光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇一
一、指導思想
堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。努力培養(yǎng)高素質的技能型人才和高素質的勞動者。以加強師資隊伍建設為重點，以提高教育
教學
質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為抓點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學管理改革，盤活學校現有教學資源。全面推行素質教育，鞏固辦學成果。
二、總體目標
1、學生理論知識得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風得到改進，意志得磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。
2、進一步完善實驗實習設施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。
三、
主要工作及措施
(一)、加強教師隊伍建設
師資隊伍建設是保證和提高教學質量的關鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質量。為此提出以下要求：
1、下廠實習
教師定期深入一線實習，跟進先進技術、提高實踐教學經驗。
2、加強進修
派骨干教師去專業(yè)院校或國外培訓，拓展知識結構的深度和廣度。
3、根據學?，F有車型，聘請企業(yè)高級技術人員定期到學校講課交流。
4、通過學習現代教學理念，參加各層次的學歷教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。
5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現代教育技術。
6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。
(二)、加強專業(yè)課程和教材建設
1、深入研究本專業(yè)課程結構、教學目標、教學內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時更新教學內容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動課有相當地位的新型課程結構。
2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務”為主線的項目化教學課程體系。
(三)、加強教學設施建設與管理
1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據實際的教學和實訓的需要，適當添置相關的設備。
3、提高教師運用現代化教學手段的能力，提高教學效率。
(四)、加強實訓教學力度
1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質量，狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。
2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務書執(zhí)行。強調對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。
在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的教程中要突出技能訓練，有關課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。具體的考核項目如下：
（五）、實驗實習基地和設備建設
1、建設一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實驗實習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進設備，2、加強校外實習基地的建設，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學校作為企事業(yè)的培訓基地，企事業(yè)為學校的實習基地。
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇二
汽修專業(yè)建設計劃
一、指導思想
堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。根據汽修專業(yè)課程具有任務引領、結果驅動、突出能力、內容實用、做學一體五個特點，將努力培養(yǎng)高素質的技能型人才。以加強師資隊伍建設為重點，以提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學改革，盤活學?，F有教學資源。全面推行素質教育，鞏固辦學成果。
二、總體目標
1、使學生有知識、有能力，思想作風良好，意志得到磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。
2、進一步完善實驗實習設施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。
3、以專業(yè)為框架，建設精品課程。
三、主要工作及措施 (一)、加強教師隊伍建設
師資隊伍建設是保證和提高教學質量的關鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質量。為此提出以下要求：
1、下廠實習
教師定期深入一線實習，跟進先進技術、提高實踐教學經驗，做到理論與實踐零距離。特別是年輕教師，在上崗后一年內獲得行業(yè)高級工證書。實習時間利用寒暑假。老教師進行知識更新學習，按學科外派學習，學習時間安排寒暑假。
2、加強進修
派骨干教師去專業(yè)院?；驀馀嘤?，拓展知識結構的深度和廣度。
3、根據學?，F有車型，聘請企業(yè)高級技術人員定期到學校講課交流。
4、通過學習現代教學理念，參加各層次的學歷教育與師范教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。
5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現代教育技術。
6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。
