和科學培訓的自覺性。同時，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目攀比，切實減輕子女校外培訓負擔。
    三、總體目標。
    （一）校外培訓環(huán)境極大改善。無證辦學、師資缺乏、超綱教學、收費混亂、虛假宣傳、安全隱患等突出問題得到有效治理，辦學許可、培訓內(nèi)容、收費管理、質量評價、資金監(jiān)管等更加規(guī)范合理，各級各類監(jiān)管制度更加健全，校外培訓機構專項治理工作取得重大成效。
    （二）學生和家庭負擔極大減輕。家長更加尊重教育規(guī)律和青少年成長發(fā)展規(guī)律，理性看待參加校外培訓的作用，盲目攀比、過度焦慮等現(xiàn)象逐步改變，家庭經(jīng)濟負擔切實減輕。學生進一步從校外學科類補習中解放出來，課外負擔極大減輕。
    （三）校外培訓良好生態(tài)基本形成。校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展的長效機制基本建立，人民群眾反映強烈的中小學生課外負擔過重問題初步解決，校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面基本形成。
    （四）開展義務教育課后服務。以服務學生及家長為宗旨，本著家長自愿參加的原則，在義務教育階段學校實施課后服務，課后服務結束時間原則上不早于我縣正常下班時間，學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。課后服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質的社會專業(yè)人員或志愿者參與，學校不得利用課后服務的時間講新課。
    四、重點工作。
    （一）依法清查。
    1、無照無證。對未取得辦學許可證、也未取得營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書，下同)的校外培訓機構，要依法依規(guī)責令其停止辦學，依法依規(guī)取締并妥善處置。
    2、有照無證。領取了營業(yè)執(zhí)照，但未取得辦學許可證的校外培訓機構，要責令其在經(jīng)營(業(yè)務)范圍內(nèi)開展業(yè)務，不得舉辦面向中小學生的文化教育類培訓。線下校外培訓機構未經(jīng)備案開展線上培訓的，由縣級教育主管部門責令停止培訓活動，按程序向省級教育行政部門等相關部門備案后再開展。
    3、有證無照。已取得辦學許可證，未取得營業(yè)執(zhí)照的，要依據(jù)相關規(guī)定責令其至市場監(jiān)管或民政等有關部門辦理相關證照，規(guī)范開展培訓。
    4、有照有證。已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設置標準，必須按設置標準整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，并依法辦理變更或注銷登記。
    5、安全隱患。加強對校外培訓機構消防、食品衛(wèi)生、建筑、學生管理等安全檢查，對有照無證、有證無照、有證有照的校外培訓機構存在重大安全風險隱患的，要立即停辦整改，整改不到位的，要依法依規(guī)吊銷相關證照，并依法依規(guī)取締。
    （二）規(guī)范管理。
    1、招生行為。校外培訓機構應當踐行誠實守信原則，實事求是制定招生簡章、招生廣告等，不得進行虛假宣傳、虛假承諾、夸大營銷、簽訂不公平協(xié)議等違法違規(guī)活動，自覺接受政府有關部門管理和監(jiān)督。校外培訓機構存在虛假宣傳、擾亂市場秩序行為或以暴力、威脅方式強迫學生接受培訓的，依法責令整改，情節(jié)嚴重的依法追究培訓機構和相關人員責任。
    2、培訓行為。對于組織中小學生參加等級考試及競賽，將培訓結果與中小學校招生入學掛鉤(包含培訓機構單獨或者聯(lián)合測試遴選學生、向學校輸送學生測試成績或生源個人信息)擾亂招生秩序的行為，依法追究有關學校、培訓機構和相關人員責任。取得辦學許可證的學科類校外培訓機構嚴格落實一證一校、一校一址，不得在辦學許可證核定的地址之外擅自設立分支機構開展培訓。取得營業(yè)執(zhí)照的校外培訓機構不得跨行政區(qū)域擅自設立分支機構，審批機關和登記機關要對擅自設立分?；蛏米圆荚O辦學網(wǎng)點等“一證多址”違法違規(guī)辦學行為進行查處，限期整改。對培訓內(nèi)容未按規(guī)定備案，教材選用不規(guī)范，培訓過程材料未保存，存在“超綱教學”“提前教學”“強化應試”’等行為，或借校外培訓之名舉辦幼兒教育和義務教育的，依法責令整改，并追究培訓機構和相關人員責任。
    3、經(jīng)費管理。教育行政部門加強與金融部門合作，探索建立校外培訓機構學雜費專用賬戶。同時，銀行或監(jiān)管機構對賬戶實施監(jiān)管，當?shù)亟逃姓块T會同有關金融機構合理設定培訓機構賬戶最低余額，嚴控賬戶最低余額、監(jiān)控大額資金流動，定期對培訓機構經(jīng)營狀況、資金收支和使用管理等情況開展風險評估，妥善防范辦學風險。對未執(zhí)行國家關于財務和資產(chǎn)管理規(guī)定，收費時段與教學安排不一致，不按規(guī)定公示，在公示項目和標準外收取其他費用，一次性收取費用時間跨度超過3個月的，責令退還違規(guī)收費并整改。各培訓機構要明確收費標準，對存在違反明碼標價規(guī)定、價格欺詐等價格違法行為以及壟斷行為的，各有關部門要及時依法查處。
    4、教師管理。嚴禁中小學教師在校外培訓機構兼職授課、舉辦或參與舉辦校外培訓機構等。加強師德師風建設，建立教師黑名單制度。中小學教師(含幼兒園、電教館、教研室、青少年活動中心教師)在培訓機構(包含證照不齊的機構)兼職兼薪的，按《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等有關規(guī)定處理。同時，要組織教師簽訂《__縣中小學教師拒絕有償補課和校外培訓機構兼職兼薪承諾書》。培訓機構招聘教師要符合《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教師資格條例》等相關規(guī)定，嚴禁無證上崗，教職員工招聘要嚴格按國家和省州有關規(guī)定進行入職背景審查。
    （三）提質增效。
    1、提升教學質量。深化教育教學和教師評價體制改革，實施公辦強校計劃，擴大公辦優(yōu)質教育資源，強化學校課堂教學主陣地作用，全面提高義務教育質量，讓學生在學校學得更好。
    2、加強課后服務。加大投入、完善政策，豐富課后服務形式和內(nèi)容，幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長和開拓視野，切實增強綜合素質能力。
    3、依法從嚴治教。對中小學校不遵守教學計劃、“非零起點教學”、為校外培訓機構提供教學設施或場所等行為，要堅決查處并追究有關校長和教師的責任；對中小學教師“課上不講課后到校外培訓機構講”、組織推薦或誘導逼迫學生參加校外培訓機構培訓、向校外培訓機構提供學生和家長相關信息等行為，一經(jīng)查實，要嚴肅處理，直至取消教師資格。同時對所任教的學校進行通報批評，直接取消當年評優(yōu)評先。
    4、嚴查合作辦學。針對合作辦學中的教育行政部門教研機構、中小學校與校外培訓機構合作；或以上機構個別教師及工作人員暗中協(xié)助校外培訓機構舉辦比賽，開展賽前培訓、賽后輔導；或以上機構個別教師及工作人員引誘學生參加非教育行政主管部門組織的比賽，堅決予以查處，并依法依規(guī)追究教研機構、培訓機構負責人和有關教師的責任。各中小學校不得擅自將校舍租賃給校外培訓機構開展培訓活動，已經(jīng)租賃的，必須立即收回。
    （四）依法依規(guī)懲處。
    1、依法依規(guī)從嚴治理。對校外培訓機構存在的違法違規(guī)的培訓行為，依法依規(guī)進行治理，堅決查處并追究有關機構和人員的相關責任。
    2、依法依規(guī)從嚴處罰。存在違法違規(guī)培訓行為的校外培訓機構，對其舉辦者、其他參與的組織或個人嚴格按照國家、省相關法律法規(guī)的規(guī)定從嚴處罰。
    五、實施步驟。
    （一）工作準備（20__年8月10日前完成）。
    1、建立機制。建立縣級分管領導為組長，由教育行政部門牽頭，民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設等部門參與的專項治理工作領導小組，制定全縣校外培訓機構專項治理實施方案，明確時間表、任務書、路線圖和責任人。
    2、自查整改。校外培訓機構要根據(jù)國家要求，對照設置標準，對本機構的辦學條件、培訓內(nèi)容、教材使用、招生簡章、培訓合同、費用收取等進行自查整改。無證無照、有照無證的機構要自行停止培訓活動。有證有照但辦學條件不達標、培訓活動不規(guī)范的培訓機構，要立即制定整改措施，確保按時整改到位。
    （二）專項整治（20__年8月15日——9月）。
    1、集中檢查。在縣政府領導下，由教育行政部門牽頭，組織民政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等部門開展拉網(wǎng)式集中檢查，對違規(guī)問題分類建立臺賬和整改方案，實行銷號制度，督促逐一整改，對限期未能整改的校外培訓機構，相關部門按照機構開展業(yè)務范圍，依法依規(guī)處理。
    2、公示公告。全面推行校外培訓機構黑白名單制度，由縣教育行政部門牽頭，依托《全國中小學生校外培訓機構管理服務平臺》，及時準確錄入校外培訓機構相關數(shù)據(jù)，并會同有關部門通過各種信息公開方式定期在政府網(wǎng)站向社會公布校外培訓機構黑名單和白名單。
    （三）督促檢查（20__年10——11月）。
    縣教育行政部門會同相關部門，對本轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構情況進行拉網(wǎng)式全面排查，并建立月報告制度，從8月起每月20日前報縣人民政府審定后，于25日前由縣教育科技局向州教育局匯總上報整改治理情況。
    六、職責分工。