7、專業(yè)課教師上崗后一年內應該成為雙師型教師。
(二)、加強專業(yè)課程和教材建設
1、深入研究本專業(yè)課程結構、教學目標、教學內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時更新教學內容，逐步建立起必修課程、技能課程為主，選修課、活動課有相當地位的新型課程結構。
2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務”為主線的項目化教學課程體系。
(三)、加強教學設施建設與管理
1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據實際的教學和實訓的需要，適當添置先進的相關設備。
3、提高教師運用現代化教學手段的能力，提高教學效率。
(四)、加強實訓教學力度
1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質量，狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。
2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務書執(zhí)行。強調對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。
在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的過程中要突出技能訓練，有關課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。
（五）、實驗實習基地和設備建設
1、建設一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實驗實習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進設備，2、加強校外實習基地的建設，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)緊密合作，實現校企互補達到雙贏。
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇三
汽修專業(yè)關于學生工作管理計劃
目前本專業(yè)的學生均為男生，在管理方面或多或少存在些問題，為了讓本專業(yè)的學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，更好的學會做人、學會共處、學會求知。為此，制定以下對學生管理措施：
一、品德修養(yǎng)方面
1、營造良好的班級育人環(huán)境，提高學生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學生的思想境界。
2、根據學校的規(guī)章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍公物使用等的指導，培養(yǎng)自律精神。
3、通過參加學校安排的球類運動等，提高班級的凝聚力。
二、生活方面：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2、搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
3、教育同學之間互相幫助，培養(yǎng)科學的人際交往觀念和健康的交往能力。
三、紀律方面：
1、加強與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。
2．嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、會干、能干的干部隊伍。
四、學習方面：
1、樹立正確的學習態(tài)度，提高學習水平。
2、加大作業(yè)的檢查力度，提高學習質量。
3.、了解學生的學習狀況，經常鼓勵，使他們有更大的動力，提高學習成績。
4、要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。
五、加強安全教育
安全是學校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、加強對學生安全工作宣傳。
2、用班會課給學生傳授相關的安全知識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
3、增強學生的管理和巡查，時刻掌握學生動向，對無故缺席的學生確實落實其去向，無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理，按時回宿舍，不得外宿。
以上是我專業(yè)部隊學生的工作計劃，本專業(yè)部會盡最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做一個優(yōu)秀的汽修專業(yè)部。汽車與維修專業(yè)部
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汽修專業(yè)工作計劃和展望篇四
2014-2015年第一學期
汽車運用與維修專業(yè)科工作計劃
在2014年我校從基礎建設到管理制度均有很全面的完善和提升，同時汽車運用與維修專業(yè)在專業(yè)建設和發(fā)展之中也是關鍵之年。2014年本專業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車運用與維修專業(yè)的三項維修技能比賽，這進一步從專業(yè)建設和團隊合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業(yè)打造成內蒙古自治區(qū)的重點示范專業(yè)，現計劃在本學期重點完成以下幾個方面：
一、專業(yè)建設從硬件方向轉為軟件方向
本專業(yè)科在專業(yè)建設中已經具備了很好的實習實訓車間和實訓設備，所以在已有的基礎之上來不斷的完善其使用效率和設備應有的功能。進一步將現有專業(yè)的實習實訓設備歸類，并完善專業(yè)科內課程組的建設，從而讓課程組擁有對應設備絕對使用的權利和維護保養(yǎng)的義務。在教學中重點開發(fā)和
總結
已有的教學資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務于教學使用。
二、開發(fā)新的專業(yè)方向，不斷分流學生的就業(yè)方向
隨著本專業(yè)辦學規(guī)模和教學質量的不斷提升，專業(yè)在校人數在逐年上升，為了能讓更多的孩子學有所長，學有所獲，學有所用。專業(yè)科內要在現有汽車維修基本技能的基礎之上開發(fā)新的專業(yè)方向，如加強車身修復、車身涂裝、汽車營銷、汽車理賠等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個好處。第一：有利于學生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學生可以有多元的選擇。第二：有利于專業(yè)的整體建設，完全能滿足行業(yè)內對人才的需求，使本專業(yè)科成為一個系統的，全面的汽車服務型專業(yè)。第三：有利于學生在校的穩(wěn)定性，學生在學習方向上的差異會更多的激發(fā)學生的學習興趣，保持學生在校穩(wěn)定，延長學生的學習時間。這樣做有利于專業(yè)的建設更有利于學生、家長和社會。
三、進一步推進項目教學法的實施
依據專業(yè)特點和行業(yè)要求，本專業(yè)科內各項專業(yè)課程在教學中完全要采用項目教學法，這樣有利于學生的學習，對學生的基本能力有質的提高。有利于學習學習的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業(yè)科各位專業(yè)教師外出培訓的人數和次數不斷增加，所以在推行方面本專業(yè)科有獨特的優(yōu)勢。整體上在學校正確領導之下，專業(yè)科做應有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨特的教育教學風格。
四、進一步加大專業(yè)教師的培訓工作
隨著專業(yè)科學生人數的不斷增加，為了能更好的服務于學生，提升本專業(yè)科的教育教學水平和質量，學校要對本專業(yè)科內各位教師從不同的角度和方向進行培養(yǎng)和培訓。只有教師的水平提高了，教育教學能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質的學生，這樣有利于社會、有利于學校更有利于家庭和孩子。
五、做好學校相關部分所涉及的各項工作任務
開學之初要做好新入學學生的教育方面的工作，教學日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關協調和配合工作。力求在最短的時間內完成高質量高水平的工作任務。
六、本學期要做好2015年校、市級的技能大賽選拔和比賽工作。
汽車運用與維修專業(yè)科
負責人：宋健
2014.9
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇五
汽修專業(yè)頂崗實習計劃
實習是汽修應用專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)，是實現本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑之一。它的任務是：使學生鞏固相應課程所學知識，具備從事汽修工作所必需的基本實踐操作運行、管理及維護能力。實習目的：實習是中職學生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，遵照學以致用，鞏固提高的原則，進一步提高學生的操作技能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念，培養(yǎng)學生具有安全、文明生產的習慣和一絲不茍的工作作風。通過本次實習，學生將進一步加深對汽修的應用和發(fā)展趨勢了解，為實際工作打下良好基礎。
頂崗實習是職業(yè)教育中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)，對提高教學質量有著十分重要的意義。根據教學計劃安排，2010級中職數控技術應用專業(yè)學生將于2012年8月開始進行頂崗實習，為加強這一環(huán)節(jié)的教學,現將頂崗實習有關計劃如下:
1．做好學生的思想工作，關心學生生活，并經常對學生進行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。
2．學生在實習期間違反紀律或犯其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重影響極壞者，及時把情況向所在學校匯報，以便做出處理。
3．實習結束后，指導教師應及時做好學生的成績考核和書面實習小結，整理歸檔相關材料。
4．定期對學生進行考核、了解學生實習情況。
5．要求學生在實習過程中完成實習周記和實習鑒定表，實習鑒定表應填好實習總結，指導教師要根據學生的實習態(tài)度、實習質量和考核成績寫好實
習評語，實習鑒定表加蓋實習單位印章，實習結束后一并交回學校。學習成績記入學生學藉檔案。
實習教學的基本要求：
（一）實習要求
1、實習學生要虛心向實習指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
2、為了能及時了解學生實習情況，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。
3、實習結束，每個實習生應撰寫實習報告，字數要求在2000字以上，用電腦打印，班級、日期及姓名手寫簽字。
（二）能力培養(yǎng)要求
加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結合教學內容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產品意識、質量意識。
（三）實習紀律及安全要求
◆ 實習紀律：
1．學生必須按照實習計劃的安排，每天準時到達實習崗位，不遲到、不早退，不無故缺席；
2．嚴格遵守實習紀律、遵守國家法令、遵守實習單位的規(guī)章制度，注意安全；
3．提倡文明禮貌，虛心求教老師，尊重實習單位的工程技術人員和工人師傅，在教師的指導下，認真做好實習周記，撰寫實習報告；
◆ 實習安全：
在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。每個實習生均要和企業(yè)、學校共同簽署“學生頂崗實習協議”，協議一式三份，各持一份。
汽修三年級一班金發(fā)來
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇六
汽修專業(yè)校外實習計劃