    （一）教育行政部門依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》及實施條例等規(guī)定，依法做好校外培訓機構審批和監(jiān)管；牽頭組織校外培訓市場綜合執(zhí)法；負責對中小學校、教研機構等參與校外培訓機構辦學行為進行整治；負責推進義務教育學校學生課后服務工作。
    （二）市場監(jiān)管部門依法做好營利性校外培訓機構登記及信用監(jiān)管、廣告宣傳監(jiān)管、食品安全監(jiān)管等工作；依法對違反工商登記事項、違法廣告行為、違反明碼標價規(guī)定或價格欺詐、壟斷行為等進行查處，依法將未依照《企業(yè)信息公示暫行條例》履行相關義務的企業(yè)列入失信名單管理；配合教育行政部門做好無證無照、有照無證營業(yè)性校外培訓機構治理和信用信息公示工作。
    （三）人力資源和社會保障部門重點做好職業(yè)培訓機構未經(jīng)批準面向中小學生開展文化教育類培訓的監(jiān)管工作。
    （四）民政部門重點做好登記為民辦非企業(yè)單位的校外培訓機構的登記及監(jiān)管工作。
    （五）公安部門負責查處存在違反治安管理、交通管理和妨礙公務、暴力抗法等違法行為的校外培訓機構。同時監(jiān)測涉及校外培訓機構負面輿情信息及時推送相關職能部門進行妥善處置。
    （六）消防救援部門負責校外培訓機構的消防安全檢查，依法查處違法行為。對不符合消防技術標準、消防安全條件不達標的，督促限期整改，并聯(lián)合教育部門按照有關規(guī)定納入信用管理，實施綜合懲戒。
    （七）住房城鄉(xiāng)建設部門按職責依法履行對校外培訓機構辦學場所開展消防設計審查和消防驗收工作。
    （八）衛(wèi)生健康部門按照國家有關法律法規(guī)做好校外培訓機構衛(wèi)生監(jiān)督工作。
    （九）稅務部門按照有關規(guī)定加強發(fā)票使用管理，嚴厲查處校外培訓機構偷稅逃稅和虛開發(fā)票行為。
    （十）文體廣電旅游部門要加強與宣傳部門的聯(lián)動，充分發(fā)揮廣播電視、新媒體、融媒體中心等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳中小學生減負工作，加強對有關媒體的監(jiān)督和指導，積極引導社會樹立科學的教育觀。
    七、保障措施。
    （一）加強組織領導。成立由縣級分管領導為組長，教育、民政、人力資源社會保障、市場監(jiān)管、消防救援、公安、住房城鄉(xiāng)建設等部門負責同志為成員的__縣校外培訓機構專項治理工作領導小組。
    （二）準確把握政策。各有關部門要認真學習領會國務院和國家有關部門政策文件，準確把握政策界限，結合本地、本部門實際，認真完善審核標準，突出治理重點，不搞“一刀切”。堅持支持與規(guī)范相結合，不能因為開展專項治理影響正常的校外培訓機構審批、登記、培訓等工作。要充分宣傳專項治理的重要意義，認真做好政策解釋工作，確保專項治理工作積極穩(wěn)妥推進。
    （三）精心組織實施。各有關部門按照方案明確工作分工，落實治理責任，確保治理工作扎實有序推進。對需要整改的問題逐個明確整改意見和時限，對不能按期整改的校外培訓機構，要依法依規(guī)處理，確保行動計劃如期保質保量完成。
    （四）積極宣傳引導。要充分發(fā)揮輿論宣傳工具的作用，通過網(wǎng)絡、電視等多種媒體引導社會廣泛參與監(jiān)督。各學校要采取多種形式，向教職員工宣傳政策，明確要求和責任，切實提高師德師風水平。要借助家長委員會、家長學校等平臺，充分宣傳專項治理的重要意義，引導家長理性看待參加校外培訓的作用，不盲目參加校外培訓。要及時總結、宣傳推廣專項治理工作的經(jīng)驗做法，曝光一批違法違規(guī)的培訓機構，努力營造教育培訓行業(yè)健康發(fā)展的良好環(huán)境。
    （五）平穩(wěn)有序推進。專項治理行動涉及面廣，工作量大，面臨的矛盾錯綜復雜，各有關部門要建立形勢研判和應急反應機制，及時研究新情況、新問題，提前做好預案，妥善處置突發(fā)事件，切實維護社會和諧穩(wěn)定。
    完整的培訓方案篇九
    第一段：引言（150字）。
    近期，我參加了一次完整的培訓，這是一次極富收獲的經(jīng)歷。在本文中，我將分享我在培訓中所學到的知識和心得體會。通過這次培訓，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還深刻認識到了培訓對于個人和組織的重要性。
    第二段：學到的知識（250字）。
    在培訓過程中，我學到了許多有關新技術和工具的知識。今天，科技的迅猛發(fā)展使得不斷學習和更新知識變得尤為重要。通過培訓，我接觸了許多新的工具和方法，比如數(shù)據(jù)分析軟件和營銷策略等。這些知識不僅提升了我的專業(yè)能力，還為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    第三段：培訓的價值（250字）。
    經(jīng)過這次培訓，我深刻認識到培訓對于個人和組織的重要性。對于個人而言，持續(xù)學習并不斷更新知識是保持競爭力的必要條件。在如今的競爭激烈的職場中，能夠及時適應新變化的個人更容易獲得成功。而對于組織而言，培訓可以提高員工的綜合素質和工作技能，進而提高整體競爭力。因此，培訓不僅僅是個人發(fā)展的機會，也是組織提升員工價值的有效途徑。
    第四段：應用與總結（300字）。
    在培訓結束后，我積極運用所學知識，并取得了一定的成果。我主動與團隊分享了我在培訓中學到的知識和技巧，在項目中充分發(fā)揮了這些技能。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些新的方式和方法確實能夠提高工作效率和質量。同時，我也總結出了一些在應用過程中需要改進的地方，比如溝通和協(xié)作等。這些總結和反思將幫助我將所學知識應用到以后的工作中，并不斷完善自己。
    第五段：對未來的展望（250字）。
    通過這次培訓，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的學習能力和適應能力。在一個不斷變化的世界中，只有不斷學習和成長，才能保持競爭力。因此，我決心在未來繼續(xù)進行培訓和學習，不斷完善自己的技能和素質。我相信，經(jīng)過持續(xù)學習和培訓，我將能夠在職業(yè)生涯中取得更大的進步，并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
    結尾（100字）。
    通過這次完整培訓，我不僅豐富了自己的知識庫，也提高了自己的能力和素質。我深刻體會到培訓對于個人和組織的重要性，以及持續(xù)學習的意義。我將繼續(xù)努力不斷學習和成長，以應對未來的挑戰(zhàn)，并為個人和組織的發(fā)展做出貢獻。
    完整的培訓方案篇十
     良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
     1、活動目的：
     能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作的精神。
     2、活動名稱：女生會禮儀培訓
     3、活動主題：常用禮儀培訓
     4、培訓對象：高一新生
     5、培訓時間及地點：
     6、活動主辦單位：宿管會
     本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
     備注：人員可交叉使用
     【培訓期】
     本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時 【前期】主持人，開場白 【第一部分】 內(nèi)容： 預計用時：
     【第二部分】 內(nèi)容： 預計用時：
     四、培訓禮儀內(nèi)容詳情
     一、通訊禮儀
     (一)一般原則
     (1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內(nèi)接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內(nèi)容準確。
     (2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx?！?BR>     (3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
     (4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
     (二)撥打電話的注意事項
     1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
     2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
     3)準備好需要用到的資料和文件。
     4)注意通話時間，不宜過長。
     5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
     (三)誰先掛電話應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應該由打電話方重新?lián)艽颉?BR>     (四)聞聲知人
    完整的培訓方案篇十一
    1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
    2科學的管理全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
    3寓教學于娛樂科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
    4完美的課程設置文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
    5完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