一、實習目的畢業(yè)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作增強感性認識培養(yǎng)學生作的責任感和事業(yè)心。培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識去分析和解決實際問題的能力把理論和實際結合起來提高實踐動手能力為學生畢業(yè)后走上工作崗位打f 一定的基礎。同時也可以檢驗教學效果為進一步提高教育教學質量培養(yǎng)合格人才積累經驗。
二、實習要求 1、服從安排。服從學校和實習單位的領導聽從指導老師的安排做好各項工作完成實習任務。2、明確實習目的和要求。每位實習生必須參加學校組織的實習前教育活動。了解實習單位基本情況認真學習實習計劃和實習紀律要求以求圓滿完成實習任務。3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習單位的安全操作規(guī)程若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者由學生本人負責造成國家或他人財產或人身傷害的應由學生本人及家長承擔經濟和法律責任。4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規(guī)章制度遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事打架斗毆。若有違紀行為按學院規(guī)定處理。5、虛心請教團結協作。虛心向實習單位指導老師請教尊敬指導老師虛心聽取意見講究文明禮貌愛護公物注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動參加一些力所能及的勞動。同時與實習單位搞好團結。6、勤于思考不斷總結。校外專業(yè)實習必須認真寫好實習工作日記以及實習周記。在實踐的基礎上寫好實習報告以及實習鑒定表。
三、實習班級、時間汽車運用與維修班第三學年頂崗實習。
四、實習內容 1、汽車拆卸 2、發(fā)動機拆裝 3、潤滑系拆裝
五、實習組織工作一實習工作程序 1、準備。實習開始前一周幫助學生聯系或落實實習單位并安排好實習指導老師明確相關職責。2、動員。實習前一周召開實習動員大會。通告實習安排、要求及注意事項。3、實習過程。指導教師帶領學生按計劃安排和要求進行實習、督導、檢查并協助學生解決學生實習中的問題。4、考核。實習學生實習結束后寫出實習報告。提供實習鑒定表由指導教師結合實習中日常表現給出實習成績。二實習業(yè)務指導 1、由學生所在實習單位確定業(yè)務指導老師學校確定責任指導老師。2、責任指導老師配備原則。實習開始前一周每名學生配備一名指導老師。3、責任指導老師職責。責任指導老師應具有高度的責仟感要積極關心學生的生活和工作與學生常溝通、常交流關心他們的業(yè)務鍛煉、能力培養(yǎng)。提醒實
習中注意事項。定期檢查實習進度反饋實習意見幫助解決實習中存在的問題。4、責任指導教師每周與實習生所在單位或與實習生本人聯系一次。
三、實習成績評定畢業(yè)頂崗實習按百分制計分。實習的評分標準為實習表現20 分、實習過程50 分、實習報告20 分、實習鑒定表10 分滿分100 分。其中前兩項由實習單位給出初評分數后兩項由指導教師評分評定專業(yè)實習成績。實習單位配合做好實習生的實習鑒定含表現分和過程分。
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇七
汽修專業(yè)校外頂崗實習計劃
頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。
一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
時間：2006年11月1日 –2007年5月1日 班級：05級汽修班
三、實習指導教師
胡哲 趙德強 張友合四、實習單位的確定
實習單位由就業(yè)安置辦會同本部選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業(yè)安置班和本部批準，并接受學校、級部、實習指導教師的定期檢查。
實習單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗位實習。
1 已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。
五、實習內容
1、調查了解當前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護的內容（日常維護、一級維護、二級維護）。
2、了解一級維護的各項內容以及維護的流程。
3、掌握汽車生產線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。
4、各種汽修專用設備和儀器的使用。
5、學習、掌握計算機技術在汽車技術上的運用。
6、學習、掌握四“s”店的汽修流程作業(yè)。
實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的2、4、6、項進行重點實習；可以從
1、5、中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習作業(yè)
學生實習期滿后，應于2007年5月1日-6月13日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實習單位鑒定；
2、實習綜合報告或專題調查。
實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數應在3000字以上。
專題調查報告：可就與專業(yè)相關的專題性問題進行調查分析，專題調查報告字數應在4000以上。
學生實習成績由指導老師根據實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數最后由教務處核定。
未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。
2 提前就業(yè)的學生應根據實習計劃結合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結及工作體會，字數在2000-3000字以上，于2007年6月14日-6月16日之間交給班主任。
七、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
綜合專業(yè)部
汽修專業(yè)組
2006年10月
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇一
一、指導思想
堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。努力培養(yǎng)高素質的技能型人才和高素質的勞動者。以加強師資隊伍建設為重點，以提高教育