    三、夏令營班級課程設置及收費標準：上午：
    基礎課程英語、數(shù)學學習。根據(jù)原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
    下午：
    輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
    班級名稱學費標準課程設置英數(shù)競賽班1500元期基礎課全國英語、數(shù)學競賽的內(nèi)容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元期基礎課提升數(shù)學、英語；同時配合語文輔導；輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課；二天近郊游注：
    另生活費：300元期住宿費：150元期。
    201x年7月11日201x年7月30日注：
    夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：
    30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
    七、夏令營報名。
    在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
    數(shù)學組夏令營活動思路目的：
    因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展；3.發(fā)掘學生潛能，培養(yǎng)學生的自信心；
    4．豐富學生課內(nèi)外知識，開闊學生視野，讓學生感受數(shù)學的美，數(shù)學知識的廣博；
    精英班。
    1.與教材緊密結合的奧賽培訓；數(shù)學活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學；
    4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
    培優(yōu)班：
    1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網(wǎng)絡；
    數(shù)學活動，實驗操作；3.快樂數(shù)學、趣味數(shù)學；
    5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
    四初一語文夏令營活動（課程設置）安排。
    （一）、宗旨：趣味性，文學性，活動性（二）、目的：
    培養(yǎng)學習興趣；拓寬學生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設置：
    一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時）展示優(yōu)秀的對聯(lián)，帶領學生從多角度進行賞析。展示失誤的對聯(lián)，找出失誤原因并進行修改。
    四、應用文寫作安排：（4課時）收集你所知道的口才好的例子做準備下屆課訓練你的口才）附送：
    夏令營閉幕式講話稿一：
    各位老師、同學們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來自北京四中，很榮幸可以作為營員代表發(fā)言。這十天以來我們在浙江行走，在太陽下、田野間、博物館中探索考古對于我們每個人的意義。再回憶開營式上劉恩東同學所說，相信考古在大家心目中再也不會是模糊的，再也不會與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進夏令營開始，與考古有關的一切就無時無刻不作用于我們身上。
    首先我想代表全體同學感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實的考古人，體會到了他們的辛苦、博學、親和還有滿滿的對于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個很理想的目標，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個當?shù)厝?，我卻清楚地感覺到他的不同，是因為一種感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊含著多少故事，很多或許只是猜測，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來這種感受也逐漸從有到無出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
    其次，我作為一名營員也更細致的感受到了大家的才華與熱情。掩飾的為大眾所見。文化遺存是有限并且不可恢復的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟和軍事堪堪自保了之后回頭再來尋求文化上的發(fā)展時，可能就沒有機會了。一個沒有自己文化的國家即使存在，最后無非也會變成茍延殘喘的局面。
    中國的民族文化的自豪感是顯而易見的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說也是深深影響著民族性格的，或者說它恰恰是后來逐漸形成的中華民族性格的一個衍生物，才能最好的契合中華整個的發(fā)展歷程。這恰恰說明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長在的同學們的責任所在，也是北大文博學院組織這個夏令營一大意義所在。
    我真心感謝可以有這樣一個平臺與大家相識相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國各處相聚一地，為考古而來!謝謝大家。
    夏令營閉幕式講話稿二：
    尊敬的參訓官兵們、親愛的同學們、家長們和老師們：大家上午好!為期六天的新生夏令營生活即將畫上一個圓滿的句號。六天里，我們流過汗，我們受過累，我們有成功的喜悅，我們更有成長的收獲。在此，我代表學校向參訓的全體軍官和全體師生表示衷心的感謝與祝賀!感謝來自中國人民解放軍73036部隊的官兵。你們過硬的軍事訓練素養(yǎng)，嚴肅嚴明的紀律，勇爭開端是成功的一半，相信今后的教學工作中會師生一心，再接再厲，做出更大的成績的。
    同學們，在這次夏令營中，收獲最大，受益最多的應該是你們。也許有的同學會說，這次夏令營很辛苦。每天穿著厚厚的軍服，在烈日下鍛煉數(shù)小時，酷熱和疲憊的感覺令人終身難忘。但是你們畢竟挺過來了。這有力的步伐，整齊的隊列，威武的氣勢，昂揚的精神，不正是對你們吃苦的最好回報嗎!有句話說：
    軍訓一陣子，受益一輩子!能吃苦的人是生活的強者，能吃苦的人也一定會得到成功的垂青。夏令營，增強了你們的體質，鍛煉了你們的紀律性，培養(yǎng)了你們不怕苦不怕累的作風。六天的汗水，讓你們明白：
    努力決定實力，態(tài)度決定高度!我還要感謝你們的父母，特別是到場的家長，正是你們對孩子的關心與支持，才使學校的教育更加順利與有效，一個孩子的成長是家庭、學校和個人共同努力的結果，三者缺一不可，你們看到，為了學校的成才、成功，學校已行動起來了，學生也行動起來了，我相信、我期待，我們的家長也會永遠地行動起來!同學們，夏令營是開學前的難忘夏令營生活，難忘教官風采。在此，我謹代表學校對擔任夏令營教員的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬禮！!對獲獎的優(yōu)秀夏令營隊員表示衷心的祝賀!最后，祝全體官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學們精神抖擻，學習進步!夏令營閉幕式講話稿三：
    尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家上午好!七月的陽光點燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學。我是來自南通大學理學院光信息科學與技術專業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請允許我代表所有夏令營成員向各位領導和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個良好的學習和交流的平臺，結識更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學術前沿為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，點亮前進的明燈。
    走進師大，我相信每一位活動成員都會好好珍惜這次難得的機會，因為物電學院擁有具備國際水平的科研團隊和實力雄厚的師資隊伍，他們將帶領我們共同感受科研的魅力，傾聽來自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團隊，感受其具有戰(zhàn)略性的學術思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學、勵志敏行的校訓，聆聽名師教誨，洞悉學術前沿;在這里，我們將領略一流的實驗室以及一流的科研設備，感受其強勁的綜合實力;在這里，我們將體會江蘇師大良好的學習氛圍和嚴謹?shù)慕虒W作風，結交志同道合的朋友，認識更多和藹可親的老師。
    下面請允許我代表全體營員鄭重承諾，在夏令營活動期間，我們會認真聽從指導老師的安排，聆聽每一場名師講座，積極交流，細心記錄;用心感受江蘇師范大學的自由與寬厚，探究科學世界的博大與高深，不辜負江蘇師大的熱情，不錯過每一個學習的機會。同時，我也希望所有營員能盡情享受這段美好時光，認真交流研討，在學業(yè)上有所進步，為今后的人生選擇奠定基礎;另外也希望同學們能夠加強合作、增進友誼，度過一個愉快的夏令營。
    這個夏天，讓我們相約師大，攜夢起航!再次向各位領導和老師表示真誠的感謝和深深的敬意，預祝本次夏令營活動圓滿成功，謝謝大家!