教學
質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為抓點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學管理改革，盤活學校現有教學資源。全面推行素質教育，鞏固辦學成果。
二、總體目標
1、學生理論知識得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風得到改進，意志得磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。
2、進一步完善實驗實習設施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。
三、
主要工作及措施
(一)、加強教師隊伍建設
師資隊伍建設是保證和提高教學質量的關鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質量。為此提出以下要求：
1、下廠實習
教師定期深入一線實習，跟進先進技術、提高實踐教學經驗。
2、加強進修
派骨干教師去專業(yè)院校或國外培訓，拓展知識結構的深度和廣度。
3、根據學?，F有車型，聘請企業(yè)高級技術人員定期到學校講課交流。
4、通過學習現代教學理念，參加各層次的學歷教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。
5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現代教育技術。
6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。
(二)、加強專業(yè)課程和教材建設
1、深入研究本專業(yè)課程結構、教學目標、教學內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時更新教學內容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動課有相當地位的新型課程結構。
2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務”為主線的項目化教學課程體系。
(三)、加強教學設施建設與管理
1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據實際的教學和實訓的需要，適當添置相關的設備。
3、提高教師運用現代化教學手段的能力，提高教學效率。
(四)、加強實訓教學力度
1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質量，狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。
2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務書執(zhí)行。強調對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。
在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的教程中要突出技能訓練，有關課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。具體的考核項目如下：
（五）、實驗實習基地和設備建設
1、建設一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實驗實習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進設備，2、加強校外實習基地的建設，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學校作為企事業(yè)的培訓基地，企事業(yè)為學校的實習基地。
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇二
汽修專業(yè)建設計劃
一、指導思想
堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。根據汽修專業(yè)課程具有任務引領、結果驅動、突出能力、內容實用、做學一體五個特點，將努力培養(yǎng)高素質的技能型人才。以加強師資隊伍建設為重點，以提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學改革，盤活學?，F有教學資源。全面推行素質教育，鞏固辦學成果。
二、總體目標
1、使學生有知識、有能力，思想作風良好，意志得到磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。
2、進一步完善實驗實習設施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。
3、以專業(yè)為框架，建設精品課程。
三、主要工作及措施 (一)、加強教師隊伍建設
師資隊伍建設是保證和提高教學質量的關鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質量。為此提出以下要求：
1、下廠實習
教師定期深入一線實習，跟進先進技術、提高實踐教學經驗，做到理論與實踐零距離。特別是年輕教師，在上崗后一年內獲得行業(yè)高級工證書。實習時間利用寒暑假。老教師進行知識更新學習，按學科外派學習，學習時間安排寒暑假。
2、加強進修
派骨干教師去專業(yè)院?；驀馀嘤?，拓展知識結構的深度和廣度。
3、根據學?，F有車型，聘請企業(yè)高級技術人員定期到學校講課交流。
4、通過學習現代教學理念，參加各層次的學歷教育與師范教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。
5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現代教育技術。
6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。
7、專業(yè)課教師上崗后一年內應該成為雙師型教師。
(二)、加強專業(yè)課程和教材建設
1、深入研究本專業(yè)課程結構、教學目標、教學內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時更新教學內容，逐步建立起必修課程、技能課程為主，選修課、活動課有相當地位的新型課程結構。