    完整的培訓方案篇十二
    月份學習資料、十一月份學習資料。其中學習資料會在月初下發(fā)。
    三、考試試卷由值班長出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范。
    圍。為了保證質量會征求工段長及技術員意見，力爭做到所考內(nèi)容。
    全部為安全生產(chǎn)確實需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長評。
    分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時。
    也以此保證值班長判卷公平。
    四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎上，可任意考其它崗位零到五。
    個。也就是說最少考本崗位一份試卷，最多可考六個崗位試卷?？?。
    試的崗位包括：
    一個崗位為必考的基本崗位。
    九十分的基礎上，所考其它崗位八十分以下的不計入總分，六十分。
    以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。
    三次考試成績累加，為最后得分。
    六、本次活動設狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元。
    獎勵。由于活動時間比較長，在活動中表現(xiàn)突出者，值班長會根據(jù)。
    具體情況給予適當鼓勵。
    本次活動目的在于提升班組整體實力，通過學習，更加深入的理解掌握操作。
    規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭當多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎上，學習相關崗位知識，系統(tǒng)的理解學習，在工作中明白我們的操作對相關崗位的影響，精細操作保證整個車間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。
    凈化甲班201x-8-28通過拼圖等益智類游戲，啟迪孩子心智，開發(fā)智力，培養(yǎng)孩子觀察能力。更重要的是整個游戲過程中，指導老師會使用簡單易懂的英語以及肢體語言指導孩子進行游戲，提供孩子一個說英語的平臺，并且鼓勵孩子用簡單的英語解決問題。
    活動活動地點：楓情水岸售樓處活動對象：
    楓情水岸的家長和小朋友活動過程：
    整個活動分為四關，分別為小試牛刀，大展拳腳，鋒芒畢露，旗開得勝。由簡到難，逐個過關。
    前三關均為拼圖游戲，由簡單的動物拼圖到較難的情境拼圖（八塊），繼而是最難的二十四塊拼圖，最后一關是玩其他益智游戲。這些環(huán)節(jié)都是連續(xù)的，只有過了一關才能進行下一關的活動，這樣可以鍛煉小朋友的耐心，并且家長和孩子可以合作進行，提高親子間的情感交流。最后一關是自由選擇玩不同的益智游戲，是對小朋友可以順利通過前三關的一個嘉獎。
    活動過程中，每桌均配有一名老師，用簡單易懂的英語指導小朋友怎么進行下去，同時還會以拼圖為基礎，開散教大家一些簡單實用的英語，并且也鼓勵小朋友大膽的說出英語。
    活動宣傳：
    售樓處短信通知楓情水岸住戶，告示欄（翼龍英語準備宣傳小海報）活動前期準備：
    售樓處提供桌凳和場地，售樓處工作人員負責現(xiàn)場秩序維持。翼龍英語準備活動道具（拼圖道具，以及其他益智游戲道具），提供指導老師，并且負責人員登記安排。
    注意事項：
    注意正確引導小朋友游戲，并且囑咐家長悉心陪同，不能讓小朋友啃咬吞小道具，避免任何對小朋友造成傷害的事件發(fā)生。
    【廣告投放計劃】婦科醫(yī)院：醫(yī)院雜志：
    9月23日開始投放，覆蓋全市更區(qū)域，計劃20萬份報紙：9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期（半版）公交：
    50輛掛板濟生醫(yī)藥：
    提供門店活動海報各一張。
    提供活動錄音（濟生醫(yī)藥、珠海婦科醫(yī)院強強聯(lián)手，購藥滿30元獲贈價值286元感恩健康券一張）。
    提供健康券發(fā)放監(jiān)測為保證本次活動的貫徹落實與順利開展，我校成立了“建設幸福中國”
    本次征文以“建設幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍圖，幫助少年兒童進行深刻了解我們的基本國情，深切體會幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵少年兒童努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設小康社會貢獻力量。
    三、活動讀本：《建設幸福中國》四、活動對象：全體學生五、實施步驟（一）2、各班成立讀書活動小組，制訂讀書活動計劃。3、利用板報、廣播廣泛宣傳動員，營造濃厚讀書氛圍4、4月底各班級以“建設幸福中國”為主題出一期黑板報。（二）賽。
    3、講故事比賽（1）參賽對象：全校學生（2）比賽時間。
    5月4日各班組織學生講故事，選拔出優(yōu)秀學生。并選拔2名學生參加縣級比賽。
    （3）評選條件及要求。
    參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動主題，要求以生動的語言和感人的實例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應整潔舒展，大方得體。
    講故事比賽時間不得超過5分鐘。（4）評比方式：
    參賽作品以“建設幸福中國”為主題，應做到主題鮮明，構思生動，能夠用畫筆表達作者參加讀書活動的感受和體驗，反應青少年對幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。
    參賽作品應手繪完成，形式不限。
    作品尺寸適當，不宜過大或過小（除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40x60m）。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。
    作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導教師姓名及相關聯(lián)系電話。
    作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。（2）參賽方式。
    繪畫比賽以班級為單位，每班作品3幅。各班請于4月30日前將作品交到美術組長蔡昌正老師處。
    （3）評比方式。
    由蔡昌正老師負責邀請有關美術老師，對參賽作品進行評審，評比出。
    一、二、三等獎。（三）優(yōu)秀輔導老師評比方法：
    輔導老師能積極組織、發(fā)動學生參加各項活動、比賽。由領導小組成員考核確定。
    2、表彰。
    5月底召開讀書活動總結表彰會，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎的同學及本屆讀書教育活動優(yōu)秀學生、優(yōu)秀輔導老師、優(yōu)秀組織班級。
    創(chuàng)造鄰里交往機會，通過歌詠比賽形式在娛樂中增進大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。
    （二）“感動社區(qū)人物評選”
    評選先進人物，樹立典范。居民將愛心材料上交各社區(qū)居委會，各社區(qū)進行宣傳，最終街道進行評選和宣傳。宣傳手段：
    社區(qū)廣播、宣傳欄等。好給您其他。
    附送：
    在寫策劃方案時，我們要注意哪些格式呢?下面是活動方案格式范文，歡迎參閱。
    活動方案格式范文1一、活動目的：
    以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
    二、活動主題：祖國發(fā)展我成長三、活動安排：
    1.祖國發(fā)展我成長專題的紅領巾廣播。
    祖國發(fā)展我成長為主題的黑板報比賽。
    1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國發(fā)展我成長為主題的詩歌。誦讀形式：
    集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。
    活動時間及地點賽前準備：9月1日-9月29日比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日：00分開始西校區(qū)：9月29日：00分開始比賽順序：
    一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知?；顒硬襟E。
    1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
    3、誦讀要求：
    衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。
    朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。朗讀時能輔以合理的動作。自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。上、下場靜、齊、快。評委安排：
    薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳協(xié)助配合：
    1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。2、煩請金老師在比賽時全程攝影?；顒臃桨父袷椒段?活動目的：
    通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
    9月30日14：00點地點：
    江明中興小學大操場組織策劃：藝術總監(jiān)：評委會成員：
    活動準備：
    1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長。
    2、彩旗隊排練負責人：3、主持：
    學生與老師各一名負責人：4、信息技術支持負責人：5、活動現(xiàn)場調控負責人：6、橫幅準備：主席臺kt板制作：
    祖國媽媽，我愛您千人詩歌朗誦會馬綠葉橫幅：
    江明中興小學4、馬校長為開幕式致辭。5、彩旗隊歡呼著進場6、大隊長王中華宣布：
    江明中興小學儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
    所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
    普通話標準、聲音洪亮。
    讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。表達詩歌的情感準確自然。現(xiàn)場演出效果好?；顒臃桨父袷椒段?一、指導思想：
    為了進一步加強師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
    二、活動9月3日9月10日三、活動安排：表感謝。
    1、聲音表恩情：
    送上幾首歌曲9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
    送上一句祝福教師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：
    老師，您辛苦了!、老師，祝您節(jié)日快樂!、老師，我們感謝您!。
    2、卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行童心七彩給師愛心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。
    心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。
    訴心聲。
    1、筆尖訴心聲：
    讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
    9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信老師，我想對您說投入學校的信箱中，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
    開展我心中的好老師為主題的征文，要求。
    五、六年級各班組織好每一位同學寫寫心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：
    各班選送兩篇征文，上送時限：
    請在9月17日之前上辦公室，參加評比。3、班會表心聲：
    召開一次以感念師恩訴說心聲為主題的班會。
    5、9月10日下午4：
    30，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
    完整的培訓方案篇十三
     1、加強公司高管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。
     2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
     3、加強公司專業(yè)技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術創(chuàng)新、技術改造能力。
     4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。
     5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。
     6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規(guī)范管理。
     1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。
     2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。
     3、堅持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結合自學完成學業(yè)，取得學歷。
     4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。2009年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。
     (一)公司領導與高管人員
     1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析，國家有關政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調訓。
     2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的'高端講座。
    完整的培訓方案篇十四
    遼寧省盤錦市大洼縣田家鎮(zhèn)位于東北松遼平原南端、遼河下游的盤錦市南郊，居全國分為a區(qū)的5層大型主力店；b區(qū)的4層時尚精品商城，；區(qū)的三層獨立店鋪。配以美式風情步行街，共同組成的集文化、娛樂、休閑、餐飲、購物、服務6大功能于一體的主題商業(yè)中心。它是盤錦市城南首席唯一商圈，堪稱盤錦市市南商業(yè)的締造者。
    昆侖商廈規(guī)模大、業(yè)種全：
    北京正天五星級影城、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司、國美電器、慶客隆超市大賣場、星光大道量販式ktv等主力商鋪；還有兒童樂園、電玩、網(wǎng)吧、臺球、旱冰、健身、足道，金店、珠寶、化妝品、美容院等各種特色店專營店；有手機廣場、流行男裝、時尚女裝、皮具商城、童裝、兒童玩具、學習辦公用品等內(nèi)涵豐富的業(yè)種。是一個以文化、娛樂為主題，集休閑、購物、餐飲為一體的一站式購物天堂。
    3、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司。
    大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司以弘揚中華民族婚慶餐飲文化為己任，以誠信為民，造福百姓為宗旨，與各大星級酒店強強聯(lián)手，更有畢福劍、侯耀華、師勝杰、陳寒柏、李金斗等明星大腕兒的傾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持陣容，優(yōu)秀的管理團隊，著力打造盤錦首個集婚姻登記、攝影、慶典、婚宴、聚會、旅游等多項儀式與宴會于一身的最佳、最理想場所。
    佳慧盈餐飲有限公司創(chuàng)建于201x年，總部設在浪漫之都，北方香港大連。公司以弘揚中華民族餐飲文化為己任，以集天下美食文化之精髓，創(chuàng)永恒味中精品，奉大眾百年口福為經(jīng)營理念。公司自開展加盟連鎖事業(yè)以來，以誠信雙贏為合作理念，用火鍋的熱情帶客，以餐飲王牌的風范立商界。短短3年時間迅速崛起，并擁有了多個為連鎖店提供后續(xù)保障的服務部門。做最地道的民族特色餐飲是佳慧盈的發(fā)展目標。
    佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店面積約7000平，是盤錦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐飲有限公司盤錦昆侖店下設昆侖佳慧盈美食廣場及喜中喜宴會城。喜中喜宴會城是佳慧盈在盤錦立店的重磅之作。它與盤錦婚慶廣場及各大星級酒店聯(lián)手，著力打造盤錦首個集舉辦傳統(tǒng)拜堂式、西方禮堂式、冷餐式宴會、家庭聚會、生日宴會等多項宴會于一身的最佳、最理想場所。
    二．活動目的及意義：
    2、對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司昆侖店開業(yè)的擴大宣傳；
    3、與周邊城市的婚慶餐飲文化交流，優(yōu)勢互補；
    4、培育客戶對大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司品牌的認知度和忠誠度；
    5、增添田家人氣，引領大眾時尚消費三．活動形式：雪花啤酒節(jié)。
    四．活動主辦方與協(xié)辦單位：主辦單位：
    盤錦市田家鎮(zhèn)政府、大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司五．活動。
    201x年6月至8月六．活動場地：昆侖商廈外廣場七．可行性分析：1、市場可行性：