2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務”為主線的項目化教學課程體系。
(三)、加強教學設施建設與管理
1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據實際的教學和實訓的需要，適當添置先進的相關設備。
3、提高教師運用現代化教學手段的能力，提高教學效率。
(四)、加強實訓教學力度
1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質量，狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。
2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務書執(zhí)行。強調對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。
在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的過程中要突出技能訓練，有關課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。
（五）、實驗實習基地和設備建設
1、建設一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實驗實習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進設備，2、加強校外實習基地的建設，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)緊密合作，實現校企互補達到雙贏。
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇三
汽修專業(yè)關于學生工作管理計劃
目前本專業(yè)的學生均為男生，在管理方面或多或少存在些問題，為了讓本專業(yè)的學生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，更好的學會做人、學會共處、學會求知。為此，制定以下對學生管理措施：
一、品德修養(yǎng)方面
1、營造良好的班級育人環(huán)境，提高學生的思想品德修養(yǎng)，充分利用班會時間開展生動活潑的教育活動提高學生的思想境界。
2、根據學校的規(guī)章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍公物使用等的指導，培養(yǎng)自律精神。
3、通過參加學校安排的球類運動等，提高班級的凝聚力。
二、生活方面：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2、搞好班級衛(wèi)生區(qū)域，注意學生自身衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
3、教育同學之間互相幫助，培養(yǎng)科學的人際交往觀念和健康的交往能力。
三、紀律方面：
1、加強與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)，定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學。
2．嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到，早退，曠課將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
3、成立有威信的班委，注意培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、會干、能干的干部隊伍。
四、學習方面：
1、樹立正確的學習態(tài)度，提高學習水平。
2、加大作業(yè)的檢查力度，提高學習質量。
3.、了解學生的學習狀況，經常鼓勵，使他們有更大的動力，提高學習成績。
4、要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。
五、加強安全教育
安全是學校一切工作的重中之重。因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
1、加強對學生安全工作宣傳。
2、用班會課給學生傳授相關的安全知識，法律意識，增強學生的自我保護意識。
3、增強學生的管理和巡查，時刻掌握學生動向，對無故缺席的學生確實落實其去向，無法落實的即刻通知家長。對于住校生也要加強管理，按時回宿舍，不得外宿。
以上是我專業(yè)部隊學生的工作計劃，本專業(yè)部會盡最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取做一個優(yōu)秀的汽修專業(yè)部。汽車與維修專業(yè)部
1 2
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇四
2014-2015年第一學期
汽車運用與維修專業(yè)科工作計劃
在2014年我校從基礎建設到管理制度均有很全面的完善和提升，同時汽車運用與維修專業(yè)在專業(yè)建設和發(fā)展之中也是關鍵之年。2014年本專業(yè)科有成功承辦了全市中等職業(yè)技能大賽汽車運用與維修專業(yè)的三項維修技能比賽，這進一步從專業(yè)建設和團隊合作中得到提升和歷練。為了能又好又快的將本專業(yè)打造成內蒙古自治區(qū)的重點示范專業(yè)，現計劃在本學期重點完成以下幾個方面：
一、專業(yè)建設從硬件方向轉為軟件方向
本專業(yè)科在專業(yè)建設中已經具備了很好的實習實訓車間和實訓設備，所以在已有的基礎之上來不斷的完善其使用效率和設備應有的功能。進一步將現有專業(yè)的實習實訓設備歸類，并完善專業(yè)科內課程組的建設，從而讓課程組擁有對應設備絕對使用的權利和維護保養(yǎng)的義務。在教學中重點開發(fā)和
總結
已有的教學資料，并能歸集整理盡可能的收集成冊，來服務于教學使用。
二、開發(fā)新的專業(yè)方向，不斷分流學生的就業(yè)方向
隨著本專業(yè)辦學規(guī)模和教學質量的不斷提升，專業(yè)在校人數在逐年上升，為了能讓更多的孩子學有所長，學有所獲，學有所用。專業(yè)科內要在現有汽車維修基本技能的基礎之上開發(fā)新的專業(yè)方向，如加強車身修復、車身涂裝、汽車營銷、汽車理賠等方面的人才培養(yǎng)。這樣做有幾個好處。第一：有利于學生的就業(yè)可以減輕就業(yè)方面的壓力，在畢業(yè)之際學生可以有多元的選擇。第二：有利于專業(yè)的整體建設，完全能滿足行業(yè)內對人才的需求，使本專業(yè)科成為一個系統的，全面的汽車服務型專業(yè)。第三：有利于學生在校的穩(wěn)定性，學生在學習方向上的差異會更多的激發(fā)學生的學習興趣，保持學生在校穩(wěn)定，延長學生的學習時間。這樣做有利于專業(yè)的建設更有利于學生、家長和社會。
三、進一步推進項目教學法的實施
依據專業(yè)特點和行業(yè)要求，本專業(yè)科內各項專業(yè)課程在教學中完全要采用項目教學法，這樣有利于學生的學習，對學生的基本能力有質的提高。有利于學習學習的能力、獨立思考的能力、解決問題的能力的、與人合作的能力及自我奉獻的能力等等均有很好的提升。通過近年來本專業(yè)科各位專業(yè)教師外出培訓的人數和次數不斷增加，所以在推行方面本專業(yè)科有獨特的優(yōu)勢。整體上在學校正確領導之下，專業(yè)科做應有的工作。逐漸樹立具有三職專汽修獨特的教育教學風格。
四、進一步加大專業(yè)教師的培訓工作
隨著專業(yè)科學生人數的不斷增加，為了能更好的服務于學生，提升本專業(yè)科的教育教學水平和質量，學校要對本專業(yè)科內各位教師從不同的角度和方向進行培養(yǎng)和培訓。只有教師的水平提高了，教育教學能力才能提升，才能培養(yǎng)出好的高素質的學生，這樣有利于社會、有利于學校更有利于家庭和孩子。
五、做好學校相關部分所涉及的各項工作任務
開學之初要做好新入學學生的教育方面的工作，教學日常管理方面的工作及其他各組、處、室的相關協調和配合工作。力求在最短的時間內完成高質量高水平的工作任務。
六、本學期要做好2015年校、市級的技能大賽選拔和比賽工作。
汽車運用與維修專業(yè)科
負責人：宋健
2014.9
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇五
汽修專業(yè)頂崗實習計劃
實習是汽修應用專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)，是實現本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑之一。它的任務是：使學生鞏固相應課程所學知識，具備從事汽修工作所必需的基本實踐操作運行、管理及維護能力。實習目的：實習是中職學生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，遵照學以致用，鞏固提高的原則，進一步提高學生的操作技能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念，培養(yǎng)學生具有安全、文明生產的習慣和一絲不茍的工作作風。通過本次實習，學生將進一步加深對汽修的應用和發(fā)展趨勢了解，為實際工作打下良好基礎。
頂崗實習是職業(yè)教育中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)，對提高教學質量有著十分重要的意義。根據教學計劃安排，2010級中職數控技術應用專業(yè)學生將于2012年8月開始進行頂崗實習，為加強這一環(huán)節(jié)的教學,現將頂崗實習有關計劃如下:
1．做好學生的思想工作，關心學生生活，并經常對學生進行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。
2．學生在實習期間違反紀律或犯其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重影響極壞者，及時把情況向所在學校匯報，以便做出處理。
3．實習結束后，指導教師應及時做好學生的成績考核和書面實習小結，整理歸檔相關材料。
4．定期對學生進行考核、了解學生實習情況。
5．要求學生在實習過程中完成實習周記和實習鑒定表，實習鑒定表應填好實習總結，指導教師要根據學生的實習態(tài)度、實習質量和考核成績寫好實
習評語，實習鑒定表加蓋實習單位印章，實習結束后一并交回學校。學習成績記入學生學藉檔案。
實習教學的基本要求：
（一）實習要求
1、實習學生要虛心向實習指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。
2、為了能及時了解學生實習情況，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。
3、實習結束，每個實習生應撰寫實習報告，字數要求在2000字以上，用電腦打印，班級、日期及姓名手寫簽字。
（二）能力培養(yǎng)要求
加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結合教學內容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產品意識、質量意識。
（三）實習紀律及安全要求
◆ 實習紀律：
1．學生必須按照實習計劃的安排，每天準時到達實習崗位，不遲到、不早退，不無故缺席；
2．嚴格遵守實習紀律、遵守國家法令、遵守實習單位的規(guī)章制度，注意安全；
3．提倡文明禮貌，虛心求教老師，尊重實習單位的工程技術人員和工人師傅，在教師的指導下，認真做好實習周記，撰寫實習報告；
◆ 實習安全：
在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。每個實習生均要和企業(yè)、學校共同簽署“學生頂崗實習協議”，協議一式三份，各持一份。
汽修三年級一班金發(fā)來
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇六
汽修專業(yè)校外實習計劃
一、實習目的畢業(yè)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作增強感性認識培養(yǎng)學生作的責任感和事業(yè)心。培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識去分析和解決實際問題的能力把理論和實際結合起來提高實踐動手能力為學生畢業(yè)后走上工作崗位打f 一定的基礎。同時也可以檢驗教學效果為進一步提高教育教學質量培養(yǎng)合格人才積累經驗。