    目前盤錦還沒有大型啤酒節(jié)或美食街，以昆侖商廈即將啟幕為契機，及政府的大力支持，此次啤酒節(jié)定能在受眾心目中留下深刻印象，并提高田家在商業(yè)中的地位，更能增加大部分客流，擴大大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司的知名度和品牌效益，故而穩(wěn)固和提升公司形象和美譽度。
    2、經(jīng)濟可行性：
    正值啟幕的紅火階段，此次活動不僅能把各商業(yè)同盟聯(lián)系的更緊密，建立長期穩(wěn)定的合作關系，還能增加大盤連錦婚慶廣場、佳慧盈餐飲有限公司與周邊城市的學習交流，更能增添田家鎮(zhèn)的邊緣客戶和潛在客戶，從而使田家鎮(zhèn)的經(jīng)濟日益發(fā)展壯大，節(jié)節(jié)攀升，為城市南區(qū)新商圈的形成與發(fā)展奠定基石。
    暢。
    （三）慕尼黑主題日活動8月15日地點：待定承辦：
    市啤酒節(jié)辦、慕尼黑啤酒節(jié)組委會要求：
    加強與慕尼黑啤酒節(jié)組織方的合作，邀請德國慕尼黑啤酒節(jié)組委會官員和慕尼黑旅游局官員在節(jié)日期間來青參節(jié)洽談旅游合作，交流辦節(jié)經(jīng)驗。
    （四）文體娛樂活動。
    1、中心舞臺文藝演出啤酒節(jié)期間地點：中心舞臺承辦：
    市啤酒節(jié)辦、各相關演出團體要求：
    演出節(jié)目要突出啤酒和狂歡兩大主題，形成自身的特色和傳統(tǒng)，打造成為啤酒城獨具特色的品牌活動。
    2、藝術巡游啤酒節(jié)期間每天兩次地點：城內(nèi)主要道路承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
    調動市民參與熱情，引進群眾喜聞樂見的活動，將專業(yè)編導和業(yè)余表演相結合，使巡游成為啤酒城內(nèi)一道流動的風景。
    3、飲酒大賽啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)中心舞臺及其他啤酒品飲區(qū)承辦：
    市啤酒節(jié)辦、青島電視臺相關欄目要求:在往屆基礎上,內(nèi)容更豐富,形式更多樣,傳播面更廣,效果更出彩，形成傳統(tǒng)和特色,成為啤酒節(jié)最具代表性的品牌活動。
    4、書畫攝影展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)各相關展示場所承辦：
    市啤酒節(jié)辦等要求:加大節(jié)日文化內(nèi)涵,提升游客審美情趣,將專業(yè)性與群眾參與性相結合,為節(jié)日增光添色。
    5、啤酒酒標展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關展示場所承辦：
    市啤酒節(jié)辦等要求:增加展出內(nèi)容,擴大展出容量,解讀酒標文化,吸引游客觀賞。
    （五）游樂休閑活動。
    1、游樂設施啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)游樂區(qū)承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
    增強安全意識，加強防護維修，為游客提供更好的服務，為節(jié)日平添更多娛樂性和趣味性。
    2、嘉年華娛樂項目啤酒節(jié)期間地點：啤酒城內(nèi)承辦：待定要求：
    作為啤酒節(jié)活動的重要內(nèi)容，充分利用嘉年華項目釋放的能量，進一步加強啤酒城內(nèi)的娛樂設施，在確保安全前提下，豐富啤酒城內(nèi)游樂活動內(nèi)容，增加游客流量。
    （六）科技經(jīng)貿(mào)及展會活動。
    1、啤酒飲料及釀造技術博覽會8月日至21日地點：青島國際會展中心主辦：市啤酒節(jié)辦承辦：
    市外經(jīng)貿(mào)商務展覽公司、新加坡會展管理公司要示：擴大展會規(guī)模，提高布展水平，增加會期服務，確保展商滿意，使之成為探索啤酒節(jié)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實踐活動之一。
    2、八六三海洋監(jiān)測技術產(chǎn)業(yè)化論壇待定地點：待定主辦：
    市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
    3、產(chǎn)學研對接和洽談會待定地點：待定主辦：
    市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
    4、201x世界新潮汽車展啤酒節(jié)期間地點：城內(nèi)相關展示場地承辦：待定要求：
    做出亮點、引領時尚、解讀汽車文化，增加展示、觀賞、預購的關聯(lián)度，利用節(jié)會的聚集效應，創(chuàng)造車展的市場效應。
    措施：
    酒城，采取統(tǒng)一配餐制，以降低和平抑城內(nèi)物價，解決啤酒佐餐食品質次價高的問題；三是為了強化品牌概念，節(jié)日期間將組織消費者開展最佳啤酒佐餐食品的評選活動，組織新聞媒體對參節(jié)廠商啤酒大篷進行評選?？偟囊笫牵?BR>    品酒大篷的規(guī)模要更有氣勢，裝飾要各具風格和特色，篷內(nèi)的文藝表演形式更趨多樣化，品飲啤酒的氣氛更加熱烈酣暢。
    十、票務工作今年啤酒節(jié)的票務工作將圍繞降低門檻、廣開銷路、嚴格管理和增加服務作文章，積極借鑒商業(yè)領域成功的運作方式，在門票的設計、制作、銷售及相關廣告位的出讓等諸多環(huán)節(jié)采取更加開放和靈活的態(tài)勢，廣泛吸引市民關注和社會參與。
    二、環(huán)境整治工作為了創(chuàng)造。
    更好的參節(jié)環(huán)境，爭取更多市民和游客光顧啤酒城，將利用開幕前一個月的時間，集中力量對長年失修的啤酒城進行部分改造和整修，通過拆、清、修、補等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服務功能，更能體現(xiàn)人性化的服務理念。目前改造和整修方案如下：
    （一）重新規(guī)劃設計城內(nèi)道路，重點是打通中心舞臺看臺后的道路，通過拆除部分綠化帶和整治道路周邊環(huán)境，貫通南北中心區(qū)，引導人流物流，既可帶動品酒區(qū)與休閑區(qū)的互動，又可為德國啤酒村創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    （二）將過去長期棄置不用的場地利用起來，以增加啤酒城的容客量和興奮點，如將古堡改造裝飾一新，引進國外知名啤酒品牌，在城中形成風格獨具的大型酒堡；再如將競技場改造整修后作為馬戲團動物表演的場地，吸引游客前往觀賞。
    五、接待工作接待工作分為兩個層次：
    3、現(xiàn)場組織各類活動，對市民階層有較高的吸引力；4、各大商場附近是流動人口的聚集地，可豐富其健康夜生活。三、市場分析：1、年齡：
    2045歲之間，占80%。2、收入：
    201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。
    3、學歷：高中以上，占70%。4、職業(yè)：
    職員及公務員，占55%；個體經(jīng)營，占20%；學生占15%。綜合分析：
    愛好社交，正處于事業(yè)上升期的優(yōu)質受眾群體。四、廣告宣傳渠道：1、《揚州晚報》硬廣宣傳。2、《揚州晚報》軟文推介。
    六、主、承辦單位：主辦單位：
    揚州晚報揚州晚報網(wǎng)（乙方，以下皆同）承辦單位：（甲方，以下皆同）七、活動活動日期：
    201x年7月30號至201x年8月15號（擬定；共計16天）?；顒用客?8:0023:00。八、活動地點：目標場地：
    揚州力寶廣場（暫定）九、活動模式：1、啤酒及燒烤售賣。2、多種類商家現(xiàn)場攤販。3、現(xiàn)場演繹活動：
    每日安排魔術、歌舞、模特秀等演出活動。4、趣味游戲組織及有獎競猜：
    周末兩天組織限時拼酒比賽；每晚組織參與商家品牌問答。5、汽車展售。十、合作內(nèi)容說明：
    1、由甲方向乙方支付人民幣：
    6萬元，以獲得本次啤酒節(jié)活動的承辦資格。萬元，活動進行一。
    2、甲方將分兩次支付上述費用，首期于合作協(xié)議簽訂后三日內(nèi)支付人民幣：
    3周后支付剩余款項。
    3、由乙方全面負責啤酒節(jié)與揚州晚報相關的媒體資源調配及宣傳到位。
    4、乙方需保證為本次啤酒節(jié)在《揚州晚報》上刊登不少于4次、不小于7公分通欄的硬廣。
    申報及各項協(xié)調工作。
    6、由甲方負責啤酒節(jié)的日常營運、維護及相關費用。
    附送：
    啤酒是人類最古老的酒精飲料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名產(chǎn)品的多樣化,適應不同消費層次，不同消費人群、不同消費口感對各種啤酒的需求。除消費者喜歡喝的普通啤酒、黃啤、黑啤、干啤和鮮啤外,還應增加一些特色啤酒。隨著經(jīng)濟增長和社會形態(tài)的轉型大提高，享受品的消費需要也大大的有所改善，本公司對a牌啤酒的營銷策劃書。并且銷售在市場上也有很強烈的反映，適合大眾口味，讓人回味無窮，獨特之處，青島口味太濃了，有些人不適應，純生口味淡了一些.當然不同的顧客所需求的是不同的。a牌啤酒但在飽和期來臨之前，啤酒依然是最容易接受。愛喝青島和純生啤酒之間，a牌啤酒要怎樣才傾入啤酒市場并占有一席之地。隨著消費者對啤酒的青睞，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武漢的市場，并走向全國.特此為黑麥啤酒做的營銷策劃。