二、實習要求 1、服從安排。服從學校和實習單位的領導聽從指導老師的安排做好各項工作完成實習任務。2、明確實習目的和要求。每位實習生必須參加學校組織的實習前教育活動。了解實習單位基本情況認真學習實習計劃和實習紀律要求以求圓滿完成實習任務。3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴格遵守實習單位的安全操作規(guī)程若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者由學生本人負責造成國家或他人財產或人身傷害的應由學生本人及家長承擔經濟和法律責任。4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規(guī)章制度遵守社會公德和社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋釁鬧事打架斗毆。若有違紀行為按學院規(guī)定處理。5、虛心請教團結協作。虛心向實習單位指導老師請教尊敬指導老師虛心聽取意見講究文明禮貌愛護公物注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動參加一些力所能及的勞動。同時與實習單位搞好團結。6、勤于思考不斷總結。校外專業(yè)實習必須認真寫好實習工作日記以及實習周記。在實踐的基礎上寫好實習報告以及實習鑒定表。
三、實習班級、時間汽車運用與維修班第三學年頂崗實習。
四、實習內容 1、汽車拆卸 2、發(fā)動機拆裝 3、潤滑系拆裝
五、實習組織工作一實習工作程序 1、準備。實習開始前一周幫助學生聯系或落實實習單位并安排好實習指導老師明確相關職責。2、動員。實習前一周召開實習動員大會。通告實習安排、要求及注意事項。3、實習過程。指導教師帶領學生按計劃安排和要求進行實習、督導、檢查并協助學生解決學生實習中的問題。4、考核。實習學生實習結束后寫出實習報告。提供實習鑒定表由指導教師結合實習中日常表現給出實習成績。二實習業(yè)務指導 1、由學生所在實習單位確定業(yè)務指導老師學校確定責任指導老師。2、責任指導老師配備原則。實習開始前一周每名學生配備一名指導老師。3、責任指導老師職責。責任指導老師應具有高度的責仟感要積極關心學生的生活和工作與學生常溝通、常交流關心他們的業(yè)務鍛煉、能力培養(yǎng)。提醒實
習中注意事項。定期檢查實習進度反饋實習意見幫助解決實習中存在的問題。4、責任指導教師每周與實習生所在單位或與實習生本人聯系一次。
三、實習成績評定畢業(yè)頂崗實習按百分制計分。實習的評分標準為實習表現20 分、實習過程50 分、實習報告20 分、實習鑒定表10 分滿分100 分。其中前兩項由實習單位給出初評分數后兩項由指導教師評分評定專業(yè)實習成績。實習單位配合做好實習生的實習鑒定含表現分和過程分。
汽修專業(yè)工作計劃和展望篇七
汽修專業(yè)校外頂崗實習計劃
頂崗學習是指學生根據學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內，按照學校實習教學計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協議的提前就業(yè)等。學生頂崗學習是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的繼續(xù)，是提高學生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學方式。
一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經驗。
二、實習時間和班級
時間：2006年11月1日 –2007年5月1日 班級：05級汽修班
三、實習指導教師
胡哲 趙德強 張友合四、實習單位的確定
實習單位由就業(yè)安置辦會同本部選擇和確定。學生一般應在學校確定的實習單位范圍內進行實習。有條件的學生可以自行聯系實習單位，但必須報就業(yè)安置班和本部批準，并接受學校、級部、實習指導教師的定期檢查。
實習單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進行崗位實習。
1 已提前就業(yè)的學生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。
五、實習內容
1、調查了解當前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護的內容（日常維護、一級維護、二級維護）。
2、了解一級維護的各項內容以及維護的流程。
3、掌握汽車生產線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。
4、各種汽修專用設備和儀器的使用。
5、學習、掌握計算機技術在汽車技術上的運用。
6、學習、掌握四“s”店的汽修流程作業(yè)。
實習生應根據實習單位提供的實習崗位，應對上述內容中的2、4、6、項進行重點實習；可以從
1、5、中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習作業(yè)
學生實習期滿后，應于2007年5月1日-6月13日將下列實習作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實習單位鑒定；
2、實習綜合報告或專題調查。
實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實，實習報告字數應在3000字以上。
專題調查報告：可就與專業(yè)相關的專題性問題進行調查分析，專題調查報告字數應在4000以上。
學生實習成績由指導老師根據實習作業(yè)評定，實習作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據綜合實習報告或專題調查報告內容質量評定，實習分數最后由教務處核定。
未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。
2 提前就業(yè)的學生應根據實習計劃結合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責，寫出就業(yè)工作總結及工作體會，字數在2000-3000字以上，于2007年6月14日-6月16日之間交給班主任。
七、實習要求
實習期間學生必須遵循實習單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習單位考核，班主任及時了解學生實習動態(tài)情況，學生應在實習小結中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。
綜合專業(yè)部
汽修專業(yè)組
2006年10月