    二、概要提示。
    2)邀請媒體進行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進行報道，可挖掘超市為社區(qū)提供豐富多彩的夜生活這樣的話題。
    3)制作廣播專題廣告帶，門店廣播室播放。4)播出時段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒節(jié)專版廣告，將各品牌啤酒以買贈形式和啤酒之夜的活動安排詳盡告之。
    2)dm價格需體現(xiàn)啤酒全市最低價的策略發(fā)行二萬份，進行廣泛宣傳。
    6、氣氛布置。
    4、啤酒之夜中廳活動及白天的賣場活動。
    二、啤酒傳說，介紹如下內(nèi)容1、啤酒的釀制工藝2、啤酒的起源。
    3、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績?nèi)?、啤酒表演?BR>    啤酒的幾種喝法、魔術、雜技四、歌舞表演：美聲、民族表演藝術要求：
    1、幾種活動自然的融會在一起，突出啤酒狂歡夜這一主題2、表演格調高藝術性強，題材新穎時尚，文化內(nèi)涵深。場地：
    1、中廳前設表演臺。
    2、前方設貴賓席，右邊設觀眾席3、冰吧設為雅座具體實施細則：店長負責事項：
    1、聯(lián)系、組織演出人員及主持人2、聯(lián)系新聞媒體進行報導3、邀請貴賓：
    2、提供現(xiàn)場供應的酒水飲料3、邀請經(jīng)銷商代表觀看演出4、收集啤酒資料：
    啤酒的釀制工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績等有關資料。
    人事部經(jīng)理負責事項：1、賣場內(nèi)廣播宣傳。
    1、由主持人介紹品牌啤酒的歷史、釀酒工藝、口味、業(yè)績等2、舞劇的形式啤酒表演活動3：啤酒舞活動4：現(xiàn)場釀酒表演活動5：斟酒表演活動6：
    啤酒知識搶答，請現(xiàn)場顧客參與活動，答對的獎啤酒一瓶。啤酒競技比賽活動7：超級酒仙賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。
    比賽規(guī)則：
    1)選出10名顧客參與，分為兩組，每組5人。2)每位選手桌前各放3杯啤酒。3)選手均用嘴咬紙杯子，看誰最快飲完。設獎：
    超級酒仙兩名，各獎啤酒1箱參與獎10名，各獎啤酒3瓶活動8：酒王爭霸賽：請現(xiàn)場顧客參與活動。比賽規(guī)則：1)請出10位選手2)每位選手的任務是：1分鐘內(nèi)誰喝地最多3)最快者為當晚的酒王設獎：酒王：獎啤酒3箱優(yōu)勝獎：獎啤酒1箱參與獎：
    設8名，獎啤酒半箱活動9：啤酒品評。
    規(guī)則：
    1)分別在幾個杯內(nèi)倒入不同牌子的啤酒，參與者進行品嘗2)看誰能分別出來。
    3)結果公布后請專業(yè)人士講評趣味游戲活動10：擊鼓傳酒：
    請出八位顧客參與活動。游戲規(guī)則：
    1)工作人員蒙住眼睛、背向顧客擊鼓2)每位參與者桌前擺2杯啤酒。
    3)鼓聲起開始傳，鼓聲落接到啤酒的顧客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。
    4)擊鼓十次后，比賽結束5)比賽結果：
    桌前還有兩杯的為優(yōu)勝獎，還有一杯的為鼓勵獎，出局的也可獲參與獎。
    設獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒一箱鼓勵獎：獎啤酒半箱參與獎：獎啤酒兩瓶。
    活動11：蒙眼喝交杯酒：請出現(xiàn)場顧客參與活動游戲規(guī)則：
    1)請出6對情侶或朋友參與活動。
    2)男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠。
    3)主持宣布開始后，擊鼓者每擊一下雙方走近一步，6步后擊長鼓交杯。
    4)結果決出優(yōu)勝獎及參與獎。優(yōu)勝獎為交杯成功者，參與獎為參與者。
    設獎：優(yōu)勝獎：獎啤酒2件參與獎：獎啤酒1件活動方案：
    1、由各展賣品牌提交承辦啤酒之夜的企劃活動及時間地點申請。
    2、由行銷課進行各場次次序安排。
    3、活動期間每晚由一啤酒品牌承辦啤酒之夜外場促銷活動，以舞臺為中心，外場促銷售賣為主要形式、穿插品嘗、有獎競喝、有獎參與、文藝演出等活動，將外場夜市氣氛充分調動。
    4、賣場內(nèi)食品、生鮮區(qū)、美食街等課配合夜市進行相應的促銷活動。
    利用現(xiàn)有媒體如心動二五八等進行專題報道，邀請其它省市媒體對啤酒之夜進行報道。
    4、氣氛布置：
    賣場內(nèi)外整體氣氛布置，渲染熱烈火爆的購物氛圍。朝陽店賣場外懸掛廠家祝賀汽球條幅、放置啤酒氣模。采購部行銷課：
    負責各品牌買贈活動及啤酒之夜活動統(tǒng)籌安排;采購部液體課：
    負責參展廠家的邀請、特價談判、貨源保證;門店：
    負責確定廠家堆頭位、贈品位、啤酒之夜安全保衛(wèi)、舞臺布置、音響等。
    企劃課：
    負責出具啤酒節(jié)企劃方案包括店內(nèi)外氣氛布置設計，店內(nèi)統(tǒng)一展牌設計、有關啤酒淵源、啤酒知識等的看板效果;市場課：
    負責出具啤酒節(jié)媒體推廣方案包括硬性廣告創(chuàng)意文本、投放規(guī)劃和軟性廣告。
    六、費用預算：
    a、可供廠家選擇的項目：
    完整的培訓方案篇十五
    培訓是個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，通過培訓，我們可以提升技能、增加知識，達到個人和組織的成長目標。近期，我參加了一場為期一周的完整培訓課程，深刻體會到了培訓的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在培訓中的體會和心得，希望能夠對讀者產(chǎn)生一定的啟發(fā)和幫助。
    首先，培訓課程的內(nèi)容非常豐富，內(nèi)容涵蓋了各個方面的知識和技能。在培訓過程中，我學習了新的理論和實踐知識，擴展了自己的思維和視野。這些知識和技能對我個人的成長起到了重要的推動作用。在培訓中，我學會了如何有效地溝通和協(xié)作，這對于我的職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的經(jīng)驗。通過培訓，我不僅拓寬了自己的知識面，還增加了自己的技能儲備，為今后的工作做好了充分的準備。
    其次，培訓課程還注重實踐和互動環(huán)節(jié)。在培訓中，我積極參與各種實踐活動和小組討論，通過實踐和互動，我更好地理解和掌握了所學的知識和技能。例如，在一個團隊合作的項目中，我學會了如何有效地與他人協(xié)作，如何分配任務和合理利用資源。通過實踐，我不僅加深了對知識的理解，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通的能力。實踐是鞏固知識和提高技能的有效途徑，它讓我們能夠更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)和問題。
    再次，培訓的氛圍非常積極和友好。在培訓中，我結識了很多來自不同領域和背景的人，他們的熱情和開放性讓我感受到了學習的樂趣和動力。在小組討論和項目合作中，大家相互鼓勵和支持，共同解決問題。培訓課程提供了一個良好的學習和交流平臺，讓我們能夠共同進步和成長。培訓中的人際關系和交流體驗對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展非常重要，它們不僅能夠幫助我們建立良好的合作關系，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛力。
    最后，培訓還給我提供了一個反思和總結的機會。在培訓結束后，我們組織了一個反思和總結的活動，讓我能夠對培訓中的收獲和不足進行梳理和總結。我發(fā)現(xiàn)，通過反思和總結，我能夠更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，以及需要進一步改進和提升的方面。反思和總結是一個不斷進步的過程，它能夠幫助我們不斷完善自己，提高自己的學習和工作能力。
    通過這次完整培訓，我深深意識到了培訓的重要性和價值。培訓不僅可以幫助我們增加知識和技能，還能夠提升我們的自信和專業(yè)能力。通過培訓，我們可以學習到更多的知識和技能，拓寬自己的眼界和思維，提高自己的綜合素質和競爭力。因此，我將繼續(xù)參加不同領域的培訓，不斷提升自己，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展目標。我相信，通過不斷學習和成長，我會成為一個更加優(yōu)秀的人才，為社會做出更大的貢獻。
    完整的培訓方案篇十六
     1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓。培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。
     2、二級培訓：各部門管理人員及各班組長以上培訓，主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負責人為部門主管、車間主任。
     3、三級培訓：各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內(nèi)容是崗位職責、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責的工藝流程和安全操作規(guī)程。
     4、各部門專業(yè)業(yè)務技能知識的培訓，主要內(nèi)容是四個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓。
     5、新員工的'崗前培訓：新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進行崗位職責和操作規(guī)程的培訓，第一個月內(nèi)在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么;本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。
     6、各部門(如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓由部門負責人組織統(tǒng)計，根據(jù)實際內(nèi)容要求結合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內(nèi)訓或外聘老師對本部門相關專業(yè)的知識進行系統(tǒng)培訓，進行探討交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產(chǎn)品質量。
    完整的培訓方案篇十七
    無土栽培活動方案使用年級五年級活動背景：
    無土栽培是海燕版勞動與技術五年級上冊的活動主題。
    無土栽培是一門先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，大多人們都不太了解，我們小學生對此概念更是知道的少之甚少。在他們的意識里，一切植物都生存于土壤中，離開了土壤它們無法生存。我將利用這門實踐活動課，打開孩子們認識新事物的天窗,讓他們明白什么是無土栽培，無土栽培有什么優(yōu)點，無土栽培將對我們的生活產(chǎn)生什么樣的影響。讓他們親眼目睹到到：大蒜、黃豆、胡蘿卜??在水容器中生長；用各種豆子制作一盤無公害、有營養(yǎng)的芽苗菜；讓他們真切感受到無土栽培并不遙遠，它就在我們的身邊。活動目標：
    1、通過本次實踐活動，利用網(wǎng)上資源、查閱資料初步了解“無土栽培”的概念、優(yōu)點、分類和種植過程。
    2、通過本次實踐活動，提高學生收集、整理信息的能力，善于動手實踐、善于。
    總結。
    表達的能力。
    3、通過實踐活動激發(fā)學生為科技的發(fā)展而努力讀書的欲望。活動重難點：
    1、掌握無土栽培的方法，了解無土栽培的優(yōu)點。
    2、通過實踐活動，激發(fā)學生熱愛科學與創(chuàng)新的精神。
    活動過程。
    第一階段：選擇主題。
    目標：通過幻燈片及視頻的播放，初步認識什么是無土栽培并確定課題。
    指導要點：
    1、學生通過網(wǎng)絡資源或咨詢他人了解無土栽培，引導學生對無土栽培產(chǎn)生興趣與疑問，并激發(fā)學生的探求欲望。
    2、引導學生對“無土栽培”這一主題進行探究，指導學生從自身能力、研究的條件、和預期的研究成果等多個角度綜合考慮，確定適合自己的研究對象。
    3、成立活動小組，制定活動計劃。第二階段：活動實施階段活動目標：根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實踐，從多個種類多種栽培方式進行試驗探究。在實踐活動中獲得無土栽培的有關知識，從而提高學生收集、整理信息的能力，善于動手實踐、善于總結表達的能力。要點指導：
    1、指導學生選擇種子和容器。
    2、指導學生查閱資料或請教長輩播種子，種花苗，注意觀察并做好記錄。
    目標：能夠對收集到的資料進行整理，寫出簡單的研究報告。能夠簡單清晰的講述此次實踐活動的。
    心得體會。
    并能夠利用講解與實物展示相結合的方式評價成果從而激發(fā)學生熱愛科學熱愛創(chuàng)造的精神。
    1、指導學生相片、電腦小報的形式整理展示。（由于學生小，老師要協(xié)助學生）。
    2、介紹活動經(jīng)歷。（講述自己在活動中遇到的難題及解決的方法）。
    3、指導學生用文字的形式把心得體會寫下來與同學交流。
    完整的培訓方案篇十八
    說明：此“大型活動策劃方案”適用于論壇、年會、峰會等大型活動，主要由活動背景、活動目的及意義、內(nèi)容策劃思路及核心活動安排、活動亮點、活動概況、活動流程、主要嘉賓介紹、活動推廣方案（簡）、活動預算、關于我們等十大部分構成。以下以在某城市舉辦的全國性財經(jīng)類高峰論壇為例，相關內(nèi)容為虛擬示例，僅供參考。
    封面。
    1/7。
    ***首屆***區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展高峰論壇·策劃方案。
    2/7。
    十、關于我們...15活動背景……。
    為此，***聯(lián)合***，共同舉辦以“創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧”為主題的“首屆***可持續(xù)發(fā)展高峰論壇”。論壇將邀請***經(jīng)濟研究專家、當?shù)卣?、全國各地企業(yè)家等會聚，共同探討“”等內(nèi)容，從而探索的發(fā)展之路和發(fā)展模式，構建和諧發(fā)展環(huán)境。
    1、探索。
    有利于整合地區(qū)資源，加強。
    周邊城市進行跨區(qū)域的經(jīng)濟合作，推動區(qū)域經(jīng)濟的全面發(fā)展，構建和諧的發(fā)展環(huán)境；
    3、為經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策的同時，為的招商引資項目提供展示和溝通交流的平臺。
    三、主題、內(nèi)容策劃思路及具體安排主題：創(chuàng)新·整合·持續(xù)·和諧策劃思路：
    會議主題：主題內(nèi)涵剖析。
    總體內(nèi)容：總體內(nèi)容分為“”兩大部分，最后回歸到“。
    ”主題。突出主題的同時，明確的指出目前經(jīng)濟發(fā)展的主要方向，即發(fā)展特色經(jīng)濟……。四大主題將所有探討的話題，系統(tǒng)的串在一起，最終達到“主題鮮明，對問題不同層面、不同角度深度剖析”的效果。
    3/7。
    會議形式：實地考察、招商項目展覽、開幕式主題演講、對話交流、論壇總結等形式相結合，既有當?shù)貙嵺`體驗，又有深度理論研究；既有觀點陳述，又有交流討論；既有宏觀方向把握，又有微觀問題探討；既能為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展出謀劃策，又能為當?shù)卮罱ㄕ猩桃Y的平臺。
    核心活動安排：主題演講1、演講主題一嘉賓：
    目的：權威專家深度剖析經(jīng)濟目前的發(fā)展，同時提出有針對性的發(fā)展策略和可行性發(fā)展戰(zhàn)略。
    2、演講主題二嘉賓：
    目的：深度剖析文化特征，對“文化經(jīng)濟”提出建設性意見。3、演講主題三嘉賓：
    目的：宏觀性提出地區(qū)優(yōu)勢及資源整合的重要性以及“產(chǎn)業(yè)帶”建設的必要性和有效措施。
    4、演講主題四嘉賓：目的：提出實現(xiàn)經(jīng)濟的重要性和必要性，對資源整合及經(jīng)濟合作過程中的困難和問題進行深入剖析，并提出解決方案。
    高層對話1、對話主題1對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
    4/7。
    對話目的：通過互動討論，分析經(jīng)濟新的增長點；同時探討出如何大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟的具體思路。
    對話主題2對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
    對話目的：通過互動討論，就。
    進行深入分析與探討；并探索一條建設經(jīng)濟的最佳路徑。
    3、對話主題3：本次活動核心主題。
    對話嘉賓：學者、政府代表、媒體代表、企業(yè)家。
    對話目的：通過互動討論，提出。
    經(jīng)濟發(fā)展的創(chuàng)新思路和有效整合路徑；同時對如何消除發(fā)展過程中的不和諧因素，如何保持。
    經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展等問題進行探討，提出建設性意見及解決方案。
    活動價值方面：如學習交流、招商引資……；
    各大城市進行調研與探討，長期深度關注。
    經(jīng)濟發(fā)展，致力于推動。
    經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
    活動概況組織機構主辦單位：
    5/7。
    協(xié)辦單位：支持單位：戰(zhàn)略合作伙伴：承辦單位：
    主要領導和代表（擬邀）領導及基層代表……。
    專家及學者代表……企業(yè)家代表……。
    其他行業(yè)代表……。
    各地主流媒體代表活動形式。
    參觀考察、主題演講、對話交流、招商展示、媒體宣傳……。
    ____年__月__日至日活動地點**城市。
    6/7。
    參會對象政府高層；
    研究的權威專家及學者；當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)政府代表；
    7/7。